当前位置：文档库 › 医学影像技术专业建设总结报告(修改稿)

医学影像技术专业建设总结报告(修改稿)

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

附件1

四川省高职院校省级重点专业建设

项目总结报告

学校名称达州职业技术学院学校代码 12767 专业名称医学影像技术专业代码 620403 专业负责人李荣聪学校举办单位达州市人民政府学校所在地达州市通川区

四川省教育厅制二○一六年七月

一、项目建设概况

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

1.项目概况

医学影像技术专业隶属达州职业技术学院医学影像检验系，目前有在校生600余人,为我院的特色专业。本专业历史悠久、底蕴深厚，我们有近60年医学教育积淀，自上世纪90年代就开始举办影像人员在职提高班和招收影像专业学生。成立达州职业技术学院后，于2003年经国家卫生部、教育部批准招生。已培养影像技术人才1000余人，其社会反响良好。

本专业定位准确，适应行业需求，服务区域经济，面向基层医疗卫生单位培养高技能型影像技术人才。生源广，需求缺口大，毕业生就业率达到92%以上。专业师资力量雄厚，教学质量凸显，拥有一支素质优良、专兼结合的双师素质教学团队和功能完善的实验实训基地。育人层次、育人水平和服务能力不断提升。并且创新育人体制与机制，形成了“校院合作、医教结合”的人才培养模式，建立了与之相适应的教学体系。

根据川教函〔2014〕449号_四川省教育厅、四川省财政厅关于确定2014年四川省高职院校省级重点专业建设项目的通知，本专业获得省教育厅、财政厅批准为“四川省高职院校省级重点专业建设项目”。根据川教函〔2014〕581号_四川省教育厅关于同意启动四川省高职院校省级重点专业建设项目建设工作的通知，本项目建设时限为期三年，项目建设资金总额552万，其中省级财政投入282万，学院自筹220万，举办方投入50万。具体资金安排为：校企合作制度与管理运行机制建设39万，“双师”

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

教学队伍建设59万，课程改革与资源建设74万，实践条件建设303万，其他（社会服务）25万。

2.建设目标

秉承“立德、敬业、勤学、善作”的校训，坚持“植根老区、面向秦巴、对接产业、服务民生”的办学理念，积极探索高等职业教育规律，彰显专业特色。紧紧围绕区域经济社会发展需要，不断加强内涵建设，全面提升办学实力和竞争力，全面提高学生的职业能力、就业竞争力、社会服务能力和可持续发展能力。完善“校院合作、医教结合”的人才培养模式；以服务为宗旨，以就业为导向，构建与职业岗位和执业技师考试相适应的课程体系；建成有高职高专特色的影像实训基地；打造专兼结合的双师素质教学团队。人才培养质量得到显著提高，毕业生就业率高，用人单位满意度高，使本专业成为秦巴地区影像技术人才培养的摇篮。

3.建设内容

探索与完善校院联动精细化管理运行机制；深化和完善“校院合作，医教结合”的人才培养模式；构建突出职业能力的新型课程体系；开发基于本为能力、过程导向的专业核心课程；建成高职特色的教学资源库；建成满足专业实训需要、设备先进、“教学做”一体化的实训基地；构建专兼结合的“双师型”教学团队；开展基层影像人才技术培训，提高专业辐射能力；增强社会服务能力和可持续发展能力，增强办学影响力和行业竞争力。

三年来，在学院及政府的支持下，本专业依托医学影像技术专业合作建设委员会，不断加强专业建设与改革，凸显专业特色，服务区域医疗卫

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

生事业，新建院级精品资源共享课程2门，信息化课程2门，出版专业教材2部。毕业学生受到社会的普遍欢迎，近三年毕业生初次就业率达到92%以上，在川渝地区尤其是基层医疗卫生单位产生了重要的影响和示范辐射作用。目前，医学影像技术专业实训场所建筑总面积已达2700㎡，其中校内实训室建筑面积为2500㎡，附属医院放射科建筑面积为100㎡，超声诊断实训室面积为100㎡。建立了网络化的校外实习基地，与四川省中西医结合医院、重庆市第三人民医院、解放军324医院等68家二甲以上医院建立长期了稳定的合作关系。与达州市中心医院、达州市中西医结合医院、达川区人民医院深度合作，共同构建了“校院合作、医教结合”人才培养模式，为教学实习实训提供了良好的条件。专业现有专任教师40人，在校学生 615人（2014级和2015级）。

4.项目推进与管理

我校高度重视重点专业建设工作，积极做好专业发展规划并有计划、有步骤地开展建设。2014年2月学院修订了《管理制度汇编》，内容涵盖办学章程，会议、文件管理，内部津贴分配方案，综合目标绩效考核，干部管理，人事管理，教学科研管理，学生管理，国有资产管理，财务管理后勤管理，安全管理及新校区管理，共12个方面，64项制度与办法，为省级示范性高职院校及重点专业建设提供了制度保障，确保按期通过验收。并提出三年打基础、五年强内涵，八年创名校的宏伟蓝图。在大力推进新区建设的同时，强化内涵建设，从专业建设目标、人才培养模式、课程体系与教学内容、实践教学、教学设计与教学方法、师资队伍、社会服务等

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

方面加大建设与改革力度，扎实工作，重点突破，全面推进，形成特色，确保专业建设取得预期成果。 (1)项目责任制度

为推进项目的顺利实施，学院按照省级示范高职院校建设要求，成立重点专业建设领导小组，实行项目责任制（如图1所示），并规定如下制度：

①严格按照“省示范”建设标准执行，成立院级、系部小组，实行项目负责制；

②为监督项目实施，成立督察组，对项目过程全程跟踪监督；

③项目中的所有招标和采购，需严格按照国家招投标法和国家政府采购法的规定办理设备采购；

④学院省示范办公室负责指导建设工作。

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

图1 重点专业建设项目管理结构图

（2）制定建设总体思路

为建设任务的顺利实施和按时完成，学院组织全体建设人员召开“省级示范专业建设推进会暨重点专业建设启动专题会”，学习教育厅下发的文件精神，明确了专业建设的基本思路。

①以就业为导向，紧密对接行业，邀请行业知名专家，成立专业合作建设委员会指导专业建设。适时修订专业人才培养方案，使人才培养方案

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

更具生命力。

②以教育教学改革为中心，加强“双师素质型”队伍建设；

③以省示范和新区建设为契机，大力推进实训基地建设，着力改善实训条件，建立健全“实践育人”管理体系；

④实施第三方评价，建立学院与政府、行业、企业、用人单位、毕业学生、家长的沟通及反馈渠道，及时做好毕业学生的跟踪调查工作。根据调查与反馈结果及时调整人才培养方案，提高学生适应岗位工作的能力，形成人才培养与职业岗位变化之间的动态反馈和校正机制。

⑤加深校院合作，与行业共同参与区域影像人才的培养，服务地方医疗卫生事业，提高行业影响力和竞争力。

二、项目建设任务完成情况 1.校企合作制度与管理运行机制建设

（1）搭建职业教育管理平台。在市委市政府的关心和支持下，于2014年3月27日，在我院电教一楼会议室召开了川东职业教育联盟成立暨第一届理事会议。达州市农业局王局长、市卫生局唐局长和畜牧局张局长、市县教育局领导、高职院校、中职院校的校长、市县医院的院长、集团企业的总裁参会。会上制定了川东职业教育联盟章程和川东职业教育联盟工作机制。

（2）建立专业合作建设委员会。2014年10月24日，在川东职教联盟框架下，依托达州市医学会影像专委会及省内知名专家，成立医学影像技术专业合作建设委员会，有30名校外行业专家受聘担任各专业合作建设委员会副主任或委员，使行业全面参与到医学影像技术专业人才培养中来，为医学影像技术专业建设注入了新的动力。

