领导力沙盘课程

领导力胜任能力沙盘课程

（高端教学：实物沙盘模拟＋软件运营分析）

不想当将军的士兵不是好士兵

培训对象：中高管

培训规模：20—60人

授课时间：2-3天（12-18小时）

教学特点：学员模拟操作+软件运营+动态数据分析+讲师分析点评认识沙盘：

沙盘模拟培训是一种具有极强实战色彩的管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事演习，开发出的高端培训模式。军事演习是通过红、蓝两军在战略、战术上的不断对抗与较量，达到检验和提高指挥员作战能力的目的。而企业沙盘模拟培训则是由参加学习的企业学员工组成几个相互竞争的模拟公司，围绕与培训主题相关的经营活动，完成演练与学习，达到共同提高的学习目的。

企业沙盘模拟演练课程是欧、美工商管理硕士的核心课程之一。欧、美、日等发达国家的众多大中型企业将其作为常设必修课程，目前，沙盘模拟培训已风靡全球，成为世界500强企业经营管理能力培训的首选课程。

课程简介：

领导力沙盘模拟培训课程旨在通过运用现代沙盘教学方法，切实提升管理者实战能力。通过分析环境、洞察市场、把握机会、制定战略、确立优势、改进绩效、提高效率、从而洞察企业运营的规律。。培训意义和收获：

经过两天的学习，学员对企业经营管理有一个全面的认知。对“人、财、物、产、供、销”之间的逻辑关系及管理者运营企业所具备的胜任力更加清晰。

1、通过对模拟企业经营管理的全方位、实质性参与，加深了对企业经营的理解，有助于提高自身的视野。

2、系统了解企业内部价值链的关系，认识到打破狭隘的部门分割，增强管理者全局意识的重要意义。

3、树立起为未来负责的发展观，体会到了经营短视的危害，从思想深处构建起战略管理意识。

4、通过演练团队决策，使学员锻炼成为参与群体决策的高手。

5、树立持续改进的管理思想，学会运用不同形式的管理改进方法改进组织管理绩效

6、管理者的素养能力决定组织绩效：

知识：个人在一个领域内所掌握的信息总和。例如了解财务方面的知识，掌握计算机语言和编程的方法等。

技能：个人运用他/她所掌握知识的方式和方法。例如可以熟练地进行计算机的操作，或者可以进行流利的外语交流等。

社会角色：个人呈现给社会的形象。例如，是一个制定战略者还是执行战略者，是发起变革者还是执行变革者等。

自我形象：个人对自己的形象定位。例如把自己看成一个老师或领导者，把自己看成是善演讲的人或不善演讲的人等。

个性特点：个人以一定的方式产生行为的性情和气质。例如是个很好的聆听者，有危机感，对数字敏感，有洞察力等。

动机：对行为不断产生驱动作用的需要和想法。例如：想要自我成就某些事情，想要影响他人的绩效等。

7、领导力5力模型

法定力

奖赏力

惩戒力

专家力

影响力

8、领导力4维模型

经营企业

运营企业

发展能力

凝聚人心

沙盘软件系统

《中层管理能力提升沙盘模拟》

中层管理能力提升沙盘模拟 1对1培训及咨询、百度文库官方认证机构、提供不仅仅是一门课程，而是分析问题，解决问题的方法！管理思维提升之旅！ （备注：具体案例，会根据客户行业和要求做调整） 知识改变命运、为明天事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司 蓝草咨询的目标：为用户提升工作业绩优异而努力，为用户明天事业腾飞以蓄能！蓝草咨询的老师：都有多年实战经验，拒绝传统的说教，以案例分析，讲故事为核心，化繁为简，互动体验场景，把学员当成真诚的朋友！ 蓝草咨询的课程：以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点，通过学习达成不仅当前岗位知识与技能，同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。课程设计不仅注意突出落地性、实战性、技能型，而且特别关注新技术、新渠道、新知识、创新型在实践中运用。 蓝草咨询的愿景：卓越的培训是获得知识的绝佳路径，同时是学员快乐的旅程，为快乐而培训为培训更快乐！目前开班的城市：北京、上海、深圳、苏州、香格里拉、荔波，行万里路，破万卷书！ 蓝草咨询的增值服务：可以提供开具培训费的增值税专用发票。让用户合理利用国家鼓励培训各种优惠的政策。报名学习蓝草咨询的培训等学员可以申请免费成为“蓝草club”会员，会员可以免费参加（某些活动只收取成本费用）蓝草club定期不定期举办活动，如联谊会、读书会、品鉴会等。报名学习蓝草咨询培训的学员可以自愿参加蓝草企业“蓝草朋友圈”，分享来自全国各地、多行业多领域的多方面资源，感受朋友们的成功快乐。培训成绩合格的学员获颁培训结业证书，某些课程可以获得国内知名大学颁发的证书和国际培训证书（学员仅仅承担成本费用）。成为“蓝草club”会员的学员，报名参加另外蓝草举办的培训课程的，可以享受该培训课程多种优惠。

《BAL—创建领导力情景实战沙盘》培训目标

《BAL—创建领导力情景实战沙盘》培训目标 RMCS 衡量领导者能力 《BAL—创建领导力情景实战沙盘》课程大纲 课程前言 随着全球经济一体化加速，许多企业急需提升自己的国际竞争力，他们深知卓越质量的领导力可以改善企业的经营成果，使之成为卓越企业。可是，在企业实际管理中遇到的挑战往往错综复杂—— 针对以上问题，我们特邀汇灵嘉诺授权培训讲师，与您一起分享《Becoming A Leader? 管理模拟沙盘》的精彩课程，运用一套基于管理原理的行为模型帮助学员衡量自我管理行为，通过形式新颖的管理游戏，结合管理者遇到的80%以上的管理难题的案例分析，以及视频呈现方式，让学员在游戏中学习管理，提高团队领导力。 课程收获 RMCS 衡量领导者能力 课程大纲 第一阶段：领导力基本原理 学习目标： 1、学习和了解领导力基本规律； 2、学习体会管理的思路和领导人心的思路的不同；

