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病残儿鉴定社会调查、家系调查材料

社会调查、家系调查材料

调查时间：年月日时

调查地点：

调查人：、、

被调查人：、、、、

现就、夫妇申请病残儿鉴定情况进行社会和家系调查，请各位如实反映该夫妇孩子及其三代以内的情况，具体内容如下：

问：

答：

问：

答：

问：

答：

问：

答：

问：

答：

（转反面）

问：

答：

问：

答：

问：

答：

被调查人签名（摁手印）

：手印：手印

调查人签名：

乡镇（街办）盖章：

年月日

注：1、调查人为乡镇（街办）计生工作人员，调查人为提问者，被调查人为回答者。

2、被调查人为申请人的老邻居、老同事，并对该夫妇情况较了解的知情者。

3、问或答要涉及夫妇双方小孩的病史，三代之内有无遗传性病史，有无近亲结婚史，小孩是否是独生子女以及其他相关内容。

4、调查人需2人以上，被调查人需3人以上。

社会调查新版简答论述考试资料

1.社会调查研究的对象是什么简答答：社会调查研究的最基本对象就是现实社会，所要面对的首先是社会的基本要素，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。（1）社会有三个基本要素：自然环境、人口和文化。自然环境是指人类社会所处的地理位置所决定的物质条件，它包括地质地貌，气候水文矿产植被等。人是社会的最基本要素，人口状况和社会之间的相互影响，是社会调查研究重点研究的内容。人口状况，一般分为人口构成和人口过程两个方面。社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化，专指精神文化。（2）社会调查研究具体的、最基本的对象即调查研究单位。它们大致可分为八类。 1、个人 2、初级社会群体 3、社会组织。 4、阶级和阶层。 5、民族。 6、社区。 7、社会行为。 8、社会产品。 2.社会调查研究的基本方法涉及哪些方面其核心内容是什么（社会调查研究中收集资料的基本方法）答：所谓社会调查研究的基本方法主要是指具体的操作方法，涉及社会调查研究的各个方面：1、课题确定的方法； 2、明确调查研究具体目的、对象、内容、类型的方法； 3、调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法； 4、各种搜集资料的方法，包括文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法； 5、调查资料整理、分析的方法； 6、撰写调查报告的方法，等等。这些方法适用于所有的调查研究课题。其中各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，访谈法、观察法和实验法属于直接调查方法，文献法、问卷法则属于间接调查方法。它们在操作程序上互不相同，分别具有不同的特点，也分别适用于不同的调查对象和不同的调查内容，但不同的调查类型对这些方法的使用，通常都是一种为主，兼采它样。 3.请说出社会调查研究的基本程序及其内容。简答答：一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段。准备阶段包括三方面工作：确定课题；设计调查方案；具体准备。调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段，主要是按照调查研究方案中所确立的调查计划、调查方式进行资料的收集，具体贯彻调查设计中所确定的思路。分析阶段也称研究阶段，这一阶段是指在实地调查完成后调查者对所收集的资料进行审核、整理、统计分析的过程。总结阶段是社会调查的最后阶段，这一阶段的任务主要是总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。 4.社会调查研究有哪些基本原则简答

寒假社会实践自我鉴定

寒假社会实践自我鉴定范文一光阴似箭，一晃几年的大学生活过去了。本人从*年进入**师范学院计科系就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的几年。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。范文二一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。

社区服务社会实践报告范文

社区服务社会实践报告范文社区服务就是一个社区为满足其成员物质生活与精神生活需要而进行的社会性福利服务活动，下面是精心整理的社区服务社会实践报告，希望能给大家带来帮助! 社区服务社会实践报告范文(一) 作为大学生，有较高的文化素质，应当积极参加社会活动，通过这次社区服务活动，我熟悉了社区在地理环境，人文景观，物产特色，民间风俗等方面的特色，进而萌生出亲切感、自豪感，并懂得珍惜，保护他们。接触社会，了解社会，走向社会，学会做人，学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往，组织管理，分析思考，实践创新能力。参与社区管理，协助社区出墙报，普法宣传，进行清洁楼道，捡拾垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾，帮助清理社区内墙面上张贴的广告;帮助社区居民分发报纸，服务孤老，为社区孤寡老人做家务事，收集社区废品，将经兑换的现金用于社区公共服务建设，为社区种植绿色植物，开展绿色环保活动;在社区开展节约用水，保护水资源的宣传活动，开展本地区水资源状况的调查并提出改善的建议;开展读书学习互助活动，帮助和指导社区

