电子产品组装与调试学生学习手册机械系

电子产品组装与调试综合实训指导手册

电工电子教学部

目录

项目一常用元器件的识别与检测 (1)

任务一电阻器的识别与检测 (1)

任务二电容器的识别与检测 (5)

任务三半导体二极管的识别与检测 (9)

任务四半导体三极管的识别与检测 (13)

任务五集成电路的识别与检测 (16)

项目二常用装配工具与准备工艺 (19)

任务一常用装配工具的使用 (19)

任务二导线的加工 (21)

任务三元器件的成型工艺 (22)

任务四元器件的插装工艺 (24)

项目三手工焊接基本工艺 (51)

任务一元器件引线的成型 (51)

任务二搪锡技术 (53)

任务三手工焊接与实用锡焊技能 (56)

任务四实用拆焊技能 (61)

项目四声光报警电路制作

项目一 常用元器件的识别与检测

任务一 电阻器的识别与检测

基础理论

? 电阻器的概述

电阻器是具有电阻特型的电子元器件，是电子线路中应用最为广泛的元件之一。电阻器的符号为“R ”，常见的电阻符号如图1-1所示。

普通电阻可变电阻

光敏电阻

滑动变阻器

V

Θ

图1-1 常见电阻器电路符号

电阻器可以按照结构或者材料划分，如表1-1

划分方法

分类 划分方法

分类 按结构分

固定电阻器 按材料分

碳膜电阻器 可变电阻器（电位器）

金属膜电阻器

敏感电阻器

线绕电阻器

热敏电阻器

? 电阻器的命名

根据国家标准GB2470—81《电子设备用电阻器、电容型号命名方法》的规定，电阻器和电位器的型号由以下四个部分组成。

序号（用数字表示）分类（用数字、字母表示）材料（用字母表示）主称（R：电阻；W：电位器）

表1-2 电阻器与电位器型号的命名含义

举例：RJ71—精密金属膜电阻器

WSW1—微调有机实心电位器

?电阻器的主要参数

1、单位

电阻的单位为欧姆，用Ω表示，常用的还有千欧（kΩ）和兆欧（MΩ）。

1MΩ=1000kΩ

1kΩ=1000Ω

2、电阻器的标称阻值和误差

在电阻上标注的电阻数值叫作标称阻值。如1.5K，5.1Ω……。它的实际阻值允许有一定的误差，叫允许误差，分为Ⅰ级（±5％），Ⅱ级（±10％），Ⅲ级（±20％）。如电阻器上标“3KΩⅠ”，则表示这个电阻的阻值是3KΩ，误差为士5％。

3、电阻器的额定功率

电阻器的额定功率指电阻器在直流或者交流电路中长期工作所允许消耗的最大功率，是选择电阻器的一个重要参数，符号如下图1-2所示：

一般表示

图1-2 电阻器额定功率符号

基础技能

?电阻器的识别

电阻器的识别主要是识别阻值和允许误差，常用的方法有以下几种：

1、直标法

用阿拉伯数字和单位在电阻上直接表示出标称阻值和允许的偏差，优点是直观，缺点是小数点不易辨识。如图1-3所示：

∞ RX—100kΩ±5%

1W

商标型号阻值

功率误差

图1-3 电阻器识别—直标法举例

2、色标法

色标法是用不同颜色的色环在电阻器表面标出阻值和误差，一般分为以下两种标法：

（1）两位有效数字的色标法

普通电阻器用四条色环就能表示电阻器的参数。从左到右观察色环的颜色（意义见表），第一、第二色环表示阻值，第三色环表示倍率，第四色环表示允许误差。

（2）三位有效数字的色标法

一般用于精密仪器，表示方法与意义和两位相同，不同之处为前三位表示阻值。（如1-4图）

颜色

第一

有效数

第二

有效数

第三

有效数

倍率允许偏差

黑0 0 0 100

棕 1 1 1 101±1%

红 2 2 2 102±2%

橙 3 3 3 103

黄 4 4 4 104

绿 5 5 5 105±0.5%

图1-4 电阻器识别—色标表示方法

表1-3 色标法各颜色含义表

?电阻器的测量

除了以上直观读出电阻器的阻值外，还可以使用万用表测量电阻器的阻值。使用万用表测量的步骤如下：

1、选择量程

通过由大到小调整欧姆档的量程，使指针在表头中间区域。

2、欧姆调零

将万用表红黑表笔相接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在欧姆刻度线的零位上。注意每次换量程后都要进行欧姆调零。

3、测量阻值

右手握两表笔，左手捏住电阻器，将表笔跨接在被测电阻两侧。注意手指不能接触被测电阻的两端引线，以免人体电阻影响，特别是测量大电阻时。

4、读数

读出表头欧姆刻度线上指针所指读数，实际阻值为该读数和量程的倍率之积。

?电阻器的选用与质量判别

电阻器的选用主要综合考虑以下两种要求：

1、参数符合电路要求

电阻器应选用标称阻值系列，允许偏差多用5%，额定功率大约为电路中实际功率的1.5~2倍以上。

2、考虑外形尺寸价格等

稳定性、耐热性、可靠性要求比价高的电路，选用金属膜或者金属氧化膜电阻；要求功率大、耐热性好，工作频率不高的电路，可以选用绕线电阻；对于无特殊要求的一般电路，可以采用碳膜电阻，降低成本。

