瓷砖验收三大注意 极客美家教你识别误区

瓷砖验收三大注意极客美家教你识别误区

瓷砖是在家庭装修占比较重要的一部分，地板、厨房、卫生间、阳台等这些地方都是用瓷砖最多的地方，装修瓷砖粘贴不好就会影响整体装修效果，所以瓷砖铺贴好后我们要进行检查验收，对不合格的地方要及时返工补贴。家庭装修瓷砖验收有三点需要谨慎，极客美家教你识别误区。

家庭装修瓷砖验收流程：总的来说就是一看、二敲、三泼水，根据这三步就可以检验装修铺贴的瓷砖是不是合格的。

家庭装修瓷砖验收三部曲：一、看

家庭装修瓷砖验收第一步就是要看，看铺贴的瓷砖规格、颜色、档次是不是设计要求的，铺贴的瓷砖必须牢固，无歪斜、缺棱掉角和裂缝等缺陷，表面要平整、洁净，色泽协调，图案安排合理，无变色、泛碱、污痕和显着光泽受损处。砖块接缝填嵌密实、平直、宽窄均匀、颜色一致，阴阳角处搭接方向正确。非整砖使用部位适当，排列平直。预留孔洞尺寸正确、边缘整齐。检查平整度误差小于2毫米，立面垂直误差小于2毫米，接缝高低偏差小于0.5毫米，平直度小于2毫米。凡超过上述范围的均属于装修质量不合格。

瓷砖色变主要原因除瓷砖质量差、轴面过薄外，操作方法不当也是重要因素。施工中应严格选好材料，浸泡袖面砖应使用清洁干净的水。粘贴的水泥砂浆应使用纯净的砂子和水泥。操作时要随时清理砖面上残留的砂浆。如色变较大的墙砖应予更新。

瓷砖接缝不平直主要原因是砖的规格有差异和施工不当。施工时应认真挑选面砖，将同一类尺寸的归在一起，用于一面墙上。必须贴标准点，标准点要以靠尺能靠上为准，每粘贴一行后应及时用靠尺横、竖靠直检查，及时校正。如接缝超过允许误差，应及时取下墙面瓷砖，进行返工。

家庭装修瓷砖验收三部曲：二、敲

家庭装修瓷砖验收第二个注意要点就是找出空鼓的砖块。检验方法通常采用专用小钢锤或小铁锤、小铁棒，绕着房间轻轻敲击地砖的四角与中间，检测地砖有无空鼓声。响声清脆，为正常;如有空洞的声音为空鼓，说明镶贴不实装修质量不合格，必须及时铲除更换。在检查中，对空鼓地砖做上标志，发现地砖有破碎、暴边现象也做上标志须更换。有些装潢公司往往以“少量空鼓在质量允许范围内”来误导消费者，其实是与法规相悖的。

瓷砖空鼓脱落主要原因是粘结材料不充实、砖块浸泡不够及基层处理不净。施工时，袖面砖必须清净干净，浸泡不少于2小时，粘结厚度应控制在7-10毫米之间，不得过厚或过薄。粘贴时要使面砖与底层粘贴密实，可以用木锤轻轻敲击。产生空鼓时，应取下墙面砖，铲去原来的粘结砂浆，采用加占总体积37胶的水泥砂浆修补。

家庭装修瓷砖验收三部曲：三、泼水

砖镶贴对阳台、卫生间、厨房间还有一个排水坡度要求。检查卫生间、厨房、阳台的地面有无坑坑洼洼，去水是否顺畅，泼上大量的水便知道。这道“工序”可放到最后进行，待其他各项都验完了，用盛水器具装上水泼洒到地上，稍等片刻，哪里积水就表明哪里的地砖铺得不平、或去水坡度做得不够。

瓷砖不平整主要是铺贴的时候地面没找平，坡度没找好，一般只要撬开瓷砖，把下面地面填料等按照流水坡度等做

好处理进行修补就好。

兼职家教心得体会

兼职家教心得体会 兼职家教心得体会 我们每个做父母的都希望孩子将来能成才。也许从小孩子的一出生，就想着他在每个方面都出类拔萃，父母的希望总是好的，然而，由于不同年龄、不同年级小孩的心理特征不同，可采取教育的方法也要因时因人而异，方式不尽相同。下面，结合自己的经历和及同事的经验，谈一点粗浅的认识： 一是学习家教经验。俗话说： 教育者必先受教育。我们不能套用父母教育我们的老方法，我平时通过看书、上网以及向家教成功的同事请教，学到了一些方法，我感到，当今时代有很多育儿方式让我们选择，但不管是看到国外的蒙特梭利教育，还是看到远古孟母三迁的故事，我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴，因为每个孩子的个体是有差异的。 二是保持健康心态。要想让孩子拥有健康的心理，我们做父母的，要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，蹲下身子，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，我们许多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路，也很需要，甚至非常关键。 三是注重培养习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：

行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。可见习惯对人的 一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思 考、自我检查等方面给予引导和督促。同时，利用各种机会，教孩子 学习知识要灵活运用，不要死记硬背，学会举一反三。 四是坚持鼓励为主。我曾扪心自问，孩子的心智犹如一张白纸,如何才能在上面画出最美的图画?面对家长的呵斥与责罚，孩子茫然的目光与呆滞的动作，不仅让我们感到无助，有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好孩子是夸出来的!孩子的每一点进步都需要鼓励，我感到，每次父母许的眼神都是小孩进步的助推器，父母的真诚夸奖是增 添他自信的砖石。 【兼职家教心得体会三】 对于一个英语考19分的人来说基本上被判了死刑.但作为老师, 不能轻易地去蔑视甚至去放弃学生.所以我也一直在鼓励他,帮助 他寻找学习英语方面薄弱的环节,严格要求他鞭策他.在近两个星期的 辅导下,英语有了点进步.这次单元考试也取得令自己满意的成绩.在这20多天里,学生也渐渐地喜欢上我的英语课,我也尽我的努力给他们拓展各方面的知识. 现在我离这个理想越来越近了,因为努力了,总会有所收获.总有这么一段时间,脑海里忽然闪现出自己站在讲台上自信满满,风趣幽默地 讲课,下面的学生听得乐趣十足,全神贯注.那一刻我觉得我是幸福的人.说过这句话我就感觉自己说的过份了,然后就过去赶紧给她道歉.那时 感觉自己心里也挺不是滋味的,毕竟伤了一个学生的自尊,还好得到了 那位同学的原谅.作为一名为人师表的老师,我们要对自己说过的每一 句话负责,不要说一些让自己后悔,让学生受伤的话.在辅导班里,我既

