重大政策落实情况总结

重大政策落实情况总结

玉龙县民政局对2011年重大政策落实情况

自检自查报告

2011年，在县委、县政府的正确领导下，在市民政局的精心指导帮助下，我县民政工作紧紧围绕县委、县政府的中心工作，全面贯彻党的十七大会议精神以及省市民政工作会议和市县两会精神，深入开展科学发展观活动，积极推进创先争优活动，充分发挥民政在构建和谐玉龙的重要基础作用，结合玉龙县民政工作的实际和今年的主要任务，按照“讲大局、惠民生、促改革、重管理、强服务”的民政基本工作思路，坚持“以民为本，为民解困，为民服务”的工作宗旨，切实履行、扎实工作、锐意创新，民政各项工作取得了较好的成绩。根据玉龙县纪委《关于对2011年重大政策落实情况进行自检自查的通知》（玉纪发﹝2011﹞18号）文件精神，现将涉及民政领域的保障和改善民生政策落实情况自检自查如下：

一、保障和改善民生各项政策落实情况

（一）城乡社会救助体系建设迈出新步伐，民生保障水平明显提高

1、城乡低保制度逐步完善，社会救助覆盖面不断扩大，救助标准不断提高，切实保障了城乡困难群众的基本生活。全县现有城市低保对象2029户4394人，共发放资金675.68万元，月人均115元，低保覆盖面占全县非农人口

的29%；保障农村低保对象13500人，发放资金1451.7万元，月人均70元，低保覆盖面占全县农业人口6.9%，基本实现社会化发放。全县享受农村五保2162户2162人，发放资金246.38万元，月人均80元；60年代精减退职职工132人，发放资金20.9万元，今年对困难群体给予救助，共支出农村医疗救助补助资金399万元；城市医疗救助金43.6万元，共442.6万元；下拨各乡镇农村临时救助补助资金219万元。完成了民政信息系统录入工作及深度贫困人口和农村藏族人口调查统计工作。全面启动医疗“一站式”服务模式。

2、救灾救济高效有序。今年，全县范围内灾情频繁，从年初的雪灾到年中的旱灾直至进入雨季后的山体滑坡、泥石流、洪涝灾及多次严重的冰雹灾等自然灾害不断发生，尤其是东部四乡本身身处环境恶劣，一处多灾，是十年九旱的地方，今年雨季降雨就少加之进入八月以来，几乎滴雨未下，至使东部四乡造成较为严重的旱情，农田灌溉用水及人畜饮水面临较大困难，很多农作物提前枯萎，甚至棵粒无收。据统计灾害造成全县直接经济损失4813.41万元，其中农业经济损失4469.91万元，农作物受灾面积5011.2公顷，成灾面积2733.6公顷，绝收面积1033.2公顷。受灾人口71400人次，缺粮人口27110人，饮水困难群众6068人。针对一年恶劣的气候特点和突发的各种自然灾害，我局真正

做到了灾情发生后在第一时间内，掌握灾情并把灾情信息传递给上级和相关部门。一是严格执行24小时值班制度，确保灾情信息畅通；二是争取救灾资金215万元，其中190万元购买粮食513吨分配到各乡镇作为冬春灾民口粮和因旱受灾群众口粮，救助人口31000人次；10万元购置了救灾物资储备；15万元用于冬令期间困难群众生活补助和伤病救济已分配给各乡镇救助人口1400人次，确保灾区的社会稳定。三是配合玉龙县水电开发项目，向九河移民点发放救济大米122400斤，被褥96套，救助708人次。极大的改善了移民的生产生活，稳定了民心、促进了发展，对玉龙县水电事业的开发利用起到了促进作用。四是在全县范围内开展了今冬明春灾民需救助情况的调查，通过调查行成了《玉龙县各类受灾人员冬春生活急需救助情评估报告》；五是对全县23所贫困山区完小的3000名贫困学生发放了3000套御寒服，使贫困山区的小学生能够过上一个温暖祥和的冬天，促使他们安心学习天天向上。六是结合“防灾减灾日”的活动，配合相关部门联合开展了“三小”活动；七是积极开展“送温暖、献爱心”活动，共有98个单位5562人参加活动，筹集资金228562.6元。八是完成村级救灾应急预案建设，真正做到救灾应急预案三级联动制度。

（二）双拥优抚安置工作水平有了新的提高，重点保障对象合法权益全面落实

一是积极开展春节期间对优抚对象及驻玉部队的慰问，认真落实各项优抚政策，共发放慰问金38万元；还慰问了部份健在的入朝志愿军老战士及各类优抚对象31户，慰问金额15500元，慰问品27床棉被，充分体现党和政府与驻玉部队的鱼水之情和对优抚对象的关心。二是认真落实了优抚对象军队退役人员的各项政策措施。全年共发放各类优抚对象定期抚恤金人数为1283人，发放金额为4614994元；发放义务兵优待金183户共656238元。完善了医疗保险制度，对在乡重点优抚对象和在乡无固定收入的50岁以上退伍军人参加新型农村合作医疗保险的保费由民政局代缴，共代缴1724人保险金额51720元。并补助精神病退役人员住院费及死亡后一次性补助金48000元，所有重点优抚对象都已纳入医疗救助一站式服务，可以在医院一次性得到医疗救助。补报参战人员16人、2个因公牺牲军人遗属的定期定量补助及新审批因公九级伤残军人1人，因公十级伤残军人1人，转移抚恤关系1人，补办残疾军人证明1人。三是完成了全县76人的退役士兵和转业士官的接收工作并确定符合安置条件的退役士兵和转业士官23人，（其中三级士官5人、城镇退役士兵18人），及时下达了年度安置计划，并将18个安置岗位向社会公示，通过择优选岗考试最终安置了18名退役人员，其余5人作自谋职业安置，已兑现自谋职业补偿金35.364万元，并将45名符合条件的农村退

