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《洛河桥边的墨园》分镜头剧本格式

《洛河桥边的墨园》分镜头剧本格式
《洛河桥边的墨园》分镜头剧本格式

《洛河桥边的墨园》分镜头剧本

电影分镜头剧本写作格式

电影、电视节目分镜头脚本格式 片名: 镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度(秒) 说明: 镜号:每个镜头按顺序的编号 景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧:包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。 画面:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。 解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。 音乐;使用什么音乐,应标明起始位置。 音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。 例:片名:《三让一树花常开》 镜号景别技巧 画面内容解说词音 乐 音响长度(秒) 1 全— 大全 拉、俯座落在大山深处的桂花小学。镜头由学校 全景拉成大全景,叠出片名,化出 宜宾县桂花小学座落在 距县城50公里的观音镇 沙沟大山里,这是一座 村小。 15”

专题片素材文稿报送格式 片名:XXXXXX 镜号长度画面内容解说词音效备注 说明: 镜号:每个镜头按编辑顺序的编号. 长度:该镜头的起、止时间. 画面:详细写出画面里的场景的内容和变化,简单的构图等. 解说:与该镜头对应的解说词,时间长度应与画面时间长度一致,如有采访,应在对应 画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕,并在“解说词”栏详细说明. 音效:包括音乐和音响 例:片名:《大山的女儿》 镜号长度 画面 内容 解说词音效备注 15 10’27” — 13’40” 学校 升旗 仪式 五星红旗第一次从民族小学的操场上升起,没有乐曲,杨老 师用仅有的一台风琴伴奏,仰望冉冉升起的五星红旗,杨老 师眼里噙满泪花…… 现场声 风琴声 35 18’30” — 19’40” 采访村民 (王蓉母 亲)叠印字 幕 (采访对象:王蓉妈妈陶永秀:“王蓉能够当上老师,多亏了 杨老师的帮助,我们全家非常感谢杨老师,永远记住杨老 师。”) 环境声 三、消息类新闻文稿报送格式 1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸,一式三份,加盖公章。 2、画面质量要求清晰、稳定,多条新闻之间一定要用彩条或其他方法分隔开来。

分镜头剧本范文.doc

分镜头剧本范文(一) 主题:每个人都会遇到那么一个人,一瞬间的心动让我们记住这个人,也让我们保留了最纯真的那种感觉。 剧本梗概:男主在西湖参加好朋友的结婚宴那天邂逅了一位少女,并拾到了少女遗留下来的画。一次在男主当博物馆志愿者的时候偶然遇见了那位让他心动的少女,他发现少女居然是一位聋哑人,然后为她讲解文物。最后,男主来到少女工作的地方把画还给少女。 主要人物:男主(大学老师),女主(聋哑人),新郎,新娘,父,母,孩子们,咨询台服务员。 第一幕 西湖,结婚宴,白天中午 空镜头俯拍婚宴整体 新郎:【特写】我愿意 新娘:【特写】我愿意 新郎新娘交换戒指【特写】,两人接吻【镜头由特写渐渐拉远】 嘉宾鼓掌【全景】。 嘉宾席中男主微笑看着【近景到特写】。 镜头快速闪过回忆(黑白) 母:【中景正面拍摄】(抱怨)你看看你,人家XX都要结婚了,你连个对象都还没有,真是急死人了。你,你,你怎么就这么不懂事呢? 父:【中景正面拍摄】(语重心长)哎,儿子,你都这么大了,也知道该做些什么事了,别让爸妈等太久,啊。 【镜头回到现在,彩色】 男主:(微笑着叹气)唉。【近景】 第二幕 西湖,嘉宾散席。男主在西湖散步。【全景】(音乐渐起。空镜头夕阳。拍摄西湖美景。最后 镜头沿着一颗大树向下摇。这时出现一位少女。) 【慢镜头】少女:【近景】(低头仔细画着画)阳光洒在少女身上,泛起一股朦胧感。 男主:(怦然心动,心跳声)【近景】少女:(抬头看向天空微笑)【特写】男主:(低头踌 躇片刻,然后鼓起勇气上前,却发现少女已经转身离去) 【镜头慢慢摇到少女坐下的大树,镜头里出现少女遗留下来的画】 男主:(上前捡起画,对少女喊着)唉,你的画。【中景】 少女:(继续走,仿佛没有听见,接着上了一辆大吧车)【全景】 男主:(追赶不上少女,看着大吧车远去)【全景】 第三幕【镜头拍摄西湖景观】男主:(站在断桥上,想寻找少女的身影却没有找到。)失 落 【镜头最后定格在那棵大树上,镜头透过大树变换成画中景】 第四幕【镜头转接中国京杭大运河博物馆内的一幅画,接着拍摄博物馆内景】 男主带领学生来博物馆参见实践活动。【俯拍全景】男主:(拍手)好了,接下来你们自 由活动,但是别忘了我提出的问题,下星期可是要加论文的啊! 学生们:(手中拿着笔记本,笑着回答)是。学生渐渐散开男主:(从包中拿出一张博物 馆讲解员志愿者身份证明牌戴在脖子上)【特写】 男主在博物馆里向各类人介绍。【快速镜头】这时男主接待了一群孩子,但是却没有发现大 人。 男主:(对孩子们)怎么没有大人跟着?【全景】 孩子们:(静静的看向男主)【中景】男主:(疑惑)怎么了吗?【近景】

