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初中语文沪教版九年级下册第五单元第18课《登泰山记》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案

初中语文沪教版九年级下册第五单元第18课《登泰山记》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案

【省级获奖教案】

1教学目标

赏析“泰山日出”景物描写片断,学习借鉴作者景物描写技法。

培养学生的鉴赏能力和审美能力。

培养学生口头表达能力。

2学情分析

本文内容简单,语言文字浅显,在预习的基础上,我主要从文章描写景物的特点和手法入手,从文章写作借鉴的角度和审美的角度去欣赏文中的景物描写(“泰山日出”、“泰山夕照”),从而学习借鉴大家的大手笔,感悟作者的大情怀。具体教学中,我主要以第三段写景为重点引导学生鉴赏,培养学生的知情意行及审美感受能力。先引导学生赏析文本经典,通过讨论获得写作借鉴和人生感悟。再补充同题材内容比较阅读。最后让学生进行口头表达训练达到知识迁移的目的。

3

教学重点:赏析“泰山日出”景物描写片断,学习借鉴作者景物描写技法。

教学难点:结合本文写景状物的写法,进行艺术审美,从而能够知识迁移。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】登泰山记

太阳东升西落,日复一日。太阳是光明、温暖、激情的象征。我们也司空见惯,但没有引起大家的注意。在文人的笔下,太阳却是那样神奇瑰怪,多姿多彩。毛泽东曾在《沁园春?雪》中

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