2015黑龙江特岗教师招聘教育理论基础精选试题九

文章来源：中公黑龙江教师考试网

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1.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于( )。

A.相对评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.形成性评价

【答案】A。中公专家解析：相对评价有利于在群体内作出横向比较，故常作为选拔和甄别的依据；也有利于学生在相互比较中判断自己的位置，激发学生的竞争意识，增强学习的动机。

2.下列家庭教育做法中，较为合理的是( )。

A.在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子

B.尽量满足孩子的一切要求

C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准

D.即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避

【答案】D。中公专家解析：即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避。

3.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做( )

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】C。中公专家解析：民主管理是相对于绝对服从、绝对权威的管理而言的。即管理者在“民主、公平、公开”的原则下，科学地将管理思想进行传播，协调和组织各种行为达到管理目的的一种管理方法。

4.当今教育改革的核心是( )。

A.教学方法改革

B.课程改革

C.教育评价制度改革

D.教育结构改革

【答案】B。中公专家解析：教育改革的核心是课程改革。

5.用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的，这说明该测验具有较高的( )。

A.信度

B.效度

C.常模

D.标准分数

【答案】A。中公专家解析：信度是指一个测验所测得的结果的可靠性或稳定性。一个测验测量某种属性或特点，其结果是一致的，那么这个测量是可靠的。

6.“教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.苏霍姆林斯基

D.凯洛夫

【答案】B。

7.教育和心理发展之间的中间环节是( )。

A.领会

B.实践

C.知识经验

D.技能

【答案】A。中公专家解析：领会是教育和心理发展之间的中间环节，从领会到发展是比较明显、稳定的质变过程。

8.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指( )。

A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B.全面进行教育改革，全面发展职业教育

C.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革

D.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

【答案】D 。中公专家解析：“两全”是指全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。

9.马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的( )原则。

A.正面教育影响

B.高速度、高难度

C.平行教育影响

D.最优化

【答案】C。中公专家解析：马卡连柯认为，集体教育过程应当遵循“在集体中，通过集体，为了集体”的原则。教育个体时，教育影响应该到达集体；教育集体时，教育影响应该到达个体。马卡连柯后来用“平行教育影响”来概括他的上述思想，强调教育个人与教育集体的活动应同时进行，每一项针对集体开展的教育活动应既收到教育集体效果又收到教育个人的效果。

10.( )公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》，第一次把课外活动正式列入总计划。

A.1985年

B.1986年

C.1988年

D.1993年

【答案】B。中公专家解析：1986年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》第一次把课外活动正式列入总计划，并在说明中指出：“小学、初中的课外活动列入教学计划。各地应努力创造条件，有计划、有组织地开展科技性活动、学科活动和文娱体育活动，以及组织参观访问、社会调查等社会实践活动。”

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