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小学科学实验室年度工作总结

小学科学实验室年度工作总结
小学科学实验室年度工作总结

小学科学实验室年度工作总结

本学期,实验室能做好各项工作:能按实验小学的要求规范存放各类仪器,并对实验器材进行保养和维修;按要求来配备仪器,每学期都会增添必要的实验用品;及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来,工作取得了一定的成绩,也存在这一些问题以及要改进的设想,为将工作做的更好,特分如下四个方面来总结。

一、实验教学开展情况

1、本学期,各年级都能按照实验计划执行,上好开足实验课,教师和学生均能记好实验记录。同时,在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性,让学生参与探究,在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力,师生的实验水平都有所提高。据统计,本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课,完成了计划任务。

2、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

二、实验室活动

1、在学期初,实验室即制订了全年度的实验计划,对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨,使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。

2、实验教师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,上好每一节科学课来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。

三、用多样化的评价手段,激发学生学习的主动性。

1、让不同层次的学生都有体验成功机会。

2、针对课前学习准备总是不充分的情况,我们采取了各种预防措施:首先鼓励每个学生准备一个便笺本,专门用来记录准备任务。

3、以学习促发展,以交流促提高。

“理论是行动的准则”,科学课标就是每位科学教师的教学指南,为加强对新课标精神的领会贯通,利用每周例会进行课标学习,并把学习后的记录整理成“科学随笔”,作为日后进行教学设计时的重要的参考资料使用。在活动中真切的体会到了实践活动的趣味性和挑战性,同时增强了教师对培养学生动手能力的重视程度。

四、存在问题及改进措施

1、目前,实验教师队伍还不壮大,科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。

3、要与兄弟学校相互交流学习,取长补短,以便更好地提高我校实验教学质量,搞好实验室工作。

4、在实验教学中,教师的观念还不够开放,对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处,要加强对新课程标准的学习,开放思想。

科学实验室工作总结2015-2016学年度

大通苑小学

2019年小学科学老师工作总结

2019年小学科学老师工作总结小学科学老师工作总结范文一随着新的国家科学课程标准的颁布,全国小学科学教学更是实现了跨越式发展,小学科学教学逐步成为基础教育的一个重要组成部分。在很少的课时中如何实施有效教学?如何提高小学科学教学质量?如何优化小学科学课堂教学质量?尤为值得研究和探讨。这学期我担任小学五年级的科学教学工作,根据半年小学科学课堂教学的情况和本人的教学经验,我在这方面收获很大,谈一谈我的教学心得: 一、学生是科学学习的主体。 学生具有强烈的好奇心和积极的探究欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上,提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们自己提出问题、解决问题,比单纯的讲授训练更有效。教师是科学学习活动的组织者、引导者和亲密的伙伴,对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重,并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。 二、科学学习要以探究为核心。 科学学习要以探究为核心,让学生亲历科学探究过程”这是新课程标准给我们提出的要求。开展有效的科学探究活动,让学生掌握探究的基本方法,用科学思维方式获取知识,这是科学探究过程中培养学生科学思维能力的有效途径。 探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。科学课程在培养学生的创新性学习的能力基础上,向学生提供充分的科学探究机会。创新性学习是一

种对未来的预期与前瞻的意识。在科学课的学习过程中,充分发挥这种意识的作用,使儿童在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度。 三、科学课要培养学生良好的学习习惯。 要培养科学课的课堂常规,如有条不紊的开展实验,实事求是的科学态度,及时地记录观察到的现象,能长期坚持观察记录,能倾听别人的发言,能提出自己的见解等。 四、科学教师要树立终生学习的意识,不断提高自身的科学素养。 科学课的内容繁多,涉及到物理、化学、生物、天文、地理等各个方面的知识,对教师的知识要求很高,因此教师要及时补充知识储备,同时要学会科学探究的技能,具备科学的态度和价值观,这样科学教学质量会更高。 教师应从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手,自始至终地关注学生的进步和发展、关注教学效益,关注教学中的可测性。同时教师还应具备一种反思的意识,不断地调整自己的教学行为掌握相关的教学策略,以便于自己面对具体的情景做出相应的决策,获取最大的教学效益。今后,我将一如既往地工作和学习,不断地提高自身的科学素养,做好小学生的科学启蒙教育。 小学科学老师工作总结范文二本人在本学期担任XX小学科学课教师。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,尽管课时任务重,我仍尽力精心预设

