规范试题(H)

填空

１、工程督导在设备升级改造工程中，应该向用户相应主管提交_客户工作联络单_和_设备升级改造方案_，同时根据__客户回执__确定开工时间。

２、工程自检有两部分意义：一方面是_合作工程师对自己负责的工程,按照自检标准进行检查__；另一方面是_合作单位质量管理体系对工程的检查_________。

３、最新的工程质量检查流程中规定：工程质量系数=软件工程质量系数+硬件工程质量系数+工程满意度，其中，软件工程质量系数占__50___%。

４、初验测试用仪表，除合同规定外，原则上测试仪器仪表由_客户_准备的。

５、办事处要求必须完成现场培训的工程分别为：__新区域______工程，___新客户_______工程和__新产品___工程。

６、华为公司800电话是专门受理运营商客户的咨询电话，如果合同工程师冒充客户拨打该服务电话，以违反诚信原则论处，吊销上岗证书__3-6_个月，并扣除单位资信_10_分。

７、项目是为完成某一_特定_产品或服务所做的_阶段性_努力。

８、远程服务完成后，如果是问题处理类任务，应通过电话向客户回报问题处理情况，如果客户要求书面报告，还应将__远程技术服务报告__通过E-MALL或传真发给客户维护主管，如果是巡检类任务，必须将_寻检报告__和__远程技术服务报告_______作为附件提交。９、风险应对措施的四种主要方法是：_规避__、___转移______、___减轻___、__开拓____。１０、工程一般是以_开工协议书__的签订作为工程正式的标志。

１１、华为合作方工程完工时所签的《初验证书》中的施工单位应该为__华为技术服务有限公司_。

１２、EPMS系统中的“实际完工日期”必须与《设备安装报告》的用户签章日期完全一致，如用户没有签署日期，则以《设备安装报告》上的_开通日期__为准。

１３、对于客户问题的闭环，应该_客户___的最终评价为准。

判断

１、办事处中服务经理的主要职责是负责办事处工程管理业务和合作方的管理。（F）

２、在工程安装过程中，如果认为《工程文件》中的某些内容需更改，工程督导应与用户共同确认并填写《现场工作联系单》传递给原设计人员确认、修改。（T）

３、备件主要是用来解网上设备维修用的，所有的备件发生代领后都必须在规定的时间内返回，以保证备件的有必要周转。（T）

４、局方同意升级后，有产品经理到现场协调局方维护主管召集现场升级协调会。（F）５、工程督导均由项目经理任命，在开工前一周给工程督导签发《工程督导任务书》。（F）６、合作工程的工程督导更换必须由合作单位工程主管重新填写《工程委托书》回执发办事处，由工程管理经理批准。（T）

７、当工程因用户条件不具备而无法进行时，由工程督导与用户协商填写《停工报告》。（T）８、开工协调会上用户提出修改机房平面图中设备安装位置，工程督导应修改提交用户审核，通过之后作为设备安装报告。（ F ）

９、工程因用户因素一旦停工，须连续停工14日以上方可复工，与用户协商停工时，要向办事处产品副经理汇报，严禁与用户发生争执和强行停工。（F）

１０、开箱验货前检查现场包装箱件数与装箱单是否相符，若不符，工程督导应将经用户签字确认的《货物问题反馈表》在7日内反馈到当地办事处订单管理工程师。（F）

１１、合作工程的工程督导工作交接有合作单位工程主管进行监控。（T）

１２、工程质量检查原则：自检为主、复检为辅、抽检作为补充。（T）

１３、如果维修是需要更换单板，工程师首先要察看原单板的版本号，若是同版本的单板无需审批，可以直接更换。（T）

１４、对升级改造失败一律做为重大事故通报。（T）

１５、从电缆条形码上可以知道电缆的BOM编码及其生产日期。（T）

１６、华为公司对所有发包工程都有100%的检查权利。（T）

１７、高级督导在现场发现质量问题后，有权决定是否与工程督导沟通。（T）

１８、项目管理的三要素是：时间、成本、客户满意度。（T）

１９、工程事故或重大投诉后，对于肇事的工程师以及单位直接主管进行封闭培训（必要手段），并提交工程事故的检讨、学习体会以及今后的措施等，同时还进行考试，合格后可以不用吊销上岗证。（F）

２０、对于试验局，不管是开局还是升级，须禁止所有非法版本的使用。（T）

２１、如果未特别说明，一般不合格工程的整改期限为15天。（F）

２２、发生工程事故后，12小时以上不上报为隐漫不报。（F）

２３、原件返修时，金牌服务级别以上用户返修周期为7个工作日。（F）

２４、成品板是在印制板的基础上改进而成的。（F）

２５、合作资信评定结果和合作单位工程价格有关。( F )

２６、对EPMS系统中“实际完工日期”和“完工录入日期”差距国内5个自然日以上（含5 天）的工程记为录入不及时工程。（T）

２７、合作方工程师和华为公司工程中心工程师的工程技术问题由工程技术支持工程师负责处理；其他问题（含客户问题不论工程还是维护）均由技术支持工程师负责处理。（F）单选

１、用户负责整个工程的进度和硬件安装质量，我司负责委派技术人员指导硬件安装、监督工程质量、进行软件安装调试以及协助用户进行工程的初验、割接和终验。这种工程服务模式是（C）

A、督导服务制

B、督导工程制 C 、督导调测制D、工程督导制

２、现场工程师领用备件一般情况下向______提出，并办理相应手续就能领到备件。（C）

A、当地客户代表

B、区域服务经理

C、当地备件管理员

D、办事处主任

3、华为公司对客户的正式投诉，进行资源整合，使问题在________内得到解决。（C）

A、1天 B 、3天C、一周D、10天

4、国家通信建设程序要求：（D）

A、初验通过工程就可以结束

B、系统测试通过初验就通过

C、先割接后初验

D、先初验后割接

5、EPMS系统中工程的实际完工时间以下面那个时间为准。（B）

A、设备安装报告上的实际开通时间

B、设备安装报告上的用户签字时间

C、拿到设备安装报告的时间

D、设备安装报告提交到公司的时间

6、新产品试验局工程的技术问题，现场工程师需在__B__日内向相应中心反馈？

A、2

B、3

C、5

D、7

7、通过800反馈技术问题时，除了数据采集外，还应对数据进行分析、对问题进行描述，反馈问题时应遵循“4W1H1R”的原则，下列不正确的是：（D ）

A、“4W”是指什么人（WHO）、什么时间（when）、在什么地方（where）、做了什么操作（what）

B、“1H1R”是指，怎样做的（HOW）、原因是什么（REASON）

C、按照数据采集指导书模板的要求反馈相关数据

D、反馈的附件中的内容，根据反映问题的不同，可以有不同的侧重点

8、合同编号种技术服务类的编码为：(A )

