浅析周仲铮自传《小舟》中自我身份的建构

World Literature Studies 世界文学研究, 2020, 8(2), 61-67

Published Online June 2020 in Hans. https://www.wendangku.net/doc/6016073186.html,/journal/wls

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Analysis of the Construction

of Self-Identity in Chow Chung-cheng’s

Autobiography Kleine Sampan

Lei Li

School of German Studies, Shanghai International Studies University, Shanghai

Received: May 27th, 2020; accepted: Jun. 10th, 2020; published: Jun. 18th, 2020

Abstract

As one of Chow Chung-cheng’s most well-known works, the autobiography Kleine Sampan demon-strates the growing experience of a young girl in the traditional Chinese big family during “May Fourth” period. Autobiography writing is the self-narration of personal history, and it is also a process of constructing and interpreting the self-identity. In Kleine Sampan, Chow Chung-cheng created a Self by selection and interpretation of autobiographical facts, which pursues freedom and fight bravely.

The self-identity in Kleine Sampan is multidimensional and the different “selves” in different time and space reflect the author’s self-interpretation. Meanwhile, the construction of self-identity in the auto-biography is under the influence of socio-cultural context that Chow Chung-cheng wrote. Chow’s Au-tobiography writing can be viewing a way of self-expression in a hybrid cultural context and resisting the dual marginalization of overseas Chinese women both in culture and gender.

Keywords

Chow Chung-cheng, Kleine Sampan, Self-Identity, Autobiography

浅析周仲铮自传《小舟》中自我身份的建构

李蕾

上海外国语大学德语系，上海

收稿日期：2020年5月27日；录用日期：2020年6月10日；发布日期：2020年6月18日

摘要

周仲铮的自传《小舟》是其代表作，作品展现了“五四”时期一位少女在中国大家庭中的成长经历。自

李蕾

传不仅是个人历史的自述，更是作者对自我身份的建构和阐释。通过自传事实的选择和解读，周仲铮在《小舟》中塑造了追求自由、勇于抗争的自我形象。《小舟》中的自我身份是多维度的，不同时空下的“我”的关系折射出作者对自我的理解。同时，周仲铮作为海外华人所处的社会文化语境影响了其自传的身份建构，使她的自传写作成为异质文化语境下自我表达的一种方式，具有反抗海外华人女性在文化和性别上双重边缘地位的意义。

关键词

周仲铮，小舟，自我身份，自传

Copyright ? 2020 by author(s) and Hans Publishers Inc.

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1. 引言

德国华裔作家周仲铮(1908~1996) 1957年用德语创作的自传《小舟》回顾了自己在中国度过的童年和青年时期，讲述了她在“五四”运动的影响下从养尊处优的大家小姐成长为妇女解放斗士的心路历程。

作品在德国一经出版即成为畅销书，当选为1959年德国最优青年读物。此后，中、英、法、荷、意等多语种译本陆续出版，一个中国少女在新旧时代更替时期的成长故事得到海内外读者的广泛关注。目前，对于《小舟》的研究比较侧重于文本反映的外部因素，比如“五四”时期的思想变迁、近代女性社团的发展等，却不够重视自传的内部因素，特别是作者在文本中的身份建构与自我形象。身份是自传写作的起点和自传文本的归属，自传写作是作者对自我身份进行建构、阐释和确认的过程，因而从自我身份建构的角度来探讨《小舟》这部自传是非常有意义的。

根据菲利普·勒热讷对自传文本的界定，自传以回顾性视角叙述作者本人的个人生活，尤其是他的个性的历史([1], P.3)，强烈的自我意识和自我表达的愿望是作者写作自传的基本动机。而自传作者自我意识的核心是身份意识，即作者对自己身份的确定([2], P.23)。自传作者同时具有自然的、社会的、文化的、法律的、家庭的等多种身份，在写作中作者不会对所有种类的身份都加以强调，所以本文特别关注的是身份的自我认同，是作者自己最重视的一个或几个身份。作者写作自传前会对自己的生命流程进行定位和定性，以此为基础选择和安排传才，建构出符合自我身份认知的自我形象，并对自己的身份进行解释，以证明自我身份的合理性，使读者认可自己的身份。本文通过对《小舟》文本的解读，结合周仲铮的成长经历和创作背景，从自传事实选择、自传中不同时空下的“我”以及异质文化语境下的自传创作三个方面分析周仲铮在自传书写中如何对自我的身份进行建构和阐释。

2. 自传事实与身份建构

自传事实是构成自传的基础。学者赵白生指出，从历时性方面来看，自传事实具有呈现自我生成的特点，通过自传事实，读者可以了解传主的自我发展过程；从共时性方面来看，自传事实具有事实经验化的特征，即作者在自述生平的同时对所述事实进行解读和剖析，将事实经验化([3], P.117)。以上所述自传事实的两个特征都与作者对自我身份的理解密切相关：自传事实是建构自我形象的基本素材，作者对自传事实的选择和安排、剖析和解读以其对自我身份的认识和理解为基础。通过对《小舟》内容的梳理，笔者发现，作者主要选取童年时期的家庭生活和青年时期的抗争经历两个方面的自传事实来建构自己的

李蕾

过去，呈现一个中国大家庭女性成员的成长经历。

2.1. 童年生活

童年时期的回忆占据了《小舟》相当多的内容，尽管这一时期在时间上距离写作自传时的作者相当遥远，作者还是在自传的前五章真切而细致地再现了自己幼年时在上海和天津的生活。童年时代是传主探索自我的开始，是决定其一生极其关键的因素，对于塑造自我有着非常重要的作用，所以不论西方还是中国的现代自传作者都很重视童年时代的经历。

周仲铮所在的周氏家族是天津的名门望族，中国传统的家族制度和性别制度在家庭生活中得到普遍的延续。父辈在政治和经济界大有作为，而家族的日常生活主要依靠女性来维系。《小舟》前五章对母亲的回忆和观察十分细致，却少有父女之间的细节性回忆。父亲是隐入幕后的家庭领导者和决策者，与孩子教育相关的方向性问题如孩子何时入私塾读书、读哪些书目等由父亲决定，但家庭的日常事务和子女养育由母亲实际负责，孩子成长的陪伴者和言行举止的实际教导者是母亲，所以作者对于女性家庭角色的初始认知主要来自于母亲。

尽管幼年的周仲铮对大家庭里森严的礼教和男尊女卑的性别关系不甚了解，但她仍然注意到母亲在家庭生活中背负的沉重负担。母亲在家中既要作为慈爱的母亲照顾孩子，又要作为娴淑的妻子服从父亲，作为儿媳还需侍奉翁姑，谨慎处理大家族中微妙的人际关系。作者的儿时记忆中，在周家作儿媳的母亲总是抑郁寡欢的，只有当外婆来访或回扬州的娘家时她才会高兴起来。在外婆家，母亲得以暂时摆脱作为大家庭儿媳妇需要承受的压力和束缚，恢复了女儿的身份，重获自由和快乐。母亲在婆家和娘家的反差使幼年的周仲铮对女性在婚姻家庭中的处境有了懵懂的认识，对婚姻的意义产生质疑：“结婚可能是件痛苦的事，它扼杀了一个少女的生活，使之适应夫家的生活习惯。这或许就是母亲不爱女孩的缘故？”([4], P.18) 女性在婚姻中承受的痛苦成为作者眼中母亲偏爱男孩的原因，这甚至使她产生放弃女性身份、成为男性的愿望。就作者当时的年龄和认知能力来说，想成为男性主要是为了获得母亲更多的爱，但这仍从侧面反映出幼年时期作者因自己的女性身份而感到一种焦虑。通过母亲的处境，作者可以隐约感知到传统的父权秩序下，女性在社会角色的扮演中处于从属地位，成年女性接受母亲、妻子、儿媳等身份意味着个人自由的丧失，“我要当男孩”这一愿望实际上暗含着摆脱女性身份带来的压力的愿望。