电阻器的质量判别方法主要以下两种：

1、看表面有无烧焦、引线有无折断等现象，色环或者标识是否完整等。

2、用万用表测量阻值，合格的电阻值应该稳定在允许误差范围内，如果超出误差范围或者阻值

不稳定，都不能选用。

技能训练

1、电阻器符号识别

2、色环电阻的识别。识别5个以上，画出电阻并填写阻值。

表1-4

编号电阻图阻值误差

例

25*102=2.5kΩ±5%

红绿红金

1

2

3

4

5

6

3、用万用表测量上表所读电阻器的阻值，并检测电阻器测量值是否与标称值相符。

任务二电容器的识别与检测

基础理论

?电容器的概述

电容器是组成电路的基本元件之一，是一种储能元件，在电子电路中起到耦合、滤波、隔直通交和调谐等作用。一般用“C”表示。常用电容器的外形和电路图如1-5所示：

+

非极性电容极性电容可调电容微调电容

图1-5 电容器的常用电路符号

?电容器的命名

电容器的型号命名一般有四个部分组成：

序号（用数字表示，区分外形尺寸和性能指标）

分类（用数字、字母表示）

材料（用字母表示）

主称（用字母C表似乎电容器）

以上命名部分各数字和字母的含义可以查阅相关资料，这里不再赘述。

?电容器的主要参数

1、单位

电容器容量的基本单位是法拉，用F表示，法拉这个单位很大，一般常用单位是微法（uF），纳法（nF）和皮法（pF），换算关系如下：

1mF=10-3F

1uF=10-6F

1nF=10-9F

1pF=10-12F

2、电容器的标称容量和允许误差

电容器外壳上的电容量值，称为电容器的标称容量。

电容器的允许误差与电阻器相同，常用的允许误差有±2%、±5%、±10%、±20%等，通

常容量越小，允许误差越小。

3、额定直流电压

额定电压是指在常温差压下，电容器长期可靠工作所能承受的最大直流电压，通常也称为耐

压值。交流电压的峰值不得超过电压的额定直流电压。

4、绝缘电阻

绝缘电阻是指电容器两极之间的电阻，也称为漏电阻。

基础技能

?电容器的识别

电容器的识别方法主要有以下三种：

1、直标法

直标法是指在电容器的表面直接用数字或者字母标出标称容量、额定电压以及允许偏差等主

要参数，如图1-6所示。

3.9×10-9F

=3.9×103

pF

=3900pF±5%68×102=6800pF±5%图1-6 电容器直标法举例图1-7 电容器文字符号法举例图1-8 电容器数码法举例

2、文字符号法

使用文字符号法，容量的整数部分写在容量单位的前面，容量的小数部分写在容量单位符号的后面。允许偏差用文字符号表示：D（±0.5%）、F（±1%）、G（±2%）、J（±5%）、K（±10%）、M（±20%）。示例如图1-7所示。

3、数码法

数码法一般用三位数字表示电容器容量的大小，单位为皮法。其中第一第二位为有效数字，第三位表示倍率，示例如图1-8所示。

?电容器的检测

电容器一般常见的故障有：击穿短路、短路、漏电或者电容变化等，通常情况下，可以用万用表来判别电容的好坏，并对质量进行定性分析。

1、固定电容器检测的方法

利用万用表的欧姆档，通过测量电容器两引脚之间的漏电阻，根据指针的摆动情况可以判断电容器的好坏和质量。

表1-5 电容器的检测判断

说明：

(1)检测0.01uF以下的小电容时，可以选用R×10k档，用万用表分别接触电容器的两个引脚，

正常情况下阻值为无穷大；如果测出电阻值小或者为零，说明电容器漏电或者短路。(2)检测0.01uF以上容量的固定电容，可以选用R×10k档测试电容是否有充电过程以及漏电

情况。

①用两个表笔任意接触电容器的两个引脚；

②调换表笔触碰电容器的引脚；

③如果电容器性能良好的话，万用表指针会向右摆动一下，随即迅速向左回转，返回无穷大位置。

2、电解电容极性的判别

(1)观察法

①一般电解电容的正极引线长，负极引线短。

②一般在负极那边的管脚上面有一个白色的负号。

(2)万用表测量

由于引线可由人为剪短或者符号有可能被磨掉，可以采用万用表来判别电解电容的极性。

①极性判别

?先测量电解电容任意两极间的漏电阻。

?交换红黑表笔，再测量电解电容的漏电阻。

?如果电解电容极性良好的话，在两次测量中，阻值大的一次便是正向接法，即红表笔接电解电容的负极，黑表笔接电解电容的正极。

②漏电阻测量

?针对不同容量的电解电容选用不同的量程。一般情况下，如表1-5选择。

?将万用表红表笔接电解电容的负极，黑表笔接正极。在刚接触的瞬间，万用表指针向右偏转较大幅度，然后逐渐向左回归，直到停在某一个位置。此时的阻值便

是该电解电容的正向电阻，此值越大，说明漏电流越小，电容性能越好。

?将红黑表笔对调，重复刚才测漏电阻的过程，此时所测的电阻为电解电容的反向漏电阻。

实际使用中，电解电容的漏电阻在几百千欧以上，且反向漏电阻略小于正向漏电阻。

③注意事项

?检测时，反复调换表笔接触电解电容的引脚，以确认电解电容有无充电现象。

?重复检测电解电容时，每次应将被测电解电容短接一次。

?检测时，手指不要接触电解电容的引脚，以免人体电阻造成误判。

技能训练

1、电容器符号识别。

2、电容器的识别

电子产品装配与调试任务书

2011年甘肃省中等职业学校技能大赛 电子产品装配与调试项目工作任务书 工位号：成绩： 说明：本次比赛工作任务共有3项目内容，共100分；由选手在规定的时间内独立完成，完成的时间为240分钟。 安全文明生产要求； 仪器、工具正确放置，按正确的操作规程进行操作，操作过程中爱护仪器设备、工具、工作台，防止出现触电事故。 一、电子产品装配（本大项分3项,第1项10分,第2项18分,第3项10分,共38分）1．元器件选择（本项目10分） 要求：根据给出的附图1《综合报警器电路原理图》，在印制电路板焊接和产品安装过程中，正确无误地从赛场提供的元、器件中选取所需的元、器件及功能部件。2．印制电路板焊接（本项目分2小项，第（1）项8分，第（2）项10分，共18分）根据给出的附图1《综合报警器电路原理图》，选择所需要的元器件，把它们准确地焊接在赛场提供的印制电路板上。其中包括： （1）贴片焊接 （2）非贴片焊接 要求：在印制电路板上所焊接的元器件的焊点大小适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、圆润、干净，无毛刺；引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥线头长度符合工艺要求，芯线完好，捻线头镀锡。 3．电子产品安装（本项目10分） 根据给出的附图1《综合报警器电路原理图》，把选取的电子元器件及功能部件正确地装配在赛场提供的印制电路板上。 要求：元器件焊接安装无错漏，元器件、导线安装及元器件上字符标示方向均应符合工艺要求；电路板上插件位置正确，接插件、紧固件安装可靠牢固；线路板和元器件无烫伤和划伤处，整机清洁无污物。

二、电子产品功能调试（本大项分3项，第1项18分，第2项16分，第3项9分，共43分） 要求：根据附图1和已按图焊接好的线路板，按本项目的各项要求，对电路进行调试与检测。 1．调试并实现电路的基本功能（本小项共6小题，第（1）、（2）、（3）、（4）（5）、（6）各3分，共18分） （1）电源电路工作正常 正确连接5V电源，LED电源指示灯亮表电源供电正常。 （2）烟雾检测电路正常 无烟雾，或者烟雾浓度较低的情况下TP1电压较低，当烟雾浓度较高时TP1电压升高，表传感器工作正常。调节Rp1，使无烟雾，或者烟雾浓度较低的情况下TP2输出为低电平，LED1不亮。烟雾浓度较高时，TP2输出为高电平，LED1点亮。 （3）触摸检测电路正常工作 用手指触摸TOUCH，,LED5点亮。调节Rp2，使得触摸一次手离开后LED5点亮保持的时间为2-3S。 （4）红外检测电路正常工作 测得TP6产生方波，表明红外脉冲信号发射电路正常。 对管前无物体挡住时，TP7为低电平，LED6不亮。 用物体放在红外对管前时，TP7为高电平，LED6点亮。调节TP7,使得感应的距离最远。 （5）声音检测电路正常工作 无声音或声音较小时，TP5为低。当有较大声音或振动时，TP5为高，LED4点亮。适当调节Rp3，使其灵敏度适中。报警音乐不能使声音电路感应，否则，声音反馈回来会使得一直报警。 （6）报警电路正常工作 任何一个检测电路有报警信号时，报警电路都会发出报警音乐，且LED2报警灯亮。调节Rp4，使得报警音乐速度正常。 2．调试与检测电路（本小项共4小题，第（1）、（2）、（3）、（4）各4分，共16分）正确完成电路的安装与调试，调试后进行检测，并把检测的结果填在题目的空格中。（本小项共3小题，第（1）小题2分、第（2）、（3）、（4）小题各4分共14分）

