From Homeless to Harvard女儿当自强——走进哈佛的穷孩子

From Homeless to Harvard

萝拉莉·萨默1998年从哈佛大学毕业，主修儿童研究，后又获得伯克利大学的教育学硕士学位。但谁会想到，她曾经是一名落魄的街头流浪儿。萝拉莉根据自身经历撰写的《流浪到哈佛》（Learning Joy From Dogs Without Collars）成为当年的畅销书，并受到哈佛大学著名心理分析与医学人文教授、普利策奖得主罗伯特·科尔斯博士诚意推荐。“萝拉莉·萨默旋风”曾经狂扫美国各大平面与电子媒体，“萝拉莉·萨默”也因此成为美国无人不知、无人不晓的名字，成为“美国梦”的象征。

From Place to Place

On a sunny morning June 1998, twenty-one-year-old Lauralee Summer waited for the start of her graduation ceremony at Harvard University nervously, praying that this time her mother would not be late as usual. However her mother didn't show up even after the ceremony ended. Holding her certificate, she couldn't help recalling those disappointing moments: unable to catch bus on time, late for dinner and so on. Suddenly, she heard someone calling her name. She turned around and found her mother standing behind her, beaming with smile.

That Lauralee Summer's mother loves her is not in question, never has been. But the mother was unable to do what most children take for granted in Lauralee's childhood: set a schedule, make sure she went to school, get meals on the table, and make a stable home. For much of Summer's childhood, mother and daughter moved from shelter to welfare hotel to temporary room to a relative's house. By the time she was 12, they had already moved 12 times.

A Fresh Start

In 1989, they headed east. Summer says her mother told her that Boston “had good schools and was rich with cultural history.”Thus began a stay at shelters, welfare hotels, and rented rooms throughout the Boston area. For the first time in her life, there were rules, regular meals, and order. There Lauralee enrolled in Quincy High School. Lauralee would take her second-hand skateboard all over Quincy: It was free transportation. To give her room to do homework, her mother slept on the couch for the next four years.

Thanks to her teacher, Charles Maclaughlin, Lauralee made decent grades, joined the boys' wrestling team and found a place at Harvard. She wasn't the top student in her high school class (twentieth in a class of 300), and her SATs weren't perfect (1,450 out of 1,600).

But her admissions essay set her apart from the multitudes of privileged Harvard kids. “I wrote about my mom mostly, and a little about being homeless,”she says. “I wrote about wanting to help other homeless kids.”“She's special, and someday she'll do something incredible; I really believe that,”says Maclaughlin, “Her mother gave her things that are priceless—a lot of love, and a love of reading.”

For a long time, she felt more comfortable around homeless people than her classmates. “I was with all these students who came from stable families,”she says. “They were brilliant and driven. I thought, I am going to be washed out.”She was on scholarship and grants, working two jobs to pay the bills. Books were too expensive, so Lauralee borrowed them from the library or photocopied chapters.

On Parents' Weekend, Summer's mother took the train, hauling her belongings in several bags through Harvard Square. “From the moment I met her at the T station, where she emerged laden down with her bags and layers of clothes, I knew that my Parents' Weekend would be different from anyone else's,”writes Lauralee. While the other students were dining or shopping with parents, her mum left because she had to check in at the shelter by 6:30 pm. Forgive and Understand

Toward both her parents, Summer shows an extraordinary ability not only to forgive but to understand. “I wanted to know where the other half of my genes came from,”she says. “Meeting my dad was like being reborn at 19.

I can imagine what a hard time he went through when he divorced.”She wrote him a letter when she was a sophomore in college. Her father wrote back right away, and the two have become close. Both father and daughter were surprised at the depth of feeling they discovered for each other, and what they have in common; both are athletic, driven and emotional. He came to her Harvard graduation and made a 14-day cross-country trip with her when she moved to Berkeley.

“I learned to look at the world in different ways and still find joy,”when she talks about her life. “Honestly, I think my life has been so lucky in so many ways.”

女儿当自强——走进哈佛的穷孩子

四处飘零

1998年6月，一个阳光明媚的早晨，21岁萝拉莉·萨默忐忑不安地等待着哈佛大学毕业典礼的开始。她在祈祷着，希望母亲这次不会像往常一样迟到。然而直到典礼结束，她的母亲还是

没有出现。手里拿着毕业证书，她不由回想起过去那些令人失望的片刻：不能按时赶上公共汽车，晚餐迟到等等。突然，她听到有人喊她的名字。转过身去，发现母亲就站在她后面，笑逐颜开。

她妈妈一直都很爱她，这是毋庸置疑的。但是，小时候，妈妈却无法给予她大多数孩子理应得到的那种待遇——生活有规律，可以上学，三餐无忧，有一个稳定的家。童年时代，母女俩居无定所，从收容所到福利旅馆，到临时住所，到亲戚家，搬来迁去。到她十二岁时，她们就已经搬了十二次家了。

新的开始

1989年，她们向东迁移。萨默说妈妈告诉她，波士顿有很多好学校，有丰富的文化底蕴。于是，她们便住在波士顿地区，栖身于收容所、福利旅馆，或租房。她的生活第一次有了规律，按时吃饭，一切井然有序了。在那里，萝拉莉进了昆西高中，她总是踏着她的二手滑板在校园内穿梭：那可是一种免费的交通工具。在随后的四年里，为了把房间腾出来给她做作业，她妈妈一直睡长沙发。

幸亏有她的老师查尔斯·麦克拉弗林的帮助，萝拉莉取得了不错的成绩，加入了男子摔跤队，并在哈佛找到了一席之地。高中时，她的成绩并不拔尖（300名学生中，她排在第20位），SAT 测试成绩也不是很理想（在1600名考生中名列1450）。

可是，她的入学作文使她从众多哈佛学子中脱颖而出。“我在作文中写的主要是我妈妈，而对于流浪生活只是轻描淡写，”她说，“我还提到想帮助其他无家可归的孩子。”“她与众不同，总有一天会干出一番事业来。这一点我是坚信不移的，”麦克拉弗林说，“她妈妈给予了她无限的爱，培养了她对阅读的热忱——这些都是无价之宝。”

在很长一段时间里，她觉得与无家可归的人在一起要比跟同学相处更舒心。“我身边的同学都有一个稳定的家庭，”她说，“他们个个才华横溢，都有一种紧迫感。我觉得自己就要被淘汰了。”她获得了奖学金和助学金，并且打两份工来支付学费。书本太贵，她就从图书馆借阅，或复印其中的一些章节。

