新版现代西班牙语第二册答案

第一课UNIDAD I UN DíA ATAREADO

III.请听录音，口头回答关于课文的问题(Escuche las preguntas que se refieren a los textos y contéstelas oralmente en espa?ol)：

（录音）

1.?Para Elena fue igual que cualquier otro día aquella madrugada de noviembre?

2.?Quéhizo Elena después de despertarse?

3.?Se demorómucho en prepararse el desayuno?

4.?Por quélo tomóde pie y no sentada?

5.?Cómo hizo el viaje para llegar a la oficina de personal?

6.?Quéhizo cuando el taxi paródelante del edificio en que estaba la oficina?

7.?Estaba la oficina de personal en el primer piso?

8.?Quéocurriócuando tocóel timbre?

9.?Quéocurriócuando Elena entróen la oficina?

10.?Regresóa casa después de la entrevista con el jefe de personal?

11.?Llegóa la casa donde servía de asistenta caminando?（步行）

12.?Quéhizo cuando llegó?

13.?Ya pudo ir a casa a descansar cuando terminósus labores?

14.Elena casi no tiene tiempo.?Es por eso una mala estudiante?

15.?Cuántas veces llamóa Pedro el sábado pasado su amigo?

16.?Por quéno pudo contestarle?

17.?Cómo fue el día para Pedro y su hermano?

18.?Por quétuvieron que madrugar los dos hermanos un día de sábado?

19.?Pudieron encontrar a su prima en la estación?

20.?Por quésiguieron ausentes los dos hermanos incluso por la noche?

Clave

1.No.Para ella fue un día bastante especial,porque tuvo mucho que hacer y estuvo muy atareada desde la madrugada.

2.Una vez despierta,se levantó,se vistióy se aseócon rapidez.

3.No,no se demorónada en eso.Solo se preparóun desayuno muy sencillo.

4.Porque no quiso perder tiempo.

5.Tomóun taxi para llegar cuanto antes a la oficina de personal.

6.Apenas paróel taxi,al llegar,se apeó,corrióhacia el edificio y entró.

7.No.Estáen el décimo.

8.Cuando tocóel timbre,oyóuna voz:?Pase!Entonces entró.

9.Una vez dentro vio a un se?or sentado detrás de una mesa grande.Este le devolvióel saludo y le indicóun asiento.Los dos comenzaron un breve diálogo（对话）.Por

último,el jefe de la oficina de personal le dijo a Elena que tenía que volver al día siguiente（第二天）para hacer un examen escrito.

10.No.Tuvo que ir a toda carrera a la casa donde ella servía de asistenta.

11.?Quéva!La casa queda en las afueras.Ella tuvo que coger el metro para llegar.

12.Sacólas llaves de su cartera,abrióla puerta y entró.

13.No.Volvióal centro de la ciudad pues tenía que asistir a sus clases nocturnas de

inglés y francés.

14.No.Todo lo contrario.Es una alumna sobresaliente.

15.El sábado pasado,el amigo de Pedro lo llamóvarias veces peroél no le contestó.

16.Pedro no contestóa sus llamadas porque no estuvo en casa todo el día.

17.Fue un día muy complicado para los dos hermanos.

18.Madrugaron porque los dos tuvieron que ir a la estación del tren a recibir a una

prima suya.

19.No.En la estación esperaron hasta las cuatro y media y buscaron en todos los

vagones sin poder encontrar a su prima.

20.Porque los dos hermanos se quedaron toda la noche en la estación para ver si su

prima venía en elúltimo tren.

IV.请用副词AYER替换以下文章开头的HOY，然后相应改变动词的时态。斜体后面括号中提供答案的除外(Sustituya el adverbio HOY,que estáal comienzo del texto,por AYER y efectúe correspondiente cambio del tiempo verbal.No toque los verbos en cursiva que llevan la clave entre paréntesis)：

1.Ayer fue el cumplea?os de Yolanda.Cumplía diecinueve a?os y para

celebrarlo,invitóa sus compa?eros a almorzar en casa.Fue un día de mucho trabajo para ella.A las nueve y media de la ma?ana comenzóa ayudar a su madre en la cocina.A las once y cuarto,llegaron los primeros invitados.Yolanda los recibiócon mucha alegría.Ellos la felicitaron.Muy feliz,ella los llevóa la sala y los presentóa sus https://www.wendangku.net/doc/6c17652871.html,o todavía era pronto para almorzar,los chicos se sentaron y se pusieron a charlar.

A la una y media,la madre invitóa los amigos de Yolanda a sentarse a la

mesa en la que había muchos platos sabrosos.Antes de comenzar el almuerzo, todo el mundo levantósu copa para brindar.

2.Ayer celebrémi cumplea?os en casa con mis amigos.Cuando terminóla

fiesta acompa?éa los invitados a la puerta y allíme despedíde ellos.Luego regreséa la sala y la encontrémuy sucia y https://www.wendangku.net/doc/6c17652871.html,o no me gustaba el desorden,de inmediato me puse a trabajar.Primero retirélos platos,los vasos y las copas y los llevéa la cocina para lavarlos un poco más tarde.Después recogí

los libros,los periódicos y las revistas y los puse en la estantería.En seguida, toméun trapo mojado y freguéconél las mesas y las sillas.Cuando terminéde hacer eso,cogíuna escoba y comencéa barrer.Porúltimo,saquéuna fregona y con ella terminéde limpiar el suelo.Al verlo todo arreglado y reluciente de limpieza,me dije: ?Quécontenta me siento!Por fin puedo descansar .

Me sentéen el sofá.Saquéuna revista de la estantería y me puse a leer.Pero justo en ese momento alguien llamóa la puerta.Tuve que levantarme para ir a ver quién era.

