哈维格斯特

一、理论概述

哈维格斯特是美国芝加哥大学研究儿童毕生发展的心理学家。他在总结前人有关发展研究的基础上，提出了一种具有综合色彩的发展理论，即综合适应发展理论。哈维格斯特认为人类不是天生就有一种能指引我们生活的本能，要在人类社会中顺利生活，个体就必须学会自我学习、摸索。这个学习过程是应该伴随人的一生的：随着生命的开始而开始，也随着生命的结束而结束。他认为个体在学习过程中所要完成的任务之间不是等距离的，也就是说，个体是不能以一个固定的速度去完成一个个任务的，而必须使一些学习任务在某个时期内完成，而另一些学习任务又在另一个时期内完成。这样，就会产生许多加速学习时期（period of accelerated learning）。而正是这些加速学习时期的存在使得许多个体在发展过程中感到不适应，由此产生各种各样的心理危机和冲突，在这种情况下，哈维格斯特提出了发展

任务（developmental task）这个概念。

哈维格斯特认为发展任务即一个人在发展的某一阶段必须学习的活动，若此项活动成功学会，不仅可以使他感到快乐，而且还会促使他完成以后的发展任务；若此项活动失败了，不但使他感到沮丧、不安以及容易被社会不承认，还可能阻碍以后发展活动的进行。但是什么力量促使个体去完成这一项项的发展任务呢？哈维格斯特认为这既有内部的原因也有外部的原因。具体地说是包括三方面的力量：第一种力量是来自身体成熟和体力发展规律，比如要在儿童早期学会走路以及在老年期要适应逐渐衰退的体力和健康状况；第二种是来自社会文化的压力和社会期望，比如每个个体都要学会阅读，学会处理人际关系以及能承担作为一个公民所应承担的政治和社会责任，这些都是个体在当今社会下的客观需要；第：种力量是基于或直接来自于个体自身价值观和抱负，如要求在事业±成功就是与个体自身的成就动机相关。然而，就大多数发展任务来说，乃是上述三方面因素共同作用的结果，

正如前面已经提到过的那样，哈维格斯特认为，个体所属的社会团体要求其成员在某一特定的年龄必须完成属于当时的特定发展任务，这一特定的年龄就是所谓的关键期（teachable moment）。在这关键期中，个体凭借已有的发展经验和水平来对对象加以认识，这种认识的水平将深刻影响日后个体对外界的参与程度。他认为发展任务是个体发展的重要基础，人的发展即是完成人生发展任务的过程，同样人的成熟也由一个个发展任务的完成而实现。在这个发展的过程中，哈维格斯特提出人的发展首先是情绪和社会的发展，其次才是

智力的发展。

二、每一阶段具体的发展任务

关于个体在每一发展阶段的主要任务，哈维格斯特作了如下概括。

（1）婴儿期与儿童早期（0～6岁）的发展任务：学习走路；学习食用固体食物；学习说话；学习控制排泄机能；学习认识性别和有关性别的行为和礼节；获得稳定的肌肉运动；形成对社会和身体的简单概念；对父母、兄弟姐妹及他人产生感情联系；学习判断是非并发

展良知。

（2）儿童晚期（6～12岁）的发展任务：学习游戏必需的身体技能；形成健全的自我态度；学习与同伴和谐相处；学习扮演适合自己性别的角色；发展读、写、算的基本技能；

发展日常生活所必需的各种观念；发展良知、道德观念价值标准；发展对社会团体和制度的

态度。

（3）青少年期（12～21岁）的发展任务：接受个人的体型和性别角色；与年龄相近的异性和同性建立新的关系；情绪上不再依赖父母和其他成人；树立经济上独立的自信态度；选择职业并做好就业准备；发展行使公民权利所需的知识、技能和观念；发展对社会负责的行为；准备适应婚姻和家庭生活；将自我价值建立在科学的基础之上。

（4）成年期（21～40岁）的发展任务：选择配偶；学习过婚后的配偶生活；开始组建家庭；抚育子女；管理家庭；开始从事一种职业；履行公民责任；参与合乎自己性格和志趣

的社团活动。

（5）中年期（40～60岁）的发展任务：完成成年人的公民和社会职责；建立并维持某种经济水准的生活；帮助青少年子女成长为可靠、幸福的成年人；开展中年期的闲暇活动；

与配偶维持密切关系；承受并适应中年期的生理变化；与年迈父母相互适应。

（6）老年期（60岁至死亡）的发展任务：适应逐渐衰退的体力和健康状况；适应退休和收入的减少；适应配偶的死亡；与其他老年人建立密切联系；履行对社会和公众的义务；

建立美满的人生。

三、对发展性辅导的意义

同埃里克森一样，哈维格斯特重视个体心理发展的阶段性，并以变化的、发展的观点看待个体心理发展阶段的整体性和连续性，这给发展性辅导的提出产生了深远的影响，发展性辅导所强调的“发展性原则”和“前摄性预防原则”等都是从中汲取了自身立论的坚实的理论支柱。此外，哈维格斯特的综合适应发展理论对发展性辅导的意义还主要表现在以下三

方面。

第一，哈维格斯特的综合适应发展理论集他人之长，融百家之育，将生理、心理、社会的发展目标融于一体，体现了当代社会对手人的全面发展的客观要求，对发展性辅导具有重大的启发和指导意义。发展性辅导就是要为全体成员提供成长的必要经验，扫除个体正常发展的障碍，但是由于个体成长绝不仅是某些方面的成长，所以发展性辅导就必须在生理、心理、人格和社会等多方面为儿童提供帮助。事实上，发展性辅导在内容体系的构建上有许