3、理解为何用RMCS来衡量领导者； 4、学会如何完成从优秀员工向职业经理人角色的转变； 5、理解作为领导者需要具备的素质； 6、深刻理解和学习如何真正制定团队目标。 第一天 时间 09：00–10：30 学习步骤 1、沙盘课程介绍； 2、讲师自我介绍； 3、建立学习小组和学习目标； 4、引入李明案例及案例背景； 5、录像《初涉管理》； 6、小组讨论带领团队首要任务是什么； 7、录像观察：《海底捞火锅的奥秘》。 学习要点 1、理解管理和领导的区别与作用； 2、学习领导艺术的基本规律； 3、认识在日常管理中加入领导艺术可以达到的突出效果； 4、学习提高管理领导能力的三个步骤： （1）掌握领导力规律； （2）在实践中不断实践； （3）创造自己的领导风格。 时间 10：45–12：00 学习步骤 1、录像观察：《四面楚歌》； 2、小组讨论：李明的管理问题出在哪？ 3、个人作业：自我评价自己的管理工作。 学习要点 1、管理工作低效的根本原因是管理的惯性动作停留在员工的层面； 2、管理者的正确定位；

飞越巅峰 RUPT时代核心领导力提升沙盘

飞越巅峰RUPT时代核心领导力提升 课程背景 这是一个快速变化的时代：变化如海浪，一浪紧接着一浪，一波未平，一波又至，从不同的源头，汹涌而来，在海洋中间激荡。我们可以分析、预测未来，并制订战略，但是有些事情总会出人意料，突然出现并挑战我们的假设，让我们不得不重塑思维模式。作为领导者，我们很容易被复杂挑战的表象所欺骗，以为其是一个有正确答案的难题，并没有将其看做共生的矛盾体。例如：为了长期发展，我们必须创新；但与此同时，又要处理眼前业务上的问题。我们可能很容易将精力放在其中一项，而忽略另外一项。万物交织联系，即使错综复杂如乱麻，内在也有千丝万缕的联系。在这个被称之为RUPT的时代，管理者的领导力正在迎接前所未有的考验。 新经济环境要求当今的领导者必须具备快速学习和应对的能力、不断重塑自己的思维模式的勇气和能力、面对矛盾和纠结的“两全其美”的创新心智模式，以及面对复杂情形，要有能在表象之下悟出规律的洞察力，并最终带领大家跨域协同，走出复杂困境。 本课程聚焦于RUPT时代管理者亟需提升的五项关键领导力：模糊决策、赢得信任、发展团队、驱动变革与卓越绩效，通过讲解、案例分析、沙盘模拟、游戏测评等丰富的课程形式，帮助管理者体验全新的领导力挑战，建立符合时代需要的领导力素质框架，为后续职业生涯飞越巅峰打下坚实的领导力基础。 1

2 课程收益 ? 建立与时俱进的领导力素质框架 ? 掌握驱动个人、团队与组织发展的领导力秘诀 ? 提升领导者对新时代特征的适应性 ? 识别自我与团队的典型领导力风格及其优劣势 ? 掌握培养与提升领导力素质的方法 ? 掌握引领团队与组织完成转型升级的方法 ? 奠定高绩效团队与组织的基础 课程时间 2天（12小时） 课程形式 理论学习+商业模拟+游戏道具+案例分析+测评

中高层领导力提升沙盘模拟

中高层领导力提升沙盘模拟 （用任务类沙盘道具） 【课程介绍】 什么是管理工作者？ 一名优秀的管理者应具备什么样的能力？ 按照现代领导力理论学说，领导者要具备：执行力、专业力、学习力、激励力、创新力、洞察力、.决策力、变革力及文化力等九大能力。 你具备了几个呢？ 本课程分两个阶段： 第一阶段：以经典的沙盘模拟为载体，让参加培训的学员从组建团队开始，到完成任务结束，进行全面的体验。通过沙盘推演的过程，充分暴露团队和成员在团队管理、协作精神、时间管理、目标管理、计划安排、沟通、冲突、执行力不强等优秀管理者要素方面的缺失。 第二阶段：先由学员在成功与失败中总结与反思，最后由老师就如何成为一名优秀管理者进行分享。引领学员正确认识自我，坐正位置，认识领导要素：沟通不善、执行不力、不会激励、缺乏授权等等原因和解决方案。 【培训目标】 1．认识优秀管理者要素：找到自己的差距 2．学会目标与激励机制：掌握目标的制定与分解、目标的执行、反馈、考核激励、目标的评估、修正的方法； 3．提升计划执行：管理者对计划的执行能力不强的原因及对策； 4．组织、个人沟通与建立：理解沟通的关键要素、掌握跨部门沟通、上下级沟通、个人与组织的沟通方法，解决沟通中的冲突、学会通过沟通实现目标。【培训对象】中高层管理人员 【培训时间】1-2天/6-12小时 【培训大纲】 参加培训的学员6-10人一组，进行角色分工，对应为任务类沙盘模拟中的

职位（队长、骑士、记录官、谈判官），进行执行任务的沙盘推演。 流程1： 1．破冰游戏 2．沙盘及规则简介 3．组建团队并展示 4．进行沙盘模拟推演 5．各队成绩统计、奖励 流程2： 1．热身 2．各队总结（由队长或代表进行分享）：谈收获与失误、对实际工作的指导意义 3.教师点评、分享、知识点讲解 讲解内容： 1）高层：我是谁？我要做什么？怎样做好？解决途径？ 认识自己、做对自己、超越自已 2）中层是谁？中层在管理中承担什么角色？ 优秀的中层应该是：信徒、教练、避震器、变压器、放大镜3）中层管理者存在的主要问题及对策 （1）角色认知不清，偏信业务、轻管理 （2）职业心态、素养缺失 （3）管理思维、技能不足 4）成功金字塔 5）执行力的提升 6）文化力的提升 7）沟通能力提升 8）目标制定能力提升 9）时间管理能力提升 10)授权能力提升 11)激励能力提升

BAL-领导力模拟沙盘

课程主题：《BAL-领导力模拟沙盘》 课程前言： 随着全球经济一体化的迅速发展，许多企业急需提升自己的国际竞争力，他们深知卓越质量的领导力可以改善企业的经营成果，使之成为卓越企业。可是，在企业实际的管理中遇到的挑战往往是错综复杂的—— ?如何提高和保持高昂的团队士气，从而出色地完成业绩？ ?如何不断地提升团队能力，利用团队整体能力完成业绩？ ?如何不断完善制度、建设系统、总结工作方法，让团队更高效地完成业绩？ 针对以上问题，本课程课程通过一个连续剧式的管理实战沙盘模拟，让学员解决管理难题，从而达到培训组织者的真正目的。 课程收获： 1、陈述领导力基本原理 2、运用辅导下属的步骤和技巧 3、陈述结果导向的教练之箭 课程对象： 本课程适合希望提升领导力的职业人士，比如职能部门经理、主管等 课程时长：2天（12小时） 课程形式：交互式 课程提纲： 一、领导力基本原理 1、管理者的正确定位及角色转换； 2、“领导 vs 管理”“inside-out vs outside-in”； 3、理解为何用 RMCS 来衡量领导者；（Result，Morale，Competence，System） 4、如何带领团队找到团队价值和团队使命； 5、如何用好管理者三种不同的权利：强制性权利、利益性权利、影响性权利。 二、与上司和合作者的沟通与协调 1、看清与上级和平级合作的障碍所在何处； 2、深刻理解任务与目标的区别； 1 / 1

