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2017年度实习就业处工作总结

2017年度实习就业处工作总结
2017年度实习就业处工作总结

澧县职业中专学校2017年度

实习就业工作总结

本年度,我校实习就业工作在学校党委、行政的正确领导下,坚持了“巩固、提高、指导、拓宽”的思路,认真实施了“就业指导专业化、就业服务日常化、就业管理规范化、就业推荐系统化”的工作机制,克服种种困难,组织安置近768人分布在北京、广东、长沙等地的21家企业顺利实习就业,实习就业安置工作取得了阶段性胜利,初步达到了“学生满意,家长满意,用人单位满意”的“三满意”目标。为了更进一步搞好今后的实习就业工作,现将我校本学年实习就业工作总结如下:

一、新思路、应对新形势

1、我校就业工作面临的三大压力

在当前严峻的就业形势下,我校毕业生就业工作还面临着三大压力:一是毕业生专业水平不高:需要安置的学生有相当一部分专业基础和基本素质都较差;二是专业范围广:实习就业学生涉及6个专业,实习就业需求和选择多样化,对就业服务工作提出了多样性要求;三是就业成本高:我校地处内地地方城市,实习就业学生走向人才市场难度较大,就业成本很高。

2、探索新思路,实施新举措

我们积极探索,通过构建新体制、运行新机制、搭建新平台、开创新局面、取得新成果的“五新”就业工作思路应对新的就业形势。在体制上,实施“实习就业处牵头负责、班主任参与为主”的就业工

作体制,将就业工作重心下移,发挥班级工作的能动性;在机制上,运行“分层次安置”为基本内容工作的新机制,增强了学校实习就业工作的活力。在措施上,搭建平台:为实习就业搭建平台,通过建设校园人才市场、拓展就业渠道、加强毕业生就业指导、加强就业工作信息化建设等措施服务毕业生就业。

二、新机制、激发新活力

本年度我校实习就业安置工作根据市场需求动态,遵循“学生本人愿意,家长同意,学校批准,择优先推”的原则,认真实施了“就业指导专业化、就业服务日常化、就业管理规范化、就业推荐系统化”的工作机制,基本做到了量才选岗、对口就业,实现人尽其才,才尽其能。

(一)就业指导专业化。

本年度,对在校学生展开了全方位、多层次开展的就业指导,做好毕业生就业的前期准备工作。如老师给毕业生开设讲座,采用就业指导课、专题讲座等形式。并加强了毕业生就业技能的培训,教会如何写就业自荐书,如何应聘工作岗位。通过就业指导,引导毕业生树立了正确的择业观和成才观,做好就业前的思想准备和心理准备,鼓励毕业生“先就业,后择业,再创业”,增强了他们职业选择的市场意识、法制意识、竞争意识。

(二)就业服务日常化。

1、以学生为本,强化服务

本年度我们的工作方针是:一切以学生为本,一切为学生着想,

一切为了学生,以“稳定意识、服务意识、责任意识”为服务宗旨。我们知道实习就业工作是一项很重要的工作,是关系到学校的跨跃式发展,关系到每一名学生前程的一项非常重要的系统工程,我们本着为学生负责的态度,对待这项工作的每一个环节。

2、建设北京、广东就业服务站,产生辐射效应

本年度,我校实习就业处抢抓机遇,建立和完善了驻北京、广东就业服务工作站的工作,真正带动我校在首都地区就业基地的工作,产生辐射效应使其成为我校就业的中转结构、管理结构、服务结构!保障每个毕业生得到学校的良好就业服务,提高学校声誉。打通了“出口”,拓宽了“入口”,推动学校的可持续发展。

(三)就业管理规范化

为进一步加强对学生实习就业工作的指导和管理,规范学生实习就业安置工作,依据教育部、财政部制定的《中等职业学校学生实习管理办法》,结合我校实际情况,制定了《澧县职业中专学校学生实习就业管理办法》,我校就业安置工作逐步走向法制化轨道。

(四)就业推荐系统化

本年度就业办坚持了“友情操作、开发岗位、妥善安置”的原则,相关班主任、教务处、学生处、总务处等逐人审查应试、体检合格的安置对象,签署意见,呈分管领导严格把关,真正做到就业推荐系统化。

三、新平台、开创新局面

(1)加强考察力度,拓展就业空间

2017年是我校实习就业工作接受严峻挑战的一年,也是继续开疆阔土的一年,实习就业处在稳定好原有就业基地的同时,站在市场的观念上,积极与用人单位联系和沟通,加大对长江三角洲,珠江三角洲的用人单位的考察,掌握最新的就业动态,拓宽就业渠道,建立稳定的新的就业基地,使学生就业面积更广、选择范围更大。

(2) “走出去”。

利用网络、媒体和实地考察等,与用人单位接洽,向用人单位推荐毕业生,组织用人单位到学校面试。

(3)“请进来”。

邀请北京乡水之珠餐饮服务有限公司、湖南大厦、百一集团、溢达集团以及东莞一些知名汽车4S店等用人单位到我校来交流洽谈需求信息,认真组织好推荐工作。本年度,实习就业处相继组织多个公司招聘会,为毕业生开辟新的就业渠道,达到用人单位、毕业生、学校三方都满意的效果。

四、新举措、打造新氛围

1、校内、校外实习工作井然有絮

为促进实习实训教学及管理工作,提高实习实训教学质量,实习就业处专门针对实训全过程制定了量化评价指标。涉及校内和校外两部分实训,实训教学井然有序,校内实训时,课堂上教师认真指导、学生积极动手操作。外出实习时,严抓安全教育,通过实践锻炼提升学生的专业能力。

2、教学仪器设备管理到位

教学仪器设备是学校国有资产的一个重要组成部分,是保证教学正常进行的重要物质基础,为加强管理,维护其安全和完整,充分发挥现有的资产在教学中的作用,我们制定了完善的管理制度,每个实训室设备管理责任到人,管理到位,确保教育教学工作的顺利进行。

