苏教版四年级数学下册期末试卷1
四年级数学调研试卷
时间：90分钟分值：100分Array
一、填空。（每空1分，合计32分）
1.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全（），这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。
2.从右边起，第五位是（）位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）
3.长方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴．
4.10个一千是（），一百万包含有（）个万。
5.78010060是由（）个千万、8个（）、（）个万、（）个十组成的。
6.3003003的最高位是（）位，左边的3表示（），中间的3表示（），右边的3表示（）。
7.下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。
（1）推拉窗的移动。（）（2）钟面上的分针移动。（）
（3）飞机的螺旋桨移动。（）（4）拉动抽屉。（）
8.钟面上时针从12开始，顺时针旋转90°到（），时针从9开始，逆时针旋转90°到（）
9.一个数由3个千万、6个百万、4个十万、9个千组成，这个数写作（），改写成用“万”作单位的近似数是（）。
10.一亿五千零六十万写作（），它的最高位是（）位。
11. 用0，1，5，6，8组成的最大的五位数是（），最小的五位数是（）。
二、判断。（每题1分，合计5分）
1.正方形、平行四边形都是轴对称图形，它们都有4条对称轴。（）
2.圆是轴对称图形。（）
3.一个六位数，最高位上的计数单位是十万。（）
4.最小的五位数比最大的四位数多1。（）
5.风吹动的小风车是平移现象。（）
三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，合计10分）
1.从6:00到9:00，时针旋转了（）
① 30° ② 60° ③ 90° ④ 180°
2.下列说法正确的是（）
①平移改变物体的形状和大小
②平移改变物体的位置和形状
③平移只改变物体的位置
3.把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）。
①变大了②变小了③不变
4.读数时，每级中间有1个0或几个0，都（）。
①只读一个零②不读③读
5. 在85后面添（）个0，这个数是850万。
① 1 ② 4 ③ 5° ④ 6
四、画一画（每小题2分，合计4分）
1．（1）房子向右平移7格，（2）小船向下平移5格，再向左6格
五、计算题。（共29分）
1.直接写出得数。（每题1分，计10分）
240÷6= 120÷30= 24×5= 400÷80= 360-360÷6=
91÷7= 90÷15= 350÷5= 150÷30= 312×（55-55）= 2.用竖式计算，打★的要验算。（每题2分计8分，验算各1分，合计10分，）
627÷33= ★224÷28= ★720÷68= 966÷42=
3.脱式计算（每题3分，9分）
540÷（30×15÷50）〔175-（49+26）〕×23
490÷〔210÷（180÷12）〕
六、解决问题（每题4分，共20分）
1.一辆汽车上午行驶4小时,共行驶280千米;下午又行驶了3小时,共行驶了222千米。这辆汽车,下午每小时比上午每小时多行多少千米?
2.同学们广播操表演，原来排成24行，每行20人，队形变化后，排成30行，每行多少人？（先利用下面表格整理条件和问题，再解答）（4分）
3.一辆大客车可以乘座48人，一列火车乘座的人数是一辆大客车的12倍。一列火车乘座的人数比一辆大客车乘座的人数多多少人？
4.明明特别喜欢看《少儿百科全书》，他5天看了100页，照这样又看了25天才把这本书看完，这本书一共有多少页？
5.青青水果超市上半月卖出85筐苹果，下半月卖出65筐苹果，每筐苹果重20千克。青青水果超市这个月一共卖出多少千克苹果？
附：设计意图与参考答案
一、填空。（每空1分，合计32分）
1.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全（重合），这样的图形就叫（轴对称）图形，那条直线就是（对称轴）。
2.从右边起，第五位是（万）位，计数单位是（万）；第八位是（千万）位，计数单位是（千万）
3.长方形有（二）条对称轴，圆有（无数）条对称轴，正方形有（四）条对称轴．
4.10个一千是（1万），一百万包含有（100）个万。
5.78010060是由（7 ）个千万、8个（百万）、（ 1 ）个万、（ 6 ）个十组成的。
6.3003003的最高位是（百万）位，左边的3表示（3个百万），中间的3表示（3个千），右边的3表示（ 3 个一）。