A、0

B、1

C、2

D、3

9 、华为公司对于客户所反馈的问题有分等级，其中客户服务请求与咨询、非技术问题确定哪一级问题？（D）

A、2

B、3

C、5

D、4

10、下列工程那些不属于工程安装完成率的计算范围（A）

A、发货不齐套合同

B、实验局合同

C、服务销售合同

D、购销合同

多选

１、现场工作报告的规范性标准为：(ABDE)

A、字迹清晰，表格每一项都有正确地记录

B、联系地址为有效地址

C、机器编号正确，无编号可以不用填写

D、详细说明本次工程情况

E、在要有用户签字盖章的地方，要有用户的签字或单位盖章

2、对工程中存在的技术遗留问题：（ABC）

Ａ、向用户承诺具体的解决日期，并双方签字确认

Ｂ、根据《工程遗留问题统计表》对工程遗留技术问题应录入“网上问题处理系统”

Ｃ、办事处产品经理对遗留问题跟踪解决

Ｄ、华为800二线工程师对遗留问题跟踪解决

3、设备业务安装流程中输出的文档有下列哪些？（BC）

A、工程督导任务书

B、工程施工方案

C、工程竣工资料

D、拜访用户维护主管

4、工程现场维护后的后续工作包括下列哪些？（ABCD）

A、对设备硬件做一次全面检查

B、清除计算机中泌要的数据备份和垃圾

C、对用户进行维护培训和维护方面的建议

D、拜访用户维护主管

5、工程开工前，你认为必须从办事处得到下面哪些文档？（AD）

A、工程组网图

B、软件自检表

C、硬件自检表

D、机房平面图

6、技术支持中存在用户设备遗留问题时应在______中记录，作为待处理的问题。（BC）

A、《内部客户问题管理系统》

B、《技术支援管理系统》

C、《网上问题处理系统》

D、《客户文档信息系统》

7、技术支持流程IT平台部分包括：（BCD）

A、《内部客户问题管理系统》

B、《技术支援管理系统》

C、《网上问题处理系统》

D、《客户文档信息系统》

8、我们规范中所说的下班做到“五关”是指：（ABDEF）

A、关灯

B、关计算机

C、关门

D、关复印机

E、关打印机

F、关空调

9、下列描述哪些正确：（BC）

Ａ、施工中造成工程延误的，取消合作方员工的施工资格

Ｂ、施工中发生重大人为责任事故，取消合作方员工的施工资格

Ｃ、是否取消合作方员工的施工资格，由技术支援合作部最终裁决

Ｄ、是否取消合作方员工的施工资格，由办事处工程管理经理与技术支援合作部共同进行最终裁决

10、负责审核受控版本申请的人员有：( BD)

A、办事处技术支持部经理

B、版本管理员

C、合作方公司技术支持部经理

D、产品专家

11、在技术支持网站的哪些栏目可以获得解决问题的帮助：（ABCD）

A、技术论坛

B、维护经验

C、服务方案

D、技术资料

12、未提交自检报告，追加扣分：（CD）

A、硬件工程扣5分

B、软件工程扣3分

C、软件工程扣6分

D、硬件工程扣4分

13、工程督导在完成工程自检后：（BC）

A、可以直接申请初验

B、应申请办事处质量检验

C、申请质量检验时必须带备忘录和自检报告

D、自检报告可以在工程结束后再提交给办事处

14、对正式立项的公司级重大工程，项目组可以申请系统设计支持，申请时间要求为（AB）

A、合同最终签订后10天内

B、不晚于设计院的设计启动时间

C、发货后开工前

D、工前协调会上用户的需求确定后

15、根据项目干系人的定义，下面哪些人属于项目干系人？（ABCDE）

A、项目组成员

B、产品的最终用户

C、业主请的顾问和监理

D、项目经理的妻子

E、工地附近的居民

16、在开箱验货时，在打开包装箱前工程督导应首先和用户检查以下内容（AD）

A、包装箱是否损坏

B、电缆是否齐全

C、机柜附件

D、包装件数

17、质量成本是指为保护质量所发生的成本，包括：（BCD）

A、质量计划

B、返工

C、质量保证

D、质量控制

18、目前华为公司对外构件的交付方式有：（ABD）

A、华为交付

B、原厂服务交付

C、合作方交付

D、第三方交付

19、以下属于正式沟通措施的有：（ABCE）

Ａ、项目状态报告Ｂ、开箱验货单Ｃ、例行沟通理会

Ｄ、与小组成员谈话Ｅ、验收测试方案

学守则规范、做文明学生

学守则规范、做文明学生 尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家早上好！ 今天我讲话的题目是《学守则规范、做文明学生》。新《中小学生守则》集中体现了对学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用。《守则》是对我们思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《规范》是从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。身为中学生，要牢记《守则》和《规范》，充分认识和体会其重要性，应该做到诚实守信、有合作意识、创新意识。要提高明辨是非、区分善恶的能力。我们要学习《守则》和《规范》。下面我带着大家一起学习下新版中学生守则。 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，

做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 最后在这里我代表学校给同学们提几点希望和要求： 1、自我调整，按时到校，把绝大部分精力投放到学习中来。 2、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》来严格要求自己。 3、在安全纪律方面，一定要按学校的要求办，上下楼梯、出操、课间活动、劳动、放学路上等等，一定要把你、我、他的安全放在首位。 4、在学习方面，认真听讲，全身心投入，积极开展比、学、赶、超、帮活动，人人定出学习目标，并为实现目标而努力。同学们，让我们严格要求自己，用文明的行为规范自己，主动向优秀的同学学习，用榜样的力量鼓舞自己，成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的忠实践行者，做一个文明的人！ 谢谢大家！ 2018年3月5日个人 工作业务总结 本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。 在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。