电子产品装配与调试实训方案

河南省息县职业教育中心 电子产品装配与调试实训方案 实训班级：一（8）班 实训时间： 5.23 ~ 6.15 指导老师：

河南省息县职业教育中心 电子产品装配与调试实训方案 一、实训目的 1.学习并掌握超外差收音机的工作原理 2.了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关 的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件。 3.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的 焊接技术。 4.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。初步学习调试电子产品的方法， 提高动手能力。本方案旨在提高学生在专业知识应用中理论联系实际，观察问题，分析问题，以及解决问题的能力和方法，进一步提高其专业实践技能，为顺利完成专业学习打下良好的基础。 二、实验器材 1.电烙铁、焊锡丝、支架 2.螺丝刀、镊子、钳子等必备工具 3.万用表 4.中夏牌S66E型袖珍收音机实验套件、声控灯套件、贴片收音机套件、 自动寻迹小车套件 5.五号电池两节 三、实训地点 手机主板维修实训室 四、实训方式 本次实训采取老师示范，学生单独进行练习。 五、实训项目及时间安排

河南省息县职业教育中心 考虑到专业课时比较多、全天制实训师生容易疲惫，本次实训时间全部为专业课时间，这样学生实训既不容易疲惫，又不影响素质课的整体进度！

河南省息县职业教育中心 实训项目一：声控灯工作原理及装配工艺要求 声光控延时开关原理与制作 用声光控延时开关代替住宅小区的楼道上的开关，只有在天黑以后，当有人走过楼梯通道，发出脚步声或其它声音时，楼道灯会自动点亮，提供照明，当人们进入家门或走出公寓，楼道灯延时几分钟后会自动熄灭。在白天，即使有声音，楼道灯也不会亮，可以达到节能的目的。声光控延时开关不仅适用于住宅区的楼道，而且也适用于工厂、办公楼、教学楼等公共场所，它具有体积小、外形美观、制作容易、工作可靠等优点，适合广大电子爱好者自制。 一、电路的工作原理 声光控延时开关的电路原理图见图1所示。电路中的主要元器件是使用了数字集成电路CD4011，其内部含有4个独立的与非门D1～D4，使电路结构简单，工作可靠性高。 顾名思义，声光控延时开关就是用声音来控制开关的“开启"，若干分钟后延时开关“自动关闭"。因此，整个电路的功能就是将声音信号处理后，变为电子开关的开动作。明

电子产品安装与调试理论试卷含答案

2013学年度第一学期期末考试 电子产品安装与调试试卷 考试时间:60分钟班级______ 姓名______ 一．判断(20%) 1．用于正向AGC控制的晶体管与一般的晶体管特性不一样。（√）2．用4位二进制数可编排成16种不同的代码，既可代表数值又可代表文字、符号。（√）3．集成运算放大器实质上是一个多级直接耦合放大器。（√）4．经过取样后，模拟信号就变成了一个个离散的电压，可直接对它们进行编码。（×）5．放大器各级的位置排成“Z”形的好处是结构紧凑，各级间的干扰较小。（×）6．外存储器的特点是速度慢、容量大；其上的数据和程序能被调用和修改。（√）7．收音机的天线磁棒是用硬磁性材料制成。（×）8．任何一个二端网络总可以用一个等效的电源来代替。（×）9．环路滤波器是高通滤波器。（×）10．分布参数适用于部件的尺寸远小于正常工作频率所对应的波长。（×）11．集成电路内通常包含有晶体二极管、晶体三极管、电阻、电容和电感。（×）12．熔点大于183℃的焊接即是硬焊接。（√）13．振荡电路中必须要有正反馈。（√）14．由各种门电路组成的逻辑电路都可以组合逻辑电路。（×）15．所相清洗印制电路板（焊后的），就是用高压空气喷吹，以达到去助焊剂残渣。（×）16．正反馈太强时将会使电路产生振荡。（√）17．深度负反馈的闭环放大倍数与基本放大电路增益有关。（×）18．回路和网孔的含义是一样的。（×）19．时序逻辑电路除包含各种门电路外还要有存储功能的电路元件。（√）20．在波峰焊焊接中，解决桥连短路的唯一方法是对印制板预涂助焊剂。（×）二．单项选择(18%) 1．多级放大器级间耦合时要注意静态工作点匹配的是（D）方式。 A 变压器耦合 B 电容耦合 C 阻容耦合 D 直接耦合 2．组合逻辑电路设计的关键是（A） A 写逻辑表达式 B 表达式化简 C 列真值表 D 画逻辑图

《电子产品组装与调试》课程标准

《电子产品组装与调试》课程标准

目录 一、课程名称................................................................................................................................... - 1 - 二、适用专业................................................................................................................................... - 1 - 三、参考学时................................................................................................................................... - 1 - 四、前言........................................................................................................................................... - 1 - (一)课程性质 (1) (二)设计思路 (1) 五、课程目标................................................................................................................................... - 1 - (一)知识教学目标 (1) (二)能力培养目标 (2) (三)思想教育目标 (2) 六、课程内容要求........................................................................................................................... - 2 - 七、实施建议................................................................................................................................... - 3 - (一)教学建议 (3) (二)教学评价 (3) (三)课程资源的开发和利用 (4) 八、其他说明................................................................................................................................... - 4 -

电子产品安装与调试论文

河南理工大学万方科技学院 电子产品安装与调试论文 （组装收音机） 姓名：关庆辉 学号： 0926302013 专业：电子信息工程 班级：电信11升 2011年12月30日

序言 本次实训为期五天，主要的任务是学会焊接调幅收音机和了解收音机的工作原理，实践中焊接的收音机型号为：恒兴牌S66D型袖珍收音机。它由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，接收频率范围为535KHz~1605KHz的中波段。