3、面对不同上级交代任务的处理方式。 三、领导的艺术—激励与辅导 1、高效的领导者能够充分释放员工的能量； 2、领导者应具备的释能力是如何在工作中实现的； 3、通过亲历式的学习理解来掌握辅导员工的有效方法； 4、激励员工的规律和方法； 5、辅导下属的步骤和技巧。 （本资料素材和资料部分来自网络，仅供参考。请预览后才下载，期待您的好评与关注！）

领导力与经营沙盘模拟

团队领导力与经营管理沙盘模拟 ●主讲老师：刘宝林 ●培训对象：企业中、高层经理 ●培训规模：40—50人 ●授课时间：1-2天（6-12小时） 领导者是团队的火车头，领导者应具备怎样的素养和能力才能让团队这列火车跑的快呢？《团队领导力与经营管理沙盘模拟》通过模拟一项任务（项目经营）的发生与结束的过程，结果的好与坏，成与败都与领导者的决策、统筹等有着密不可分的关联，在这个过程中让学员理解并感悟领导者应具备怎样的能力才有统御力，让被领导者愿意追随领导而不是相反，并产生好的经营结果。 课程大纲 模块一：人篇 1：领导者个人的思想、价值观对团队文化的影响 “万物生于有，有生于无，无中生有”，“无”看不见，摸不着，却能生“有”，“无”即思想、价值观，即“道”，所谓“道不同不相为谋”是也。 2：核心领导者的领导力 法定力奖赏力惩戒力专家力影响力 3：领导的艺术与决策的科学性

“士为知己者死，女为悦己者容”，“宽猛相济、恩威并施”，知人心、解人性。知人善用。领导是一门艺术，而决策确是科学；决策与信息的关系，信息的收集，编码，解码过程。群体决策还是一人决策？决策失误对领导者威信的损伤与对追随者的打击。 4：团队明确的目标 目标是团队前进的航标灯，领导与总目标的关系，目标设定的Smart 原则。 5：分工明确，执行流畅 人尽其才，物尽其用，因岗设人，职责分明，奖惩分明。流程科学。6：有效的信息传递与沟通、 任何一个优秀的领导者都是一个沟通的高手，鼓动的专家。沟通的高手总是通过沟通化腐朽为神奇，沟通的低手总是把好事弄砸。沟通的低手做不好领导。 7：个人目标与团队目标的一致性 大部分追随者的个人目标实现了，团队的目标也实现了，领导的目标与团队的目标的辨证关系。“众筹”在新经济形势下的启示。 8勇于否定自我，和团队共同前进 善于自省的领导才可自察，才可明辨是非 模块二：事篇 1.通过全面公司经营模拟，在实践中感悟管理的真谛。

《“卓越领导力”情景沙盘模拟训练》

蓝草咨询，快乐培训！https://www.wendangku.net/doc/6e15311575.html,上海蓝草企业管理咨询有限公司 “卓越领导力”情景沙盘模拟训练 目录 一、课程背景 (1) 二、培训目标 (2) 三、培训模型 (3) 四、培训方法 (3) 五、培训效果的评价方式 (3) 六、学习方法与学习指导 (4) 七、培训课程结构大纲 (4) 八、学习资源 (6) 九、培训场地及物资准备 (6) 课程背景： 沙盘模拟训练作为一个门高端体验式培训课程，于2000年引入中国，早在1995年北京大学光华管理学院王其文教授作为领军人率先开发了“企业竞争模拟”软件，该软件模拟的参数是指在历史营销数据的回归分析之下基于运筹学制定管理学模型得出采购、生产、人员配置、

固定资产建设、产品开发、市场推广等最优数字模型。2000年人们第一次见到沙盘模拟训练的时候，发现物理版“企业竞争模拟”训练较之软件版直观性、对抗性、趣味性强大很多，这一在国外被500强企业和商学院引进的课程在国内企业和商学院被迅速推广，并得到参与者的高度评价。 企业版沙盘模拟训练在模拟设计上分为物理版（所有操作均用手工，其发展滞后于信息化时代的大数据背景的需求）、物理版+软件版（保留了原先物理版的直观性、趣味性、对抗性并增加数据统计、分析、挖掘模型）、软件版（数据统计版、动画版、VR版）。企业基于时代的需求和企业自身对数据经营以及量化分析的侧重引入不同的模拟版本。其中“物理+软件版”最为适用。 从沙盘模拟诞生至今更多的在企业管理领域服务于企业在战略决策、财务分析、信息化管理、团队建设、领导力、人力资源管理等知识系统的践行。 卓越领导力沙盘是针对吉姆·库泽斯的【领导者五项行为】、兰西奥尼【组织健康】、丹尼·戈曼【领导者六种风格】等模型设计的大型真实场景模拟沙盘。让每一位参与者不仅学懂，而且会做。 你的组织面临着巨大的挑战，作为领导者你临危受命，引领一场巨大组织变革。你将带领来自各部门，临时组建的团队，穿越迷雾，成功变革。 在变革的每个阶段都有若干棘手的关键事件摆在你面前，每个问题又面临不同的选择，并对你的团队成员造成不同影响。而且每个选择都受到领导者资源和精力的限制。你要决定采取什么选择，才能用最大限度地展现你的领导力，将团队拧成一股绳，从而将敬业度调整到最好状态。 在你做这些决定的时候，需要通过讨论获得小组的共识，因此小组成员能很好交流各自以往的领导经验，并促进团队合作。领悟是经验到观点的转移，每一个领悟都是朝向更大的智慧。 课程目标： 顿悟是经验到观点的转移，每一个顿悟都是朝向更大的智慧。《卓越领导力沙盘模拟》摒弃传统的教条灌输，通过独特创新设计的沙盘模拟，让参与学员收获体验、获得领悟，产生改变。让学员不仅知道而且会做。这个沙盘重点就是培养核心团队，中间有两个重点，一个是领导力，一个是核心团队。 ★ 认识领导力和团队合作的重要性，是自己团队的行动与团队共同理念保持一致； ★ 建立领导者的信誉、提升领导者的前瞻能力，以身作则，为团队树立榜样；