每到“双亲周”，萨默的母亲就搭火车过来，拖着装在几个袋子中的全部家当穿过哈佛广场。“当我在月台看到她时，她躬着腰，背着几个袋子和层打层的衣服。从那一刻起，我就知道我的‘双亲周’肯定会跟其他同学有所不同，”萝拉莉这样写道。当其他学生跟父母一起吃饭、购物时，她妈妈走了，因为她必须在下午6：30之前到收容所报到。

宽恕与理解

对于父母，萨默不仅表现出一种超乎寻常的宽容，而且格外的善解人意。“我想知道我的另一半基因是从哪儿来的，”她说，“在19岁时，我见到了爸爸，仿佛得到了重生。我能想象得到在离婚时，他也很痛苦。”大二时，她给父亲写了一封信。而父亲也马上给她回了信，父女俩的距离就这样拉近了。他们俩都很惊讶：彼此之间感情是如此之深，并且有许多共同点——热爱运动，有紧迫感，情感丰富。哈佛毕业典礼那天，她父亲也来了。搬到伯克利后，她还和父亲一起去进行了一次长达14天的越野游。

“我学会了从不同角度去看待这个世界，并从中找到了快乐，”当谈及人生时，她这样说道，“坦诚地说，从多方面来讲，我都是个幸运儿。”

英语听力：走进哈佛-《Harvard Law School 哈佛法学院》

Harvard Law School (also known as Harvard Law or HLS) is one of the professional graduate school of Harvard University, and is among the most prestigious1 institution of legal education in the world. It was founded in 1817, nearly two hundred years later than Harvard College. Despite this, it is still the oldest continuously-operating law school in the United States. Like many law schools in the United States, Harvard Law School offers three major degrees: JD (Doctor of Jurisprudence), LL.M (Master of Laws), and S.J.D. (Doctor of Juridical Science). Harvard Law School哈佛法学院是哈佛大学的专业研宄生学院之一，也是世界上最权威的法学教育机构之一。它始建立于1817年，大约是哈佛学院建立之后的200年。尽管如此，她仍是美国最早持续办学的法学院。踉美国的其他许多法学院一样，哈怫法学院有3个专业学位：法学博士、法律硕士以及司法学博士。 The Law School is in the northwest of the Harvard Yard, and is close to Kennedy School of Government and Harvard-Yenching Library. The Library of Law School is the largest library in North Amenca. 法学院位于哈佛园的西北角，靠近肯尼迪政治学院和哈

哈佛家训读后感600字作文

哈佛家训读后感600字作文 《哈佛家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义。下面是橙子为大家整理的哈佛家训读后感600字作文，希望对大家有帮助。 《哈佛家训》读后感 几乎所有的人都渴望拥有成功的人生。那么，通向成功的桥梁在哪里呢?谁能引领我们走向成功呢?我想就是它，《哈佛家训》。这是一本具有丰富的教育功能和深刻生活意义的书，书中介绍了许多名人成功的关键，也有许多看似平凡却含义深刻的故事。它可以使一个人由平庸变得非凡，从失败走向成功，震撼着人的心灵。 所谓内心的快乐是什么?有很多人会以为是事业成功，有许多钱，有一个幸福美满的家庭。但所谓内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。在《快乐不仅仅是金钱》中，小哈瑞就没有为自己拥有健康的身体而感到快乐，反而觉得自己很穷，抱怨上帝不公平。后来，小哈瑞通过了叔叔的帮助，明白了上帝是公平的，他给了每个人一切。其实我们很少认真地思考自己拥有什么，而习惯于把目光投向那些我们难以得到的事物。我们总是在不幸的事发生后，才意识到自己过去是多么幸福。我们从未停止过追寻幸福的脚步，但直到失去前，我们的没有发现自己一直拥有着它。 思考是开启人生智慧宝库的金钥匙，在《创新思维》中，有一位牧师从杂志上剪下了一幅世界地图，并撕成碎片让儿子把这些碎片拼成一幅世界地图。儿子很快就拼好那副地图。牧师大为惊奇。儿子说：

这很简单，做事要思考，懂得创造。在地图的背面是一个人的照片，我把这个人的照片拼好，再把它翻过来就行了。我想如果一个人如果是正确的，那么他的世界也就是正确的。这个故事教育我们：创造力来源于打破常规的思维方式。 人的一生是那么短暂，又是那么漫长。一年又一年，当你还在努力学习asdfs、e、o时，一下子，就到了小学毕业。虽然人生就像苍茫的大海，谁也无法预知未来，但你可以自信、乐观地面对，努力去做，那你也将会成功。假如我是一只鸟，我就要成为天上永远飞翔的雏鹰;假如我是海里的一朵浪花，我就要成为最勇敢，冲在最前方的浪花。总之，我要坚强，我要勇敢!《哈佛家训》让我一生受益! 《哈佛家训》读后感600字 《哈佛家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义。 有一个小故事叫《被拆掉两次的亭子》，故事说的是：墨西哥总统福克斯的父亲是一个农场主。有一天，父亲觉得园中的那座亭子已经太破旧了，就安排工人们准备将它拆掉。福克斯对怎样拆掉亭子很感兴趣，父亲答应等他从寄宿学校放假回来再把亭子拆掉。可是，等儿子走后，工人们很快把亭子拆掉了。福克斯放假回来，发现亭子已经不见了，整天闷闷不乐。父亲惊异地看着儿子，知道自己错了，为了兑现自己的诺言，他重新找来工人，让他们按照旧亭子的模样在原来的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找来福克斯，当着福克斯的面把亭子又拆掉了。这个故事告诉我们：将一座亭子拆掉两次，绝不