3、培训工作落到实处,社会总培训人数达1357人。

进行移民培训两期,一是花卉园艺班,一是汽车维修班;共培训48人,送教下乡,为部分移民生活提质起了决定性的作用。

创业培训共办了三期,4个班,培训179人,为服务当地经济做出了应有的贡献。

技能培训19个班,共1130人,让更多的劳动力得到转移培训,并学得一技之长,为他们应对当今市场经济提供了保障。

实习就业处的工作也存在一些不足之处:一是设备管理仍有疏漏,一些陈旧的设备未及时报损处理;二是培训工作有待进一步加强管理,落到实处,更好的服务于地方经济;三是管理人员短缺,个别实训室管理不到位,四是实训指导教师实践能力需提高。

实习就业处

2017年12月枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

教务处工作总结

2017-2018学年第一学期教务处工作总结 本学期我校教务处在学校领导班子的正确领导下,全体教师同心同德,依照我校学期初制定的教学计划,充分利用学校的现有教学资源,以“重实际,抓实事,求实效”为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,进一步加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,抓好教学监控,以“翻转形式”课堂教学为抓手,以全面提高学生的综合素质为目的,强力推动我校校本教研课题“唤醒教育”,从而加速学校发展,提高教学质量。现将本学期工作总结如下: 一、以“翻转形式”课堂教学为抓手,强力推动“唤醒教育”,向课堂要成绩 自2015年9月以来我校在课堂教学方面推行“问题式”课堂教学改革,两年来走过了三个阶段,分别是(一)“生活化常规式”问题式课堂教学;(二)“生本化翻转式”课堂教学;(三)“校本化拓展式”问题课堂教学。开学第一周教务处制定教学特色活动主导思路,问题式课堂教学三种课型实施方案,任课教师利用一个学期的时间将三种课型进行提升与沉淀。自9月份至12月份教师以个人展示课、教研组优秀展示课形式全校交流。活动后,每位教师及时总结实施三种课型的成功经验,以反思、教学研讨等形式在各教研组中交流推广,充分发挥骨干青年教师示范带头作用,促进智慧高效课堂研究向纵深发展,实现课堂教学研究的具体化、实践化、校本化,培养出一大批创造型、智慧型人才。 2017年11月份教育局领导来我校检查教学工作,我校中学部有15位教师;小学部有7位老师分别做了三种课型研究课的汇报课,区领导对我校教学敢于创新,敢于实践的做法以及教师和学生将思维导图应用在教学中给予极大的肯定。 二、以细化常规教学管理为切入点,进一步规范教育教学活动,向管理要成绩 本学期在教育教学管理方面,教务处根据学校规定的教学管理要求,进行了“一卷、一纸、两查”活动,即“优生卷、明白纸、课堂检查、作业检查”。教务处要求各学科任课教师每周末为优生准备优生卷,并利用优生微信群及时检查批阅,下周一上学时对出现问题的学生单独辅导,通过期中考试成绩证明这种做

教务工作总结范文4篇

本文目录2017年教务工作总结范文教务工作总结教务员个人工作总结教务科个人工作总结 在xx年春期这一学期的教务工作中,教务处根据开学初制定的学校教务工作计划,以党的教育方针为工作指导,全力深化合作学习.在抓好德育工作,搞好未成年人思想教育的前提下,始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位,以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,在上级教育部门的关心和指导下,以新课程改革为突破口,以一切为了孩子的成长和发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,狠抓了学校教育教学的各个环节,使教学质量有了进一步的提高。教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度,通过全面扎实的教育管理来追求教学效益。并贯彻了全面发展的原则。总起来说,教务处主动组织教师学习上级主管部门的文件精神,并能不折不扣地贯彻执行。具体情况如下所述 一、老师的备课情况。依据上级教育主管的备课要求,教务处严把备课关,各门课都有科学的进度计划,总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求,重点难点和关键点,单元授课节数等。教案不仅要备教材教法,还要备学生,每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全,内容具体,切合本班实际。最可喜之处,备课中课改意识浓,教师人人写出了教后反思。教务处每月抽查教案不少于两次,月末在进行总计。且有详实记录,全体教师都能

超额完成备教批辅考的工作任务。 二、教师的上课情况。本学期来,教务处任采用询问学生、查课,看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况,随时了解掌握每位教师的上课情况。对发现的问题采取了及时的措施。在课堂教学中,教学能够采用新教法,让学生动起来,充分发挥学生的主人翁精神,注意培养学生的能力,注重了学习过程,教学内容围绕教材,注重了课堂的效率,向四十分钟要质量,做到了按时上下课。教务处经常组织空堂教师听课、评课,教务处规定每位教师每学期听评课不得少于10次,班子成员不得少于15次,查听评课笔记。教务处认为,教师们都能按要求上好每一堂课,上课的积极性高,大大提高了课堂教学效率。有力的提高了教育教学质量。 三、作业的批阅情况。作业书写中,要求教师长期向学生讲书写要认真整洁,要按要求书写,在作业的检查中着重查了作业错题、错的更正情况、请假学生的作业补做情况等。关于作业的批阅,总体上来讲作业批阅认真及时,全批全阅,批阅没有拖阅现象,三至六年级作文批阅细致,眉批多尾批长,具有针对性和鼓励性。 本学期教务处共检查各科作业6次,对发现的问题进行了及时纠正,学期结束前,对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。

2017年教师年度个人工作总结

个人年度工作总结 在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好的开展工作,总结经验,吸取教训,现将2017年度的工作总结如下:一、在思想上,积极上进,拥护党的领导。 我认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,积极参加校本培训,认真参加政治学习,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时,非常重视对学生的全面培养,注重学生行为习惯的养成。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学工作上,爱岗敬业,严谨治教。 一年来我一直在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。 在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向老教师学习教学基本功,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。 三、勤耕乐耘,无愧于心。 这一学年的工作,忙忙碌碌,有喜有忧,有起有落,有笑有泪。任职工作期间,我在领导的支持和老师的协助下,努力抓好教务处工作,建立正常教学秩序,在工作中勤奋苦干,善于思索,坚持原则,出以公心,及时协同校长调配老师,

