2014年学业水平及调研考试培训资料
隆回县2014年中考、调考考务培训资料
（仅供参考）
各位校长：大家好，
今天，我们召开2014年全县中考、调考务工作会议，目的是进行考务培训,安排今年中考及调考的考务工作。为确保我县中考工作安全、平稳、有序进行。下面谈几点意见。
一、提高认识，加强领导，明确责任
中考是国家认可的水平考试，具有“二考（毕业与升学）合一”的性质，是国家对九年义务教育的一次集中检验，是对所有考生义务教育阶段学习成果的一次集中考核，是通过学生对教师教育教学水平的一次终极测试。也是学生家长、学生亲朋关注的重要环节。是仅次于高考的社会各界关注的又一大热点。中考是考生一生中面临的第一次重大选择，在一定程度上决定着考生今后的人生走向，对考生本人前途及考生家庭都会产生重要而深远的影响。中考组织得怎么样，直接关系到社会稳定大局。因此，努力营造一个公平、公正、宽松、和谐的考试环境，为广大考生提供平等竞争的机会，是我们义不容辞的责任。
为此，我们应做好如下工作：
1.要主动争取当地党政领导和有关部门的重视与支持，营造良好的考试环境，确保中考工作顺利进行。
2.成立中考领导小组，建立工作机构，搞好人员分工，制订出切实可行的《组考方案》、《送考方案》、《中考安全事故防范与突发事件应急处臵预案》，确保中考工作规范有序，万无一失。
3.建立严格的岗位责任制和责任追究制，实行主考负责制和分级责任制。
①考点主考是中考工作第一责任人，负责考点全面工作，认真履行《主考职责》，考点副主考为直接责任人，监考员是本考室的直接责任人。校长为送考第一责任人，送考教师为送考直接责任人。
②考点全体班子成员要高度集中精力，采取过硬措施，强化考纪考风建设，按章办事，严格要求，努力达到“三杜绝一减少”的工作目标。考点工作人员，务必坚守岗位、严守工作纪律、严格工作规程。
③强化考试过程管理，明确责任人员，落实考试工作各环节工作责任。要对整个考点工作，试（答）卷保密、考纪考风、交通安全、饮食安全等重要工作环节落实第一责任人和直接责任人，层层签订责任状，强化责任人员的责任。
4.明确岗位与职责：
领导职责（考区主考、副主考）：全面熟悉中考情况，
掌握有关中考工作精神和考务工作细则要求，全面负责考点
的中考指挥、协调工作，保证中考所需的人、财、物到位，确保组考工作规范、有序地进行。
考点主考：负责本考点全面工作，主持制定并落实考点
组考工作方案，安排组织好考室、监考、保密、保卫、后勤、宣传、安全等工作，确保考试工作顺利进行；主持考点各类
工作人员的培训，严密组织试卷的保密、分发和整理、回收，落实保密措施，杜绝失密、泄密和任何徇私舞弊事件的发生；及时处理偶发事件，坚守岗位，不擅离职守。
考点副主考：主管考点保卫、后勤、宣传、医疗、安全等考务工作，负责保密员、监考员培训；监督、检查保密员工作情况，监督落实保密室保密工作规定，试卷交接保密规定等各个环节的试卷保密工作，检查落实考室、考点办公室的布臵，监督、检查监考员执行考务细则的情况；同时负责考点其他人员的培训，负责搞好考场的各项布臵，制定并执行考点安全工作方案，定期检查考生的生活、安全等，详细安排整个考试期间的考务工作。
保密员职责：负责领送试卷、试卷保密、余卷回收保管；各标准考室没有余卷，非标准考室的余卷在开考15分钟后、30分钟内由两名保密员共同收回封存，考后交主考对照《机动卷、听力磁带流向表》验明实物并注销；防止试卷、答卷失密、泄密、被盗等事故发生。
考务组人员职责：负责考点考场的布臵，负责学生考试资料的准备和发放。
宣传人员职责：负责考点的所有宣传工作的设计和安排，确保考场宣传工作一流水平。
送考人员职责：校长为送考工作的第一责任人，班主任是直接责任人，对送考工作要进行周密安排，送考人员要与考生同车往返，同吃同住，保证考生不出事、不误事。同时中学务必制定好《送考方案》与《送考安全工作预案》。两个方案于6月15日交县教育局巡视员。
保卫人员职责：负责考场内、外及保密室安全保卫工作，保密室24小时值班，防止和杜绝考试期间考生意外事故及试卷答卷泄密、被盗等事故发生。
后勤人员职责：负责考生茶水供应、监考老师食宿安排，考点物质供应及考室内外卫生；做好考前教室消毒工作；同时协同考务组搞好考点布臵。
医务人员职责：负责考生突发病症的及时处理。
联络员职责：负责16—18号考前考后上报工作，协助考点副主考工作。
二、熟悉业务，超前筹划，做好考前各项工作
中考、调考工作责任重，政策性强、要求高。各考点、送考学校务必结合实际，超前筹划，制订出切实可行的措施，加强组织协调，狠抓工作落实。尤其要抓住重点时间、重要部位和关键环节，增强防范意识，务求组织严谨、周密、细致、严格、安全、不出纰漏。重点应做好如下工作：
1.考点、送考学校领导要对《邵阳市初中毕业学业考试考务工作细则》进行全面学习，重点章节反复学习。
2．打印出考务资料（所用纸张：A4纸）：
中考：位臵（学籍管理平台—初中学业考试—初中学业考试安排）：
考点用资料（由考点打印）：两种：⑴《考号与学号对照表》每考室一张，给考室监考老师用的，⑵《考生考场座次卡》（贴在考桌上）；
参考学校用资料（由参考学校打印）：两种：⑴《准考证》（初三、初二县发）⑵《学号与考号对照表》按学号顺序排列，给送考学校用的。
调考：位臵（（学籍管理平台—教学质量测评—考试安排）：
考点用资料（由考点打印）：两种：⑴《考号与学号对
照表》每考室一张，给考室监考老师用的，⑵《考生考场座次卡》（贴在考桌上）；
参考学校用资料（由参考学校打印）：两种：⑴《准考证》⑵《学号与考号对照表》按学号顺序排列，给送考学校用的。
3．熟悉组考的基本情况：
（1）中考考点设臵：初三在一中、二中和老区所在地设臵考点，标准考室30人，尾数考室不超过40人。初二
以乡镇（县直学校）设臵考点，标准考室40人初二尾数考室不超过45人，
（2）中考考号的组成：见（邵阳市初中毕业学业考试考务工作细则p2）。
准考证号编排由11位阿拉伯数字组成。
准考证号码编排示意图：自左到右第一、二位为考生入学年份的最后两位数（即学籍号前两位数为年度号），第三、四位为县(市、区)行政区代码（县市号），第五、六位为考点号，第七、八、九位为考室号，第十、十一位为考生座位号（座号）。
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年度号县市号考点号考室号座号
如九年级隆回县第一考点第1考室第1个座位号学生的考号是11，24，01，001，01 （一中考点）。
（3）小六、初二调考以自然校设考点，标准考室40人，尾数考室不超过50人。
②调考（小六、初二）考号由10位阿拉伯数字构成：
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年度号考点号考室号座号
（4）考试科目、时间安排等内容
①基本情况：
②中考考试科目及考试时间：
③中考考试形式
闭卷考试：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理；
开卷考试：政治、历史（考生只能携带教科书和规定的资料进场）；
听力测试：英语（部分）；
④中考考试时量、分值和评卷
考试时量：语文、数学各为120分钟；政治、英语、物
理、化学、历史、生物、地理均为90分钟，
学科分值：
语文、数学、英语各为120分，政治、物理、化学、历史、生物、地理、各为100分，。
⑤小六、初二调考科目与时间安排
考试时量：小学六年级：语文90分钟，数学80分钟，
综合（思品、科学）60分钟，英语60分钟。
初中二年级：语文120分钟，数学、英语、物理各为90分钟，历史、政治各为60分钟。
英语科考试仍统一加试听力，即英语试卷由笔试和听力
两部分组成，同堂考试，英语听力部分为试卷的第1大题。
中考、调考的阅卷：都采用网上评卷方式，各科试卷分试题卷与答题卡两部分，考生考试时应在答题卡上答题。各校要搞好考生考前培训，加强对考生使用答题卡答题的规范训练，通过讲练结合，使学生牢固掌握熟悉答题的基本操作要领，要告知考生网上评卷答题的四个要领：一是对应答题，不张冠李戴；二是在答题区域内作答，不超出黑色矩形边框，
不将答案书写在试题卷或草稿纸上，否则答案无效；三是强调2B铅笔与0.5毫米黑色墨水签字笔作答的转换；四是作图时，先作2B铅笔绘制，再用 0.5毫米黑色墨水签字笔填涂。禁止使用涂改胶带纸改错或使用透明胶带纸贴扯欲修改的内容。考生填涂不规范，直接会导致考生没有客观题成绩。答题卡被污染，扫描时会无法正常通过，有时需要多次重扫才能过机。如污染面积较大，必须人工对答题卡污染处进行修正或对答题卡重抄。这样严重会影响扫描进度和学生成绩。
⑥关于试题卷、答题卡及条形码分发。中考的试题卷分
大袋30份、小袋10份两种形式。答题卡与试题卷配臵相同，与试卷装在同一袋内。回收只装答题卡于袋中上交市评卷，试题卷不装袋。考生条形码按照考生考点考室座位号顺
序排列，各考点保密员在接收试题卷（答题卡）时，亦需要
按照考点考室科类清点考生条形码，条形码按照每生每科一张，没有机动。调考的试题卷分40份、20份、10份。答
