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最新软件工程学第一次作业答案教学提纲

最新软件工程学第一次作业答案教学提纲
最新软件工程学第一次作业答案教学提纲

一、简答题

1、需求分析的任务

答:需求分析的任务主要包括以下几项:确定目标系统的综合要求,其中包括

(目标系统的功能、性能、运行的环境及扩展性要求);

分析目标系统的数据要求,其中包括(系统平台需要哪些数据?数据间有什么关系?

数据及数据结构?对数据的处理逻辑关系等);导出目标系统的逻辑模型;修正系统

流程图;修正系统开发计划、开发原型系统

2、软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题,具体表现在哪些方面?

答:

1、无法开发复杂程度高的软件

2、成本和进度估计不准

3、无统一科学的规范,软件不可维护

4、无质量保证,可靠性差

5、软件常不能满足用户的需求

6、无适当的文档资料

7、软件生产率太低

二、选择题

1、从下列关于结构化程序设计的叙述中选出5条正确的叙述。

①程序设计比较方便,但比较难以维护。

②便于由多个人分工编制大型程序。

③软件的功能便于扩充。

④程序易于理解,也便于排错。

⑤在主存储器能够容纳得下的前提下,应使模块尽可能大,以便减少模块的个数。

⑥模块之间的接口叫做数据文件。

⑦只要模块之间的接口关系不变,各模块内部实现细节的修改将不会影响别的模块。

⑧模块间的单向调用关系叫做模块的层次结构。

⑨模块越小,模块化的优点越明显。一般来说,模块的大小都在10行以下。

答:正确的叙述有②、③、④、⑦、⑧。

如果程序结构的模块化满足评价的标准(高内聚、低耦合),这样的结构是容易维护的,程序的功能也容易测试,容易理解、容易修改、容易维护的,程序的功能

也容易扩充。特别适合于大型程序编制时,多人分工全中作,协同完成任务的情形。

因为是采用自顶向下、逐层分解来划分解模块结构的,所以模块之间的调用关系是

分层次的模块结构,就叫做模块的层次结构。模块之间的信息传递叫做模块的接口,

模块之间传递信息可以通过参数表、全局变量或全局数据结构、数据文件、专门模

块太大,控制路径数目多、涉及的范围广、变量的数目多、总体复杂性高,可理解

性、可修改性、可靠性就会变差。模块太小,模块个数增多,调用的系统开销就会

增大。所以要有一个权衡

2、供选择的答案中选出正确的答案填入下列叙述中的()内。

模块内聚性用于衡量模块内部各成分之间彼此结合的紧密程度。

(1)一组语句在程序中多处出现,为了节省内存空间把这些语句放在一个模块中,该模块的内聚性是(A)的。

(2)将几个逻辑上相似的成分放在同一个模块中,通过模块入口处的一个判断决定执行哪一个功能,该模块的内聚性是(B)的。

(3)模块中所有成分引用共同的数据,该模块的内聚性是(C)。

(4)模块内的某成分的输出是另一些成分的输入,该模块的内聚性是(D)的。

(5)模块中所有成分结合起来完成一项任务,该模块的内聚性是(E)的。它具有简明的外部界面,由它构成的软件易于理解、测试和维护。

供选择的答案:

A~E:①功能内聚②信息内聚③通信内聚

④过程内聚⑤偶然内聚⑥时间内聚⑦逻辑内聚

答:A.⑤偶然内聚; B.⑦逻辑内聚;C.③通信内聚; D.④过程内聚;E.①功能内聚;

3、从下列叙述中选出5条符合程序设计风格指导原则的叙述。

①嵌套的重数应加以限制。

②尽量多使用临时变量。

③不滥用语言特色。

④不用可以省略的括号。

⑤使用有意义的变量名。

⑥应尽可能把程序编得短些。

⑦把常见的局部优化工作留给编译程序去做。

⑧注解越少越好。

⑨程序的格式应有助于读者理解程序。

⑩应尽可能多用GOTO语句。

答:①、③、⑤、⑦、⑨是正确的。

①条件语句和循环语句嵌套得过多会增加程序的复杂性,从而增加程序的出错

率。

③虽然国际上以至国内已经发表了编程语言的标准,但各个计算机厂商在推出自己的计

算机系统的同时,也推出了针对自己机器特色的程序设计语言的非标准版本,如果利用这些语言的非标准特性编写程序,就会给将来程序的移植带来困难。为了提高程序的可移植性,应当只使用语言的标准版本,不要滥用语言的非标准特色。

⑤给在程序中使用的变量赋予与实际含义相符的名字,可以提高程序的可读性,从而提

高程序的可维护性。

⑦程序优化的工作最好交给编译程序来做,程序员应把主要注意力放在提高程序的可读

性、清晰性、简洁性、正确性、一致性等方面,从而保证软件的可靠性和可维护性。

⑨程序的可读性是至关重要的,所以程序的格式应有助于读者理解程序

4、由Rumbaugh等人提出的一种面向对象方法叫做对象模型化技术(OMT),即三视点技术,它要求把分析时收集的信息建立在下述3个模型中:

第一个模型是(A)---- 它的作用是描述系统的静态结构,包括构成系统的对象和类、

它们的属性和操作,以及它们这间的联系。

第二个模型是(B)---- 它描述系统的控制逻辑,主要涉及系统中各个对象和类的时

序及变化状况。(B)包括两种图,即(C)和(D)。(C)描

述每一类对象的行为,(D)描述发生于系统执行过程中的某

一特定场景。

第三个模型是(E)---- 它着重于描述系统内部的数据的传送与处理,它由多个数据

流组成。

供你选择的答案如下:

A,B,E:①数据模型②功能模型③行为模型

④信息模型⑤原型⑥动态模型

⑦对象模型⑧逻辑模型⑨控制模型

⑩仿真模型

C,D:①对象图②概念模型图③状态迁移图

④数据流程图⑤时序图⑥事件追踪图

⑦控制流程图⑧逻辑模拟图⑨仿真图

⑩行为图

答:

A.⑦,B.⑥,C.③,D.⑥,E.②。

在OMT中,把分析时收集的信息建立在3个模型中。第一个模型是对象模型,它的作用是描述系统的静态结构,包括构成系统的对象和类、它们的属性和操作,以及它们之间的联系。第二个模型是动态模型,它描述系统的控制逻辑,主要涉及系统中各个对象和类的时序及变化状况。动态模型包括两种图,即状态迁移图和事件追踪图。状态迁移图描述每一类对象的行为,事件追踪图描述发生于系统执行过程中的某一特定场景。第三个模型是功能模型,它着重于描述系统内部数据的传送与处理,它由多个数据流图组成。

5、从下列叙述中选出5条与提高软件的可移植性有关的叙述。

①把程序中与计算机硬件特性有关的部分集成在一起。

②选择时间效率和空间效率高的算法。

③使用结构化的程序设计方法。

④尽量用高级语言编写程序中对效率要求不高的部分。

⑤尽可能减少注释。

⑥采用表格控制方式。

⑦文档资料详尽、正确。

⑧在有虚拟存储器的计算机系统上开发软件。

⑨减少程序中对文件的读写次数。

⑩充分利用宿主计算机的硬件特性。

答:正确的叙述有①、③、④、⑥、⑦。

为了提高软件的可移植性,应当尽可能用高级语言编写源程序代码。对于与硬件或操作系统有关的部分,或对效率要求很高的部分,

应当为它们建立专门的模块,将用汇编语言写的程序封装在这些模块中,与程序中其他部分以事先约定的标准方式接口。这样,一旦硬件环境或操作系统环境发生变化,只需修改这个别模块即可。

采用表格控制方式,将所有的外部设备接口或与其他系统的接口,包括信息传补递、驱动程序入口等都用表格控制,即使将来硬件、相关软件发生的变化,只需修改表格中的登记项,原来的程序一律可以不改。

为了将来修改方便,不致于引入新的错误,相关文档一定要齐全、正确,程序必须有必要的注释,并使用如结构化程序设计方法这样的良好程序设计方法来编写程序。至于算法选择,与效率有关,与可移植性无关。其他叙述,如⑧、⑨、⑩,都不利于可移植性。

三、论述题

1.论述瀑布模型软件开发方法的基本过程。

答:

瀑布模型软件开发方法将软件开发分成四个时期八个阶段:

分析时期:

1)问题定义---问题性质、工程目标及规模

2)可行性研究---技术上、经济上、社会上是否有可行解?

