江苏高考语文默写篇目介绍

江苏省高考语文古诗文必背默写篇目

高中课程必背篇目

劝学（节选）

荀子

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，.以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，. 使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积珪步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇塞之穴无可寄托者，用心躁也。

师说韩愈

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学

于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郑子、苌弘、师襄、老聃。郑子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

赤壁赋苏轼

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣航而歌之。歌曰："桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山

川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”

客洗而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

阿房宫赋杜牧

六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，困困焉，峰房水涡，矗不知乎几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知东西。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦；朝歌夜弦，为秦宫鬟人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓也；渭流涨腻，弃

脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳

-3 -

不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。

燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽辎铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

念奴娇•赤壁怀古苏轼

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。

永遇乐・京口北固亭怀古

辛弃疾

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

离骚（节选）

屈原

帝高阳之苗裔兮，朕皇考日伯庸。摄提贞于孟限兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴陂之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！

李白

噫吁喊！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。

蚕丛及鱼凫，开国何茫然！

尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历并仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。

连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧虺，破崖转石万壑雷。

其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

所守或匪亲，化为狼与豺。

朝避猛虎，夕避长蛇。

磨牙吮血，杀人如麻。

锦城虽云乐，不如早还家。

蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

琵琶行

白居易

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调

先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意；低眉信手续续弹，说尽心

中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歌。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才伏，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣，春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。

感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆

掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

锦瑟

李商隐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，

望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

李煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

逍遥游（节选）庄子

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之天阏者，而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆杨，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪姑不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！

汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千

里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥禁；笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

氓

《诗经》

氓之，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

乘彼施垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。

桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。

女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

江苏省高考语文古诗文必背默写篇目

初中课程必背篇目

孔子语录

《论语》

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知

而不愠，不亦君子乎？”《学而》

2.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》

3.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》

4.子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

《为政》5.子贡问日：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻

下问，是以谓之‘文’也。”《公冶长》

6.子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”《述而》

7.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

《述而》8.子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也」

《述而》

鱼我所欲也

孟子

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者，非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

出师表诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑思纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良使节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先

帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是

感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜优叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，搜除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

使至塞上王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。

桃花源记陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不

复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人——为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝.献多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

陋室铭刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

岳阳楼记范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎？噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少则醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

记承天诗夜游

苏轼

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

观沧海曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百

草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿

烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

送杜少府之任蜀川

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

浣溪沙晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂高长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何

时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

行路难李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能

食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪

满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有

时，直挂云帆济沧海。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，

谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

蒹葭

《诗经》

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

菜葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

莱葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

泊秦怀杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

相见欢

李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

天净沙•秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

山坡羊•潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

游山西村陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

己亥杂诗龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，

化作春泥更护花。

雁门太守行李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角色满天秋色里，

塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

2011年江苏卷默写篇目预测(附2004-2010江苏高考语文默写篇目统计)

2011年江苏卷默写篇目预测(附2004-2010江苏高考语文默写篇目统计) 新高考新题目 2011-05-20 0958 2011年江苏卷默写篇目预测 (附2004-2010江苏高考语文默写篇目统计) 来源三槐居（） 考试时间高中篇 目 初中篇 目 课外 2004阿房宫 赋 永遇乐诗 2005西厢记琵琶行论语 2006离骚赤壁赋论语客至 2007阿房宫赋赤壁怀古己亥杂诗管子 2008逍遥游琵琶行赤壁赋茅屋出师表老子 2009离骚劝学赤壁赋锦瑟浣溪沙毛泽东 2010氓劝学蜀道难水调歌头战国策陶渊明从未考过的篇目 师说陋室铭蒹葭无题破阵子 生于忧患死于安

