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组织行为学

第九章领导者与组织行为

一、单项选择题(选择唯一正确的答案填在括号里)

1、不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言,最重要的能力是( C )。

A.技术能力

B.交际能力

C.行政管理能力

D.沟通能力

2、按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是( D )。

A.乡村俱乐部式管理

B.任务式管理

C.中间型管理

D.团队式管理

3、领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜

的领导方式是( D )。

A.指令型领导

B.说服式领导

C.参与式领导

D.授权式领导

4、领导在决策时,强调整体优化,从组织的战略目标和利益出发,努力协调好总体与局部、

局部与局部的关系,这体现了领导决策时坚持的( D )。

A.可行性原则

B.对比择优原则

C.信息健全原则

D.系统分析原则

5、菲德勒的权变领导理论认为,在团体情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类

型是( B )。

A.人际关系导向型

B.任务导向型

C.目标达成型

D.任务结构型

6、认为领导者的特性是天生的,天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是( A )。

A.传统特质理论

B.现代特质理论

C.日本领导特质观

D.美国领导特质观

7、以人际关系为导向的领导方式是指( C )。

A.以工作为中心

B.以事为中心

C.以人为中心

D.以物为中心

8、下列选项中属于领导权变论的是( A )。

A.领导生命周期理论

B.领导行为方格理论

C.领导作风理论

D.领导行为二元四分论

9、按照不同的具体条件,采取相应的组织结构、领导方式和管理机制。把一个组织看成社会系统中的分系统,要求组织各方面的活动都要适应外部环境的要求。这是( A )。

A.权变理论的特点

B.管理方格理论的特点

C.信息沟通理论的特点

D.突变调节理论的特点

10、领导理论的发展大致经历了领导特质理论阶段、领导行为理论阶段和( A )。

A.领导权变理论阶段

B.独裁领导理论阶段

C.民主领导理论阶段

D.领导风格理论阶段

11、就一般情况来看,领导者的主要职能是( B )。

A.完成任务职能和管理职能

B.完成任务职能和指挥职能

C.完成任务职能和群体维持职能

D.完成任务职能和控制职能

12、除了少数重大问题由领导者做出决策外,一般的决策均由下属做出的领导类型是( B )。

A.独裁型领导

B.民主型领导

C.参与型领导

D.放任型领导

13、在组织中,有效的领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为( A )。

A.正比关系

B.反比关系

C.负相关关系

D.无相关关系

14、布莱克和莫顿的研究认为,管理绩效最好的领导风格是( C )。

A.9·1类型

B.1·9类型

C.9·9类型

D.1·1类型

15、根据有关领导理论,在一些特定的情况下,如新建的组织、变革的组织、成员工作成熟度很低的组织中,往往是采用( C )方式有效。

A.民主型

B.放任型

C.集权型

D.参与型

16、韦伯认为,领导者的权力来自三个方面,其中错误的一项是( B )。

A. 魅力

B. 奖惩

C. 合法

D. 传统

17、研究美国和日本的管理组织及其领导方式的理论是( B )。

A.X理论—Y理论

B.Z理论

C.超Y理论

D.冲突调节理论

18、因为人格魅力而产生的影响力,这种权力属于( C )。

A.强制权

B.奖赏权

C.专长权

D.仿效权

19、贯穿于领导活动过程始终的是( B )。

A.组织功能

B.激励功能

C.沟通功能

D.服务功能

20、领导本身是一个动态过程,这个过程是由领导者、被领导者和( A )构成。

A. 情境

B.社会

C.组织

D.经济

21、在管理方格论中,对工作高度关心,但对人很少关心的领导行为类型是( A )。