浙大学术规范考试题库完整

1、[ 判断题] 在进行科研活动时，在大学学习期间完成的研究成果归属研究生 个人和大学共同所有。（分值 2.0 ） 你的答案：正确标准答案：错误 2、[ 判断题] 《大学研究生学术规》文件于发文次年起生效。（分值2.0 ） 你的答案：错误 3、[ 判断题] 《大学研究生学术规》包括五个学术规文件。（分值2.0 ）你的答案：错误 4、[ 判断题] 有关核酸序列、蛋白质序列和蛋白质晶体结构之类的研究结果 整理后，应送交相应的公共科学数据库。（分值2.0 ） 你的答案：正确 5、[ 判断题] 在进行学术活动时，不得抄袭、剽窃他人的研究成果。（分值 2.0 ） 你的答案：正确 6、[ 判断题] 对于科研结果，不能夸大其学术价值，但在经济或社会效益上可以进行适当夸大。（分值 2.0 ） 你的答案：正确标准答案：错误 7、[ 判断题] 在进行学术活动中，可以把集体研究中自己注意的研究发现或 研究成果加以保留，作为个人的成果发表。（分值 2.0 ） 你的答案：错误 8、[ 判断题] 文献综述中对在参考有关文献基础上整理而成的图、表也必须注明文献出处。 （分值 2.0 ） 你的答案：正确 9、[ 判断题] 在记载本上不得涂改数据，记录有误的，不能用橡皮擦掉，只 能用铅笔划去，再在一旁写上正确数据。（分值2.0 ） 你的答案：正确 10、[ 判断题] 开除学籍的研究生，其善后问题按照教育部有关规定处理。由 学校发给学习证明。（分值 2.0 ） 你的答案：正确 11、[ 判断题] 对于违反学术道德规、受到纪律处分的在校全日制研究生，本 学年不得评定优秀奖学金、不得评定各类荣誉称号、不得申请国家助学贷款。 （分值 2.0 ） 你的答案：正确

职业道德与学术规范

第1题 1999年英国出版道德委员会公布了（），就出版过程中涉及到的伦理和道德问题进行了规范。? A.《科学家通用伦理准则》 ? B.《科学家通用伦理准则》 ? C.《科学研究中不端行为的现状与对策报告》 ? D.《良好出版行为指南》 【答案】 D 第2题 市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。 ? A.改革创新 ? B.资产重组 ? C.统筹管理 ? D.优胜劣汰 【答案】 D 第3题 职业道德形成和发展的基础与前提是（）。 ? A.道德认识 ? B.道德意志 ? C.道德情感

? D.道德信念 【答案】 A 第4题 为了实现可持续发展，在加快发展的同时，要充分考虑环境、资源和生态的承受能力，因此必须把控制人口、节约资源、（）放到重要位置。 ? A.保护环境 ? B.改革开放 ? C.发展创新 ? D.节省成本 【答案】 A 第5题 医务工作者崇高的职业道德境界体现在实践活动中，以下说法正确的是（）。 ? A.仅在医务工作者认识疾病的活动中 ? B.仅在医务工作者治疗疾病的活动中 ? C.医务工作者在认识疾病、治疗疾病的活动中 ? D.只体现在家庭生活中 【答案】 C 第6题-2.0分 有关奉献精神的说法，下面选项中错误的是（）。 ? A.奉献精神就是全心全意为人民服务的精神 ? B.奉献精神是大公无私、毫不利己、专门利人的精神

? C.奉献精神是社会主义的集体主义精神 ? D.奉献精神就是集体利益先满足个人利益，个人逐渐摒弃极端个人主义【答案】 D 第7题 关于上述事故，你的感受是（）。 ? A.这是偶然事故 ? B.做任何事情都需要精益求精 ? C.职业道德不重要，关键的是提高职业技能 ? D.上述事故皆由粗心造成，与职业道德素质高低无关【答案】 B 第8题 职业道德是人格的一面镜子。下面表述不正确的是（）。 ? A.过分强调职业道德会束缚一个人的手脚，不利于创新 ? B.人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高 ? C.提高职业道德水平是人格升华最重要的途径 ? D.人的职业道德品质反映着人的整体道德素质 【答案】 A 第9题-2.0分 “当一天和尚撞一天钟”反映的是专业技术人员（） ? A.忠诚度不足 ? B.负责度下降

《学守则规范-做文明学生》

学守则规范，做文明学生》主题班会 白桑完小五年级二班崔扩胜 活动目的： 1、帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心 健康发展。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生 从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 二、活动准备： 1、布置组长组织学生排练有关规范方面的节目。 2、各小组编成三小队，并确定具体编号。 活动形式：班会形式 活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等 三、活动过程： 一）、揭示主题： 班主任讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆” 。意思是 做什么事情都得讲个规则。今天我们班将举行“学行为规范，做文明学生” 的主题班会活动，下面请主持人上台为我们主持活动。 二）、展开主题 1、知识竟答 老师们，同学们，大家好！行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。

文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。学行为规范，做文明 学生”主题班会活动正式开始。 亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。请张老师为我们抽出参加竟答活动的同学。 各小组抽二名。 同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。 2、小品 紧张刺激的知识竞答之后，让我们来轻松一下，看一个小品《大姐姐》 小品《大姐姐》情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。 主持人：同学们，爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是《规范》对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。《小学生日常行为规范》要求我们，自己的事自己做，可是有的同学却做不到这一点。你们瞧，这儿就有这么一位 小品《明明的早上》情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。 主持人：同学们们，看了《大姐姐》和《明明的早上》这两个小品，你想说些什么？ 3、童谣《小小学生守规范》 主持人：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言

学术道德与规范试题.