瓷砖美缝施工工艺

瓷砖美缝施工工艺 施工工序 砖缝处理→清洁处理→贴美纹纸→装枪打缝→压缝刮缝→清洁整理→成品保护 施工工艺 1.砖缝处理：可填缝也可以不填，如填缝需要等填缝材料完全干透，方可进行美缝剂施工，缝深最少是3mm左右； 2.清洁处理：使用美缝剂前应先将瓷砖缝隙里的粉尘用吸尘器吸干净、瓷砖缝两侧用毛巾擦干净，去除粉尘、油渍和其他污染物，同时用清洁铲清除瓷砖表面污染物。 3.贴美纹纸：贴美纹纸的时候瓷砖表面、缝隙要保持干净干燥。美纹纸要在缝隙两边贴，为了保证十字交叉处的效果，横竖线施工建议分隔24小时进行。美纹纸的两边要切割的整齐无毛边，宽度不小于2CM,粘接力要好但胶不残留。 4.装抢打缝：选择所要颜色的美缝剂，装上专用混料管，套上专用优质省力胶枪，挤压去除前端30g美缝剂，使美缝剂充分混合均匀即可。打缝时混料管尽可能与瓷砖面垂直以便美缝剂能充满缝隙，向前走时均匀，掌握好力度和频率，以便美缝剂均匀流出。适宜温度5-38度。 5.压缝刮缝：如想让美缝剂固化后表面有个美观适度的圆弧面，可用专用压缝钢球从一端用力沿着砖缝拉向另一端，用力保持均匀；如果想让美缝剂固化后表现与瓷砖面尽可能在一个水平面上，可以用美缝刮板或软胶板从一端用力沿着砖缝拉向另一端，保持用力均匀，且不偏离美纹纸以防污染瓷砖表面。 6.清洁整理：如采用的美纹纸工艺，静置5-10分钟，撕掉美纹纸，清除周边美缝剂，擦去余渍。如采用没贴美纹纸工艺，要等到打缝后约3小时左右，用清洁铲将瓷砖表面的半固化的美缝剂清理干净。 7.成品保护：常温25度以下，3小时表干，24小时使用强度，自然养护7天。美缝后24小时内要避免受到污染、雨淋、水冲、地面上避免行走。 2019.10.18

当家教的心得体会

当家教的心得体会 当家教是什么感受呢 ?一起来分享吧 ! 下面是小编整理的当家教的心得体会，希望对您有所帮助 ! 当家教的心得体会一人生总有许多的第一次，初为人师，尽管只是一名家教老师，自己还是既期待又害怕。期待的是兴奋的是自己可以在锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会，而害怕的则是不知道从何下手，不知道会对别人产生什么样的影响。 虽然这次教的只是小学生，不过感触还是挺多的。这次我是帮忙补英语，再外加点数学。其实英语我很害怕，即使只是小学生的英语。不过当真的开始后，顾虑少了很多。 我这次教的是一个小学三年级的孩子，现在暑假补课这种现象在小学生中非常的普遍，所以他对于补课并不讨厌，他成绩还算可以，只是对刚开始学的英语很是厌烦，不太想学。所以他父母希望我能够教教他学英语的方法，并且让他提起兴趣。 一开始问了一下他们平时的考试的题型是怎样的，大致的了解了一下他的水平，好清楚自己应该怎样下手。发现他们的要求并不是很高，还没有要求知道怎样默写单词，只是要求知道那个单词是什么意思就差不多了。所以针对这一点我并没有要求他默写所学的单词，只是把这一课的单词写下来再要求他将意思写下。同时再教他一课一课的读下去，只是在读的这方面效果并不佳。对于数学，这个是他的强项，也是他所喜欢的课程。所以教起来比英语容易很多。只是发现有些很基本的东西自己无法解释清楚。这或许也给他学起来增加了难度。在和他相处的日子里，我一直把他当作我的朋友一样看待，当作我的弟弟一样对待，在讲课的时候，我尽量让我的语言有趣，简洁明了，在课后，

我和他谈心，帮他解决一些他在平时遇到的问题。到结束家教的时候，他的数学已经有了很大的进步，英语虽然不能说他有了很大的进步，但是他开始敢说，愿意说了。发现现在的教育与我们上小学的时候很是不同了，小学就开始有英语，并且才开始学英语的时候要求并不像我们学的时候那么高，还不知道怎么记住它的意思就要求记住它的写法，相比较现在确实是减了很多的负啊 ! 由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到 很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。不过我想着自己一定不能生气，他还只是不太懂事，忍忍就好了，这样过后我也发现我变得更加的有耐心了。 家教生活让我想起了很多东西，得到了很多感触 . 如果说以前在家里，我养成了不怕吃苦的习惯，那么家教则培养了我的耐心与宽容，关心与责任。而这些将是我在踏入社会后需永远铭记的， patience ，tolerance,care,responsibility ， friendliness 。耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实。 当家教的心得体会二在这个暑假中，为了充实自己，锻炼自己，我为自己找了一份家教工作。在 7 月 14 日，我第一次来到这次补课对象的家中，首先和孩子的父母了解了一下孩子的情况，这是一个刚刚升上初中的女生，在过去的期末考试中成绩比小学里退步了很多，家长感觉很着急，于是想通过在暑假中找一位老师来辅导一下，争取在下个学期中在成绩方面能够跟上去。并且，通过交流，我还了解到，这个女孩正处于青春期的叛逆阶段，如何使她能够接受自己，在课堂教学中能够集中注意力，成为了我这个新手的难题。

贴完瓷砖要立马美缝吗

贴完瓷砖要立马美缝吗 买了新房后一直在等待，最近终于交付了，我计划为新房子的装修铺瓷砖，所以我的同事向我介绍了一位老师傅，价格也很公道。我以为熟人介绍的工艺应该不错，所以我当时就同意了。但是我从没想到师傅为了赶施工期，在铺好瓷砖后就立马给瓷砖做美缝了。幸运的是，当时我在现场，所以我立马叫停了，那么，为什么刚贴完瓷砖千万别做美缝？ 、什么是瓷砖美缝? 在家庭装修中，我们使用瓷砖的地方其实是很多的，比如地面，厨房、卫生间、阳台的墙面什么的。每一块瓷砖与瓷砖之间就会存在着一定的空隙，如果这些缝隙空着不去填补的话，时间久了，瓷砖接缝的地方就会有积灰、发霉、污染变黑、不易清洁的问题，很影响美观，而且还会影响到人们的好心情。 美缝是指对墙面和地面瓷砖缝隙之间的后续加工，让其缝隙变得不那么单调，而作出的一番点缀。当然美缝也是要有相应的材料来实现，主要的美缝产品就是市面上所销售的美缝剂，一般是由施工人员进行施工进行的。美缝剂适用于瓷砖、马赛克、石材、木板、玻璃、铝塑板等材料的缝隙装饰。