V.请将括号中的动词变为适当的时态和人称(Conjugue los verbos que están entre paréntesis en los tiempos y las personas correspondientes)：El domingo pasado,L uisa estuvo muy ocupada.Se despertóa las cinco y de inmediato se levantó,se vistióy se aseó.Luego,fue a la cocina,se preparóun desayuno sencillo,lo tomómuy rápido,de pie,y antes de empezar el trabajo, recogióla ropa sucia y la metióen la lavadora.En seguida se puso a limpiar y ordenar la casa,es decir,la sala,el comedor,los dormitorios,los ba?os.A las once,algo cansada,se sentófrente al ordenador,lo encendióy se puso a escribir y mandar correos electrónicos a sus amigos.A las doce,sacóla ropa de la lavadora y la tendióen la terraza.Unos minutos después,llamópor teléfono a su prima y la citóen un restaurante para almorzar juntas.El almuerzo fue un peque?o descanso.

Por la tarde,fueron al centro de la ciudad a hacer compras.A las cinco y media,Luisa se despidióde su prima,pues tenía que ir a la estación a recibir a sus padres.El tren fue muy puntual.Cuando Luisa los vio bajar del vagón,corrióhacia ellos,los abrazófuertemente.Los tres fueron muy felices a casa.

VI.请听过问题录音后，口头回答问题，并注意使用宾格或与格代词(Escuche las preguntas grabadas y contéstelas oralmente,usando los pronombres personales en acusativo o dativo)：

（录音）

1.?Quién te reparóel ordenador que se estropeóaquel día?

2.?A quién plantearon ustedes aquel problema?

3.?Mandaste ayer las postales a nuestros amigos?

4.En aquella entrevista,?en quélengua te contestaron a las preguntas,en chino o en

espa?ol?

5.El domingo pasado,?dónde recibiste a tu prima,en la estación del tren o en la del

metro?

6.?Quién os ense?óHistoria de América Latina el semestre pasado?

7.?Devolviste,anteayer,las revistas a la profesora?

8.?Pidióusted estas novelas a Pedro o a Luis?

9.?El profesor costarricense les hizo una explicación clara de aquel texto tan

difícil?

10.?Le prometiste a Gonzalo que ibas a ayudarlo en su trabajo?

Clave

1.Un amigo mío que entiende mucho de eso me lo reparó.

2.Lo planteamos al decano.

3.Sí,se las mandétodas.

4.Me las contestaron a veces en chino y a veces en espa?ol.

https://www.wendangku.net/doc/6c17652871.html, recibíen la estación del tren.

6.Nos la ense?óuna profesora paraguaya,llamada Olga Suárez.

7.Sí,se las devolvíjusto cuando ella llegóa la oficina.

8.Se las pedía Luis.

9.No,no nos lo explicócon suficiente claridad.Todavía nos quedan bastantes dudas.

10.Sí,se lo prometí.(No,no le prometínada).

VII.请用关系副词DONDE和EN EL(LA,LOS,LAS)QUE等结构将下列句子连接成为地点状语从句(Una las siguientes oraciones en una subordinada de lugar usando el adverbio relativo DONDE y la estructura EN EL[LA, LOS,LAS]QUE)：

https://www.wendangku.net/doc/6c17652871.html, estación del metro donde(en la que)tomamos ayer el tren para ir al centro se

llama Cuatro Caminos.

2.Te recomiendo la farmacia donde(en que)trabaja como farmacéutica mi amiga

Felisa.

https://www.wendangku.net/doc/6c17652871.html, sala donde(en la que)tuvimos un examen anteayer estáocupada ahora por los

alumnos del tercer curso.

4.Dejéolvidado mi maletín en el vagón donde(en el que)viajéel mes pasado.

5.El hotel donde(en que)se instalaron los turistas es el mejor de la ciudad.

https://www.wendangku.net/doc/6c17652871.html, oficina donde(en la que)los espera la delegación ecuatoriana estáen el

décimo piso.

7.El edificio donde(en el que)ocurrióalgo raro en junio pasado es el más alto de la

ciudad.

8.?Recuerdas cómo se llama la calle donde(en la que)hay un restaurante de

comida mexicana.

9.Me gustómucho la cafetería donde(en la que)nos reunimos el otro día.

10.Luisa administra la tienda donde(en la que)compramos casi todo lo que

necesitamos.

VIII.请用CUALQUIER或CUALQUIERA填空(Rellene los espacios en blanco con CUALQUIER o CUALQUIERA)：

1.■?Por quénos metes tanta prisa?

□Es que tenéis que dejarlo todo en orden cuanto antes.Los invitados pueden llegar en cualquier momento.

2.■Esta es una misión muy difícil.No la puedes encargar a cualquier persona.

□?Ni a ti?Túno eres cualquier persona.

3.■Lola vino del campo con el propósito de trabajar como asistenta en alguna

casa de esta ciudad.

□A lo mejor le puedo recomendar una

■Estábien pero no olvides que ella no quiere trabajar en cualquier casa.Le interesa la casa de algún profesor.

4.■A Fernando no se lo puede llamar cualquier día de la semana.

□?Por qué?

■Porque no estáen su oficina el martes,el jueves,ni el viernes.

5.■?A cuál de estos tres cursos nocturnos quieres asistir?

□A cualquiera de los tres.Me da igual.Miúnico propósito es aprender cualquier lengua extranjera.

6.Cualquiera que encuentre una solución al problema,que venga a mi oficina

ma?ana a cualquier hora.

7.Este cuadro no lo pintócualquiera.Lo hizo,sin duda,un maestro de la pintura.