多方面就是直接根源于哈维格斯特的思想。

第二，哈维格斯特强调完成各阶段任务的关键期，强调学生完成任务后的积极情绪体验对以后任务达成的促进作用。他认为人的发展首先是情绪和社会的发展，然后才是智力的发展。可见，哈维格斯特一反传统教育对智力因素的关注，而特别强调对情绪和社会因素的关注，为发展性辅导的人格辅导提供了重要的依据和内容。其中关键期的提出更为发展性辅导的实施提供了不同内容的心理辅导侧重点的理论依据。

第三，哈维格斯特清楚、明了地列出了人生发展六个阶段的主要任务，使这个理论具有了操作性强的特点和优势，深受从事发展性辅导的理论和实践工作人员赞赏。当然，在移

植和应用其理论时，我们也应该注意到时代是在发展的，各国的国情也不尽相同，所以哈氏提出的不同年龄阶段的发展任务也可能对现代我国人群不完全适合。

选择哪所学校哪个专业会让你毕业后赚最多

选择哪所学校哪个专业会让你毕业后赚最多？ 加利福尼亚那所小小的理工学院——哈维穆德学院(Harvey Mudd College)的理学学士是全美最有价值的大学学位。 斯坦福的计算机科学课程则是美国最具价值的专业。 按金钱的投入和回报而言，没有学校能与美国弗吉尼亚大学相比。 正如上面的三则事实所言，“哪所学校的教育在美国最具价值”这个问题的答案其实有着多重评判标准。美国最大的私人就业数据研究公司PayScale，每年都在努力挖掘这个问题的答案。今年，他们将研究所得的答案公布在了这里。The Atlantic 有幸取得了他们用于分析该问题的相关数据，在此我们进行了更进一步的计算。 在看答案之前，我们先来了解一下相关的逻辑问题。进行此类研究最困难的地方就在于判定大学所耗的成本与所获的效益。就花费而言，它包括完成大学学业所需的时间和金钱。大学都会就他们的学费进行公布，但是在许多精英院校近半数的学生都会得到津贴。如果不计这些补助金，在斯坦福大学学习四年需要花费236000美金，它是美国学费最昂贵的十所院校之一。但是如果将津贴和时间等因素计算在内，那些在斯坦福的花销其实只需74000美金。就我(原文作者，下同)个人而言，我更在意的是净资金消耗，而不是公开的学费标价。 再来看看收益。PayScale 有两种的衡量方式。一种，它计算了学生自我报告的自大学起为期20年的净收益。这个数据可以让你知道一名大学毕业生在毕业后20多年的收益远大于不念大学这种选择。例如，如果读德里克大学(Derek University)需要花10万美金，而就读该校的毕业生在毕业之后的20年里赚了100万美金，那么他的净收益即为90万美金。另外，PayScale 还对“年度投资回报率”进行了计算，这可以让我们直观地看出某所大学某课程的投资与回报间的相关关系。

哲理文章读书笔记700字

[哲理文章读书笔记700字] 哲理文章读书笔记700字 当我读了《羊吃草》这篇短文，深深地被羊那专心致志、永不怠倦的精神所震撼了，哲理文章读书笔记700字。 羊，一种十分普通的动物，看起来好像没有什么值得学习的地方。但是，看了这篇短文，我终于明白了羊有一种十分可贵的精神。就是专心致志、永不怠倦的精神。它在吃草时，不但能分辨出青草和土香草，而且吃过草后还要翻草，进行第二次、第三次的咀嚼，这是十分值得我们学习的。 校园，就像是一片绿油油的草地。里面大部分是青草，但也有部分土香草隐藏在其中。作为小学生，我们要加强学习、提高辨别是非的意识和能力，把青草和土香草区分开来才，能茁壮成长。 除了把土香草区分开来，还要认真对待青草。青草就是有利于我们成长的好东西知识。学习知识可以说是有趣的，也可以说是困难的。有趣的是，它能帮助你解决很多困难，让你明白到更多的道理。困难的是，它有许多草根和草茎，总是难以消化。这时，这些难以消化的只是你是怎么对待的呢？是视而不见，还是把它们重新提取出来，像羊那样进行第二次、第三次的咀嚼呢？我认为，我们就好像在草原上吃着草的羊，也应该像羊那样一次又一次地翻草。 知识中的草根、草茎’，也许就是学习上最重要的部分。我们只有不断地刻苦钻研，反复品味，才能把草根、草茎消化好。而且，知识从刻苦中得来，也就是说，要获得丰富的知识，必须靠平时的勤奋努力。草根、草茎也一样只要不断的咀嚼、品味，草能从中提取最有用的东西。而且，我们还要有永不怠倦的精神。无知在松懈中造成，如果我们平时放松学习，不求上进，就会变得一无所有。 千锤成利器，百炼成钝钢。在人生的旅途中，一个人只有加倍努力才会使自己聪明起来。任何天才部不只是靠天生的，还要靠后天的勤奋努力不懈探索而得来的。 哲理文章读书笔记700字 寒假中，我读了《一生要懂得的100个做人哲理》，书中的每个故事真实感人，充满人生哲理。我最喜欢《和自己比赛》这篇文章，让我受益匪浅。 这篇文章主要写了：哈维麦凯在第10次参加马拉松，在剩下最后一英里时，见到第100次参加比赛的朋友希丹脸色不好，便对他说：你该享福了，何必强迫自己参赛呢？而希丹说，在第十英里时就跑不动了，但对马拉松好手来说，第十英里根本算不上什么，在最后15英里，鼓起勇气跑过终点。希丹的运动精神一直挺到最后。 马拉松运动者的精神令人佩服，当我读到生活中的马拉松不是和其他的3800名跑着竞赛，