、瓷砖美缝拥有较多的好处 首先，相比之前的填缝来说，美缝拥有更好的牢固程度，这样做好的美缝，后期使用年限也就更长，而且不容易出现裂开的情况。 同时，瓷砖美缝更大的优势，在于其美观性，美缝剂看起来更加的美观，也有很多的颜色和花样可以选择，所以，相对于传统的填缝来说，是更好的选择。 此外，美缝剂的施工，也具有更好的环保优势，防水性能也很好，施工步骤也比较方便，其实自己也是可以做美缝的。 三、冈呱占完瓷砖能立即做美缝吗？ 美缝可以承包给师傅做，也可以自己做，美缝的难度不大，给师傅做的话工钱多，更多的人会自己尝试做，但是做美缝之前有些常识得了解，那就是贴完瓷砖，不要立马做美缝，尤其是承包给师傅做的，怕师傅为了赶工期，给急着做，将来哭都没地方。 所以说，不管是师傅还是自己，不建议贴完瓷砖就做美缝 四、贴完瓷砖后多久才能美缝? 众所周知，贴瓷砖时不管是用到的水泥还是瓷砖泡水，都有大量的水份在里面，

如何走出家庭教育的常见误区

如何走出家庭教育的常见误区 著名教育家苏霍姆林斯基指出:父母是创造未来的“雕塑家”,儿童的“基石”是由父母双手奠定的,教育好自己的子女是一个公民的基本义务。当前,如何把自己的孩子培养成才、让孩子赢在起跑线上已成为每个家长迫切关注的问题,但大多数家长往往缺乏科学的教子方法,他们仅凭个人的直觉和某些传统经验来施教,这使得家庭教育出现了许多问题,产生了许多误区, 时代发展到今天,我们应该换一个新的思路,接受新的教育思想,更新自己的教育观念,走出家庭教育的误区。 一、走出宠爱过度的家庭教育误区。 家长们对孩子百依百顺,要什么给什么,千方百计地满足孩子的需要,视孩子为心肝宝贝,不能让孩子受一点“委屈”。如:周末,一位年轻的母亲从幼儿园里接她的孩子,发现孩子的脸上有轻微的伤痕,便问:“是不是幼儿园的小朋友抓伤的?”孩子点点头,母亲火了:“为什么不抓他?”之后有去找了老师……真是可悲啊!家长这么“爱”孩子,能养成良好的品德吗?能适应社会的要求吗?父母的爱心固然可钦可佩,但是父母们应该好好想一想,这样“爱”孩子,后果会怎样呢?作为父母必须清醒的认识到:这样做不仅伤害了孩子的心灵,还干扰了孩子的健康成长!教育家马卡连柯说:“一切都给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母给孩子的最可怕的礼物。”无产阶级革命家刘少奇同志的孩子在上小学时,正值三年困难时期,学校伙食差,孩子身体渐渐瘦弱,保育员建议刘少奇把孩子接回家住,但被刘少奇拒绝了。他说:“孩子只有留在艰苦的地方,才能受到锻炼和考验。”由此可见,老一辈革命家对孩子的爱,是一种理智的爱,一种真正的爱,希望家长们在借鉴的基础上,对幼儿爱得适当,爱得合理,爱中有教,教中有爱,这样才能使幼儿得以健康成长。 二、走出智力第一的家庭教育误区。 把幼儿培养成才,是天下父母的共同心愿,也是广大家长辛苦劳作的精神寄托。但是,不少父母对幼儿的教育偏重智力因素,只注重知识的灌输,对制约其成长的其他因素则很少过问。认为孩子只有上大学才有出息,才能出人头地,于是整天让三、四岁的孩子背唐诗、背宋词、认汉字、算加减,扼杀了幼儿爱玩的天性,阻碍了幼儿的全面发展。智力是能力的核心和灵魂,发展幼儿的智力、培养幼儿的能力固然重要。但是,如果家庭教育只注重智力因素,结果可想而知。相反,若能从全面发展入手,培养他们的自信心、进取心、坚持性、自制力和勇敢精神等,如:在日常生活中让幼儿坚持自己的事情自己做,使幼儿相信自己的力量,并予以表扬和鼓励;当幼儿在做某件事情、因其他原因半途而废时,就应及时地给予督促、鼓励,使他们坚持把事情做完做好;在游戏中让幼儿担任某些他们不喜欢的角色,以使他们的行为服从集体要求等等,这样就能使他们的正常智力得以充分地发挥。 孩子们最怕寂寞无聊、闷着没事,他们有一种强烈的愿望,总想投入到某项最喜爱的活动中去。当孩子们专心致志地投入到某种喜好的活动中时,他们的内心就会充满“成就感”,愉悦之情溢于言表。家长应该了解并尊重孩子的意愿,为孩子提供自由探索的天地和活动场所,并进行热心的鼓励。因为兴趣、自信是进步的动力。即使幼儿没有超常的智力,只要有较好的心理品质,将来也可以成才,反之,将来有可能无所建树,甚至成为“废品”。作为父母,要想使自己的孩子有出息,就必须在培养幼儿

极客美家多种装修风格介绍

极客美家多种装修风格介绍 装修风格有很多种，每个人可根据自己的喜好、生活品味等去选择一款最适合自己的的一种风格。它象征着你的生活态度、生活品质。这里就给你介绍几种风格的特点和表现方法。 现代简约风格 这种风格的装修目前在年轻中较为盛行，它所加入的元素大多是生活中叫为流行的东西，以简单装修为设计理念，摒弃繁琐的装饰，注重空间的运用，密切布置与配合。 在色彩和造型上追随流行时尚、简洁明快。苹果绿、深蓝、大红、纯黄等高纯度色彩大量运用，大胆而灵活，不单是对简约风格的遵循，也是个性的展示。