女性成年后在婚姻家庭中的境遇使周仲铮在童年时期对自己年龄的增长感到十分担忧。“一个十岁的姑娘已是三分之二少妇，因为她十五岁就要结婚”([4], P.36)。在幼年的周仲铮心中，“童年自我”和“成年自我”是分裂开来的，“成年自我”意味着接受妻子、母亲等身份的束缚，相比之下，“童年自我”则拥有自由和希望。学者陈玉玲指出，童年在女性自传中有极其特殊的意义，因为童年被想象成“真正拥有自我的一段黄金时光”([5], P.189)，回忆童年成为女性自传中的一种纪念仪式。由此可见，作者幼年时害怕长大的原因在于其希望拥有自我的童年时代得以延续，这也是她青年时代奋起反抗的心理动机之一。而成年后的作者在自传中怀着伤势的哀愁追忆童年，一定程度上表达了她对女性社会化之前的未受压抑的“童年自我”的向往与缅怀。

2.2. 叛逆少女的抗争经历

叛逃家庭、争取进学校学习和出国留学的机会是作者回忆的核心内容。同二十世纪初多数中国官宦家庭的女儿一样，周仲铮和姐姐只能在家中的私塾读书，无法像哥哥们一样去新式学校学习。她和姐姐日常要学习刺绣和手工，读《女儿经》、《烈女传》。这种以打造相夫教子的贤妻良母为目标的传统教育使她深感不满。“五四”新文化运动开始后，周仲铮接触到《新民意报》及其专门探讨女性问题的副刊《女星》，她从中学习到女性解放、男女平等的新思想，日益认识到传统性别制度的不合理性，遂萌

李蕾

生了逃离大家庭的愿望。周仲铮的想法得到天津妇女运动领袖李峙山的支持，在她的帮助下，周仲铮离开天津的家，来到北京。离家出走期间，天津的女性社团女星社负责调解两代人的矛盾，劝说周仲铮的父母支持女子教育。经过多方努力，双方达成和解。周仲铮重新回到天津，而她的父母则允许她入读直隶女子第一师范学校。

进入女师学习后，周仲铮并未停止抗争。第一女师在教学上偏重家政课程，在生活上对女学生的言行举止实施严格的监督，固守“男女之大防”的性别界限，而周仲铮对这种固化传统性别观念的教育方式提出质疑，号召同学进行抵制。对女师的教育模式感到失望的周仲铮开始追求进入高等学府深造的目标，她成为南开大学向女性开放后首批入学的四名女学生中的一员。在南开大学学习两年后，周仲铮决定留学欧洲，进一步认识世界。官宦之家的未婚女子出国留学在当时实属罕见，这一决定遭到父母的强烈反对。周仲铮再次与父母抗争，坚持不懈地与父母周旋，最终她获得父母的许可，于1924年赴法留学。

由此可见，作者试图在《小舟》中呈现一部“五四”运动时期女性青年的抗争史和叛逆史，文化传统、新兴的社会思潮和社会团体、作者的个人追求都在这一过程中发挥作用。杨正润认为“身份的自我认定，是社会的文化机制和主体的自我意识共同作用的结果”([6], P.312)。那么，周仲铮与家庭持续性的抗争，抵抗学校在塑造女性角色上的偏颇，则是反抗社会文化机制对女性身份的束缚、张扬自我意识的过程。透过对立、对抗的过程，周仲铮逐步争取到发展和定义自我的自主权，确立了自己的主体性，她将名字由“周荃莲”改为表示铁骨铮铮的“周仲铮”就是宣示自主权的一种表现。透过关于对抗性经历的述说，《小舟》凸显了周仲铮的身份追求，树立了独立、勇敢、具有自由意识与反叛意识的自我形象，建构起打破既有文化传统下女性身份标签的新身份。

3. 不同时空下的“我”

自传书写是以自我为轴心展开的，但这里的自我并非单一的、直线的、平面的，而是多个层次的自我在时间与空间的移动中相互对话、交涉、凝视，并接受公众的论断([7], P.82)。下面，笔者将以私人领域的“小我”与公共领域的“大我”、“现在的我”与“过去的我”之间的互动与对话为例，分析周仲铮自传书写中不同时空下的“我”。

3.1. “大我”与“小我”

一般而言，男性自传主要通过传主在政治、军事等公共领域的经历来建构自我及反应所处的时代，而长期以来，女性则被困在私人领域，“女性要写自传必须进入公共的、知性/精神的话语领域，也就是说，在历史上，她必须越过将女性生活定义仅局限于私人生活这一文化准则”([8], P.273)。因此，私人领域的“小我”和公共领域的“大我”之间的关系对于考察女性自传中的身份建构尤为重要。

首先，《小舟》继承了女性自传的书写传统，注重私人领域的书写，并倾向于通过自我与他人的关系来反思、建构自我。周仲铮在自传中详细回顾了自己的家庭生活，与家人共同的生活经历、与家人的关系、兄弟姐妹的个人命运是她关切的核心。她首先将自己以女儿、姐妹的身份置身于家庭生活领域中，通过父母的婚姻关系、自己与父母间的代际关系、与兄弟姐妹的同辈关系来展现自己的成长环境，描写与解读个人的发展过程。

其次，《小舟》在“五四”运动和妇女解放运动的时代背景下表现个人的历史，记录了女性打破私人领域的局限、进入公共领域的尝试。周仲铮在《小舟》中译本后记中将自己称为“一个过渡时代的人”

和“五四运动的产儿”([4], P.273)。这说明她在自传书写中不仅从家庭关系出发定义自我，还在更加广泛的时代背景下阐释自我。周仲铮叛逃家庭并最终赴法留学的经历是近代社会女性突破私人领域的局限、在公共领域争取发展空间和自由的一个范例。她在自传中特别强调，《新民意报》、《女星》等提倡新

李蕾

思想的近代报刊媒体在她的抗争过程中发挥了重要的启蒙作用，而她离家出走的事件经过媒体报道又激发了社会对女性解放的广泛讨论。时代思潮对周仲铮的个人发展和个性形成产生深刻影响，同时她个人的奋斗经历又成为时代记忆的一部分，参于塑造了时代话语。由此可以看出，周仲铮的自传将个人命运与社会历史的发展融合起来，既反映了中国新旧时代交替时期独特的社会风貌，又记录了个体在历史大潮中对人生意义的求索，从而将“小我”与“大我”的统合起来。

3.2. “现在的我”与“过去的我”

周仲铮在《小舟》中按照时间顺序追述了自己从出生到青年时代的成长经历，但作者并非单纯地“再现”过去，而是从“现在的我”的立场出发重新诠释“过去的我”。《小舟》中的“我”既是现时自传文本的叙述者，又是历史中的被叙述者，两者在自传书写中统合于一体的同时也在不断地裂解，“现在的我”审视着“过去的我”，与其进行或公开或隐蔽、或直接或间接的对话。在此过程中，作者选择哪些事件呈现“过去的我”以及从哪些角度叙述，本身已经构成一种论述方式，在一定程度上反映出作者对于自我及周边世界的认知([5], P.189)。

