弘扬长征精神教学设计
弘扬长征精神教学设计
80年前，一次闪烁着革命理想光芒的远征，在中国人心中留下了挥之不去的长征情结。中国工农红军的长征是一部伟大的革命英雄主义史诗。它向全中国和全世界宣告，中国共产党及其领导的人民军队，是一支不可战胜的力量。红军长征，铸就了伟大的长征精神。长征精神，是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动力。
一、教学目标
伟大的长征精神是我们中华民族宝贵的精神财富。今年是长征胜利80周年，借这个伟大而神圣日子的我们开展“弘扬长征精神的主题班会”。旨在通过本次主题班会让同学们了解中国工农红军的长征史，了解长征精神，进而教育和引导他们弘扬长征精神，从而培养学生吃苦耐劳、乐观向上、勤奋刻苦的坚定信念。
二、教学重难点
让学生把长征精神和今天学习生活联系起来，坚定理想信念，树立集体主义价值观，培养艰苦奋斗精神。
三、教学准备
(1)提前让学生搜集中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神,认识中国革命的历程。
（2）让学生收集关于长征精神的诗歌
四教学过程
导入：全体学生观看《红军长征历程的》短片，一起回顾中国工农红军的长征史。中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。在整整两年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。
今天，我们纪念红军长征的胜利，既是为了缅怀红军的光辉业绩，也是为了记住长征的历史经验，发扬长征的革命精神，把老一辈革命家开创的伟大事业发
扬光大。
(一)长征回顾
中华民族是不屈的民族，共产党人是民族的脊梁，中国工农红军长征的壮举震惊世界，星星之火，终得燎原。
由一位学生讲述长征历史故事：《一袋干粮》
教师引导学生展开讨论：红军战士为什么能在艰难的环境中取得最后的胜利?我们应该学习他们的哪些精神?这是我们接下来要一起讨论的问题。
(二)学习长征
长征壮举，呈现着共产党人无比的智慧。印刻着华夏子孙不屈的精神。让我们永远记住中国历史上这惊人的壮举，让红军精神永放光芒。
同学们,你们一定听说过二万五千里长征吧!红军爬雪山、过草地的故事大家耳熟能详，可是你一定没见过雪山的雄奇、水草地的迷离，今天就让我们开开眼界，体验一下红军当年人定胜天的豪情!下面先让我们一起朗诵《长征》中关于雪山草地的描述
1、全班颂读《长征》，感受长征精神
听了诗朗诵，雪山、草地给你留下了怎样的印象，谁愿意说说你的感受。(让学生自由发言)
看来，当时红军在长征路上爬雪山过草地的确很艰难，但在如此的环境中，却涌现出了一个个动人的小故事
2、故事欣赏《小鬼快跑》
故事中的英雄真勇敢啊!当时雪山一片白茫茫，气温达到零下几十度，只能依靠辣椒来取暖，但红军战士为了长征的胜利不怕困难这种崇高的民族精神永远留在我们心中，值得我们每一个人学习。
不怕困难、团结拼搏、艰苦奋斗、坚忍不拔的长征精神激励着中华民族的一代又一代，创造着一个又一个的奇迹。我们21世纪的今天，传承着长征精神的中华民族人创造了一个又一个的奇迹。
3、观看神州11号发射片段
大家有关注神州11吗?随着神11发射的成功，标志着我国航天事业发展历史上又一个奇迹的诞生。请让我们一起来回顾那一瞬间吧(看神11发射片段) 看到这个激动人心的场面，大家有什么感想吗?
学生谈一谈感想，让学生举出传承长征精神的其他例子。
4、我们应该怎么做
学习了长征精神，新时代的我们应该怎样做去传承这一精神。
学习上：
生活上：
人生理想：
成功时：
失败时：
(三)展望未来继续长征
“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。“长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束”。长征的胜利，充分证实了中国共产党人领导革命战争的能力，预示了中国革命胜利的曙光。它是中国共产党的光荣，是中国人民的光荣，是中国共产党领导下的人民军队的光荣。
编织着一个相同的“梦”，怀揣着一个共同的愿望。长大一岁的你，培育着
长大一岁的我。让我们许下一个承诺，为实现一个伟大的理想，切莫让岁月磋跎。
全体同学大合唱：《歌唱祖国》
宣誓：尽我所能，为祖国、为家乡出力，时刻准备着：为共产主义事业而奋斗!
