一年级写事作文 放学路上

一年级写事作文放学路上

一年级写事作文放学路上

放学了!奶奶来接我放学，我和奶奶走在回家的路上，一路上我高兴地和奶奶说着学校里发生的事。后来经过高架桥底的时候我感觉有点饿了，走路越来越慢，没了刚开始活蹦乱跳的样子。

奶奶和蔼地问：“怎么啦?”

“我饿了，想吃梨。我们到对面的水果店买吧。”我老实回答着，边说边摸着肚子。

奶奶说：“好的”

我们到了水果店，我看见梨子，拉着奶奶到梨子旁边，奶奶说：“你要吃大的还是小的?”

“我要吃大的。”奶奶买了两个大梨，我提着梨，奶奶又说：“我要去买菜，你先在旁边看一会小鱼吧。”

奶奶刚走，我看见一只小仓鼠在和它的“玩具”玩，一只小乌龟挣扎着从盒子里出来，刚要爬出来又被它摁了回去，像是和小乌龟玩家家。这时刚好过来一位大姐姐，要买给小仓鼠吃的食物，这时我发现了个有趣的事：我把梨子往哪里放，小仓鼠往哪里跑，来来回回，追着我的梨，跑的欢。一趟，两趟......

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————来源网络整理，仅供供参考

后面有人叫我，我一转身，原来是买了菜刚回来的奶奶，我把刚才的事告诉了奶奶，我们边走边笑着回家了。

————来源网络整理，仅供供参考 2

关于小学生写考试的作文400字4篇

关于小学生写考试的作文400字4篇 关于小学生写考试的作文400字4篇 无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学生写考试的作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学生写考试的作文400字篇1 令人紧张的语文考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子_蔫儿了！ 今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，

更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。” 可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的阅读的二、六、七八题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的.题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！ 唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会认认真真地做题，做完题后也要仔仔细细地反复检查。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。 考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。 小学生写考试的作文400字篇2 哇！上课了，要考试了，当监考老师进来教室时，全班鸦雀无声。考卷发下来，有人拿起铅笔就不停的写着；然而有些人咬着笔杆，望着天花板求上天保佑。考完了试，交了考卷，总算熬过了。 隔天，老师终于要发考卷了，我心里七上八下的，不知道考几分。要发数学考卷时，看见老师的脸，我们吓得脸色发青，不敢发出声音。发到前面几个人，看他们愁眉苦脸，

探险想象作文500字6篇

探险想象作文500字6篇 科幻作文500字 篇一：科幻作文500字 时代在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。记得20年前许多地方还都是低矮破旧的茅屋，如果一旦刮大风或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可刚刚过了10年，一座座高楼大厦便拔地而起，如今，几十层的楼房在大城市已随处可见。如果按照这样的速度发展，再过不到30年，我们居住的房屋便还会有翻天覆地的变化。 到了2030年，我们居住的房屋和变形金刚就是一体化的了。它可以根据主人的喜好，变换成各种形状、各种样式。如果你喜欢卡通，它可以变成“机器猫”；如果你喜欢动物，它可以变成“小白兔”；如果你喜欢体育，它也可以变换成“足球”。 到了2030年，我们居住的房屋和气球就是一体化的了。它可以根据主人的需求，在不改变原来的样式的前提下，变大变小，变高变矮。如果你想要一片空地来踢球，它可以暂时变小，给你一块空地；如果你想要请朋友聚会，它可以暂时变大，多容纳一些人；如果你想摘房子旁边树上的苹果，它可以暂时变高，这样你站在窗台上就可以摘到苹果了。 到了2030年，我们居住的房屋和汽车就是一体化的了。房子底下有轮子和支柱，可以跟着主人一起移动。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起带到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起带到海边；即使你想去探险，你的房子也可以跟着你一起去。

美好的幻想是需要人们用实际行动来把它变成现实的，那就让我 们一起努力学习科学文化知识吧，将来用我们的智慧来实现我们梦想！ 篇二：科幻作文500字 今年是3003年，我又活了一千年，这世界已经发生了翻天覆地的变化。 我用很多钱买了一架时空机。我将要到时空中去旅游了。可法律 上规定只允许穿越到以前，不允许向未来时空走去。我开始穿越了，由于我不精通驾驶技术，一下子就到了几百万年前。我看到的全是高山、大树，火山不停地喷发。我有一种不祥的预感。我觉得后面有许多眼睛盯着我，他们在议论：“唉，这家伙应该火烤呢，还是煮呢？”我一听吓坏了，把马力拉到最高，以超音速行驶。也就这样，我不小心撞了一颗星星，使它偏离了运行轨道，直向地球飞去，这就造成了恐龙的灭绝。 我又向古代飞去。在机上，我随意打开了我用二十元钱买来的《三国演义》。由于刚才我把机上的窗子撞坏，不小心把这本书掉下去了。后来被一个叫诸葛亮的人拾到了。他把这本书全背下来，这使他成为有名的军师，百战百胜，因为他早已知道未来的一切。我又飞往别国，路上我肚子饿了。我打开包，看见里面一个苹果腐烂了，我便把它扔下 去，这打扰了正在用心看书的牛顿。苹果掉在他的头上，使他大 发灵感，发表了“地球引力学说”。

