《棒棒糖乐园——特别节目,大朋友的童年》

《儿童娱乐节目——》

《棒棒糖乐园——特别节目，大朋友的童年》

注意：通篇要以与小朋友对话的语气来完成节目。

环节设计：游戏大家做。音乐跳跳跳。

开场舞《一休哥》片段1分钟（手持棒棒糖）

舞蹈参考：https://www.wendangku.net/doc/6417417766.html,/programs/view/OHgum0ZJxN0/

A：现场的各位大朋友小朋友们。

B：电视机前的小朋友们大朋友们。

AB：欢迎大家来到《棒棒糖乐园》！

A：我是你们喜欢的小宁哥哥

B：我是**，每天都有很多小朋友打电话给我们，告诉我他们喜欢《棒棒糖乐园》节目。A：恩是啊、可是最近有很多小朋友，给我们打来电话的时候还和我说他们十分好奇小宁哥哥和***（主持人）的童年是什么样子的？

B：其实我们的童年没有你们开心哦……因为那个时候没有《棒棒糖乐园》节目可以看（两个主持人笑）

A：所以为了满足好朋友（小朋友的语气）们的好奇心呢，我们特意的安排了今天的

B：《棒棒糖乐园——特别节目，

AB：大朋友的童年》！

A：我们今天啊（此“啊”要语流音变），要陪小朋友一起做我们小时候的游戏，感受不一样的快乐，一起无拘无束地玩耍，尽情享受游戏带来的快乐。

间隙

游戏一…………………………约1分半-两分

B：在介绍大朋友们的游戏开始前哈、让我先来问问现场的各位小朋友（把现场的人们当成小朋友）你们平时都玩什么游戏呢？

什么？？跳皮筋？跳绳？打电脑？那面的朋友!呵呵跳格子？

A：好，看来还真是多种多样昂，迎合今天的主题，今天到我们节目现场的还有好多大朋友。让我来问问他们小时候都玩些什么？

坐在前排的这位大朋友，您是带您孩子来的么？（指着一个同学让现场笑一下这样的话有气氛。）您小时候都玩什么游戏呢？什么？捏泥人？那位朋友呢? 奥、玩滚铁圈？玻璃球？……

看来年代不同玩的还真不尽相同昂、今天我给小朋友们带来了一个小时候玩的东西，东南西北折纸（拿出来展现）（或者当场叠一个大的，最好不要用白色的纸、写上字与b互动和台下的观众玩一下、记得实现想好游戏内容写上东西、比如……亲主持人一下、记得这是个儿童节目、要让大家觉得趣味性有看点，而不失童趣。）

游戏二…………约1分半-两分

B：看完了小宁给我们带来的东西南北折纸啊、我觉得还真是回到了童年。你刚才的游戏属于是益智型的，我再介绍个运动型的。不知道在场的大朋友们还记得“撞拐”么。对了，我将要给各位小朋友介绍的是“撞拐”

A：呵呵、还真有你的、好多年不玩的游戏了。给小朋友们介绍下游戏规则吧。

B：恩，就是两个人成这种姿势（跟着做）然后互相碰撞，谁坚持不住摔倒或者脚落地就算

失败了

A：在这儿啊，我要提醒下各位下各位小朋友，这个游戏是有一定危险的，一定要在家长或者大朋友的监护指导下才能游戏，千万不要单独模仿，否则会摔痛小屁股哦。

B：现场有没有哪位大朋友可以来和我试一试呢？

）））））））如果没人互动就算了，有人互动完了小小的采访一下，

没人互动的话A接话

A：算了吧***，这么有危险的游戏还是让我和你来吧。呵呵，也不知道你行不行呢。这可是我们男孩子玩的游戏。

随机发挥，控制调节时间。

B：做完了2个小游戏以后啊。让我们插播一段广告，广告之后再回来………………………………………………

广告：A：姐姐/哥哥我想吃棒棒糖

B：糖吃多了会牙疼啊

A：不会的，小C（可以是评委、大家都认识的人）说吃了糖可以长大个，可以喝小宁哥哥一样帅呢。

B：其实看《棒棒糖乐园》也有同样的功效哦

A：真的么？

B：自从我看了**和小宁主持的《棒棒糖乐园》昂，妈妈不打我了，爷爷更喜欢我了，现在一口气喝八杯水晚上也不尿床了。（引得观众笑）………………………………………………