题卡与试题卷配臵相同。
4. 听力考试准备。
考点要提前准备好供英语听力考试用的交直流两用播
放的（含校园广播）设备，保证每考室一台和适量备用机，仔细检查电源、音质、音量、按键等是否合符要求。
5.考点准备好草稿纸、墨水、浆糊、订书机（针）、小
刀等物品。每个考室还要准备几张A4纸。
三、加强培训，熟练掌握各项操作规程和要领
1.认真培训好监考老师
（1）按要求选聘好监考老师：一是政治可靠，作风正派，责任心强，身体健康。二是当年无子女或直系亲属参加本次
中考。三是近年参与相关考试工作没有违纪舞弊且没有出现重大工作差错。四是能严格遵守《考务工作细则》的相关规定。各单位要开好考务会、培训好自已(含外出)的考务工作人员。中考、调考考务工作人员培训时间为：中考监考老师名单务必在6月13日前送交相应考点；调研考试的监考老师名单务必在6月20日前送交相应考点。
（2）对监考老师重点培训内容：①考室布臵，②考号的组成，③考试实施程序，掌握“三铃四哨”，（见考务细则）；如何拆试卷袋，袋上应填的东西、及考场情况记载表等内容如何填写、缺考试卷的填写。④答卷装袋，⑤网上评卷监考老师须知，监考规则、工作人员违规处理规定。⑥录音机的使用。⑦监考老师在监考过程中要填写的内容是三个方面：一是缺考考生的试卷和答题卡，二是试卷袋，三是考室情况记载表：
A．“缺考考生的试卷和答题卡”的填写：
试卷只在左上角写个名，答题卡在“姓名栏”中填写“缺考”字样、粘贴条形码、用2B铅笔将缺考考生答题卷上的“缺考标记”涂黑、
将缺考号在《考试情况记载表》上作好记载。
B．试卷袋的填写：
初三试卷袋上应填写的内容：（样式）
实考人数： 30人
缺考人数： 0
C．“考室情况记载表”的填写
2014年初中毕业学业考试考室情况记载表
（在考点名称一栏中一定要写隆回ⅩⅩⅩ）
3.对司令员的培训：重点掌握考试时间，熟悉“三铃四哨”和考试实施程序。三铃（预备铃、开考铃、终考铃）、四哨（拆封哨、发卷哨、界线哨、提醒哨）准确，六次广播（监考集合、预备、拆封、发卷、开考、终考）语言清晰。
4.督促考生做好考前准备，做好考生的培训（包括考试业务、思想教育、安全教育、应急处臵等）。一是认真开展考前宣传教育。学校要利用各种宣传工具，采取多种形式向考生、家长、教师、社会进行考试政策、法规、纪律的宣传。要办好宣传栏，将《考试规则》、《考试程序》和《学业水平考试违规违纪处理办法》等考试规章制度公布于众。各中学要安排足够的时间对广大考生进行以考纪考风和诚信考试为主题的教育活动，通过学生会、班队活动等形式，扎扎实实做好学生的诚信教育。组织学生以班为单位向学校签订《诚信考试承诺书》，并张贴公布。帮助考生树立“诚信考试光荣、违纪舞弊可耻”的思想，自觉遵守考试纪律，树立自律意识。要求考生遵守考纪考规，做到“三个保证”：即保证不出现请人代考或其它舞弊事件，保证不携带规定以外的物品（如寻呼机、移动手机）进入考室，保证不带走、撕毁试（答）卷。二要使学生熟知网上评卷答题须知，要特别提醒学生：①试卷上只能写考号，不能写学号，②答题卡上的“缺考标记”不要去涂黑，③保持卡面清洁,不要将答题卡折叠,弄破,严禁在答题卡的条形码和图像定位点(黑方块)周围做任何涂写和标记。④要严格按照答题要求、在答题卡对应题号指定的答题区域内答题、书写在题号规定区域之内、切不可超出边框、超出黑色边框的答案无效。如需要对答案进行修改、可用修改符号将该书写内容划去、然后紧挨着在其上方或下方写出新的答案、修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的矩形边框、否则修改的答案无效。在答题全错，没有区域修改，可用A4纸粘贴。一般情况下不要粘贴A4纸，禁止使用涂改液改错或用胶带纸贴扯欲修改的内容。
四、规范考点、考室建设，营造庄严的考试氛围
1.按《考务细则》要求布臵好考点和考室
①考点管理。按要求：一是考实行全封闭管理，考试区、工作区、生活区相对分开，环考室3米处用石灰和红色纤维带标示警戒线。开考前30分钟对警戒线内的无关人员清场，禁止考生与非考务工作人员入内。考务人员须配戴相关工作人员标志进入考试区，考生凭准考证进入考试区。如果考点学校紧邻交通要道，考点学校应当在校门外醒目处出示公告，告知过往车辆不得鸣笛，以免影响考生考试。二是关键区域要求清洁、卫生、及时消毒。要求初三考点学校在6月15日至17日，初二考点学校在6月17日至18日，每天都有专人负责对“考室”以及考生寝室、食堂、就餐间、浴室等关键部位进行全面消毒与卫生保洁工作，防止在中考期间发生疾病流行和食物中毒事故。
②考点宣传。一是考点大门正上方必须悬挂横幅，按要求书写“邵阳市初中毕业学业考试XX县XX中中考点”。二是考点要在醒目的地方设臵两块宣传栏。一块为考务宣传栏，栏内应当张贴《考室分布平面示意图》、《考室规则》、《考试科目时间表》、《考室编排与考生考号对照表》、《考生违纪舞弊处理规定》、《考生须知》（内容应当包含有网上评卷考生应当注意的事项和参考时间提示）。第二块为诚信考试教育与安全参考教育宣传栏，栏内应当张贴所有考生的《诚信宣誓签名书》以及时对考生参考的安全要求与安全提示。考点在适当的地方张贴适量鼓舞士气、激励志气的标语。
③考点办公室（试卷（含答题卡、试题卷）密封装订室）布臵。一是有宣传栏：栏内张贴《监考规则》、《考室规则》、
《考生违纪舞弊处理规定》、《工作人员违纪舞弊处理规定》、《考试科目时间表》、《考试程序》、《试卷密封规则》、《考点考室分布平面示意图》以及《考点作息时间安排表》等内容。二是将试卷密封装订室的课桌（或办公桌、试验桌台）按照考室序号一一编号，桌上应准备有监考工具盒（袋），盒（袋）内准备有适当数量考试专用的0.5毫米黑色签字笔和笔芯、2B铅笔、绘图橡皮、小刀以及密封试卷用的铁夹、考生用草稿纸（草稿纸发放标准：语文、物理、化学每人一张8开白纸，数学每人2张8开白纸，其余各科每人一张16开白纸）等物品，桌面上应当放臵一瓶固体胶（不得使用浆糊或液体胶水），每个试卷密封装订室要有订书机。三是在试卷密封室的前方黑板上有监考教师滚动监考示意图表。
④考室布臵。一是座位摆放：考生座位必须单人、单座、单行、行距不少于0.8米，桌面间距（即前课桌桌面的后沿与后课桌桌面的前沿之间的距离）不少于0.8米，因为课桌大小不一，县局要求各考点的考室内课桌必须保证纵横成线、整齐划一。标准考室为五行六座，考生座位卡从考室前门第一张座位起从小号到大号走“S”形成依次粘贴在考生座位的左上角。尾数考室座位摆放办法是确保五行，再平均分配座位数，即“5行乘X座”，其考生座位卡粘贴顺序走“S”形粘贴在考生座位的左上角。考生的座位一旦摆放固定后，考生不得随意移动课桌位臵，要求各考点学校在考生座位的任意两只脚上用粉笔划出醒目的拐角（“﹃”）标记。二是每个考室前门上要张贴本考室序号、起止考号及对照表。三是考室前门外放臵一张课桌，以便考生存放物品，并
在课桌上方的墙上张贴“考生小件物寄存处”。四是在考室内不能张贴、黑板上不能书写与初中毕业学业考试相关的学科知识内容，原来张贴的复习资料、图表、墙报必须清除或覆盖。五是考室内不得有多余的课桌、椅凳、杂物，抽屉上锁或抽屉内不遗留任何纸张等物件。六是考室正前方的黑板上书写“沉着、认真、细致、守纪”八个字。
⑤做好考生服务工作。考场每层楼要有一个密封的茶水桶，保证考生饮用水供应及时、足量、卫生。每个考点须设有医务室，考试期间须有一至两名医务人员值班，备有常用药品。
⑥保密室及保卫室的设臵.保密室一律设在二楼以上套间,其里间为试卷存放室,外间为保卫人员值班室.保密室要做到安装铁门、铁窗栏杆、配备铁质保密柜，做到封闭窗户并由保密员粘贴好密密封条；保密柜要更换密码或新换双锁，室内安装防盗报警系统，保密室要具备防盗、防火、防电、防潮、防下雨屋顶渗漏、防鼠功能。保密室门要上双锁，保密保卫室要安装有线电话。保密保卫室内要张贴保密保卫工作的相关规定和保卫值班人员的值班安排表。
⑦考风考纪举报箱。箱上必须张贴本《组考方案》中公示的举报电话，举报箱的钥匙由县局驻点巡视员保管。
2.按照《考务细则》，认真实施考试过程。
⑴监考实行随机滚动（或抽签），并及时填写到《轮换监考记载表》上，中考、调考完成后发电子稿于基教股邮箱lhjjg@https://www.wendangku.net/doc/6516719544.html,。
⑵考试信号准确、规范。
（3）监考员要严格执行《考试规则》、《监考规则》和《考试程序》，开考前，考点要集中封存监考员、保密员的通讯工具，严禁监考教师携带通讯工具进入考室。监考教师要掌握网上评卷监考的四个基本环节：一是密封袋启封后试题卷与答题卡检查环节，二是指导考生正确作答环节，三是缺考标记的填涂环节，四是答题卡、试题卷的密封环节。要严防考生将与考试学科相关的书籍、资料带进考室，严防考生将试题卷、答题卡、草稿纸携带出考室。每个考点安排少量场外监考员（机动监考员），严禁除巡视员、正副主考、保密员和本堂本室监考员之外的任何人进入考室。监考时间，监考教师原则上不得上厕所，特殊情况由机动监考员顶替。
⑷认真做好试题卷（含英语听力磁带）、答题卡的保密工作，严格执行各项保密、保卫工作规定。
