上海物理高考：用DIS描绘电场的等势线

实验十二用DIS描绘电场的等势线

三、【学生实验】用DIS描绘电场的等势线

〔实验目的〕

用描述法画出电场中一个平面上的等势线。

〔实验器材〕

DIS（数字信息系统）、木板、白纸、复写纸、导电纸、图钉若干、电池、电键、圆柱形电极两个。

〔实验原理〕

用DIS的电压转感器探测等势点，用描迹法把等势点连接成等势线。

〔实验步骤〕

1、安装实验装置

如图9-19所示，在一块平整的木板上，依次铺放白纸、复写纸、导电纸，导电纸有导电物质的一面向上，用图钉将它们固定好。在导电纸上方两个与它接触良好的圆柱形电极，电极A与电源的正极相连作为“正电荷”，电极B与电源的负极相连作为“负电荷”。两个电极之间的距离约为10㎝，电压为4～6V。将两探针通过电压传感器连接到数据采集器的输入口，点击“实验单”中的“电压测量”，开始实验。

2、实验测量

（1）选择基准点

先将两个电极的位置压印在白纸上，然后在两电极的连线上，选取间距大致相等的5个点作为基准点，并用探针把它们的位置压印在白纸上。

（2）探测等势点

将两个探针分别拿在左、右手，用左手中的探针跟导电纸上的某一基准点接触，然后用右手中的探针在导电纸平面上找若干个与基准点的电势差为零的点，（）用探针把这些点—压印在白纸上。照这样的方法，在每个基准点的两侧，各探测出五个等势点，每个等势点大约相距1㎝。

（3）画等势线

取出白纸，根据五组等势点画出五条平滑的曲线，它们就是等势线（图9-20）

※自主活动：想一想，能不能根据这些等势线在白纸上画出两个异种电荷的电场线？画画看。※自主活动：根据图9-15，画出地球表面附近电场的电场线，判断地球表面带电的电性。

十三、DIS实验描绘电场的等势线

1、本实验的目的，是用法画出电场中一个平面上的线。

2、本实验的原理是用在导电纸上形成的场模拟场来做实验的。

3、图为实验装置及在导电纸上画出的等势线图。

（1）实验中，将甲探针跟导电纸上某一基准点接触，判断乙徒针接触的点与基准点的电势差为零的依据是计算机显示屏上电压数值为。

（2）若电极A与电源正极相连，电极B与电源负极相连，C、g两点的电势分别为U c、U g ，则U c U g。（填大于、等于或小于）

（3）在图上画出表示两个异种电荷间的电场线。

答案：十二1.描迹等势线 2.电流3.（1）零（2）大于（3）图略

十一、电场中等势线的描绘

题1 某同学为完成“电场中等势线的描绘”实验，准备使用如图所示的实验器材，请回答下列各问：

（1）如图所示实验器材中，A、B是，

D是，E1、E2是。

（2）如图所示中C是铺在木板上的导电纸、白

纸和复写纸，这三种纸自下而上铺叠的顺序

是。

（3）本实验的原理是利用纸上形成

的场来模拟静电场。因此对所模拟的静

电场来说，图中的A相当于，B相当

于。

解：（1）两个圆形电极，灵敏电流表，两个探针。

（2）白纸、复写纸、导电纸（涂导电物质的一面向上）。

（3）导电、稳恒电流的电流、正电荷、负电荷。

本实验的原理是利用稳恒电流的电流场模拟静电场，A、B电极间加电压后，电流从A 经导电纸流向B，导电纸上的电流分布与等量异种电荷产生的静电场是相似的，因而通过测导电纸上的电势相等的点可以描绘出电场中一个平面上的等势线的分布图。

题2 在电场中等势线的描绘实验中所用灵敏电流表的指针偏转的方向与电流的关系是：当电流从正接线柱流入电表D时，指针偏向正接线住柱一侧，某同学用这个电表探测基准点2两侧的等势点时，把接电表正接线柱的E1触在基准点2上，把接负接线柱的E2接触在纸上某一点，如图所示，若发现电表的指针发生了偏转，该同学移动E2的方向正确的是（）。

A. 若电表的指针偏向正接线柱一侧，E2向右移动

B. 若电表的指针偏向正接线柱一侧，E2向左移动

C. .若电表的指针偏向负接线柱一侧，E2向右移动

D. 若电表的指针偏向负接线柱一侧，E2向左移动

解：选B、C。

由题设知：当电流从正接线柱流入电表时，指针偏向正接线

柱一侧，所以A、B选项中电流是从正接线柱流入电流表的，即

电流从2基准点流进探针E1，流经电流表，从E2探针流出，故2基准点的电势高。又因为A电极柱接电源正极，所以探针E2应向高电势处移动才可能找到2基准点的等势点。即向左移动。C、D选项中电流是从负接线柱流入电流表的，即电流从探针E2流入电流表从E1探针经基准点2流出，故基准点2的电势低，所以探针E2应向低电势处移动才可能找到2基准点的等势点，即向右移动。