企业经营(模拟)沙盘--学习心得

企业经营(模拟)沙盘--学习心得

总结 短短两周的“企业经营决策沙盘模拟”课结束了，虽然只有短短两周时间，但使我受益匪浅，也使我在模拟的“社会的大熔炉”中经受了风雨，见识了世面，增长了才干，积累了不少宝贵的经验教训。 首先，我亲身体会到了团队精神的重要性。一个人的能力毕竟有限，唯有团队配合才能事半功倍。在这次模拟经营中，我们自始至终都是以团队形式进行，相互配合协调，齐心协力完成了六年的经营，从死亡线上挣扎着存活了下去并还取得了最终第三名的意外成绩。这让我深深感受到了团队的魅力所在，也使我提高了与人相处、与人合作的能力，使我学会了宽容、理解与支持。 其次，我亲身体会到了专业知识的重要性。通过模拟经营，把我们学过的专业知识运用在了实践之中，我认识到了理论和实际的差距很大，但没有理论知识做坚实的基础却是万万不行的，而且我发觉了自己的专业知识仍很匮乏，日后一定要更加用心学习，这样在实践中才不会觉得力不从心。课余之外，广泛涉猎其他相关领域也有很大帮助，如营销管理，金融学等知识。 再次，我亲身体会到了实践的重要性。通过这门课程，我充分感受到实践和理论完全是两回事。实践要比理论复杂的多，实际操作中往往有许多不确定的因素，而且有许多是人所不能控制的。我们必须学会在实践的过程中如何随机应变。而且，通过模拟经营，我了解到实际经营企业是一个非常复杂的过程，远远超出了以前的想象，这是光靠学习理论知识所体会不到的。 最后，我亲身体会到了经营企业的酸甜苦辣。现实生活并不是一帆风顺的，总会遇到一些磕磕绊绊。我们要正视那些摆在我们面前的困难，以积极的人生态度来解决它。生活也正是因为有了酸苦辣，才更体现出甜的可贵。 虽然说我们只是对整个企业运营过程进行了模拟，但规则在模拟和现实中是同样重要的，而且在现实中，对规则的漠视可能导致更为严重的后果。提高业务能力包括了对规则或准则的学习和掌握，并且有助于对财务状况进行判断与分析，从而做出正确决策，所以这是必需的。 社会，是一所没有围墙的课堂；实践，是一种无形的磨练。此次“企业经营决策沙盘模拟”课程使我走出了象牙塔，走出了课堂，走向了社会，走上了理论与实践相结合的道路，为今后更好地完成学业积累了经验，赢得了筹码，它将成为我一笔宝贵的财富。 能参加这门课程的学习，我感到很幸运。感谢老师能给我们提供这样宝贵的学习机会，也希望老师能把这门课程继续开设下去，它一直都深受广大同学的支持！ “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这两句诗充分体现了这门课程的特点与开设目的。通过学习，通过与成员的坦诚交流中我认清了自身的不足，明确了自己的位置，并发现自己的应变能力、社交能力以及语言表达能力等都得到了很大锻炼与提高。

王大琨《房地产经营管理与团队领导力提升沙盘模拟》

房地产经营管理与团队领导力提升沙盘模拟工作坊 授课讲师：王大琨——中国第3代房地产沙盘模拟培训领军者！ 一、培训项目概述 培训对象: 企业管理者 项目目的： 本项目将通过两天的培训，让我们参训的管理人员获得以下成长及收获—— 1. 获得极其宝贵的企业全面全面经营管理实践经验； 2. 拓宽管理者视角，使管理者的企业经营管理思维格局得到实质性的提升； 3. 管理者的管理素养与领导力的快速提升； 4. 通过培训，学员对企业组织间相互协作关系的认识更加全面和清晰； 5. 通过分析生动鲜活的现场案例，认识组织间相互支持的重要性，真正理解企业组织效率提升的来龙去脉； 6. 通过模拟演练，大大提高跨职能管理团队信息共享和决策的能力； 7. 对企业内部价值链进行全面分析，深刻揭示企业竞争力的来源； 8. 通过模拟经营岗位角色的轮换，体验周边职能对企业价值产生的贡献，构建相互尊重、相互支持、相互激励的和谐组织氛围。 授课天数：2天13课时 学员人数：16-36人 授课方式：理论讲解、互动体验、实战演练、案例研讨、Q&A答疑 二、培训课程背景、目标及特 课程背景：

企业经营管理与领导力提升沙盘模拟工作坊课程旨在运用现代沙盘教学方法，通过管理者亲身体验模拟企业完整的全面系统运营过程，使管理者从思想深处构建企业一盘棋的大格局，真正理解企业价值产生的根源，切实培养管理者的系统思考能力，提升管理者的经营管理素养，提升管理者的团队领导力，树立管理者的整体意识。 培训内容围绕：企业全面经营管理能力提升、团队领导力提升两大方面的内容展开培训。 模拟经营中，学员分组建立若干模拟公司，分别扮演总经理、采购部经理、财务部经理、销售部经理、产品部经理等角色，成员间通过广泛交流和全方位的协作，形成相互支持的跨职能团队。每个跨职能团队都要面对激烈动荡的市场环境，制定企业发展战略，做出服务于全局的各项管理决策。模拟公司将依靠管理团队的集体智慧，参与激烈的市场竞争。参加培训的学员在经历模拟企业数年的成功与失败过程中，培养统观全局和系统思考的经营管理能力，提升团队协作沟通与领导能力。 课程特点： ?先进的体验式教学，使学习轻松快乐，记忆深刻。学员亲自动手制定经营决策，学中做，做中学， 学以致用； ?巧妙设计2—3期的模拟公司市场竞争，充分调动学员的学习热情，引导学员全身心投入； ?2天的课程设置使学习内容更加全面丰富。通过理论与实践的多次印证，促使学员形成深度记忆， 保证学习的有效性； ?以各“公司”每期的模拟经营结果为鲜活案例，全面对比不同“公司”的经营绩效，了解经营管 理与企业经营成败的逻辑关系，使学员的的经营管理思路更加明确和清晰。 ?现场练习使用学到的管理方法和经营策略，指导模拟企业全面经营决策，改进模拟企业经营中存 在的各类问题，探索管理改进路径，改善经营管理绩效。 ?学会使用各种分析及管理工具，诊断企业管理状态。本课程的专业的落地工具类资料免费赠送给 企业（价值重大，为王大琨老师20年实践精华总结！）。 ?作为中国第3代沙盘领导者，天下伐谋沙盘与国内第一、第二代沙盘课程明显不同，它是国内唯