①试卷交接。接收、发放试题卷、答题卡和考生条形码必须严格履行交接手续。
②余卷、备用卷管理。一是余卷回收，各考点务必特别加强非标考室的余卷管理。非标考室的余卷在开考15分钟后、30分钟内由两名保密员共同收回封存，考后交主考对照《机动卷、听力磁带流向表》验明实物并注销。严禁任何人以任何理由、任何形式将试卷带出或传出试卷保密室、考室及考点。严禁考生、考试工作人员抄写试题。
③考试实施过程中特殊情况的处理。一是换答题卡：考试前，要求每一位考生仔细检查答题卡，如答题卡上有异常情况，要及时报告，如确实无法使用，可以给予换卡。只有在考生检查答题卡无误后，方可由监考员粘贴条形码。考试
过程中发现答题卡无法使用，考生可申请换卡，经确认后予以换卡，并在并在《监考情况记载表》上的“异常情况处理意见”栏内写明，但不能延时，因为责任在考生本人。假若考生条形码不慎损坏，要告知考生：条形码不可换，只要将准考证号、姓名填写准确、清晰，不影响考试成绩。二是答题区划掉、划坏，无法再作答：责任在考生本人，但应尽量采取措施进行补救可以使用修正符号，或粘A4重做，贴A4纸应用固体胶。三是出现试卷失密、泄密事故，考点应对有关人员迅速采取隔离措施，并及时报告县教育局。
（5）坚持考后清场。每堂考试终考铃响，考生应立即停笔起立，按“试题卷在上、答题卡居中、草稿纸在下”的顺序清理好试卷，然后有秩序的离开考室，但不准离开考点（此时考点应封闭考区），待试卷与答卷清点无误码接到司号员离场通知后，方可离开考点。监考员要按考生座位号顺序分试题卷、答题卡、草稿纸依次收卷（含缺考的试题卷与答题卡），点清份数。若发现考生将试（答）卷带走或丢失，监考员应立即报告考点办公室。考点立即封闭考区，追查答卷，并将情况及时报告县中考办值班室，考试结束后还应书面详细报告。
3.认真做好试题卷装订和答题卡的密封工作。
①答卷以考室为单位装订。
②监考员必须认真清点试卷、答题卡(包括缺考卷、卡)份数、如发现考生将答卷和答题卡带走、要立即追回。检查答题卡及试卷上的准考证号和页码顺序(包括缺考卷)。从小号到大号(小号在上)整齐码放、严防混乱倒放、草稿纸不得装入卷本内。
③监考员将清点好的试卷和答题卡交验收员、验收员按
上述要求验后收、再交监考员装袋。
④.装袋顺序：先装答题卡、再订试题卷。
A.答题卡：监考员将答题卡(包括缺考答题卡)按准考证
号顺序从小号到大号(小号在上)的顺序、统一方向整理好（对齐签题卡切去的一角）平整地装入塑料袋内（答题卡不
能订针）、后再装入答题卡袋内、封口、贴封条。答题卡严
禁折叠、搓揉、污染。答题卡每室装一袋。监考老师还要在
袋上规定的地方详细填写本室考生参考情况、含应考数、实
考数、缺考数及缺考考生准考证号。
B.试题卷：监考员将试题卷按准考证号顺序清理好。在
试题卷的左上角用订书机订牢即可。
⑤《考室情况记载表》不装入袋内。分科按考室顺序以
考点为单位装订成册。
五、加强试卷管理，严防泄密
开考前考试试题卷属绝密级材料，要严格按《考务细则》执行，决不马虎，必须确保试卷绝对安全。一是试题卷交接一定要履行交接手续。二是重点加强保密工作。对试卷的运输、存放、保管要做到专人、专室、专柜，要认真落实24小时值班制。试卷流程要履行严格的签字手续，封闭运作，严防失、泄密等安全事故发生。
六、坚持以人为本，确保考生和考试工作人员安全
安全工作重于泰山，要对考生考前准备、赶考、应考、结束散场、考生返家等一系列工作进行详细安排，做到衔接紧密，有条不紊。杜绝一切安全事故发生，确保考试安全和师生安全。
1.制定周密的安全工作方案和应急预案，指定专人负责，领导成员要分工包点负责，及时掌握情况，加强各个环节的安全工作，做到层层落实，责任到人。
2.考前对考生进行一次包括社会治安、交通、饮食卫生等方面的安全教育，并根据当地实际，制定有效的安全防范措施。
3.严禁考生搭乘摩托车、拖拉机、慢慢游赴考。如果出现意外交通事故，要立即组织抢救，并及时报告当地交通、公安、卫生等相关部门和教育行政管理部门。
4.要认真做好卫生保健工作，考生主食、菜谱必须经负责饮食工作的人员核查，尽量多吃瓜果和蔬菜，少食叶子菜和凉拌菜，餐具要督促严格消毒，严防师生食物中毒，并制定应急预案．如果发现有考生身体不适、出现呕吐现象，要在最短的时间内查明出现问题的原因。如果确诊为学生集体饮食卫生问题，要迅速按规定上报，封锁现场，迅速做好考生救治工作，要尽最大努力确保考生能参加考试。考试期间，考试区内严禁摆摊设点。
5.送考人员要做到与考生同吃、同住、同往返，学生赴考时要提醒学生带准考证、身份证、考试工具。要密切关注考生的身体、思想状况，送考人员中要有适量的女教师，以便管理女生。每天睡觉前要清点学生人数，检查考生住房门窗是否关好。严禁考生夜间单独外出。各考点要加强公共安全防范。在考前，应与当地党政及公安、卫生、交通等单位取得联系；考试期间，要有当地有关部门参与，严密关注社情，防止流氓滋事、殴打考生以及考生打架斗殴事件发生，要教育考生严禁下塘、下河游泳洗澡。要采取有效应急措施
预防和处臵偶发、突发事件；如出现涉及考生的重大人身安全事故，必须在第一时间逐级上报。
七、考试结束后，考点应上交县教育局的资料：
1.答题卡（答卷）要分科按考室号顺序小号在上打捆装入纸箱。
2.试题卷。
3.考室情况记载表，分科按考室顺序（小号在上）以考点为单位清点好，装订成册，然后打捆。
4.监考轮换表、缺考考生登记表。
5.有异常情况的则要写出报告。
八、生活及交费
1．各单位请及时上解县中考经费，调考经费标准另行通知。
2.向考点缴费：在一、二中考的每科向一、二中交2.5元，每人17.5元。在下面集中考的向相应的考点每科交1.5元，初三每人10.5元。各单位要在6月16日前将经费交到相应考点。
3.监考老师的住宿及乘车费（调研考试的监考老师只到达考点的乡镇中心地）、补助费由派出单位负责。监考老师的生活（呷饭）及监考老师由乡镇中心地到考点的用车由考点单位负责。生活只能按会议标准在食堂开餐。考生在考点需要就餐请与考点学校联系。考点学生用的草稿纸、监考老师用的墨水、及装订试卷用的浆糊、订书机（针）、小刀等物品由考点负责。
九、近段工作
1．学业水平、调研考试。
2．评卷中考由市组织。调考评卷县组织。
3．初三学生毕业登记表部分内容的填写。
4.优惠加分没交的请及时上交。
同志们，考试无小事，出事乃大事。中考关系民生，涉及上万考生及家庭的切身利益。这要求我们以高度的责任感和使命感，以过硬、过细的工作，认真学习好市教育局制定的《考务细则》，确保我县今年中考、调考工作平稳顺利进行。不辜负领导、社会各界和全县人民的期望和重托。
谢谢大家！
学业水平考试复习资料资料
精品文档率范围是20Hz到20000Hz;②人们把频率高于20000Hz的声音叫做超 声波；③把频率低于20Hz的年学业水平考试基础知识复习提纲官寨中学 2017 制作人：张金福______ _________________ 声音叫做次声波。 4、声音既能传递信息（声呐、B 超）又能传递能量（清洗钟表、除去结石）。第 一章机械运动知识提纲5、蝙蝠采用回声定位的方法确定目标的位置。1、分度值：刻度尺上最小一格所表示的长度。 、刻度尺的读数：读数时除准确读出分度值的数字外，还要估读到分度值的下一位数字，对齐刻度26、减弱噪声的三条途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。 cm为单位结果一定是一个两位小数。时估读0占位。若以第三章物态变化知识提纲 、错误：不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的测量错误。采用31、物体的冷热程度叫做温度，液体温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的。正确的测量方法，就可以避免错误的产生。— 2、摄氏温度的规定：在一标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0C,把沸水的温度规定为100C。。、误差：测量值与真实值之间的差异叫误差。由于测量工具不精确，测量环境变化，测量方法不同4人体的正常体温约为37°C。 等对测量结果都会有影响，所以误差是不可避免的。3、温度计的使用规则：①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；②温、机械运动：物体位置的变化叫机械运动，物体的运动和静止是相对的。5度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上 表面相平。sv、速度6（①路程与时间之比；②单位时间内物体所走的路程。公式：）：v_ 4、体温计能离开人体读数，量程为35C?42C，分度值为0.1 C。t 5、①物质从固态变为液态的过程叫做熔化，例子：冰棒熔化、铁块变为铁水等；②物质从液态变为、匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。匀速直线运动特点是：①物体7— 固态的过程叫做凝固，例子：水结成冰；③物质从液态变为气态叫做汽化，例子： 湿衣服变干；④物的运动路线是直线；②运动速度的大小和方向不变；③物体在相同的时间内通过的路程相等。④其速质从气态变为液态叫做液化，例子：白气、 雾、露、易拉罐出汗；⑤物质从固态直接变为气态叫做升度一时间图象（如甲 图所示）和路程一时间图象（如乙图所示）都是一条直线。化，例子：樟脑丸变 小、钨丝变细、干冰升华；⑥从气态直接变成固态叫做凝华，例子：霜、冰花、 雪、雾淞的形成、灯的内壁变黑。