题3 在“描绘电场中等势线”的实验中，有如下一些操作步骤：

A. 在导电纸上画出电极间连线；

B. 将灵敏电流表的一个探针接一个电极，用另一个探针接触

导电纸，缓慢移动，可找出一系列等电势点；

C. 在平板上先铺上白纸，在铺上复写纸，然后在铺上导电纸；

D. 安好电极，接好电路；

E. 在两电极a、b的连线上，等距离地取五个基准点c、d、e、

f、g，并复印在白纸上如图所示；

F. 电流表的一个探针接触某个基准点不动，另一个探针缓慢地移动到电流表不偏转时，

复印一点，即可找出许多等电势点；

G. 闭合电键。

上述步骤合理操作顺序为。

解：C、D、A、E、G、F。不能进行B步骤的操作，因为在导电纸上移动的探针与另一个探针所接的电极很远时电流较大，容易损坏电流计。

题4 描绘电场中等势线的实验装置如图所示，如果以A、B两个电

极连线为x轴，以A、B连线的中垂线为y轴，并将一个探针固定在

y轴上的某一点，合上电键S，而将另一探针由x轴的B电极处沿轴

向右移动到A电极的过程中，灵敏电流表G的指针偏角是

。（填大小变化情况）

解：先由大到小，然后由小到大。

由题意知，B电极相当于负电荷，A电极相当于正电荷，x轴即为等量异号电荷连线，y轴即为等量异号电荷连线的中垂线，灵敏电流表指针偏角表征的是两探针所在位置处两点间的电势差。当另一探针沿x轴从B电极处向右移动到A电极处的过程中，因y点电势为

零（等势线延伸至无限远）。x轴的负半轴上各点的电势低于零，且距坐标原点越远的点电势越低，和y轴的电势差越大，离坐标原点越近的点电势越高，越接近于零。因此在x轴上的探针在由B移至坐标系原点的过程中表的指针偏角由大变小，直至为零。在x轴的正半轴上的各点的电势都高于零，且距坐标系原点越远的点电势越高，和y轴上各点的电势差越大，反之电势越低。和y轴的电势差越接近于零。因此在x轴上移动的探针过坐标系原点之后，继续向A点移动的过程中，两探针间的电势差逐渐增大，表的指针的偏角也会从零开始逐渐增大。

注○1电流表指针偏角的大小取决于两探针间的电势差；○2在电流表指针偏角由大到小和由小到大两过程中，指针的偏转方向是相反的。

题5 在用电流场模拟静电场描绘电场等势线的实验中，在下列所给出的器材中，（1）应该选用的是（用器材前的字母表示）

A、6V的交流电源

B、6V的直流电源

C、100V的直流电源

D、量程0~0.5V，零刻度在刻度盘中央的电压表

E、量程0~300u A，零刻度在刻度盘中央的电流表

（2）在实验过程中，两电极间的距离约为cm,在两电极间应等间距的取个基准点。

（3）在实验中，按下电键，接通电路，若一个探针与基准点O接触，另一探针已分别在基准点O的两侧找到了实验所需要的两点a、b。如图所示，则当此探针与a点接触时，电表的指针应（左偏，指零，右偏）；当此探针与b点接触时，电表的指针应（左偏，指零，右偏）

解（1）B、E

（2）10、5

（3）指零、指零

本实验利用灵敏电流表指针的偏转情况可以判断电场中两点的电势高低，根据两等势点间不会产生电流的规律可知，当电流表的指针不偏转时，跟电流表相连的两个探针相接触的两点电势相等。

题6“电场中等势线的描绘”实验中有关注意事项的下列说法，正确是（）

A、注意各种纸的铺放的顺序，只要把导电纸在最上面就行了

B、在实验过程中，电极与导电纸的相对位置不能改变

C、两个电极应与导电纸接触良好

D、为了保护灵敏电流表，在探针探测等势点时，两探针间距不能太大

解选B、C、D

本实验是利用在电极间加上恒定电压后，电流在导电纸上分布产生的恒定电流场来模拟静电场，这就要求除注意各种纸的铺放顺序外，还要注意让导电纸有导电物质的一面向上放置，并使电极与导电纸接触良好，故A错、C正确

实验中为描绘一个平面上等势线的分布图，要求电极和导电纸的相应位置不能改变。因为电场中各场点的电势是由场源和场点的位置决定的，故选B

在探测等势点时，若两探针间距太大，回造成有较大电流通过灵敏电流表而损坏电流表，D也正确。

题7在电场中等势线的描绘的实验中，如改用电压表代替灵敏电流表，该如何找出势点？

解因电压表测量的是两点间的电势差，故可把电压表的一端的探针接在电极上，另一端的探针在各基准点及其周围各点测量，电压表度数相等的点为等势点。

由于电压表的内阻一般都很大，因此内阻对原来恒定点流场的分布情况的影响可忽略不计。

题8 在电场中等势线的描绘实验中，在测定所有需要的等势点后，要连接这些等势点描出等势线，然后还要根据这些等势线描出电场线，在描线的过程中应注意：

A. 笔尖要细

B.曲线要圆滑，不能描成折线

C.要用虚线和实线把等势线和电场线分开

D.描绘应根据实验的实际检测所作曲线是否合理，如过两电极中点的等势线是否是过

两电极连线中点的中垂线，该等势线两侧的等势线是否对称，以检查实验中误差的

大小，除上述各点之外，在描绘电场线时尤其应注意的是。

解要保证电场线和等势线垂直。

题9 在电场中等势线的描绘的实验中，先在导电纸上画出电极a.b（模拟点电荷）的连线，在连线上选取间距大致相等的5个点c.d.e.f.g.如图所示，G为灵敏电流表，甲、乙为两探针，则实验中（）

A．探针甲不动，移动乙

B．探针乙不动，移动甲

C．电流计示数为零时说明电流表断路

D．图中虚线表示电力线

解选A

本实验是根据当灵敏电流表指针不偏转时，与灵敏电流表相

连的探针接触的两点电势相等的原理来找等势点的。具体操作时，应使一探针接触某个基准点不动，另一探针在基准点上、下两侧缓慢地移动，电流计不偏转时，复印下一点，就可找出许多等电势点，故A正确而B错误。

