科学发展观试题及答案

科学发展观试题及答案

一、单项选择题(每题3分,共27分)

1. 关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点是

A. 发展战略

B. 发展道路

C. 发展模式

D. 发展观【D】

2. 发展观的第一要义是

A. 科教兴国

B. 要用新的发展思路实现更快更好地发展

C. 发展

D. 发展战略【C】

3. 科学发展观的实质是

A. 速度至关重要

B. 以人为本

C. 要实现经济社会更快更好地发展

D. 全面、协调、可持续【C】

4. 十六届三中全会指出,农村基本经营制度的核心

A. 农民

B. 税费改革制度

C. 土地家庭承包经营

D. 农产品市场体系【C】

5. 党的十六届三中全会明确提出的要树立科学发展观,科学发展观的本质和核心是

A. 经济社会的协调发展

B. 坚持以人为本

C. 实现人的全面发展

D. 实现可持续发展【B】

6. 党的十六届三中全会提出的科学发展观的主要内涵是

A. 促进和实现经济社会的全面、协调、可持续发展和人的全面发展

B. 坚持以人为本

C. 坚持立党为公、执政为民

D. 坚持五个统筹【A】

7. 党的十六届三中全会提出的科学发展观的根本要求是

A. 促进人的全面发展

B. 坚持以人为本

C. 统筹城乡、区域、经济社会、人与自然、国内发展和对外开放

D. 大力发展循环经济【C】

8. 二零零四年宪法新增内容中最重要的是

A. 将三个文明协调发展写入宪法

B. 将“国家尊重和保障人权”写入宪法

C. 将“三个代表”重要思想作为指导思想写入宪法

D. 将“公民的合法的私有财产不受侵犯”写入宪法【C】

9. 二零零四年7月1日,正式施行的规范政府行为的一部重要法律是

A. 《中华人民共和国行政许可法》

B. 《中华人民共和国依法行政法》

C. 《公务员道德规范和依法行政法》

D. 《中国共产党党内监督条例(试行)》【A】二、多项选择题(每题3分,共15分)

1. 二零零四年2月23日,中共中央政治局召开会议指出,要紧紧抓住发展这个第一要务,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,着力解决

A. 经济社会发展中的突出矛盾

B. 宏观调控中存在的问题

C. 关系人民群众切身利益的突出问题

D. 市场经济秩序中的诚信问题【AC】

2. 党的十六届三中全会明确提出的科学发展观,是指

A. 树立全面的发展观

B. 坚持以人为本,促进经济社会和人的全面发展

C. 树立协调的发展观

D. 树立可持续的发展观【ABCD】

3. 二零零四年3月14日,第十届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》.以下关于《中华人民共和国宪法修正案》叙述正确的有

A. 关于爱国统一战线的主体描述增加了“社会主义事业的建设者”

B. “三个代表”重要思想、三个“文明”协调发展写入宪法

C. 公民的合法的私有财产不受侵犯

D. 规定了国家尊重和保障人权【ABCD】

4. 要以改革的精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题,进一步解决好党的建设的历史性课题是提高

A. 党的领导水平和执政水平

B. 党的领导人的知识水平

C. 党的法律意识

D. 拒腐防变和抵御风险的能力【AD】

5. 加强党的执政能力建设的历史动力是

A. 改革开放深化推进的需求

B. 处理复杂的国内外局势的要求

C. 社会主义市场经济的新考验与挑战

D. 大量社会问题的存在【ABC】

三、简答题(1、2题每题8分,3、4题每题10分,共36分)

1、简述胡锦涛总书记科学发展观及的内涵.

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念.它的基本内涵是:1是全面发展;2是协调和可持续发展.所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想.相协调,经济体制改革和政治体制改革相协调.

2、简述五个统筹的实质与内涵.

统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,这五个统筹是实现科学发展观的根本要求.其实质,是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中,选择什么样的发展道路和发展模式,如何发展得更好的问题.

统筹城乡发展的实质,是促进城乡二元经济结构的转变;统筹区域发展的实质,是实现地区共同发展;统筹经济社会发展的实质,是在经济发展的基础上实现社会全面进步,增进全体人民的福利;统筹人与自然和谐发展的实质,是人口适度增长、资源的永续利用和保持良好的生态环境;统筹国内发展和对外开放要求的实质,是更好地利用国内外两种资源、两个市场,顺利实现中国经济的振兴.中国的国际经济地位正在发生带有根本性的变化. 真正做到这“五个统筹”,还有赖于制度的创新,以及科学技术的进步.“五个统筹”是从全国总体情况提出来的,具有普遍指导意义.在实践中,发展阶段不同,地区发展水平各异,统筹协调的重点也有所不同.

3、要落实科学发展观,关键是实现哪五大转变.

树立和落实科学发展观,关键在于狠抓落实,努力实现五大转变:

一要进一步转变发展观念.当前,存在于某些地区和部门领导干部头脑里的发展观念与科学发展观的要求还有较大差距.有的依然把“发展是硬道理”简单地理解为“增长是硬道理”,有的依旧把“以经济建设为中心”视为“以速度为中心”,还有的不惜以牺牲资源、环境为代价追求产值,甚至弄虚作假,贪大求洋,热衷于大搞“政绩工程”、“形象工程”.更有甚者,一些地方借“统筹”之名搞新的形式主义,如有的打着“统筹城乡”和“城乡一体化”的幌子,动辄提出搞什么“国际一流”、“超一流”,歪曲和背离科学发展观的真正内涵;有的热衷于贴“标签”、炒概念,以口号代替对“五个统筹”的具体贯彻落实.

二要进一步转变经济增长方式,大力推进经济增长方式向集约型转变,走新型工业化道路.1是要以提高质量效益为中心;2是要以节约资源、保护环境为目标,加大实施可持续发展战略的力度,大力发展循环经济,在全社会提倡绿色生产方式和文明消费,形成有利于低投入、高产出、少排污、可循环的政策环境和发展机制,完善相应的法律法规,全面建设节约型社会;3是要以科技进步为支撑.

三要进一步转变经济体制.要着力推进以下几项改革:1是要深化财税、金融和投资体制等改革,从体制上解决产业结构趋同、增长方式粗放、低水平扩张的问题.2是要消除城乡分割的体制性障碍,有序推进农民向非农产业转移,引导生产要素在城乡间合理配置,加快城镇化进程,逐步解决城乡二元结构问题.3是要深化社会领域的改革,推进科学、教育、文化、卫生等体制改革,切实解决经济社会发展“一条腿长、一条腿短”的问题.四是要推进劳动就业和社会分配体制改革,完善社会保障体制,为解决收入差距问题创造条件.

四要进一步转变政府职能.要抓紧建立对工作实绩进行考核评价的新的指标体系,不应仅仅考察GDP的增长,还要同时考核城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入、环境保护和生态建设、扩大就业、完善社会保障等其他指标,引导各级干部树立正确的政绩观.

五要进一步转变各级干部的工作作风.各级领导干部要切实弘扬“求真务实”的精神,坚决克服主观主义、形式主义和官僚主义.要坚持党的群众路线,注意在实践中形成新思路,在群众中寻求新办法.要着力解决关系到人民群众切身利益的突出问题. 惟其如此,科学发展观才能真正落在实处,才能真正有利于推进我国经济社会全面、协调、可持续地发展下去.

4、为什么说要全面贯彻科学发展观,关键是树立正确的政绩观？

深入领会和全面落实科学的发展观,是摆在当前各级领导干部面前的一项重要政治任务.要真正使科学发展观落到实处,要解决好观念转换、动力机制和制度保障的问题.全面贯彻科

学发展观,关键是要树立正确的政绩观.政绩观与发展观相辅相成,领导干部的政绩观与发展观是密切相连的.有什么样的政绩观,就有什么样的发展观,反之亦然.一段时间以来,一些干部在“发展”问题上产生了很大的误区,把“发展是硬道理”片面地理解为“经济增长率是硬道理”,把经济发展简单化为GDP决定一切.在这种片面发展观的指导下,很多地方不同程度地出现了片面的政绩观.很多地方,上级对下级的考核指标,主要以GDP为主,甚至成为领导干部升迁去留的惟一标准.与此同时,在以经济数据、经济指标论英雄的片面政绩观的引导和驱使下,一些地方开始脱离地方实际,为追求一时的增长速度盲目上项目、办企业、引投资,大搞“形象工程”、“亮丽工程”、“夜景工程”,给地方发展造成了长期的包袱和隐患.有的地方不顾群众反对,大肆圈地卖地,通过各种手段“挤占”群众利益,在当地引发了诸多社会矛盾.由此可见,在发展观上出现盲区,就会在政绩观上陷入误区;在政绩观上出现偏差,发展观就会与科学产生偏离.树立科学的发展观,必然要求树立正确的政绩观.

什么是正确的政绩观？就是要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南;要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的;要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容;要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径;要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度.要坚持看政绩用干部,努力形成正确的用人导向,明确一个原则.那就是,对那些虽然

已经成为历史、但被实践发展证明确属突出成绩和重大贡献的,作为干部提拔任用的重要依据;而对曾经被认为是突出成绩、但被实践发展证明是虚假政绩或造成重大损失的,

加以认定和追究责任,已经因此得到提拔重用的干部,坚决撤下来.

四、论述题(22分)

现在的农民问题表现在哪些方面？您认为应从哪些方面着手解决？

1是农民人口众多.至今还有9亿多农民.一个工业化现代化国家,不应是一个农民占到了75%的国家.如何减少农民这是我们今后要完成的重大任务之一.

2是农民较穷.农民穷是比较城市居民而言的,是比较我们的经济成就而言的.十六大报告说我们要建设惠及十几亿人的“全面的小康社会”.从1978年到2001年,我国的GDP翻了三番多,年递增9.35%,但农民的收入却没有得到很大的增加.这几年略有增加,主要是靠打工和非农经营收入.事实上中国现在还有62%的农民单靠农业收入,而这部分农民的收入,这些年是在减少的.城乡人均收入差距1995年是2.72∶1,2001年为2.92∶1,二零零二年为3.1∶1,二零零三年扩大为3.2∶3是农民内部的分化.表现在收入上,前面讲的农民收入是平均数,在平均数下面掩盖了很多问题.以2001年为例,当年农民人均纯收入为2366元,其中在平均数以下的占58%.有13.22%的农民的收入在1000元以下,也就是还有1亿多人为贫困农民,其中2000多万为绝对贫困农民.

四是当前农民失地带来的问题.有不少地区在“加快城镇化”、“经营城市”等口号下,空前规模地侵夺强占农民的土地,所到之处,毁农民的庄稼,拆农民的老屋,强占农民的耕地,逼迫农民迁

移;只按计划经济时期规定的标准给予极少的土地补偿费.这种不平等不等价的交换,一方面使失地农民数以千万计,另一方面有些地区的政府、官员、不法房地产商则从中渔利.这数万亿元资金,成了这些年不少地方政府的第二财政,并主要用于城市建设,这对农村对农民则是莫大的损失.有人推算,这笔资金如果大部分能用到农村的公共设施和基础设施建设上,那么,农村的发展将大为改观,城乡差距就不会像现在这样悬殊.

这种计划经济体制模式的征地办法,现在看是多快好省的,实际上后患无穷,既对农民不利,对农村发展不利,对国家对城市发展也是不利的.

我国的农民问题和农村问题还依然严重,需要进行认真反思,找准原因,科学制定出相应的方针和政策.