内的小朋友开展读书活动;进行义诊活动，给小区的居民进行基础诊疗并宣传保健知识，将诊疗结果进行记录。通过这次社区服务，我发现在社区存在一些问题，在楼道里，地面上，甚至是居民的防盗门上，都贴有小广告，这不仅会对社区卫生构成威胁，还会影响社区的整体整洁性，对社区居民的心情也有一定的破坏作用;另外，社区花坛里的花草毁坏程度较重，由于小区内停车位紧缺，不少居民直接将私家车开到周围的草坪上，这种做法直接影响到草坪的使用寿命，是一种不道德的行为，我建议在草坪上立上警示牌，写上警示语，这样能在一定程度上遏制此类不文明做法，我还发现，社区内供人们娱乐休闲的健身设施普遍较少，由于社区内老人和小孩子较多，因而常常有设施不够的现象发生，为了给社区居民创造一个和谐的社区环境，我建议相关部门应尽快采取措施，确保此类现象不再发生。通过这次社区实践，让我从中得到了在平时学习生活中无法领悟到的东西，我深深地感受到一个人身处工作岗位的那份热情。热爱劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为大学生，有较高的文化素质，应当积极参加社会活动，通过这次社区服务活动，我熟悉了社区在地理环境，人文景观，物产特色，民间风俗等方面的特色，进而萌生出亲切感、自豪感，并懂得珍惜，保护他们; 留意社区中人们关注，谈论的问题，并能学会综合而灵活的运用自己的知识来加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往，合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感，自觉地从身边小事做起，关注社区，国家，乃至世界的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯，我想，这才是社区服务的意义所在。

社会调查参考选题

社会调查参考选题 1、大学生暑期主要活动情况的调查与研究 2、城市居民社会安全感现状和原因调查分析 3、关于农村老年人家庭赡养问题/关于如何有效地关爱“空巢老人”问题的调查 4、关于大学生思想政治理论课听课满意度调查 5、调查了解近几年xxx地区家庭收入和开支情况，并分析收入增减和各项开支增减的原因 6、留守儿童课外学习状况调查——以xxx地区为例 7、城市农民工文化生活状况调查——以xxx城市为例 8、大学生从事暑期工情况调查 9、小学生消费行为调查 10、农村留守儿童安全教育调查 11、高校大学生群体“贫富差距”问题调查 12、×××县农村宗教活动调查（调查主要内容：宗教的类别，参加人数及其知识层次，人们心理原因的分析，宗教的社会影响等。） 13、×××县农民网络购物情况调查（调查主要内容：农民网络购物的人群分布、农民网络购物的障碍、如何推动农村网络购物的进一步发展等。） 14、大学生村官发展现状调查 15、大学生网络生活方式的现状调查与对策研究。 16、当代大学生择业观的调查 17、网购对大学生消费观的影响调查 18、农民社会主义核心价值观认同感调查——以某某村为例 19、中学生社会主义核心价值观践行状况调查分析 20、留守儿童暑期生活状况调查分析 21、大学生网络信息伦理意识调查 22、农民收入及负担调查 23、合肥师范学院学生兼职情况调查 24、合肥市区小学法治教育情况调查 25、互联网背景下网络信息传播对大学生价值取向的影响调查与分析

26、进城务工人员子女在城市阅读情况调查与思考 27、关于某地群众对“法治”及我国法律实践（立法、司法、守法）认同状况的调研 28、关于某地群众对法律及其现象认知途径的调研 29、当代大学生对法律及其现象认知途径的调研 30、大学生校园维权意识及途径调查 31、关于农民工随迁子女受教育权保障的调查 32、农村留守儿童教育问题的调查——以XXX地区为例 33、大学生入党动机调查 34、皖南（北）农村老人居家养老现状调查 35、××市（县）生态环境产业发展调查分析 36、大学生自主创业环境现状及优化对策调查 37、中国优秀传统文化对青少年成长教育影响调查 38、xx村农业机械化状况调查 39、xx村村民业余文化生活状况调查 40、大学生家庭观念调查 41、主旋律影片对当代大学生价值观影响调查。（1）你认为哪些影片可以归结为主旋律影片。（2）你认同影片中宣扬的价值观吗？（3）你会主动买票去看主旋律电影吗？（4）你觉得主旋律电影的宣传导向作用比书本教学更容易接受吗？（5）你观看主旋律影片的动机是什么? 42、时尚文化对当代大学生价值观的影响研究。（1）你认为什么是时尚文化？（2）你喜欢哪一种时尚文化？（3）你为什么喜欢时尚文化？（4）你觉得时尚文化能突出你的个性吗？