作文放学路上100字优秀作文

作文放学路上100字 篇一：放学路上 我每天8点上学，下午3：30妈妈从学校接我回家！早上一般都是开车先送我上学，然后送爸爸去上班！下午妈妈会用小推车带着妹妹，沿着海滩散步接我放学回家！今天我没有耍赖，一路走回去！走走停停，哼唱着今天学的新歌。 妈妈说妹妹可能又要出牙了，只顾忙着啃她的安抚奶嘴。 篇二：放学路上 放学路上，大家嬉笑玩耍，无忧无虑；海阔天空，无拘无束。唯独忐忑不安是那些在学校闯祸的同学，担心老师突然袭击到家里告状，所以一路上只能闷闷不乐，不言不语。 当然，放学的路上也是解决彼此争端、说清道理的好地方，而这些对我们几位比较听话的学生来说是从来没有经历过的事情，有说有笑一起走在放学回家的路上。 篇三：放学路上 我想步行回家，我不想挤在那狭小的公交车里，忍受人群的嘈杂，发动机的巨大轰鸣与车里的闷热，使人心烦的氛围，我想在这时光中品味一会儿真实的生活。 我慢慢地走上了桥，望向远处的滨江公园，那精致的楼阁被太阳给镀上了一层金红色的光彩，草不知疲倦地绿着，花不知疲倦地开着，夕阳让们的身体染上了一层落寞的、深沉的红。 篇四：放学路上 放学路总是那么短暂，转眼便到了分岔路口，是该分别的时候了。小伙伴们总会依依不舍地相望，一步三回头，充满着对放学路其乐融融的景象的眷恋。 放学路上，承载着我太多的回忆，回忆着我太多的留恋，留恋着我太多的笑声这代该只有经历过这种放学路上的快乐的人才会懂，才能体会到吧？ 篇五：放学路上 放学路上，像逃犯一样，疯狂得往家的方向跑，不想在学校见到那么多人，那让我感到心烦。人来人往的街道，川流不息的人群，是来点缀我心情的吗？我不需要，我只求心里能够得到慰藉。 放学路上，我想了很多，希望心中的蓝天重新浮现在脑海里。

五年级编探险故事作文500字_作文

五年级编探险故事作文500字 1、编一个探险故事的作文 “经报告，有人在库本库里沙漠失踪。”其实我早已盼望去库本库里沙漠了！我和周佩轩约定先准备，下周一去库本库里沙漠探险！ 盼星星，盼月亮，总算盼到了星期一。我们来到库本库里沙漠，护林人见我们“执迷不悟”，就放我们进去了。我们刚进去就狂奔起来，隐隐约约看见一些楼房，周佩轩说：“哇塞，沙漠里有楼房啊！”我连忙提醒他，那是海市蜃楼，“哦，”他说，“我说怎么能那么好！”天气越来越热，我们的水也快喝光了，突然，眼前出现了水池，“好耶！”我们异口同声地说，装了许多水。刚才还白云飘飘，现在却乌云密布，我们架好帐篷，进去吃饭，刚进去，耳边有“呼呼”声，好像在坐电梯，妈呀！我一看，是龙卷风！我赶忙说：“快准备降落伞，跳伞，别被龙卷风卷的更高！”“是！”周佩轩说。我们跳了下去，安全落地。望着龙卷风的身影，周佩轩松了口气，说：“幸好准备充足，要不然我们的小命就保不住了！”我笑了起来，隐约听到周佩轩小声嘀咕：“这次‘飞’天真好玩!”我笑得更欢了。 出了沙漠，我们获了“诺贝尔探险奖”，被人们称为“幸存者一代”。 2、五年级作文探险故事600字 在广阔无边黄沙弥满的撒哈拉沙漠，一行行清晰的脚印通向远方……这里见证了一群初出茅庐的探险家们的伟大壮举。

但是，到了第四天，队员们就再也无心骄傲了，原业，他们遇到了沙漠中最可怕的问题——缺水。在沙漠里，水就是人生命的保障，水在人在，水断人亡。可这时，队员们一滴水也找不着了，沙漠中的仙人掌不见了影子，整整一天下来，队员们滴水未尽，可到了第五天时，一个小队员装做若无其事的样子落到了队伍最后。他小心翼翼地从背包里拿出一小段裂开的仙人掌。在这个时候，仙人掌可是救命这物啊，正当小队员把汁液滴进嘴巴里时，每个队员的鼻子这刻都变得异常灵敏，他们闻到了水的气息。转过头来看着小队员，那眼神是惊喜，是渴求，更是愤怒……小队员明知道自己做得不对，又经过这么一击，手里的小段仙人掌滑落到干燥的沙漠中，瞬间变成了枯了。这个队员们真是绝望了，他们不得不望着无穷的天际发呆。这时，一个队员动了脑筋，只见他从腰关掏出匕首，一步一步向骆驼走去。谁都知道他接下来要干什么。一个有着同情心的队友站了出来说：“你不能这样，骆驼是我们的好朋友，你不能这样做。”那位队员像遭了电击似的舔了舔干裂的嘴唇，无奈地叹了口气。队长看见了，心想：“与其坐以待毙，不如去寻找水源，可怎么才能激起队员们的信心呢？对了，我何不来个‘望梅止渴’呢？”于是，队长郑重其事地对大学说：“前面就是水源，大家快前进啊。”大家一听，不知从哪来的劲，纷纷拼尽最后的力气，终于找到了一大片灌木，他们知道有绿色的地方一定有水源。于是，他们开始挖，一寸、二寸、三寸……终于，功夫不负有心人，一股细细的水流冒了出来，在阳光的照射下闪闪发光，他们开怀畅饮了一番，被充了水，一步一步坚定地上路了。