有钱任性 盘点全美奖学金最多的10所大学

有钱任性盘点全美奖学金最多的10所大学 据《Money》杂志网站报道，全美仅有64所高等院校称，给每个正常录取的本科生都能提供相应数额的助学金，而这当中的不少院校除此之外不会再给学生发一分钱的奖学金，不管学生取得了多大成就。 这种形势下，以下十所院校真的是够大方了，不仅给学生提供助学金，学生们还有不少机会获得相当数额以学术成就来评定的奖学金。 10. 哈维穆德学院 Harvey Mudd College 获得奖学金的本科生所占比例：20% 获奖学生平均奖金：9743美元 学校简介 哈维穆德学院是美国顶级的文理工程学院学院之一，位于加利福尼亚州克莱尔蒙特市，创办于1955年12月，是一所涉及科学、工程、数学领域的私立精英学院，同时还是克莱尔蒙特系列学院之一。美国《新闻与世界报道2008》把哈维穆德学院列为“美国最好的大学之一”。哈维穆德学院以其卓越的学术声誉在美国大学中名列第十四位，是美国大学中考上PHD 学生比例最高的一所院校。大部分的学生会被以下学校吸收：哈佛大学、约翰·霍普金斯大学、麻省理工学院、加州理工学院、斯坦福大学等。哈维穆德学院为“小常春藤”之一的优秀文理学院。 哈维穆德学院拥有自己一套教育系统，而又与克莱蒙特大学联盟的其他成员分享教育设施，但每个学校分别管理本校的机构，且拥有自己的录取程序。 哈维穆德学院学院的学生被鼓励到其他学院修习课程，特别是学生主修专业之外的课程，并计入本校学分。对哈维·穆德学院感兴趣的学生一定要具有一定的数学和科学的才能。本学院提供数学、物理、工程、化学、生物、计算机专业，同时也提供多元的课程，三分之一的课程是人文课程。学生也会欣赏经济、心里、哲学、历史、艺术、文学等课程。 作为一个整体，克莱蒙特大学联盟就好比一所大学，同时每个联盟成员校又有自己的独到之处。在保持独立性的基础上最大程度上实现了资源共享。 9. 芝加哥大学 The University of Chicago

罗森 财政学 第七版(英文版) 配套习题及答案Chap007

CHAPTER 7 - Income Redistribution: Conceptual Issues Multiple Choice Questions 1. An in-kind transfer is a a) transfer made by people to be kind to others. b) transfer of wealth. c) transfer of goods and services instead of cash. d) system of clearing checks by local banks. 2. For the additive social welfare function to yield results, we must assume a) individuals have identical utility functions. b) individuals’ utility functions have diminishing marginal utility of income. c) the total amount of income available is fixed. d) all of the above. e) none of the above. 3. The poverty rate in the United States has __________ over the last 30 years. a) remained the same b) increased c) decreased d) not been accurately measured e) done none of the above 4. Generally, official poverty measures ignore a) the impact of taxes. b) the value of in-kind transfers. c) the value of medical expenses that are paid by the government. d) all of the above. 5. Taking into account the utility of all persons in society is referred to as a) a utilitarian social welfare function. b) equalizing social welfare function. c) an in-kind transfer. d) a Pareto equilibrium. e) all of the above. 6. A notion that supports the idea that some items should be distributed equally to all is known as a) Pareto efficiency. b) the Hoover Principle. c) poverty gap closing. d) commodity egalitarianism. e) none of the above.

哈维麦凯人脉66表格

麦凯66表格 日期________________ 最新修定时间________________ 填表人________________ 客户 1 姓名_______________【看名片】；昵称(小名) ___ _____________ 【问客户的同事，在公司内部如何称呼客户】 2 职称________________【看名片】 3 公司名称___________【看名片，网上查】；地址__ ___________________【询问是否一直在这里办公，为什么要搬到这边办公】；3住址________________ 【是一直在 那边住吗？为什么要搬到那边去住？看中了那边的哪些便利 条件？是考虑孩子上学，还是离老人近，还是新买的房子？】 4 电话/传真(公) ________________【传真号码是多少？传真使用方便吗？如果有什么最新的活动，以方便第一时间 发传真过来？】；(宅) ________________ 5 出生年月日________________【那个年代的时代特征是什么？】；出生地________________【还经常回家乡吗？那边还有没有些亲人】；籍贯________________ 【对家乡 的印象还深刻吗？有没有一些值得记忆的东西】 6 身高________________【您这身高喜欢什么样的运动？是否有优势？】；体重________________【是偏胖还是偏瘦？

体重一直保持的怎么样？一直是这样的吗？为什么下定决心要保持标准体重？】；身体五官特征________________ (如秃头、关节炎、严重背部问题等) ________________ 【戴不戴眼镜、帽子、是否发疏、项链、手表、戒指，平时得花不少时间去维护吧？】 教育背景 7 高中名称与就读期间________________【您从小就一直在长大的地方上学吗？比如中学？那是一所什么样的学校呢？当时学习氛围怎么样？您在中学的时候成绩一直在前列吗？是什么让您下定决心努力学习的呢？】大专名称______ __________【您上的是哪所大学？当时高考的时候，是怎么考虑选择这个专业的呢？】毕业日期________________【您是哪年毕业的呢？那年就业的形势怎么样？是一毕业就到现在这家公司了吗？来这家公司之前，还在哪些公司呆过呢？当时这家公司是什么吸引了你过来呢？】学位____________ ____ 【拿到学位了吗？这个学位当时应该挺吃香的吧？】 8 大学时代得奖纪录________________【您在大学的时候得过一些奖吗？是哪方面的呢？您有没有觉得，现在的您与当时得奖还是有些联系呢？】研究所________________【】 9 大学时所属兄弟或姐妹会________________【您在大学期间，有没有参加学生会、广播站什么的，我觉得您在与