一、实训目的： 1. 了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围（色环电阻的识别等），能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。 2. 学习并掌握超外差收音机的工作原理。 3. 熟悉手工焊锡的常用电工工具、仪表、开关元件等的使用方法及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，了解电子产品的焊接、提高动手能力。 二、实训意义： 接触电学知识，实现理论联系实际，并为后续专业课程的学习打下一定的基础。收音机是最常用的家用电器之一，通过这次实训，我在了解其基本工作原理的基础上学会安装、调试、使用，并学会排除一些常见故障。 锡焊技术是电工、电子工艺的基本操作技能之一，通过实训要求大家在初步掌握这一技术的同时，培养自己在工作中耐心细致，一丝不苟的作风。 三、实训器材： 1. 电烙铁、焊锡丝 2. 螺丝刀、镊子、钳子等必备工具 3. 万用表 4. S66D型袖珍收音机实验套件 5. 电路图及元器件清单 6. 五号电池一对 四、安装和原理介绍： （1）、元件安装介绍 本实习采用3V低压硅管六管超外差式收音机，它由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成。 1. 元件安装说明 ○1中频变压器（以下简称中周）三只为一套，其接线图见印制板图。T2 为振荡线圈的中周型号为LF10-1（红色）、T3为第一级中放用的中周型号为LF10-1（白色）、T4为第二级中放的中周型号为TF10-2（黑色）。中周外壳除起屏蔽作用外，还起导线的作用，所以中周外壳必须可靠地接地。

电子产品整机装配与调试

2015秋学期《电子产品整机装配与调试》期考试题 2015年秋学年度期考试卷 科目：《电子产品整机装配与调试》出题教师：覃兴严 一、填空题（每空1分，共20分） 1、电阻器用电阻率较大得材料制成，一般在电路中起 着或电流 电压得作用。 2、电阻器得型号一般由四部分组成，分别代表、材 料、与序号。 3、电子产品技术文件按工作性质与要求不同，形成与两类 不同得应用领域。 4、工艺文件通常分为与两大类。 5、电子设备由于调试或维修得原因，常需要把少数元件拆焊换掉，拆焊时一般采用_____________与两种方法。 6、电烙铁得基本结构都就是由____、____与手柄部分组成。 7、电子整机调试一般分为___与____两部分。 8、工业化生产条件下，整机总装得工艺流程为：各零部件得准备、整机装配、_________ 、合拢总装、_________ 、包装入库或出 厂。 9、从检验得内容来划分一般将整机检验分为整机 得检验、整机得检验与整 机得基础检验三种类型。 10、包装类型一般分为包装与包装。 二、单项选择题（每题2分，共30分） 1、下列绝缘材料中，哪一种不就是电子设备中常用得？（） A 塑料 B 橡胶 C 云母 D 人造丝 2、插件机得插板次数一般每分钟完成（）次 A 300—500 B 600—1000 C 500—1000 D 100—200 3、下列哪一种设计文件不就是按照设计文件得表达方式分类得。（） A 图样 B 复制图 C 表格类设计文件 D 文字类设计文件 4、在印制电路板设计得过程中，一般焊盘得环宽通常为（）距离。 A 0、5mm—1、5mm B 0、4mm—1、4 mm C 0、6mm —1、6mm D 0、3mm—1、2mm 5、工艺文件中元器件工艺表得简号就是（） A GZ B B GYB C GJB D GMB 6、绘制方框图时（） A 必须用实线画 B 可以用实线与点线画

电子产品装配步骤教学内容

整机组装 1. 组装特点 电子产品属于技术密集型产品，组装电子产品的主要特点是： (1)组装工作是由多种基本技术构成的。如元器件的筛选与引线成形技术；线 材加工处理技术；焊接技术；安装技术；质量检验技术等。 (2)装配操作质量，在很多情况下，都难以进行定量分析，如焊接质量的好坏， 通常以目测判断，刻度盘子、旋钮等的装配质量多以手感鉴定等。 (3)进行装配工作的人员必须进行训练和挑选，不可随便上岗。 2. 组装技术要求 （1）元器件的标志方向应按照图纸规定的要求，安装后能看清元件上的标志。若装配图上没有指明方向，则应使标记向外易于辨认，并按照从左到右、从下到上的顺序读出。 （2）安装元件的极性不得装错，安装前应套上相应的套管。 （3）安装高度应符合规定要求，同一规格的元器件应尽量安装在同一高度上。（4）安装顺序一般为先低后高，先轻后重，先易后难，先一般元器件后特殊元器件。（5）元器件在印刷板上的分布应尽量均匀，疏密一致，排列整齐美观。不允许斜排、立体交叉和重叠排列。 （6）元器件的引线直径与印刷焊盘孔径应有0.2~0.4mm的合理间隙。 （7）一些特殊元器件的安装处理，MOS集成电路的安装应在等电位工作台上进行，以免静电损坏器件。发热元件要与印刷板面保持一定的距离，不允许贴面安装，较大元器件的安装应采取固定（绑扎、粘、支架固定等）措施。 6.1.2组装方法 1.功能法

功能法是将电子产品的一部分放在一个完整的结构部件内。 2.组件法 组件法是制造一些在外形尺寸和安装尺寸上都统一的部件，这时部件的功能完整性退居到次要地位。 3.功能组件法 功能组件法是兼顾功能法和组件法的特点，制造出既有功能完整性又有规范化的结构尺寸和组件。 6.1.3连接方法 电子产品组装的电气连接，主要采用印制导线连接、导线、电缆以及其它电导体等方式进行连接。 6.1.4布线及扎线 1.配线 电子产品常用的电线和电缆有裸线、电磁线、绝缘电线电缆和通信电缆四种。 选用导线主要考虑流过导线的电流，这个电流的大小，决定了导线的芯线截面积的大小。 使用不同颜色的导线便于区分电路的性质和功能以及减少接线的错误。 2.布线原则 (1)应减小电路分布参数。 (2)避免相互干扰和寄生耦合。 (3)尽量消除地线的影响。 (4)应满足装配工艺的要求。 3.布线方法 (1)布线处理。 (2)布线的顺序。 6.2 印制电路板的组装 6.2.1组装工艺 1.元器件引线的成形 引线成形基本要求如下图所示。图中A≥2mm；R≥2d；h：图(a) 为0~2 mm ，图(b) h≥2 mm ；C=np（p为印制电路板坐标网格尺寸，n为正整数）。 (a)水平安装 (a)水平安装(b)垂直安装