A.乡村俱乐部式管理

B.中间型管理

C.团队式管理

D.任务式管理

22、“有效领导的权变模型”通常叫( B )。

A.二元四分模型

B.菲德勒模式

C.管理方格模型

D.勒温模式

23、现代素质理论对领导者素质的研究主要表现在两个方面,一个是识人,另一个是( B )。

A.留人

B.用人

C.选人

D.育人

24、决策观念民主化的关键是( D )。

A.管理者思维方法和观念的更新

B.组织思维方法和观念的更新

C.组织成员思维方法和观念的更新

D.领导者思维方法和观念的更新

25、赋予领导者正式职位和权力的是( B )。

A.群体

B.组织

C.社会

D.法律

26、影响领导者实现有效领导的关键因素是领导者的( A )。

A.影响力

B.能力

C.经历

D.资历

27、领导有效性中最重要的权变因素是( B )。

A.领导方式

B.组织特点

C.领导的情景

D.被领导者

28、以下哪种领导理论不属于

...领导权变论?( D )

A.菲德勒模式

B.途径—目标理论

C.领导生命周期理论

D.领导行为方格论

29、根据组织成长阶段理论,在组织发展的第三阶段即分权发展阶段,最佳的领导风格是( B )。

A.指导式

B.授权式

C.监察式

D.参与式

30、领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段,其中行为理论阶段大致在( D )。

A.20世纪30年代B.20世纪40~60年代

C.20世纪70年代D.20世纪80年代

31、我国优秀的领导者应具备的素质包括四大方面,不属于必备的四大素质之一的是(B )。

A.政治素质

B.身体素质

C.知识素质

D.心理素质。

32、领导者的影响力主要来自两个方面:一是来自于职位权力,二是来自于个人权力。下列选项中来自于个人权力的是(D )。

A. 惩罚权

B. 奖赏权

C. 合法权

D. 专长权

33、在领导活动的三要素中,关键要素是( B )。

A.客观环境B.领导者

C.被领导者D.组织文化

34、属于领导权变理论的是( B )。

A.领导作风论B.途径—目标理论

C.领导行为方格论D.领导行为二元四分论

35、在企业家整体素质体系中,其核心要素是( C )。

A.协调素质B.组织素质

C.能力素质D.应变素质

36、“任何领导类型不可能十全十美,也不是一无是处,而是与环境情况相适应的”,这一主

张的提出者是( A )。

A.菲德勒B.李克特C.耶顿D.霍曼斯

37、领导者要有效地实施领导,必须( D )。

A.尽量多地运用威信的影响力

B.善于把权力的影响力发挥到极致

C.加强主观努力,增强自己的威信

D.善于把权力与威信的影响力相结合

38、领导者应该树立正确的权威观,下列观点错误的是(D )。

A. 破除对职位权力的迷信

B. 正确地使用权力

C. 正确地认识权力的来源

D. 有权不用,过期作废

39、一般把领导者自身的条件,即领导者在领导过程中表现出来的气质、能力、品质等个人特征称作( A )。

A.领导素质

B.领导能力

C.领导表现

D.领导行为

40、在组织运行方面,形成所有领导活动基础的是( C )。

A.领导行为方式

B.领导类型

C.决策

D.领导素质

41、按照利克特的四种制度组织理论,效率高的组织方式是( C )。

A.专权命令式B.参与式

C.协商式D.温和命令式

42、按照菲德勒的权变领导理论,任务取向的领导干得更好的情境是( D )。

A.上下级关系好、任务结构低、职位权力弱

B.上下级关系差、任务结构高、职位权力强

C.上下级关系差、任务结构高、职位权力弱

D.上下级关系好、任务结构高、职位权力强

43、根据不同的决策条件而采用相应决策方法的一种决策思路是( C )。

A.满意模型B.理性模型

C.权变模型D.优化模型

44、权力基础来源于领导者具备好的思想品质、好的作风、好的个人魅力,这种权力被

称为( C )

A.奖赏权B.仿效权

C.专长权D.法定权

45、有研究认为领导的权力一般由三部分组成,即资源控制权、专长权和( B )。

A.指挥权

B.奖惩权

C.决策权

D.人事权

46、组织行为学中将领导者把握整个组织系统内部相互关系,适应外部环境的变化,作出正确决策,并指出组织发展方向的能力称为( B )