8.Te pido no sacar cualquier nota en este examen.Necesitas una excelente para que

yo pueda cumplir mi promesa de llevarte a Buenos Aires.

9.■?Podemos tener una entrevista con usted esta semana?

□Sí.Pueden venir ustedes cualquier tarde a partir de las tres,menos el fin de semana.

10.No sabía la dirección y no me quedómás remedio que detenerme delante de

cualquier puerta y tocar el timbre.

IX.请用TAMBIéN或TAMPOCO填空(Rellene los espacios en blanco con TAMBIéN O TAMPOCO)：

1.■Yo no recuerdo la hora de la fiesta para dar la bienvenida al profesor chileno

recién llegado.?Y tú?

□Yo tampoco.

2.No séquéle pasóa Rosa.No asistióa clase el lunes,tampoco el martes ni el

miércoles.

https://www.wendangku.net/doc/6c17652871.html, semana pasada fue muy atareada para nosotros,de modo que cuando llegamos a casa,nos sentimos tan cansados que no tuvimos ganas ni de limpiar las habitaciones,ni de leer,ni tampoco de cocinar.

4.a)No me gusta el olor de este pescado,es muy desagradable.Tampoco me gusta su

color.?No te parece un poco raro?

b)Me gusta el olor de este pescado,es muy agradable y también su color.Se ve

que estámuy fresco.

5.a)Daniel sabe reparar todo tipo de computadoras.Tútambién,?verdad?

b)■Daniel dice que no sabe reparar este tipo de televisores.?Puedes hacerlo tú?

□Lo siento.Tampoco lo puedo hacer.

6.■?Por quéno dijo usted nada ayer en la conversación con el decano?

□Porque no me interesóel tema.

■A mítampoco.

7.a)Si túno entendiste la explicación de la profesora,yo tampoco.?Por quéno

vamos a pedirle que nos la repita?

b)Yo entendítoda la explicación de la profesora.Creo que tútambién,a pesar de

que todavía estás en el segundo curso.

8.?Quémala suerte!No se enciende tu computadora ni tampoco la mía.

9.a)Por supuesto tenemos motivos para alegrarnos y,por lo que se ve,ustedes

también.

b)Por supuesto nosotros no tenemos motivos para alegrarnos y,según veo,ustedes

tampoco.

10.a)Fausto no me prometiónada.Supongo que a ti tampoco.

b)■Fausto prometióayudarme en mi trabajo.

□A mítambién.

X.请选择适当的词语完成句子(Complete las oraciones con la opción más apropiada)：

alcanzar/sacar

1.Chicos,sacad esas sillas del pasillo,que estorban.

2.Hay tan poca agua que apenas alcanza para una sola persona.

https://www.wendangku.net/doc/6c17652871.html, enfermera saca a la enferma al jardín todos los días a esta hora.

4.El jefe acaba de irse.Creo que usted puede alcanzarlo en la calle.

coger/recibir

1.Me pareciómuy buena la noticia que recibimos anoche.

2.?Quélínea de metro coges para ir al colegio?

3.Anoche fui a la estación de tren a recibir una delegación ecuatoriana.

4.Yolanda,coge esa bolsa de verdura y entrégasela a mi mujer.

5.Pronto vas a recibir la ropa que encargaste a la tienda.

apenas/casi

1.Apenas pueden conversar los adultos porque los ni?os ponen el televisor a todo

volumen.

2.?Por quétanta prisa,hombre!Mira,casi te olvidas de tu equipaje.

3.Cuidado,ni?o,casi rompes el vaso.

4.Apenas conocemos el tema del que va a tratar el profesor.

https://www.wendangku.net/doc/6c17652871.html, semana pasada estuvimos tan ocupados que apenas tuvimos tiempo para

descansar.

coger/recoger

1.Carlos,ya es hora de salir.Recoge(Coge)tus cosas y vámonos.

2.?Huy,quécocina más sucia y desordenada!Por favor,recoja usted estos

cacharros y lávelos.

3.El regalo es para ti.Cógelo.

4.No hay otro medio para venir a mi casa.Es necesario que cojas un taxi.

https://www.wendangku.net/doc/6c17652871.html, bibliotecaria recogió(cogió)los libros y los puso en la estantería.

XI.请用系动词ESTAR或SER的适当形式填空(Rellene los espacios en blanco con ESTAR o SER en forma apropiada)：

1.Creemos que este es elúnico motivo de su retraso.

2. Por favor,?estálibre el asiento??Me puedo sentar enél?

3.Cuando Luis se levanta,ve que el desayuno ya estápuesto en la mesa.

4.Mi novia es una persona inteligente y agradable.

5.El examen de ayer no fue difícil.Lo que pasa es que estuve bastante nervioso.

6.Lo que dijiste fue cierto,pero no estuvo bien dicho.

7.El miércoles pasado fue un día muy atareado.Estuvimos ocupados desde la

madrugada hasta la noche.

https://www.wendangku.net/doc/6c17652871.html,o la fiesta fue muy alegre y divertida,todos estuvimos felices.

9.■Es muy amable tu jefe,?verdad?

□No siempre es así.Ahora estáalegre porque le acaban de informar que los negocios de la empresa van muy bien.

10.Me gusta mucho este plato.Es sabroso,no como el primero que nos sirvieron.Ese

no estuvo nada bien.

