课程设计川任务书
班级:机自087 学号:0815014222 姓名:_
题目:法兰盘加工工艺及加工4- 09孔的工装设计
要求:生产纲领5000件/年,工艺装备采用通用机床与通用刀具及专用夹具
时间:2011年11月—日至2011年12月—日共_6_周
具体任务:
①绘制零件图(A3);
②确定加工工艺路线并进行工序设计,填写工艺文件1套;
③绘制毛坯图(A3);
④绘制钻4-①9孔的夹具装配图;
⑤测绘夹具零件图1?3张;
⑥编写设计说明书(不少于1万字)。
学生:_________________ (签名)
日期:___________________
指导教师:________________
机自教研室
2011年11月
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1零件的分析.................
1.1零件的作用 (2)
2 工艺规程设计 (3)
2.1确定毛坯的制造形式 (3)
2.2基面的选择 (3)
2.3制定工艺路线 (4)
2.4机械加工余量,工序尺寸及毛坯尺寸的确定 (7)
2.5确定切削用量及基本工时 (10)
3夹具设计 (32)
3.1问题的提出 (32)
3.2夹具设计 (32)
参考文献 (36)
机械制造工艺课程设计是在我们完成了全部基础课、技术基础课、大部分专业课以及参加了生产实习之后进行的。这是我们在进行课程设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。
通过本次课程设计,应该得到下述各方面的锻炼:
1、能熟练运用机械制造工艺设计中的基本理论以及在生产实习中学到的实践知识,正确地解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题, 保证零件的加工质量。
2、提高结构设计的能力。通过设计夹具的训练,应当获得根据被加工零件的加工要求,设计出高效、省力、经济合理而且能保证加工质量的夹具的能力。
3、学会使用手册及图表资料。掌握与本设计有关的各种资料的名称、出处、能够做到熟练运用。
就我个人而言,通过这次设计,基本上掌握了零件机械加工工艺规程的设计,机床专用夹具等工艺装备的设计等。并学会了使用和查阅各种设计资料、手册、和国家标准等。最重要的是综合运用所学理论知识,解决现代实际工艺设计问题,巩固和加深了所学到的东西。并在设计过程中,学到了很多课堂上没有学到的东西。大学四年的学习即将结束,在我们即将踏入社会之前,通过课程设计来检查和考验我们在这几年中的所学,同时对于我们自身来说,这次课程设计很贴切地把一些实践性的东西引入我们的设计中和平时所学的理论知识相关联。为我们无论是在将来的工作或者是继续学习的过程中打下一个坚实的基础。
我们设计的过程中会遇到一些技术和专业知识其它方面的问题,再加上我们对知识掌握的程度,所以设计中我们的设计会有一些不足之处,为了共同提高今后设计的质量,希望在考核的过程中得到指导老师的谅解。