我与责任同行

《我与责任同行》主题班会

八年11班

教育目标：

1、让学生主动感受到做事负责任，是学习工作成功的基础，激发学生要拥有强烈责任心的情绪愿望。

2、在对自己的具体细节的表现回顾和审视过程中，感受到负责任就是把小事做好，坚持到底。

3、明确自己的责任，确定努力的方向。

背景分析

随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，我们随时随地都可以看到或听到学生不负责任的事情。如：忘了带学习用品随口说家长没给装，作业没做完就去玩了；打扫卫生，扫把扔一地就不见人影了，问及时说别人也没做；笔、书本摊一桌子，抽屉塞得连书包都放不下等。甚至连书也常有人忘带。这些现象都说明孩子们对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。而责任心是一种良好的品德，一个人有责任心，才会自觉学习，才会不断进取，才会天天向上。所以培养他们的责任心和责任感尤其重要。为此我抓住学生的心理，首先帮学生增强责任意识，引导面对自己的过失勇敢承担责任。

设计理念

著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国”。因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校，爱家乡，爱祖国，爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱。形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性，自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生的爱的情感，丰富情感积淀，培养学生的责任心，把亲情回报付诸实践。

活动内容：

1、了解责任教育的主题

2、什么是责任？

3、中学生要负哪些责任？

4、全班发起倡议。

活动形式：

电视短片、诗歌朗诵、社会案例、讲责任故事、积累责任名言、承诺书

活动过程：

甲：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

乙：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

乙：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

甲：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！

甲乙合：八年一班《我与责任同行》主题班会现在开始。

乙：责任教育已在学校实施多年，那么首先我们来一次关于责任的知识竞赛（请看大屏幕）单选，一定要给百分百正确答案，回答好一定追分！！

学生在学校发生人身伤害事故，学校就必须承担责任”这一观点认识正确的是：学校1.是学生在校期间的监护人，应当承担监护责任

2.家长不承担学生在校期间发生人身伤害事故的责任

3。学校尽到教育、管理职责的，不承担责任

4.学生本人不承担任何责任

下列不属于教育与矫治未成年人的严重不良行为的方式有（）

1。送工读学校进行矫治和接受教育

2.依法予以治安处罚

3.依法收容教育

4.劳动教养

询问不满十六周岁的违反治安管理行为人，应当通知其（）到场。

1.学校

2.班主任

3.父母或其他监护人

4.亲属

在亲属和父母或其他监护人那纠结了。

8岁的小丽随父母在外地旅游时与父母走失了，你认为下面哪种行为会比较危险

1.找附近的警察叔叔帮忙

2.在原地等待

3。跟一个说认识她的阿姨，一起去找父母

4.将自己家的地址、电话等信息告诉陌生人

甲：每个人都应有责任，责任与生命同行，请听李龙雯的诗歌朗诵《责任与生命同行》乙：什么是责任，请让我们来听上帝关于生命的阐释。（杨美）

甲：我想同学们已对责任有了一定的了解。我请一名同学来解释责任的涵义。

乙：其实我们可以把它归纳为四个方面：1、对自己负责；2、对家庭负责；3、对集体负责；

4、对社会负责。

甲：一个人既然来到这个世界，就应该在合理的范围内，让自己好好地生存下去，并获得发展。

乙：当自己碰到任何困难的时候，应当不断地激励自己，勇往直前，坚持到底。

甲乙：进入主题班会的第一篇章：对自己负责；

甲：下面请同学们看一个案例：潘金海出生在一个幸福的家庭。父亲是某局级干部，母亲在机关工作，他是家中的小皇帝。潘金海从小在学校里称王称霸，经常打同学、骂老师、逃学旷课，母亲却对他说：“以后谁惹了你，你就给我打，打不赢就跑，有妈在，你谁也别怕！”有了母亲的鼓励和父亲的权势给他壮胆，潘金海的匪气霸气越来越胜。转眼间，潘金海上中

学了，他不好好学习，整天吃喝玩乐，在社会上称霸，几次被公安局拘留，都被父母找关系给保了出来。由于某些公安人员的不负责，他一次次地逃避打击，胆子越来越大，最终成为一个流氓团伙的头子，被枪决了。

乙：这个故事叫《是谁把他引向不归路》

甲：缺乏责任把他引向不归路。下面我们再来看一个关于责任的故事。

乙：作为家庭的一位成员，不应单方面要求得到家庭的保护，而必须对家庭负责、对父母负责，使家庭美满幸福、父母愉快健康。

甲：黑格尔说：“要建设好一个家庭，需要这个家庭里的每个人的共同努力；而要毁掉这个家庭，只需要其中的任何一个人。”下面我们来共同探讨第二个篇章：对家庭负责

乙：对于家庭我们该负那些责任呢？请同学们来讨论讨论。作为家庭的一员，我们应该承担起家庭的责任。

甲：我们立身的集体，需要每个成员去过问、关心，为其良好发展出谋出力，作为学生应在班级体中学会与他人合作，以自己为集体的努力与牺牲而自豪；

乙：一个成功的集体必定是一个团结的集体。第三篇章：对集体负责甲：首先请同学们观看两个短片，你在短片里看到了什么？哪些行为是好的，哪些是不好的。

乙：在请同学们看看一些事例。

（分别请三个同学来读一读。姚明林浩范跑跑）

甲：对集体负责，我们就不要为班级抹黑，请同学们回答我为班做了什么事？我能为班做什么事情呢？

乙：每个人对自己的祖国，都负有义不容辞的责任。

甲：对国家的责任、对社会的责任是全部人生责任中最崇高的一种责任！第四篇章：对社会负责

乙：请欣赏相声《如此食品》。

甲：为什么会出现如此触目惊心的食品安全问题?谁来说说。

乙：责任心多么重要，接下来我和同学们再分享一个有责任感故事（一名学生读）

甲：一个对社会负责的人是个高尚的人，一个负责任的民族必是高尚的民族。人人负起自己的责任，我们的社会更美好！

乙：就像梁启超在《少年中国说》所说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球……”