,从根本上说,农村问题和农民问题的主要根源在于计划经济体制下所形成的一套农村、

农业政策还没有得到改变.我国一开始学习苏联,搞计划经济,实行合作化,农民丧失了生产经营自主权,农业的任务就是保障供给,保证满足国家对农产品的需要.农民向国家交售的粮食的价格是由国家来定的,农民卖粮给国家叫作给国家做贡献,是卖“爱国粮”,根本不是等价交换.因此,农村问题和农民问题从根本上说还是个深化改革的问题.

其次,计划经济体制下长期实行城乡分治的户口制度,形成了我国“城乡分治、一国两策”的二元社会结构.在经济上,农业人口和城市人口在税赋、就业等方面所享有的国民待遇不同.而这种不同在政治上表现得尤为明显.选举全国人大代表时,城市人口是24万人选举产生一个代表,而农村人口却是96万人产生一个代表.在社会上,农村人口在教育、医疗、社会保障等方面与城市人口所享有的国民待遇也是不一样的.有人统计过,农村人口和城市人口在国民待遇方面有14个不一样.

再次,国民收入分配的格局不利于农村和农民.为什么农村的义务教育问题长期解决不好？其根源就在于现有的义务教育经费分配格局严重不利于农民和农村.据国务院发展研究中心调查,现在农村的义务教育经费中央只负担2%,省地两级负担11%,县级负担9%,78%的经费要由乡镇这一级来负担.既然是实行义务教育,就应该是城乡一体的,都应该由国家来承担,或主要由省级财政来承担,不能往下推压. 国家卫生经费的分配格局也不利于农民.国家每年的卫生经费支出是几千个亿,但是85%给城市,只有15%给农村.现在农村的合作医疗体系基本上已经不存在了,很多地区的农村缺医少药.

,是认识上的严重滞后.一个重要问题是:我国是否已经到了该反哺农业的时候了.二次世

界大战以后发展起来的工业化国家和地区,一般是20多年以后就开始反哺农业,日本、韩国都是这样.而我们现在已经过了50多年了,还在大量地向农民索取.我国的城乡差距这些年不仅

没有逐步缩小,反而是通过以下两个渠道,城乡之间的剪刀差越来越大.

一个是通过农民工.据农业部统计的数字,二零零二年我国有农民工9460万,按当年二、三产业的劳动生产率,平均每个农民工为城市创造了 2.5万元的价值,但他们的平均工资却只有8000元.每个农民工为打工的城市做了1.7万元的贡献.这样9460万农民工共给国家和城市做了1.6万亿元的贡献.农民工老了,病了,残疾了,送回农村;农民工的老人在农村养着,农民工的孩子在农村接受义务教育.城市只用农民工的劳动,农民工的一切社会保障、社会福利全推给农村.这样的不平等不等价交换,农村焉能不穷,农民焉能不苦？

另一个渠道是通过征地.全国征地所得一年好几千个亿,哪个地区征地越多,富得也越快.这就

城乡之间本来就很大的差距变得更大了.

从以上分析可知,不从根本上解决体制性的束缚问题,我国的农民问题和农村问题就远不能得

到解决.要深化农村体制改革,进一步把农民从计划经济体制的束缚中解脱出来;要下决心改革户籍制度;国民收入分配格局要向农村和农民倾斜,特别是文教、卫生等公共服务方面;改革乡镇现有的行政体制包括财政体制,逐步缓解乡镇一级负债累累、干群关系紧张的局面.

特别是,要改革现有的土地承包制度.农民问题和农村问题的核心是土地问题.土地定,天下定.虽然我国政府一再重申现有土地承包制度不变,但事实上农村的土地一直处于变动之

中.现有的土地承包制度没有从根本上解决土地的所有权和使用权问题.有人建议实行

土地国有制,把土地的所有权收归国有,使用权归农民,再不变更.农民可以转让自己承包的土地给别人耕种,以实现农村土地的合理流动.另外,还有人建议把宅基地还给农民.现在农民的宅基地属于集体,农民既不能出售,也不能抵押.

在中国这样一个大国里解决“三农”问题,只靠发文件不能从根本上解决问题.中央还应该有一个专门而明确的机构来具体领导和指挥.为此,有人建议不妨恢复农村工作部.

个人必答题（共70题）

1、中国特色社会主义理论体系，就是包括(C)在内的科学理论体系

A．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

B．邓小平理论和“三个代表”重要思想

C．邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一系列重大战略思想

2、科学发展观的第一要义是(A)。

A．发展B．以人为本C．全面协调可持续

3、科学发展观的核心是(B)。

A．人本主义B．以人为本C．以人的发展为中心

4、科学发展观提出的根本依据是(B)。

A．当前我国发展的阶段性特征

B．我国社会主义初级阶段基本国情

C．当前我国社会主要矛盾

5、建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题是(C)。

A．“实现什么样的发展、怎样发展”

B．“建设们什么样的党、怎样建设党”

C．“什么是社会主义、怎样建设社会主义”

6、我党提出“立党为公”中的“公”的意思是(C)。

A．全体党员的利益B．大公无私的奉献精神

C．最广大人民的根本利益

7、科学发展观，是立足（C）的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

A、人口多，底子薄

B、城乡和区域、经济社会发展不平衡

C、社会主义初级阶段

8、科学发展观的基本要求是（C）

A、统筹兼顾

B、以人为本

C、全面协调可持续

9、科学发展观的根本方法是（B）

A、发展

B、统筹兼顾

C、全面协调可持续

10、科学发展观的本质特征是（A）。

A、实践性

B、科学性

C、可持续性

11、科学发展观的（B）是全面协调可持续。

A.根本要求

B.基本要求

C.重点要求

12、科学发展观所倡导的发展之所以是科学的，就在于它是（B）的发展，即又好又快的发展。

A、以人为本

B、全面协调可持续

C、统筹兼顾

13、科学发展观所要求的全面发展，以（A）为中心。

A、经济建设

B、政治建设

C、人的全面发展

14、（C）、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。

A、改革开放

B、求真务实

C、科学发展

15、树立和落实科学发展观，是我国改革开放30年来开放实践的经验总结，是战胜（B）给我们的重要启示，也是推进全面建设小康社会的迫切要求。

A、自然灾害

B、“非典”疫情

C、经济危机

16、党的十七大报告指出：深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进（C）。

A、改革开放

B、组织建设

C、党的建设

17、关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点是（C）。

A、发展战略

B、发展道路

C、发展观

18、党的十七大报告指出：科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的（B）。

A、行动指南

B、重大战略思想

C、重大指导方针

19、中国特色社会主义理论体系，是全国各族人民团结奋斗的共同（A）。

A、思想基础

B、理论基础

C、政治基础

20、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化（A）。

A.最新成果

B.最新运用

C.最新理论

21、坚持(C)，就是真正坚持马克思主义。

A、科学发展观

B、中国特色社会主义道

C、中国特色社会主义理论体系

22、以人为本，就是以（A）为本。

A、最广大人民的根本利益

B、统治阶级的根本利益

C、经济社会的快速发展

23、（A）是科学发展的受益者，也是科学发展的实践者和推动者。

A、人民群众

B、领导干部

C、知识分子

24、落实科学发展观，就必须树立正确的政绩观，我们要用全面的、实践的、群众的观点看待政绩，追求政绩的根本出发点和归宿是（A）。

A、实现人民群众的根本利益

B、建设社会主义和谐社会

C、实践“三个代表”重要思想

25、党的十七大关于党章（修正案）决议，将（A）写入党章。

A、科学发展观

B、“三个代表”重要思想

C、全面建设小康社会

26、党的十七大《报告》指出，（A）是发展中国特色社会主义的基本要求。

A、科学发展、社会和谐

B、解放思想

C、改革开放

27、党的十七大报告指出：科学发展和（A）是内在统一的。

A、社会和谐

B、解放思想

C、改革创新

28、党的十七大报告提出，解决好三农问题的重要举措是（C）

A、加快文化建设

B、加快发展社会事业

C、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设

29、实现国民经济又好又快发展目标的关键是（B）。

A、保护生态

B、加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济

C、节约能源

30、坚持以经济建设为中心，用（A）解决前进中的问题，这是我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验。