A.组织能力

B.决策能力

C.创新能力

D.应变能力

47、根据五级领导能力体系观点,“促使大家为了实现一个清晰的、催人奋进的愿景而全心投人,孜孜以求,激励整个团队迫求更高的绩效”的人是( A )。

A. 高效的管理者

B.领导者

C. 能干的经理

D.高素质的员工

48、下面哪一项不是

..领导资源控制权?( C )。

A.决策权

B.财务审批权

C.专长权

D.物资分配权

49、由领导做出变革的决策,自上而下发布命令,说明所要进行变革的内容和下级在贯彻这些变革中的职责。这种组织变革策略是( A )。

A.命令式策略

B.改良式策略

C.参与式策略

D.分权式策略

50、我国要建立的是社会主义市场经济,因此领导者应该牢固树立两种基本观念、八种现代意识,其中不属于应该树立的观念或意识是(D )。

A. 历史唯物主义观点

B.法制意识

C. 辩证唯物主义观点

D.身份意识

51、费德勒认为不属于影响领导形态有效性的环境因素是(D )。

A. 领导者和下级的关系

B.领导者职位权力

C. 任务结构

D.领导者魅力

52、按照赫塞—布兰查德领导模型,对于那些具有承担工作责任的能力、愿望或自信心的高级科技人员,应当采用的领导类型是( C )。

A.命令型B.说服型

C.授权型D.参与型

53、领导者的地位与权力主要来源于领导者的( A )。

A.影响力B.号召力

C.指挥力D.领导力

54、领导者的素质是一种后天的习惯,是一种务实的结合,是可能学来的。这种观点的提出

者是美国管理学家( B )。

A.菲德勒B.杜拉克

C.斯多基尔D.莱克特

55、情境领导理论是( B )保罗?赫塞和肯尼司?布兰查德在20世纪60年代末提出的,其核心思想是领导者要根据被领导者的情况来决定自己的领导方式和行为。

A. 保罗?赫塞和豪斯

B.保罗?赫塞和肯尼司?布兰查德

C. 费德勒和肯尼司?布兰查德

D.费德勒和豪斯

56、组织的高层管理层负责制定总目标及方针政策,因此高层管理层也称为( C )。A.执行层B.业务层

C.战略层D.作业层

57、领导者一成员交换理论认为,具有以下特点的下级不容易被领导者划入圈内( C )。。

A. 性格外向的

B. 与领导者个人特点相似的

C. 性格内向的

D. 有能力的

58、“没有一种能适应任何情况的领导模式,只能提出在特定情况下相对来说最有效的领导模式。”这种观点是下述哪种理论的主要观点?( B )。

A.领导有效性理论

B.权变领导理论

C.途径——目标论

D.领导生命周期论

59、领导决策的效力必须有一定的时间限期,这称作领导决策的( A )。

A.时效原则

B.数量原则

C.周期原则

D.效率原则

60、在领导决策过程中必须提出两个以上的方案进行比较,在多种方案中择优选用。这体现了领导决策应坚持( A )

A.择优原则B.随意原则

C.衡量原则D.平衡原则

61、领导生命周期理论认为,有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与( A )。A.被领导者的成熟度B.被领导者的性格

C.被领导者的气质D.被领导者的个性特点

62、领导过程是否有效主要取决于( D )。

A.决策的合理性B.决策的创新性

C.决策的正确性D.决策的民主性

63、领导生命周期理论模型不包括以下哪种领导类型?( B )。

A.指令式领导

B.独断式领导

C.说服式领导

D.授权式领导

64、领导者启发员工发表新见解,从新的角度或视野寻找解决问题的方法与途径,鼓励员工采用崭新的方式完成任务,是( D )的特征。

A. 魅力型领导

B. 基于价值观的领导

C. 交易型领导

D. 变革型领导

65、有效领导的基础是( A )