甲：是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！我想同学们现在可能都有了想法，你们愿意做一个有责任感的学生吗？

下面我请同学们庄严承诺：

认真负责地做好每一件事，让我们的学习环境更加温馨，学习生活更加愉快。

1、上课认真听讲，作业按时完成。

2、完成好自己的值日任务。

3、课间操动作规范。

4、仪表符合学校的要求。

5、课间不打逗。

6、努力学习，对自己负责，为班级争光。

让我们的班级成为一个和谐的集体，一个优秀的集体。

乙：下面请同学们，在承诺书上签字。

甲：请同学们牢记承诺，做一个有责任感的人。

乙、今天我们上了一节生动的关于责任的主题班会课，下面请班主任焦老师做总结。甲乙合：八年一班《我与责任同行》主题班会到此结束,感谢各位领导和老师的光临。

活动评价

学生自我评价表

被评价人班级____________ 姓名_______________

责任与我同行

《责任与我同行》主题班会教案 文雪梅 一、教学目标： 让学生了解责任的含义及表现，引导学生养成负责任的良好习惯，增强学生在学习和住校生活中的自主管理能力，培养学生高度的社会责任感，让他们在青年时期就树立对国家、对社会负责任的人生观、价值观、道德观。 二、教学过程 1、导入： 诗歌朗诵： 风暴会再来临／请别忘了我／当你以雷鸣／震惊了沉闷的宇宙／我将在你的涛峰讴歌／呵，不，我是这样渺小／愿我化为雪白的小鸟／做你呼唤自由的使者／一旦窥见了你的秘密／便像那坚硬的礁石／受了千年的魔法不再开口／让你的飓风把我炼成你的歌喉／让你的狂涛把我塑成你的性格／我绝不犹豫／绝不后退／绝不发抖／大海呵，请记住——／我是你忠实的女儿 教师：这首名为《海滨晨曲》的诗，是在周恩来总理逝世的第二天，即1976年1月9日由舒婷所写。周恩来总理逝世后，“四人帮”忌惮人民群众对他的敬爱，禁止全国人民对周恩来总理进行悼念。政治的高压使多少人噤若寒蝉，然而在“山雨欲来风满楼”的情形下，舒婷却用她的诗表达了全国人民的心声。这勇敢的歌唱，坚韧的意志，让我们看到了这位女诗人如何用自己柔弱的双肩肩负起民族的责任。

今天就让我们与责任同行，一起渡过40分钟的班会课。 用幻灯片打出：主题班会《责任与我同行》。 2、引导学生探讨什么叫责任： 先请班上部分同学谈谈他们对责任的的认识。 介绍名人对责任的认识： 有两样东西我越是思考，就越感到无上敬畏之情：我们头上的灿烂星空，我们心中的道德和责任。——康德责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德 介绍彼得与上帝关于责任的对话。 教师：在社会生活中，我们扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。作为学生，我们最主要的责任：遵守学校纪律，完成学习任务。 引导学生得出责任的含义： 一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。 二是指没有做好分内的事，而应承担的不利后果或强制性义务。 3、介绍责任第一方面的表现： A、对自己负责： 请两位同学谈谈如何对自己负责，然后教师结合学生的角色定位，提出相关的建议和要求： “莫等闲，白了少年头，空悲切”； 只争朝夕；

责任与生命同行主题班会教案

《责任与生命同行》主题班会教案 《责任与生命同行》主题班会教案 活动课目标：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。 2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。 3、通过活动让学生做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。 活动重点：让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。 活动难点：责任的深刻含义。 活动教具： 活动课过程： 《一》准备过程： 1、收集与关于负责任的经典小故事、图片、视频和名言警句； 2、通过网络、新闻、报纸等等信息感知我们自己应该承担的责任有哪些？ 3、我为班集体应该肩负哪些责任和义务. 《二》实施过程： 王xx：各位、老师、同学们，大家好！ 首先，有我们班的王安琪同学给大家带来一个漫画小故事，名字叫《我走的真快》。请同学们注意听！ 一、漫画《我走的真快》： 王xx：每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。 途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。我砍我砍我砍砍砍……，砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。 于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。我再砍砍

砍…… ，这样一来，他一下子感到轻松了许多！于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。 大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。……他，该怎么办呢？！后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及…… 我们每个人都背负着属于自己的十字架。漫画中的每个人，都是背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。 杨xx：其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，是我们必须承担的责任和义务。 王xx：但是，也是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在的理由和价值。 杨xx：所以，请不要埋怨学习的繁重，班级工作的劳苦，就像故事告诉我们的，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！ 王xx：下面我宣布以《责任与生命同行》为主题的班会现在开始. 杨xx：所谓责任心，是指个人对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会所负责任的认识。责任心与自尊心、自信心、进取心、、事业心、孝心、、同情心等相比，是“群心”灿烂中的核心。 王xx：它包含着对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责。那么，新时代的我们每个人应该承担怎样的责任和义务呢？我们班级的小记者裴元坤和张思佳先来采访一下我们在座 的客人、老师和同学，听一听他们怎么说？他们在不同的角色中肩负着怎样的责任呢？ 2、我的责任：《随机采访―班主任、客人等等》