实验室的年度工作总结3篇

实验室的年度工作总结3篇 实验室的年度工作总结篇一 6月22日公司承接了汽车运输综合实验室工程及公路桥梁安全检测加固实验室工程(以下简称“桥梁实验室工程”),按照公司的总体部署,成立了“第三分公司”。今年是分公司成立的第一年,是打基础,练内功、关键性一年。分公司紧跟公司改革的步伐,按照“三个有利于”的要求,扎扎实实地开展各项工作,使本单位的经营工作、质量生产、安全文明施工以及稳定工作有了良好的开端。 一、生产经营情况 XX年分公司在公司的正确领导下,在各个职能部门的支持下,解放思想,转变观念,与时俱进,认真完成公司下达的各项生产经营目标任务。经过全体员工的努力,截止12月底,分公司共完成产值1500余万元,新增合同额13.5万元,为公司创造了良好的经济效益,同时也得到了客户的好评。 (一)成本管理工作 加强项目成本管理,能有效地降低工程成本,提高资金的使用效率,增强企业的生存竞争力和盈利能力。桥梁实验室工程是分公司承揽的第一个工程,采用的是切块承包的模式。因此要想完成公司制定的承包指标,分公司有一定的利润,不下大力气降低项目成本,千方百计做好成本挖潜、增加利润,是不可能达到目标的。成本管理作为项目部管理工作的重点之一,主要抓了以下几个环节: 1、材料成本管理 材料管理的好与坏,直接关系到项目总体的成本高与低。项目部从进场时就狠抓材料管理,按照公司提出的要求,首先从材料管理入手,坚持材料的市场调查询价。从供应商的选择,到材料进场的计量验收以及周转材料的退场方面摸索了一定的经验,积累了一定的资源,建立了一些值得信赖的合作伙伴。分公司针对材料需求和材料使用制定相应的奖罚制度,奖罚分明,做到“谁提料,谁负责”。加强材料现场使用的管理力度,降低材料采购成本,减少材料使用过程中的浪费。 2、加强工期管理 在保证质量和安全的前提下,尽可能地压缩工期。目的是减少项目成本的支出,同时加强现场管理,制定科学的方案,合理调配有限资源,减少施工浪费。 例如桥梁实验室基础施工。本工程为独立柱、条形基础(局部地下室为箱型),在±0.00左右独立柱间均有一道地拉梁。设计为先回填土然后再浇筑地拉梁砼,但在地下室四周的条形基础受地下室进度影响不能进行回填,如果按图纸要求进行施工则地下室的进度将进入关键工序,影响整个工程的结构工期。为使工期不受大的影响,项目部积极主动地与设计单位进行了协商,做了大量的工作,最后设计同意该部位地拉梁可先支模板浇筑砼,拆模后再回填。这样使得结构总工期不再受地下室进度的影响,提前了1个月左右的时间。 3、优化施工方案 在制定对项目成本影响较大的施工方案时,采取对不同方案进行经济、质量对比分析的办法。通过集体讨论,优先采用能够保证一定质量要求,方案可行而成本支出较小的施工方案。 例如:在制定框架梁、柱模板施工方案时,提出的方案有4种: ⑴全部使用木模; ⑵柱使用定型组合钢模板,梁使用木模; ⑶使用市政钢模板,局部附以普通小钢模及木模; ⑷全部采用普通小钢模。对以上4种方案进行经济、质量对比分析结果为:

XX年小学科学个人年度工作总结

XX年小学科学个人年度工作总结 一、在政治思想方面 我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学方面 我担任三年级的科学,小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。"研在课前、探在课中、思在课后"这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的: 1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的基本

思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。 3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,一个年级的几个班情况各不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。 5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。 6、不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习

小学科学实验室工作总结

小学科学实验室工作总结 前湖完小实验室工作总结 本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下,学校实验室 管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶,作为实验的管理员个人来说,也在从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合,不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下: 一、领导重视精心按排 1、本学期学校领导经过反复研究,决定让有经验的教师担任科学实验课。 2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作,纳入学校的工作计划,积极参与科学教研活动。 3、领导肯花精力、财力,创建良好的实验环境。领导亲自参与科学室的规划和建设。

4、建立有效的科学实验管理机制,教导主任抓科学教学与科技活动开展,抓教学时间、内容落实,校长、后勤主任抓实验室的建设和更新,为科学实验室教学做好服务工作。 二、建全制度,用好设备 用好实验室是实验教学的前提,充分发挥科学仪器设备的作用,进一步完善管理制度,以保证科学实验教学与科技活动开展。 1、用好科学实验室,发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益,课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境,培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100%,分组实验开出率达95%,有力地促进了实验教学的顺利开展。 2、建立完善的管理制度,抓过程检查,抓长效管理,让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来,以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室,有序做好桌上的物品摆放,认真听讲,了解仪器性能和操作方法,按要求做好实验,做完后,搞好桌面的清点、、清洁工作,物品的收放。 3、实验教学是一个系统过程,教学时既要重过程,也应该注重结果,为此,我们在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学