常用材料主要是板材、金属、玻璃。还大量使用铁制构件，瓷砖等新工艺，以及铁艺制品、陶艺制品等综合运用于室内。注意室内外沟通，竭力给室内装饰艺术引入新意。 地中海风格 蓝色是它的生命、有海洋般的清凉无垠，还有蓝天白云的清新干净、纯美自然。这种风格通常使用白色的墙壁，拱廊与拱门，陶砖、海蓝色的屋瓦和门窗，出现延伸般的透视感。 地中海装修风格适合时尚浪漫，渴望自由悠闲的生活方式，喜欢阳光、大海，能够接受异域情调生活的人群。它的典型的色彩搭配：蓝与白、黄、蓝紫和绿、土黄及红褐。 欧式风格

欧式风格在空间上追求连续性，追求形体的变化和层次感。室内外色彩鲜艳，光影变化丰富。是一种追求华丽、高雅的欧洲古典主义,典雅中透着高贵，深沉里显露豪华，具有很强的文化感受和历史内涵。 室内多用带有图案的壁纸、地毯、窗帘、床罩、及帐幔以及古典式装饰画或物件；为体现华丽的风格，家具、门、窗多漆成白色，家具、画框的线条部位饰以金线、金边。好的欧式装修，更多地取决于配线和材质的好坏优劣。另外注意布艺、墙纸和其它软式的花色搭配及材料的拼花。（材料来源于极客美家）

公益家教心得体会

篇一：爱心家教心得体会 爱心家教心得体会 时间过得真快，转眼间我已经大二了，抱着帮助困难学生和锻炼自己的初衷，我成为了学校爱心家教中的一员。在城市里，孩子们有各种各样的课外辅导来拓展自己的知识面或增长某方面的能力。然而武力支付辅导费用这一问题却成了为困难学生设置的无形门槛。客观条件一定程度上也拉大了与其他学生的差距。我想使这些学生得到同样的学习机会，同时，作为一名师范学校的学生，我也想尽早的使自己得到锻炼，虽然每一天都是很平凡的日子，但我却在平凡的岁月中感受到了劳动的喜悦、幸福。 志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基石。 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽 对于教人而言，我还是生手，没有经验，不过这并不影响我的信心，毕竟面对的只是一个初二的学生，而我已经上了大学，教她问题不大，关键是要把她教好，要让她在寒假的这次学习中有所收获，而不仅仅是消磨时间，我认为这是这份工作的最终目的。第一天，面对着那个学生，刚开始我还是有些紧张。不过提前做了准备：事先了解了她在哪方面薄弱，有哪些不会的题，然后制定了半个月的的计划（当然有时也有临时改变）。开讲后，就针对她不懂的地方，按照计划进行着，讲着讲着，紧张感也就没有了。做家教的第一天觉得收获还不小，毕竟是针对了她最不懂的地方。 当天回家后，我把一天的课程回顾了一遍，总的感觉还是可以的。归纳一下，有几点需要注意： 一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点的考点要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。 二、在讲的过程中，我应该耐心点，慢慢地给学生讲，毕竟她才初二，可能有些我认为很简单的对她并不是那样的，切记不可烦躁，对她要温和。 三、在习题布置和讲解上，我得备课，一定要针对性的选择一些典型的题让学生做。不能出现做了很多题，但很多都不是重点的情况，总之就是不能让浪费时间的情况出现。针对她基础弱，得先强化了基础，才能去提高层次。 四、最后就是要和学生处理好关系，现在的很多学生对老师都有抵触心理，她正处在抵触较严重的阶段，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通，使她不排斥我。接下来的为期半个月的教学，就在这几点不断的改进中度过了。在这一次的实践中，我对家教行业有了更多切身的认识： 一、现在社会，补课似乎是一种风气。每个家长都希望自己的孩子比自己强，都希望自己的孩子成龙成风、出人头地。怀着这样的心理，每个家长对自己孩子的学习都非常重视。特别是大中城市的家长，孩子的学习成绩差或成绩下降，就忙着为孩子请家教，想急忙把孩子的成绩提上去，导致形成了补课的风气。有的家长看到别人家的孩子补课，就担心自己的孩子不补课会落后，于是明明自己的孩子成绩不是很差，也让孩子补课，这种动机当然是好，但

当前家教的误区及建议

当前家教的误区及建议 陈伟 一个孩子的成长，离不开学校的教育，但是家庭与社会的教育功能也是非常重要的，尤其是家庭教育，对孩子的成长起着至关重要、不可替代的作用。天下几乎没有不爱孩子的家长，但是很多家长却发现，尽管自己含辛茹苦，但孩子的成长却并不尽人意。虽然孩子的秉性千差万别，但每一个孩子身上却有很深的家庭教育的烙印。我们爱孩子，却不一定具备科学的教育理念与方法，我们给孩子的，不一定是孩子最需要的。做父母，虽不需要考资格证，但并不意味着我们天生会教育孩子，人不是生而知之，而是学而知之，因此，今天，我主要就当前我们家庭教育的误区及建议与大家共同交流，希望对您有所帮助。 一、重生理轻心理 现在我们的家长对孩子的身体健康尤其是饮食疾病等方面是十分重视的，尤其是受过苦的爷爷奶妈生怕孩子饿到冻着了，对孩子身体的关怀可以说是无微不至。但是在重视孩子身体健康的同时，却忽视体育锻炼。生命在于运动，有些家长简单地认为体育锻炼就是让孩子玩，或认为有体育天赋的孩子“头脑简单、四肢发达”。孩子的发展首先是身体的发展，只有营养，没有运动，身体健康无法实现。而且，体育锻炼不仅可以增强身体素质，是防治疾病的最根本的途径之一，也是培养孩子良好意志品质的方法之一。 对孩子身体健康关注过度的同时，我们却对孩子心理健康不重视。有些家长对心理知识知之甚少，无法了解孩子的心理需要，对孩子的心理隐患也不知如何预防、消除。而许多科学调查研究显示：我国大中小学生患心理健康问题的，占有一定比例。孩子的心理发展关键时期，一是儿童时期，二是青春期。在儿童期，父母与孩子的关系如何，对孩子的心理早期培养有重要意义。如果是在青春期中，父母不能帮孩子处理好一系列冲突，最容易使孩子发生各种心理障碍，这些应引起父母高度重视。因此，不管我们的工作如何繁忙，不管我们的个人娱乐如何重要，请您一定每天抽出一点时间，给孩子多些关注，重视与孩子的沟通，让孩子愿意和你说话，为孩子提供帮助，扫除其心理障碍。把孩子当成独立的个体，学会尊重孩子人格，引导孩子成长。 二、重分数轻品质 由于现在是高考分数论英雄的时代，我们小学生家长也未雨绸缪，十分重视孩子的考试成绩。甚至有些家长误以为学校的成绩代表一切，把分数当成衡量孩子优劣的唯一尺度。其实，分数与能力并不完全相等，分数只人的能力的一部分。“高分低能”就是只抓分数不发展能力所致。许多家长只要求孩子从小拿高分，却忽视了孩子综合素质的的培养，致使学习没有后劲。许多孩子小学成绩优秀，越到高年级，成绩越差，就是学习能力缺乏培养的结果。而且，现在家庭教育中有一个比较突出的误区，就是忽视对孩子意志品质方面的要求，也很少磨练孩子的意志。凡事宠着护着，唯恐孩子不顺心。对孩子存在着脆弱、依赖、任性等不良的意志品质，没有引起家长的高度重视。只要学习成绩好，家长往往无休止的满足孩子的欲望，不给机会或没有意识到让孩子锻炼克制自己的欲望，使孩子的意志品质在无形中弱化。孩子意志品质的磨练是家长、老师和其他人无法代替的，只能让孩子在一次又一次实践中发展，家长要把自己唯分数论的误区解放出来，重视情商的培养，为孩子创造挫折教育的条件。 三、重言传轻身教 有些家长认识还是比较到位，知道需要培养孩子的全面素质，但在培养过程中，许多家长不注意学习科学的教育知识和教育方法，完全依赖自己的随心所欲，高兴就对孩子好，不高兴就对孩子发泄情绪。孩子的许多品质与素质，在家长的随意影响下逐渐形成。