青春励志演讲稿：让青春与责任同行

青春励志演讲稿：让青春与责任同行 如果说人生是一本小说，那么青春就是其中最隽永的一个章节，它记载了探寻与追求，奋斗与努力。映射着责无旁贷的使命，继承着这个时代积极进取的责任。如果说人生是一条长河，那么青春就是其中最澎湃的一朵浪花，它充满了理想与信念，渴望与激情，流淌着光荣无比的使命，肩负着这个民族永不言败的责任。从我们呱呱落地的那一天起，我们的身上就有了一份责任，我们不断成长着，责任也在不断变化着。如今，我们作为一名高中生，责任也就有了多种意义。作为一名高中生，我们要承担起对自己的责任。上课认真听讲，作业独立完成,不断努力进步，高考中脱颖而出，成为可以承担起时代重任的人；作为一名高中生，我们要拥有时代的良好品德。蔡元培先生曾说过：“若无德，则虽智力体魄发达，适足助其为恶”。我们要注重道德修养，时时刻刻严于律己，锐意进取，保持积极的人生态度，以实际行动促进社会进步；作为一名高中生，我们应承担起对家庭的责任。我们虽不能和父母分担生活和创业的艰难，但我们要在生活上少让他们操心，管理好自己的学习与生活，尽自己最大的努力让父母感到安慰；作为一名高中生，我们要有回报师长教育之恩的责任。不辜负学校的栽培、不辜负老师的努力，懂得感恩、懂得付出，承担自己的责任，将来去回报社会。

早有辛弃疾"金戈铁马，气吞万里如虎”的豪迈，近有21岁鲁迅“我以我血荐轩辕”的誓言，19岁的周总理气壮山河的“大江歌罢掉头东”，是华夏的铁骨精魂。他们在青春年华里谱写了辉煌灿烂的人生。如今的我们正处于一个全新的时代，我们距中华民族伟大复兴的目标从未如此之近，我们应承担起民族复兴的历史重任，坚定理想并付诸行动。美好理想的实现离不开筚路蓝缕的艰苦奋斗。 让青春年少的我们：不怕苦，不怕累。从点滴改变自己，助力中国梦。 格物，致知，修身，齐家，治国，平天下。 青年兴则国家兴。青年强则国家强。 让我们用青春，诠释个性的张扬；让我们用青春，燃烧生命的希望；让我们用青春，怀揣对未来的向往；让我们用青春，将责任与理想担在肩上！ 让青春因奋斗而无悔，让青春与责任同行。

《责任与我同行》主题班会教案内容

《责任与我同行》主题班会1 一、背景分析 现在的中学生由于受社会不良习气的影响，有部分同学变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对国家、社会的责任感，盲目信奉“人人为我”的处世哲学，在学校的主要表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心，认为他人为自己所做的一切都是理所当然的。 因此，通过责任教育，培养学生对责任感的正确认知，促成学生责任行为的形成，增强学生的责任意志，具有现实意义。 二、活动目的 1、通过活动，培养学生对责任感的正确认知； 2、通过活动，让学生理解中学生所应肩负的责任； 3、通过活动，促成学生责任行为的形成。 三、活动准备 1、发动全班同学搜集有关责任心方面的资料； 2、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例，排演成小品； 3、分工准备：主持、表演小品、讲故事等。 四、活动流程： 1、播放电影 《把时间献给孩子：丛飞》、《带着妹妹上大学：洪战辉》 2、主持人开场白：引入正题。 主持人：热心于公益事业的丛飞，12年如一日为社会公益演出400多场，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。在他生命的最后历程里，他曾经说过：“我活一天有一天的意义，哪怕多活一个小时都很有意义的，因为我有责任为这些失学儿童贡献自己的力量。” 13岁单薄的肩膀担起整个家庭的重担，洪战辉带着妹妹走进大学校园的事迹，已经广为传颂，在他看来这是他的责任。在面对很多关心他的人们时，他曾动情地说：“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。” 3、播放主题班会：《让青春与责任同行》

主持人：“天下兴亡，匹夫有责”道出明末清初思想家顾炎武的强烈爱国思想和高度的社会责任感。我们经常说“负责任”，到底什么是责任心？所谓责任心，是指一个人对其所属群体的共同活动、行为规范以及他所承担的任务的自觉和负责的态度。它主要包括责任认识、责任感和负责行为三个方面。责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。今天正在读书的我们，在享受着前所未有的物质文明等一切有利条件的同时，是否意识到自身的责任呢？ 4、表演小品：《值日》 该小品围绕值日生小明的一天值日而展开情节，有四个角色。其特点分别是：主人翁小明对自己履行的义务不负责任，是一个纪律观念和劳动观念都不强的人。劳动委员小红是一个以身作则、工作责任心较强的同学。体育委员小军则是一个无原则、缺乏正气的人。而值日生小刚则是一个对自己的工作尽职尽责、对他人漠不关心的人。 全班讨论： 从同学们讨论的情况看，对小明、小红和小军这三个角色的态度较鲜明，而对小刚则引发争论：作为普通学生，是否也有责任提醒同学、帮助同学的义务。 《责任与我同行》主题班会2 一、班会背景分析： 在学生生活的小环境中，责任意识也班急待加强与提高。学生存在着种种不良的表现：攻击性强，凡事以我为中心，一言不合，便谩骂甚至大打出手；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情；遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体；对班级集体漠不关心，集体观念不强，责任感差，事不关己，高高挂起；对自己生活的学校环境不爱护，破坏公物；对自己学习的要求不高，成就需求低，认知需求缺乏，纪律意识谈薄，生活自强能力差，责任意识弱。 针对以上的现象和问题，我们特此召开了本次主题班会。力求强化学生的责任意识，教育学生尽快培养自己强烈的责任感。这不但是学生自身终生发展的迫切需要，同时也是国家、社会和全球发展的需要。 二、班会目的：

