高中生物人体的内环境与稳态

高中生物—人体的内环境与稳态

1.下列属于人体内环境的组成成分的是

①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸

A.①③

B.③④

C.①②

D.②④

2.人体血液中不可能含有的物质是

A.纤维素

B.尿素

C.激素

D.维生素

3.下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是

A.反应“C6H12O6→CO2＋H2O”可发生在③中

B.体液①中含有胰岛素和血浆蛋白

C.图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境

D.正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡

4．食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的PH不会发生大的变化。其主要原因是

A．与血浆中的强碱中和B．很快排出体内

C．H2CO3 / NaHCO3等缓冲物质的调节作用

D．形成Na2CO3排出体外

5.剧烈运动后，血浆pH会因大量乳酸进入血液而

A.大于7.35~7.45

B. 大于7.35~7.45

C. 维持在7.35~7.45

D.稳定在3~4

7．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不引起组织水肿的是 ( )

A．营养不良，血浆蛋白含量减少 B. 花粉过敏引起毛细血管通透性增加C．肾小球肾炎导致蛋白尿D．食物过咸导致血浆渗透压增高

8．小肠壁的肌细胞，从下列哪种液体中直接吸收葡萄糖A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．小肠腔

9.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起 ( )

A.酶促反应速率的加快

B.儿童患佝偻病

C.细胞代谢紊乱

D.成年人患肌无力病

11．有关人体内环境稳态的叙述，错误

．．的是

A．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态

B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关

C．人体维持内环境稳态的调节能力有限

D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常

12.下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是（）A．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B．内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态C．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制13.班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于（）

A.细胞将不能接受氨基酸

B.组织间隙积累液体

C.不能消化脂肪

D.组织内葡萄糖浓度升高

14.在维持内环境稳态上不起作用的是( )

A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中葡萄糖量

B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2

C.肾把代谢终产物不断排出体外

D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞

1.人体血液的pH7.35~7.45，能维持pH范围而变化不大，主要是因为血液中含有下列哪对物质

A、NaCl——HCl

B、NaHCO3——H2CO3

C、NaOH——HCl

D、NaHCO3——NaCl

2.大气中的氧气要与人的血红蛋白结合，需要穿过几层磷脂分子 ( )

A.3

B. 5 C．6 D．10

3.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )

A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞

C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞

D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

4.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是

A.精子进入输卵管腔

B.牛奶被饮入胃中

C.氧进入血液中红细胞里

D.胰岛素被注射到皮下组织中

5.关于内环境与稳态的叙述，不．正确的是 ( )

A.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成

B.内环境中多余的H＋主要通过尿液排出

C.血浆是内环境中最活跃的部分

D.Na＋、K＋以重吸收方式从消化道进入内环境

6.人体血液中不可能含有的物质是( )

A.纤维素

B.尿素

C.激素

D.维生素

7.如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是

①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液②乙酰胆碱可以存在于B中③D中的蛋白质含量相对较高④正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中

A.②③

B.②④

C.①②③

D.②③④

8.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( ) A.降低、CO2、Na2CO3 B.降低、乳酸、NaHCO3

C.升高、CO2、H2CO3

D.升高、乳酸、NaHCO3

9．病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（）A．氨基酸和核糖体B ．氨基酸和高尔基体

C．核苷酸和核糖体D ．核苷酸和高尔基体

10．下列各项中，激素、酶和维生素共同具有的特性是A．都从食物中摄取B．都是蛋白质

C．需要量很小，作用很大 D．都是由体内细胞产生11．下列有关内环境稳态的叙述中，正确的是（）A．用盐酸滴定等量人体血浆与0．9%的NaCl溶液，两者的pH变化相同B．内环境稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动共同维持

C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变D．在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内

12．下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是（）A．通过人体自身调节实现

B．包括水和无机盐平衡的调节

C．包括pH的调节，血糖的调节

D．体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴

1．下列各种生理或病理情况下，不能使淋巴液生成量增加的是（）

A．炎症部位 B．静脉回流受阻

C．组织缺O2 D．组织胺大量释放

2．红细胞是血液中的一种重要细胞，在生物体内具有重要的生理功能。下列有关哺乳动物的成熟红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞的叙述中错误的是（）

A.要获得较纯净的细胞膜,通常以哺乳动物成熟的红细胞为实验材料

B.它们均能进行的生理活动是ATP的合成

C.除了蛙的红细胞，其余两种细胞中都会有着丝点分裂

D.观察细胞的无丝分裂,通常以蛙的红细胞为实验材料3．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（）

A．组织细胞B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉 D．毛细血管和毛细淋巴管4．人体内对内环境稳态起调节作用的系统是（）A．消化系统和呼吸系统 B．循环系统和运动系统C．排泄系统和生殖系统 D．神经系统、内分泌系统和免疫系统

5．人体内环境的稳态是通过下列哪种方式的调节来实现A．神经调节 B．激素调节

C．神经和体液共同调节 D．体液调节

6．对调节和维持血糖浓度的动态平衡起重要作用的器官是（）①肝脏②肾脏③胰脏④小肠

A．①② B．①③ C．③④ D．②③

7．下列属于人体内环境的组成成分是①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸（）

A．①③ B．③④ C．①② D．②④

8．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是：（）

A．细胞外液 B．细胞内液

C．血浆、组织液、淋巴 D．内环境

9．代谢废物排出体外是由循环系统运到（）

A．泌尿系统 B．泌尿、消化系统C．泌尿、消化、呼吸系统 D．泌尿、呼吸系统和皮肤10．人体内环境的稳态有赖于正、负反馈调节。从总体来说，由正反馈调节完成的生理活动是（）