风雨哈佛路 经典台词 值得珍藏

风雨哈佛路经典台词 1.人会死，花会谢，看似有价值的东西实际上毫无意义。最终留下的是一个影像，模糊的影像，供我们回忆。 2.她活在我心中，可我无处立足，在这世上我孤独无助。一个十六岁的人只有八年级的水平，你会顺着一个下降的螺旋到一个更糟的地方。你断了每一条路，拒绝了每次机会，你令所有曾经信任你的人都失望了。 3.就在那一刻，我明白了，我得作出选择。我可以为自己寻找各种借口对生活低头，也可以迫使自己创造更好的生活。 4.为什么不能是我这种人，他们有什么特别之处，是因为他们的出生？我尽力拼搏，不让自己沦落到社会底层，如果、如果我更加努力呢？我现在离那层膜很近，触手可及。 5.我一直都爱着我的妈妈，无论何时何地，我一直都爱着她，尽管有的时候连她自己都忘记了，但是我一直都爱着她，自始至终，对自始至终。她活在我心中，可我无处立足，我孤独无助。 6.我爱你，妈妈。” －－利兹 “我爱你，爸爸，你是我遇到的最有趣的人。”“爸爸，我要上学，我必须要去。” －－利兹 7.“修10门课，用2年读完，这不太可能，你会把自己累死的。” “不，这才是活着。” －－利兹 8.“利兹，像我们这样的人，是不可能成功的，更不可能进哈佛。” “我会的。” －－利兹 9.我很聪明,我可以改变我现在的生活，改变我的一生。我需要的只是这个机会。我为什么要觉得可怜，这就是我的生活。我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路，我只能不停地努力向前走。我为什么不能做到？” 我爱我的妈妈，自始至终，自始至终，尽管她吸毒尽管她没有照顾女儿，而一直是我在照顾她，好像她变成了我的孩子。 10.就算你是世界上最差劲的妈妈,就算在世人的眼里你是人见人怕的瘾君子,妈妈,我依然那么地爱你。如果可能,我愿意放弃我所有的一切,来换取我家庭的完整。世界是虚无的，我们活在彼此的心中。她住在我心里，可是我却没有容身之地！ 11.每天起床，我看见的世界上的每个人，都好像都披着一层膜，无法穿透。这种感觉很奇怪，有点悲哀，可是没有办法改变。这些人的动作举止，为什么这么不一样？是不是因为，他们来的世界就是这么不一样？若是这样，那我要更努力、更努力，把我自己推到那个世界去。 12.有妈妈的地方就是家。 13."不,这才叫活着。" 14."要是我更加努力呢?""那需要努力,但并非不可能,"( 那个老师讲给丽兹听的) 15."如果我不顾一切发挥每一点潜能去做会怎样?""我必须做到,我别无选择。" 16."放下负担,让它过去,这样才能继续前进。" 17."我知道外面有一个更好更丰富的生活,而我想在那样的世界里生活。" 18.请不要闭眼,机会就在下一秒出现。

英语听力：走进哈佛-《The Tanner Fountain 唐纳喷泉》

Once upon a time, if you planned on splashing water around in a decorative1 manner, you were expected to provide a basin in which the water could be collected afterward2. In a long history reaching back to the Rome Empire, fountains had always had basins. The Tanner Fountain at Harvard, however, broke the rule. It was created without a basin in 1985，and therefore was an innovation and transformed fountain design. In 2008，the Tanner Fountain was honored with the Landmark3 Award by the American Society of Landscape Architects (ALSA) and the National Trust for Historic Preservation4. 如果你打算让喷泉四处喷水并起到装饰作用，估计就要准备一个水池来收集水。从罗马帝国开始，喷泉一直都有水池。然而哈佛的唐纳喷泉却打破了这个规则。唐纳喷泉建立于1985年，没有水池，因此很有创意，并改变了整个喷泉设计。2008年唐纳喷泉荣获由美国景观设计师协会（ALSA)和国家文物保护信托基金会颁布的地标奖。 Designed by Peter Walker who is a Minimalist, the tanner fountain is a classic example of “less is more”. It is made up of 159 granit boulders5 cleared from regional farms at the turn of the century and thus recalling the arduous6 process by which the

风雨哈佛路经典台词

风雨哈佛路经典台词 导读：1、请不要闭眼，机会就在下一秒出现。残酷的现实面前你应勇往直前。 2、我很聪明，我可以改变我现在的生活，改变我的一生。我需要的只是这个机会。 3、这个世界很公平，或者世界上根本没有公平。要和别人平起并坐，需要自己的努力。 4、什么是家？一个屋顶？床？必须接纳你的地方？如果那样的话，15岁我开始无家可归。 5、有时，我们会面对很艰难的事，当我们拥有彼此，这就够了。 6、世界不随你的意志而改变，因为别人的意志永远比你强。 7、当掉进一个深渊，他们真的会去规划吗？ 8、如果可能，我愿意放弃我所有的一切，来换取我家庭的完整。 9、放下负担，让它过去，这样才能继续前进。 10、这不是一个真实世界，我们都活在彼此的心中。 11、我一直都爱着我的妈妈，无论何时何地，我一直都爱着她，尽管有的时候连她自己都忘记了，但是我一直都爱着她，自始至终，对自始至终。她活在我心中，可我无处立足，我孤独无助。 12、我知道外面有一个更好更丰富的生活，而我想在那样的世界里生活。 13、我必须竭尽所能地工作，看看会发生什么。

14、小时你是我见过世界最有趣最有思想的人，因为你，我才有另外的一条生存之路。 15、一个十六岁的人只有八年级的水平，你会顺着一个下降的螺旋到一个更糟的地方。你断了每一条路，拒绝了每次机会，你令所有曾经信任你的人都失望了。 16、我爱我的妈妈，自始至终，自始至终，尽管她吸毒尽管她没有照顾女儿，而一直是我在照顾她，好像她变成了我的孩子。 17、不要以为世界会随你的意志而改变，因为别人的意志比你强大得多。 18、生活的残酷会让人不知所措，于是有人终日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睁大双眼去看清形势，不愿去想是哪些细小的因素累积在一起造成了这种局面。 19、生活总是这样：一会儿所有东西都有意义，下一刻一切又都变了。 20、这些人的动作举止，为什么这么不一样？是不是因为，他们来的世界就是这么不一样？若是这样，那我要更努力、更努力，把我自己推到那个世界去。 21、终于我明白了，我妈妈在哪里，我的家就在哪里。 22、没有人可以和生活讨价还价，所以只要活着，就一定要努力。 23、世界在转动，你只是一粒尘埃，没有你地球照样在转。现实是不会按照你的意志去改变的，因为别人的意志会比你的更强。

英语听力：走进哈佛-《Harvard Library哈佛的图书馆》

If we compare professors and students to the host of a university, then the library of a university can be compared to the hallway. 如果把教授和学生比作一所大学的主人，那么大学的图书馆就是门厅。 The quality of a university, to some extent, is in direct proportion to that of its library. 一所大学的质量在一定程度上与其图书馆的质量成正比。 At Harvard, the library is an indispensible part of everybody's life. 在哈佛，图书馆是每个人生活中不可缺少的一部分。 Both the quantity and the quality of the library make study an enjoyable process. 图书馆的数量和质量都让在哈佛的学习成为一个享受的过程。 Harvard Library is not only the most ancient library in the United States, but the largest university library with the largest scale. 哈佛图书馆不仅是美国最古老的图书馆，也是世界上藏书最多、规模最大的大学图书馆。