实验室年度工作总结

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档实验室年度工作总结,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 实验室年度工作总结 实验室年度工作总结x 我自xxxx年x月xx日进入咱们公司至今快到一年了,在这段时间当中,使我学习到了学校里面所不能学到的,不管是在做人还是在为人处事方面,都有了很大的提高和认识,也是我变的成熟,清楚地认识到了自己目前所处的位置,这段时间最重要的是学会了怎样以一个平常心去对待任何事情,给自己重新定了位,树立了奋斗目标。因此,我就将自己一年来的工作学习情况做已以下几个方面的总结报告: 一、岗位学习 x、在这段工作期间系统学习了公司一些实验方面的理论知识,是一个从基础到实际应用的学习,让我慢慢的从以理论为主彻底转到了理论和实际的相结合。这段时间不论是公司领导还是同事们对我帮助都很大,特别是王勇不仅在在理论方面帮我学习了很多,在化验室做实验也对我帮助特别大,像一些滴定反应,因为时间长不用都忘的差不多了,但是经过我们在一块做实验,

都慢慢的熟悉起来,当然还有其他方面,像发泡实验,消泡实验等等。 x、在工作这段时间,也慢慢由理论学习转到了岗位实践,也经常参与生产,熟悉生产工艺和操作技巧,现在也掌握了很多工作经验和技巧,从这一段学习内容来讲,我已经能够独立操作并使用以上所学内容,也能够处理在分析过程所出现的一些问题。在学习了基础理论,并通过实践操作掌握了这些基础理论,因而,现在学习和掌握的比较快,在来丰收村以后后,我已经在王勇不在的情况下开始独立生产破 乳剂和消泡剂,这段时间中,我在自己的实习岗位上努力学习王勇的工作经验和工作方法,虽然我在实践操作方面学习取得了一定的成绩,当然也看到了自己的缺点和不足。这个缺点和不足就是自己的理论知识还学的不够和自己对任何事情过于急于求成的性格。 二、对明年情况的总结 希望在明年在王工的带领和自己努力下,能在做好各项其他工作的同时也要研发另外的产品,自己也会时刻警醒,不在工作中懈怠,和公司和同事一起努力,使公司和自己再上一个更大的台阶。 实验室年度工作总结x

2017年小学科学工作总结

2017年小学科学工作总结 篇一:2016-2017学年小学六年级上学期科学教学工作总结合集二:【苏教版】2016-2017学年五年级上册科学教学工作总结合集三:五年级科学总结2017.1 2016—2017学年度第一学期五年级 科 学 科 总 结 教师:安帮勇 2017年1月 6 日 五年级科学教学 总结 我担任五年级科学学科的教学工作。在教学工作中与全体老师一道勤勤恳恳,认真负责,全面实施素质教育,更新教学理念,促进学生素质全面发展,顺利地完成各项教学工作任务,取得了一定成绩。科学学科有其本身的特殊性,转变育人观念,进一步适应新课程的要求,加强学科质量意识,认真执行教学常规,提高教育教学质量。全面提高学生科学素养。因此,为总结经验,争取更好的成绩,现将本期的教学工作总结汇报如下: 一、做好课前准备,备好课,认真钻研教材,对教材的

基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 二、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,形式多样,不拘泥于书面作业,多种方式交替进行,减轻学生的负担,增加学生学习科学的兴趣。 三、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学阶段的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生不能完成作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他

小学科学教师评职工作总结.doc

小学科学教师评职工作总结 世界各国正面临着科学技术不断发展所带来的机遇和新挑战。今天科学教育的质量将决定明天全体公民的科学素养。为此,关注小学科学教育具有重要的现实意义。今天我给大家整理了小学科学教师评职工作总结,希望对大家有所帮助。 小学科学教师评职工作总结范文一 作为一名小学科学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本年度工作总结如下: 我积极参加政治学习,做好笔记,提高自己的思想觉悟。我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书中吸取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到为人师表,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我,喜欢我。 在工作中,我积极、主动、勤恳,责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。 本年度我所担任的是四、六年级的科学教学工作。我想,要想提高教学质量,首先要立足课堂,从常规课上要质量。"研在课前,探在课中,思在课后"这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。课前备