A.领导的权威

B.领导的素质

C.领导的能力

D.领导的职位

66、领导作风论认为创新型组织和以知识型员工为主导的组织最适宜采用的领导方式是( D )。

A.集权式

B.集权与民主结合式

C.民主式

D.放任式

67、提高领导效能的根本措施是( C )。

A.科学决策

B.民主决策

C.有效沟通

D.有效激励

68、领导生命周期理论认为,当下属(或群体)的工作成熟度发展到高水平时,领导者应采取

的领导方式是( C )。

A.命令型(或指令型)领导

B.说服型领导

C.参与型领导

D.授权型领导

69、在途径(或通路)—目标模式中,领导者向下属提出挑战性的目标,希望下属高质量地完

成任务,并相信下属能实现目标,这种领导方式是( D )。

A.指令型领导

B.支持型领导

C.参与型领导

D.成就型领导

70、根据菲德勒的有效领导权变模式,在团体情况一般的情况下,有效领导方式是( A )。

A.任务导向型

B.目标导向型

C.关系导向型

D.权威导向型

71、现代领导者的重要职能和头等重要的事情是( A )。

A.科学地决策

B.指挥下属完成任务

C.处理同组织外部环境的关系

D.管理

72、菲德勒模式中,领导者与被领导者的关系,是指领导者为被领导者所接受的程度,即信任、喜爱、忠诚和( A )。

A.愿意追随的程度

B.任务的结构

C.参与支持

D.职位的权力

73、在布莱克和莫顿的领导(行为)方格图中,属于(9,1)格的领导方式是( C )。

A.贫乏型领导

B.俱乐部型领导

C.权威型领导

D.中间型领导

74、领导者究竟要选择哪种领导方式,除了考虑下级的个性特点因素,还要考虑的另一个因素是( D )。

A.经济

B.人际关系

C.政治

D.环境

75、以组织管理的权威性和合法性为基础,依赖组织的奖惩来影响员工的绩效,是( C )。的特征。

A. 魅力型领导

B. 基于价值观的领导

C. 交易型领导

D. 变革型领导

76、根据领导生命周期理论,对高成熟的员工应采取( D )的领导方式。

A. 说服式

B. 参与式

C. 命令式

D. 授权式

77、领导者在进行决策时,对各种备选方案进行比较,在分析比较多个方案的基础上择优选用。这主要是根据( B )。

A.系统分析原则

B.对比择优原则

C.时效原则

D.可行性原则

78、领导者的决策能力和管理能力与以下几种具体能力有关,其中错误的选项是(D )。

A.直觉的能力

B.抽象思维的能力

C.组织和协调的能力

D.研发能力

79、在以知识型员工为主的组织中,一般是采用( C )较为适宜。

A.集权型

B.民主型

C.放任型

D.专制型

80、基于价值观的领导可以分为四个阶段,其中处于第一阶段的是( A )。

A. 领导者注入价值观;

B. 价值观共鸣引起下属的动机与情感;

C. 共同价值观的形成;

D. 对共同阶值观的强化

二、多项选择题(在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正

确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。)