In 1638 John Harvard donated his whole library to the then Harvard College. 1638年约翰.哈佛把他的藏书都捐给了当时的哈佛学院。 After 300 years of development, the library now holds 10 millions of books and comprises more than 100 branch Library. 经过300年的发展，图书馆现在拥有藏书1000多万册，设有100多个分馆。 In addition to the libraries owned by each school, there are special libraries. 不仅每个学院都有自己的图书馆，还有各类专业图书馆。 While most of the branch libraries are on Harvard campus, some are as far as in Washington, D.C., or even in Florence of Italy. 虽然大部分分馆都在哈佛校内，但也有一些远在首都华盛顿，甚至在意大利的佛罗伦萨。 Yenching Library is famous for its collections of East Asian literature. 燕京图书馆以其东亚馆藏而闻名。 Lamont Library is the first library in the world that is exclusively for undergraduates.

12小时哈佛管理学1

《海纳百川·藏书博览》简装书库·社会科学总论：社会学、人口学、管理学、人才学、 决策与智谋 （管理学） 12小时哈佛 管理学 01 编著：王伟、樊懿德上海市黄浦区教育信息中心

本书学习方法 管理学是一门使每个人都能从中获益的学问。因为只要你在集体中工作和生活，管理便与你密切相关。对个人来讲，在工作中如鱼得水，甚至步步高升，会是每个人的所求；对企业，团体或者政府而言，如果没有管理，将一事无成。 但是，大多数人对管理学一无了解，更不要说精通了。一百多年来，管理学已经演化成一套公认的原则、方法和概念。本书旨在用简明的方式，向人们提供有关管理学的系统知识，内容不仅浓缩了哈佛商学院管理学的精华，而且特别为自学者实际运用这些知识作了专门设计。 本书共有十章。最理想的学习程序是：花１２天来学习它，每天集中精力用１小时阅读一章。当然你不妨用点空余时间来回味一下当天的学习内容，以有利于消化这些知识。 有些人喜欢通宵达旦地阅读，或许一天就能将本书浏览完毕，但是这种方式将无法获得真才实学。不过第一天你可用来浏览本书，以期初步了解本书的特点和思路，并获得整体印象。在其后十章学习中不要跳过某些章节，因为管理学是一门完整的学科，每一章都有紧密的联系。第十二天则用来系统复习，以便你能够融汇贯通。 最后要强调的是：管理学是一门实践性很强的学科，你必须在实际工作中去运用它和掌握它。如果届时抽空再来阅读本书，你将会有更多获益。

第一章 管理与管理者 每时每刻我们都在与管理以及管理者打交道。因为凡是协同工作的地方就必然要管理。 那么，管理到底是何物？ 为什么对于同一个组织，有的人能够管理“好”，而另外的人却无法实现“有效的管理”？ 什么样的人能够有效地管理一个组织？ 现在如果给您一个有十亿资产的公司，您能管理“好”吗？您将如何管理？ 带着这些问题，我们一起来寻找答案。 一、管理之众说纷坛 虽然管理活动自古有之，但何为管理至今尚没有一个统一的认识。 美国管理学家赫伯特·Ａ·西蒙（Ｈｅｒｂｅｒｔ·Ａ·Ｓｉｍｏｎ）认为：管理就是决策。 美国学者小詹姆斯·Ｈ·唐奈利认为：管理就是由一个人或更多的人来协调他人的活动，以便收到一个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动。 而美国著名学者丹尼尔·Ａ·雷恩则认为：给管理下一个广义而切实际的定义，可把它看成是这样一种活动，即它发挥某些职能，以便于有效地获取、分配和利用人的努力和物质资源，来实现某个目标。 虽然不同专家学者从不同角度认识管理，但其必然有共同的基础。 为了说明这一问题，下面先看一个实例。革来特公司成立于１８３７年，当时公司只生产与经营家用生活品，如锅、盆等。共有两个生产作坊。１８７４年初，公司老板为安排１８７５年的任务，首先他确定全年的目标销售额为５００万美元，为实现这一目标，他把全部任务下达给两个作坊，要求每个作坊实现２５０万美元，接着就是让采购人员决定采购等。然后销售部门及作坊据老板的安排分别组织自己的日常工作。并且每天老板除了解决日常问题外，还经常到各部门、各作坊检查、监督生产任务完成情况及产品质量状况，解决人与人之间的矛盾、协调部门与作坊之间的关系，接受订货单位的订货……等。 从此，我们可以看到，企业的管理人员即管理者，决不仅仅是作“决策”，他们还要安排计划；还要组织完成计划所需要的人力、物力条件；同时要协调关系，检查监督计划执行情况，安排计划进度（如生产调度、资金调度等）。所以，有理由认为： １、管理是有一定组织目标的。 只有明确了目标，人们活动才有方向，才能在管理工作过程中协调他人的活动来完成共同的目标。 ２、管理要处理人际关系。 管理本身从实质上说，首先要管人，因而必然要涉及到组织中人与人之间的关系。人际关系能否处理好还直接影响人们的积极性、工作中的心情等。因而，管理者在管理活动过程中，必须树立“以人为中心”的观念。要关心员工的需求，采取措施满足他们的需求，只有员工的需求能得到有效的满足，

哈佛21条经典语录

哈佛21条经典语录 经典语录一： 哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。 经典语录二： 无论你的收入是多少，记得分成五份进行规划投资：增加对身体的投资，让身体始终好用；增加对社交的投资，扩大你的人脉；增加对学习的投资，加强你的自信；增加对旅游的投资，扩大你的见闻；增加对未来的投资，增加你的收益。好好规划落实，你会发现你的人生逐步会有大量盈余。 经典语录三： 过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了!那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。 经典语录四：

被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候能平静的一笑，这是一种自信；失恋的时候能轻轻的一笑，这是一种洒脱。 经典语录五： 人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋……与其被动地承受，不如勇敢地面对；与其鸟宿檐下，不如击翅风雨；与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发……路越艰，阻越大，险越多，只要走过去了，人生就会更精彩。 经典语录六： 你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改**度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。 经典语录七：