本节班会到此结束！
长征精神作文：长征精神代代传(20210221152515)
长征精神作文800字：长征精神代代传 长征犹如一座丰碑，光辉地立在了中华民族复兴的伟大史册中，成为中国人民在中国*的领导下，发奋图强，坚忍不拔，积极向上■战胜任何困难的箱神力址. 历史爭实已经证明，长征锻炼了中国*，使党由幼稚走向成熟?正是凭若长征精神，中国*领导的人民军队，才战胜r 难以想象的艰难险阻，创造出r无数可歌可泣的人间奇迹,使中国革命转危为安，昴终取得长征的胜利,抗日战争和解 放战争的胜利，中华人民共和国建立以后■长征赫神激励着一代又一代的青年，为社会主义革命和建设爭业不懈奋斗. 历史也将证明，在改革开放新的历史时期，在社会主义市场经济的新的历史条件下，长征精神还将继续激励中国青年坚定地跟党走建设中国特色社会主义道路的信念,在中国现代化建设中发挥出巨大的作用. 抚今追昔,共和国和沧桑巨变令人感慨万千：继往开來，全面的小康社会的黄好前景呼唤着我们奋然前行. 传承长征精神，就是要树立忠于人民.忠于事业的理想主义精神，青年富有理想，而真正远大的理想，必须与祖国的命运和人民的总愿紧密结合?、“I代青年应该具有的远大理想，就是把我国建设成为富强.民主、文明的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴?只有在为远大理想的顽强奋斗中，青年的人生抱负才能真正实现，青年的人生道路才会焕发光彩. 传承长征精神，就是要坚持艰苦奋斗.百折不挠的精神，长征给人们一种深刻的启示：一个民族，一个国家，一个政党，一支军队，只要有艰苦奋斗的精神，就能够成就事业，创造辉煌?我们要彻底改变历遗留下來的贫穷落后的面貌，巩固和发展社会主义制度，需要几代人,十几代人甚至几十代人进行艰苦的努力?很苦能磨炼人,创业能造就人?青年要时刻铭记最广大人民的根木利益，大力发扬什于奉献和自我牺牲的崇高梅神，自觉到祖国和人民最需要的地方去，到很苦的环境中去，经历风雨，经受锻炼，努力为祖国和人民建功立业. 青年兴则国家兴，青年强则国家强?走进21世纪的中国青年，一定能够接过前辈长征的火炬，让伟大的长征精神代代相传，在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮美的青春之歌. 信念永存 曾几何时,红军“嗒嗒”的马蹄声在这里响起：曾几何时，这里留下了红军深深的脚卬：曾几何时，这流伟红军可歌可泣的故爭：曾几何时，这里留下J'红军长征的精神!这里是波涛汹涌的大渡河：这里是独具天险的泸定桥：这里是峰峰如剑,插入云霄的娄山关：这里是冰封雪盖的夹金山：这里是中国的摇篮！ 红军长征是历史记录上的第一次,是战争的奇迹?到底是什么使原木弱热的红军冲破国民党卡的用追堵截，使红军愿慰抛头颅洒热血，使红军历尽艰辛，克服险阻也最后走向胜利呢?信念，是干干万万红！过幸福生活的信念，军心中永存让人民翻身做主人 为了这心中永存的信念，他们克服重重困难，浴血奋战?正因为这心中永存的信念，才有了“红军不怕远征难” 的精神!正I大1为这心中永存的信念，红军才有r “万水干山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概!正因为这心中永存的信念,才有了“亲人送水來解渴，军民鱼水一家人”的温情！ 信念支挫着红军由劣势转为优势，支摻若红军走向r胜利?长征的胜利不是偶然的、暂时的，而是必然的.永恒的?回顾历史，历史的一幕幕不禁重现在眼前?官渡之战中曹操运用几万之众大破袁绍十万大军：赤壁之战中孙刘联军不过数万兵将却火烧赤壁，大破曹操八十三万大军：：肥水之战中谢石.谢玄率八万之众勇击符坚百万雄师……然而这些只是凭军事家的谋略,而且他们无法改变中国战乱的历史?唯有红军以数万之众在* 领导下，心中永存信念，出奇制胜冲破了蒋介石百万军队的圉追堵截，走向长征的胜利!走向中国革命的胜利！ 胜利的步伐总是踏若烈士的鲜血走來的，胜利是传承若信念走來的,#同忐在长征中留下r《忆秦娥》：西风烈， 长空雁叫霜晨月, 马蹄声碎，喇叭声咽. 雑关漫道真如铁， 而今迈步从头越. 从头越，苍山如海， 残阳如血
弘扬长征精神主题班会教案
弘扬长征精神主题班会教案 一、活动目的： 让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的;让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。 二、出旗 中队长：1934年10月到1936年10月，整整两年的时间中，中国工农红军离开原来的根据地，进行了震惊世界的25000里的战略大转移。长征是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。长征以世所罕见的艰难困苦铸造了举世闻名的长征精神，成为中华民族百折不挠、自强不息的象征。那么，发扬光大长征精神，立志成才，报效祖国，就成为我们义不容 辞的责任。 三、长征组歌(1)、《突破封锁线》路迢迢，秋风凉。敌重重，军情忙。红军夜渡于都河，跨过五岭抢湘江。三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。全军想念毛主席，迷雾途中盼太阳。(2)、《大会师》红旗飘，军号响。战马吼，歌声亮。铁流两万五千里，红军威名天下扬。各路劲旅大会师，日寇胆破蒋魂丧。军也乐来民也乐，万水千山齐歌唱。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。由主持人教唱，然后，全班合唱，雄壮的歌声，仿佛把我们带到了那个硝烟弥漫的年代。 四、毛泽东长征诗词朗诵比赛 同学1：忆秦娥《娄山关》 同学2：七律《长征》
同学3：清平乐《六盘山》 同学4：沁园春《雪》 五、班主任总结： 长征，是对理想信念的考验;长征的胜利，是理想信念的胜利。 坚定理想信念，今天依然需要。 没有光大，再伟大的精神血脉也难以传承;没有传承，再丰厚的 精神财富也难有价值。在新的时代背景下，共产党人的理想信念受 到了多方面的更为严峻的考验。学习和弘扬红军战士对崇高理想矢 志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念， 做到在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，树立社会主义荣辱观，增强民族自尊心和自 豪感，满怀信心地投身中国特色社会主义伟大事业，这是我们对长 征精神最现实的纪念。同学们，让我们以伟大的长征精神来激励自己，在这个崭新的时代，奋发努力吧! 【活动宗旨】： 伟大的长征精神是我们中华民族宝贵的精神财富。在全班学生中广泛深入地开展“纪念长征胜利七十周年弘扬伟大长征精神”主题 教育活动，就是要对全班学生进行深刻的爱国主义教育、理想信念 教育、行为规范教育。要教育和引导他们继承和弘扬红军长征精神，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成为有理想、有道德、有 文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 【活动准备】 (1)搜集中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神,认识中国革命的历程。 (2)观看《开天辟地》等影片,了解中国共产党成立的历史背景。 (3)利用有关资料,在地图上标出中国工农红军长征路线。 【活动过程】