乐登高岳阳楼记行路难使至塞上过零丁洋 虞美人醉翁亭记钱塘湖春 行 游山西村天净沙 所谓规律 高中篇目一篇文章考过之后，隔两年会再考一次。今年考过的篇目，到下一年仍会有一篇考到。 初中篇目除《论语》之外，其余的篇目不会重复。 考试预测 2011年高中篇目很可能会考到《氓》《蜀道难》（2010年考的）《逍遥游》《琵琶行》（2008年考的），另外从未考过的《师说》《登高》《虞美人》也是重点。此外《赤壁赋》和《阿房宫赋》也很有可能考到。 初中篇目，除了考过的内容，其余都有可能考到。个人直觉，《岳阳楼记》《醉翁亭记》很可能会考到。 至于课外名句，我不敢预测，有老师说可能会考到国家领导人引用过的诗句，不知是否属实，暂且把这些句子贴在这里吧。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 居安思危，思则有备，有备无患 思所以危则安，思所以乱则治，思所以亡则存 召远在修近，避祸在除怨 天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤 莫道今年春将尽，明年春色倍还人 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 以上只是我的个人推测，在学生全面掌握的情况下，来点预测，总还是可以的吧！ 诸位意下如何呢？

江苏高考语文默写篇目介绍

江苏省高考语文古诗文必背默写篇目 高中课程必背篇目 劝学（节选） 荀子 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，.以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，. 使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积珪步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇塞之穴无可寄托者，用心躁也。 师说韩愈 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学

于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 圣人无常师。孔子师郑子、苌弘、师襄、老聃。郑子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 赤壁赋苏轼 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣航而歌之。歌曰："桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山

(完整版)江苏高考语文名句默写系列1

3.14默写检测 一、《醉翁亭记》 1.环滁皆山也。其西南诸峰，，，。山行六七里，，酿泉也。，，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，。山水之乐，。 2. ，，，山间之朝暮也。，，风霜高洁，，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 3.至于负者歌于途，，前者呼，后者应，，往来而不绝者，滁人游也。，。酿泉为酒，；，，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，，，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 4.已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。，鸣声上下，。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 二、课外名句P94 1.一叶浮萍归大海，。 2. ，身世浮沉雨打萍。 3.风声雨声读书声，；，。 4.字字看来都是血，。 5.踏遍青山人未老，。 6.牢骚太盛防肠断，。 7. ，毋临渴而掘井。 8. ，一举成名天下知。9.一腔热血勤珍重，。 10. ，天若有情天亦老。 三．成语与熟语 1.杞人忧天与庸人自扰 2.侃侃而谈与夸夸而谈

3.挺身而出与自告奋勇 4.彬彬有礼与温文尔雅 5.乘人之危与落井下石 6.见之不取与思之千里 7.江海不逆小流 8.将欲取之，。： 9.教妇初来，教孩婴儿。 10.狡兔死，良狗烹 四．文言实词与虚词 1.伐：：①砍：伐树。砍伐。②征讨：讨伐。伐罪（征讨有罪的人）。口诛笔伐。 ③自夸：伐善（夸自己的好处）。伐智。不矜不伐。○4功劳，功业。 翻译：斯亦伐根以求木茂。 凡师有钟鼓曰伐，无曰侵。 伐罪吊民 不伐己功，不矜己能。 自矜功伐，奋其私智而不师古 2.矜： 念jīn时，①表示怜悯，怜惜。因为以仪仗相迎，是对来宾的珍视、器重，是一种怜爱的表现。②表示自尊，庄重。古语云：”夫以礼待人者，必以礼律己“，即尊重别人的人，一定具有自尊自重的美德。○3自夸；自恃 念qín时，一般解释为矛柄。因为”矜“是无刃之矛，不能杀伤，是一种”仁义“的武器；但因为其应用的场合特殊，又有一种不可冒犯的气势。就如长矛之柄，虽然不能杀戮，但不怒而威。 翻译：矜其伐而耻其功。 矜之者何?犹曰莫我若也。 见人之厄则矜之。 故人矜节行 常用词组 矜重矜持矜贵矜惜矜诩矜疑

高考语文64篇必背古诗文理解性默写汇总

高考语文64篇必背古诗文理解性默写汇总 古诗文默写是高考语文的必考题型，也是一个必得分的题型。而理解性默写是从14年开始出现的一个新题型，比起直接默写多了对古诗文情感含义的要求，难度也提高了一些。 今天，学习哥给大家整理了高中必背64篇古诗文涉及到的理解性默写大全，背了就能得分的内容，欢迎转发朋友圈收藏~ 1.《劝学》 1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。 6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 7．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 2.《逍遥游》