电影风雨哈佛路观后感及影评精选600字五篇

电影风雨哈佛路观后感及影评精选600字五篇 那个女孩，自信的走进哈佛的校园里，在阶梯教室里认真的听课。真好!!以下是小编给大家整理的观看电影风雨哈佛路观后感及影评精选600字，希望可以帮到大家观看电影风雨哈佛路观后感及影评精选600字<一> 这是一部关于教育题材的电影，讲述的是一个女孩在很艰难的环境中透过教育，最后改变了生活的故事。 关于这部电影，给人印象最深的就是改变，不管是环境改变了那个女孩的童年，还是哈佛改变了那个女孩的此刻，还是教育改变了生活，不管怎样说，整部电影都在描述有关改变的事，因为世界上唯一不变的就是一切都在改变。 穷则思变，从古至今都是这个道理，当一件事情以一种方式解决不了的时候，就要改变一种思维方式，以另一种方法去尝试，我觉得这就应就是人作为高等动物，为适应环境而特有的潜力，就像此刻我们在一块在那里培训软件工程师，大多的原因都是对我们此刻的生活感到不满，因而选取了再教育来改变此刻的生活，这是我们选取的方式，但并不能说这是唯一的方式，每个人的想法不同，就导致了每个人要走的路也是不同的，进而导致了每个人改变自己的生活所选取的方法的不同，这就是所谓的三百六十行，行行出状元。 我们选取了在教育，但是并不能说在教育就必须能让你对以后的生活满意，因为那里面存在好多因素，有个人的因素，环境的因素等等，但是我觉得在那里环境的因素能够排除在外，因为学习的环境很好，这就要谈谈我们个人的因素了，由于我们来那里的目的不同，导致了我们的态度的不同，造成了结果的不同，所以，这就要我们端着我们的学习态度，既然来了就要做好，学好，不是给别人看的，是为自己以后的路铺垫的。 如果想少走点弯路，再教育绝对是个捷径，既然我们选取了那里，就就应相信我们的选取，相信北大青鸟的口号，教育改变生活，就就应有信心，持之以恒的学习来改变自己的人生。 观看电影风雨哈佛路观后感及影评精选600字<二> 在女主角莉斯身上，我看到了一个追求亲情的，渴望父爱母爱的孩子，这是整部影片给我最大的震撼。或许大多数人看到的是一个贫穷女孩如何克服生活的困境，透过自身的努力来改变自己命运的故事。但是，不管是在电影开头莉斯无怨无悔甚至逃

哈佛大学教学理念

哈佛案例教学的理念 100年之后，案例教学已成为哈佛大学独具特色的教学方式，教学的组织和管理围绕着案例教学展开，基础知识课仅占很小的比例或者没有。在哈佛商学院，所有的课程都用案例教学，肯尼迪政府学院60%的课程用案例教学。商学院MBA的学生两年中要学习400—600个案例，肯尼迪学院 MPA的学生两年中学习100-140个案例。肯尼迪政府学院对外国官员进行的公共管理培训，也同样采取案例教学的方式。我所参加的中国公共管理高级培训班在肯尼迪学院已经办了三期，每期培训班全部采取案例教学的方式。我们在培训期间学习了53个世界各地的案例。案例教学已成为哈佛大学教学的突出特色和鲜明品牌。 为什么要进行案例教学，哈佛人有自己的理念。教学方式与哈佛的培养目标密切相关。为未来的政府和企业培养领导人是哈佛十分明确的培养目标。从进入哈佛大学起，就开始树立学生的这种领导意识。 哈佛商学院是培养公司CEO，肯尼迪学院培养政界领导人，神学院是宗教领袖。作为未来的领导人，培育学生的学习能力、创新能力和在不可预见的情况发生时灵活处理问题的能力至关重要。这种能力不可能通过传统的“粉笔+讲课”的教学方法获得，而案例教学是培育学生学习能力、创新能力和磨练他们战略决策能力的最好方法。 什么是哈佛的案例教学呢？经过亲身学习，我体会，哈佛的案例教学是一种启发式、讨论式、互动式的教学形式，它的主要特点是把现实中的问题带到课堂，把教学的双方带到矛盾的冲突之中，把枯燥单调的理论章节，变成解决真实问题的公开讨论，把教师的单向教授变为师生之间的教学相长，把个人的思路变为集体的智慧，把一个战略性的束之高阁的理论框架，变为解决公共管理现实问题的可操作的实践。教师的讲授，不在是提供问题的答案，而是告诉你一个观察问题的视角，提供给你一个分析问题的方法。这种教学方式，针对性和实用性很强，充分调动了每一个学员的积极性和创造性，老师与学生之间可以相互学习，同学之间也可以相互学习。通过这种学习，力求把学员已有的理论素养，知识文化，转变成一种解决真实问题的行政能力。

关于《哈佛家训》读后感精选5篇

关于《哈佛家训》读后感精选5篇 《哈佛家训》读后感 我读过一本书那本书是我记忆游新，使我难以忘记。几乎所有的人都渴望拥有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢?谁能引领我们走向成功呢?我想就是它，《哈佛家训》。这是一本具有丰富的教育功能和深刻生活意义的书，书中介绍了许多名人成功的关键，也有许多看似平凡却含义深刻的故事。它可以使一个人由平庸变得非凡，从失败走向成功，震撼着人的心灵。 《哈佛家训》让我感受到了，亲情.信任.母爱.助人.真理.等等......这本书让我懂得了，真理和爱，懂得了谦虚，还有很多......这本书是一本让你学会怎么做人的道理，里面有很多感人的故事，从中我学会了怎么才能做好人，里面的故事很多，由一个个故事变成道理的时候你会从中得到主人公的感受，有些文章我读完了让我一生都很难悟出的道理，它只要一篇文章就能让你悟出的。 这本书能让我们的人生变得更佳精彩，让我们的人生充满真理。“这本书让我们从一个黑暗的世界里慢慢的走出见到光明”《哈佛家训》中每一个故事都有一个深刻的意义。让我一点一点的走向成功的道路。 假如我是一只鸟，我就要成为天上永远飞翔的雏鹰;假如我是海里的一朵浪花，我就要成为最勇敢，冲在最前方的浪花。总之，我要坚强，我要勇敢!《哈佛家训》让我一生受益!

