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精选教师竞聘演讲稿集锦七篇

精选教师竞聘演讲稿集锦七篇
精选教师竞聘演讲稿集锦七篇

精选教师竞聘演讲稿集锦七篇

精选教师竞聘演讲稿集锦七篇

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在发展不断提速的社会中,我们都可能会用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是整理的教师竞聘演讲稿9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师:

大家好!

非常高兴,我能有这样的机会站在这里竞聘教师,也非常感谢老师主动给我一个轻松竞选的空间。

我喜欢老师这一职业,这是我的人生理想,因此当我从实现人生理想的那一刻起,就坚定了这一信念,终身奉行党的领导,遵照党的方针政策,于教育事业奉献终生,我无怨无悔。

我喜欢语文,自从来到学校以来,一直从事着语文教学工作,语文教学拓宽了我的视野,增长了我的知识,更让我爱上了中国渊源流长的历史文化,也使我更加喜爱这一工作。

工作中,我尽职尽责严于律己,在新课程改革的大潮下,能较快的接受新思想,注重以人为本,注重学生素质的全面提高,努力创设愉悦的学习氛围,不歧视差生,关心爱护每一位学生,重视学生的思想意识的提高,注重其品德修养的形成,培养其健全的人格尊严。在

教学中,不断学习科学理论知识提升自己,阅读课外书籍充实自我,抓住机会展示自我,勇于承担学校的教育科研任务,并能够出色的完成,这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试,在实践中发展,使得我的教育教学水平有了很大的提高。

20xx年,由于学校工作的需要,接受了班主任工作,三年来苦心经营,终于新手送走了这一界在他人眼中无望的孩子,其中的辛苦自不必说,但结局是令人满意的,成绩虽不是很理想,但他们乐观、自强、勤劳,为人谦逊、善良、朴实,学会了生活,学会了感恩。两年中虽然总结了一些工作经验,但面对学生这些活生生的个体以及不断发展的社会,有许多问题值得探讨研究。

由于本人性格原因,在工作中多少有些不自信,这也是我在工作中最大的弱点,因此希望在今后的工作中,各位领导、教师能给予真诚的帮助。谢谢大家!

教师竞聘演讲稿篇2各位领导、同志们:

早上好!我竟聘的岗位是数学教学。

一、两年工作回顾:

两年来,本人认真学习建设有中国特色的社会主义理论,遵纪守法,依法治教,为人师表,在工作中严格要求自己。在教学工作中认真学习课改理论,并把它用于日常教学中。虚心向有经验的老师请教。坚持参加学校举行各类科研培训;坚持走出学校向同行们学习;坚持每月听3节以上课改课;坚持参加数学组和备课组的业务学习,在实际工作中本人认真负责,经常深入班级了解学生的思想及学习向题。

初中教师竞聘演讲稿

编号:_____ 初中教师竞聘演讲稿 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共6 页

初中教师竞聘演讲稿 敬的各位领导,各位评委老师们: 大家好! 教育教学工作人员的公开选聘,是***市教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教师个体而言,则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地,似甘霖泽被原野,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对青铜峡市教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢陈袁滩中学为我们提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。我叫张文顺,男,汉族,1969年3月出生,现年38岁,1993年7月毕业于固原师专,XX年7月本科函授毕业于毕业于宁夏大学化学系,93年以来在中滩中学任教,1998年7月加入中国共产党,97年到陈袁滩中学任教,现根据学校设置的岗位,我竞聘的是初中化学教师岗位。下面,我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述: 一、对竞聘岗位的认识 化学是一门应用性和实践性很强的自然学科,同时化学知识是一个动态的、发展的知识体系,蕴涵着丰富的内容,知识外延大,教学资源也在不断的更新。尤其是中学化学担负着传播基础知识,发掘和培养化学科学后备人才的重任,所以我们必须对中学化学教学给予高度重视。中学化学的重要内容是基础化学知识,它具有知识点较散,内容非常抽象的特点,要学好中学化学,就必须密切结合生活实际,同时进行必要的化学实验。因为化学是从实践中归纳、总结出来的学科,教学中的实践主要是化学实验,显然,化学实验进行直观教学的有效方法。 第 2 页共 6 页

最新幼儿园教师竞聘演讲稿3篇

幼儿园教师竞聘演讲稿3篇 竞聘演讲稿又称竞聘报告、竞争上岗演讲稿、竞聘书,是竞聘者在竞聘会议上向与会者发表的一种阐述自己竞聘条件、竞聘优势,以及对竞聘职务的认识,被聘任后的工作设想、打算等的工作文书。它是公文应用写作研究的重要文体之一。以下是关于幼儿园的教师竞聘演讲稿范文。欢迎大家阅读借鉴! 幼儿园教师竞聘演讲稿(一) 尊敬的园领导、各位老师: 你们好! 首先谢谢领导给我们每一个教师提供了一个公平竞争的机会,让我们都能充分的展示自己的才能,机会是需要争取的、而不是天上掉下来的,既然有了就一定要抓住。即使没有答到自己预定的目标我也不会后悔,那样说明我的自身还存在不足我要抓紧一切时间去赶超,争取在下次竟聘取得成功。 我竟聘的职位是中班年级组长与后勤主管。我之所以竞聘这两个岗位,是因为我具有以下的几个优势: 一、有一定的组织能力和与各位教师真诚相待的心。知道每个教师的不容易,我会努力帮助教师解决工作上出现的问题、像上次给没有过上观摩课经验的任蒙和黄鸽辅导观摩课一样,我愿意把我知道的,想到的,能做到的通通尽心尽力去做,我愿意跟