《电子产品安装调试》课程标准

《电子产品安装调试》课程标准 适用专业：机电一体化技术课程类别：C 学时：30 学分：1.0 编写执笔人：刘潇审定负责人：黄中玉 1．课程定位和课程设计 1．1课程性质与作用 【课程性质】《电子产品安装调试》课程是机电一体化技术专业的一门专业基础课，属于实践课程，整周实训一周。 【课程作用】本课程属于实践课，整周实训一周，其任务是让学生了解电子产品的制作调试过程；能读懂一般的电气原理图，具备一定的焊接和拆焊技能，对电子整机产品有装配和调试能力。 【前导课程】《电工电子技术》 【后续课程】《电子电气CAD》 1．2课程基本理念 本课程以学生为教学的主体，以项目为教学载体，以学生操作为主、教师指导为辅进行教学，是一门实践课程。在课程设计上通过多个项目逐渐递进的训练方式，使学生了解电烙铁结构与维修、焊接五步法、拆焊工具的使用，色环电阻识测，然后完成声光控延时开关、数字万用表、LED台灯等电子产品的制作调试与维修。 1．3课程设计思路 该课程标准设计的主要思路：以学生个体操作为主、教师指导为辅，该设计旨在提高学生动手能力，遵循理论指导实践的原则，强调团队合作、互帮互助精神（以3—5人划分为一组，小组长负责制），始终贯彻实训室的6S管理，以培养学生严谨细致、独立自主、勤于思考与总结、团结协作、安全第一等综合素质为最终目标。 2．课程目标 2．1知识目标 （1）色环电阻的阻值识读和用万用表测电阻的方法，理解绝对误差和相对误差的概念并能够计算； （2）能正确使用、维修电烙铁，较熟练地完成电子元器件的焊接与拆焊； （3）PCB板的识图，元器件的定位、焊接，整机组装与调试。 2．2能力目标

电子产品装配与调试理论试题一

2014年赤峰市中等职业学校技能大赛 电子产品装配与调试理论试题（一） 座位号： 姓名： 得分: A 、水刻法 B 、刃刻法 C 、火刻法 D 、其他 2、变压器的变压比 n ____ 1时是升压变压器,n _____ 1时是降压变压器。（） A 、小于,等于 B 、小于，大于 C 、大于，小于 D 、大于，等于 8、 具有热敏特性的半导体材料受热后，半导体的导电性能将 ___________ 。 A 、变好 B 、变差 C 、不变 D 、无法确定 9、 把一个二极管直接同一个电动势为 1.5V ，内阻为零的电池正向连接，该二极管 __________ A 、击穿 B 、电流为零 C 、电流正常 D 、电流过大使管子烧坏 10、 下面列出的几条曲线中，哪条表示的理想二极管的伏安特性曲线 ______ 。 、选择题（每题1 分 卜，共20分） i 、将复印好印制电路的敷铜板加工成符合要求的电路板有蚀刻法、 .和贴图法三种。（） A 、 变窄 B 、 5、 二极管正向电阻比反向电阻 A 、大 基本不变 A 、V D ＞0 7、晶体二极管内阻是 A 、常数 B 、小 _______ 。 B 、V D ＞死区电压 _______ 。 B 、不是常数 C 、变宽 C 、一样大 C 、 V D ＞击穿电压 C 、不一定 D 、无法确定 D 、无法确定 D 、以上都不对 D 、没有电阻 _____ 处。（） 4、PN 结加正向电压时，空间电荷区将 ______

11、二极管的反向饱和电流在室温 20°C 时是5 uA 温度每升高10°C ,其反向饱和电流值增 大一倍，当温度为 30°C 时，反向饱和电流值为 __________ 。 12、将交流电压 Ui 经单相半波整流电路转换为直流电压 Uo 的关系是 15、用万用表欧姆挡测量小功率晶体二极管性能好坏时，应把欧姆挡拨到 16、当环境温度升高时，二极管的反向电流将 17、P 型半导体是指在本征半导体中掺入微量的 18、N 型半导体是指在本征半导体中掺入微量的 19、电容器在电子线路中的作用有耦合、旁路、振荡和 、判断题（每题1分，共30 分） 1、变压器在电路中的作用主要是改变交流电压、电流和阻抗交换。 2、话筒主要有动圈式话筒、近讲话筒和驻极体话筒。 3、万用表不用时，最好将转换开关旋到直流电压最高挡。 4、无线话筒制作的调试过程中，如果增大线圈的间距，频率 5、光 敏电阻是一种对光线极为敏感的电阻。 A 、5 u A B 、10 u A C 、 20 u A A 、Uo=Ui B 、Uo=0.45Ui C 、Uo=0.5Ui D 、Uo=、一 2 Ui 13、三极管三个极的对地电位分别是 -6 V 、-3 V 、-3.2 V ，则该管是 A 、PNP 硅管 B 、NPN 锗管 C 、NPN 硅管 D 、PNP 锗管 14、NPN 型三极管各电极的电位分别为 V C =3.3 V ，V E =3 V ，V B =3.7 V ，则该管工作在 A 、饱和区 B 、截止区 C 、放大区 D 、击穿区 A 、R X 100 或R X 1K Q B 、 R X 1 Q C 、R X 10 Q D 、R X 100 Q A 、减少 B 、增大 C 、不变 D 、缓慢减少 A 、硅元素 B 、硼元素 C 、磷元素 D 、 锂元素 A 、硅元素 B 、硼元素 C 、磷元素 锂元素 A 、放大 B 、开关 C 、滤波 饱和 20、标注为棕、蓝、绿、黑、棕的电阻，其阻值为 欧姆。 A 、 1600K B 、165 C 、 1650 1600 f 减小。

《电子产品装配与调试》技能大赛试题DOC

2011 DGDZJS 电子产品装配与调试 任 务 书

工位号：成绩： 说明： 本次比赛共有搭建、调整两室温度控制电路，装配及检测数字网线测试仪，绘制电调谐调频收音机电路图等工作任务。完成这些工作任务的时间为270分钟。按完成工作任务的情况和在完成工作任务过程中的职业与安全意识，评定成绩，满分为100分。工作任务内容： 一、搭建、调整两室温度控制电路（本大项分2项，第1项14分，第2项6分，共20分） 1．搭建电路 使用YL－291单元电子电路模块，根据给出《两室温度控制电路原理图》（附图1）和《两室温度控制功能与操作说明》，搭建两室温度控制电路。 （1）搭建电路要求： 正确找出基本模块搭建电路； 从计算机提供的几种电子产品的程序中，下载适合《两室温度控制电路原理图》功能程序到应用的微处理器中； 调整低温工作室温度控制范围15°C～20°C，高温工作室温度控制范围55°C～65°C。 模块排列整齐、紧凑，地线、电源线、信号线颜色统一。 （2）电路正常工作要求： 键盘与液晶显示器工作正常； 温度设置电路工作正常，温度控制电路工作正常； 提示音电路工作正常。 2．根据《两室温度控制电路原理图》（附图1）,在下面空白处画出电路的方框原理图。