放学路上作文500字

放学路上作文500字 篇一：放学路上 在放学路上，可能会发生一些新奇，有趣的事。今天，我就来讲一讲发生在放学路上的一件事： “叮铃铃——叮铃铃——”悦耳的铃声告诉我——放学了。我飞快地奔出校门，哼着小曲儿向家中走去。知道为什么我今天这么兴奋吗？因为今天是爸爸的生日。一想到妈妈烧的可口的饭菜，我的口水都要滴下来了，我大声呼喊：“红烧肉万岁！清蒸鱼万岁！”突然，我发现身后有一个人一直跟着我。我仔细打量了他一番：黑头发，黑衬衫，黑裤子，黑皮鞋......恩，一定是个坏人！我忍不住双腿发抖，直出冷汗。这是，我的脑海中出现了一个字——逃。可转念一想：跑也没有用，我又跑不过他。怎么办呀？这时，仿佛一道灵光闪过。有了！我可以找附近的保安，假装和他很熟，那个人一定会被吓跑的！说干就干，我装出一副毫不知情的样子，继续大步往前走。走着走着，一座小亭子出现在了我面前。哦，原来那是保安的值班亭啊！我连忙快步走去，假装是熟人一样和那里的保安聊了起来。边聊我还边注意那个坏蛋的神情。只见他的脸色从红道青，从青道白，最后逃走了。我一看，高兴得一蹦三尺高，大叫：“成功了！成功了！” 通过这件事，我明白了一个道理：遇到紧急情况时，不能立马就逃，而要见机行事！

篇二：放学路上 一天，我走在放学路上，看见路边有一群男孩子在一起不知在干什么。我好奇地走过去一看，原来他们正把一个可乐瓶绑在小花猫的尾巴上。小花猫一跑，尾巴上的可乐瓶就叮叮当当地乱响。小花猫受到惊吓，便拼命地跑，可乐瓶便响得更加刺耳了。那几个男孩子便拍手叫好，我也觉得很好玩。 聚在一起花看小花猫表演的人越来越多。 突然我看见了我的好朋友小爽，对她高喊：小爽，你快来呀！太好玩了！我的好朋友小爽走过来，脸上的表情越来越严肃。我满脸疑惑，说：小爽，你怎么了？谁欺负你了？小爽猛的转过头，气呼呼得说：一点都不好玩！然后，转过身走了几步有停了下来，似乎在想些什么。之后径直走进了人群之中，轻蔑地看了看那几个男孩子。然后，毫不犹豫地抱起小花猫，想要离开。那几个男孩子见状，想用手拦住小爽，谁知小爽把手一扬，推开了他们的手，说：小花猫也有生命，你们不能这样对待小花猫；世界上的万物都是平等的，你们没有权利这样对待小花猫；你们这样对到它，想过它的感受没有？假如别人这样对待你，你又怎么想，你心里能舒服吗？ 听了小爽的话，大家都没说话，似乎都在想什么。小爽放下小花猫，轻轻地解下了绑在小花猫尾巴上的可乐瓶，丢进了垃圾桶。然后，把小花猫抱回了自己的家。 渐渐地，人群散了。 篇三：放学路上

神奇的探险之旅作文500字优秀5篇

神奇的探险之旅作文500字优秀5篇 神奇的探险之旅作文【1】 早上我正在温暖的被窝里酣睡，突然，只听“叮铃铃”的一声，我被闹钟声给吵醒了。睁开双眼一看，我躺在一片草丛中。四周树木林立，水声潺潺。 发生了什么事?我在哪里?我站起身打量四周。这是一片空地，我身后是一片树林，前面高山巍峨，一道瀑布倾泻而下。我站在瀑布的下面往上看，简直就是一道银色的水幕。瀑布周围有许多形状奇异的石头、花、草，还有各种各样的果树。远处瀑布旁边一群猴子在嬉闹。等等，这个瀑布为什么如此熟悉?多么像花果山水帘洞啊!难道我是穿越了吗?我冲过瀑布，里面果然有一个洞。洞里有一幅对联“花果山福地，水帘洞洞天”，果然我来到了花果山! 这时一群猴子冲过来把我摁到地上。他们把我绑起来带到一个大厅。大厅正中央有一个宝座，宝座上坐着一个身穿铠甲，头顶金冠的猴子。这一定是大名鼎鼎的美猴王齐天大圣孙悟空了!正在我出神的时候，只听孙悟空大喊一声:“哪里来的妖怪敢闯我花果山水帘洞?”我连忙解释:“大圣，我是来自未来的人类。我也不知道自己怎么来到了这里，可能是因为我太崇拜您了吧!”听到我的话美猴王笑了。原来大名鼎鼎的孙悟空也喜欢听别人奉承啊! 接下来的日子，齐天大圣带着我驾筋斗云游遍花果山，吃遍奇珍

