初中音乐人教版八年级上册第三单元《唱歌:洪湖水,浪打浪》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1. 情感态度及价值观
(1) 能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐。
(2) 能够自信、有感情地歌唱《洪湖水,浪打浪》。
2. 过程与方法
(1) 通过学唱《洪湖水,浪打浪》的片段,感受、体验人们赞美家乡、热爱生活的音乐情绪,了解装饰音在音乐表现中的作用。
(2) 通过欣赏和学唱《北风吹》《扎红头绳》片段,感受歌曲表达的音乐情绪, 以及独唱和对唱这两种演唱形式的音乐表现。
3. 知识与技能
(1) 能够知道歌剧、歌剧音乐的含义。
(2) 能够对中国歌剧《洪湖赤卫队》和《白毛女》的剧情有一定了解,能够说出作品及作者名字。
(3) 能够分辨独唱与对唱这两种演唱形象。
(4) 能够了解中国歌剧与中国民间音乐之间的联系。
2学情分析
初二的学生对学习流行音乐比较感兴趣,纯民族的音乐欣赏的话还行,演唱起来难度较大。3重点难点
通过学唱《洪湖水,浪打浪》的片段,感受、体验人们赞美家乡、热爱生活的音乐情绪, 了解装饰音在音乐表现中的作用。
(2) 通过欣赏和学唱《北风吹》《扎红头绳》片段,感受歌曲表达的音乐情绪, 以及独唱和对唱这两种演唱形式的音乐表现。
4教学过程
4.1第一学时