（3）建立非直属乡镇（社区）附属医院，对接人才培养目标。根据我

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

院人才培养目标，为更好的服务基层医疗卫生事业，2015年1月，学院先后与通川区东城社区卫生服务中心、南城社区卫生服务中心、通川区蒲家中心卫生院、通川区魏兴镇卫生院和朝阳社区卫生服务中心签订非直属乡镇（社区）附属医院协议，探索新型基层卫生人才培养模式。在教学与实践环节中培养学生服务基层的意识，激发学生扎根基层，服务区域卫生事业的热情。如图2所示。

图2

同时，学院一直致力于内部管理改革，探索建立院系二级管理机制，完善分配制度，充分发挥系部及相关职能部门的能动性，助推专业建设。改革科研管理及职称评定管理办法，将专业建设纳入职称评定考核指标，充分调动教师参与专业建设的积极性。

2.人才培养模式创新

通过基层医院影像从业人员调研，目前影像技术人员存在缺口大、难引进、留不住的现实状况，且多数从事影像事业的工作人员为非专业人才，如临床医学生或经过短期培训的工人等，一人干几项工作，从事放射的同时又从事超声或心电图。因此，经过多次召开专业发展研讨会，秉承“立

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

德、敬业、勤学、善做”的校训，坚持“植根老区、面向秦巴、对接产业、服务民生”的办学理念，大力推进专业人才培养模式改革，提出“院校合作、医教结合”的人才培养模式，与学院附属医院、非直属附属医院、非直属乡镇（社区）附属医院密切合作关系，紧密协作，共同参与人才培养。

重点培养学生扎根基层、服务基层的意识。第一学年，以激发职业感悟、形成职业意识为目标。影像专业学生在学习医学影像基础知识的同时，深入非直属乡镇（社区）附属医院，以了解和运用影像技术为主要内容。通过多层次、多视角观察工作和服务对象特点，感受职业氛围，激发职业感悟，初步形成职业意识；第二学年以培养职业认同、养成职业习惯为主要目标。在学习影像技术理论和技能的同时，组织学生深入非直属乡镇（社区）附属医院临床一线，通过专兼职老师的示范教学，逐步积累临床经验，丰富临床知识，培养职业认同感，养成良好职业习惯；第三学年以提高职业能力、培养职业归属感为目标。组织学生到实习医院跟班实习，在带教老师的指导下，逐步提高综合运用知识解决实际问题的能力，培养学生的职业能力和增强职业荣誉感。

3.课程与教学资源建设

（1）课程体系建设。根据“扎根基层、服务基层”的人才培养定位，我们对医学影像技术职业岗位进行职业能力、职业素质要求调研。通过召开医学影像技术专业委员会议，按照学生的认知规律和职业成长的规律，创建以项目为核心的“四模块”（即公共基础模块、专业基础模块、专业核心模块、素质能力拓展模块）和“四技能”（X 线检查技能、CT 检查技能、MRI 检查技能、超声检查技能）形成任务驱动、项目导向的全新课程

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

体系。专业基础模块课程为专业核心模块课程和素质能力拓展模块课程奠定理论基础；4个技能项目与医学影像技术4个职业岗位相对接，培养学生职业岗位核心能力；素质能力拓展模块课程培养学生职业发展能力；公共基础模块课程培养学生职业基础素质，促进良好的职业道德、严谨的科学态度和文化素养的养成。同时在教学实践中，依托非直属附属医院、乡镇医院及社区卫生服务中心，培养“服务基层、扎根基层”的意识，对接人才培养目标。该课程体系突出学生职业能力和职业素质的培养，体现“技术应用”为特色的专业发展理念。

教学内容与岗位技能培养紧密结合。对现有的课程内容与学生职业能力要求不相适应、相对于行业的发展滞后等问题进行改革，按照职业岗位的要求对课程内容进行创新整合，将职业岗位要求的基本知识与技能以及行业发展前沿的新知识与新技术整合为课程内容，保证人才培养方案的可行性与培养目标的一致性。整合时，以职业能力培养为主线，注重能力的培养，增加实践课程的数量和课时的比例。一是将医用物理与医用物理与X 线防护整合为医用物理与X 线防护；二是着手将内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学整合为临床医学概论；三是强化专业核心课程，增加影像技术学学时，将影像技术教学模块强化，即X 线检查技术、CT 检查技术、MRI 检查技术；四是新增断层解剖学强化专业核心模块；五是由于在实际工作中本专业学生需要较强好的英语及计算机基础，加强英语和计算机教学，学时分别由4学时调整为6学时。

（2）教学资源库建设

学院高度重视专业建设过程中教学资源库建设，多次召开建设专题推进会。我系根据教研室实际情况，将《超声医学》及《影像诊断学》作为

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

精品资源共享课程及信息化课程建设，目前已完成两门课程的录像工作，填补了本专业无精品资源共享课程的空白。在繁重的日常教学工作同时，教研室组织相关老师编写《医学影像技术学》教材一本，已出版投入使用，同时《医学影像诊断学》教材目前正在编写中，两门课程的实训指导教材也正积极修订中。

4.师资队伍建设

围绕专业建设目标和要求，制定并实施师资队伍建设规划，加大对重点专业建设所需人才的培养与引进力度，强化对专业带头人的重点培养以及在专业建设上的带头作用。重视师德建设和专业教学团队建设，在重视教师提高学历、职称的基础上，对专业课专任教师更加强调技能水平提高以及增加临床一线工作经历。根据《达州职业技术学院外聘、兼职教师管理办法》,从行业、医院聘请经营管理专家、技术能手承担部分核心课程的教学。坚持“引聘优秀、培养骨干、校院合作、专兼结合”的原则，通过采取“选送、顶岗、带教、引进、外聘”和专兼教师“互兼互聘，双向交流”等措施，加强教学团队建设。经过三年建设，已培养一支长于教学改革与医疗服务“双师”结构合理的教学团队。专兼职教师共计40人，其中校内基础课教师19人，专业课教师7人，外聘教师14人，双师素质教师比例达90%以上，专业带头人1人，教学名师2人，骨干教师12人。

5、实训实习条件改善

实践教学条件建设是专业建设的一项重要的基础性工作。学校制订了《达州职业技术学院校内实验室、实训基地建设与管理办法》等文件，为实验室及实训基地建设与管理提供政策保障。

在10多年的办学过程中，与医院行业逐渐建立了良好的合作关系，建成了稳定的校外实践、实习签约基地68个，其中建设期间新增实习基地27

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

个。同时，我系与成都市众鼎科技有限公司展开合作，该公司已向我方捐赠CT 机一台，以改善实训条件，深层次的合作计划正在商讨之中。这标志着本专业校企合作形式从单一的医院合作模式向企业合作方向的拓展迈出了关键一步。

本专业不断加大对实验室、实训基地建设的投入力度，结合现有条件，改建实训室4间、累计投入建设经费5万余元。在学院领导的关怀与支持下，与达川区人民医院共建校外影像教学实训中心，于2014年10月22日正式举行签字仪式，三年建设期间，我方共投入50余万元，目前实训中心已全面投入使用，功能初显。随着学校新校区的基本建成，我校将进一步加大实验室、实训基地建设力度，实践教学条件将得到进一步完善，为教学内涵建设、重点专业建设提供强有力支撑。

6、加强教学管理，建设规范有序、和谐高效的教学环境。

建立完备、规范的教学管理制度，严格执行，从严治教，确保教学运行平稳有序。建立多元化质量监控体系，加强教学过程管理，实现管理机制创新。在教学管理中形成目标责任体系，狠抓工作落实，提高工作执行力和工作效率，确保工作部署贯彻落实到位，努力在教学工作中规范常规，彰显特色。加大对实践教学的管理力度，制定了一系列管理制度，特别是对顶岗实习的管理，拟通过建立网络管理平台，实现对顶岗实习的过程指导与管理。同时根据学生实习分布及实习企业等情况建立顶岗实习管理工作站，对顶岗实习实行集中统一管理，并将建立顶岗实习管理工作站和教师到企业进行顶岗实践有机结合起来，使顶岗实习工作真正落到实处、切实收到成效，形成我校实践教学管理与改革的一个亮点和特色。