电影分镜头剧本写作格式完整版

电影分镜头剧本写作格 式 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

电影、电视节目分镜头脚本格式 片名: 镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度(秒) 说明: 镜号:每个镜头按顺序的编号 景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧:包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。 画面:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。 解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。 音乐;使用什么音乐,应标明起始位置。 音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。 例:片名:《三让一树花常开》 镜号景 别 技巧画面内容解说词 音 乐 音响长度(秒)

1 全 — 大 全 拉、 俯 座落在大山深处的桂花小学。镜头 由学校全景拉成大全景,叠出片 名,化出 宜宾县桂花小学座 落在距县城50公里 的观音镇沙沟大山 里,这是一座村 小。 15” 专题片素材文稿报送格式 片名:XXXXXX 镜号长度画面内容解说词音效备注 说明: 镜号:每个镜头按编辑顺序的编号. 长度:该镜头的起、止时间. 画面:详细写出画面里的场景的内容和变化,简单的构图等. 解说:与该镜头对应的解说词,时间长度应与画面时间长度一致,如有采访,应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕,并在“解说词”栏详细说明. 音效:包括音乐和音响 例:片名:《大山的女儿》 镜号长度 画面 内容 解说词音效备注15 10’27 ” — 学校 升旗 五星红旗第一次从民族小学的操场上升起,没有乐 曲,杨老师用仅有的一台风琴伴奏,仰望冉冉升起的 五星红旗,杨老师眼里噙满泪花…… 现场声 风琴声

影视编导:分镜头脚本写作方法

(1)时间因素。 对于30秒的影视广告,要充分表达广告信息内容,是件不容易的事,所以编写镜头的长度,要尽可能考虑时间这一因素。 (2)镜头技巧因素。 影视广告的画面要求紧凑,有逻辑性。因此,运用景别技巧要符合认知规律和逻辑规律,镜头组接技巧要富有节奏辱感。 (3)画面与解说因素。 影视广告的画面是广告内容的重要体现者,而解说是对广告内容的陈述。两者要根据创意、表现的要求,尽可能配合得自然、和谐。正如常说的恰到好处,这也是编写过程需要考虑的因素。 (4)音响与音乐因素。 音响是为了表现某种逼真效果,音乐是渲染广告的艺术氛围。在编写影视广告分镜头脚本时,何时需要音响、何时出现音乐,这也是不容忽视的。 分镜头脚本的构成格式包括镜头序号、镜头运动、景别、镜头时间、画面内容、演员调度、场景设计、演员台词、解说词、广告口号、音乐、音响(效果声)等。分镜头脚本的写作方法是从电影分镜头剧本的创作中借鉴来的。一般按镜号、镜头运动、景别、时间长度、画面内容、广告词、音乐音响的顺序,画成表格,分项撰写。若是有经验的导演,写作时在格式上也可灵活掌握,不必拘泥于此。 (1)镜号。

即镜头顺序号,按组成影视广告的镜头先后顺序,用数字标出。它可作为某一镜头的代号。拍摄时,不必按顺序号拍摄,而编辑时,必须按顺序号进行编辑。 (2)机号。 现场拍摄时,往往是用2台一3台摄像机同时进行工作,机号则是代表这一镜头是由哪一号摄像机拍摄,前后两个镜头分别用两台以上摄像机拍摄时,镜头的连接,就在现场马上通过特技机将两镜头进行现场编辑。若是采用单机拍摄,后期再进行编辑的录制,标出的机号就没有意义了。 (3)景别。 有远景、全景、中景、近景、特写等,它代表在不同距离观看被拍摄的对象。能根据内容、情节要求反映对象的整体或突出局部。 (4)技巧。 电视技巧包括有摄像机拍摄时镜头的运动技巧,如推、拉、摇、移、跟等,和镜头画面的组合技巧,如分割画面和键控画面等,以及镜头之间的组接技巧,如切、淡人淡出、叠化、圈人圈出等。一般在分镜头脚本中,在技巧栏只是标明镜头的组接技巧。 (5)时间。 指镜头画面的时间,表示该镜头的长短,一般是以秒去标明。 (6)画面内容。 用文字阐述所拍摄的具体画面。为了阐述方便,推、拉、摇、移、跟等拍摄技巧也在这一栏中与具体画面结合在一起加以说明。有时也包括画面的组合技巧,如画面是属分割两五部分合成,或在画面上键控出某种图像等。

分镜头剧本《邂逅》

主题:每个人都会遇到那么一个人,一瞬间的心动让我们记住这个人,也让我们保留了最纯真的那种感觉。 梗概:男主在西湖参加好朋友的结婚宴那天邂逅了一位少女,并拾到了少女遗留下来的画。一次在男主当博物馆志愿者的时候偶然遇见了那位让他心动的少女,他发现少女居然是一位聋哑人,然后为她讲解文物。最后,男主来到少女工作的地方把画还给少女。 主要人物:男主(大学老师),女主(聋哑人),新郎,新娘,父,母,孩子们,咨询台服务员。 第一幕 西湖,结婚宴,白天中午 空镜头俯拍婚宴整体 新郎:【特写】我愿意 新娘:【特写】我愿意 新郎新娘交换戒指【特写】,两人接吻【镜头由特写渐渐拉远】 嘉宾鼓掌【全景】。 嘉宾席中男主微笑看着【近景到特写】。 镜头快速闪过回忆(黑白) 母:【中景正面拍摄】(抱怨)你看看你,人家XX都要结婚了,你连个对象都还没有,真是急死人了。你,你,你怎么就这么不懂事呢? 父:【中景正面拍摄】(语重心长)哎,儿子,你都这么大了,也知道该做些什么事了,别让爸妈等太久,啊。 【镜头回到现在,彩色】 男主:(微笑着叹气)唉。【近景】

