《那满满一竹篮水啊》的阅读训练及答案

【阅读导引】

阅读是感知作者心灵的过程，有时需要我们带着想象，进入到作者的心境，随着作者的文字去发现、去感悟。这个过程不是简单地对内容的把握，而是深入文字、体察感悟的过程。

《那满满一竹篮水啊》是一篇盛满诗意、感情丰沛，又引人深思、令人感慨的文章。学生的一首小诗，充满童趣，富有想象，让“我”感动，可是，老同事却“冷冷的”；美国学生的“梦”，“我”的学生却听不懂。这是多么令人感慨啊！因为，想象力比“正确答案”重要千百倍。

①早年教过一个学生，写诗着了魔。有时听我的语文课，他突然目光空洞迷茫，我知道他一准是在构思诗了，便转移了视线，不去扰他。

②一次练笔，他脸上yàng（ ）着得意的笑，交给了我这样一首小诗——

我家小妹妹

提着竹篮去打水

妈妈说

竹篮怎能打来水

妹妹说

可我明明

打了满满一篮水

一路上

花儿要我喂

草儿要我喂

等我回到家

没了一篮水

③我得承认，我一下子就不可救药地迷上了这首诗。兴致勃勃地把它拿给对坐的老同事看，不料，他看后冷冷地说：“这不是痴人说梦吗？拿竹篮子，打了满满一篮水？还喂花喂草？——嘁！亏他想得出！”

④我听了，心里为这个孩子鸣不平，却讲不出道理。

⑤后来，我偶然读到了一个美国学生的“痴人说梦”——有人在草丛里发现了一个巨大的蛋，这个说是恐龙蛋，那个说是鸵鸟蛋，一个认真的小孩便拿回家去孵那个蛋，蛋壳裂开了，从里面蹦出了美国总统。这篇想象作文，引起了美国民众的极大兴趣。大家为这篇文章喝彩，觉得它“妙极了”。

⑥我把那篇“妙极了”的作文拿到课堂上，读给我的学生们听。他们听了，不欢笑，不喝彩。半晌，有个怯怯的女声朝我飘来：“总统知道了会不会生气呀？”

⑦——瞧，想象力在我们面前跳芭蕾，不懂得欣赏的人却只管死盯着舞台上的追光灯问：“它究竟是多少瓦的呀？”

⑧时间越久，我越喜欢那首无题小诗。我甚至觉得那是我亲身经历过的一个场景——我家小妹妹，梳着两个翘翘的羊角辫，提着一只半旧的竹篮，一弯腰，就从清澈见底的河里晃晃荡荡打了一篮水。干净的阳光照耀着她。她一路欢歌，与花儿草儿分享着那篮清水——唔，就连她小裙子上的花儿也分到了一些呢……今天，我多想让当年的小作者知道，当我坐在干渴的日子里，听着来自四面八方的干渴的声音，自救的本能，使我一次次遁入这首玲珑小诗。