受益匪浅的好文章
很好的一边文章，看了一边还想看
1、一个人想要幸福，就不能太聪明，也不能太傻，这种介于聪明与傻之间的状态叫智慧。感悟：
人，太聪明了让人防备，人，太傻了让人摆弄，都没办法获取真心。难得糊涂嘛！………………………………………………………
2、用人之道：首用圣人，次用君子，宁用庸才，不用小人。感悟：
是这样，人常说真坏人并不可怕，可怕的是假好人（小人）。………………………………………………………
3、不想爱了就放手，不想讲了就闭嘴，不想恨了就释怀。感悟：一切都会过去，事事不必太执着。
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4、人是矛盾的动物，什么都没有的时候觉得什么都是好的，当有了熊掌之后却觉得鱼更好。感悟：人不能太贪心，不可能什么都如愿。我看到过这样一段话：“穷人想当富翁，富翁想长生不老，长生不老的人无限烦恼-----这样的日子什么时候是个头啊…”珍惜自己所拥有的才是关键！！！………………………………………………………
5、所有负面的情绪和心态，对于你所不满的人和事情不起一点作用，而对于你自己和你的亲人友人起大作用！感悟：人要乐观一点，人一辈子很短暂，有时一转身就是尽头………
6、感觉不到痛苦的爱情不是真正的爱情
感觉不到幸福的婚姻不是真正的婚姻感悟：爱情有时是一个可以一笑了之的段子婚姻却是一本长篇小说而幸福是一种领悟………………………………………………………
7、别在婚姻中老盯着别人的锅盖看，要知道，家家的锅底都是黑的。感悟：“家家有本难念的经！”的确是这样的。………………………………………………………
8、说真话的好处是你不必记得你曾经说过什么。感悟：通常一句谎言，要用十句甚至更多的谎言来解释人不要活得那么辛苦关注微信wuyibuyi ………………………………………………………
9、山盟海誓是一种经常让高山和海洋领受尴尬的重量级承诺。感悟：不要轻易相信承诺一句“拿着”胜过十句“我会给你的”………………………………………………………
10、时间是个可怕的东西。随着它的流逝，总有一些真相被永远的掩盖，也总有一些真相慢慢的被揭开。有时，不经意间，一些真相就来到你身边……感悟：无语……………做任何事一定不要总抱侥幸心理，
“要想人不知，除非己莫为”也是真理。
11、咖啡的苦与甜，不在于怎么搅拌，
而在于是否放糖；一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。感悟：真正的痛苦是没有人替你分担怎么走出阴影只有靠自己………………………………………………………
12、人是一生中只有5%是精彩的，也只有5%是痛苦的，其余90%都是平淡的。人们往往被5%的精彩诱惑着，忍受着5%的痛苦，然后在90%的平淡中走完一生。感悟：人的一辈子真的要被10%控制吗？想开点、看开点，平平淡淡才是生活本身啊。
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13、真正的爱情不是知道对方有多好才在一起而是明知道对方有多不好还舍不得离开感悟：爱一个人，不光要爱对方的优点也要接受对方的缺点，人无完人不离不弃是爱情最高境界！
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14、两个人在一起久了，就像左手和右手，即使不再相爱也会选择相守，因为放弃这么多年的感情
------需要很大的勇气。也许生命中会出现你爱的人，但最终那是过客，你还是会牵着你的左手或右手一直走下去……感悟：
“执子之手，与子偕老”。当初是誓言，后来是责任，再后来是习惯。………………………………………………………
15、有的人你看了一辈子却忽视了一辈子子有的人你只看了一眼却影响了你的一生，有的人热情的为你而快乐却被你冷落，有的人让你拥有短暂的快乐却得到你思绪的连锁，有的人一相情愿了N年却被你拒绝了N年，有的人一个无心的表情却成了永恒的思念，这就是人生。（更多精彩文章请关注微nannv6）感悟：之所以有不同类型的“有的人”，是因为他（她）进入你的视线的时间和环境不同。只有在适当的时间和适当的环境之下
---进入你的视线的人才能进入你的内心。
16、不要因为寂寞爱错人，更不要因为爱错人而寂寞一生，尝试信任才能得到
幸福。缘分是本书，翻的不经意会错过，读的太认真会泪流。感悟：
缘分是冥冥中的安排，不可预知，也不可刻意追求。封面漂亮的书很容易吸引人的眼球，但值得品味和珍藏的不多；用心血去写书的人往往没有时间和金钱去做装潢。许多书从形式到内容都枯燥无味，但平淡无奇却正是人生的一种。………………………………………………………
17、女人会记得让她笑的男人，男人会记得让他哭的女人，可是女人总是留在让她哭的男人身边，男人却留在让他笑的女人身边。感悟：
哭或者笑都是真情的流露。她但对于大多数人来说，笑比哭好。………………………………………………………
18、忘记一个人为什么要一辈子？因为，你根本没有试着去忘记，而是一直在怀念，在期待，在做梦！感悟：忘不掉的，不能忘的，就让它在心里占据一个位置，但不要是全部。
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19、在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。感悟：应该珍惜的不仅是对方，还有自己的感情。对不珍惜你的人，不需要由他（她）说“对不起”，你要主动说“对不起”（拜拜）………………………………………………………
20、能够说出的委屈便不算委屈，能够抢走的爱人便不算爱人。感悟：不说出委屈就只能委屈自己；不放走不爱你的人就得不到你爱的人。………………………………………………………
21、路的距离不代表心的距离，少有电话不代表少有牵挂，不常见面更不代表没有思念，忙碌的岁月也要珍惜这份关怀。
励志朗读文章精选_适合朗读的励志文章