第二幕 西湖,嘉宾散席。男主在西湖散步。【全景】 (音乐渐起。空镜头夕阳。拍摄西湖美景。最后镜头沿着一颗大树向下摇。这时出现一位少女。) 【慢镜头】 少女:【近景】(低头仔细画着画) 阳光洒在少女身上,泛起一股朦胧感。 男主:(怦然心动,心跳声)【近景】 少女:(抬头看向天空微笑)【特写】 男主:(低头踌躇片刻,然后鼓起勇气上前,却发现少女已经转身离去) 【镜头慢慢摇到少女坐下的大树,镜头里出现少女遗留下来的画】 男主:(上前捡起画,对少女喊着)唉,你的画。【中景】 少女:(继续走,仿佛没有听见,接着上了一辆大吧车)【全景】 男主:(追赶不上少女,看着大吧车远去)【全景】 第三幕 【镜头拍摄西湖景观】 男主:(站在断桥上,想寻找少女的身影却没有找到。)失落 【镜头最后定格在那棵大树上,镜头透过大树变换成画中景】 第四幕 【镜头转接中国京杭大运河博物馆内的一幅画,接着拍摄博物馆内景】 男主带领学生来博物馆参见实践活动。 【俯拍全景】

分镜头剧本范文

分镜头剧本范文 分镜头剧本范文(一) 主题:每个人都会遇到那么一个人,一瞬间的心动让我们记住这个人,也让我们保留了最纯真的那种感觉。 剧本梗概:男主在西湖参加好朋友的结婚宴那天邂逅了一位少女,并拾到了少女遗留下来的画。一次在男主当博物馆志愿者的时候偶然遇见了那位让他心动的少女,他发现少女居然是一位聋哑人,然后为她讲解文物。最后,男主来到少女工作的地方把画还给少女。 主要人物:男主(大学老师),女主(聋哑人),新郎,新娘,父,母,孩子们,咨询台服务员。 第一幕 西湖,结婚宴,白天中午 空镜头俯拍婚宴整体 新郎:【特写】我愿意 新娘:【特写】我愿意 新郎新娘交换戒指【特写】,两人接吻【镜头由特写渐渐拉远】 嘉宾鼓掌【全景】。 嘉宾席中男主微笑看着【近景到特写】。 镜头快速闪过回忆(黑白) 母:【中景正面拍摄】(抱怨)你看看你,人家XX都要结婚了,你连个对象都还没有,真是急死人了。你,你,你怎么就这么不懂事呢, 父:【中景正面拍摄】(语重心长)哎,儿子,你都这 么大了,也知道该做些什么事了,别让爸妈等太久,啊。 【镜头回到现在,彩色】

男主:(微笑着叹气)唉。【近景】 第二幕 西湖,嘉宾散席。男主在西湖散步。【全景】 (音乐渐起。空镜头夕阳。拍摄西湖美景。最后镜头沿着一颗大树向下摇。这时出现一位少女。) 【慢镜头】 少女:【近景】(低头仔细画着画) 阳光洒在少女身上,泛起一股朦胧感。 男主:(怦然心动,心跳声)【近景】 少女:(抬头看向天空微笑)【特写】 男主:(低头踌躇片刻,然后鼓起勇气上前,却发现少女已经转身离去) 【镜头慢慢摇到少女坐下的大树,镜头里出现少女遗留下来的画】 男主:(上前捡起画,对少女喊着)唉,你的画。【中景】 少女:(继续走,仿佛没有听见,接着上了一辆大吧车)【全景】 男主:(追赶不上少女,看着大吧车远去)【全景】 第三幕 【镜头拍摄西湖景观】 男主:(站在断桥上,想寻找少女的身影却没有找到。)失落 【镜头最后定格在那棵大树上,镜头透过大树变换成画中景】 第四幕 【镜头转接中国京杭大运河博物馆内的一幅画,接着拍摄博物馆内景】 男主带领学生来博物馆参见实践活动。 【俯拍全景】

【电影剧本的格式及范文】完整电影剧本格式

【电影剧本的格式及范文】完整电影剧本格式文字形式的电影剧本实际上是三种情况: 1、电影剧本(“电影文学剧本”):编剧完成 2、分镜头剧本:导演完成 3、完成台本:场记记录完成 我们所讲的电影剧本都是指第一种情况,即由编剧完成的剧本. 一、电影剧本的几种写作格式 1、文学剧本式: 特点:可读性强(文学作品的可读性). 电影感弱. 例1、“春天,踩着湿淋淋的步子来到了.”