7、做好科研工作，提高教师学术科研能力

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

教师学术科研能力是加强师资队伍建设，提高教学质量，提升专业建设和人才培养水平的重要保证。学院出台了《达州职业技术学院科研成果管理办法》，鼓励教师积极开展科研工作。学校明确提出科研工作的“三个导向”，即科研要“以与教学相结合为导向、以高新技术研究为导向、以产业化前景为导向”。建设期间，与达县人民医院合作课题“多层螺旋CT 对颌面骨骨折的诊断价值及其临床应用研究”获达州市科技进步三等奖。

表1 医学影像技术专业建设任务完成情况表

表2.专业建设状态数据表

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

三、项目建设成效 1、校企合作成效初显

依托达州医学会影像专委会，政、行、校联合成立医学影像技术专业合作建设委员会，指导专业建设，修订专业人才培养方案。紧密合作、人才共育、资源共享的合作态势初显，专业融入行业的趋势已经形成。与达县人民医院合作课题“多层螺旋CT 对颌面骨骨折的诊断价值及其临床应用研究”获达州市科技进步三等奖。

2、教学管理逐步规范精细

学院制定了《管理制度汇编》，严格落实学院各项制度的同时，我们对日常工作进行了梳理，完善了《耗材管理办法》、《设备管理办法》、《档案管理办法》、《常规教学规范》、《学生活动管理办法》等。严格落实《青年教师下临床制度》和《教案审查制度》，科学合理制定年度目标，严格落实目标考核。教师乐教，积极主动参与专业建设、教学改革的良好氛围已经形成。

3、社会服务能力提高、意识增强

与达川区人民医院联合举办“基层影像从业人员培训班”，参训人数达200余人；开展社会、文化、科技“三下乡”活动，教师与学生真正走进百姓生活，进行医疗卫生知识宣讲，现场诊疗，免费送药服务，反响强烈，受到当地政府的高度赞扬。

四、项目资金预算执行情况

对建设专项资金坚持“统筹安排、突出重点、分项管理、分年实施”

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

的管理原则，项目建设实行组长负责制，在学院的统一领导下，对项目专项资金的申报、使用、效果实行管理，确保了专项资金支出的真实性、合法性、合理性，最大限度地提高专项资金使用效益，确保顺利实现项目建设目标，具体使用情况如表3和表4所示：

表3 2014-2016年医学影像技术专业项目经费使用情况表

表4 项目建设资金执行情况汇总表

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

五、存在的问题

1、专业师资队伍有待加强，行业影响力有待提升。还需加大对专业教师的培训力度，进一步丰富一线教师的临床经验。

2、实验实训考评机制有待进一步完善。还需规范实验实训考评标准，加大实验实训在考核中所占比重。

3、课程体系改革有待进一步深化。还需完善优质核心课，整合临床课程，拓展专业选修课程的课程体系，扩大人文素质和专业实践类课程的比例。

4、社会服务能力有待进一步提高。还需增强与基层卫生机构的联系和合作，促进基层卫生水平的提高。

5、因新校区实验设备招投标过程复杂，周期较长，延缓了资金使用速度，降低了资金完成率。

六、下一步工作及建议

1、加大校企合作平台建设力度，拓展合作空间，丰富合作内涵。

2、进一步落实专业合作建设委员会章程。

3、进一步优化和完善课程体系，着力强化实践育人。

4、加强专业团队建设，为职业能力的培养提供师资保障。

5、加强实践教学基地建设，创新实践教学体系，完善质量监控体系，优化职业能力培养环境。

6、主动融入区域医疗卫生改革，进一步增强服务意识，提升服务能力。

四川省高职院校省级重点专业

达州职业技术学院 Dazhou Vocational and Technical College 第 2 页共 25 页

附件2

“四川省高职院校省级重点专业建设”项目建设

进展表

学校名称学校代码专业名称专业代码专业负责人学校举办单位学校所在地

四川省教育厅制二○一五年十月

医学影像技术专业建设方案建设规划

遵义医药高等专科学校医学影像技术专业建设方案二○一一年九月

遵义医药高等专科学校医学影像技术专业建设方案按照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、《教育部关于印发<高等职业院校人才培养工作评估方案>的通知(教高〔2008〕5号)》、《普通高等医学教育临床教学基地管理暂行规定》文件精神，按照卫生部《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》、贵州省、遵义市“十二五”发展规化对医药卫生事业发展的要求，集合学校“十二五”建设发展规划，根据中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力基本要求，结合学校专业建设实际，学校经慎重研究，决定申报中央财政支持高等职业学校专业项目，申报专业为医学影像技术专业。本着以国家对高职高专教育专业人才培养目标和培养规格为基准，立足和突出技术应用性，培养具有高素质的应用型技能型人才的原则，制定本专业建设方案。一、医学影像技术专业项目建设组织机构项目组长：高晓勤项目副组长：张武晓、刘建刚、常茗、叶绍贵、冯黔溪项目成员：向光烨、郭家林、雍国富、何焱、刘明照、陈本佳、王定伦、王仁堂、范先义、郭银栓、张国民、杨国涛、蒋国元、谭玉蓉、杨舟、习亮、郭炫

二、专业现状 1、遵义医药高等专科学校于2006年由原遵义卫生学校和遵义中医学校组建而成，原遵义卫生学校从1973年开始举办放射医士专业，学校升专后，于2008年开始医学影像技术专业。经过30多年的办学积淀，本专业专业的办学定位合理，人才培养方案比较成熟，教学基础厚实、教学经验丰富、专业文化底蕴深厚，教师梯队结构合理，教学质量稳步提高，积极开展工学结合，顶岗实习、校企合作，注重学生职业能力和素质培养，专业社会声誉良好。 2、本专业有优质的教学条件，师资队伍结构合理，专业教学设施较齐备，校内专业实训基地拥有常规摄影X线检查、CT、DR、超声等实训操作室、断层解剖陈列室等。与相关医院和行业的联系和合作紧密，有一批固定的校外实习实训基地和，二级、三级实习医院共计61家，其中三甲医院4家，三乙医院7家。本专业学生的毕业实习，基本上安排在三级医院完成。实习医院分布地域包括贵州省、重庆市、天津市、成都市、昆明市等，能充分满足临床教学和实习教学的需要。 3、2008年开始在全国15个省市招生,学生入学报到率高，2008级，2009级、2010级均在80%以上，2011年为92.81%，目前在校生数为382人。本专业一直十分重视学生的培养质量，把教学质量作为办学的生命线，培养了一大批基层医院需要的高素质的应用型人才，毕业生实践技能及综合素质较高，深受用人单位欢迎。2008级毕业生供不应求，就业率达100％。同时毕业生质量也得到用人单位的一致认可，已经毕业走上工作岗位的毕业生，相当一部分已成为县、地

医学影像技术专业职业生涯规划

医学影像技术13影像301 ABC 2015-4-11

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。恩格斯曾说过“没有计划的学习，简直是荒唐。”一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。不少人都曾经这样问过自己“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人曾这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释：人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。一路上，不光需要有着克服困难的勇气，更需要有一个明确的方向。否则再辛苦的奔忙也只能是毫无收获的徒劳。而职业生涯的规划就是指引人生道路的北斗星，使我们的生命释放更加灿烂的光芒。

2013年9月——2015年6月于北京卫生职业学院学习 2015年-2016年实习一年 2016.9——2024.9去往定向单位上班八年2017.2报名放射技师考试 2018年机动，同时准备本科的成人考试 2019年——2023年大学本科结业、考取：英语6级、计算机三级、大型仪器上岗证2024年争取考上研究生此时，参加工作满五年，可以考主管技师 2025年——2026年争取到三甲医院工作2045年，工作30年，考得副主任技师 2050年，55岁，退休。 2050年——2060年，在医疗设备公司担任指导操作工作，进行设备使用人员的培训工作。