A:广告之后欢迎回来电视前的各位小朋友们好，这里是《棒棒糖乐园——特别节目，大朋友的童年》我是你们喜欢的小宁

B：我是好朋友***

A：在上一个时段做完了两个游戏啊，B累坏了吧。

B：是啊、其实我们的童年也不只是做游戏呢。要不然整天撞拐还不累坏了

A：是啊，其实我小时候特别喜欢看动画片，但是没有什么

B：我小时候喜欢听歌，呵呵我是一身的艺术细菌。

A：呵呵是啊、其实我很会唱歌的呢。要不然小朋友们怎么会这么喜欢我呢，因为我是多才多艺的小宁哥哥对不对、

B：好嘞，那我们就给小朋友们唱一些我们小时候的歌曲吧。

（一跳一唱然后换人再一跳一唱或者边唱边跳。两个人自己协商。）

歌曲顺序：拍手歌采蘑菇泥娃娃两只老虎

B：小朋友如果你想和小宁哥哥、***说说心里话和心底的小秘密，就给我们打电话吧，电话是400_123_456

A:是啊、小宁哥哥准备了很多的棒棒糖和大家分享昂。

A：听完了4首小宁和**小时候喜欢的歌曲啊，今天的《棒棒糖乐园》特别节目——大朋友的童年到这里就要结束了

B：小朋友，下周六同一时间，不见不散哦。———————————————————————————————————————

可以看一下聊天的素材：一般小时候玩的游戏。

折东南西北

怀旧指数：★★★★★

大家记得这个东西南北吗？儿时经常在课间的时候拿来“测试”同学，看他运气如何，又或者看他属于哪一派。相信现在很多朋友都忘记如何折它了吧。

怀旧指数：★★★★★

跳房子，一种流行于20世纪50年代至80年代的儿童游戏。也称跳方阵、跳方格、跳格子，香港称为跳飞机。跳房子时因为是用一条腿支撑跳动，故青海等地俗称“瘸房房”。

玩者首先把一条手链（有时会以其他差不多体积的物件取代）抛进第一格，然后拾起。之后，玩者把手链抛进第二和第三格，然后单脚跳入第一格，然后顺序到手链之前的一格，再把手链拾起。第四、五格及第七、八格是一对并排的机翼。玩者在拾被抛入第六格或第九格的手链时，可双脚分站在两格之内。到拾第九格的机头时，玩者在踏进第七、八格之后，要跳起转身背向机头，然后把手伸往身后摸索手链。玩家做错动作、抛出界或失去平衡，均算输，下次玩时，则要从上次失手的地方开始。

拍公仔纸

怀旧指数：★★★★★

公仔纸上面通常印有各式各样色彩丰富的图案，图案的美观及稀有是儿童评判该纸牌价值的依据之一。其游戏型态相当丰富，而且因为对抗性和搜集性强，特别受到男童的喜爱。在电子游戏盛行前，和弹珠、竹枪等同被儿童视为“宝物”，经常随身携带，也是儿童在同侪间显现地位的象征之一。

丢沙包

怀旧指数：★★★★

每逢课间或者放学，总会看到成群结队的小孩围聚一起玩丢沙包。丢沙包男女都可以玩耍。规则也很简单，2人在扔球，中间的人若被砸中，则被扣一分；如果他能接住，则奖励一分。只要不是负分，就可以一直玩下去。

打弹珠

怀旧指数：★★★★

打弹珠的游戏历史悠久，据说起源于16世纪，当时两名年轻人，同时喜欢上一名女孩子，便决定用弹珠比赛分胜负，打弹珠的游戏便因此产生。

打弹珠的玩法有很多种，下面介绍两种比较常见的玩法。

一、两人拿出弹珠放在平整的地上，一个人用手指弹自己的弹珠撞击别人的弹珠，弹中的弹珠归为己有。

二、先在地上挖五个小洞，把弹珠弹入预先准备好的洞内。谁先打完五个洞，谁的弹珠就变成了老虎，然后再打着别人的弹珠，就可以把别人的弹珠吃掉（归自己所有）。

玩奇多圈

怀旧指数：★★★★

曾经有个叫奇多的食品风靡校园好几年，它的成功很大程度上归功于一种非常好看又好玩的玩具——奇多圈。奇多圈的玩法简单，首先双方相距一段距离，然后用手指摁动奇多圈，让它以最快的时间叠在对方的奇多圈上，那么你就胜利了。奖品就是对方的奇多圈！

滚铁圈

怀旧指数：★★★★

滚铁圈是以前的小孩常玩的一种游戏,它需要极大的平衡能力和技术.假如你不具备这两点的话,就很难玩好它。它由一个铁圈和一个铁钩组成。你要用铁钩勾住铁圈让铁圈滚动起来，自己也跟着跑起来，不过这铁圈可是很容易倒的哦！

声响玩具枪

怀旧指数：★★★

这种玩具枪与现代的玩具枪有所不同。这种玩具枪不会发射，但是它比现代枪有个优势，就是它会发出像鞭炮一样响亮的“啪啪”的声音。震撼力不容小视。

跳橡皮筋

怀旧指数：★★★

这是一个深受女孩子喜欢的运动。以前，每当下课铃声一响，女孩子们便会冲出教

室，纷纷在学校的走廊上、操场里跳起橡皮筋，边跳嘴里边念着“红领巾，上学校，人人拿着一张报，什么报，革命报，毛主席语录金光照，金光照，迎着太阳向前跑”等歌谣。由于跳橡皮筋可以令参加者全身肌肉得到运动，也是一种较为健康的运动方式，深得孩子、家长和学校的喜欢。

发条青蛙

怀旧指数：★★★

上发条的小青蛙！一弹一弹的跳起来。一扭那个小舌头，它就开始哒哒哒的蹦出好远。绿绿的身子，大大的眼，对于喜欢科研的小朋友绝对是最佳玩伴。