工作总结的重要性

工作总结的重要性 工作总结看似像是增加了工作量，实际里面的好处大家不见得真正了解。 只有在坚持一段时间后才会看出这样做的好处 工作总结能够促使你思考 我们是脑力工作者，思维能力决定了我们的身价和收入。 如何提升自己的思维能力?这个不是靠课本可以学来的。 1 是靠日积月累在工作中的提升。 提升的快与慢，一是有先天因素存在，我们难以改变，更重要的一点是好的工作习惯能够让我们成倍的加速提升。 工作总结是一天工作下来，用自己的语言把遇到的问题说清楚。 用嘴说当然也是一种方式，但写的过程中，能够更加详尽的整理思路，注意修饰词汇。 为了更好的说明问题，我们会竭力寻找合适的词汇这个过程就是思维能力和逻辑能力的提升。 写出来的内容跟说出来的内容相比，写能够成倍的调动脑力。 2 工作总结锻炼语言能力 写的工作花费时间更多，因为打字需要时间，缩短这个时间我们就需要更好的语言组织能力，用简洁的语言把问题说清楚，如果我们自己重视写出的内容，每写一行就会对自己默念几遍。 不但写的能力能够提升，说的能力也会不断提升。

工作总结提升你的书面表达能力 电脑时代的书面表达能力不仅是文字，包括了图片，表格，视频媒体，优秀的文档能够大大提高沟通效率，甚至比说的效率还要高。 3 这些高效率的手段我们不能指望从课堂学到，只有通过过程，看到其他人更好的形式，慢慢学会并形成自己的风格。 美观的格式，优雅简洁的词句，缜密的逻辑，同样是你的门面。 工作总结让我们的工作更高效 每天的工作在大脑里面存在的时间根据不同人有不同的长度，但总是暂存的记忆，这个暂存记忆越长，我们下一步的工作效率越高。 如何延长暂存记忆，写就是一个很好的办法，俗话说好记性不如烂笔头。 写过的内容因为你写的过程，不断回忆和思考，记忆 4 的更牢固，同时可以回查。 通过工具，比如outlook，能够增加后续，增加提醒，这些都不是用普通的本子能做到的。 抓紧时间放弃手写的习惯。 尽早成为高效人士 通过信息沟通，可以减少重复劳动 团队合作，大家个子在做自己的事情，难免发生重复造成效率低下，每天的工作总结共享，相当于开了一个小会。

最新小学课堂教学特色展示周活动总结

小学课堂教学特色展示周活动总结 20xx年11月5日至7日，xx区教育发展中心在北大附中广州实验学校举办了“小学特级教师课堂教学特色展示周”活动。这是一个关于有效教学研究的“盛会”，当前在广州地区颇有影响的语文、数学、英语特级教师、名师“作课”我区，我区一千多名教师有幸观摩了特级教师、名师精彩的教学艺术，领略了特级教师、名师独特的个人魅力。 回顾本次活动，依然有许多感动。那生动的课堂，那精彩的讲座，令参与活动的老师们受益良多。 一、活动成功举办的积极意义 本次活动的成功举办，对促进我区小学有效课堂教学研究、促进我区教师专业化发展发挥了积极的作用。 1．特级教师、名师的“本土化”特点，为我区教师的专业化发展树立了学习的榜样。 本次邀请的特级教师、名师都是广东省、广州市的特级教师和名师。如：数学特级教师梁晓颖老师毕业于广州市师范学校数学专业，英语名师徐苏燕老师毕业于广东省外语师范学校，他们是从一线教师成长起来的、“土生土长”的广东特级教师、名师。英语特级教师鲁宗干老师在广州市教育局教学研究室担任教研员三十余年，对广州地区的英语教学非常熟悉，是广州市英语教学的权威。语文特级教师王建辉老师从外地调入广州也有十余年了。这些优秀的教师都是在广州这片土地上勤奋耕耘、刻苦钻研而成长起来的特级教师、名师。 平时，我区的老师也不乏外出学习的机会，也能够在一些活动中观摩到全国其他省市的特级教师作课。而本次活动中，我们观摩的是广东省特级教师、名师的课，具有“本土化”的特点，因而也更亲切、更接近教师实际、更具有学习模仿性。他们的教学成就以及成长之路，给我区教师以启发和思考，为我区教师专业化发展树立了学习的榜样。 2．精彩的课例展示，为有效教学研究提供了课堂教学的范例。 语文特级教师王建辉老师给大家上了一节生动的作文指导课“我们的校园故事”。王老师的“头脑风暴”教学策略，让学生在积极的互动思维中，获得并拓宽了写作的素材；王老师那看似随意、实则自然巧妙的点拨，让学生渐渐领悟到写作的要求与技巧。数学特级教师梁晓颖在四年级“数学广角”的课堂教学中，巧妙地创设了贴近学生生活实际的问题，激发了学生的学习兴趣；在猜想与验证中，发展了学生的思维；在运用数学知识解决生活问题中，体现了学“有用的数学”的新课程理念。英语名师徐苏燕老师执教了五年级英语“Talking about the rules”，她对教材内容进行了整合，将英语学习置于文化背景下的学习，将阅读理解、口语训练、写作学习融为一体，教学容量充实而适当；“全

读书节成果展示活动方案

“书香溢满校园，好书伴我成长”读书节 成果汇报展示活动方案 一、指导思想 为了更好的激发孩子们的读书热情，全面总结我校开展读书活动情况，展示我校读书成果，搭建家校合作平台，促进学习和交流，推广先进经验，推动全校读书活动全面深入开展，使读书活动成为学校提高教育教学质量的有效举措，成为学校文化建设的一个特色。 二、活动内容及形式 通过名著课本剧、故事表演、诵读经典美文、演讲、宣讲活、经验介绍、书籍介绍会、阅读指导讲座、诗文朗诵比赛等形式，向全校师生、展示阅读的经验和收获。 三、活动时间 筹备：2018年10月8日――11月30日 活动展示：11月29日下午2：30-4：30 四、活动要求 1、加强领导，高度重视。全校上下要充分认识本次展示活动的重要性，制定读书成果汇报展示活动方案，要将展示活动作为学校读书活动的有机组成部分， 2、加强组织，认真开展。在广泛宣传和发动的基础上，以班级为单位进行展示。语文老师为第一责任人，正副班主任做好配合，营造书香氛围，做到人人参与，人人以读书为荣，人人以读书为乐。 3、深入开展，注重实效。以本次展示活动为契机，总结经验，建立

