守株待兔的含义
守株待兔成语解释
相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入
而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可
就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。奇
迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人
在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。
突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。
当天，他美美地饱餐了一顿。从此，他便不再种地。一
天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。
守株待兔能用于褒义，只要掌握了规律，在兔子必经之
道上栽几棵树等兔子撞，也是可以的。比如某地是日军必
经之地，我们只要在此做好准备，守株待兔即可。
成语解释
?【解释】：株：露出地面的树根。原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻不主动努
力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。守
狭隘经验，不知变通，死守教条，。
?【出自】：《韩非子·五蠹》记载：战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下
锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。
?【示例】：吾料兄必定出身报国，岂是～之辈。
◎明·许仲琳《封神演义》第九十四
?【语法】：连动式；作宾语、定语；含贬义
成语典故
【出自】：《韩非子·五蠹》记载：战国时期宋国有一个
农民，看见一只兔子撞在树桩上死了，于是他便放下锄头
每天在树桩旁等待，希望再得到撞死的兔子。
【示例】：吾料兄必定出身报国，岂是～之辈。
明·许仲琳《封神演义》第九十四
原文
宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其
耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲
以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。——出自《韩
非子·五蠹》
译文
宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得
飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民
便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到
一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被
宋国人耻笑。而今居然想用过去的治国方略来治理当今的
百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀！
启示
不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获，如果不付出
努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成，不能死守
狭隘经验、墨守成规。
主要批评
不劳而获的人，天上掉馅饼的事情是绝对不可能发生的。把偶然的事件当成必然性的事件是十分愚蠢的。主要
是讽刺那些不通过自己的劳动、努力，却想有回报的人。
同时也说明当时政策的腐败，讽刺官员的愚笨。
揭示道理
这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是：只有通过
自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终
身遗憾。
守株待兔读后感
守株待兔读后感 篇一：《守株待兔》读后感 今天我读了成语故事《守株待兔》，故事讲的是一个宋国人到地里除草，在一棵大树下休息，一只野兔飞奔出来撞在树上，死了。宋国人毫不费力的就捡到了一只野兔。于是，宋国人天天守在树下希望能再捡到野兔，最后田地都荒芜了。 看完这个故事，我懂得了做任何事不能怀有侥幸心理，要积极主动，不能总希望有意外收获。 篇二：《守株待兔》读后感 上星期，我们学习了“守株待兔”这则寓言故事，里面的内容是一个种田人，有一天他在干活时，发现一只野兔从树林里窜出来，撞到树桩上死了，种田人白捡了一只兔子，后来种田人天天坐在树旁等，最后他的庄稼全完了，也没等到兔子。 小朋友这个故事告诉我们的道理是，只有通过自己的努力劳动，才能有所收获，否则将一无所获，我们一定要做一个爱劳动的人。 篇三：《守株待兔》读后感 《守株待兔》讲的是有一个农夫在种田，忽然来了一只兔子，兔子跑的飞快，撞到树上脖子卡断死了，这个农夫将兔子吃了。他以为每天都有兔子撞死在那个树上，于是他每天都守在树旁等待兔子，再也不种田了。最后兔子没有找到，田也荒了。
这个故事告诉我们要努力，不能碰到幸运的事情就放弃努力。我们应该努力学习，脚踏实地。 篇四：《守株待兔》读后感 今天，我读了一本叫《守株待兔》的成语故事书，故事内容是：一天，一个农夫在田里种庄稼，忽然，一只兔子跑着撞到树桩上 死了。农夫看见后很高兴，就捡起兔子回家美餐了一顿。从此以后，农夫不再种庄稼，每天都在树下等兔子，等了一天又一天， 他的庄稼都死了。 可是，再也没有一只兔子来过。看完这篇故事，使我明白了 一个道理：如果人想通过不劳动，就想得到好处是不可能的。如 果我们在学习上，只想坐享其成、不动脑筋、不努力学习，也会 像农夫一样一无所获的。 篇五:《守株待兔》读后感 《守株待兔》这个故事讲的是：战国时代，宋国有一个农民，整天做着白日梦，想着能够捡到金子，或者是送上门来的意外之财。 一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎，吆喝之声四处起伏，不是有惊吓的野兽从他面前没命的跑过。突然，一只兔子从 草丛里面跑出来，不偏不倚，一头撞在他旁边的树桩上，死了。 他立刻放下手中的活，跑过去把兔子捡起来，拿回家美美地饱餐 了一顿。 从此，他便不在种地，一天到晚守在树桩旁，等着有兔子再