好课,准备好科学课上所需的实验材料,如果仪器室里没有材料,我就自己找材料或动手制作,如,用易拉罐底替代蒸发皿等。 做到认真钻研教材,了解教材的结构,重难点,掌握知识的逻辑,知道应补充哪些资料,怎样处理效果最好。在课堂上,关注全体学生,调动学生学习积极性,使学生能自觉的从学习态度上重视科学课。特别是在实验操作中,注意每一位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中去,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究。 在落实常规课的同时,开展丰富的科学活动,营造浓厚的科学学习氛围,如年级间展开的"建高塔"竞赛活动,积极组织学生参与各类科学竞赛,展示他们的风采,本年度,我所带的学生参加市区两级比赛获奖达数十人。 为了不断提高和完善自己的理论水平和业务能力,我还积极参与听课、评课,虚心向同行学习,不懂就问,博采众长。各级各类的教研活动和学习机会我更是不放过。本年度先后参与各级各类教研、学习数十次,学习了很多新的教学理念及教学方法,受益颇丰。7月,我很荣幸的参加了武汉市科学骨干教师培训,期间,对科学评价体系有了全新的认识和体会。 正是在不断的学习中,我的教学能力有了很大的提高。5月,在区内执教研讨课《物质发生了什么变化》,受到听课教师的好评;9月,接教研员任务,承担了区四年级科学第一、二单元的教材教法分析报告工作;10月,作为区新老骨干教师代表,向各区及市教研员展

试验室年终工作总结

试验室年终工作总结 篇一:试验室年终工作总结 xx试验室安全总结 年终岁尾,一年的时间很快过去了,在领导的关心与帮助下,大湾试验室圆满的完成了各项工作。在工作中我们全面系统地了解以往的情况,明确哪些是应该做的,哪些是应该纠正和避免的,从成功中吸取经验,从失败中吸取教训,以便下一步更好的实践。在水电工程中试验是一项非常重要的工作,试验工作是工程质量控制的关键。在这一年的试验工作中,我对我们试验室安全做以下几方面总结: 一、试验室安全工作必须坚持“预防为主,安全第一”的方针,试验室工作人员要对进入本室开展试验的人员进行安全教育,提高工作人员对安全生产重要性的认识,杜绝安全质量事故发生。 二、试验室安全管理工作坚持“谁主管,谁负责”的原则,实行安全责任制。试验室主任全面负责试验室安全管理工作,且是本试验室防火、防盗、防爆、防意外事故的安全管理工作的第一责任人。对不履行各项消防安全职责,造成安全隐患久拖不改,以至养患成灾的个人和领导,将追究当事人和领导的责任。 三、试验室要建立健全本试验室的安全制度,试验室每个房间的安全工作必须做到专人管理,责任到人。试验室要与每个岗位人员签订安全责任书,做到下级对上级负责。

四、应根据试验项目特点制定有针对性的试验操作规程和安全管理制度,并上墙公示。必须遵守试验室操作规程和各项安全管理规定。试验室内应建立仪器设备使用台帐和维修保养台帐,当使用设备时,必须按规程操作,使用及维修保养并按照台帐要求填写和签名。 1.仪器设备由专人保管,维修保养有专人负责,技术资料齐全,履历书记录完整。 2.精密仪器设备除专人任何人不得调试,未经技术负责人批准不得搬动仪器位置,更不得拆卸和维修。 3.仪器设备运行中,人员不得少于2人,更不得擅自离开。 4.仪器设备必须建立安全操作规程,违章操作造成设备损坏,要追究责任,赔偿部分经济损失。 5.仪器设备有配置防尘罩要求的必须配置防尘罩,操作人员需配备相应的防护用品。 五、必须将试验室安全工作纳入日常管理工作之中,与试验管理工作同计划、同布置、同总结、同评比。工地试验室要定期检查安全工作,做好日常安全工作记录,发现安全隐患及时排除,自己不能解决的问题及时报相关部门。 1.试验室是工作场所,禁止将与工作无关的物品带入试验室,外来人员、新职员、实习人员,在未熟悉仪器性能、操作方法前不得随意动用仪器设备。禁止无关的外面闲杂人进入试验室。 2.试验室操作人员不得穿拖鞋高跟鞋,须身着工作服,并将拉链拉好,袖口扣紧,长头发的人员必须戴工作帽,并将长发盘好塞进帽内。