医学影像技术专业人才培养方案

医学影像技术专业人才培养方案 101003 一、专业介绍河北大学临床医学教育历史悠久，其始于1949年，前身是平原省立医科学校，历经通州医士专科学校、保定医学院等发展历程，1983年改建为河北省职工医学院，1993年经教育部批准建立医学影像技术专科专业，2005年并入河北大学。2006年教育部批准设立医学影像技术本科专业，2010年医学影像技术获得硕士学位授予点。医学影像专业现拥有双能DR、数字化胃肠机、64排CT，1.5TMRI，DSA、PET-CT、PACS系统等专业医学影像检查设备及各种基础实验室。并拥有河北大学附属医院作为临床教学基地。在影像专业的建设中，我校积极创建医学影像培训基地，努力实现医学影像学人才培养的多样化。学生在校期间，除学习公共基础课外，还要学习高等数学、普通物理学、医用电子学基础、人体解剖学、断层解剖学、影像解剖学、生理学、病理学、生物化学、医学图像处理、电工学、影像设备安装与维护、影像诊断学、医学影像检查技术、介入放射学、核医学基础等课程。本专业师资力量雄厚，学习环境优良，就业前景较好。二、培养目标本专业培养具备拥有终身学习、善于实践、敢于创新、沟通交流和社会适应的等综合能力，且德、智、体、美全面发展，具有较高素质与能力，基础医学与相关临床医学知识较强，具有深厚医学影像学基础知识及能力，毕业后在医院和医疗设备部门从事设备应用开发和设备维护维修及管理的高级工程技术复合型人才。三、培养要求本专业学生主要学习医学影像技术的基本理论和基本知识，受到医学影像检查及报告书写的基本训练，掌握影像检查设备应用开发和设备维护维修及管理的的应用的基本能力。医学影像技术本科毕业生具有下列知识、能力和素质： 1．良好的综合素质、高尚的职业道德和敬业精神； 2．扎实的专业基础理论和专业技术知识； 3．具有较强的基础英语和专业英语应用能力； 4．了解医学基础知识和临床基础知识； 5．系统掌握基本的医学影像诊断理论知识，认识常见病的影像学表现； 6．系统掌握医学影像设备的基本理论知识； 7．局部扎实的计算机基础知识和较强的实际应用能力，具有医学影像设备的维护、维修和管理能力；

医学影像检查技术学重点总结讲解学习

医学影像检查技术学重点总结第一章总论 1.X线的产生条件：电子源、两端有高电压、阳极靶面。 2.X线图像的特点：A.X线图像是由从黑到白不同灰度的影像所组成，图像清晰，空间分辨力高 B.X线检查的特点：操作简便、检查速度快、经济 3.X线的主要用途：○1骨关节疾病的诊断○2胸部疾病的诊断、心脏大血管疾病○3胃肠道疾病的诊断○4泌尿系统的疾病○5其他，子宫输卵管造影等 4.X线的特性：穿透作用、感光作用、荧光效应、电离作用。 5.软X线定义：管电压在40kV以下时所产生的X线能量低，穿透力较弱，故为~。 6.CR：（计算机X线摄影）是以X线成像板IP作为载体记录X线曝光后形成的信息，再由激光读出信息并经图像后处理形成数字影像的检查技术。 7.DR：（数字X线摄影）是将X线穿过人体后由平板探测器FPD探测的模拟信号直接数字化而形成数字影像的检查技术。 8.X线检查技术应用的限度：○1X线照片是2D影像，组织结构相互重叠。重叠的结构不容易辨别，易漏诊。○2X线的密度分辨力有限，密度差异较小的组织和器官、病变不容易分辨。○3造影检查时，少数患者对对比剂有不良反应，有绝对禁忌症。○4X线有辐射作用，对于剂量过大，或检查频率过多、检查时间长的项目受到严格的控制。第二章X线检查技术第一节X线成像质量影响因素 1.构成照片影像的五大要素：密度、对比度、锐利度、颗粒度、失真度 2.X线照片影像质量受X线管焦点、X线摄影条件、影像信息探测系统、被照体及图像处理等多个因素的影响。 3.照片的密度：指透明性照片的暗度或不透明程度，也称黑化度。 4.X线照片的特性曲线的组成：足部、直线部、肩部、反转部。

医学影像学重点复习完整版

医学影像学重点复习完整版自然对比：人体组织结构基于密度上的差别，课产生X 线对比，这种自然存在的差别，叫做自然对比人工对比：对于缺乏自然对比的组织或器官，课认为引入在密度上高于或低于它的物质，使之产生对比，叫做人工对比造影的方法:1直接引入：口服灌注穿刺注入间接引入：经静脉注入 X线诊断的应用：胃肠道、骨肌系统和胸部流空效应：流动的液体，在成像过程中采集不到的信号而呈无信号黑影。多普勒效应：超声遇到运动的反射界面时，反射波的频率发生改变。后壁回声增强：人体正常组织和病变组织对声能的吸收衰减不同，衰减系数低的液性囊肿或脓肿，则出现后壁回声增强。声影：衰减系数高的纤维组织、钙斑、结石、气体等后方则形成声影。骨组织的基本病变表现： 1、骨质疏松：是指一定单位体积内正常钙化的骨组织减少，即骨

组织的有机成分和钙盐都减少，但骨的有机成分和钙盐含量比例仍正常X线表现：主要是骨密度减低，在长骨可见骨小梁辨析、减少、间隙增宽，骨皮质出现分层和变薄；椎体内结构消失，椎体变扁，其上下缘内凹，椎间隙增宽。 2、骨质软化：是指一定单位体积内骨组织有机成分正常，而矿物质含量减少X线：骨密度减低；骨小梁和骨质边缘模糊。 3、骨质破坏 4、骨质增生 5、骨膜异常 6、骨内与软骨内钙化 7、骨质坏死8矿物质沉积9、骨骼变形10、周围软组织病变关节基本病变表现：关节肿胀，关节破坏，关节退行性变，关节强直，关节脱位阻塞性肺气肿：X线：肺部局限性透明度增加，，纵膈移向健侧，病侧横隔下降阻塞性肺不张：X 肺野密度均匀增高，纵膈移向患侧，横隔升高胸膜病变：1、胸腔积液X 肋膈角变钝、变浅或填平，患侧肺野呈均匀致密阴影，有时可见肺尖部透明，并可见肋间隙增宽，横隔下降，纵膈向健侧移位 2、气胸与液气胸;X 气胸区无肺纹理，为气体密度，同侧肋间隙增宽，横隔下降，纵膈向健侧移位 3、胸膜肥厚、黏黏及钙化 4、胸膜肿块支气管扩张：X 常规X线可表现正常，有时可见肺纹理增多、环状透亮影，实变影中可见透亮支气管影，即“空气支气管征” 大叶性肺炎：分四期：充血期红色肝变期灰色肝变期消散期临床：起病急，寒战高热，胸痛，可铁锈色谈 X 充血期：无明显表现，仅肺纹理增多；实变期：密度均匀致密影。

四川高职学校-医学影像技术专业建设方案

医学影像技术专业建设方案项目组组长李锡忠（教务处副处长、医学影像技术专业负责人、副教授）樊先茂（医学系党支部书记、医学影像管理设备与维护专业负责人、副主任技师）项目组顾问宋彬（中国医师协会副会长兼干事长、中华放射学会青年委员会常委、四川大学华西医院放射科主任、教授）黄林（四川省医学影像技术学会主任委员、四川大学华西医院放射科总技师长、副主任技师）项目组成员校内高毅（后勤管理处副处长、副教授）王丽霞（附属医院心电B超室主任、副主任医师）张明英（附属医院体检中心主任、主管技师）何嘉（医学系医学影像教研室讲师、主治医师）廖林（附属医院影像科主治医师）校外刘荣波（四川大学华西临床医学院医学技术系主任、副教授）翟昭华（川北医学院附属医院放射科/放射诊断教研室主任、教授）陈家源（四川省人民医院放射科主任、主任医师）黄小华（川北医学院医学影像技术教研室主任、主任技师）汤春贵（雅安市人民医院放射科主任、副主任医师）谢应朗（雅安市人民医院放射科副主任、主任医师）杨福州（雅安市人民医院核医学科主任、主管技师）李华（雅安市人民医院肿瘤科副主任、主治医师）胡思林（中国人民解放军37医院放射科主任、副主任技师）