《守株待兔》读后感300字(精选5篇)
《守株待兔》读后感300字（精选5篇） 《守株待兔》读后感300字 当阅读了一本名著后，你有什么领悟呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是帮大家整理的《守株待兔》读后感300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《守株待兔》读后感1 星期天的上午，我读了《成语故事》这本书，其中一篇《守株待兔》的文章让我十分难忘。 《守株待兔》主要讲的是：宋国有一个农夫，捡到了一只撞飞在树上的兔子。从此以后，他什么活也不干了，每天守在树桩旁，等待着下一只兔子的到来，结果兔子没等到，庄稼荒芜了，他也成了宋国的笑料。 这个寓言故事让我想起了我上二年级的事情：老师要求背诵课文，我没有背过课文。第二天，老师没抽查到我，我想：以后我可以不背课文了。到了考试时，成绩一落千丈。这时我才明白：一分耕耘，一分收获。 《守株待兔》这个故事告诉我们一个简单的道理：不用劳动就想得到想要的结果是不可能的。什么事情不能抱有侥幸心里，希望得到意外的收获反而受到了损失。做什么事情都要努力，只要用心付出，就会有你想要的结果。
《守株待兔》读后感2 俗话说“贪小便宜吃大亏”，今天看完《守株待兔》以后，我对这句话有了更加深刻的理解。 这部短片主要是讲宋国一个农夫，他贪图小便宜。有一天，他偶然碰到一只撞在树桩上的兔子死了之后，便天天在树底下等兔子，最终地里的’作物都枯死了，没有了收成的故事。 在这部短片当中，让我印象最深的是农夫捡到兔子以后，便天天在树底下等兔子的情节。看到这里，我不禁哈哈大笑！原本他能捡到一只兔子就已经非常幸运了，可他却贪图小便宜，居然一心一意的等兔子。像农夫这样的人，在现实生活当中也经常可以见到。 我家附近有一个人，他偶然买中了一注彩票，中了两千块。从那天以后，他就天天研究彩票，还总说自己下次能中500万！想当然，他没有中到大奖，反而把之前中奖所得的钱以及他的储蓄全部赔了进去。他不就像这个有故事中，企图不劳而获，最终一无所有！ 这则影片让我知道人不可以只想着不劳而获，应当努力奋斗，用自己的勤劳汗水为自己争取一片天空！ 《守株待兔》读后感3 今天，我又一次读了《守株待兔》这成语故事。读完后让我受益匪浅。 这个故事主要讲述了：从前，有一个农夫非常的懒惰，他不愿到田里去干活。有一天，他干活干了一会儿，他觉得累，就坐在旁边的田埂上休息。忽然，有一只兔子跑过来一头撞在一棵树桩上，农夫马
读《守株待兔》有感300字最新范文
读《守株待兔》有感300字最新范文 《守株待兔》这个成语故事主要讲述一个农夫偶然在树桩旁边发现一只死去的野兔、心中很高兴、认为干农活每天都很累、不如每天在树桩旁边等待撞死的兔子、这样岂不是可以不劳而获、既省力又有收获。谁知、农夫再也没有干过一天农活、每天在树桩旁等待兔子、庄家也荒芜了、结果也没等到撞死的兔子。那么守株待兔读后感怎么去写呢，以下是我整理的守株待兔读后感300字范文5篇，希望可以分享大家进行阅读和参考。 读《守株待兔》有感范文一 闲来无事，在家里的书架里也找不到什么好书就翻开成语故事看了很久没有读过的《成语故事》读了《守株待兔》。 这个故事讲的是宋国有个农夫正在田里翻土。突然，他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上，便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看：兔子死了。因为它奔跑的速度太快，把脖子都撞折了。农民高兴极了，他一点力气没花，就白捡了一只又肥又大的野兔。他心想;要是天天都能捡到野兔，日子就好过了。从此，他再也不肯出力气种地了。每天，他把锄头放在身边，就躺在树墩子跟前，等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。世上哪有那么多便宜事啊。农民当然没有再捡到撞死的野兔，而他的田地却荒芜了。 在生活中，我体会到了不能贪图小便宜，不能妄想着不劳而获，贪图小便宜而失了大局，要通过努力而自己获得成功从而在成功中获得经验，从而获得成功，
这才是真正的成功。 读《守株待兔》有感范文二 几个月前，我读了一个故事，名字叫做《守株待兔》，故事的主要内容是：从前，有一个农夫。有一天，他在地里锄地时，看见一只兔子撞死在树桩上，农夫便把兔子带回家，吃了一顿兔子肉。从此，他便不再劳动，每天都在树桩旁等兔子，最后，他的田地长满杂草，他也饿死了。 读完这个故事后，我觉得生活中有许多人也跟农夫一样，因为一次的幸运，而不再努力，只是每天都在等待幸运重新降临在他的头上，总幻想天上会掉馅饼。 其实，我也做过这样的事。有一次，学校考试，我考了个好成绩。从那以后，我便不再努力，而是整天对自己说：”不用努力也行，反正也能考个好成绩。“可是，当再次考试时，我却考得非常不理想。老师批评了我，回家时，妈妈也大吵了我一顿，并罚我一星期不准看电视。我以后一定要努力，不再幻想不劳而获了这个故事给我的启发很多，我明白了：做事应该努力，不要幻想能不劳而获，天上不会掉馅饼。我还想对那些和故事中农夫一样的人说：”一份耕耘，才有一份收获。“ 读《守株待兔》有感范文三 今天，我读了《小童话》中的《守株待兔》这则寓言让我深受感受。 它主要讲了一个宋朝的农民，每天都必须下地干活，非常辛苦，有一天，农民又下地干活了，干到太阳快下山了，这时，突然一只野兔从旁边的草丛中冲出来，一头撞死在了旁边不远处的树桩上，发民见了，非常高兴，放下锄头，提着野兔，美滋滋的回家了。到了第二天，农民急忙赶到地里，他心想：每天都会有这样的好事。从此以后他不在干活了，整天坐在树桩前，等待野兔自动送上门来。
守株待兔的寓言故事赏析