C选项电流计示数为零，说明两探针接触的两点间电势差为零而非断路，故C错。

D选项中虚线所示为等势线而非电力线，故D错。

题10 电场中等势线描绘中，根据不同的实验原理应相应选取不同的测量电表，下列选择正确的是（）

A. 若用“等电势差”描绘等势线，用电压表

B.若用“等电势差”描绘等势线，用电流表

C.若用“等电势”描绘等势线，用灵敏电流表

D. 若用“等电势”描绘等势线，用电压表

解选A.C

A,选项中利用电压表描绘等势线时，注意要将电压表的一端接在电极上，另一端接探针，使探针在各基准点及其周围各点测量，电压表示数相等的点位等势点。

C选项中利用灵敏电流表描绘等势线时，注意要将灵敏电流表两端连接两探针，使其中一探针接触某个基准点不动，另一探针在基准点两侧缓慢地移动，直至电流表指针不偏转，这样的各点与基准点为等势点。

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A ?平均动能相同，压强相同 B?平均动能不同，压强相同 C?平均动能相同，压强不同 D?平均动能不同，压强不同 6 ? （3分）（2019?上海）以A、B为轴的圆盘，A以线速度v转动，并带动B转动，A、B之 间没有相对滑动则（） A ? A、B转动方向相同，周期不同 B ? A、B转动方向不同，周期不同 C ? A、B转动方向相同，周期相同 D ? A、B转动方向不同，周期相同 7? （3分）（2019?上海）一只甲虫沿着树枝缓慢地从A点爬到B点，此过程中树枝对甲虫 作用力大小（） A .变大 B .变小 C .保持不变 D ? ? & （3分）（2019?上海）两波源I、n在水槽中形成的波形如图所示，其中实线表示波峰，虚线表示波谷，则以下说法正确的是（）

上海市高中学业水平考试之物理实验操作考试(完整版)

2012年学业水平考试 物理实验操作考试 一、操作实验 传统实验：DIS实验： 实验1：互成角度的共点力的合成实验4：用DIS研究匀速直线运动。 实验2：多用表的使用实验5：用DIS测平均速度 实验3：研究感应电流的产生条件实验6：用DIS测加速度 实验8：用DIS研究通电螺线管内磁感应强度 实验7：用DIS研究气体压强与体积的关系 二：分组： 小组实验实验仪器设备和材料实验仪器设备的初设状态 A组 实验一： 用DIS研究 通电螺线管 内的磁感应 强度 长螺线管1个，稳压电源1个， 滑动变阻器1个，导线3根，计算 机1台，数据采集器1个，磁传感 器（整个探管上至少标有10个等 间距刻度）1个，相应的连接线。 （1）计算机、数据采集器、磁传感器三者 已连接； （2）计算机显示本实验的界面； （3）长螺线管、稳压电源、滑动变阻器三 者已连接。 实验二： 互成角度的 共点力的合 成 图板1块，图钉4只，橡皮筋1根 （附有2个小绳圈），弹簧测力计2 个，带刻度的三角板1副。 （1）在图板上固定实验用纸； （2）橡皮筋的一端已用图钉固定在“参考 固定点”上（根据橡皮筋的长度可适当调整 固定点的位置）； （3）一个弹簧测力计指针设置于非零位置。 B组 实验一： 用DIS研究 气体的压强 与体积的关 系 注射器1个，计算机1台，数据采 集器1个，压强传感器1个，相应 的连接线。 （1）在大气压下，将注射器的活塞定在约 12mL的位置； （2）计算机、数据采集器、压强传感器与 注射器四者已连接； （3）监考教师依次输入12mL、11mL、 10mL、9mL四个体积值，并采集对应的压 强值； （4）计算机显示本实验界面（已含四组数 据）。 实验二： 多用表的使 用 多用表（建议用MF30型）1个，1 号碱性干电池2节（装在电池盒内 组成串联电池组），定值电阻（10 欧，电阻值用橡皮胶布贴盖）1个， 导线4根（其中2根导线带鳄鱼 夹）。 （1）电池、电键和定值电阻已按图连接； （2）断口处的导线均带鳄鱼夹（便于和多 用表表笔连接），并夹在一起。

2018年上海市高考物理试卷范文

2018年上海市高考物理试卷范文

2011年上海市高考物理试卷 一．单项选择题（共16分，每小题2分．每小题只有一个正确选项．答案涂写在答题卡上．）1．（2分）（2011?上海）电场线分布如图所示，电场中a，b两点的电场强度大小分别为已知E a 和E b，电势分别为φa和φb，则（） A．E a＞E b，φa＞φb B．E a＞E b，φa＜φb C．E a＜E b，φa＞φb D．E a＜E b，φa＜φb 2．（2分）（2011?上海）卢瑟福利用α粒子轰击金箔的实验研究原子结构，正确反映实验结果的示意图是（） A．B．C．D．

3．（2分）（2011?上海）用一束紫外线照射某金属时不能产生光电效应，可能使该金属产生光电效应的措施是（） A．改用频率更小的紫外线照射 B．改用X射线照射 C．改用强度更大的原紫外线照射 D．延长原紫外线的照射时间 4．（2分）（2011?上海）如图，一定量的理想气体从状态a沿直线变化到状态b，在此过程中，其压强（） A．逐渐增大B．逐渐减小C．始终不变D．先增大后减小 5．（2分）（2011?上海）两个相同的单摆静止于平衡位置，使摆球分别以水平初速v1、v2（v1＞v2）在竖直平面内做小角度摆动，它们的频率与振幅分别为f1，f2和A1，A2，则（） A．f1＞f2，A1=A2 B．f1＜f2，A1=A2 C．f1=f2，A1＞A2 D．f1=f2，A1＜A2 6．（2分）（2011?上海） 输入输出