他们一起加班到深夜,我喜欢和她们这些单纯可爱的孩子说话,喜欢和他们在一起自然轻松的合作气氛,喜欢这样每天忙碌的生活,大家都有个积极的生活态度。 二、有较扎实的专业知识和实践经验。工作以来始终利用空余时间利用各种途径对自己进行充电不断地丰富自己、提高自己。我现在是大专在读,即将毕业。今年九月份我也会参加本年度自考报名,继续深造。这样一来我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力也都有了很大的提高,完全能胜任中班的教学工作。如在去年的观摩课结束后获得家长们的好评和信任。这些都使我更有动力和信心做好以后的工作。 三、有一定的奉献精神。如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。 四、我会加强自身修养,不断学习幼儿教育理论知识,学习纲要精神,做到观念更新与时俱进。在班级管理上我将更加科学的进行班级的一日常规的管理,根据中班幼儿特点制订适合幼儿身心健康的活动课程。根据教师特色做好一系列的丰富多彩的实践活动。加强班级教师的个人素养、提高班级全体教师的专业素质、顾全大局,维护幼儿园良好形象。让每一个幼儿都健康快乐

最新教师的竞聘演讲稿六篇

敬的各位领导、各位评委老师: 大家好!你们辛苦了! 我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。我只知道,作为一个老师,一个班主任是幸福的,因为:我可以自信地说,本身曾对许多人的一生发挥了好的作用;我可以自豪的想,本身对得起教育的责任和使命;我可以满足的认为,所有的付出无愧于国家的嘱托、人民的希冀。 在xxxx个春秋的流里,我兢兢业业,勤奋工作,勇于创新,刻苦钻研教材,深入了解学生,虚心向老教师学习,不断在工作中总结提高。我付出的努力是有目共睹的,所取得的成绩也是众所周知的。XX年7月,我和xxxx老师辉煌的送走了xxxx(2)班,这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。xxxx年里,我始终以“先树人,后树学问”作为教育宗旨,我坚定的相信思想引领人生的航向,我不喜欢肤浅的把成绩高分挂在嘴边,不喜欢因为成绩和高分让学生失去快乐,我倡导润物无声,教育无痕的教育思想。还记得XX年的时候,为了记录每个学生在校的学习生活情况,为了让每个学生都有积极健康向上的思想,为了让学生从平时的点滴中悟出学习的方法和生活的道理,我精心缝制成长袋挂在教室的后墙,用胶布写上每个学生的名字贴在袋口,往袋子里放进对应名字的一个小本,这就是每个学生的成长日记。以后的日子里,无论是哪一个学生,做了好事还是不好的事,得到表扬还是受到批评,我都会清清楚楚往成长日记里记录,然后,每周的班会课让学生各自拿回来本身反思,此时,学生的心灵就会受到触动,从内心深处有一种要求进步的愿望,周末再让学生带回家给家长了解、留言,这样,家长既能及时知道孩子在学校比较细节的表现,又能及时与老师交换教育的方法。虽然只是小小的日记本,却加强了家校的联系,促进了学生的成长。只要学生有要求进步的欲望,就一定有学习的兴趣,兴趣又是最好的老师,正是沿着我的这个教育理念,我所带的xxxx(2)班班风正,学风浓,在XX年小考中绽放异彩,全班54名学生有22名考入了南丹县前100名。 XX届的xxxx(1)班,由于情况特殊,一到五年级期间共换了4个语文老师,学生才熟悉这个老师,又要重新适应新的老师,多次这样,学生渐渐对语文老师和语文科产生逆反心理,有一种本能的抵触,厌学情绪在班里蔓延生长。而我刚刚成功送走了xxxx(2),自信能带好令老师们头疼的xxxx(1)班,于是我主动向领导要求承担重任。我知道“知己知彼,方能百战百胜”的道理,所以向原班主任调查了解情况后,我制订了一个激励方案,那就是每个月各组组长统计好操行分,班长负责排列出前十名和后十名,前十名的同学光荣登上红色表扬卡,后十名的同学被登上黄色警示卡,每个月末,我带着卡登门家访,前十名红色卡的登门表扬,后十名黄卡的登门与家长交流教育办法。当我拿着卡在家长面前的时候,家长那么感动,看得那么认真,学生也对我这个班主任肃然起敬。从此,淘气的学生也认真对待学习了,全班同学学习语文的积极性大大提高,在XX年的小考中,我班获得了市级双科合格率超标奖,前100名中就有13名是我班的学生。 传道、授业、解惑",这似乎是自古以来人们对教师角色的定位。除此次外,还有许多浪漫的回答,如教师是蜡烛照亮了别人,毁灭了自己;教师是春蚕,生命不息,吐丝不止;教师是瘦竹,虚心劲节,绿意融融等。这些都是人们给予我们教师神圣的,最高的荣誉。在这第20个老师节,我光荣地加入了老师的队伍,成为了教师之家的一员。"情在左,爱在右,走在我生命的两旁,随时播种,随时开花",这就是光荣的人民教师的写照,虽然我刚踏入岗位,涉世不深,但在我浅薄的认知里,教师就像是一个变脸者,它具有多个面孔,多种角色。 教师是朋友,刚走上讲台的我们,身份虽然变了,但也只是从学校到学校(这是我们最纯洁的乐园),看着天真无瑕、灵气动人的孩子,你难道忍心做一个"长者",居高临下,让他们伏首称臣。非也非也,我们只有靠近他们,倾听他们的心灵世界,做他们的"朋友",为他

【竞选演讲稿】教师竞聘演讲稿

教师竞聘演讲稿 尊敬的各位领导,各位评委老师们: 大家好!首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。我是一名工作在教学一线的中学一级数学教师,本科学历,我竞聘的岗位是数学教师。下面,我将从几个方面向领导和评委们作简要的陈述: 一、对竞聘岗位的认识 新课标主张“人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”这是新世纪数学课程标准的基本理念,这就要求数学教师自身必须具备深厚的基础知识,有着多层次、多元化的知识结构;还要有开阔的视野,创新的教学模式以及灵活的教学方法。 二、我的竞聘优势主要有以下三点: 1、我有坚定的共产主义信念。我是中共党员,一贯认真学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想,坚持贯彻执行党的教育方针、路线和政策。 2、我有较强的工作能力。在教学中本着“为人师表”的信条,严以律己,踏实教学,在工作中坚持教学并重,利用业余时间自学电脑知识,熟练常握了多媒体技术,能熟练运用几何画板、易教通网络课件快车等软件制作出精美的课件,并运用到课堂教学中,加大了课堂容量,激发了学生的学习兴趣,收到很好的成效,几年来,本人所任教的班级在段、期考中成绩突出,特别是今年毕业的55班在近三年每个学期的段、期考中数学科的优秀率、高分率都排在全县的第一名,在今年的中考大战中也取得了辉煌的战果,为学校争得了荣誉。参加工作以来,本人历任班主任、数学教研组组长、女生辅导员等,工作认真负责,教育教学效果显著,5年来荣获全国奖1次,区省级奖2次,地市级奖2