A．体温的维持 B．血糖浓度的稳定

C．水盐平衡的调节D．凝血过程

12．右图为人体局部内环境物质交换的示意图，下列有关说法错误的是（）

A．①中液体的pH能保持稳定，与其含有HCO3-和HPO3-有关B．③中有氧呼吸的最终产物可参加体液调节C．①中液体有蛋白质，④中液体没有蛋白质

D．②中的二氧化碳浓度比③中的低

13．下列关于稳态的叙述，错误的是（）

A．稳态的主要调节机制是神经－体液－免疫调节B．正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C．当血液的成分稳定时，人就不会发生疾病D．体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用14．下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（）A．精子进入输卵管腔 B．牛奶被饮入胃中C．氧进入血液中的红细胞里 D．胰岛素被注射到皮下组织中

15．关于内环境与稳态的叙述，不正确的是（）A．内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成

B．内环境中多余的H+主要通过尿液排出

C．血浆是内环境中最活跃的部分

D．Na+、K+ 以重吸收方式从消化道进入内环境

16．当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致（）A．细胞外液渗透压降低 B．垂体释放抗利尿激素增加C．下丘脑释放抗利尿激素D．垂体渗透压感受器兴奋17．下列关于内环境稳态调节的描述正确的是（）A．所有调节都有反射弧的参与B．所有的稳态都是相对C．所有稳态的形成都有许多系统参与

D．所有稳态的调节中枢都在大脑

18．内环境必须保持稳定，细胞才能进行正常生命活动。下面有关论述错误的是（）

①由于血浆中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质，它的pH值才能正常②剧烈运动积累了乳酸、碳酸，肌肉感到酸胀，随排尿使这些物质排出，症状消失③内环境包括血液、组织液和淋巴④血浆中蛋白质含量过低，会引起组织水肿

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④19．下列有关参与内环境稳态调节的器官及其功能的描述,不正确的是（）

A．肾脏能够排泄代谢产物，维持体内酸碱平衡，分泌的肾上腺素有升高血糖的作用

B．下丘脑具有感受．分泌．调节．传导等功能

C．肝脏具有维持血糖平衡．产热．解毒等作用

D．胰岛能够分泌胰岛素．胰高血糖素调节血糖平衡20．下列关于人体内环境的稳态叙述，不．正确的是（）

A．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少

B．内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态C．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

21．人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（）

A．尿液和汗液的排出

B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快

C．血液运输养料和废物 D．食物残渣形成粪便排出体外22．右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多？（）A．① B．② C．③ D．④

23．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）

A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病

C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病

24．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A．喝牛奶，进入胃中 B．精子进入输卵管与卵细胞结合C．口服抗菌药物 D．肌肉注射青霉素

高中生物人体的内环境与稳态复习题精选(含答案)

1．下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（） ①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境，即细胞内液 ③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 ④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成 A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④ 2．人体出现组织水肿的原因可能是：（） ①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高 ③血糖含量过高④淋巴循环受阻 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．下列关于人体内环境的描述，不正确的是（）A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B．内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中 C．HCO3-、HPO42-等离子参与维持血浆pH的相对稳定 D．免疫对内环境稳态具有重要作用 4．人体内对内环境稳态起主要调节作用的系统是（）A．消化系统和生殖系统B．循环系统和运动系统 C．排泄系统和生殖系统D．神经系统、内分泌系统和免疫系统 5．人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，在下列的各种变化中，发生在内环境中的是（） ①抗体与抗原结合②消化道中蛋白质分解成氨基酸 ③丙酮酸分解成二氧化碳和水④尿素的生成 ⑤胰高血糖素的合成⑥乳酸与碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸 A.①②④ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①⑥ 6．下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。叙述不正确的（） A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等 B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多 C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂双分子层 D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 7.下图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞。与该图有关的正确叙 述是（） A．3和5中都含有较多的蛋白质 B．2处的O2到达4内参与生理活动需要经过5层生物膜 C．3和5可以相互渗透 D．直接调节3中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层 8.下图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是（） A．②可以进入A、C、D B．CO2浓度最高的液体是②

(完整版)人教版人体的内环境与稳态测试题

人体的内环境与稳态测试题 班级：姓名：学号： 一、单项选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分） 1．可以直接与外界环境进行物质交换的生物是 A．家兔 B．鱼类 C．鸟类 D．草履虫 2．细胞内液是指 A．人体内全部液体B．人体细胞内的液体 C．人体循环系统内的液体D．人体细胞外的液体 3．人体的内环境是一个液体环境，但不包括下列哪种液体 A．细胞液B．血浆C．组织液D．淋巴 4．毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成，这层细胞所生活的具体内环境是A．淋巴B．组织液C．血浆D．淋巴和组织液 5．人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖 A．血浆B．淋巴C．食糜D．组织液. 6．在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是 7．在正常情况下，从毛细血管滤出的液体a，被毛细血管重吸收的液体b和进入毛细淋巴管的液体c之间的关系是 A．a=b B．a=b+c C．a=c D．a>b+c 8．下列各项中，能看作是进入内环境的是： A．精子进入输卵管与卵受精B．牛奶喝进胃中 C．注射胰岛素D．血液中的氧进入组织细胞中 9．下列各组物质中全是内环境成分的是： A．O2、CO2、血红蛋白、H+B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O C．纤维蛋白原、Ca2+、载体D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 10．一金鱼缸中有正常生长的金鱼藻、小鱼，现将金鱼缸密闭，通入适量的C18O2，—段时间后在小鱼体内存在放射性18O的部位有 ①肺②血浆③组织细胞基质④组织蛋白⑤脂肪组织 A．①B．①②C．①②③D．①②③④⑤ 11．体内细胞外液的流动方向是 A．血浆→组织液→淋巴→血浆 B．血浆组织液→淋巴→血浆 C．血浆→组织液淋巴→血浆 D．血浆→组织液→淋巴血浆 12．代谢废物排出体外是由循环系统运到 A．泌尿系统 B．泌尿、消化系统 C．泌尿、消化、呼吸系统 D．泌尿、呼吸系统和皮肤 13．直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是 A．循环系统和消化系统 B．消化系统和呼吸系统