以上“例1”文学性强,可读性强,充满诗情画意.可是,导演分镜头时,却不得不作以下的工作: ①、删掉许多纯属于文学的、视听语言无法表现的内容. ②、重新用视听语言表现那些可以表现的“诗情画意”. 故这种电影剧本一方面要使导演费较大的精力去分镜头,更重要的是,使编剧在剧本阶段未能把更多的精力放在电影思维上. 这样做的结果:既影响了剧本作为电影剧本它的艺术质量,同时也会妨碍你的剧本的成活. 2、格里叶式 特点:电影感强 可读性弱 例1、《去年在马里昂巴德》:(开头):

“开始是一阵猝然响起的浪漫、热烈的音乐,这音乐就象我们在某些带有强烈的、激动人心的高潮的影片结尾时所听到的一样(这是一个由木管、铜管和弦乐等等组成的巨大的交响乐团演奏的).片头字幕是常规的样式:人名等等都是用朴素的字体写成,黑色的字体后面衬着灰色的背景,或者是白色的字体后面衬着灰色的背景;这些名字或者一组一组的名字都镶在方框内,框子按照一种正常的甚至是较为缓慢的节奏,一个接一个在银幕上出现. 这种努力是应该肯定的. 但是作为编剧来讲,这样做有以下不利之处: ①、可读性弱,不单指一般人的,主要是指描写太细、太繁琐.以至妨碍了导演、制片人抓住主要情节,主要人物. ②、不利于导演为影片作出他的贡献.电影主要是编剧、导演两个人的事. 这些同样会妨碍剧本的成活 3、日本式

分镜头剧本范例

镜头序号镜头景别镜头运动 全景摇——推 1 中——特推 2 全移 3 长——全固定镜头,摇镜4头 全——中固定 5 6近景——面部特摇镜头 写画面内容声音内容 摇镜头在一座晨光鸟儿的声音伴着沐浴着的乡村里,轻快地音乐 之后推到一户人家 院内 一女子在院里梳洗木兰轻哼着小调着一头秀发,这就 是女主角:花木兰 饷午,村头坐着一村里小孩的叫 群做农活的村妇和声,村妇说笑声,一群正认真习武的木兰教小孩的声小孩,小孩中间站音 着拿着长矛调教的 木兰 突然,远处的阵阵马蹄声 马蹄声引起大家注 意,到近处才知道 是汉军的人马 由于匈奴入侵,军队为首的将领 军队扩招,家有说:现在时紧要关青状男士的必须头,国家危亡就掌参军握在大家手中。 木兰的父亲即将被征木兰与父亲的叹入伍,但父亲体弱多气声 病,征战沙场必会有不 好情况,可家里唯一就 只有父亲一个男人,镜 头有父亲转向木兰 7全——近固定经过一夜深思熟木兰劝父亲:我是 虑,为了年迈的家里的老大,况且 父亲为了家人父亲身体欠佳,要 木兰决定替父从是真有三长两短这 军征个家就不完整了, 还是我去吧! 8特写固定木兰摇身一变, 成了威猛的士 兵,随军远去 9全拉,移战争一触即发,木兰总 是跑在第一线,士气丝 毫不亚于同军的男兵。 木兰英勇变现的镜头 组接

10全固定镜头拍摄匈奴 的军队,移镜头拍 汉军的进攻,特写 木兰用高炮打落的 雪山顶,推镜头拍 雪崩 11全——中移——推 12全——中——特跟——推——摇13长——中——近跟——推 14全——近跟——推在最激烈的一次交 战中木兰制造了雪 崩一箭双雕击败了 匈奴救了所剩无几 的战士们 由于木兰及大家的百姓的呼喊声英勇善战,战争取 得了阶段性胜利, 百姓们列队欢迎战 士的到来, 由于将军的疏忽 匈奴首领占领了 皇宫,准备除掉 皇帝,镜头出现 了木兰突袭匈奴 将军,于官兵共 同解救皇帝 木兰回到了故 乡,得到了乡亲 们的热烈欢迎, 长镜头描写乡里 街道的情景 待第二天木兰从 家了出来,大家 才发现木兰诗女 郎

分镜头脚本范文

《那年的情书》 故事概要:gfdghfhfhhghghghfdhdhfdhfd 第一幕 配字幕(内容暂定) 时间:黄昏(用阴影与光线,尽量体现) 地点:城市街道 镜头1:满景正十字街口匆匆相向而行的车流 镜头2:满景正红绿灯(红灯熄,绿灯亮) 镜头3:全景正重新开始奔忙,匆匆而去的自行车 镜头4:满景正街道上人们匆匆而过的脚步 第一场 (女主角服装发型较成熟,情侣配角造型年轻活泼) 时间:黄昏 地点:咖啡馆 人物:女生,情侣 镜头1:正熙来攘往的人流(前景),咖啡店落地窗里坐着女生。(全景) 镜头2:全景正女生举着咖啡杯,喝了口咖啡,放下咖啡杯。 镜头3:特写移杯子轻轻放在桌子上 镜头4:近景正女生的视线从窗外移回室内。 镜头5:全景正女生与对面的情侣(女生在前景,视角不变) 镜头6:全景正女生与对面的情侣(情侣在前景),女生的脸转向情侣(视线转移)镜头7:全景推年轻情侣静默对坐着