作者在《小舟》中非常细致地回顾了自己所在的大家族的日常生活，包括家庭的组织结构、生活规范、礼仪习俗、婚丧寿考等方面的情况。值得注意的是，作者在展现大家族的生活形态时，并不刻意炫耀曾经的奢华生活，也未有意拔高立场，对大家族的守旧作过多批判，而是描写了种菜、养蚕、游戏、家庭诗会、游园、会客、纳凉等诸多充满情趣的家庭生活片段。占据作者回忆主流的不是大家庭生活中的排场与矛盾，而是父母子女之间、兄弟姐妹之间平常而温暖的场景。虽然《小舟》塑造了一个与家庭抗争的叛逆的自我形象，但作者在自传中将自己激烈的抗争经历温和化了，较少渲染守旧的父辈与激进的子辈之间的矛盾，避免对两代人冲突的正面描写，而是着力刻画父母在新思想冲击下的茫然与困惑，在面对子辈抗争时的震怒与失落，以及最终因爱而妥协的无奈。总的来看，作者创作自传时并不是单纯地从新时代的视角去批判传统家庭的因循守旧，而是写两代人之间的亲情与含蓄的爱，写两代人因思想不同而无法互相理解的痛苦与无奈，使整部作品成为关于家园的温暖回忆。

周仲铮年少离家，远航欧洲，留学法国、荷兰，最后定居德国。在德国创作《小舟》时，她已经离开中国三十多年。书名“小舟”一方面指代周仲铮本人，因为她在南开大学学习期间常被同学叫做“小周”，“小舟”和“小周”同音。另一方面，小舟是她对于自己当下境遇的形象比喻，栖身国外、历经艰辛的她如一只风浪中的飘摇的小舟。作者青少年时期在固守男尊女卑传统的家庭中固然承受许多痛苦，甚至一度叛逃家庭，但在如小舟一般漂泊多年后，家庭记忆经过作者的筛选、重组与诗化，滤去了苦痛，成为美好的眷恋。家庭回忆使现在身处德国的“我”与过去在天津家中同父母兄妹共同生活的“我”相互交涉，如纽带一般将“现在的我”与遥远的故乡联结起来，为远离故土的“我”提供了重要的归属感与认同感。周仲铮在第一章开篇的短诗中写道：“母亲，要知道，我虽身在远方，却依然活在你的心里。母亲，我希望一旦归来，你仍将我喜爱”([4], P.1)。正因为对故乡的眷恋与对父母之爱的怀念，作者在展现家庭关系时没有像习见的描写“五四”时期的作品那样将父辈与子辈置于压迫与被压迫的对立关系中，她笔下的父母不是顽固不化的旧思想代表，“过去的我”不是大无畏的女英雄形象，“我”与父母都是在时代和自己身份限定的空间内挣扎着渴望亲情的普通人。时过境迁之后，“现在的我”已经可以理解父母当时的处境，与曾给自己带来痛苦的家庭达成和解，父母给予的温暖和爱成为故乡记忆中最无法割舍的一部分。

4. 异质文化语境下的身份书写

德国汉学家顾彬指出：“现今国际图书市场所谓的新趋势，即中国作家用外文写作，追忆自己在中国的青年时代，实际上早已有一位先行者：定居波恩的艺术家周仲铮”([9], P.236)。作为海外华人作家，

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周仲铮远离故土多年，长期处在异质文化的包围中，但她在中国长大，她的父母按照孔子的规矩教育子女，家塾中教授中国传统的文化典籍，中国文化的基因根植于血脉深处。于是在她脱离文化母体，与西方文化碰撞和遭遇，自己的文化身份因为身处东西方文化之间而无法定位时，沉积在记忆深处的中国文化基因就会自然显现，书写自己在故乡生活的经历成为寻求和确认自己文化身份的一种方式。周仲铮在晚年的回忆文章中提到自己最初进行写作并非有志于文学创作，而是因为当时她远在德国，归日无期，为了怀念，才开始写自己在中国的童年和青年时代([10], P.74)。自传以回顾性的视角来建构个体的生命历程，但其立足点和出发点还在于当下的自我。对于长期远离故土的周仲铮而言，自传不仅重绘了自己成长和发展的轨迹，更重建了自己与中国文化失落的联系。在异质文化语境下自我表达、自我确认的需要成为她写作自传的重要动机，同时影响了叙述语言的选择。《小舟》有大量的对中国传统文化、建筑、饮食、家族制度的描写，记录了“五四”时期中国社会历史的变迁，而中国故事要进入德国读者的视野，就需要采用当时社会主流的写作语言，即德语。如此，周仲铮内心对故土文化的情感才有可能被德国读者理解，作为海外华人自我表达与认同的声音才能更好地被听到。

周仲铮不仅是身负东西方双重文化传统的华人作家，同时还是成长于男尊女卑的中国传统家庭的女性作家。较之于男性作家，女性作家更多了一层传统和观念的枷锁。传统的女性自传批评认为，一般大众期待男性比女性更有施为能力。女性的生活常常没有公共空间，没有机会缔建丰功伟业，因而女性提笔写自传时，往往自惭形秽([11], P.134)。周仲铮作为欧洲世界中的华人和中国男性世界中的女人，在文化和性别的社会构成中均处于边缘地位。在双重压抑之下，反抗是必然的，而周仲铮的自传写作就成为一种极有意义的反抗行为，是对自己在性别和文化上双重边缘身份的挑战。因为她的自传将被历史淹没的海外华人女性的成长史和个人经验引入读者的视野，在边缘中发出了自我维护与自我确认的呼喊。对海外华人女作家这一身负双重枷锁、处于双重边缘的特殊群体而言，这种自传写作能以文本的形式再现个人历史，反抗社会现实，因而是一种有效的自我主体的认定，使她们能够以写作的方式证明自我，获得身份认同。

5. 结语

综上所述，作者通过安排童年家庭生活和青年反叛经历两方面的自传事实，在《小舟》中塑造了勇于反抗传统性别观念、追求独立与自由的自我形象，并将个人历史中的“小我”与时代记忆下的“大我”

相结合，呈现了女性个体在“五四”时期的奋斗与挣扎。文本中这一自我形象的建构又映射出作者海外华人女性的身份和境遇。多年的异国漂泊后，家庭给“过去的我”带来的痛苦淡出记忆，留下的是对家庭温暖和中国文化的无限怀念与眷恋。作为生活于西方社会的华人女性，作者在社会的文化和性别构成上处于边缘地位。在这一特殊境遇下，自传书写成为异质文化语境中自我表达、自我认同的尝试，是作者对自己边缘身份的一种反抗。