学校教师、班级学生开展读书活动长效机制，形成学校读书活动特色。通过展示活动，把学校读书活动推向高潮和深入。展示活动每班都要有自己的展示特色。

4、加强监督，及时总结。学校将对各年级部开展活动情况进行督查观摩，促进读书活动的开展，师生读书效果的展示，及时总结经验。 四、活动过程 1、主要有以下三步： ①、结合本校实际制定切实可行的读书活动成果展示方案，宣传发动，积极营造氛围，开展丰富多彩的阅读活动。 ②、在“学生读书节”期间，营造读书气氛扎实开展活动，注重活动实效。 ③、搞好集中展示活动，通过展示，总结学校读书活动经验，使读书形成长效机制，成为提高质量的有效举措。 2、汇报演出，开展读书艺术表演。 全校学生分年级开展，展示学校开展读书活动取得的成果，以表演的形式进行。 ①、活动地点：操场（各班以坐的形式，从左到右按一到六年级的顺序依次排列，各班坐三队）。 ②、活动流程 a、以宣读上一周各班“读书笔记”评比情况开场。 b、各年级进行读书节成果展示暨汇报演出。 c、颁奖

乡镇形势政策宣传教育活动总结

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 乡镇形势政策宣传教育活动总结  我镇形势政策宣教活动于3月中旬开始开展，我们牢牢把握“精心组织、注重实效”的原则，经过宣传、培训、活动几个环节，使我镇的广大干群充分认清了形势，提高了认识，为我镇后阶段开展保先活动奠定了基础；使我镇形成了科学、文明、民主的意识形态，为建设和谐团河提供了强有力支持。  一、夯实宣教基础，作到“四个到位”。  一是思想认识到位。镇党委将宣教活动作为统揽全镇党建工作的重要任务来抓，精心制定了创建工作实施方案，多次召开党政班子会议、机关党员干部大会、各村党支部及党员会议，通过学习上级文件精神，使全镇广大党员干部对宣教工作的重要性、现实性有了进一步的认识。  二是组织领导到位。为加强对宣教工作的领导，镇党委成立了以党委书记为组长的宣教工作领导小组，确定一名副书记和三名党委委员具体抓；领导小组下设办公室，由党委组织委员任主任；明确2名业务骨干专门负责工作。镇主要领导分包工作战线，班子成员分口包村，参与宣教工作的全过程，为活动开展提供了坚实的组织保证。 三是舆论宣传到位。镇党委在党委会、机关全体干部会议、各 1 / 10

部门会议和村两委干部会议等各种会议上宣传、安排布置宣教活动。对形势政策教育中的工作动态和典型事例及时进行宣传，镇大部分机关和各村均办起了学习活动，推动宣教工作总体上台阶。通过全方位、多渠道的宣传发动，营造了良好的教育氛围。  二、明确宣教宗旨，把握“两个结合”  一是把宣教工作与落实党的农村政策相结合。一方面，通过加强镇村党组织建设，保证党在农村各项政策得到实实在在的落实；另一方面，通过县千名干部下基层活动，深入宣传中央一号文件精神，贯彻党中央的惠农政策。在整个活动中，我们共发各种宣传资料3000余份，召开贯彻落实中央1号文件精神座谈会50多次，办实事30余件，捐款、捐物达3万多元。在深化农村税费改革政策上，镇村两级不打折扣地落实农业税减免政策；在落实各项惠农政策上，我们做到把政策宣传到户。通过各项政策的落实，树立了党组织在广大农民中的良好形象，增强了党组织的凝聚力、号召力。  二是把宣教工作与村委会换届工作相结合。今年四月，我镇按照县委县政府统一安排，在深入调查研究、精心策划方案的基础上，规范程序，依法操作，稳步实施，快速推进，圆满完成了村委会换届选举工作。在选举的筹备阶段，我们通过各种标语、横幅、墙报等形式，宣传党的路线、纲领；在各选举会场，都作一次简短而精辟的宣教，引导广大农民进一步感受党的富民政策给农村带来的新变化；选举结束后，我们又组织村支两委干部集中培训，镇党委书记作了形势政策的专讲，镇宣传委员就十六大以来党的农村方针多了分析和辅

工作总结的好处

工作总结的好处 一、工作总结的意义及作用 工作总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体.它所要解决和回答的中心问题,不是某一时期要做什么,如何去做,做到什么程度的问题,而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识. 工作总结是做好各项工作的重要环节.通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益. 工作总结还是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路.通过工作总结,使零星的,肤浅的,表面的感性认识上升到全面的,系统的,本质的理性认识上来,寻找出工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律。 写好工作总结,须勤于思索,善于总结.这样可以提高领导的管理水平,培养出更多理论与实践相结合,具有工作能力的干部.总结中,须对工作的失误等有个正确的认识,勇于承认错误,可以形成批评与自我批评的良好作风.写好总结,须从以往的工作实际出发,可养成调查研究之风.总之,写好工作总结是非常重要的,但也要非常困难的.难度主要表现在两方面;一是总(过去的工作),二是结(工作的经验,教训,规律).要正确处理好两者关系:总是结的依据,结是总的概括. 二,工作总结的种类,特点和内容 (一)工作总结的种类 1.按内容划分 (1)思想工作总结 (2)经济工作总结 2.按范围划分 (1)地区工作总结 (2)部门工作总结

(3)单位工作总结 (4)个人工作总结 3.按时间划分 (1)月份工作总结 (2)季度工作总结 (3)年度工作总结. (4)三年以上工作总结 4.按性质划分 (1)综合性总结 (2)专题性总结 (二)工作总结的特点 1.客观性 总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据. 2.典型性 总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用. 3.指导性 通过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩. 4.证明性 这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性. (三)工作总结的内容 工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面: 1.基本情况 包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等. 2.成绩,缺点 这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点. 3.经验教训 在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识上升为理性认识,以指导将来的工作.