美国大学中文介绍之Harvey Mudd College哈维穆德学院

美国大学中文介绍之Harvey Mudd College哈维穆德学院 理工科的世界之外很少有人听说的极棒的学校。未来的博士生陆陆续续的从这里毕业，可以与加州理工相抗衡，因其十足的智慧型学生和出色的教职员工。作为一所顶尖的技术型学校，哈维穆德学院努力向学生灌输学术平衡的意识。它不仅仅提供优秀理工科，还强调包括人文学科在内的全面教育。“Mudd是一个非常棒的地方，你会深入结交很多聪明而且有趣的人，”一名大二的学生说。 哈维穆德学院满是用煤渣砌块构造的建筑，带有50年代中期风格，校园“看起来就是一所工程学院，非常对称，毫无浪漫的感觉”。此外，建筑外表上都有一些小斑点，学生们给他们起了个外号叫“疣”，这不是一个很吸引人的画面。校园的新增设施包括移动新的宿舍，一个可以容纳大约500人的餐厅（里面有一个先进的比萨烤箱）。 虽然大部分技术型学校的关注面都很窄，但是HMC提出一个新颖的观点---即便是科学家和工程师也“需要了解和欣赏诗歌，懂得哲学和非西方思想”，一位管理者说。这里学生上的课程有三分之一属于人文学科，这个比例是全美工程学院中最高的。其中有一半的课程可以在附近的Claremont完成。为了确保在自然科学领域的学习广度，学生另外三分之一的课程需要学习数学，物理，化学，生物，工程设计和计算机科学。剩下的三分之一的课程必须是六个主修专业领域中的一个，这些专业包括：生物，计算机科学，化学，屋里，工程学和数学。为了完成学业，要求所有的学生必须完成一个本专业的研究项目，以及一篇有关人文和社会科学的毕业论文。学生反映说课程很有挑战性，而且普遍抱怨学习负担很重。“课程要求很严格，”一名大四的学生说，不过“每个人---学生，教师还有学校管理人员---都非常乐意帮助你去的成功。” 在学校的九个专业中，工程学被认为是最强的专业，也是最受学生欢迎的专业。其次是数学和计算机科学。HMC的计算机科学专业是全国顶尖的，数学系也受到很多赞誉。近几年，生物学的教职员工数量比原来翻了一倍以上。学生对工程实践项目有很高的评价，该项目提供给学生真实的工程任务（主要由大公司和政府机构赞助，每个项目的造价平均超过30000美元）。另外还有一个新生项目，让新手学习解决“一些现实生活中的工程问题”。你还能在哪里参加集成电路设计的新生研讨会呢？学校没有开设研究生专业，这意味着本科生能够获得大量的关注，甚至是来自顶尖教授的关注。“教学质量一直非常不错，”一名工程学专业的学生说，“即使有时候不那么好，一对一的学习模式也大大弥补了这其中的不足。” 学校里这些技术领域的后起之秀也是各自学校的佼佼者：93%的学生高中时期的成绩排在前10%。总体来说，HMC的学生“很有上进心，痴迷于理工领域，有共同的科学热情”，一名学生说。46%的学生是当地的加州人。非洲裔学生只占学生总数的1%，西班牙裔占7%，亚裔学生占20%。学生们反应说环境可持续发展是大家共同关注的问题，而政治问题在校园里不太受到关注。学校有少量的学术奖学金，平均有11375美元，来帮助学生缓解沉重的学费负担，不过由于学校只参加NCAA第三赛区的比赛，学校并没有设立体育奖学金。 99%的本科生住在校内，“宿舍条件非常好，房间是我见过最大的，”一名大三学生说。宿舍都是男女混住的，所有年级混住在一起。“典型的工程学院风格---实用、高效，”一名新生评价道。这里的学生类型有阿特伍德型（“努力学习，努力玩乐”），也有北方型（酷，很酷）。对于有电脑专长的学生来说宿舍相当好，因为宿舍里有根学校主机箱连接的网络端口。宿舍

人体血液循环和微循环

人体血液循环和微循环 血液循环的发 现 ..................................................................... .......................................... 1 什么是微循 环, .................................................................... ........................................... 2 微循环障碍导致疾 病 ..................................................................... ................................... 3 人体血液的组 成 ..................................................................... .......................................... 4 人体血液循环途径...................................................................... ...................................... 5 齐冰石(托玛琳石)制作的纺织品的功效...................................................................... (7) 血液循环的发现 早在两千多年前，我国的医学名著《黄帝内经》中就有“诸血皆归于心”，“经脉流行不止，环周不休”等论述，说明我国古代人民对血液循环已有一定的 认识。 威廉?哈维(William Harvey)于1578年4月1日出生于英国肯特郡福克 斯通镇，排行老大，英国17世纪著名的生理学家和医生。他发现了血液循环的

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麦凯66表格 日期__ 定时间 填表人 【看名片】；昵称（小名）__ 【问客户的同事在公司内部如何称呼客户】 2职称 ___________________ 【看名片】 3公司名称 _______________ 【看名片，网上查】；地址_ ____________________ 【询问是否一直在这里办公，为什 么要搬到这边办公】；3住址 ____ 【是一 直在那边住吗？为什么要搬到那边去住？看中了那边的 哪些便利条件？是考虑孩子上学，还是离老人近，还是新买 的房子？】 【传真号码是多 如果有什么最新的活动，以方便第一 （宅） 征是什么？】；出生地 【还经常回家乡 吗？那边还有没有些亲人】；籍贯 ______________________ 【对 家乡 的印象还深刻吗？有没有一些值得记忆的东西】 最新修 1姓名 4电话/传真（公） 少？传 真使用方便吗？ 时间发传 真过来？】； 5出生年月 日___ 【那个年代的时代特 6身高 _______________ 动？是否有优势？：体重 瘦？ 【您这身高喜欢什么样的运 _________ 【是偏胖还是偏