让爱与责任同行演讲稿

让爱与责任同行演讲稿 尊敬的各位领导，老师们： 大家好，很高兴在这里与大家谈爱与责任这个话题。 爱，它包含了太多的温馨与美好的回忆，是一个含义丰富，博大精深的字眼，母爱-给予我们生命，养育我们的伟大的爱。友爱-给予我们力量，温暖我们心迹的爱。每一种爱都是人类美好品德的结晶。这其中有一种爱，不似母爱的伟大，确有母爱的宽怀。不似友爱的温暖，确有友爱的温馨。这便是教师之爱，她来的更轻，更柔，更让人难以忘怀。 泰戈尔曾说过“爱是理解的别名”，用爱去理解学生，让学生理解我们的爱，是老师成功的开始。我们在理解中相容，用爱去感受，体会，寻找。只有爱才是打开学生心扉的钥匙。 也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入，对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。

我们班有这样一个孩子，特别调皮，上课小动作不停，不仅如此，还喜欢影响别的小朋友听课，总是凑到同桌脸上讲话，闹得同桌也没法听课。同桌是换了一个又一个，座位也由后往前调了一次又一次，就是没多大改观。说实话，要爱这样一个孩子真的有点困难。抱着一丝的希望，我开始多和他聊聊天，了解他内心的想法是怎样的，在一次无意的对话中我发现他其实对五角星也是很在乎的。那天放学后，我让他帮助关窗。一边关一边和他聊天，提到五角星时，他难过地说：“林老师，我的五角星被扣得只剩2颗了……”我想了想，说：“因为你表现不好，才会被老师扣五角星呀。老师可以帮你快点得到五角星，你想不想要?”他点了点头。我对他说：“只要明天你课上好好表现，我一定多给你几颗，而且还要举手发言，好不好?”他高兴地嗯了一声。到了第二天上课前，我又提醒了他一下：“你想不想要五角星，过会儿好好表现哦。”到了课前两分钟准备，他果然坐得端端正正，还头一直往上撑，生怕我没看见他。我就借这机会好好表扬了他一翻，到了上课，一遇到简单的问题我就请他回答，如果答对了，我就送他两颗五角星。到快下课时，我又在全班小朋友面前表扬他这节课进步真快，借此机会，又送他了两颗五角星。到放学的'时候，他高高兴兴地跑来找我，说：“老师，我10颗五角星到了，可以换小红花了。”看着他这股高兴劲，想着真是值得啊。在之后的日子里，他的坏毛病也反

学会感恩 青春与责任同行

学会感恩青春与责任同行－－－－国旗下的讲话各位老师、同学们：大家好！草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。今天我演讲的题目是“学会感恩，青春与责任同行”。同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十几年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但从我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们应该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还是一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说：“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。所以，在生活中，我们首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我们，才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我们生命，给了我们无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道。想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！父母是爱我们的，他们以自己的行动来爱，我们呢，当然也爱他们，一样我们也要有行动。我们虽然现在还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父母操心和担心，负起自己的责任，对父母就是一种回报，就是感恩的一种。现在让我们离不开的除父母外，就是老师了，从幼儿园到现在，有多少老师为我们付出了多少心血，难道我们不应该对老师感恩吗？中国人历来讲究“知恩图报”，它已经成为中华民族道德规范的一个重要内容。“感恩”的范围是广泛的：①感谢父母的生养之恩②感谢社会的养育之恩③感谢师长的教育之恩④感谢朋友的帮助之恩⑤感谢陌生人的接济之恩⑥感谢对手的激励之恩……等等。传说在广阔的深海里有一种鱼，雌鱼产仔后，眼睛会失明，不能再去寻找食物。在这期间如果没有食物，雌鱼就会饿死。

主题班会活动设计与反思-《责任与我同行》

主题班会活动设计与反思:《责任与我同行》 主题班会活动设计与反思:《责任与我同行》一班会背景分析：在学生生活的小环境中，责任意识也班急待加强与提高。 学生存在着种种不良的表现：攻击性强，凡事以我为中心，一言不合，便谩骂甚至大打出手；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情；遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体；对班级集体漠不关心，集体观念不强，责任感差，事不关己，高高挂起；对自己生活的学校环境不爱护，破坏公物；对自己学习的要求不高，成就需求低，认知需求缺乏，纪律意识谈薄，生活自强能力差，责任意识弱。 针对以上的现象和问题，我们特此召开了本次主题班会。 力求强化学生的责任意识，教育学生尽快培养自己强烈的责任感。 这不但是学生自身终生发展的迫切需要，同时也是国家社会和全球发展的需要。 二班会目的：本次主题班会开展各种形式的主题教育活动，以此提高学生对责任问题的认识能力和自我教育能力，加强同学们对责任的理解，加强对自己对他人对家庭对社会与国家等的责任行为的反思，从责任的角度去理解校内外规章制度，从而更自觉地约束自己的行为，不妨害别人，不自私不虚荣。 同时，主题班会提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，培养学生实践能力和创新精神，为同学形成正确的世界观人生观价值观创造条件和氛围，促使学生最终成为一个有