小学科学教师年度工作总结

小学科学教师年度工作总结 作为一名小学科学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本年度工作总结如下: 我积极参加政治学习,做好笔记,提高自己的思想觉悟。我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书中吸取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到为人师表,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我,喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳,责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。 本年度我所担任的是 四、六年级的科学教学工作。我想,要想提高教学质量,首先要立足课堂,从常规课上要质量。“研在课前,探在课中,思在课后”这几句精辟的

话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。课前备好课,准备好科学课上所需的实验材料,如果仪器室里没有材料,我就自己找材料或动手制作,如,用易拉罐底替代蒸发皿等。做到认真钻研教材,了解教材的结构,重难点,掌握知识的逻辑,知道应补充哪些资料,怎样处理效果最好。在课堂上,关注全体学生,调动学生学习积极性,使学生能自觉的从学习态度上重视科学课。特别是在实验操作中,注意每一位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中去,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究。在落实常规课的同时,开展丰富的科学活动,营造浓厚的科学学习氛围,如年级间展开的“建高塔”竞赛活动,积极组织学生参与各类科学竞赛,展示他们的风采,本年度,我所带的学生参加市区两级比赛获奖达数十人。 作为一名小学科学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以我始终以勤恳、踏实的态度来

实验室年末工作总结三篇

实验室年末工作总结三篇 篇一 一学期即将结束,回顾这一段的工作,我觉得我们在实验教学方面发挥了应有的教学 辅助功能。以教学为中心,以提高教学质量为重点,紧紧围绕学校的整体工作,更新观念,开拓进取,不断推进实验室工作的发展。生物实验室各项工作顺利完成。总结如下: 一、教育观念,重视实验室的建设 生物学是以实验为基础的自然科学,学生通过亲自动手动脑,亲自体验,获得知识, 充分体现新课程的标准,应重视实验室的建设,添置急用的实验设施,确保实验教学的正 常开展,在开学初就制订出生物实验计划,督促各年级生物老师制出了本期该年级的实验 计划。由此推动了本期实验教学有序的有计划的进行。 二、加强仪器设备管理,充分发挥设备的利用率,完好率。 做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器 借用制度实行登记,如期归还,追还等。对显微镜、解剖器等教学精密仪器,做到了定期 检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。 三、一些标本,完善实验设施 发挥自己的特长,发扬吃苦耐劳的精神,为学校实验室做一些标本,既可以为学校节 约经费,以可以锻炼动手能力。保持实验室始终处于工作状态,服务于教学,尽量做到所 有实验都有能开展,并及时指导生物学科的教师进行实验教学。 (一)严格实验准备制度: 演示实验当天,分组实验一天前交实验通知单到实验室,准备好实验后,老师先预做 实验,以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用。而且积极参 与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的 教学工作。 (二)仪器原则不外借 若借出要由主管教导或校长同意后才能,并要及时追回。做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追 还等。实验室努力为教学服务,做好实验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创造 条件做好每一个分组实验。

2020小学科学教师工作总结4篇

2020小学科学教师工作总结4篇 一、在政治思想方面 我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学方面 从事科学教学工作六、七年,我担任过三、四、五、六各个年级的科学教学,成为学校一名专职的科学教师。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也申请了科普学校,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质

量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的 1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,整体把握每一单元、每一节课的教材的结构,重点与难点,知识的逻辑性,便于能运用自如,必要时还充分利用网络资源来补充一些适当的资料、视频,让学生在轻松愉快的环境中学习。 2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。 3、进行创新教学:教师的教学创新是指教师在教学过程中,培养自己主动探究,获取新知识,得出新成果的一种教育手段,教育创新要有具体的实施目标,实施措施,要从培养学生从能力入手,改革课堂教学。教学中,教师要有新的教学理念,新的教学方法,在教学中如何才能激发学生的学习兴趣,培养学生的能力,不满足于

中心试验室年度工作总结

中心试验室年度工作总结 中煤第三建设(集团)有限责任公司于20XX年中标承建太中银铁路离石隧道工程,并成立了中煤三建太中银铁路工程指挥部。根据工程需要,指挥部于20XX年10月末组建了中心试验室。一年来,中心试验在指挥部的正确领导下,经过了从无到有,从小到大,从业务不全面到现在基本能满足工程需要的成长过程。现在从以下几个方面予以小结:一、加强人员业务技术培训 由于中心试验室是新成立的部门,所以在试验工作的多数同志都是新毕业的大中专生。这些同志理论知识比较全面,缺乏实际操作能力,所以我们采取了干中学,学中干的互相取长补短的方法,以此来提高试验工作人员的业务能力和满足施工现场的需要。一年来,试验人员共参加指挥部组织的相关业务培训6次,试验室内部组织了《标准》、《规范》学习和新仪器使用操作培训近30次,另外指挥部领导为了进一步提高全体试验人员的业务能力,不惜花费2万余元,组织了包括四个项目部试验人员在内的11人参加了业主方面主办的太中银铁路工程试验人员培训班,其中有2人取得了铁路试验工程师资格证,7人取得了铁路试验员资格,另外2人在西安铁路职工学院参加了培训,并取得铁路试验员资格证。 二、购置足够的试验仪器设备