团队变革领导力沙盘

团队变革领导力沙盘 -----领导的核心能力沙盘 【课程背景】: 互聯網時代下“领导力和领导人才“在中国是稀缺资源 在今天互联网思维的时代，有的企业爆发式发展，很短时间规模迅速膨胀，有的企業一夜之間處在轉型變革的風口浪尖。高速发展的企业发展究竟是昙花一现还是持续稳步增长，面臨轉型變革的企業是否能實現華麗轉身？仅有好的市场机遇，不能保证企业持续长久的盈利；仅有管理的规章制度，并不意味着企业整体能力的提高。要想使企业具有持续的竞争能力，在快速变化的环境中，既能灵活应变，又能保持“内部秩序”，企业需要打造组织的整体能力。为此，“有力的领导”是企业成长、变革和再生的最重要关键因素。遗憾的是，领导力注定是短缺资源。 领导者是可以系统培养的 “造船不如买船，买船不如租船”的观念，是不能长久的。对于企业规模增长很快的中国企业来说，要及早开始注意培养管理者的领导力，挖掘他们的领导潜能，并从员工中寻找具有领导能力的人才并对其进行培训，这样才能在一个快速变化的市场里获得生存的空间，取得持续发展。 本沙盘课程针对卓越领导者核心能力培养设计，通过真实的沙盘情景模拟，真实地模拟体验，从而感悟和训练领导者的核心能力。

【課程目標】： ?认识领导力和团队合作的重要性，使自己团队的行动与团队共同理念保持一致； ?建立领导者的信誉、提升领导者的前瞻能力，以身作则，为团队树立榜样； ?提升领导者带团队的能力，激发共同愿景，追求卓越； ?让领导者使团队形成相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦结果的氛围； ?学习变革的周期、领导的风格，从而有效领导变革； ?激发领导者突破现状，提升激励他人的能力，带领团队迎接挑战； ?基于成果导向的实战沙盘练习设计，掌握行动学习促动技术的操作流程、方法和工具； ?融合应用众多企业咨询实战经验，应用行动学习促动技术,促发团队内生智慧。 【适合对象】：企业中高层管理者，人数要求40人以内。额外增加一人增加258元。 【课程时间】：2天（12小时） 【主讲老师】：邱柏森 【本课程的独特价值】： 1、讲师的大集团企业副总主抓领导素质能力提升的经历使效果更有保障。 2、本课程认为领导力是良好的自我修养和有效工作方法的结合：即不仅有良好的 个人品格和魅力得到追随者的认同，而且有正确的工作方法处理问题并取得意 想不到的效果的能力。 3、不同于其他课程只讲空泛的领导力法则，而缺乏具体运用落地的方法；本课程 结合讲师及其他优秀管理者的实际工作经验为学员生动诠释领导力的运用， 将看似高深的领导艺术变成好记的口诀、易学易用的具体工作方法。 4、本课程中可随时针对学员提出的具体问题现场进行解答和模拟，立竿见影地给 出解决方案。 5、课程大量案例都出自讲师亲身工作经历，总结提炼出的领导工作方法实用易用， 是教科书无法提供的。

领导力沙盘课程

领导力胜任能力沙盘课程 （高端教学：实物沙盘模拟＋软件运营分析） 不想当将军的士兵不是好士兵 培训对象：中高管 培训规模：20—60人 授课时间：2-3天（12-18小时） 教学特点：学员模拟操作+软件运营+动态数据分析+讲师分析点评认识沙盘： 沙盘模拟培训是一种具有极强实战色彩的管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事演习，开发出的高端培训模式。军事演习是通过红、蓝两军在战略、战术上的不断对抗与较量，达到检验和提高指挥员作战能力的目的。而企业沙盘模拟培训则是由参加学习的企业学员工组成几个相互竞争的模拟公司，围绕与培训主题相关的经营活动，完成演练与学习，达到共同提高的学习目的。 企业沙盘模拟演练课程是欧、美工商管理硕士的核心课程之一。欧、美、日等发达国家的众多大中型企业将其作为常设必修课程，目前，沙盘模拟培训已风靡全球，成为世界500强企业经营管理能力培训的首选课程。 课程简介： 领导力沙盘模拟培训课程旨在通过运用现代沙盘教学方法，切实提升管理者实战能力。通过分析环境、洞察市场、把握机会、制定战略、确立优势、改进绩效、提高效率、从而洞察企业运营的规律。。培训意义和收获：

经过两天的学习，学员对企业经营管理有一个全面的认知。对“人、财、物、产、供、销”之间的逻辑关系及管理者运营企业所具备的胜任力更加清晰。 1、通过对模拟企业经营管理的全方位、实质性参与，加深了对企业经营的理解，有助于提高自身的视野。 2、系统了解企业内部价值链的关系，认识到打破狭隘的部门分割，增强管理者全局意识的重要意义。 3、树立起为未来负责的发展观，体会到了经营短视的危害，从思想深处构建起战略管理意识。 4、通过演练团队决策，使学员锻炼成为参与群体决策的高手。 5、树立持续改进的管理思想，学会运用不同形式的管理改进方法改进组织管理绩效 6、管理者的素养能力决定组织绩效： 知识：个人在一个领域内所掌握的信息总和。例如了解财务方面的知识，掌握计算机语言和编程的方法等。 技能：个人运用他/她所掌握知识的方式和方法。例如可以熟练地进行计算机的操作，或者可以进行流利的外语交流等。 社会角色：个人呈现给社会的形象。例如，是一个制定战略者还是执行战略者，是发起变革者还是执行变革者等。 自我形象：个人对自己的形象定位。例如把自己看成一个老师或领导者，把自己看成是善演讲的人或不善演讲的人等。