开展形势政策教育活动总结

开阳县双流镇茶场学校开展形势政策教育活动 开展情况汇报 形势政策教育是学校学生思想政治教育的重要内容,也是学校思想政治理论课的重要组成部分;是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。现将我校开展形势教育活动情况汇报如下： 一积极开展纪念活动，进行爱国主义教育活动。 结合9月3日中国人民抗日战争胜利65周年纪念日，学校组织全校各班级在校内参加了“纪念抗战胜利暨反法西斯战争胜利65周年歌咏比赛”。清明节由少先大队部组织全校部分师生参观县革命烈士纪念碑和“瞻仰祭扫烈士墓”活动。活动结束后，有针对性的在各班召开了“缅怀先烈珍惜幸福生活”的主题班会，使学生受到深刻的爱国主义和传统教育。 二、开展形式多样的演讲及讲座活动，进行感恩和普法教育。 为了使学生学会感恩，珍惜现在生活，学校通过班刊、校园广播、主题班会等多种形势向学生进行感恩教育。为创建和谐平安校园，使法制进校园，9 月17日学校邀请了县司法局马宏庆副局长就《未成年保护法》和《如何维护青少

年的合法权益》进行了演讲宣传，从小培养学生做一名学法、知法、守法的小公民。 三、深入开展创先争优的教育活动。 开学初举行了开学典礼及表彰大会，表彰会上对全校5 0名十佳生、5名教学第一名教师、2名教学能手、22名全勤教师、4名分别获得省、地区级荣誉的教师进行了表彰。教师节上我校2名教师被评为“模范班主任”，在全县教育系统庆祝教师节表彰大会上受到表彰。通过表彰，激励师生，充分发挥能手及先进模范带头作用。 四、继续深入推进省情教育活动。 结合省情教育读本的发放，学校组织开展了四至六年级学生“热爱贵州，爱我家乡”的作文比赛活动，全校658名学生参加，使学生了解贵州，认识贵州，牢固树立热爱贵州建设贵州的思想意识。 五、大力弘扬“抗凝冻、保民生”救灾精神。 贵州１月低温，创造了近５０年的极值；冻雨来袭迅猛，数日内席卷全省。在贵州省委、省政府领导下，这个位处西南“高地”的省份，展开了一场“抗凝冻、保民生”的艰巨战斗。一个月冰雪低温凝冻天气，贵州却人心不慌，社会秩序井然。把保住民生当作头等大事，抗灾救灾预案启动在前，党员干部带头深入一线，是贵州能在极端天气灾害面前保持民心稳定的关键。

工作总结的意义和作用

工作总结的意义及作用 一,工作总结的意义及作用 工作总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体.它所要解决和回答的中心问题,不是某一时期要做什么,如何去做,做到什么程度的问题,而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识. 工作总结是做好各项工作的重要环节.通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益. 工作总结还是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路.通过工作总结,使零星的,肤浅的,表面的感性认识上升到全面的,系统的,本质的理性认识上来,寻找出工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律.毛泽东同志曾指出:领导者的责任,就是不断指出斗争的方向,规定斗争的任务,而且必须总结具体的经验,向群众传播这个经验,使正确的获得推广,错误的不致重犯. 写好工作总结,须勤于思索,善于总结.这样可以提高领导的管理水平,培养出更多理论与实践相结合,具有工作能力的干部.总结中,须对工作的失误等有个正确的认识,勇于承认错误,可以形成批评与自我批评的良好作风.写好总结,须从以往的工作实际出发,可养成调查研究之风.总之,写好工作总结是非常重要的,但也要非常困难的.难度主要表现在两方面;一是总(过去的工作),二是结(工作的经验,教训,规律).要正确处理好两者关系:总是结的依据,结是总的

概括. 二,工作总结的种类,特点和内容 (一)工作总结的种类 1.按内容划分 (1)思想工作总结 (2)经济工作总结 2.按范围划分 (1)地区工作总结 (2)部门工作总结 (3)单位工作总结 (4)个人工作总结 3.按时间划分 (1)月份工作总结 (2)季度工作总结 (3)年度工作总结. (4)三年以上工作总结 4.按性质划分 (1)综合性总结 (2)专题性总结 (二)工作总结的特点 1.客观性 总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.

展示活动总结

综合素质展示活动总结 ——中方园双语学校中方园双语学校十分重视培养学生综合素质，学校将中华古诗文经典诵读引入课堂，经过两年多的努力，已形成独具特色的校本教材。让校园充满浓郁的书香味，让书香飘入每一位学生心中已成为中方园双语学校提升学生语文素养的重要途径。“六一”期间，学校通过诗文手抄报、汇报演出等活动方式，向社会展示了我校经典诵读综合素质活动，现将活动开展情况汇报如下： 一、扎扎实实开展经典诵读活动。 经典诵读是一项博大精深的、具有文化魅力的系统工程，学校开展丰富多彩的诵读方式，为学生营造了浓浓的阅读氛围，提高了学生的阅读能力和语言表达能力。 1、早晨保证读。清早，一踏进校门，就有一股浓浓的诵读古诗的气息迎面扑来，一首首优美的古诗文伴着动听的音乐在校园内回荡。早读时间，各班组织开展形式多样的诵读活动，如诵读表演、诗文接龙、古诗竞赛等，孩子们畅游在经典诗文的海洋里，吟唱着、诵读着，成了校园一道独特的风景线。 2、课余自由读。 课间自由活动时间，孩子们有的以小组为单位开展诗文诵读，有的则三三两两在走廊里，吟诵着墙壁上悬挂的精美古诗文，不亦乐乎！诗文对句、诗文擂台都是他们喜欢的活动形式。 3、定期展示读。

每月开展一次经典诵读展示活动，同学们平时所背的诗文在综合实践课上获得了展示的舞台并得以强化和延伸。三、四年级各班主要开展了“诗歌知识知多少”、“诗人和他的作品”、“诗文与成语”、“《三字经》的故事”等展示活动。五、六年级主要开展了“唐诗的魅力”、“诗人与作品风格”、“诗歌中的季节”、“古诗吟唱”等展示活动。 二、诗文手抄报展示活动。 开展诗文手抄报活动，对促进学生的动手动脑能力有很大帮助。面对着一首首经典的古诗，孩子们脑海里浮现出了一幅幅精美的画面，让孩子们拿起手中的笔，用手抄报的形式，图文并茂、诗画合璧展示诗文诵读成果，孩子们乐在其中。 1、班级展览。 各班同学自主确定手抄报的内容、形式。内容不受限制：故事、小诗、图画、歌曲等，形式多样，可以自办，也可以小组合作，人人参与，个个动手，作品在本班率先展览，让学生尽情享受自己的劳动成果。 2、学校展出。 各班推荐的优秀作品在校园里陆续展出。这些作品包含着孩子们对经典诵读活动的挚爱之情，是用七彩的画笔配以自己的奇思妙想精心设计出来的。活动受到了全校师生的广泛关注和欢迎，经评委认真审阅，最后综合评出一、二、三等奖。 三、“六一”经典诵读汇报演出。