励志朗读文章精选_适合朗读的励志文章 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 励志朗读文章精选篇1：人生没有跨不过去的坎阿里巴巴总裁马云说：今天很残酷，明天很残酷，后天就很美好了。然而很多人就在昨天晚上死掉。 为么世界成功的人只有3%呢?而97%的人将是平凡的人?曾经美国科学家对一组一岁的孩子调研发现每个孩子的创造力和想象力达到90%，说明每个孩子都是天才，智力方面的差别是很小的，然而结果经呢?十年之后，二十年之后，三十年之后呢? 其实很多人就是走不过那道坎，花费了90%多的努力，在关键时刻无法忍受而放弃或者死掉。成功往往就在那一瞬间，那一霎那，那一念之间。路百里半九十，一段路一百里走了九十里才算一半，说明越是后面越是艰难越是要坚持。 突然，我想起了一些我曾经的一些并不舒缓的往事，过去的记忆没有再吹疼现在的心海，只是皱了。皱痕里满是留下的各色碎片。它终究旧了，旧成了飘不走的尘埃，只在心里飞飞扬扬...现在和大家一起来分享我的那段苦涩往事。 经过努力好不容易考上了我们当地的一所很好的高中，学校环境优美，师资力量雄厚是大家梦寐以求的高中。第一天报到心情是激动
和热血沸腾，后来又被老师推选当上了副班长，事情好像什么都很顺利。 原因开始的是自己每天夜晚都睡不着觉，开始以为是兴奋激动的原因，也许等几天就会好，但是一天两天三天......。时间慢慢流逝，日子一天一天过去了，失眠根本没有好点，还好像更加严重。最后导致我的学习开始不顺利，工作任务也很繁重很多事情要处理。身体也极度的不舒服。学习成绩下滑，工作的时候心情不好所以郁郁寡欢，效果一点都不好，头痛的厉害......。 随着时间的飘逝，痛苦在延续发展扩大，感觉在学校是度日如年，一天都不想待，待着是那么的头痛。那么的痛苦......。。啊......。啊......。 那时候自己的心灵上和身体上都是承受着极大的痛苦，因为是刚刚开始去学校大家的心扉都没有打开，知心朋友和熟悉的同伴都没有，说话聊天的都没有。什么事情都是在心里埋没着。心灵就像覆盖着一层尘埃，慢慢积累慢慢积累越来越厚越来越厚............。。最后形成了一个心灵的壁垒，把自己囚禁在自己的世界，每天龟缩在一个角落里面。伤感逝去的时光怀恋过去的开心日子，深深的失落和负罪感充满了整个世界，想起爸爸妈妈辛苦挣钱给我读书，想起家乡长辈们对我的期望，厚爱。想起以前的老师辛勤的教导，想起自己的责任和理想......。 我却在坠落沉沦，迷失在茫茫世界，浑浑噩噩的度日......。。 无法实现自己的预定的目标和希望，感觉到极度是失落和失望。
200字作文摘抄
200字作文摘抄 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 200字作文摘抄 1、雨，出其不意的到来。让所有的行人措手不及。雨滴噼里啪啦的打在窗户的玻璃上，然后又迅速的散开。犹如一个生命，在来不及惋惜的时候就离开。那些还呆在房子外面的人，全都撑起了伞。红的，蓝的，浅紫色的，还有透明的。一个个的在雨里来回的走动。水汽迅速的升腾起来，远景开始变得模糊起来。桌子上的咖啡却给人一种安详感。 2、这时野地里最热闹的，莫过于那些伶俐矫健的小麻雀了。叽叽喳喳，在稀稀密密的枝头商量心事，成百成千只会突然从树上飘然而下，纷纷扬扬如无数片落叶。在杂草间蹦跳乱啄一阵，见得人来，又忽啦啦一齐飞去，向着太阳的方向，把双翅染得淡红，而浅语细声，仍隐隐在耳边回旋。 3、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 4、在这些人身上，我们感受到太多太多对生命信仰的坚强守护对人生信念的勇敢追寻。《野性的呼唤》作者杰克·伦敦对写作生涯的
坚持；约翰克里斯朵夫对音乐的坚持；都助他们谱写了非凡的生命之曲……我们，让今日的我们也如他们一样，终破未解的重压，追寻内心中的一份坚守，撷起生命的高枝吧！！ 5、不由又想起一群人，他们也曾坐在这考场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫做“蚁族”；他们的住所，叫“蜗居”。当社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角，当学过的知识没有用武之地丢弃在脑海尽头，他们早忘却了身为高学历人才的骄傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是丧失了理想和追求，只剩下忍让顺从。没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁，但如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心，那唯一的归宿就只是蝼蚁。 6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。 7、芸芸众生，大多数人都是平凡者。我们没有西施般的倾国倾城貌，所幸也没有林黛玉般的多愁多病身。但是那个让人震撼心魂的词语--塑造，带给了我们光芒，让我们看到了生命中隐藏的希望和那平凡中孕育着的辉煌！所以我们带着那份坚定，眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程。 8、仔细品味这个世上的人和事，你就会发现，那些突然得到大回报的人，那些有上突然掉下馅饼的人，当初一定是不计成本，甘愿
中考满分作文：值得珍藏的财富
中考满分作文：值得珍藏 的财富 财富，两个金子般的字眼，对于每个人都有不同的意义。对于成功的人，成功前的一次次跌倒，所获取的经验是一笔财富;对于孩子来说，拥有双亲的呵护与爱是一笔财富;对于学生来说，知识是一笔财富;对于我来说，成长中的跌跌撞撞，父母的呵护都是我的财富。 记得曾经的一次，是我的第一次，也是我的最后一次。那天，天气很好，阳光明媚，偶尔迎面扑来一阵清风。我早早地来到教室，直至上课，老师说：“今天来个数学测验，看看同学们本单元的学习成果。”心情顿时从山顶高峰跌入谷底，这个单元几乎没听课，这次注定失败。老师又继续说：“测验我会上午最后一节上课前改完，并发下来。”老师这句话对于我来说无疑是雪上加霜。不一会，老师把试卷发了下来，随着时间分分秒秒的过去。‘‘铃铃。’‘下课铃响了。过去了许久，第四节课来了，老师严肃走进教室，把批改好的试卷丢到讲台上，气势汹汹不弱当年关公，脸气得通红。我的心里多了几分安慰，有人陪我挨骂。试卷发下来，一根油条和一颗鸭蛋的早餐组合，让人惊讶。老师开始批评了，此时，天空突然打雷，早晨的好天气被破坏了，直至下课，老师气呼呼地走了。