体重一直保持的怎么样？一直是这样的吗？为什么下定决心 要保持标准体重？】;身体五官特征______________________ （如 秃头、关节炎、严重背部问题等）_______________________ 【戴 不戴眼镜、帽子、是否发疏、项链、手表、戒指，平时得花 教育背 景 7高中名称与就读期间【您从小就 直在长大的地方上学吗？比如中学？那是一所什么样的学校呢？当时学习氛围怎么样？您在中学的时候成绩一直在前列吗？是什么让您下定决心努力学习的呢？】大专名 称______ __________ 【您上的是哪所大学？当时高考的时候，是怎么考虑选择 这个专业的呢？】毕业日期___________________________________ 【您是哪年毕业的呢？那年就业的形势怎么样？是一毕业就到现在这 家公司了吗？来这家公司之前，还在哪些公司呆过呢？当时这家公司是什 么吸引了你过来呢？】学位 ____ 【拿到学位了吗？这个学位当时应该挺吃香的吧？】 8大学时代得奖纪录 ______________________ 【您在大学的 时候得过一些奖吗？是哪方面的呢？您有没有觉得，现在的您与当时得奖 还是有些联系呢？】研究所 2

人体血液循环系统整理

血液循环 百科名片 人类血液循环是封闭式的，由体循环和肺循环两条途径构成的双循环。血液由左心室射出经主动肪及其各级分支流到全身的毛细血管，在此与组织液进行物质交换，供给组织细胞氧和营养物质，运走二氧化碳和代谢产物，动脉血变为静脉血；再经各级表肪汇合成上、下腔静脉流回友心房，这一循环为体循环。血液由右心室射出经肺动脉流到肺毛细血管，在此与肺泡气进行气体交换，吸收氧并排出二氧化碳，静脉血变为动脉血；然后经肺静脉流回左心房，这一循环为肺循环。 目录 简介 过程和分类 血液的作用 肾脏血液循环 系统介绍 路线介绍 历史发现 能量介绍 简介 过程和分类 血液的作用 肾脏血液循环 系统介绍 路线介绍 历史发现 能量介绍 *主要功能 展开 编辑本段简介 血液循环是英国哈维根据大量的实验、观察和逻辑推理于1628年提出的科学概念。然而限于当时的条件，他并不完全了解血液是如何由动脉流向静脉的。1661年意大利马尔庇基在显微镜下发现了动、静脉之间的毛细血管，从而完全证明了哈维的正确推断。

动物在进化过程中，血液循环的形式是多样的。循环系统的组成有开放式和封闭 式；循环的途径有单循环和双循环。 人类血液循环是封闭式的，由体循环和肺循环两条途径构成的双循环。血液由左心室射出经主动肪及其各级分支流到全身的毛细血管，在此与组织液进行物质交换，供给组织细胞氧和营养物质，运走二氧化碳和代谢产物，动脉血变为静脉血； 再经各级表肪汇合成上、下腔静脉流回友心房，这一循环为体循环。血液由右心室 射出经肺动脉流到肺毛细血管，在此与肺泡气进 行气体交换，吸收氧并排出二氧化碳，静脉血变为动脉血；然后经肺静脉流回左心房，这一循环为肺循环。 编辑本段过程和分类循环过程 心血管系统 (systemacardiovaschlare )包括心、动脉、毛细血管和静脉。心血管系统 是一个完整的封闭的循环管道，它以心脏为中心通过血管与全身各器官、组织相连，血液在其中循环流动。心脏是一个中空的肌性器官，它不停地有规律地收缩和舒张，不断地吸入和压出血液，保证血液沿着血管朝一个方向不断地向前流动。血管是运输血液的管道，包括动脉、静脉和毛细血管。动脉自心脏发出，经反复分支，血管口径逐步变小，数目逐渐增多，最后分布到全身各部组织内，成为毛细血管。毛细血管呈网状，血液与组织间的物质交换就在此进行。毛细血管逐渐汇合成为静脉，小静脉汇合成大静脉，最后返回心脏，完成血液循环。 循环种类

梁凯恩励志演讲稿

梁凯恩励志演讲 背景：（梁凯恩先生现任台湾超越极限公司总经理，拥有14张国际讲师授证，是亚洲超级演说家、行销大师。他曾经患过严重的忧郁症；高中读了九年仍未毕业；两度企图轻生未果；在路边当小摊贩一夜被警察追赶七次；彷徨无望，不知道生下来要做什么，但他终于走出了困境，像魔术般改变了自己的人生） 第一个问题很认真的问你的心里你想创造奇迹吗问你的心里你想创造奇迹吗想的举手给我看一下确说 第二个问题你相信听一场演讲你的生命会像魔术般的改变吗你相信吗相信的举手给我看一下确说 呆会我这段十六七分钟的演讲有可能会彻底的改变你的一生原本我以为我只能够从事服务业因为我没有学历我只能做麦当劳我只能够骑摩托车送货我没有高学历谁会雇用我呢原本我以为我二十岁就该当爸爸了然后我下半辈子我要花三十年努力工作买一间小房子然后把我的小孩子养大让他们结婚成家看他们生孩子然后完成我传宗接代的任务我以为我的人生就是这样了 原来我以为我做买当劳骑摩托车送货摆路边摊一个月能够存两千五百块人民币就不错了一年可以存三万十年我可以存三十万一百年我可以存三百万如果我能活三百年那我就可以存九百万然后再买一间江边向的房子 原本我以为在台北能够开一个小小的偏公司每一班三十个人 这样即能够混一口饭吃又能帮助人我完全不敢想象有一天我能到上海来发展因为我没有大陆的经验跟人脉呀 原本我以为我写的歌只能够弹给我妹妹听因为她是我的妹妹呀她不会说不好听我只能够弹给我女朋友听因为我想根本就不会有唱片公司愿意替我发行专辑呀原本我也以为我出书大概最多只能印两千本印三千本因为出版社的社长告诉我他说梁凯恩你的书根本就买不出去你必须租一个大大的仓库来摆你的书如果你连仓库的租金你都付不出来最后你的书就只能买给那些收废纸的收那些旧报纸的 原本我以为如果我能够花八十万拍一部数字电影那我就可以在课堂上面放给学员看我怎么可能找到好的导演找到有名的演员来演我的故事呢这个根本就是痴心妄想根本不会有人相信的事 原本我以为如果有人愿意替我出火车票愿意帮我订一间莫泰168 帮我订一间如家酒店我就做着火车我可以到北京到广州到长沙到成都去演讲怎么会有人愿意付我头等舱的机票请我到美国哈佛大学去演讲付我头等舱的机票请我去日本东京演讲去澳洲新加坡演讲 我想到这些原本的我都觉得实在太好笑了 原本我以为以我这种没有学历没有太多文化背景的人我可以跟别人分享怎么乐观活着就不错了我怎么可能去帮助什么企业打造上市计划帮助企业打造国际知名的品牌你们觉得可能吗你觉得可能吗 我觉得以上这些想法真的都好夸张好难以相信你们的人生当中你的梦想夸张吗问你心灵的深处觉得自己梦想夸张的请举手确说 有一天我突然听到一句话他说这个世界上一定有那些长的比你丑学历比你低比你苯比你矮各种条件状况都比你糟比你差的人但是这个人却能够去完成你心里面那个最遥不可及的梦想啊 这个世界上有太多太多的奇迹了我们知道聋子贝多芬可以写出交响乐有双眼失明的人却可以在奥运上面成为跳高冠军天呐他连栏杆在哪里都不知道他竟然能够像鸟一样的飞起来我们知道黑人能够当美国总统弱智的人可以当指挥家没有手的人可以用脚弹钢琴