较强责任感和事业心的一代新人。 三班会准备：提前一周进行必要的动员，召开班委扩大会，研究制定活动方案。 把活动方案提交全体同学讨论，共同制定一份完整的班会计划，使各种准备活动有章可循，有据可依，按时完成。 对整个准备过程做具体而细致的安排，进行活动分工，尽量让每个同学都能自愿承担相关的分解任务，使他们都有自己的岗位职责。 通过民主形式确定主题班会策划的总组长（男女主持人各一人），总组长就整个班会过程进行更具体策划。 参加节目的同学积极进行节目设计技能训练器材服装道具的准备；其他同学积极主动地为班会的准备出谋献策，找（整理）发言资料，找（选择）主题歌曲，制作多媒体课件，布置场所等等，尽其所能及之力。 四预期目标：能力目标：培养学生设计比较选择编导组织表演思维口头表达主持等方面的能力，并在活动中培养学生合作竞争的能力。 进一步培养学生的创新精神实践能力科学和人文素养。 德育目标：⑴此次活动为学生展示自我创设良好的成长氛围和发展基础，让每个学生的个性和才能在这次活动中都得到发展。 ⑵促使学生深刻理解肩负的责任，立足在平时学习生活中努力实践责任履行责任，形成强大的学习上进动力，进一步促进班风学风良性发展。

演讲稿—责任与成长同行

责任与成长同行 老师们，同学们： 大家早上好，我是加工制造教学部2015级焊接技术应用班班的学生，旦真平措，今天我演讲的题目是《责任与成长同行》。 生活中，常有这样一些人，他们头脑聪明也很能干，但却成绩平平，甚至还常出点这样那样的问题，究其原因，周围人的共同看法是：此人缺乏责任感。相反，另一些人并无过人之处，但做事目标明确，坚毅果断，善于独立思考，学业有成，周围的人也很信任他，具有良好的信誉，分析原因也很简单：对人、对事、对学习有强烈的责任感！可见，培养责任感，是一个人健康成长的必由之路，也是一个成功者的必备条件。 就在我们的身边，我们也可以看到这样的现象：已经上课几分钟了，总有几位同学还在忙着翻书桌、倒书包最终还是找不到课本与作业本，但这些都是缺乏责任心的突出表现。 责任心是我们健全人格的基础，是能力发展的催化剂。责任感的培养离不开家庭、学校和社会的教育，但最重要的通过多种形式自我养成各种良好的习惯：自己的事情自己做，自己做的事情自己负责。学会独立，有责任心，说话、做事要对自己负责，要对父母负责，要对社会负责。此外身为福源小学的学子，更有着自己的特定责任——学习与做人。让我们时刻牢记：用优异的成绩回报父母，是我的责任。我们应该刻苦学习，认真完成每一次作业；遵守秩序是我的责任。我们应该保持教室和校园的

安静，不在课间追逐打闹。卫生保洁我的责任。我们应该做好每一回值日，不随地乱扔垃圾；诚实守信，是我的责任。我们应该言必行，行必果。勤俭节约是我的责任。我们不应该让洗手间的水长流，让教室内的长明；爱护公物我的责任。我们不应该故意损坏教室的门窗和走廊过道的电灯开关；尊敬师长是我的责任。我们应该关怀每一个家人，对老师彬彬有礼。尊重别人的劳动我的责任。我们不应该在课堂上做小动作，对老师知识的讲解表现得无动于衷；团结友爱是我的责任。同学之间应该谦让，不因一点小事而拳头相向┅┅ 老师们、同学们，如果把学校比喻成一座大厦，那么每个师生的责任感就是这座大厦的基石。有了责任感，我们才会热爱校园，关注校园；有了责任感，我们才会爱护校园，美化校园，有了责任感，我们才会融入校园，发展校园。 我相信：把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格；一种性格关系到一个人的命运，具有了责任心的性格，就会收获一个金色的人生。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 2016年7月11日

让责任与青春同行主题班会教案

让责任与青春同行主题班会 高一（2）班张贵群 一、教学背景： 现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对家庭、集体漠不关心。因此，通过主题班会的责任教育，重点培养学生对责任的正确认知，增强学生的责任意识。 二、教学目的： 1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。 2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 三、教学重点难点： 1、让学生明确什么是自己应尽的责任。 2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。 四、教学方法： 1、分工准备：表演、朗诵等； 2、多媒体教学。 五、教学时间：45分钟 六、教学过程： （一）导入： 观看电影《蜘蛛侠》的片断，意识到不负责任的危害以及负责的重要性，明确这次班会课的主题：责任 （二）感受责任 教师：一个人在不同阶段中，在不同场合里都会拥有不同的身份，担当不同的角色。但不论担当什么角色，都要负起角色责任。 （学生自由说） 教师小结： （三）理解“责任”含义：（幻灯片显示） 1、“责任”是分内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。