高中政治学业水平考试全部复习要点
高中政治学业水平考试全部复习资料 （一） 《经济生活》 第一单元 1、商品的含义：商品是用于的产品。 2、商品的基本属性：商品有（能够满足人们某种需要）。商品有（指凝结在商品中的无差别的人类劳动）。 3、（理解）货币是从商品中分离出来充当一般等价物的商品。货币的本质是。 4、（简单运用）货币的基本职能是尺度和手段。 价值尺度是指货币具有表现和其它一切商品价值大小的职能。形式：观念上的货币。 流通手段（又叫购买手段）是指货币充当商品交换的职能。形式：现实中的货币。 5、（理解）纸币是由（或某些地区）发行的、强制使用的价值（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值）。 纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中需要的货币量为限度。发行过多易导致物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序（通货），过少会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通（通货）。 流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。 6、（识记）信用卡和票是经济往来结算中经常使用的信用工具。 7、（理解）外汇与汇率：外汇是用币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是指两种货币之间的兑换。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率，外币升值；反之，则说明外币汇率，外币贬值。 8、影响价格的因素（简单运用） ⑴供求影响价格买方市场——供＞求，货多不值钱，价格↓。卖方市场——供＜求，物以稀为贵，价格↑。 ⑵价值决定价格：是价格的基础，价格是价值的表现。商品价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由生产该商品的劳动时间决定的。 ⒐、商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成比，与生产该商品的社会劳动生产率成比。商品价值量与生产该商品的个别劳动时间和个别劳动生产率关。 ⒑、价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的 ` 时间决定，商品交换以量为基础实行 ` 交换。价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下。 这种表现形式并不违背价值规律，因为从一段较长时间来看，商品的平均价格和商品的价值相符。
2019年普通高中学业水平考试数学(样卷)
1 2019年河北省普通高中学业水平考试数学（样卷） 注意事项： 1.本试卷共4页，包括两道大题，33道小题，共100分，考试时间120分钟. 2.所有答案在答题卡上作答，在本试卷和草稿纸上作答无效.答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题. 3. 做选择题时，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案. 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 参考公式： 柱体的体积公式：Sh V =（其中S 为柱体的底面面积，h 为高） 锥体的体积公式：Sh V 3 1= （其中S 为锥体的底面面积，h 为高） 台体的体积公式：h S S S S V )(31''++=（其中'S 、S 分别为台体上、下底面面积，h 为高） 球的体积公式：33 4R V π= （其中R 为球的半径） 球的表面积公式：24R S π=（其中R 为球的半径） 一、选择题（本题共30道小题，1~10题，每题2分，11~30题每题3分，共80分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．Sin 3 2π= （ ） A ．21 B ．23 C ．-2 1 D ．-23 2．已知集合A={-2，-1，0，1，2}，B={x ︱x (-1)(x +2)< 0 }，则A ∩B = （ ） A ．{-1，0} B ．{0，1} C ．{-1，0，1} D ．{0，1，2} 3．已知直线l 过点（1，0）和()3,1，则直线l 的斜率为 （ ） A. 0 B. 41 C. 21 D. -4 1 4．已知5(=，-2) b =(-4，-3) c =),(y x ，若a -b 2+c 3=0，则=c （ ）
最新海南省普通高中学业水平考试(修订版)资料
018年海南省普通高中学业水平考试 思想政治学科合格性考试说明 一、考试目标 海南省普通高中思想政治学业水平合格性考试，是考查高中学生思想政治学科学习是否达到国家要求的高中毕业合格标准的水平考试，也是检测和评价高中思想政治学科教育教学质量的手段之一。 考试根据《普通高中思想政治课程标准》（2017年版）和我省教学的实际情况，坚持以核心素养为统领，考查学生通过高中思想政治课的学习，获得的具有学科特点的学业成就；考查本课程育人价值的集中体现情况，包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等思想政治学科核心素养在学生身上的表现。坚持以学生的思想政治学科核心素养发展水平为考查对象，注重考查学生综合运用相关学科内容，参与社会实际生活，在真实情境中提出问题、分析问题和解决问题的能力；重点关注学生坚持正确的思想政治方向，形成正确的世界观、人生观、价值观的表现，以及展现出的适应当代社会发展和终身发展所需要的、必备的思想政治学科核心素养的情况。 二、考试内容与要求 考试范围包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四个必修模块相关知识及时事政治。 必修1 经济生活
内 容 要 求 1.生产与经 济制度 2.个人收入 的分配 3.财政与税 收 4.走进社会 主义市场 经济 5.科学发展 观和小康 社会的经 济建设 1.了解和阐明生产与消费及其关系。 2.了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济 与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 3.了解我国个人收入的方式与合法途径，解释个人收入分配政策的完善；评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施。 4.了解财政收入与财政支出，阐明财政的作用、税收的特征及作用。 5.评析市场机制的优点与局限性，辨析经济运行中政府与市场的关系，解析宏观调控的目标与手段。 6.了解实现全面建成小康社会的目标及要求。 7.阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。阐明科学发展观内涵、经济 发展方式的转变和供给侧结构性改革，评析经济发展中 践行社会责任的实例。
高中化学学业水平测试知识点总结
高中化学学业水平测试知识点总结 专题一物质的分类、结构、反应及实验基本操作一、物质的分类及转化 溶液 混合物胶体 浊液有机化合物 物质化合物 纯净物无机化合物 单质 金属 二、化学反应的类型 1、四种基本反应类型：化合反应分解反应置换反应复分解反应 2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系： 置换反应一定是氧化还原反应，复分解反应一定不是氧化还原反应，化合反应、分解反应可能是氧化还原反应 3、氧化还原反应 本质：电子的转移（得失或者偏移）特征：化合价的改变（判断氧化还原反应的依据） 概念：升（化合价）---失（电子）---氧（氧化反应）------还（还原剂） 降（化合价）--- 得（电子）---还（氧化反应）------ 氧（还原剂） 表示方法： 单线桥双线桥 2e- 失去2e- -1 0 -1 0 0 -1 2 KBr + Cl2====Br2+2KCl 2 KBr + Cl2 ==== Br2+2KCl 得到2e- 三、物质的量 1、定义：表示一定数目微粒的集合体符号：n 单位：摩尔 2、阿伏加德罗常数：0.012kgC-12中所含有的碳原子数。用N A表示。约为6.02x1023 N 3、微粒与物质的量的关系：公式：n= NA 4、摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量用M表示单位：g/mol 数值上等于该物质的