第一章 高中生物必修三人体的内环境与稳态

第一章人体的内环境与稳态 1.下列关于血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述,错误的是() A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁进入组织液 B.组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透 C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴 D.淋巴与组织液可以相互扩散与渗透 2.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是() ①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液 。 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 3.下列关于内环境的叙述,错误的是() A.人体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞内 B.肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中 C.毛细淋巴管壁细胞生活在组织液和淋巴中 D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液和消化液 4.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损,可用静脉滴注高浓度盐水(质量分数为%的NaCl溶液)对患者进行治疗,其原理是() A.提高细胞外液的离子浓度 B.抑制尿液的形成 C.降低细胞内液的离子浓度 ~ D.减少细胞外液液体总量、 5.右上图是人运动后血液中乳酸浓度的变化曲线,BC段变化的原因是()

A.乳酸与NaH2PO4反应生成H3PO4 B.乳酸与血液中的O2发生氧化反应 C.乳酸与碳酸钠反应被消耗掉了 D.乳酸与NaHCO3反应生成CO2 6.下列关于细胞外液理化特性的叙述,不正确的是() A.细胞外液的理化特性包括渗透压、酸碱度和温度三个主要方面 B.细胞外液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目 & C.血浆渗透压的大小与无机盐、蛋白质含量有关 D.细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和K+ 7.下图为高等动物体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是() A.①③都必须通过消化系统才能完成 B.人体的体液包括内环境和细胞外液 / C.细胞与内环境交换的④为养料和O2

人教版高中生物选修内环境与稳态

内环境与稳态 ●教学目标 知识目标 理解：1.理解内环境概念的内涵和外延，并能解释和说明其意义。 2.理解内环境稳态的概念及其生理意义，并且能够解析一些实例。 能力目标 1.图形辨析能力、图形和文字信息的转换能力。 2.基本的绘图能力。 3.一定分析综合能力。 情感目标 1.整体和局部的关系。 2.善待自然、珍爱生命的意志品质。 3.事物都是对立统一及相互联系的观点。 ●重点·落实方案 重点 稳态的概念和生理意义。 落实方案 1.精讲实例缓冲物质对pH的调节过程，说明pH对内环境稳态的影响。 2.结合新陈代谢中酶促反应的条件与实例归纳出内环境稳态的生理意义。 ●难点·突破策略 难点 稳态的概念。 突破策略 1.播放微课件直观显示内环境的动态变化过程，理解内环境组成成分之间的相互关系。 2.补充直接维持内环境稳态的四大系统的有关内容，使学生在宏观上掌握内环境稳态的基本原理。 ●教具准备 微课件、投影片、试管、血浆、蒸馏水、1％的盐酸、pH试纸等。 ●学法指导 1.指导学生预习。寻找相关疑点。 2.指导学生思考。根据预习情况对提出的疑点寻找思考线索。 3.回忆人体的四个系统的知识。 ●教法建议 1.谈话法。 2.讨论法。 3.实验法。 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导课］ 细胞是如何与外界环境进行物质交换的？我们知道单细胞动物如草履虫等在其生活过程中，可以和它生存的环境直接进行物质交换。那么人体的体内细胞，是如何与外界环境进行物质交换的呢？

［教学目标达成］ 一、内环境 学生阅读：内环境的内容。 教师演示：微课件（体内细胞与内环境之间物质交换的动态过程） 学生思考：（1）环境概念中“内”“外”的含义。 （2）淋巴的形成过程。 师生总结：内环境的概念和组成。 学生活动：用箭头连线的方式，将内环境中组织细胞、组织液、血浆和淋巴的关系表示出来。 师生总结：由此可见，组织细胞可以直接与内环境进行物质交换。 教师提问：内环境中的营养物质又是怎样获得的？（多媒体课件展示） 学生分析，归纳：内环境是体内细胞与外界环境间接地进行物质交换的场所。体内的细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。 教师指点：内环境是体内细胞生存的直接环境，细胞与内环境、内环境与外界环境之间不断进行物质交换，因此，细胞的代谢活动以及外界环境的不断变化，必然会影响内环境的理化性质。那么，内环境的理化性质会不会发生剧烈的变化呢？这就是我们要讨论的第二个问题。 二、内环境的稳态 学生阅读：内环境的稳态的内容。 投影片：（1）影响血液理化性质的主要因素有哪些？ （2）正常人血液的pH是多少？ （3）调节血液pH处于正常范围的方式是什么？ 学生阅读后,回答：（1）主要因素有pH、渗透压、温度等。 （2）正常人血液的pH为7.35～7.45。 （3）缓冲物质（缓冲对）的缓冲作用。 下面以内环境的pH为例来说明 学生探究性实验：1.用加了抗凝血剂（柠檬酸钠）的血浆为实验材料，取两只洁净的试管，甲试管中加入2 mL血浆，乙试管中加入等量的蒸馏水，分别用pH试纸测试，并进行比较。 2.在两支试管中分别加入一滴质量分数为1％的盐酸溶液，分别用pH试纸测试，并进行比较。 讨论：请部分学生将其实验结果在投影仪上展示，并分析实验现象。 例如：人在剧烈运动时，肌肉组织中会产生大量的乳酸，碳酸等物质，当这些酸性物质进入血液后，血液的pH将发生什么变化？（多媒体展示） 师生总结：不会发生太大的变化。因为当乳酸进入血液后，乳酸就会与NaHCO 3 发生反应， 生成乳酸钠和H 2CO 3 ，H 2 CO 3 是一种弱酸且不稳定，很容易分解成二氧化碳和水，所以对血液的 pH影响不大。血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使呼吸运动增强， 增加通气量，从而将血液中过多的二氧化碳排出体外。如果有过多的Na 2CO 3 发生反应，生成 NaHCO 3，过多的NaHCO 3 可以从肾脏排出体外。 教师总结：由于血液中缓冲物质的调节作用，可以使血液的酸碱度不会发生剧烈的变化，从而维持在相对稳定的状态。内环境的其他理化性质，如温度、渗透压、各种化学物质的含量等，也都能够保持在一个相对稳定的状态，通过实验、实例的分析，我们归纳出稳态的概念。稳态是正常机体在神经和体液调节下，通过各器官系统协调运动，共同维持内环境的相对稳定状态。