镜头8:近景正情侣男生(女生在前景)正打 镜头9:近景正情侣女生(男生在前景)反打 镜头10:远景正女生远远地看着年轻情侣(女生主角在前景)(焦点由女主角变为情侣,镜头虚实变化) 镜头11:近景正情侣女生(男生在前景)(情侣女生低头不语,静静地搅着手中的咖啡)镜头12:特写正情侣女生的手(搅着手中的咖啡) 镜头13:近景正情侣男生,欲言又止(女生在前景,低头动作不变) 镜头14:特写正情侣男生的手(写了一个纸条,折起来) 镜头15:中景正情侣(侧面)(男生把纸条推送到女生的面前,女生没有接) 镜头16:近景正情侣(女生在前景)(男生台词) 镜头17:全景正情侣(男生起坐) 镜头18:远景正(女主角前景,情侣在远处,焦点由女主角变为情侣,镜头虚实变化)(男生离开) 镜头19:近景正情侣(情侣女生在前)(男生做打电话动作,女生转头看着男生,男生离开) 镜头20:特写移折叠的信纸(情侣女生拿起信纸,轻轻打开信纸) 镜头21:特写正情侣女生的脸(幸福地微笑) 镜头22:远景移(由情侣女生的近景移为女主角的远景) 镜头23:近景正女生喝了一口咖啡,转头忘窗外,微笑(镜头持续) 镜头24:特写正(满景)窗外树 镜头25:特写正(满景)窗外街道

电影剧本的形式范例

电影剧本的形式范例 分镜头剧本又称“导演剧本”。将影片的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头,以供现场拍摄使用的工作剧本。由导演根据文学剧本提供的思想与形象,经过总体构思,将未来影片中准备塑造的声画结合的银幕形象,通过分镜头的方式予以体现。导演以人们的视觉特点为依据划分镜头,将剧本中的生活场景、人物行为及人物关系具体化、形象化,体现剧本的主题思想,并赋予影片以独特的艺术风格。分镜头剧本是导演为影片设计的施工蓝图,也是影片摄制组各部门理解导演的具体要求,统一创作思想,制订拍摄日程计划和测定影片摄制成本的依据。分镜头剧本大多采用表格形式,格式不一,有详有略。一般设有镜号、景别、摄法、长度、内容、音响、音乐等栏目。表格中的“摄法”是指镜头的角度和运动:“内容”是指画面中人物的动作和对话,有时也把动作和对话分开,列为两项。在每个段落之前,还注有场景,即剧情发生的地点和时间;段落之间,标有镜头组接的技巧。有些比较详细的分镜头剧本,还附有画面设计草图和艺术处理说明等。 剧本里有自己的专用相机术语,多多使用这些术语,能让你的剧本很专业,至少看上去很专业。 1.Angle on 角度对准:比如BILL走出便利店,相机对准BILL。 2.Favoring 主要表现:BILL在一个大广场,人很多,但主要表现BILL。 3.Another angle 另一个角度:换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。 4.Wilder angle 更宽的角度:先表现BILL在广场的一角喝可乐,然后镜头拉远,表现BILL 所在的广场。 5.New angle 新角度:换个角度表现BILL喝可乐,使镜头丰富。 6.POV 视点:从BILL的视点看东西。就是第一人称视角。 7.Reverse angle 反拍角度:BILL和SALLY在一起跳舞,先拍BILL看到的SALLY,再拍SALLY看到的BILL,通常是两人的POV互反。 8.Over shoulder angle 过肩镜头:相机越过BILL的肩头看到SALLY,BILL的肩头能把画面自然的分割,很常用的类型。 9.Moving shot 运动镜头:包括跟拍,摇移,追随等等,反正镜头是运动的,至于具体怎么动,还不是现在考虑的问题。 10.Two shot 双人镜头:BILL和SALLY在边喝可乐边交谈,这种镜头的相机不要随意移动,防止“越轴”。把BILL和SALLY两人连起来有一条轴线,相机只能在轴线一侧运动,如果越过这条轴线,在画面上BILL和SALLY的位置就会左右互换,引起观众视觉上的逻辑混淆。 11.Close shot 近景:强调SALLY美丽的眼睛,但一般少用为妙。 12.Insert 插入镜头:某物的近景,比如天色已晚,SALLY问BILL几点了,BILL抬起手来,接下来可以接一个BILL手表的特写,当然你还可以用此种镜头来换景,比如BILL移开手表时

电影分镜头脚本格式

电影、电视节目分镜头脚本格式 令狐采学 片名: 说明: 镜号:每个镜头按顺序的编号 景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧:包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。 画面:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。

解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。 音乐;使用什么音乐,应标明起始位置。 音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。 例:片名:《三让一树花常开》 二、专题片素材文稿报送格式 片名:

说明: 镜号:每个镜头按编辑顺序的编号 长度:该镜头的起、止时间 画面:详细写出画面里的场景的内容和变化,简单的构图等 解说:与该镜头对应的解说词,时间长度应与画面时间长度一致,如有采访,应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕,并在“解说词”栏详细说明音效:包括音乐和音响 例:片名:《大山的女儿》

三、消息类新闻文稿报送格式 1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸,一式三份,加盖公章。 2、画面质量要求清晰、稳定,多条新闻之间一定要用彩条或其他方法分隔开来。 中文文库:https://www.wendangku.net/doc/6816705520.html, 电视节目制作技术:https://www.wendangku.net/doc/6816705520.html,/zsb/zjx/ zjx10/COURSE.HTMl 镜头语言的基本知识 一、电影、电视的景别

