机械设计基础课程设计的心得体会
机械设计基础课程设计的心得体会
只有这样，才能真切地感受群众的情绪，清楚群众的需要，增强互信，消除隔阂，为
科学决策取得第一手资料。二要公平公正，让人信服。既要以情服人，坚持以人为本，善
于换位思考，设身处地为群众着想，实事求是地研究和解决群众的困难，又要以理服人，
把政策讲透彻，把道理说明白，耐心做好解释沟通工作，赢得群众的理解和支持，还要以
法服人，不徇私情，不带偏见，坚持公开、公平、公正的原则，让群众监督，使群众信服。三要真抓实干，力求实效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起，以实事聚民心，不搭花
架子，不搞形象工程。在工作安排上，不仅“想到”、“说到”，还要“抓到”、“做到”，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要检查督促、一抓到底，
做到“定一件、干一件、成一件”。
经过一个月的努力，我终于将机械设计课程设计做完了。在这次作业过程中，我遇到
了许多困难，一遍又一遍的计算，一次又一次的设计方案修改这都暴露出了前期我在这方
面的知识欠缺和经验不足。刚开始在机构设计时，由于对Matlab软件的基本操作和编程
掌握得还可以，不到半天就将所有需要使用的程序调试好了。可是我从不同的机架位置得
出了不同的结果，令我非常苦恼。后来在老师的指导下，我找到了问题所在之处，将之解
决了。同时我还对四连杆机构的运动分析有了更进一步的了解。
在传动系统的设计时，面对功率大，传动比也大的情况，我一时不知道到底该采用何
种减速装置。最初我选用带传动和蜗杆齿轮减速器，经过计算，发现蜗轮尺寸过大，所以
只能从头再来。这次我吸取了盲目计算的教训，在动笔之前，先征求了钱老师的意见，然
后决定采用带传动和二级圆柱齿轮减速器，也就是我的最终设计方案。至于画装配图和零
件图，由于前期计算比较充分，整个过程用时不到一周，在此期间，我还得到了许多同学
和老师的帮助。
作为一名共产党员，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价
值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，要甘
于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。
第一次党课时，老师的句句话语都让我获益匪浅，其中，关于党员要有奉献精神的讲述，尤其让我深受启发。他讲到：作为一名共产党员，就要有奉献精神，要有一颗设
身处地地为他人着想的乐于奉献的心。一个人为祖国赴汤蹈火，以至献出宝贵的生命，这
是一种奉献;孝敬父母、对父母负责，这同样是一种奉献。接着，他讲了这样一个故事：
一个快要大学毕业的女孩子喜欢上了一个英俊帅气的男生，而这位男生又有了女朋友。面
对这样的现实，即将工作的女孩选择轻生，英年早逝了。事发后，女孩的家人来到学校办
理后事，在她的哥哥准备将其遗体移回老家的时分，靠卖米粑赚钱供她读大学的父母愤怒
地说道：“把她扔到大江里去，不要让她回去，连自己的父母都不顾，她太自私了!”
执行怕就怕"认真"二字,面对同样的工作任务,一比较就会发现,认真执行不认真执行,
效果真是天壤之别. 一个优秀的员工必须有强烈的执行意识.如果下属不能认真执行上司
的命令,那么在达成共同，目标时,则可能产生障碍,反之,则能发挥超强的执行能力,使团
队胜人一筹. 从这本<不折不扣地执行>中,做为一名员工,我身感震撼,我们靠企业谋生,依
靠我们的劳动,随着生活水平的提高,更加的重视物质\精神的享受,但却忽视了自己的力量
对集体的力量的影响,我们与企业同在,我们要增强自己的执行力,为了企业,也为了自己!
不能不折不扣地执行组织任务,不能时刻磨练自己的执行意识,永远成不了优秀员工.真正
的使命感意味着我们从先在起坚决执行上司的指令,将每一件事情做深做透,做出成绩.不
折不扣地执行----我的座右铭!
在此我要向他们表示最诚挚的谢意。整个作业过程中，我遇到的最大，最痛苦的事是
最后的文档。一来自己没有电脑，用起来很不方便;最可恶的是在此期间，一种电脑病
毒”Word杀手”四处泛滥，将我辛辛苦苦打了几天的文档全部毁了。那么多的公式，那么多文字就这样在片刻消失了，当时我真是痛苦得要命。
党校课程是以老师的专题讲座形式展开的,不同的老师有各自独有的讲课方式和精辟
的见解。更重要的是每个老师不仅仅是“授之以鱼”,他们更强调的是“授之以渔”。从
他们的激情讲课过程中,我也能体会到他们对党的热情和执着追求以及对我们的殷切希望。通过党校学习,我对党有了一个整体了解,我是第一次如此系统地认识了党的纲领、性质、
原则、纪律、宗旨以及如何做一名合格的党员,一名时刻以榜样的标准严格要求自己的党员。
通过我校第19期入党积极分子的培训与学习，我受益匪浅。因为我学到的不仅是关
于党的一些基本理论知识，还有关于和谐社会建设、民主教育、幸福教育、生存教育等实
践性和实用性较强的知识，此外素质拓展训练也让我的团队合作意识、毅力等得以极大的
锻炼和提高。
尽管这次作业的时间是漫长的，过程是曲折的，但我的收获还是很大的。不仅仅掌握
了四连杆执行机构和带传动以及齿轮，蜗杆传动机构的设计步骤与方法;也不仅仅对制图
有了更进一步的掌握;Matlab和Auto CAD，Word这些仅仅是工具软件，熟练掌握也是必需的。对我来说，收获最大的是方法和能力。那些分析和解决问题的方法与能力。在整个过
程中，我发现像我们这些学生最最缺少的是经验，没有感性的认识，空有理论知识，有些
东西很可能与实际脱节。
通过学院业余党校入党积极分子培训这段时间，使我对中国共产党的性质，地位，作
用的认识进一步由感性上升到理性，真正接受了党的指导思想——马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和"三个代表"重要思想及科学发展观，我也逐步端正了入党动机。
总体来说，我觉得做这种类型的作业对我们的帮助还是很大的，它需要我们将学过的相关知识都系统地联系起来，从中暴露出自身的不足，以待改进。有时候，一个人的力量是有限的，合众人智慧，我相信我们的作品会更完美!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。