A、发展的办法

B、改革的办法

C、化解矛盾的办法

31、党的十七大报告指出：加强能源资源节约和生态环境保护，增强（B）能力。

A、科学执政

B、可持续发展

C、节能减排

32、实施可持续发展战略必须正确处理经济发展与（C）的关系。

A、精神文明建设

B、改造自然

C、人口、资源、生态环境

33、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，必须以（C）为重点加强反腐倡廉建设。

A、纠正部门和行业不正之风

B、查办大案要案

C、完善惩治和预防腐败体系

34、必须坚持把发展作为党（C）的第一要务。

A、科教兴国

B、科学发展

C、执政兴国

35、我们党和国家到2020年的奋斗目标是（A）。

A、全面建设小康社会

B、建设和谐社会

C、实现科学发展

36、（A）是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

A、党的基本路线

B、以经济建设为中心

C、四项基本原则

37、（B）是发展中国特色社会主义的一大法宝。

A、实事求是

B、解放思想

C、改革开放

38、（C）是发展中国特色社会主义的强大动力。

A、与时俱进

B、解放思想

C、改革开放

39、中国共产党的最大政治优势是（A）。

A、密切联系群众

B、理论联系实际

C、独立自主

40、在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用（B）武装全党的重大举措。

A、马克思主义经典理论

B、中国特色社会主义理论体系

C、邓小平理论和“三个代表”重要思想

41、中国共产党第十七次全国代表大会报告在论述文化建设方面，首次明确把文化作为（B ）提出来。

A．国家硬实力B．国家软实力C．社会发展推动力

42、构建社会主义和谐社会的重点是(B )。

A．加强教育B．改善民生C．反腐倡廉

43、深入贯彻落实科学发展观，要始终坚持以（C）为中心，以发展为主题。

A．政治建设B．文化建设C．经济建设

44、中国共产党第十七次全国代表大会提出，要逐步提高（B）在国民收入分配中的比重。A．政府收入B．居民收入C．企业收入

45、宣传工作的“三贴近”是指(C)。

A．贴近创新理论、贴近百姓生活、贴近困难群众

B．贴近我国国情、贴近改革开放、贴近群众生活

C．贴近实际、贴近生活、贴近群众

46、中国共产党第十六次全国代表大会以来，党中央明确提出了中国特色社会主义(B)四位一体的总体布局，

A．经济建设、政治建设、文化建设、生态建设

B．经济建设、政治建设、文化建设、社会建设

C．经济建设、政治建设、文化建设、党的建设

47、党的领导核心作用主要表现在(B)。

A．统筹兼顾、科学谋划B．总揽全局、协调各方C．科学谋划、总揽全局

48、深化收入分配制度改革．要坚持和完善(A)的分配制度。

A．按劳分配为主体、多种分配方式并存

B．按劳分配与按生产要素贡献分配并重、多种分配方式并存

C．按生产要素贡献分配为主、多种分配方式并存

49、统筹国内国际两个大局，要求我们(A)。

A．始终不渝奉行互利共赢的开放战略，更好地处理我国与外部世界的关系

B．聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不必考虑外部的风险和挑战

C．把从战略高度运筹大国关系作为外交政策的基石

50、我们党处理国际事务的根本出发点和根本立场是(A)。

A．始终把国家主权和安全放在第一位

B．坚持用马克思主义基本原理观察世界

C．运用统筹兼顾方法，深刻认识国内大局和国际大局、内政和外交的紧密联系

51、从总体上看，我国还处于工业化的(B)阶段。

A．低级B．中级C．中高级

52、(B)，从根本上决定了提高人民生活水平和社会福利的限度。

A．生产力的落后状况B．技术的落后状况C．民主建设的落后状况

53、我国社会主义市场经济体制(A)建立，为经济发展注入了强大活力。

A．初步B．完全C．尚未

54、由于农村综合改革逐步深化，农业税、牧业税、特产税(C)，支农惠农政策不断加强，农村发展保持良好势头。

A．有所减少B．大幅减少C．全部取消

55、我国有13亿人口，占全世界人口总数的22%；人均耕地面积为1.39亩，不足世界人均水平的（A）。

A．40% B．50% C．60%

56、坚持党的基本路线不动摇的关键是（B）。

A．坚持两手抓、两手都要硬的方针不动摇

B．坚持以经济建设为中心不动摇

C．坚持四项基本原则不动摇

57、加强党的建设．必须放在首位的是(B)。

A．组织建议B．思想建设C．作风建设

58、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是(C)。

A．形成了以经济建设为中心的下确路线

B．全面推进党的建设新的伟大工程

C．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

59、深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入，就要“创造条件让更多群众拥有（C）收入”。

A．灰色B．劳动C．财产性

60、构建社会主义和谐社会的重点是(A)。

A．民生问题B．缩小贫富差距C．建设先进文化

61、发展必须坚持以人为本，发挥人民(C)精神，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

A．艰苦奋斗B．团结一致C．首创

62、推进以创业带动就业，要完善支持自主创业、自谋职业的政策，运用财税，金融政策放宽(A)限制。

A．市场准入B．环保标准C．资格认证

63、要完善面向所有团难群众的(B)制度，及时帮助零就业家庭解决就业困难。

A．技能培训B．就业援助C．就业指南

64、科学的发展观是以（A）为中心的、以实现人的发展和社会全面进步为目的的社会发展观。

A、人

B、物

C、社会

65、站在新的历史起点上加强和改进党的建设，继续推动党的建设伟大工程，要以(C)为主线。

A．作风建设和反腐倡廉建设

B．理论建设和制度建设

C．执政能力建设和先进性建设

66、中国共产党第十七次全国代表大会报告指出，决定当代中国命运的关键抉择是(B)。A．社会和谐B．改革开放C．市场经济

67、(A)是改革开放的基本出发点和落脚点。

A．改善人民生活B．促进共同富裕C．消除贫富差距

68、改革开放新时期最显著的成就是(C)。

A．社会和谐B．解放思想C．快速发展

69、党不断推进(A)，坚持用发展着的马克思主义义指导新的实践。

A．理论创新B．自主创新C．制度创新

70、统筹城乡发展应贯彻的方针是（B）

A、加快社会主义新农村建设，着力解决好“三农”问题

B、工业反哺农业，城市支持农村和“多予少取放活”

C、逐步缩小城乡发展差距，推动农村经济社会全面发展，形成城乡经济一体化新格局。

集体必答题（共25题）

1、什么是科学发展观？

答：就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。

2、科学发展观的本质要求是什么？

答：科学发展、和谐发展、和平发展。

3、我区在深入学习科学发展观活动中提出的“围绕一个总要求”是指？

答：就是通过学习实践活动，努力使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，使我区的工作更加符合科学发展观的要求。

4 、科学发展观的第一要义、核心、基本要求和实质是什么？

答：科学发展观的第一要义是“发展”，核心是“以人为本”，基本要求是“全面协调可持续发展”，其实质是“实现经济社会又好又快发展”。

5、我区在深入学习科学发展观活动中提出的抓住一个重点是指什么？

答：就是要抓住科级以上领导班子和党员领导干部这个重点。

6、“可持续发展”的深刻内涵是什么？

答：就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

7、什么是以人为本的“本”？

答：以人为本的本，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。

8、什么是以人为本的“人”？

答：以人为本的人，是指最广大人民群众。在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。

9、坚持正确的用人导向，就是要真正把哪些干部选拔到各级领导岗位上来？

答：政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过。

10、开展深入学习实践科学发展观活动要高举什么旗帜？

答：高举中国特色社会主义伟大旗帜。

11、开展深入学习实践科学发展观活动目的是什么？

答：目的是使党的建设和党的工作更加符合科学发展观的要求，把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

12、大武口区的“六大示范区”分别是什么？

答：科学发展示范区、城乡统筹示范区、经济转型示范区、循环经济示范区、生态文明示范区、创业富民示范区。

13、全面建设小康社会的重点和难点是什么？

答：全面建设小康社会，重点在农村，难点也在农村。

14、从总体上看，我国还处于工业化的什么阶段？

答：中级

15、以什么带动就业是解决就业问题的一个重大方针？

答：创业

16、社会和谐体现了中国特色社会主义在哪方面的根本要求？

答：价值取向

17、实现全面建设小康社会目标的着力点是不断改善什么？

答：人民生活

18、贯彻落实科学发展观，中心环节是什么？

答：把科学发展观转化为促进发展的政策措施。

19、各级领导干部政绩观的根本要求是什么？

答：立党为公、执政为民

20、大力加强领导班子和领导干部队伍建设，主要是要进一步提高推进事业发展的什么能力？

答：开拓创新

21、我国三农问题指什么？

答：农业、农村、农民

22、加强反腐倡廉建设，应当坚持哪十六字方针？

答：标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。

23、党的十七届三中全会什么时间在北京举行？全会审议通过了什么重要决定？

答：2008年10月9日—12日；《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》

24、什么是全面发展？

答：以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化，构建和谐社会，实现经济发展和社会全面发展。

25、大武口区深入实践科学发展观活动载体是什么？

答：创新发展理念、坚持示范带动、推进城乡统筹、实现科学发展

抢答题（共20题）

1、构建社会主义和谐社会的重点是（改善民生）。

2、建设社会主义新农村的总体要求是（生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主）。

3、加强党的执政能力建设的核心是（保持党同人民群众的血肉联系）。

4、深入贯彻落实科学发展观，要始终坚持以（经济建设）为中心，以发展为主题。

5、科学发展观的基本要求是（全面协调可持续）。

6、科学发展观所要求的全面发展，以（经济建设）为中心。

7、干部选拔任用应当坚持什么（德才兼备、注重实绩、群众公认原则）。

8、我区深入学习实践科学发展观活动动员会是（3月18日）召开的。

9、党的思想建设的重点是（坚定理想信念）。

10、党的作风建设的重点是（保持党同人民群众的血肉联系）。

11、党的制度建设的重点是（健全民主集中制）。

12、加强党的执政能力建设，是（时代的要求，人民的要求）。

13、我们党的思想路线的核心内容是（求真务实）。

14、反腐倡廉建设的基本要求是（改革创新、惩防并举、统筹推进、重在建设）。

15、中国共产党的最大政治优势是（密切联系群众）。

16、坚持中国特色社会主义道路，目的就是要建设（富强民主文明和谐）

的社会主义现代化国家。

17、正确处理改革发展稳定关系的结合点是（改善人民生活）。

18、社会主义的本质，是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到（共同富裕）。

19、实施可持续发展战略必须正确处理经济发展与（人口、资源、生态环境）的关系。

20、构建社会主义和谐社会的重点是（改善民生）。

风险题（共15道）

1、胡锦涛总书记强调在开展学习实践活动中要着重从哪几个方面做出不懈努力？（10分）

答：第一，进一步深刻理解贯彻落实科学发展观的重大意义；第二，进一步抓好发展这个党执政兴国的第一要务；第三，进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；第四，进一步坚持解放思想、改革创新；第五，进一步提高党员干部队伍素质。第六，进一步动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践。

2、党的执政能力主要包括的内容是什么？（10分）

答：驾驭社会主义市场经济的能力；发展社会主义民主政治的能力；建设社会主义先进文化的能力；构建社会主义和谐社会的能力；应对国际局势和处理国际事务的能力。

3、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？（10分）

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

4、改革开放作为党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的是什么？（10分）

答：⑴、解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；

⑵、推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；

⑶、在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。

5、要落实科学发展观，关键是要实现哪五大转变? （10分）

答：一是要进一步转变发展观念；二是要进一步转变经济增长方式；三是要进一步转变经济体制；四是要进一步转变政府职能；五是要进一步转变各级干部的工作作风。

6、请阐述社会主义民主政治的内涵是什么？（20分）

答：⑴、扩大人民民主，保证人民当家作主；

⑵、发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利；

⑶、全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家；

⑷、壮大爱国统一战线，团结一切可以团结的力量；

⑸、加快行政管理体制改革，建设服务型政府；

⑹、完善制约和监督机制，保证人民赋予的权力用来为人民谋利益。

7、2009年区委工作的总体思路是什么？（20分）

答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“工业发展标准化、城市管理品牌化、生态园林精品化、城乡统筹一体化、社会服务人性化、管理决策阳光化”的要求，围绕建设山水园林新型工业化城市核心区这一目标，强力推进城乡发展胡睿资源性城市转型两大战略，突出保增长、保投资、保民生、保稳定四项重点，全面加强政治、经济、文化、社会、生态和党的建设，进一步解放思想，奋力推进我区经济社会科学发展、跨越发展，努力把大武口区建设成为科学发展示范区、城乡统筹示范区、经济转型示范区、循环经济示范区、生态文明示范区、创业富民示范区。

8、温家宝总理强调深入贯彻落实科学发展观，必须做到什么？（20分）

答：深入贯彻落实科学发展观，必须加强和改善宏观调控，促进经济长期又好又快发展；必须统筹城乡发展，坚持把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重；必须着力推进自主创新，加快经济结构战略性调整；必须坚持资源节约和环境保护的基本国策，增强可持续发展能力；必须坚持以人为本、执政为民，着力发展以改善民生为重点的社会事业；必须深化改革开放，构建有利于科学发展的体制机制。

9、坚持统筹兼顾是贯彻落实科学发展观的根本方法，请说明在统筹兼顾过程中，要正确处理好哪些关系？（20分）

答：要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。

10、党的十七届三中全会审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，请简要阐述《决定》的主要内容？（20分）

答：《决定》深刻总结了30年农村改革发展的伟大实践和基本经验，深刻分析了当前农村改革发展面临的矛盾和问题，明确提出了新形势下推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则，从加强农村制度建设、积极发展现代农业、加快发展农村公共事业三个方面全面部署了新形势下推进农村改革发展的主要任务。

11、结合实际，谈谈如何用求真务实作风深入学习实践科学发展观？（30分）

答：把求真务实体现到推进科学发展的各项工作中去；把求真务实体现到推进科学发展的各个环节中去；用求真务实作风进一步增强工作干劲；用求真务实作风进一步提高工作标准；以求真务实作风解决影响科学发展的重点难点问题。（请结合实际谈看法）

12、《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》中指出要大力推进改革创新，加强农村制度建设，请问要加强哪六个方面的制度建设？（30分）

答：⑴、稳定和完善农村基本经营制度；

⑵、健全严格规范的农村土地管理制度；

⑶、完善农业支持保护制度；

⑷、建立现代农村经营制度；

⑸、建立促进城乡经济社会发展一体化制度；

⑹、健全农村民主管理制度。

13、推进社会主义新农村建设的主要措施是什么？（30分）

答：⑴、大力增加投入；

⑵、强化和完善农业支持政策；

⑶、坚持最严格的耕地保护制度，特别是加强基本农田保护；

⑷、完善农业科技推广和服务体系，全面推进农村改革。

14、我区如何通过学习实践科学发展观活动，为建设科学发展示范区打好基础？（30分）

答：第一，要在创新理念上求实效；第二，要在抢抓机遇上求实效；第三，要在转变发展方式上求实效；第四，要在统筹城乡发展上求实效；第五，要在促进社会和谐上求实效；第六，要在创新体制机制上求实效；第七，要在提高执政能力上求实效；第八，要在推动当前工作上求实效。