景别,根据景距、视角的不同,一般分为: 一、根据景距的变化分类 极远景:极端遥远的镜头景观,人物小如蚂蚁。 远景:深远的镜头景观,人物在画面中只占有很小位置。广义的远景基于景距的不同,又可分为大远景、远景、小远景(一说为半远景)三个层次。 大全景:包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面,通常用来作影影视作品的环境介绍,因此被叫做最广的镜头。 全景:摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面,相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”内的景观。在全景中可以看清人物动作和所处的环境。 小全景:演员“顶天立地”,处于比全景小得多,又保持相对完整的规格。

剧本格式:分镜头格式

剧本格式:分镜头格式 分镜头剧本又称故事板,也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。收集了分镜头格式,欢迎阅读。 首先明确一点,剧本区别于任何一种文体形式,我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人 物传记,这是不对的,至少是不专业的。剧本有自己专署的格式,写剧本从某种程度上说是 个技术活。 写剧本也不是什么很崇高的艺术创作,这只是一个普通的工种,剧作家和清洁工人没什么区 别,都是很普通的工作而已,所以每个人都可以写剧本,每个人都可以当导演。当然,既然 是一个工种,就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家,但至少能使你看 上去像一个专家。或者,不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审 稿人每天要看三到四篇稿子,如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话,他完全有理由翻上 几页就把你的剧本扔在角落里凉快。 先来看看剧本写作常犯的错误: 1:把剧本写成了小说 刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说,不是不

可以,但那个是文学剧本,根本不能用来 指导拍摄和制作。举个例子,你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世,背景,家庭 组成,或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程,但这些东西是无法表现在电影屏幕上 的。你的剧本就是一个屏幕,你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白?当然可以,除非你能忍受主角的画 外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影*画面表达情绪,你的剧本就是电影画面,要通 过摄像机的角度来写,这可能引起第二个问题。 2:不必要的摄象机标注 如果你这样写剧本:在5号升降台,用盘纳为升70型相机,60mm镜头,由8.5m摇至2m 对焦如果你这样写,就算过了审稿人这一关,你的剧本也会被导演扔掉。你不需要 教他怎么拍,这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不 要考虑相机了呢?也不是,你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术 语,多多使用这些术语,能让你的剧本很专业,至

电影分镜头剧本的几个基本概念

电影分镜头剧本的几个基本概念

电影分镜头剧本的几个基本概念 电影剧本为拍摄电影奠定了基础,但它还不能直接用来进行拍摄,导演还要根据剧本内容和自己的总体构思,写成分镜头剧本。 编写电影分镜头剧本,是将文学形象变为银幕形象的重要环节。分镜头剧本主要包括:镜号、场景、景别、特技、镜头内容、音乐、音响等,这样不仅把文学形象变为银幕形象,而且赋予影片独特的艺术风格。 另外,还有—种镜头纪录本,又叫做“完成台本”,它与分镜头剧本很相似,但性质却不同,它主要是供给进行电影宣传、评沦和研究工作人员参考,以及放映单位查对、修剪影片时使用。 一、蒙太奇 “蒙太奇”,是电影工作者从法国建筑学上借用来的名词,它的原意是:将建筑上各种各样的材料,根据一个总的计划,分别加以处理,而把它们安装在一起的意思。 在电影中,将摄影机拍摄下来的镜头,按照生活、姜学的原则和剧本结构,原定的创作构思,把这许多外表不相连贯的、缺乏完整概念的各个镜头,创造性地组织起来,使它产生连贯、对比、联想,衬托等作用,这就叫做“蒙太奇”,它能使观众得到一个明确,生动的印象和富有节奏感。 二、电影镜头 这里所讲的电影镜头,主要是指镜头运动的方式,拍摄的不同角度和不同内容而言。 电影镜头是多种多样的,根据电影内容和表现人物性格的需要而使用不同的镜头。电影摄影机从开拍起到停止拍摄,这—段电影胶片叫做一个镜头。从第二次开拍到再停止就算第二个镜头。 一般地来说,电影镜头有下列几种: (一)拉镜头 它的作用是为了让观众在看清楚某一重点的基础上,由点到面,认识人物和环境,局部和整体的关系。拉镜头使人产生宽广舒展的感觉。 例如,故事片《苦菜花》中的第一个镜头,首先出现的是一朵盛开的苦菜花的特写镜头,然后又出现一只小手伸入画面采摘,但观众却看不到人物,也不知道是准的手,这是镜头拉开了,观众才看到是曼子在欣喜地挖出苦菜花。这种拍摄方法,就叫做拉镜头。 (二)眼镜头 顾名思义,就是镜头始终是跟随一个在行动中的表现对象进行拍摄,以便连续而详细地表现他的活动情形,或在进行中的动作和衷情。

分镜头剧本格式(范例)

分镜头剧本格式(范例) 场号:1镜号:1序号:1 时间:秋,白昼场地:橡树林道具: 主角:鸟,橡树 配角:山丘 取景:全角度:高度: 用镜:切运镜: 特效:多媒体剪接:秒数:5” 开镜:一棵高大的橡树,背景为山丘,有几株疏林。 (主题音乐。) (在微风中,山丘上一片橡树,生气勃勃。) 场号:1镜号:2序号:2 时间:接上场地:同上道具: 主角:橡树之实 配角:鸟 取景:近角度:高度: 用镜:切运镜: 特效:同上剪接:秒数:4” 开镜:橡树 (一颗高大的橡树,绿叶茂发,坚固累累,枝头群鸟竞飞。) 场号:1镜号:3序号:3 时间:接上场地:同上道具: 主角:啄木鸟,种子 配角:虫 取景:特写角度:高度: 用镜:切运镜: 特效:同上剪接:秒数:4” 开镜:一枝树干,坚固累累。 (橡树的种子长得饱满健康,虽然有的被虫??食,但无不在技头招摇。(一只啄木鸟左边入镜,啄下橡实,向左边飞走。 (风吹处,树动技摇,橡实甚坚,有一粒被摇落,顺势掉下。)

