改革开放后的外交新局面教案1 北师大版(新教案)

第课改革开放后的外交新局面

内容标准

以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。

教学目标

知识与能力

识记新时期中国外交政策调整的原因和表现，把握外交政策调整的内涵和基本依据，归纳在新外交政策指导下取得的成就。

了解全方位发展与世界各国的友好关系、中国在联合国与地区性组织中的重要外交活动，理解我国为现代化建设争取良好国际环境、维护世界和平、促进共同发展所作出的努力，认识外交政策调整的影响和作用。

过程与方法

多方面收集有关新时期外交的材料（图书馆、网络等），对材料进行判断、整理和分析的能力阅读材料，从材料中提取有效信息，并对信息进行分析和主动探究。

对一些问题采取小组讨论的方式，通过学生的团结协作，体验知识的获取和思维的扩大。

情感态度与价值观

从外交政策的调整中感悟新中国国力的强盛。

深入认识和体会中国和平共处五项原则在新时期的发展、深化和丰富，理解和平与发展是当今世界的主题。

认识外交战略是国家总体战略和各项事业的需要。中国只有增强综合国力，自立于世界民族之林，外交事业才会有坚实的基础和坚强的后盾。增强坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识。

教学策略

教学重点与难点

重点：改革开放的外交是中国外交史的总结，更是新时期全方位外交的开始，所以本课外交政策的调整应为重点内容。

难点：根据中学生认知规律，将难点确立在外交政策调整的内涵上。

教学过程

导入新课

学生回顾并概述新中国成立至改革开放前的外交成就，导入新课。

一、新时期外交政策的调整

.原因

多媒体显示图片：十一届三中全会召开；美国帮助阿富汗游击队抗击苏联；欧共体国家的经济发展。

学生通过对上述图片的观察，探讨新时期外交政策调整的原因。

教师在学生讨论的基础上总结：首先，中共十一届三中全会决定把国家工作的重点转移到经济建设上来，这需要一个长期和平的国际环境。其次，国际上美苏争夺的战略态势发生了变化。苏联被拖在阿富汗，而美国却在中美洲连连得手。在美苏势力基本平衡、对峙争霸的格局中，中国作为一个有一定实力的大国，无论与哪一方结盟或建立战略关系，都有可能打破力量平衡，助长某一方的霸权主义倾向。而中国作为和平力量独立于两大国之外，对维护世界和平有重要意义。最后，中国认识到世界科学技术和经济发展对维护世界和平的重要影响；，认识到新技术革命蓬勃发展，经济科技在世界竞争中的地位日益突出；认识到和平是发展的必要条件，发展是和平的根本保证。

.调整

提问：新时期外交政策作了怎样的调整？

学生阅读材料回答问题。

材料一：（）我们曾经谈到战争危险，现在我们对这个问题的看法有一点变化。我们感到战争危险仍然存在，仍要提高警惕，但防止新的世界战争的因素在增长。

材料二：（）在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的，维护世界

和平是有希望的。

材料三：（）现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来就是东西南北四个字。

请回答：

上述材料反映了邓小平对国际形势作出的科学判断是什么？（制约战争的力量有发展；不发生世界战争有可能；维护世界和平有希望；和平与发展是时代的主题）

学生阅读教材相关段落进行归纳整理。（改变了过去对战争与和平的认识；坚持独立自主的和平外交方针，奉行不结盟政策；开展无敌国外交；实行对外开放政策）

随着外交政策的调整，中国的外交出现了崭新的局面。由此进入第二目的学习。

二、全方位发展与世界各国的友好关系

本目非本课的重点知识，建议学生自主阅读并归纳整理全方位发展与世界各国友好关系的表现。

教师多媒体显示图片：年月习近平访问俄罗斯；年胡锦涛访问美国；年胡锦涛访问日本；年胡锦涛与欧洲理事会主席范龙佩会面；年月习近平访问坦桑尼亚。

（）大力发展与周边国家的睦邻友好关系。

（）积极发展与美、日和欧盟的关系。

（）加强与发展中国家的团结与合作。

三、发挥在联合国和区域性国际组织中的作用

.发挥在联合国的作用

提问：新时期我国活跃多边外交的中心舞台在哪里？为此我国进行了哪些重大的外交活动？

多媒体显示图片：联合国千年首脑会晤、达尔富尔中国维和部队、签署《全面禁止核试验条约》。

教师补充阅读材料：

国际格局走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益，有利于世界和平与安全。这种多极化格局，不同于历史上大国争霸、瓜分势力范围的局面。