异果。他还教了我很多的法术。比如72变，长生不老等等。我一会儿变成树，一会儿变成鸟，真是玩儿的不亦乐乎。 正当我玩得高兴的时候，突然天空阴了下来，一道闪电划过，“咔嚓”一声巨雷。我一下子坐了起来。看看四周却是在我熟悉的卧室里。我也不知道我是做梦呢，还是又重新穿越回来了。不过我是真的向往花果山的生活呀! 神奇的探险之旅作文【2】 家乡流传着一个古老的传说，在热带雨林的深处，有一块水晶石，只要找到它，就可以实现一个愿望。我约两个小伙伴媛媛，佳佳一起去探险，费了九牛二虎之力才说服了父母，我们带着武器，选择了距离住宅最近的一片热带雨林。 进入森林，眺望远处全是绿，翠绿、青绿、新绿......各种干净的绿色，把我们围的里三层外三层。地下铺满落叶，黑压压的一片，早已腐烂了，踩上去“嘎吱嘎吱”直作响，我不禁打了个冷颤。 忽然之间“沙沙”的声音传了过来，我们转过身，一动不动的盯着那里，两只小鸟悠闲地从我们头顶飞过，刚才还提在嗓子眼儿的心，一下子坠入谷底，真是虚惊一场啊! 那是什么东西?一直伏在树上，难道是野兽?仔细一瞧，天啊!那是一条最凶猛的眼镜蛇，看它的样子，应该是在寻找猎物。我失声大叫，对同伴们喊：“有蛇，小心。”同伴们个个吓得脸色煞白，往后退了几步。正当这时，那条长约五米的眼镜蛇向我们逼近。在菱形的额头下，长着一张大嘴，张开嘴，露出那洁白的牙齿，牙齿上还挂着

小学生写考试的作文400字

小学生写考试的作文400字 导读：小学生写考试的作文400字篇1 昨天，我们邦德A班进行了一次测试。啥也别说，就是3个字来形容——可怕、难。 那天上午，张老师说：“这次考试，都是邦德五升六年级的竞赛题，现在开始答题，发卷的时候，我就想：竞赛的题目，Oh, my god!我会死得很惨的！估计会出现成绩是个位数的事情，我可以想象后果！ 答卷的时候，我看了许多同学都在那里抓头，皱眉头，我看了一下，我还是有把握的，填空题一共26分，我只能答出来第一题，凄凄惨惨！ 下一道则是选择题，每空三分，选择题是我在整张试卷里面打得最好的一题，加了12分，慢着，先说一下，这张试卷就算我们这个班的最好学生，也只能拿50或60分。 计算嘛，更惨！每个五分，要想全对，简直就是天方夜谭，因为，有两道是列相求和，还有两道更可怕，一个是大数计算，另一个是分数和小数混合计算。我和韦雨希在那里互相想，“会不会这样算？”“No！应该是这样。”“算了，不想了。”一旁的同学都在那里左思右想，我们全班都在那里抓头，本来就不会运算的同学更是在那里急。全班都沉浸在一个难，可怕，无法形容的急的气氛里。 看我们这么吃力，张老师也有一点同情了，便给我们降低要求，过了30分就及格，我们一下子像变了一个人，开始努力思考，认真

做题。 等发下来的那一刻，我就有点害怕，会不会出现各位数呢？会不会不及格？……我带着种种忧虑，看我的卷子，神马！31分！过了及格线了，哈哈哈哈哈！我还以为会得到个位数的分呢！不过，这次，韦韦朋友没过分数线，凄凄惨惨！这次，没有给我太大的打击，我们班里18个同学我排第十，也已经是不幸中的万幸了，才上A班没多久，这本教材，是小升初的，是会有点难度。不过，我会继续努力的！小学生写考试的作文400字篇2 期末考试结束了，我翘首期盼的分数也接踵而至。英语和数学分别是100分和97分，我想语文是我的最强项，考的时候感觉也不难，分数肯定不会差，正当我沾沾自喜的时候，“叮叮”，手机来信息了，我迫不及待的打开手机一看，傻了眼，90分，不会吧，我揉揉眼睛，再仔细一看，没错，是90分哦，真是大出我的意料啊，想着妈妈失望的眼神，想着同学质疑的目光，想着晚上可能会上演的女子单打或者男子单打又或者男女混合双打，我的泪水夺眶而出。 为什么我大考反而会考的这么差呢，我分析了一下，有三点。阅读是我的薄弱环节，大部分的分数都扣在哪里。哎，我总是克制不住自己马虎的审题的习惯，总是粗略的扫视一下文章，就做起题目来，导致审题不仔细而造成的理解不正确；还有我浮躁的心情，就是想着快点做好，做好了又可以玩玩橡皮、动动铅笔，一副悠哉悠哉的样子，好像100分就是能轻而易举的拿下，忽略了检查的重要环节，所以，在基础部分扣了三分，其中三分里是因为写了错别字。第三克星就是