放学了，天空打雷声停了，但还有蒙蒙小雨，心情与此时此景相吻合。我没带雨伞，我漫步在雨中，想着怎么办?母亲知道每个星期五都有数学测试，雨水点点滴滴拍打着我。突然，脑子灵光一闪。回到家，妈妈便问：‘‘考得怎么样，成绩怎么样?老实交待。’‘母亲严肃地坐在沙发上。我装成若无其事地样子说：“老师说，今天不考试，把试卷放下来做练习。”母亲又问：“有吗?”我毅然说：“是这样。”“胡说，老师来电话了。”母亲大怒。雨又大了许多，刮风下雨来得比之前更猛烈。母亲指责到：“这么小就会说谎，大了。”之后我反省了一番，向母亲道歉了。此时此刻天晴了。母亲笑了。 在每个人成长旅途中，大大小小的事情，让我总结经验，改正过错。这就是财富。 2018年中考作文预测 一篇考场好作文的标准，就是让阅卷老师在1分钟乃至30秒的情况下达到下面四项中的一项： 眼前一亮
江苏省扬州市高考语文一轮复习 作文五记叙文要情感真挚
第五讲记叙文要情感真挚 一、考点详解 感人心者莫先乎情作文贵在以情感人，感情真挚充沛的作文才能打动阅卷老师，得到高分。作文关于“感情”方面的四个等级标准要求：感情真挚，感情真实，感情基本真实，感情虚假。 那么，阅卷老师如何就作文的情感来判分呢？ 切忌内容假、大、空，要发真情、抒实感。阅卷老师虽然不是火眼金睛，但是考生文章感情是否虚假，内容是否编造，还是能够看出来的。特别是那种故意造情企图博得阅卷老师眼眶发湿甚至潸然泪下的内容，更容易被一眼看穿。 阅卷老师评判作文最主要的标准是：认可“真”，反对“假”，尤其恨感情失实、感情虚假两种表述。 1．感情失实。其表现是全文的感情真实中略有虚假成分；所写的经历、故事或引用的材料过于庸俗，或缺乏个人的生活体验。 2．感情虚假。其表现是“感情”明显没有以自己的生活体验为依托，所表现出的感情强弱、变化以及对人造成的影响不合乎生活逻辑；文章常讲假话、大话、空话、套话、怪话。这一方面暴露了不少考生为了分数，缺少诚信的急功近利的心理；另一方面，也说明了考生情感积淀的贫乏、素材储备的可怜。 二、佳作剖析
高分秘笈文章写父亲，从父亲在老师面前点头哈腰的样子，到他极度疲惫，睡倒在超市里，两个场景如此真实地展现在我们眼前，仿佛让人有读文如见人之感。我们随着作者的行文，随作者一步步地陷入安静的内心中，用心去打量这一位关爱孩子、甘愿为孩子透支身体的父亲，并由衷地发出感叹。 全文一气呵成，情感表达自然流畅。语言极富表现力与感染力，如“嘈杂的超市在我心里也突然寂静了”，以外在的喧哗衬托内心的寂静，表现了作者感动之深；又如“我的成长似乎建立在你的衰老上，我成长的养分似乎就是你年轻的生命活力”，既有“我”与父亲的横向比较，又有父女在时间上的纵向比较，深情地道出了一个既让人感慨又让人感动的事实。 三、方法指引 “感情真挚”是文章的生命。它旗帜鲜明地反对虚假的、造作的、苍白的乃至庸俗、颓废的文章。写文章，应渗入作者或爱或憎、或喜或忧、或褒或贬的真挚感情。人们说，写作是生命的运动。一篇没有真情实感的文章，就好比苍白的文字符号，就像不见一点涟漪的水面，也就没有感动人心的力量。“感情真挚”就是要求在作文中能够自然地表达真实的情感，使感情的流露能给人以真实感、真诚感，而不是附加感、装饰感。 那么，怎样才能为你的文章注入真挚的感情，让它达到“感人心”的效果呢？ 1．用心感悟，体察真情 罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中的美到处都有，生活中感人的事情也到处都有，缺乏的是发现。只要用心去感悟，去领会，就会发现那些感人的片段、感人的事件。如：有一位考生写高考前，母亲为了给“我”补充营养，每周杀一只鸡，而有一次一只鸡拼命挣扎、逃离死亡的事情来行文。这本是一件小得不能再小的事情，但作者却从“厨房中响亮的长鸣，绝美的一跃，为它赢得了生的机会”中感悟到“它以置之死地而后生的拼搏精神，拒绝了平庸，超越了平凡”，“对于它，我只有敬意”的真情跃然纸上。这种真情的自然流露无疑是作者用心感悟生活、体察生活的结果。 边练边悟1根据下面文段提供的情境，围绕“母爱”续写一个片段。 街上的行人很少，阴郁的天空下是一个沉闷得令人压抑的世界。我走在街上，不知不觉地为这清冷的气息所感染，仿佛整个人也变得深沉起来。我静静地体会那份少有的冷清和闲适，任愁绪在心头微微荡漾，脚步在不经意间变得沉重。 天快黑了，母亲又在巷口等着我吧。我踌躇着，还是改了方向，漫无目的地继续走着。我很疲倦，也很苦闷，紧张的学习生活总给我带来巨大的压力，令我喘不过气来。 我想一个人静静地思考一下这生活的意义，却怎么也理不清头绪。 路灯亮起来了，冬夜开始呈现它特有的冷峻与威严。 ________________________________________________________________________
“四招”帮学生“秀”出好文章
“四招”帮学生“秀”出好文章 编号：H1（2014）17-03-02 作者：刘超荣红 众所周知，作文教学是语文教学的一项重要任务，更是语文教学的一大难点。说它是语文教学的瓶颈，一点也不为过。那么，如何突破这一瓶颈，把整个语文教学工作搞好？无数语文教育战线的同仁一直在苦苦思考，努力探索。 在十几年的语文教学实践中，本人逐渐总结了一套作文教学的方法，虽是一家之言，一管之见，不新，不奇，却也比较实用。下面，本人就谈谈自己的一些做法，希望对您有所裨益。 一、“亦步亦趋”，让学生从“学步”开始 学生写作文，往往不知从何下手，我觉得，最好的办法，就是让学生跟着范文“亦步亦趋”“仿”作文。 模仿是人类学习，掌握技能的重要方法之一，也是学生的心理特点之一。模仿的特点在于针对性强，有法可循，既降低了学习的难度，又收到了明显的效果。学生的模仿性很强，先仿写范文对逐步提高他们的写作水平是非常有益的。老师在指导学生作文时，便可训练学生从仿写句子、仿写片段到仿写范文，让学生从范文中，体会语言、各种写作方法和技巧。
“仿”，不是机械地模仿，不能照范文生搬硬套。 二、给学生请“最好的老师” 常言说，“兴趣是最好的老师”，精心设计作文题目，就是激发学生兴趣的方法之一。激起学生写作的兴趣，也就等于给学生请“最好的老师”。 在作文教学中，激发学生的写作兴趣甚为重要。有了兴趣才会入迷，入迷才会顿生灵感，有了灵感就想，想出框架就写，发现问题就改，偶得佳句就用。这样，长期观察，烂熟于心，然后凝神联想，妙手偶得之，一挥而就。久而久之，写作就成了无形压力下的自觉行动。 三、“开沟挖渠”，引来“活水” “问渠那得清如许，为有源头活水来”，指导学生广泛阅读，获取大量信息，才能为学生写作引来“活水”。 要提高学生写的能力，必须先提高学生的阅读能力。每一个人，凭直接经验，对社会的了解总是有限，要积累素材，也不可能样样亲历，这就必须学会多积累间接经验。而获取间接经验的最有效途径便是阅读。阅读是写作的基础，是获取写作范例的重要途径。“读书破万卷，下笔如有神”、“劳于读书，逸于作文”这是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收、积累的过程，思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要，这些储存就会蜂拥而至，跳出来供你应用；你可以很自然地随手拈