《人体的内环境与稳态》优秀教学设计

《人体的内环境与稳态》优秀教学设计 《人体的内环境与稳态》优秀教学设计 稳态是生命系统的基本特征之一。本模块为《稳态与环境》,因此,应该让学生开始本模块的学习时,就明白什么是稳态,理解稳态的重要意义。 本章教材分析 一、教学目的要求 知识方面 1.描述内环境及其作用。 2.说明内环境稳态及其生理意义。 情感态度与价值观方面 关注维持内环境稳态与健康的关系。 能力方面 1.进行实验,了解生物体维持pH稳定的机制。 2.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 二、教学内容的结构和特点 (一)教学内容的特点 本章内容包括《细胞生活的环境》和《内环境稳态的重要性》两节内容。其中第1节可用1课时教学,第2节可用2课时教学(其中实验1课时)。 本章题图由3张图片组成:边防战士在冰天雪地里巡逻、工人在炼钢炉前工作、抗洪战士在补充营养物质和水分。章引言则就这3

种场景提出问题,引发学生思考。"内环境"的概念比较抽象,教材这 样做,是从宏观方面引入,从外在现象入手,意在激发学生的学习兴趣。压图诗是本章的点睛之笔,具有统领全章内容的功能。 "体内细胞生活在细胞外液中"包含体液和内环境两个概念。内环境是核心概念,既包括了内环境的定义,也包括组成内环境的各种细 胞外液通过动态的有机联系形成统一整体,还包括本章后续学习内容:内环境的组成、为什么要维持内环境稳态等。教材第2章还要继续 阐释内环境为什么能维持稳态。在这部分内容的最后,教材以在内环 境中体内细胞能正常地生活,"内环境与外界环境有哪些差别?"这样 的问题,引出细胞外液的组成和理化特性的内容。 "细胞外液的成分"是学习细胞外液的渗透压和酸碱度等内容的基础。这部分内容以血浆的化学成分为例进行探讨。资料分析所提供 的`材料,比学生在初中曾经学过的相关内容更为详细。资料内容不 要求学生记忆,而是供学生分析细胞外液有哪些主要成分时参考。教 材在这部分内容最后总结"细胞外液是一种盐溶液,类似于海水。这 在一定程度上反映了生命起源于海洋。"这样,就在"内环境"和"生物 进化"这两个核心概念之间建立了联系。 细胞外液的渗透压、酸碱度和温度,是内环境理化性质的三个主 要方面。渗透压的概念比较难理解,教材用的篇幅稍多,并且用旁栏 思考题的形式,引导学生与日常生活经验相联系;pH的概念,教材用" 学科交叉"栏目引导学生联系相关化学知识;内环境的温度特点比较 好理解,教材仅用一句话来介绍。 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,细胞与内环境之 间进行物质交换的内容比较好理解。内环境如何与外界环境进行物 质交换的内容,则比较复杂。教材在此处安排了一个思考与讨论活动,引导学生联系初中所学过的知识,通过"思考与讨论"得到答案。本节 教材正文之后,还安排了与内环境如何与外界环境进行物质交换有关 的技能训练,让学生通过这个活动,既练习、领悟构建模型的方法,又 进一步理解有关知识内容。 《内环境稳态的重要性》是本章的重点内容,包括内环境的动态 变化、对稳态调节机制的认识、内环境稳态的重要意义等内容。"问

高中生物内环境的稳态精简测试

高二生物月考测试题 内环境与稳态及调节 一、选择题：本题15小题，每小题3分，共45分。 1．图9是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是（） A．①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同 B．长期营养不良会使c液减少 C．③中的有氧呼吸产物可参加体液调节 D．c液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 2．肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是 ( ) A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 血浆→组织液→靶细胞 C．组织液 淋巴 D．组织液→血浆→组织液→靶细胞 3．正常情况下，由尿排出的K大约是肾小球滤过的K+量的1/10，当给人以大量钾盐时，尿中K+排出量可超过肾小球滤过的K+的量。这一事实说明 A．肾脏排出K+的特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排 B．K+的分泌和重吸收既可能是主动过程，也可能是被动过程 C．肾小管和集合管既能重吸收K+，又有分泌K+的能力 D．K+的分泌和Na+的重吸收相关联，都受醛固酮的促进 4．能与肾上腺素在不同的条件下分别发生协同作用的激素是 ①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素⑤醛固酮 A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤ 5.关于下丘脑功能的叙述，下列正确的是 ①可参与血糖平衡的调节②有凋节躯体运动的高级中枢 ③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育 ⑤甲状腺激素可反馈调节下丘脑中激素的合成和分泌 A．①②③ B．③⑤ C．③④⑤ D．①③⑤ 6．将甲品系小鼠和乙品系小鼠的皮肤同时移植于a小鼠身上。不久，甲品系小鼠的皮肤在a小鼠身上生长良好，乙品系小鼠的皮肤肿胀潮红，最终死亡脱落。此时，将所用乙品系小鼠的皮肤再取一小块．第二次移植到a小鼠身上，移植的皮肤比第一次更快地死亡脱落。下列对第二次植皮后出现的现象解释最合理的是 A．抗体具有特异性结合抗原的功能 B．乙品系小鼠的皮肤属于抗原

高中生物必修三 内环境与稳态 知识点总结

一、内环境的组成和稳态 1、体液和内环境的关系 细胞外液构成的液体环境叫内环境2、内环境间各组成成分的关系 血浆组织液淋巴 存在部位血管内组织细胞间隙淋巴管内 生活的细胞各种血细胞体内绝大多数细胞巨噬细胞 成分来源①从消化道吸收而来 ②从组织液中回渗而来 ③由淋巴在左右锁骨下静脉 汇入 ①血浆透过毛细血管壁形 成 ②由组织细胞渗出 ①由组织液渗入毛细淋巴管形 成 ②由消化道吸收而来 化学成分相近，含有水、无机盐、蛋白质以及血液运输的各种营养物质、代谢废物、气体、激素等蛋白质含量较高（血浆蛋白）较低