探险作文500字25篇

探险作文500字25篇 探险作文500字： 神秘的森林探险 我乘着飞行器到了森林，飞行器降落了，在我眼前的是一片灰暗暗的树木，树上缠着绳子好像这上头缠过东西。 我往东走去，越往里面走越黑暗，突然，一个大火球向我扑来，我纵身一跳，跳过去了。我发现有点不对劲，因为我看见，大火球里好像有东西，可我没再追究，我还要去探险这个奇怪的事情呢! 我走到小河边，发现河面结冰了，鱼都冻死了，可此刻是夏天，怎样会结冰呢我带着这个问题拿出河面感应器，在冰上探测，感应器响了，它把冰面凿碎了，我带上了水下呼吸桶进入了水面。 我发现了一个巨大的桶状的箱子，我伸手去摸，它都快把我的手烫破皮了，我打开万能查询电脑查询他的资料才明白，刚才的大火球就是他经过热量煤产生的。可是河面结冰，他又在河里，为什么没能把河面烤透呢原先，热量都吸收在大火球里了，河面体温不足，才会结冰。 我看见天空上飞着两只燕子，他们好像在讨论什么，于是，我拿出万能翻译器听他们在讲什么，嘿，乐凡，你明白吗，我找到了那些探险家了，我听你姐姐乐娜说，他们在大火球里。什么，在大火球里!我大声喊道。我跑到最东边，发现了大火球，我拿出穿透袜子点击最强功力，向大火球射去，大火球被穿透了，里面的探险家得救了，

他们昏迷了，我给他们吃了一个药丸，他们醒了，说：原先是你救了我们，多谢你!没有你我们永远就出不来了，就见不到我们的家人了，多谢你!今日的探险旅程真惊险，期望还能再来一次! 探险作文500字： 今日，天气晴朗，阳光明媚，我、叔叔和爸爸打算去侏罗纪探险。 我们乘着航时机来到了一个风景秀丽的地方，那儿的水又蓝又清澈。树叶绿绿的，树干粗粗的。小草向我们微笑，花儿向我招手，太阳和白云也冲我微笑。我不禁惊叹到：真美呀! 赏景之余，突然传来一阵呼、呼、呼的巨大声音。是霸王龙!爸爸突然说，我听了，急忙躲入草丛中，只见叔叔弯弓搭箭，对准霸王龙射击。爸爸呢，则蹲在石头后，拿出激光枪装上子弹向霸王龙连连射击。我看了也不甘示弱，拿出数把小刀，带着呼、呼声投向霸王龙。谁知，霸王龙皮坚肉厚，我们的攻击对它无济于事。爸爸查了查资料，得知霸王龙不会游水，就带领我们到河边，纵身一跃跳入水中。霸王龙看了无可奈何地转身离去 走着，走着，突然从前面跃出一只恐龙爪。叔叔高兴地说：我又能够大显身手了!可他的方法还是那么老土，上次拿箭，这次拿的却是火把。可火也厉害，一烧到恐爪龙，恐爪龙是小型食肉龙，很灵巧，跳来跳去躲开了火攻，向我们奔来，我们吓破了胆，赶紧调头就跑，可恐爪龙比我们快多了饿，这时我丢出了个催泪弹，让恐龙咳喘不止。催泪弹有三十分钟，足够我们逃跑。这样，我们再次脱险了

放学路上的一件事作文600字800字

放学路上的一件事作文600字800字由于陪读，母亲是家里最早起却是最晚睡的人。清晨，她怕我起晚，总是提醒我定时，但她却比定的闹钟还准。深夜，她怕打扰我休息，总是等我睡熟之后，才蹑手蹑脚地开始洗涮。或许我永远不会知道她多晚才睡，多早就醒；但我知道，每天早上醒来，每天晚上临睡前，我都会看到她忙碌的身影。可铁打的身子也熬不过这番折腾啊！ 她病倒了。那天早上，她没有叫我起床，中午还挂了吊瓶，那白晃晃的东西仿佛不是治她的病，而是吸她的血一样，脸色越来越苍白。我心里一紧：她晚上都是来接我的，看来今天晚上得独自回家了。 可是生活总会给你惊喜——我终于还是在校门口找到了她——不费任何气力。可是我看到翘首期待的家长群里，只有她的身影是最瘦弱的，只有她是最苍白无力的。她的眼神有些黯淡，脸色还有些病态的黄色。海边晚上的风太大，吹乱了她的头发，白色的风衣在风中盛开成了一朵洁白的花。她微微踮着脚跟，仰着头，在纷乱热闹的学生中间拼命地寻找她的孩子……她终于找到了我，一只手拿着给我准备的外套，另一只手在空中挥舞，向我招手。她可是生病了，怎么还来接我？她是怎样在一堆绿色的影子里把我辨认出来的？她这样抬着脚跟，仰着头多长时间了？ 我不敢直视她的眼睛，怕里面充满着令我抑制不住流泪的东