基金项目

本文获“上海外国语大学导师学术引领计划项目”的资助。

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李蕾

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虽然说我的能力不行，但是我的工作态度是很好的，正因为小心谨慎，同事们对我都很放心，每天我几乎是第一个到公司的，因为害怕迟到，每天是最后一个回去的，因为我在反复检查工作是否有漏洞，这或许也正是我的优点吧，因为不自信，我才能够将那些最基础的工作做到很好，基本挑不出一丝毛病。虽然我的工作态度比较好，但有时还会出一些问题，那就是在公司培训的时候，我身边不知道换了多少新员工了，但我进步得很缓慢，有时候会和后面几批的人参加同一场培训，因此我一直很担忧，担心会被时代所淘汰。 当然，也不能光写工作的部分，自然也要有同事间的那种友情以及生活中的我，我很热衷于帮忙，有时候同事有不会的地方我都会尽心帮助，因此大家都也是很喜欢我的，或许这就是人缘好的感觉吧，也正因为如此，当我遇到困难的时候，有许多人都会主动帮助我。生活中的我嘛，我是一个不修边际的人，也就是说不喜欢收拾打扮自己，我并不认为这有什么不妥的地方，反而能够更加真实地表现我自己，也说明我是一个真诚的人。 做完自我鉴定以后，就不能再将目光停留在这里了，应该要往前看，社会都是在不断发展变化的，虽然我可能工作能力差了点，但

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幽默搞笑的自我介绍精选范文 自我介绍在哪里都需要用到，怎么把一个自我介绍说的幽默搞笑呢?来看看范文吧。下面是小编收集整理的幽默搞笑的自我介绍精选范文，欢迎阅读借鉴，更多资讯请继续关注自我介绍栏目。 幽默搞笑的自我介绍范文 我是一个活泼、阳光、胸有大志、帅气的男孩，今年12岁，小学刚毕业，我的名字叫xxx.我最重要的性格特点是谦虚，每天夹着尾巴做人。 我有着浓眉小眼、贼眉鼠眼。。。。。总之，能有的眼我全都有了。是不是很拽?我长得很帅，总之一句话;人见人爱，花见花开，车见车载，轮胎见轮胎爆胎。 我有着圆圆的脑袋，一头清清秀秀的细细的头发，有着一张俊俊俏俏的正正的可爱的帅气的漂亮的标准的国字脸。 我的爱好是运动，最喜欢打羽毛球;喜好是吃;最讨厌的是写许许多多的难写的和好写的字。我最喜欢的歌是“三国杀”;最喜欢的书是漫画书;最喜欢看的电视是动画片;最怕的是吃肉类的东西，最喜欢的是玩游戏。 我的身体很棒，身材很苗条，保持了2年的30公斤，和我们班最小的女孩一般重。呵呵，这就是我。挺我哦。谢谢! 幽默搞笑的自我介绍范文 俺姓张。俺为什么不姓王不姓李偏要姓张呢?嘁，这么简单的常

识都不懂：因为俺闺女姓张呀! 俺的名字就不告诉大家了吧，怕说了你们也记不住。你们就记俺的绰号好了，俺绰号叫“中老年妇女的偶像”。真的骗你是小狗，虽说俺活得很有勇气，可俺长得实在太遗憾了。就连俺的宝贝闺女都长跪不起的哭求：“老爸呀，长得丑真的不是你的错，可你千不该万不该，不该偷偷从家里溜出来吓人家小孩啊!”咳，瞧我这傻闺女，你怎么啥都实话实说呢?各位父老乡亲，俺这里有礼了，请大家多提宝贵意见，下次出生时俺一定及时修正! 你问俺是男的还是女的?炖母鸡(对不起)啦，这是俺的个人隐私，俺绝对不能告诉你。俺要是告诉了你，俺就不是男子汉大丈夫了。怎么着?你想打俺?打死俺俺也不说。你把俺打死了，俺还怎么开口说呀! 下面就谈谈俺的年龄问题。俺闺女今年7岁了，俺只比俺闺女老那么一点点儿。这一点点儿到底是多少?嘿嘿，是32岁。 俺闺女老嫌俺个头长得矮。其实，俺只比闻名世界的篮球巨星姚明矮那么一点点儿。这一点点儿到底是多少?嘿嘿，是60公分。 你问俺有什么特长?不是跟你吹，俺的特长可多了，最让俺感到骄傲的是唱歌和100米短跑。 先说唱歌。俺的男高音那是贼好听，早已名扬全球啦!凡是常闹鬼的地方都纷纷高薪聘请俺去唱歌。俺只要开口唱上一两句，不管多恐怖的鬼都会立马口吐白沫栽倒在地——额滴神啊，那些可怜的魔鬼全被俺优美的歌声给吓死啦! 再说100米短跑。俺经常在东操场和两位世界著名华裔短跑女运

幽默自我介绍1分钟(共7篇)

篇一：一分钟幽默自我介绍 一分钟幽默自我介绍 我貌赛潘安，义超关羽，智胜孔明，上知天文，下晓地理，出口成章，提笔成文，懂阴阳，测八卦，知奇门，晓遁甲的，大豪杰，大英雄，大剑客，大宗师，人称山崩地裂水倒流，赶浪无丝鬼见愁，前无古人，后无来者的，天下第一——“帅”呀~~是这段吧! 自己的主持人观点：电视是一扇窗，当你打开着扇窗时，你我之间就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘愿为他付出，为他去奉献赛前宣言：这次挑战主持人真可是对手如云，不管我今天的胜负如何，我都要把最好的一面展现给观众朋友 选手心语：我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功. 篇二：一分钟搞笑自我介绍 一分钟搞笑自我介绍 一分钟搞笑自我介绍范文一：大家好!我叫-,有句话说“相聚是缘”。我们既然有缘相聚在-班，所以对一些同学有了一定的认识和了解,也成为了朋友,希望我们大家能继续相互鼓励,共同成长.在花季和雨季有我们最深的情谊,也很高兴能和你们成为同学，希望大家以后在学习上相互帮助. 一分钟搞笑自我介绍范文二：我希望大家能记住我的名字因为我将会大家成为好朋友将同风共雨一起走过这段美好的时光我很喜欢这个班集体和你们每一个人因为我们都有共同的梦想！！！请多指教哦！ 篇三：一分钟幽默自我介绍 一分钟幽默自我介绍 我貌赛潘安，义超关羽，智胜孔明，上知天文，下晓地理，出口成章，提笔成文，懂阴阳，测八卦，知奇门，晓遁甲的，大豪杰，大英雄，大剑客，大宗师，人称山崩地裂水倒流，赶浪无丝鬼见愁，前无古人，后无来者的，天下第一——“帅”呀~~是这段吧! 自己的主持人观点：电视是一扇窗，当你打开着扇窗时，你我之间就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘愿为他付出，为他去奉献赛前宣言：这次挑战主持人真可是对手如云，不管我今天的胜负如何，我都要把最好的一面展现给观众朋友 篇四：2口语交际：一分钟自我介绍 xh/jw-jl-12(08) 教案 （2012 —2013 学年度第一学期） 图片已关闭显示，点此查看 第 1 页 图片已关闭显示，点此查看 第 2 页 图片已关闭显示，点此查看 第 3 页 图片已关闭显示，点此查看 篇五：一分钟完美自我介绍 自我介绍 各位领导/老师你们好，我叫刘==笑==男，将我的名字串起来以概括我的特点就是处处留心，微笑面对，迎难而上。请大家记住我，我叫刘==笑==男。我来自陕西省美丽的兴平市一