朱毅（原雅安市医疗器械修配所维修科主任、主管技师）周刚（雅安市中医院放射科主任、主治医师）聂果（雅安市第二人民医院放射科、主治医师） 1 建设基础 1.1 专业开办历史与现状学院该专业前身为原国家级重点中专雅安卫生学校的放射专业，1952年开始招收放射技士专业，1984年系统招收放射医士专业，1993 年分别招收医学影像诊断和医学影像技术专业，2000年起与四川大学、川北医学院联办三年制成人大专班，2002年招收五年制高职大专班，2003年招收三年制大专班。2005年规范为医学影像技术专业。已培养近5000名医学影像毕业生，分布于川、渝、西藏及部分沿海城市的各级医疗机构，大多数成为业务骨干，部分已成长为科室主任和院级领导；以雅安医疗机构为例统计，90%医学影像专业人员均为我院医学影像技术专业毕业生。本专业现有在校生1358人，有教学临床一体化实训室16个，总面积1200 ㎡，拥有的CT、彩超、B超、CR等医疗设备，总值达1200余万元。建立了包括雅安市人民医院、华西医学中心、川北医学院附属医院等校外实训基地63家。纵观川、藏、渝的高职高专院校，系统成熟开办专科医学影像技术专业的仅3所，分别位于川东、川西、重庆；而我院的医学影像技术专业在西南地区高职高专中办学最早、规模最大、质量可靠、就业良好，获得了社会的广泛认可，是学院的特色专业和香港华夏基金会重点资助短缺优势专业。

医学影像学的发展与现状

医学影像发展与医学影像技术学的形成医学影像是临床医学中发展最快的学科之一，它发展速度快，更新周期短，每1~2年就出现一项新技术。显著的特点是从疾病的形态学诊断发展到疾病的功能诊断，从大体形态诊断发展到分子水平诊断，以及定性和定量的诊断，从诊断的临床辅助科室发展到临床治疗的介入科室。以致在医学影像学的基础上形成了医学影像诊断学、医学影像治疗学和医学影像技术学等亚学科。 1895年德国物理学家伦琴发现X线，并把X线用于人体检查，开创了放射医学的先河。在此后的100多年内X线检查占着主导地位，幷广泛地用于临床，使得放射医学逐渐形成一个独立的学科，对临床疾病的诊断起着举足轻重的作用。当时的放射科医生来源有二，在大的教学医院的主要是医疗系毕业的学生，中小医院主要是放射中专班毕业的学生。此时放射科技术人员，在大的教学医院有解放前教会医院培养的技术人员和自己培养的学徒，中小医院的放射科诊断和技术没分家。在20世纪60～80年代，放射科医生基本上是正规学校毕业的学生，而技术人员则是招工顶职、复员军人、护士改行，或者是初高毕业生。随着科学技术的发展，医学影像发展很快，新的医学影像设备不断涌现，新的影像技术不断产生，医学影像检查和治疗在临床的作用越来越大，应用范围不断扩展。对人员的要求越来越高。20世纪60年代出现影像增强技术，使得放射科以上在黑暗房间的检查彻底解放出来；20世纪70年代出现CT成像技术，该设备以高的密度分辨率使得放射科结束只能观察人体的骨骼和骷髅的历史，还能够观察人体的软组织病变，解决了传统X线难以解决的诊断难题，尤其是三维成像技术，为临床疾病的诊断和治疗开辟广阔的前景；20世纪80年代出现MR 成像技术，它以更高的软组织分辨率和多方位多参数的检查技术，能够观察人体更加细微的病变，解决普通X现、CT和心血管造影难以解决的问题，同时具有无辐射损伤和无创伤的特点，在人体的功能成像和分子水平有其独特的优势；20世纪80年代出现介入放射学，它通过微小的创伤解决了临床上某些疾病难以处理或创伤大的问题，使得放射科成为继内科和外科后的第三大治疗学科；20世纪80～90年代出现CR和DR成像技术，使得放射科进入全面的数字化X线检查，在成像质量、工作效率、图像保存和劳动强度等方面显示极大的优越性；20世纪90年代出现激光打印技术，使放射科技术人员彻底告别暗室手工冲洗胶片的历史，提高了工作效率，降低了劳动强度，保证了图像质量，幷实现了数字化图像的传输和打印；超声技术近来发展越来越快，临床应用范围越来越广，它以无创伤、效率高、诊断准确而受到广大的临床科室亲眯；核素扫描技术近年来发展很快，临床应用范围也不断扩大，它是真正意义上的功能水平和分子水平的成像。20世纪90年代后出现了PACS，实现了医学影像的大融合，将各种数字化的图像串联起来，可进行数字化图像的远程传输和远程会诊，并与医院的HIS、CIS、RIS等进行联网，实现了数字化医院。由于医学影像设备的不断发展，医学影像技术的日新月异，医学影像学的CT、MR、介入、普放，超声和核医学等亚学科逐渐建立，医学影像技术学科也逐渐形成。医学影像学的发展经历了三个阶段；X线的临床应用，放射学的形成，医学影像学的形成。总体走向是建立现代医学影像学：从大体形态学向分子、生理、功能代谢/基因成像过渡；从胶片采集、显示向数字采集/电子传输发展；对比剂从一般性组织增强向组织/疾病特异性增强发展。；介入治疗，以及与内镜、微创治疗/外科的融合、发展。具体走向是：影像信息更加具有敏感性、直观性、特异性、早期性；图像分析由定性向定量发展：由显示诊断信息向提供手术路径方案发展；图像采集与显示：由二维模拟向三维全数字化发展；图像存储由胶片硬拷贝向软拷贝无胶片化，乃至图像传输网络化发展；从单一图像技术向综合图像技术发展

医学影像检查技术

医学影像检查技术 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

医学影像检查技术一、名词解释 1、韧致辐射：具有高能量的带电粒子通过物质量，在核电场作用下急剧减速所发出的电磁辐射。 2、X线体层摄影：简称CT是X线扫描术和电子计算机密切相结合的一种新的影像技术。 3、窗口技术：是指调节数字图像灰阶亮度的一种技术，即通过选择不同的窗宽和窗位来显示成像区域，使之清晰的显示病变部位。 4、切线方向： 5、反转时间：反转时间仅出现在具有180°反转预脉冲的脉冲序列中，是指180°反转脉冲与90°激励脉冲之间的时间间隔。 6、听眉线:为外耳孔与眉间的连线。 7、MR水成像：又称液体成像是采用长T1技术，获取突出水信号的重T2WI，和用脂肪抑制技术，使含水管道显影。 (指对体内静态或缓慢流动液体的MR成像技术。) 8、X线对比度：又称射线对比度，当X线透过被照体时，由于被照体对X线的吸收，散射而减弱，透过被照体的透射线形成了强度分布的不均。 9、脉冲序列：指具有一定带宽、一定幅度的射频脉冲和梯度脉冲组成的脉冲程序。 10、部分容积效应：在同一扫描体素内含有两种以上不同密度的组织时，所测得的CT值不能真实反应任何一种组织真实的CT值，而是这些组织的平均CT值，这种现象称部分容积效应。 11、造影检查：对于缺乏自然对比的结构或器官，可将高于或低于该结构或器官的物质引入器官内或周围间隙，使之产生对比显影。（以医学成像为目的将某种特定物质引入人体内，以改变机体局部组织的影像对比度，显示其形态和功能的检查方法。） 12、容积扫描：是指在计划检查部位内，进行连续的边曝光边进床，并进行该部位容积性数据采集的检查方式。 13、密度分辨力：又称低对比分辨力，是从影像中所能辨认密度差别的最小极限，是对影像细微密度差别的辨别能力。 14、伪影：伪影指不能真实反映组织结构，同时可能影响诊断的影像。 15、靶扫描：仅对被扫描层面内某一局部感兴趣区进行图像重建。 16、激励次数：信号平均次数，指数据采集的重复次数。 17、感光效应：指X线通过人体被检部位后，使IR系统感应多少的记录，并由此决定影像效果。 18、听眦线：外耳孔与同侧眼外眦间的连线。 19、增强扫描:静脉注射对比剂后的CT扫描。 20、CT值：人体被检组织的吸收系数与水的吸收系数的相对差值。二、填空题 1、产生X线应具备的条件：电子源、靶面、高速电子流。 2、按检测信号类型分类目前MRI系统使用的成像信号有：自由衰减信号（FID）、自旋回波信号（SE）和梯度回波信号(GRE)。P215 3、散射线的排除方法有消除：空气间隙法、滤线栅。抑制：遮线器、滤过板 4、碘过敏试验方法有静脉注射法、口含试验（舌下试验）、眼结膜法和皮内试验方法等。