《哈佛家训》读后感 今天，我读了美国贝纳德写的《哈佛家训》。《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，使他们见微知著，从一滴水看见大海，由一缕阳光洞见整个宇宙。 可以从一个故事来举例：从前有一个班级，班级里的所有人都是老师头疼的对象，老师对他们已经放弃了，他们对自己也放弃了，没有人愿意来教这个班。有一天，一位女老师来任教，她对学生们说：“同学们，我让你们做个选择。”“有三个人，一个笃信巫师，嗜酒如命，一个少年时进过禁毒所，有很多情妇，一个生前没干坏事，只喝一店酒，你们愿意当哪一个人?”同学们不约而同地选择了第三个人，因为他们知道前两个人是不会有好下场的。他们的想法啊符合正常人的，可他们都错了，前两个人是美国2任总统林肯和美国二战总司令罗福斯，而第三个是滥杀几千条无辜的生命的希特勒。 20--年后，那些学生都有了工作，有些还当了老板。当别人问他们为什么会有这翻改变时，他们回答：“当我们认为自己没希望是，老师告诉我们年轻的时候犯错没什么只要后来改正就行了。 读了这个故事，我深深的被这本书所感动，它不仅仅是一个故事，他也是一个人生的转折，里面的道理能让一个人从到处捣蛋变成一个生活富裕的人。正如开头所说的：《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，它让孩子们走出迷途，走出黑暗，

风雨哈佛路经典语录

风雨哈佛路经典语录 1.人会死，花会谢，看似有价值的东西实际上毫无意义。最终留下的是一个影像，模糊的影像，供我们回忆。[2] 2.她活在我心中，可我无处立足，在这世上我孤独无助。一个十六岁的人只有八年级的水平，你会顺着一个下降的螺旋到一个更糟的地方。你断了每一条路，拒绝了每次机会，你令所有曾经信任你的人都失望了。 3.就在那一刻，我明白了，我得作出选择。我可以为自己寻找各种借口对生活低头，也可以迫使自己创造更好的生活。 4.为什么不能是我这种人，他们有什么特别之处，是因为他们的出生？我尽力拼搏，不让自己沦落到社会底层，如果、如果我更加努力呢？我现在离那层膜很近，触手可及。 5.我一直都爱着我的妈妈，无论何时何地，我一直都爱着她，尽管有的时候连她自己都忘记了，但是我一直都爱着她，自始至终，对自始至终。她活在我心中，可我无处立足，我孤独无助。 6.我爱你，妈妈。” －－利兹 “我爱你，爸爸，你是我遇到的最有趣的人。”“爸爸，我要上学，我必须要去。” －－利兹 7.“修10门课，用2年读完，这不太可能，你会把自己累死的。” “不，这才是活着。” －－利兹 8.“利兹，像我们这样的人，是不可能成功的，更不可能进哈佛。” “我会的。” －－利兹 9.我很聪明,我可以改变我现在的生活，改变我的一生。我需要的只是这个机会。我为什么要觉得可怜，这就是我的生活。我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路，我只能不停地努力向前走。我为什么不能做到？” 我爱我的妈妈，自始至终，自始至终，尽管她吸毒尽管她没有照顾女儿，而一直是我在照顾她，好像她变成了我的孩子。 10.就算你是世界上最差劲的妈妈,就算在世人的眼里你是人见人怕的瘾君子,妈妈,我依然那 么地爱你。如果可能,我愿意放弃我所有的一切,来换取我家庭的完整。世界是虚无的，我们活在彼此的心中。她住在我心里，可是我却没有容身之地！ 11.每天起床，我看见的世界上的每个人，都好像都披着一层膜，无法穿透。这种感觉很奇怪，有点悲哀，可是没有办法改变。这些人的动作举止，为什么这么不一样？是不是因为，他们来的世界就是这么不一样？若是这样，那我要更努力、更努力，把我自己推到那个世界去。 12.有妈妈的地方就是家。 13."不,这才叫活着。" 14."要是我更加努力呢?""那需要努力,但并非不可能,"( 那个老师讲给丽兹听的) 15."如果我不顾一切发挥每一点潜能去做会怎样?""我必须做到,我别无选择。" 16."放下负担,让它过去,这样才能继续前进。" 17."我知道外面有一个更好更丰富的生活,而我想在那样的世界里生活。" 18.请不要闭眼,机会就在下一秒出现。 19.没有人可以和生活讨价还价，所以只要活着，就一定要努力。 20.世界在转动，你只是一粒尘埃，没有你地球照样在转。现实是不会按照你的意志去改变的，因为别人的意志会比你的更强些。生活的残酷会让人不知所措，于是有人终日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睁大双眼去看清形势，不愿去想是哪些细小的因素累积在一起造成了这种局面。