大一自我鉴定范文15篇

《大一自我鉴定范文》 大一自我鉴定范文（一）： 透过大一一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，我对自我这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改善不足的地方，并以此为我今后行动的指南。 从思想方面来说，我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓小平理论，结合江总书记三个代表的讲话，用心改造了自我的世界观、人生观、价值观。为了系统的理解党的教育，经同学推荐，参加了学校党校的学习。在党校中认真学习，透过深刻领悟，我更加坚定了共产主义信念，用心向党组织靠拢，并决心理解党的考验，以实际行动来展此刻党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自我，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以一个党员的标准严格要求自我。 在学习方面，透过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在那里想不想学习完全靠自我。除了自我以外，没有人能够帮忙你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎样样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些此刻都要自我去安排。大一并没有完全适应这种学习方式，对自我比较放松，所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我必须很好的分配自我的时光了，什么时光做什么事情，事先都会有个计划，这样自我的学习才慢慢走上正轨。 在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自我，适应将来激烈的社会竞争，我用心争取了很多能够锻炼自我的工作岗位，加入了义务助学社，利用课余时光为校外贫穷中小学生义务家教，不仅仅献出了自我的爱心，使小朋友的学习有所提高，还锻炼了自我的表达潜力。 在日常生活中，我能与舍友、同班同学持续好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅仅要搞好自我的学习成绩，更要培养自我的人际交往的潜力。在大二，我会更注意这方面的状况，努力交到更多的良师益友。 以上是我对大一学年自我鉴定，关于一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。自然，辅导员的精心培养和同学们的真诚帮忙都会是我生活的动力。我相信，大二我会表现的更不一般，争做学习生活的标兵。 大一自我鉴定范文（二）： 大一生活不仅仅只是我年龄增长一岁，更多的是在这一年里我思想、知识的成长及综合条件的提高，面临着将要总结的时刻，我的大学生大一自我鉴定是这样的： 在校学习的这1年时光里，我对生活有了不一样的看法：一些细小的事物上也让我觉得 到做人要踏实进取，勇敢坚强。 20xx年9月，我怀着喜悦的情绪踏入了大学的校门，开始了我的大学生涯。我一向以为，大学的学习会压的我喘但是气来。但我却发现，它并不像我想象的那样。真正的大学生活，其实很简单，很快乐。简单的让人无法想象，快乐的让人羡慕之极。能够说1年的大学生涯是 我人生的一个转折点。在1年的校园生活中，我不断的挑战自我，充实自我，为实现自我的

个人工作鉴定表自我鉴定范文

个人工作鉴定表自我鉴定范文 一种能力。接下来，小编给大家准备了怎么写个人工作鉴定表自 过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、 上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。 在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。 在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。

当你已满公司规定的一段时间的试用期后，当你已达到公司试用期的标准时，紧接着便是要转正的工作了。这时给自己的总 许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。 在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进 为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完 理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。 做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增

强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。 工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之 地完成各项工作。 在某某某上班的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作，想在这里慢慢成长成材，成为一名合格的正式某某某里的职工，一个月的学习与工作，让我成长了很多，今后我会继续努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，作出一番成绩。 个人工作鉴定表自我鉴定范文2 等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。 一、政治思想方面

大学生幽默诙谐的个性自我介绍

大学生幽默诙谐的个性自我介绍 大学生幽默诙谐的个性自我介绍 幽默的大学自我介绍一： 大家好我叫XXX 我是一个超级活泼的人噢~` 不要被我看似文静或者内敛的外面给欺骗了噢~我的胜任座右铭是：态度决定一切。 因为我觉得一个人到底会不会成功，态度才是最关键的因素。 我喜欢看什么什么书~ 曾经记得那里有这么一句话~《要牛逼一点的》我觉得它是能给我的人生一点启示的话

所以拿出来与大家分享，希望大家也能从中得到一点帮助。其他千篇一律的话我就不说了。 我希望在将来的四年里面大家能慢慢发现我的好，我愿意与大家成为即使毕业多年仍能彼此挂念的朋友~谢谢大家~` 幽默的大学自我介绍二： 本人，男性;海拔**，未婚!身体健康，世代忠良，无不良嗜好，与人沟通能力强，性格也很开朗，并且乐于助人!今有幸结识大家，倍感荣幸，我相信你们也有同感的!我来自美丽的**。那里山美水美人也美，山美水美有机会我可以带大家去见识下，至于人美我相信大家现在就有了认可吧，最后希望大家有空去我寝室喝茶，我住**，忘记说了，我的名字叫** 谢谢大家! 幽默的大学自我介绍三：

大家好、我叫张晓峰，我是个男生、相信大家也能看出来的，我今年19岁了，来自重庆，重庆你们知道吧，不满大家说，其实当初四川也是我们重庆的一小部分，因为一些原因我们重庆就不要四川了。谢谢! 幽默的大学自我介绍四： 本人外表平平，在此就不细说了，大街上随便抓个人都会有和我的相识之处。性格还好，中庸是我的理想，但迫于社会现实所逼，经常做出一些左倾和右倾的事情，于是乎导致我现在没多大成就，除了找到几个我十分玩命的朋友，我感觉自己还是相当孤独的。不过只有高处的人才会感到孤独，与我自身的空虚寂寞——也就是年轻人特有的茫然无关。 我深刻感受到自己的善良，于是我坚定好人有好报，因为我无意中的善行为我赢来了许多朋友，感觉是上天的馈赠，但偶然我也觉得自己

会计个人工作自我鉴定范文

会计个人工作自我鉴定范文 会计学专业是现在比较多人选择的一个专业，小雅今天就给大家整理了工作自我鉴定，有兴趣的来阅读参考吧 会计学自我鉴定阅读范文 作为一名会计学专业的毕业生,我热爱自己的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中,我所学习的知识包括了从会计学的基础知识到财务管理的运用等划等许多方面。同时我也辅修了国际贸易、市场营销等管理学课程。通过学习，我能较好地掌握管理学和经济学的相关知识，充分理解会计作为一种广泛的市场工具，如何利用它并为企业带来获得具大的经济利益才是最重要的。不仅如此，我认为会计人员除了所应具备的专业知识外，还应该具备有一定的职业道德及人格魅力。在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，我努力学习职业道德，积极培养自己的人格魅力，让自己成为诚实守信并适合社会的有用人才。 学习之余，我积极参加校园活动，曾担任校健美操的队队长，多次参加校极、省级的演出，得到省领导的一致好评。在校学习期间我曾多次获得校“三好学生”和“社会工作积极分子”的称号。我个性开朗，善于与人交往，具有极高的工作热情和强烈的责任感，我乐于接受挑战，学习能力强，具备独立完成工作的能力。

我渴望在社会的大舞台上更充分地展现我的能力，渴望加入到更为奋发向上、充满活力的团队中去，期望在实践中得到锻炼和提高。因此我希望能够加入您的公司。我会踏踏实实地做好本职工作，竭尽全力在工作中取得好的成绩，为公司提高经济效益。 会计工作自我鉴定范文 以学校教育工作为中心，结合内审工作实际，紧紧围绕我校的热点、重点、难点问题开展审计工作，充分发挥内审的监督和服务职能，为学校领导及时提供决策依据。全年共开展各项审计400余项，为学校节约了大量资金。在深化学校改革，促进廉政建设，加强财务管理，提高经济效益等方面，真正起到了“经济卫士”;和“参谋助手”;的作用。由于工作成绩突出，我校审计处被评为20xx年度新乡市内审工作先进单位，两人被评为校级优秀共产党员和“三育人”;工作先进个人。 一.基础建设 20xx年是我校各项改革迅速发展的一年，教学、科研、管理工作有条不紊的开展，为我们搞好工作提供了有力保证。我们审计处认真贯彻落实审计厅、教育厅等上级部门的指示精神，结合我校实际，在做好审计工作的同时，积极配合其它各项工作的开展。坚持“完善自我，提高认识”;的原则，努力完善审计制度，健全审计机构，调整人员结构。