值得珍藏的童年_优秀作文
值得珍藏的童年 钟彦霖 风吹落如花般碎碎的流年，总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀。 ——题记 小时候，珍惜一颗柠檬糖，连呼吸都是小心翼翼的；小时候，憧憬一个未知的远方，即使孤单也勇敢坚强；小时候，你习惯微笑坚强，纵然心里有殇……当你长大了，才会明白，以前的时光是多么美好。我时常回忆起那金色的童年，因为童年里，充满着我的欢声笑语。 记得枇杷丰收的那年，爸爸的一位同事陈伯伯邀请大家一起去他老家玩，我这个小跟班自然也不能落下。第二天一早，我就兴致勃勃地跟着大人们来到陈伯伯位于深山里的老家。路上，妈妈笑着告诉我，陈伯伯家里养着一群可爱的小山羊。小山羊！我长这么大，还没见过小山羊呢！妈妈的这句话像响雷一样在我耳旁回荡，要不是在车上，我早就一蹦三尺高了。 终于，我们来到了目的地。一打开栅栏门，就听见山羊“咩咩咩”的叫声，我们几个小孩都兴奋地尖叫起来。陈伯伯好像看出了我们的心思，笑眯眯地找来几根绳子和几个项圈，帮我们挑出几只体型较小，脾气温和的山羊，把项圈套在山羊脖子上，把绳子递给我们，告诉我们，这群山羊最爱吃枇杷叶，我们可以到树上去摘给它们吃。 接过绳子的那一刻，我的心怦怦直跳，激动得差点喊出来了。我摸摸小山羊的背，它温顺地朝我叫了一声，乌黑的眼睛让人着迷。等
陈伯伯走了之后，它就一下子改头换面，拉着我疯狂地朝枇杷树林跑了起来。我一看，别的小山羊也是如此，幸亏我手里的绳子比较长，才没有被它拽倒。到了枇杷树下，它又用它那温柔的大眼睛含情脉脉地望着我。我倒吸一口凉气：这只羊的演技和智商也太高了吧？可我还是被它萌萌的表情打动了，像只猴子一样“蹭蹭蹭”地爬上了树，三下五除二的，摘下了几片枇杷叶，一下子跳下树来。 小山羊高兴地“咩咩”直叫，立刻变成了一只“贪吃鬼”，贪婪地啃食着我手中的枇杷树叶。吃饱了，它就直接坐在地上，再也不肯站起来。这可急坏了我：总不能让它一直坐在地上吧？我用绳子使劲地把它往上拽。小山羊不满地朝我叫了一声，傲娇地别过了头。这回我可生气了：你这小样儿，还想**了不成？我一把将小山羊抱起，吓得它四条腿在空中胡乱地蹬着，我完全忽略它的抗议，一口气把它抱到了鱼塘边。 刚放下它，它就趴了下来，一脸神气地看着我，好像在说：“哼，我就不站起来怎么着，看你能把我怎么样！”我气得嘴巴都歪了，抬起小山羊的前蹄，强迫它像人类一样站立起来。小山羊“咩咩”直叫，“怒目圆睁”，似乎在批判着我的罪行…… 时间流逝得飞快，我也不再是当年那个稚气的小女孩，但童年的美好时光却已经永远珍藏在我的心中，成了我记忆中的一部分，每次想起都能令人回味无穷，忍俊不禁。
文学类文章阅读中的钻进去与跳出来
文学类文章阅读中的'“钻进去'”与“跳出来”（上） ___我这样教《荷塘月色》 一般人读文章，以消遣为主，读一读就算了。可是高中考生在二十余分钟内既要读完文章又要回答问题，难煞他们，苦煞他们！他们常常辛辛苦苦写出的答案得分极低，那低分且是靠字数和文风赚来的。 因此，文学类文章的高效阅读对于高中生来说太重要了。而这种高效阅读训练应从高一做起，科学的阅读套路指导，就该落实到阅读教学中去。 根据这类文章的高考试卷设问的题型，我从两个层面指导学生阅读，那就是先“钻进去”，后“跳出来”。 “钻进去”的任务是站在作者的角度，进入作者创造的文学世界中、情景中，感受作者的思想、情感，感受文中人物的遭遇、命运，把握文章的主旨、意图。 “跳出来”的任务，是站在读者的角度，一来分析文章的篇章布局，即题目与开头、与中间各段、与结尾之间的联系，揣摩每一部分对于表现主旨的作用和意义；二来分析文章从整体到局部所运用的表现手法，领会这些手法是怎样为文章主旨服务的，领会其表达效果。一言以蔽之，就是学习文章的写法。 在教《荷塘月色》时，我先这样指导学生“钻进去”： 课文题目为“荷塘月色”，下面，我们随着朱自清的脚步走近那美丽的荷塘，欣赏那动人的月色。首先请问同学们，当时朱自清因什么原因而要出去走走的？同学们说“因为…这几天心里颇不宁静?”。那么，…颇不宁静?就该出去走走吗？最终目的是什么呢？学生们说“出去散散心，欣赏欣赏荷塘月色，烦恼就没有了”哦！原来是这样，那么，我们现在把自己当作朱自清先生，出去走走吧。 不过，我朱自清从哪里出发呢？什么时候动身？ 同学们说，肯定从家里出发。这天是七月十五，下班回家，吃过晚饭，圆圆的月亮早升起来了，我在外面乘凉，淡淡的月光带来了凉风习习，墙外马路上传来了孩子们的阵阵嬉笑声。月亮渐渐升高，马路上渐渐安静下来，我提着椅子进屋，妻在床边拍着润儿，迷迷糊糊的哼着眠歌，我不敢惊动他们，悄悄的披了大衫，轻轻地带上门，踏上了小煤屑路...... 这条路正在荷塘边岸，曲曲折折，路边栽了不少树，小路幽深，宁静无人，好在今晚月光不错，不觉得怕人。这天、这地、这月光、这荷塘、这身边的一切都属于我，属于我朱自清一个人的！ 平时忙，没有闲心，没注意这弯弯曲曲的池塘已然铺满了荷叶，遮住了池水，绿色满眼。那叶子圆圆的、高高的，很美，很有韵味。怎么形容呢？真像那亭亭的舞女的裙！ 那密密层层的叶子中间怎么还有零零星星，白色点点？那是荷花！真是太美了:有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵儿的，那么鲜嫩！我想打个比方：像一颗颗明珠吗？不够姿态；像碧天里的星星吗？又不够润泽；像刚出浴的美人？嗯，这还差不多！ 微风吹来，送来缕缕荷香，清新宜人。最美在那清香时有时无，这感觉就像远处高楼上渺茫的歌声似的。 与此同时，那叶子与花微微翻动，随风像闪电般、霎时传到荷塘的这边来了，形成一道凝碧的波痕。 ...... 我领着学生扮着朱自清先生，尽情欣赏那月下的荷塘和那荷塘上的月色，变着法子描述着眼前的美景，不知不觉，我的烦恼全消，忧愁顿无。看着那荷花，想到那要结的莲子，江南采莲的情景不觉闪现于我的眼前。