走进哈佛大学的盲人学子

走进哈佛大学的盲人学子 "人与人之间，弱者与强者之间，大人物与小人物之间，最大的差异就在于意志的力量，即所向无敌的决心，具备了这种品质，你就能做成在这个世界上能做的任何事情。否则，不管你具有怎样的才华；不管你身处怎样的环境；不管你拥有怎样的机遇，你都不能使一个两脚动物成为一个真正的大写的人。"---【英】福韦尔·柏克斯顿 编者按人生旅途，漫长而曲折。杨佳的命运更是经历了大起大伏。从一个人人敬慕的大学教授，变成一个堕入无边黑暗的盲人，从一个拥有幸福家庭的知识女性，变成一个被丈夫弃离的孤独女子，上天对她可谓仁慈而残酷。但是，杨佳没有在这灾难和挫折面前倒下，没有灰心，而是用自己的行动发出了不屈的呐喊，与命运进行了顽强的抗争。疾病可以夺走她的双眼，不让她看书，但是她还有耳朵，还有双手，于是她用耳朵听书，用双手写书，还坚持站在大学讲台上教书。杨佳不愧是生命的强者。其实，每个人踏上人生的旅途之后，都会遇到风风雨雨。人的一生不可能永远都是阳光。尽管我们一般人不会遇到像杨佳那样大的灾难和打击，但是失败和坎坷总是随时和人同行的。关键在于面对失败，面对坎坷，我们是否能挺起胸膛迎上去，不仅要战胜它，而且把它当作自己的一种感受磨难的经历，一种精神财富，把命运牢牢掌握在自己手中。深圳是个竞争异常激烈的地方，有竞争就有失败，有挫折。面对挫折和失败，如果我们能够像杨佳那样，自信自强，不自卑自弃，相信这世上就没有闯不过去的火焰山。愿杨佳的精神能给拼搏中的深圳人以力量和鞭策。 夏季的太阳正在窗外肆虐，8月的深圳好像要在阳光下蒸发，到处冒着热气。周末的一天中午，我正躲在家里的空调房看电视，突然，一个似曾相识的身影出现在荧屏上，那是一位戴眼镜的知识女性，好像正在台上演讲，听声音也有点耳熟。她是谁？她在讲什么？ 还没等我反应过来，急骤的电话铃声打断了我的思绪，我拿起话筒，是一位大学同窗急切的声音“你看到电视上的杨佳了吗？中央电视台正在播放她的讲演！她现在失明了！" 真是我的大学同学杨佳！她不是在北京教书吗？怎么会出现在万众瞩目的中央电视台上？她怎么会失明呢？我心中还在震惊，耳边的电话铃又接连响了起来。于是那天中午，我家电话的话筒里面，一个名字不断地被重复着："杨佳、杨佳，杨佳……"早慧的天之骄子 那是22年前的初秋。地处中原枢纽地区的郑州大学，迎来了恢复高考后的第二批大学生。那时候，中文系和英语系的同学住在一栋楼上，相处一段时间后，我们中文系的学生都知道，英语系有一个15岁才上高一就考上大学的小妹妹，她就是来自湖南长沙的小姑娘杨佳。 那是北方一个滴水成冰的日子。那天清晨，我因失眠，偶尔起了个大早，天色还灰蒙蒙的，无意中，我踱步到学校的大操场，看到一个身影孤独地晃动在跑道上，走近一看，是杨佳，她正在一个人围着操场跑步。那是我第一次与她打招呼。小姑娘长着一双长腿，不爱说话，见人就龇着一口亮晶晶的小白牙笑，给人以活泼可爱的感觉。 杨佳不仅毅力超人，吃苦耐劳，听她的同学介绍说，她还是英语系的学习状元。第一次，她在全系考了个第一名，大家还以为是撞上的，第二次她又考了第一，大家才觉得这小姑娘有点可怕。一些年纪比她大又不服输的同学想超过她，拼命地追，但总也追不上，于是便自我解嘲说?“咱不跟天才一般见识啦”。但后来，又听到她同宿舍的同学说，夜里熄灯后，杨佳的床头总有烛光在亮着，每晚都亮到后半夜。 对这个聪明又勤奋的小姑娘，我们中文系的学生也十分敬佩。杨佳也因而成为当时文科楼的小名人。上大四的时候，她因成绩拔尖提前半年毕业留校，两年后她考上了社会科学院的研究生，来到了北京，在这里又以优异成绩留校。教硕士，教博士。24岁的时候，当上了学院最年轻的大学讲师，30岁的时候，被评为学院当时最年轻的副教授。事业成功了，爱情也翩翩而至，同样一位成功的男士走到了杨佳身边。少年得意，青年得志，爱情事业双丰收的杨佳，谁也不会怀疑，她是上天格外垂青的宠儿，她人生的道路是阳光和鲜花铺就的。 黑暗降临的时候 说不清是从哪一天开始，杨佳觉得自己的视力有点不行了，先是上课时读课文读错行，继而又掉行，本以为是近视加重，没有当回事儿。后来在课堂上讲课时，听到下面叽叽喳喳的声音，猛然发现自己只读了半页纸便掀了下一页，就这还是没当回事，以为换副眼镜便可以解决问题了。最后还是她有次去图书馆翻目录的时候，翻了半天也找不到要找的东西，这才感到事情有点严重了。 到医院进行检查，医生的诊断书出来了，黄斑变性，失明将不可逆转。杨佳不相信，她揣着诊断书又跑到另外一家医院，结果是一样的。杨佳站在医院的走廊上吓呆了。什么是黄斑变性？怎么会失明？杨佳想不通，她问自己："我做错了什么吗？上天为什么这样惩罚我?我宁可失去双手，失去双腿，但怎么能失去光明呢？失明了，我怎么给学生上课？怎么上图书馆读书？"她感到痛不欲生，不能接受这个现实。 不知是抱有幻想还是不愿让家人担心，杨佳从医院回来没有声张，她仍面带笑容

哈佛管理制度全集

哈佛管理制度全集 A．意图 初期——知名度的提高。强调商品德世界性，绿瓶子的包装及独特的清香，普遍诉求大众。 以前页、10页全三的版位，灵活交替适用。 中期——知名度及商品的理解。适逢炎夏，是饮料的盛季，诉求对象集中于年青人，把润豪的新鲜感与年青人的朝气蓬勃结合在一起。 末期——知名度、理解度的提高及SP活动的配合。气候渐凉爽，户外活动渐减少，聚在室内的时间增多，且节目、喜事渐多，故利用各种场合来表现“润豪”能适合任何 场合，扩大诉求阶层。 B．广告表现： 初期：（全页、全十）“世界三大饮料之一来自美国的润豪汽水！您喝过世界性的可乐，但您喝过世界性的汽水吗？” 来自美国加州的润豪汽水创于是1928年，拥有世界三大饮料之一等盛誉，畅销欧、美、亚、非等于78个国家，闻名全球。 新发售的确地600ml及300ml润豪汽水是采用美国加州的柠檬和莱姆莱姆果原油的精华提炼而成的自然饮料，不加入人工色素和糖精，清新心凉。 您喝过世界性的可乐，但您喝过世界性的汽水吗？从美国、加拿大到世界各地都欢迎不含咖啡因，柔和清爽的润豪汽水，它的美味使国与国之间的区别消失了。 （全三）“绿瓶子的秘密” 您知道为什么润豪汽水有一个像水晶般透明，永不消失色彩的绿瓶子吗？这瓶子的绿色是祖母绿，可以确保润豪汽水的品质不受紫外线照射的影响。所以润豪是常保新鲜。 绿色瓶子保护着润豪汽水是采用美国加州的柠檬和莱姆果原油精华提炼而成，不加入人工色素和糖精，清凉可口，风味独特。 中期：（全十）“新鲜的行例，共享润豪牌汽水！” 充满活力，洋溢着年轻、朝气、热情的润豪汽水是年轻人的饮料，自然清爽的香味令人难忘，泉水般的凉意令人心旷神怡，更是您欢乐时的良伴。 润豪汽水是采用美国加州的柠檬和莱姆果原油的精华，提炼而成的纯自然饮料，让我们来享受润豪牌为我们带来的欢愉。 末期：（全十）“逢喜用润豪，大家都欢喜！” 结婚是人生一大喜事，自然清爽，香甜柔和的世界摩登饮料——润豪牌为您俩带来深深的祝福，也为大家带来无比得欢欣。 润豪牌是采用美国加州的柠檬和莱姆果原油的精华提炼而成的纯自然饮料。在喜宴中，有了润豪汽水可倍添高贵和欢乐气氛。 ②杂志 A．意图一律采用彩色稿，注重各种稿件的表现一致，构图中商品位置固定，背景利用单一色调来表现插图及文案的气氛，追求商品特性的突出及商品格调的提升。 B．广告表现：（附件略） ③海报 A．意图：采长六开尺寸大小，便利张贴于购买场所附近，提醒消费者注意，并加深人们对商品德亲切感， B．现市场上多数饮料的海报，只单调地放上商品而已，故润豪的海报，为求突出，采用上为商标，下为商品及图案柔和的画图，以直接获得消费者的亲切感。 C．广告表现：（附件略） ④SP方面