幽默俏皮的自我介绍

幽默俏皮的自我介绍 幽默俏皮的自我介绍1 我，陈嘉欣，一双水汪汪的大眼睛，一个好看的鼻子，在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。我喜欢唱歌，画画，喜欢站在舞台上有成就感的自己，喜欢弹琴，喜欢尝试一切新鲜的事物，跟喜欢朴实的自己。 从小由于妈妈的严格管教，我很听话，凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话，懂事的好孩子。而在家里我却很活泼，很爱笑，喜欢看电视，嬉笑怒骂，无所顾忌。在学校里时而高谈阔论，海吹神侃；时而被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。 我很胆小。记得有一次我妈妈和我在车站接叔叔，在去的路上妈妈安顿我，见了叔叔要问好。到了车站见到叔叔，我却说不出口。妈妈连忙迎着说：“这孩子不懂事，别见怪。”还有一次，爸爸和妈妈晚上出去，让我一个人在家。爸爸妈妈走后，外边躺到床上睡觉，不知怎么了，天空好像故意和我作对，下起了雨，是我不敢睡觉。这时，外面忽然有了咕噜咕噜的声音，我心里想：妈呀，小偷来了。于是，我把身子缩在被子里，动也不敢动。过了一会儿，外面的声音停止了，我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久，门外突然门铃响了。哎呀，这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦，外面传来了妈妈的声音：“快开门，我和你爸

爸都淋湿了。”哦，原来是爸爸妈妈呀。打开门，我一脸苍白，满头大汗，妈妈问我怎么了？我说没事。如果告诉了他们，准会笑话我一番。 这就是我，一个喜欢唱歌、画画、弹琴、有很胆小的女孩。 幽默俏皮的自我介绍2 我是个二十的男孩，为什么叫男孩呢？因为我的心是很幼小的。我是一个快就要成年的男人，为什么叫男人呢？因为我有男人所有的东西。 哈哈！其实我自己也不是很了解自己的啦，我外表看上去永远是快乐的，内心却未必。我为很多是担心，操心，劳心，费心，甚至死心！ 我觉得一个人有了痛苦才能体会快乐的存在，只有曾经的痛苦，才有如今的快乐。人的一生中可以分几个阶段，幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正处于的是青年，是个少年与成年的桥梁。我回忆少年，因为少年给我带来的无比的快乐；我向往成年，因为成年了就能做许多自己愿意做的事，不在受任何人的阻止和约束。人总要学着慢慢长大，我觉得我经历的也蛮多的了…… 有很多人老问我为什么不要GF，其实呢我也想找个的，只是呢，觉得又没什么意思，找了只能和一个人好，不找还可以很很多人好呢，何必为了一棵树而放弃了整篇森林呢，你说呢？我比较喜欢的是朋友以上，恋人未满的关系。还有哦，我这人呢蛮相信缘分的，觉得如果有缘就一定能走到一起，我也正从系在我脚上的红线的一头觅到另一

老师简短幽默的自我介绍

老师简短幽默的自我介绍 导读：本文是关于老师简短幽默的自我介绍，希望能帮助到您！ 物理老师自我介绍： 我的名字是张谷丰。原先就有人把我和张三丰相提并论，其实这是大错特错的，张三丰是个道士，想必他是讲道理，我这人俗不可耐，喜欢研究物体，于是我学会了讲物理。 语文老师自我介绍： 我的名字是黄爱国，挺忠诚朴实的名字，黄种人爱国嘛。我教语文最合适不过了，单凭名字这点，就可以为你们传递很多正能量。所以，你们不跟我学好语文，肯定会被后人嘲笑是汉奸。 英语老师自我介绍： 我出生在文革，所以名字很有时代色彩，但我认为感染你们也无妨的，我叫梁超美，虽然我是个男的，但我不认为这名字很变态，因为只有学好英语，学好西方文化，才能超过美国。再说，我这人很大度，不介意你们把梁朝伟和我搞混淆。 地理老师自我介绍： 老天爷不讲什么天理，我叫田建礼，我来教你们地理，上知天文没多大用，再说大多数人都弄不懂，你们都在人间，所以没上西天之前还是给我脚踏实地学好地理，至少这样也能混个半仙。 体育老师自我介绍： 我是王嘉壮，别人一看我就是体育老师。身体是革命的本钱，

不管你们以后怎么革命，跟了我的话，请和我一起锻炼身体。四肢发达的人头脑未必简单，秀才遇上兵，有理说不清，秀才都说不过兵，由此可见，当律师似乎秀才占不上什么便宜。 生物老师自我介绍： 我叫曹建仁，厚着脸皮跟你们说我的名字，其实真的很别扭，再加上我教你们生物的话就更喜剧了，你们可以这样练习搞笑下段子，“哎呀，你们生物老师是曹建仁啊。”，“是呀，怎么了？”，“我知道他是个生物人嘛，贱的人的话很少是植物人的。”你看，就这样，我就老莫名其妙地被“吐槽贱的人”了。所以说，我这人的名字可能不招人待见，但是能让你们挂念也值。

个人自我鉴定范文

个人自我鉴定范文 第一篇：见习期个人自我鉴定第二篇：会计专业个人自我鉴定第三篇：医学生个人自我鉴定第四篇：研究生个人自我鉴定第五篇：技校生个人自我鉴定更多相关范文 一年的见习期很快的结束了，有收获也有不足，现在从以下两点 进行自我总结。 一年的工作经历，让我深深体会到了转换工作思维和重新定位的 重要性，从学生到职员，从学校到企业，从理论到实践就是一个既短暂又漫长的过程，身份可以从瞬间转换，但是思想要经过漫漫的洗礼，因此其过程也是不容易的，但是值得欣喜的是在领导、同事和朋友的指导、帮助和关心下工作已经入手，生活已经进入轨道。时时刻刻有一种温暖的感觉。 在基层项目上实习锻炼的8个月中，自己能够做到很快融入到集体，工作中不懂就问，从不同角度换位思考问题，尽快熟悉办事流程，做好领导分配给的各项任务。做好自己工作的同时，主动要求和接触新工作，技能得到了锻炼，业务水平有了明显的进步。得到了领导的认可和同事的好评。由于我们建筑企业工作生活条件艰苦，但是并没有因为生活上的原因而影响工作，尽量克服自己在生活上遇到的困难，发扬二局人南征北战不畏困难的铁军精神，磨砺出了自己尽快适应艰苦环境，自我解决的问题的生活能力。 5月份回到局总部，开始配合同事做好831工作，在此之间，受 到了领导、同事夜以继日、忘我工作精神的深刻影响，使自己很快进