梁元帝的《采莲赋》将我带进一个热闹而风流的季节里：“于时妖童媛女，荡舟心许，鹢首徐回，兼传羽杯。棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步。夏始春余，叶嫩花初。恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾......”我不禁微微开心起来。《西洲曲》所描述的又是另一番情景：“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”这里的“水”，眼前的荷塘里却看不到，不像我们江南......唉！我这样叹息着，一抬头，不觉已是自己的门前，轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。 这样“钻进去”阅读后，学生就可以从容应对有关文章的主旨、大意、情感等方面的提问，因为“我”就是作者，作者所想的，“我”当然知道了！比如：“作者…这几天心里颇不宁静?…想起日日走过的荷塘?，他去了荷塘，心…宁静?了吗？何以见得？”
西游记的好段摘抄200字
西游记的好段摘抄200字 西游记大家肯定是很熟悉的了，你有没有做过笔记呢？和小编一起来看看下文关于西游记的好段摘抄200字，欢迎借鉴！ 西游记的好段摘抄200字1、仪容清俊貌堂堂，两耳垂肩目有光。头戴三山飞凤帽，身穿一领淡鹅黄。缕金靴衬盘龙袜，玉带团花八宝妆。腰挎弹弓新月样，手执三尖两刃枪。斧劈桃山曾救母，弹打棕罗双凤凰。力诛八怪声名远，义结梅山七圣行。心高不认天家眷，性傲归神住灌江。赤城昭惠英灵圣，显化无边号二郎。 2、妖魔凶猛，惠岸威能。铁棒分心捣，钉钯劈面迎。播土扬尘天地暗，飞砂走石鬼神惊。九齿钯，光耀耀，双环响；一条棒，黑悠悠，两手飞腾。那个是天王太子，那个是元帅精灵；一个在普陀为护法，一个在山洞作妖精。那场相遇争高下，不知那个亏输那个赢。 3、千峰排戟，万仞开屏。日映岚光轻锁翠，雨收黛色冷含青。瘦藤缠老树，古渡界幽程。奇花瑞草，修竹乔松：修竹乔松，万载常青欺福地；奇花瑞草，四时不谢赛蓬瀛。幽鸟啼声近，源泉响溜清。重重谷壑芝兰绕，处处崖苔藓生。起伏峦头龙脉好，必有高人隐姓名。
4、金丸珠弹，红绽黄肥：金丸珠弹腊樱桃，色真甘美；红绽黄肥熟梅子，味果香酸。鲜龙眼，肉甜皮薄；火荔枝，核小囊红。林檎碧实连枝献，枇杷缃苞带叶擎。兔头梨子鸡心枣，消渴除烦更解酲。香桃烂杏，美甘甘似玉液琼浆；脆李杨梅，酸荫荫如脂酥膏酪。红囊黑子熟西瓜，四瓣黄皮大柿子。石榴裂破，丹砂粒现火晶珠；芋栗剖开，坚硬肉团金玛瑙。胡桃银杏可传茶，椰子葡萄能做酒。榛松榧柰满盘盛，桔蔗柑橙盈案摆。熟煨山药，烂煮黄精。捣碎茯苓并薏苡，石锅微火漫炊羹。人间纵有珍羞味，怎比山猴乐更宁？ 5、那大圣与惠岸战经五六十合，惠岸臂膊酸麻，不能迎敌，虚幌一幌，败阵而走。大圣也收了猴兵，安扎在洞门之外。只见天王营门外，大小天兵，接住了太子，让开大路，径入辕门，对四天王、李托塔、哪吒，气哈哈的，喘息未定：“好大圣！好大圣！着实神通广大！孩儿战不过，又败阵而来也！”李天王见了心惊，即命写表求助，便差大力鬼王与木叉太子上天启奏。 6、灵官领旨，即出殿遍访，尽得其详细。回奏道：“搅乱天宫者，乃齐天大圣也。”又将前事尽诉一番。玉帝大恼。即差四大天王，协同李天王并哪吒太子，点二十八宿、九曜星官、十二元辰、五方揭谛、四值功曹、东西星斗、南北二神、五岳四渎、普天星相，共
感人心者,莫先乎情——浅谈作文的感情真挚
感人心者，莫先乎情——浅谈作文的感情真挚 （转自网络，有删改） “感人心者，莫先乎情。”作文要想拿到高分，就要写得感人，让阅卷老师感动，至少产生感情上的共鸣。那么怎样才能写得感人呢？其中，最重要的一点就是要做到“感情真挚”。 “感情真挚”，即感情真诚恳切。“感情真挚”是指文章中所表达的对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情，不是人云亦云，也不是无病呻吟。“感情真挚”是在“感情真实”的基础上的升华。“感情真挚”就是要求考生在文章中自然地表达真情实感，使感情的流露给人真实感、真诚感，而不是生硬地附加装饰，更不是虚情假意。下面笔者就素材的选择和情感的表达谈谈如何才能达到感情真挚的要求。 一、事要真。感情往往寄寓在一定的事情中，感情“真”首先需要事情“真”。而真实的事情不仅仅是作者的所见所闻和亲身经历，它还包括作者的所想，只要符合“四此”——此时、此地、此人、能为此事，就可以视为“真”。我们强调真实不是说不能虚构，而是说虚构的情节也要合乎实际，合乎事理，合乎自然。采用把发生在甲同学身上的事移到乙同学身上，这种移花接木的方式当然是可以的。题材“假冒伪劣”，其蕴含或者引发的情感常常是虚假的；题材真实自然，情感也容易为人所认可。“父母双亡”，“父母离婚”，这类庸俗的虚构，明显的虚假，其情感自然令人质疑。 二、情要真。要抒发有真切体验的情感。中学生的生活阅历、情感阅历都不可能太丰富，因此，在可以有多种选择的情况下，如果不是真正的有感而发，一般很难写出真情，特别是在考场作文中。无论命题怎样宽泛，都要在规定的情境中作文，这时大多数情况是“为文造情”，弄不好就会矫揉造作，贻笑大方。矫揉造作的虚情假意，绝不可能打动读者的心灵。深层意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。 三、情要美。生活中有形形色色的人，人的思想境界、审美情趣也是形形色色的。作者抒发的感情，迎合哪些品类的趣味，诱发人性人情中哪一种因素，也有高雅粗俗之分。一般说来，即使面对同一景物，由于作者的个性素质和心境不同，他们的感受也不可能一样。千万不要以为只要是真情实感就可以入文。
短文朗读的技巧
