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大班教学活动:动物运动会

活动名称:动物运动会

活动目标:

1、结合已有经验,分析推测比赛的结果。

2、提高观察与判断能力。

活动准备:PPT

活动过程:

一、运动会报名----依据动物特性及游戏规则进行分类

1、(打开PPT1)森林里要举行运动会,看!许多小动物都来报名参加比赛了,你觉得这些动物

可以参加哪些比赛项目?(幼儿要说出比赛项目)

2、但是今天的运动会上只有三个比赛项目,看!是什么呢?(PPT2)而且今天的比赛有要求的:

1)一个小动物只能参加一个比赛。2)每个比赛项目必须要有三个动物参加。听清楚了吗?

那你觉得这些动物参加哪个比赛项目最合适呢?

二、运动会比赛----了解长短、快慢、远近和相互间的关系

(一)跳远比赛-----根据前后、长短、数值判断

1、跳远比赛开始啦!让我们一起去看看吧(PPT 3)

2、他们三个谁是第一、第二、第三名,你从哪里看出来的?

(从前后、线的远近长短来判断不同名次的)

(二)游泳比赛------动物的局部特征来判断

1、听!播音员在说什么(PPT4)“游泳比赛还在进行中,海豚王子遥遥领先,还有两个小动物

紧跟在他的后面”

2、提问:听了录音,你猜猜谁是游泳比赛的第一名?从哪里听出来的?(什么是遥遥领先)

3、谁是游泳比赛的第二名?(根据局部猜测和判断)

(三)跑步比赛----根据猜测、推理、结果,幼儿进行判断

1、刚才我们看了跳远比赛、游泳比赛,还有什么比赛我们不知道结果呀?我们快去看看吧!

(PPT5)

2、小鹿、狮子、豹正在比赛跑步!(出示动物跑步的画面)看看它们比赛的情况?你觉得谁

有可能得第一名?

3、鼓励幼儿一起为小动物加油!(点击)看,现在的比赛情况有什么变化?

4、跑步比赛到底谁是第一名呢?让我们到颁奖现场去看看!(PPT6)从颁奖台上,你能看出跑

步比赛的结果吗?从哪里看出来的?还有谁从不同地方看出来比赛结果的?(师:数字;位置高底;奖牌的颜色区分不同名次)

5、豹获得第一名,第一名又叫什么?谁获得了跑步比赛的第二名?第二名还叫什么?小鹿获

得了第三名?第三名也叫什么?

过渡语:真有趣,原来,比赛过程中的情况和比赛的结果不一定是一样的。要想取得胜利,必须要坚持到最后。

(四)回忆、再现运动会上动物获得的不同名次

1、(PPT7)在今天的运动会上,哪些小动物获得了比赛的冠军?(幼儿说教师点击)为所有

获得冠军的动物鼓掌表示祝贺。

2、获得亚军的又是哪些动物?为所有获得亚军的动物鼓掌。

3、哪些动物获得比赛的季军的?为所有获得季军的动物鼓掌表示祝贺。

三、运动会延伸

动物运动会已经结束啦,真开心呀!你们想不想参加运动会呢?你想参加哪个比赛项目?想好了,下次我们也来开一个运动会,好吗?