3)需求分析--- 确定目标系统必须具备的功能?

设计时期:

4)总体设计--- 1).几种求解方案;2).设计软件的结构

5)祥细设计--- 设计出程序的祥细规格说明编码与测试时期:

6)编码与单元测试--- 程序编码实现与模块测试

7)综合测试--- 集成测试和验收测试运行与维护时期:

8)维护---改正性维护、适应性维护、完善性维护、预防性维护

特点:下导式开发、追溯式确认、适合能事先确切定义需求的软件开发

2.为什么软件需要维护?维护有哪几种类型?简述它们的维护过程。

答:

在软件开发成这交付用户使用后,为了保证软件在一个相当长的是时期有够正常运行,不需要对软件进行维护。

软件维护的为类型有4种:

改正性维护、适应性维护、完善性维护和预防性维护。其中,改正性维护是要改正正在特定的使用条件下暴露出来的一些潜在程序错误或设计缺陷;适应性维护是要在软件使用过程中数据环境发生变化或处理环境发生变化时修改软件以适应这种变化;完善性维护是用户和数据处理人员使用软件过程中提出改进现有功能、增加新的功能,以及改善总体性能的要求后,修改软件以把这些要求纳入到软件之中。

由这些原因引起折维护活动可以归为以下几类:预防性维护是为了提高软件的可维护性、可靠性等,事先采用先进的软件工程方法对面要维护的软件或软件中的某一部分(重新)进行设计、编制和测试,为以后进一步改进软件打下良好的基础。

软件维护的过程如图7.19所示。第一步是先确认维护要求。这需要维护人员与用户反复协商,弄清错误概况及对业务的影响大小,以及用户希望做什么样的修改,并把这些情况存入故障数据库。然后,由维护组织管理员确认维护类型。

对于改正维护申请,从评价错误的严重性开始工作。如果存在严重的错误,则必须安排人员,在系统监督员的指导下,进行问题分析,寻找错误发生的原因,进行“救火”性的紧急维护;对于不严重的错误,可根据任务、机时情况,视轻重缓急,进行排队,统一安排时间。对于适应性维护和完善性维护申请,需要先确定每项申请的优先次序。若某项早请的优先级非常高,就可立即开始维工作,否则,维护申请和其他的开发工作一样,进行排队,统一安排时间。并不能所有的完善性维护申请都必须承担,因为进行完善性维护等于是做二次开发,工作量大,所以需要根据商业需要、可利用资源的情况、目前和将来软件的发展向以及其他考虑,决定是否承担。

尽管维护申请的类型不同,但都要进行同样的技术工作。这此工作有修改软件的需求说明,修改软件设计、设计评审、对源程做必要的修改、单元测试、集成测试(回归测试)、确认测试、软件配置评审等。在每次软件维护任务完成后,最好进行一次情况

评审,对以下问题做一总结:

(1)在目前情况下,设计、编码、测试中的哪一方面可以改进?

(2)哪些维护资源应该有但没有?

(3)工作中主要的或次要的障碍是什么?

(4)从维护申请的类型来看是否应当有预防性维护?

情况评审对将来的维护工作如何进行会产生重要的影响,并可为软件机构的效管理提供重要的反馈信息。

3.软件复杂性有哪几类?软件复杂性度量模型应遵循哪些则?

答:

K.Magel从6个方面描述软件的复杂性:

(1)理解程序的难度。

(2)改错及维护程序的难度。

(3)向他人解释程序的难度。

(4)按指定方法修改程序的难度。

(5)根据设计文档编写程序的工作量。

(6)执行程序时需要资源的程度。

软件复杂性度量模型应遵循的基本原则:

(1)软件复杂性与程序大小的关系不是线性的。

(2)控制结构复杂的程序较复杂。

(3)数据结构复杂的程序较复杂。

(4)转向语句使用不当的程序较复杂。

(5)循环结构比选择结构复杂,选择结构又比顺序结构复杂。

(6)语句、数据、子程序和模块在程序中的次序对软件复杂性都有影响。

(7)全程变量、非局部变量较多时程序较复杂。

(8)参数按地址传递比按值传递更复杂。

(9)函数副作用比显式参数传递更难以琢磨。

(10)具有不同作用的变量共用一个名字时较难理解。

(11)模块间或过程联系密切的程序较复杂。

(12)嵌套深度越深程序越复杂。

最典型的两种程序复杂性度量的方法中,McCabe环路复杂性度量就是针对基本原则(2)制定的度量模型。Halstead软件科学则是针对程序中操作符和操作数的出现频度而制定的度量模型。

4.简述面向对象OMT方法的分析模型,描述面向对象分析的大体过程。

答:

OMT是一种软件工程方法学,支持整个软件生存周期。它覆盖了问题构成、分析、设计和实现等阶段。统分析阶段涉及对应用领域的理解及问题域建模。分析阶段的输入是问题陈述说明要解决的问题并提供了对假想系统的概念总览同用户不断对话以及对客观世界背景知识的了解作为分析的附加输入分析的结果是一个形式化模型该模型概括了系统的3个本质因素:对象及对象之间的关系、动态的控制流以及带有约束的功能数据变换。系统设计阶段确定整个系统的体系结构。系统可由多个子系统组成,把对象组织成聚集并发任务而反映并发性对动态模型中处理的相互通信、数据存储及实现要制定全面的策略。在权衡设计方案时要建立优先顺序。对象设计阶段要精心考虑和细化分析模型然后优化地生成一个实际设计。对象设计的重点从应用域概念转到计算机概念上来应选择基本算法来实现系统中各主要功能。OMT方法学是组织开发的一种过程。

这种过程是建立在一些协调技术之上的OMT方法的基础是开发系统的3个模型再细化这3种模型并优化以构成设计。对象模型由系统中的对象及其关系组成动态模型描述系统中对象对事件的响应及对象间的相互作用功能模型则确定对象值上的各种变换及变换上的约束。

5.软件配置管理的任务是什么?描述作为基线的软件配置项(SCI)的修改过程模型。

答:

软件配置管理的任务:标识、版本控制、变化控制、配置审计及报告。作为基线的软件配置项(SCI)的修改过程模型:

四、设被测试的程序段为:

begin

S1;

if (x=0) and ( y>2 )

then S2;

else

人机工程学试题及答案 (1)