XII.听写(Dictado)：

Ayer fue https://www.wendangku.net/doc/6c17652871.html,o todo comienzo de semana,tuve que hacer un esfuerzo para pensar que el descanso quedaba atrás.Asíque me levantéa las6:30,luego,me vestíy me aseélo más rápido que pude.A las siete,salíde casa.Había mucha gente en la estación del metro y tuve que esperar más de diez minutos antes de lograr meterme en un vagón.Media hora después,bajéen la estación de La Biblioteca https://www.wendangku.net/doc/6c17652871.html,o todavía quedaba un poco de tiempo,entréen la cafetería para tomar un desayuno rápido.Pedíun cafécon leche y un pan.A las ocho,subíal décimo piso,donde se encuentra la oficina.Cuando abríla puerta,mi sorpresa fue muy grande:todo estaba sucio y desordenado.Seguro que mis compa?eros trabajaron el domingo hasta muy tarde,pensé.Y,sin esperar a la empleada de servicio,saquélos utensilios necesarios para iniciar una limpieza general.Cuando terminéla labor,llegaron los demás compa?eros,quienes miraron con sorpresa el orden de la oficina,y luego nos sentamos a los escritorios.Yo pensé:Lo que hice no es nada.Ellos,en cambio, hicieron mucho más al venir a trabajar el domingo.

XIII.请听短文录音并口头概述其内容(Escuche la grabación del siguiente texto y luego resúmalo en forma oral)：

（录音）

Ayer fue el primer día de clase después de las vacaciones（假期）.Yo estaba en la facultad y,de repente,me encontrécon Pedro.

□Hola,Pedro,quétal.Séque hiciste un viaje en las vacaciones,cuéntame.

■?Quéalegría verte!Sí,estuve viajando con mis padres.

□?Adónde fuisteis?

■Fuimos a América Latina.Estuvimos en México,Perúy Argentina

□Cuéntame algo del Perú.

■Estuvimos allídiez días.Llegamos a Lima de noche y nos quedamos en un hotel que estáen un barrio antiguo de mucha importancia histórica.Allíhay

varios monumentos（古迹）históricos de laépoca del dominio espa?ol.

Visitamos todos estos lugares pero también fuimos a ver museos y otros

barrios modernos.Después viajamos a Machu Pichu.

□Asíque ya conoces Machu Pichu.?Cómo se va hasta allídesde Lima?

■Lo mejor es tomar un avión hasta el Cuzco y quedarse allíunos días.Hay mucho que ver en esta ciudad que fue la más importante enépoca de los

incas.De allíhay que tomar un tren directo a Machu Pichu.En el trayecto

（一路上）hay muchos monumentos históricos de laépoca de los incas.

Machu Picchu es una ciudad con más de quinientos a?os de antigüedad（古

老）.Se encuentra en lo alto（最高处）de una monta?a y todas sus casas

son de piedra（石头）.

□Dicen que la monta?a en que se encuentra Machu Pichu estárodeada（包围）de otras monta?as igualmente altas.Debe de ser un paisaje

impresionante（非凡的）.

■Sí,es un paisaje fantástico,tan fantástico como las construcciones（建筑）de piedra de la ciudad.

□O como tus vacaciones,que fueron,sin duda,impresionantes,fantásticas.

XII.作业(Trabajos de casa)：

3.请将下列句子译为西班牙语：

1)Se sabe que nuestro profesor de inglés es una persona muy educada.Es imposible

que diga eso.

2)El hombre entróen la cafetería,pidióun caféy lo tomóde pie.Después pagóy se

fue sin decir nada.

3)Como el profesor habla muy rápido,los alumnos que lo están escuchando dicen

que apenas lo entienden.

4)El joven se acercóa la oficina,abrióla puerta con su llave,recogiósus cosas,las

metióen la bolsa,levantóla mano,dijo adiós y se fue.

5)Apenas paróel taxi,se abrióla puerta y se vio bajar a una mujer que luego corrió

hacia el edificio donde estála facultad de chino.Justo,en ese momento,se escuchóel timbre que daba inicio a las clases.Era la profesora que nunca llegaba tarde a clase.

6)?Esperasteis dos horas?Séque esperar cansa más que trabajar.Por eso pienso que

debéis de regresar a casa muy cansados.

7)El se?or Martín llegóal aeropuerto de Beijing a las cuatro de la madrugada.A esa

hora,Catalina y yo lo recibimos y lo llevamos al hotel.

8)?Recuerdas cómo se llama la estación de metro donde(en la que)cogimos el tren

para ir a la Universidad de Beijing?

9)Dígame por favor a quéhora se cierra la librería donde(en la que)compróusted el

domingo laúltima novela de Vargas Llosa.

10)Casi todos mis amigos que administran empresas están muy ocupados.Suelen

madrugar y apenas comen con sus familiares los días de semana.

现代西班牙语第2册1课动词变位

第2册第1课动词变位 dar 给；结（果）；讲；使感到 现在时 过去未完 过去时 jugar 玩 现在时 过去未完 过去时 sentir 感觉 现在时 过去未完 过去时 quitar 脱掉 现在时 过去未完 过去时 seguir 继续 现在时 过去未完 过去时 sudar 出汗 现在时 过去未完 过去时 levantar 抬起；起（风、浪） 现在时 过去未完 过去时 secar 晾干 现在时 过去未完 过去时 comenzar 开始 现在时 过去未完 过去时 doler 疼痛 现在时 过去未完 过去时

tener 有 现在时 过去未完 过去时 perder 错过；失去 现在时 过去未完 过去时 tocar 触摸，碰 现在时 过去未完 过去时 tomar 拿，取 现在时 过去未完 过去时 aconsejar 劝说 现在时 过去未完 过去时 quedar 位于 现在时 过去未完 过去时 entrar 进入 现在时 过去未完 过去时 acabar 结束 现在时 过去未完 过去时 atender 处理，料理，照料 现在时 过去未完 过去时 hacer 做；让 现在时 过去未完 过去时

sentir 感觉 现在时 过去未完 过去时 auscultar 听诊 现在时 过去未完 过去时 mirar 看 现在时 过去未完 过去时 poner 放 现在时 过去未完 过去时 sacar 取出 现在时 过去未完 过去时 ver 看 现在时 过去未完 过去时 despedir 告辞 现在时 过去未完 过去时 despertar 叫醒；睡醒 现在时 过去未完 过去时 dormir 睡觉 现在时 过去未完 过去时 faltar 缺席；缺乏 现在时 过去未完 过去时