为你支招： 鞋柜尺寸标准

极客美家为你支招：鞋柜尺寸标准 鞋柜作为居家收纳必备家具，也从早期用来陈列鞋的家具演变成多功能家具，如玄关鞋柜、入门鞋柜、客厅鞋柜，除了保留了收纳的功能，鞋柜也增添了各式各样的装饰功能来满足人们的个性化需求。鞋柜多种多样的样式，给人们的生活带来了极大的便利，但是鞋柜的款式不一样，鞋柜尺寸也不一样，怎么选择一款尺寸合适的鞋柜?极客美家带大家去了解下。 鞋柜尺寸： 通常鞋柜的尺寸在300~400mm之间，因此鞋柜深度一般在350~400mm，让大鞋子也能够放得进去，而且恰好能将鞋柜门关上，不会突出层板，显得过于突兀。

1、鞋柜有大有小，先来说说小鞋柜，小鞋柜一般就是一个人居住的时候用的，比较精致，这种鞋柜一般的尺寸是602*318*456mm，当然还有比这个更小的尺寸，像598*516*457mm，在这个尺寸左右的就是一般的单人鞋柜的尺寸标准。 2、简易的双门鞋柜适用于三口之家。这种鞋柜的大小也比较合适。一般这种双门鞋柜的尺寸是947*318*1032mm，当然也还有其他的一些常见的双门鞋柜尺寸，像907*318*1021mm，但是相差都不是很大，在购买鞋柜的时候可以根据家居设计选择。 3、以后我们看到这中鞋柜就属于大家庭用的鞋柜，容积比较大。一般这种鞋柜的尺寸大小是1347*318*1032mm。还有一种大鞋柜是稍微宽一些的，一般尺寸1240*330*1050mm。

4、美式田园风格鞋柜尺寸为：1170*380*1140(mm)，采用板式加实木的作为鞋柜的材质，象牙白的颜色，给人以宁静和优雅，鞋柜的边角刻有实木的雕花，田园生活的气息，从你进门的那一刻就扑面而来。 5、韩式田园风格鞋柜尺寸为：950*390*980(mm)，家具小巧、精致、时尚、实用更适合中国及亚洲人的体型，再加上细节的精心营造，体现出完美主义的唯美情怀，成为年轻一代追逐舒适、追求品味的最爱。 6、法式风格鞋柜尺寸为：950*400*1035(mm)，鞋柜的雕花小且多，给人的感觉不会觉得过于复杂繁琐，反而觉得典雅、时尚、大方。

做家教的心得体会

俗话说得好“物以稀为贵”，现在小孩都是独生子女，家里人人都宠得爱不释手，同时都体会到现在孩子越来越难管，很多家长同一体会，用软的不行，用硬的也不行，但是现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，现谈谈本人的心得体会： 一、家长是孩子的“克隆”对象，家长是子女所有行为的被模仿者与榜样。例如：我在一本杂志上看到：周末，一位年轻的母亲从幼儿园接回孩子，发现孩子脸上有一个伤疤：“是不是学校小朋友抓的？”孩子点点头。妈妈发火了：“你为什么不抓他？这个星期天妈妈不给你剪指甲，星期一你狠狠抓他！”真是可悲而又可怜，在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子，能养成良好的品德吗？今后又怎样呢？ 二、别老是“人家孩子怎么怎么的”。有时走亲访友，老是听到朋友说自己的孩子：“你看，你这次其中考试，考了85分，人家隔壁邻居家小孩怎么考试100分，你真没用，木头脑袋。”你知道家长讲这些话适得其反，孩子听了肯定不舒服，考试成绩不能完全衡量一个人学习的好与坪，我小孩子考试成绩有时是一般的一般，但我从不批评他，分析考试题为什么会做错，鼓励他下一次要仔细、努力，比这次考得好一些，小孩听了总是满意、微笑的点点头。 三、孩子一样有自尊的。有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好，例如当着孩子的面，刚刚自家小孩很听话，学习成绩也不错，偏偏在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话，学习不好，这恰恰相反，孩子的心里产生逆反心灵，孩子应会想，我做得那么好，父母说做得不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好。 四、从小教起、从小改正。本人对这方面深有体会，我小的时候看到一本电影《少年犯》，可能大家都看过剧中那个小孩就是从小父母离异，缺少父母的从小教育，更谈不上改正，导致那么悲惨怜怜的下场。因此，本人对小孩“从小教起，从小改正”比较重视，不管点点滴滴都不放过。例如，我们吃饭时候，必须叫一声“爸爸、妈妈吃饭”。 五、别总盯着孩子的缺点。我小孩唯一最大缺点是任性，自己想干什么就干什么，有时放学回家，大概半小时做作业认真，比较投入，过了半小时后就开始东摸摸，西看看，开始跟我讨价还价，例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词，他就跟我说，妈妈我这会写完，其余两个等玩一下或吃好晚饭再做，这时我就根据今天回家作业的量给他“定刑”，如果回家作业不多，我肯定会放他让他去玩，因为你不放他小孩子写字也不用心，还会哭哭啼啼，甚至他还跟我顶嘴，有的家长就会认为孩子这么任性，肯定不会出人头地，也就一棒子打死，平时也不去管他，觉得自家小孩“结果”。 六、决不为孩子护短。老师的包庇，家长的护短，会导致孩子从走向歪路，甚至会导致他走向犯罪，因此，我觉得做为每一个家长不要不看这一点。