测试题答案一、填空题(30分,每空1分)1、人机工程学的英文名称是:Ergonomics。2、作业场所的光照形式有天然采光和人工照明两种。而天然采光有可以有:侧面采光、上部采光、综合采光三种;人工采光有:一般照明、局部照明、混合照明。3、人的感觉通道种类不同,感受刺激的反应速度也不相同,最快的感觉通道是听觉/触觉,最慢的是痛觉。4、基准面和基准轴:a:矢状面;b:水平面;c:冠状面;d:垂直轴;e:纵轴;f:横轴。5、在室内空间设计中,点光源至少安放在水平视线25 度以上,45 度以上更好。24%的人对于安装在水平视线以上 21 度的水银灯已经感到舒适,90%的人对于安装在水平视线以上 33 度的水银灯感到舒适。6、在人体测量数据统计中的第5百分位指的是5%位置的统计数字。7、人的行为习性有:左侧通行、抄近路、左转弯、从众习性、聚集效应和识途性。8、图形建立的一般规则是:接近因素、渐变因素、方向因素、类似因素、对称因素和封闭因素。二、简答题(30分)1、人机工程学主要研究的是人、机、环境三者之间的关系,简述这三者的含义。答:人——指操作者或使用者(1分);机——泛指人操作或使用的物,可以是机器。也可以是用具、工具或设施、设备等;(2分)环境——是指人、机所处的周围环境,如作业场所和空间、物理化学环境和社会环境等;(2分)人—机—环境系统——是指由共处于同一时间和空间的人与其所使用的机以及它们所处的周围环境所构成的系统。(1分)2、在设计室内空间的灯具安装位置时,有空腔和空腔率的概念。请简述空腔的种类及各类所包含的范围。答:空腔类型:顶棚空腔、房间空腔、地板空腔。(0.5分/项)顶棚空腔:天花板到灯具下母线之间的空间范围;(1.5分)房间空腔:灯具下母线到操作面之间的空间范围;(1.5分)地板空腔:操作面到地板之间的空间范围。(1.5分)3、简述舒适性的类型,并解释。答:类型:行为舒适性(2分)、知觉舒适性(2分)。解释(2分)。4、使图形稳定、清楚的条件有哪些?(答出一点得1分,总分6分)答:1)面积小的部分比大的部分容易形成图形;2)同周围环境的亮度差别大的部分比差别小的部分容易形成图形。3)亮的部分比暗的部分容易形成图形;4)含有暖色色相的部分比冷色色相部分容易形成图形;5)向垂直、水平方向扩展的部分比向斜向扩展的容易形成图形;6)对称的部分比带有非对称的部分容易形成图形;7)具有幅宽相等的部分比幅宽不等的部分容易形成图形;8)与下边相联系的部分比上边垂落下来的部分容易形成图形;9)与活动着的部分比静止的部分容易形成图形。5、什么是旷奥度?答:空间的旷奥度:空间的开放性与封闭性。(2分)旷:开放性(2分)奥:封闭性(2分)三、论述题(40分)1、知觉的基本特性有哪些?并举图例说明。答:整体性、选择性、理解性、恒常性、错觉(4分,少一项扣一分),举例说明(4分,少一项扣一分)2、分析图2中的色视野图,在空白位置填上合适的色觉,并对色视野图进行分析,最后举出在实际设计中的应用实例。答:(填空4分,分析1分,实例3分) 3、论述格式塔心理学的两个基本观点,并加以说明。答:1) 一个完全独立的新整体,其特征和性质都无法从原构成中找到。(2分)说明(2分)。2) 在大小、方向、位置等构成改变的情况下,也仍然存在或不变。(2分)说明(2分)。 4、作业场所布置总则是什么?分条论述。答:1.重要性原则(1分)说明(1分)。2.使用频率原则(1分)说明(1分)。3.功能原则(1分)说明(1分)。4.使用顺序原则(1分)说明(1分)。 5、论述增加室内的知觉空间的方法。(8分)答:方法数量2分,论点鲜明2分,论据充分2分,条理清楚1分,卷面1分。人机工程学题库填空题(每空2分,共10个题,共20分)填空题-01】人机工程学(Man-Machine Engineering)是研究人、机械及其工作环境之间相互作用的学科。【填空题-02】人机工程学在美国称为:人类工程学Human Engineering或人因工程学Human Factors Engineering;在西欧国 家多称为工效学Ergonomics;其他国家大多引用西欧的名称。【填空题-03 史了。【填空题-04】国际人类工效学学会(IEA 【填空题-05】人机工程学范围内人体形态测量数据主要有两 类,【填空题-06】 【填空题-07】立姿眼高可用于确定在剧院、礼堂、会议室等处人的视线,用于布置广告和其他的展品,用于确定屏风和开敞式大办公室内隔段的高度。【填空题-08】下列图 -09】人耳中的半规管主要是感觉人体平衡的器官。【填空题-10】要想达到优良视觉效 -11】噪声的个人防护用具有耳塞、耳罩、护耳头盔等。【填空题-12 【填空题-13】人机工程学范围内的人体测量有一个最重要的原则即应按照 -14】人体测量按测量对象不同可分为两类:一类是个别,如宇航员,另一类是对部分群体,例如流行时装。【填空题-15】人脑中产生的具体事物的印象总是由各种感觉综合而成的, 没有反应个别属性的感觉,也就是不可能有反映事物整体的知觉。【填空题-16】当头和环境都保持不动时,眼睛能看到的空间就是视野。-17 (正反)。【填空题-18【填空题-19】两肘之间宽度,

水工程经济与概预算课程教学大纲

南昌大学科学技术学院 理工学科部 《水工程经济与概预算》课程 教学大纲 适用专业:给水排水科学与工程专业 二○一五年七月

《水工程经济与概预算》课程教学大纲一、课程基本信息

二、课程内容及基本要求 第一章工程造价基本知识 课程内容: 1、基本建设和分类。 2、基本建设程序。 3、基本建设项目划分。 4、建设工程造价和文件。 基本要求: 1、熟悉基本建设和分类。 2、了解基本建设程序。 3、了解基本建设项目划分。 4、掌握建设工程造价和文件。 本章重点:基本建设和分类、建设工程造价和文件。 本章难点:建设工程造价和文件。 第二章水工程造价编制与组成 课程内容: 1、投资估算。 2、设计概算。 3、施工图预算。 4、工程价款结算与竣工决算。 基本要求: 掌握投资估算、设计概算、施工图预算、工程价款结算与竣工决算。 本章重点:投资估算、设计概算、施工图预算、工程价款结算与竣工决算。本章难点:投资估算、设计概算、施工图预算、工程价款结算与竣工决算。第三章工程定额 课程内容: 1、定额概述。 2、企业定额与施工定额。 3、概算定额与概算指标。 4、单位估价表。 5、工程预算定额。 基本要求: 1、熟悉企业定额与施工定额、概算定额与概算指标、工程预算定额。 2、掌握单位估价表。 本章重点:企业定额与施工定额、概算定额与概算指标、工程预算定额。

本章难点:企业定额与施工定额、概算定额与概算指标、工程预算定额。第四章水工程概预算费用与计价程序 课程内容: 1、水工程费用与组成。 2、水工程计价程序。 3、水工程费用计算。 4、水工程造价构成分析。 5、工程量清单计价。 基本要求: 1、熟悉水工程费用与组成。 2、了解水工程计价程序。 3、掌握水工程费用计算。 4、了解水工程造价构成分析。 5、学会工程量清单计价。 本章重点:水工程费用与组成;水工程费用计算。 本章难点:水工程费用计算。 第五章给水排水工程施工图概预算编制 课程内容: 1、给水排水工程系统概述。 2、给水排水工程量计算规则与计价表套用。 3、工程量清单项目设置。 4、给水排水工程施工图预算编制实例。 5、给水排水工程工程量清单计价编制实例。 基本要求: 1、了解给水排水工程系统。 2、熟悉给水排水工程量计算规则与计价表套用。 3、掌握工程量清单项目设置。 本章重点:给水排水工程量计算规则与计价表套用;工程量清单项目设置。本章难点:给水排水工程量计算规则与计价表套用。 第六章消防工程施工图概预算编制 课程内容: 1、消防工程系统概述。 2、工程量计算规则与计价表套用。 3、工程量清单项目设置。 4、消防工程工程量清单计价编制实例。