社会实践自我鉴定10篇

社会实践自我鉴定10篇商务英语专业社会实践自我鉴定本人的专业为商务英语，在此次社会实践过程中，充分运用了商务专业知识，充分了解话术及沟通技巧，并充分将其应用于实际。获得了令人满意的成果并受益匪浅。在此次的社会实践中，我担任了中国人寿的邀约员职务，负责邀请或鼓励各中端及高端客户参加各大客户权益增值会议。在邀约的过程中，遇到了各种情况，从中我的应变能力得到了很大的锻炼和提高。经过了这段时间的锻炼，我增长了知识，也培养了许多方面的能力，为日后的学习和工作打下了坚实的基础。通过这一阶段的锻炼学习，我也发现了自己的优点和不足，我会尽力完善自我，发挥长项，补足缺点，从而保证日后的学习成绩和工作能力能有较大幅度的提高。在单位领导的培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是在思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。工作上能和同事和睦相处，互帮互助，认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的老员工请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，虚心接纳听取。严格遵守公司的规章制度，认真履行职责，严格要求自己，不迟到，不早退，踏实的完成了工作。工作中和工作之余我做到坚持学习，树立正确人生观，我知道一个优秀的工作人员不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在实习过程中，我学会了揣摩客户的心理以及运用合适的沟通方式与客户进行交流沟通。班主任社会实践自我鉴定社会实践期间，作为班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

社区调查报告4篇【精选】

一、题目关于城市居民邻里关系现状二、目的俗话说“远亲不如近邻。”然而现今的邻里关系下滑，造成这种现象的原因多种多样。为了了解这种现象产生的原因以及改善的方法特做一次关于城市居民邻里关系的问卷调查。三、调查方式采用随机抽样问卷调查四、调查对象及地点年满16周岁的人为调查对象，地点为人口密集且流动性大的地方(北大街、中心广场、滨江路)。五、调查结果 1、城市居民邻里关系现状现在的城市建房都采用修建单元楼，独门独户。相比农村建造庭院式住房来说，城市居民邻里之间的串门越来越少，邻里关系越来越生疏。甚至出现过这种情况：在同一个单元楼里住了几年还不知道楼上楼下邻居叫什么名。随着社会的进步，物质水平的提高，邻里之间的需求互助自然减少，这种客观的现象势必会拉远邻里之间的关系。邻居间关系生疏，人情冷淡这是如今社会普遍存在的问题。 2、城市邻里之间发生矛盾的主要类型本次调查问卷给出的几种矛盾中第一、第三和第五个类型是主要导致邻里之间产生矛盾的原因。分别是生活作息规律和习惯不和、装修问题、个人观念不和。每个人的生活规律不同势必会产生作息时间上的差异进而产生矛盾，由于物质生活水平的提高，邻里之间的需求互助越来越少这导致邻里之间交往减少，邻居之间的关系拉远，了解减少，我们都说误会矛盾就是产生于疏远之中，这就必然会促进矛盾的发生。 3、矛盾产生的原因在本次调查试卷中很多人认为造成邻里之间矛盾的原因是因为人们疲于工作，无暇与邻里来往。这也是因为邻里之间的需求互助越来越少，人们减少了沟通次数。见个面无非就是互相打个招呼简单的聊几句。社会压力越来越大，这减少了邻居间的聚会时间，以前经常有每周末邻里之间会带着家人一起聚餐，这次在你家下次在我家。那个时候的邻里之间关系很是融洽。邻里关系冷漠的原因还在于社会的活动少，邻里之间的交流就更少。

病残儿医学鉴定申请资料的规定

附件1 病残儿医学鉴定申请资料的规定一、资料内容（一）病残儿医学鉴定申请表填写完整并加具夫妻双方单位、社区工作站意见的《病残儿医学申请表》原件一式三份。无工作单位的，仅需社区工作站加具意见。（二）户籍、身份、婚姻、计划生育状况证明 1.夫妇双方及患儿的户口簿、身份证复印件。 2.结婚证（再婚夫妻另需提交法院民事调解书或判决书或离婚协议书或原配偶死亡证明书）复印件。 3.女方《计划生育服务证》（需有近三月孕情检查登记）或女方近三个月的孕情检查报告单复印件。患儿更改过姓名，需复印户口本中更改姓名登记的一页。患儿身份证如正在办理，可提交带照片的公安部门的身份证办理回执复印件。《计划生育服务证》要复印首页和近三月孕情检查登记页。（三）育龄妇女信息表加盖社区工作站公章、并有经办人签名、核查时间的育龄妇女信息表原件（所有申请人均需提交）。（四）病历资料 1.2张区级以上医院的疾病诊断证明原件。 2.病历、重要检查报告单等资料原件（或复印件）。（五）《病残儿童信息表》1份。 1