一、单选题 1.中文引文注释的必要内容中，未刊文献需注明（ B ）。 A.文献大标题 B.时间 C.访问时间 D.以上都不对 2、《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，当前要通过扎实有效的工作，加对广大教师、教育工作者和学生的学术道德教育，培养__A__的学态度和学术精神，努力使他们成为良好学术风气的维护者，严谨治学的力行者，优良学术道德的传承者 A:求真务实、勇于创新、坚韧不拔、严谨自律 B:勇于创新、坚韧不拔、求真务实、严谨自律 C:严谨自律、求真务实、勇于创新、坚韧不拔 D:坚韧不拔、勇于创新、严谨自律、求真务实 3、博士论文一般不少于___C___万字。 A 2 B 3 C 5 D 10 4、《江西理工大学研究生学术规范》是根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、___C_____等国家法律制定的。 A 《中华人民共和国治安管理处罚条例》 B 《中华人民共和国物权法》 C 《中华人民共和国民法通则》 D 《中华人民共和国劳动法》 5、应该及时公开在江西理工大学完成的或主要利用学校资源做出的发明创造（包括有可能获得专利的发明），这些发明的所有权归___C___。 A 发明者 B 导师

C 学校 D 国家 6、研究生在江西理工大学学习期间完成的研究成果发表，完成单位应署名江西理工大学，在申报或发表时必须征得____C____同意。 A 研究生院 B 所在学院 C 导师 D 所有署名人 7、学校对违纪研究生作出的处分可采取适当的方式在___B____予以公布。 A 媒体上 B 校内 C 学院范围内 D 本专业内 8、硕士学位论文篇幅一般为__B__字。 A 1～2万 B 2～3万 C 3～5万 D 大于5万 9、博士学位论文必须是一篇（或由一组__B_篇以上论文组成一篇）系统的、完整的、有创造性的学术论文。 A 2 B 3 C 4 D 5 10、违纪人员对复议决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起__C__个工作日内，可以向学校所在省级教育行政部门、省级学位委员会提出书面申诉。 A 7 B 10 C 15 D 30 11、文献综述应包括___C___等几方面内容。 A 综述前言、综述正文、文献资料 B 综述正文、综述总结、文献资料 C 综述题目、综述正文、文献资料 D 综述题目、综述正文、综述总结

学术规范制度(最新版)

学院学术规范制度 第一章总则 第一条为了加强学院学术领导，提高教育、科技水平，加强师资队伍质量建设，促进各专业的发展与相互渗透，充分发挥各方面专家在教育研究、科学研究及技术研发等方面的作用，结合本院实际，特制定本工作条例。 第二条院学术委员会是学院最高学术审议、评价和咨询机构。 第二章职责 第三条为了更好地开展学术委员会的工作，履行学术委员会职责，完成各项科技工作，学术委员会在主任的领导下开展工作。主要职责是： 1.对学院的教育、科技改革和创新提出建议和意见； 2.参与制定与学术有关的政策；指导全院性的学术活动，推动学术交流，活跃学术氛围； 3.参与制订学院教师的学术道德规范。对涉嫌违反学术道德的事件进行仲裁,并提出处理建议； 4.研究与掌握学院教育、科学研究及技术研发现状和国内外发展动向，对学院的科研方向提出建议； 5.审议学院教育、科学研究和技术开发应用计划方案；

6.对学院重要学术问题进行评议、论证和咨询，并提出建设性意见； 7.评审院内各类教育、科学研究及技术研发项目立项及结题。对申报国家、省（部）、厅（市）级科学基金、社科和教科项目的申请人的学术水平和科技能力进行评审和推荐； 8.认定学院教育、科学研究及技术研发项目的奖励等级，评选优秀科技成果。评议和向外推荐申报奖励的各类科技研究成果。 第三章组织实施 第四条组织机构 1．学院成立院学术委员会，下设秘书处负责学术委员会的日常工作，秘书处设在科研处。各系有条件的应成立学术委员会分会，并制定工作职责，在院学术委员指导下开展工作。 2．院学术委员会设主任1人，副主任1人，秘书长1人，副秘书长1人，委员若干人。 3．院学术委员会根据专业分类设思政、管理、人文、理工和高职教育五个评议组，指导和管理系的学术工作。 4．院学术委员会设学术规范与学风建设委员会，以加强学生学风建设，教师教风建设和科技诚信建设。 第五条人员 1.院学术委员会由具有较高学术水平、高级专业技术职务的专家组成。委员由院长提名，由院长办公会审定通过，每届任期三年。视工作需要及人员情况，委员每年可作个别调整，可连聘连任。

通用规范试题

通用规范 (2032:273).企业使用食品添加剂其产品配方须经( )审核批准。 ①企业质量负责人②食品添加剂配料员③食品添加剂投料员④企业法人 ;1 (2075:274).投料人员应如实填写《投料记录表》，记录所使用原辅料及配料的( )。 ①数量②批次③名称④名称、批次、数量 ;4 (2076:275).企业应根据需要制定并实施( )，做好记录，经检验不合格的半成品不得转入下道工序。 ①半成品检验要求②半成品控制要求③半成品检验控制要求④半成品回收要求 ;3 (2077:276).企业应如实记录食品生产过程中的安全管理情况，记录保存期限不少于( )年。 ①2 ②1 ③3 ④4 ;1 (2078:277).原辅料、成品等物料应分类堆放整齐，( )并与屋顶保持一定距离，且留有必要的通道。 ①离地存放②靠墙堆放③离墙存放④离地、离墙存放 ;4 (2079:278).合格的原辅料应在规定区域堆放，挂牌标识。标识应明显、清晰、准确，其内容包括( )等信息。 ①批次、入库日期②品名、批次、批量、入库日期③品名、供应商④品名、批量 ;2 (2081:279).对库存原辅料应定期实施检查，防止( )。对过期、变质及受污染的，报( )批准后及时处置 ①受污染厂长②变质法人代表③过期、变质部门主管④过期品控经理 ;3 (2082:280).企业应妥善保存出入库台账、销售台账及相关销售票据，保存期限不少于( )年。 ①1 ②4 ③3 ④2 ;4 (2083:281).食品出厂必须经过( )，未经检验或者检验不合格的，不得( ) ①批准出厂②检验销售③检验出厂销售④批准出厂销售 ;3 (2084:282).出厂检验项目应符合( )。标签应符合( )等有关规定要求。 ①产品执行标准及食品生产许可证审查细则的要求《预包装食品标签通则》(GB7718)、《食品标识管理规定》②产品执行标准的要求《预包装食品标签通则》(GB7718) ③食品生产许可证审查细则的要求《预包装食品标签通则》(GB7718) ④食品生产许可证审查细则的要求《预包装食品标签通则》(GB7718)、《食品标识管理规定》 ;1 (2085:283).( )的成品应分区存放，并有明显标识。 ①“已检”、“在检”、②“已检”、“未检”③“在检”、“未检”④“已检”、“在检”、“未检” ;4 (2086:284).产品抽样应按有关标准的规定执行，确保样品具有( )。 ①准确性②唯一性③代表性④可追溯性 ;3 (2087:285).企业应配备经( )的检验人员从事检验工作。检验人员应熟悉( )，能独立履行职责，尊重科学，恪守职业道德，保证出具的检验数据和结论客观、公正，不得出具虚假的检验报告，