领导力提升沙盘模拟工作坊

企业经营管理与团队领导力提升沙盘模拟工作坊 一、培训项目概述 : 企业管理者 —— 1.获得极其宝贵的企业全面全面经营管理实践经验； 2.拓宽管理者视角，使管理者的企业经营管理思维格局得到实质性的提升； 3.管理者的管理素养与领导力的快速提升； 4.通过培训，学员对企业组织间相互协作关系的认识更加全面和清晰； 5.通过分析生动鲜活的现场案例，认识组织间相互支持的重要性，真正理解企业组织效率提升的来龙去脉； 6.通过模拟演练，大大提高跨职能管理团队信息共享和决策的能力； 7.对企业内部价值链进行全面分析，深刻揭示企业竞争力的来源； 8.通过模拟经营岗位角色的轮换，体验周边职能对企业价值产生的贡献，构建相互尊重、相互支持、相互激励的和谐组织氛围。 IBM高级顾问，中国第3代沙盘模拟领军人物。） : 待定 2天13课时 Q&A答疑 二、培训课程背景、目标及特点 课程背景： 企业经营管理与领导力提升沙盘模拟培训课程旨在运用现代沙盘教学方法，通过管理者亲身体验模拟企业完整的全面系统运营过程，使管理者从思想深处构建企业一盘棋的大格局，真正理解企业价值产生的根源，切实培养管理者的系统思考能力，提升管理者的经营管理素养，提升管理者的团队领导力，树立管理者的整体意识。 培训内容围绕：企业全面经营管理能力提升、团队领导力提升两大方面的内容展开培训。模拟经营中，学员分组建立若干模拟公司，分别扮演总经理、采购部经理、财务部经理、销售部经理、产品部经理等角色，成员间通过广泛交流和全方位的协作，形成相互支持的跨职能团队。每个跨职能团队都要面对激烈动荡的市场环境，制定企业发展战略，做出服务于全局的各项管理决策。模拟公司将依靠管理团队的集体智慧，参与激烈的市场竞争。参加培训的学员在经历模拟企业数年的成功与失败过程中，培养统观全局和系统思考的经营管理能力，提升团队协作沟通与领导能力。 课程特点： 做中学，学以致用； 2—3期的模拟公司市场竞争，充分调动学员的学习热情，引导学员全身心投入； 2天的课程设置使学习内容更加全面丰富。通过理论与实践的多次印证，促使学员形成深度记忆，保证学习的有效性；

企业经营(模拟)沙盘 学习心得

总结 短短两周的“企业经营决策沙盘模拟”课结束了，虽然只有短短两周时间，但使我受益匪浅，也使我在模拟的“社会的大熔炉”中经受了风雨，见识了世面，增长了才干，积累了不少宝贵的经验教训。 首先，我亲身体会到了团队精神的重要性。一个人的能力毕竟有限，唯有团队配合才能事半功倍。在这次模拟经营中，我们自始至终都是以团队形式进行，相互配合协调，齐心协力完成了六年的经营，从死亡线上挣扎着存活了下去并还取得了最终第三名的意外成绩。这让我深深感受到了团队的魅力所在，也使我提高了与人相处、与人合作的能力，使我学会了宽容、理解与支持。 其次，我亲身体会到了专业知识的重要性。通过模拟经营，把我们学过的专业知识运用在了实践之中，我认识到了理论和实际的差距很大，但没有理论知识做坚实的基础却是万万不行的，而且我发觉了自己的专业知识仍很匮乏，日后一定要更加用心学习，这样在实践中才不会觉得力不从心。课余之外，广泛涉猎其他相关领域也有很大帮助，如营销管理，金融学等知识。 再次，我亲身体会到了实践的重要性。通过这门课程，我充分感受到实践和理论完全是两回事。实践要比理论复杂的多，实际操作中往往有许多不确定的因素，而且有许多是人所不能控制的。我们必须学会在实践的过程中如何随机应变。而且，通过模拟经营，我了解到实际经营企业是一个非常复杂的过程，远远超出了以前的想象，这是光靠学习理论知识所体会不到的。 最后，我亲身体会到了经营企业的酸甜苦辣。现实生活并不是一帆风顺的，总会遇到一些磕磕绊绊。我们要正视那些摆在我们面前的困难，以积极的人生态度来解决它。生活也正是因为有了酸苦辣，才更体现出甜的可贵。 虽然说我们只是对整个企业运营过程进行了模拟，但规则在模拟和现实中是同样重要的，而且在现实中，对规则的漠视可能导致更为严重的后果。提高业务能力包括了对规则或准则的学习和掌握，并且有助于对财务状况进行判断与分析，从而做出正确决策，所以这是必需的。 社会，是一所没有围墙的课堂；实践，是一种无形的磨练。此次“企业经营决策沙盘模拟”课程使我走出了象牙塔，走出了课堂，走向了社会，走上了理论与实践相结合的道路，为今后更好地完成学业积累了经验，赢得了筹码，它将成为我一笔宝贵的财富。 能参加这门课程的学习，我感到很幸运。感谢老师能给我们提供这样宝贵的学习机会，也希望老师能把这门课程继续开设下去，它一直都深受广大同学的支持！ “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这两句诗充分体现了这门课程的特点与开设目的。通过学习，通过与成员的坦诚交流中我认清了自身的不足，明确了自己的位置，并发现自己的应变能力、社交能力以及语言表达能力等都得到了很大锻炼与提高。 “企业经营决策沙盘模拟”培训有感 第一次参加沙盘模拟这样的体验式教学，给我的印象非常深刻。从昨天辩论会讨论“企业应该先做大还是先做强”的问题，到今天担任“总经理”职务亲自领导一个团队完成了一个模拟企业的两年的经营任务，最

领导力与经营沙盘模拟

领导力与经营沙盘模拟标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

团队领导力与经营管理沙盘模拟 主讲老师：刘宝林 培训对象：企业中、高层经理 培训规模：40—50人 授课时间：1-2天（6-12小时） 领导者是团队的火车头，领导者应具备怎样的素养和能力才能让团队这列火车跑的快呢《团队领导力与经营管理沙盘模拟》通过模拟一项任务（项目经营）的发生与结束的过程，结果的好与坏，成与败都与领导者的决策、统筹等有着密不可分的关联，在这个过程中让学员理解并感悟领导者应具备怎样的能力才有统御力，让被领导者愿意追随领导而不是相反，并产生好的经营结果。 课程大纲 模块一：人篇 1：领导者个人的思想、价值观对团队文化的影响 “万物生于有，有生于无，无中生有”，“无”看不见，摸不着，却能生“有”，“无”即思想、价值观，即“道”，所谓“道不同不相为谋”是也。 2：核心领导者的领导力 法定力奖赏力惩戒力专家力影响力 3：领导的艺术与决策的科学性