0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 表中是某逻辑电路的真值表，该电路是（）A．B．C． D． 7．（2分）（2011?上海）在存放放射性元素时，若把放射性元素①置于大量水中；②密封于铅盒中；③与轻核元素结合成化合物．则（）A．措施①可减缓放射性元素衰变 B．措施②可减缓放射性元素衰变 C．措施③可减缓放射性元素衰变 D．上述措施均无法减缓放射性元素衰变8．（2分）（2011?上海）某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线如图所示，图中f（v）表示v处单位速率区间内的分子数百分率，所对应的温度分别为T I，T II，T III，则（）

2018上海高三一模物理实验题

宝山 18．（10分）如图1为“研究一定质量的气体在温度不变的情况下，压强与体积的关系”实 验装置： （1）图1中直接与注射器相连的方框所代表的实验器材是________。为了保持封闭气体的温度不变，实验中采取的主要措施是________________和_______________。 （2）由注射器的满刻度处开始推动活塞， 记录刻度值V，同时记录对应的由计 算机显示的气体压强值p，用V-1/p 图像处理实验数据，得出图2所示的 图线，如果实验操作规范正确，那么V0代表_____________________。 （3）某同学实验时缓慢推动活塞，并记录下每次测量的压强p与注 射器刻度值V。在实验中出现压强传感器软管脱落，他重新接 上后继续实验，其余操作无误。若该同学用软管脱落前测得的 实验数据在图3中画出了V-1/p图线，则在图3中大致画出可 能的、符合软管脱落后测得的实验数据的那部分V-1/p图线。 （1）压强传感器（2分）；移动活塞要缓慢（2分）； 不能用手握住注射器的封闭气体部分（2分）。 （2）注射器与压强传感器连接部分气体的体积（2分）。 （3）（2分） 崇明 18．实验（12分）如图，是一个用单摆测重力加速度的实验装置． （1）（单选）（4分）实验中，要求摆线与悬点连接处要用铁架夹住 摆线，不能随意地将摆线绕在铁架上，其原因是： (A) 防止摆角大于5度 (B) 防止测量摆长时无法得到较精确的数据 (C) 防止摆球在摆动过程中摆长不断发生变化 (D) 防止摆线固定点松动，造成摆长越来越长

（2）（5分）以下是某同学在一次实验中记录到的两组数据，请根据表格数据，把表格中需 要 计算的物理量填上，并求出当地重力加速度的测量值（保留两位小数 3.14π=） 结论：本次实验测得当地的重力加速度g = (m/s 2 )． （3）（3分）若两个摆长不等的单摆，摆球质量之比12:2:3m m =，在同一地方做小角度 摆动时摆角相等，他们通过最低点时的速度之比12:3:2=v v ，则他们的周期之比 12:T T = ． （1）（C ）（3分） （2） L 1=98 ，L 2=80 ， g 1= ，g 2= ， g =（4分） （3）T 1:T 2=___3:2____。（4分） 虹口18. 如图甲所示的电路中12,R R 均为定值电阻，且1100R =Ω，2R 电阻值未知，3R 为滑动变阻器。当3R 滑片从左端滑到右端时，测得电源中流过的电流变化图线如图乙所示，其中A 、B 两点是滑片P 在变阻器的两个不同端点得到的。求： A （1） B 点对应的滑片P 的位置是变阻器的哪一端，请画出对应的电路图； （2）2R 阻值； （3）电源的内电阻； （4）滑动变阻器的最大阻值. 18.（1）右端，图略 （2）5Ω （3）20Ω（4）300Ω 奉贤

2018上海物理高考题(含答案)(Word版)

2018年上海市普通高中学业水平等级性考试 物理 试卷 一、选择题 1.α粒子是( ) A. 原子核 B. 原子 C. 分子 D. 光子 2.用来解释光电效应的科学家的理论是（ ） A. 爱因斯坦的光子说 B. 麦克斯韦电磁场理论 C. 牛顿的微粒说 D. 惠更斯的波动说 3.查德威克用α粒子轰击铍核，核反应方程式是4912246He Be X C +→+,其中X 是 A. 质子 B. 中子 C. 电子 D. 正电子 4.4（T ）乘以2（A ）乘以3（m ）是 （ ） A. 24N B. 24J C. 24V D. 24N 5.一个人拿着一个绳子，在上下振动，绳子产生波，问人的手频率加快，则（ ） A. 波长变大 B. 波长不变 C. 波速变大 D. 波速不变 6.有些物理量是过程量，有的是状态量，下面哪个是过程量（ ） A. 热量 B. 内能 C. 压强 D. 体积 7.如图P 沿着速度方向运动，且P 中通如图所示电流，则眼睛看到的L 和R 的电流方向是（ ） A. 都是顺时针

B. 都是逆时针 C. L顺时针，R逆时针 D. L逆时针，R顺时针 8.行星绕着恒星做圆周运动，则它的线速度与（）有关 A. 行星的质量 B. 行星的质量与行星的轨道半径 C. 恒星的质量和行星的轨道半径 D. 恒星的质量和恒星的半径 9.已知物体受三个力，其中两个力垂直，三个力大小相等，问 是否可以三力平衡（） A. 一定不能平衡 B. 若能平衡则，平衡条件和力的大小有关 C. 若能平衡则平衡条件仅和角度有关 D. 以上说法都不对10.沿x轴方向，电场为正，则正电荷从x1运动到x2，电势能的变化是（） A. 电势能一直增大 B. 电势能先增大再减小 C. 电势能先减小再增大 D. 电势能先减小再增大再减小 11.撑杆运动员借助撑杆跳跳到最高点后放开撑杆，并水平越过撑杆，若以地面处重力势能为零，在运动员放手瞬间，撑杆的弹性势能、运动员的重力势能和动能相对大小是（） A. 运动员和撑杆既具有动能又具有弹性势能 B. 运动员具有动能和重力势能，撑杆具有弹性势能和动能