次,县级奖5次,20xx年至20xx年,连续5年年度考核被评为优秀等级。经过20xx年的学习和实践,我对课堂的教学组织能力,对教材整体的驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力等都有了很大的提高,我认为完全能胜任初中数学教育工作。 3、我有较强的年龄优势。我今年33岁,身体健康精神好,能够全身心的投入到所热爱的教育教学工作中。 三、工作思路: 假如我能够通过竞聘上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平: 1、做一个学习型、钻研型、专家型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,使自己的教学再上一个新台阶。 2、努力培养学生的学习兴趣。结合数学科的特点和本校学生的实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的数学实践活动,进一步拓展学生的视野,提高学生的数学素养,让每个学生都能学到“有用的数学”。 3、加强个人修养,练好基本功。 各位领导、评委老师们,给我一片天,我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为田东四中的再一次辉煌献上自己的微薄之力。谢谢大家!

幼儿园教师岗位竞聘演讲稿范文

幼儿园教师岗位竞聘演讲稿范文 从幼儿师范毕业以来,我一直担任着苗小班的班主任的教育工作,今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以竞聘 这个岗位,是因为我具有以下的几个优势: 一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与 无私。我们有的仅仅生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自 己的选择!我深深爱着教师这个行,用我的汗水,用我的智慧,用我这 颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着, 与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,持续地丰富自己、 提升自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作水平:并在实践中也积累一些经验。我深知 生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实 践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为 了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼那么怎 样才能当好一个班主任呢?经过多年的实践,我有以下几点体会; 1:细心关爱——让学生体验成功的乐趣 教师对学生的爱源于母爱,胜于母爱。它是放射着人性光芒的理 性的爱。老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。 2:培养学生自主创新,成为集体的主人 在班级管理中,我始终坚持班级岗位责任制原则,不管是什么活 动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。作为班主任一定要

为他们创造机会。让学生在“主动”中发展,在“合作”中成长,在“思索”中创新。 3、尊重学生,形成了彼此的理解、尊重、关爱 我经常对学生们说:“我们都是平等的人,你们有受尊重的权利,有发表不同意见的权利。我要求你们做到的,我一定做到。”言出必行,才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。每个人都需要得到别人的尊重,学生也不例外,我们只有尊重学生,才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。 当毕业的学生升入初中后,还在作文中提到我对他们的教育,对 他们人生的影响,有好多我所教过的学生,初中毕业后的节假日来我 家跟我交流思想,我更加坚信:学生,是我的荣誉证书。我总在想: 没有学生的生活,还会有更多的快乐吗?选择了教师,纵使自己失去了 很多,但毕竟会拥有满园春色的愉悦,ao/投桃报李时的慰藉,而这正 是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生,为此付出的一切我无怨无悔。 我所具有的优势是明显的,最重要的是我虚心好学,刻苦用功, 在过去的XX年里,我已经完全熟悉了小学数学教材,掌握了基本的教 育教学方法,并取得了不俗的成绩,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢迎。在同龄人中,我的进步是显而易见的。 更重要的是,我有一颗热忱的心,对学生深深的关爱之心,对工 作的热爱之情,对老教师的敬爱之意,我一路走来,始终如一地爱戴 我们的领导,爱护我的学生,热爱我的工作,敬爱我们的老教师。正 是我对学生的爱,得到了他们的喜爱;正是我对领导和教师们的敬爱, 才得到大家对我无私的协助和大力的支持,使我受益良多,借此机会,我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的热爱,才会不计较地付出, 不惜代价地投入,才能在短短的时间内有此长足的进步;我的爱是发自 内心的,这种心态使我开心、快乐,也得到了积极的反馈,获得了良 好的效果,将使我更奋力前行,全力以赴,做得更好!

精选教师竞聘演讲稿四篇

精选教师竞聘演讲稿四篇 精选教师竞聘演讲稿四篇 演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会一步步向前发展,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是收集整理的教师竞聘演讲稿4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 教师竞聘演讲稿篇1 1、自我的价值 几年前,我给一个班当班主任。这是一个新生班,学生都是从高中刚刚升入大学。这样一个群体,虽然仍处于青春期,但是面临着从高中时代到大学时代的许多心理转型。在高中学校里面,他们都是佼佼者,受老师赞扬,受同学崇拜和羡慕,现在大家都成了平等的主体,面临着激烈竞争。过去,他们的追求多数只是考上大学,现在上了大学了,目标达到了,还能不能产生新的更高的志向,成了影响他们前途的最大问题。好多人因为在竞争中失去信心而倍受自己心理压力的折磨,又有许多人因为没有志存高远而成了大学里面的混事魔王,无论哪一种,都是大学教育的不利因素。 在第一次开班会的时候,我就给了学生两句话的忠告,一句是:认识自己,一句是:无所作为。 认识自己,就是认识自己的地位、价值和应有的追求。大学生,