15、科学发展观是如何形成的？（30分）

答：科学发展观，是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，是我们党执政理念的一个飞跃。科学发展观是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想，充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国举世瞩目的发展成就的基础上，从新世纪新阶段的实际出发，适应现代化建设需要，努力把握发展的客观规律，汲取人类关于发展的有益成果，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题提出来的，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

现在，以经济建设为中心，发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务，这些重要观念已日益深入人心。我们要进一步回答为什么发展和怎样发展得更好的问题，而科学发展观正是我们党关于这个重大问题的理论、方针的集中体现，进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略。科学发展观知识竞赛测试题

1、科学发展观，是立足（C）的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

A、人口多，底子薄

B、城乡和区域、经济社会发展不平衡

C、社会主义初级阶段

2、科学发展观的核心是（B）

A、发展

B、以人为本

C、全面协调可持续

D、统筹兼顾

3、科学发展观的基本要求是（C）

A、发展

B、以人为本

C、全面协调可持续

D、统筹兼顾

4、科学发展观的根本方法是（D）

A、发展

B、以人为本

C、全面协调可持续

D、统筹兼顾

5、（A）是科学发展观的本质特征。

A、实践性

B、科学性

C、可持续性

6、在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实（B）。

A. 协调发展观

B. 科学发展观

C.和谐发展观

7、科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的（C）提出来的。

A.发展条件

B.发展趋势

C.发展要求

8、科学发展观是我国经济社会发展的重要（C），是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

A.指导思想

B.战略方针

C.指导方针

9、科学发展观的（B）是全面协调可持续。

A.根本要求

B.基本要求

C.重点要求

10、贯彻落实科学发展观，就是要走（B）的文明发展道路。

A、资源节约、环境友好、人与自然和谐相处

B、生产发展、生活富裕、生态良好

C、速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调

11、科学发展观所倡导的发展之所以是科学的，就在于它是（B）的发展，即又好又快的发展。

A、以人为本

B、全面协调可持续

C、统筹兼顾

12、科学发展观所要求的全面发展，以（A）为中心。

A、经济建设

B、政治建设

C、人的全面发展

13、（A），是促进科学发展的首要目标。

A、保持经济平稳较快发展，防止大的起落

B、构建社会主义和谐社会

C、大力推进经济发展

14、（B）是推动科学发展的先导，（B）是实现科学发展的必由之路。

A、改革创新；解放思想

B、解放思想；改革创新

C、解放思想；破解难题

15、（C）是中国特色社会主义的本质属性。

A、科学发展

B、公平正义

C、社会和谐

16、（C）、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。

A、改革开放

B、求真务实

C、科学发展

17、首次以中央决定的形式阐明科学发展观的概念及其内涵是在（B）上。

A、全国防治“非典”工作会议

B、中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议

C、中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议

18、树立和落实科学发展观，是我国改革开放30年来开放实践的经验总结，是战胜（B）给我们的重要启示，也是推进全面建设小康社会的迫切要求。

A、自然灾害

B、“非典”疫情

C、经济危机

19、党的十七大报告指出：深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进（C）。

A、改革开放

B、组织建设

C、党的建设

20、关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点是（C）。

A、发展战略

B、发展道路

C、发展观

21、党的十七大报告指出：科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的（B）。

A、行动指南

B、重大战略思想

C、重大指导方针

22、怎样准确把握长远利益和现实利益的关系？（C）

A、长远利益和现实利益并重，优先考虑现实利益

B、以现实利益为重，长远利益要建立在现实利益不断实现和积累的基础上

C、以长远利益为重，现实工作必须为长远的可持续发展奠定基础

23、中国特色社会主义理论体系，就是包括（C）在内的科学理论体系。

A、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

B、邓小平理论和“三个代表”重要思想

C、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等一系列重大战略思想

24、中国特色社会主义理论体系，是全国各族人民团结奋斗的共同（A）。

A、思想基础

B、理论基础

C、政治基础

25、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化（A）。

A.最新成果

B.最新运用

C.最新理论

26、坚持(C )，就是真正坚持马克思主义。

A、科学发展观

B、中国特色社会主义道路

C、中国特色社会主义理论体系

27、我们所提倡的以人为本，主张（A）。

A、人是发展的根本目的；人是发展的根本动力；发展的成果惠及全体人民。

B、人是发展的根本动力；发展的成果惠及全体人民。

C、人是发展的根本目的；发展的成果惠及全体人民

28、以人为本，就是以（A）为本。

A、最广大人民的根本利益

B、统治阶级的根本利益

C、经济社会的快速发展

29、坚持以人为本，就是要始终把（A）作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。

A、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

B、实现好、维护好、发展好全体党员的利益

C、实现好、维护好、发展好工人、农民、知识分子的利益

30、人的全面发展包括（A）。

A、全面满足人的需要、全面提高人的素质、全面发挥人的才能

B、全面满足人的需要、全面提高人的素质

C、全面提高人的素质、全面发挥人的才能

31、中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议提出了“五个统筹”的思想，即（B）。

A、统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益，局部利益和整体利益，当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局

B、统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放

C、统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益，局部利益和整体利益，当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局

32、统筹社会经济发展，要求政府职能应更多地放到（A）等方面。

A、社会管理和公共服务

B、健全市场机制，打破行政区划的局限，促进生产要素在区域间自由流动。

C、促进协调发展、加强制度建设、建设和谐文化、激发社会活力

33、统筹人与自然和谐发展，要求我们做到（C）。

A、经济发展不能再对水、大气和土壤等资源造成污染

B、坚持开发优先，在经济进一步发展之后再来强化对森林、湿地、江河、海洋等自然生态环境的保护

C、发展经济要尊重自然规律，充分考虑自然的承载能力和承受能力

34、促进社会和谐的根本途径是（A）。

A、推进社会建设

B、实现国民经济又好又快发展

C、实现经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的统筹兼顾协调发展

35、构建社会主义和谐社会遵循的原则主要有（B）。

A、坚持以人为本；坚持科学发展；坚持民主法治；坚持正确处理改革发展稳定的关系；坚持在党的领导下全社会共同建设

B、坚持以人为本；坚持科学发展；坚持改革开放；坚持民主法治；坚持正确处理改革发展稳定的关系；坚持在党的领导下全社会共同建设

C、坚持科学发展；坚持改革开放；坚持民主法治；坚持正确处理改革发展稳定的关系；坚持在党的领导下全社会共同建设

36、社会进步是通过协调发展来实现的，是（B）的结果。

A、改革、发展、稳定有机统一

B、城乡、区域、经济社会、人与自然和国内发展与对外开放协调发展

C、经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护相协调

37、调查研究是我们党的基本领导方法和工作方法，其目的是（B）。

A、到问题最突出、条件最艰苦、群众反映最强烈的地方去了解实情

B、通过调查研究，从中发现和把握规律性的东西，提高政策措施的针对性和有效性，解决好本地区本部门的突出矛盾和问题

C、从群众中来，从群众中去

38、人民群众利益表达的主渠道是（C）。

A、各级干部调查研究

B、新闻舆论

C、信访

39、（A）是科学发展的受益者，也是科学发展的实践者和推动者。

A、人民群众

B、领导干部

C、知识分子

40、按照科学发展观的要求，树立正确的政绩观，就应该把（B）作为衡量政绩的根本指标。

A、把维护人民利益、急群众之所急、想群众之所想

B、能否实现经济社会的全面、协调、可持续发展

C、GDP的持续快速稳定增长

41、各级领导干部要牢固树立马克思主义的群众观和正确的政绩观，必须坚持的观点有（B）。

A、人民群众是历史创造者的观点；虚心向人民群众学习的观点；干部的权力是人民赋予的观点；对党负责和对人民负责相一致的观点。

B、人民群众是历史创造者的观点；虚心向人民群众学习的观点；竭诚为最广大人民谋利益的观点；干部的权力是人民赋予的观点；对党负责和对人民负责相一致的观点。

C、虚心向人民群众学习的观点；竭诚为最广大人民谋利益的观点；干部的权力是人民赋予的观点；对党负责和对人民负责相一致的观点。

42、落实科学发展观，就必须树立正确的政绩观，我们要用全面的、实践的、群众的观点看待政绩，追求政绩的根本出发点和归宿是（A）。

A、实现人民群众的根本利益

B、建设社会主义和谐社会

C、实践“三个代表”重要思想

43、衡量政绩的最终标准是（C）。

A、组织满意不满意

B、经济发展的速度

C、人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应

44、在中国共产党第十七次全国代表大会上，胡锦涛同志代表第十六届中央委员会向大会作了题为（C）的报告。

A、高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪

B、加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色的社会主义事业的更大胜利

C、高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗

45、党的十七大，是我们党在（A）关键阶段召开的一次十分重要的代表大会。

A、改革发展

B、改革调整

C、开放巩固

46、党的十七大关于党章（修正案）决议，将（A）写入党章。

A、科学发展观

B、“三个代表”重要思想

C、全面建设小康社会

47、党的十七大《报告》指出，（A）是发展中国特色社会主义的基本要求。

A、科学发展、社会和谐

B、解放思想

C、改革开放

48、党的十七大《报告》指出，科学发展观，是我国经济社会发展的重要（C），是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大（C）。

A、理论成果，战略部署

B、指导思想，战略决策

C、指导方针，战略思想

49、党的十七大《报告》指出，贯彻和落实科学发展观，必须坚持把发展作为党执政兴国的

第一要务。要牢牢扭住（A）这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。

A、经济建设

B、保护环境

C、结构调整

D、节约资源

50、十七大报告指出：深入贯彻落实科学发展观，关键是（C）。

A、把科学发展观转化为促进发展的科学思路

B、把科学发展观转化为正确的方针政策

C、进一步用科学发展观武装头脑，使科学发展观真正为全体党员所掌握，为广大群众所接受，并真正贯彻到各项工作中去

51、十七大报告指出：我们党的三大历史任务是（A）。

A、继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展

B、加强社会主义物质文明、精神文明和制度文明建设

C、中国特色社会主义建设、党的建设和经济建设

52、党的十七大报告指出：过去五年，（C）成功实现。

A、载物航天飞行

B、无人航天飞行

C、载人航天飞行

53、党的十七大报告将过去的“工业化、城镇化、市场化、国际化”扩展为“工业化、（B）、城镇化、市场化、国际化”。

A、科学化

B、信息化

C、规范化

54、党的十七大报告提出未来五年是（A）的关键时期。

A、全面建设小康社会

B、向社会主义高级阶段过渡

C、构建和谐社会

55、党的十七大报告指出：实现（B）是中国共产党人的一贯主张，是发展中国特色社会主义的重大任务。

A、人与自然和谐相处

B、社会公平正义

C、民主法治

56、党的十七大报告指出：科学发展和（A）是内在统一的。

A、社会和谐

B、解放思想

C、改革创新

57、党的十七大报告指出：推进决策科学化、民主化，完善决策信息和智力支持系统，增强决策透明度和公众参与度，制定与群众利益密切相关的法律法规和（B）原则上要公开听取意见。