小学部教务处工作总结

鲁山学校小学部2007-2008学年工作总结 本学期,鲁山学校小学部在县教体局、教研室的正确领导下,全面落实县小学教学工作会议精神,按照鲁山学校总校教育、教学工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,全面推行精细化管理,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,落实教学改革措施,抓好教学监控,大面积提高了教育、教学质量,现将本学年教学、教研工作总结如下: 一、重点工作完成情况及积累的管理经验 (一)、切实推进“新课程”改革 1、组织全体教师深入学习课程改革理论,更新教育教学观念,转变教学方式,创新评价管理机制。针对我校青年教师多的现状,教务处重新征订了各科新课程标准,组织教师认真学习。组织全体教师参加了县组织的随考活动,教务处进行了严格的阅卷,并将成绩与老师的考评挂钩,促进了老师不断进行业务理论学习。 2、扎实开展了“新课改革暨洋思教学”立标、学标、达标活动。本学期,教务处对上学期达标的10位教师的课又进行了重新听课,而且多次组织小学部教师到初中部听课学习。在此基础上各教研组长上了新学期立标示范课。然后我们组织未达标教师认真学习,对未达标的教师又进行有重点的听课。在第二轮次全县课堂达标活动中,我校上报的王建云、唐雪艳、周钦英、亓堂霞、张晓杰等老师全部达标,达标率为100%。我们还在三到五年级中开展了杜郞口教学经验学习推广活动,先后到兖州参加了省杜郞口教学研讨活动,组织全体老师到齐鲁杜郞口实验分校学习听课。回来后,我们先后组织了杜郞口教学经验研讨活动,组织了教务主任示范研讨课,教研组长分开课,骨干老师研讨课等活动。学部制定了切实可行的学习推广实施方案。一年来,大部分教师已实验性的把杜郞口教学经验、洋思教学经验结合起来,效果明显。 3、走出去,取经学习,更换教师的脑筋。本学期,小学部两位英语老师参加了全国新标准英语培训研讨活动,三名英语教师参加了省英语优质课评选观摩活动,一名英语老师参加了剑桥英语培训活动,两名英语老师参加了市组织的英语培训活动。六位英语教师参加了八天英语培训活动。所有任课老师均参加了县教学开放交流活动。为实现资源共享,我们要求所有外出学习老师学习回来后,都要写学习心得与收获,并作专项介绍。在外出学习时还订购了大量的学习资料及录像资料,丰富了老师们学习的材料。教务处利用大休、晚自习等时间组织全体老师认真观看录像,收到了很好的效果。 一、二等奖。桑荣老师被评为县教坛新秀,刘芳获县语文讲课比赛二等奖。董艳玲、谢孔刚董方艳获省阳光苗苗杯书画比赛优秀辅导教师。有多名学生获省、市书画比赛一、二等奖。有1人被评为县优秀老师,一人被评为县优秀青年,一人被评为县骨干教师。 (二)、狠抓了教学常规及常规教科研的落实工作 1、加大了对教学常规的检查力度。 本学期小学部对教学常规的检查采取了一日一查,一周一总结、一反馈,一月一大查的办法,由教务处带领各教研组长从每天的晨读、课堂、课间、课外活动、晚自习等方面进行全面检查。每天检查人员还要随机抽查一个年级的备课、作业。通过检查评估,及时推广了好的做法,对存在的问题及时进行了纠正。进一步规范了教师的教学行为,切实保证了教学常规的落实。 2、按县教研室的要求,在各学科全面进行集体备课研讨活动,我们认真学习

2017-2018学年学校工作总结

灌云县九年制实验学校工作总结 (2017-2018学年度) 各位老师: 大家上午好!2017年金秋,我们九年制实验学校刚刚成立,作为一所新办学校,而且是县委县政府倾力打造的重大民生工程,我们这些开拓者面临着巨大的压力和责任。但是我们九年制人不畏艰难,在从头开始的艰辛创业历程中,全体师生凝心聚力、砥砺前行,短短一个学期,学校各项工作逐步快速发展,树立了良好的社会形象,得到了县领导、局领导的高度赞誉。我们九年制实验学校能迈开成功的第一步,凝聚了在座所有教干和老师的心血,有你们这么优秀的团队我感到无比的自豪,有你们这些勇于拼搏的同事并肩同行我对九年制的未来充满了信心。下面我代表学校向大家作本学期工作总结。 一、管理为范,加强领导班子建设。 1.学校实行制度约束下的人文管理体制,成功召开了首届教职工代表大会,通过了《教职工绩效考核实施方案》和《班主任考核方案》,极大提高了教职工的工作积极性。 2.强化管理执行力度,学校领导班子在管理上确保公正,在工作上率先垂范,严格做到:以公立身,不谋私利;以绩论人,不徇私情;一学期来,学校各种考核奖惩当月兑现,全校上下形成合力,营造了一种干事创业的良好氛围。 二、德育为魂,形成独有的教育特色。 一学期以来,德育处坚持“育人为本、德育为先”的工作原则,不断开拓德育新思路,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,强化规范养成,拓展德育活动空间,开创了学校德育工作的良好局面。 1.坚持以立德树人为根本,打造优秀的德育队伍。 ⑴德育处对班主任进行严格细化管理,各项班务工作做到有计划、有布置、有检查、有评价,力求务实高效。对班主任各项活动的出勤、