短文朗读的技巧 停顿、重音、语速、句调是语调的四大要素，它们对传达语意起着极其重要的作用，都是口语中显示语意、抒发感情的方法和技巧，停顿、断句不当，重音处理不妥，句子抑扬不对，都会造成语意模糊或混乱，应尽量加以避免。 一、停顿 句读停顿 在书面语中，标点符号有着不可忽视的作用。按照文章字面上的各种标点符号进行的停顿，就叫做句读停顿。在多数情况下，朗读的停顿方式跟用标点符号的方式是一致的。一般地说，句读停顿时间的长短是：顿号停顿的时间最短，逗号停顿时间比顿号稍长，分号、冒号停顿时间又比逗号长，而句号、问题、感叹号停顿的时间最长。而层次或段落之间的停顿时间可以更长一些。 语法停顿 停顿不能完全受标点的制约，在没有标点的地方常常也有一些表示语法关系的停顿，叫语法停顿。语法停顿可以使句子的各种关系明确，脉络清楚。语法停顿的时间一般比较短促。其停顿的主要位置是：较长的主语和谓语之间，谓语动词和较长的宾语之间，较长的附加成分和中心语之间等。 强调停顿 为了强调某个事物或突出某个语意、某种感情所作的停顿，叫强调停顿，又叫逻辑停顿。这种停顿是由说话人或朗读者的意图和感情决定的，它因文而异、因人而异，没有确定的规律。它可以和语法停顿一致，也可以在语法停顿的基础上改变停顿的长短，还可以和语法停顿不一致。 结构停顿 为了显示文章的层次、段落所做的停顿，叫做结构停顿。篇章中大的结构层次可以由划分的段落来进行辨认，而一段或一节甚至一句话内部的小层次辨认起来就比较困难一些。为了使朗读的作品更容易被听众所理解和接受，就必须仔细揣摩原文的层次，并用适当的停顿显示出来。一般情况下，结构停顿的时间长短是：段落长于层次，层次长于句子。句子间、层次间、段落间衔接紧密的就停得短些，另起话题之前则停得长些。 二、重音 重音是指朗读时把句子里的某个词、某个短语念得比较重的现象。朗读中对重要的词语加以强调，不仅可以避免朗读时的单调平板，更主要的是突出句子的主要意思，或者强调词语的某种特殊含义。重音读得恰当与否，直接影响内容的表达。要读准重音，首先要选准重音。重音的确定受言语目的、意图、情感的制约，朗读时，应以文章的内容为依据，根据具体的语言环境及句子同上下文之间的联系与呼应，做出准确的判断。 语速 指说话或朗读的快慢，即朗读时每个音节的长短和音节之间连接的松紧。语速在朗读中是非常重要的。语速和节奏能反映出应试人的朗读是否熟练、流畅，对作品的内容是否真正理解，对语言的表达信息是否已经准确把握。朗读的快慢一般是由文章的思想内容决定的。一般来说表达“平静、从容、沉着、庄重、悲伤、失望”的感情语速要慢，表达“紧急、热烈、愉快、兴奋、慌乱、愤怒”的内容语速要快。 四、句调 说话或朗读时，语句声音总是有高低升降的变化，这种变化就是句调。句调是句子的语音标志，它是贯穿于整个句子之上的，只是在句末音节（指句末最后一个非轻声音节）上表现得特别明显。同一个句子用不同的句调表现出来，含义是不同的。句调和声音的轻重强弱、语流的停连快慢、节奏的缓急起伏紧密相连，呈现出千变万化的姿态，有声语言才更富有表现力。 （一）平调 全句语势平直舒缓，没有明显的升降变化。一般地说，文章的开始、平铺直叙的章节以及表示深思、庄严、冷淡、悲痛、迟疑等感情的句子多用这种句。 ①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。（作品1号《白杨礼赞》） ②其实，友情也好，爱情也好，久而久之都会转化为亲情。（作品32号《朋友和其他》） （二）升调 前低后高，语势上升。这种句调多用于疑问、反问、惊奇、号召、命令、呼唤等类句子中。 ①此时老板转向了布鲁诺，说：“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧！”（作品2号《差别》） ②许是累了？还是发现了“新大陆”？（作品22号《可爱的小鸟》） （三）降调 前高后低，语势渐降。一般用来表示肯定、感叹、赞美祝愿或心情沉重等感情。
美文摘抄200字40篇
美文摘抄200字40篇 美文摘抄200字（一）： 1： 雨水轻轻地、柔柔地洒在大地上，冲洗掉人间地面上-切脏乱地灰尘，给人们带来清洁干净地感觉，然而冰冷地雨水却不能冲洗掉我身上灰色地心境!我从喧闹地街心走出来，那灯光地世界距我是那样地遥远。我走到那条林荫道中央，站在那里，前后仅有雨声，人们不知藏到哪儿去了。这样真好!撑着-把伞，心中有-种柔软而又温馨地几乎不敢呼吸地感觉。以往有过地-幕-幕，-个又-个镜头仿佛早就商量好，慢慢地从我雨中地眼前走过，慢慢地走过...... 2： 信念地力量在于即使身处逆境，亦能帮忙你鼓起前进地船帆;信念地魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活地勇气;信念地伟大在于即使遇到不幸，亦能促使你坚持崇高地心灵。 耐力，是-种不显山露水地执着;是-种不惧风不畏雨地坚忍;是-种不图名不图利地忠诚。 大厦巍然屹立，是因为有坚强地支柱，梦想和信念就是人生大厦地支柱;船舱破浪前行，是因为有指示方向地罗盘，梦想和信仰就是人生航船地罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它地铁轨，梦想和信念就是人生列车上地铁轨。
3： 人人心中都有-汪清泉，洗濯你地灵魂，滋润着你地生命。只是因为日常地琐碎生活地纷杂，才掩蔽了她地环佩妙音，朦胧了她地清碧透明。 夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重地面具，拆去心园地栅栏，真实地审视自我，在生命地深处，你最终倾听到-丝悠然地脆鸣。这是-首真善美地诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永。 月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视裸露地良知，走出世俗地樊箱，在灵魂地高处，你最终感念到-波必然地律动。这是-支真善美地歌啊!像皓月，像秋阳，淡泊而宁静。 4： 雨慢慢停了，萧瑟地秋风吹过，吹散了满地金黄地枫叶，点点成泪，飘去远方，化作-片云。心丢掉，随萧然秋风去追却无处可寻!落地，成尘。谁，直到何时，抬头看天才可见彩虹，回头望风而不见砂尘;也许水长向东，物是人非;也许缘本擦肩，回首已逝!也许是我太过幻想而忘记我非神灵;也许是我太过痴迷而忘记成事在天。我非神灵但我愿众神感动，成事在天但我信上天有知。找片净土种支玫瑰，画幅蓝图代替天空。我但愿四季随心，花开艳丽;我但愿秋风如歌!美文摘抄200字 5： 轻轻晃动手中地茶杯，看淡绿色地茶或针或片，忽上忽下，簇拥着，沉沉浮浮，变换着不一样地位置，试图寻找-个属于自我地最佳
中考满分作文 值得珍藏的财富