各国应是独立自主的，各国的相互合作及各种形式的伙伴关系，不应针对第三方。大国对于维护世界和地区的和平负有重要责任，大国应该尊重小国，强国应该扶持弱国，富国应该帮助穷国。

──江泽民《在联合国千年首脑会议上的讲话》(年月日）学生根据展示图片回答：中心舞台是联合国；重大外交活动有倡导举行联合国千年首脑会晤、积极参加联合国维和行动、签署《全面禁止核试验条约》等。

教师总结补充中国开展以联合国为中心的多边外交的原因：

（）联合国的宗旨、基本原则与中国的和平共处外交政策相一致。

（）有助于我国在国际事务中发挥负责任大国的作用。中国作为联合国安理会常任理事国，一贯主持公道、伸张正义。

（）有助于稳定国际和地区形势，维护联合国的权威。

.发挥在区域性国际组织中的作用

学生归纳中国在区域性国际组织中发挥作用的主要表现。

（）十分重视改善和发展与东盟的关系；

（）积极参加亚太经合组织活动；

（）年成立上海合作组织。

教师在学生归纳的基础上对有关知识作适当补充。

补充：十分重视改善和发展与东盟的关系。

东南亚国家联盟()，简称东盟()。东盟的前身是马来亚（现马来西亚）、菲律宾和泰国于年月日在曼谷成立的东南亚联盟。年月－日，印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在曼谷举行会议，发表了《曼谷宣言》，正式宣告东南亚国家联盟成立。东南亚国家联盟成为政府间、区域性、一般性的国家组织。年月－日，马、泰、菲三国在吉隆坡举行部长级会议，决定由东南亚国家联盟取代东南亚联盟。（截至年月）有个成员国，分别是文莱（）、柬埔寨（）、印度尼西亚、老挝（）、马来西亚、缅甸（）、菲律宾、新加坡、泰国、越南（）。

多媒体显示图片：东盟标志图；首届中国—东盟博览会开幕式；中国与东盟双边贸易增长图。

补充：积极参加亚太经合组织活动。

亚太经济合作组织（，简称）是亚太地区最具影响的经济合作官方论坛。年

月日至日，澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国、新西兰和东盟国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长级会议，标志着亚太经济合作会议的成立。年月改名为亚太经济合作组织。年月，中国以主权国家身份，中国台北和香港（年月日起改为“中国香港”）以地区经济体名义正式加入亚太经合组织。亚太经合组织共有个成员。

多媒体显示图片：亚太经合组织标志图；年亚太经合组织成立。

补充：年成立上海合作组织。

背景：面临共同问题－边境走私、民族分裂分子的分裂活动、边境贸易、边境资源的开发……

目标：加强安全合作，打击恐怖主义、分裂主义、极端主义“三股势力”。推进经济合作，促进成员国经济共同发展。开展人文合作，增进成员国人民的相互了解和友谊。

特点：结伴而不结盟。

意义：丰富了新型国家关系，提供了新型合作模式，对推动建立公正合理的国际政治经济新秩序具有重要意义。

四、课后探究

从旧中国的“弱国无外交”，到新中国建立初期的“一边倒”，再到现在的“不结盟”，这说明了什么问题？

提示：中国共产党的正确领导；新中国政治地位的不断提高；中国综合国力的不断强大。

五、本课特色

国际关系史是由各国外交史组成的，中国外交史是其重要组成部分，而改革开放以来的中国外交既是历史，又是时事政治，更是每年高考的必考知识点。所以本课的学习，是学习好中国政治史和国际关系史的关键。