A、政策措施

B、公共政策

C、发展规划

58、党的十七大报告提出，解决好三农问题的重要举措是（C）

A、加快文化建设

B、加快发展社会事业

C、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设

59、党的十七大报告指出：要坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境（C）社会。

A、和谐型

B、文明型

C、友好型

60、党的十七大报告指出：关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务是（B）。

A、统筹城乡发展

B、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级

C、加强能源资源节约和生态环境保护

61、党的十七大报告指出：健全政府职责体系，完善（B），推行电子政务，强化社会管理和公共服务。

A、公共服务提供机制

B、公共服务体系

C、公共管理体系

62、党的十七大报告指出：要抓紧制定行政管理体制改革总体方案，形成（B）的行政管理体制。

A、权责一致、分工科学、决策合理、执行顺畅、监督有力

B、权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力

C、权责一致、分工合理、决策科学、执行高效、监督有力

63、党的十七大报告指出：精简和规范各类议事协调机构及其办事机构，（C），着力解决机构重叠、职责交叉、政出多门问题。

A、减少行政成本，提高行政效率

B、减少行政幅度，降低行政成本

C、减少行政层次，降低行政成本

64、党的十七大报告指出：完善各类公开办事制度，提高政府工作（C）。

A、透明度和执行力

B、执行力和公信力

C、透明度和公信力

65、又好又快发展是（A）的本质要求，是在经济工作中贯彻落实科学发展观的具体体现。

A、科学发展观

B、可持续发展观

C、以人为本

66、又好又快发展就是要保障发展的（A），坚持以人为本，使发展成果由广大人民共享，防止收入分配差距过大，出现两极分化。

A、普惠性

B、协调性

C、效益性

67、又好又快发展就是要提高发展的（C），低投入、高产出。实现速度与结构、质量、效益相统一，防止增长代价过大。

A、普惠性

B、协调性

C、效益性

68、要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持（A）有机统一。

A、党的领导、人民当家作主、依法治国

B、党的领导、人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度

C、党的领导、人民当家作主、民主党派参政议政

69、实现国民经济又好又快发展目标的关键是（B）。

A、保护生态

B、加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济

C、节约能源

70、坚持以经济建设为中心，用（A）解决前进中的问题，这是我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验。

A、发展的办法

B、改革的办法

C、化解矛盾的办法

71、应当怎样认识生产发展、生活富裕、生态良好之间的辨证关系？（A）

A、生产发展是社会发展的物质基础，生活富裕是生产发展的结果，生态良好决定着生产发展和人民生活的可持续程度

B、生态良好是基础，只有生态良好了，才可能有生产发展和生活富裕

C、生活富裕是基础，生产发展和生态良好是目的

72、党的十七大报告指出：加强能源资源节约和生态环境保护，增强（B）能力。

A、科学执政

B、可持续发展

C、节能减排

73、当前我国加快建设资源节约型社会的核心是（B）。

A、合理利用社会资源，避免资源浪费

B、节约使用资源，提高资源利用效率

C、大力发展循环经济

74、实施可持续发展战略必须正确处理经济发展与（C）的关系。

A、精神文明建设

B、改造自然

C、人口、资源、生态环境

75、党的十七大报告指出：开发和推广节约、(C)、循环利用的先进适用技术，发展清洁能源和可再生能源，保护土地和水资源，建设科学合理的能源资源利用体系，提高能源资源利用效率。

A、绿色

B、可生

C、替代

76、党的十七大报告指出：必须把党的执政能力建设和（C）作为主线，坚持党要管党、从严治党。

A、荣辱观教育

B、科学发展观教育

C、先进性建设

77、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，必须以（C）为重点加强思想建设。

A、提高思想觉悟

B、增强党性修养

C、坚定理想信念

78、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，必须以（B）为重点加强组织建设。

A、完善民主集中制

B、造就高素质党员、干部队伍

C、加强党的基层组织建设

79、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，必须以（C）为重点加强作风建设。

A、改善党的形象

B、提高党的活力

C、保持党同人民群众的血肉联系

80、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，必须以（C）为重点加强制度建设。

A、贯彻执行党章

B、完善党内法规体系

C、健全民主集中制

81、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，必须以（C）为重点加强反腐倡廉建设。

A、纠正部门和行业不正之风

B、查办大案要案

C、完善惩治和预防腐败体系

82、党的十七大报告指出：规范干部（C）制度，完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系，完善公开选拔、竞争上岗、差额选举办法。

A、选拔任用

B、任用提拔

C、任用提名

83、必须坚持把发展作为党（B）的第一要务。

A、科教兴国

B、科学发展

C、执政兴国

84、我们党和国家到2020年的奋斗目标是（A）。

A、全面建设小康社会

B、建设和谐社会

C、实现科学发展

85、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：（B）。

A、摒弃了“以阶级斗争为纲”的错误路线，形成了以经济建设为中心的正确路线

B、开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

C、加快推进经济社会的全面发展，全面推进党的建设新的伟大工程

86、（A）是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

A、党的基本路线

B、以经济建设为中心

C、四项基本原则

87、站在新的历史起点上加强和改进党的建设，继续推进党的建设的伟大工程，要以（C）为主线。

A、作风建设和反腐倡廉建设

B、理论建设和制度建设

C、执政能力建设和先进性建设

88、党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局，必须把提高领导水平和（B）作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。

A.执行能力

B.执政能力

C.管理能力

89、（B）是发展中国特色社会主义的一大法宝。

A、实事求是

B、解放思想

C、改革开放

90、（C）是发展中国特色社会主义的强大动力。

A、与时俱进

B、解放思想

C、改革开放

91、中国共产党的最大政治优势是（A）。

A、密切联系群众

B、理论联系实际

C、独立自主

92、在全党开展深入学习实践科学发展观活动，要努力把（C）建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

A、各级党委

B、各党支部

C、各级党组织

93、在全党开展深入学习实践科学发展观活动，要努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把（C）建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

A、领导干部

B、高中级领导干部

C、干部队伍

94、在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用（B）武装全党的重大举措。

A、马克思主义经典理论

B、中国特色社会主义理论体系

C、邓小平理论和“三个代表”重要思想

科学发展观形成和提出的时代背景分析

：科学发展观形成和提出的时代背景分析 科学发展观的提出是基于对现阶段基本国情和新发展要求的科学判断我国当前最大的国情，是仍然处于并且将长期处于社会主义初级阶段，社会主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。但是进入新世纪后，基本国情又表现出一些新的阶段性特征。对这些特征的科学判断是提出科学发展观的前提和基础。报告详细阐述了现阶段经济增长、体制改革、人民生活、经济结构、政治建设、文化建设、社会建设、对外开放等八个方面的基本特征。这些特征既包括正面的成绩，也包括负面的问题和困难。特别是对困难和问题进行这样系统深入的分析，在党的正式文件中还是第一次。明确这些阶段性特征，对于我们正确认识国情，判断形势，保持清醒头脑非常重要；对于我们正确理解科学发展观的重要地位和科学内涵，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，具有重大意义。这些困难和问题概括起来主要有四个方面： 第一，经济发展方式不合理。改革开放以来，我国经济发展很快，经济实力明显增强。但是经济发展方式仍然是粗放型的。一是自主创新能力还不强，科技进步对经济增长的贡献率较低，关键技术和核心技术的自主研发能力较弱，缺少有国际影响力的自主品牌。二是结构性矛盾比较突出。第二产业发展较快，第一产业基础薄弱，第三产业明显滞后；经济增长主要依靠投资需求和出口需求拉动，消费需求启动缓慢；制造业规模较大，但技术结构偏低，处于世界产业链的中下游。三是物质资源消耗严重，环境污染加剧，生态逐渐恶化，经济增长的资源环境代价过大。 第二，发展不够协调。近几年在协调发展方面取得了一些成绩，但发展不平衡问题仍然很突出。一是城乡发展不平衡，城市发展较快，农村发展较慢，城乡差距持续拉大的趋势尚未扭转，二元结构没有根本改变。二是地区发展不平衡，东部沿海地区和中心城市周边地区发展较快，中西部地区和老少边穷地区发展较慢，地区差距仍存在不断扩大的趋势。三是国内发展与对外开放还不够协调，经济对外依存度过高，随着国际竞争日趋激烈，可以预见和难以预见的风险增多。 第三，发展不够全面。经济发展领先，社会发展相对滞后，出现“一条腿长、一条腿短的”状况。一是民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不适应，和公民社会发展的要求还不适应，政治体制改革需要继续深化。二是人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，思想文化建设还不能适应这种新变化，还不能满足人们精神文化需求日趋旺盛的要求。三是随着社会结构、社会组织形式、社会利益格局的深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题，管理社会的难度明显增大。四是社会事业发展滞后，教育、卫生、科技、文化、体育、住房、就业、社会保障、社会安全等方面积累的问题很多。 第四，发展不够公平。虽然人民生活总体上达到小康水平，但利益分化问题日趋严重。一是收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡之间、地区之间、行业之间、阶层之间、群体之间的收入差距还在扩大，基尼系数已超过国际公认的警戒线。二是城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，农村贫困人口有两千多万，城镇低保人口有两千多万，低收入人口还有一亿多。三是利益关系更为复杂，利益矛盾比较突出，统筹兼顾各方面利益难度加大，严重影响着社会和谐与稳定。 十七大报告指出，科学发展观是适应新的发展要求提出来的。我国面临着全面参与经济全球化的新形势，呈现出工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化五大发展趋向。发展的机遇前所未有，面临的挑战也前所未有，但机遇大于挑战。全面认识我国发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，既是党中央提出科学发展观的重要背景，也是我们自觉走科学发展道路的现实要求。 全面把握和贯彻十七大提出的全面建设小康社会的新要求

学习实践科学发展观总结

学习实践科学发展观总结 按照局党委的统一部署，公司学习实践科学发展观活动于2009年3月24日正式启动，到8月底基本结束。在多元中心学习实践活动领导小组和第二指导检查组的有力指导下，在公司广大党员、干部的共同努力下，公司学习实践活动高标准要求、高质量推进，顺利完成各阶段的任务，取得了实实在在的成效，经过群众满意度测评，满意率达到100％。 一、精心组织实施，学习实践活动扎实开展 五个月来，公司党委把深入开展学习实践活动作为一项重大政治任务，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，坚持解放思想、注重改革创新，突出实践特色、重在解决问题，贯彻群众路线、带头学习实践，扎实推进各个阶段的工作。每一个关键环节、每一个重要步骤，都召开党委会进行研究，活动期间共召开15次中心组学习会；每进入一个新的阶段，公司党委召开由领导班子、机关干部和直属公司班子成员参加的干部大会，对上一阶段的活动情况进行认真总结，对下一阶段工作进行动员部署，专门召开了各直属公司学习成果交流大会，前后衔接，环环相扣。圆满地完成了学习实践科学发展观活动的各项工作任务，有力地促进了公司安全、稳定、经营工作全面、协

调、可持续发展。 ㈠学习调研阶段，我们始终抓住学习宣传发动做工作 一是成立领导小组，制定实施方案。根据多元中心党委的要求，及时成立了以公司书记、总经理为组长，其他党政副职为副组长的学习实践科学发展观领导小组，领导小组下设办公室，负责协调处理日常工作。同时，研究制定了《包头华通公司学习实践科学发展观活动实施方案》，对每个环节的工作提出具体要求。 二是召开动员大会。迅速召开公司学习实践科学发展观活动专题动员大会，会议传达了局党委和多元中心的会议精神，认真研究公司开展科学发展观活动的具体工作安排，制定了具体的活动实施方案和第一阶段的重点工作及日程安排，对公司开展活动进行具体部署。要求全体党员干部要充分认识开展这次活动的重要意义，认真参加学习、教育、查摆、交流、整改等各项活动，切实在活动中受到教育。 三是坚持集中学习与自学相结合。公司为全体党员发放了开展深入学习实践科学发展观活动学习材料，每位党员除参加支部每周四的集中学习以外，每天都坚持自学，公司党员共写学习心得体会 2000篇，调研报告 11篇，人均完成学习笔记1.2 万余