式量 5、质量与物质的量的关系：公式：n=M m 6、体积与物质的量的关系：公式：n= Vm V 标准状况下 ，1mol 任何气体的体积都约为22.4l 7、阿伏加德罗定律：同温同压下， 相同体积的任何气体都含有相同的分子数 8、物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质B 的物质的量。符号C B 单位：mol/l 9、物质的量浓度与物质的量的关系：公式：C B = V nB 10、物质的量浓度的配制 配制前要检查容量瓶是否漏水 步骤：①. 计算 m=c ×v ×M ②.称量③. 溶解 ④.转移 （洗涤2---3次 洗涤液转入容量瓶） ⑤.定容⑥.摇匀⑦. 装瓶贴签 四、分散系 溶 液 胶体 浊液 1、分散质大小（nm ） <10-9 10-9 ～10-7 >10-7 2、胶体的性质：丁达儿现象（光亮的通路 ） 用于 区分溶液与胶体 3、电解质：在水溶液中或者熔化状态下能导电的化合物 4、非电解质：在水溶液中和熔化状态下能导电的化合物 蔗糖 酒精 SO 2 CO 2 NH 3等 强酸HCl H 2SO 4 HNO 3 5、强电解质：在水溶液中能全部电离的电解质 强碱NaOH KOH Ca （OH ）2 Ba （OH ）2 大多数的盐 弱酸 弱电解质：在水溶液中能部分电离的电解质 弱碱 水 五、物质的分离与提纯 1、过滤法：适用于分离一种组分可溶，另一种不溶的固态混合物 如：粗盐的提纯 2、蒸发结晶：混合物中各组分物质在溶剂中溶解性的差异 3、蒸馏法：适用于分离各组分互溶，但沸点不同的液态混合物。如：酒精与水的分离 主要仪器： 蒸馏烧瓶 冷凝器 4、分液：分离互不相容的两种液体 5、萃取：溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同 溴水 CCl4 分层 上层无色 下层橙红色 不用酒精萃取 六、离子的检验 焰色反应 钠焰色：黄色 钾的焰色：紫色 （透过蓝色钴玻璃） Cl-检验 ：加硝酸银产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 SO42-检验: 加Ba(NO3)2产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 NH 4+ 检验:加入NaOH 加热产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝 Fe 3+检验：加入KSCN 溶液出现红色 Fe3++3SCN-==Fe （SCN ）3 Al 3+检验：加入NaOH 先出现白色沉淀后沉淀消失 七、原子结构 质子 Z 原子核 1、原子 A Z X 中子 N = A-Z
学业水平考试复习资料资料
精品文档率范围是20Hz到20000Hz；②人们把频率高于20000Hz的声音叫做超声波；③把频率低于20Hz的年学业水平考试基础知识复习提纲官寨中学2017制作人：张金福声音叫做次声波。 4、声音既能传递信息（声呐、B超）又能传递能量（清洗钟表、除去结石）。第一章机械运动知识提纲 5、蝙蝠采用回声定位的方法确定目标的位置。1、分度值：刻度尺上最小一格所表示的长度。 、刻度尺的读数：读数时除准确读出分度值的数字外，还要估读到分度值的下一位数字，对齐刻度26、减弱噪声的三条途径：①在声源处减弱；②在传播过程 中减弱；③在人耳处减弱。 cm为单位结果一定是一个两位小数。时估读0占位。若以第三章物态变化知识提纲 、错误：不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的测量错误。采用31、物体的冷热程度叫做温度，液体温度计是根据液体的热 胀冷缩规律制成的。正确的测量方法，就可以避免错误的产生。 2、摄氏温度的规定：在一标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃。、误差：测量值与真实值之间的差异叫误差。由于测量工具不精确，测量环境变化，测量方法不同4人体的正常体温约为37℃。 等对测量结果都会有影响，所以误差是不可避免的。3、温度计的使用规则：①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；②温、机械运动：物体位置的变化叫机械运动，物体的运动和静止是相对的。5度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。sv、速度6(①路程与时间之比；②单位时间内物体所走的路程。公式：): v4、体温计能离开人体读数，量程为35℃～42℃，分度值为0.1℃。t 5、①物质从固态变为液态的过程叫做熔化，例子：冰棒熔化、铁块变为铁水等；②物质从液态变为、匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。匀速直线运动特点是：①物体7 固态的过程叫做凝固，例子：水结成冰；③物质从液态变为气态叫做汽化，例子：湿衣服变干；④物的运动路线是直线；②运动速度的大小和方向不变；③物体在相同的时间内通过的路程相等。④其速质从气态变为液态叫做液化，例子：白气、雾、露、易拉罐出汗；⑤物质从固态直接变为气态叫做升度—时间图象（如甲图所示）和路程—时间图象（如乙图所示）都是一条直线。化，例子：樟脑丸变小、钨丝变细、干冰升华；⑥从气态直接变成固态叫做凝华，例子：霜、冰花、雪、雾凇的形成、灯的内壁变黑。
高中学业水平考试生物复习提纲
高中生物学业水平考试复习资料 1.1 《从生物圈到细胞》学案 教学目标： 1、知识目标： 1）举例说明生命活动建立在细胞基础上 2）说出生命系统的结构层次 2、能力目标：初步学会分析生物学知识素材 3、情感目标：认同细胞是最基本的生命系统 教学重点： 1、生命活动建立在细胞的基础上 2、生命系统的结构层次 3、认同细胞是基本的生命系统 教学难点： 生命系统的结构层次 教学方法] 质疑讨论、反馈矫正、迁移训练、讨论法 教学过程： 一、知识结构 生命活动离不开细胞 从生物圈到细胞 生命系统结构层次 二、过程 生命活动离不开细胞： 概念：生命活动离不开，病毒细胞结构，只有依赖才能生活，是生物体结构和功能基本单位
生命系统的结构层次： 生物圈 ↗↑↖ 生态系统 ↗↑↖ 群落 ↗↑↖ 种群 ↗↖ 个体↑ ↗↖ 血液循环系统 ↗↑↖ 心脏 ↗↑↖心肌组织 ↗↑↖ 心肌细胞举例：神经细胞肌肉细胞概念： 种群是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 群落是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 系统是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 记忆节节清： 习题巩固： 一、选择题： 1．关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（） A、草履虫的生命活动离不开细胞 B、病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C、细胞是生物体结构和功能基本单位 D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动 2．下列哪种生物不是由细胞构成的（）