新时期如何能弘扬长征精神
时期如何弘扬长征精神 （傅海文） 什么是长征精神？概括地说，长征精神就是对祖国无限热爱、对革命理想和革命事业无比忠诚的革命信念；就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发，敢于创新的无畏勇气；就是不怕牺牲，敢于胜利，充满乐观，一往无前的英雄气概；就是顾全大局，严守纪律，亲密团结的高尚品德；就是联系群众，艰苦奋斗，全心全意为人民服务的崇高思想。长征精神是中国共产党人政治本色的集中体现。 一、弘扬长征精神的伟大意义 长征是中国共产党领导中国人民英勇革命的壮丽史诗。70年前，中国工农红军经过艰苦卓绝的二万五千里长征，实现了北上抗日的战略转移。70年后，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，但是伟大的长征精神作为中华民族宝贵精神财富，依然需要倍加珍惜和大力弘扬。在改革发展任务艰巨繁重的新形势下，在深刻变化的国际环境中，大力弘扬伟大的长征精神，大力弘扬中国工农红军征服一切困难而不被任何困难所征服的英雄气概，现实意义十分重大，历史意义十分深远。
弘扬伟大的长征精神，可以使我们进一步从历史和现实的比较中，加深对我国国情和中国特色社会主义道路的理解和认识；可以使我们进一步从理论和实践的结合上增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性；可以使我们进一步结合新的时代条件发扬光大党在革命战争时期形成的光荣革命传统，把老一辈革命家开创的伟大事业继续推向前进。 二、弘扬什么样的长征精神 红军长征胜利已经70周年，但长征精神穿越时空，已融入当今的时代精神。新时期我们应该继承红军的光荣传统，大力弘扬具有时代特色的长征精神。 一是弘扬热爱祖国、坚定革命信念的长征精神 当年长征，红军所经历的艰难困苦是世所罕见的。蒋介石纠集主要军力围追堵截，妄图置中国共产党和红军于死地。英雄的红军在毛泽东等同志的领导和指挥下，以非凡的智慧和勇气，击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌，征服空气稀薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的沼泽草地，纵横十余省，长驱二万五千里，在物质极其匮乏，甚至连基本的生存条件都不具备的险恶形势下，战胜了难以想象的艰难险阻，终于取得了长征的胜利，实现了自己的战略目标。如果革命先辈没有对伟大祖国无限热爱的满腔热情、没有对党和人民无比忠
三年级“学长征精神、做红色传人”主题班会方案
三年级“学长征精神、做红色传人”主题班会方 案 活动目标：通过本次主题队会，使学生进一步了解长征的历史，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志，树立从小认真学习，将来为祖国建设的远大理想。 活动准备：诗朗诵、课本剧、大合唱等 活动过程： 1.全体起立，整队报告人数，出旗，唱《中国少年先锋队队歌》 2.中队长：同学们，大家好！主题班队活动正式开始。下面,有请主持人甲、乙上场，大家欢迎。 3.甲：同学们，你们一定听说过二万五千里长征吧！红军爬雪山、过草地的故事大家耳熟能详，可是你一定没见过雪 山的雄奇、水草地的迷离，今天就让我们开开眼界，体验一下红军当年人定胜天的豪情！下面先让我们听听《长征组歌》中关于雪山草地的描述，为我们即将开始的旅途热身!（边朗诵边出示图片） 4.乙：听了诗朗诵，雪山、草地给你留下了怎样的印象，谁愿意说说你的感受。（自由发言）
5.甲：看来，当时红军在长征路上爬雪山过草地的确很艰 难，但在如此的环境中，却涌现出了一个个动人的小故事， 请欣赏课本剧《一袋干粮》 6.乙：刚才我们认识了舍己为人的13岁小兰的感人事迹。接下来让我们再认识一位英雄，请听故事《小鬼，快跑》 7.甲：故事中的英雄真勇敢啊！当时雪山一片白茫茫，气温达到零下几十度，只能依靠辣椒来取暖，你们想知道辣椒水是什么滋味吗？请尝一尝。（品尝） 尝到了辣椒水的滋味，你们想对红军说些什么呢?（自由发言） 8.乙：辣椒水确实难喝，但红军战士为了长征的胜利不怕困难这种崇高的民族精神永远留在我们心中，值得我们每一个人学习。 9.甲：翻越了夹金山，又迎来了大自然的考验一一过草 地，草地上危机重重，无数的红军在此时光荣牺牲，其中也涌现出了许多的英雄，那么你最佩服的抗日英雄是谁呢？学生简单介绍心目中最佩服的抗日英雄。下面，我们来做一个 猜谜语的游戏。（游戏） 虽然这些谜语已难以查考，可是红军战士在艰苦环境 中，以苦为乐、以苦为甜的精神使我们为之赞叹。 10.乙：红军英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得胜利。接下来，我们要进行关于
红军长征主题班会方案