浙大学术规范测试题

1、[判断题] 在进行学术活动中，可以把集体研究中自己注意的研究发现或研究成果加以保留，作为 个人的成果发表。 （分值2.0） 你的答案： 错误
2、 [判断题] 发表根本没有经过实验的数据或随心所欲地篡改数据或隐瞒不利数据以适应自己主观 的需要，都属于伪造数据的范畴。 （分值2.0） 你的答案： 正确
3、[判断题] 对外文综述性文献的全盘翻译并不是文献综述。 （分值2.0） 你的答案： 正确
4、[判断题] 按学校规定保留实验记录本、其他研究数据和补充材料，比如独特的试剂，并且在外 界需要时可提供。 （分值2.0） 你的答案： 正确
5、 [判断题] 一般的科学方法的准则为： 假设的形成和检验， 控制观察或实验， 数据的分析和判断， 以口头或文字形式提交给同行们讨论，结论的形成。 （分值2.0） 你的答案： 正确
6、[判断题] 学校在对研究生做出处分决定之前，应当听取其本人或其代理人的陈述和申辩。 （分值2.0） 你的答案： 正确 7、[判断题] 在进行科研活动时，在浙江大学学习期间完成的研究成果归属研究生个人和浙江大学 共同所有。 （分值2.0） 你的答案： 正确 标准答案： 错误
8、[判断题] 他人的讲义和教材可以随意使用。 （分值2.0） 你的答案： 错误
9、 [判断题] 研究中所要遵循的规章制度有人体实验、 动物使用、 放射线、 化学物及其他安全问题、 转基因动物管理条案等。 （分值2.0） 你的答案： 正确
10、 [判断题] 对于科研结果， 不能夸大其学术价值， 但在经济或社会效益上可以进行适当夸大。 （分 值2.0） 你的答案： 错误

规范试题)

第( 1 )题 要实现公平、公正、公开就必须要做到（）
?
A 反对特权
?
B 禁止歧视
?
C 不以权谋私
?
D 以上都是
第( 2 )题 “以人为本，践行宗旨”的行为规范，主要体现在（）
?
A 坚持救死扶伤、防病治病的宗旨
?
B 发扬大医精诚理念和人道主义精神
?
C 以病人为中心，全心全意为人民健康服务
?
D 以上都是
第( 3 )题 护士发现患者病情危急时，应当（）
?
A 及时救治
?
B 立即通知医师
?
C 立即通知家属

?
D 以上都是
第( 4 )题 医疗机构管理人员应牢固树立以（）为本的管理理念
?
A 患者
?
B 财务人员
?
C 职工
?
D 护士
第( 5 )题 李先生毕业于某医科大学的临床医学专业，在校期间成绩优秀，并得到了丰富的临床实习经验。其毕业后 回到家乡开办了一个私人门诊，不久便被相关部门查封并对其进行了处罚。李先生的行为违反了《医疗机 构从业人员行为规范》里所规定的（）
?
A 遵纪守法，依法执业
?
B 以人为本，践行宗旨
?
C 尊重患者，关爱生命
?
D 优质服务，医患和谐
第( 6 )题 充分发挥（）作用，推进院务公开，尊重员工民主权利
?
A 院领导班子会议
?
B 职工代表大会

?
C 行政职能科室
?
D 党代表会议
第( 7 )题 无论在革命战争年代还是在和平建设时期，无论是突发公共卫生事件，还是医疗援助、健康教育，处处都 有医务人员的身影。这体现了医疗从业人员行为规范里的（）
?
A 廉洁自律，恪守医德
?
B 严谨求实，精益求精
?
C 乐于奉献，热心公益
?
D 爱岗敬业，团结合作
第( 8 )题 医师书写医疗文书时，不应当（）
?
A 认真执医疗文书行书写与管理制度
?
B 书写时字迹潦草
?
C 规范书写
?
D 妥善保存病历资料
第( 9 )题 “医乃至精至微之事“说明医疗机构从业人员应当（）
?
A 恪守医德

学守则见行动演讲稿

学守则见行动演讲稿 >关于学守则见行动演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!我叫xx-x，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十分自豪。我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。 "良好的习惯和修养是人的第二身份"。养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。 小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：我们有了一些好习惯了。 现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。在生活中我们要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯：懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习，热爱班集体等等。 > 让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。 >