守株待兔的寓言故事赏析 原文 宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。——出自《韩非子·五蠹》 相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息.遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了.他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。 奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。 当天，他美美地饱餐了一顿。 从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。 注释 株：树桩。 触：撞到。 走：跑。 折：折断。 因：于是，就。 释：放，放下。 冀：希望。
复：又，再。 得：得到。 为：被，表被动。 身：自己。 为：被。 欲：想用。 成语“守株待兔”，比喻妄想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。 文言知识 “颈”与页部的字。“颈”指头颈，它是个形声字，左边为声，右边属部首。“页”本指人的脸，是个象形字。凡属页部的字都与人的脸部、颈部相关。如：颜——脸上的神色，额——人的额头，颊——人的脸颊，颔——人的下巴，等等。 启示 不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成，不能死守狭隘经验、墨守成规。 主要批评 不劳而获的人，天上掉馅饼的事情是绝对不可能发生的。把偶然的事件当成必然性的事件是十分愚蠢的。主要是讽刺那些不通过自己的劳动、努力，却想有回报的人。同时也说明当时政策的腐败，讽刺官员的愚笨。 揭示道理
守株待兔文言文原文与翻译
守株待兔文言文原文与翻译 守株待兔文言文原文与翻译 [原文] 宋人有耕田者。田中有株①,兔走触株②,折颈而死。因释其耒而守株③,冀复得兔④。兔不可复得,而身为宋国笑⑤。——《韩非子》 [注释] ①株——露出地面的树根和树茎。 ②走——跑,逃跑。 ③耒(lěi)——古代的一种农具,形状象木叉。 ④冀——希望。 ⑤而身为宋国笑——而他自己却被宋国人耻笑。 [简译]从前宋国有个农民,他的田地中有一颗树桩。一天,一只 跑地飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。从此,那个农民荒 废了他的`耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子。当然,兔子 是没等到,他自己却成了宋国的笑柄。 守株待兔 守株待兔(shǒuzhūdàitù) 解释:比喻死守狭隘经验,不知变通,或抱着侥幸心理妄想不劳而获。 出处先秦·韩非《韩非子·五蠹》:“宋人有耕田者,田中有株, 兔走触柱,折颈而死。” 用法连动式;作宾语、定语;含贬义
示例明·冯梦龙《古今小说·杨八x越国奇逢》:“妾闻治家以 勤俭为本,~,岂是良图?” 近义词刻舟求剑、墨守成规、坐享其成 反义词通达权变 守株待兔 原文：宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。 译文：宋国有个农民，他的田地中有一棵树桩。一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。从此，那个农民舍弃 了他的农具，天天等在树桩旁，希望能再得到一只兔子。结果，兔 子没等到，他自己却成了宋国的笑柄。现在居然想用过去的治国方 案来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀! 寓意： ①不劳而获，天上掉馅饼的事情的不可能发生的。 ②把偶然事件当成必然性事件是十分愚蠢的。 ③比喻不想努力，就希望获得成功的侥幸心理。 ④说明当时政策的腐x,官员的愚笨。
读《守株待兔》有感100字
读《守株待兔》有感100字 篇一：守株待兔 这是一个讲述农夫在一棵树下等待别的兔子来撞树的故事。 有个农夫在收割的时候，看到有只小兔子撞到树上了，农夫捉住它，想下回肯定还有。等了几天，还是没有等到，他一无所获地回家了。 P 装熊的有大熊座还有小熊座,学狗的是牧羊，操勺的是猎户，挑担的是天鹰，提灯 笼一阵风似地跑是御夫还有白羊座金牛座双子座巨蟹座狮子座处女座天秤座天 蝎座射手座摩羯座水瓶座双鱼座 农夫想不付出努力，就想得到东西，他非常贪心! 如果他不等兔子，那么庄稼就不会烂了。 读了这篇文章，我知道了：我们不能想不劳而获，也不能贪心! 篇二：《守株待兔》有感 今天，我读了《守株待兔》的故事。讲的是：有一个农民正在田里耕作，忽然见一只 兔子惊慌的奔跑，一下子撞死在树桩，这个农民没费吹灰之力。就得到了一只又大又肥的 兔子，高兴极了。 从此以后，这个人什么也不干了，每天守在树桩旁边，可是一天天一月月过去了，每 天坐在树桩旁的他再也不见一只兔子撞死在树桩上。 通过这个故事，我知道了不劳而获是不行的，天上不会掉馅饼的。 上面这一则故事，主要写了黄盖不顾个人的安危，为了击退曹操，舍弃自己的身体， 来打退曹操，这个故事让我想到课本《天鹅的故事》，其中天鹅也是不顾自己的安危，为 了破冰让自己和其他天鹅吃上食物-鱼儿，让自己的身体受伤了，其实在我们生活中也要 向他们学习，做事一定要为他人着想，不能只想自己，否则你的路会越走越窄的。 篇三：守株待兔的故事 有一个人在种田的时候发现一只兔子撞死在了树上，他想：“原来这个树能撞死兔子”于是，他就每天在那个树下守着，看有没有兔子撞死。 他每天在那等，却一个兔子也没有，这时，他的粮食都枯萎了。 篇四：守株待兔
《守株待兔》教案(含反思)
5.守株待兔 ［教学目标］ 1.会认4个生字，会写9个生字。 2.正确、流利地朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。 3.能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。 ［教学重难点］ 能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因，领悟故事蕴含的道理。 ［教学课时］2课时 第一课时 教学过程 一、谈话激趣，导入课题 1.大家都知道哪些寓言故事，从故事中懂得了什么道理？（学生自由发言，教师相机评议，补充指导。） 2．早在两千多年前，我国古代就已经出现了寓言故事，那时的寓言是用古人的书面语写成的，也就是文言文。这节课我们一起来学习一篇文言文寓言故事——《守株待兔》。（板书课题，学生齐读。） 二、初读课文，探究初成 1.出示本课生字，读准字音。 （1）重点指导“耒”。（课件出示“耒”字的汉字演变图） （2）学习生字“冀”。