第八版医学影像学考试重点

影像学一．申请单的书写规范（简单了解） 1.一般资料 2.临床资料（病史摘要） 3.临床拟诊 4.检查部位和检查目的二．图像观察和分析注意事项三．影像结果的判读

四．对异常表现的分析六大要素中密度判读的意义

五．X先产生条件设备结构：真空二极管，电子群，高压造成电子高速运动，阳极把电子转化成X线六．X线特性在X片上的利用穿透性与成像有关，荧光效应与显影，胶片变为黑白相间图像有关，摄影效应与摄片有关七．穿透力与哪些因素有关电压高→波长短→穿透力强八．X片中哪些属于高密度、中等密度、低密度九．数字成像的优缺点（了解）十．CT什么是像素，与体素的关系十一．怎样理解窗技术（重点掌握） 1.CT图像时由黑白灰阶组成，反应了组织密度； 2.密度的高低可以换算成CT值表示，CT值可量化； 3.人体组织和病变范围的变化为—1000到1000，共2000灰阶，但肉眼不能分辨，只能分辨16个灰阶，故相差较小的灰阶肉眼无法分辨。 4.为弥补不足则引入窗技术，设定了上下值为窗宽，设定了中心值为窗位，然后对兴趣区进行观察和放大十二．磁共振成像的基本原理 1.质子本身有自旋，但排列紊乱，置入外磁场则会出现正方向和反方向的排列； 2.发射特定

的RF脉冲引起磁共振现象；3.恢复过程出现纵向弛豫时间和横向弛豫时间，即T1和T2。十三．MRI成像的组织特征参数（了解） P18，表1—2 十四．脂肪、水的MRI特性水：长T1，长T2。脂肪：短T1，中等略强的T2 十五．流空效应与水成像的区别水成像常用于胆胰管、尿路十六．MRI检查禁忌主要是什么 1.体内有金属异物。（最重要） 2．重危病人需要生命监护系统和生命维持系统者。 3．MRI扫描时间较长，因此无法控制的不自主运动及不合作的病人。 4．妊娠早期病人。 5．高温潮湿环境下，高热或散热功能障碍者。十七．正常表现肋骨常见的变异有哪些肋骨先天变异：颈肋、杈状肋、肋骨融合十八．肺解剖的分页分段肺叶：右肺三叶—上叶、中叶、下叶；左肺两叶—上叶、下叶肺段：右肺分10段，左肺分8段，与所属支气管同名十九．肺叶、肺门、肺纹理解剖与X片的表现 1、肺野：概念:含有空气的肺在胸片和CT片上显示的透明区域分区:上中下野-----第2、4前肋下缘水平线内中外带------一侧肺野纵行分三等分肺尖区--------第一肋圈外缘以内锁骨下区-------锁骨下至第二肋圈外缘内

(精选)医学影像技术专业建设方案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ (精选)医学影像技术专业建设方案医学影像技术专业建设方案项目组组长李锡忠（教务处副处长、医学影像技术专业负责人、副教授）樊先茂（医学系党支部书记、医学影像管理设备与维护专业负责人、副主任技师）项目组顾问宋彬（中国医师协会副会长兼干事长、中华放射学会青年委员会常委、四川大学华西医院放射科主任、教授）黄林（四川省医学影像技术学会主任委员、四川大学华西医院放射科总技师长、副主任技师）项目组成员校内高毅（后勤管理处副处长、副教授）王丽霞（附属医院心电 B 超室主任、副主任医师）张明英（附属医院体检中心主任、主管技师）何嘉（医学系医学影像教研室讲师、主治医师）廖林（附属医院影像科主治医师）校外刘荣波（四川大学华西临床医学院医学技术系主任、副教授）翟昭华（川北医学院附属医院放射科/放射诊断教研室主任、教授）陈家源（四川省人民医院放射科主任、主任医师）黄小华（川北医学院医学影像技术教研室主任、主任技师）汤春贵（雅安市人民医院放射科主任、副主任医师）谢应朗（雅安市人民医院放射科副主任、主任医师）杨福州（雅安市人民医院核医学科主任、主管技师）李华（雅安市人民医院肿瘤科副主任、主治医师）胡思林（中国人民解放军 37 医院放射科主任、副主任技师）朱毅（原雅安市医疗器械修配所维修科主任、主管技师）周刚（雅安市中医院放射科主任、主 1 / 20

治医师）聂果（雅安市第二人民医院放射科、主治医师） 1 建设基础 1.1 专业开办历史与现状学院该专业前身为原国家级重点中专雅安卫生学校的放射专业，1952 年开始招收放射技士专业，1984 年系统招收放射医士专业， 1993年分别招收医学影像诊断和医学影像技术专业， 2019 年起与四川大学、川北医学院联办三年制成人大专班， 2002 年招收五年制高职大专班， 2003 年招收三年制大专班。 2005 年规范为医学影像技术专业。已培养近 5000 名医学影像毕业生，分布于川、渝、西藏及部分沿海城市的各级医疗机构，大多数成为业务骨干，部分已成长为科室主任和院级领导；以雅安医疗机构为例统计， 90%医学影像专业人员均为我院医学影像技术专业毕业生。本专业现有在校生 1358 人，有教学临床一体化实训室 16 个，总面积 1200 ㎡，拥有的 CT、彩超、 B 超、CR 等医疗设备，总值达 1200 余万元。建立了包括雅安市人民医院、华西医学中心、川北医学院附属医院等校外实训基地 63 家。纵观川、藏、渝的高职高专院校，系统成熟开办专科医学影像技术专业的仅 3所，分别位于川东、川西、重庆；而我院的医学影像技术专业在西南地区高职高专中办学最早、规模最大、质量可靠、就业良好，获得了社会的广泛认可，是学院的特色专业和香港华夏基金会重点资助短缺优势专业。

医学影像技术职业生涯规划书

医学影像技术职业生涯规划书文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

医学影像职业生涯规划书目录 1自我认知 1.1职业生涯规划测评 1.2360度评估 1.3橱窗分析法 1.4自我认知小结 2职业认知 2.1外部环境分析 2.2目标职业分析 2.3职业素质测评 2.4SWOT分析 2.5职业认知小结 3职业生涯规划设计 3.1确定目标和路径·计划 3.2动态分析调整 3.3职业规划结束语一、自我认知 1、职业生涯规划测评

我一直在想，人生在世的意义是什么？只要浑浑噩噩地走一遭就可以了吗？这显然是不行。我认为我们在世至少要实现自己的梦想，即使不能，也应该为之而奋斗，而追逐。实现梦想有很多途径，但我认为至少要一个基点，这个基点就是职业。如果我们想为患者减轻痛苦，我们可以以医生为职业；如果我们富有正义感，想为受害者讨回公道，我们便可以以律师为职业……但关键是我们很多人不知道自己的梦想、不知道自己的目标。即使有些人知道自己的梦想，但如果梦想高于自身条件是，不管怎样奋斗都徒劳无功，只能徒添伤心。所以我们需要为自己做一份职业规划书，通过对自己梦想、能力等的分析，确定适合自己的职业目标。确定好后，我们便要勇往直前。我们要记住，要想实现梦想，就得吃得苦中苦，方为人上人。我写这份职业规划书，就是为了使自己对以后人生的发展道路有一定目的性和明确性。我觉得这非常有意义。 2、360度评估

3、橱窗分析法：橱窗1：“公开我”：我的一般学习能力较高，英语能力较高（我的英语学得比较好），空间判断能力一般（我有点喜爱立面几何，并学得不是很好，空间想象能力很一般，解题时常需要借助建立坐标系）形态知觉能力一般。橱窗2：“隐藏我”：愿意使用工具从事操作性工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。橱窗3：“潜在我”:抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手；喜欢独立的和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能.