二、有关要求（一）病历资料的要求。 1.病历资料必须能充分说明疾病的诊断、严重程度，疾病的发展、治疗经过、疗效。 2.病历资料必须能体现患儿近期（半年内）的疾病情况。 3.住院病历必须复印封面、出院小结、重要治疗经过（如手术、化疗等）、重要检查报告单等资料。 4.需系统治疗的慢性疾病（如癫痫、肾病综合症、再生障碍性贫血等），需提交系统治疗两年以上的病历资料。（二）资料复印的要求。 1.复印件统一用A4纸进行单面复印。不同类的资料不可复印在同一页。如身份证不可和户口本、结婚证等复印在同一页。 2.需要提交复印件的资料（不含住院病历资料），街道应核查原件及复印件，并在复印件上加盖“与原件相符”的意见，签署核查时间。 3.住院病历的复印件，需加盖医院的病历专用章或公章，并注明复印时间。（三）资料粘贴的要求。 1. 面积小于A4纸大小的疾病诊断证明、报告单原件等资料必须粘贴在A4纸上。每张A4纸只能粘贴一份资料原件。 2

电大社会调查资料word版

填空题 A 1．按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样可分为（比例）分类抽样和（非比例）分类抽样两种。 2．按照简明的文献分类方法，（零次文献和一次文献）称作原始文献，直接文献或第一手文献。（二次文献和三次文献）称作间接文献，第二手文献或次级文献。3．按照资料来源的不同，文献可分为（个人文献）。社会组织文献。大众抟播媒介文献和（官方文献）。 4．按照调查方式不同，集体访谈可分为两类。一类是（直接访谈）一类是（间接访谈）。 B 1．变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质。主要有两种类型。即（因果关系）和（相关关系）。 C 1．测量的效度包括两方面的内容，第一（测量方法）的效度，第二（测量结果）的效度。 2．测量的效度又有两层含义，即（内在效度）和（外在效度），前者是指一项测量的方法，资料的结论对该测量本身的有效性，后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。 3．抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在此概率论基础上的（大数）定律与（中心极限）定律决定的。 4．抽样误差的用（样本统计值）去估计（总体参数值）时所出现的误差。 5．常用的简单随机抽样方法有（直接抽样法），抽签法和（随机数表法）。 6．传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法，主要有：标记，（批注），编制纲要和（撰写札记）等。7．常用的集中量数有平均数，（中位数）与（众数）。8．常见的离中量数有极差，标准差，（标准差系数）与（四分位差）。 9．常用的辩证分析方法有（矛盾）分析法，具体和抽象分析法，（现象和本质）分析法。 10．抽样推断主要由（参数估计）和（假设检验）这两部分内容组成。 11．常见的线性回归分析有（一元线性）回归分析和（多元线性）回归分析。 12．从形式上看，调查报告除了文字表达以下，要更多地采用（图表）和（数字）等非纯文字表达形式。 D 1．第二次世界大战以后，社会调查研究的（数理化）倾向日趋明显，推动了社会调查研究向（定量化）进步。2．对于（非参与式）观察来说，关键是不能惊扰观察对象，而在（参与式）观察中，关键是与观察对象建立良好的关系。 3．多组实验设计，一般是设置（两）个实验组，（两）个对照组，通过对各组检测对果的交叉比较，得出实验结论。 4．对于文字资料的审查，主要解决其真实性。（准确性），和（适用性）问题。 5．对文字资料进行分类的方法有两种，即（前分类）和（后分类）。 6．定量分析是最复杂的资料分析，它按照性质可以分为为两大类，一类是（描述性分析），另一类是（推理性分析）。 7．定性分析的基本内容主要是（识别属性），（要素分析）和归类。 8．调查报告双行标题必须避免内容文字（重复），而且不能将正副标题（颠倒）。 9．调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即（横式结构，（纵式结构）和交叉结构。 10．调查报告提纲的内容通常包括标题，（观点句）和（内容纲要）。 F 1．访谈法按照操作方式和内容可以分为（结构性访谈）和（非结构性访谈），按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈 G 1．各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容,可分为两大类,即(直接)调查方法和(间接)调查方法。 2．根据问卷分发和回收形式样的异同，问卷法分为直接发送法〈访谈发送法〉的间接发送法〈报刊发送法，电话发送法，网络发送法和邮政发送法〉，根据问卷填答者的不同，则分为（自填式）和（代填式）两种。 3．个别访谈的实施一般包括访谈准备，（接触访谈对象），正式访谈，（结束访谈）四个环节。 4．观察法通常用于在实地调查中收集社会（初级信息）或（原始资料），而且通常结合其他调查方法共同使用。 5．观察的内容及其结论究竟如何，除了取决于观察对象的（客观状况）和观察者感觉器官的感知能力外，也取决于观察者的（认识能力）。 6．根据观察者的角色不同，观察法可分为（非参与观察）和（参与观察）两大类。 7．观察法多数是（非结构式）观察，适用于（定性）类型的调查研究。 8．观察法准备阶段的主要任务是（制定观察计划）和进行必要的（物质准备）。 9．观察误差来自（观察主体）和（观察客体）两个方面。 H 1．（证实）和（证伪）统称证明，是社会调查中相互联系且相互对立的两种思维方式，实践证明和逻辑证明是证明两种基本类型。 J 1．近代社会调查产生于资产阶级革命后的（西欧），发展于19世纪未20世纪初的（美国） 2．假设可由（理论演绎）得到。或由（经验观察）得到。 3．界定概念的方式有两种，即抽象定义的操作定义，后者就是通过一些具体的，可测量的（指标）对（概念）所在地作的说明。 4．集体访谈也叫（会议调查法），实际上是（个别访谈）的一种扩展形式。 5．集体访谈的具体实施方式和方法与个别访谈大体相同，只是对访谈过程中的（控制）和访谈的（效率）要求更高。这是访谈成功与否的关键。 6．结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式，从内容上看，大致有总结性结尾，（建议性）结尾和（预测性）结尾三种。 L 1．理论分析中的比较法首先需要（指标），另外还需要（比较对象）。 M 1．目前，搜集文献的渠道主要有（个人），机构和（互联网）三种 2．目前最流行的专业电脑统计分析软件是（SPSS）软件和SAS软件，另外应用比较普遍的还有OFFICE中的（Excel）等 S 1．社会调查研究的对象首先是（社会的基本要素），另外还有形形色色，种类繁多的（具体对象）。 2．社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的（人口数量。质量，密度）等对社会发展的影响。社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的政治。经济，文化等诸多方面对（人口的构成和人口的过程）的影响。 3．社会的调查研究的最基本的对象有个人，初级社会群体，（社会组织）。阶级和阶层，民族，社区，社会行为（社会产品）等。 4．社会调查研究的目的主要是（描述事实），解析现象和探索本质，（科学预测和对策研究） 5．社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论，（基本方法），基本类型，基本程序和（基本原则）等。 6．社会调查研究准备阶段包括三方面工作,即(确定课题)(设计调查方案)与具体准备。 7．社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的(指导思想)的有关社会调查研究对象,目的,方法的一般概念, 一般原理,基本原则和(公式)等。 8．社会调查研究课题的产生必须根据（理论和实际）的需要以及（现实可行性）而定。