“冀”现在是河北省的简称。（与“翼”比较不同之处） 2.自读课文，读准字音。 3.再读课文，注意语速和停顿。 （1）回忆如何朗读文言文。学生自由练读，试着划分朗读节奏。 （2）教师范读，学生感知文言文声断气连的读法。 课件出示：宋人／有耕者。田中／有株。兔走／触株，折颈／而死。因／释其耒／而守株，冀／复得兔。兔／不可／复得，而／身为／宋国／笑。 （3）指名朗读，引导学生读准停顿。 4.齐读。 三、细读课文，了解文意 1.小组合作，借助注释翻译句子，并交流探讨难理解的句子含义。 2.小组派代表汇报，全班交流。 （1）汇报通过合作学习仍未解决的问题。 （2）学生试着用自己的话讲述这个故事。 （3）指导朗读：放缓语速，适当停顿，重读你想要强调的位置，体现古文的韵味。 （4）师生合作读，教师读翻译，学生读原文，加深对课文大意的理解。第二课时 教学过程 一、复习导入 1.板书课题。指名用简洁的语言复述课文内容。 2.指名朗读课文，集体评议。
守株待兔评课稿
《守株待兔》评课稿 高新五小白皙 张芬老师执教的《守株待兔》一课，是小学语文二年级下册最后一组课文的一则寓言故事。整节课教学思路清晰，重难点突出，目标明确。张老师自然大方的教态，激情饱满的教学语言，给我留下了深刻的印象。 对于张老师的课，我有几点自己的拙见。 一、图片导入，质疑课题 张老师巧妙地将课本上的插图放在多媒体上让学生看图说话，理解题意，进而质疑课题。这样的逐步引导既符合二年级学生的认知能力，充分调动了学生的注意力，增强了他们的学习兴趣，也体现了以学生为主体的教学观，为接下来的学习打下很好的铺垫。 二、预习检测，生生互评 上课之前，学生已经对课文中的生字、文本的朗读进行了充分的自学预习。学习前置，这是张老师对反转课堂的初步尝试，也达到了一定的效果。在检测字词读音、书写时，张老师把评价的权利放心的交给了学生，而学生的表现也相当精彩、不负师望。在检测文本朗读时，张老师积极引导学生个别读、小组读、集体读，并利用抓关键词的方式引导学生了解课文大意。学生在轻松愉快的氛围中学到知识,体会了成功的喜悦,达到了自主学习,自主发现,激活思维,陶冶
情操的理想境界. 三、小组合作、自主学习 本节课上一共有三次合作学习，从学生的表现来看，张老师的小组建设比较到位，合作效果较好。张老师巧妙地打破了文本的自然段顺序，用找关键词的方法让学生一一思考：庄稼为什么会全完了种田人为什么没有等到野兔种田人意识到“偶然”了吗在小组汇报学习中，学生能够思路清晰、完整表达、有理有据。比如，他们会说，“我从‘整天’这个词语中读懂了种田人把心思都用在了等野兔这件事上，完全不顾自己的庄稼了”。张老师还通过引导学生大胆想象、比较阅读来加深学生对课文内容的理解。 四、资料链接，主题学习 在充分理解课文内容后，张老师在课件上出示了一篇新的文章：《不劳而获的农夫》。由于内容不难理解，她让学生先自由读，然后说一说自己的读后感。在了解学生的理解情况后，她进行了适时的拓展训练，比如：我想对种田人说：________。学生们跃跃欲试，纷纷表达了自己的观点。最后，张老师让学生续写《守株待兔》。通过前面环节的层层铺垫与引导，学生们写得相当棒，收到了预期的学习效果。 总的来说，张老师这节课上的比较成功。但我还有点小建议1.对学生的关注比较单一，集中，每个孩子都希望得到老师的关注与提问。2.课堂上有一些环节重复了，把时间浪
守株待兔二年级读后感10篇
守株待兔二年级读后感10篇 《守株待兔》讲述一个道理：收获是靠劳动得到的，不经过努力就不会成功。下面是橙子为大家整理的守株待兔读后感，希望对大家有帮助。 守株待兔读后感 今天，老师把《寓言故事》收了，换来了一本《守株待兔》。我从第一页看到了第十页。看完后，其中我最喜欢看《守株待兔》和《拔苗助长》，就先说《守株待兔》吧。从前有一个人正在干活，突然，一只小兔子从树桩里跑出来，撞死了。 再说《拔苗助长》，有一个人在田地里干活，他一天、两天、三天，都去看了，可是，禾苗一点儿也没有长高，他想出了一个办法，跑到田野里，把禾苗一个个都拔高了，结果禾苗都枯死了。 守株待兔读后感 读了《守株待兔》，我知道了种田人为什么地里长满了青草，荒的很厉害。因为，有一天种田人正在地里干活，忽然看见有一只兔子撞死在树上。从此以后，这个种田人就丢下地里的农活，在大树旁边呆呆地等兔子撞死在树上。 时间一天一天过去了，再也没有第二只兔子跑来撞死在树上了。我要告诉小朋友，这个成语故事告诉我们，不经过自己的努力，而光想得到意外的收获，这是要不得的。 《守株待兔》读后感 《守株待兔》讲的是有一个农夫在种田，忽然来了一只兔子，兔
子跑的飞快，撞到树上脖子卡断死了，这个农夫将兔子吃了。他以为每天都有兔子撞死在那个树上，于是他每天都守在树旁等待兔子，再也不种田了。最后兔子没有找到，田也荒了。 这个故事告诉我们要努力，不能碰到幸运的事情就放弃努力。我们应该努力学习，脚踏实地。 《守株待兔》读后感 今天，我读了一本叫《守株待兔》的成语故事书，故事内容是：一天，一个农夫在田里种庄稼，忽然，一只兔子跑着撞到树桩上死了。农夫看见后很高兴，就捡起兔子回家美餐了一顿。从此以后，农夫不再种庄稼，每天都在树下等兔子，等了一天又一天，他的庄稼都死了。 可是，再也没有一只兔子来过。看完这篇故事，使我明白了一个道理：如果人想通过不劳动，就想得到好处是不可能的。如果我们在学习上，只想坐享其成、不动脑筋、不努力学习，也会像农夫一样一无所获的。 《守株待兔》读后感 《守株待兔》这个故事讲的是：战国时代，宋国有一个农民，整天做着白日梦，想着能够捡到金子，或者是送上门来的意外之财。 一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎，吆喝之声四处起伏，不是有惊吓的野兽从他面前没命的跑过。突然，一只兔子从草丛里面跑出来，不偏不倚，一头撞在他旁边的树桩上，死了。他立刻放下手中的活，跑过去把兔子捡起来，拿回家美美地饱餐了一顿。 从此，他便不在种地，一天到晚守在树桩旁，等着有兔子再撞在