浙大学术规范考试题库完整

1、［判断题］在进行科研活动时，在大学学习期间完成的研究成果归属研究生个人和大学共同所有。（分值2.0 ）你的答案：正确标准答案：错误 2、［判断题］《大学研究生学术规》文件于发文次年起生效。（分值2.0 ）你的答案：错误 3、［判断题］《大学研究生学术规》包括五个学术规文件。（分值2.0）你的答案：错误 4、［判断题］有关核酸序列、蛋白质序列和蛋白质晶体结构之类的研究结果整理后，应送交相应的公共科学数据库。（分值2.0 ）你的答案：正确 5、［判断题］在进行学术活动时，不得抄袭、剽窃他人的研究成果。（分值2.0）你的答案：正确 6、［判断题］对于科研结果，不能夸大其学术价值，但在经济或社会效益上可以进行适当夸大。（分值2.0 ）你的答案：正确标准答案：错误 7、［判断题］在进行学术活动中，可以把集体研究中自己注意的研究发现或研究成果加以保留，作为个人的成果发表。（分值2.0 ）你的答案：错误 8、［判断题］ 文献综述中对在参考有关文献基础上整理而成的图、表也必须注明文献出处。（分值2.0 ） 你的答案：正确 9、［判断题］在记载本上不得涂改数据，记录有误的，不能用橡皮擦掉，只能用铅笔划去，再在一旁写上正确数据。（分值2.0 ）你的答案：正确 10、［判断题］开除学籍的研究生，其善后问题按照教育部有关规定处理。由学校发给学习证明。（分值2.0 ）你的答案：正确 11、［判断题］对于违反学术道德规、受到纪律处分的在校全日制研究生，本学年不得评定优秀奖学金、不得评定各类荣誉称号、不得申请国家助学贷款。（分值2.0 ）你的答案：正确 12、［判断题］不得填报和提供虚假的学术经历、学术成果，不得伪造、变造专家鉴定意见、证书或其他学术能力的材料，确保证明材

中小学教师学术规范建设方案

中小学教师学术规范建设方案 为贯彻《xx市中长期教育改革和发展规划纲要（XX—2020）》的精神，落实《xx市“十二五”教育科研发展规划》的相关要求，进一步繁荣我市教育科学研究工作，提升我市教育系统高层次人才的研究水平，推动全市各中小学（含职业教育、学前教育）学术规范建设，制定本方案。 一、学术规范建设的重要性 学术规范是中小学教育学术研究工作应遵循的基本规范，是保证中小学教师学术正常交流、提高学术水平，实现学术积累和创新的重要保障。 当前，中小学教育学术研究工作中存在着不容忽视的学术风

气不正、学术道德失范的问题。主要表现在，研究工作中少数人违背基本学术道德，或抄袭剽窃，或由他人代写学术论文，或署名不实；或粗制滥造论文，或杜撰、伪造过程性数据；或投机取巧，在只重经济利益漠视社会效益的低层次刊物上发表所谓论文，甚至在假刊、套刊及其他一些非法刊物上发稿。受不良风气的影响，在研究成果鉴定、项目评审以及学校评估等工作中也出现了一些弄虚作假或试图以不正当手段影响评审结果的现象。这些行为和现象，影响学术声誉，阻碍学术进步，严重损害了教育和教育工作者的形象，应当引起我们的高度重视。 为了维护学术研究的尊严，履行学术创新的使命，必须大力推进学术规范建设，努力构建科学求实、规范严谨、自由开放、有序高效、激励创新、风清气正的教育科研生态系统，提升教师的科研品质和科研水平。 二、学术规范建设的目标和原则 我市中小学学术规范建设的目标是：营造自由健康的学术研究氛围，建立系统完善的课题管理、论文撰写的规章规则，引领、鼓励教师发现真问题，进行真研究，取得真成果。

为实现上述目标，在学术规范建设上应遵循以下原则：（一）学术自由和学术规范和谐统一的原则 学术自由的基本精神在于学术研究的自由意志、独立精神和批判意识；既要积极推崇并维护中小学教师的学术自由，也要倡导教师在自由表达研究观点的同时遵循共同的学术规范。 （二）制度规范与自我约束有机结合的原则 一方面，广泛宣传国家的相关法律法规，完善我市教育科研的规章制度，加强对学术研究失范的监控和惩处；另一方面，积极提倡广大教师自觉地尊重、维护和实践教科研活动的职业道德，将学术规范内化为自身研究活动的行为准则及价值取向。 （三）事先预防和事后处理互为补充的原则 对于学术不端行为，要根据严重程度给予不同形式的惩处。同时，要着力于学术研究失范的预防机制建设，避免潜在的学术研究不端现象的发生。 （四）表现形式与研究过程双向并重的原则 倡导教师要从细节做起，注重基础性的形式规范，对于研究过程中包括引文注释、观点引证等技术、形式层面的具体规