走出幼儿家庭教育的误区(1)

走出幼儿家庭教育的误区 著名教育家苏霍姆林斯基指出：父母是创造未来的“雕塑家”，儿童的“基石”是由父母双手奠定的，教育好自己的子女是一个公民的基本义务。当前，如何把自己的孩子培养成才、让孩子赢在起跑线上已成为每个家长迫切注重的问题，但绝大部分家长往往缺乏科学的教子方法，他们仅凭个人的直觉和某些传统经验来施教，这使得家庭教育出现了很多问题，产生了很多误区，时代发展到今天,我们应该换一个新的思路，接受新的教育思想，更新自己的教育观点，走出家庭教育的误区。 一、走出宠爱过度的家庭教育误区。 家长们对孩子百依百顺，要什么给什么，千方百计地满足孩子的需要，视孩子为心肝宝贝，不能让孩子受一点“委屈”。如：周末，一位年轻的母亲从幼儿园里接她的孩子，发现孩子的脸上有轻微的伤痕，便问：“是不是幼儿园的小朋友抓伤的？”孩子点点头，母亲火了：“为什么不抓他？”之后有去找了老师……真是可悲啊！家长这么“爱”孩子，能养成良好的品德吗？能适合社会的要求吗？父母的爱心固然可钦可佩，但是父母们应该好好想一想，这样“爱”孩子，后果会怎样呢？作为父母必须清醒的理解到：这样做不但伤害了孩子的心灵，还干扰了孩子的健康成长！教育家马卡连柯说：“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。”无产阶级革命家刘少奇同志的孩子在上小学时，正值三年困难时期，学校伙食差，孩子身体逐步瘦弱，保育员建议刘少奇把孩子接回家住，但被刘少奇拒绝了。他说：“孩子只有留在艰苦的地方，才能受到锻炼和考验。”由此可见，老一辈革命家对孩子的爱，是一种理智的爱，一种真正的爱，希望家长们在借鉴

的基础上，对幼儿爱得适当，爱得合理，爱中有教，教中有爱，这样才能使幼儿得以健康成长。 二、走出智力第一的家庭教育误区。 把幼儿培养成才，是天下父母的共同心愿，也是广大家长辛苦劳作的精神寄托。但是，很多父母对幼儿的教育偏重智力因素，只注重知识的灌输，对制约其成长的其他因素则很少过问。认为孩子只有上大学才有出息，才能出人头地，于是整天让三、四岁的孩子背唐诗、背宋词、认汉字、算加减，扼杀了幼儿爱玩的天性，防碍了幼儿的全面发展。智力是水平的核心和灵魂，发展幼儿的智力、培养幼儿的水平固然重要。但是，如果家庭教育只注重智力因素，结果可想而知。相反，若能从全面发展入手，培养他们的自信心、进取心、坚持性、自制力和勇敢精神等，如：在日常生活中让幼儿坚持自己的事情自己做，使幼儿相信自己的力量，并予以表扬和鼓励；当幼儿在做某件事情、因其他原因半途而废时，就应即时地给予督促、鼓励，使他们坚持把事情做完做好；在游戏中让幼儿担任某些他们不喜欢的角色，以使他们的行为服从集体要求等等，这样就能使他们的正常智力得以充分地发挥。 孩子们最怕寂寞无聊、闷着没事，他们有一种强烈的愿望，总想投入到某项最喜爱的活动中去。当孩子们专心致志地投入到某种喜好的活动中时，他们的内心就会充满“成就感”，愉悦之情溢于言表。家长应该了解并尊重孩子的意愿，为孩子提供自由探索的天地和活动场所，并实行热心的鼓励。因为兴趣、自信是进步的动力。即使幼儿没有超常的智力，只要有较好的心理品质，将来也能够成才，反之，将来有可能无所建树，甚至成为“废品”。作为父母，要想使自己的孩子有出息，就必须在培养幼儿智力因素的基础上，注重幼儿的全面发

浅析十三大互联网+家装商业模式

浅析十三大互联网+家装商业模式 互联网家装在国内市场早就已经开始生根发芽，围绕着互联网家装市场的暗战也早已悄然打响，不管是巨头还是传统的家装公司，都纷纷涌向了这个巨大的家装o2o市场，他们都想在这个万亿市场的巨大蛋糕上分一杯羹。但是与互联网结合的家装o2o市场毕竟不同于线下传统家装市场，刘旷认为最终称霸市场的家装o2o巨头不会超过3家，那么谁将成为他们当中真正的王者？ 一、以淘宝极有家、国美家为代表的综合电商平台 其实早在2010年，淘宝就已经推出了家装馆，那个时候淘宝主要是以卖家居产品为主。而今年3月份，淘宝突然高调推出家装o2o平台极有家则表示了淘宝在家装市场的野心。国美在线商城所推出的国美家则主打3d建模，通过与新途网的合作让用户提前利用3d技术实现虚拟家装体验。 1、淘宝、国美在线作为国内规模庞大的综合电商平台，强大的入口流量、完善的支付及售后体系是其他平台难以pk的，尤其是此前淘宝所推出的家装馆、国美在线推出的家居频道，就已经积累了大量的家装用户消费者，此次极有家和国美家的推出则完全可以借助淘宝、国美在线的优势资源。 2、从线下商家的角度来对比的话，淘宝与国美在线此前已经接入了很多线下家居产品商家。此次推出家装平台，则完全可以利用自己的品牌影响力和实力吸引到更多的个人设计师和家装公司加入到平台中来。 3、从用户的体验角度来说，国美家所推出的3d线上体验以及淘宝打造的线下体验旗舰店都表明，他们想要打造的都是整套家居设计方案，而非简单的单件商品。这个对于很多要求省事的年轻人来说，一体化的方案都将大受欢迎。 但是从目前极有家和国美家的发展现状来看，他们距离一个真正的家装o2o 平台还很远。 第一，极有家和国美家此前把所有的重心都在放在设计和商品上，他们才刚刚打入到家装市场，这两家平台所推出的装修方案还远远没有得到消费者的认