入到了新一轮的工作环节，学习到了更多的财务管理经验，进一步对工作技能得到了提高。 这一年里也有很多的不足，例如，对业务流程还不是太清晰，nc 等系统还不是很了解，思想还有待于更深一步的提高，理论联系实际不够紧密，不能够充分的运用到现实工作当中去。要做好做一天财务人员就要学习一辈子准备。在思想上，不能以一名共产党员的标准来严格要求自己，这些不足我会在以后的工作生活中扬长避短，尽快完善自己。 以上就是我对自己一年来工作的总结，虽然成绩平平，不引人注意，但是尽心尽职，工作努力，思想进步，团结集体是我永恒的追求，希望今后在领导同事们的关心帮助下，能够取得不断进步。 三年的大学生涯弹指一挥间。马上就要毕业了，回首走过的求学路，我深切地感到时光飞逝。诚然(更多精彩内容首页：)，短短的三年只是我人生历程的中间站，而生活的帆才刚刚扬起。因此，认真回顾并总结这三年来的生活、学习和工作，以便以后能更加坚定自信地朝前走，这显得是那么的重要。 三年，我勤奋刻苦，务实创新，在完善自己专业知识结构的同时不断加强自身综合能力的锻炼，从而不断充实自我、塑造自我、完善自我，为我踏入社会打下了坚实的基础。 三年，我热爱 * 、拥护 * 的领导、自觉遵守国家财经法规规章和学校的各项规章制度。在思想上和工作上，我严于律己，积极要求

搞笑幽默的自我介绍

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 搞笑幽默的自我介绍 Hello,大家好！在这里，请允许我作自我介绍，我生长在花都，性格开朗，形象夸张！讲到这里，有必要说一下我的外形，我的外形是既无组织又无纪律。如果你从后面看，你可能欣赏；从侧面看，你可能认同；从前面看，你绝对不接受！但绝对可以放心！走在花都街头绝对不会影响市容。我的同事说，我有点像向海岚，如果向海岚见到我都要掉头走。请不要相信，这不是真的。 虽然我长得不够美，不过还好，我有一颗善良的心；我的脑袋比较笨，不过还好，我幽默风趣；我戴眼镜，不过还好，我身体的其他器官还算健康；我优点多，不过还好，我缺点也不多。 这就是我--一个普普通通的女孩子。我一直向往平淡、快乐的生活。虽然现在的我，还处在一人吃饱，全家不饿的状况，但我从来都是不怕天不怕地的。因为我知道老天爷是会眷顾会生活的人。我的座右铭是：幽默、风趣，成就幸福人生。我的兴趣广泛，打羽毛球是我最喜欢的运动。如果有兴趣的话，我们可以约出来切磋球技。有空call me! 最后，希望大家笑得像花一样灿烂，日日好心情！ 献给在育儿战线上的爸爸妈妈们，共勉。 今晚是豆豆升小班后的第一个家长会，很荣幸将于爸爸妈妈们分享交流孩子动手能力培养的心得体会，其实要说育儿经验，我也还处在 1 / 5

摸爬滚打中磕得鼻青脸肿的阶段，其他爸爸妈妈肯定都比我丰富，今晚不才，就班门弄斧下，和大家分享下我的一些心得体会。 一、耐心的陪伴。在智能手机横行，低头一族遍地的当下，很多家庭可能都会出现人手一机各自嗨，咫尺天涯互不睬的现象，甚至小朋友也深陷这个怪相，忙着打游戏，看视频，不亦乐乎。其实，我觉得，有些幼儿APP固然能让孩子们学到很多东西，但爸爸妈妈的陪伴更有益于孩子身心的健康成长。昨天，和单位同事聊起课余时间孩子在家里玩什么，我说我们家基本不看电视、不看手机，有时候我们看个短信，豆豆还会及时提醒：眼睛会近视的，不要看。同事说，那不是很无聊啊，这个残酷的规矩肯定是我订的。这都用上残酷这个形容词了，幸好是亲妈。其实，要说我们家的节目，每天都很丰富的，就缺时间不够用。画画、拼图、做手工；运动、积木、讲故事；有时候讲到一个有趣的故事，我们还自编自演来个情景剧，我想，我们家豆豆对快乐的时间总是短暂的这句话最有发言权，因为每晚半个小时的故事时间后，上床睡觉总是磨磨蹭蹭，依依不舍。所以，即使再忙，也多给孩子一点耐心的陪伴吧，不经意间，聪慧的孩子们会从爸爸妈妈身上学到很多很多你想不到的东西。正如成长总是不经意的。 二、安静的等待。有一个词说得好，静待花开,我觉得等待孩子的进步就该怀着这种心情。豆豆从小就喜欢拼图，从2片的到100片，从平面的到立体的，我们家的拼图是换了一茬又一茬。由于图片数量太多，有时豆豆一时找不到她想要的，就会向我求救，当然，即使看到了，我也不会直接告诉她，最多给点提示，比如：根据连接处的图案、

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【热门】个人自我鉴定范文合集五篇 个人自我鉴定范文合集五篇 一般来说，自我鉴定即是自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，因此我们是时候写一份自我鉴定了。但是自我鉴定有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的个人自我鉴定5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。个人自我鉴定篇1 本人目前就读于北航材料科学与工程学院，主要从事激光粉末沉积钛合金结构材料的研究，重点在于激光粉末沉积加工过程中复杂的热-力变化与耦合以及固态相变问题。对于理论知识，我始终有着浓厚的兴趣，在本科学习期间我选修了应用物理专业的四大力学和有关课程，并且获取了辅修第二专业的资格。最令人激动的是电动力学的中求解的精致和理论力学所揭示的优美，由于用心投入，我的成绩一直十分突出。那时我是计算机学院的一名学生，当时之所以选择了软件工程专业是因为那是我的喜好以及当时的热门。后来不久我意识到依此来作出选择有考虑不周全的地方，脱离了数学、逻辑的基础的计算机相关工作几乎只能是索然无味的重复劳动，因为对操作系统、编译器乃至中央处理器的研究离不开这些知识。于是怀着对科学的热爱我考进了北航理学院凝聚态物理专业，在读硕期间学习了许多更深入的理论课，论文课题的研究对象是氧化锡气敏材料及与其制备相关的多孔阳极氧化铝。计算机便成为了我的一项业余爱好。我对计算机知识的学习绝对是值得的，这不但使创造力得以施展而且锻炼了逻辑思维。作为个人兴趣我编写过一些小游戏还有简单的编程语言解释器;架设了学院的上海市精品课程网站;编写的数据库操作演示系统也被列为了学院的教学评估成果之一。能够熟练运用C++ .NET语言，这对许多工作都是有益的，能够使某些劳动时间降至可以忽略不计的程度。此外与计算机的接触使我会基本操作常见的2D、3D软件，还能够使用一些数学、有限元软件，可以在需要使用的时候迅速上手。在英语水平方面可以一提的是曾经为了准备GRE考试我背完了一本包含约两万单词的字典，现在拥有词汇量15000～20000，在英文阅读与写作中不会遇到任何障碍。个人自我鉴定篇2

个人工作自我鉴定范文

个人工作自我鉴定范文 个人工作自我鉴定范文 自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。那么你知道自我鉴定如何写吗？下面是小编整理的个人工作自我鉴定范文，希望对大家有所帮助。 个人工作自我鉴定范文1 时光飞逝，不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里，我满怀信心，努力工作和不断学习，深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，使我获益良多。现在我总结一下近一年的得与失，因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。作为一名新教师，当然在教学方面还欠缺很多的经验，但是从走上讲台的第一天开始，我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，还去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验。在这一年的时间里，忙碌伴随着充实，我一共在校开过两节公开课，到林溪乡校开过一节新教师汇报课，我深切的感受到了公开课真的很能磨练人，前辈老师的指点让我受益很多，不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。在这一年里我努力做到以下两点：第一、教师的举止言行是学生学习的榜样，自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德规范，积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。第二、在教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生；在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。经过一年的工作与学习，我自