铸造工程学

铸造工程学 1. 铸造:铸造就是将熔融的液态金属或合金浇注到与零件的形状(尺寸)相适应的预先制备好的铸型空腔中使之冷却、凝固,而获得毛坯或零件的制造过程称为铸造生产,简称铸造。 2. 冷铁:为增加铸件局部冷却速度,在型腔内部及工作表面安放的金属块称为冷铁。 3.冒口冒口是铸型内设置的一个储存金属液的空腔。 4.分型面两半铸型相互接触的表面。 5.浇注位置浇注时铸件在铸型中的位置。 6.熔模铸造;熔模铸造工艺是液体金属在重力作用下浇入由蜡模熔化后形成的中空型壳中成形,从而获得精密铸件的方法,又称为失蜡铸造。 7.气化模铸造;气化模铸造又称消失模铸造或实型铸造,是用泡沫聚苯乙烯塑料模样代替普通模样,造好型后不取出模样,直接浇注金属液。在灼热液体金属的热作用下,泡沫塑料模气化、燃烧而消失,金属液取代原来泡沫塑料模所占据的空间位置,冷却凝固后即可获得理想铸件的一种铸造方法。 8.压力铸造;压力铸造(简称压铸)是在高压作用下将液态或半液态金属以极高的速度压入充填压型,并在压力下凝固而获得铸件的方法。 9.低压铸造低压铸造是液体金属在压力作用下,完成充型及凝固过程而获得铸件的一种铸造方法。由于作用的压力较低(一般为20~70kPa),故称为低压铸造。 10.差压铸造;差压铸造又称反压铸造、压差铸造。是在低压铸造的基础上,铸型外罩个密封罩,同时向坩埚和罩内通入压缩空气,但坩埚内的压力略高,使坩埚内的金属液在压力差的作用下经升液管充填铸型,并在压力下结晶。

11.挤压铸造;挤压铸造是对定量浇入铸型型腔中的液态金属施加较大的机械压力,使其成形、结晶凝固而获得零件毛坯的一种工艺方法。 12.离心铸造;离心铸造是将液体金属浇入旋转的铸型中,使之在离心力的作用下,完成充填和凝固成形的一种铸造方法。 13.金属型铸造;金属型铸造又称硬模铸造,是在重力作用下,将液体金属浇入金属铸型充填并随后冷却凝固成形,以获得铸件的一种铸造方法。 14.金属流动性:液态金属本身的流动能力。 17.顺序凝固;使液态金属的热量沿着一定的方向排出,或通过对液态金属施行某方向的快速凝固,从而使晶粒的生长向着一定的方向进行,最终获得有单方向晶粒组织或单晶组织的铸件。 18.同时凝固;铸件相邻各部位或铸件各处凝固及结束的时间相同或相近,甚至是同时完成凝固过程,无先后差异及明显的方向性,称同时凝固。 19.均衡凝固均衡凝固就是利用收缩和膨胀的动态叠加,通过工艺措施使单位时间的收缩与补缩、收缩与膨胀按比例进行的凝固原则。 1.什么是充型和凝固?影响铸件凝固方式的主要因素是什么? 充填铸型(充型):亦称浇注,是指液态合金填充铸型的过程,是一种运动速度变化的机械过程。液态金属充满铸型型腔获得形状完整、轮廓清晰铸件的能力称为液态金属的充型能力。 冷却凝固:液态金属通过冷却凝固而形成铸件的过程,是结晶和组织变化的热量传递过程。凝固是铸件形成过程的核心问题,在很大程度上决定了铸件的铸态组织和某些铸造缺陷的形成,并且对铸件质量特别是铸态力学性能起决定作用,因此铸造技术的重要内容就是凝固过程的控制。影响铸件凝固方式的主要因素: 合金的结晶温度范围, 铸件的温度梯度

《安全人机工程》教学大纲(14章版)

《安全人机工程》课程教学大纲 课程编号: 506119 课程名称:安全人机工程 英文名称:Safety Man-machinery Engineering (Safety Ergonomics) 课程类型: 专业核心课 总学时:48 讲课学时:48 实验学时:另有安排 学分:3 适用对象: 安全工程本专科 先修课程:安全学原理 执笔人:孟现柱审定人: 一、课程性质、目的和任务 安全人机工程学是安全工程专业的专业基础课。本课程主要包括:人机工程学概论、人体测量数据的处理与应用、人的感知与反应特征、人的心理特征、人的作业特征、显示器与控制器的设计与布局、作业空间与作业环境设计、人机系统总体设计,典型的人机系统设计以及人机工程学应用范例。 本课程的目的是:研究实现以保证工作效率为必要条件和以追求实现人的安全为目标这一要求所需要的人机学理论、方法和采取安全设备工程或其它工程措施的依据。 本课程的任务是: 1、使学生系统地掌握安全人机学方面的基础知识,为后续专业课程的学习提供必要的知识基础。这些知识包括: 1)使学生系统掌握人机工程学的基本概念、基本理论,领会“人—机—环境系统”的含义。 2)使学生系统掌握人、机的不同特性及人机功能的分配原则。 3)使学生系统掌握人体特性参数、人的反应、人体疲劳的测量方法。 4)使学生系统掌握显示装置、操纵装置、作业空间与作业环境的设计要求与设计方法。 2、培养学生运用所学安全人机学方面的知识分析和解决实际问题的能力,使学生能够运用安全学的思想和方法分析解决实际问题,使学生具有人机系统设计的初步能力,具备对一般企业中人机系统进行检查与评价的能力。 3、培养学生的探索精神和创新意识,实现学生知识、能力、素质的协调发展。 4、使学生了解安全人机学在人类社会发展中的作用。 5、使学生树立辩证唯物主义世界观。 二、课程教学和教改基本要求 (1)教学过程中,要注意安全人机工程各部分内容之间的相互联系,应保证课程内容的系统性和完整性,同时着重加强学生对基本内容、基本方法的理解和掌握,注意理论联系实际,注重渗透工业生产和现代生活的观点、概念和方法,在教学中要注意引导学生逐步体会安全人机学的研究方法,对知识的形成、建立过程要作深入的分析,并适当地介绍有关的知识。真正使《安全人机工程》课程成为提高学生整体科学素质的重要途径。 (2)本课程以课堂讲授为主,在课堂教学中应对演示实验给以应有的重视,并争取利用一切现代化的教学手段加强教学的直观性,以提高教学效果。这样做不仅可以使学生建立起正确的概念,还可以通过示范作用促使学生在将来工作时也能重视并认真