上海高中物理教学大纲

上海高中物理教学大纲 The manuscript was revised on the evening of 2021

上海市高中物理教学大纲 1.直线运动 a)质点物理模型 B b)路程位移 B c)平均速度瞬时速度 B d)用DIS测定位移和速度（学生实验） B e)加速度 B f)用DIS测定加速度（学生实验） B g)初速度为零的匀加速直线运动 C h)自由落体运动 B i)伽利略对落体运动的研究 A j)匀变速直线运动 C k)竖直上抛运动 C 2.力和物体的平衡 a)形变 A b)弹力 B c)互成角度的两力的合成平行四边形定则 B d)研究共点力的合成（学生实验） B e)力的分解 B f)共点力的平衡 B g)滑动摩擦力 B

h)静摩擦力 A i)共点力的平衡 C 3.牛顿运动定律 a)牛顿第一定律惯性 B b)用DIS研究加速度与力的关系，加速度与质量的关系（学生实验） C c)牛顿第二定律 C d)牛顿第三定律 B e)国际单位制 A f)牛顿对科学的贡献 A g)经典力学的局限性 A h)爱因斯坦对科学的贡献 4.圆周运动与万有引力 a)匀速圆周运动 B b)线速度角速度周期 B c)万有引力定律 B d)向心加速度向心力 B e)圆周运动的应用 C 5.机械振动机械波 a)机械振动 A b)振幅周期频率 B c)机械波的形成 A d)横波横波的图像 B

e)波速和波长、频率的关系 B f)简谐运动振动图像 B g)单摆及其振动周期 B h)纵波 A i)波的叠加 A j)波的干涉 B k)观察水的干涉现象（学生实验） B l)波的衍射 A 6.功和能 a)功功率 B b)动能 B c)重力势能 B d)弹性势能 A e)功和能量变化关系 A f)用DIS研究机械能守恒定律（学生实验） C g)机械能守恒 C 7.分子气体定律内能 a)分子阿伏伽德罗常数 A b)用单分子油膜估测分子的大小（学生实验） B c)分子速率的统计分布规律 A d)气体的状态参量 B e)用DIS研究在温度不变时，一定质量的气体压强与体积的关系（学生实验） B

上海市青浦区2018年高三物理一模试卷

青浦区2017学年第一学期高三年级期终学业质量调研测试 物理试卷 （时间60分钟，满分100分）Q2017.12 全卷包括三大题，第一大题为单项选择题，第二大题为填空题，第三大题综合题。 考生注意： 1、答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号。 2、第一大题的作答必须用2B 铅笔涂在答题纸上相应区域内与试卷题号对应的位置，需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。第二和第三大题的作答必须用黑色的钢笔或圆珠笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置（作图可用铅笔）。 3、计算题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分。有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位。 一．单项选择题（共40分，1到8题每小题3分，9到12题每小题4分） 1．下列叙述中符合物理学史实的是（） （A ）伽利略发现了单摆的周期公式 （B ）奥斯特发现了电流的磁效应 （C ）库仑通过扭秤实验得出了万有引力定律 （D ）牛顿通过斜面理想实验得出了维持运动不需要力的结论 2．下列属于理想物理模型的是（） （A ）电场 （B ）电阻 （C ）点电荷 （D ）元电荷 3．下列各物理量的定义式正确的是（） （A ）加速度a =F m （B ）电流强度I =U R （C ）电势φ=E p q （D ）电场强度E =kQ r 2 4．通电导体棒水平放置在光滑绝缘斜面上，整个装置处在匀强磁场中，在以下四种情况中导体棒可能保持静止状态的是（） A ． B ． C ． D ．

v 5．如图所示是水波遇到小孔或障碍物后的图像，图中每两条实线间的距离表示一个波长，其中正确的图像是（） 6．如图所示，在水平向左的匀强电场中，有一个带正电的小滑块，此时小滑块静止在竖直的粗糙墙壁上。忽略空气阻力，当撤掉电场后，木块将做（） （A ）匀速直线运动 （B ）曲线运动 （C ）自由落体运动 （D ）变加速直线运动 7．杯子里盛有热水，经过一段时间后杯子里的水慢慢变凉，则（） （A ）水分子的平均动能减小 （B ）所有水分子的动能都减小 （C ）只有个别水分子的动能减小 （D ）水分子的动能可以用1 2 mv 2计算 8．如图所示为两个等量异种点电荷，A 、B 、C 为电场中的三点，三处的电场强度大小分别为E A 、E B 、E C ，电势分别为φA 、φB 、φC ，则（） （A ）E A E B ，φA >φC （C ）E A >E B ，φA =φC （D ）E A >E B ，φA <φC 9．如图所示为某电学元器件的伏安特性曲线，图中虚线为曲线上P 点的切线。当通过该元器件的电流为0.4A 时，该元器件的阻值为（） （A ）250Ω （B ）125Ω （C ）100Ω （D ）62.5Ω 10．如图，光滑的水平面上固定着一个半径在逐渐减小的螺旋形光滑水平轨道。一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道，下列物理量中数值将减小的是（） （A ）周期 （B ）线速度 （C ）角速度 （D ）向心加速度 A ． B ． C ． D ． A C