班会的组织以及常规管理的落实等方面严格考核,及时反馈;对学生管理中出现的问题及时问责整改。 ⑵为了强化德育处人员的工作职责,严格要求工作人员做到“三勤”、“五到位”,即口勤、腿勤、耳勤;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。 ⑶为切实提高德育队伍的整体素质,德育处做了大量细致有效的工作:一是坚持每周一次班主任例会,并邀请校长参加班主任会,通过交流总结取长补短,帮助班主任解决工作中存在的问题,提高了班级管理水平。二是每月召开班主任论坛,让优秀的班主任老师在论坛上畅所欲言,总结自己如何把班级带向优秀的成功经验,发挥榜样作用,引领德育队伍快速成长。三是开展德育科研活动,本学期,每位班主任都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会,努力提高德育理论水平。四是加强对班主任工作的考核和评估,贯彻落实班级量化、班主任量化等管理制度。 一学期以来,涌现出了一大批管理班级非常优秀的班主任,庄敏,刘娟、孙二华,刘玲,李莉,唐莹,夏芸,冯树梅,夏妍,李小军,金培苗,顾家飞、刘青,王志军等老师任劳任怨,成绩突出,尤其是初一年级班主任老师,早上6点前就到教室,晚上9点多才回,表现出对学生负责,对工作负责的主人翁意识,班级管理工作非常到位。小学部很多班主任都是亲自动手,打扫卫生,对班级管理精益求精,处处以细节彰显自己的独特风采。 2.坚持不懈地抓好学生常规管理,强化学生养成教育。 ⑴德育处充分利用班会这个教育主阵地,要求各班主任对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。半学期来召开“文明养成教育”、“爱国主义教育”、“创卫我先行”、“法制教育”、“安全教育”等主题班会19次。

2017年教务主任工作总结范文

2017年教务主任工作总结范文 转眼间,一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关心和信任,感谢各位老师在工作方面对我的大力支持,才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期,我始终以百倍的信心和热情投入各项工作,不断加强业务学习,团结同志,虚心请教,以全面实施素质教育为根本宗旨,在学校领导的大力支持和个人的努力工作下,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结一、加强学习,革新观念,提升理念,不断提高管理能力。理念是先导,学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者,首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念,学习学校管理知识,学习市县有关学校常规管理要求,以很好的完成学校赋予的职责,并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教,使自己的育人和管理水平不断得到提高,从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践,更好地为学校教育教学工作服务。二、转变观念,更新方式,推进课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。本学期,在学校日常教学管理和教研教改工作中,重点开展了以下几个方面的工作,使我校各项工作进一步得到发展和提高。1、更新教育模式,着力提高英语教学水平。一是组织开展了教师学英语活动,将日常口语打印发于教师手中,要求教师常学习,会将口语应用于课堂教学和平时的师生对话中,形成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动,用形式多样的的方式教给学生

英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道,使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。2、成功组织举办北区英语联片教研活动。**年12月,**县北区小学英语联片教研活动在我校举行,作为本次活动的组织者,我精心排,认真负责,活动开展顺利,达到预期效果,受到县师训中心和全体与会教量的一致好评。3、组织全乡学生综合素质竞赛。为了使我乡学生的综合素质得到全面发展的提高,本学期组织了全乡学生的礼仪、安全、生活、学习、社会等方面的综合知识竞赛,全乡共27名学生获奖,学生的综合素质得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展,我始终高度认真负责,确保活动圆满完成。4、组织开展全乡教师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行,全乡教师参与讲、听、评课。在全乡决赛中,个个教师奋勇当先,亮点多多,通过活动开展,以点带面,使我乡教师的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份举行的全县小学教师优质课展评活动中,由我校选送的教师李会民荣获语文组一等奖,同时被命名为县级教学能手。5、组织教师进现代教学设备的使用能力培训,每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于10课时,大部分教师能正确操作。6、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务能力帮扶活动,不断促进教师的专业成长。三、强化管理,落实措施,提高实效,确保教学质量稳中有升。 1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理,课时开齐一足,课时安排

教研室2017年度工作总结

教研室2017年度工作总结 导读:本文教研室2017年度工作总结,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 下面是留学网为您整理的教研室2017年度工作总结,供您参考! 【教研室2017年度工作总结一】回眸2017年,我校教研工作脚踏实地、求真务实。过去的一年,教研室在学校的领导下,全体师生负重拼搏,教研各项工作按照计划顺利开展,取得一定成果。教研室狠抓集体备课,坚持“情智发展课堂”实施,课题研究顺利开展,教育教学日趋实效。 现将学校2017年度工作总结如下: 一. 教研工作取得的成绩: 1.集体备课求真务实: 按照上级要求,对集体备课进行改革。全面深化集体备课活动,并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善,即“建章立制、强化过程;教后反思,不断改进”。 2. 研讨“情智发展课堂”教学模式,保障新模式的实施 组织教研组学习“情智发展课堂”教学模式内容,将理论转化为各个学科具体实施步骤。语文和数学教研组进行“情智发展课堂”教学模式研讨,推语文学科王金英、数学学科王海燕两位教师的示范课,全校教师和学校领导听课,教学效果斐然,起到了引领和鼓励作用。 3.市级课题“问题教学法研究”顺利结题

由李清波主持的市级课题“问题教学法研究”,在参与课题研究的教师努力下,在10月份顺利结题。有李清波、张建敏、王海燕、王金英等同志获得课题优秀实验教师称号。 4. 注重教学总结,获得多项优秀教育科研成果 李清波的《“问题教学方法研究”中期报告》、刘力的《精心设计问题成就高效课堂》、张烨的《近代前夜的盛世与危机》分别获得大庆市“十二五”期间2014年度优秀教育科研成果一、二等奖。 5.积极参加各级各类培训。 (1)市级小课题支持人积极参加课题培训,保障了课题研究的方向和质量。 (2).积极参加“五支队伍”培训,提高了名校长、骨干教师、优秀班主任、专兼职教研员、教备组长专业素质,发挥其引领示范和辐射作用。 二.主要工作: 1.围绕“情智发展”课堂,开展教师学习活动: 主要学习内容 (1)各学科《课程标准》、《课程标准解读》。要将课标内容融汇贯通,特别是斟酌“三维目标”与学生实际的结合; (2)学习“情智”方面的教育理论与课堂教学案例;如:苏霍姆林斯基的《教育学》和孙双金的“情智教育”;新密市直第三小学“情智共生课堂教学模式”以常规教研和论坛为依托,推进情智发展课堂进程。