《守株待兔》读后感400字作文五篇
《守株待兔》读后感400字作文五篇 守株待兔这则小故事告诉我们了一个道理：天上不会掉馅饼。要想成功就必须要付出，世界上是不会有不劳而获的事情。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢 《守株待兔》读后感 今天，我读了《守株待兔》这个成语故事。古时候，有个种田人在种田，他发现一只野兔撞到一个树桩上死了，他没花一点力气就捡到一只又肥又大的兔子，他高兴地想，要是每天能捡到一只野兔那该多好啊!他天天不干活了，每天坐在树桩边等野兔。一天天过去了，再也没有野兔来过，他的田里长满了野草，庄稼全完了。 这个故事让我明白了一个道理：做任何事情不要心存侥幸，想不劳而获。就像我们的学习一样，上课不听老师讲课，课后不认真写作业，不会得一个好成绩。我要丢掉这个坏毛病。 《守株待兔》读后感 在以前的时候，我在家里看了一本书寓言故事。这本书里的《守株待兔》这个故事，我在三年级学过，但现在度了，却有着不同的感觉，就让我来告诉你吧! 《守株待兔》这个故事讲的是：从前有一个农民，他是以种稻田来养活自己。一天，这位农民在树桩旁看见一只撞死在木桩上的兔子，就美美的吃了一顿晚餐。令人意想不到的是，农民居然每天都守在木桩旁，等待死的兔子，农民每天都在等，可是一只也没有等到。一天
过去了，五天过去了，十天过去了但是他还没等到。田野里的野草飞快的生长，庄稼也荒废了。我想：如果他一直没有等到兔子，他就会饿死，如果他有在田野种菜，也许他就会有的吃。啊!他真笨，天上怎么可能掰掰掉馅饼给你呢! 我笑着笑着，想着想着，我突然笑不出来了，在我的脑海里浮现出这样的一件事。 在生活中，也有许多不劳而获的人，在我的生活里也有一位，就让我给你讲讲吧!在暑假的时候，老师给我们每人发了两本暑假作业本，我同学朱德权却在家里动也不动暑假作业本，因为他知道在补习的地方，老师会订正作业本，他就陈老师订正作业本的时候，把答案给听了过去，写到自己的作业本上。我想：做任何事都不能不劳而获，应该勤劳，希望朱德权能改正错误，成为一名不不劳而获的人。 只有愚蠢的人才会不劳而获，只有聪明人，才会一分耕耘一分收获，只有努力，才会有收获。 《守株待兔》读后感 《守株待兔》这个故事相信小朋友们都听说过吧?这个故事讲了：一天，一个农夫正在地里干活，突然看到一只兔子从树林里窜出来，一头撞死在树桩上。农夫因为白白得了一只又大又肥的兔子，从此他再也不愿意干活了，每天守在树桩旁，等着再有兔子来撞死。结果他的田地长满了野草，他却再也没有见到过兔子的影子。这个故事告诉我们：不通过努力就轻松获得成功是不可能的。 读了这个故事，我不由得惭愧起来。我学习古筝已经两年多了。
《守株待兔》读后感优秀作文10篇
《守株待兔》读后感优秀作文10篇《守株待兔》这个故事相信小朋友们都听说过吧?从中你发现了什么道理呢?下面是橙子为大家整理的《守株待兔》读后感，希望对大家有帮助。 《守株待兔》读后感 今天，我读了《守株待兔》这个成语故事。古时候，有个种田人在种田，他发现一只野兔撞到一个树桩上死了，他没花一点力气就捡到一只又肥又大的兔子，他高兴地想，要是每天能捡到一只野兔那该多好啊!他天天不干活了，每天坐在树桩边等野兔。一天天过去了，再也没有野兔来过，他的田里长满了野草，庄稼全完了。 这个故事让我明白了一个道理：做任何事情不要心存侥幸，想不劳而获。就像我们的学习一样，上课不听老师讲课，课后不认真写作业，不会得一个好成绩。我要丢掉这个坏毛病。 《守株待兔》读后感吴智明 在以前的时候，我在家里看了一本书——寓言故事。这本书里的《守株待兔》这个故事，我在三年级学过，但现在度了，却有着不同的感觉，就让我来告诉你吧! 《守株待兔》这个故事讲的是：从前有一个农民，他是以种稻田来养活自己。一天，这位农民在树桩旁看见一只撞死在木桩上的兔子，就美美的吃了一顿晚餐。令人意想不到的是，农民居然每天都守在木桩旁，等待死的兔子，农民每天都在等，可是一只也没有等到。一天过去了，五天过去了，十天过去了……但是他还没等到。田野里的野
草飞快的生长，庄稼也荒废了。我想：如果他一直没有等到兔子，他就会饿死，如果他有在田野种菜，也许他就会有的吃。啊!他真笨，天上怎么可能掰掰掉馅饼给你呢! 我笑着笑着，想着想着，我突然笑不出来了，在我的脑海里浮现出这样的一件事。 在生活中，也有许多不劳而获的人，在我的生活里也有一位，就让我给你讲讲吧!在暑假的时候，老师给我们每人发了两本暑假作业本，我同学朱德权却在家里动也不动暑假作业本，因为他知道在补习的地方，老师会订正作业本，他就陈老师订正作业本的时候，把答案给听了过去，写到自己的作业本上。我想：做任何事都不能不劳而获，应该勤劳，希望朱德权能改正错误，成为一名不不劳而获的人。 只有愚蠢的人才会不劳而获，只有聪明人，才会一分耕耘一分收获，只有努力，才会有收获。 守株待兔读后感 今天，马老师带领我们津津有味地学习了《寓言两则》的第二则《守株待兔》一则。 这则寓言故事主要写的是，古时候有个种田人，一天他在田地里干活的时候，一只野兔从树木里飞奔而过，可是不知怎么，野兔撞死在了树桩上，种田人急忙走过来白拣了一只野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天都能拣一只野兔该多好呀!从那天起他就丢下了锄头，整天坐在木桩旁边，等野兔来撞树桩，田里长满了野草，庄稼全完了。
守株待兔读后感100字优秀作文