二、数字网线测试仪的装配与检测（本大项分五项，第（一）项20分，第（二）项16分，第（三）项7分，第（四）、（五）项各6分，共55分） （一）数字网线测试仪元器件检测、焊接与装配（本项分3项，第1项4分，第2项10分，第3项6分，共20分） 1．根据给出的《数字网线测试仪》电路图（附图2）和数字网线测试仪元器件中的LED数码管实物，画出LED数码管的内部连接方式。 2．产品焊接（本项目分2小项，每小项5分，共10分） 根据《数字网线测试仪》电路图（附图2）和《数字网线测试仪元器件清单》（附表1），从提供的元器件中选择元器件，准确地焊接在赛场提供的印刷电路板上。 要求：在印刷电路板上所焊接的元器件的焊点大小适中、光滑、圆润、干净，无毛刺；无漏、假、虚、连焊，引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥线头长度

电子产品装配与调试技能大赛

电子产品装配与调试技能大赛规则 （一）选手应完成的工作任务 选手在规定时间内，根据比赛时发给的工作任务书、电子产品原理图、元器件表、主要元器件及电路功能说明等文件，使用设备和工具，独立完成以下工作任务： 1.单元电子电路模块及电子元器件选择。根据工作任务书设定的电子产品和功能电路，从赛场提供的单元电子电路模块及电子元器件中识别、选择、检测电子元器件及功能部件； 2.搭建电路。使用单元电子电路模块搭建工作任务书给定功能的电子产品，并完成有关参数的调试和性能测试； 3.电子产品装配及检测。按照工作任务书中电子产品和功能电路原理图，在赛场提供的电路板（PCB板）上焊接及安装电子元器件及功能部件，完成电子产品装配（其中部分元器件的封装采用贴片焊接形式）；使用设备完成电路检测、有关参数的调试、性能测试； 4.绘制电路原理图及PCB板图。采用中华人民共和国国家标准GB/74728-2005（2008）（IEC 60617data base）中规定的图形符号〔Protel DXP 2004提供的图形符号与GB/74728-2005（2008）（IEC 60617data base）不一致时，选手应自制符合国家标准的图形符号〕，根据工作任务书给出的电路原理图，按要求在Protel DXP 2004软件环境中绘制原理图、有关元件的PCB封装和PCB板图； 5.书面解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。 （二）选手比赛用时 完成比赛规定的全部工作任务的时间为四个半小时。 （三）赛场提供的设备和器材 1.主要设备 亚龙YL-135型电子工艺实训考核装置，主要配置有：

(1)YDS996A函数信号发生器； (2)20MHz双踪示波器，型号：GOS-620； (3)数字毫伏表，型号：DF1931； (4)数字频率计，型号：GFC-8010H； (5)计算机，安装Protel DXP 2004软件中文版； (6)YL-290电工电子创新实训模块。 2.器材 根据比赛完成工作任务需要，赛场提供下列器材： （1）工作任务书设定电子产品和功能电路所需元器件和指定电路的单元电子电路模块； （2）电路板（PCB板）； （3）连接导线，焊锡、助焊剂等。 （四）选手自带工具 1.连接电路的工具：热风枪、电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀等； 2.电路和元件检查工具：万用表； 3.试题作答工具：圆珠笔或签字笔、计算器、HB和B型铅笔、三角尺等； 4.防静电手环。 （五）评分标准 1.评分标准及分值 根据选手在规定时间内完成工作任务的情况，参照工业和信息化部电子行业无线电调试高级工的国家职业标准进行评分。电子产品装配与调试满分为100分。 项目分值比例内容要求

电子产品生产工艺流程

产品生产总流程 接到订单 SMT 方案组装方案包装方案 BOM 工艺方案 研发输出方案 订单评审 输出给工程 采购 不合格入库通知采购退货 PMC(计划) 订单要求订购数量 订购 物料回仓 IQC 抽检 合格入库 计划安排SMT 仓库 SMT 备好相关物料（1天） SMT 贴片（3天） 品质检查（1天） 不合格入库，计划安排返工 计划安排组装 备好组装相关物料 物料加工处理（1天）IPQC 巡检 合格入库 合格 不合格 AOI 测试 外观检查升级测试 PWB 后加 PWB 测试 IPQC 巡检 首件 内核程序烧录

生产工艺检验规程 DPF 组装生产 品质IPQC 巡检软件升级 产线测试根据具体需要进行 不合格返工处理 合格机器老化 品质IPQC 巡检删除不要内容 清洁机器装袋 入成品库 计划安排包装 品质IPQC 巡检品质QC 抽检 合格 不合格返工处理 包装备料（半天） 生产（根据订单数、加工、包装难度决定） 机器称重、装箱 产品塑封 整箱称重、封箱 QA 抽检 不合格返工处理 合格 合格 品质PASS 入成品库 客户验货 合格不合格 出货品质通知返工，计划安排时间 首件

1.0目的： 为了规范确保产品实现过程中各个环节的检验，以确保产品达到质量要求，特制定并执行本规程。 2.0适用范围： 适用本公司生产过程的工艺控制。 3.0工作程序： 3.1进货检验 原材料及外加工件上线之前的检验参照《来料检验规范》进行。 3.2 生产过程控制及检验 3.2.1 PCB （1）上线前需在烘烤箱里以100℃的设定温度烘烤6小时。 （2）烘烤前PCB在烘烤箱里的摆放必须确保被烘烤后不会变弯曲。 （3）烘烤时间到后不可马上打开烤箱门，需让PCB在箱内冷却后方可取用。 （4）生产时PCB不可一次性从烤箱内取出，每次取用25大片。 3.2 .2印刷 （1）锡膏的使用依照《锡膏管制、使用、回收规范》进行作业。 （2）印刷出来的每一片PCB，需在放大镜下检查无误后方可流到下一工序. （3）生产中印刷不良的PCB，需清洗干净、进行烘烤后方可再次上线。 （4）印刷机作业时依照《全自动印刷机作业指导书》。 3.2.3 贴片 （1）每片经过贴片的PCB，需在放大镜下检查无误后方可流到下一工序。 （2）贴片中如有拆掉密封包装的BGA/CSP需进行烘烤后方可上线。 （3）拆封后的BGA/CSP烘烤时间表如下： BGA/CSP厚度烘烤温度烘烤时间 ≤1.4MM100℃14小时 ≤2.0MM100℃36小时 ≤3.0MM100℃48小时 （4）回流炉的温度设定依照后页的温度曲线要求。 3.2.6 焊接 焊接操作的基本步骤： （1）、准备施焊；左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有一层焊锡。 （2）、加热焊件；烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约1~2秒钟。对于在印制板上焊接件来说，要注意使烙铁同时接触焊盘的元器件的引线。 （3）、送入焊丝；焊接的焊接面被加热到一定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。 （4）、移开焊丝；当焊锡丝熔化一定量后，立即向左上450 方向移开焊锡丝。 （5）、移开烙铁；焊锡浸润焊盘的焊部位以后，向右上450方向移开烙铁，结束焊接。从第三步开始到第五步结束，时间大约1~3秒钟。 正确的防静电操作 （1）、操作 E S D元件时必须始终配戴不良好的接地的手带，手带须与人的皮肤相触。