7.下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。
（1）推拉窗的移动。（平移）（2）钟面上的分针移动。（旋转）
（3）飞机的螺旋桨移动。（旋转）（4）拉动抽屉。（平移）
8.钟面上时针从12开始，顺时针旋转90°到（ 3 ），时针从9开始，逆时针旋转90°到（ 6）
9.一个数由3个千万、6个百万、4个十万、9个千组成，这个数写作（36409000 ）改写成用“万”作单位的近似数是（3641万）。
10.一亿五千零六十万写作（150600000），它是一个（九）位数，它的最高位是（亿）位。
11.用0，1，5，6，8组成的最小的五位数是（ 10568 ）。
【考查重点和设计意图：1、3题考查轴对称图形的概念知识；2、4、5、6、9、10、11题考查计数单位和数位以及读数和写数的知识点；7、8题考查平移和旋转的知识点；其中9、10、11三题考查学生
对计数单位和数位的深入了解以及运用所学知识灵活组数的能力；7、8两题考查学生对生活中平移旋转现象的分析和判断能力。1、2、3、4、5、6主要考查学生对于概念知识的了解和运用的能力】
二、判断。（每题1分，合计5分）
1.正方形、平行四边形都是轴对称图形，它们都有4条对称轴。（×）
2.圆是轴对称图形。（√）
3.一个六位数，最高位上的计数单位是十万。（√）
4.最小的五位数比最大的四位数多1。（√）
5.风吹动的小风车是平移现象。（×）
【考查重点和设计意图：1、2题考查轴对称图形的相关知识点； 3、4考查多位数有关知识；5题考查旋转平移知识点。其中1、2、5考查学生对几何概念知识的掌握和用所学知识解决实际问题的能力；3、4题主要考查学生对于多位数知识的灵活掌握。】
三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，合计10分）
1、③
2、③
3、③
4、①
5、③
四、画一画（每小题2分，合计4分）（答案略）
【考查重点和设计意图：此题考查平移的知识点，通过学生按照指定要求画出平移后的图形考查学生对于平移方向、距离和平移前后图形的特点知识的掌握程度，使学生形成一定的操作技能。】
五、计算题。（共29分）
1.直接写出得数。（每题1分，计10分）
240÷6=40120÷30= 4 24×5=120 400÷80=5 360-360÷6=300
91÷7=13 90÷15= 6 350÷5=70 150÷30= 5312×（55-55）=0
2.用竖式计算，打★的要验算。（每题2分计8分，验算各1分，合计10分。）
627÷33= 19……1分★224÷28= 8……1分★720÷68=10……40 ……1分966÷42=23 ……1分竖式1分竖式1分验算1分竖式1分验算1分竖式1分
（不写验算两字每个扣0.5分）
3.脱式计算（每题3分，9分）
540÷（30×15÷50）〔175-（49+26）〕×23
=540÷（450÷50）……1分 =〔175-75〕×23……1分
=540÷9……1分 =100×23……1分
==60……1分=2300……1分
490÷〔210÷（180÷12）〕
=490÷〔210÷15〕……1分
=490÷14……1分
=35……1分
【考查重点和设计意图：1考查学生对除数是两位数的除法计算方法掌握，在对比计算中总结各类计算的注意点2、考查学生对运用竖式计算正确格式的把握，形成运用竖式进行检验的能力；3、考查四则混合运算的运算顺序知识点，让学生通过计算进一步掌握四则混合运算的运算顺序，并能熟练解决含有小括号和中括号的混合运算的有关习题】
六、解决问题（每题4分，合计20分）（利用所学知识解决生活中的实际问题，形成一定的运算能力，使学生明白数学源于生活，用于生活）
1 .222÷3=74（千米）……1分 280÷4=70（千米）……1分
74-70=4（千米）……1分
答：下午每小时比上午每小时多行4千米。……1分
2.（按要求整理数据全对得1分）
24×20=480（人）……1分1 480÷30=16（人）……1分1）
答：每行16人……1分
3.48×12=576(人) ……2分 576-48=528（人）……1分
答：一列火车乘座的人数比一辆大客车乘座的人数多528人。……1分
4.100÷5=20（页）……1分20×25=500（页）……1分
500+100=600（页）……1分
答：这本书一共有600页。……1分
5.85+65=150（筐）……2分150×20=3000（千克）……1分
答：超市这个月一共卖出3000千克苹果. ……1分
【考查重点和设计意图：考查解决问题的策略知识点：1、3、4题考查学生运用除数是两位数的除法
知识解决生活中的实际问题的能力；2、题考查学生通过学习解决问题的策略，灵活运用表格整理条件的能力，并能在具体情境中分析“照这样计算的具体含义”；5题考查学生运用乘数是两位数的知识解决实际问题的能力。】