初中音乐人教版八年级上册第三单元《唱歌:洪湖水,浪打浪》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1. 情感态度及价值观

(1) 能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐。

(2) 能够自信、有感情地歌唱《洪湖水,浪打浪》。

2. 过程与方法

(1) 通过学唱《洪湖水,浪打浪》的片段,感受、体验人们赞美家乡、热爱生活的音乐情绪,了解装饰音在音乐表现中的作用。

(2) 通过欣赏和学唱《北风吹》《扎红头绳》片段,感受歌曲表达的音乐情绪, 以及独唱和对唱这两种演唱形式的音乐表现。

3. 知识与技能

(1) 能够知道歌剧、歌剧音乐的含义。

(2) 能够对中国歌剧《洪湖赤卫队》和《白毛女》的剧情有一定了解,能够说出作品及作者名字。

(3) 能够分辨独唱与对唱这两种演唱形象。

(4) 能够了解中国歌剧与中国民间音乐之间的联系。

2学情分析

初二的学生对学习流行音乐比较感兴趣,纯民族的音乐欣赏的话还行,演唱起来难度较大。3重点难点

通过学唱《洪湖水,浪打浪》的片段,感受、体验人们赞美家乡、热爱生活的音乐情绪, 了解装饰音在音乐表现中的作用。

(2) 通过欣赏和学唱《北风吹》《扎红头绳》片段,感受歌曲表达的音乐情绪, 以及独唱和对唱这两种演唱形式的音乐表现。

4教学过程

4.1第一学时