人机工程学所有试题及答案

vip 会员免费 测试题答案 二、简答题(30分) 1、人机工程学主要研究的是人、机、环境三者之间的关系,简述这三者的含义。 答:人一一指操作者或使用者(1分);机一一泛指人操作或使用的物,可以是机器。也可以是用 具、工具或设施、设备等;(2分)环境一一是指人、机所处的周围环境,如作业场所和空间、物 理化学环境和社会环境等;(2分)人一机一环境系统一一是指由共处于同一时间和空间的人与其 所使用的机以及它们所处的周围环境所构成的系统。 (1分) 2、在设计室内空间的灯具安装位置时,有空腔和空腔率的概念。请简述空腔的种类及各类所包含 的范围。 2、分析图2中的色视野图,在空白位置填上合适的色觉,并对色视野图进行分析,最后举出在实 际 设计中的应用实例。 答:(填空4分,分析1分,实例3分) 3、论述格式塔心理学的两个基本观点,并加以说明。 答:1) 一个完全独立的新整体,其特征和性质都无法从原构成中找到。 2)在大小、方向、位置等构成改变的情况下,也仍然存在或不变。 三、论述题(40分) 1、知觉的基本特性有哪些?并举图例说明。 答:整体性、选择性、理解性、恒常性、错觉( 4分,少一项扣一分),举例说明(4分,少一项 暗适应:当人从亮处进入暗处时,刚开始看不清物体,而需要经过一段适应的时间 后,才能看清物体,这种适应过 程称为暗适应。 【名词解释】明适应:与暗适应情况相反的过程称为明适应。 答:空腔类型:顶棚空腔、房间空腔、地板空腔。 顶棚空腔:天花板到灯具下母线之间的空间范围; 房间空腔:灯具下母线到操作面之间的空间范围; 地板空腔:操作面到地板之间的空间范围。 (0.5分/项) (1.5 分) (1.5 分) (1.5 分) 3、简述舒适性的类型,并解释。 答:类型:行为舒适性(2分)、知觉舒适性(2分)。解释(2分)。 4、使图形稳定、清楚的条件有哪些?(答出一点得 1分,总分6 分) 答:1)面积小的部分比大的部分容易形成图形; 同周围环境的亮度差别大的部分比差别小的部分容易形成图形。 亮的部分比暗的部分容易形成图形; 含有暖色色相的部分比冷色色相部分容易形成图形; 向垂直、水平方向扩展的部分比向斜向扩展的容易形成图形; 对称的部分比带有非对称的部分容易形成图形; 具有幅宽相等的部分比幅宽不等的部分容易形成图形; 与下边相联系的部分比上边垂落下来的部分容易形成图形; 与活动着的部分比静止的部分容易形成图形。 什么是旷奥度? 2) 3) 4 ) 5) 6) 7) 8) 9 ) 5、 答:空间的旷奥度:空间的开放性与封闭性。 旷:开放性(2分) 奥:封闭性(2分) (2 分) 4、作业场所布置总则是什么?分条论述。 答:1.重要性原则(1分)说明(1分)。 2. 使用频率原则(1分)说明(1分)。 3. 功能原则(1分)说明(1分)。 4. 使用顺序原则(1分)说明(1分)。 5、论述增加室内的知觉空间的方法。 (8分) 答:方法数量2分,论点鲜明2分,论据充分2分,条理清楚1分,卷面1分。 二、名词解释题(每题 4分,共8题中选作5题,共20分) 【名词解释】人体测量学:是通过测量人体各部位尺寸来确定个体之间和群体之间在人体尺寸上 的差别,用以研究人的形态特征,从而为各种工业设计和工程设计提供人体测量数据。 【名词解释】知觉的恒常性:知觉的条件在一定的范围内发生变化,而只觉得印象却保持相对不 变的特性。 【名词解释】 【名词解释】 【名词解释】 【名词解释】 【名词解释】 【名词解 释】 【名词解 释】 分布:人体尺寸按一定频率出现。 日光系数:在云层覆盖天空时或者在阴影处进行的。 室内光强度于室外光强度之比。 目眩:进入人眼的光量过大,使视网膜的感受性不能适应。 照度:是指落在物体表面的光通量。 系统:相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。 余觉:刺激取消后,感觉可以存在极短时间。 适应:感觉器官经持续刺激一段时间后,在刺激不变的情况下感觉会逐渐减小以致 扣一分) (2分)说明(2分)。 (2分)说明(2分)。 消失的现象。 【名词解释】

《林业技术经济学》(新版)教学大纲

《林业技术经济学》课程教学大纲 授课专业:林学专业2007级 学时数:27 学分数:1.5 一、课程的性质和目的 本门课程是林学专业的选修课。林业技术经济学是技术经济学的一个分支,是一门介于自然科学和社会科学之间的交叉科学,或称边缘科学。它是对为达到某种预定目的而可能被采用的各项不同的技术政策、技术方案、技术措施的经济效果进行计算、分析、比较和评价,从而选择技术上先进、经济上合理的最优方案的科学,即技术经济学是一门研究技术领域经济问题和经济规律,研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学。林业技术经济学也是林业经济学科体系中的一门新兴学科。 二、课程教学内容 绪论(0.5学时) 要求理解技术经济的概念,技术和经济的关系,林业技术经济研究的对象、内容和任务以及其理论基础与指导思想。 一般了解:林业技术经济研究的内容和任务以及其理论基础与指导思想。 全面理解:技术经济的概念,技术和经济的关系。 简单应用:简述林业技术经济与其它学科的关系。 第一章林业技术经济效果的基本原理(1.5学时) 一般了解:林业技术经济效果的特点,如何处理林业生产中不同技术经济效果之间的关系。 全面理解:经济效果原理。 难点分析:经济效果原理和如何理解林业技术经济效果的特点。 第二章技术方案经济比较的可比条件和评价标准(2学时) 一般了解:技术方案经济比较的可比条件。 全面理解:评价林业技术方案的客观标准。 难点掌握:资金的时间价值。 综合运用:资金的时间价值的计算。 第三章林业技术经济效果指标(2学时) 一般了解:林业技术经济效果指标的作用和设置原则。 全面理解:林业技术经济效果指标。 重点掌握:林业技术经济效果指标体系。 难点分析:林业技术经济效果指标体系。 第四章林业技术经济分析的一般方法(3学时) 一般了解:林业技术经济效果研究的一般步骤,以及调查研究和实验研究的内容。 全面理解:比较分析、因素分析、盈亏平衡分析。 难点分析:因素分析。 第五章技术经济预测和决策(4学时) 一般了解:技术经济预测概述。 全面理解:定性预测法、回归预测、时间序列预测以及其它方法,马尔科预测技术,技术经济决策和效用曲线。 难点分析:回归预测和效用曲线的应用。 第六章线性规划(1学时) 本章内容要做好自学的基础上再进行讲解,因为其中内容涉及到数学内容的较多,难于在有限时间内讲解清

什么是铸造

什么是铸造 铸造是将金属熔炼成符合一定要求的液体并浇进铸型里,经冷却凝固、清整处理后得到有预定形状、尺寸和性能的铸件的工艺过程。铸造毛坯因近乎成形,而达到免机械加工或少量加工的目的降低了成本并在一定程度上减少了时间.铸造是现代制造工业的基础工艺之一。 铸造种类很多,按造型方法习惯上分为: ①普通砂型铸造,包括湿砂型、干砂型和化学硬化砂型3类。 ②特种铸造,按造型材料又可分为以天然矿产砂石为主要造型材料的特种铸造(如熔模铸造、泥型铸造、铸造车间壳型铸造、负压铸造、实型铸造、陶瓷型铸造等)和以金属为主要铸型材料的特种铸造(如金属型铸造、压力铸造、连续铸造、低压铸造、离心铸造等)两类。 按照成型工艺可分为: 1.重力浇铸:砂铸,永久模铸造。依靠重力将熔融金属液浇入型腔。 2.压力铸造:低压浇铸,高压铸造。依靠额外增加的压力将熔融金属液瞬间压入铸造型腔。 铸造工艺通常包括: ①铸型(使液态金属成为固态铸件的容器)准备,铸型按所用材料可分为砂型、金属型、陶瓷型、泥型、石墨型等,按使用次数可分为一次性型、半永久型和永久型,铸型准备的优劣是影响铸件质量的主要因素;②铸造金属的熔化与浇注,铸造金属(铸造合金)主要有铸铁、铸钢和铸造有色合金;③铸件处理和检验,铸件处理包括清除型芯和铸件表面异物、切除浇冒口、铲磨毛刺和披缝等凸出物以及热处理、整形、防锈处理和粗加工等。 铸造工艺可分为三个基本部分,即铸造金属准备、铸型准备和铸件处理。铸造金属是指铸造生产中用于浇注铸件的金属材料,它是以一种金属元素为主要成分,并加入其他金属或非金属元素而组成的合金,习惯上称为铸造合金,主要有铸铁、铸钢和铸造有色合金。 金属熔炼不仅仅是单纯的熔化,还包括冶炼过程,使浇进铸型的金属,在温度、化学成分和纯净度方面都符合预期要求。为此,在熔炼过程中要进行以控制质量为目的的各种检查测试,液态金属在达到各项规定指标后方能允许浇注。有时,为了达到更高要求,金属液在出炉后还要经炉外处理,如脱硫、真空脱气、炉外精炼、孕育或变质处理等。熔炼金属常用的设备有冲天炉、电弧炉、感应炉、电阻炉、反射炉等。 工艺流程简介