中考满分作文：值得珍藏的财富 财富，两个金子般的字眼，对于每个人都有不同的意义。对于成功的人，成功前的一次次跌倒，所获取的经验是一笔财富;对于孩子来说，拥有双亲的呵护与爱是一笔财富;对于学生来说，知识是一笔财富;对于我来说，成长中的跌跌撞撞，父母的呵护都是我的财富。 记得曾经的一次，是我的第一次，也是我的最后一次。那天，天气很好，阳光明媚，偶尔迎面扑来一阵清风。我早早地来到教室，直至上课，老师说：“今天来个数学测验，看看同学们本单元的学习成果。”心情顿时从山顶高峰跌入谷底，这个单元几乎没听课，这次注定失败。老师又继续说：“测验我会上午最后一节上课前改完，并发下来。”老师这句话对于我来说无疑是雪上加霜。不一会，老师把试卷发了下来，随着时间分分秒秒的过去。‘‘铃铃。’‘下课铃响了。过去了许久，第四节课来了，老师严肃走进教室，把批改好的试卷丢到讲台上，气势汹汹不弱当年关公，脸气得通红。我的心里多了几分安慰，有人陪我挨骂。试卷发下来，一根油条和一颗鸭蛋的早餐组合，让人惊讶。老师开始批评了，此时，天空突然打雷，早晨的好天气被破坏了，直至下课，老师气呼呼地走了。 放学了，天空打雷声停了，但还有蒙蒙小雨，心情与此时此景相吻合。我没带雨伞，我漫步在雨中，想着怎么办母亲知道每个星期五都有数学测试，雨水点点滴滴拍打着我。突然，脑子灵光一闪。回到家，妈妈便问：‘‘考得怎么样，成绩怎么样老实交待。’
‘母亲严肃地坐在沙发上。我装成若无其事地样子说：“老师说，今天不考试，把试卷放下来做练习。”母亲又问：“有吗”我毅然说：“是这样。”“胡说，老师来电话了。”母亲大怒。雨又大了许多，刮风下雨来得比之前更猛烈。母亲指责到：“这么小就会说谎，大了。”之后我反省了一番，向母亲道歉了。此时此刻天晴了。母亲笑了。 在每个人成长旅途中，大大小小的事情，让我总结经验，改正过错。这就是财富。 2018年中考作文预测 一篇考场好作文的标准，就是让阅卷老师在1分钟乃至30秒的情况下达到下面四项中的一项： 眼前一亮 心中一动 鼻子一酸 嘴角一扬 四个你能满足其中一个，阅卷老师就能手中一松，给你高分。 现在如果你是一个准备应考中考的同学，你手里至少要有三到五个成篇，是可以在中考考场上变换使用的。 接下来直接进入今天的主题： 到现在为止，你是不是一个合格的中考生，判断标准有两个：第一快速构思，给你一个题目，五分钟的思考时间，能不能有行文思路。这一点是非常重要的，平时的写作习惯于拖沓，那么在
如何指导初中生写出有感情的文章
如何指导初中生写出有感情的文章 在初中语文的写作课堂上一直都有一个问题困扰着我们，那就是学生不能很好地写出带有感情的文章。我们语文教学中提出锻炼学生写作能力的要求，最根本的目的并非将学生都培养成一个个写作神童，而是让学会通过写作可以学会表达自己的真实感情，可以通过写作反映出自己最真实的想法。但是在语文课堂写作练习中学生上交的文章中很少能看到表达真挚感情的文章，这个问题到底归结于什么呢？我们该如何改进，如何去指导学生学出有感情的文章呢？ 一、让学生多读有真情实感的文章 培养学生写有感情的文章并非可一日而成的，这需要教师指引学生慢慢地进行积累，多去体会和阅读有真实感情的文章，让学生先去看一些别人是怎样用文字来表达自己最真实的感情的，让学生先去借鉴，然后再慢慢去尝试写作，最后形成自己的写作风格。在学生阅读有感情的文章的同时，教师也要扮演很重要的角色，那就是多与学生交流，和学生做朋友，让学生乐于将内心的真实想法和感情表达出来与我们分享。在教师掌握了学生的真实想法之后，那么教师就可以多去花一些时间慢慢地引导学生动笔，让学生写出自己的真实想法，然后再去结合自己曾经阅读过的文章学到的
写作手法带入自己的文章，那么这样写出来的文章就一定不会死板、空洞了。 二、让学生学会观察生活，成为一个有心人 带有感情的文章一定来源于生活中，每个人与每个人不同的生活环境，但是生活中人与人之间还是有一定区别的。那么就观察生活的仔细与否来说，我们可以将人分为生活中有心的人和无心的人两大类。写有感情的文章的前提是学生必须是一个有感情的人，只有有了真实的感情才有在文章中表达的机会。因此，教师要善于引导学生，让学生学会观察生活，做一个生活中的有心人。比如，在写到有关秋天的文章时，教师可以去给学生布置一些课下观察的作业。让学生课间活动时或者放学之后观察身边的景和物，比一比与春天有什么区别，现在又有了什么样的变化等。如果条件允许教师可以亲自带着学生一块去看一看秋天的样子，体会一下秋天的美，感叹一下大自然的神奇之处。然后回到课堂上面可以让学生共同去讨论一下，各自发表一下自己的意见和真实的感受。当学生真正感受到了，用语言表达出来了，那么真实的体现在文章上面也就不再是什么难事了。
好文章阅读励志文章精选3篇
好文章阅读励志文章精选3篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 好文章阅读励志文章精选-;不要做这样的中国人 亲，谁吃饭，谁买单，朋友聚餐，费用平摊。但你们在饭桌上，却争相付账，其实心里面都希望别人掏钱，你们争得头破血流，其实只是在演戏，每个人的脸上大义凛然，肠子里装的，却是一个小小的算盘。不慎抢到自己买单，回家之后，你懊悔不止，所谓朋友，不再联系。亲，你是一个“有面子”的中国人，但，你也是一个虚伪的人。 亲，你认为喝老火靓汤可以“养生”，你笃信凉茶可以代替消炎药，你迷信“以形补形”，你不敢吃辣椒，因为你相信吃辣椒会“上火”，你花了大量的金钱，购买鱼翅、人参、虫草、燕窝，但是你却不知道：这些昂贵的东西，它们的营养价值比不上最便宜的鸡蛋和豆腐。亲，你是一个深得祖宗文化“精髓”的中国人，但，你同时也是一个愚昧的人。 亲，你认为欠债拖一下，不要紧，赴约迟到一点，无所谓，但是在别人的眼中，你哪怕是小小的失信，都是一种欺骗，千里之堤，溃于蚁穴，幼时偷针，长大盗牛，13亿人的想法和你一样，你不守信，我也不守信，你骗我，我也骗你，结果，你们共同营造了一个没有互信的国家，你有13亿的同胞，但是，你找不到一个可以相信的人。亲，你是一个“不拘小节”的中国人，但，你也是一个可悲的人。
亲，你认为办事的时候插个队没关系，人少的时候连排队都是多余，这还不算，你的大姨妈认识卖票的，你大姨妈打个招呼，你在众目睽睽之下、公然跳出队伍、径直走进后门。你认为这样无所谓，但你长大之后却发现：你挤不上公交、你买不到门票，你的孩子要上学，可是学位都被“有后门”的人占了。你发现你活在一个黑暗的世界里。亲，你是一个不排队的中国人，但当你想排队的时候，你已经无队可排。 亲，结婚是你自己的事，但你却在婚宴上摆开大红桌子、向你的朋友要钱，而且还用红簿子记录，谁八百，谁一千，一个不漏，看谁给的多。你让朋友出线、给你办婚礼，稍有良知，你应该明白这是卑鄙的作为。严重的不是你做错了，严重的是你不知道自己做错。亲，你是一个传统的中国人，但，你不是一个明白人。 亲，你不但认为漠北草原自古以来属于你，而且你认为放眼所及，所有的岛屿都属于你，总之，普天之下，都属于你，你为了它，可以上街、砸车、战死沙场，但是，直至战死的那一刻，你都不知道为什么那个岛屿属于你，你只知道自己永远是对的，别人永远都是错的。亲，你是一个合格的中国人，但，你不是一个合格的人。 亲，你认为所有的亲戚朋友天生都欠你，所以每当你需要钱，你向他们大手一伸。借给你，你不感恩;不借给你，你撒泼上吊删号码，亲友绝交，反目成仇。多年之后，你发了小财，你也发现有一百个穷亲戚、两百个穷朋友向你伸手，这个时候，终于也轮到你，成为别人