《风雨哈弗路》经典语录

世界在转动，你只是一粒尘埃，没有你，世界照样在转。现实是不会按照你的意志改变的，因为别人的意志会比你的更强些。生活的残酷会让人不知所措。但是有人终日沉静在迷茫彷徨之中，不愿睁大双眼看清形势，不愿去想是哪些因素累积在一起造成这种局面。 历史是什么? 历史是别人对你的看法。 一个十六岁的人只有八年级的水平，你会顺着一个下降的螺旋到一个更糟的地方。你断了每一条路，拒绝了每次机会，你令所有曾经信任你的人都失望了。 你会怀疑地球是否在转动，即使你不在也照样如此，情况不能像你希望的一样，有些人的需求，有些人的信念会比你的更强烈。我想人们在不知生活会有多困苦时感到失败，所以人们久久围困于自己的失败中，我们称为愤怒，对事物的整体视而不见，对于所有能够成功的微小元素视而不见。 有时候我觉得世界外有一层外壳，我们所有人都生在这层外壳之下，你能从外壳里看到外面，但是你却出不去。 人会死，花会谢，看似有价值的东西实际上毫无意义。最终留下的是一个影像，模糊的影像，供我们回忆。 没有人可以和生活讨价还价，所以只要活着就一定要努力。 就在那一刻，我明白了，我得作出选择。我可以为自己寻找各种借口对生活低头，也可以迫使自己创造更好的生活。 请不要闭眼,机会就在下一秒出现 我可以改变我现在的生活，改变我的一生。我需要的只是这个机会。我为什么要觉得可怜，这就是我的生活。我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路，我只能不停地努力向前走。我为什么不能做到？ 这个世界很公平或者世界上根本没有公平要和别人平起并坐需要自己的努力 我觉得我自己很幸运，因为对我来说从来就没有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必须这样做。世上没有回头路，当我意识到这点我就想，那么好吧，我要尽我的所能努力奋斗，看看究竟会怎样。 因为我的父母迫使我向深处里观察，我有幸看到所有的微小事务是如何最终聚集在一起最终形成产物的，所以我从来不问为什么这样，为什么那样，我知道为什么，这样并不能让我高兴，很多时候倒让我觉得很难过，但是我总是勇于接受，我总是勇于接受事实，我知道我总想离开我的环境。 你们努力了吗？你们真的努力了吗？我看过很多人在努力，可在我看来，他们只是在尽力，不要尽力而为。要拼命！而且，要找到方向。

哈佛大学宿舍详细介绍

哈佛大学宿舍详细介绍 哈佛大学作为美国数一数二的名校，也是世界著名的常春藤名校之一，它在国际上的地位和声誉可想而知，那么这所大学的宿舍情况又怎么样呢？下面【蔚蓝留学】小编带你走进哈佛大学宿舍。 哈佛大学宿舍简单介绍 哈佛大学的宿舍称为“Harvard Yard”哈佛大学宿舍有12座标志性建筑，如果是美国本科留学的学生可能会被分配到这些建筑居住。这里有很多传统和多样的学习机会，为学生创造了紧密团结，充满活力的社区。第13座哈佛大学宿舍容纳的是非居民学生和研究生。哈佛大学宿舍是一个学术参与与丰富文化及社会经验相结合的场所，这里的社区生活富有热情，包容的特色。虽然虽然房子内部的程序设计随着本科生的需求和兴趣而不断进化，但实际的房子本身却没有。哈佛大学宿舍大部分房屋建于80至100年前。 新生的哈佛大学宿舍生活 大一新生的哈佛大学宿舍一般都是在挨着哈佛历史中心的“Harvard Yard”。这些宿舍有古树遮蔽，还挨着世界上最大的大学图书馆系统的心脏-威德纳图书馆。如果是吃饭的话可以去“Annenberg Hall”,这里是新生的食堂，这里是哈佛大学新生们的乐土。 哈佛大学宿舍的新生套房环境 哈佛大学新生宿舍是由哈佛大学新生办公室设置，每个人豆浆和其他新生一起被安排在一个套间里(而不是特定的房间)。哈佛大学宿舍的大多数住宅都有双人间，通常包括一个相当大的房间和一个共享的浴室(很少有单人房)。有些套房有自己的浴室，但大多数学生与其他套房共用一间浴室。新生的哈佛大学宿舍是按

照共同的入口通道或者走廊分配的单元，每个单元住宅有20-40名学生，他们分享同一个楼层和宿舍的指定区域。在这里，哈佛大学宿舍的新生学监住在每个入口处/玄关处，为新生提供学术、个人和社会咨询，并计划建立社区的活动。每个入口通道/玄关都是一个多样化的、支持的社区，参与有组织的活动，分享非正式的社会活动，比如学习休息。 高年级学生的哈佛大学宿舍 高年级学生的哈佛大学宿舍可以被分配在12座house里，每个House 可以容纳350-500个人，这里的设施包括设施包括一个图书馆,一个休息室称为“初级公共休息室,和娱乐功能空间,像wood-shop,录音室,或烧烤这样的场所也是应有尽有。 校外居住的本科生 第13所House也是美国哈佛大学宿舍称为达德利学院(Dudley House)为获准在校外居住的本科生提供了一个社交和学术聚会的场所。这些活动是由GSAS 的学生们策划的，包括与教师共进晚餐、经典系列电影、博物馆和餐厅的郊游、学生们组织的音乐团体以及体育和公共服务的机会。 以上就是关于美国哈佛大学宿舍对于新生，高年级学生以及校外本科/研究生对应的住宿场所，以及宿舍环境等的简单介绍。