“学长征精神，做红色传人”主题班会方案 冶金小学四年五班 班会目的: 通过班会活动，让学生了解红军长征精神的内涵，由此树立正确的荣辱观，继承和弘扬优良传统，不怕困难，迎难而上，塑造乐观、耐劳、顽强、自强不息的健康心理，让红军长征精神在他们身上闪烁. 班会准备: 国庆长假期间，布置任务，搜集有关长征的故事、诗词、诗歌等，了解红军长征的过程。班会过程: 一、导入： 播放《十送红军》歌曲。 刚才同学们听到的这首歌曲是哪部电视剧的主题曲呢? (生答：《长征》) 对了，今年是纪念红军长征胜利80周年的一年。中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征是我们中华民族宝贵的精神财富。 二、了解长征前因后果。 长征，上一个世纪不灭的传说。这个传说，在我们的记忆中是清晰而又模糊的，因为太多感人的东西在里面，又因为我们无法亲身感受那种刻骨铭心的伟大，下面，让我们从有关长征的故事中来了解《长征》。 三、《长征知识知多少》知识问答 80年前的今天，工农红军历尽万般艰难，完成了史无前例的两万五千里长征;80年后的今天，对当年的这段光辉的历程，你了解多少呢? 下面进入《长征知识知多少》知识问答环节。 (小黑板显示题目，让学生自由回答。) 四、颂读《长征颂》，感受长征精神 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”。同学们，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫长征路，无比艰辛却又无比辉煌，硝烟虽已过去，脚印虽已模糊，但是，创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光芒。 下面，让我们一起在《长征颂》中感受英雄以及英雄的精神。 (师生齐颂《长征颂》) 五、讨论长征精神 1.长征是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。中央红军在720多个日日夜夜中，历经两万五千里，进行了300多次战斗，血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥……十万红军指战员前赴后继，汇成一股势不可当的铁流。是什么支持着他们?(是精神，是信念。)下面让我们来听一听一位老红军战士在两万五千里长征中所经历的故事。 听了故事后，你了解了红军战士具有什么样的精神呢?(教师引导学生说说) 2．朗诵毛主席诗词。 从长征期间毛主席所写的诗词中，我们可以了解到长征的精神：惜时、拼搏、进取、乐观、坚韧、团结、自信……)
小学生长征精神代代传演讲稿
小学生长征精神代代传演讲稿 小学生长征精神代代传演讲稿 自1936年10月红军长征胜利结束到今天止，已经整整80年了。 回顾过去，长征的胜利是中国革命转危为安的关键。红军长征是世界历史上前所未有的壮举，它为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件，是中国革命进程中的一块伟大的基石。 有道是”红军不怕远征难，万水千山只等闲”。取得了这样伟大的成就，离不开中国共产党的正确领导，更离不开千千万万长征英雄们的血泪与汗水的付出，长征开始时，我军有部队十几万人，而长征结束时，就锐减到了3万，到今天止，还活着的老前辈们已不到600人了。想想，多沉重的代价啊！正是这么多人为革命付出了鲜血和生命，才换来了今天一点一滴的幸福生活。 有人问过我：什么是长征精神啊？是啊！生活在和平幸福年代里的人们或许早就忘记了那艰苦的年代，已经不知道革命前辈们究竟是为了什么要用那样大的代价去付出了。还有位学生说：红军当年为什么不吃牛肉，而吃牛皮带呢？这个问题让我更为吃惊，也很难过。难道革命烈士们有好吃的不吃，拿牛皮带来充饥吗？ 如果真的不知道，就让我们一起来听听吧： ”红军来到了四川西部的大雪山。大雪山终年积雪，高耸入云，山顶空气稀薄，使人喘不过气来。但是英勇的红军踏着没膝深的积雪，迎着狂风，翻过了一座又一座雪山。” ”那是深秋的一天，太阳偏西了。一位红军首长十分疲惫地行走在路上，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步地朝前走着，他们掉队了。忽然他看见了前面的一个小红军，不过十一二岁，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。首长把身上仅有的一小包青稞面，递给小红军说：“你把它吃了吧”，小红军一拉干粮袋轻拍了拍说：“你看，鼓鼓的嘛，我比你还多呢？你还是先走吧”。首长被小红军说服了，只好爬上马背向前走去......可不多会儿，首长又回来了，他不放心小鬼，可见到的小红军已经倒在草地上了，首长吃力地把小红军抱上马背，准备把他驼出草地，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的是什么东西呢？他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨......首长明白了为什么小红军要让自己先走了，他不想连累自己啊，可这时小红军已经停止了呼吸。” ”过了大雪山又是一望无际的草地。大草地荒无人烟，到处都有泥潭，稍一不慎，踏进去，就会被吞没掉生命。红军没有吓倒，他们继续前进。粮食吃完了就吃野菜，甚至把皮带切成一块块煮了吃。他们你扶我，我扶你，不怕困难，不怕牺牲，凭着坚强的毅力和信念，终于走出了草地”。 听了上边的几段长征缩写，我们已经对长征精神有所觉悟了吧。正是革命前辈们那种为国为民，不怕困难，不怕流血牺牲，勇往直前的崇高品质使他们在历经千难万险后终于取得了胜利，而后又正是这种精神基石使他们奋起拼搏，浴血奋战才换来了今天的幸福生活。他们为的是什么？为的是让我们数亿中国人能够站起来做人！为的是让后代中华儿女有一个安
弘扬长征精神主题班会活动总结
《弘扬长征精神，做新时代少年》主题班会活动总结 五年级 2016年是中国工农红军长征胜利80周年，是建党95周年。10月21日下午第七节课，我班进行了以“弘扬长征精神，走新的长征路”为主题的班队会。此次班会既增强了同学们对民族精神的理解，也增强了同学们的民族责任感。同学们在感动中学习，在学习中重温那些经典。 我们把已经学习到的长征精神、长征故事、课本剧等在这一节课充分的呈现：展现出了长征路途的艰险、战士英勇无畏的雄浑悲壮。之后我们以小组为单位，以长征为题材排演了或是小品或是歌唱的节目在主题班会上表演。可能每一个人的能力有限，并不能表演得特别好，但是每一位同学都投入了自己的一份感情后，所有的节目就显出了一种长征的气势。 通过这次班会课，我们每个人对“长征精神”的认识又有了新的高度。我们从中感受到了漫漫长征途中艰难险阻，感受到了红军战士的英勇顽强，感受到了穷山峻岭间乐观主义精神，感受到了长征战士心中的大无畏精神。同时，我们也感受到了自身的许多不足之处。学习上，我们并没有那种不畏艰险的精神，总是得过且过。纪律上，我们也没有那种时刻把“三大纪律八项注意”时刻挂在心间的意识。我们发现了自身的不足之处，将会拿出这种精神，改正自己的错误，弥补自己的缺点。相信继承了长征精神的我们这一辈一定能够做到。 伟大的长征虽然离我们渐渐遥远，但我们不能忘却这段历史，我
们纪念红军长征胜利，就是要重温长征精神,牢记长征精神,弘扬长征精神,把长征精神一代一代传下去,让长征精神永放光芒！历经千难万险，红军长征不怕远征难的精神鼓舞着我们一代又一代的人。虽然过去的艰辛已经离我们很遥远了，但是伟大的长征精神却如同一座丰碑，永驻我们心间，成为我们成长进步的不朽动力，激励我们努力学习，奋发图强!