西。她还是生病前的体力，硬是把我的书包拿下来，艰难地荡了一下，斜背在肩上。偌大的书包压在她娇小的肩上，使她走起路来有些歪向一边。她一边为我披上外套，一边提醒我过马路小心，焦黄的脸上显出焦急的神色。忽然她好像又想起什么似的，笑着从兜里掏出牛肉干和水果，一股脑地塞给我：“饿坏了吧，快吃，快吃！”又用没背书包的那只手帮我整理外套。又从风衣的布袋里掏出一包奶，还是热乎的。 我们一边吃一边高声地谈论着学校里的事情，周围的人诧异地看着我们。他们都走得很快，像一阵风从旁边吹过，只有我和母亲一边吃一边顶风走。或许他们的家中也有个她，也一样在翘首盼望归去。 风大了，吹得树枝乱晃，妈妈为我拉上了外套的拉链，我们相互扶持，艰难地往前走。在我们身后，路灯把我们的影子拉得很长很远。 坐在公交车上，探头看着窗外，行人和路灯以及呜呜鸣笛的汽车在身边刷刷的流过，耳朵里回放着那首并不知所云的闽南语歌曲，厚厚的衣服上挂着书包带，拖着满眼的疲惫，在放学回家的路上。 其实早就厌倦了三点一线的生活，太枯燥，乏味缺少那一点情趣，可这是万不得已的事情，又能如何？不如给这样枯燥的路途来点

小学生考试的作文400字

小学生考试的作文400字 导读：第1篇：考试 考试，是我们的学习生活中无处不在的“小磨难”。考好了，自己心里美滋滋的，随后是老师的称赞，同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好了，老师会失望，父母会伤心，同学们会挖苦嘲笑。依我看来，考好则已，考不好也不要灰心，考试只是一种检测的方法，要正确看待自己的不足从而及时地补缺，以一个好学生为目标，好好奋斗。 所谓的“种瓜得瓜，种豆得豆。”“一分耕耘一分收获”。成绩是靠自己的努力得到的，一步步往前走，一节节往上爬，才能让你看见心满意足的蓝天。 刚上初一的时候，姣姣学习成绩并不好，始终坐在后排，旁边都是差生，但他们并没有妨碍她什么，经过一学期的努力一步一步往上爬，成了班级进步最大的学生，如今，她已是前十，学年前百，并始终保持着。她的努力让我看到，没有什么事情做不成。只要你问自己努力了没有，当自己能问心无愧地回答：“我努力了!”那么成绩已经不重要了，你的努力才是最大的亮点。 对待考试就像对待饮食一样，每一个人都有不同的理解，它包含着各地区的山珍海味，每个人每一次品尝都会有不同的感受，但只要你不断努力为自己奋斗，那么，你便能尝到全世界最美味的佳肴! 第2篇：考试 这天早上，一场突然来临的考试让我们措手不及。有的同学玩起了川剧中的变脸艺术，刚才还是一脸的灿烂，倾刻间就变得满脸乌云;

有的同学则像热锅上的蚂蚁，急得团团转;有的同学则高兴得手舞足蹈。愁也罢，乐也罢，总之同学们都想考出一个好成绩，得到老师和家长的表扬。我也不例外，心想：这次我一定要考过张柳思，为男同学争光。 考试开始了，有一道题我百思不得其解。我怀疑是题目有问题，想问老师，又觉得出卷人不会这么粗心，只好绞尽脑汁去想。 交卷时间到了，我刚好做完，来不及检查就交卷了。可怕的考试终于结束了，我们的.脸也由阴转晴了，教室里沉闷的气氛也被我们的争论声打破了。 下午放学后，一种心情迫使我去问王老师。我考了多少分?比张柳思高还是低?天不随我愿，这次我又输了。不过，王老师的一句话让我欣慰了许多。王老师说：“没关系，下次奥数争取拿第一。”看来，王老师还没对我失去信心。我一定会加倍努力，不让老师同学失望! 第3篇：考试 啊!今天是考试的最后一天了，早上上学的时候，有一种壮士一去不复反的感觉，大概很多同学也都有我的这种感觉，“考考考，都把我们烤糊了”这是我们一到没年的这个时候就常说的一句话。有的人说：太夸张了吧!不就是个考试吗?至于吗?的确，不就是次考试吗?但你们是不当家不知柴米贵啊!这一次考试可关系着这次过年能不能过好的问题，春节本来是一个开心的节日，可要是这次考试考不好，那可就变成我的祭日啦!