现代西班牙语课文翻译

TEXTO I 第一部分 ?Cómo te llamas? 你叫什么名字 Ana: Hola, buenos días. 你好，早上好。 Paco: Buenos días. Yo soy Paco. Y tú, ?cómo te llamas? 早上好。我是巴科。你呢你叫什么名字 Ana: Yo me llamo Ana. Ellos son mis amigos, ella se llama Susana y él se llama Tomás. 我叫安娜。他们是我的朋友们，她叫苏珊娜，他叫托马斯。 Paco: ?Son ustedes espa?oles? 您们是西班牙人吗 Ana: Yo soy espa?ola. Susana es cubana y Tomás, chileno. 我是西班牙人。苏珊娜是古巴人，托马斯是智利人。 Paco: Encantado de conocerlos. 很高兴认识您们。 Ana: Mucho gusto. ?Es usted profesor? 很高兴认识您。您是老师吗 Paco: Sí. soy profesor de chino. 是的，我是中文老师。

Ana: Ah. usted es nuestro profesor de chino. Entonces, somos sus alumnos. 哦，您是我们的中文老师。那么，我们就是您的学生。 TEXTO II. 第二部分 ?Quién es el chico? 那个小伙子是谁 Ana y Li Meilan son amigas. Ana es mexicana y Li Meilan es china. Las dos son estudiantes. 安娜和李美兰是朋友。安娜是墨西哥人，李美兰是中国人。她们俩都是学生。Ana: Meilan, ?eres amiga de esos jóvenes? 美兰，你是那些年轻人的朋友吗 Li: Sí, soy amiga de ellos. 是的，我是他们的朋友。 Ana: ?Quién es ese chico? ?Se llama Manolo? 那个小伙子是谁他是叫马诺罗吗 Li: Sí, él se llama Manolo. 是的，他叫马诺罗。 Ana: ?Es cubano? 他是古巴人吗 Li: No. no es cubano. Es paname?o. 不是，他不是古巴人。他是巴拿马人。

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新版现代西班牙语第二册课后答案

新版现代西班牙语第二册 课后答案

第一课UNIDAD I UN DíA ATAREADO III. 请听录音，口头回答关于课文的问题 (Escuche las preguntas sobre el texto y contéstelas oralmente en espa?ol.) （录音） 1.?Para Elena fue igual que cualquier otro día aquella madrugada de noviembre? 2.?Quéhizo Elena despué de despertarse? 3.?Se demorómucho en prepararse el desayuno? 4.?Por quélo tomóde pie y no sentada? 5.?Cómo hizo el viaje para llegar a la oficina de personal? 6.?Quéhizo cuando el taxi paródelante del edificio en que estaba la oficina? 7.?Estaba la oficina de personal en el primer piso? 8.?Quéocurriócuando tocóel timbre? 9.?Quéocurriócuando Elena entróen la oficina? 10.?Regresóa casa despué de la entrevista con el jefe de personal? 11.?Llegóa la casa donde servía de asistenta caminando?（步行） 12.?Quéhizo cuando llegó? 13.?Ya pudo ir a casa a descansar cuando terminósus labores? 14.Elena casi no tiene tiempo. ?Es por eso una mala estudiante? 15.?Cuántas veces llamóa Pedro el sábado pasado su amigo? 16.?Por quéno pudo contestarle? 17.?Cómo fue el día para Pedro y su hermano? 18.?Por quétuvieron que madrugar los dos hermanos un día de sábado? 19.?Pudieron encontrar a su prima en la estación? 20.?Por quésiguieron ausentes los dos hermanos incluso por la noche? Clave 1.No. Para ella fue un día bastante especial, porque tuvo mucho que hacer y estuvo muy atareada desde la madrugada. 2.Una vez despierta, se levantó, se vistióy se aseócon rapidez. 3.No, no se demorónada en eso. Solo se preparóun desayuno muy sencillo. 4.Porque no quiso perder tiempo. 5.Tomóun taxi para llegar cuanto antes a la oficina de personal. 6.Apenas paróel taxi, al llegar, se apeó, corrióhacia el edificio y entró. 7.No. Estáen el décimo 8.Cuando tocóel timbre, oyóuna voz: ?Pase! Entonces entró. 9.Una vez dentro vio a un se?or sentado detrás de una mesa grande. Este le devolvió el saludo y le indicóun asiento. Los dos comenzaron un breve diálogo（对话）. Por 1

(完整版)新版现代西班牙语第一册课文翻译

Unidad 1 Texto I. 第一部分 ?Cómo te llamas? 你叫什么名字？ Ana: Hola, buenos días. 你好，早上好。 Paco: Buenos días. Yo soy Paco. Y tú, ?cómo te llamas? 早上好。我是巴科。你呢？你叫什么名字？ Ana: Yo me llamo Ana. Ellos son mis amigos, ella se llama Susana y él se llama Tomás. 我叫安娜。他们是我的朋友们，她叫苏珊娜，他叫托马斯。 Paco: ?Son ustedes espa?oles? 您们是西班牙人吗？ Ana: Yo soy espa?ola. Susana es cubana y Tomás, chileno. 我是西班牙人。苏珊娜是古巴人，托马斯是智利人。 Paco: Encantado de conocerlos. 很高兴认识您们。 Ana: Mucho gusto. ?Es usted profesor? 很高兴认识您。您是老师吗？ Paco: Sí. soy profesor de chino. 是的，我是中文老师。 Ana: Ah. usted es nuestro profesor de chino. Entonces, somos sus alumnos. 哦，您是我们的中文老师。那么，我们就是您的学生。 TEXTO II. 第二部分 ?Quién es el chico?