弘扬长征精神主题演讲稿
弘扬长征精神主题演讲稿 八十年前的长征，已经作为一个符号，走进了历史，铭刻在我们记忆的深处。而岁月积淀的长征精神，却像古酒一般在我们的心中酿出了感情，酿出了味道，成为我们多彩人生的一道美味佳肴。 新世纪，新时代，新希望，新蓝图，一切都是新的。作为有着鸿鹄之志的新青年，你可曾想过，在新的长征中，我们肩上负载着怎样全新的理想?“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”为了民族的伟大复兴，就让我们一起努力吧，一起书写我们新的长征。 各位领导、各位评委、各位参赛朋友： 长征是宣传队、长征是播种机、长征是宣言书。让我们打开地图看一下---红军长征路线主要集中在我国的西南、西北地区，而这里正是苗、彝、藏、羌、回、蒙古等十多个少数民族居住区。在漫漫的长征路上，广大红军指战员宣传党的民族政策，和少数民族交朋友，点燃少数民族地区的革命火种，广大少数民族在人力物力及道义上积极援助红军，并踊跃参军，掩护伤病员，尽力保证部队的供给。阿坝自治州区域内参加红军的少数民族在5000名以上;四川大凉山地区越西县两三小时内就有七八百人参军，还专门成立了“倮倮连”;红军经过迭部时，开明的杨土司密密让道、开仓献粮，尼傲头人杨告告带领青年修复栈道、救治伤员。攻打腊子口时，在正面进攻难以攻破、天亮之前必须拿下腊子口的危急时刻，毛主席的警卫员苗族战士甘人，又名“云贵川”，灵巧的攀上山崖用绑带、干粮带连成的绳子将红军一个个吊上山顶实现迂回战术，为腊子口战役的胜利起到了举足轻重的关键作用。总而言之，没有沿途少数民族的积极援助，没有各族红军战士的英勇战斗，就没有红军长征的胜利。长征的胜利，就是各民族团结一心的胜利。继承弘扬伟大的长征精神，争做民族团结进步的坚强脊梁，更应该成为我们每个青年干部塑造自我、实现自我、完善自我的人生坐标!我们的身边，不乏这样的典型:
缅怀先烈主题班会教案
缅怀先烈主题班会教案 缅怀先烈主题班会教案(一) 活动目标： 1、缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。 2、学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖国的建设作出自己的贡献。 活动过程： 一导入 师：同学们，本周的班会主题是：缅怀先烈，发扬优良传统， 争做合格的小学生学生。再过几天，4月5日，就是我国传统的节日：清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。 二、主体： 1、清明节习俗 课件《清明》古诗的动画。 讲介子推的故事。介绍清明节的习俗(如扫墓、放风筝等)。 清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。 人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。 2、祭扫烈士墓 自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。 一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。 注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解
《长征精神代代传》
《长征精神代代传》 ——读《历史的选择》有感 赤化初级中学六年级 刘金华 “红军不怕远征难，万水千山只等闲，北上抗日举大旗，长征精神代代传”这段话从我们小时候就萦绕耳边，却总不知道是什么意思，后来，在《历史的选择》一书中找到了答案。 1933年下半年，蒋介石发动了对中央革命根据地的第五次围剿，先后调集100万军队向各地红军攻击，最后红军反围剿失败了，被迫实行战略转移，踏上向西突围的征途，这便是长征的开始。在长征的日子里，红军一路上遭遇到说不尽的艰难困苦。但是红军的指挥员和战斗员在极端艰难的条件下，毫不动摇地保持着革命必胜的信念，表现出惊人的智慧和力量，冲破国民党的道道防线，克服雪山草地的重重困难，经受饥寒伤病的折磨，战胜党内危机，顽强的克服了种种常人难以想象的困难，胜利完成了长征。 飞夺泸定桥时，红军接近桥头时，敌人燃起了大火，企图用火攻阻止红军的进攻，突击队员一鼓作气，冲过火海，终于胜利占领了泸定桥，敌人妄想用天险阻挡红军的美梦彻底破灭了。 过草地时，由于粮食不足，红军只能挖野菜充饥，后续部队连野菜都找不到，只能把牛皮带、枪皮带、破牛皮鞋用水泡了煮着吃。经历了数不尽的艰难险阻，1936年10月22日，红军长征胜利结束了，祖国到现在经历了许多的曲折。我们一定要争当热爱祖国、热爱人民，
富有远大理想的好少年，正当勤奋学习、追求上进的好少年。 同学们，我们一定要珍惜现在的时光。要知道，这一切温馨美好的日子，是我们中国人用血肉换回来的，我们一定不能辜负他们。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。” 简评。星星之火可以燎原，长征是火种，燃遍祖国大江南北；长征精神是我们的动力，长征人历经千辛万苦，到达了胜利的彼岸。你要争当热爱祖国，热爱人民，富有理想的好少年，就是长征精神在继续传递。 第二篇：长征精神代代传魏凌宇 什么是长征精神。长征精神是乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神；勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神；善于团结、顾全大局的集体主义精神；舍已为人、不怕牺牲的奉献主义精神。为了继承、发扬长征精神，我们策划、组织了一次以“长征精神代代传”为主题的朗诵会。 周三下午的第二节课间，老师和我们一起举办了这个主题朗诵会。每个学习小组选出一位同学参加朗诵会。同学们朗诵的内容丰富多彩，有人读《清平乐?六盘山》、《卜算子?咏梅》、《七律?长征》等诗歌，也有人读《一包干粮》、《金色的画钩》、《张思成尝百草》等小故事。 给我印象最深的，是第13小组的朱男同学读的《清平乐?六盘山》和第14小组的许瑞琪、xx楠、刘芳琦同学一起朗读的《大长征》。“第
四年级主题班会教案-长征精神照我行 全国通用