探险作文500字(25篇汇编)

探险作文500字(25篇汇编) 探险作文500字第1篇： 我此刻正悬在半空中，看着脚下离地面真高呀!尖尖的石头，我的心吓的”怦怦”直跳……就是这次探险让我变得更勇敢，更自信了。 那天，我来到石景山游乐园，第一个出此刻我面前的是――飞行探险，当我看到这名字时，我的充满了好奇，难道还能够体验一下飞得感觉吗我已经迫不及待了，急急忙忙冲进了山洞，在山洞门口我站住了，一个独木桥，一面绳网，和绳梯，我先是一愣，来不及思考了，我选择了一面绳网，本以为是一件简便的事，可是爬到一半的时候，就不想往上爬了，可是此刻想退已经退不回来了，只能向前继续爬，我想起了爸爸说得话：”只要坚持到底，胜利就是你的。”是，我一步一步艰难的向前爬着。 当爬到山顶时，我已经是满头大汗了，我往下一看，不禁尖叫了一声，大约七米多高，下头都是尖尖的石头，还没等我回过神来，一个男人帮我细上了安全带，他说：”必须要抓经两边的绳子，否则会掉下来”这两句话不停的在我脑子里回荡，这时我的手紧紧抓着绳子，两眼直勾勾的向前看，身体都有些僵硬了，会不会掉下去呢这种想法一向在我脑海里出现，就在这时我碰到了一个小球，啊!到终点了，我吐了一口气，这次探险真刺激呀! 在这次探险中，我勇敢了很多，自信了很多，并且我还明白了一个道理：做任何一件事，都会有困难，只要你能勇

敢地应对，你就会成功。 探险作文500字第2篇： 森林探险一日游 今日，我坐着飞机到了那片的森林。发现那片森林十分的神秘。小花是黑色的，小草是红色的，还有一些小船停在旁边的小湖中。 我突然听见一声“哎呦”的叫声，回过头来一看，原先是一个探险家摔倒在地。我把他扶起来，问：“没事吧”他说：”没有关系!”我又问：“你叫什么名字”“我叫可索关探险的作文500字关探险的作文500字。尼娅，”你叫什么“”我叫苏克达漫!“”对了，“那里怎没走啊”“不明白，我都分不清东西南北了!”我拿出随身携带的vip导航，看了看，说：“应当往东走的!”他掏出了指南针，看了看说：“我明白了。”我们两个人一边走边问对方一些问题慢慢的慢慢的，就出现了奇怪的事。 我们突然听到了一些奇怪的声音。“那里好可怕!”我说。可是他没有回答。我们突然看到了一座大门。那门说，你们想进去吗那就请你们念咒语吧!我们互相看了看对方，表示一脸的无奈。那门又说：“你们能够一个人进去。”我们走投无路，只好让一人进去。让谁呢我们争论着。突然，他说“你进吧!”我说“我”他又说：“对呀!”我说好吧!“那门打开了，我慢悠悠地向里面走去。我看到了一条长廊，长廊里面有许许多多的门，我打开一间，是锁的，突然，一个门把转动了一下。我吓了一大跳。忽然，走出来一个人，那人吞吞

放学路上作文

放学路上作文 导读: 放学路上作文（一） 有一次，我和伙伴们兴高采烈的走在放学路上。夕阳是那么得美！绿树从茵。小鸟在枝头唱歌，我们自豪的走在马路上。来我们的心情非常好，但是走在路上的时候看见了一件事让我幼小的心灵很不平静。 我看见一个喝醉酒的叔叔骑着摩托车在马路上成S型飞梭在马路上。我觉得那样非常危险，万一出了什么事，对那边都不好。这个念头刚在脑海中消失，悲惨的事情发生了。只见那个喝醉酒的人把马路边上的一位老爷爷给撞倒了，顿时鸟儿不叫了，我的心一下子被石头压了下来。 那位老爷爷在马路上呻吟，我和伙伴们停下了脚步，在一旁看着。那个撞到老爷爷停下来，边晃边骂老爷爷，说他没长眼睛，在公路中间晃什么，撞到你也是自找的。当时那个人骂老爷爷的时候神色非常可怕，一看他就泼一身冷水。 一会，这里的人围满了，我听见我身旁的两个哥哥说那个人太不讲理了，撞了人家不道歉也就罢了，还骂人家。当时在场的人都小声嘀咕的这么说。那个撞人的边骂老爷爷，边叫骂旁边的人。观众实在看不惯了，都纷纷上去阻止，把那个喝醉的止住。 一会警察和救护车来了，把那个撞人的抓进了警察局，可是老爷爷一直闭着眼，不知道还能不能救活。

夕阳依然是那么美，我们继续走在放学路上，我心想“如果当时我有能力的话非痛扁他一顿不可。” 如果人们能少喝点酒，多互助一点，那该多好…… 放学路上作文（二） 古人云：一日之计在于晨。这句话对于那些酷爱学习的人可真是至尊至宝了，但对我们这些被学习负担压弯了腰的孩子来说，一天中，最快乐的时候，莫过于在放学路上。 “放学喽！”随着一阵清脆的铃声，不知哪位男生发出的一声兴奋的叫嚷，教室开始沸腾了，同学们都争先恐后地背起书包，冲出校门，虽然肩上背的是永远也做不完的作业，但心情此刻真的如释负重，无比舒畅。那一刻才是我们的自由天地。 马路上，人群熙熙攘攘，夺路而归。此时，正值下班高峰，汽车已排成一条条长龙，驾驶员打开窗发出不满的抱怨，望着好似永远也翻不完的红灯，一脸无奈；家长们焦急看着手表，脸上露出着急的神情。 人行道上，则全是放学孩子们的地方，那些调皮的男生们互相打闹着，发泄着他们剩余的精力，女孩子们则三三两两地结伴回家，叽叽喳喳地讨论着今天的新鲜事；而那些内向的孩子们，一个人独自略有所思走在人群中间，但脸上也流露出喜悦的神色。 “哎，风味小吃了！”“哎，小物件了”的吆喝声不绝于耳，这时候正是那些小摊主最忙的时候。而学生们个个围在小摊前，挑剔地选择着，成为了放学路上一道特殊的风景线。