“士为知己者死，女为悦己者容”，“宽猛相济、恩威并施”，知人心、解人性。知人善用。领导是一门艺术，而决策确是科学；决策与信息的关系，信息的收集，编码，解码过程。群体决策还是一人决策决策失误对领导者威信的损伤与对追随者的打击。 4：团队明确的目标 目标是团队前进的航标灯，领导与总目标的关系，目标设定的Smart原则。 5：分工明确，执行流畅 人尽其才，物尽其用，因岗设人，职责分明，奖惩分明。流程科学。 6：有效的信息传递与沟通、 任何一个优秀的领导者都是一个沟通的高手，鼓动的专家。沟通的高手总是通过沟通化腐朽为神奇，沟通的低手总是把好事弄砸。沟通的低手做不好领导。 7：个人目标与团队目标的一致性 大部分追随者的个人目标实现了，团队的目标也实现了，领导的目标与团队的目标的辨证关系。“众筹”在新经济形势下的启示。 8勇于否定自我，和团队共同前进 善于自省的领导才可自察，才可明辨是非 模块二：事篇 1.通过全面公司经营模拟，在实践中感悟管理的真谛。 2.了解企业经营的本质与内在逻辑，提高系统思维与决策能力。

《团队变革领导力沙盘模拟》

《团队变革领导力沙盘模拟》《领悟工坊?团队变革领导力沙盘模拟》摒弃传统的教条灌输，通过独特创新设计的沙盘模拟，让参与学员收获体验、获得领悟，产生改变。让学员不仅知道而且会做。 【课程效益】 认识领导力和团队合作的重要性，是自己团队的行动与团队共同理念保持一致； 建立领导者的信誉、提升领导者的前瞻能力，以身作则，为团队树立榜样； 提升领导者带团队的能力，激发共同愿景，追求卓越； 让领导者使团队形成相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦结果的氛围； 学习变革的周期、领导的风格，从而有效领导变革。 激发领导者突破现状，提升激励他人的能力，带领团队迎接挑战。 【课程纲要】 全程沙盘模拟，寓教于乐：

你的公司面临着巨大的挑战，作为领导者你临危受命，引领一场巨大组织变革。你将带领来自各部门，临时组建的团队，穿越迷雾，成功变革。在变革的每个阶段都有若干棘手的关键事件摆在你面前，每个问题又面临不同的选择，并对你的团队成员造成不同影响。而且每个选择都受到领导者资源和精力的限制。你要决定采取什么选择，才能用最大限度地展现你的领导力，将团队拧成一股绳，从而将敬业度调整到最好状态。 在你做这些决定的时候，需要通过讨论获得小组的共识，因此小组成员能很好交流各自以往的领导经验，并促进团队合作。 知识点涉及： 第一部分：领导力与敬业度 1.领导力什么？领导力是天生的，还是后天培养的？ 2.领导力与敬业度 3.信念领导力与注意力掌控 4.通过和内在源头链接激发领导的力量 5.召唤领导力量的五个步骤 第二部分：培养领导力的关键技术 1.领导力是动员大家达成共同愿景的技术 2.领导力的基础：信誉 3.领导者的五项行为（以身作则、共企愿景、挑战现状、使众人行、激励人心） 4.员工准备度与情景领导技术 5.戈曼领导风格（命令型、民主型、领跑型、和谐型、愿景型、导师型） 6.领导者的决策思维 第三部分：领导力修炼

《团队领导力沙盘模拟》

《团队领导力沙盘模拟》 【课程背景】【Gold of the Desert King】课程是从加拿大Eagle’s Flight公司引进的经典体验式培训课程；《沙漠掘金》课程是透过银行团队体验和引导，能够协助银行在管理和领导力等方面，运用团体游体验式方式，使参训学员和参训人员在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的实质，而让学员亲身体会银行领导力的问题所在，并最终找到有效的解决方法。 如何把员工群体建设成团队，如何度过团队的不同阶段，如何发展优秀团队的要素，如何建立良好成员关系，团队如何沟通与化解冲突，如何激励团队成员，如何达到高绩效，如何开发团队精神，建设良好团队文化，这是每个团队领导者在思考的问题。 【培训形式】课程采用类似体验式进行呈现；在课程中的每个环节，均由讲师带领学员进行现场模拟 【课程特色】 ●分组讨论、体验互动总结点评、头脑风暴 ●案例分析、角色扮演教练讲授、实景演练 【课程大纲】 第一单元沙盘推演 企业管理者的希望与现状 沙盘推演 沙盘历史 沙盘推演规则和任务 小组任务分与团队组建 分享点评

第二单元团队建设 什么是团队&团队精神 团队带头人 团队的梦幻组合 成员优势与岗位匹配度 协调作战 团队制度 共同目标 团队讨论决策——行动方案 行进前的集中采购 让我们从这里出发 在路上…… 第三单元团队与团队协作 团队与团队精神 团队精神是企业核心竞争力 授人以渔，打造学习型团队 1+1>2，打造协作型团队 创新与发展，打造创新型团队 物竞天择，适者生存，打造竞争型团队 以绩效为导向的团队协作 脑力激荡——我能为团队做什么？ 第四单元全面阐述一个企业概貌 领导者的希望与现状 领导力到底是什么? 团队领导力的解析 管理人员所涉及的因素 领导力规则

卓越领导力修炼沙盘模拟

卓越领导力修炼沙盘模拟 （采用情景类沙盘道具） 【课程介绍】 美国前国务卿基辛格博士说：“领导就是要让他的人们，从他们现在的地 方，带领他们去还没有去过的地方。” 按照现代领导力理论学说，领导者要具备：执行力、专业力、学习力、激励 力、创意力、洞察力、.决策力、变革力及文化力等九大能力。 你具备了几个呢？ 本课程分两个阶段： 第一阶段：以经典的沙盘为载体，让参加培训的学员从组建团队开始，到完 成任务结束，进行全面的体验。通过沙盘推演的过程，充分暴露管理者领导力 要素的缺失，为领导能力提升打下基础。 第二阶段：先由学员在成功与失败中总结与反思，最后由讲师就如何成为一 名优秀领导者进行分享。引领学员正确认识自我，找准位置；认识领导力要素， 发现短板；针对管理中存在的问题，找到解决方案。 【培训目标】 1．认识优秀管理者要素：找到自己的差距 2．了解卓越领导的五种习惯及培养方法 3．了解领导者四像限 4．掌握六维领导力的要素及提升方法 5．通过性格分析，了解自己，认识下属，提升管好四种人的领导方式。 【培训对象】中高层管理人员 【培训时间】1-2天/6-12小时 【培训大纲】 开篇： 由一起矿难说起。 你是想当领导者还是管理者？