（1）并不是所有细胞的内环境都是组织液，如淋巴细胞的内环境是血浆和淋巴，毛细血管壁的内环境是组织液和血浆，毛细淋巴管壁的内环境是组织液和淋巴 （2）内环境中存在的物质的利用和产生过程并非一定只能发生在内环境中。如葡萄糖，O2是内环境成分，但作用只能发生在细胞内。乳酸和CO2是内环境成分，但乳酸产生于细胞质基质，CO2产生于线粒体内 3、内环境的理化性质 0.9%的氯化钠溶液等渗状态 4、内环境的稳态与维持

甲乙丙 丁 不属于内环境的成分： 1、细胞内特有的物质：血红蛋白、酶 2、细胞膜上的成分：载体、受体 3、与外界环境相通的成分：消化液、汗液、泪液等 4、是不是能被人体吸收的物质：纤维素、麦芽糖 判断反应是否发生在内环境中 项目生理过程举例 发生在内环境中血浆中缓冲物质的中和反应，如乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸神经递质与受体的结合，抗体与相应抗原的特异性结合 不发生在内环境中的过程细胞内的代谢；细胞呼吸过程、酶和激素等物质合成的过程 消化道等外部环境中所发生的的淀粉、脂质和蛋白质的水解过程

必修3测试题(一)人体的内环境及稳态

必修3测试题（一）人体的内环境及稳态 一、选择题: (每题只有一个正确选项,请将正确答案写在答题卡内，每题3分，共75分) 1．下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（） ①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境，即细胞内液 ③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 ④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成 A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④ 2．人体出现组织水肿的原因可能是：（） ①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高 ③血糖含量过高④淋巴循环受阻 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．下列关于人体内环境的描述，不正确 ．．．的是（）A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B．内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中 C．HCO3-、HPO42-等离子参与维持血浆pH的相对稳定 D．免疫对内环境稳态具有重要作用 4．人体内对内环境稳态起主要调节作用的系统是（）A．消化系统和生殖系统B．循环系统和运动系统 C．排泄系统和生殖系统D．神经系统、内分泌系统和免疫系统 5．人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，在下列的各种变化中，发生在内环境中的是 ①抗体与抗原结合②消化道中蛋白质分解成氨基酸 ③丙酮酸分解成二氧化碳和水④尿素的生成 ⑤胰高血糖素的合成⑥乳酸与碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸 A.①②④ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①⑥ 6、人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（） A．尿液和汗液的排出 B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快 C．血液运输养料和废物 D．食物残渣形成粪便排出体外 7、下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。叙述不正确的（） A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等 B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多 C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂双分子层

高中生物必修三第一章人体的内环境与稳态知识点

第一章人体的内环境与稳态 一、内环境：（由细胞外液构成的液体环境） 体液：体内都含有大量以水分为基础的液体，这些液体统称为体液。 2.内环境的组成及相互关系 内环境：为了区别于个体生活的外界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 3、细胞外液的成分 a 水，无机盐（Na+, Cl- ），蛋白质（血浆蛋白） b 血液运送的物质营养物质：葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等 废物：尿素尿酸乳酸等 气体：O2、CO2等 激素，抗体，神经递质，维生素 c 组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质，细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋， 注意： （1）内环境属于多细胞动物的一个概念，单细胞动物(原生动物)以及植物没有所谓的内环境。 （2）人的消化道、呼吸道、尿道等属于人体与外界相通的环境，故汗液、尿液、消化液、泪液等不属于内环境，而是外界液体。 （3）血浆蛋白≠血红蛋白，血浆蛋白是血浆中蛋白质的总称，属于内环境的成分；而血红蛋白存在于红细胞内，不是内环境的成分。 （4）血液中的物质不一定是内环境成分，血液包括血浆和血细胞，血浆属于内环境成分，但血液中的血细胞不属于内环境的成分。 （5）不同体细胞所处内环境 4、理化性质（渗透压，酸碱度，温度） （1）渗透压：分为离子渗透压和胶体渗透压一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高，血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关。人的血浆渗透压约为770kpa，相当于细胞内液的渗透压。 功能：是维持细胞结构和功能的重要因素。

（2）酸碱度正常人血浆近中性，7.35--7.45 缓冲对：一种弱酸和一种强碱盐H2CO3／NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4 （3）温度：有三种测量方法（直肠，腋下，口腔），恒温动物（不随外界温度变化而变化）与变温动物（随 外界温度变化而变化）不同．温度主要影响酶。 内环境的理化性质处于动态平衡中． 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 直接参与物质交换的系统：消化，呼吸，循环，泌尿系统 间接参与的系统（调节机制）：神经－体液（内分沁系统）－免疫 人体稳态调节能力是有一定限度的．同时调节也是相对的。 5、组织水肿形成原因： 1)代谢废物运输困难：如淋巴管堵塞 2)渗透问题；血浆中蛋白质含量低 ①过敏（毛细血管通透性增强，蛋白质进入组织液） ②营养不良（血浆蛋白含量过少） ③肾炎，蛋白尿，使血浆中的蛋白质含量低。 6、尿液的形成过程 尿的形成过程：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质 通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。当尿液流经肾小管时，原尿中对人体 有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管 的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。 二、稳态 （1）概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。（2）意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。 （3）调节机制：神经——体液——免疫调节网络 1、单细胞（如草履虫）直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质， 而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na+、cl- 占优势 细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压； ②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42- 等离子有关；