科普成果展示总结

《全民科学素质行动计划纲要》科普成果 展示活动总结 为了深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，充分利用现有科普资源，大力宣传近年来全市科协系统取得的工作成就和经验，进一步提升科协工作的水平，今年4—5月，在全市组织开展了《全民科学素质行动计划纲要》科普成果展示活动。这项活动主题明确，安排妥当，取得了一定实效，达到了宣传成果、增强信心、鼓舞士气的目的。 一、主题明确，内容丰富 本次活动以“全面贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，展示科普成果，弘扬科学精神”为主题，对我市近年来在组织机构建设、科普示范基地创建、学会和学术交流、基础条件建设、科普之冬春、科技活动周、科普活动日、青少年科普教育、农村专业技术协会发展、科普示范典型和依靠科技调整产业结构以及贯彻落实《全民科学素质纲要》活动等十多个方面进行了全方位、多层次的集中展示，宣传了我市科协系统紧紧围绕市委市政府中心工作在投身经济建设、发挥“三主一家两服务”中开展工作所取得的成就。甘州区、高台县、山丹县科协以创建全国、全省科普示范县为主要内容，制作展板，开展科普展示活动。其它各县区以创建的全市科普示范乡镇、社区、基地和农技协为内容，

运用大量的图片资料开展了展示活动。市科协也从科普工作、学会和学术建设、青少年科技工作和科技馆建设等方面进行了集中展示。 二、精心部署，重点突出 各县区认真准备，精心部署，结合各自特点，有重点地安排活动。临泽县科协高度重视，召开主席会议研究部署工作，明确了目标任务，并安排专人负责，对展示活动的各个环节做了详细的计划，依照会议确定的展示重点、内容、范围，对各项科普成果进行摸排梳理。深入乡镇、村社、社区对缺少的图片资料进行了实地补拍。反复筛选图片资料，并附加了详实的文字说明，增强了展示活动的真实性和视觉效果。以宣传科普示范创建工作和《全民科学素质行动计划纲要》内容为重点，制作了规格1ｍ×1.5ｍ的图板4块，在县城中心地段进行了展示。分别从科协基本情况，各级科协、科普组织网络建设，科技宣传、培训，青少年科技教育，学会、协会工作及科技工作者的贡献，科技成果转化应用，科普示范创建成效，科普工作有效带动城乡居民科学素质及生活质量的提高等内容以及《全民科学素质行动计划纲要》的指导思想、阶段性目标任务、“十一五”时期的四项工程及四个重要行动进行了重点宣传。民乐县科协组织新天、洪水等10个乡镇和农业局、林业局等5个涉农部门以及洪水中学、民乐三中积极开展了展示活动。制作宣传展板62块，在人流

浅谈年终总结的重要性

浅谈年终总结的重要性 又是一年岁尾，也到了各单位忙着年终总结的时候。有总结才会有进步，才会有提高，总结也是不断提高思想素质和业务技能的一项工作，年终总结还是指导、推动各项工作的一个步骤，更好地促进下一年工作的开展。 在年终工作总结中，全面、深入地回顾一年来本单位和个人所取得的成绩，总结工作中的宝贵经验，培养、锻炼自己的思维方法、分析能力、辩证观点、鼓舞干劲。年终总结还对年初工作规划没有得到落实或落实不到位的原因及工作中存在的问题，分析出现问题的原因，从而提出解决问题的办法，进一步做好来年的各项工作都是很重要的。如果说我们在实践中增长才干，那么年终工作总结也是增长才干的一种好方法。所以，年终工作总结的过程也是我们自我提高的过程，更是我们提高工作能力的重要途径。 任何一种事物、一项工作，都存在内在联系、外部制约，都有它自身的发展、运动规律。遵循这些客观规律办事就能顺利达到预期的目的，否则就会受到违背规律的惩罚而招致失败。而要找寻、发现客观规律的途径就需要总结。工作总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对本单位的工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。

现在做任何一项工作，不管是个人也好，团队也好干工作都需要一种奉献精神和团结协作精神，要从细处着手，认真思考，反复操作、辛勤劳动才能完成。每一次具体实践，都有成绩与失误、经验与教训，及时总结就会及时取得经验教训，提高认识和工作技能。不断实践，不断总结，不断反思，那么人们对客观事物的认识也就越来越深刻，知识越来越广，智慧越来越高，所进行的事业通过总结才会不断发展、前进。 年终进行总结，是一项常规性的工作，是对全年工作的全面回顾、检查、分析、评判，并从中找出成绩与缺点、成功与失败、经验与教训，实事求是地作出正确评价，使大家认识统一。以此来给大家一个明确的努力方向，以便在来年的工作中更好地发扬优点，克服缺点，避免各种工作失误，避免重蹈覆辙，为下一年的工作打下坚实的基础。 通过年终总结，我们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果，这有利于指导把下一年工作做得更好、更出色。

2020学习形势与政策课心得体会

2020学习形势与政策课心得体会 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们大学生进行形势与政 策教育的主渠道、主阵地，是我们每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负 着重要使命，具有不可替代的作用。学习了三年的形势与政策课，有一些心得体会。 只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界 的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。 与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识 结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利 用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前 的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自身的 大理想，大发展。形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的 实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生 全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道 路的信心和决心。 国际关系就是人的关系。只要国民整体素质上去了，国家在世界舞台上才有发言权。 回归到底还是要抓教育，从儿童抓起。我们作为当代青年大学生，有理想、有抱负，更要 珍惜大好时光学习，奋斗。国家的路需要我们走出来，自己的人生之路更需要一步步踩出来。 中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。国 际竞争中，为什么有的国家胜出，有的却一败涂地?德国为什么会成为世界诸多豪华车主 要生产厂商的大本营?中国现在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。在世界局 势如此动荡的情况下，中国如果能够抓住机遇，就可以以此作为跳板，无论在经济或国际 地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时，会有很多的阻碍，因为其他国家会眼红，中国威胁论因此而出，但在金融危机时期，外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不是 什么“救世主”也不存在对外国的威胁，中国只是在做自己认为对的事。 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教 育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育 中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是 我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 作为21世纪的大学生，为了更好的把握住自己，必须在努力学好专业知识的同时应 该学习好《形势与政策》课，这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加瓦。