长征精神照我行 教学目标： 长征是人类历史上的伟大奇迹。红军长征胜利已经80多年。今天，让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻明媚的春光，追寻火红的太阳!让长征精神普照我们行进，让飞舞的青春继续谱写我们的中国梦！ 教学重难点： 弘扬长征精神，努力拼搏 教学过程： 一、纪念回顾长征 视频导入，（就选16年开学第一课视频）这段视频同学们看过吗？（看过）哪里看过？（开学第一课），那在以回顾长征历史，发扬长征精神的第一课中，你们印象深刻的还有哪些环节（每天吃一粒黄豆……）看了它让我们知道了什么？（长征胜利已经80多年……）同学们说的太好了，红军二万五千里长征，创造了人类奇迹，经过无数生死搏斗，历经艰辛，最后胜利。那老师要问一下了，哪位同学知道我们为十么要长征？（为了抗战能胜利……长征视频） 二、亲历长征之旅 师：看了视频之后相信大家基本了解了长征的历程，同学们;今天，我们也来一次长征之旅，现在我们就是长征的红军战士、我们要翻雪山、过草地……重走老一辈先烈的英雄路，体会一下他们的感受，好不好？（好） 师：左手边是红一军团，进行翻雪山;右手边是红二军团，进行过草地，长征体验开始（学生带上军帽） *背景旁白：1935年6月红一军团开始翻越了长征路上第一座大雪山--夹金山。雪连天，天连雪，大金山是一座不可思议的山。鸟儿都飞不过去，人最好是别靠近它，但无畏的红军却偏偏要与命运抗争。红一军团，翻阅雪山时，由于山体滑坡战士们被困在山洞中，他们怎么才能逃出来呢？ 体验活动一：山洞逃生（红军小战士进行体验）体验活动规则：山洞口被积雪堵住，一次只能出来一个人，动脑筋想办法，看哪个小分队出来的最快！ 师：体验活动开始
弘扬长征精神,传承红色文化
弘扬长征精神，传承红色文化。 ----------101班主题班会教案 2016年是长征胜利80周年，101班开展了有关弘扬长征精神主题班会活动。 一、活动目的： 让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的;让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。 二、出旗 中队长：1934年10月到936年10月，整整两年的时间中，中国工农红军离开原来的根据地，进行了震惊世界的25000里的战略大转移。长征是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。长征以世所罕见的艰难困苦铸造了举世闻名的长征精神，成为中华民族百折不挠、自强不息的象征。那么，发扬光大长征精神，立志成才，报效祖国，就成为我们义不容辞的责任。 三、长征组歌(1)、《突破封锁线》路迢迢，秋风凉。敌重重，军情忙。红军夜渡于都河，跨过五岭抢湘江。三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。全军想念毛主席，迷雾途中盼太阳。(2)、《大会师》红旗飘，军号响。战马吼，歌声亮。铁流两万五千里，红军威名天下扬。各路劲旅大会师，日寇胆破蒋魂丧。军也乐来民也乐，万水千山齐歌唱。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。由主持人教唱，然后，全班合唱，雄壮的歌声，仿佛把我们带到了那个硝烟弥漫的年代。 四、毛泽东长征诗词朗诵比赛 同学1：忆秦娥《娄山关》 同学2：七律《长征》 同学3：清平乐《六盘山》 同学4：沁园春《雪》
五、班主任总结： 长征，是对理想信念的考验;长征的胜利，是理想信念的胜利。坚定理想信念，今天依然需要。 没有光大，再伟大的精神血脉也难以传承;没有传承，再丰厚的精神财富也难有价值。在新的时代背景下，共产党人的理想信念受到了多方面的更为严峻的考验。学习和弘扬红军战士对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念，做到在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，树立社会主义荣辱观，增强民族自尊心和自豪感，满怀信心地投身中国特色社会主义伟大事业，这是我们对长征精神最现实的纪念。同学们，让我们以伟大的长征精神来激励自己，在这个崭新的时代，奋发努力吧!
长征精神代代传演讲稿
( 演讲稿 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 长征精神代代传演讲稿Speech on the spirit of the long march
长征精神代代传演讲稿 二万五千里长征，一次改变中国命运的征程已在人们的评说中过去了大半个世纪。长征是人类战争的奇迹，它特有的魅力就像是一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。 回首风雨来时路，漫漫征程，说不完的艰难困苦，道不尽的严峻险阻。冰封的皑皑雪山、人迹罕至的茫茫草地、峡谷急流、有乌江天险、有弯弯赤水、有大渡激流……加之蒋介石百万大军的围追堵截、粮食的严重短缺，每一条都足以让人恐惧、绝望。可长征中的人，却利用自己的两只脚，长驱直至两万余里，纵横十一个省。他们血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山，攻占腊子口……二万五千里长征路，二万五千里血与汗的洗礼。所到之处，哪里没有浸透着红军战士的不散热血?哪里没
有谱写着一曲动人的壮歌?长征向全世界宣告，红军才是英雄好汉。他们排除万难，经历了九死一生的激烈战斗，战胜了任何人都难以想象的艰难困苦。他们在一条布满荆棘和鲜血的道路上一步步艰难地走来，走向了光明和胜利。 那，是什么让长征中的人们明知征途有艰险，却毫无畏惧、万死无辞，前仆后继地奔向一个目标?是什么让他们突破国民党军的围追堵截，跨越万水千山，战胜无数艰难险阻，创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章?是坚定不移的信仰、不屈不挠的求素、无所畏惧的前行、向着理想勇敢奋斗的精神。是老人们口中述说的长征精神。 巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体，却埋藏不了他们满腔为国为民的赤诚之心;茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯，却掩藏不住他们的信念;如雨的子弹夺去了革命烈士的生命，却夺不去他们的精神。 岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，冲天的狼烟留下了悲壮的回声。时值长征胜利80周年之际，我们回顾历史，不由感慨万千。红军长
第十一周走好我们的长征路主题班会