美文摘抄200字50篇_美文欣赏完整版
《美文摘抄200字》 美文摘抄200字（一）： 沧桑年华，辗转成殇： 霎间清泪寂寥飘飞，点点涟漪生起，浅笑惨淡人生，遥指落花已尽，碾碎手中的温柔。旧的回忆，碎的情感，都有寥影随行。离歌声里愁肠殇魂，相逢陌路，谁在谁的梦里洒下哀愁？ 轻捻一指成殇暗香，挥手决绝的散场的画面，始终滞在脑海。雨幕后的你，寂然舞动，回眸浅笑，一丝馨香入住阑珊回忆中。锦瑟年华，埋葬羞涩爱恋，江水东引，韶韶年华尽。小轩窗外，满是落花，与那一袭红纱照相辉映，凄楚绝艳的红，是殇的写照，是离的写照，更是残爱的写照。 美文摘抄200字（二）： 尘封在沙漏里的友谊： 以前我们坚信海誓山盟过后沉淀的必定是坚贞不移、此生不离；以前我们坚信彼此的心圈在一个核里哪怕时光穿梭也毫无芥蒂；以前你赠我沙漏与我互定永久告诉我亘古不变天荒地老的情谊。那些以前在我最灿烂的年华里伴我左右。 然而，所有的事，由平淡开始，终究归于平淡。如你，亦如我。那些以前我们牵手一齐走过的小巷如今留与我一人独步；那些以前我们欢笑的地方如今留与我含泪目睹；那些以前我们惦念的往昔如今在记忆里残存过渡。只是那些幻影，那么不留意掉进了我的回忆里。 美文摘抄200字（三）： 岁月的风： 看不见凄美的凋零，嗅不到忧郁的暗香，虽然有些眷恋，但是身边的风景，却把思绪牵引至眼前。走吧，散吧，消失吧，重现吧。就让岁月的风主宰吧！不是一切都能够丢在风里，不是所有的都能在梦中演绎，生活的船即便是迷失航行，也在不断地前进。叶落有枝，花谢孕子，水过留痕，更替中的景色，将生命的轨迹娓娓道来！渐渐地，我懂了。岁月的风，所到之处都是有梦的地方！梦，不仅仅仅是完美的回忆，也不仅仅仅是虚幻的畅想，梦，是创造奇迹的摇篮，是引领生命繁衍前行的航标！ 美文摘抄200字（四）： 信念地力量在于即使身处逆境，亦能帮忙你鼓起前进地船帆；信念地魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活地勇气；信念地伟大在于即使遇到不幸，
值得珍藏初二作文600字
值得珍藏初二作文600字 值得珍藏初二精选作文600字篇一 春意盎然，阳光明媚，空中透着着舒爽的气息，令人愉快。我在这样一个日子里收获了我这一生最值得珍藏的财富之一。 那天我的心情轻松快乐，迈着踢踢踏踏的步伐，格外清爽正如那清明透亮的阳光散发着薄荷的气味。这是我上中小学的第一天。 “叮铃铃——”这是我第一次听见上课的铃声，如此的清脆，如此的令人向往。一抹骄傲得意地笑扬在了我的嘴角，激起的涟漪久久挥之不去。当然，那位庄严和蔼的教师也灵敏地瞥见了第二排第五个座位上的小男孩这微小的动作。他朝着我笑，脸上的笑容似盛放的花朵，蓬勃的朝阳是那么令人难忘。我知道，这个笑容是我一生值得珍藏的财富。 窗外的寒气猛烈的撞击着窗棂，我却决然的从床上爬起。背起昨晚早已拾掇好的书包，满载着希望大迈步走向校园。湿漉冰冷的空气啃噬着路边的小草，留下一层洁白的霜花，拥挤的冲入我的鼻腔，却仍然掰不住我向前迈动的两脚。
进入明堂的教室，小脸和耳朵已冻得通红，但教室前方温暖的火炉总会让我感到快乐和温馨。犹记得教师亲自做的铁架，放在火炉上，闲时能保护同学们不被烫伤，每当中午吃饭时，教师会亲切地给我们烤馒头。在已烤的炙热的的铁架上放上几片白菜叶，再放上每人从家里带来的凉馒头。被火炉烤出的蒸汽和着白菜的清香冲入馒头内松软的空隙，赶跑了冰冷的寒气，带入了温暖与水分。这个火炉是我中小学中最喜欢的物品，值得我用心珍藏。 五年的春夏秋冬，每天都藏着惊奇与向往，包含着同学间、教师间深沉的友情。岁月荏苒，虽五年时光已过，但在我心中的记忆，和师友之间纯洁的感情永远地留了下来。 我庆幸我有这样一笔值得珍藏的财富。 值得珍藏初二精选作文600字篇二 对故土的记忆在我脑海中根深蒂固。 在我记忆里，外婆门前有一条潺潺的小溪，几尾愉快的红鲤在水里愉快地游来游去，假山旁倚着一树紫杜娟，四季开得烂漫罢。外婆与小黄站在厚实沉重的大木门槛上朝我招手、摇尾，直到黑丝成华发，小黄也己西去了。
写作在于真实感情作文700字
写作在于真实感情作文700字 很多人认为写作是一件难事。因为文章不仅要给人好的感受，你且用词用句都不能疏忽。作家说，写作要“敢于讲真话”，编辑说写作要“拒绝套路”，文学家评论家则认为要“见解独到”。在我看来，我赞同特级教师所说的“真实感情”。 一个人的写作若不带入自己的真实感情，那么写出来的文章，并将是生硬而无趣的。曹文轩曾经说过:“个人经验奔流于你的血液之中，镌刻在你灵魂的白板之上。只有当你将自己的文字交给这种经验时，你才会感到气虚与力薄。”从中我们可以知道个人经验，也就是我们自身的情感，不要住到文字中去，将自身想象成文章字中的某一个字，某一个标点符号，甚至把整篇文章都教当成是自己的一个人生经历一生乐篇章。如此，我们才能够将写出了这件事情做到完整，做到情感实意，做到赏心悦目。 一个人的写作，他所写出来的文章，意义就在于能否让读者感到的灵魂共鸣，我只有当我们将真实感情带入时，这种共鸣才会发生。读者都喜爱生动形象的人物，喜爱有血有肉的形象，喜欢活灵活现的文字，而为了读者们的这些喜爱，我们作为写作的那个人就是分有必要将自己的情感注入到文字中去，给人们一种最真实，最能够产生共鸣，最能够令他们的心灵为之一振的情感。想象一下，我是写作的人都只是在用一些虚情假意的文字来描述一件事，除了词句华而不实外，还有什么值得令人再从头去翻看一遍呢？由此可见，真情实意的写作是非常必要的。 写作这件事，不仅仅是写作的这个人的事，也是万千读者的是真实的情感由作者流露，我这种真实的情义便有读者来接受，只当作者与读者两者之间的情感相互结合，写作才实现了它自身的意义，而真实情感功不可没。写作者只有好好将它注入文字，才能够写出一篇令人读者喜爱的文章。 所以，写作在于写出真实感情。