那个小伙子是谁？ Ana y Li Meilan son amigas. Ana es mexicana y Li Meilan es china. Las dos son estudiantes. 安娜和李美兰是朋友。安娜是墨西哥人，李美兰是中国人。她们俩都是学生。 Ana: Meilan, ?eres amiga de esos jóvenes? 美兰，你是那些年轻人的朋友吗？ Li: Sí, soy amiga de ellos. 是的，我是他们的朋友。 Ana: ?Quién es ese chico? ?Se llama Manolo? 那个小伙子是谁？他是叫马诺罗吗？ Li: Sí, él se llama Manolo. 是的，他叫马诺罗。 Ana: ?Es cubano? 他是古巴人吗？ Li: No. no es cubano. Es paname?o. 不是，他不是古巴人。他是巴拿马人。 Ana: ?No se llama Elena esa chica? 那个女孩是叫艾琳娜吗？ Li: No, no se llama Elena. Ella es Susana. 不是，她不叫艾琳娜。她是苏珊娜。 Ana: ?Son novios? 他们是男女朋友吗？ Li: ?Quiénes? ?Elena y Manolo? ?Qué va! Solo son amigos. 谁们？艾琳娜和马诺罗？什么呀！他们只是普通朋友。

西语动词变位大全1 现代西班牙语第1和第2册

西语动词变位大全1 现代西班牙语第1和第2册 一、命令式（Modo imperativo）: （第15、16、17课） 第二人称单数构成是ar变a，er\ir变e，与第三人称单数变位相同。 第二人称复数构成最简单，去掉词尾r，变成d 第三人称单数构成是ar变-e，er\ir变-a 相反词尾 第三人称复数构成是ar变-en，er\ir变-an 相反词尾 tú usted nosotros vosotros ustedes trabajar: trabaja trabaje trabajemos trabajad trabajen comer: come coma comamos comed coman escribir: escribe escriba escribamos escribid escriban decir: di diga digamos decid digan ir: ve vaya vamos id vayan ser: sé sea seamos sed sean hacer: haz haga hagamos haced hagan salir: sal salga salgamos salid salgan tener: ten tenga tengamos tened tengan venir: ven venga vengamos venid vengan poner: pon ponga pongamos poned pongan 有的动词的usted和ustedes变位是把陈述现在的第一人称单数的词尾去掉，加上命令式词尾构成: traer: traigo traiga traigan empezar: empiezo empiece empiecen conocer: conozco conozca conozcan volver: vuelvo vuelva vuelvan dormir: duermo duerma duerman ver: veo vea vean vestirse: me visto vístase vistanse dar: dé den saber: sepa sepan 二、简单过去时（pretérito indefinido）:（第19、20课） 在动词词根上加下列词尾构成: ar: -é -aste -ó -amos -asteis -aron er\ir: -í -iste -ió -imos -isteis -ieron cantar: canté cantaste cantó cantamos cantasteis cantaron 有很多不规则动词是有变化了的词根加下列词尾构成: -e -iste -o -imos -isteis -ieron decir: dije dijiste dijo dijimos dijisteis dijeron

新版现代西班牙语学生用书第一册课后习题答案

第一课UNIDAD 1 III.请写出下列单词的复数形式(Escriba las siguientes palabras en su forma plural) amigo / amigos chileno / chilenos chino /chinos chico / chicos estudiante /estudiantes mexicano / mexicanos novio / novios alumno / alumnos IV.请划分下列单词的音节(Marque las sílabas de las siguientes palabras.) tú, me A-na,Pa-co,Su-sa-na,son,e-lla, lla-ma, To-más,e-sa,Ma-no-lo, no,Pe-pe,po-llo,to-ma-te. V.请将适当的词或词组填入空白处(Rellena los espacios en blanco con palabras adecuadas o grupos de palabras.) 1.Elena:?Cómo se llama? Pepe:Me llamo Pepe. ?Y usted? Elena:Me llamo Elena. ?Es usted profesor? Pepe:No. Soy estudiante. ?Es usted chilena? Elena:No. No soy chilena. Soy cubana. Pepe:Encantado. Elena:Encantada. 2.Ana: Hola, buenos días. Yo me llamo Ana. Ellos son mis amigos. Ella se llama Susana y él se llama Pepe y él, Manolo. Elena:Buenos días. Soy Elena. ?Sois vosotros estudiantes de chino? Ana y Susana:Sí. Somos alumnos de usted. Elena:Encantada. Ana:Encantada. Susana: Encantada. VI.请将括号中的词变为适当形式并填入空白处(Ponga en forma debida las palabras entre paréntesis y colóquelas en el espacio en blanco.) 1.Ana:?Eres chilena?

现代西班牙语第一册答案

现代西班牙语第一册 课后习题答案 第一课： II. 1.Paco es cubano. 2.Ana y Pepe son amigos. 3.Ella es Ana. 4.?Quien es él? 5.Son Ana y Ema amigas? Sí,ellas son amigas. 第二课： VII. 1.?Son ellos amigos de Ana? No,ellos no son anigos de Ana .Son amigos de Ema. 2.?Qué es Lucía? Es enfermera. 3.?Es usted hermana de Paco ? Sí,yo soy hermana de Paco. 4.?Quién es cantante? Lucía es cantante. 5.?Eres cocinero? No,no soy cocinero.Soy médico. 6.?Lucía y Ema son hermanas. VIII. 1.Ema es enfermera.Es esposa de manolo. 2.?Qué son ellos? Ellos son cocineros. 3.?Sois médicos? No,no somos médicos.Somos enfermeros. 这里也可以全用阴性的词. 4.Hola,?usted es ....? (?quién es usted?) Me llamo Zhang bin .Soy padre de zhang weinan.?Hola! 5.Estos dos son Paco y Li xin. Paco es chileno. Li xin es china. Ellos son amigos de Lucía.