电子产品制造工艺 A卷答案

安徽农业大学2009~2010学年第二学期 《电子产品制造技术》试卷 (A 卷答案) 考试形式:开卷笔试，2小时，满分100分 适用专业:电子信息工程 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、单项选择题(共10小题，每小题2分，共20分) 1、某电容的实际容量是1μF，换成数字标识是（D ）。 A 、102 B 、103 C 、104 D 、105 2、某电阻的色环排列是“橙白黑金 棕”，此电阻的实际阻值和误差是（C ）。 A 、3900Ω±5% B 、39.0KΩ±1% C、39.0Ω±1% D 、39.0Ω±5% 3、贴片阻容元件以外形尺寸来标注其规格，某元件长宽分别为2.0mm,1.25mm,则其封装为（B ）。 A 、1206 B 、0805 C 、0603 D 、0402 4、用焊点的浸润角来判断焊接质量，浸润角要( A )。 A 、<90o B 、>90o C 、<45o D 、>45o 5、对矩形SMT 元件，焊接合格的标准是：焊端宽度的（ C ）以上必须在焊盘上，不足时为不合格。 A ．1/2 B 、2/3 C 、3/4 D 、4/5 6、标识为100的贴片电阻，其阻值应该是 ( B )。 A 、 100Ω B 、10Ω C 、 1Ω D 、1KΩ 7、SMT 所用的电子元件在PCB 板的位置( D ) A 、只能在顶层 B 、只能在底层 C 、可以在中间层 D 、可以在底层 8、印制电路板的（ B ）层只要是作为说明使用。 A 、Keep Out Layer B 、Top Overlay C 、Mechanical Layers D 、Multi Layer 9、在Protel 里放置元器件封装过程中，按（ D ）键使元器件封装90o 旋转。 A 、X B 、Y C 、 得分 评阅人 学院： 专业班级： 姓名： 学号： 装 订 线

《电子产品安装与调试》课程实用标准

课程标准 一、课程定位 《电子产品安装与调试》学习领域是专业的一门重要的职业技能核心课程之一O 我们组成了由企业专家、骨干教师组成的教学团队，通过对电气自动化技术职业领域调研和近几年学生就业典型岗位分析，重新定位了电气自动化技术专业的培养目标。 根据专业培养目标，针对职业岗位工作内容、职业岗位成长过程及要求，由企业专家和专业教师共同确定了电气自动化技术专业七项典型工作任务。其中一项工作任务是—— 识图与绘图；仪器仪表的使用；设计与选型；电子电路安装与调试。 与企业专家、专业教师共同分析这一典型岗位所需要的能力，由此产生了《电子产品安装与调试》学习领域。 《电子产品安装与调试》学习领域产生过程分析： 它是从电子设备安装调试工、电子产品生产一线工、电子产品的设计与开发员，（其中电子产品的设计与开发员是今后的迁移岗位）等岗位工作过程分析，将识图与绘图、仪器仪表使用与安全作业、电子产品安装与调试、电子产品检验、研发与设计等能力，确定为课程的培养能力，从而产生了《电子产品安装与调试》学习领域。

《电子产品安装与调试》学习领域是按照一线岗位工作过程所需要的职业能力要求构建的，所以《电子产品安装与调试》是电气自动化专业重要的一门核心课程。 由于《电子产品安装与调试》学习领域的前修课程是公共基础学习领域，后修多个学习领域如：电力电子技术、交直流调速系统运行与维护、微机控制技术等均涉及到了《电子产品安装与调试》课程的知识与技能，因此它在课程体系中起着多个学习领域的专业支撑基础作用；它在课程体系中处于承前启后、上下衔接重要地位。 由于电气自动化技术专业的就业岗位要取得的职业资格证是中级维修电工证，而中级维修电工职业鉴定内容包含有电子技术部分的知识、操作技能与仪器仪表使用等三项考核内容，因此《电子产品安装与调试》学习领域是中级维修电工取证，必不可少的一部分考核内容。 《电子产品安装与调试》是电气自动化技术专业的一门核心课程，采用“教学做”一体化、项目训练与综合实训一体化，企业顶岗实习与校内生产性实习相结合等新型教学模式；同时它又是支撑众多学习领域的一门专业基础课程，通过本课程的学习，使学生具备仪器仪表的使用能力，电子产品的装接、调试及故障排查等各项能力，可以培养学生职 业能力与职业素养，使学生获得一定的专业能力、方法能力和社会能力,

电子产品组装与调试

第1章常用电子元器件的识别 1.1 电阻器 当你打开一台收音机、录音机或电视机时，就可以看到很多密密麻麻的电子元器件。其中为数最多的要数一种有引出线的仿圆柱形小棒，它们当中细的有如火柴梗，粗的有如小鞭炮。这就是组成电子电路的主要元件电阻器。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置、滤波（与电容器组合使用）和阻抗匹配等。 1. 电阻器的种类 电阻器的种类有很多，通常分为三大类：固定电阻，可变电阻，特种电阻。在电子产品中，以固定电阻应用最多。而固定电阻以其制造材料又可分为好多类，但常用、常见的有ＲＴ型碳膜电阻、ＲＪ型金属膜电阻、ＲＸ型线绕电阻，还有近年来开始广泛应用的片状电阻。型号命名很有规律，Ｒ代表电阻，Ｔ－碳膜，Ｊ－金属，Ｘ－线绕，是拼音的第一个字母。在国产老式的电子产品中，常可以看到外表涂覆绿漆的电阻，那就是ＲＴ型的。而红颜色的电阻，是ＲＪ型的。一般老式电子产品中，以绿色的电阻居多。为什么呢？这涉及到产品成本的问题，因为金属膜电阻虽然精度高、温度特性好，但制造成本也高，而碳膜电阻特别价廉，而且能满足民用产品要求。 电阻器当然也有功率之分。常见的是1/8瓦的“色环碳膜电阻”，它是电子产品和电子制作中用的最多的。当然在一些微型产品中，会用到1/16瓦的电阻，它的个头小多了。再者就是微型片状电阻，它是贴片元件家族的一员，以前多见于进口微型产品中，现在电子爱好者也可以买到了，用来做无线窃听器。 2. 电阻器的主要技术参数 电阻的参数识别：电阻的单位为欧姆（Ω），倍率单位有：千欧（KΩ），兆欧（MΩ）等。 电阻的参数标注方法有3种，即直标法、色标法和数标法。 数标法主要用于贴片等小体积的电路，如： 472 表示47×102Ω（即4.7K）；104则表示10×104=100K 色环标注法使用最多，现举例如下：四色环电阻和五色环电阻（精密电阻）这些直接标注的电阻，在新买来的时候，很容易识别规格。可是在装配电子产品的时候，必须考虑到为以后检修的方便，把标注面朝向易于看到的地方。所以在弯脚的时候，要特别注意。国际上惯用“色环标注法”。事实上，“色环电阻”占据着电阻器元件的主流地位。“色环电阻”顾名思义，就是在电阻器上用不同颜色的环