守株待兔读后感100字 篇一：读《守株待兔》的故事雷雨书 今天我读了守株待兔这个成语故事。说的是古代有一个农夫，种田非常辛苦，一次，他在田里发现一只飞奔的兔子撞在田里的树桩上死了。于是他白捡了一只兔子。从此以后，他再也不愿耕田了，整天守在树桩边等撞上来的兔子，结果再也没捡到。 后来荒废了自己的田地，连粮食也没收到。这个故事告诉我们偶尔占点便宜，就养成不劳而获的习惯，结果会害了自己。 篇二：守株待兔的故事李昊翀 有一个人在种田的时候发现一只兔子撞死在了树上，他想：原来这个树能撞死兔子于是，他就每天在那个树下守着，看有没有兔子撞死。 他每天在那等，却一个兔子也没有，这时，他的粮食都枯萎了。 篇三：守株待兔许逸飞 故事讲的是：从前有个农夫在田里干活，累了在树下休息，有只兔子跑过来，撞到树干上撞死了，他高兴的拿回家饱餐了一顿，从此以后他每天坐在树下等兔子来，可是等了好久也没等到 农夫这才明白自己不劳动是不行的，他再也不偷懒了。 篇四：守株待兔 这是一个讲述农夫在一棵树下等待别的兔子来撞树的故事。 有个农夫在收割的时候，看到有只小兔子撞到树上了，农夫捉住它，想下回肯定还有。等了几天，还是没有等到，他一无所获地回家了。 农夫想不付出努力，就想得到东西，他非常贪心！ 如果他不等兔子，那么庄稼就不会烂了。 读了这篇文章，我知道了：我们不能想不劳而获，也不能贪心！ 篇五：《守株待兔》有感 今天，我读了《守株待兔》的故事。讲的是：有一个农民正在田里耕作，忽然见一只兔子惊慌的奔跑，一下子撞死在树桩，这个农民没费吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子，高兴极了。 从此以后，这个人什么也不干了，每天守在树桩旁边，可是一天天一月月过去了，每天坐在树桩旁的他再也不见一只兔子撞死在树桩上。 通过这个故事，我知道了不劳而获是不行的，天上不会掉馅饼的。
守株待兔文本解读
愿望与现实，劳动与收获 ——《守株待兔》文本解读杨梅红 一、教材简析 “人生多少哲理, 尽在寓言中”。著名作家严文井老先生对寓言曾做过绝妙的比喻，他说：“寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。”而小学语文二年级下册第七组教材正是围绕“要正确看待问题，善于思考”这一专题选编了两则流传千古的寓言。《守株待兔》便是其中一篇，情节简单却促人深思，语言浅显而寓意深刻。故事通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就丢下锄头整天守着树桩等待撞死的兔子的事，生动形象、深入浅出地向学生介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。 二、设计理念 新课标指出：“要在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能”。语文教学就是要凭借语言文字，训练语言，发展思维，让学生在理解、品味语言的过程中得到人文精神的滋养。本课教学设计力求通过“解读文本，品味语言；建构文本，增加积累；超越文本，凸显主题。”从而发展语言，提高思维。 三、故事情节 作为寓言，情节虽然简单，故事却是很完整的。开始是讲一个种田人在田里劳动，看到一头兔子撞死在树桩上。接着讲他白捡到一头又大又肥的野兔，心里乐滋滋的。从此以后，他就丢下锄头，天天守在树桩边，等着野兔来撞死。一直等到田里长满了野草。 故事展现的是人物的简单经历，虽然有简单的人物动作、神态、心理的刻画，但作为一个故事，这样一两句刻画，是远远不能满足学生的阅读要求，也无法满足教师的教学要求。因此，我们可以引导学生想象，拓展故事情节。劳动时的天
气怎样，热不热；劳动的辛苦程度怎样，累不累；捡到野兔的心情怎样，高兴不高兴；守在树桩边的心情怎么样，累不累；日子一天一天过去了，野兔没有来，庄稼全完了，心情又怎样，悔不悔…… 通过情节拓展，让学生畅所欲言，在培养学生的表达能力的过程中，正确地认识到故事人物所作所为的是非对错，从而树立正确的人生观，价值观。 四、情感线索 一个人物的任何所作所为，都是事出有因的，其中，情感是一个重要的因素。 故事中的人物，为什么捡到了一只撞死的兔子，就傻到天天坐在树桩边等兔子家族再来撞死呢？追溯内因，这应该是一个好吃懒做，好逸恶劳的家伙，炎炎烈日下的劳动，感到太辛苦了——厌恶；偶然撞死的兔子，让他心花怒放——乐滋滋；接着异想天开，天天守在树桩边，希望天天有兔子来撞死，幻想不劳而获——痴心梦想，一往情深；最后太阳东边升起西边落，野兔再也不来撞死，庄稼全完了——是悲是悔，还是醒悟？ 五、愿望与现实 作为任何一个人，都会有自己的理想与愿望，当学生的的愿望是认真学习，考个好成绩；当农民的愿望是辛勤劳动，秋天有个好收成。《守株待兔》中的人物的愿望是什么呢？在捡到野兔之前，我们还无法判断，但捡到野兔之后，他的愿望就是：天天有一只野兔来撞死，他每天捡一只。 多么美好的愿望啊！可是这愿望现实吗？一点都不现实。偶然撞死一只兔子，他却当成必然：天天都会有兔子来撞死。他的这种愿望脱离现实，进入了一种虚幻、虚拟的境界，如现在人们玩的电脑游戏。 六、劳动与收获 有了劳动，才能创造价值；创造了价值，才能有收获。种田人的通过田间的劳动，获得粮食的收获，这是人人皆知的道理。《守株待兔》中的人物却想投机
《守株待兔》读后感300字
《守株待兔》读后感300字 读了这篇文章，我懂得了一个道理：好成绩不是等来的，而是刻苦学习得来的；幸福的生活不是等来的，而是人们努力创造出来的。所以说，要是光等不干活，也会像那个农民一样，什么也得不到，而且把自己已经拥有的也失去了。 《守株待兔》读后感300字2 今天我读了《守株待兔》这个成语故事，这个故事是说宋国有个农夫，有一天他在田里干活，突然看到有一只野兔从树林里窜出来，不知这么的，一头撞在田边的大树上死了。农夫急忙跑过去，没花一点力气，捡了一只又大又肥的 兔子。他乐滋滋地走回家，心里想，要是每天都能捡到一只兔该多好啊！从此他不再干活，天天坐在那棵大树旁守着，等兔子撞过来，他等啊等啊，等到他地里的野草比庄稼高了，连兔子影子也没有再等到。 看了这个故事让我懂得：做人不能贪得无厌，更不能整天只想不劳而获。同时也让我明白了无论做什么事都要靠自己来努力，只有靠自己的辛勤劳动和汗水换来的成果才是最香甜的。 《守株待兔》读后感300字3 今天早上，我读了《成语接龙》中的`一篇文章叫做《守株待兔》的文章。 这篇课文讲述了：从前，有一个人，他是靠种田过日子的。一天，