现代西班牙语第一册1-18课动词变位

一．变位 ☆述式现在时正规动词变位规则 ar: -o -as -a -amos -áis -an er: -o -es -e -emos -éis -en ir: -o -es -e -imos -ís -en trabajar beber vivir ☆不规则动词变位 1．o→ue almorzar: almuerzo，almuerzas，almuerza；almorzamos，almorzáis，almuerzan acostar: acuesto，acuestas，acuesta；acostamos，acostáis，acuestan dormir: duermo，duermes，duerme；dormimos，dormís，duermen volver: vuelvo，vuelves，vuelve；volvemos，volvéis，vuelven devolver: devuelvo，devuelves，devuelve；devolvemos，devolvéis，devuelven sonar: suena suenan mostrar: muestro muestras muestra；mostramos mostráis muestran u-ue jugar: juego，juegas，juega；jugamos，jugáis juegan encontrar: encuentro，encuentras，encuentra； encontramos encontráis，encuentran probar: pruebo pruebas prueba ；probamos p robáis prueban recordar: recuerdo recuerdas recuerda； recordamos recordáis recuerdan me recuerdas? No recuerdo nada. 2．e→ie cerrar: cierro cierras cierra；cerramos cerráis cierran tener: tengo，tienes，tiene；tenemos tenéis t ienen querer: quiero quieres quiere； queremos queréis quieren comenzar: comienzo,comienzas,comienza,comenzamos,comenzáis,comienzan empezar: empiezo, empiezas, empieza, empezamos, empezáis,empiezan venir: vengo，vienes，viene；venimos venís，vienen preferir: prefiero, prefieres, prefiere, preferimos, preferís, prefieren calentar：caliento, calientas, calienta, calentamos, calentáis,calientan sentir ：siento, sientes, siente, sentimos, sentís ,sienten sentar：siento, sientas, sienta, sentamos, sentáis, sientan pensar: pienso piensas piensa pensamos pensáis piensan 3.e→i decir: digo dices dice decimos decís dicen pedir: pido pides pide pedimos pedís piden servir: sirvo sirves sirve servimos servís sirven vestir: visto vistes viste vestimos vestís visten 4. 第一人称单特殊的动词

新版现代西班牙语第2课答案

grabookI02(2014.02.07) 第二课 UNIDAD 2 III. 请划分下列单词的音节(Marque las sílabas de las siguientes palabras.) Car-men，chi-co，Car-los，bue-nos，tar-de，mu-cho，Cu-ba，tam-bién es-ta-mos，o-cu-pa-do，con-ten-to, quién. V. 请将适当的词填入空白处(Rellene los espacios en blanco con palabras adecuadas.) 1. -- Buenas tardes. Es usted Mario González. -- Buenas tardes. Sí, soy Mario González. -- ?Es usted profesor? -- No, no soy profesor. Soy estudiante. 2. -- ?Quién es ese se?or? -- Es Fernando Ramírez. -- ?Nuestro pr ofesor de alemán? -- Sí, esél. 3. -- Oye, Manolo, ?tienen ustedes profesores latinoamericanos? -- Sí, tenemos dos profesores latinoamericanos. Uno es paname?o y la otra es de Cuba. -- ?Son buenos? -- Sí, trabajan mucho. 4. Paco y Ana hablan por teléfon o. Ana: Oye, Paco, ?dónde estudias? Paco: Estudio en la universidad. Ana: ?Tienes clases esta tarde? Paco: Sí, tengo tres clases de chino. Ana: Ah, entonces te llamo otro día. Paco: Está bien, adiós. 5. Wang Jun y Li Dan son estudiantes de espa?ol. Están en Cuba. Tienen clases de lectura y conversación todos los días. Trabajan mucho pero están muy contentos.

《现代西班牙语》第册答案

II. 1.Paco es cubano. 2.Ana y Pepe son amigos. 3.Ella es Ana. 4.¿Quien es e I? 5.Son Ana y Ema amigas? S i ,ellas son amigas. 第二课： VII. 1.¿Son ellos amigos de Ana? No,ellos no son anigos de Ana .Son amigos de Ema. 2.¿Qu e es Luc i a? Es enfermera. 3.¿Es usted hermana de Paco ? S i ,yo soy hermana de Paco. 4.¿Qui e n es cantante? Luc i a es cantante. 5.¿Eres cocinero? No,no soy cocinero.Soy m e dico. 6.¿Luc i a y Ema son hermanas. VIII. 1.Ema es enfermera.Es esposa de manolo. 2.¿Qu e son ellos? Ellos son cocineros. 3.¿Sois m e dicos? No,no somos m e dicos.Somos enfermeros. 这里也可以全用阴性的词. 4.Hola,¿usted es ? (¿qui e n es usted?) Me llamo Zhang bin .Soy padre de zhang weinan.¡Hola! 5.Estos dos son Paco y Li xin. Paco es chileno. Li xin es china. Ellos son amigos de Luc i a. 自我测试题(1--2 课) VIII. 1.¿Qui e nes sois? (¿Qui e nes son ustedes?) 2.¿Qu e es Paco? ¿Es m e dico? 3.¿Qui e n es ella?¿Es hermana de Ema? 4.Este es Manolo. Es cubano.Es cantante. 5.Estos dos son Luc i a y Pepe.Luc i a es enfermera. Pepe es cocinero.somos amigos. 6.¡Hola!Me llamo Li Xin. ¡Hola!Me llamo Manolo.Este es Pepe. 7.¿Es usted esposa de Paco?No,no soy esposa de Paco.(no soy su esposa) soy su hermana. 第三课: V. la el,la la el el las el la los