学生社会实践调查自我鉴定

学生社会实践调查自我鉴定学生通过社会实践调查，可以体会工作的不易，社会的现实，那么你要怎么去写学生社会实践调查自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的学生社会实践调查自我鉴定，希望可以帮到你哦! 学生社会实践调查自我鉴定篇一于是我找了一份清洁卫生的工作来亲身体会，虽然只有短短的一天，但是对我来说，这一天无疑是上了一节课，一节让我深感体会的课。当我切生体验劳动的时候，我才更进一步地融汇了这一句话的精髓。劳动是幸苦的，但它也是苦中带甜的。劳动的感受，再劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中触摸到的。平时在学校打扫的教室都不及我现在所做的三分之一。在学校不过是扫完就拖一下地板，还有三个同学一起弄。可这里，每个人负责一个地方，虽然我负责的地方是所有清洁工啊姨中最小的地方，但比起教室来说这里大多了。我又累、又怨、又气，这地方实在是太大了。可当自己干完后，看着自己的的劳动成果，又有一种说不出来的满足感，这就是我所感受的苦中带甜了。这让作为一保劳动者的我内心深处感受到了最平凡的喜悦。

劳动是一切财富源泉，劳动也是人类社会和人本身进步的根本要求。热爱劳动不仅是社会主义思想所倡导的一种美德，也是我们中华民族的传统美德。我们是社会主义国家，理所当然要尊重劳动与劳动者，因为有了他们，我们才不会在这个脏乱的街道上行走，若没有他们我们又怎么会有干净的生活环境，他们虽然不起眼，但他们是社会上付出最多的劳动者，他们与我们一样，是社会的公民，我们平等。像政治课本上描述的，社会是实行劳动分配制，而不是公民等级制，所以无论是什么样身份的劳动者，我们都应该尊重他。劳动对我们来说也是有好处的，有人总结了这五点：一、懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。从小参加家务劳动，不但能掌握一定劳动技能，而且会养成勤劳的习惯。一旦走社会，这些技能和作风，就会在集体生活中表现出来，受大家欢迎。二、同学们无论是在做什么劳动，经历克服困难的过程，能锻炼意志和毅力。三、做劳动可以学到许多书上没有学到过的知识，许多小发明、小创作都是****于劳动时的观察与发现。四、紧张学习之余，做一些劳是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利于增强体质，促进身体健康。