总结的重要性

总结的重要性 我们都知道，学习是要通过总结来提高的。古代曾子曰：“吾日三省吾身”，现代老师也经常会告诉学生，要适当总结，那么总结在学习和工作过程中带来的重要性到底有哪些呢? 工作总结是对一定时期内的工作加以总结、分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。它所要解决和回答的中心问题，不是某一个时期内要做什么、如何去做、做到什么程度的问题，而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。工作总结是做好各项工作的重要环节，通过它可以全面地、系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。 工作总结还是认识世界的重要手段，是由感性认识上升到理性认识的必经之路。通过工作总结使零星的、肤浅的、表面的感性认识上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，寻找出工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律。毛泽东同志曾指出：领导者的责任就是不断指出斗争的方向，规定斗争的任务，而且必须总结具体的经验，向群众传播这个经验，使正确的获得推广，错误的不致重犯。 写好工作总结，须勤于思索，善于总结。这样可以提高领导的管理水平，具有工作能力的干部总结中，须对工作的失误等有个正确的认识，勇于承认错误，可以形成批评与自我批评的良好作风。写好总结须从以往的工作实际出发，可养成调查研究之风。 所以，写好工作总结是非常重要的，可以起到承上启下的作用，不仅总结能帮助我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，在总结的过程中还帮助我们稳固知识点和技术难点，为后续内容做好准备工作。也正是在这种在不断地遇见问题、发现问题、解决问题并总结归纳的过程才使我们不断地成长与提升。 因此，人也要学会常常总结自己，人生就是一个不断反省不断进步的过程，总结有利于及时找到自己的不足并改正，特别是优秀、高质的总结更能收到事半功倍的效果。所以培养员工养成良好的总结习惯和总结方法，有利于对自己的工作和生活进行合理的规划。总结给了人努力工作的动力，培养了人思考的习惯，使工作更有效率，头脑更加清醒，目标更加明确，工作更有意义，不能不说是提高工作效率的一条极其重要途径。

业务展示活动总结

校本研修“业务学习展示汇报”活动总结 根据我校校本研修的计划和行事日程，在四月份自主学习主题业务的前提下，四月末进行自主学习情况的检查反馈。本次检查，教师用网络媒体展示学习资料，口述学习体会，提炼专题观点，形成典型共识，基本实现了启动研修，调动主体，用心学习，全员参与的目的，为五月份主题下的课堂教学实践，做了经验积累和理论储备。 本轮汇报展示以集中教研的方式，共有18名语数教师做交流展示，占本轮业务学习教师的60%，总体来看，教师先期进行了不同程度的自主学习，在介绍收获前深入思考，认真琢磨，汇报者本人肯定有较为丰富的认识和比较深的感受。在交流会上，交流者不但对专题认识进一步加深，也锻炼了利用媒体资源的技能，同时提供同学科教师以专题启示，不同程度上做了专业引领，促进了学科教学的执教能力。 通过这次活动，我们深深体会到，校本研修离不开优质网络资源的支持，平时收集整理优质资源很重要；第二，专题下的业务学习可以针对问题，指向明确，力量集中，便于校本问题的突破解决；第三，用有效的组织方法调动全体教师成为学习的主人，又成为真正的研修受众体，这是一项长期而艰巨的任务。本轮业务学习集中研讨了小学数学中的解决问题类、计算类教学，小学语文主要研讨了低年级的写话教学、中年级的重点词句段教学，以及高年段的习作修改指导，现将学习达成的专题主要观点进行梳理汇集，便于指导大家教学实践。 四大领域的内容中。 （1）用“情境图”呈现（2）用“图”来呈现（3）用“图”和文字呈现 （4）用表格和文字呈现（5）用文字呈现： 3、解决问题的目标 1）、初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，发展应用意识和实践能力。 2）、获得分析问题和解决问题的一些基本方法，(策略)体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。

形势政策宣传教育心得体会

关于开展形势政策宣传教育活动的报告 （总工会） 在新形势下，深入开展形势政策教育，是充分发挥党的优良传统和政治优势，切实做好宣传思想工作的首要任务；是引导广大干部群众正确认识和理解形势政策，把力量凝聚到全面发展、科学发展、协调发展工作进程上来的迫切需要；是坚持以人为本，努力建设社会主义和谐社会的精神动力和思想保证。为了进一步加强形势政策宣传教育工作，不断增强宣传教育的针对性和实效性，通过近期一段时间内形势与政策宣传教育活动的学习，使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。 一、围绕党的中心任务和工作大局开展形势政策宣传教育，是推进学习型党组织建设的重要内容和要求。 建设学习型党组织不仅赋予党的各级组织以全新的特征，也赋予党组织的学习以更加重要的意义、更加深刻的内涵。特别是在世界大发展大变革大调整的时代，学习的重要性迫切性不断增强，学习的容量难度逐步增大。实践的不断发展和形势的深刻变化，要求学习的内容及时更新。形势政策宣传教育顺应了时代发展，体现了党组织学习内容的与时俱进和不断拓展。我们党善于通过围绕党的中心任务和工作大局开展形势政策宣传教育来加强