场号:1镜号:4序号:4 时间:接上场地:同上道具: 主角:种子,幼芽,松鼠 配角: 取景:近角度:高度: 用镜:跟运镜:由上向下 特效:同上剪接:秒数:4” 开镜:种子落在地上。 (地上已经长了无数的幼芽,在相互竞争下,难以茁壮。 (一只松鼠从树干右窜出,衔了一粒橡实,钻回右侧浓荫深处。) 场号:1镜号:5序号:5 时间:接上场地:同上道具: 主角:松鼠 配角:种籽 取景:近角度:高度: 用镜:切运镜: 特效:同上剪接:秒数:3” 开镜:松鼠由左入镜,挖个地洞,将种籽藏起。 场号:1镜号:6序号:6 时间:接上场地:同上道具: 主角:??鸟 配角:种籽 取景:近角度:45度高度: 用镜:切运镜: 特效:同上剪接:秒数:3” 开镜:一只??鸟,由左方入镜,仔细在树上选了一粒种籽,衔在口中,飞向左方。

影视剧本写作技巧与分镜头剧本

要想写好剧本,就必须懂得剧本的基本知识和理论,搞明白电影的规律﹗ 简单来说,要写好一个故事,首先要构思好你的故事走向,人物关系,情节高潮,主题思想等……美国好莱坞有一套编剧规律:即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾,直至结局。中国也有自己的编剧规律:起、承、转、合。 态度( attitude) 写故事最重要的是对故事的态度,不同的态度会产生不同的效果。 主题( Theme ) 在下笔写故事之前,你必须要问自己:你要讲一个怎样的故事?是朋友之间的友情(如电影午夜牛朗-midnight cow boy),男女之间的爱情(铁达尼号-Titanic),外星人入侵地球的故事(天煞地球反击战),还是一个控诉战争的故事(杀戮战场-platon)等。这就是主题。 所以,一套成功的剧本是要让观众看完后,清楚明白作者想表达的思想和主题。 创造角色冲突( character conflict ) 角色冲突是吸引观众的不二法门。这包括故事角色和角色之间的冲突,角色和他自身价值观的冲突等。 创造角色冲突的方法: 方法一:Potogonist Vs Antogonist 故事里的人物想做一些事,但有一股力量抗衡他,这就是Potogonist /Antogonist

例如电影怒火风暴(Falling Down)故事中,主角刚刚经历完痛苦的牢狱生涯,当他出狱时,他一心想见回自己的妻子,重过正常人的生活(Potogonist,他想追求的事)。但他的妻子逃避他,不认他,而四周的人也因他的犯罪记录而歧视他(Antogonist,阻止他达到目的的力量)。方法二:不能分解的关系( unbreakable bonding ) 当角色和角色之间存在冲突,而且有一个不能分开的结把他们拉在一起,好戏便来了。举一个简单的例子,男主角的妻子是个三姑六婆、八卦的女人,而男主角的母亲则是个守礼节的传统妇女。因为环境的因素,主角和他的妻子必须搬进家里和妈妈一起住。试想两个完全冲突的人:媳妇和奶奶被一个unbreakable bond 拉在一起时,会是怎样。 创造表面张力( create dramatic tension ) 怎样能够创造一个紧张的场面呢? 方法一:让你的观众知道一些事而故事中的角色是不知道的 例如故事中的主角闯进了敌人的基地,有支枪在黑暗处伸出来瞄准着他(观众知道但主角不知道),敌人就快开枪了,观众也为主角担心。方法二:让你的观众感到故事中的角色是走在一条错误的路上 主角的母亲病了,他全身家只有一百元,于是他便去睹场碰碰运气。很好运地,主角不停地赢钱,已有几千元,有足够的医药费了。但他竟然贪胜不知输,继续赌下去,结果输了一局又一局(观众已知他已走在一条错误的路上)。最后连手上的一百元也输了,竟然还去问地下钱庄借钱(他用错误的方法企图达到目的)。

电影分镜头剧本写作格式

电影分镜头剧本写作格 式 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

电影、电视节目分镜头脚本格式片名: 镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度(秒) 说明: 镜号:每个镜头按顺序的编号 景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧:包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。 画面:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。 解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。 音乐;使用什么音乐,应标明起始位置。 音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。 例:片名:《三让一树花常开》 镜号景 别 技巧画面内容解说词 音 乐 音 响 长度(秒)

1 全 — 大 全 拉、 俯 座落在大山深处的桂花小学。镜 头由学校全景拉成大全景,叠出 片名,化出 宜宾县桂花小学座 落在距县城50公里 的观音镇沙沟大山 里,这是一座村 小。 15” 专题片素材文稿报送格式 片名:XXXXXX 镜号长度 画面内 容 解说词音效备注说明: 镜号:每个镜头按编辑顺序的编号. 长度:该镜头的起、止时间. 画面:详细写出画面里的场景的内容和变化,简单的构图等. 解说:与该镜头对应的解说词,时间长度应与画面时间长度一致,如有采访,应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕,并在“解说词”栏详细说明. 音效:包括音乐和音响 例:片名:《大山的女儿》 镜号长度 画面 内容 解说词音效备注 15 10’2 7” — 13’4 0” 学校 升旗 仪式 五星红旗第一次从民族小学的操场上升起,没有 乐曲,杨老师用仅有的一台风琴伴奏,仰望冉冉 升起的五星红旗,杨老师眼里噙满泪花…… 现场声 风琴声