在社会上,尤其是在同龄人中,仍然是佼佼者,尤其是读书上的佼佼者。不卑不亢,这就是自己的地位。在这个多元文化的时代,佼佼者这个概念已经被废弃不用,因为人们认识到不仅存在读书的佼佼者、智力的佼佼者,而且还存在赚钱的佼佼者、社交的佼佼者、跑官的佼佼者,甚至于还有犯罪的佼佼者。于是在多元文化中,概念的定义变得非常混杂,面目全非。正价值、零价值和负价值都披上价值的道袍。 回过头来,我们还是认为,每一个大学生都是构成社会的一分子,都会对社会的成立和进步起作用。这就是自己的价值。 地位有高低,价值有大小。基础在于社会的需要,关键在于自我的奋斗。这就是应有的追求。马克思指出:“人们奋斗所争取的一切,都和他们的利益有关。”利益往往表现为两个方面,一个方面的利益是要有所得,另一个方面是不要有所失。有所得,就要去追求和获取;不要有所失,就要珍惜和防范。为了得到,那就必须付出代价,物质的代价、时间的代价、精力的代价、心理的代价,这是外向型的行动。为了拥有,就要珍惜他人的劳动和自己的劳动。 作为社会人,大家都在劳动。劳力者是劳动者,劳心者也是劳动者。这就是所有人的价值。没有价值,就不如一团泥土,因为泥土对于人也是有价值的。但是如果跟一团泥土比价值,人不仅会输,而且会输得很惨,没有回旋的余地。人的价值只有跟他人相比,正价值、零价值和负价值就会昭然若揭。 无所作为,是一种心理状态,无为而无不为。有这样一种心理准备,这样一种心理素质,那就永远不会有什么能够使我们感到失落的

事业单位竞聘报告【精选篇】

事业单位竞聘报告【精选篇】“站在生命这舞台,听见掌声响起来,我的心中有无限感慨……”依稀的歌词,熟悉的旋律在大脑中回旋,三年的努力,三年的付出,此时此刻我可以高傲的说,这些奋斗的日子里,生命是如此的充实! 三年来经历的几次继续教育年检工作,几次骨干教师考核工作,十几次课题申请及结题工作,还有通化市的作业批改检查,吉林省语言文字规范化材料的收集与总结,还有高效课堂改革中的直言不讳,三年来在通钢二中夜幕笼罩下熄灭的最后一盏灯经常是我的办公室,这些的夜幕,见证了我努力的足迹,也让我收获了对工作充实的感悟。 有这么几篇论文,,到,核心期刊。它们记录了我在这三年中一个个课堂教学的亮点;一段段课后研讨的意见和建议;一处处微格教学的处理研究。 教学研究也是对工作生活的一种充实。 有这么一本集子《众芳集》,它推广了语文教师的优秀才华,现在也做到了资源共享。骄傲的是,这里也有我的付出,我要用自己的努力,打造通钢二中的品牌。老师一起共同努力取得的好成绩是对工作生活的一种充实。 这三年来,在的课堂中,我享受着我的学生们肯定的目光,享受着XX年中考我的弟子取得的最好的语文成绩,尤其是中考后接任的八年四班,在与学生真诚沟通,真心付出

的一个又一个日子里,享受着班级日志中一声声对妈妈的问候和体恤,享受着高兴或失落时孩子们发来的一条条慰问短信,那感觉很美妙。幸福,原来可以这样简单。 宝剑锋自励磨出,成绩喜自点滴来。感谢我们的老师们,更要感谢我们的领导,感谢你们对我的支持,感谢你们对我的鼓励,因为你们的支持和鼓励,二中的一个个荣誉垂青在我的身上,连续三年的优秀党员,三年来的优秀教育工作者,先进工作者,教育集团优秀教师,通化市优秀教师,吉林省科研先进工作者,这一个又一个耀眼的光辉不是我炫耀的资本,而是鞭策我更加努力的动力。 今天,我和均比我年长的这些优秀的同事站在一起,为了三个高级职称的名额竞聘。心中还是有无限感慨,每一个同事,在他的学科教学中都能独当一面,他们为自己的事业,为通钢二中的发展竭尽全力,发光发热,容易吗?不容易!我们可以感受到成功者的高兴和喜悦,但很少有人能真正体会到失落者内心的苦和痛!我诚切希望我们的领导班子,我们的考核小组,我们共患难的同事们,请竭尽我们所能,尽可能用我们的真情去抚慰这次可能会落聘的老师们,让这些天的阴霾快快过去,让二中的上空阳光普照,让二中人在经历中快乐着,在劳累中幸福着,在拼搏中享受着,在竞争中感动着,因为有了这些我们才能携手并肩对工作更努力,为二中更付出,我想通钢二中会因为我们的团结,因为我们的和

教师竞聘演讲稿范文六篇

教师竞聘演讲稿范文六篇 教师竞聘演讲稿范文篇一 尊敬的学校领导、各位评委: 大家好! 首先感谢学校给予我这个机会,对我来说,这是一次难得的梳理与反思。从教十年,我既品尝到了教育工作的酸甜苦辣,也学会了理性的思考。为了做好今后的工作,我对个人的语文教学进行了一些反思与总结,诚恳期待大家的指导! 我参加竞聘的是语文教学岗位。对于这一岗位,我谈两方面的思考: 一、关于教师的认识 其实,作为一名语文教师是快乐的,有收获的。快乐是在以语文的名义挖掘母语所具有的文化底蕴;收获在学生的进步里,以及与他们一起分享母语的精华和内涵。“教学相长”说的就是这个真谛。在我眼中,教师不是蜡烛,而是长明灯。因为我们奉献出的是知识,收获的却是个性迥异的智慧。“我的还是我的,他的有可能是我的。”有人视教师为一项职业,我却视之为事业,因为工作之中我寻求到了人生的乐趣。 做一名成功的语文教师是我最坚定的追求。 二、关于语文学科的认识 语文新课标,一直强调语文教学的两大特点:一是工具性;一是人文性,强调语文教学要努力培养学生的语文能力