为了满足业主、监理的要求和工程需要,指挥部分几次购置补充了试验仪器、设备。20XX年11月购置了主要试验仪器设备,价值14万8千元;20XX年5月份购置了主要耐久性砼试验仪器设备,价值19万4千3佰元,截止12月上旬,又补充了价值2万4千元的仪器,设备。 三、积极开展试验业务,满足工程进度需要 现在中心试验室能承担下列试验任务:原材料检验20项,砼砂浆配合比设计15项(其中砼耐久性试验7项),现场检测4项,截止到20XX年12月15日,中心试验室实际完成下列试验任务: 1、耐久性砼配合比设计 26组 2、喷射砼配合比设计 26组 3、砂浆配合比设计 2组 4、水泥物理性能检测 313份 5、粉煤灰物理性能检测 88份 6、外加剂物理性能检测 71份 7、钢材试验(钢筋、钢管、工字钢) 153份 8、钢筋焊接试验 22份 9、锚杆抗拉试验 16份 10、细骨料试验 148份 11、粗骨料试验 146份 12、砼抗压试件 2048份

小学科学教学年度工作总结

小学科学教学年度工作 总结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学科学教学年度工作总结 一、在政治思想方面 我用心参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提升自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,即时更新教育理念。我不但注重群众的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能理解我、喜欢我。在工作中,我用心、主动、勤恳、职责心较强,乐于理解校园布置的各项工作,在持续的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提升。 二、在教育教学方面 我担任三、四、五年级的科学,成为校园专职的科学教师,小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,当前越来越受到各界的重视,我们校园也申请了科普校园,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推动我校科学教育向前发展。我明白,要想提升教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一向指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样实行教学活动的: 1、课前准备:课前要备好课,必须要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验十分重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能使用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解学生的学习状况:我会在根据每节课堂上的状况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相对应的指导措施。并思考到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生实行引导。 3、研究教学方法:思考教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了三个年级,学生的年龄和各年级的科学教学资料及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。另外,一个年级的几个

小学科学教师述职报告范文个人工作总结

小学科学教师述职报告范文个人工作总结 本人在本学期担任xx小学科学课教师。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,尽管课时任务重,我仍尽力精心预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。下面我对本学期的教学工作做一述职: (一)、基本情况: 本班大部分学生都比较勤学,上进心强,学习目的明确,有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散,学习能力较弱。 (二)、主要成绩: (1)、具体措施: (1)全面贯彻党的教育方针,抓好学生思想教育,培养学生自主探究的能力。针对本班学生的实际情况,开学初,积极做好学生思想教育

工作,使其端正学习态度,树立科学意识,提高认识能力。深入了解学生的个性特点,尊重学生的兴趣爱好,细心发掘学生的闪光点,给予评价肯定,正确引导学生的行为,让其树立科学观念。 (2)抓好常规工作,培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年龄特点,结合新教材理论知识,课堂上设计新颖、愉快的教学方法,增强趣味性,创设丰富多彩的教学情境,让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感,激发学生求知欲望,减轻了学生的学习负担,培养了学生乐学的兴趣。平时我细心观察本班学生的学习情况,做好调查小结工作,针对不同性质的学生,根据其的实际情况拟订学习目标,以目标来激励学生进步。此外,我坚持检查后进生的转化情况,做好小结工作,使优生能在原有的基础上再上台阶,进一步培养智力和思维的发展,全面地提高教学质量。 (2)、经验浅谈:注意做好课前准备,刻苦钻研教材,认真学习大纲和教科书,准备好每节课必要的实验教具,做到先备课,后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学,使学生容易汲取,从而使教学任务能够按计划完成。同时,创设良好的教学环境,采用多种形式,多种方法,引导学生学会学习。一学期下来,我积累了不少教学经验, 学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。 (1)关照学生参与的能力要在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要