医学影像技术专业——职业生涯规划

□ 医学影像技术 13影像301 ABC 2015411

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。恩格斯曾说过“没有计划的学习，简直是荒唐。”一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。不少人都曾经这样问过自己“人生之路到底该如何去走？” 记得一位哲人曾这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释：人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。一路上，不光需要有着克服困难的勇气，更需要有一个明确的方向。否则再辛苦的奔忙也只能是毫无收获的徒劳。而职业生涯的规划就是指引人生道路的北斗星，使我们的生命释放更加灿烂的光芒。

2019年——2023年大学本科结业、考取: 英语6级、计算机三级、大型仪器上岗证 2024年争取考上研究生此时，参加工作满五年，可以考主管技师 2015年-2016 年实习一年 2016.9 —— 2024.9去往定向单位上班八年2017.2报名放射技师考试 2018年机动，同时准备本科的成人考试 2025年——2026年争取到三甲医院工作 2045年，工作30年，考得副主任技师 2050年，55岁，退休。 2050年一一2060年，在医疗设备公司担任指导操作工作，进行设备使用人员的培P 训工作。- ^■7 4

医学影像诊断学考试重点

诊断第一章总论 1.X线的特性（1）X线具有穿透性（2）X线具有荧光作用（3）X线具有感光效应：（5）X线在均匀、各向同向的介质中，直线传播（6）X线不带电，它不受外界磁场或电场的影响 2.CT值 X线穿透人体时，不同的组织密度值代表不同的线性衰减系数μ，一般用它的相对值表示，称为CT值。单位为HU 第二章呼吸系统前后肋骨相差4个肋间，如第6前肋相当于第10后肋的高度 ※1.肺野充满气体的两肺在胸片上表现为均匀一致较透明的区域。划分：为了便于标明病变位置，人为地将一侧肺野纵行分之为三等分，称为内、中、外三带，又分别在第2、4肋骨前端下缘划一水平线，将肺野分为上、中、下三野。 ※2.肺门：是由肺动、静脉、伴行支气管等构成。构成肺门的影像主要是血管影，在正位片上肺门位于两肺中野内带2-4前肋间处，左侧比

右侧高1-2cm。 3.肺纹理 (1)定义：肺纹理是自肺门向外呈放射分布的树枝状影。 (2)组成：由肺动静脉、支气管、淋巴管等组成、构成肺纹理的主要影像是肺动脉的分支影。 4.纵隔以第4、8胸椎椎体下缘划两条水平线，分成上、中、下纵隔。以气管心脏升主动脉前缘之前为前纵隔，食管前缘之后为后纵隔，两者之间为中纵隔。 5.膈右膈顶较左膈顶高1~2厘米。肋膈角：指膈肌与侧胸壁之间的夹角。 6.阻塞性肺气肿： X线表现：（局限性和弥漫性）肺体积增大，肺野透明度增加，肺纹理稀疏 7.阻塞性肺不张： X线表现：阻塞远端的肺组织体积缩小，密度增高，周围结构呈向心性移位。 8.肺实变：（炎性实变） X线表现：密度略高，较均匀的云絮状影，边缘模糊，可扩散至整个肺叶。

医学影像技术专业就业方向分析

医学影像技术专业就业方向分析 1影像科／介入科／放疗科／设备科这是医学生最理想的归宿，对于影像技术专业的学生来说，也是比较向往的一个地方。我们去的是医院的门诊科室，一般又称辅助科室，所以，你要明白哦！也许外科医生可以说自己是医院主角，而我们影像可能一直会处于“辅助”的配角位置。当你工作一段时间后就会懂得何谓“清水衙门”了影像科的工作大家在实习的过程中大概都已经有所了解了，不过当自己开始独立检查患者的时候，你要告诉自己，认真，谨慎永远要记在心头，更多的是独立承担责任！懂得医学检查的真正含义！介入科的工作相对局限一些，每天面对着固定的大C和小C,辅助医师每天为无数患者进行血管成像，支架等等放疗科的工作相对会比较压抑，因为接受放疗的患者都是恶性肿瘤患者，无论从感觉还是自身，都会感到丝丝悲伤，不过放疗设备操控相对简易，程序化，没有过多的参数调节，工作程度还是相对比较轻松的！设备工程科的工作对于理工男来讲是再好不过的岗位了，每天手拿万用表，兜儿揣螺丝刀，游走于医院各科室，解决各种设备问题，也许你一到，问题就迎刃而解，成就感爆棚哦！而且你的粉丝可能大多都是白衣天使的护士哦！这就有一个好处，女朋友会比较好找的！ 2国际医学影像设备医疗公司如果不想在医院工作，目前影像设备的国际三大巨头“GPS”是我们最理想的工作，因为他们都是极其正规化的国际跨国公司，对于我们个人工作能力的培养会有爆炸式的提升！我觉得如果以后想要有较大的抱负，这里是首选！大家一定想问，到那里从事什么工作呢？

第一：医疗培训专家到各个医院设备使用科室进行设备使用讲解，培训，工资非常高，就餐／住宿补助，薪酬大概在15k-25k/M左右，就是有一个缺点，一年出差200+天，我们可能会失去陪伴家人和爱人的时间第二：市场部／销售部对于喜欢商务范的同学来说，每天西装革履，贴着国际大品牌的标签，游走于各医院院长办公室／设备科长办公室／影像科主任办公室，与医院里的中高层进行业务谈判，往来。是非常向往的！当然，成功的背后需要付出很多常人无法承受的压力和努力，不过在此行业内有一句话，叫做“十年不开张，开张吃十年”我相信，你懂的！第三：售后维保部对于机械操控感较强的同学来讲，到设备场地进行维修，保养未尝不是一件很悠哉的工作，首先，最大的优势在于，没有固定的上下班时间，可以睡懒觉哦！接着，问题也就出现了，也许在医院夜深人静时，你还在CT／MR室里孤军奋战，甚至彻夜不眠，仅仅为了一个电源，电容，甚至电阻的故障排查，地地道道的来讲，你就是跨国公司里的工程师。这个职业还是比较有发展的，跳槽机会特别多，有技术，走到哪里都不怕！而且工资会越跳越高哦！