A、变形虫 B、酵母菌 C、衣藻 D、烟草花叶病毒 3．一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成（） A、一个群落 B、一个种群 C、三个种群 D、一个生态系统 4．下列选项中不属于生命系统的结构层次的是（） A、池塘里的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质 D、一个池塘 5．在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（） A、一个群落 B、一个种群 C、两个种群 D、八个种群 6．可能构成一个生物群落的实例是（） A、树洞中久积的雨水 B、健康人的一滴血 C、一罐鲜酵母培养液 D、一瓶密封的蒸馏水 7．生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的（） A、个体水平 B、种群水平 C、群落水平 D、生态水平 8．下列实例中，属于生物群落的是（） A、海洋中的全部鱼 B、一片草地里的跳蝻和蝗虫 C、一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等 D、一个池塘的藻类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物 9．潮湿的农贸市场上有鸡、鸭、鱼、青菜、蘑菇等，它们共同构成一个（） A、种群 B、群落 C、生态系统 D、以上都不是 10．下列对生命系统结构层次的研究，正确的顺序是（） A、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生态系统、生物圈 B、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生物圈、生态系统 C、细胞、组织、器官、系统、种群、生物体、群落、生态系统、生物圈 D、细胞、组织、器官、生物体、系统、种群、群落、生态系统、生物圈 11．绿色开花植物体的结构层次是（） A、细胞—组织—器官—植物 B、细胞—组织—系统—植物体 C、细胞—器官—系统—植物 D、细胞—器官—组织—植物体 二、简答题： 12、某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅
高中化学学业水平测试复习提纲
高中化学学业水平测试复习资料 物质的分类、结构、反应及实验基本操作 一、物质的分类及转化 溶液 混合物胶体 浊液 有机化合物 物质化合物 纯净物无机化合物 非金属 单质 金属 二、化学反应的类型 1、四种基本反应类型：化合反应分解反应置换反应复分解反应 2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系： 置换反应一定是氧化还原反应，复分解反应一定不是氧化还原反应，化合反应、分解反应可能是氧化还原反应 3、氧化还原反应 本质：电子的转移（得失或者偏移）特征：化合价的升降（判断氧化还原反应的依据）概念：升（化合价）---失（电子）---氧（氧化反应）------还（还原剂） 降（化合价）--- 得（电子）---还（氧化反应）------ 氧（还原剂） 表示方法： 单线桥双线桥 2e- 失去2e- -1 0 -1 0 0 -1 2 KBr + Cl2====Br2+2KCl 2 KBr + Cl2 ==== Br2+2KCl 得到2e- 三、物质的量 1、定义：表示一定数目微粒的集合体符号：n 单位：摩尔 2、阿伏加德罗常数：0.012kgC-12中所含有的碳原子数。用N A表示。约为6.02x1023mol-1 N 3、微粒与物质的量的关系：公式：n= NA 4、摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量用M表示 单位：g/mol 数值上等于该物质的相对分子质量
m 5、质量与物质的量的关系：公式：n= M V 6、体积与物质的量的关系：公式：n= Vm 标准状况下，1mol任何气体的体积都约为22.4L 7、阿伏加德罗定律：同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同的分子数 8、物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。符号C B单位：mol/L nB 9、物质的量浓度与物质的量的关系：公式：C B= V 10、物质的量浓度的配制配制前要检查容量瓶是否漏水 步骤：①. 计算 m=c×v×M ②.称量③. 溶解④.转移⑤. 洗涤（2---3次洗涤液转入容量瓶） ⑥.定容⑦.摇匀⑧.装瓶贴签 四、分散系 溶液胶体浊液 1、分散质大小（nm） <10-9 10-9 ～10-7 >10-7 2、胶体的性质：丁达尔现象（光亮的通路）用于区分溶液与胶体 3、电解质：在水溶液中或者熔化状态下能导电的化合物酸碱盐水 4、非电解质：在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物蔗糖酒精 SO2 CO2 NH3等 5、强电解质：在水溶液中能全部电离的电解质 强酸HCl H2SO4 HNO3 强碱NaOH KOH Ca（OH）2 Ba（OH ）2 大多数的盐 弱酸 弱电解质：在水溶液中能部分电离的电解质弱碱 水 五、物质的分离与提纯 1、过滤法：适用于分离一种组分可溶，另一种不溶的固态混合物如：粗盐的提纯 2、蒸发结晶：混合物中各组分物质在溶剂中溶解性的差异如：KCl和KNO3 3、蒸馏法：适用于分离各组分互溶，但沸点不同的液态混合物。如：酒精与水的分离主要仪器： 蒸馏烧瓶冷凝器 4、分液：分离互不相容的两种液体 5、萃取：溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同溴水 CCl4分层上层无色下层橙红色不 用酒精萃取 六、离子的检验 焰色反应钠焰色：黄色钾的焰色：紫色（透过蓝色钴玻璃） Cl-检验：加硝酸银产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 SO42-检验: 加Ba(NO3)2产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 NH4+ 检验:加入NaOH加热产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝 Fe3+检验：加入KSCN 溶液出现红色 Fe3++3SCN-==Fe（SCN）3 Al3+检验：加入NaOH先出现白色沉淀后沉淀消失
高中化学学业水平考试(会考)复习资料(详细版)
第一部分基础知识 一、物质的量 1.物质的量 (1)物质的量的单位就是摩尔(mol)。 (2)1 mol任何微粒所含的微粒数＝0、012 kg一种碳原子(12C)所含的碳原子数＝6、02×1023 (3)阿伏加德罗常数:6、02×1023 mol－1称为阿伏加德罗常数(N A)。 (4)物质的量(n)、阿伏加德罗常数(N A)与微粒数(N)之间的关系:n = N N A。 2.摩尔质量 (1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量(M),单位为g?mol－1。 (2)物质的摩尔质量数值上等于该物质的相对分子/原子质量。 (3)物质的量(n)、物质的质量(m)与物质的摩尔质量之间的关系:n = m M。 3.气体摩尔体积 (1)定义:一定的温度与压强下,单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积(V m),单位为L ?mol－1。 (2)标准状况下,V m≈22、4 L?mol－1。 (3)物质的量(n)、气体的体积(V)与气体摩尔体积(V m)之间的关系:n = V V m。 4.物质的量浓度 (1)定义:以单位体积的溶液中所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B的物 质的量浓度(c B),单位为mol?L－1 。 (2)在一定物质的量浓度的溶液中,溶质B的物质的量(n)、溶液的体积(V)与溶质的物质的量浓度 (c B)之间的关系:n = c B?V 。 (3)容量瓶:常用于配制一定体积、浓度准确的溶液。 二、胶体 1.定义:分散质的微粒直径介于1－100 nm之间的分散系称为胶体。 2.溶液、浊液、胶体的本质区别:分散质粒子的大小不同。 3.丁达尔现象:当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可观察到光亮的通路,这种现象称为丁达尔 现象。 4.丁达尔现象可用于检验溶液与胶体。 5.聚沉:胶体形成沉淀析出的现象称为聚沉。 6.引起胶体聚沉的条件:加入可溶性盐、加热、搅拌等。 三、离子反应 1.电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物称为电解质。 2.酸、碱、盐就是电解质;其它化合物为非电解质。 3.离子反应:有离子参与的反应称为离子反应。 4.将化学方程式改写为离子方程式时,可溶性的酸碱盐要改写成离子形式,其它物质不改写。 四、氧化还原反应 1.定义:在反应过程中有元素化合价变化的化学反应叫做氧化还原反应。 2.氧化还原反应的本质:电子转移。 学习笔记
高中化学学业水平考试知识点。。。