实验室年终总结汇总8篇

实验室年终总结汇总8篇 实验室年终总结汇总8篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是为大家整理的实验室年终总结8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 实验室年终总结篇1 20___年是不平常的一年,化验室在公司领导的关心和重视下,在全体化验员工的支持配合努力下,化验室全体人员加强学习锻炼,认真履行职责,全面提高了思想认识、工作技能和综合素质,较好地完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难,但对整个化验室员工来说每一次都是很好的锻炼,每一次都是进步和成熟的标志。 化验室主要职责出厂装车、进厂原材料检验和出炉、出厂电石化验。大家各负其责、全面完整地保证着全公司电石生产、电石保管、电石出厂各环节的质量。它把脉着公司质量的每一道槛,全室员工无时无刻不在扫视着,奔波着,劳累着,认真履行自我的工作职责,努力促进各项工作发展,全面节能降耗,提高经济效益,取得了较好的工作业绩。现将本年度工作总结如下: 一、加强生产质量管理,做好每小时监测工作。 1、电石生产质量控制放于首位。

电石质量是公司生命的源泉,电石质量的好坏直接关系单位的效益和信誉,严把质量关,保证使每小时检验数据准确无误。因此,化验室坚持质量第一的方针。当生产任务与检验质量发生矛盾时,化验室坚持质量第一。 当电石检验质量控制发生波动的时候,质量员总是不厌其烦地加标样分析、留取样品分析,还和生产部门一齐思考。检验质量是化验室的生命,所以化验室的一切工作都是围绕提高化验室检验准确度而进行的,我们在质量管理方面下大力气。对平时在工作中常出现的问题和每位员工沟通,促使大家积累了必须的经验、并且具有了处理一般问题的潜力。 2、认真查隐患用心反“三违”夯实安全生产基础。 xx年,由于公司推从安全生产、节能增效,我室认真执行公司和电石厂文件精神,生产过程中未发生一齐安全生产事故。为做好节能减排降低成本,从一度电、一滴水小事做起,严格要求岗位员工,将检验完毕缩分出来的剩余样品放回料场,将检验留存的到期电石样品放回电石锅内,为公司节能降耗尽了大家的一份力量。 二、认真执行制度,确保数据真实可靠 有制度不执行等于零,有检查不考核也等于零,制度就是为更好地完成各项工作而带给依据。因此,各项制度和作业指导书修改后我就要求各岗位严格遵照执行。 首先抓好取样工作。在作业指导书中规范了原料、出炉热样的采取工作,确保分析样的真实性;其次对化验室的仪器进行了一年一度

2017-2018学年小学科学实验室工作总结

小学科学实验室工作总结 本学期工作中逐步提高了小学实验的管理水平和能力, & 以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,实 验水平和实验效果,更好地更全面地实施素质教育推进教育 》 发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程, 实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实 验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。… 具体工作措施: 1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验 ( 室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。 2、实验室管理员任务,目标; (1) 实验员必须拟定自然教学计划,各年级自然教 ! 学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计 划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。 | (2) 在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器, 材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实

验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,#

安全性及效果。 (3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相 关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导 学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学。 (4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实 验报告单并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的 自然观和相应的实验能力; (5)开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演 示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》 (6)在实验教学、教研方面,以全体自然任课教师为组,进行相应的自然教学与实验教学研究,以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。 3、材料归档 (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档, 并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料 的归档管理,做到科学、规范,便于查阅; (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应 答相应要求; 4、实验室器材管理 实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。 (1) 材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并 作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;

实验室2020年终工作总结(7篇)

实验室2020年终工作总结(7篇) 实验室2020年终工作总结第一篇: 20___年是不平常的一年,化验室在公司领导的关心和重视下,在全体化验员工的支持配合努力下,化验室全体人员加强学习锻炼,认真履行职责,全面提高了思想认识、工作技能和综合素质,较好地完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难,但对整个化验室员工来说每一次都是很好的锻炼,每一次都是进步和成熟的标志。 化验室主要职责出厂装车、进厂原材料检验和出炉、出厂电石化验。大家各负其责、全面完整地保证着全公司电石生产、电石保管、电石出厂各环节的质量。它把脉着公司质量的每一道槛,全室员工无时无刻不在扫视着,奔波着,劳累着,认真履行自的工作职责,努力促进各项工作发展,全面节能降耗,提高经济效益,取得了较好的工作业绩。现将本年度工作总结如下: 一、加强生产质量管理,做好每小时监测工作。 1、电石生产质量控制放于首位。 电石质量是公司生命的源泉,电石质量的好坏直接关系单位的效益和信誉,严把质量关,保证使每小时检验数据准确无误。因此,化验室坚持质量第一的方针。当生产任务与检验质量发生矛盾时,化验室坚持质量第一。 当电石检验质量控制发生波动的时候,质量员总是不厌其烦地加标样分析、留取样品分析,还和生产部门一齐思考。