斯蒂文斯理工学院与美国夏威夷大学哪个好

斯蒂文斯理工学院与美国夏威夷大学哪个好？每个学校都有自己的优势专业，具体请咨询留学360专业顾问团队 斯蒂文斯理工学院 斯蒂文斯理工学院(Stevens Institute of Technology)成立于1870年，是美国历史最为悠久的理工学院之一，美国独立理工大学协会成员。学校坐落于新泽西州的霍博肯市，属于纽约大都会区，与纽约曼哈顿岛隔河相望。迄今共有2名斯蒂文斯的校友或教员获诺贝尔奖，他们是：弗雷德里克·莱因斯（Frederick Reines），1995年诺贝尔物理学奖，1939届斯蒂文斯校友，理学硕士（MS）和工学硕士（M.E）双学位；欧文·朗缪尔（Irving Langmuir），1932年诺贝尔化学奖，1906年-1909年曾在斯蒂文斯任教。斯蒂文斯理工学院的毕业生享有极高声誉，本科生的职业中期平均年薪为120,000美元，在PayScale 2015-2016美国本科毕业生工资排行中位列第十位，在二十年投资回报比中位列第三位，仅次于哈维穆德学院和加州理工学院。USA today将其评选为全美最佳七所工程学院之一。 美国夏威夷大学

夏威夷大学的历史可以追溯到1907年成立的夏威夷农业和机械工艺学院，于1920年正式获得夏威夷大学的名称，夏威夷农业和机械工艺学院并入其中，并逐步扩充至十个校区，形成夏威夷大学系统。学生总人数超过5万人，中国学生占5%。Manoa校区是夏威夷大学各校区中最大，也是设施最为完全的一个，学生人数总共有19000多人，国际学生占7%。玛诺阿是夏威夷大学系统的旗舰学校，拥有最大规模和最先进的教学设施。是一所具备国际水平的研究性大学，学术声誉很高，尤其是热带科学、海洋研究、英语教学、旅游管理、基础科学及亚太地区大众健康等研究。

美国签证问题回答

美国签证问题回答 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

1.Why do you want to study in USA? Why do you choose USA? (Have you applied for Chinese University? Why?) 1) As you see, American education is famous in the world, especially the course of economy management. United States is the mother country of business. So USA Universities’courses are of course in line with the modern financial trends and practices. 2) Moreover, the RMB appreciate day by day so studying in USA is cheaper than ever before. 3) It’s said that the USA authority welcome the Chinese students. That releases the local economic crisis. Why do you choose US but not Europe? Although banks were founded in Europe first, the US economic development is more mature and dynamic. Also, the United States is China's largest trading nation and US have completely economic system. I believe I have made a very wise choice. (I have considered but finally choose the USA with an in-depth consideration.) 2.To how many institutions have you applied, and who are they? Any other school admits you? I applied two universities, *** University and University of North Alabama. Both of them admitted me. But I found the *** University MBA***** program aligns most closely with my

陈安之南宁超级成功学学习笔记

陈安之-南宁超级成功学笔记 QQ0 《南宁超级成功学讲座》——陈安之-2001 第一集 学习的五个关键： 1、初步的了解 2、重复为学习之母 3、开始使用 4、融会贯通 5、再一次的加强 人要自信，但不能自大。上课一定要认真演练。 每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众都会被表扬出来。 下课的时候就是超越竞争对手的时候。 一个人要成功就是-不断地培养良好的态度和不断地增强自己的能力。 成功的第一个秘诀（关键）：成功=知识+人脉（知识30%，人脉70%）。 每年阅读50本书籍以上是成功的前提。 推销就是在钓鱼，要钓就钓大鲸鱼（鲸鱼的知识很丰富） 未来人生应该学的四种知识： 1、心理学：人生是心理学的游戏 2、管理学：成功是靠别人（不是靠自己） 3、人际关系学：我们每一个人都在从事人与人相处的行业 4、营销学：销售，推销（在推销之前，要聊一些与产品无相关的东西） 任何人只要比我们成功，他懂得一定比我们多。 建立人际关系的三种方法： 1、主动出击 第二集 2、主动帮助别人（观念：宇宙是圆的） 3、诚恳的关心别人人（先重质，才求量） 成功的第二个秘诀（关键）：结交成功的朋友。 成功和借口不会在同一屋檐下，要成功就不能有借口，要借口就铁定不会成功。 交朋友的两个原则： 1、永远交比你优秀的朋友（邓小平学周恩来，爱因斯坦学牛顿，苏格拉底教柏拉图教亚里士多德教亚历山大） 2、资产负责理论：最好的五个朋友1 2 3 4 5 ↑？↓？ 成功的第三个关键：凡事主动出击，马上行动。 第三集 代理汤姆霍普金斯课程——主动出击 主动出击，马上出击，立刻行动。 成功的第四个关键：要有良好的态度。 包装就是品质的一部分，良好的态度从形象开始，永不变脸，微笑。 顾客买的不止是产品，顾客更买我们的服务的态度和服务的精神。 全世界最顶尖的人士只销售一种产品，那就是他自己。 良好的态度就是：准时。 夏木志郎的故事