科学发展观寒假社会实践报告

科学发展观寒假社会实践报告 活动目的 为贯彻落实《******中央办公厅转发〈中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的通知〉的通知》精神，结合我校XX年开展假期社会实践活动的相关文件精神，并扎实推进开展“我爱我的祖国”主题教育活动，进一步促使大学生在了解国情中坚定理想信念，在艰苦环境中磨练意志品质，在服务社会中彰显人生价值，在向实践和群众学习中增长才干，用实际行动向祖国六十华诞献礼，故决定在XX年假期赴绍兴县大西庄村开展“实践磨砺真知、青春报效祖国”暑期社会实践活动，具体安排事项如下： 活动主题 实践磨砺真知、青春报效祖国 活动时间 XX年3月底至4月上旬（将为期两周） 活动内容 本次假期社会实践活动，将主要根据“我爱我的祖国”活动

的要求，内容包括：一是深入开展践行科学发展观活动，通过寻访改革开放事业见证人，加深大学生对新中国成立60周年特别是改革开放30年来巨大变化的了解和认识；二是深入开展志愿服务活动，通过走进农村，组织开展教育、科技、卫生等志愿服务，引导大学生把对党和祖国的热爱化作奉献家乡、奉献社会的实际行动；三是开展以“新农村建设的现状”为主题的调研工作；四是开展“红色之旅”学习参观活动。将力求做到假期社会实践活动与了解家乡情况、服务社会、自我增值想结合，与专业学习相结合，争取在活动中能体现托普学子学有所用、学有所报的意识。 活动形式 将积极总结以往经验，在活动管理中坚持团结协作，统一调配的原则，假期社会实践服务队将做到主题明确，内容丰富，并且活动将做到有计划、有记录、有讨论、有总结，同时也将做好实践活动的资料整理工作，并及时将服务动态以电子邮件形式及时上报学院团委，并在网上开设活动博客，争取将本次假期社会实践活动搞的更加有声有色。 实施步骤 1、动员阶段。在7月上旬，组织发动学生，组建本次“实践磨砺真知、青春报效祖国”暑期社会实践队。同时，在成立暑期社会实践队后，还将组织开展活动前的培训和动员工

深入学习实践科学发展观活动之心得体会doc

深入学习实践科学发展观活动之心得体 会 科学发展观是推进我国改革开放和社会主义建设必须长期坚持的指导方针。我们党的十七大报告就对科学发展观作了最全面、最深刻、最鲜明的阐述，对我们的工作起到了十分重要的指导意义。 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。要贯彻落实科学发展观，是一场深刻的观念变革。而观念的变革并不是一蹴而就的，它需要在新旧观念的反复交锋中才能完成。在新的历史条件下，党的组织工作必须自觉地按照科学发展观的要求，创新思维模式、工作思路和工作方式，不断开创新局面。 今年，根据市建设局党委的布署和要求，我们全体党员干部把深入学习科学发展观活动作为重中之重的任务来抓。经过集中学习、专题辅导、集体研讨、个人自学等多种学习模式，让我对深入学习科学发展观有了进一步的认识。科学

发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众的衣食住行等事，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。科学发展观开宗明义地提出“以人为本”，并把它与全面、协调、可持续发展联系起来，从根本上回答了为什么发展、为谁发展、发展的目的问题。 全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。科学发展观涉及有关发展的理论，使我们对发展的要求从整体上有了一个全面、系统、准确的认识和把握。全面发展就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济经展和社会全面进步。协调发展，是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然的和谐发展、推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调。这三个概念与以人为本相联系，构

实践科学发展观典型案例

实践科学发展观典型案例之一： 云南孟连“7.19”群体事件的教训和启示 一、事件概述 2008年7月19日上午，普洱市孟连傣族拉祜族佤族自治县发生一起群体性突发事件，公安机关在依法执行任务时被500多名不明真相的人员在极少数别有用心人的煽动下，情绪激动，行为过激，多次冲越警戒线，手持长刀、钢管、铁棍、木棒向民警进行攻击性劈砍、殴打，致使多名民警受伤，民警在经多次喊话劝阻、退让、鸣枪警告无效的情况下，被迫使用防暴枪自卫，由于距离较近，致使两人死亡。事件造成两名村民死亡，17名村民、41名警察、3名干部受伤，9辆执行任务的汽车被砸坏，102件警械被损毁或丢失。事件发生后，中央和云南省委、省政府高度重视，要求采取有力措施平息事态。省委书记白恩培，省长秦光荣等领导立即作出批示，要求积极抢救伤者，安抚好死者家属，做好善后工作和群众工作，迅速组成工作组赶赴现场，尽快查明事件起因，及时公布真相。在第一时间组成了由省委副书记李纪恒，省委常委、省委政法委书记孟苏铁、副省长曹建方挂帅的工作组，前往孟连县指导事件处置工作。省、市、县领导深入事发地点，采取一切措施，尽最大努力平息事态，与胶农直接对话，听取他们的意见和诉求，防止事态进一步恶化。经过4天的艰苦努力，事件处置工作取得了初步成果。受伤人员得到救治，死者遗体已进行火化，群众情绪基本稳定。 二、原因分析 孟连县“7.19”事件，表面上看是警民冲突，实质上是胶农与企业的经济利益长期纠纷所引发的一起较为严重的群体性社会安全突发事件，是人民内部矛盾在特定条件下的集中表现。经初步调查，孟连县的橡胶产业发展从八十年代以来经历了两次改革，一次是乡镇企业改革，一次是股份制改革，但两次改革都不彻底。由于产权不清晰，管理不规范，利益诉求长期得不到解决，特别是随着近年来橡胶价格的不断上涨，利益分配纠纷逐渐激化，胶农长期以来对橡胶公司的积怨，逐步发展成为对基层干部、基层党委政府的不满，加之少数违法人员乘机进行挑唆、误导，在个别地方出现了围攻、打砸橡胶公司，甚至围攻、殴打县乡工作组人员，打砸公私财物，非法收缴群众费用，欺压群众等情况，致使基层政权不能正常发挥作用，群众正当利益诉求得不到及时调处。严重影响了当地社会治安稳定。针对以上种种问题，孟连县委、县政府为进一步整顿社会治安，调整理顺各方利益关系，决定于2008年7月15日派出工作组深入勐马镇和公信乡各村寨开展群众工作，深入宣传《孟连县深化橡胶产业产权及经营管理体制改革指导意见》和《孟连傣族拉祜族佤族自治县人民政府关于对公信乡勐马镇部分农村地区进行社会治安重点整治的通告》及《关于限令违法犯罪人员投案自首的通告》，限令违法犯罪人员主动投案自首。7月19日上午,公安机关在依法对勐马镇辖区内的5名犯罪嫌疑人采取强制传唤措施时，导致了冲突的发生。 三、教训及启示 “7.19”孟连事件后果严重、影响恶劣，不仅造成了国家和人民生命财产的重大损失，而且严重伤害了边疆少数民族群众的感情，严重损害了党和政府的形象，教训非常深刻，现归纳如下：（一）群众利益无小事。“7.19”孟连事件的最根本原因是孟连县胶农与橡胶公司的利益纠纷长期得不到解决，矛盾不断积累、激化。群众利益无小事。在社会转轨时期，由于体制、机制等原因，社会矛盾处于多发期。为政者只有时刻掌握社会各阶层、各主体利益诉求，随时做到心中有数，认真梳理社会各种利益冲突，及时化解利益纠纷，才能防微杜渐，妥善处理人民内部各种矛盾。如果为政者不清楚民生诉求，或者对民生诉求采取拖、推、等的态度，任由利益纷争自由纠缠，必然激化社会矛盾。 （二）要正确认识当前社会矛盾的根源。“7.19”孟连事件本身是胶农与企业的经济利益长期纠纷所引发的一起较为严重的群体性突发事件，是人民内部矛盾在特定历史条件下的集中表现，事发当时，当地有关领导却将“7.19”孟连事件错误定性为农村恶势力引发的社会治安问题。社会转轨时期虽然是矛盾的多发期，但是矛盾的性质大多是利益诉求，属于人民内部矛盾，而不是对抗性矛盾。草率对待民众诉求，轻率定性矛盾性质，错误采取解决矛盾的方式，不仅不能解决矛盾，而且还会激化矛盾。毛泽东同志说：

学习实践科学发展观活动心得体会

学习实践科学发展观活动心得体会 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是同马 列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想。开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。学习的目的是为了更好地指导实践，而实践工作需要有科学理论做支撑，通过学习实践活动，理解和把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，增强用科学发展观指导实践的能力，促使认识达到新高度，工作取得新突破。 开展这次学习实践科学发展观活动，深入学习、提高认识 是基础。科学发展观作为中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我们搞好一切工作所必须掌握的理论武器。这就要求我们要花时间、下功夫认真学习、掌握要领，深入研读、吃透精神，要对

科学发展观产生的时代背景、理论根基、实践特征及其精神实质、科学内涵、根本要求进行深入系统的学习。通过学习，进一步开阔理论视野和知识视野，要努力达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求。 开展这次学习实践科学发展观活动，认真实践、学用结合是目的。这就要求我们要把所学到的所掌握了的科学发展观这一重要理论武器运用在日常工作的伟大实践中去，要用科学发展观指导实践、推动工作。学习的目的完全在于应用。我们一定要以这次学习实践科学发展观活动为契机，大力发扬理论联系实际的优良学风，大力开展调查研究，抓住学习重点，突出实践特色，切实促进各项工作。 胡锦涛总书记指出：“要终身学习，抓紧学习，刻苦学习，善于学习，善于重新学习”。学习实践科学发展观必须做到“三个结合”。 一是要结合紧紧抓住经济建设这个中心学；科学发展观第一要义是发展，发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。从当前来说，就是要用发展的方式来化解国际金融危机带来的各种挑战和影响。进一步把科学发展观转化为推动科学发展的

科学发展观和中国传统文化-2019年文档资料

科学发展观和中国传统文化 1 以人为本与中华文化传统的民本思想 以人为本是科学发展观的核心。何为“以人为本”？胡锦涛说：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展的成果惠及全体人民”。 进一步追溯起来，以人为本在中华文化传统上的源头是民本思想。胡锦涛在2003 年7 月1 日讲话中阐释这个“本”时讲： 说到底就是人民群众的支持和拥护。‘乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。'人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。” 胡锦涛所引用的这段富于哲理的古训，出自《孟子?梁惠王 下》。孟子恰是中华文化传统上民本思想的突出代表。孟子的民本思想主要是围绕君与民的关系而展开的，“民为贵，社稷次之，君为轻。”孟子的民本思想是对孔子民本思想的传承与发展。孟子的重民思想就是孔子提出的“所重：民、食、丧、祭”，就是孔子说的“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”“四海困穷，天禄永终”。孟子的亲民思想就是孔子主张的以政富民，省力役、薄赋敛，“因民之所利而利之”。 民本思想也为历代开明的政治家所尊崇，成为他们治国安邦