学习。中国共产党自成立以来，每项关系国家和民族发展的重大方针政策都着眼国内外形势的发展变化而制定，每次重大方针政策的贯彻落实都通过各级党组织的不断学习来确保，每逢重大历史关头学习热潮都通过形势政策的宣传教育来加强。各级党组织结合形势政策的宣传教育加强学习，为党的路线方针政策的贯彻落实提供了思想和组织保障。围绕党的中心任务和工作大局而开展形势政策宣传教育是党自身的学习任务同党和国家事业的发展紧密结合起来的根本体现。只有把党自身的学习完善进步同党和国家事业的发展紧密结合，才能始终保持马克思主义政党的先进品质，不断推进党和国家事业新的进展。通过形势政策宣传教育，深入解读党的路线方针和国家的形势政策，有助于广大党员干部领会贯彻其中的马克思主义立场、观点、方法，了解现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。各级党组织和党员对党的重大路线方针政策领会得深刻不深刻、学习得全面不全面，直接决定着党的路线方针政策能否正确有效地贯彻落实。形势政策宣传教育围绕党的中心任务和工作大局而展开，以我们当前正在做的事情为中心，着眼提高各级党组织和党员贯彻落实的坚定性和自觉性，使党组织和党员干部的学习能力直接转换为驾驭复杂形势和局面的能力，成为贯彻落实党的路线方针政策的能力。

课堂教学展示活动总结

本次课堂教学展示活动是我校课堂教学设计大赛的延续，根据课堂教学设计大赛方案要求，获奖的9 位教师进行教学展示，其目的是通过本次活动发挥优秀教师的示范引领作用，使我校教师的教学水平再上一个新层次。为了将今后的工作做得更好，现将本此活动中出现的亮点、存在的问题等方面总结如下，以期抛砖引玉： 一、课堂教学展示 本次活动在本月9 日到21 日，我们举行了新教师课堂教学展示活动。共9 节课，分别是语文3 节、英语三节，听课者超过130 人次，达到了预期效果。 1. 积极性高 各位教师接到任务后都做到了精心准备，精心设计教学过程，制定出切实适合自己的教学设计，有的老师牺牲休息时间，利用双休日制作课件，有不明白的地方向会制作课件的老师请教，通过这次活动不仅使参与本次活动的教师均有所提升，而且给所有专任教师提供了一个互相学习、交流的平台，这是本次活动的根本目的。 2、成长足迹： 在课堂教学中，我们看到了这几位青年教师的基本功日益扎实，这并不是一节课就可以练就的，而是平时点点滴滴的积累。 可喜的看到他们驾驭课堂，把握教材能力都有所提升，能围绕目标选择有效的教学策略展开教学。并且都恰当地运用现代化教学媒体，制作了课件辅助教学，收到较好效果，王付佳、韩伟平的多媒体课件都能在教学中发挥很好的辅助作用。两位语文教师都重视朗读教学，放手让学生读，通过多种形式的读解读文本。宣丽颖老师语言干练，注重语言文字训练，能把工具性和人文性有机统一。数学教师课前布置做钟表的作业，课上注重让学生结合生活情境认识、体验时间。学生通过动脑、动手、动口来探究知识。英语教师张海峰注重了学生听和跟读的训练，变换不同的练习形式激发学生学习的兴趣，各种指令运用娴熟，俨然是一位经验丰富的教师。教师示范规范、准确，使每个学生都有收获。 3. 不足之处： 当然，通过课堂展示也暴露了一些问题。例如教材挖掘不够或者太深，教学目标把握不到位；创新意识不强，学生“自主、合作、探究” 学习方式不能充分体现，教师讲的多，学生动脑、动口、动手少；学生参与意识不强，上课注意力不集中，不投入；教师不能做到关注全体学 生，忽视了师生互动；课堂的预设与生成处理欠妥当，不能很好的抓住课堂生成的教学资源

乡镇形势政策宣传教育活动总结

乡镇形势政策宣传教育活动总结 我镇形势政策宣教活动于3月中旬开始开展，我们牢牢把握“精心组织、注重实效”的原则，经过宣传、培训、活动几个环节，使我镇的广大干群充分认清了形势，提高了认识，为我镇后阶段开展保先活动奠定了基础；使我镇形成了科学、文明、民主的意识形态，为建设和谐团河提供了强有力支持。 一、夯实宣教基础，作到“四个到位”。 一是思想认识到位。镇党委将宣教活动作为统揽全镇党建工作的重要任务来抓，精心制定了创建工作实施方案，多次召开党政班子会议、机关党员干部大会、各村党支部及党员会议，通过学习上级文件精神，使全镇广大党员干部对宣教工作的重要性、现实性有了进一步的认识。 二是组织领导到位。为加强对宣教工作的领导，镇党委成立了以党委书记为组长的宣教工作领导小组，确定一名副书记和三名党委委员具体抓；领导小组下设办公室，由党委组织委员任主任；明确2名业务骨干专门负责工作。镇主要领导分包工作战线，班子成员分口包村，参与宣教工作的全过程，为活动开展提供了坚实的组织保证。 三是舆论宣传到位。镇党委在党委会、机关全体干部会议、各部门会议和村两委干部会议等各种会议上宣传、安排布置

宣教活动。对形势政策教育中的工作动态和典型事例及时进行宣传，镇大部分机关和各村均办起了学习活动，推动宣教工作总体上台阶。通过全方位、多渠道的宣传发动，营造了良好的教育氛围。 二、明确宣教宗旨，把握“两个结合” 一是把宣教工作与落实党的农村政策相结合。一方面，通过加强镇村党组织建设，保证党在农村各项政策得到实实在在的落实；另一方面，通过县千名干部下基层活动，深入宣传中央一号文件精神，贯彻党中央的惠农政策。在整个活动中，我们共发各种宣传资料3000余份，召开贯彻落实中央1号文件精神座谈会50多次，办实事30余件，捐款、捐物达3万多元。在深化农村税费改革政策上，镇村两级不打折扣地落实农业税减免政策；在落实各项惠农政策上，我们做到把政策宣传到户。通过各项政策的落实，树立了党组织在广大农民中的良好形象，增强了党组织的凝聚力、号召力。二是把宣教工作与村委会换届工作相结合。今年四月，我镇按照县委县政府统一安排，在深入调查研究、精心策划方案的基础上，规范程序，依法操作，稳步实施，快速推进，圆满完成了村委会换届选举工作。在选举的筹备阶段，我们通过各种标语、横幅、墙报等形式，宣传党的路线、纲领；在各选举会场，都作一次简短而精辟的宣教，引导广大农民进一步感受党的富民政策给农村带来的新变化；选举结束