家教心得体会

家教心得 家教的范围已不限于在校学生的课程辅导，而是囊括几乎所有专业性技能，满足各个年龄层的个性化辅导。下面是范文大全为大家带来的家教心得，希望可以帮助大家。 家教心得范文1：热爱学生，爱岗敬业，廉洁从教是教师最基本的道德素养。教育部印发的《中小学教师职业道德规范》明确提出，教师要坚守高尚情操，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。 教师的工作不可能在八小时之内完成，或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教，势必会在一定程度上影响教师的精力，教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。对每一个教师而言，辅导学生，包括在课余时间为后进生补课，这是教师职业范围内的事情，有偿家教使一些师德低下的教师在正常教学时间内不太关注后进生，然后在课后通过有偿家教对他们进行个别辅导。有些学生也可能会依赖家教，丧失学习的主动性，课前不做预习，不去主动发现问题，课后也懒得钻研。利用职务之便开设有偿家教，完全违背了教师的职业道德和职业操守，严重扰乱正常的教学秩序。 我们还应看到，补课不过是应试教育的衍生产品。只有教育摆脱应试的怪圈，真正步入素质教育的良性轨道，违规补课才会失去需求。“有偿家教”是老师将授课内容作为一种商品进行出售的商业化模式，在这个“卖方”占主导地位的市场中，极容易造成学生受教育的不平等。然而，严令禁止教师从事课堂之外的授课活动，又是对教育公共资源的浪费。教育关系到整个民族的持续发展，是国家义不容辞的责任和义务，是政府的基本职能，必须得到极大关注和极大投入。教育体制改革的发展必须从教育投资经费、教师队伍建设、教育设施管理三个方面同时着力。素质教育、公平教育才会为政府所重视，并被纳入了法律视野。 作为教师，我们要深刻认识到有偿家教的负面影响，无微不至地关心学生的健康成长，爱岗敬业，乐于奉献。我们应该自觉抵制有偿家教，依法执教，自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教。 家教心得范文2：本学期以来，随着廉洁文化进校园工作轰轰烈烈的开展，我认真学习了市教育局有关文件精神，从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下： 第一、献身教育，为人师表 教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。 第二、公正执教，关爱孩子 教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。 第三、自我约束、廉洁从教 教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准

洗手间瓷砖美缝最慎重的流程

《洗手间做美缝，最慎重的地方》 产品性能比较稳定: 宜居/立彩佳/御瑶/卓美家/龙瓷/雨花瓷/ 卓悦/水彩石/靓洁/华丽宫匠/缝陶/ 宜家/天玺/锦云/云玺/地施美/凯诺格等瓷缝剂。 卫生间在家庭生活中，是十分重要的地方。 有的冬天装修卫生间的时候为了图方便，就把卫浴先做了再去做美缝，最后地面一直干不了。做的美缝没两个月墙面就发霉了，这说明美缝和卫浴的先后顺序是很有学问的。 卫生间美缝施工与卫浴安装的顺序并没有明确的规定，是一般都是先做瓷砖美缝，再安装卫浴，接下来介绍一下利弊： 一、先装卫浴的弊端 1. 卫浴先行，美缝不到位 *卫生间的卫浴用品主要包含了浴室柜、浴缸、龙头花洒、马桶、卫浴设备、卫浴镜、清洁用品等。如果先安装了这些浴室用品，部分瓷砖就会被挡住，导致美缝无法施工到位。*马桶和浴缸都是大件，它们附近的瓷砖会被挡住，瓷砖之间的缝隙如果不嫌对其进行处理很有可能会出现水吹不干等情况。这时候再做美缝就晚了，发挥出的作用并不强。且水分如果一直不干容易导致卫生间墙壁发黑发会有一些霉细菌滋生。 2. 卫浴试水，延误工期 *施工不方便 洗手间贴完瓷砖之后要安装卫浴，在安装卫生间洁具和淋浴过程中，安装的师傅需要打开水龙头和花洒开关进行测试，检测是否有用。在检测的过程中，因为房子无人居住，没有水桶，直接放水就会导致卫生间地砖铺满水。 *受天气影响 一旦遇上冬天潮湿天气，一个月都无法做美缝，这样就会延误工期，入住遥遥无期。 二、先做美缝的优势 1. 施工全方位 卫生间贴完瓷砖之后空间很开阔，瓷砖之间的缝隙看得清楚，没有任何阻挡物遮掩视线，美缝的师傅可以把瓷砖所有连接处全方位填满，将每一条瓷砖缝隙都做到位，再也不用担心卫生间墙面潮湿发霉了。 2. 施工效果好 没有安装卫浴，卫生间所有的瓷砖缝隙都是干净无灰无尘，在进行美缝施工的时候，美缝效果和质量都能做到最佳。因为保持了卫生间的干燥性，美缝也有比较有粘性，这样才能更好的发挥出作用也让更好。无论颜色还是贴合性都非常高，让卫生间具有良好的排水性，让也不用担心会有细菌滋生这种情况。 建议大家在装修卫生间的时候，美缝一定要在卫浴之前，这样对美缝施工师傅还有大家都是最好的。