的重要原则，对中国历史产生了极为深刻的影响。汉代的“文景之治”，就是因为文帝和景帝尊崇以民为本的原则，实施了“与民休息”的政策。唐代“贞观之治”的一条重要原因，是李世民强调“国依于民”。清代的“康乾盛世”，也与康熙坚持“以足民为首务”、乾隆坚持“以养民为本”密不可分。 2坚持全面协调可持续发展与中华文化传统的天人合一思想 国以民为本，民以食为天。古代农业社会由于劳动生产率低 下，社会劳动在农业部门的分配比例不能过小。中国历史上过分 的重农抑商政策，带来了抑制商品经济发展的负面影响。但是，恰当地实行重农抑商政策，以保持农业劳动在社会劳动中的必要比例，对维护社会稳定是有积极作用的。 劳动者和生产资料结合的方式、结合的具体比例是历史的。 但是，劳动者和生产资料的数量必须相适应才能有效利用人力和思想，是在当时的社会历史条件下对劳动者和生产资料按比例结合的认识，反映了当时生产力水平下协调发展的要求。 生产资料，这是不以社会形式为转移的。中国古代“人必称土” 天人合一”是中国历史上一种肯定人与自然界统一的思 想。天人和谐包括人与人之间的社会和谐、人与地球上所有生物的和谐、人类活动顺应天时而行等方面。孔子曰“天何言哉？四时行焉，百物生焉。”这是孔子效法自然的思想。 宋代理学家张载是传承前人“天人合一”思想、宣传天人和谐的突出代表。他说：“天地之塞，吾其体；天地之帅，吾其性。 民吾同胞，物吾与也。”既然我为天地所生，人民都是我的同胞，生物都是我的近亲，所以我不仅要善待所有人民，还要善待所有生物，顺应天地，不可逆天地之性而行。这种观点的传播对天人和谐、保护自然生态产生了积极的影响。 3 和谐：科学发展观的理想境界 中国传统文化注重和谐，主张“致中和” “君子和而不同”“天人之际，合而为一”“合异以为同”。

当代大学生如何践行科学发展观

目录 引言 (2) 一、什么是科学发展观 (3) （一）科学发展观的提出 (3) （二）主要内容 (3) 二、科学发展观对于大学生的意义 (4) （一）学习科学发展观，用先进的思想武装自己 (4) （二）践行科学发展观，在实践中不断完善自己 (5) 三、大学生教育存在的问题 (6) 四、大学生思想政治教育应有的三维状态 (6) （一）“以人为本”是科学发展观的核心内涵 (7) （二）“可持续”是科学发展观的基本精神 (7) （三）“全面、协调”是科学发展观的又一重要内涵 (7) 五、怎样践行科学发展观 (7) 六、结论 (10) 参考文献 (10)

当代大学生如何践行科学发展观 ——以昆明高校为例 摘要：作为“铁肩担道义”和“舍我其谁”的当代大学生，我们必须以极强的自觉性和彻底的坚定性来透彻体认和扎实践行科学发展观。“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。科学发展观的提出，不仅成为了指导党和国家全部工作的强大思想武器，同时对当代大学生在学习与工作中也提出了更高的要求，对当代大学生的学习与生活具有相当重大的指导意义。 关键词：科学发展观大学生身心成长思想政治教育 引言 科学发展观是马克思主义基本原理同我国实际和时代要求相结合的产物，是与时俱进的马克思主义发展观。科学发展观紧密结合中国特色社会主义的伟大实践，站在历史和时代的高度，创造性的回答了什么是发展、为什么发展、怎么样发展的重大课题。 胡锦涛总书记指出：“一个有远见的民族，总是把目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看做推动历史发展和社会前进的重要力量。”而我们大学生正是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。我们大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的目标，具有重要意义。 大学不是一个游乐的场所，而是人生路上一个重要的转折点；大学不应成为一个滋生腐化堕落的温床，而应是一个重新认识自我、发展自我的训练场。我们要明白自己适合干什么，该干什么，不能得过且过；要着力提高自身各方面能力，丰富多方面知识；明确不谋求自身发展就是退缩，就会落后。在这个激烈竞争的社会里，退缩没有出路，落后等于死亡。 作为当代大学生，如果不以科学发展观来指导自己的学习与工作，就难以在科学研究的道路上取得多大的成就,这也就与国家大力的培养目的相违背。然而，要想做好其中一件事或者想把两件事情同时做好也必须要以科学发展观来统筹指导，只有利

深入学习实践科学发展观心得：努力践行科学发展观(最新篇)

深入学习实践科学发展观心得：努力践行科学发展观深入学习实践科学发展观心得：努力践行科学发展观深入学习实践科学发展观活动关键在解放思想。改革开放以来，我国经济社会是一个飞速发展的过程，其实质就是一个思想不断解放的过程。 我省开展深入学习实践科学发展观活动要以解放思想为先导，因为我省是最后一个撤出计划经济阵地的，解放思想对我省更有典型性和针对性。解放思想要立足于从破除封建传统文化，破除计划经济的传统观念，破除极“左”的传统思潮等三个方面，着重解决不符合、不适应科学发展观的旧理念、旧观念，破解体制性的障碍和结构性的矛盾，寻求更快更好地发展。 通过调查分析和梳理，我省在深入学习实践科学发展观活动中，解放思想要着力解决以下五个方面的问题： 一，破除因循守旧、自满自足、小富即安的小农意识，树立敢闯敢试，更快更好发展的新理念 联系我省干部思想实际，不符合、不适应科学发展观的旧观念集中表现在三个方面： 一是部分党员干部中存在老守田园、不思进取的惰性。二是不少干部群众观念上封闭、保守、落后，缺乏全面大开放的意识和市场经济的观念，不善于主动创新，不敢承担责任，不愿冒风险，缺乏南方地区干部群众中那种敢闯敢干、敢为人先的精神状态。三是习惯于纵向与自己的过去比，自满自足。我省经济增长与发达省份相比差距很

大。我们要树立不进则退，慢进也要落后的理念。勇于破解发展难题，创新发展思路，转变发展方式、推进科学发展。 二，破除官本位、物本位的狭隘观念，树立以人为本，注重民生的新理念 首先从官本位转向民本位。我省实施计划经济体制的时间最早、最长，影响也最深，官本位思想很有市场。政府部门仍习惯于用计划手段和行政干预，一些部门管住、管死的手段多，扶持、搞活的办法少。为此要通过改革与转变政府职能，树立管理就是服务的新理念。加大政策扶持力度，要大力削减行政审批权力和程序，减政放权，服务基层，提高行政效率。 其次从物本位转向人本位。受计划经济影响，我们在评价发展标准上还存在很多见物不见人的现象，表现为对经济发展重数量、轻质量；重产值、轻效率；重速度、轻效益。患有gdp崇拜症，严重背离了科学发展观。要解放思想，改革政绩观，倡导发展为了人民、发展依靠人民、发展成果为人民共享。 三，破除片面的、短期的发展观念，树立全面、协调、可持续的新发展观 科学发展强调全面协调的可持续发展，联系我省实际就是要解放思想，实行“两个转变”： 一是由过去重资源开发、依赖生产要素的投入、谋求数量扩张的粗放式发展，转向注重生态文明的可持续发展。要加大环境治理和生态保护，减少资源消耗，加大节能减排力度，发展循环经济，改善人民生产、生活和居住环境，把黑龙江真正建成生态大省。

学习实践科学发展观知识竞赛题库

2009年党员深入学习实践科学发展观知识竞赛题库单选题之一 一、单项选择题（共188题） 1.胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话强调，切实搞好深入学习实践科学发展观活动，把贯彻落实科学发展观提高到（）。 A.新的水平 B.新的高度 C.新的阶段答案：A 2.胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上强调，必须深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作，把深入学习实践科学发展观摆在（）。 A.突出位置 B.首要位置 C.重要位置 答案：A 3.党的十七大决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，这是用（）武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。 A.邓小平理论 B.“三个代表”重要思想 C.中国特色社会主义理论体系 答案：C 4.温家宝在省部级主要领导干部专题研讨班作报告强调，保持经济平稳较快发展，防止（），是促进科学发展的首要目标。 A.急功近利 B.片面追求速度 C.大的起落答案：C 5.中共中央政治局会议决定从2008年9月开始，用（）左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。 A.一年 B.一年半 C.二年 答案：B 6.各级党组织和广大党员、干部一定要深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和（），积极投人到学习实践活动中来。 A.现实性 B.紧迫性 C.必要性

7.学习实践活动以（）以上领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加。 A.乡级 B.县级 C.地（厅）级 答案：B 8.开展深入学习实践科学发展观活动，要着力转变不适应、不符合科学发展要求的（）。 A.思想认识 B.思想观念 C.思想作风 答案：B 9.习近平在第一批深入学习实践科学发展观活动工作会议上强调，学习实践活动要在解决（）上下工夫求突破见成效。 A.突出问题 B.重大问题 C.重点问题 答案：A 10.各单位党员领导干部特别是党委主要负责同志要带头深入学习，带头调查研究，在学习实践活动中发挥（）。 A.领导作用 B.主体作用 C.表率作用 答案：C． 11.中央要求把（）统一到中央精神上来，按照中央要求谋划和推进学习实践活动。 A.理论和实践 B.思想和行动 C.认识和行动 答案：B 12.中央要求，全党必须坚持不懈地走科学发展道路，（）中国特色社会主义更为广阔的发展前景。 A.奋力开拓 B.努力创造 C.积极建设 答案：A 13.用科学发展观武装全党、教育干部和人民，是团结和凝聚全党、全国各族人民为实现国家富强、民族振兴而奋斗的（）。 A.思想基础 B.智力支持 C.政治保证 答案：A 14.用科学发展观武装头脑，必须使科学发展观真正为（）干部、党员所掌握，为广大群众所接受，并真正贯彻到各项工作中去。 A.全体 B.基层 C.部分

思想汇报：学习科学发展观与和谐文化建设

思想汇报：学习科学发展观与和谐文化 建设 这篇《思想汇报范文：学习科学发展观与和谐文化建设》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！查看关于思想汇报相关范文>> 尊敬的党组织： 学习完马克思主义的原理和理论之后，我们不难发现以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是马克思主义中国化的产物，是一种科学的理论，是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的指导思想。和谐文化是和谐社会的重要特征与精神支撑，是衡量社会和谐水平的重要尺度。和谐文化建设的提出符合科学发展观的精神实质与内在要求。和谐文化建设的内涵、功能与理念等要符合科学发展观的要求才具有科学性、现实性和时代性。同时，科学发展观作为一种意识形态，本身就是和谐文化的重要组成部分。 因为在我看来和谐文化的内涵体现科学发展观的要求。一是和谐文化建设目标体现了理想与现实的结合。和谐文化建设首先包括了社会主义理想，又包括了和谐社会和小康社会的奋斗目标。这种目标的确定体现了科学性与现实性。把人们对远大理想的追求建立在现实的基础之上，这样既给人民一种高尚的理想与向往，又给人们一种现实的动力与追求。二是和谐文化发挥着取向、规范与导向功能，以及弥合心理

创伤的功能。社会转型时期，和谐文化针对不同的群体发挥着取向、规范与导向功能，为社会成员的行为模式和心理取向进行引导，同时把人们的思想、意识和行为控制在社会秩序之内。另一方面，和谐文化又弥补人们因为社会变革产生的心理创伤与精神危机。三是和谐文化建设的主体是人民主体与政府主体的统一。和谐文化建设是人人参与的事业，同时，每个人会成为和谐社会的受益者。人民即是文化建设的主体，和谐文化最终也会从人的信仰、道德规范、精神面貌等方面体现出来。在和谐文化的建设中，政府是最重要的决策者与引导者。政府在利益分配、政策导向、制度安排与舆论引导方面起着关键的作用。 在和谐文化中体现了人们在和谐思想的引导下建立的一系列调整利益关系、化解社会矛盾的制度和机制。我们都知道集体主义价值观是社会主义价值观的集中体现。集体主义是精神内容和实践内容的统一。当然，不同的时代，集体主义的内涵有着不同的内容。在多种经济成分共存的今天，尊重个人的选择，尊重个人的生存能力与个人奋斗的意义。当个人利益与单位利益产生冲突时，个人可以选择服从集体利益，也可以选择谈判和抗争。社会也开始逐渐承认合理的个人利益诉求。在追求个人利益过程中，社会开始承认个人的一些合理的因素，比如个人权利、个人自立、个人价值、个人奋斗、自我实现、自主精神等等。个体性内容的丰富和