神奇的探险之旅作文500字(20篇)

神奇的探险之旅作文500字第1篇 今日，天气晴朗，阳光明媚。我们去到了一个美丽的地方，没错，这个地方就是美丽的西双版纳的热带雨林。 西双版纳热带雨林是云南唯一一个热带雨林。一说到热带雨林，大家必须会想到热带雨林里面的植物、动物。下头，就让我带你们一齐去雨林探险吧！ 一走进热带雨林，里面的植物就吸引了大家的眼球，植物十分高，十分的粗，还十分的大。它们的叶子绿油油的，就像一大块绿色宝石。在里面，我认识了一种趣味的植物――见血封喉。听教师说，这种植物异常厉害，只要有血的伤口碰到它的汁液，立马就会猝死。听完我就想我要细心点，千万别去碰到它。当然，里面除了这个还有其他很多趣味的植物，每种植物历史悠久，都十分吸引人。 在里面，我还认识了植物界的食物链，其中让我细思极恐的当属――植物绞杀啦！植物绞杀是几种植物之间的一场关于生存的较量。 当然，热带雨林里面的动物也是多种多样的。在那里，我看到了成群成群的孔雀，看到了大大小小的猴子。在导游的介绍下，认识了很多很多自我以前明白的动物。 这一天旅行，我受益颇深。

神奇的探险之旅作文500字第2篇 暑假，我经爸妈允许叫上许多同学一齐来到了原始森林的洞穴中，寻找我在纪录片看到的巴西游走蛛。 我们穿好很厚实的探险服，走进阴暗潮湿的洞穴，开始了探险之旅。 走进洞穴，到处都是被水冲刷过的像岩石一样十分奇特的东西，它们构成了许多洞口，以及一样的洞，时时还让人感觉有些死寂。 久，在大家的共同努力下，我们进入了第一个洞口，那里很适合蜘蛛生存，可是并见得蜘蛛的踪影，反而看到了几十只蝙蝠叫着闹着盘旋在我们头顶上方，用说它们肯定是来驱赶我们的。这时，我从随身携带的探险应急包中，取出一些活捉的会飞的昆虫，以此分散了所有蝙蝠的注意力，我们赶紧趁机跑到第二个洞口前，翻了过去。我们根本明白危险又在靠近！ 第二个洞口中，就有蜘蛛，并且是大蜘蛛，在被我们察觉的情景下，它扑到了我身上，我很害怕，赶忙叫另一个同学从背包中取出了一个夹子，那个同学细心翼翼，为了弄死它，就只夹了一只脚，费了好大劲才取下了它，仔细观察后，发现它就是那一只我们要找的巴西游走蛛。

作文放学路上

作文放学路上 放学路上 上个星期五下午，刚弹完钢琴，从琴房出来，我就急急忙忙的前往站点，准备坐车回家，等了好久，车终于来了。我上车刚站稳，就看见了一个老人，手里拿着一根“棍子”，跌跌撞撞地走上车，仔细一看，原来，他是一个盲人。那个盲老人在走进车厢时，一不小心，重重地踩了一个坐在车上的年轻人一大脚，只听见“啊”的一声惨叫，车上的人都把目光投向了年轻人。听到了叫声，盲老人赶紧向年轻人道歉道：“对不起！我不是有意踩你的！”我本以为那个年轻人会很生气，可谁知，那个年轻人不但没有生气，还立即站了起来，把他坐的位子让给了盲老人，并且亲切的对老盲人说：“小心，不要摔倒了！”老盲人听了他的话，十三万分的感动。五分钟过去了，那个盲老人以为还没到下车的时间，便问那个年轻人：“请问，离中医院还有多长呀？”，那个年轻人一看，急忙给那个老盲人说：“呀！不好了！中医院已经过了！”那个老盲人也急得慌，在嘴里还小声地念道：“该怎么办呀！我回不了家了！……”，那个年轻人想了想，说：“要不然，我带您去坐往会走的车吧！”那个老盲人高兴地说：“好啊！谢谢你，年轻人，要不是你，我可能就真的回不了家了！”，那个年轻人不好意思地说：“不用谢！不用谢！”，车上的人都对那个年轻人投去了赞赏的目光，我也觉得那个年轻人真好！车停后，那个年轻人就扶着老盲人下车了。 我站在车上，看着年轻人和老盲人下车离去的背影，我想：如果这个世界的人，个个都像他那样，我们的世界将会永远充满爱 作者二模

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。