人机工程学考试重点笔记

一、 1、人机工程学:人机工程学(Man-Machine Engineering)是研究人、机械及其工作环 境之间相互作用的学科。 2、学科命名:美国——人类工程学Human Engineering 、人的因素工程学Human Factors Engineering ,西欧(常用)——人类工效学Ergonomics 。日本——人间 工学。国内——工程心理学Engineering Psychology 3、人机工程学的发展以及特点: a 、 经验人机工程学:机械设计的是主要着眼点在于力学、电学、热力学等工 程技术方面的原理设计上,在人机关系上是以选择和培训操作者为主,使 人适应于机器。 b 、 科学人机工程学:重视工业与工程设计中“人的因素”,力求使机器适应 于人。 c 、 现代人机工程学:研究方向:把人-机-环境系统作为一个统一的整体来研 究,以创造最适合于人操作的机械设备和作业环境,使人-机-环境系统相 协调,从而获得系统的最高综合效能。 4、学科的研究方法: a 、观察分析法 ,b 、实测法,c 、实验法,d 、模拟和模型实验 法,e 、计算机数值仿真法。 5、人体测量学也是一门新兴的分支学科,它是通过测量人体各部位尺寸来确定个体之 间和群体之间在人体尺寸上的差别,用以研究人的形态特征,从而为各种工业设计 和工程设计提供人体测量数据。 6、人机工程学范围内的人体形态测量数据主要有两类,即人体构造尺寸和功能尺寸的 测量数据。人体构造上的尺寸是指静态尺寸;人体功能上的尺寸是指动态尺寸,包 括人在工作姿势下或在某种操作活动状态下测量的尺寸 7、人体测量的主要方法有:a 、普通测量法,b 、摄像法,c 、三维数字化人体测量法。 8、测量基准面:a 、正中矢状面(左右),b 、冠状面(前后),c 、横断面(上下 面),d 、眼耳平面(通过左右耳屏点及右眼眶下点得横断面) 9、均值:表示样本的测量数据集中地趋向某一个值,该值为平均值,简称均值。 ∑==n i i x n x 11

人机工程学考试试卷与答案[1]

人机工程学试题( A Answer paper) 一、基本概念(15分) 1.人机工程学 2.人体测量学 3.百分位数 4.人体功能尺寸 5.形状编码 6.安全装置 7.知觉 8.信息显示的目标 二、单项选择(10) 1.人体模板设计时要设计的关节数为(C)。 A 8个, B 16个, C 24个, D 32个 2.如果照射两眼的光波波长在600nm左右,人就知觉到(C)色。 A 紫, B 蓝, C 黄, D 红 3.视力是眼睛分辨物体细微结构能力的一个生理尺度,如果能够分辨物体的视角越小,则视力(A)。 A越好,B越差,C不能确定,D与视角相等 4.按钮一般用于(B)。 A连续制动B启动制动C间断调节D连续调节 5.根据人体尺寸所设计产品尺寸的类型不包括(D)型产品尺寸设计。 A Ⅰ, B Ⅱ, C Ⅲ, D Ⅳ 6.影响知觉整体性的因素不包括接近、相似、封闭(B)。 A 接近, B分离, C 相似, D 封闭 7.水平双目视野为60°左右,辨别字的视线角度为(B)。 A 5°~10°, B 10°~20°, C 20°~30°, D 30°~40° 8.人体皮肤上分布着三种感受器,不包括(C)。 A 触觉感受器, B 温度感受器, C 本体感觉感受器, D 痛觉感受器 9.影响反应时间长短的因素包括(A)。 A 刺激信号的强度, B 刺激信号的位置, C刺激信号的高低, D 刺激信号的选择 10.移动式操纵器都有执握柄和杠杆,除(D)外。 A 手柄、 B 操纵杆、 C 刀闸、 D 滑移式操纵器 三、多项选择(15) 1.运动输出的质量指标为(ABD)。 A 反应时间 B 运动速度 D 准确性 C 运动距离 E 力量大小 2.工作座椅必须具有的主要构件为坐面、腰靠和支架。一般工作座椅的主要参数为座高、座宽、腰靠长、腰靠宽、腰靠厚、腰靠高、坐面倾角及

《工程经济》教学大纲

重庆高级建筑技工学校《工程经济》课程教学大纲 专业课教研组编写教师:魏佳强 2013年2月23日 第一部分大纲说明 一、课程的概述。 在专业培养方案中,本课程是一门重要的选修课。这门课程的主要特点是理论知识较强。 课程类别:专业选修课 学时:27 适用对象:建筑工程施工专业成专学生 考核方式:该课程的考核方法分两部分成绩。期末考试占总成绩的70%,平时成绩30%。 先修课程:高等数学、建筑经济与企业管理等 教学对象:2011级建筑工程施工专业二年级上学期的成专学生。 二、教学目标 本课程是建筑工程施工专业的一门选修课,它是由技术科学、经济学与管理科学等相互融合渗透而形成的一门综合性科学,具有理论面宽、实践性强、政策性要求高等特点。基本任务是研究建筑工程专业的基本经济规律及工程项目经济效果的分析原理和方法。 通过该课程的学习,可使学生掌握必要的技术经济学的基本理论、基本方法和基本技能及其在项目前期决策中的应用,并对建筑工程项目资金筹措、项目经济评价指标和方法、不确定性分析、项目可行性研究、财务评价、房地产开发项目经济评价、设备更新分析、价值工程、风险决策与风险管理等内容有一个系统的把握,具有一定的开展技术经济分析、解决有关实际问题的综合素质与能力。具有初步的经济分析、科学管理的基本能力。 德育目标 通过学生对本课程由浅入深地学习,激发学生对建筑及建筑行业的热爱,培养学生的爱岗敬业精神,成为一名技术强、能力过硬并具有强烈事业心、责任心的技术管理人才。 三、本课程与该专业其他课程的关系 由于本课程是一门理论性极强的专业课,用到的知识较为全面,既牵涉基础课,又涉及专业基础课,与其有密切联系的课程有:《建筑构造》、《建筑法规》、《建筑材料》、《工程量计价》。本课程是理论性和应用性极强的专业课。 四、教学方法 工程经济课程的特点是理论性和应用性很强。在教学方法上,要在讲清楚基本原理的基础上,让学生理解和学会工程经济规范条文的应用,熟悉各种经济指标,能熟练地运用规范进行各种基本构件的经济效果评价。 作业对熟悉基本理论和计算应用是不可缺少的,所以要有计划地根据课程的进度,安排足够的习题,培养学生独立解决问题的能力。要重视学生自我获取知识能力的培养,并以发展的眼光看待规范的相关规定。