走好我们的长征路主题班会 六年二班 班会目的： 通过班会活动，让学生了解红军长征精神的内涵，由此树立正确的荣辱观，继承和弘扬优良传统，不怕困难，迎难而上，塑造乐观、耐劳、顽强、自强不息的健康心理，让红军长征精神在他们身上闪烁。班会过程： 一、导入： 播放《十送红军》歌曲。 刚才大家听到的这首歌曲是哪部电视剧的主题曲呢？ （生答：《长征》） 对了，中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征是我们中华民族宝贵的精神财富。 二、了解长征前因后果 长征，上一个世纪不灭的传说。这个传说，在我们的记忆中是清晰而又模糊的，因为太多感人的东西在里面，又因为我们无法亲身感受那种刻骨铭心的伟大，下面，让我们随着影片一起了解《长征》。 （播放《长征片断》） 三、《长征知识知多少》知识问答 70年前的今天，工农红军刚刚历尽万般艰难，完成了史无前例的两万五千里长征；70年后的今天，对当年的这段光辉的历程，你了解多少呢？下面进入《长征知识知多少》知识问答环节。 （多媒体显示题目，让学生自由回答。） 四、颂读《长征颂》，感受长征精神 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”。同学们，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫长征路，无比艰辛却又无比辉煌，硝烟虽已过去，脚印虽已模糊，但是，创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光芒。 下面，让我们一起在《长征颂》中感受英雄以及英雄的精神。 （师生齐颂《长征颂》） 五、讨论长征精神 长征是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。
论长征精神的现实意义
论长征精神的现实意义 陇东报正宁县山河镇政府张羽丽 古往今来，精神是天地万物之精气，作为人乃人之神志；作为党或团体就是一股浩然正气。党有了精神，就能凛立于天地之间，万众敬仰，处于不败之地，若失去精神，则萎靡不振，威信不举，势将颓坍。 长征精神的现实意义就在于它凝聚着13亿中国人民的民族精神，坚定着实现社会主义理想和共产主义信念，激励着人们不断克服前进中遇到的种种困难，同心同德，艰苦奋斗，胜利实现国家富强、民族兴旺的新长征。 长征精神就是共产党的一股浩然正气。这种精神是当年广大中国工农红军指战员在长征途中所表现的革命精神和优良作风的升华，具有永恒不变的历史价值和光照千秋的民族风采。这种精神星火相传，培养和造就了党的几代领导人，在中国革命和建设中发挥了难以估量的伟大作用。这就是历史对现实的影响，现实对历史的反思。历史昭示我们，一个民族，一个国家，一个政党，一个军队，只要有这样的民族精神，就能战胜前进道路上的任何艰难险阻，才能立于不败之地。 长征精神是取之不尽、用之不竭的力量源泉。理想、信念是一面旗帜，是人们对未来的向往和追求，是人生的精神支柱，它促使人们不怕艰难险阻，锲而不舍，百折不回。始终不渝地追求，是共产党人战胜一切困难的力量源泉。在长征艰难困苦的环境下，广大工农红军指导员就是通过树立崇高的革命理想信念，促使自己无论在什么情况下，都能舍生取义，艰苦奋斗，勇于战斗，坚定信念。回顾改革开放的发展历程，我们克服了许多困难，办成了许多大事，靠的就是自强不息的民族精神，靠的就是知难而进的拼搏精神。今天我们站在新世纪的潮头，更应该继承先烈遗志发扬长征精神，树立共产主义的世界观、人生观、价值观，进一步坚定自信心和必胜心升华这种精神境界，众志成城，奋发图强，为党为人民不畏艰苦，不怕困难，努力工作，与时俱进，进一步积聚开创全面建设小康社会新局面的强大动力。 长征精神是强国富民的法宝。发扬长征精神就是发扬党的优良作风，是巩固政权、强国富民的一大法宝。在艰苦的条件下，要大力发扬艰苦奋斗，团结协作，勇于奉献的精神，在富裕条件下也应该发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神。党的优良作风是一种精神力量，在
革命传统教育主题班会(共5篇)
篇一：革命传统教育主题班会 革命传统教育主题班会 活动目标： １、知道清明节的来历。 ２、通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。 活动准备：诗歌、先烈事迹、曲阳县烈士陵园的介绍。 活动过程： 一、导入：师：同学们，本月的班队会主题是：革命传统教育。前两天４月５日，就是我国传统的节日：清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。 二、过程： １、清明节习俗 清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。 为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。 2、祭扫烈士墓 自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。 一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲；全体向烈士宣誓；向革命英雄纪念碑敬献花圈；奏乐默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。 ３、革命先烈事迹 师：你知道哪些英雄先烈的事迹？ （１）、董存瑞 （２）、刘胡兰 （３）、雷锋 （４）、邱少云等等。 谈谈你队革命烈士的认识。 ４、曲阳革命烈士陵园介绍 师：我们身边，就有我们很好的感受革命先烈的场所。 ５、诗歌朗诵《英雄赞歌》 鲜花象灿烂的火把燃烧在眼前…… 五星红旗象熊熊的烈焰映红了苍穹…… 面对庄严的墓碑我们心如潮涌 面对先烈的英灵我们热泪盈眶……
长征精神的意义
长征精神的意义 (一)长征精神的凝聚向心价值 科学的理论是最能说服人的理论，因此它是最能统一人们思想灵魂的理论。长征精神的凝聚向心价值是长征精神时代价值的一个重要内容，它是指长征精神在社会凝聚中作用的意义表现。长征精神凝聚向心价值具有生成的科学性和存在的广泛性的特点。长征的历史表明：共产主义信念和爱国主义精神是我们战胜困难，争取胜利的强大精神动力。长征精神的凝聚向心价值的产生，从一开始就带有鲜明的科学性的特点。 这个价值本身的产生过程，就是马克思列宁主义、毛泽东思想不断地武装、教育、塑造、规范、统一的过程，同时也是一种人们心理上归属感、亲和感不断得到满足，不断得到强化的过程。长征精神凝聚向心价值存在的广泛持久性指的是它在社会群体中的长期的普遍渗透。长征的胜利说到底是无产阶级的理想和信念所激发的革命精神的胜利。红军武器低劣，衣食匮乏，但靠的就是对革命理想的执着追求，对革命必胜的坚定信念。是世界观、人生观、价值观问题。 长征精神表现出的理想、信念、情操、气概、风格、作风等等，不仅集中体现了中国共产党和人民军队诞生以来的高尚品德，而且也是中华民族源远流长的优秀文化的积淀。随着时间的推移，这种以革命理想和信念为支柱的长征精神：越来越"为世界上许多精神空虚、思想苦闷的人们所羡慕"。总之，长征精神的凝聚向心价值是一种让人"亲和团结"的价值。 (二)长征精神的感召激励价值 "长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机"。这是毛泽东对长征伟大意义的生动概括。几十年来，在中国一提起长征，几乎妇孺皆知。"继承红军传统，学习长征精神"，"苦不苦，想想长征二万五!"已经成为全国最富号召力的鼓动口号。长征精神的感召激励价