检验质量是化验室的生命,所以化验室的一切工作都是围绕提高化验室检验准确度而进行的,们在质量管理方面下大力气。对平时在工作中常出现的问题和每位员工沟通,促使大家积累了必须的经验、并且具有了处理一般问题的潜力。 2、认真查隐患用心反“三违”夯实安全生产基础。 xx年,由于公司推从安全生产、节能增效,室认真执行公司和电石厂文件精神,生产过程中未发生一齐安全生产事故。为做好节能减排降低成本,从一度电、一滴水小事做起,严格要求岗位员工,将检验完毕缩分出来的剩余样品放回料场,将检验留存的到期电石样品放回电石锅内,为公司节能降耗尽了大家的一份力量。 二、认真执行制度,确保数据真实可靠 有制度不执行等于零,有检查不考核也等于零,制度就是为更好地完成各项工作而带给依据。因此,各项制度和作业指导书修改后就要求各岗位严格遵照执行。 首先抓好取样工作。在作业指导书中规范了原料、出炉热样的采取工作,确保分析样的真实性;其次对化验室的仪器进行了一年一度的校验,确保了各测量检测装置的准确;再次认真做好抽样比较工作,将其纳入个人考核制度中,对化验员起到了必须的约束作用,使化验员的职责心明显增强,工作态度更加端正。 在质量考核时,严格按照公司计划对质量工作进行考核,并严格执行公司对外合同,确保公司利益不受损失。 三、加强安全教育,提高安全意识

小学科学教师个人工作总结【三篇】

小学科学教师个人工作总结【三篇】 【篇一】小学科学教师个人工作总结 本学期,我扎实开展科技教育,以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点,本着激发学生学习兴趣,提高培养学生实验动手能力,启发创新思维的宗旨,注重校内和校际交流,教师注重自身道德修养的提高,努力树立良好的师德形象,热爱学生,关心学生的学习、生活、情感,努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。现将本学期的工作总结如下: 一、抓校园环境建设,营造良好的科技氛围 学校环境是一种隐性课程,对学生的成长起着潜在的影响作用。为此,我们努力营造浓厚的科技教育氛围。我校设立了科学室,专门设立墙报作为科学宣传等,侨乐学生有更多的科技活动场所,结合流动展板,开展形式多样的科普展,展示学生优秀科技作品,布置好科技知识、科技作品、科普信息窗等科普教育的主阵地,积极营造良好的物化环境。 二、认真辅导好科技兴趣活动,丰富学生课余生活 青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来。辅导学生科技活动是科学教师义不容辞的责任,它是科学课教学的拓展和延伸。 在科学课堂中,我校教师坚持效率利用科学课有限的四十分钟,尽量找到更多的有趣图片和视频等各种多媒体资料,通过直观的认识提高了学生的科学兴趣,鼓励学生课余

时间多动手,开展科学小实验,多数学生对于奇特的科学现象很感兴趣,也慢慢喜欢上动手做实验。本学期我校各年级学生分别参加了“广州市科学小论文”、“科学观鸟比赛”、“全国青少年科技”等比赛。 三、加强校内和校际间的交流研讨,提高教学水平 为了提高我校以及个人的科学教学水平,我校经常组织教师参加区和市的公开课示范课,广泛的吸取兄弟学校的优秀教学经验和方法。利用课余时间我校会与兄弟学校进行丰富多彩的交流活动,相互研讨科学课的教材教法,交流心得体会,与老师们之间思想的交流碰撞出无限的火花,对我们启发很大,对于我校教师的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。 四、学期科组活动,科普展 本学期,我校出版了两期科普展:三年级学生以手抄报形式记录下自己拓印的树皮标本,对手抄报加以美化修饰,选出优秀者展出,出版了一期主题为“树皮用处多”的科普展。三、四、五年级学生通过亲身实践,经过采集、清洁、压制、制作的的等程序,制作出创意十足的植物标本作品。 同时我校开展的科普小制作包括树皮标本拓印、植物标本制作、制作小纸车、制作牛顿盘等各种活动。 五、加强教师业务学习,重视提高教师自身素质 新课程改革的浪潮中,只有努力工作,才能克服了教学中的种种难关,完成了教学任务。 1、本学期我校科学教师参与了教研室“教研论文写作

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