6-2018上海各区物理二模卷特殊实验题

2018上海各区物理二模卷特殊实验题 1.（宝山区）为了“探究凸透镜成实像的规律”，小张、小李和小王三位同学利用焦距分别为（f1=8厘米、f2=10厘米、f3=15厘米）的三个凸透镜、同一发光体、光屏和光具座等分别进行了三组实验，实验步骤和操作均正确，并将每次实验测得的物距u、像距v、光屏上所成像与发光物大小比较的结果等分别记录在表一、二、三中。 ⑴他们分析比较实验表一（或表二或表三）中每一次实验测得数据中物距u、像距v 与焦距、2倍焦距之间的关系及成像情况，可得出的初步结论是：____________________。 ⑵小张接着说：在电影院看电影时，银幕上呈现的是放大的实像，那么凸透镜成放大实像的规律是如何的？ 小李回忆了先前学过的光学知识和上述实验结论，提出凸透镜成放大实像规律的一种猜想及其依据。________________________________________________________。 ⑶为了验证小李提出的这一猜想，小王从他们手头拥有的器材中选择焦距为______厘米的凸透镜，设计相应的表格进行实验。请你帮他将对应的物距填入表四中。_______ 表四 2.（奉贤区）在学习了U形管压强计的原理和使用方法后，某小组同学做“探究U形管压强计液面高度差与哪些因素有关”的实验。如图15所示，实验中他们利用刻度尺测量出金属盒在液体中的深度h，以及U形管压强计液面的高度差H，并记录实验结果于下表：U形管压强计内液体：水（ρ水=1.0×103千克/米3）

①分析实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9，可得出初步结论：U形管压强计内液 体密度相同，且容器内液体密度ρ液相同时，_ ____（13）______________。 ②分析实验序号______________（14）___________，可得出初步结论：U形管压强计 内液体密度相同，且金属盒所处深度h相同时，____________（15）______________。 ③进一步比较表中的数据，还可以得出初步结论：U形管压强计内液面高度差H与金 属盒所处深度h的比值等于___________（16）___________________________。 ④为了使上述结论更具有普遍性，你认为该小组同学还应该采取的操作是： __________________________________（17）______________________________ 3.（虹口区）.为了“探究物质质量与体积的关系”，某小组同学选用若干个冰块进行实验。他们分别测出冰块的体积和质量，将实验数据记录在表一中。 ① 小明分析表一中的数据，得出初步结论：同种物质，质量与体积__________。

2017年上海市普通高中物理学业水平考试合格性试卷(补考)

2017年上海市普通高中物理学业水平考试 合格性考试试卷 考生注意： 1、试卷满分100分，考试时间60分钟。 2、本考试分设试卷和答题纸。试卷包括三大部分，第一部分为单项选择题，第二部分为实验题，第三部分为简答题。 3、答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二、第三部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、单项选择题（共80分，1至25题每小题2分，26至35题每小题3分。每小题只有一个正确选项。） 1．下列物理量中属于标量的是（ ） （A ）速度 （B ）位移 （C ）功 （D ）力 2．磁感应强度的单位是（ ） （A ）T （B ）Wb （C ）N/A （D ）Wb/m 3．直流电动机通电后，使线圈发生转动的力是（ ） （A ）电场力 （B ）磁场力 （C ）万有引力 （D ）重力 4．下列射线中，穿透本领最强的是（ ） （A ）α射线 （B ）β射线 （C ）γ射线 （D ）X 射线 5．下列电磁波中，波长最长的是（ ） （A ）无线电波 （B ）红外线 （C ）可见光 （D ）紫外线 6．一定量气体的体积保持不变，其压强随温度变化关系的图像是（ ） 7．如图，通有电流I 的直导线处于方向向左的匀强磁场B 中，则导线 受到磁场力的方向（ ） （A ）向左 （B ）向右 （C ）向上 （D ）向下 8．一个铀原子核23892U 中有（ ） （A ）238个核子 （B ）238个质子 （C ）146个质子 （D ）92个中子 9．卢瑟福根据α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型。能大致反映α粒子散射特点 p /Pa t /℃ O O O O （A ） （B ） （C ） （D ） t /℃ T /K T /K p /Pa p /Pa p /Pa × I

上海高考物理实验汇编

上海高考实验汇编 一、实验的分类： 1、测量性实验：如：1.测重力加速度 2、测加速度 3 、测量ε，r 4、练习使用多用表， 2、验证性实验：1、共点力的合成 2、验证机械能守恒 3、验证牛顿第二定律 4、 验证玻意耳定律。 3、研究性实验：1、研究平抛运动 2、研究有固定转动轴物体的平衡 3、研究 电磁感应现象。 4、设计性实验: 二、实验名称： 实验一 用DIS 测定位移和速度 实验二 用DIS 测定加速度 实验三 描绘平抛运动的轨迹 实验四 研究共点力的合成 实验五 固定转动轴 实验六 用DIS 研究加速度与力、加速度与质量的关系 实验七 用单摆测定重力加速度 实验八 观察水波的干涉现象 实验九 用DIS 研究机械能守恒定律 实验十 用DIS 研究温度不变时，一定质量的气体压强与体积的关系 实验十一 用单分子油膜估测分子的大小 实验十二 用DIS 描绘电场的等势线 实验十三 练习用多用表测电阻、电流和电压 实验十四 设计、组装简单的模块式电路 实验十五 用DIS 测电源的电动势和内阻 实验十六 用DIS 研究通电螺线管的磁感应强度 实验十七 测定在一定电压下工作的直流电动的效率 实验十六 研究感应电流产生的条件 实验十九 研究磁通量变化时感应电流的方向 实验二十 用DIS 研究回路中的感应电动势的大小与此通量变化快慢的关系 实验二十一 观察光的干涉和衍射现象 实验二十二 综合实验* 实验七 用单摆测定重力加速度 [学生实验] [实验目的] 用单摆测定重力加速度 [实验器材] 单摆、停表、直尺、游标卡尺、铁架台等。 [实验原理] 由单摆振动的周期公式可得22 4T l g π=，测出L 、T 就可以计算策略加速度g 。 [实验步骤] 用单摆测定重力加速度的基本步骤如下：