2、维护社会的公平与正义 （四）联系实际，反思自己有没有不负责任的行为 本环节由两部分组成：第一，学生表演和反思；第二，老师小结 1、由一系列问题“你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否在游戏室、网吧里流连忘返？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？”导入，请学生结合实际，谈谈对自己不负责的行为。 参考：比如有的同学上课纪律很差；有的同学一遇难题就放弃；有的同学随便转专业转班级；有的同学总以“忘记了”“习惯了”为自己的错误辩解；有的同学编理由请假甚至辍学等等。 这些对自己极其不负责任的行为，你有过吗？如果有，接下来你该怎样去面对？ （五）承担责任：请学生结合自身情况，谈谈今后该如何去做。 讨论与明确担任不同角色时“我的责任” 在家庭，我是子女，我的责任孝敬父母、承担家务、好好学习等 在学校，我是学生，我的责任尊敬老师、团结同学、努力学习、热爱集体等在社会，我是公民，我的责任遵纪守法、以良好行为创造美好的社会等 如子女应该孝敬父母长辈，承担一定的家务，为父母长辈分忧等；如学生的主要任务是学习，要尊敬老师，努力学习，同学的责任，同学间互相关心，互相帮助等；而担任社会角色时，作为一个公民，要自觉遵守道德和法律等社会规范，国家建设贡献自己的力量……由于这些角色经常是重叠的，责任也就是多重性的；一个角色有时同时承担着多种责任。 （五）思考题：老人跌倒扶不扶 （六）诗歌朗诵：《责任之歌》 （七）班主任寄语： 是一棵小草，就要为大地增添绿意；是一株参天大树，就要为人们带来一片绿荫；是一名学生，就要为自己学好一门专业，为父母尽一份孝心，为学校尽一份责任心，为社会尽一份爱心！同学们，让我们积极行动起来，承担起我们的责任，做时代骄子！愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。

安全在我心中责任与我同行演讲稿

安全在我心中责任与我同行演讲稿 尊敬的领导，各位评委 你们好！ 在现实生活中，我想问问大家，您最需要的是什么，是金钱美女，还是功名利禄呢，如果让我来回答，我会说，“我最需要的是安全”。安全是为了什么，那我会说给全家人的一个保障，也是在自己心爱的岗位上可以发挥自己的光芒，是自己活的更有价值。 “孩子，慢点，小心前面的石头”，这是母亲在孩子蹒跚学步时的指点，“当心路上的汽车啊”，这是父亲在孩子飞车上学时身后的叮咛。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，这是现在，我们每个员工上班时恪守的信念。当我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃的走在人生道路上的时候，我们始终离不开“安全”这个拐杖，如果没有它，我们可能会摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达我们人生辉煌的顶峰。我们煤炭行业是值得尊敬的，我们煤矿职工热爱自己的工作，在现实工作中找到自己的位置，发现自己的价值，精心去完成每一个工作任务。敬业就是忠诚自己的工作。从某种意义上讲，忠诚体现在工作主动、责任心强，还要发挥主动性，养成自觉主动提高工作效率习惯，要把个人利益统一到企业利益、集体利益上来，以主人翁的姿态，将身心 ___融入到工作，处处为

工作着想，事事从企业利益出发，更加勤奋、更加努力，积极主动地干好自己的工作。一个将企业视为己有，并尽职尽责完成工作的人，终将会拥有自己的事业。反之，轻视自己的职业，有着过多的抱怨和消极的心态，将会厌 恶现有工作，不思进取，工作积极性也就无从谈起，终其一生也不会有真正的成就。只有忠于自己的工作，与同事们同舟共济，共赴艰难，人生就会变得更加饱满， 事业就会变得更有成就感 安全对于我们是重要的，对于我们每个煤矿员工，它的意义在于生产设备的稳定运行，在于千家万户的幸福与平安，如果没有安全，哪怕只是小小的一个思想意念，就能让我们的生命处于危险。（今年所发生的安全事故）瞬间的惨剧让我们看到了血淋淋的事实，每发生一起安全事故，都是因为无视安全，麻痹大意，违章操作，违章指挥，违反劳动纪律造成的的后果。 前车之鉴，后事之师，安全工作，只有起点，没有终点。如果没有“安全第一，预防为主”的思想意识，这不仅是工作上的失职，还是对企业和生命的不负责任。甚至是一种犯罪。这样的人别说爱岗敬业了，就是一个最基本的职业道德都没有。听不进安全劝告的

责任与你我同行演讲稿

责任与你我同行演讲稿 Good morning，dear teachers and students，今天我要演讲的主题是：责任。 当我们从母体中呱呱坠地的那一刻起，责任便注定与我们行影不离。有这样一个故事：一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他， 劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现 在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼 只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对 任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 责任是什么呢?英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事， 这就是责任。”自从我们第一天来到这个世界上开始，我们就生活在责任的世界里，但是 对于责任没有一个全面合理的阐释，翻开词典，我得到了责任的准确描述。责任是分内应 做的事情，责任是一个人应尽的义务，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任感是每个人都必须 具有的素质，每个人都必须拥有责任并履行责任。 在生活中，当你承担你犯下的错误时，当你随手捡起地上的垃圾时，当你拧紧正在滴 水的水龙头时，你都尽了自己的一份责任。 责任，让即将沉沦的浪子回头;责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。 责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。 真正的强者不一定是多有力或者多有钱的人，而是他对别人多有帮助。 只要我们坚守这份责任，自己做个有责任的人，就能获得他人的信任，成为老师的好 帮手，成为同学心目中的榜样。只要我们负起责任来，就一定能让我们的每一天过得更加 充实，更加美好。 That’s all，thank you! 责任是什么?这是大家每天都在谈论的问题。 爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于 最高的位置。”科尔顿说：“人生中只有一种追求，一种至高无上的追求——就是对责任 的追求。” 责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。事实上， 只有那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其 次失去了别人对自己的信任与尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信誉和尊严。