大学生社区社会实践报告4篇

大学生社区社会实践报告4篇一、实践目的：走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。二、实践内容： 1.参与社区管理，协助社区出墙报、进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾; 2.清理社区内墙面上张贴的广告; 3.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事; 4.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设; 5.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小朋友开展读书学习。三、实践心得：今年寒假我参加了假期社区服务活动，虽然五天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过五天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动

穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。大学生寒假社区服务是对自己的一次考验。在父母羽翼下成长的我们到底有没有能力，在社会上用双手来收获什么。到底我能干什么?心理上总有这样的疑问，寒假社区服务就是证明自己能力的一个平台，迎接未知，考验自己，把想象和实际联系起来，看看自己是不是温室里的花朵。可能大学生的我们还没有多大的本领，但是即将成为栋梁的我们在真正走入社会前来的一次预演。出墙报，清洁楼道，打扫卫生，卖废品。一份简单的工作，却可以让我们认识自己。 1月5日上午，我们设计了一期关于过年习俗的墙报，在社区引起了很好的反响，爷爷奶奶纷纷告诉我们他们小时候过年的事情。下午我们跟着社区打扫卫生的阿姨一起清洁社区的卫生。 1月6日，我们拿着小铲子，去到各个楼栋清理小广告。很辛苦，一天下来胳膊都是酸酸痛痛的，可以我们干的非常起劲，为社区环境贡献出自己的一份力量。 1月7日，我们把社区的旧报纸，杂志整理起来，拉到废品收购站卖了。这样不仅节约了资源，还得到了一笔不小的经费。下午我们去宏图书店，买了一些适合小朋友读的故事书和一些年货，为明天和后天做准备。 1月8日，我们开展了一期读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小朋友开展读书学习。家长们带着孩子来社区的图书馆让孩子们看他们喜欢的图书，一些小学生还拿着不会的作业来问我们，我们很耐心的给他们解答。 1月9日，我们起了个大早，去到孤寡老人家里，为他们打扫卫生。扫地，拖地，擦柜子，刷厕所。虽然很累，但是看到老人脸上洋溢的笑容，我们从心底里都是暖的。天气很冷，可正是因为有这样的环境，正激起了我要在假期参加社区服务的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己

社会实践自我鉴定怎么写

社会实践自我鉴定怎么写自我鉴定，是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。下面是社会实践自我鉴定，希望对大家有所帮助！社会实践自我鉴定篇一我认为，在这个充满激烈竞争的社会，需要学习的东西不光停留在书本，生活在现实中就应将自己摆在适当的位置，正确公平的估计自己，把今天当成一个新的起点，从头开始，过去的就让他过去。我总喜欢挑战一些新鲜事物，因为只有选择有价值有意义的事，勇敢的去尝试，才能不断发现自己的不足，只有不断学习，才能努力赶上。优胜略汰是社会进步的法则，超越压力，战胜自我是我人生的奋斗目标，工作面前，我积极肯干，认真负责，喜欢在乐观中进取，用微笑面对人生。我最喜欢的一句格言：从成功里得到自信和快乐，从自信里得到快乐和成功，从快乐里得到成功和自信。虽然自己资质平平，卑微鄙俗，成长的历程艰难险阻，但我相信，带着微笑，不懈的努力，定能战胜一切！今年暑假我参加了社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得

体会。炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。艰辛知人生，实践长才干。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环

亳州市独生子女病残儿医学鉴定程序

附件1 亳州市独生子女病残儿医学鉴定程序一、申请（一）凡认为其独生子女有明显伤残或患有严重疾病，不能成长为正常劳动力，要求再生育的，均可申请病残儿医学鉴定。（二）申请人有工作单位的，向女方所在单位提出申请，女方无工作单位的，向男方所在单位提出申请，填写《独生子女病残儿医学鉴定审批表》1式2份，单位审核后报女方所在地的社、居委或当地计生部门，并将申请人的情况在单位予以公示。（三）申请人无工作单位的，向女方户籍所在地的村（社、居）委会提出书面申请，填写《独生子女病残儿医学鉴定审批表》。（四）申请人应提供以下资料： 1．夫妻双方及其子（女）三人近期2寸合影照2张，其中一张粘贴在《独生子女病残儿医学鉴定审批表》中。 2．申请人户口簿及复印件一份； 3．申请人男女双方身份证及复印件各一份； 4．子女的有关病史资料：市、县级医院病史资料作为参考，省立医院、安医附院、蚌医附院、皖医附院以上的诊