和语文素养、人文精神和人文素养。在实际教学中,我一直秉承这样一种思想,除培养学生听说读写的理解表达能力,我更注意渗透培养学生人文精神和人文素养。 长期以来,我们语文教学,一直在想怎样教怎样教好,却很少有人想:我们到底应该教些什么?我们到底为什么教?名人告诉我们:既要仰望星空,又要脚踏实地。是的,我们教语文的,的确需要“引领学生仰望天空,学会做人、学会思考、学会知识和技能、做一个关心世界和国家命运的人”的大视野啊! 语文,作为一门功课的设立目的,在于让学生通过语文的学习,提高我们的理解能力和表达能力。我个人将其总结为:七关:读准字音、认清字形、理解字义,朗读关,阅读理解关、写作关和演讲关。七大习惯,是指观察、思考、查字典、读书、写日记、讲故事、讨论演讲。平时如果能有意识去练习、训练,那么他的理解表达能力,就一定会越来越好。 针对以上思考和认识,我会着力做好以下工作: 1、从语文学科特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美小学教师岗位竞聘情趣。 2、想法让学生爱上读书。“兴趣是的老师。”这点大家都知道。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。道理都明白,但要做到,却是很难的。如何让学生喜欢读书、爱上读书?作如下尝试:A投其所好,先放开,让学生自由选择

幼儿园保教主任竞聘演讲稿

幼儿园保教主任竞聘演讲稿 篇一:幼儿园保教主任竞聘演讲稿 竞聘演讲稿 尊敬的各位领导(各位同事): 大家好! 我叫XX,现担任XX幼儿园中二班班主任、年级教研组长。 今天,很荣幸有机会参加本次竞聘。我竞聘的岗位是:XX幼儿园保教主任一职。 我今年30岁,从事幼教工作已有10余年。我真挚地热爱这份光荣的幼教职业,喜欢和孩子们在一起,能用心爱孩子,用情带孩子。通过十多年的磨练,我逐渐成为一名理论功底扎实、教育观念新颖、教学水平较强的幼儿教师。 08年到XX幼儿园后,我始终兢兢业业、踏实进取地工作在幼教第一线,多次参加园内组织的大型活动及等级评估。 喜爱跳舞的我在幼儿园十年庆中,参与多个舞蹈的表演。在幼儿园所带的舞蹈班也编排过一些出色的节目,如《西班牙斗牛士》、《茉莉花》、《我可喜欢你》等,受到家长的一致好评。 在幼儿绘画方面,多次辅导幼儿参赛,取得了优异的

成绩。特别是在环境布置、手工制作、主题墙设计方面,赢得了领导的一致肯定。7月份等级评估前期准备中,在我的精心策划和带领下,走廊环境、美工室、宣传栏的布置呈现出 新颖、美观的良好效果。 在幼儿园亲子教学中,我勤于思考、善于学习。通过努力教学,孩子们顺利的完成了课时,取得了很好的教学效果,家长们赞誉有加。 作为教研组长,我时刻以饱满的工作热情、严谨的工作态度,认真钻研课题。观摩课教学多次得到领导肯定,同时积极指导其他同事上好观摩课。在每周三的业务学习中,我都能认真组织同事学习语言教学法、音乐教学法等内容,帮助同事不断提高业务能力和水平。 在幼儿园招生活动中,我以自己家在小区的便利条件,在小区中广泛宣传幼儿园的优势和特色,提高了幼儿园的入园率。同时积极地接待来咨询的家长,让家长对幼儿园有所了解,放心的把孩子送来。 六月,是忙碌的一月,六月,是充实的一月。我加班加点,每晚深夜才能回家,看到孩子那等待的眼神,我满是内疚,但为了工作我无怨无悔。 记得,有次周末加班,孩子抱着我的腿央求道:“妈妈,你别去了,在家陪陪我,好不好”?我强忍泪水说“乖,再

事业单位竞聘报告怎么写

事业单位竞聘报告怎么写 篇一 首先衷心感谢组织上给予我们这样一个展示自我、锻炼提 高的机会。中层干部职务实行公平、公开、公正的竞争上岗, 是干部人事制度改革的一项重要举措,对于调动干部干事创 业的积极性,激励年轻干部全面发展,健康成长,具有重要 作用,也体现了局领导开明开放,不拘一格选人才的广阔胸怀。作为符合条件的干部,都应当积极参与,公平竞争。我 竞争的职位是副科长。 具体表现在以下几个方面: 一要刻苦学习,提高水平。以“三个代表”重要思想和科 学发展观为根本,认真学习党的路线、方针、政策,深刻理 解其精髓,解放思想,更新观念,强化大局意识,增强责任 感和使命感,进一步提高政治敏锐性和鉴别力。准确领会上 级指示精神和领导意图,并及时、准确运用于工作中,加强 调查研究,不断丰富、充实自己,增强工作的针对性和合理性,更好地做好工作,为领导服好务。 我的演讲完了,谢谢大家。 大家好!首先,非常感谢各位领导、同志们一直以来对我 的关心、支持和帮助,并给了我这次展示自我、提升自我和 挑战自我的机会。下面,我先简要的介绍一下自己:我叫****,中共党员,**年毕业于*****、***专业,***年***月参加工

作,至今一直担任(单位或部门)科员职务。我今天竞聘的职位是(单位或部门)副主任一职,想从以下三个方面进行阐述:一是对竞聘职位的认识;二是我竞聘这一职位的优势;三是对做好(单位或部门)副主任的一些思考。 一、对(单位或部门)副主任职位的认识 (单位或部门)副主任的主要工作是协助主任完成中心的日常事务管理和各项工作部署及组织落实,同时需要参加实际业务工作,着手提升分管各项工作完成的水平和效率,对中心主任负责,是中心主任的左膀右臂。 二、竞争优势 1、具备优秀的工作作风和个人品质 一是我本身具有较强的敬业精神,对待工作一丝不苟且力争完美;工作期间,通过在基层养殖基地的锻炼,又培养了我服从组织、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,这些都是做好业务工作的优秀作风;二是我的思想比较活跃,适应能力较强,可以很快的接受新兴事物,能够更好的在实际工作中开拓新局面;三是我在实际工作中处理事务比较严谨、稳扎稳打而且时刻严格要求自己,这是做好业务工作的有力保证。 2、具有良好的业务素质和工作能力 我本科修读的是****专业,对于*****工作而言,已经具备了较强的理论基础。参加工作的5年多时间里,我一直在(单位或部门)工作,实际参与了(单位或部门)每项业务工作