工作总结的意义

又是一年岁尾，也到了各单位忙着年终总结的时候。有总结才会有进步，才会有提高，总结也是不断提高思想素质和业务技能的一项工作，年终总结还是指导、推动各项工作的一个步骤，更好地促进下一年工作的开展。 一、年终总结是提高工作能力的重要途径 在年终工作总结中，全面、深入地回顾一年来本单位和个人所取得的成绩，总结工作中的宝贵经验，培养、锻炼自己的思维方法、分析能力、辩证观点、鼓舞干劲。年终总结还对年初工作规划没有得到落实或落实不到位的原因及工作中存在的问题，分析出现问题的原因，从而提出解决问题的办法，进一步做好来年的各项工作都是很重要的。如果说我们在实践中增长才干，那么年终工作总结也是增长才干的一种好方法。所以，年终工作总结的过程也是我们自我提高的过程，更是我们提高工作能力的重要途径。 二、年终总结是寻找工作规律的重要手段 任何一种事物、一项工作，都存在内在联系、外部制约，都有它自身的发展、运动规律。遵循这些客观规律办事就能顺利达到预期的目的，否则就会受到违背规律的惩罚而招致失败。而要找寻、发现客观规律的途径就需要总结。工作总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对本单位的工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。 三、年终总结是推动工作前进的重要环节 现在做任何一项工作，不管是个人也好，团队也好干工作都需要一种奉献精神和团结协作精神，要从细处着手，认真思考，反复操作、辛勤劳动才能完成。每一次具体实践，都有成绩与失误、经验与教训，及时总结就会及时取得经验教训，提高认识和工作技能。不断实践，不断总结，不断反思，那么人们对客观事物的认识也就越来越深刻，知识越来越广，智慧越来越高，所进行的事业通过总结才会不断发展、前进。 四、年终总结是指导下一年工作的基础 年终进行总结，是一项常规性的工作，是对全年工作的全面回顾、检查、分析、评判，并从中找出成绩与缺点、成功与失败、经验与教训，实事求是地作出正确评价，使大家认识统一。以此来给大家一个明确的努力方向，以便在来年的工作中更好地发扬优点，克服缺点，避免各种工作失误，避免重蹈覆辙，为下一年的工作打下坚实的基础。 通过年终总结，我们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果，这有利于指导把下一年工作做得更好、更出色。

【最新2018】形势政策宣传教育活动总结-优秀word范文 (2页)

【最新2018】形势政策宣传教育活动总结-优秀word范文 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 形势政策宣传教育活动总结 开展形势政策宣传教育活动总结 按照宣传部的统一安排部署，结合我市实际，我局近期举行了一次形势政策宣传教育活动。首先，明确了本次形势政策宣传教育活动的指导思想，即以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本、无微不至、无所不在”的发展理念，深入宣传贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，帮助和引导广大干部群众牢固树立科学发展观，认清建设社会主义和谐社会的 目标任务，正确认识形势，正确理解党和国家的方针政策、大决策部署，倍 加顾全大局、倍加珍视团结、倍加维护稳定，统一思想，凝聚力量，增强信心，振奋精神，为进一步落实科学发展观、全面推进气象事业发展奋斗。 活动内容主要有四个方面： 一是大力宣传科学发展观。要宣传科学发展观的重大意义、理论基础、深刻内涵、精神实质，进一步深化干部群众对科学发展观的认识，推进全社会树立和 落实科学发展观。 二是大力宣传建设社会主义和谐社会的重大任务。要宣传建设社会主义和谐社 会的历史背景、重大意义、科学内涵、基本特征、重要原则和主要任务，以坚 持科学发展观促进和谐、以发扬民主促进和谐、以搞好法治促进和谐、以增强 团结促进和谐、以弘扬文明促进和谐、以兼顾公平促进和谐、以改革创新促进 和谐、以加强党建促进和谐。 三是大力宣传党和政府执政为民的做法和成效。要宣传各级党委、政府坚持以人为本、始终把人民群众的冷暖放在心上，权为民所用、情为民所系、利为民 所谋，在劳动和社会保障及就业、安全生产、社会治安等方面的积极作为和 群众得到的实际利益。

高中主题班会大赛展示活动总结

高中主题班会大赛展示活动总结 为切实提高德育工作的实效性和针对性，充分发挥学生自主教育、自我管理、自我完善能力，进一步提高班主任班级工作技能，XX一 中学工处组织全校48个班于11月10-28日举行了主题班会大赛。28日下午，在学校图书楼报告厅进行展示并颁奖。大会由学工处副主任谢XX主持，全校行政领导、班主任、大赛工作人员和没课的老师到 会观摩。 本次大赛一等奖得主高一（4）班展示了以“感恩”为主题的主 题班会全过程。同学们踊跃发言，以自己的亲身经历和感受畅谈对老师、父母和社会的感恩故事，表达他们的感恩之情。同时还穿插了原创ppt《学会感恩》，歌曲《时间都去哪儿了》，诗朗诵《感恩的心》等，既活跃了气氛，又增强了主题班会的内涵和实效。 三个年级政工员兼班主任教研组组长皮XX、胡XX、姜XX分别介绍了各年级主题班会大赛的具体情况。严格按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的比赛要求，策划主题班会课，各班准备充分，将“知、情、意、行”的德育内涵渗透到班会设计中，课堂气氛活跃，活动形式多样，学生积极主动参与到活动中，在活动中获取知识，反思言行，培养情操，收到了较好的德育效果。 副校长胡开华强调了主题班会比赛的主导思想，即培养学生良好的道德素质，引导学生认识自我、学会感恩、增强自信，做一个诚实、

守信、知恩图报的好学生，为今后的学习与生活奠定坚实的基础。他鼓励全校班主任多运用主题班会对学生进行思想教育，形成良好班风，为有效开展德育工作，提高教育教学质量服务。 最后，学工处主任冯XX宣布获奖班级及班主任。高一（4）班常XX、高二（15）班程XX、高三（16）班胡XX获得一等奖，高一（12）班夏XX、高二（6）程XX、高三（15）邓XX，高一（1）严XX、高二（1）张XX、高三（11）班孙XX、高三（17）梅XX分别获得二、三 等奖，其余参赛班级均获优胜奖。 ---来源网络整理，仅供参考