高校教务处运行科工作总结

2017年教务处运行科工作总结 在教务处**处长的正确领导下,在主管副处长的具体指导下,在各科室同事的大力支持下,运行科认真执行年度工作计划,顺利完成了年度工作任务,具体情况总结如下: 一、践行十九大精神,坚持学生为中心,岗位育人 十九大高举中国特色社会主义伟大旗帜,站高谋远、高屋建瓴,提出了许多具有全局性、开创性、前瞻性的新理念新思想新战略,内涵十分丰富、思想非常深刻,对教育也提出了新的目标:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。运行科全体同仁深入学习十九大精神,践行十九大精神,并认真落实到工作中。坚持以学生为中心,耐心服务,热情引导,真正做到岗位育人。 二、规范意识,务实作风,保障教学正常运行 顺利完成2017级新生的各项工作,实现新生工作零差错。配合建设科顺利推进2017级人才培养方案制定工作。修订了学籍、转专业、学分认定和考试违规处理管理办法等。巧用新教务系统推进2017年两学期排课工作,极大保证开课正常。圆满完成2017年2场全国大学生英语等级考试和其他考试工作。组织3230名毕业生图像采集工作,准确无误完成2017届毕业生审核工作,3188名毕业生顺利毕业。成功完成208名学生转专业和55名学生国内高校交换学习。其他常规工作,也都正常完成,如成绩管理、学籍管理、教学工作量计算、教室和机房调度管理等。 三、发展思想,勇于担当,落实好新版教务管理系统工作

大数据时代,互联网+、物联网、5G等信息化手段快速更新,在这样的背景下,没有一个行业能够置身事外、独善其身,教育也不例外。因此一个高校在教学管理信息化上是需要跟进时代发展,信息化水平直接与工作效率相关,在处领导大力支持下,新版教务管理系统终于在今年正式上线,这将是我校教学管理信息化重要里程碑。在推进新教务管理系统的过程中是痛苦的,各种压力夹杂而来,运行科全体同仁秉承艰苦奋斗的作风,完成了一项项技术难关。暑假期间,冒着酷暑进行数据规整、数据清洗、数据导入和上线测试,为了赶在新生开学前调试好新系统,运行科袁东老师和正方技术人员加班加点顺利完成任务。开学后对于新系统的压力测试也是一波三折,因为涉及到网络中心硬件问题,最终在教务处和网络中心领导的协调下解决。由于教务系统,数据庞大、涉及面广,新系统在正式运行过程中很多模块的功能与学校具体情况不一致,并且模块与模块之间的通信协作有问题,运行科全体充分利用上班和下班时间与正方公司技术人员沟通,提出调整方案,同时也得到了二级学院教学秘书的大力支持和理解。新教务系统边运行边修改,比如学籍异动模块、选课模块、调停课模块、教室借用模块、学分替代模块、计划任务模块、板块课模块、评教模块、四六级报名模块、考试模块、学业预警模块、毕业审核模块等都做了较大修改,在这个过程中给学校师生带来一定的麻烦,运行科全体殚精竭虑、临深履薄,一遍遍耐心解释,最终得到了师生的理解,也为教务处树立了积极进取的形象。新教务管理系统的运行给广大师生带来了很多便利,比如选课不堵了、课表灵活查看、网络登录方便了、教师录成绩优化了、事情流程化了等等,也为学校大数据管理提供坚强后盾。信息化工作苦在当时,利在千秋! 四、积极探索,创新提升,重视教学管理改革工作

2017-2018学年度上学期教务处工作总结

柳州市第四十六中学革新校区2017—2018学年度下学期 教务处工作总结 本学期,在集团化办学的大好形势下,教导处依照“构建高效课堂”的思路,科学安排,扎实工作,以深化课堂教学改革为主线,以开展教研、提高课堂教学质量为重点,落实各种教育、教学措施,严格执行国家课程及课时计划,加强师资队伍建设,加强常规教学各环节的管理,努力促进教育教学质量的提高,全心全意为教学服务。较好地完成了学期初制定的各项工作计划。为了使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,现就本学期具体工作总结如下: 一、认真做好基础工作,努力促进规范管理: 1、严格执行新课标,开齐开足各项课程,进一步改进各类课程表的安排。 2、在开学准备阶段,拟订教导处工作计划,编制总课表、行事历、作息时间表,做好教学人员工作安排,合理安排各科课时,及时发放教材及教学用具;做好七年级质量检测考试、阅卷、分班等工作,开学期初立即召开各教研组的会议,研究本学期的教研活动计划。进行开学初随堂教学检查,接受了开学工作检查组来我校的检查,并获得好评。 3、建立教学常规检查组,行政监察组,拟定合理规章制度。 4、平时做好临时调课、代课等登记工作以及各类考勤统计工作,保证教学活动规范、有序地开展。 5、按时上报基层各个任课教师报表。 6、坚决按照教体局的意见,加强教材与资料的统一征订与科学管理,严禁使用一切非正常渠道来的书刊、资料,教师复印资料继续实行先登记后复印,切实减轻学生的课业及经济负担; 7、进一步加强学籍管理,核实各班学生基本情况。对学生的转进转出进一步规范化、制度化;学生档案建设科学化,完善学生学籍情况统计表、成绩统计表,录入电子档案; 8、规范有序组织各类考试,进一步加强对期中、期末考试的管理,提高考试的信度与效度; 9、认真组织考试工作;强调考试纪律,杜绝作弊行为;安排好各学科的阅卷;在考试过程中,校长室、教务处认真巡视督查,维持秩序,给予了大力支持。 10、加强毕业班的管理:对九年级的期中考试及时进行成绩分析,肯

2017年度学校教学工作总结

2017年度学校教学工作总结 时光飞逝,岁月匆匆,2018伴着新一轮严寒与飞雪如约而至,回顾过去的2017年,在学校办学理念的统一引领下,教学方面严格执行学校的工作计划,按照学期校历安排,在教务处和其他部门的合作下,通过全体教师共同努力,各项工作有序开展,高效完成,现在一一盘点,总结如下: 一、教学常规管理工作: 1.开学第一周,学校开展了以解读交流教学工作计划为主要内容的各科教研活动。 2.作业、教案的检查。 3.科学合理地组织了语数英期中、期末考试及能力测试和发展科素养检测。 4.做好毕业年级、抽检年级的教学管理工作。 5.成功组织了家长开放日活动。 二、教研教改工作 1.前置性学习研讨课 2.拔尖教师、学科带头人示范课。 本年度安排语数英三科共16位拔尖、骨干教师先后讲了课改示范课,发挥了很好的示范引领作用。 3.优秀合作学习小组联评 六月份进行了五年级语数英优秀合作学习小组联评研讨课。十月