规范考试题2011

2011年四公司规范考试题（总分120分） 姓名：成绩： 一、填空（60*1=60） 1、模板及其支架应具有足够的（），能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。 2、模板及其支架（）及（）应按施工技术方案执行。 3、当钢筋的（）需作变更时，应办理设计变更文件。 4、结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的（）。 5、钢筋进场时，应检查（）等证件。 6、箍筋弯钩的弯折角度：对一般结构，不应小于（°）；对有抗震等要求的结构，应为（°）。 7、钢筋接头宜设置在受力（）。同一纵向受力钢筋不宜设置（）以上接头。 8、结构实体检验的内容应包括（）以及工程合同约定的项目。 9、预应力筋张拉或张放时，（）应符合设计要求；当无具体要求时，不应低于设计的混凝土立方体抗压强度标准值的（）。 10、混凝土浇筑完毕后，应在浇筑完毕后的（）时间以内对混凝土加以覆盖并保湿养护。混凝土浇水养护的时间：对采用硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥拌制的混凝土，不得少于（），对掺用缓凝型外加剂或有抗渗要求的混凝土，不得少于14天。 11、地基验槽检查重点是（）等是否与设计图纸一致。 12、水泥混凝土散水、明沟，应设置伸缩缝，其延米间距不得大于（）；房屋转角处应做（°）缝。水泥混 凝土散水、明沟和台阶等与建筑物连接处应设缝处理。上述缝宽度为（），缝内填嵌柔性密封材料。 13、预拌混凝土交货检验混凝土试样的采取及塌落度试验应在混凝土运到交货地点时开始算起（）完成，试件的制作应在（）完成。 14、预拌混凝土交货检验的试样应随机从同一运输车中抽取，混凝土试样应在卸料过程中卸料量的（）之间采取。 15、地下防水工程的施工，应建立各道工序的( ) 、( ) 和( ) 的“三检”制度，并有完整的检查记录。未经建设（监理）单位对上道工序的检查确认，不得进行下道工序的施工。 16、地下防水工程必须由（）进行施工；主要施工人员应持有建设行政主管部门或指定单位颁 发的（）。 17、地下防水工程所使用的防水材料，应有（）和（），材料品种、规格、性能等应符 合现行国家产品标准和设计要求。 18、搁置预制梁、板的砌体顶面应（），安装时应（）。 19、砌筑砖砌体时，砖应提前（）浇水湿润。 20、砌筑工程中不同品种和强度等级的砌筑砂浆分楼层每250m3砌体应留置一组砂浆砌块，每组（）块。 21、墙体水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度宜为（），但不应大于（），也不应小于（）。 22、砂浆饱满度不应小于（）。 23、用轻骨料混凝土小型空心砌块或蒸压加气混凝土砌块砌筑墙体时，墙底部应砌实心砖或多孔砖，或普通混凝土 小型空心砌块，或现浇混凝土坎台等，其高度不宜小于（）。 24、蒸压加气混凝土砌块、轻骨料混凝土小型空心砌块砌筑时，其产品龄期应超过（）。 25、桩基础工程中桩位的放样允许偏差为：群桩（），单排桩（）。 26、工程桩进行承载力检验，应采用（）的方法进行检测，检验桩数不应少于总数的（ %），且不少于（）根，当总桩数少于（）根时，不应少于（）根。 27、用于墙体节能工程使用的保温材料、其 ( ) 、( )、( ) 应符合设计要求。 28、建筑外门窗工程施工中，应对门窗框与墙体接缝处的保温填充做法进行（），并应有（）和必要的图像资料。 32、建筑外窗的（）、（）、（）、（）和（）应符合设计要求。 33、屋面节能工程使用的保温隔热材料，其（）、（）、（）、（）应符合设计要求。二、单项选择（20*0.5=10） 1、混凝土强度达到（）前，不得在其上踩踏或安装模板及支架。 A 1.1 N/㎜2 B 1.2 N/㎜2 C 1.3 N/㎜2 D 1.4 N/㎜2 2、主体工程完工后，施工单位应对建筑物（）和主要楼层高度进行检查。 A、标高 B、全高 C、垂直度 D、层高 3、（）是施工管理资料的重要组成部分，是现场施工活动的原始记录。 A、施工检查记录 B、施工日记 C、隐蔽工程验收记录 D、工程检验批验收记录 4、凡施工图结构、工艺、平面布置等有重大改变，或变更部分超过图面（）的，应当重新绘制峻工图，图号和编号应依照原图。 A 1/2 B 1/3 C 1/4 D 1/5 5、设计变更涉及结构安全和使用功能，应经（）复审。 A、施工图纸审查机构 B、建设单位技术负责人 C、施工单位技术负责人 D、设计单位技术负责人 6、检查有防水要求建筑地面的基层（各构造层）和面层，应采用泼水或蓄水方法，蓄水时间不得少于（）h。 A.12 B.24 C.48 7、防水卷材两幅卷材短边和长边的搭接宽度均不应小于（）。采用多层卷材时，上下两层和相邻两幅卷材的接缝应错开（）幅宽，且两层卷材不得相互垂直铺贴。 A、 100mm 1/3 B、100mm 2/3 C、 200mm 1/3 D、200mm 2/3 8、地脚螺栓位置的中心偏移允许偏差（） A2mm B3mm C4mm D5mm 9、在墙上留置临时施工洞口，其侧边离交接处墙面不应小于（），洞口净宽度不应超过（）。 A、500mm B、600mm C、1m D、1.5 m 10、墙上洞口宽度超过（）的洞口上部，应设置过梁。 A、300mm B、400mm C、500mm D、600mm 11、240mm厚承重墙的每层墙的最上一皮砖，砖砌体的阶台水平面上及挑出层，应（）。 A、整砖顺砌 B、整砖丁砌 C、一顺一丁 D、两丁一顺 12、小砌块墙体应对孔错缝搭砌，搭接长度不应小于（）。 A、80mm B、90mm C、100mm D、120mm 13、小砌块应（）砌于墙上。 A、正面朝上 B、侧面朝上 C、底面朝上反 D、任意面朝上 14、平整场地表面坡度应符合设计要求，如设计无要求时，排水沟方向的坡度不应小于（）。 A、1‰ B、2‰ C、2.5‰ D、3‰ 15、打（压）入桩的桩位偏差，必须符合规定，斜桩倾斜度的偏差不得大于倾斜角正切值的（）。 A、5% B、10% C、15% D、20% 16、建筑规模较大的单位工程，可将其（）的部分为一个子单位工程。 A施工工艺较复杂 B 建筑面积一半以上 C能形成独立使用功能 D 包含较多分部工程 17、建筑节能工程施工前，施工企业应编制建筑节能工程施工技术方案并经（）审批。 A、建设单位 B、监理单位 C、施工单位 D、监理单位或建设单位 18、严寒、寒冷、夏热冬冷地区的建筑外窗，应对其气密性做现场实体检验，检测结果应满足设计要求。同一厂家同一品种、类型的产品各抽查不少于( ) 樘。 A、 1 B、2 C、3 D、4 19、地面节能分项工程检验批划分,每( ) 可划分为一个检验批，不足时也为一个检验批； A、100m2 B、150m2 C、200m2 D、250m2 20、高聚物改性沥青防水涂料热熔法施工时环境温度应（）。 A、不低于-10℃ B、不低于5℃ C、不低于-5℃D不低于10℃ 三、多项选择（10*1=10） 1、一般抹灰所用材料的品种和性能应符合设计要求。水泥的（）复试应合格。 A凝结时间B强度C细度D安定性E品种

中小学生行为规范守则

中小学生守则 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 中小学生守则 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

学术规范测试

学术规范测试 一、单项选择题 每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。 1. 师生合作的论文署名（）。 A.视所起主要作用决定署名先后 B.老师应该排在第一个 C.视需要而决定 2. 在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开声明中故意包含不准确或会引起误解的信息，隐瞒重要信息，是否属于学术不端行为（）。 A.是 B.否 C.无法判断

3. 在科学研究活动中，记录或报告无中生有的数据或结果的行为属于（）。 A.伪造 B.篡改 C.剽窃 4. 在研究实施过程中对试验结果的解释、判断错误，是否属于学术不端行为（）。 A.是 B.否 C.无法判断