铸造工程学汇总

铸造工程学 1.铸造:铸造就是将熔融的液态金属或合金浇注到与零件的形状(尺寸)相适应的预先制备好的铸型空腔中使之冷却、凝固,而获得毛坯或零件的制造过程称为铸造生产,简称铸造。 2.冷铁:为增加铸件局部冷却速度,在型腔内部及工作表面安放的金属块称为冷铁。 3.冒口冒口是铸型内设置的一个储存金属液的空腔。 4.分型面两半铸型相互接触的表面。 5.浇注位置浇注时铸件在铸型中的位置。 6.熔模铸造;熔模铸造工艺是液体金属在重力作用下浇入由蜡模熔化后形成的中空型壳中成形,从而获得精密铸件的方法,又称为失蜡铸造。 7.气化模铸造;气化模铸造又称消失模铸造或实型铸造,是用泡沫聚苯乙烯塑料模样代替普通模样,造好型后不取出模样,直接浇注金属液。在灼热液体金属的热作用下,泡沫塑料模气化、燃烧而消失,金属液取代原来泡沫塑料模所占据的空间位置,冷却凝固后即可获得理想铸件的一种铸造方法。 8.压力铸造;压力铸造(简称压铸)是在高压作用下将液态或半液态金属以极高的速度压入充填压型,并在压力下凝固而获得铸件的方法。 9.低压铸造低压铸造是液体金属在压力作用下,完成充型及凝固过程而获得铸件 的一种铸造方法。由于作用的压力较低(一般为20?70k Pa),故称为低压铸造。 10.差压铸造;差压铸造又称反压铸造、压差铸造。是在低压铸造的基础上,铸型外罩个密封罩,同时向坩埚和罩内通入压缩空气,但坩埚内的压力略高,使坩埚内的金属液在压力差的作用下经升液管充填铸型,并在压力下结晶。

11.挤压铸造;挤压铸造是对定量浇入铸型型腔中的液态金属施加较大的机械压力,使其成形、结晶凝固而获得零件毛坯的一种工艺方法。 12.离心铸造;离心铸造是将液体金属浇入旋转的铸型中,使之在离心力的作用下,完成充填和凝固成形的一种铸造方法。 13.金属型铸造;金属型铸造又称硬模铸造,是在重力作用下,将液体金属浇入金属铸型充填并随后冷却凝固成形,以获得铸件的一种铸造方法。 14.金属流动性:液态金属本身的流动能力。 17.顺序凝固;使液态金属的热量沿着一定的方向排出,或通过对液态金属施行某方向的快速凝固,从而使晶粒的生长向着一定的方向进行,最终获得有单方向晶粒组织或单晶组织的铸件。 18.同时凝固;铸件相邻各部位或铸件各处凝固及结束的时间相同或相近,甚至是同时完成凝固过程,无先后差异及明显的方向性,称同时凝固。 19.均衡凝固均衡凝固就是利用收缩和膨胀的动态叠加,通过工艺措施使单位时间的收缩与补缩、收缩与膨胀按比例进行的凝固原则。 1.什么是充型和凝固?影响铸件凝固方式的主要因素是什么? 充填铸型(充型):亦称浇注,是指液态合金填充铸型的过程,是一种运动速度变化的机械过程。液态金属充满铸型型腔获得形状完整、轮廓清晰铸件的能力称为液态金属的充型能力。 冷却凝固:液态金属通过冷却凝固而形成铸件的过程,是结晶和组织变化的热量传递过程。凝固是铸件形成过程的核心问题,在很大程度上决定了铸件的铸态组织和某些铸造缺陷的形成,并且对铸件质量特别是铸态力学性能起决定作用,因此铸造技术的重要内容就是凝固过程的控制。 影响铸件凝固方式的主要因素: 合金的结晶温度范围, 铸件的温度梯度

《人机工程学》教学大纲

《人机工程学》教学大纲 第一部分课程简介 一、课程的性质和教学目标 (一)性质:人机工程学是环艺设计专业职业技术课,是一门艺术也是一门科学,其艺术性体现于它的审美价值,科学性体现在它的实用价值。建筑的内部空间主要为人所使用,它几乎所有部分都与人类的活动有关。 (二)目标: 1. 通过系统介绍人与室内空间环境的各种作用关系,使学生了解人体工程学的主要功能。 2. 并能根据人的体能结构、心理形态和活动需要等综合因素,充分运用科学的方法,做出合理的室内空间和设施家具的设计。 3. 最终达到使人在室内的活动高效、安全和舒适的目的。 二、课程的基本内容 本课程主要包括:人机工程学概论、人体测量数据的处理与应用、人的感知与反应特 征、人的心理特征、人的作业特征、显示器与控制器的设计与布局、作业空间与作业环境设计、人机系统总体设计,典型的人机系统设计以及人机工程学应用范例。 三、先修课程及后续课程 (一)先修课程:无 (二)后续课程:《商业空间设计》《办公空间设计》《景观及设施设计》等。 第二部分课程教学总体安排 、学时及学时分配

一)课程总学时:36 学时 二)学时分配如下(其中理论28学时,占总学时77.8%;实训8 学时,占总学时22.2%):二、推荐选用教材意见及要求 (一)学生用教材: 1. 《人体工程学与室内设计》 主编:刘盛璜出版社:中国建筑工业出版社出版时间:2004年1版 2. 《室内人体工程学》 主编:张月出版社:中国建筑工业出版社出版时间:2005年2版 (二)教师用教参: 1.《工业设计人机工程》 主编:阮宝湘、邵祥华出版社:机械工业出版社出版时间:2005年1版 三、开设本课程需要的教学环境、设备条件及学生基础条件的说明。 (一)教学环境、设备条件 开设本课程需多媒体教室、手绘教室。 (二)学生学习该课程应具备的知识能力 具备生物、美学的初级知识;能对人体测量数据进行正确统计分析。 四、考核 一)考核方案见考试试卷

人机工程学所有试题及答案

测试题答案 一、填空题(30分,每空1分) 1、人机工程学的英文名称是:Ergonomics。 2、作业场所的光照形式有天然采光和人工照明两种。而天然采光有可以有:侧面采光、上部采光、综合采光三种;人工采光有:一般照明、局部照明、混合照明。 3、人的感觉通道种类不同,感受刺激的反应速度也不相同,最快的感觉通道是听觉/触觉,最慢的是痛觉。 4、基准面和基准轴: a:矢状面;b:水平面;c:冠状面; d:垂直轴;e:纵轴;f:横轴。 5、在室内空间设计中,点光源至少安放在水平视线25 度以上,45 度以上更好。24%的人对于安装在水平视线以上21 度的水银灯已经感到舒适,90%的人对于安装在水平视线以上33 度的水银灯感到舒适。 6、在人体测量数据统计中的第5百分位指的是5%位置的统计数字。 7、人的行为习性有:左侧通行、抄近路、左转弯、从众习性、聚集效应和识途性。 8、图形建立的一般规则是:接近因素、渐变因素、方向因素、类似因素、对称因素和封闭因素。 二、简答题(30分) 1、人机工程学主要研究的是人、机、环境三者之间的关系,简述这三者的含义。答:人——指操作者或使用者(1分);机——泛指人操作或使用的物,可以是机器。也可以是用具、工具或设施、设备等;(2分)环境——是指人、机所处的周围环境,如作业场所和空间、物理化学环境和社会环境等;(2分)人—机—环境系统——是指由共处于同一时间和空间的人与其所使用的机以及它们所处的周围环境所构成的系统。(1分) 2、在设计室内空间的灯具安装位置时,有空腔和空腔率的概念。请简述空腔的种类及各类所包含的范围。 答:空腔类型:顶棚空腔、房间空腔、地板空腔。(0.5分/项) 顶棚空腔:天花板到灯具下母线之间的空间范围;(1.5分) 房间空腔:灯具下母线到操作面之间的空间范围;(1.5分) 地板空腔:操作面到地板之间的空间范围。(1.5分) 3、简述舒适性的类型,并解释。 答:类型:行为舒适性(2分)、知觉舒适性(2分)。解释(2分)。 4、使图形稳定、清楚的条件有哪些?(答出一点得1分,总分6分) 答:1)面积小的部分比大的部分容易形成图形;2)同周围环境的亮度差别大的部分比差别小的部分容易形成图形。 3)亮的部分比暗的部分容易形成图形; 4)含有暖色色相的部分比冷色色相部分容易形成图形; 5)向垂直、水平方向扩展的部分比向斜向扩展的容易形成图形; 6)对称的部分比带有非对称的部分容易形成图形; 7)具有幅宽相等的部分比幅宽不等的部分容易形成图形; 8)与下边相联系的部分比上边垂落下来的部分容易形成图形; 9)与活动着的部分比静止的部分容易形成图形。 5、什么是旷奥度? 答:空间的旷奥度:空间的开放性与封闭性。(2分) 旷:开放性(2分) 奥:封闭性(2分) 三、论述题(40分) 1、知觉的基本特性有哪些?并举图例说明。 答:整体性、选择性、理解性、恒常性、错觉(4分,少一项扣一分),举例说明(4分,少一项扣一分) 2、分析图2中的色视野图,在空白位置填上合适的色觉,并对色视野图进行分析,最后举出在实际设计中的应用实例。 答:(填空4分,分析1分,实例3分) 3、论述格式塔心理学的两个基本观点,并加以说明。 答:1) 一个完全独立的新整体,其特征和性质都无法从原构成中找到。(2分)说明(2分)。 2) 在大小、方向、位置等构成改变的情况下,也仍然存在或不变。(2分)说明(2分)。 4、作业场所布置总则是什么?分条论述。 答:1.重要性原则(1分)说明(1分)。 2.使用频率原则(1分)说明(1分)。 3.功能原则(1分)说明(1分)。 4.使用顺序原则(1分)说明(1分)。 5、论述增加室内的知觉空间的方法。(8分) 答:方法数量2分,论点鲜明2分,论据充分2分,条理清楚1分,卷面1分。