1、领导权力一般来源于( DE )。

A.资源控制权

B.奖惩权

C.专长权

D.职位权力

E.个人权力

2、领导权力一般可以分为( ABCDE )。

A.惩罚权

B.奖赏权

C.专长权

D.合法权

E.模范权

3.为了实现组织的目标,领导者要通过实现各种领导功能来完成基本任务。这些功能主要有

( ABCDE )。

A.创新功能

B.激励功能

C.组织功能

D.沟通协调功能

E.服务功能

4、一般来说领导者的任务有两项,它们是( AE )。

A.完成组织任务

B.设定组织目标

C.协调组织活动

D.激发员工斗志

E.满足成员需要

5、领导行为是一种动态活动过程,具有以下特点( ACD )。

A.示范性

B.暗示性

C.激励性

D.互动性

E.环境适应性

6、领导者正确地使用权力要做到( ACD )。

A.勤政

B.强化职位权力

C.廉政

D.认识到影响力的双向性

E.讨好强势群体

7、领导决策过程必须遵循集体决策的原则外,还有( ABCDE )。

A.信息健全原则

B.可行性原则

C.对比择优原则

D.时效原则

E.系统分析原则

8、一个领导者要使自已有威信,必须做到(ABCE )。

A.素质好

B.有权

C.人和

D.远离群众

E.让人信服

9、西方领导特性理论按其对领导特性来源所作的不同解释,可分为( AE )。

A. 传统特性理论

B.古典特性理论

C. 古代特性理论

D. 西方特性理论

E.现代特性理论。

10、斯托格迪尔发现了与领导才能有关的内容包括(ABCDE )。

A.5种身体特征

B. 4种智能特征

C. 16种个性特征

D. 6种与工作有关的特征

E. 9种社会特征

11、美国普林斯顿大学包莫尔提出了作为一个企业家应具备的10个条件,除了合作精神、决策能力、组织能力、精于授权、善于应变和敢于求新外,还包括(ABCE )。

A.勇于负责

B.敢担风险

C.尊重他人

D.精益求精

E.品德高尚

12、詹姆斯?柯林斯将领导力分成五个等级。除最高级为领导者外,其他是(ABCD )。

A.高素的质员工

B.具有奉献精神的团队成员

C.能干的经理

D.高效的管理者

E.成功的管理者

13、概括起来看,我国优秀的领导者应具备的素质包括四大方面,即(ABCE )。

A.良好的政治素质

B.思想素质

C.知识素质

D.业务素质

E.心理素质

14、我国要建立的是社会主义市场经济,因此领导者应该牢固树立两种基本观念是( AD )。A.历史唯物主义观 B.唯心主义观 C.经济中心观

D.辩证唯物主义观 E.科学发展观

15、我国要建立的是社会主义市场经济,因此领导者应该牢固树立商品经济意识、市场竞争意识、效率效益意识、开拓创新意识和( ABDE )。

A.风险意识 B.服务意识 C.权力意识

D.诚信意识 E.法制意识

16、领导者的知识素质除了基础知识外,还应该掌握(ABCE )。

A.人文社会知识

B.科学技术知识

C.政治知识

D.财务知识

E.经济管理知识

17、不论领导者所处何层次,基本需要具备的能力包括 ( ABCDE )