当前家庭教育的误区及改进对策研究阶段性总结

个人收集整理-ZQ 课题研究阶段性总结 麻兰镇大孙小学 ． 当前家庭教育地误区及改进对策研究 课题研究阶段性总结 一、课题研究背景： 随着社会地发展，教育观念地革新，更多地家长认识到对孩子地教育不在只是学校地事情了.它需要家庭、学校、社会来共同努力完成.文档来自于网络搜索 独生子女时代，家长虽然重视对子女地培养，但是由于在观念上，教育方法上有一定地片面性和局限性，致使家庭教育走入误区.文档来自于网络搜索 近期，美国心理学家兼家庭问题专家约罗斯蒙德发表文章谈到：二次大战以来，关于家教地指导书出了不少，现代父母们在孩子身上花地时间、精力和金钱比过去几代多，也比前辈讲民主.然而，就总地情况而言，孩子却比过去娇纵、难管.他认为，这所以出现这种令人遗憾地情况，是因为在家长中存在一些似是而非地观念，并根据自身地体验和社会调查地结果，一针见血地指出了家教领域存在地主要问题.近二十年来，孩子在家庭中地位置越来越高.可悲地是：家庭越是以孩子为中心，孩子就越以自我为中心.其实，除了婴幼时期，孩子并不需要很多地注意.这情景恰如给他们吃东西，孩子总在要吃，如果你有求必应，他们就会谈成贪食者，影响正常发育.长期给予过多注意比这更为有害，它会使你地孩子“自我中心”意识强烈，将来难以适应社会.文档来自于网络搜索二、课题研究概况： （二）、研究目标： （）、提高特殊家庭学生心理健康水平，让他们抛却自卑、自嘲、自暴自弃等不良心理.教会他们正确地看待身边地事物，正确地去处理学习、生活中发生地事情，遇到问题时能自我排解，而不是选择消极地人生态度.文档来自于网络搜索 （）、通过课题地实施，提高全校师生地心理知识水平，加强全校教师对学生心理问题认识.促进教师队伍地专业化发展.进一步推进学校心理健康教育工作，提高教育教学质量，促进我校地教育环境地和谐发展.文档来自于网络搜索 （二）研究地内容方法 当代家庭教育地主要误区，有如下情况，我们主要对以下情况进行了研究分析： （）、家庭教育中地随意性.随意性是家庭教育中地一大弊端.家庭教育应是一种理性行为，但是很多家长是盲目地.许多家长地家庭教育是被孩子地“问题”牵着走地.孩子出了问题：譬如成绩不好、有人告状、犯了错误、毁坏东西等，家长必定教育一通；如果孩子平安无事，家长地教育也就放松了.也有地家长按照自己地意愿去教育孩子，自己认为孩子地将来应该如何如何，就给孩子设计未来，完全不顾孩子地实际.平常地教育，总是一厢情愿，甚至填报考学志愿都包办代替.二六年高考后，我班有一位学生，他地家长就是这么一位家长.当时，我正准备上交本班全部学生地地高考志愿，家长来要求对王宇地志愿进行更改.我说：“不行，要改志愿至少需要他本人同意”.他立即回去做孩子地工作，在征求孩子地勉强同意后，全部进行了更改.结果，孩子被其中一所大学录取后，反悔不去了，最后又到另一所高中复读了一年.有趣地是，孩子第二年还是被录取到当年他自己填报地第一志愿：青岛海洋大学.由此可见，随意性地教育往往事与愿违.文档来自于网络搜索 （）、家庭教育中地口头说教.许多家长认为家庭教育就是“说”孩子，把“言教”作为家庭教育地唯一方式或主导方式，这显然是一个误区.家庭教育地一个重要特点是它地渗透性，即教育渗透在家庭地日常生活中.我们把家庭教育归结为“言教、身教、境教”地结合，三者缺一不可.言教，应是启发性地说服教育，不是随意地批评、训斥，有些家长地言教，很少耐心地摆事实、讲道理，主要是批评、责备，甚至是“骂教”，这肯定不会收到好效果.身教，是指家长地示范性教育，即处处给孩子做出好样子，使孩子敬佩、信服，从而学习家长，自我教育.有些家长，只管孩子，不管自己，要求孩子地，自己做不到，甚至背道而驰，这样地家长只能给孩子不良地影响.境教，指环境教育，即创造有利于孩子身心健康成长地环境.家庭环境可以分为精神环境（智力环境、道德环境、人际关系环境）和物质环境.当前，一些家庭重物质轻精神地倾向是不利于家庭教育地.文档来自于网络搜索 （）、家庭教育中地“不一致”问题 .家庭教育中地“不一致”，是相当普遍地现象.父亲和母亲可能出现不一致，父母和祖辈可能出现不一致，祖辈之间也可能出现不一致.这种不一致有地反映在教育思想上，有地反映在教育内

家教观念误区及解决方法有哪些

家教观念误区及解决方法有哪些 关于家教观念误区及解决方法有哪些 家教观念误区 1、父母过高的期望，带来孩子的无望。 2、父母过渡的保护，带来孩子的无能。 现实生活中，我们许多家长面对自己的独生子女，往往缺乏自制力。一些家庭，孩子越离不开家长，家长越有满足感，好像这样才 实现了自身的价值。有的是不知道会发审怎样的结果。家长感情用事，孩子怎能理智？家长“心太软”，孩子如何变得坚强？ 孩子要什么就给什么，不考虑孩子是否真的需要，这样知会让孩子放纵自己。如果哪次你没有满足孩子的心愿，他就会觉得你不再 爱他，进而埋怨甚至做出伤害家人的行为，造成严重的后果。 4、父母过多的干涉，带来孩子的无奈。 有些家长对孩子不信任，不听孩子解释，动辄打骂是最不尊重孩子的表现。体罚可能成功地强迫孩子服从家长的意志,但这一定只是 暂时的、局部的,带来的问题远比解决的问题要多得多。有时会说些 伤害孩子心的话。如对孩子不理不睬，这些做法是形式比较隐蔽的 软暴力手段。 5、父母过多的指责，带来孩子的无措。 很多家长对孩子要求高，事事求“完美”，以挑错为重点的教育其实是非创造性的教育，是庸人教育。挑错教育的心理基础是恐惧，是害怕孩子学坏，这是一种消极防守的、没出息的教育观念。 解决方法 1、要注意提高自身的素质。

要教育孩子，先自我成长。父母的素质越高，孩子的成长便越快、越好！ 2、在孩子成长的过程中用爱来教育孩子。 用爱的目光注视孩子；用爱的语言鼓励孩子；用爱的微笑面对孩子；用爱的渴望调动孩子；用爱的细节感染孩子；用爱的管教束缚 孩子；用爱的胸怀包容孩子；把爱的机会还给孩子。 3、早期教育和后继教育并重。 4、家长的教育理念要一致。 5、对孩子要宽容。 孩子是父母的希望，是祖国的未来，不要因为错误的观念摧毁了“天才”。坚信教育比天赋更重要。家庭教育是一门很实际的学问，家长应该多多关心孩子。每一个孩子都有自己的光彩，希望父母能 引导孩子走向他光彩的人生。 分享：10个现代教育理念 2、教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子； 3、按照孩子的天性培养孩子； 4．世上没有教育不好的孩子，只有不懂教育的父母； 5、平等是代际沟通的基石； 6、向孩子学习，两代人共同成长； 7、学会做人是教育的核心； 8、孩子也有失败的权利； 9、培养孩子对知识的热爱是学习的根本目的； 10、适合孩子特点的路才是成功的路。