2018上海高考物理解析

2019上海高考物理解析 上海2019年高考物理试题分析 一、总体评价 今年的高考卷总体而言，整体难度与去年持平，但是难度分布比较均衡，到处都有难点存在。试卷中有不少冷僻知识，但都在考纲之内，对考生知识的全面性要求较高。由于这些题目的存在，会扰乱做题的心理，不利于考生的发挥。 二、试卷评析 1.选择题依然是能力的筛选器 今年的选择题与往年并无二致，仍旧注重物理概念和物理思维的考查。读图能力和运用图像分析问题的能力是上海高考的传统，而各种物理模型的建立与迁移能力是很有区分度的。 2.实验题中规中矩，略有创新设计 四道实验题，首先是机械能守恒，其次是多用表，考过多次应该不难解答。今年的压轴实验题中，第28题是测量电场的等势面，在实验中属于偏冷的实验。如果复习不到位，很容易失分。第29题理想气体是一个设计题，利用力矩平衡求取气体的力学参数，但设计思路比较明显，难度应该不会很大。 3.计算大题传统依旧，考察综合运用能力

四道计算题，依旧延续了近年理想气体、动力学、静电场叠加和电磁感应的组合，题型非常稳定。 其中30题是双气体玻璃管模型，题目给了预设解法，考察学生的分析、评价能力。31题是动力学，考察的是类平抛运动，综合了机械能计算，中规中矩，考验学生基本功。32题是静电场叠加，再次重点考察了从图中获取信息的能力，是上海卷的传统特色，计算量较大。压轴的第33题是电磁导轨，不过导轨换成了抛物线形状，第一问即求解析式，门槛比较高。后面两问是常规问法，求安培力表达式和外力做功，动能定理毫无悬念。这四道题计算量相比去年不算大，但难度梯度明显，区分度较大，可谓看似容易得分难。 三、明年3+3高考模式给上海物理卷带来的预期变化 明年上海高考将第一次迎来3+3的模式，那么在新高考改革的大背景下，明年的高考会有哪些改变呢? 首先，从试卷结构上来说，2小时的考试时间缩减为1小时以后，题量肯定将大幅下降。开头18道单项选择题，应该最多只能保留一半。用于高考分层的4道多项选择题估计会被保留。实验题是物理学科特色，且考察学生实验能力，会被保留但题量会适当缩减。计算题会从原来的4道删减1-2道。 其次，很多繁难的物理知识版块删除，标志着上海高考

上海市黄浦区2018年高三物理二模试卷

黄浦区2018年高中学业等级考调研测试 物理试卷 2018.4考生注意： 1、答题前，务必在试卷与答题纸上填写学校、姓名、准考证号。 2、试卷满分100分，考试时间60分钟。 3、本考试分设试卷和答题纸。试卷包括三大部分，第一部分为单项选择题，第二部分为填空题，第三部分为综合题。 4、作答必须涂或写在答题纸上相应的位置，在试卷上作答无效。 一、单项选择题（共40分，1至8题每小题3分，9至12题每小题4分。每小题只有一个正确选项） 1．下列射线中，属于电磁波的是 （A）阴极射线（B）α射线（C）β射线（D）γ射线 2．白光通过双缝后产生的干涉条纹是彩色的，其原因是不同色光具有不同的 （A）传播速度（B）光强（C）振动方向（D）波长 3．在一个238 92 U 原子核衰变为一个 206 82 Pb 原子核的过程中，释放出的α粒子个数为 （A）5 （B）8 （C）10 （D）16 4．三束单色光①、②、③的频率分别为ν1、ν2、ν3（已知ν1<ν2<ν3）。某种金属在光束②照射下，能产生光电子。则该金属 （A）在光束①照射下，一定能产生光电子（B）在光束①照射下，一定不能产生光电子 （C）在光束③照射下，一定能产生光电子（D）在光束③照射下，一定不能产生光电子 5．2017年4月“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”空间实验室完成了首次交会对接，对接形成的组合体仍沿天宫二号原来的轨道（可视为圆周）运行。与天宫二号单独运行时相比，组合体运行的（A）周期变大（B）动能变大（C）速率变大（D）向心加速度变大 6．电场中有a、c两点，一正电荷由a点运动到c点电势能减少，由此可知 （A）a点的场强大于c点的场强（B）a点的电势高于c点的电势 （C）电场线的方向由a沿直线指向c （D）该正电荷在a点的动能大于在c点的动能 7．一个质点做简谐运动，其位移随时间变化的s-t图像如右图。以位移的正方向为正， 该质点的速度随时间变化的v-t关系图像为 （A） （ B） （C）（D）