份安排了四、五年级语文、英语“优秀合作学习小组联评研讨课”共29节。 4.集体备课汇报课 本年度共有各学科教师91人次讲了集体备课汇报课,通过教研组内老师集体分析教材、编制学案和反复研磨课堂,使老师们对教材的理解、把控能力、对小组合作学习课堂的操作能力有了明显提升。 5.组织开展第三、四届课改之星大赛。 本年度组织了第三届和第四届“课堂教学改革之星”大赛,共有37位教师参赛,课堂初步彰显教师个性和风格,教与学的方式有了明显改变,全面展示了我校课改成果。 三、校本课程 (一)本年度按照学校工作计划,开展了丰富多彩的文化艺术活动课程。 1.四月份第五届读书节活动 读书节的主题是“阅读,给我们成长的力量”。 2.五月份第23届科技艺术节 (1)组织了以“踏艺术之旅,扬科技之帆——我的书画梦”为主题的师生书画作品比赛。 (2)组织了科技创新大赛。 (3)举办庆“六一”文艺晚会 3.六月份英语节活动 开展了英语书法大赛和阅读能力测试。

2017学校教务工作总结范文

2017学校教务工作总结范文 长期的教育教学工作中,众多的一线教师已经养成了“依靠教参,讲教参”的习惯,似乎没有了教学参考,教师已经不能讲课,也不会讲课了。这种形式对于教学工作的发展,对于教师自身的专业成长是相当不利的。甚至可以这样说:“教师在教学工作中的惰性产生,其中一个原因就是对教参的依赖。”这种对于教学参考的依赖,使得教师失去了对于教学的思考,失去了对于学情的分析,完全依赖于参考进行教学,可以说“参考”已经成为教师教学行走的“拐杖”,大部分教师已经很难脱离。于是,每次的教学就变成了“讲教参”——无论学生换了多少届,无论教师有没有准备好,都可以直接拿着教参直接进行教学。这是每位教师(尤其是语文和科学教师)不可回避的问题! 新的课程教学,需要教师的专业素养提升,需要教师对学生个体和整体情况的清晰把握,需要教师对于教材的个人独特理解与感受。再说的深入一些:实际上,每位教师都是一个相对独特的课程资源!而“说课”活动可以促进教师所学教学理论的内化,促进同学科教师之间的教学交流,提高教师对教材的准确把握与独特理解,是对备课的研究、反思与预计。 由于部分老教师已经熟悉人教版语文教材,所以在活动之前,我从网络上找到了一篇苏教版的文本《春天的雨点》。活动开始后,老师们反复阅读文本,在没有任何参考资料的情况下开始设计文本的教学思路。时间大概过了30多分钟,只有几个教师能够结合自己的阅读和理解设计出简单的教学思路,对于教学目标的把握,教材的分析和

教学方法的选择也还算是合适。同时,仍然有部分教师无法独立完成 教学设计,这也算是意料之中的事情吧!第四节课,刘刚老师先就自己对于教材的理解,展示了自己对文本的设计思路,并与所有成员进行 了交流与探讨。(相对来说,刘刚老师的设计体现了新课标关于“语言文字运用”的新教学理念,虽依然不太成熟,但还是可行的!)此后, 王宏民老师、肖华老师先后进行说课,与小组成员进行研讨。时间过 得很快,小组所有成员的展示已经无法完成,只能给每个教师留一个“作业”——将自己的教学设计发在博客上,小组成员利用“评论” 的方式进行交流。 两节课的时间,似乎匆忙,又似乎没有完成既定目标,但还是有 些收获: 1、正视现实:我们离开了教参进行教学设计是有难度的,我们的教学能力是欠佳的,我们对文本的独特梳理能力是较弱的。同时,我 们教师自己阅读两三遍课文都很难把握文本,又何况是学生呢?一些教师在学生阅读后就要求学生回答“这篇文章讲了一件什么事?”、“对重点语句需要理解”等问题,不能回答就开始批评。但面对此次说课 活动,我们还有什么理由去批评学生? 2、正视作用:说课,能够促进我们对教材的深入理解、个性解读;能推动小组的集体研究与交流;能促进所学理论的内化;能增强教师的 语言表述能力。而我们的此次说课活动,还只是一个开始。 3、达成共识: (1)文本教学指向“语文课程教学观”,体现语言文字运用。