《长征精神代代传》读后感
《长征精神代代传》读后感 读后感大全为你精心推荐： 读后感小学生读后感初中生读后感高中生读后感观后感 读《长征精神代代传》这本书，常让我们掩卷沉思，长征里的一幕幕感人肺腑的故事，跳跃在我们的眼前。下面是由小编为大家精心整理的“《长征精神代代传》读后感”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。敬请您关注作文栏目，更多长征精神代代传读后感在这里。 《长征精神代代传》读后感【一】今天我读了《长征精神代代传》这本书，红军战士的英勇顽强给了我深刻印象。他们的武器只有普通的步枪，甚至是大刀，而敌人却拥有飞机、大炮……但他们却把敌人打得落花流水。 红军们虽然武器装备简陋，但却懂得智取。在占领遵义城的过程中，他们乔装成败退的敌军，巧妙地喊开遵义城门，解放了遵义城。 在长征中，红军严格执行“三大纪律八项注意”，对人民群众的财产秋毫无犯，和人民群众建立了血肉相连的深厚的感情。红军真心诚意为群众办事，帮助穷苦人民翻身解放。群众把红军视为自己的子弟兵，帮助红军战士解决了许多困难。强渡大渡河时，船工们冒着枪林弹雨，一桨连一桨地拼命划着，把红军勇士们送到对岸。每到一个地方，红军战士
们就受到人民群众夹道欢迎，红军衣着单薄，群众纷纷把好房子腾给红军，把厚实的被子让给红军，并主动为红军做饭、烧水。我们的红军战士也争着为群众做事，真是军民一家人啊! 最使我惊奇的是，在红军队伍里活跃着一批十多岁的少年，他们的年龄比我们大不了多少，但他们却胸怀远大的革命理想，投身于激烈的战争，每样事情都参加，他们总是愉快而乐观，耐心、勤劳、聪明、努力学习。想一想他们，我们的学习条件该是多么好啊!我们有什么理由不好好学习呢?这些英勇的革命前辈，为了中华民族的危亡，把个人的生死置之度外。他们永远值得我们敬仰，我们永远怀念他们。 今天，我们坐在窗明几净的教室里读书，生活得非常幸福，这幸福是千千万万英勇的革命前辈抛头颅，洒热血换来的，来之不易。我们大多数是独生子女，爸爸妈妈、爷爷奶奶平时在生活上对我们非常关心，许多事情都不需要我们亲自动手，过着衣来伸手，饭来张口的日子，以至于养成了许多不良习惯。例如挑吃穿啦，乱花钱啦，父母不答应我们的要求就乱发脾气啦，读了英雄们的故事，我觉得真不应该。我们不应该忘记他们，要继承革命先烈的遗志，从小立志做社会主义事业的建设者和接班人。我们是祖国的未来和希望，学习上，生活上，要发扬红军战士不怕苦，不怕累的精神，从一点一滴的小事做起，努力学习，张大报效祖国
爱国主义教育主题班会教案
爱国主义教育主题班会教案 ----我和我的祖国 教学目标： 通过组织这次爱国主义教育主题班会“我和我的祖国”，帮助学生认识祖国，了解祖国，热爱祖国，激发民族自豪感。 主要形式： 汇报、竞赛、唱歌等。 活动准备： 1学生学唱爱国歌曲。 2准备英雄故事。 3了解祖国近年来的成就。 4搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 5在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 6看《长征》纪录片，写观后感。 教学过程： 一、爱国导入 请两位学生完成上个星期布置的任务，请说一说《长征》的观后感。 主持人宣布：今天的班会主题是:我爱我的祖国。下面进入第一个环节:五星红旗学一学 二、爱国探索 1、五星红旗学一学。 班主任：五星红旗是我国的国旗，是我们国家的标志和象征！在今年巴西奥运会赛场上发生了一件与我国国旗有关是事情，大家知道是什么事情吗？ 学生回答：挂出来的五星红旗与我们的国旗不一样。 班主任：哪里不一样你们知道吗？ 学生回答：四颗小星不对 班主任：好，现在我们来看看我们的国旗到底是什么样的。（ppt展示）。五星红旗的本意是：红色，象征革命；五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。国旗和国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，
唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我爱我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌！ 2、祖国风景说一说 主持人：你喜欢我们的祖国吗？你最想去我们国家的那些地方？ 学生发言 主持人：现在就让我们随PPT一起来欣赏我们祖国的名胜古迹和历史文化。（ppt展示） 3、英雄故事讲一讲。 1.主持人：看了这些祖国美丽的图片以后你感觉怎么样？你幸福吗？我们现 在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用鲜血换来的。下面我们一起 来欣赏一段视频。 同步播放录象片段。 班主任：大家知道他们是谁吗？ 学生：狼牙山五壮士 班主任：对，狼牙山五壮士。他们是马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。 2.主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。学生小组交流，各组推荐一名同学向全班讲一讲你所知道的英雄人物和事迹。 每一小组代表发言，班主任适时解释，渲染气氛。 4、中国知识赛一赛。 主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。 以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 题目 1.在辽阔富饶的中国土地上居住着多少个名族？ 2.中国古代的四大发明是什么？ 3.中国的全称是什么？ 4.红楼梦的作者是谁？ 5.端午节是为了纪念谁？他的主要著作是什么？ 6.我国国歌的曲作者是谁？原名是什么？ 7.本届巴西奥运会我国共夺得几枚金牌？ 8.山西的省会是哪里？ 9. 中国用英语怎么拼写？