责任与我同行 撰稿人：张磊

责任与我同行 银川市局（公司）张磊来到银川烟草已经三年多了，在这三年里，银川烟草教会我做人做事的道理，养成了认真、负责、踏实、服从的作风，使我受益匪浅。作为一名有11年党龄的老党员，对自己的未来充满憧憬，我将用我的青春和热情谱写新的篇章，肩负起两个至上的神圣使命，与我的同行们一起奋起，实现我的人生价值。 作为一名普普通通的烟草职工，在平凡的岗位上，我只有通过踏踏实实的工作，才能实现我的人生价值。在我管辖的区域内，有一位大姐，对参加工作不久的我，总是冷言冷语，不爱搭理，当我要求查看卷烟库存、检查次订货量时，大姐总是很不耐烦的，嫌我麻烦。在2011年初银川市局开展的“猎狐一号”专项市场检查中，在检查到这位大姐的商店时，我看大姐脸色不好，说话吞吞吐吐，面对我的态度也不自然，当我们稽查人员要求检查该店内隔间时，这位大姐暴跳如雷，坚决不让我们工作人员查处，我上前进行解释说明，这位大姐看无法阻拦我们查处，将我拉到里屋悄悄对我说：“兄弟，差不多就行了，下次再也不会发生这样的事情了。如果这次被你们扣了烟，以后我的烟更少了，一点小意思希望兄弟能高抬贵手。”说着，往我兜里塞了一沓钱。我

赶忙制止：“请不要这样，你的行为已经违反了《烟草专卖法》有关规定，我们将依法对非法渠道购进卷烟进行先行登记保存，请予以配合。”事后大姐更加对我“怀恨在心”，视为我仇人。而我则不厌其烦的多次对店主进行政策法规的宣传，多次同客户经理查阅该店的历史卷烟销售的变化情况、周围持证客户的殿堂环境和卷烟销售结构，分析该店违规原因。经过调查了解，该店夫妻双双下岗，流动资金少，在销售卷烟时总是倾向于畅销品牌，经营理念落后，获利水平不高，属于较容易出现违规行为的群体。针对实际情况，我同客户经理首先从改善该店的经营环境入手，指导该店布置卷烟柜台和货架，改善殿堂环境。再通过对该客户的卷烟销售情况开展分析，解决该店购进卷烟偏重畅销牌号的问题，经过我长期耐心细致的讲解，客户也从刚开始的不配合，慢慢改变了思想观念，最终该店的获利水平有了很大提高。大姐看到了实实在在的效果，终于肯定了我的工作成绩。以后再去她家，她总是很主动的询问有关商品信息和公司有关政策，大姐的变化让我对我的工作更加充满了信心，只要有真心，铁杵也能磨成针。 我们国家正在构建和谐社会，只要消费者满意，我们的工作才算做得有价值，我们才算真真正正为国家做出一点贡献。一张笑脸、一杯清水、一句道谢，看似轻若鸿毛，却是烟草职工多少辛勤汗水的结晶。每每想起客户对我们的理解

《责任与我们同行》主题班会教案

《责任与我们同行》主题班会教案 -----高二（1）班 设计背景： 现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。 活动目标： 1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。 2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。 活动准备： 1、在学生中选出主题班会的主持人； 2、让学生收集有关责任的事例和名人名言； 3、让学生准备演讲稿； 4、准备情景剧； 5、动员全体同学围绕主题做好发言准备。 活动流程： 主持人（女）责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。主持人（男）责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。主持人（女）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。主持人（男）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。主持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！ 一、利用收集的资料引起学生的思考，设问导入。 1、小故事给我们的启示： 几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分惊讶—其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金领人苏珊给了他一个满意的答案。 苏珊出身于中国台北一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界的风云人物。艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。 二、知责任、明责任、负责任（让学生对责任有个明确的认识） （一）[知责任] 1、什么是责任？ 在字典里，对于责任和责任感，它给予了这样的解释： 责任：（1)份内该做的事情 （2)没有做好份内的事而应当承担的过失 所以，责任有两个方面：一方面，是要去做，另一方面，是要做好。

责任伴我同行演讲稿

责任伴我同行演讲稿 作为新一代的我们，该怎样做到有责任心呢?让责任伴着我们同行?下面是小雅WTT为你整理的几篇责任伴我同行演讲稿，希望能帮到你哟。 责任伴我同行演讲稿篇一 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家早上好。 今天我演讲的题目是“做一个有责任心的人”。 古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情，儿女等等。责任心演讲稿。历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验。 有一位名人在<实话实说>栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。责任心演讲稿。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在

他的身边。这件事令这位名人非常感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神。 由这件事我们悟出了：什么是责任呢?责任就是自己对自己的要求，责任就是他人寄予的希望，责任就是社会托付的使命。责任就是孟子的“以天下为己任”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，周恩来的“为中华崛起而读书”。 我们常常拜读一些伟人的名言，时时感叹伟人说得是那样的好，但是我们要知道，任何一个伟人的成功，都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。反过来世界上伟人毕竟是少数，平凡的人随处可见，做有责任心的平凡人，那更是值得大家敬佩的。 请同学们想一想，在学习生活中，你是一个有责任心的人吗?你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗?答应别人的事，你能努力做到吗?如果你不小心伤害到别人，你会感到内疚并勇敢承担责任吗?你能认真学习，按时完成学习任务吗?如果没有做到，那么赶紧行动吧!责任心是一种非常重要的素质，是做一个优秀的人所必须的。 我们在这里生活和学习，不仅要对自己的一言一行负责，还要对关爱我们，为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责。我们还要学会对国家、对社会负责。俗话说：“人无完人，金无足赤。”一个人无法十全十美，但只要有责任意识，就可以尽善尽美。那么，就让我们从身边的每一件小事做起，努力使自己成为