2017年教务处三年发展规划

2017年教务处三年发展规划 发展目标 坚持以人为本,以制度建设为规范管理的基础,以信息技术的运用为提升质量的重要手段,以师资队伍建设和教科研为可持续发展的双翼。培养学生学会自主、合作、探究式学习,建设一支高素质的适应课改要求的教师队伍。 一.继续积极推行课堂常规化管理,让常规管理成为真实反映学校发展和教师成长的标杆。 ①.建立健全各项制度,使教师的教学工作全面量化。从德、能、勤、绩、廉等五个方面,制定切实可行的考核制度,使教师责任进一步明确,工作进一步细化,通过考核制度的实施,保障教师教学行为更规范,更科学,更系统。 ②让教师学年有规划,学期有目标,对知识点有科学完备的梳理,对学情有正确的把握。教案创新化,集体备课常规化,课外指导系统化,授课讲练精致化,校本教研正规化。“精细”“有效”是教学的总体目标。 ③.开足开齐国家规定的所有课程外,开设阅读课,经典诵读课,书法课,性健康课,手工课等,重视并开发综合实践活动课的优势和潜能。让学生在学校找到适合自己发展的空间。让学生进得来,留得住,学得好。 二、继续完善我校的“三维十度”课堂评价体系和“三环节六我”和谐新课堂模式 教师可根据教学内容和学习目标,将“三环节六我”设计成一节课的三个环节,或形成三种专题课模式,即:预习课、释疑课、复习课。”的课堂常模。教务处先从形式上入手,要求每个教师组建并培训学习小组,布置并指导学生的前置学习,按照检查预习→出示学习目标→布置自学→检查自学→指导学习→当堂检测的环节授课,“先学后教、以学定教”授课时间不得超过十分钟。通过不断磨合和创新,形成符合课改要求,适应时代发展的校本特色的课堂常模。 完善“三维十度”评价体系,即从学生学习、教师引导、课堂文化三个维度去观察评价一节课,三个维度下又有十个具体观课评课的角度,即:预习程度、参与广度、学习效度、思维创新度、课程标准转化度、情感价值体现度、导学巧妙度、目标达成度、师生融洽度、综合能力发展度。通过评价体系指导教师听评课。 三、加强教育信息化远程网络教学 全面贯彻落实市区教育局相关精神,结合我校教育教学实际,以教育信息化为手段,搭建全校远程网络教学平台,通过“四种”模式(同步式、跟进式、选播式、提升式),在积极利用市、区教育局优质教育资源的基础上,实现优质教育资源的实时共享,带动教育教学质量提升。

2017教务处干事个人工作总结范文

2017教务处干事个人工作总结范文 在本学年在学校的安排下本人兼职教务干事的工作,从接受安排到今天,基本上圆满完成了本学斯各项职责内事务,受到了良好效果,现总结如下: 一、工作思路和理念 作为教务年工作人员,应树立服务教学的思想,维护教务处在教学管理中的形象和尊严,为此,平时教育教学中,本人广泛团结同志,乐于协作,做好为每位教师的支持和服务,不仅仅使工作落实到位,也争取与每位教师关系和谐。注重工作方法,讲求工作实效,不拖拉、不应付、不扯皮。把每项工作都放在学校工作的大局当中去考虑,把琐碎繁杂的小事与教学工作当作一样的重要去认真对 二、具体工作及成效 本学期主要负责教学资料的分发与收交、眼保健操的检查、校内体育竞赛的组织,教务处的值周工作、星级班级的数据汇总及其安排的临时性工作。 在资料收发过程中,突出工作的及时性和准确性,做到不耽误,不漏交,注重规范,认真整理,避免差错。在学生眼保健操检查中,严格细节检查并持之以恒,及时督促,认真记录,较好地促进了学生良好习贯的培养。 对于校内的体育竞赛要作,认真谋划,科学合理地做好安排,广泛征求意见,尽量消除活动当中可能出现的问题,使竞赛起到应有的作用。 在值周工作中,恪尽职守,严守值周纪律,坚守岗位,抓好工作的细节,力争做到勤检查,及时反馈解决存在的问题,不留死角,不走过程,纵观本学期值周工作末出现任何差错。 在星级班级创建的资料汇总和其它保项临时性工作中,本人也能做到乐于接受,认真对待,积极做事,注重质量,从末出现工作的失误。 三、不足及今后努力的方向 教务处的兼职工作头绪多,面广量大,如何做的科学合理,扎实有效也还是一个值得今后研究的课题,在今后工作中本人还将努力做到精心研究,提高效率,

高校教务处工作总结

教务处2017 年工作总结 一年来,教务处紧紧围绕学校工作重点和建设高水平应用型本科高校为目标,以服务师生为中心,规范日常教学运行,提升服务质量,积极开展专业建设和教学条件建设,取得了良好成绩。 主要成绩: 1、做好人才培养的顶层设计,系统推进OBE教育范式 根据我校应用型的办学方向和人才培养定位,在人才培养上坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的育人观。紧紧围绕培养综合素质高、专业知识实、应用能力强,具有创新思维和国际视野的应用开发型高级技术与管理人才的培养目标,深化“知行合一,双核协同“的人才培养模式,通过产教融合和国际化双轮驱动,促进科学教育与人文教育相融合,培养高水平的应用型人才。 在多次讨论修改基础上,出台了“ ***** 关于制订本科人 才培养方案的原则性意见”和《关于制(修)订20 1 7级本科专业人才培养方案指导意见》的通知,进学院开展了一体化人才培养方案修订的培训辅导,各专业全面制定和实施一体化人才培养方案,优化课程体系,强化实践要求,使课程设置与人才培养目标和毕业要求相匹配,专业知识与能力达成相协同,推进应用型人才培养,提升应用型人才培养质量。 2、深化产教融合,推进校企合作 1 )强化专业指导委员会工作,规范工作要求 教务处于2017 年 4 月出台了“关于进一步加强专业指导委员会 工作的指导意见”,进一步明确了专业指导委员会组成及任职条件、 工作职责、工作制度和管理要求。学院各个专业相继成立了专业指 导委员会,完善了工作制度,开展了相关工作,促进应用型人才培 养。 2)推进行业企业专家进课堂,开展合作授课 学校出台相应激励政策,推进和落实企业专家进课堂活动,各学院聘请了行业企业资深专家、经理来校与同学们讲课,取得了良好的效果,根据统

教务处年度工作总结(en)

教务处年度工作总结(Academic Affairs Office Annual Work Summary) 教务处是学校实施教育活动的重要指导部门,以研究教学活动、探讨教育发展规律和解决教学中的疑难问题为主要工作,今天我给大家带来了教务处年度工作总结,希望对大家有所帮助。(The Academic Affairs Office is an important guidance department for the implementation of educational activities in schools. Its main work is to study teaching activities, explore the laws of educational development, and solve difficult problems in teaching. Today I bring you a summary of the annual work of the Academic Affairs Office. help.) 教务处年度工作总结篇一(Academic Affairs Office Annual Work Summary Chapter 1) 教务处本着"敬业、精业、务实、高效"的精神与工作态度,较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下:(In line with the spirit and work attitude of "dedication, precision, pragmatism, and efficiency", the Academic Affairs Office has successfully completed various tasks. The main work and results are summarized as follows:) 1、认真地抓了常规教学的五个环节,强化了管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨

大学教务处个人年终工作总结范文

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 大学教务处个人年终工作总结 范文 Model article on personal year end work summary of Academic Affairs Office of University

大学教务处个人年终工作总结范文 篇一: 时间在我们紧张而又忙碌的工作、生活和学习中无声无息的流走了,不知不觉在教务处实践科已经有一个学期,在这充实的一学期里,在领导、同事的帮助和支持下,我不断加强自己的思想政治学习,对工作兢兢业业,精益求精,比较圆满地完成了本科室所承担的各项工作任务,个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步,为今后的工作和学习打下了良好的基础,现将工作学习情况总结如下: 一、在思想认识方面 这一年可以说是最忙碌的一年,学校迎来了五年一次的全国高校人才培养评估工作,在学校领导的规划、指导下,终于顺利通过

了评估,在“以评促建”、“以评促改”、“评建结合”的指导思想下,可以说学校有了很大程度上的变化。我还认真参加“**科技职业学院第一次党大会员”学习回顾了学校六年来的发展,并了解了今后的发展方向及目标,从中不断加强自我思想素质的提高,认真遵守各项规章制度,把“科学发展观”的要义落实到工作和生活中。 二、20XX-20XX学年实践科顺利地完成了以下工作 校内: 1、制定了《**科技职业学院实践教学授课计划表》,并按计划表进行抽查,对有问题的学院进行整改,保证教学工作正常顺利进行; 2、制定了实训教学工作程序,保证工作有章可询; 3、完成了校内实践基地表的采集及佐证材料的收集、整理,为学校评估提供有效依据; 4、完成了校内实训室介绍的收集及整理装订成册,使学校在宣传、招生工作得到有力的保证。 5、制定了实训室内必须存放的教学资料及管理表,如耗材领用

2017年职业技术学院教务处 年终工作总结

2015年职业技术学院教务处年终工作 总结 2015年,是学院实现“十二五”规划的开局之年,也是学院确定的“质量提升年”,意义重大,使命光荣。教务处在学院各级领导和兄弟部门的关怀与支持下,紧紧围绕“质量提升”这个主题,以迎接示范验收、人才培养工作水平评估和党建工作评估为抓手,本着“规范管理,热情服务,改革创新,锐意进取,狠抓质量工程,全面提高教育教学质量”的指导思想,依靠全处教职工的团结奋斗,圆满完成了本年度各项工作。现将一年来教务处的思想政治建设、廉政建设和业务工作等情况总结报告如下: 一、思想政治、领导能力及廉政建设 (一)坚持思想政治学习,提高责任意识 首先教务处班子成员加强政治理论学习,认真贯彻执行党的路线方针政策,提高自身的政治鉴别力和敏锐性,并与日常工作相结合,解放思想、与时俱进,提高管理水

平与责任意识;其次认真贯彻落实民主集中制和集体领导分工负责制,团结协作,分工不分家,坚持重大问题集体讨论研究决定、日常工作例会安排等工作原则;同时抓好部门全体干部职工的思想教育工作,坚持两周一次的政治学习制度,通过集中教育、个别谈心等方式,统一思想,提高认识,营造团结和谐的工作氛围。 (二)深入贯彻学院“质量提升年”活动精神 教务处全体人员认真学习了学院“十二五”发展规划、普锋书记在教代会闭幕式上的讲话、赵学通院长在教代会上作的学院工作报告及2015年学院党政工作要点等文件精神。召开了“质量提升年”活动查摆问题讨论会,大家结合工作实际,针对个人的思想、工作方法、工作过程等方面存在的问题进行了深入查摆,并提出了具体的整改措施,确保全面提高全处的工作质量和管理水平。 (三)积极开展“满浮散懒庸”专项治理活动

2019学校教务处工作汇报3篇

2018学校教务处工作总结3篇 本文目录 2017学校教务处工作总结 最新学校教务处年终工作总结 学校教务处工作总结文 本年度在校领导的引导下,有年级组、教研组及备课组的配合,基本是在逐步落实”调整中创新,创新中发展”的思路,完成了计划中提出的教学规化管理,同时向更新教学观念,提高教学质量上迈进一步,另外青年教师岗位培训也圆满完成,具体如下: 一、教学管理规化的完成 ⒈每周的课堂常规检查一,做到及时检查,及时落实出现的问题,使得问题逐渐杜绝。 ⒉每月的常规检查二,监督占用学生自习、大量增订试题而增加学生经济和精神上的负担的现象。 ⒊每学期三次课堂教学评价及一次综合问卷调查,既量化了教师的工作又验证了工作的质量。 ⒋期末考试开始实行定岗、定责,使得学校实验室、图书馆、信息组、医务、党务工作照常进行。监考、考务职责分明,质量提高。 5.加强了教研组建设,每个教研组都在学期初明确教研课题,进行专项研讨。 二、青年教师岗位培训完成 本次培训历经四期,一期:与优秀教师座谈。二期:专家指导,请市教研室各学科专家做现场教学指导,收效甚好;三期:教研组长示课。四期:青年教师技能验收,在团委、科研处的直接配合下,完成了”一堂课、一个教案、一个课件、一次演讲、一篇论文”的”五个一”工程的技能验收。 三、转变观念,为学生创设自主、合作、和谐的学习氛围,帮助学生树立服务社会的学习意识。 ⒈外语组威老师,课前三分钟绕口令训练,既调动了学生学习兴趣,又纠正了发音,掌握了词汇;化学组宏老师,教学中的”新、实、精”的三法,使学生学有所获;语文组徐廷荣、于凤云、立立等老师能够依据本学科特点,设计新颖、鲜活的知识框架和评论、朗颂、表演等活动教学,让学生能够在课堂上展现自己的个性,激发了学生的创造力和求知欲。 ⒉圆满结束的第xx届科技周,各学科组都能积极为学生创设让他们展示个性,动手动脑,相互合作的学习氛围,本次科技周参与的学生达74.6%,创我校科技周活动的历史新高。

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