电子产品装配与调试技能大赛试题培训讲学

景泰职专第五届技能大赛电子产品装配与调试 任 务 书 2012年12月

一、竞赛时间、地点： 时间：2012年12月日 地点：电工实训室、电子实训室 二、参赛班级及参赛学生名单： 参赛班级： 11单招班、11工业（2）班 参赛学生名单：（见附表） 三、竞赛规则： （一）、选手应完成的工作任务 参赛选手在规定时间内，根据电路图以现场操作的方式焊接电路并测试通过，通电调试过程须由监考老师全程监控。 （二）、选手完成工作任务的时间 完成试题规定的全部工作任务的时间为240min。 （三）、赛场提供的设备和器材 电子电工实训台（工具包自带）、焊锡、硬导线，音乐门铃电路散件。 （四）、知识准备与技术要求 电子技能操作竞赛范围以相关专业职业技能鉴定标准的中级工要求为准。 （五）、评分 1、根据在规定的时间内，选手完成电路与调试的情况，按照相关专业职业技能鉴定标准并结合实际进行评分，总分

100分（具体评分标准见附表）。 2．违规扣分 选手有下列情形，需从总成绩中扣分： （1）违反安全文明生产及设备、工具量具的正确使用由裁判员按规定评定扣除0～10分，若出现变压器接反现象，直接取消比赛资格。 （2）不听从裁判指挥、安排、态度恶劣，发生重大事故者取消比赛资格。 （六）、比赛注意事项 1、参赛选手提前20 分钟到达比赛现场检录，迟到超过15分钟的选手，不得入场进行比赛。 2、选手实际操作的出场顺序、比赛所用仪器设备、工位由抽签确定，不得擅自变更、调整。 3、所有完成的电路板由选手贴上自己的名字和工位号。选手在制作电路时不得有任何暗示选手身份的记号或符号，否则取消成绩。 4、在比赛过程中，如遇设备故障、电路元器件缺件或非人为损坏等可向监考人员提出，经确认后由监考决定是否更换或加时。 5、参赛选手在制作电路过程中，只能使用大赛组委会规定的电路板，其他电路板或导线等不得使用，否则，按零分计算。

《电子产品装配与调试》课程标准

电子电器应用与维修专业《电子产品装配与调试》 课程标准 广西来宾职业教育中心学校电器电器应用与维修专业

电子电器应用与维修专业 《电子产品装配与调试》课程标准 必修课 专业（技能）方向 课 考试科目 □考查科目

一、课程定位 本课程是中等职业学校电子技术类专业的一门专业核心教学与训练项目课程。其任务是：通过典型电子产品的安装、调试和检测案例，使学生掌握典型电子产品电路的识图、安装、调试和检测的核心技能，具备分析和解决生产、生活中的实际问题的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础,让学生能胜任电子装配的工作。 二、课程设计思路 本书以基于“典型工作案例引领、工作过程导向”的职业教育思想为指导，以电子产品装配工、测试技术员、生产工艺技术员、维修技术员等为主要职业岗位，以电子产品的装配、测量与调试和检测为岗位职业能力，培养学生的综合职业能力和职业素养。 本课程分电子产品生产常用仪表的使用、电子产品生产常用工具、电子产品生产常用设备、电子产品装接工艺技术、电子产品生产管理、典型生产产品项目共六大实训项目，每个项目分相关知识和技能训练两部分，将相关知识和实践过程有机结合，力求体现“做中学”、“学中做”的教学理念；紧紧围绕完成项目任务的需要来选择课程内容；从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标；以“工作项目”为主线，创设工作情景，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力，让学生在掌握电子技能的同时，引出相关专业理论知识，使学生在技能训练过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力。 教学内容由六个由简单到复杂、由低级到高级的实训项目部分组成。教学形式可以是两堂连排的课时教学实训，也可以与集中实训周相结合，教学总时数为90学时。 三、课程目标 （一）知识目标 （1）理解常用电子材料和装配设备的基本知识； （2）掌握电子生产技术文件的基本知识； （3）掌握电子工艺的基本知识； （4）掌握电子调试与检验的相关知识； （5）了解电子产品制造业的应用性前沿技术。 （6）了解产品包装与储存的知识 （7）能描述电子产品调试与检验的工艺流程和规范 （二）专业技能目标 （1）会辩识通孔插装元器件 （2）会辩识表面贴装元器件 （3）能焊接通孔插件和表面贴装元器件

《电子产品装配与调试》实训指导书

《电子产品装配与调试》 实训指导书

广西来宾职业教育中心学校电子电器应用与维修专业

目录 项目一电子产品装配实训总流程 (3) 项目二电子产品装配插装元件工艺 (5) 项目三电子产品焊接工艺 (10) 项目四电子产品转配----插装工艺 (14) 项目五电子产品工艺插装实例 (17) 项目六电子产品调试与维修 (22)

项目一电子产品装配实训总流程工艺流程图：

项目二电子产品装配插装元件工艺 一、元器件的安装： 1．集成电路的安装 集成电路在大多数应用场合都是直接焊接到PCB上的，但不少产品为了调整、升级、维护方便，常采用先焊接IC座再安装集成电路的安装方式。对集成电路的安装还可以选择集成电路插座。 集成电路的安装要点如下：(1) 防静电(2)找方位(3)匀施力 2．电位器的安装 电位器的安装根据其使用的要求一般应注意两点： 1）有锁紧装置时的安装 这里指对电位器芯轴的锁紧。芯轴位置是可变的，能影响电阻值。在安装时由固定螺母将电位器固定在装置板上，用紧锁螺母将芯轴锁定。图8-17为有锁紧装置的电位器的安装。 2) 有定位要求时的安装 如图有定位要求的电位器安装中，应保证旋钮拧到左极端位置时标志点对准面板刻度的零位。 3. 散热器的安装 功率半导体器件一般都安装在散热器上，图8-19所示为几种 晶体管散热器安装结构，（a）为引线固定的中功率晶体管套管状散热器，它依靠弹性接触紧箍在管壳上。（b）为用叉指型散热器组装集成电路稳压器，并安装在印制板上进行散热的结构。（c）为大电流整流二极管用自身螺杆直接拧入散热器的螺纹孔里进行散热，这样接触面积大，散热效果更好些。