第一章_人体的内环境与稳态练习题

第一章人体的内环境与稳态练习题 一、选择题 1．人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是 A．尿液和汗液的排出 B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快 C．血液运输养料和废物 D．食物残渣形成粪便排出体外 2. 右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部 分的液体增多？ A．① B．② C．③ D．④ 3．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态 遭到破坏，必将引起（） A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病 C．细胞代谢紊乱 D．老年人骨质疏松病 4．关于人体内环境的描述中，错误的是（） A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B．免疫对内环境稳态具有重要作用 C．HCO－、HPO42－等参与维持血浆pH相对稳定 D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 5．下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是 A.通过人体自身调节实现 B.包括水和无机盐平衡的调节 C.包括pH的调节，血糖的调节 D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴6．下列各项中不属于影响稳态的因素是 A．温度 B．酶 C．pH值 D．渗透压 7．下列叙述中，不正确的是 A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B．组织液渗入毛细血管就成为血浆 C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．淋巴能渗出毛细淋巴管壁成为组织液8．体液是动物及人体内含有的液体，它包括 ①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液 A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 9．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是 A．血浆、体液、体液 B．血液、体液、淋巴 C．血浆、组织液、淋巴 D．血液、细胞外液、体液 10.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（） A、组织细胞 B、毛细血管和各级动脉、静脉 C、各级动脉和静脉 D、毛细血管和毛细淋巴管 11.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是（） A、消化系统和呼吸系统 B、循环系统和运动系统 C、排泄系统和生殖系统 D、神经系统、内分泌系统和免疫系统

高考生物 题型分析 人体的内环境与稳态(1)

高中生物题型分析---- 人体的内环境与稳态 题型一、内环境的组成及相互关系 一、考查形式 选择题 二、典型例题 1．如图为正常人体内肝细胞局部结构示意图，其中①②③④分 别表 示体液的成分，下列有关说法错误的是( ) A．图中①②④共同组成了细胞外液 B．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白 C．图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境 D．图中①②④之间的关系可表示为 答案 C 解析根据题干及图可以判断出①为血浆，②为组织液，③为细胞内液，④为淋巴。细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴，组成了内环境；肝细胞生存的内环境为组织液，③是细胞内液不属于内环境的组成成分；在内环境中，组织液和血浆之间的物质交换是双向的，组织液和淋巴及血浆和淋巴之间的物质交换都是单向的。 2．下列属于人体内环境组成成分的是( ) ①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④精子进入输卵管与卵细胞结合⑤胃中的牛奶⑥口服的肠道中的抗菌药物⑦肌肉注射青霉素A．②③⑦ B．①②③⑦ C．①②③④⑦ D．①②③④⑥⑦ 答案 A 解析血液包括血浆和血细胞，血浆是组成内环境的成分；喝牛奶和口服药物都在消化道中，精子进入输卵管都不是内环境。 三、答题技巧 1.内环境的组成

2.毛细淋巴管具有盲端，毛细血管没有盲端，这是区别毛细淋巴管和毛细血管的方法。 3.淋巴来源于组织液，返回血浆。图示中组织液单向转化为淋巴，淋巴单向转化为血浆，这是判断血浆、组织液、淋巴三者关系的突破口。 4.细胞外液的成分、渗透压和酸碱度 5. ①、②、④内存在的蛋白质不是内环境的成分，而属于细胞内液的成分。 6.内环境各种成分的关系 7．内环境中存在和不存在的物质 (1)存在的物质主要有：水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素、CO2、尿素等。激素、抗体、纤维蛋白原等。 (2)不存在的物质主要有：血红蛋白、消化道中的食物及分泌到消化道中的消化酶。 8．写出细胞的具体内环境 细胞名称直接内环境 组织细胞组织液 毛细血管壁细胞血浆、组织液 毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液 血细胞血浆 淋巴细胞和吞噬细胞淋巴、血浆 9.与内环境有关的 个概念，单细胞动物(原生动物)以及植物没有所谓的内环境。(2)血浆蛋白≠血红蛋白：血浆蛋白是血浆中蛋白质的总称，属于内环境的成分；而血红蛋白存在于红细胞内，不是内环境的成分。 四、变式训练

3.1人体的内环境与稳态

3.1 人体的内环境与稳态素能目标★ 备考明确 1．体液的组成 2．内环境的成分、理化性质及作用 (1) 内环境的成分 ①血浆的主要成分 ②与血浆相比，组织液、淋巴中蛋白质的含量很少。 (2) 内环境的理化性质 (3)内环境的作是细胞生存的直接环境，是细胞与外界环境进行物质交换的 基础小题】 1．判断正误 (1) 血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞(2019 全·国卷Ⅲ，T5A)( √ ) (2)内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等 (2018 浙·江高考，T11D)( √) 考点一内环境的组成

(3)NaCl 中Na＋参与血浆渗透压的形成，而Cl －不参与( ×) (4)小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换(√ ) (5)血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境(√) (6)血红蛋白主要存在于血浆和组织液中(×) (7)淋巴液中蛋白质含量高于血浆中的(×) (8)内环境是人体进行新陈代谢的主要场所(× ) (9)无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中(×) (10)人体剧烈运动后，由于无氧呼吸产生乳酸，使血浆pH 明显降低(× ) 2．热图导析：据图回答有关内环境的问题 (1)写出图中标号代表的内容： ①淋巴，②血浆，③组织液，④细胞内液 (2)连线下列几种细胞所生活的具体内环境： 3．选择属于内环境成分的序号填空 ①血红蛋白②尿素③CO 2 ④麦芽糖⑤激素⑥与有氧呼吸有关的酶⑦氨基 酸⑧抗体⑨载体⑩消化酶? 神经递质? 淋巴因子? 受体 以上属于内环境成分的是②③⑤⑦⑧ ?? 4．教材边角知识拾遗 (1)手和脚有时会磨出“水泡”，甚至是“血泡”。水泡的主要成分是组织液；血泡的 主要成分是组织液，还含有血细胞。 (2)生理盐水的浓度是多少？医院里给病人输液时为何必须使用生理盐水或质量分数为5%的葡萄糖注射液？浓度过高、过低有何后果？ 提示：人体注射用生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl 溶液；生理盐水和质量分数为 5%的葡萄糖注射液与血浆等细胞外液的渗透压相同；如果输液时使用的注射液浓度过高或 过低，则会造成组织细胞吸水或失水，不能维持正常形态和功能。 1．理解血浆、组织液、淋巴的异同