断证明可作为鉴定依据。二、审核（一）单位或村（社、居）委会审核 1．所在单位或村（社、居）委会对申请人的户口簿、身份证复印件进行验证并由具办人签字后留存；对合影照片核对无误后，由验证人在贴照片处左上角签字，并在照片上加盖单位公章。 2．所在单位或村（社、居）委会对申请病残儿医学鉴定的情况进行初步审核，在《独生子女病残儿医学鉴定审批表》中填写书面意见，并加盖公章。从接到申请材料之日起20个工作日内要把有关材料报女方户籍所在地的乡（镇、办事处）计划生育办公室。（二）乡（镇、办事处）计生办审核 1．对申请病残儿医学鉴定者的情况及提供的资料再次审核。 2．进行社会调查。要调查3名以上相关人员，并让其提供情况证明材料（村级：女专干证明材料、村包组干部证明材料、邻居证明材料1至2份；单位：专干证明材料、分管负责人证明材料、邻居证明材料1至2份）。子女已上学的还要由学校提供身体健康情况证明。 3．进行家系调查。对申请人双方父母、兄弟姐妹及其子女中有无类似病历进行逐户调查，并出具调查报告。

社会调查新版简答论述考试资料

1.社会调查研究的对象是什么？简答答：社会调查研究的最基本对象就是现实社会，所要面对的首先是社会的基本要素，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。（1）社会有三个基本要素：自然环境、人口和文化。自然环境是指人类社会所处的地理位置所决定的物质条件，它包括地质地貌，气候水文矿产植被等。人是社会的最基本要素，人口状况和社会之间的相互影响，是社会调查研究重点研究的容。人口状况，一般分为人口构成和人口过程两个方面。社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化，专指精神文化。（2）社会调查研究具体的、最基本的对象即调查研究单位。它们大致可分为八类。 1、个人 2、初级社会群体 3、社会组织。 4、阶级和阶层。 5、民族。 6、社区。 7、社会行为。 8、社会产品。 2.社会调查研究的基本方法涉及哪些方面？其核心容是什么？（社会调查研究中收集资料的基本方法）答：所谓社会调查研究的基本方法主要是指具体的操作方法，涉及社会调查研究的各个方面：1、课题确定的方法； 2、明确调查研究具体目的、对象、容、类型的方法； 3、调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法； 4、各种搜集资料的方法，包括文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法； 5、调查资料整理、分析的方法； 6、撰写调查报告的方法，等等。这些方法适用于所有的调查研究课题。其中各种具体的资料收集方法是调查方法的核心容，可分为两大类，访谈法、观察法和实验法属于直接调查方法，文献法、问卷法则属于间接调查方法。它们在操作程序上互不相同，分别具有不同的特点，也分别适用于不同的调查对象和不同的调查容，但不同的调查类型对这些方法的使用，通常都是一种为主，兼采它样。 3.请说出社会调查研究的基本程序及其容。简答答：一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段。准备阶段包括三方面工作：确定课题；设计调查方案；具体准备。调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段，主要是按照调查研究方案中所确立的调查计划、调查方式进行资料的收集，具体贯彻调查设计中所确定的思路。分析阶段也称研究阶段，这一阶段是指在实地调查完成后调查者对所收集的资料进行审核、整理、统计分析的过程。总结阶段是社会调查的最后阶段，这一阶段的任务主要是总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。 4.社会调查研究有哪些基本原则？简答答：社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有：客观性原则。科学性原则。系统性原则。理论与实践相统一原则。伦理道德规则。 5.什么是探索性研究？如何进行探索性研究？简答探索性研究是一种先期的试探性的初步研究。进行探索性研究是为了确定社会调查研究的课题；明确社会调查研究的目的；明确社会调查研究的对象；明确社会调查研究的容和围；确定社会调查研究的观点；确定社会调查研究的方式、方法。探索性研究的一般方法有查阅文献、咨询和实地考察。探索性研究是社会调查研究的基础。只有做好这项工作，才能保证社会调查研究的质量。 6.什么是文献法？为什么说它在社会调查研究中有特殊的地位？简答