5. 中文报纸引用需按顺序标注（）。 A.篇名/作者/报纸名称/出版年月日 B.作者/报纸名称/篇名/出版年月日 C.作者/篇名/报纸名称/出版年月日 6. 科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件或名义完成的发明创造，申请专利被批准后，专利权归（）。 A.所属法人单位 B.国家有关单位 C.研究者本人

7. 把注释集中于全文、全书或书中某一章的末尾。这种注释的形式属于（）。 A.夹注 B.脚注 C.尾注 8. 直接引用超过一定篇幅，可采用（）等办法来更为清晰地加以区分。 A.加引号的方式 B.改变排版方式 C.改变字体颜色

9. 抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于（）行为。 A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败 10. 某教授的一篇论文已在期刊A上发表，因内容新颖，期刊B要求再次发表。该教授同意，但要求期刊B在发表时注明转载自期刊A，期刊B也做到了。请问，这位教授的做法你认为是否属于学术失范行为？（）。 A.是 B.否 C.说不准

研究生 学术规范与学术道德

学术规范与学术道德个人心得 姓名：地地道道班级：2014级英语语言文学学号：琐琐碎碎 学术规范是保障学术研究活动正常有序进行的一系列规则、制度和行为准则的总称，包括国家有关政策法规、学术界公认的学术道德以及学科专业共同遵守的科学研究、论文写作、学术引文、学术评价等诸多方面的规范。学术道德是指在从事学术活动的过程中逐渐形成的，得到学术共同体及社会共同认可并遵守的行为准则与规范的总和。科学事业的发展过程，既是学术创新的过程，也是学风建设的过程。学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范，是保证学术正常交流、提高学术水平，实现学术积累和创新的根本保障。加强学术道德和学风建设，对弘扬科学精神、繁荣发展学术事业，净化校园环境、提高人才培养质量，践行社会主义荣辱观、引领社会风尚，具有非常重要的意义。 总体来说，长期以来，高校广大教学科研工作者献身科学，甘于寂寞，无私奉献，开拓创新，潜心研究，严谨治学，敬业奉献，为发展科学、繁荣学术、教书育人做出了重要贡献，体现了良好的师德规范，维护了高校教学科研人员的学术声誉和良好形象；绝大多数在读研究生也能够兢兢业业，好学力行。但是近年来，学术活动中道德失准、行为失范的问题时有发生，高校学术失范、学风不正现象仍然存在，在有些方面还比较严重。这些现象的表现形式是多种多样的，性质也不尽相同。在这当中，有两个层面的问题：一个层面是学风不正，不能严守学术规范，比如学风浮躁、急功近利、媚于世俗、热衷炒作、理论脱离实际、低水平重复，甚至粗制滥造、急功近利；另一个层面是学术不端，违背科学研究的基本原则，比如抄袭剽窃、伪造事实、篡改数据等等，以不正当手段换取一时之名利。这些行为和现象虽属个别，但若不加以制约，将严重污染学术环境，影响学术声誉，败坏学术风气，阻碍学术进步，损害学术形象，进而影响整个学术群体的创新和发展。对此，必须旗帜鲜明，态度坚决，决不能任其滋长蔓延。 与学术规范相对应的就是学术不端。在我国，学术腐败有很多种表现形式，例如制造学术泡沫、搞假冒伪劣、抄袭剽窃、进行钱、学、权的三角交易、从事注水学位教育或培训、在学术评审拉关系以及办刊收费等等，都是学术腐败在学术研究领域的具体体现。事实上，在学术界，腐败现象的存在早已

临时用电规范试题

施工现场临时用电安全技术规范(试题) JGJ46-2005 一、单项选择题(每题的备选项中,只有一个最符合题意。) 1、绝缘颜色为绿/黄双色的电线指( A )。 A.PE线 B.相线 C.N线 2、绝缘颜色为绿色的电线指( C )。 A.PE线 B.相线 C.N线 3、单台容量超过100kV A或使用同一接地装置并联运行且总容量超过100kV A的电力变压器或发电机的工作接地电阻值不得大于( B )。 A.4Ω B.10Ω C.30Ω D.100Ω

4、单台容量不超过100kV A或使用同一接地装置并联运行且总容量不超过100kV A的电力变压器或发电机的工作接地电阻值不得大于( A )。 A.4Ω B.10Ω C.30Ω D.100Ω 5、TN系统中的保护零线除必须在配电室或总配电箱处做重复接地外,还必须在配电系统的(C )做重复接地。 A.首端处 B.中间处 C.末端处 D.中间处和末端处 6、在TN系统中,保护零线每一处重复接地装置的接地电阻值不应大于 ( A )。 A.4Ω B.10Ω C.30Ω D.100Ω

7、每一接地装置的接地线应采用( D )导体,在不同点与接地体做电气连接。 A.1根 B.2根 C.3根 D.2根及以上 8、不超过2台的用电设备由专用的移动式发电机供电,供、用电设备间距不超过(),且供、用电设备的金属外壳之间有可靠的电气连接时,可不另做保护接零。 A.10 m B.30m C.50m D.100m 9、机械设备上的避雷针(接闪器)长度应为( C )。 A.0.5m B.1m C.2m D.1~2m 10、施工现场内所有防雷装置的冲击接地电阻值不得大于()。

《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》

《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》 实施方案 一、指导思想： 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。 二、具体要求： 要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练,以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，

促进学生的内化，实现知行统一。 认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。 三、基本方法： 1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学习，了解，理解的新规范的精神实质，同时把学习与行动相结合，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。 2、晓之以理。结合学生在校行为规范养成教育来组织学生重新学习，以新颖多样的形式让学生牢记规范内容，掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理。把学规范与“宁艾小学一日常规”结合起来，把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求，并自觉遵守。 3、导之以行。认真做好规范的教育与训练工作，抓住薄弱环节，严格要求，扎实训练，做到持之以恒，有的放矢。在深入学习与宣传的基础上，引导学生把学规范落实于具体的行动之中。各中队利用板报、广播、手抄报等形式，组织开展形式多样、内容丰富的主题班队会、社会服务等实践活动。特别要坚持开展“争做五小公民，树校园