第1章 人体的内环境与稳态教案

第1章人体的内环境与稳态 第1节细胞生活的环境教案 一、教学目标： （一）知识目标 1．描述内环境的组成和理化性质。 2．说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 （二）能力目标 尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 （三）情感态度与价值观目标 关注维持内环境稳态与健康的关系。 二、教学重点和难点： （一）教学重点 1．内环境的组成和理化性质。 2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 （二）教学难点 1．内环境的理化性质。 2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 三、教学方法： 直观教学法、谈话法、讨论法、自主探究法 四、教具准备： 投影仪、多媒体课件 五、课时安排： １课时 六、教学过程： 总括必修一、二，引入必修三《稳态与环境》——将在个体和群体水平上认识生命系统内部的调节机制以及与环境的关系。 先看几幅图引入第一章内容。

2009年12月29日，“黑河好八连”的战士 在界江哨位上站岗执勤。当日，地处中俄 边境的黑龙江黑河市气温达到零下三十 五、六度。 2004年7月28日下午3时，天气闷热难当。 重钢股份公司炼钢厂，炼钢炉内的温度高 达1600℃，炉前起码超过100℃。 1.无论是在冰天雪地的边防线上巡逻的战 士，还是在炼钢炉前挥汗如雨的工人，体 温都是37℃左右，这是为什么？ 2.大量出汗或严重腹泻时，需要及时补充含 盐的水（比如喝电解质饮料），这又是为 什么？ 问题导入： 1.人体的体温不论外界环境是什么样，正常情况是多少？ 2.大量出汗或严重腹泻时，需要补充什么？为什么？ 人体通过自身的调节 外界环境的剧烈变化内环境的相对稳定

高中生物必修二第十四讲：人体的内环境与稳态及调节

第十四讲：人体的内环境与稳态及调节 1．对内环境的论述不正确的是（） A．内环境是指体液 B．内环境是指细胞外液 C．内环境是指细胞内液 D．内环境指的是组织液、血浆和体腔液 2. 在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（） A．血红蛋白B．葡萄糖C．二氧化碳和氧D．氨基酸3．人体中占体液总量百分比最大的是 A．细胞内液B．细胞外液C．血液D．淋巴和组织液4．正常情况下，在以下物质中，属于人体内环境组成成分的是（） ①血红蛋白②葡萄糖③水和无机盐④激素⑤尿素 A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③④D．②③5．人体细胞外液渗透压90%以上来源于 A．钾离子B．钠离子C．氯离子D．钠离子和氯离子6．剧烈运动时，血浆中乳酸含量大增而pH基本不变，对此现象的不正确解释是（）A．血浆是一种缓冲溶液体系 B．乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3 C．H2CO3分解成的CO2可经呼吸排出 D．大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底分解 7．下列叙述中，不正确的是 A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B．组织液渗入毛细血管就成为血浆 C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液8．体液是动物及人体内含有的液体，它包括 ①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液 A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 9．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是 A．血浆、体液、体液 B．血液、体液、淋巴 C．血浆、组织液、淋巴 D．血液、细胞外液、体液 10.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（） A、组织细胞 B、毛细血管和各级动脉、静脉 C、各级动脉和静脉 D、毛细血管和毛细淋巴管 11.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是（） A、消化系统和呼吸系统 B、循环系统和运动系统 C、排泄系统和生殖系统 D、神经系统、内分泌系统和免疫系统 12.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是：（） A、细胞外液 B、细胞内液 C、血浆、组织液、淋巴 D、内环境 13．代谢废物排出体外是由循环系统运到 ( ) A．泌尿系统 B．泌尿、消化系统 C．泌尿、消化、呼吸系统 D．泌尿、呼吸系统和皮肤 14．可以直接与外界环境进行物质交换的生物是 A．家兔 B．鱼类 C．鸟类 D．草履虫 15．直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换 ．．．．的系统是

人教版必修三 人体的内环境和稳态知识点总结

必修三 稳态与环境 第一章 人体的内环境与稳态 一、内环境的组成 1. 2. 细胞名称 所生活的内环境 组织细胞 组织液 毛细血管壁细胞 血浆、组织液 毛细淋巴管壁细胞（有 盲端） 淋巴、组织液 血细胞 血浆 淋巴细胞和吞噬细胞 淋巴、血浆 3. 血浆：血浆蛋白 血液 血细胞：血红蛋白 ⑥ ⑦ ⑧ 细胞外液 血浆 组织液 淋巴

4.内环境的成分 (1)存在于内环境的物质一般是指存在于血浆、组织液或淋巴中的成分。 (2)不存在于内环境的物质有： ①只存在于细胞内液及细胞膜的成分：血红蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA 聚合酶、RNA 聚合酶、载体蛋白等。 ②存在于体内的外界环境液体的成分。 消化液、尿液、泪液、汗液、体腔液等中的成分。 (3)在内环境中发生的生理过程 (1)乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH 的稳态。 (2)兴奋传递过程中神经递质与受体结合。 (3)免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。 (4)激素调节过程，激素与靶细胞表面的受体结合。 [高分点拨] 不发生的生理过程(举例) (1)细胞呼吸的各阶段反应。 (2)细胞内蛋白质、递质和激素等物质的合成。 (3) 消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质和蛋白质的水解消化过程。 二、细胞与外界进行物质交换的媒介 细胞内液 组织液 血浆 呼吸系统 消化系统 泌尿系统 营养物质、氧气 养料 O 2 CO 2、H 2O 废物

组织水肿及其产生原因分析 组织间隙中积聚的组织液过多会引起组织水肿，其引发的原因可从两方面分析，凡是导致血浆渗透压下降或组织液渗透压升高的因素，都会使水分从血浆进入组织液，从而引起组织水肿，总结如下： 五、物质跨膜层数的计算