西班牙语动词变位

1.陈述式现在时 规则动词变化规则： ar: -o -as -a -amos -áis -an Hablar hablo hablas habla hablamos habláis hablan er: -o -es -e -emos -éis -en Comer como comes come comemos coméis comen ir: -o -es -e -imos -ís -en Escribri escribo escribes escribe escribimos escribís escriben 重音落在o上时o变为ue almorzar: almuerzo almuerzas almuerza almorzamos almorzáis almuerzan acostarse: acuesto acuestas acuesta acostamos acostáis acuestan dormir: duermo duermes duerme dormimos dormís duermen 重音落在e上时e变为i vestirse: visto vistes viste vestimos vestís visten 不规则动词变化 Ser: soy eres es somos sois son estar: estoy estás estáestamos estáis están tener: tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen ir: voy vas va vamos vais van hacer: hago haces hace hacemos hacéis hacen pedir: pido pides pide pedimos pedís piden poder: puedo puedes puede podemos podéis pueden venir: vengo vienes viene venimos venís vienen

《现代西班牙语》第一册课文答案

现西第一册Lección 1 西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面： 1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。 2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到 3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文． 我们首先看题目：?Quién es él?,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点： 1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。 2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：?Qué lástima！ 3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴′,这个是西语中的重音符号． 相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分： 1.él es Paco,Paco es cubano. 这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！ 2.él es Pepe,Pepe es chileno. 这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena.

现代西班牙语第2册答案

现代西班牙语第2册答案

第二册答案 第1课 II. 把动词变为陈述式过去未完成时 1. cogía 2.saludaba 3.Asistiamos 4.Madrugaba 5. apeabas 6.llegaba 7.detenía 8.entendías 9.despedía 10.Jugábamos v. 1. tenia cultivaba 2.conversaban 3.nadabamos 4.podía 5.asistian se divertian 6.se alojaban 7.solían era 8.tenían era 9.era queria 10.estaba VI. 1. Mientras curazaba la plaza, me encontré con una amiga. 2. El vistante pregunta si habia un momumento a Cervantes en el parque. 3. Me dice que con estecarnet podia yo visitar gratis la exposicion. 4. Nos pregunta dónde se conseguía planos de ciudad. 5. Los turistas creen que las cosas les van a resultar muy complicadas. 6. Nos se?ala aquel palacio que es inmenso. 7. Como el museo de Prado es inmenso, no podemos recorrerlo en una ma?ana. 8. El taxita nos lleva a un hostal que cerca de una estación de metro. 9. Ella ve a alguien que camina hacia ella. 10. No puedo asistir a la clase porque me siento indispuesto. VIII: . el ejercicio hecho el pescado cocinado la tema conversada la cosa perdido la nota copiado los libros repartido los coches producidos el camino indicado la celebracion celebrado el monumento admirado el huerto cultivado la entrada conseguido el cuento contado la ropa metido el invitado alojado en mi casa IX 1. Quitan 2. Me voy 3;ir 4.quitar 5.tocar 6.se fue 7.toca 8.toca 9.quito 10.Pon 11.Ponganse 12.sigue 1 3.Seguiste 14 .pones 15.seguía XI. 1. que 2.a 3. de que a 4.que a 5.que 6.A de 7.de 8.en con 9.de a 10.a en XII. 1. Haga el favor de pasarme las revistas que están en la mesa.

现代西班牙语第二册课文详尽讲解+课后答案

现西第二册Lección 1 【一】语法 过去分词做形容词的构成：第一变位动词去掉词尾ar加ado，第二、三变位动词去掉词尾er 或ir加ido。 几个特殊变化动词： Hacer→hecho decir→dicho oír→oído Poner→puesto escribir→escrito abrir→abierto Volver→vuerto morir→muerto ver→visto Despertar→despierto醒着的，机灵的 Atender→atendido(接待的)或atento(专注的) 要切记过去分词做形容词修饰名词时要有―性、数‖的变化。 【二】Léxico词汇 I.Quitar(se) A. tr.摘，去掉quitar una cosa de una lugar 1.Vamos a quitar este mapa de la pared, que ya no sirve.我们要把这个地图从墙上取下来，它已经没用了。 2.Por favor,quiten todas esas cosas de la mesa.请把桌子上的所有东西都拿走。 3.Tuve que quitar muchas palabras del texto,porque no las comprendían los alumnos.我应该巴课文里的很多单词去掉了，因为学生们对它们都不太会。 B.prnl.脱下quitarse una cosa 1.Quítate el abrigo.你把大衣脱了吧。 2.Se quitó los zapatos para probarse los que quería comprar.他脱了鞋子来试试他想买的（鞋子）。 C.tr.夺去，夺下quitar una cosa a uno https://www.wendangku.net/doc/6c17652871.html, madre le quitó el pan de la mano al ni?o y le dijo: Lávate las manos antes.母亲从孩子手里夺过面包并对他说：先洗洗你的手去。 2.Al campesino le quitaron la peque?a parcela que tenía.有人夺走了农夫的那片小田地。（无人称句） II.Seguir A.tr.跟随；接着（做某事） 1.Sentí que alguien me seguía.我觉得有人跟着我。