最新想要在美国就业的话该选哪些学校

一、现状 截止到目前，PayScale已经是第四次发布关于大学毕业生薪资的报告了，而此次通过调查问卷的形式共收集了320万份有效样本。 每所大学收集到的数据因规模大小而有差异，最少的是28份，最多的则超过25000份。在统计数据时，PayScale规定了以下几个筛选条件： 1、学历上仅获得学士学位，即本科毕业生，后期再攻读研究生的毕业生不计入样本； 2、仅针对在美国获得学位并在美国工作的毕业生； 3、工作必须是全职的，且不包括正在服役的军人； 4、超过25份数据的大学才能进入统计，而且至少要涵盖0-5年、10-20年和20年以上工作经验的样本 最终，具备有效数据被纳入报告的四年制大学共有1679所，涵盖了全美96%的本科生。 二、薪资高的大学 哈维穆德学院 Harvey Mudd College 美国知名文理学院，位于加州洛杉矶附近，规模小到每届学生只有200人左右，全校学生加在一起不超过1000人。作为专攻STEM的文理学院，哈维穆德学院只有七大专业：生物、化学、计算机科学、工程、数学、物理、数学及计算生物学。 此外还有三个联合双专业项目。哈维穆德学院与另外四所文理学院组成了克莱蒙特五校联盟，它们之间可以跨校选课，其中就包括我们熟知的波莫纳学院（Pomona College）。 常见雇主是微软、Yelp、脸书、苹果和军工企业诺斯洛普·格鲁门公司等。在2019年US News全美文理学院中排名18，录取率通常低于15%，难度直逼藤校。 奥尔巴尼医药与健康科学学院 作为美国最早一批成立的药学教育机构，奥尔巴尼医药与健康科学学院是业内口碑极佳的小型职业导向大学，每届学生仅有200多人。

哈维与血液循环

《哈维与血液循环》观后感在我看来，科学精神是一种信仰——一种对事实较真的信仰。什么是科学精神，我认为其实就是一种尊重事实，敢于把想法付诸实践的精神。就像哈维一样，他对生物体的构造很感兴趣，于是不放过任何一个可以用来解剖的尸体；也曾疯狂的去偷窃尸体，解剖自己亲人的尸体，并且在自己的新房里建立实验室。在别人看来，他可能是一个疯子，但我却觉得他只是单纯的做着自己喜欢做的事。这就是将想法付诸实践的精神。 这也让我有感而发。我们当中有很多学生，很有想法，但却往往不肯付诸实践，觉得困难重重。因此，很多很好的想法也只能成为自己的白日梦。 学习完哈维的故事，还给我一个感想那就是：无论我们做什么事情，要想成功，必须得专注与坚持。拿哈维来说吧，他解剖了120多种生物，我想120多种生物，将其解剖完，还要研究生物的构造，我想这不是一天两天，一年两年可以完成的吧。如果他在研究的途中不够专注，被外面的花花世界吸引，一下子相当老师，一下子有想当作家，那么又怎会有心思去专注他的研究了，又或者说，如果他半途而废了，又怎么会有如此发现了。 科学精神，还要有敢于向传统挑战的精神。据我查阅的一些资料，在古代，著名学者、哲学家亚里士多德的言论，被誉为仅次于神的权威，不容置疑。他对于人的血液循环毫无认识，因而十分错误地提出人体内（血管内）充满着空气。这种错误的说法延续了几百年，直到1800年前，被一位古罗马的神医盖仑否定，他指出人血管里流的是血。显然，比亚里士多德前进了一大步。 盖仑的理论认为，血液在人体内像潮水一样流动之后，便消失在人体四周。由于他是一位名望极高的神医，于是人们一千年内都把他这种血液理论奉为真理，不许怀疑。 然而，科学是不断发展的。到了16世纪，欧洲文艺复兴，促进了科学的发展。当时比利时的医生维萨里认为盖仑的理论是错误的。不久，西班牙的医生、宗教的改革者塞尔维特便提出了血液在心肺之间进行小循环的看法，这两位巴黎大学里的同学，相继向权威盖仑进行挑战。但是他们都付出了惊人的代价，维萨里受到宗教裁判所的迫害，被判处死刑。塞尔维特由于出版了《基督教的复兴》触犯了西班牙教会，在日内瓦被当作“异教徒”，活活烧死。这两位医生为了研究人的血液循环，向权威挑战，献出了宝贵的生命。 当然，我说这些不是说只有为科学献身的人才具有科学精神，意思是我们要敢于向权威挑战。权威不一定是正确的，只有不断挑战，事实才能不断明白。