教师竞聘演讲稿范文4篇

教师竞聘演讲稿范文4篇 尊敬的各位领导、各位评委老师们: 大家好! 教师对教育教学岗位的公开选聘,是现行教育发展必然。对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教 师个体而言,则是一次价值的判断与选择。它有如春风般吹绿大地,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一 种希望,它必将对整个教育的发展产生广泛而深远的影响。这次,非 常感谢学校为我提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。 我叫xxxx,男,汉族,1xxxx*年4月出生,现年2*岁,xxxx5 年7月毕业于铜仁师专中文系汉语言文专业,同年通过县招考安置 在xxxx九年制学校,现根据学校岗位的设置,我竞聘的是初中语文 教师。下面,我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述: 一、对竞聘岗位的认识 “语文学科是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”,新的语文课程标准在充分肯定现行语文教学大纲对于语文性质认识 的基础上,又增加了“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本 特点”这样新的表述。这一表述,摆脱了长期以来人们关于语文学 科功能的争论,正面论述了语文的学科性质和地位,即不能单纯强 调二者中的某一方面,应在二者统一协调发展的基础上,致力于学 生语文素养的形成与发展。 二、竞聘优势 1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的 享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无 悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,

面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交 流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。 2、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名青年教师,我担任语文教研组组长 工作,在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能 吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他教师交流学习,讨论课改教 学中遇到的问题,积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评 课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法,同本组教师团结协作,与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于 探索新的教学方法和评价手段 3、我有较强的工作能力,在教学中本着“为学生服务,把爱献 给学生”的信条,保持作为教师的言行和风度。塌实教学,关爱学生,经过几年的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整 体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有 了很大的提高,我认为完全能胜任化学教育工作 三、工作思路 各位评委,如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到: 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,根据不同学生 的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们 学会学习,学会做人,教他们利用语文知识解决生活实际问题。 3、语文学科是一门综合性强的学科,生活有多宽广,语文就有 多广阔。立足课堂的教学已经不能满足学生的求知欲望。应拓宽视野,多看书籍,为适应时代的需要,要不断更新自己的教育教学理念。 各位领导、各位老师:

幼儿教师竞聘演讲稿

幼儿教师竞聘演讲稿 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

让生命在平凡中绽放光彩 尊敬的各位领导、各位评委、老师们: 大家好! 非常感谢各位领导和老师给予我这次竞职演讲的机会。此次通过公开竞聘来选拔各处室干事,必将对我园的工作起到巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工作者,我本着锻炼、提高的目的,参与这次竞聘,接受大家的挑选。 我叫xxx今年xx岁,本科学历,小学一级教师。xxxxx毕业后,一直从事幼儿教师工作,xxxx年聘入我园工作至今。我十分热爱幼教工作,十分珍惜幼教岗位。多年来,我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念一直兢兢业业的工作在幼教第一线。在园领导和老师的帮助下,我付出了辛勤的汗水,也取得一些成绩。借此机会我衷心的感谢在座的各位领导和老师一直以来对我的支持和厚爱。 我今天竞聘的岗位是:保教干事。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势:一是有高昂的工作热情。这是我做好工作的思想前提。我愿意自加压力、多加担子,为我园的发展多作贡献。二是有一线教学教研工作的经验。在教学工作中,我善于循序渐进、善于思考问题。多次承担公开课、示范课。在学前班当副班时,还兼任过园数学教研组组长,积极参与了我园的教研课题研究。上学期,我又被上报推荐为县骨干教师。 三是有一定的管理工作实践能力。在教学干事岗位上工作的近一年时间里,自己在园领导和几位分管领导的悉心指导下,工作能力和业务素质都有了很大提高。另外,自己参与过我园教育教学的发展计划的制订和实施,参与了保教处的多项工作,积累了许多成功的经验。 假如我能够成功竞聘,我将不负众望、不辱使命。在园领导的正确领导下,当好助手,我将从以下几个方面的努力来充分履行保教干事岗位工作职责: 1、加强学习,积极主动做好日常事务工作,努力提高服务质量。只有不断加强相关业务知识的学习,不断充实自己,才能胜任岗位要求。同时,保教处的很多工作实际上就是服务工作。工作中我会不断增强服务意识,做到以诚待人。 2、做好综合协助、协调工作,处理好与领导同事的关系,确保政令畅通。 3、当好参谋助手,服务领导决策。及时准确地掌握各方面工作动态和信息,主动为领导决策提供可靠的依据。 4、发挥自己的计算机的特长,提高幼儿园的信息化水平。正因为我对计算机的酷爱和较强的专业知识,如何利用信息技术提高幼儿园教学、管理上的效率将是我不断思考的问题。 作为竞争者,我希望在在竞选中胜出,但我也会勇于面对失败,如果这次竞选失败,我愿接受组织的分配和安排。篇二:幼儿教师竞聘演讲稿 幼儿教师竞聘演讲稿 尊敬的领导: 您好!非常感谢您能够在百忙之中审阅我的个人材料。 一、简历: 姓名:杨**(女) 年龄:21岁 xx年6月毕业于汉中市一职高幼师专业。 xx年9月在汉中鑫鑫幼儿园工作。 xx年9月在广坪小学任学前班班主任兼语言、美术、舞蹈、音乐教师。 二、竟聘的理由: 在这几年的实践工作中我得到了不少的自我提高的机会,我不但积累了丰富的工作经验还摸索出了班级管理的一些小技巧,也深刻地了解到合作精神、团队精神对幼儿教育的重要性。 三、座右铭:谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。(高尔基) 四、思想方面:

竞聘演讲稿:教师竞聘上岗演讲稿精选范文

竞聘演讲稿:教师竞聘上岗演讲稿精选范文 各位领导、各位同事: 大家下午好! 首先感谢各位领导,为我们青年教师的发展搭建展示自我、实现梦想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干,但内心缜密,有着一股不服输、不安于现状的这样一名青年教师。今天我本着锻炼、提升的目的,走上了竞聘的舞台。 有人说,这样的公选活动就是一场大型游戏,而我们这样的一线教师就是去充当考试人数这个大分母中的一员,不可能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长,有压力才有动力,关键是看参与者抱着什么样的心 态! 即便我充当了分母,那我也要做离分子最近的那一个! 我认为参与的过程本身就是一种锻炼,经历也是一种财富。不管结果怎样,我都会珍惜这个机会。我竞聘的职位是教导副主任。如果成功,我会继续努力; 如果没有成功,我会加倍努力。 XX年,在管城区公开招聘教师考试中,我取得了数学组第三名的 成绩,有幸实现了自己的教师梦。走上工作岗位的前两年,我在圃田乡东周小学任教,担任六年级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎,积极工作,虚心学习,在不太优越的环境中水平得到了初步的锻炼。 XX年,当我调任到回民二小时,才发现自己才刚刚开始成长。经过这四年的历练,在领导同事的关怀协助下,借助学校的“蓝青工程”,我快速成长起来。从一个刚开始连多媒体都不会熟练操作的毛头丫头到现在能轻松驾驭课堂,逐渐形成自己教学风格的“区级骨干教师”; 从一个刚开始学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到学生、家长、领导一致好评的“区级优秀班主任” ; 从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚定自己的梦想,站在竞聘舞台上的我! 一路走来,成绩和荣誉的背后,我心存感恩:感谢领导的肯定和重用,

事业单位竞聘演讲稿

事业单位管理职位竞聘演讲稿 尊敬的各位领导,各位评委,同志们: 大家好! 我是来自县***办公室的一位普通干部,1998年毕业于****学校,当年分配到 ***乡人民政府,曾任乡计生助理员、农业管理助理员、土地管理助理员、项目管 理助理员等职务;2014年初调动到县***公室工作,一直负责单位文秘工作。在各 个工作岗位上,我始终服从组织和领导安排,团结同事,加强学习,兢兢业业,认真完成每一项工作任务。 非常有荣幸能有这次机会,给我走上这三尺演讲台,与这么多优秀的大哥大姐们一起展示才华,证明能力,阐述观点。 在此,我要竞聘的是县***办公室的一个九级职员的管理职位。职位就意味着 责任与义务,管理岗位——我认为得这并不是权力的放大,而是责任与义务的增加。为作部门的管理者,首先要认识自身的职责与义务:一是组织制定本部门工作发展规划、计划与预算方案;二是组织制定本部门规章制度及督促、检查制度的贯彻执行;三是组织、协调完成好本部门的各项工作任务;四是及时搜集、整理本部门的业务信息,并汇报上级领导和部门;五是组织做好来访接待和相关的外联工作;六是组织做好本部门的队伍的建设工作,不断提高工作效率;等…等… - 1 - 多年来,我一直从事办公室文秘工作,具备良好写作功底和协调能力。无论在原***乡人民政府,还是县***办公室,本人都能严格要求自己,认真履行职责,不断加强自身政治思想及业务知识的学习,团结同事,热情服务群众。我觉得,我完全可以胜任所竞聘管理职位。 如果我竞聘成功,我将从两方面做好工作职责。 一是摆正位置,当好参谋。作为一名普通的管理职员,首先要做的就是摆正自己的位置,作好单位领导们的参谋与助手。工作中坚持做到不越权、不越位、不错位、不失位,工作中多请示、勤汇报,既要尊重上级领导的意见,又要敢于发表自己的看法,做到敢言、直言、能言、善言,确实履行好自己的职责。 二是加强学习,提高素质。作为一名农业农村工作的管理人员,必须顺应形势,与时俱进,强化学习,不断提高自己的业务素质和工作能力。既要学习农业农村的业务知识,又要全面了解我县的产业基础、资源状况、区位优势、产业发展政策等相关资料,深入研究县委、县政府确定的主要投资导向和重点扶持农业农村的项目;同时也要研究农民群众的思想理念、经营情况、投资愿望、发展方向,有针对性地 做好调查研究,以更好地为领导的群众服务。 各位领导、各位评委、各位同仁,我深知,所竞聘的管理岗位的工作责任更大,要求更高。但是,我坚信,只要心里始终装

初中英语教师竞聘演讲稿

初中英语教师竞聘演讲稿 初中英语教师竞聘演讲稿 导语:演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在当下社会,演讲稿使用的情况越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是帮大家整理的初中英语教师竞聘演讲稿,希望能够帮助到大家。 各位评委、各位老师: 大家好! 我竞聘的岗位是初中英语教师岗位,竞聘这一岗位的理由如下: 一、思想政治方面 本人热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业。 二、职业道德方面 严格履行中小学教师职业道德规范,为人师表,严格遵守岗位制度,严格恪守人民教师的职业道德,积极参加公益事业。 三、业务方面 从教多年来,从未间断过继续教育学习,取得了英语本科学历,计算机甲级乙等,县、市级骨干教师培训证,英特尔教师培训证等。 四、教育教学工作能力 1、胜任英语教学工作,在联考中我所任教班级的英语成绩名列前茅;曾在全县初三英语教师会上做了经验交流;先后三次参加通化