【自我介绍范文】幽默吸引人的自我介绍5篇

幽默吸引人的自我介绍5篇 写自我介绍的作文500字我的自画像 我叫耿若镜，今年10岁，我长得肉嘟嘟的，有一双长长的丹凤眼，脸 上常常带着甜甜的微笑。 我的名字是从庄子的句子里翻出来的，“至人之思若镜”，但我远远 没有达到那样的境界。 我喜欢骑自行车，因为可以锻炼身体。我喜欢帮爸爸妈妈拎东西，因 为想帮助他们。我更喜欢看书，因为它能帮我开拓眼界，收获知识， 得到快乐。 我的口味偏甜，喜欢碳酸饮料，热暑假里可没少吃。我一个人几乎能 吃一个西瓜，我总是先把小的籽多的肉吃完，再吃大块的。看样子， 我是个乐观主义者。 我喜欢看央视九台和十台的纪录、科教频道。我超爱关于恐龙的节目，比如《史前公园》、《恐龙星球》等。但搞笑不花脑子的电视剧也要看，我看到《龙门镖局》里的大当家被打的时候不禁狂笑不止。 我最纠结的爱好是写毛笔字，它对我最大的挑战是站着悬肘写字。五 页大楷，就要站足一小时，每次脚跟都很疼，但写字好的愿望还是诱 惑着我。 我很粗心。有一天，我看了一下墙上的钟，吓了一大跳，竟然三点十 五分了，真正熟睡的老爸听到我的叫喊声，像鲤鱼跳龙门一样蹦起来“三点十五分啦！”他抬头一看才一点十五分…… 我吃饭很慢，爸爸吃了三碗饭，我才吃了小半碗。但是吃饭慢的人很 苗条哦。 上面是我的介绍，我好玩吗？ 第二篇幽默吸引人的自我介绍:一个幽默的人

一个幽默的人 “哈哈……”一串串笑声从六年（3）班飘了出来，原来，又是我们班的杨老师在讲笑话了。 杨老师的个子挺高，一头乌发，无奈，前面老师有几撮不听话的头发偏偏要和杨老师作对，不停地掉下来，杨老师不得不“该出手时就出手”，把头发捋捋。对了，当然少不了一张风趣的嘴了。 有一次杨老师说的“1+1”的笑话更是令我们记忆犹新。“有一天，我问一个同学：‘1+1等于几？’他回答：‘1+1等于……3！’另一个同学大声嚷道：‘笨蛋，连1+1等于4都不知道！’”话音刚落，犹如一枚炸弹落到地上，教室里爆发出惊天动地的笑声。据统计，全班笑伤3人，笑翻10人，笑死n人，还有数人生死未卜（其实是笑岔了气）。 我们刚学分数乘法时，杨老师多次强调分子不能和分子约，只能和分母约，不能够“自相残杀”，可是仍然有人做错题目。杨老师就打了一个比方：“去打仗的时候，当然只能打对方，如果仗还没开始打就杀死自己的家人，不是给对方提供机会吗？你不套因为自己大家人比较好杀就杀死自己的家人，怎么能这样呢？”顿时，班上“笑声雷动”，有的人差点让桌子像神舟七号一样送上太空。果然，以后再也没有人犯相同的错误了。 这就是我们的数学老师，既注意教学方法又不失幽默。看来，这学期的学习生活又可以在一片欢声笑语中度过了。 第三篇幽默吸引人的自我介绍:这个人真幽默 这个人真幽默 每个人的妈妈都独具特色，有的是慈祥的，有的是可爱的，有的是严厉的，还有的是冷漠的……我的这位幽默的妈妈倒是少见的，她并不活泼但却是我是笑点。

诙谐幽默的自我介绍

诙谐幽默的自我介绍 【篇一】 特点：我是一个想象力极为丰富的人，为人和蔼可亲，有一定责任心，喜欢 做有兴趣的工作;不干涉他人，自己的事也不让别人干涉，对人对事容易盲从;善 于耐心地倾听别人诉苦，此时的我就好象是一位心理医生或象母亲一样，使人感 到安心;我的防卫意识很强，我很多时候比较保守和现实。另一方面，我的虚荣心、嫉妒心、疑心比较强，为人做事总是从自己的角度出发，过多的考虑自己的 得失;为人机灵，有着强烈的自我优越感，有时对别人不是很尊敬;善于先于别人 思索，也善于先于别人行动，精于制定自己的计划，并善于掩盖自己的想法。有 时当别人落后于我而醒悟过来时，我已远远超过对方。此时我会毫不掩饰自己的 欢乐和骄傲;我比较善于理财，偏爱感情用事，但我有时不太注重人际关系的培养，偶尔与周围的同事关系处得不太好，因而会失去一些机会和财运;我在处于 四面楚歌的逆境中，我也会逆来顺便受，但我会在心中牢记一切，一旦有时机， 最后胜利者还是属于我。 才能：能冷静处理一些错综复杂的问题，在生活的道路上我不需要别人太多 的指点，能独立自信地朝自己的目标迈进。善于察言观色，精打细算。能随机应变。是一个很强的竞争对手。 优点：风趣幽雅，热诚活泼，和蔼可亲，独立自信，精明机智，有魅力，有 创造性。 弱点：勇气不足，活泼有余，信口开河，狂妄自负，固执主张，竞争好强。 事业：适合从事行动相对自由的工作，如记者、作家、警察、自由职业人等。 诙谐幽默的自我介绍篇二 凡事由我做起，友谊从我开始，我叫XXX希望大家从认识XXX的这一刻开始 笑口常开，好彩不断。 我是一位热情大方活泼的女孩，希望我的热情能给你们的生活增添更多的色彩，使你们的生活更加激情四射，我的活泼能让你比氧气还活泼，我的热情大方 能使你们彼此间，与朋友间，与陌生人之间大胆交往好不好? 我来自中国四大盆地之一的四川盆地，因为盆地的地形，所以气候怡人，因 为经纬位置所以人称养颜圣地，因此我家乡的美女帅哥芸芸皆是，而我就是我家 乡最特别的那位美女，人称非洲的白雪公主，欧洲的蒙娜莉莎，英国的伊莉莎白

个人自我鉴定怎么写(5篇)

个人自我鉴定怎么写（5篇） 个人自我鉴定怎么写 自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 (1)标题。自我签定的标题有两种形式： 1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。 2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。 (2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 1)前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：等习惯用语引出正文主要内容。 2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。 3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如今后我一定，争取进步等。 自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。 (3)落款。 在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。 自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。

[格式内容] 1.标题。可写成自我鉴定。 2.政治表现。 3.学习表现。 4.工作和道德表现。 5.缺点及今后努力的方向。【篇一】个人自我鉴定 本人参加工作来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现在就这段时间来的工作做个自我鉴定： 工作方面努力工作，认真完成工作任务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。坚持原则，正确维权，在窗口工作，既要热情服务，又要坚持原则，才能维护窗口的正常秩序。作为户籍民警，我始终坚持以“微笑是我的美丽，服务是我的宗旨”为座右铭，认真做好本职工作。在做好本职工作的同时，又积极主动配合派出所其他民警工作。 在思想上严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活裎。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。