医学影像学影像诊断学大纲内容完全版教材

第一章医学影像学绪论 X线特性。 X线成像特性：穿透性、荧光效应、感光效应、电离效应。 X线成像基本原理。 X线成像基于两方面的相互作用：1.X线的基本性质（穿透性、荧光效应、感光效应）2.人体各部的组织结构之间存在着固有的密度和厚度差异 X线影像基本条件：1.穿透性穿透人体组织2.人体组织存在密度和厚度的差异，吸收量不同，穿透身体的X线量有差别3.有差别的剩余X线经过显像，在荧屏或胶片上形成了具有黑白对比，层次差异的X线影像。自然对比：基于人体组织结构固有的密度和厚度差异说形成的灰度对比。人工对比：认为引入密度高于或低于该组织或器官的物质，使之产生灰度对比。引入的物质称对比剂。 1.医学影像学的历史、现状、发展和内容。 2.X线图像特点、X线检查技术及其在医学中的应用。 X线图像特点：1.由黑到白不同灰度的影像组成，是灰阶图像2.图像的白影、黑影与人体组织的厚度及组织结构密度的高低有关3.是穿透不同组织结构相互叠加的影像。 X线疾病诊断的基本原理：组织结构发生病变时，固有的密度和厚度也随之改变，当这种改变达到一定程度时，即可使X线图像上的正常黑白灰度对比发生变化。 3.CT、MRI成像原理。 CT成像原理：1.获取扫面层面的数字化信息2.获取扫面层面各个体素的X线吸收系数3.获取CT灰阶图像。 MRI成像原理：1.人体在强外磁场内产生纵向磁矢量和1H进动2.发射特定的RF（射频）脉冲引起磁共振现象3.停止RF脉冲后1H恢复至原有状态并产生MR信号4.采集、处理MR信号并重建为MRI图像第二章骨骼与肌肉系统 1.骨骼系统基本病变的影像表现。 ⑴骨质疏松：指一定单位体积内正常钙化的骨组织含量减少，即骨组织的有机成分和钙盐都减少，但两者比例仍正常。影像表现：X线骨密度减低，长骨见骨小梁变细、减少，但边缘清晰，小梁间隙增宽，骨皮质分层和变薄；脊椎椎体内结构呈纵行条纹，周围骨皮质变薄，严重时椎体内结构消失，椎体变扁上下缘内凹，椎间隙增宽，呈鱼脊椎状；疏松谷歌易骨折，椎体可压缩呈楔形。 ⑵骨质软化：指一定单位体积内骨组织有机成分正常，而矿物质含量减少。影像表现：X线骨密度减低，以腰椎和骨盆为明显；与骨质疏松不同的是骨小梁和骨皮质边缘模糊，大量未钙化骨样组织所致；承重骨常发生变形，三叶草样骨盆等；可见假骨折线，与骨皮质垂直，边缘稍致密，好发于耻骨支、肱骨、股骨上段和胫骨。 ⑶骨质破坏：局部骨质为病理组织所代替而造成的骨组织消失，破坏原因可由病变组织本身或由其引起的破骨细胞活动增强所致。骨松质和骨皮质均可发生破坏。影像表现：X线骨质局限性密度减低，骨小梁稀疏消失，正常骨结构消失；早期可表现为斑片状骨小梁缺损，骨皮质破坏发生于哈氏管而致扩大，呈筛孔状密度减低影，骨皮质表层破坏时呈虫蚀状；严重时有骨皮质和松质的大片缺失。 ⑷骨质增生硬化：指一定单位体积内骨量增多。组织学见骨皮质增厚、骨小梁增粗增多。影像表现：X线骨质密度增高，或伴骨骼增大；骨小梁增粗、增多、密集；骨皮质增厚、致密；明显者难于分清骨皮质与松质；发生于长骨可见骨干粗大，骨髓腔变窄或消失。 ⑸骨膜增生（骨膜反应）：因骨膜受刺激出现水肿、增厚，并致骨膜内层成骨细胞活动增加，形成骨膜下新生骨。影像表现：X线早期表现为一段长短不定、与骨皮质平行的细线状致密影，与骨皮质间可见1-2mm的透亮间隙；继而骨膜新生骨增厚，呈与骨皮质表面平行排列的线状、层状或花边状表现；若引起骨膜增生病变进展，已形成的骨膜新生骨可被破坏，破坏区两侧的残留骨膜新生骨与骨皮质间呈三角形改变，称骨膜三角（Codman三角），常为恶性肿瘤征象。 ⑹瘤软骨钙化影像表现：X线表现为颗粒状、小环或半环状的致密影，数量不等，可在瘤体内广泛分布或局限于某一区域。 ⑺骨质坏死：骨组织局部代谢的停止，坏死的骨质称死骨。影像表现：X线坏死早期无异常表现，其后死骨表现为骨质局限性密度增高。 ⑻矿物质沉积：铅、磷、铋等进入体内，沉积于骨内，生长期主要沉积于生长较快的干骺端。影像表现：X线干骺端内多条平行于骺线的致密带，厚薄不一，成年期不易显示。 ⑼骨骼变形影像表现：X线显示局部和全身骨骼变形，对于适合矫形治疗的骨骼变形可于术前进行精确测量。 2.长骨骨折的基本影像表现和对位对线关系、脊柱骨折的影像表现。长骨骨折表现：骨的断裂多为不整齐的断面，断端间呈不规则透明线，称骨折线。骨皮质断裂端显示清楚整齐，骨松质断裂表现为骨

医学影像教学工作总结汇报

医学影像教学工作汇报我院放射科自成立之初除了担任医院临床工作以外，也一并承担了对本单位及外单位进修实习人员的教育培训工作，历来有“传帮带”的历史沿袭和传承。从科室领导到各级医师、技师，对教学工作一直以来非常重视理解。从每年几人、几十人的医学影像实习进修教学培训开始，逐渐成为临床教学基地，教学医院，住院医师规范化培训基地。特别是我院自2005年起成为河北医科大学临床教学医院成立医学影像教研室以来，有了更加完备的教学目标、教学计划任务、师资队伍更加优化。到去年成为省级住院医师规范化培训基地，开始接收规培住院医师，教学已经不仅仅是科室的“业余”“课外作业”，而是成为科室临床、教学、科研三大任务之一。需要科室投入更多的人力、时间。目前我科主要承担教学任务：一、河北医科大学临床专业本科医学影像学理论课程及见习、实习带教，二、承德医学院、北方学院医学影像专业本科临床实习带教，三、住院医师规范化培训带教，四、部分基层医院进修带教，教学方面主要做法：一、规范实习生、进修生、规培生在科室学习各方面行为规范及注意事项。搞好入科教育，主要是与病人如何沟通交流，养成严谨工作态度防范医疗差错纠纷，做好医德医风教育，树立人文关怀理念以及科室辐射安全方

等进行宣教，针对学生心理进行实例案例分析教学。二、在科室学习期间严格管理，对每位学生进行出勤、学习态度、学习计划目标各方面考核，对不同专业学生做出不同培养计划要求，因材施教。 1、对影像诊断专业学生要求熟悉掌握X线胸部常见病（如：肺炎、结核、肿瘤、气胸、胸腔积液），骨骼方面常见病（如骨折、骨质增生、退行性骨关节病）腹部（肠梗阻、消化道穿孔）胃肠道造影（胃溃疡、十二指肠溃疡、消化道肿瘤）神经系统（脑出血、脑梗塞、脑挫伤、神经系统常见肿瘤）等疾病做出定位、定性初步诊断及鉴别诊断。 2、对于临床专业学生主要针对各项影像诊断适应症，禁忌症，注意事项，如何规范开具影像检查申请单，如何指导临床患者选择合适的影像学检查方法，一般常见病、多发病、临床危急值影像胶片报告解读等方面做出重点要求。 3、对影像技术专业学生主要对其投照技术，各种常见特殊投照体位，设备参数调试，磁共振CT扫描序列、参数调整能够对临床常见多发疾病及影像危急值初步判读。三、坚持开展小讲座，疑难病例会诊读片制度，周一至周五每天下午两点到三点影像科集体会诊读片，对前一日的疑难及典型病例进行会诊分析，先由各科室提出病例，临床病史，各项检查，影像资料，再由学生发言分析提问，逐级向上医师，主治医生，副主任，主任医师分析讨论总结。如有分歧疑问，进一步追踪手术、病理结果，反复再次讨论印证影像诊断的得失之处。除疑难病例外，也选取一些与教科书上影像符合的典型常见病、少见病进行展示，让学生从中加深印象。并以举办小讲座的方式，使学生加强理论与实践相结合。四、加强师资队伍建设，积极鼓励中青年同志投身医学教学。

医学影像技术专业建设总结报告(修改稿)

医学影像技术专业建设方案 建设规划

医学影像技术专业职业生涯规划

医学影像技术专业人才培养方案

医学影像检查技术学重点总结讲解学习

医学影像学重点复习完整版

四川高职学校-医学影像技术专业建设方案

医学影像学的发展与现状

医学影像检查技术

最新医学影像技士考试知识点整理

第八版医学影像学考试重点

(精选)医学影像技术专业建设方案

医学影像技术职业生涯规划书

医学影像技术专业——职业生涯规划

医学影像诊断学考试重点

医学影像技术专业就业方向分析

医学影像学影像诊断学大纲内容完全版教材

医学影像教学工作总结汇报

医学影像技术专业建设方案建设规划