高中生社会实践自我鉴定_1

高中生社会实践自我鉴定在学校组织的为期20天的社会实践活动中，我和其他同学一起在xx机械厂与工人师傅相处了这段别算长的时刻。在这20天中，我从工人师傅身上学到了很多东西。现依照学校要求，把我在社会实践活动中的优点、缺点鉴定如下：能以积极的态度投身在实践活动中，并将自己在学校学到的知识在数控机床上灵便运用。能虚心向工人师傅学习，服从安排。准时上下班，从无迟到、缺席、早退现象。劳动中别怕脏、别怕苦，积极肯干。并且，还存在着一些别脚：别能主动积极地向工人师傅请教有关机床的知识；在劳动歇息时，别能像师傅一样主动清除车间的废料和垃圾。未来，我要更加注意将所学到的科学理论用于生产实际之中，进一步学习工人师傅大公无私的精神，使自己成为“四化”建设的实用之材。XXX x年x月x日篇二：高中生社会实践鉴定今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，尽管三天的时刻活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，同时学到了不少课堂上学别到的东西。也经过三天的实践，使我有了些对于社会基层建设的心得体味。炎炎夏日列日当头。正是因为有如此的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依赖自己的双手和大脑维持自己的生存，并且，也想经过亲躯体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才能，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想经过社会实践，寻出自己的别脚和差距所在。社会实践活动给日子在城市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了不少书本上学别到的东西，吸收了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到惟独到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是少年成长成才的正确之路。“艰辛知人一辈子，实践长才能”.经过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的别脚，对自身价值可以进行客观评价。这在无形中使我对自己有一具正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提前走进社会、认识社会、习惯社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.社会实践使同学们寻到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的别很理想。经过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。算是密切结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。经过实践，原来理论上含糊和印象别深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。在此次社会实践中我尽管没有帮到很大的忙，到我学会了怎么与人相处，共事，积极配合大伙儿顺利完成工作，尽管我的作用很小，但我学到了很多的东西，助我在将来学习日子中享用。同时亲眼看到了海运提单、装箱单、发票、产品质量证明书等一系列与国际贸易流程有关的单据副本。之前，这些单据我们在上课的时候都有学习过，但是，我没有看到过到底它们长的如何样，此次实践让我有幸目睹了它们的“芳容”.短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了不少的东西，而这些东西都将会让我平生受用。未来的大学生涯中，我会积极参加社会实践活动，社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和大学一样也是一具学习和受教育的地点，在那片广大的乾坤里，我们为今后更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。这次实习，我们别仅从个人能力，业务知识上有所提高，也了解到了团队精神、协作精神的重要性。相信，有了这一次实习的记忆，不管是将来的学习，依然工作，甚至是日子，我都会更加清晰，自己要什么、该做什么、该怎么做，怎么样才干做好；相信，此次实习将是我将来人一辈子的一具良好开端。令人遗憾的是，在这次的社会实践中，我到目前为止学的专业知识依然远远别够的，因此在将来两年的学习中我要加倍努力学习专业知识丰富和充实自己。但是我相信有了今年的经验，在明年的社会实践中，我一定能出色的运用在学校学到的

社区社会实践调查报告

社区社会实践调查报告社区社会实践调查报告一方面，锻炼自己的能力，在实践中成长；另一方面，为社会做出了自己的贡献。在实践过程中，深刻认识到自身经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。体会到要更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗今天是第一天。我早早就来到了大利家超市——这个我开始4天社区服务生涯的地方。早上9-10点的人特别多，大都是来买菜的。看着忙忙碌碌的人们，我却无法帮上忙——初来乍到，很多东西我还不熟悉，比如物品的价格，摆放的位置等。我不知道该做些什么，直到一位姐姐拍了一下仍处于呆愣的状态的我。她告诉我应该站在门口充当迎宾，另外负责将丢置在外的购物篮整理并搬至里面。就这样，我听从那位姐姐的话在门口充当迎宾，并且在顾客用完购物篮时将其整理收集一摞至一定程度时，搬运到里面供新顾客使用。

一天就在迎与送、往与返之间结束了。看着那些顾客满意而归，我心中是欢喜的。第二天。还是昨天的工作。没有了初来时的生涩，我对于这份“劳动服务”已有些顺手了。本来以为就这样平平淡淡的度过了一天，孰料却发生了一点小状况：一位阿姨在结算时才发现自己买的蔬菜竟忘记称量了——无价码条。收银的阿姨叫我拿着到里面称一下，贴上价码条再拿出来。我一听立马拿着菜就往里冲，可到了里面又犯了难：我可不知怎么用那玩意，而其他人呢，我一看——唉，都忙着呢！这可怎么办才好？正在我琢磨之时，有一位阿姨解了我的难题。她说看我在那干站着，手里拿着把菜，也不知道干啥呢。最后，还是她三下五除二就把这事给办好了。我一想外面的客人还等着呢，赶紧说了声谢谢，往外冲——总算还不是很迟。后来这样的事情又发生了几次，好在我也在别人的帮助之下应付过去了。这一天总算“有惊无险”的过去了。第三天。

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