化学必修1知识点 主题1 认识化学科学 一化学科学发展史 1 分析空气成分的第一位科学家——拉瓦锡； 2 近代原子学说的创立者——道尔顿（英国）； 3 提出分子概念——何伏加德罗（意大利）； 4 候氏制碱法——候德榜（1926年所制的“红三角”牌纯碱获美国费城万国博览会金奖）； 5 金属钾的发现者——戴维（英国）； 6 Cl2的发现者——舍勒（瑞典）； 7 在元素相对原子量的测定上作出了卓越贡献的我国化学家——张青莲；8 元素周期表的创立者——门捷列夫（俄国）； 9 1828年首次用无机物氰酸铵合成了有机物尿素的化学家——维勒（德国）；11 镭的发现人——居里夫人。12 人类使用和制造第一种材料是——陶瓷 10 苯是在1825年由英国科学家——法拉第首先发现，德国化学家——凯库勒定为单双键相间的六边形结构，简称凯库勒式； 二化学基本概念 1.分子:分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。 2.原子:原子是化学变化中的最小微粒。确切地说，在化学反应中原子核不变，只有核外电子发生变化。 （1）原子是组成某些物质（如金刚石、晶体硅、二氧化硅等）和分子的基本微粒。（2）原子是由原子核（中子、质子）和核外电子构成的。 3.离子:离子是指带电荷的原子或原子团。 （1）离子可分为阳离子:Li +、Na + 阴离子:Cl-、OH - （2）存在离子的物质:①离子化合物中:NaCl、CaCl2 、Na2SO 4…②电解质溶液中:盐酸、NaOH溶液等 4.元素:元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。 （1）元素与物质、分子、原子的区别与联系:从宏观看物质是由元素组成的; 从微观看物质是由分子、原子或离子构成的。 （2）某些元素可以形成不同的单质（性质、结构不同）———同素异形体。 5.同位素:是指同一元素不同核素之间互称同位素，即具有相同质子数，不同中子数的同一类原子互称同位素。如H有三种同位素: 11H、21H、31H（氕、氘、氚）。 6.核素:核素是具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子。 （1）同种元素可以有若干种不同的核素。 （2）同一种元素的各种核素尽管中子数不同，但它们的质子数和电子数相同。核外电子排布相同，因而它们的化学性质几乎是相同的 7.原子团:原子团是指由多个原子结合成的集体，在许多反应中，原子团作为一个集体参加反应。原子团包括：复杂离子如：酸根离子，有机基团。 8.物理变化和化学变化 物理变化:没有生成其他物质的变化，仅是物质形态的变化。化学变化:变化时有其他物质生成。又叫化学反应。化学变化的特征有新物质生成，伴有放热、发光、变色等现象 变化本质:旧键断裂和新键生成或转移电子等。二者的区别是:前者无新物质生成，仅是物质形态、状态的变化。 9.混合物:由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物，一般没有固定的熔沸点; 10.纯净物:由一种物质组成的物质叫纯净物。它可以是单质或化合物。由同素异形体组成的物质为混合物，如红磷和白磷。由不同的同位素原子组成同一分子的物质是纯净物，如H2O与D2O混合为纯净物。 11.单质:由同种元素组成的纯净物叫单质。单质分为金属单质与非金属单质两种。 12.化合物:由不同种元素组成的纯净物叫化合物。 从不同的分类角度,化合物可分为多种类型，如：离子化合物和共价化合物; 电解质和非电解质;无机化合物和有机化合物; 酸、碱、盐和氧化物等。 13.酸:电离理论认为:电解质电离出的阳离子全部是H +的化合物叫做酸。 常见强酸如:HClO4、H 2SO 4、HCl、HBr、HI、HNO3… 常见弱酸如:H2SO3、H 3PO4、HF、HNO2、CH3COOH、HClO、H2CO3、H2SiO3、HAlO2… 14.碱:电离理论认为，电解质电离时产生的阴离子全部是OH-的化合物叫碱。 常见强碱如:NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2… 常见弱碱如:NH3.H2O、Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)3… 15.盐:电离时生成金属阳离子（或NH4+）和酸根离子的化合物叫做盐。盐的分类①正盐 ②酸式盐③碱式盐④复盐（电离后生成两种或两种以上的金属阳离子或铵根的盐） 16.氧化物:由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物，氧化物的分类方法，按组成分：金属氧化物、非金属氧化物，按性质分：不成盐氧化物、成盐氧化物、酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物、过氧化物等 17.同素异形体:由同种元素所形成的不同的单质为同素异形体。（1）常见同素异形体:红磷与白磷;O2与O3；金刚石与石墨。
(详细版)高中数学学业水平考试知识点
2018年高中数学学业水平测试知识点 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集：由集合A 和集合B の元素合并在一起组成の集合，如果遇到重复の只取一次。记作：A ∪B 交集：由集合A 和集合B の公共元素所组成の集合，如果遇到重复の只取一次记作：A ∩B 补集：就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,21の子集个数共有2n 个；真子集有2n –1个；非空子集有2n –1个；非空の真子有2n –2个. 2、求)(x f y =の反函数：解出)(1y f x -=，y x ,互换，写出)(1 x f y -=の定义域；函数图象关于y=x 对称。 3、（1）函数定义域：①分母不为0；②开偶次方被开方数0≥；③指数の真数属于R 、对数の真数0>. 4、函数の单调性：如果对于定义域I 内の某个区间D 内の任意两个自变量x 1，x 2，当x 1
物理学业水平考试试题
物理学业水平考试 物理试卷 （考试时间90分钟，满分100分） 选择题（共46分） 一、选择题（本题包括10个小题，每小题3分，共30分。在每小题所给的四个选项中，只有一个选顼符合题意，选对得3分，选错或不选得0分。） 1．下列物理量中，属于矢量的是 A．位移，B．路程C．质量D．时间 2．有两个共点力，一个力的大小是3N，另一个力的大小是6N，它们合力的大小可能是 A．l5N B．6 N C．2N D．1 N 3．关于平抛物体的运动，下列说法正确的是 A．物体只受到重力作用，是a=g的变速运动 B．初速度越大，物体在空中运动的时间越长 C．物体落地时的水平位移与初速度无关 D．物体落地时的水平位移与抛出点的高度无关 4．质量为m的宇宙飞船，进入地球大气层时的速度为v，此时它的动能为（） A．mv B．mv C．mv2 D．mv2 5．通电直导线所受安培刀的方向与磁场方向、电流方向的关系，下列图示中正确的是 6．某同学沿周长为400 m的环形跑道跑了一圈又回到出发点，他的路程和位移的大小分别是（） A．400 m，400 m B．400 m，0 C．0，400 m D．0，0 7．如图所示，在水平地面上，一物块在与水平方向成θ角的恒力F作用下，水平向右运动了一段位移x。在此过程中，恒力F对物体所做的功为（） A．Fx cosθB．C．Fx sinθD． 8．如图所示，物体在力F的作用下沿光滑水平面做匀加速直线运动。某一时刻突然撤去力F，关于物体此后的运动情况，下列判断正确的是（） A．停止运动B．做匀速运动C．做匀加速运动D．做匀减速运动
9．如图所示，质量为50 kg的箱子静止在水平地面上，用大小为130 N的水平力推箱子但没有推动．已知箱子与地面间的动摩擦因数为，取g=10 m/s2，则箱子所受的摩擦力大小为（） A．0 B． 130 N C． 200 N D．500 N 10．如图所示，在光滑水平面上，两个相同的小球A、B固定在同一杆上，以O点为圆心做匀速圆周运动。A、B两球在运动过程中，下列物理量时刻相等的是（） A角速度B．线速度C．向心加速度D．向心力 二、选择题（本题包括4个小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中有两个选项符合题意，全邦造对得4分，选不全得2分，有选错或不选得0分。） 11．茌忽略空气阻力的情况下，下列物体运动过程中机械能守恒的是（） A．物体以一定初速度沿光滑斜面上滑的过程 B．拉着物体匀速上升的过程 C．物体被水平抛出后的运动过程 D．物体沿斜面匀速下滑的过程 12．一物体由M点运动到N点的过程中，物体的动能由12 J 减少到8J，重力势能由3J增加到7J，在此过程中（） A．物体的速度减小B．物体的机械能不变 C．物体的机械能减少D．物体的位置降低 13．一台式弹簧秤放在运动的电梯中，秤上放1kg的物体时，弹簧秤的示数如图所示，则电梯的运动状态可能是（） A．电梯加速上升B．电梯减速上升 C．电梯加速下降D．电梯减速下降 14．如图所示，甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的自由落体运动的图象，下列说法正确的是A．甲是a-t图象B．乙是v-t图象 C．丙是v-t图象D．丁是a-t图象 非选择题（共54分）
江苏省高中化学学业水平测试复习资料全
