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新时代呼唤的师生关系

新时代呼唤的师生关系

老师您有“QQ”吗?没有,不会吧!有些落后了。老师您会打“泡泡糖”游戏吗?老师真的不会,假的吧!一个平时比较调皮、好动的学生,就这样不经意地跟我聊起天,而我就这样无味枯燥地回答他,不一会那位学生就走了,留给我的确是深深的思考。。。。。。!那么难得的一次交心机会就这样溜走了。是啊,我们并不倡导学生上网打游戏,沉迷于网络。而在当今信息技术发达的时代,信息技术的交流是不可避免的,只要适可而止总是好的。面对这位学生,过后我感觉很后悔。那么,在这个信息技术发达的社会,究竟需要我们老师和学生有什么样的关系呢?老师如何在学生当中树立好的现象呢?这就是我要说的,新时代呼唤的师生关系?

首先,学高为师,身正为范

无德不能为师。要建立良好的师生关系,老师要有高尚的品质,老师的一言一行将给学生留下深深的印象。同时,也要有渊博的知识,做学生学习上的指路人。上面的例子,就给我们深深的提醒。过去的教学,都是老师一味的讲说,学生就听,很少有学生与老师的沟通交流。

其次,教师要有爱心

爱是植根于教育的。教师只有有了爱心,才会用心去教育学生;只有有了爱心,才会去欣赏学生。记得,我在在当班主任期间,我们班有位学生叫王耀经常跟我说:“老师我肚子疼,我头痛,我想请假回家”,然后我就批准了。然而,这样的事情总是接二连三的发生,一个星期都要请假三四天。这样一来,所有的课程就耽误了,成绩从90多分一下降到不及格了,怎办办呢?问题在哪呢?带着这些问题,我慢慢去寻找答案,我通过学生去了解,其实这位学生并不是真的头痛肚子疼,而是他想家了,想妈妈了。因为我们学校是寄宿制学校,四年级就开始住校了,也许是太小了,又是第一次离开父母,难免有些想家。了解这些情况后,我就找这位学生聊聊天,跟他一起跳跳绳、扔扔纸球、特别是到了晚上,我特地到宿舍跟他猜谜语、讲笑话。。。。。。

日复一日,慢慢地这位学习就习惯了学校的生活,再也不出现像以前那种情况了,成绩也有了明显的提升。

第三,做学生学习过程中的学生

良好的师生关系,是建立在平等的基础上的。作为老师,我们不能一味地高高在上,韩愈说过:“师者传道、授业、解惑也”。所以,老师除了教书外,应该利用一些时间,走进学生的生活,跟他们做朋友,一起学习。就像上面的例子,如果老师没有“QQ”了,可以问问学生,怎么做啊!这样就可以拉近跟学生之间的距离,随便还可以谈谈心,学生以后就会听你的话了。这就是:亲其师,信其道。

以上是我这次参加国培学习中的一些感悟。