县区域教研教改公开课,受到同行们的好评,并被xxx教师进修学校授予“课改优质课”的光荣称号。 2、胜任班主任工作,特别是转变脏乱差班级的管理方面,取得了极大的成绩,被评为市级优秀教师。 3、胜任教研组长工作,能够协调好领导和老师之间的关系,团结协作,做好教研组长工作。历年来我们组都是第一个开展教研课,各顶活动都走在最前面,得到上级领导的肯定,多次被评为优秀教师。 4、跟据自已的教学实践,本人撰写了《“争鸣法”在农村中学复习测试中的运用》、《英语教学中的“画龙点睛”》、《采用任务型教学让学生感受成功》等等。 5、尽管我是从教多年的’英语教师,有着一定的工作经验和成绩,但我绝不会满足于已取得的微薄成绩,我会竭尽全力把学生教好,将英语教学搞好。 综上所述,本人符合竟聘中学英语教师岗位所具备的条件和素质,故向各位评委和老师提出申请。 如果我能够竟聘上这个岗位,我打算从以下几个方面改进自已的教学工作,提高自已的教学水平。 a)更加科学规范地做好日常教学工作,认真落实教学常规工作,确保教学质量稳中有升。 b)顺应教学改革方向,积极参加教学改革。根据英语学科的特点,我打算开展“任务型教学”实验活动,把学习者个人的生活经历作为课堂学习的主要资源,力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言

教师竞聘演讲稿6篇

教师竞聘演讲稿6篇 演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿的使用越来越广泛,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是帮大家整理的教师竞聘演讲稿6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 教师竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师: 大家好! 首先感谢领导、老师们的信任和支持,再次给我这个述职演讲的机会教师中层竞聘演讲稿4篇。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下,我圆满完成学校安排的各项工作,取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报,并决定再次参加学校中层的竞聘,我希望继续担任学校中层职务,愿意进一步为大家做好服务工作。 多年来,我立足本职工作,服从领导、团结同志,爱岗敬业、默默奉献,从来不计较个人得失,甘心情愿为学校奉献自己的一切,时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己,一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上,我服从领导,贴近群众,时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作,还最大限度的满足老师们的需求,做到上情下达,民意上传,尽心竭力为学校、为老师服务,为学校的发展做出了一定的成绩。 我个人的思想品行、为人处事和工作能力,老师们是有目共睹的,

我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。 我之所以再次竞聘学校中层职务: 一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带,要做好上情下传,下情上达,做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长室决议,不推诿不扯皮;要以绝大多数老师的正当利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人,及时反映教师的心声和合理化的建议,既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避免和减少矛盾。 二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作,我一定积极进取,继续努力,为学校的发展做出自己的贡献,希望各位领导,老师们都能够支持我。 我觉得自己具有以下五方面的优势: 一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本,也是一个领导干部扎根实践,了解、团结老师,遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教育教学和管理经验,做到德才兼备,与时俱进。 二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终不忘记读书学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。

事业单位竞岗演讲稿

事业单位竞岗演讲稿 导读:本文是关于事业单位竞岗演讲稿,希望能帮助到您! 事业单位竞岗演讲稿篇【1】 尊敬的各位领导、同志们: 我叫XX,今年XX岁,来自四川泸州,毕业于XXXX大学XXXX专业,现就职于XXX,在XX办公室工作。今天我站在这里竞职XXXX一职,我很荣幸,也很激动,首先要衷心感谢从我来到XXXX以来,局领导、各位前辈们、同事们给我的温暖关怀和无私关心! 来到XXXX参加工作以来,我始终以“堂堂正正做人、兢兢业业工作”作为自己的处事态度,在组织的培养和同志们的帮助下,刻苦学习,积极工作,曾在去年获得了先进个人的荣誉,这是组织和同志们对我工作成绩也是对我个人的肯定,激励着我走在水利事业勇往直前的路上,能有机会在这里竞争上岗,这是一个难逢的机会,我相信机会是给有准备的人,我会珍惜这样的机会,而我也已经做好了充分的准备,总结起来我的优势在于以下几点: 青春需要理想,而梦想不生长于艳阳高照的温床,只有经过磨砺的青春才能散发出耀眼的光芒。我年轻,这是我的优势,是我用来拼搏的利剑,机会与挑战同在,压力与动力并存,我愿意也乐意接受挑战,时刻准备着接受磨砺,因为那能让我更全面的发展,更快的成长,为洪雅水利事业做出更大的贡献! 具有良好的专业知识和理论素养。俗话说:打铁先要自身硬,只有先提高了自身素质才能更好做好工作。在大学期间,我努力学习为工作打好

了好的基础,参加工作以来我更加严格要求自己,不断加强业务方面的学习,不断吸纳新技术新方法,勤专研、善思考,全面的丰富自己。 具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神。在工作上我认真负责,干一行、爱一行、钻一行,而这种爱和钻研劲会伴随我一辈子。我来自农村,从小农村教会了我:能吃苦,再苦也是甜的,娇生惯养,吃的再甜到最后都是苦了自己。而我把这种吃苦耐劳的精神带到了我的工作中,不怕艰难,知难而上! 积累了一定的实践经验、学习能力强。虽然参加工作时间不长,但局领导和同事们对我成长给与了莫大的关怀,我参加多项工程设计以及现场施工任务,在xx年重点县建设中担任片区技术负责人,XX防洪工程施工过程中,担任现场施工技术人员,驻在施工第一线,为工程保质保量竣工做出来自己的贡献。在今年开工的XXXX项目中,担任Ⅱ标段施工小组负责人,在这些工作中我善于总结思考、将得到的经验积累起来,为我以后的工作开展奠定了基础。 如果这次我能竞职成功,我会把它当作对我的肯定,加倍珍惜,有决心,也有信心和大家共同努力,把各项工作做好,不负组织对我的信任。我坚信:给我一个舞台,我会用实际行动证明自己,回报组织对我的栽培。如果我竞职成功,我会努力做好以下三点: 面对新任务、新形势,我会更加努力,迅速的提高自己,武装自己,供排水工作是一项具有挑战的新工作,但我早已做好准备,我会竭尽所学,并且继续提高个人素质,积极配合好同事们出色地完成这项任务。 当好先锋,发挥力量。我会摆正自己的位置,找好方向,在思想作风上做好表率作用,在专业技术上发挥中坚作用,努力成为一个先锋模范,积极主动的为领导决策提供可靠地信息与资源,充当好参谋,为股室服好

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