他在田里干活，突然，看见一只野兔从树林里像箭一样跑出来，结果，一头撞在树桩上死了，种田人高高兴兴地走过去，白捡了一只又大又肥的野兔。走到家里美美的吃上了一顿，他想今天运气很好，如果天天都这样那该多好啊！从此，种田人天天就坐在树桩边等野兔来撞，可是再也没有野兔跑来撞，一天又一天田野里长满了野草，庄稼全完了。 我读了这篇文章，我的感受是这个人太愚蠢了，他把一件偶尔发生的事当成经常发生的事了。再说了，要想过上好日子就得靠我们的双手努力，不能像那个人学习，他的做法是错误的。 《守株待兔》读后感300字4 学了守株待兔这篇课文，给我留下了深刻的印象。它讲的是古时候有个种田人，一天，他在田里干活，突然看见一只野兔从树林窜出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有跑过来撞树的野兔。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。 多么愚蠢的人啊。俗话说：“天上没有掉下的馅饼。”如果你天天只空想，而自己不努力，那么你这一辈子都会碌碌无为，不会有什么大成就。这个故事让我知道了人不能贪得无厌，不能不劳而获，否则会因小失大。
守株待兔文言文及翻译
守株待兔文言文及翻译 导读：守株待兔原文 宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。——出自《韩非子·五蠹》 守株待兔译文 宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被后人所耻笑。 守株待兔译文英语翻译 During the period of Warring States, many people lived on farming. One day, a farmer found that a hare bumped against a stump and died because it ran so quickly that it did not see the stump. That a hare bumped into the sump was less likely to happen again. However, the farm chose to sit near the stump, waiting for another hare, instead of farming to make a living. Eventually, the farmer starved to death. 注释 耕：耕田种地。 耕者：指农民。
株：树木被砍伐后，残留下来露出地面的.树根，就是树桩。触：撞到。 走：跑。 折：折断。 因：于是，就。 释：放，放下。 耒（lěi）：古代耕田用的农具，形状像木叉，就是犁耙。冀：希望。 复：又，再。 得：得到。 为：被，表被动。 而身为宋国笑：而他自己却被宋国人所耻笑。 身：自己。 为：被。 政：政策。 治：管理。 以：用。 欲：想要。 身：自己。 者：……的人。 几个“而”的意思：
守株待兔的读后感200字三篇
守株待兔的读后感200字三篇 导读：本文守株待兔的读后感200字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【第1篇】 今天我读了成语故事“守株待兔”，感受非常深刻。 我觉得第一次农夫是靠运气好才捡到那只惊慌失措的兔子，总不会每次都有这样幸运的机会。果实是要靠劳动和努力去得到的，不能坐享其成。你偶尔的一次的成功，可能是靠运气。不过，如果你想持续的取得成功，就踏踏实实的付出，实实在在的努力，一定要有付出，才会有收获！ 这就是我读完“守株待兔”感想！【第2篇】 我看了《守株待兔》的故事，让我留下了深刻的印象，里面讲了一个不应该不劳而获的道理。 有一个农夫在田里种稻子，觉得很累就到树下休息。突然一只兔子窜了出来，撞到了树上死了。农夫开心的捡起兔子，回家美美地吃了一顿。心想：要是每天有一只兔子撞到树上那该有多好呀！就不用去田里干活了。第二天，农夫就在树下等，过了一天又一天，一只兔子也没有，田里也长满野草荒了。 农夫想吃兔子，又想不劳而获，这是不对的。如果我是他，我会种很多很多的麦子去卖，然后想吃多少兔子就吃多少兔子。这不就告诉我们了一句名言吗？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。其实我们
在考试的时候，不能经过一次、两次地考好，就不好好听讲，不好好学习。 这则故事告诉我们多劳动，就能有收获。多学习，就会有进步。 【第3篇】 今天我读了【守株待兔】的成语故事，这个故事讲了一个农夫他非常勤奋，每天在田地里干活。一天，农夫他正干得起劲儿，忽然一只野兔从树林里窜了出来，它因为害怕农夫就拼命的跑，结果撞在树桩上死了。农夫看见了飞快跑了过去。他想：“我今天不费一点力气就捡了一只又肥又大的野兔，要是每天都能捡到野兔该有多好呀！” 从此以后农夫每天来到田地里把锄头一扔，就坐在树桩旁悠闲的等待野兔的到来。就这样日子一天天过去了野兔再也没有来.....最后他的庄家也枯萎了，农夫后悔莫及，而他守株待兔的行为也被村里的人当成了笑话。 这个故事告诉我只有付出努力，付出劳动，才会有收获。而那些贪婪的、总想不劳而获的人，最终只会两手空空，什么也得不到。
部编版三年级语文下册一课一练5.守株待兔(有答案)
5.守株待兔 一、给下列生字选择正确的读音，打“√” 宋（sòng shòng）耕 (gēn gēng) 释 (sì shì) 冀(yì jì) 触（chǔ chù）颈（jìng jǐng） 二、解释下列句子中的加点字。 1、兔走．触株。( ) 2、因．释其耒而守株。( ) 3、冀．复得．兔。( )( ) 三、下列句子的朗读节奏划分正确的是( ) A.兔/不可复得。 B.因释/其耒而/守株。 C宋人有耕/者。 四、用自己的话说说下列句子的意思。 1.兔走触株,折颈而死。 2.兔不可复得,而身为宋国笑。 五、根据课文内容理解，选择正确的选项,填序号。 1.那个农夫“因释其耒而守株”的原因是( ) A.他干了一天的活,累了,想休息一会儿。 B.他希望再有一只兔子窜出来撞死在树桩上。 2.“兔不可复得”的原因是什么?(B) A.那个人的运气不好 B.兔子撞死在树桩上是很偶然的,不能把偶然的事情当成必然的事情。 3.《守株待兔》这则寓言给我们的启示是什么?( )(多选) A.做事情要像那个种田人一样执着,持之以恒。 B.天上不会掉馅饼,不要存有侥幸心理,不要想着不劳而获。 C.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获。 4.从兔子的角度分析“兔不可复得”的原因,选择:( ) A.兔子不喜欢这样的农夫,不会再往这个树桩上撞了,而选择其他的树桩静去撞。