高中生物人体的内环境与稳态

高中生物—人体的内环境与稳态 1.下列属于人体内环境的组成成分的是 ①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 2.人体血液中不可能含有的物质是 A.纤维素 B.尿素 C.激素 D.维生素 3.下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是 A.反应“C6H12O6→CO2＋H2O”可发生在③中 B.体液①中含有胰岛素和血浆蛋白 C.图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境 D.正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡 4．食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的PH不会发生大的变化。其主要原因是 A．与血浆中的强碱中和B．很快排出体内 C．H2CO3 / NaHCO3等缓冲物质的调节作用 D．形成Na2CO3排出体外 5.剧烈运动后，血浆pH会因大量乳酸进入血液而 A.大于7.35~7.45 B. 大于7.35~7.45 C. 维持在7.35~7.45 D.稳定在3~4 7．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不引起组织水肿的是 ( ) A．营养不良，血浆蛋白含量减少 B. 花粉过敏引起毛细血管通透性增加C．肾小球肾炎导致蛋白尿D．食物过咸导致血浆渗透压增高 8．小肠壁的肌细胞，从下列哪种液体中直接吸收葡萄糖A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．小肠腔 9.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起 ( ) A.酶促反应速率的加快 B.儿童患佝偻病 C.细胞代谢紊乱 D.成年人患肌无力病 11．有关人体内环境稳态的叙述，错误 ．．的是 A．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态 B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关 C．人体维持内环境稳态的调节能力有限 D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 12.下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是（）A．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B．内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态C．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制13.班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于（） A.细胞将不能接受氨基酸 B.组织间隙积累液体 C.不能消化脂肪 D.组织内葡萄糖浓度升高 14.在维持内环境稳态上不起作用的是( ) A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中葡萄糖量 B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2 C.肾把代谢终产物不断排出体外 D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞 1.人体血液的pH7.35~7.45，能维持pH范围而变化不大，主要是因为血液中含有下列哪对物质 A、NaCl——HCl B、NaHCO3——H2CO3 C、NaOH——HCl D、NaHCO3——NaCl 2.大气中的氧气要与人的血红蛋白结合，需要穿过几层磷脂分子 ( ) A.3 B. 5 C．6 D．10 3.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( ) A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞 B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞 C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞 D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞 4.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是 A.精子进入输卵管腔 B.牛奶被饮入胃中 C.氧进入血液中红细胞里 D.胰岛素被注射到皮下组织中 5.关于内环境与稳态的叙述，不．正确的是 ( ) A.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成 B.内环境中多余的H＋主要通过尿液排出 C.血浆是内环境中最活跃的部分 D.Na＋、K＋以重吸收方式从消化道进入内环境 6.人体血液中不可能含有的物质是( ) A.纤维素 B.尿素 C.激素 D.维生素 7.如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是 ①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液②乙酰胆碱可以存在于B中③D中的蛋白质含量相对较高④正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中 A.②③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 8.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( ) A.降低、CO2、Na2CO3 B.降低、乳酸、NaHCO3 C.升高、CO2、H2CO3 D.升高、乳酸、NaHCO3 9．病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（）A．氨基酸和核糖体B ．氨基酸和高尔基体 C．核苷酸和核糖体D ．核苷酸和高尔基体 10．下列各项中，激素、酶和维生素共同具有的特性是A．都从食物中摄取B．都是蛋白质 C．需要量很小，作用很大 D．都是由体内细胞产生11．下列有关内环境稳态的叙述中，正确的是（）A．用盐酸滴定等量人体血浆与0．9%的NaCl溶液，两者的pH变化相同B．内环境稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动共同维持 C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变D．在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内 12．下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是（）A．通过人体自身调节实现 B．包括水和无机盐平衡的调节 C．包括pH的调节，血糖的调节 D．体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴

人体的内环境与稳态知识点

知识点总结 晨背 细胞内液（细胞质基质细胞液） （存在于细胞内，约占2/3）、 1.体液血浆 细胞外液＝内环境（细胞直接生活的环境）组织液 （存在于细胞外，约占1/3）淋巴等 2.单细胞生物直接与外界环境进行物质和能量转换，而人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换。 3.内环境的组成及相互关系 细胞内液组织液血浆 淋巴（淋巴循环） 4.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介： 水，无机盐（Na+, Cl-），蛋白质（血浆蛋白） 营养物质：葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等 废物：尿素尿酸乳酸等 5.细胞外液的成分气体：O2, CO2等 其他：激素，抗体，神经递质维生素 7.组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质，细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋， 考点：（1）、于血浆、组织液与淋巴中的成分（包括水、无机盐、蛋白质、葡萄糖、脂质类等营养物质、气体分子（CO2O2）、代谢产物、激素、抗体、神经递质、维生素等。这些一定是内环境成分。 （2）、属于细胞内液和细胞膜上的成分：血红蛋白、糖蛋白、细胞膜上的载体、胞内酶（如呼吸酶）不是内环境成分。 （3）、呼吸道，肺泡腔，消化道内的液体不属于人体内环境，则汗液，尿液，消化液（消化酶），泪液等不属于体液，也不属于细胞外液．注血红蛋白，消化酶不在内环境中存在． 晚背 8.理化性质（渗透压，酸碱度，温度） ▼渗透压：一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高。 血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关。人的血浆渗透压约为７７０kpa，相当于细胞内液的渗透压。功能：是维持细胞结构和功能的重要因素。 ▼酸碱度：正常人血浆近中性，7.35--7.45 缓冲对：一种弱酸和一种强碱盐H2CO3／NaHCO3NaH2PO4／Na2HPO4 温度：总是维持在37 0C左右 9、组织水肿形成原因： 组织液中的溶质含量较高（1）、局部细胞代谢异常旺盛；（2）、淋巴管堵塞 血浆中蛋白质含量低（1）、过敏，毛细血管通透性增强，蛋白质进入组织液） （2），营养不良）（3），肾小球肾炎，蛋白尿，使血浆中的蛋白质含量低。） 二、内环境稳态的重要性： 1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 调节机制：神经-体液-免疫 稳态的实质：内环境的组成成分和理化性质保持动态的稳定