A.决策能力

B.管理能力

C.沟通能力

D.操作能力

E.创新能力

18、领导者的决策能力和管理能力与( ABCE )有关。

A.直觉的能力

B.抽象思维的能力

C.组织和协调的能力

D.自我发展能力

E.创新能力

19、根据卢因的的观点,极端的领导作风具有( ABE )。

A.专制作风

B.民主作风

C.官僚作风

D.家长作风

E.放任作风

20、行为科学家李柯特将领导行为连续统一体作了进一步的推演,他们以数百个组织机构为对象,进行领导方式的研究,发现了四类基本的领导形态,它们是(ABCE )。

A. 剥削式的集权领导

B. 仁慈式的集权领导

C. 协商式的民主领导

D. 互动式的民主领导

E. 参与式的民主管理

21、行为科学家李柯特认为参与式的民主管理最为有效,其基本特征是( ABCD )。

A.上下级完全信任

B.上下级深入友善的交往

C.上下级完全沟通

D.下级工作自觉性高

E.下层完全控制决策

22、根据领导行为四分图,高组织与低体贴会导致员工( ABCD )。

A.旷工

B.事故

C. 怨声载道

D.转厂

E.满意度增加

23、具有民主作风的领导者的特点包括(ABDE )。

A.政策是领导者和其下级共同智薏的结晶

B.分配工作时尽量照顾到个人的能力、兴趣和爱好。

C.主要依靠行政命令与纪律约束、训斥和惩罚,只有偶尔的奖励

D.主要应用个人权力和威信,而不是靠职位权力和命令使人服从

E.领导者积极参加团体活动,与下级无任何心理上的距离

24、下列属于职位权力的有(ABC )。

A. 惩罚权

B.奖赏权

C.合法权

D.专长权

E.魅力权

25、管理方格理论是综合考虑( AD )而制定的。

A.关心人的程度

B.关系财务的程度

C.关心组织程度

D.关心生产的程度

E.关心舆论程度

26、下列几项中,属于管理方格中的典型领导方式的有( ABCE )。

A.贫乏式管理

B.权威式管理

C.团队式管理

D.民主式管理

E.俱乐部式管理

27、领导行为理论主要包括( ABC )

A.连续统一体理论

B.管理方格理论

C.管理系统理论

D.双因素理论

E.领导生命周期理论

28、下列属于个人权力的有( AB )。

A.模范权

B.专长权

C.合法权

D.惩罚权

E.奖赏权

29、创新能力包括( ABCD )。

A.判断力

B.创造力

C.联想力

D.想象力

E.执行力

30、自我发展能力包括( BCD )。

A.认知能力

B.自学能力

C.自我反省能力

D.吸收新事物的能力

E.反省能力

31、费德勒认为影响领导形态有效性的因素( CDE )。

A.领导者素质

B.领导者行为

C.任务结构

D.领导者职位权力

E.领导者与下级的关系

32、针对权变领导所提出的理论有哪些( ABCD )。

A.认知资源理论

B.生命周期理论

C.途径-目标理论

D.领导者-成员交换理论

E.管理方格理论

33、情境领导的基本领导模式为( ABCD )。

A.参与式

B.推销式

C.授权式

D.吩咐式

E.家长式

34、途径—目标理论认为,领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力,为此,领导者应该做到( ABDE )。

A.增加报酬的吸引力

B.对下属阐明工作任务的要求

C.引导职工达到目标

D.帮助职工扫清达到目标的障碍

E.增加下级满足需要的机会

35、属于魅力型领导者的特征有 ( ABCD )。

A.高度自信

B.支配他人的倾向

C.对自己的信念坚定不移

D.有良好的沟通能力

E.强调工作标准、任务的分派

36、基于价值观的领导理论组成要素分为 ( ABCD )。

A.种子要素

B. 基本要素

C. 衍生要素

D.强化要素

E.关系要素

37、基于价值观的领导者方式能够取得成功主要是因为( AC )。

A.基于企业核心价值观提出的愿景为企业指明了方向

B.考虑对绩效进行奖励

C.领导者的强烈自信与对下属和工作的信心

D.满足下属的高层次需求

E.领导者明确了角色和任务要求

38、属交易型领导理论的特征有 ( ABD )。

A.强调工作标准,任务分派和完成,强调员工服从

B.以来组织奖惩来影响员工的绩效

C.强调企业核心价值观

D.员工完成任务将得到相应回报

E.设置与现状距离很远的目标前景

39、变革型领导的主要过程有 ( BCD )。

A.领导者注入价值观

B.让下属清楚目标以及实现目标的方法

C.激发斌满足下属的高层次需求

D.影响员工使其把组织利益目标至于个人利益至上

E.设置与现状距离很远的目标前景

40、属变革型领导的特征有 ( ABCD )。

A.领导魅力

B.感召力

C.智能激发

D.个性化关怀

E.设置与现状距离很远的目标前景

41、下列选项属于孙武提出的军人“五德”的有( ABCDE )。

A.智

B.信

C.仁

D.勇

E.严

42、任何一种领导活动都必须具备的基本要素有( ABCE )。

A.领导者

B.被领导者

C.客观环境

D.组织资源

E.主观环境

43、领导理论一般包括( ADE ).

A.领导特质理论

B.领导绩效理论

C.领导需要理论

D.领导行为理论

E.领导权变理论

44、途径——目标理论理论是以( AB )理论为依据。

A.期望理论

B.领导行为四分图理论

C.管理方格图理论

D.作风理论

E.情境理论