科学发展观实践报告 (1000字)

精品文档 . 寒假社会实践报告学院：班级姓名：学号寒假实践报告——科学发展观科学发展观，是对 中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观是中国共产党从新世纪，新阶段为党和人民事业发展的整体出发，提出重大的战略思想，也是马克思主义的辩证唯物主义思维方式指导下产生的一种科学的发展方式。强调的是合理的、协调的、健康的、全面的发展。科学发展观总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成就。然而当代大学生的自身素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，甚至决定了科学发展观的命运。所以这就要求我们当代大学生应一切从实际出发，积极拥护党的领导，响应党的号召，端正态度学习科学发展观，深刻理解科学发展观的内行和意义，并以实际行动来落实科学发展观。所以，我认为当代大学生主要应该从以下四个方面来实践科学发展观。当代大学生应一切从实际出发，积极拥护党的领导，响应党的号召，端正态度学习科学发展观，深刻理解科学发展观的内行和意义，并以实际行动来落实科学发展观。并应该从以下五个方面来实践科学发展观。树立科作为一名普通的在校大学生所要做的是努力学习科学文化知识，注重培养实践技能和创新能力。为祖国的科学发展贡献力量，最重要的是从身边做起，从小事做起，做一名优秀的大学生，同时大学生应该关注社会动态，时事要闻，国内国外局势各个领域发展状况，获取丰富信息，并把其作为制定自己发展规划的重要依据。学会带着科学发展的理念去实践社会，去改造社会，从而贡献于社会主义建设的和谐社会。一、学发展观，理解并掌握其内涵和要求大学生要实践科学发展观，首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握科学发展的内涵和要求。努力的去接触先进的思想，用其来作为我们坚韧的思想武器，坚持不懈的去探索，提高自己政治素质和理论修养。二、勤于学习、善于思考、勇于创新大学生是青年群体中极富创造力的优秀群体，是国家社会主义现代化建设的中坚力量，也是时间落实科学发展观的先锋队伍。青年大学生应努力的做好自己的本职工作，勤于学习。最重要的是要敢于创新，美国银行家杨格有这样的论述：一个天才的头脑是一片沃土和乐园，而且享受着永恒的春天。三、学好专业技能，加强专业实践学好专业技能，加强专业实践，除了认真学习理论知识，我也做好了毕业找工作的准备。我知道要在这个严峻的就业形势找到自己的位置是件不容易的事情，我必须全副武装自己,尽可能的锻炼自己的各项能力，尤其加强专业实践能力。因此在学校组织的校内外活动中我积极参与，在活动中与同学们互帮互助，在活动之后与老师认真交流,强化实践了专业技能，加深了对专业的理解、对专业技能的作用。四、积极参加社会实践，深入社会协调发展，要求大学生时刻一正确的价值取向规范和引导自身行为，始终做到既尊重自身发展的客观要求，又对社会发展，党的建设既任命利益高度负责。实践是培养大学生改造客观世界能力的活动，同时也是提升他们改造主观世界能力的活动。所以大学生应意识到社会实践的重要性。从各方面培养自己，要求大学生时刻以正确的价值取向规范和引导自身行为，始终做到既尊重自身发展的客观需要，又对社会发展、党的建设及人民利益高度发展负责。五、培养协调发展的能力、沟通能力，积极接触社会协调发展，要求大学生时刻以正确的价值取向规范和引导自身行为，始终做到既尊重自身发展的客观需要，又对社会发展、党的建设及人民利益高度负责。有了这种责任感和使命感，也就有了面对挫折的坚强勇气和追求完善的不竭动力。而沟通能力是作为一个社会人的必备素质，也是在社会上立足的一个重要砝码。总之，能够参与到实践科学发展观，参与到社会主义建设中是每个大学生的无尚的荣誉和义不容辞的责任。而我们最重要的是从身边做起，从自身修养做起，做一个科学发展的人，做一名合格而优秀的大学生，然后用科学发展的理念去指导实践，用科学发展的理念去改造社会，从而为我国的社会主义建设贡献出自己的一份力量

科学发展观社会实践报告

科学发展观 科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。 以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 浙江省桐乡市高桥镇认真贯彻落实科学发展观，积极发展当地经济、政治、文化，对此我们提出了以下几个问题： 认识篇：中央为何提出科学发展观？ 树立和落实科学发展观是贯彻落实"三个代表"重要思想的具体体现，是全面建设小康社会的必然要求，是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择，也是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。 求解篇：统筹经济社会实现全面进步 “我们历来是主张两条腿走路的，现在是一条腿长，一条腿短，这是走不快的。”中国社会学会会长、中国社科院社会学所研究员陆学艺如是说。他说的“长腿”指的是“经济”，“短腿”指的是“社

会”。 实践篇：“既要金山银山，更要绿水青山” “既要金山银山，更要绿水青山”。考虑到对环境和资源的保护，江西在招商引资中坚持“三个不准”原则：即严重污染环境的项目坚决不准搞；严重危害人民生命健康和职工安全的项目坚决不准搞；黄、赌、毒的项目坚决不准搞。 为何坚持以人为本、全面协调可持续科学发展观？ 以人为本，要求发展的目的不是为少数人利益，也不是为发展而发展，而是为了不断满足全体人民日益增长的物质文化生活、健康安全和全面发展的需要。以人为本，不仅要求发展是为了人，而且要求发展必须依靠人，要求通过发展不断提高人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，促进人的全面发展。 应从五个高度正确认识科学发展观： 中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜。改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。有的领导干部片面认为，科学发展观与改革相左，贯彻落实科学发展观就不能推进和深化改革。这种把科学发展观与改革相对立的观点，是错误的。解放思想之所以具有巨大的威力，就是因为它是在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题的强大思想武器。 伟大的品格，是国家发展、民族振兴的内生动力，需要在长期奋进中积淀而成。富强与文明，是中华民族近代以来为之不懈奋斗的重

个人如何践行科学发展观

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 个人如何践行科学发展观 科学发展观从最初提出到现在全国组织学习，已经11年，这11年来，无论是理论的研究、定型、宣传，还是实践，都已经深入人心，并在全社会达成了一个共识。可以说，科学发展观的提出和实践都是适应历史发展趋势的，也是解决当前发展问题的一个根本和有效的途径。 那么做为一个个体，应该如何去学习和实践科学发展观呢? 从马克思主义观点学说来看，实现人的全面发展是社会的根本目的或者说是终级目标。而科学发展观的根本也是倡导以人为本，实现人的全面发展。从这一点来讲，实践科学发展观，一个很重要的方面就是实现个人的良好发展。个人的发展又包括这几个方面，事业发展，该提职的提职，该晋级的晋级，事业方面有所建树，同时，个人事业发展的程度也决定着他为社会贡献的大小；生活发展，就是生活质量的提升，生活水平的提高，生活是一个人的根本；素质和能力的提高，素质和能力是一个发展的过程，不进则退，不学习，不提高，就会落后在别人后边；精神层面的满足，人是一种高级动物，人也有精神需要，个体对自己精神的追求也是一种发展。因此，践行科学发展观，首要的就是实现个人的全面发展。 从发展观点来讲，事物是不断发展的，而且这种发展是向前、向上的。我们应该用发展的观点来看问题，来对待工作。这就要求我在思想上 1 / 9

有个意识： 1、事物是不断向前发展的，要学会向后看，便于总结经验教训，发扬好的做法，但更重要的是向前看，不能躺在过去的功劳本上吃老本，时间终归向前走，应该把眼光瞄的更远一些，看得更高一点。人不能活在过去，活在当下，应该为未来谋划，为了将来能取得更多更好的成绩而努力； 2、事物是不断发展着的，这是一种运动的状态。因此，不能用一成不变的眼光看问题，这个世界的人已经不是过去的人，拿管理的学生来说，90后的思想、思维方式、行为方式、是非标准，等等这些与过去相比，已有很大不同。现在的90后，多了一分张狂，少了一分稳重；他们看待问题的角度更多、更广，但好好是用自己的角度去看；他们要求民主的愿望强烈，但对社会上的一些不良现象却已习以为常；他们身上已经没有了嫉恶如仇，没有了义愤填膺，现在的他们，更多的是不能是“是非不分”，却可以说是“是非的标准不分”。因此，这就不能拿过去的方法和方式来管理他们，应该更多地对症下药，研究新的措施； 3、事物终归是向前运动的。从这一点来讲，运动与静止是相对的，满足于、维持于现状的观点和做法也是不明智的，因此，做为一名管理者，应该勇于进取，不能满足于“不出事”，而是要主动出击，利用现有条件或者是创造好条件，通过自己的岗位职责，做出一番事业，实现本单位的发展，近期发展和长远发展。 刚才提到，科学发展观的根本是以人为本。以人为本，对于我的本职

科学发展观实践报告

科 学 发 展 观 实 践 报 告 环境与安全学院 环境工程071401 田延威姜泽 2009年8月24日 落实科学发展观暑期实践报

告 科学发展观，是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、思想、理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 我们作为当代青年大学生应当积极拥护党的领导，响应党的号召，认真学习科学发展观，领会科学发展观的内涵和意义，并以实际行动来落实科学发展观。通过学习和亲身实践，我充分认识到了科学发展观是争做一名优秀大学生的必备素质和重要途径。个人的全面协调和可持续发展对一件需要终身去努力实践的过程。 一“家电下乡” 此次家电下乡产品比上次增加了洗衣机，分别是彩电、电冰箱（含冷柜）、手机、洗衣机。农民消费者依然按照产品售价的13%享受补贴，农村消费市场得到带动。 “家电下乡”顺应了农民消费升级的新趋势，运用财政、贸易政策，引导和组织工商联手，开发、生产适合农村消费特点、性能可靠、质量保证、物美价廉的家电产品，并提供满足农民需求的流通和售后服务，因而在促进农村耐用品消费升级换代，促进流通企业发展，降低消费成本积极培育新的消费热点等方面起到积极的作用，极大地调动了农村居民购买的积极性，活跃了农村消费品市场。 科学发展观的核心就是以人为本。家电下乡顺应国家科学发展观

的响应，体现了以人为本，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济发展的根本要求。 二医疗改革 健康是人全面发展的基础，关系千家万户幸福。要坚持公共医疗卫生的公益性质，坚持预防为主、以农村为重点、中西医并重，实行政事分开、管办分开、医药分开、营利性和非营利性分开，强化政府责任和投入，完善国民健康政策，鼓励社会参与，建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应保障体系，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。完善重大疾病防控体系，提高突发公共卫生事件应急处置能力。加强农村三级卫生服务网络和城市社区卫生服务体系建设，深化公立医院改革。建立国家基本药物制度，保证群众基本用药。扶持中医药和民族医药事业发展。加强医德医风建设，提高医疗服务质量。确保食品药品安全。 三就业市场 实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。健全面向全体劳动者的职业教育培训制度，加强农村富余劳动力转移就业培训。建立统一规X的人力资源市场，形成城乡劳动者平等就业的制度。完善面向所有困难群众的就业援助制度，及时帮助零就业家庭解决就业困难。