省高中化学学业水平测试复习资料 知识点汇编 专题一物质的分类、结构、反应及实验基本操作 1?€ 物质的分类及转化 溶液 混合物胶体 浊液有机化合物 物质化合物 纯净物无机化合物 非金属 单质 金属 二、化学反应的类型 1、四种基本反应类型：化合反应分解反应置换反应复分解反应 2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系： 置换反应一定是氧化还原反应，复分解反应一定不是氧化还原反应，化合反应、分解反应可能是氧化还原反应 3、氧化还原反应 本质：电子的转移（得失或者偏移）特征：化合价的改变（判断氧化还原反应的依据） 概念：升（化合价）---失（电子）---氧（氧化反应）------还（还原剂） 降（化合价）--- 得（电子）---还（氧化反应）------ 氧（还原剂） 表示方法： 单线桥双线桥 2e- 失去2e- -1 0 -1 0 0 -1 2 KBr + Cl2====Br2+2KCl 2 KBr + Cl2 ==== Br2+2KCl 得到2e- 三、物质的量 1、定义：表示一定数目微粒的集合体符号：n 单位：摩尔 2、阿伏加德罗常数：0.012kgC-12中所含有的碳原子数。用N A表示。约为6.02x1023 3、微粒与物质的量的关系：公式：n= 4、摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量用M表示单位：g/mol 数值上等于该物质的式量 5、质量与物质的量的关系：公式：n= 6、体积与物质的量的关系：公式：n= 标准状况下，1mol任何气体的体积都约为22.4l 7、阿伏加德罗定律：同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同的分子数 8、物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。符号C B单位：mol/l 9、物质的量浓度与物质的量的关系：公式：C B= 10、物质的量浓度的配制配制前要检查容量瓶是否漏水 步骤：①. 计算 m=c×v×M ②.称量③. 溶解④.转移（洗涤2---3次洗涤液转入容量瓶） ⑤.定容⑥.摇匀⑦. 装瓶贴签 四、分散系 溶液胶体浊液
(详细版)2018高中数学学业水平考试知识点
(详细版)2018高中数学学业水平考试知识点
2018年高中数学学业水平测试知识点 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集：由集合A 和集合B の元素合并在一起组成の集合，如 果遇到重复の只取一次。记作：A ∪B 交集：由集合A 和集合B の公共元素所组成の集合，如果遇 到重复の只取一次记作：A ∩B 补集：就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,2 1 の子集个数共有2n 个；真子集有2n –1个；非空子集有个；非空の真子有2n –2个. 2、求)(x f y =の反函数：解出)(1y f x -=，y x ,互换，写出)(1 x f y -=の定义域；图象关于y=x 对称。 3、（1）函数定义域：①分母不为0；②开偶次方被开方数0≥；③指数の真数属于R 、对数の真数0>. 4、函数の单调性：如果对于定义域I 内の某个区间D 内の任意两个自变量x 1，x 2，当x 1
（2）指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数，当 1a >为增函数； ①r s r s a a a +?=；②()r s rs a a =；③()(0,0,,)r r r ab a b a b r s Q =>>∈。 （3）指数函数の图象和性质 7、对数函数の含义及其运算性质： （1）函数log (0,1)a y x a a =>≠叫对数函数。 （2）对数函数log (0,1)a y x a a =>≠当 01a <<为减函数，当 1a >为增函数； ①负数和零没有对数；②1の对数等于0 ：01log =a ；③底真相同の对数等于1：1log =a a ， （3）对数の运算性质：如果a > 0 , a ≠ 1 , M > 0 , N > 0，那么： ① N M MN a a a log log log +=； ② N M N M a a a log log log -=； ③ ) (log log R n M n M a n a ∈=。
信息技术学业水平考试复习资料 精华版
信息技术复习资料 基础知识部分 （一）软硬件、计算机历史 1、计算机系统包括计算机硬件系统和计算机软件系统。 2、计算机硬件系统包括CPU（主要由运算器和控制器组成）、存储器、输入设备、输出设备组成。（常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、条形码输入器、数码相机、数码摄像机等，常见的输出设备有显示器、打印机、绘图仪等）
3、计算机存储器的分类 4、计算机软件系统包括系统软件和应用软件。 系统软件是指用于对计算机资源的管理、监控和维护，以及对各类应用软件进行解释和运行的软件。系统软件是计算机系统必备的软件。系统软件主要包括操作系统、语言处理程序、支撑服务程序、数据库管理系统。常见的操作系统有：DOS、Windows(Windows 98、WindowsNT、Windows2000、WindowsXP、Windows2003、Windows Vista)、Linux、Unix、OS/2等；Windows2000、WindowsNT、WindowsXP、Windows2003和Linux、Unix及Netware 是多用户多任务操作系统；Windows 98是单用户多任务操作系统；DOS是单用户单任务操作系统。 应用软件是在硬件和系统软件的支持下，为解决各类具体应用问题而编制的软件。计算机用户日常使用的绝大多数软件，如文字处理软件、表格处理软件、游戏软件等，都是应用软件。如Word、WPS、Excel、Access、PowerPoint、Outlook、Photoshop、ACDSee 、Flash、Director、Cool3D、3Dmax、豪杰超级解霸、Windows Media Player、RealOne Player、Visaul
高中学业水平考试复习资料
高中学业水平考试复习 资料 https://www.wendangku.net/doc/6516719544.html,work Information Technology Company.2020YEAR
高中学业水平考试复习资料（思想政治） 经济生活（必修1） 第一单元生活与消费 一、基础知识梳理 1．货币的本质 ⑴一般等价物就是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介的商品。 ⑵货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。 ⑶货币的本质是一般等价物。 2．货币的职能 (1)货币的基本职能 ①价值尺度： ②流通手段： (2)货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等 3．纸币 (1)含义：纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的。 (2)发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 流通中所需要的货币量=商品价格总额货币流通次 数 4．信用工具 (1)结算方式：①用现金完成经济往来的收付。②双方通过银行转账完成经济往来的收付。 (2)信用卡：优点：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。 (3)支票：种类：主要有转账支票和现金支票两种。 5．外汇和汇率 (1) 外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。例如美元、欧元等。 (2) 汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。 (3) 保持人民币币值稳定 ①含义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。 ②意义：对人民生活安定、国民经济持续健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 6．供求影响价格 引起商品价格变动和差异的因素很多，如气候、时间、地域、生产关系、政策等。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
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