分镜头剧本范例

镜头序号镜头景别镜头运动画面内容声音内容 1 全景摇——推摇镜头在一座晨光 沐浴着的乡村里, 之后推到一户人家 院内鸟儿的声音伴着轻快地音乐 2 中——特推一女子在院里梳洗 着一头秀发,这就 是女主角:花木兰 木兰轻哼着小调 3 全移饷午,村头坐着一 群做农活的村妇和 一群正认真习武的 小孩,小孩中间站 着拿着长矛调教的 木兰村里小孩的叫声,村妇说笑声,木兰教小孩的声音 4长——全固定镜头,摇镜 头突然,远处的阵阵 马蹄声引起大家注 意,到近处才知道 是汉军的人马 马蹄声 5全——中固定由于匈奴入侵, 军队扩招,家有 青状男士的必须 参军军队为首的将领说:现在时紧要关头,国家危亡就掌握在大家手中。 6 近景——面部特 写摇镜头木兰的父亲即将被征 入伍,但父亲体弱多 病,征战沙场必会有不 好情况,可家里唯一就 只有父亲一个男人,镜 头有父亲转向木兰 木兰与父亲的叹 气声 7 全——近固定经过一夜深思熟 虑,为了年迈的 父亲为了家人 木兰决定替父从 军征木兰劝父亲:我是家里的老大,况且父亲身体欠佳,要是真有三长两短这个家就不完整了,还是我去吧! 8 特写固定木兰摇身一变, 成了威猛的士 兵,随军远去 9 全拉,移战争一触即发,木兰总 是跑在第一线,士气丝 毫不亚于同军的男兵。 木兰英勇变现的镜头 组接

10 全固定镜头拍摄匈奴 的军队,移镜头拍 汉军的进攻,特写 木兰用高炮打落的 雪山顶,推镜头拍 雪崩在最激烈的一次交战中木兰制造了雪崩一箭双雕击败了匈奴救了所剩无几的战士们 11 全——中移——推由于木兰及大家的 英勇善战,战争取 得了阶段性胜利, 百姓们列队欢迎战 士的到来, 百姓的呼喊声 12 全——中——特跟——推——摇由于将军的疏忽 匈奴首领占领了 皇宫,准备除掉 皇帝,镜头出现 了木兰突袭匈奴 将军,于官兵共 同解救皇帝 13 长——中——近跟——推木兰回到了故 乡,得到了乡亲 们的热烈欢迎, 长镜头描写乡里 街道的情景 14 全——近跟——推待第二天木兰从 家了出来,大家 才发现木兰诗女 郎

电视剧本写作格式及专业术语

电视剧剧本写作格式及专业术语 影视剧本大约可分为三种: 第一种是文学剧本,也就是编剧提供的最初的剧本。 第二种是分镜头剧本,细化了的分镜头剧本可以成为拍摄的依据,是导演的工作台本。 第三种是实拍镜头记录本,是对实地拍摄的记录,是由场记负责完成的记录整个拍摄过程的剧本形式,是场记的工作台本,主要为后期编辑时提供依据,其形式与分镜头剧本近似,内容包括镜头顺序、景别、摄法、画面内容、台词、每个镜头的拍摄次数、每次拍摄的时间长度及效果等等。在拍摄中,导演常常临时改变分镜头剧本,所以,实拍镜头记录本才同拍成的影片镜头相一致。 简单地说,文学剧本是编剧构想的影视;分镜头剧本是用来拍摄的依据;实拍镜头记录本是真实拍摄的记录。 但是,有些剧本,处于文学剧本与分镜头剧本之间。 一般说来,要写清楚场、景、时、人等要素;用“内”表示室内景,用“外”表示户外景,用“日”表示白天,用“夜”表示晚上等。有些剧本要求在动作前加“△”,以区别于对话,哪是动作,哪是台词,使人一目了然。分镜头剧本要将每个镜头编号。 如,下面就是剧本格式的样本: (第七集) 【1 】时:日 景:衙门天井 人:芊、师爷、官媒婆、衙役众

△芊的尸首用白布盖着,停放于天井。 △官媒婆领着师爷前来验尸。 △官媒婆远远地就停下来,显然对刚才之事仍心有余悸。 婆:(指着尸体)师爷,这就是童芊的尸体。 △师爷露出厌恶的表情,只匆匆揭起白布看了一眼,见芊满脸血污,状甚恐怖,马上又把白布放下。师爷:(挥挥手)来人! △两名衙役上前。 师爷:把她抬到乱葬岗埋了。 衙差:(领命)是! 【2 】时:日 景:乱葬岗 人:芊、衙差数 △乱石磷殉。 △盖着破席子的尸体停放地上。 △衙役门拿着铁铲,正起劲地挖掘着.... △乱风揭开了席子一角,露出芊那长长的秀发....芊似是真正的消失在这个尘世里.... 【3 】时:日

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