2018年上海市物理中考卷

2018年上海市初中毕业统一学业考试 理化试卷 考生注意： 1．试卷中的第1~26题为物理部分，第27~51题为化学部分。 2．试卷满分150分。考试时间100分钟。 3．按要求在答题纸上作答，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 物理部分 一、选择题（共16分） 下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置。更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。 1. 人体的正常体温约为 A. 25℃ B. 33℃ C. 37℃ D. 42℃ 2. 原子中，带负电的是 A.核子 B.中子 C.质子 D.电子 3. 声乐中的高音和低音，是指声音的 A. 响度 B. 音调 C.音色 D.振幅 4. 下列单色光中，属于三原色光的是 A.红光 B.橙光 C.黄光 D.紫光

5. 下列工具中，主要利用连通器原理工作的是 A. 温度计 B. 液位计 C. 订书机 D. 抽水机 6.下列各项中，小磁针N 极的指向和通电螺线管的磁感线方向均正确的是 7.如图1所示，O 为杠杠的支点，A 点挂一重物，为使杠杠在水平位置平衡，若在 B 点施加一个力并使该力最小，该力应沿 A. BM 方向 B. BN 方向 C. BP 方向 D. BQ 方向 8. 如图2所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余的高度相同，此时甲、乙剩余部分对地面的压力相等，关于甲、乙的密度ρ甲 、 ρ乙和所切去部分的质量m 甲、m 乙的判断，正确的是 A ．ρ甲 < ρ乙，m 甲 > m 乙 B ．ρ甲< ρ乙，m 甲 < m 乙 C ．ρ甲 >ρ乙，m 甲 >m 乙 D ．ρ甲 > ρ乙，m 甲 < m 乙 二、填空题（共22分） 请将结果填入答题纸的相应位置。 N N N N A B C D 图1 图2 B N Q M O P A

word完整版2018年上海市高考物理二模试卷详解版

2018年上海市高考物理二模试卷 一．单项选择题（共16分，每小题2分．每小题只有一个正确选项．）1．（2分）（2018?上海二模）关于科学家的贡献，下列叙述中正确的是（）A．牛顿创立了微积分 B．法拉第最早发现了电流的磁效应 C．库仑最先准确测出了电子的电量 D．亚里士多德首先提出了惯性的概念 2．（2分）（2018?上海二模）关于原子核的变化，下列说法中正确的是（）A．温度越高，放射性元素的半衰期越长 B．天然放射现象说明原子是可以再分的 C．重核在裂变过程中向外界放出巨大的核能 D．α粒子散射实验说明了原子核是可以再分的 3．（2分）（2018?上海二模）有关宇宙的理解，下列说法中正确的是（）A．质量越大的恒星寿命越长 B．太阳发出的光和热来自于碳、氧等物质的燃烧 C．在天空中呈现暗红色的恒星的温度比呈现白色的恒星的温度高 D．由于光速有限，因此观察遥远的天体就相当于观察宇宙的过去 4．（2分）（2018?上海二模）用光照射某种金属，有光电子从金属表面逸出。如果换一种频率更大、强度较弱的光照射该金属，则（） A．单位时间内逸出的光电子数减少，光电子的最大初动能减小 B．单位时间内逸出的光电子数增大，光电子的最大初动能减小 C．单位时间内逸出的光电子数减少，光电子的最大初动能增大 D．单位时间内逸出的光电子数增大，光电子的最大初动能增大 5．（2分）（2018?上海二模）下列说法中，正确的是（） A．只有热传递才可以改变物体的内能 B．气体温度越高，每个分子运动的速率一定越大 C．布朗运动是指在显微镜下观察到的液体分子的无规则运动 D．热量不可能由低温物体传给高温物体而不发生其他变化 第1页（共46页） 6．（2分）（2018?上海二模）伽利略研究变速运动规律时做了著名的“斜面实验”：他测量了铜球在较小倾角斜面上运动的位移和时间，发现位移与时间的平方成正比，增大斜面倾角，该规律仍然成立。于是，他外推到倾角为90°的情况，得出结论（） A．自由落体运动是一种匀变速直线运动 B．力是使物体产生加速度的原因 C．力不是维持物体运动的原因 D．物体具有保持原来运动状态的惯性

(完整word)高中物理必修一所有实验题

必修一所有实验题 1、在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次 是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm。 （1）根据学过的知识可以求出小车在B点的速 度为v B＝__________ m/s，CE间的平均速度为__________ m/s。 （2）以打B点时为计时起点，建立v－t坐标系如图所 示，请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线。 （3）根据图中作出的图线可得小车运动的加速度为 __________ m/s2。 2、一个质点正在做匀加速直线运动，现用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1 s。分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2 m，在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8 m，由此可求得（）A．第1次闪光时质点的速度B．质点运动的加速度 C．从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移D．质点运动的初速度 3、（2010年上海模拟）某同学为估测摩托车在水泥路上行驶时的加速度，设计了下述实验：将输液用过的500 mL的玻璃瓶装适量水，连同输液管一起绑在摩托车上，调节输液管的滴水速度，使其刚好每隔1.00 s滴一滴。该同学骑摩托车，先使之加速至某一速度，然后熄火，让摩托车沿直线滑行。图为某次实验中水泥路面上的部分水滴（左侧为起点）。设该同学质量为50 kg，摩托车质量为75 kg，g＝10 m/s2，根据该同学的实验结果可估算：（1）骑摩托车加速时的加速度大小为__________ m/s2； （2）骑摩托车滑行时的加速度大小为__________ m/s2。 4、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50 Hz，如图所示是一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、 5、6七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40 cm、3.55 cm、6.45 cm、10.15 cm、14.55 cm、19.70 cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4＝__________ m/s，小车的加速度大小a＝______m/s2。(结果保留三位有效数字) 5、(2010·重庆高考)某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源