B.兔子是聪明的动物,跑得快而灵活,不会轻易撞死在树桩上。 C.兔子总结经验,练好了功夫,撞了树桩也撞不死。 5.宋国人为什么笑这个农夫?你觉得主要原因是什么?多选:( ) A.笑他想不劳而获,最终事与愿违。 B.笑他死守狭隘经验,终究失败。 C.笑他做事方法不对,竹篮打水一场空。 D.笑他还想捡到撞死在树桩上的兔子,那是根本不可能的事。 六、延伸阅读 今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:“吾欲②之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良!”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用③多! 臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者④善!”此数者愈善,而离楚愈远耳。 【注释】①驾:车马。②之:到…去③用:路费。④御者:车夫。 1.解释加点的词。 (1)吾欲．之楚（） (2)将奚．为北面（） (3)吾马良．（） (4)此数者愈．善（） 2.试着用自己的话说说下面句子的意思 (1)马虽良、此非楚之路也。 (2)此数者愈善,而离楚愈远耳。 3、填空:成语出自本文，比喻
《守株待兔》读后感8篇
《守株待兔》读后感8篇 【篇一：《守株待兔》读后感】 今天我读了《守株待兔》这个成语故事，这个故事是说宋国有个农夫，有一天他在田里干活，突然看到有一只野兔从树林里窜出来，不知这么的，一头撞在田边的大树上死了。农夫急忙跑过去，没花一点力气，捡了一只又大又肥的 兔子。他乐滋滋地走回家，心里想，要是每天都能捡到一只兔该多好啊！从此他不再干活，天天坐在那棵大树旁守着，等兔子撞过来，他等啊等啊，等到他地里的野草比庄稼高了，连兔子影子也没有再等到。 看了这个故事让我懂得：做人不能贪得无厌，更不能整天只想不劳而获。同时也让我明白了无论做什么事都要靠自己来努力，只有靠自己的辛勤劳动和汗水换来的成果才是最香甜的。 【篇二：《守株待兔》读后感】 《守株待兔》讲了古时候有一个人，一天他在田里干活，看见一只兔子从森林里跑出来撞了死在树桩上。种田人看见了就高兴地不得了，他心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊！他就每天等在田边幻想野兔再跑来撞了死，可是等了很久，一只兔子也没有，但是他的庄稼却全完了。 这个寓言故事告诉我们，世界上没有不劳而获的东西，不付出自己的努力和心血，做事就不可能会成功。也让我深刻地意识到：在
今后的学习过程中，只有勤奋、脚踏实地、态度认真地去做，才会取得好成绩，才会掌握、学会更多的知识和本领。 【篇三：《守株待兔》读后感】 今天，我从书本上看到了《守株待兔》的成语故事，读了之后，我知道了一个道理“要靠自己的努力和劳动去得到想要的东西，不能不劳而获”。 故事中，那个农民看见兔子撞在树上，便拣起死兔子美餐一顿。之后，他在再也不干活了，但兔子撞树的好事再没有发生。 我想对农民说：“应该用自己的双手勤奋劳动，创造美好的生活。天上掉馅饼的好事是不会每天发生的。” 【篇四：守株待兔读后感】 今天早上，我读了《成语接龙》中的一篇文章叫做《守株待兔》的文章。 这篇课文讲述了：从前，有一个人，他是靠种田过日子的。一天，他在田里干活，突然，看见一只野兔从树林里像箭一样跑出来，结果，一头撞在树桩上死了，种田人高高兴兴地走过去，白捡了一只又大又肥的野兔。走到家里美美的吃上了一顿，他想今天运气很好，如果天天都这样那该多好啊！从此，种田人天天就坐在树桩边等野兔来撞了死，可是再也没有野兔跑来撞了死，一天又一天田野里长满了野草，庄稼全完了。
初一文言文：守株待兔文文言文小故事
初一文言文：守株待兔文文言文小故事导读：初一文言文：守株待兔文文言文小故事 文言文小故事 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可得得，而身为宋国笑。 1、译文：从前宋国有个农民（宋人有耕者）他的田地中有一颗树桩。（田中有株）一天，一只跑地飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。（兔走触株，折劲而死）从此，那个农民荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。（因释其耒而守株，冀复得兔）当然，兔子是没等到，他自己却成了宋国的笑柄。（兔不可得得，而身为宋国笑） 2、"守株待兔"的成语就是从这个故事来的。人们用它来比喻不想努力，而希望获得成功的侥幸心理。 3、注释 耕--耕田种地。耕者，耕田的人，农民。株--树木砍伐后，露出地面的树根。 走--跑的意思。颈--脖颈，就是脖子。 释--释放，把东西从手里放下来的意思。 耒--音累，耒耜，古代耕田用的农具，就是犁耙。 冀--音计，希冀，就是希望的意思。 4、评点
这个故事包含着两种意义，既讽刺了懒汉思想，也批判了经验主义。这告诉我们，切不可把偶然的侥幸作为做事的根据，如果抱着侥幸的心理，片面地凭着老经验去办事，一般是不会成功的。 拔苗助长 宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰："今日病矣！予助苗长矣。"其子趋而往视之，苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。 1、[注释] ①闵（mǐn）--同"悯"，担心，忧虑。长（zhǎng）--生长，成长，揠（yà）--拔。 ②芒芒然--疲倦的样子。 ③病--精疲力尽，是引申义。 ④予--我，第一人称代词. ⑤趋--快走。往--去，到..去。 ⑥槁（gǎo）--草木干枯。 ⑦非徒--非但。徒，只是。 ⑧其人--他家里的人。 2、译文： 有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说："今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！"他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。