责任与使命同在,青春与理想同行

责任与使命同在，青春与理想同行 ——让青春在12319服务热线平台上闪光 《钢铁是怎样炼成的》当中有这样一句话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”是的，青春不仅是年华，更是一种精神，是一种无怨无悔的执着追求，一种天长日久的默默奉献。 2014年2月，我加入了12319服务热线这个群体，刚开始的我不理解这份工作，这个岗位究竟意味着什么，不明白这短短的一串数字对我们的城市，对老百姓有着怎样的意义，直到我慢慢走近、慢慢熟悉，渐渐地融入其中，我开始逐渐感受到、理解到自己肩负的责任，开始为自己的这份工作感到自豪。 12319服务热线除了要解决城市管理方面的问题，更多的是为群众解决实际困难，而处理群众问题绝对是一件高难度，具有挑战性的工作。“您好！城管监督指挥中心，请问您有什么问题需要帮助？”“我家的水管漏水了，你们能帮我联系一下物业吗……”，“这里的道路塌陷了一个大坑……”，“能不能在这里加一个信号灯，孩子们过马路不安全……”，“有一棵树倒在马路中间了……”，“车行道上有大面积的积水，你们快来处理一下吧……”一个个或求助、或抱怨的电话，都如战鼓声声敲打在我们的心坎上，催促着我们尽快地、尽最大努力地、妥善地处理和解决市民们每一个看似普通的诉求。

也许有许多人不理解我们的工作，我也曾因为市民的不理解而暗自伤心难过，觉得所有的工作，所有的努力都随着市民的不认同而付之东流，但是每当听到一句市民发自内心的感谢时，我又觉得自己的工作是那么的有价值，有意义。在指挥中心的工作，淡薄了我对金钱和名利的奢望，收起了自己曾经的冲动和浮躁，能眼看着我们的城市一点点进步，能切实的为这个我热爱的城市，为我的家乡人做出一点点的努力，就是我的收获和幸福。 在12319服务平台工作的这短短的几个月时间，让我我真切的感受到了帮助他人的快乐，也使我了解了我们在市民心中的地位，虽然有些市民的诉求并不在我们的受理范围之内，但是市民既然拨通了12319，这就是对我们的信任，也许就是我们多拨打的一通电话，也许就是多说出口的一句话，就可以真真正正的为市民解决实际的问题，只有急百姓之所急，想百姓之所想，才能真正的理解12319的意义，那不仅仅是一个简单的号码，更是百姓的“连心线”、“便民线”、“救急线”、“解难线”。 也许很多人认为我们的工作是枯燥的，也许有人认为我们的工作是没有意义的，但是，我热爱着我的工作，它虽然有苦又累，却也有感动和快乐。我的工作关系着这座城市，关系着人民群众生活的点点滴滴，它始终给我一种信念，使我感到自身的使命和责任，让我体会到12319服务热线这个群体中每一个人的坚韧不拔、努力拼搏，感受到这里每一个人的荣誉与艰辛。 12319服务热线是一片广拓的天地，等待我们施展自己的抱负，

XX发言稿责任与我同行

XX发言稿责任与我同行 ·“撒播爱的种子” ·安全知识知多少 (初步掌握一些卫生知识和急救技能) ·怎样缓解学习压力----相信付出就会有收获 ·积极的心态，成功的一半(教育思想的形成) ·学习方法探究 ·礼仪知识知多少(培养学生良好的日常行为规范) ·撒播友谊的种子(怎样使学生了解朋友的重要性) ·做个孝敬的好孩子(孝敬父母是中华民族的传统美德) ·崇高的理想，成功的一半 ·做有责任感的人，心中有他人 ·做有责任感的人，对家庭负责 ·怎样与老师交往 ·我爱我们的班级(提高孩子们的自我约束力) ·自信自强，无怨无悔(毕业班誓) ·从小事做起，以德律已----自省，自律

·预防为主，学会自救 ·“预防为主，防消结合”---消防教育活动 ·换位思考，律己宽人(培养学生宽容、理解的美德) ·为了母亲的微笑(培养孩子对母亲的爱) ·《感动自己》 ·“抗震救灾爱心捐款” ·“尊重他人，传递温暖”(尊重他人就是在传递温暖) ·真诚的同路人——朋友 ·做一名合格的中学生 ·做有责任感的人 ·《走向父母》 (心理健康教育) ·“孝敬教育”--- 爱由亲始，亲亲而仁民 ·自信自强-- 个案分析 ·“浓情五月天---感恩母亲节” ·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 ·“中华传统美德——勤学”(让同学们正确认识勤学的意义)

·一节成功的班会课之后(创新教育思路和方法) ·智慧在手指尖(锻炼学生动手能力) ·右手与左手(相互信任、支持、合作才能成功) ·做情绪的主人(心理健康活动班会) ·怎样增强记忆力(心理健康活动班会) ·节水,从点滴做起 ·节约用水，从我做起 ·自信自强，做生活的强者 ·我真行(相信自己，不断超越) ·奉献与回报(培养学生的公德观、人生观和价值观) ·中学生的心理调节及其对策(使学生学习心理的自主调节) ·男生，女生---男生女生携起手来，和睦相处 ·纠正上课时的不良坐姿 ·爱是我们共同的语言 ·自我规划,增强学习责任感(提高自觉学习的责任感) ·真情留驻(拼博篇友谊篇)