《化工技术经济》教学大纲

《化工技术经济》教案大纲 课程编号: 总学时:(理论教案学时,实践教案学时) 学分: 基本面向:化学工程与工艺类本科生 所属单位(教研室、实验室):化学工程系 一、课程的性质目的、性质及任务 本课程作为经济学的一个分支学科,是在社会主义市场经济理论的基础上,结合化学工业的技术特点,紧密联系中国国情和经济体制改革的实际,学习和掌握技术经济分析的基本理论和方法。其任务是运用技术经济分析的理论和方法,注重经济学和技术经济学的普遍原理与化工生产的紧密结合,研究化学工业和化工过程中经济规律和自然规律的结合,力求提高化工过程及设备、乃至整个工业的能源、资源的利用率,提高局部和整体的经济效益。 二、本课程的基本要求 .了解经济理论的基础知识和化学工业的特点; .通过学习经济效益分析的基本概念、基本原理,包括经济效益指标、资金的时间价值和等效计算、投资项目经济评价方法等,增强经济效益观念,提高效益分析能力; .理解和应用工程项目的可行性研究,掌握工程项目评价的理论和方法;. 能对生产、科研、设计等实际工作中的重要技术经济问题进行分析和论证,提高理论联系实际、分析和解决问题的能力。 三、本课程与其他课程的关系 本课程属于化学工程的选修课程,可以为先学习化工的基础知识作为铺垫,以增加了解本课程化工技术可行性和合理性,优化设计。 四、本课程的教案内容 (一)绪论 本课程的性质和任务; 本课程教案内容和教案环节的安排; 本课程的特点和学习要求; 本课程的考核方式; 化学工业的概念和特点; 技术和经济的关系;

化工技术经济学的形成及作用; 工程技术人员应具备的经济观念。 目的与要求: . 了解本课程的性质和任务; . 了解化学工业的概念和特点; . 明确技术和经济的关系; . 了解化工技术经济学的作用; . 明确工程技术人员应具备的经济观念。 (二)化工技术经济分析的基本要素 经济效益的概念和评价原则; 技术经济指标体系; 投资的基本概念; 固定资产投资和流动资金的估算; 设备折旧的计算方法; 成本及费用的估算; 销售收入、成本、利润与税金。 目的与要求: . 理解经济效益的概念、评价原则和技术经济指标体系;. 了解投资的基本概念和项目资产的组成; . 掌握固定资产投资和流动资金的估算方法; . 了解设备的折旧和折旧率; . 掌握设备折旧计算的基本方法; . 了解成本及费用的概念; . 掌握成本及费用的估算方法; . 理解销售收入、成本、利润与税金之间的关系。(三)化工技术经济的基本原理 可比原则; 资金时间价值的概念和衡量; 利息与利率; 现金流量及现金流量图; 资金等效值的概念; 资金等效值的计算方法。 目的与要求: . 了解可比原则的概念和应用;

人机工程学在设计里的应用

人机工程学在设计里的应用 班级:工业设计姓名:陈晓清学号:090602015 、椅子 我们根据古籍资料开发了多款第一把交椅”,选用优质的鸡翅木做原料,充分体现了其木质肌理细密,紫褐色深浅相间成文,予人以羽毛璀璨闪耀之感的特点。还原了这款历史上最有名的椅子!这种椅子的特点是木头的双脚交叉,张开以后才能平稳,所以又称“交床”。大约在唐以后,人们才把带后背与 扶手的坐具称为椅子。在宋元时已出现了带靠背的交椅,分为直背与圈背两大类。明代的交椅就是圈背交椅的延续与发展,而前者直后背交椅,《三才图会》名之曰“折叠椅”。 明代交椅以造型优美流畅而著称,它的椅圈曲线弧度柔和自如,制作工艺考究,通常由三至五节榫接而成,后背椅板上方施以浮雕开光,座面多以麻索或皮革所制,前足底部安置脚踏板,装饰实用两相宜。扶手、靠背、腿足间,一般都配制雕刻牙子,另在交接之处也多用铜装饰件包裹镶嵌,不仅起到坚固作用,更具有点缀美化功能。交椅可折叠,搬运方便。 在交椅进入厅堂时,它的交叉折叠的椅足已失去了原来野外使用的功能,于是有人将它改成常规椅子的四条直足,这便成了“圈椅”。现传世 的明式交椅,以黄花梨最珍稀,而杂木交椅的存世量不少 二、自行车 1886年,英国的约翰.k.斯塔利,是一位机械工程师,从机械学,运动学的角度设计出了新的自行车样式,为自行车装上了前叉和车闸,前后轮的大小相同,以保持平衡,并用钢管制成了菱形车架,还首次使用了橡胶的车轮。斯塔利不仅改进了自行车的结构,还改制了许多生产自行车部件用的机床,为自行车的大量生产利推广应用开辟了宽阔的前景,因此他被后人称为“自行车之父”。斯塔利所设计的自行车车型与今天自行车的样 1888年,爱尔兰的兽医邓洛普,从医治牛胃气膨胀中得到启示,他把家中花园里用来浇水的橡胶管粘成圆形,打足了气,装在自行车轮子上,前往参加骑自行车比赛,居然名列前茅,引起了人们极大的兴趣。充气轮胎是自行车发展史上一个划时代的创举,它增加了自行车的弹性,不会因

铸造工艺(英文)

Casting Dr. Young-Bin Park Department of Industrial and Manufacturing Engineering FAMU-FSU College of Engineering Fall 2006 EIN 3390C/4390C Manufacturing Processes and Materials Engineering1 Metals Processed by Casting Sand casting –60% Investment casting –7% Die casting –6% Permanent mold casting –11% Centrifugal casting –7% Shell mold casting –6% Source: Jonathan Colton, Georgia Tech EIN 3390C/4390C Manufacturing Processes and Materials Engineering2

EIN 3390C/4390C Manufacturing Processes and Materials Engineering 3Examples of Cast Products Transmission valve body Hub rotor with disk-brake cylinder Transmission housing EIN 3390C/4390C Manufacturing Processes and Materials Engineering 4Examples of Cast Products Polaroid PDC-2000 digital camera with a AZ191D die-cast, high-purity magnesium case Two piece Polaroid camera case made by hot-chamber die-casting process

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