陈安之 要你成功

陈安之<要你成功> 陈安之讲座全集 - 《最伟大的成功秘密》《说服力=财富》《NAC神经链调整术》《成功致富自我确认》《选对行业赚大钱》《我一定要》《金矿训练》《论领导力》《如何成为演说高手》《超级说服力密训3天3800元课程现场》《超级总裁班密训3天12000元课程现场》《超级讲师班密训3天12000元课程现场》《超级NAC心理学密训3天3800元课程现场》《把自己激励成“超人”》《创业成功的36条铁律》《要你成功》《卖产品不如卖自己》《实战销售演练》《推销为王》《超级成功资讯》《学习型中国—第4届世纪成功论坛全套装》《陈安之梦工厂汇编》《国际全方位成功经典讲座》《攻心为上－哈维麦凯台北演讲陈安之同台翻译》《2002超级魔鬼训练营实况密训CD》《陈安之潜能培训音乐》《陈安之在保险公司的演讲》《如何做一个赚钱的总裁》《陈安之语音系列＋黄新催眠》《陈安之语音系列＋黄新催眠》《跨世纪NAC成功学》《总裁策略行销班》安东尼罗宾《突破障碍迈向成功》+陈安之＋博文崔西《超级说服力》《陈安之系列语音系列》《世界上最伟大的推销员》《超级讲师培训》《陈安之课程音乐》《超高能潜意识CD》全套VCD，现价545元。更多详情>> 陈安之《要你成功》 这部震撼人心的碟激励了千万人要奋斗、要成功！相信你会对如何成功一夜开窍！ 陈安之2005年最新VCD《要你成功》精华披露 一、帮助人改变的问话陈安之 1、你想不想成功？ 2、你是想要，还是一定要？ 3、你什么时候要，是现在要，还是以后要？ 4、现在要的话，如果你用过去的方法肯定得到过去的结果，那过去的结果好吗？ 5、用过去的方法可能没有办法实现你的梦想，所以成功需要改变是不是？ 6、现在如果有方法愿意教你，你愿不愿意来学习？ 二、帮助人克服“拜访恐惧”的问句陈安之 1、万一顾客答应购买你的产品怎么办，你有没有先想到这一点？

申请美国前100大学托福和SAT分数线

申请美国前100大学托福和SAT分数线 美国大学英文名称大学中文名称所有 制 环境 托 福 SAT 最高 SAT 最低 Harvard University 哈佛大学私立城中心100 2390 2100 Yale University 耶鲁大学私立城中心100 2380 2100 Princeton University 普林斯顿大学私立郊区100 2370 2100 California Institute of Technology 加州理工大学私立郊区100 2370 2210 Massachusetts Institute of technology 麻省理工大学私立城市100 2340 2120 Stanford University 史丹福大学私立小镇100 2340 2010 University of Pennsylvania 宾西法尼亚大学私立大都市100 2260 1950 Duke University 杜克大学私立城中心100 2280 2070 Dartmouth College 达特茅斯学院私立郊区100 2290 1990 Columbia University 哥伦比亚大学私立大都市100 2280 1990 Cornell University 康乃尔大学私立小镇92 2240 1850 University of Chicago 芝加哥大学私立城中心100 2260 1950 Carnegie Mellon University 卡内基美隆大学私立城中心100 2200 1900 Georgetown University 乔治城大学私立城市92 2190 1930 University of California - Los Angeles 洛衫矶-加州大学公立城市92 2110 1740 University of Michigan - Ann Arbor 安那堡-密西根大学公立城市95 2110 1800 University of North Carolina - Cahpel Hill 教堂山-北卡大学公立小镇92 2080 1780 Wake Forest University 瓦克福里斯特大学私立城市92 2080 1860 Tufts University 塔福兹大学私立郊区100 2130 1870 College of William and Mary 威廉玛莉学院公立郊区100 2160 1890 Brandeis University 布蘭迪斯大学私立郊区100 2160 1870 University of California - San Diego 圣地亚哥-加州大学公立郊区92 2020 1710 New York University 纽约大学私立大都市100 2110 1810 University of Rochester 罗徹斯特大学私立郊区92 2100 1810 Northwestern University 西北大学私立郊区100 2220 1960 Rice University 莱斯大学私立大都市100 2290 1990 Brown University 布朗大学私立城中心100 2250 1950 Johns Hopkins University 约翰霍普金斯大学私立大都市100 2200 1930 Washington University in St.Louis 圣路易-华盛顿大学私立城市92 2220 1980 Emory University 艾摩利大学私立郊区92 2190 1950 University of Notre Dame 圣母院大学私立城市92 2190 1900

哈维罗森财政学全英笔记Chapter1

Chapter One Introduction This book is about the taxing and spending activities of government, a subject usually called public finance. This term is something of a misnomer, because the fundamental issues are not financial (that is, relating to money). Rather, the key problems relate to the use of real resources. For this reason, some authors prefer the label public sector economics or simply public economics. We focus on the microeconomic function of government- the way government affects the allocation of resources and the distribution of income. This book follows tradition by focusing on governmental spending and revenue-raising activities. Public Finance and Ideology Opinions on how government should function in the economic sphere are influenced by ideological views concerning the relationship between the individual and the state. Political philosophers have distinguished two major approaches. 1. Organic View of Government Society is conceived of as a natural organism. Each individual is a part of this organism, and the government can be thought of as its heart. The individual has significance only as part of the community, and the good of the individual is defined with respect to the good of the whole. Thus, the community is stressed above the individual. The goals of the society are set by the state, which attempts to lead society toward their realization. The choice of goals differs considerably. Because societal goals can differ, a crucial question is how they are to be selected. Proponents of the organic view usually argue that certain goals are natural for the societal organism. 2. Mechanistic View of Government Government is not an organic part of society. Rather, it is a contrivance created by individuals to better achieve their individual goals. Virtually everyone agrees that it is good for individuals when government protects them from violence. To do so government must have a monopoly on coercive power. Opinions within the mechanistic tradition diverge. Libertarians, who believe in a very limited government, argue against any further economic role for the government. Libertarians are extremely skeptical about the ability of governments to improve social welfare. Social democrats believe that substantial government intervention is required for the good of individuals. 3. Viewpoint of This Book The mechanistic view of government has come to dominate Anglo-American political thought. Not surprisingly, Anglo-American economic thought has also