领导力的概念，与管理者的区别、差别。 成功者要做的五个第一。 第一阶段：（根据企业以往的培训经历，推荐、选择情景类沙盘模型）参加培训的学员6-8人一组，进行角色分工，对应为沙盘模拟中的职位，进行情景类的沙盘推演。 1．破冰游戏 2．沙盘及规则简介 3．组建团队并展示 4．进行沙盘模拟推演 5．各队成绩统计、奖励 第二阶段： 各队总结（由队长或代表进行分享）：谈收获与失误、对实际工作的指导意义 二、讲师点评、分享、知识点讲解、练习 一）领导者在团队中的角色认知 1.团队领袖：以特有的人格魅力引领团队 2.制度的规范者：以严谨的制度规范团队 3.日常牧师：以布道者的角色铸就团队的灵魂 4.非亲家长：以非血缘关系的亲情维系团队的和谐 5.第一教练：以授业者的视角传承团队的衣钵 二）卓越领导的五种习惯及培养方法 1.以身作则 2.共启愿景 3.挑战现状 4.使众人行 5.激励人心 三）领导的四象限——从平庸到卓越 1.卓越型 2.明星型

领航计划—XX高层领导力提升项目方案

领航计划 —XXX高层领导力提升项目方案 麦肯锡的研究表明，要成为顶尖企业，必须要有多年的经验、尝试以及对成功和失败的体验，它们往往都具有以下品质： 准备就绪－拥有统一的远景目标及对实现该目标所需执行的任务的准备； 有效的和支持性的组织架构/企业总部; 优秀的领导力/人才培养； 与已确立的核心竞争力协调一致的战略，且必须是持久的； XXX要继续发展壮大，其中一点就是必须需要加大对人才和领导力培养的 投资。 一.项目背景及目标 XXX近年来业务高速发展，分公司人员规模扩张迅速，业务领域有序扩大，但企业在发展过程中相对于同行，则表现出利润与组织效率偏低的现象，针对以上问题，并结合公司业务发展战略，人力资源部将在2014年组织领航计划—XXX 高层战略管理提升的系统项目。以有效帮助XXX解决领导力培养标准、人才评估、人才发展、效果检验等一系列问题。 同时输出以下成果： 1.梳理XXX高管领导力模型及关键词 2.输出领导力培训详细方案—领航计划，以新的领导力模型培养领导人才， 并系统学习mini—EMBA核心课程 3.明确个人领导力发展计划 4.建立并逐步完善领导力的发展标准

图：XXX领航计划结构图二.整体项目框架 三.项目组织架构

四.项目预算（28.7万） 总计 备注： 1、最终的领航计划项目方案将根据培训需求调研结果进行课程及费用方面的调整； 2、整体项目有可能联合知名高校EMBA共同组织及实施，并获得相应的结业证书；

五.项目计划 以下是初步的项目工作计划，具体实施需待培训需求调研及方案确定后更新。 以上方案妥否，请批示！ 人力资源部 2014年2月20日

企业全面管理沙盘模拟课程

企业全面经营管理沙盘课程系列-01 企业全面经营管理沙盘 提供国际化与本土化完美结合的管理咨询与整体解决方案 传递前沿专业的先进管理理念与技术

企业全面经营管理沙盘 概述 沙盘模拟演练是一种由军事战术模拟演化而来的商业培训形式。该模拟课程把学员分成4-6组，每组4-6人，每组各代表不同的一个虚拟公司，在这个演练课程中，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（CEO、CFO、市场总监、人资总监等）。六个公司是同行业中的竞争对手。他们从同一起跑线，拥有相同的资源，在的激烈竞争环境中，将企业向前推进、发展。在这个课程中，学员们必须做出众多的决策。例如市场需求分析、客户价值分析、新市场中销售潜能的开发等等，每个独立的决策似乎容易做出，然而当它们综合在一起时，许多不同的选择方案自然产生。 大家要在模拟的3年中，在客户、市场、资源及利润等方面进行一番真正的较量。这种模拟有助于员工形成全面规划、战略布局的思维模式。随着模拟经营的步步深入，参加者会逐渐面临多方面的激烈挑战，如充满风险的市场细分、产品定位选择；市场信息的综合分析决策；参与市场竞标的策略选择；资源配置与规模发展的平衡；不断增长的客户需求，资源配置与规模发展的平衡；适应变化的财务方案等。模拟训练将演示出在公司运营中，各职能机构掌握怎样的信息与工具，如何通过团队合作获得成功。通过这一平台，各层面员工对公司业务，达成一致的理性及感性认识，形成共通的思维模式，以及促进沟通的共同语言。 每一轮模拟之后，都会进行综述与分析，同时讲解在下一轮竞争中应用的业务工具，主要包括：损益平衡，利润来源，现金流量预测，预算及差异校准，竞争对手分析，市场分析，盈亏分析，比率分析等等。所有的工具都对竞争的结果有直接的影响，在真实商战中，同样如此。模拟训练具有令人兴奋的驱动力，又真实地反映了“决策是如何影响结果的”。

《干部四核自我领导力提升》沙盘模拟课程简介

《日核之道-干部四核自我领导力提升》课程 PROJECT PLANNING PROPOSAL

日核之道-干部四核自我领导力领导”是一种无所不在的行为，企业家领导员工创造业绩，政治人物领导人民对国家议题的关心，军队指挥官领导士兵捍卫国家，设计师领导流行前沿……美国当代杰出的组织理论、领导理论大师沃伦?本尼斯说，“领导行为和爱情差不多，人人都知道它的存在，但却难以说的清楚”。那么，该怎么描述领导行为呢？学者从不同的角度、不约而同的强调了“领导”比“管理”更重要，这不禁让很多人产生了疑惑，到底“领导”和“管理”有何区别？为什么他们都那么强调“领导”的重要性呢？本课程就领导的理论、实践、技巧进行全方位的解析，为您描绘一条通往成功领导的道路。 【培训对象】 中高层管理干部； 【培训收益】 （一）通过互动盘点学员对于管理领导的认知，树立正确的观念 （二）使用大量的案例来梳理领导、领导者、领导力的递进关系 （三）掌握情境领导的关键技巧，灵活运用支持指导性领导技巧 【培训特色】 实战性：课程讲师具有多年的各种组织类型的管理经验，对扁平化组织、职能型架构、事业部组织和矩阵式结构均有深入研究，具有丰富的管理理论底蕴和实操技巧。课程使用的案例全部来自讲师本人的亲身经历或咨询案例，具有很强的实战性和可操作性。 互动性：课程采用互动式教学，内容包括生动的案例研讨、视频分析和情景演练，能够有效加深学员对所学内容的理解和实际转化能力，现学现会，现学现卖。 针对性：课程讲师具有多年的中层以上管理经验，对管理过程中所存在的障碍、误区，有切身的体会和深刻的感悟，善于分析和解答学员面临的各种实际问题，能够与学员形成共鸣和更好的交流，从而使学员获