1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 2．《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 4．举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。 5．庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。 6．作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。 7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？ 8．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 9．当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。 你成绩不好不是因为笨，是缺少一套系统、高效的提分方法！赶快识别二维码听课吧 每人仅有1次机会！ 3.《师说》

江苏高考语文考纲背诵篇目

江苏高考语文考纲背诵篇目 2009年江苏高考语文古诗文背诵默写资料 一、《高中语文教学大纲》规定古诗文背诵篇目 （一）古文（10篇） 1、《劝学》（节选：学不可以已——不知学问之大也）（《荀子》） 2、《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》） 3、《屈原列传》（屈平疾王听之不聪也——虽与日月争光可也。 （司马迁《史记》） 4、《陈情表》（李密） 5、《藤王阁序》（时维九月——声断衡阳之浦）（王勃） 6、师说（韩愈） 7、阿房宫赋（杜牧） 8、六国论（苏洵） 9、游褒禅山记（王安石） 10、前赤壁赋（苏轼） （二）诗词曲（30首） 11、氓（《诗经》）

12、离骚（帝高阳之苗裔兮——来吾导夫先路）（屈原） 13、迢迢牵牛星（《古诗十九首》） 14、短歌行（曹操） 15、归园田居（少无适俗韵）（陶潜） 16、山居秋暝（王维） 17、蜀道难（李白） 18、梦游天姥吟留别（李白） 19、将进酒（李白） 20、兵车行（杜甫） 21、蜀相（杜甫） 22、客至（杜甫） 23、登高（杜甫） 24、登岳阳楼（杜甫） 25、石头城（刘禹锡） 26、琵琶行（白居易） 27、李凭箜篌引（李贺） 28、过华清宫（长安回望绣成堆）（杜牧） 29、菩萨蛮（小山重叠金明灭）（温庭筠） 30、锦瑟（李商隐） 31、虞美人（春花秋月何了）（李煜）

32、雨霖铃（寒蝉凄切）（柳永） 33、桂枝香（登临送目）（王安石） 34、念奴娇（大江东去）（苏轼） 35、鹊桥仙（纤云弄巧）（秦观） 36、声声慢（寻寻觅觅）（李清照） 37、书愤（早岁那知世事艰）（陆游） 38、永遇乐（千古江山）（辛弃疾） 39、扬州慢（淮左名都）（姜） 40、长亭送别（正宫）（王实甫） 《初中语文教学大纲》规定古诗文背诵篇目（一）文言文 1．《论语》六则 2．得道多助，失道寡助《孟子》 3．生于忧患，死于安乐《孟子》 4．鱼我所欲也《孟子》 5．曹刿论战《左传》 6．三峡郦道元 7．与朱元思书吴均 8．出师表诸葛亮 9．桃花源记陶潜

江苏高考语文默写篇目的介绍

高中课程必背篇目 劝学（节选） 荀子 君子曰：学不可以已。青.取之于蓝而青于蓝；冰.水为之而寒于水。木直中绳.以为轮.其曲中规。虽有槁暴.不复挺者.使之然也。故木受绳则直.金就砺则利.君子博学而日参省乎己.则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣.不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣.不如登高之博见也。登高而招.臂非加长也.而见者远；顺风而呼.声非加疾也.而闻者彰。假舆马者.非利足也.而致千里；假舟楫者.非能水也.而绝江河。君子生非异也.善假于物也。 积土成山.风雨兴焉；积水成渊.蛟龙生焉；积善成德.而神明自得.圣心备焉。故不积跬步.无以至千里；不积小流.无以成江海。骐骥一跃.不能十步；驽马十驾.功在不舍。锲而舍之.朽木不折；锲而不舍.金石可镂。蚓无爪牙之利.筋骨之强.上食埃土.下饮黄泉.用心一也。蟹六跪而二螯.非蛇鳝之穴无可寄托者.用心躁也。 师说 韩愈 古之学者必有师。师者.所以传道受业解惑也。人非生而知之者.孰能无惑？惑而不从师.其为惑也终不解矣。生乎吾前.其闻道也固先乎吾.吾从而师之；生乎吾后.其闻道也亦先乎吾.吾从而师之。吾师道也.夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱.无长无少.道之所存.师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人.其出人也远矣.犹且从师而问焉；今之众人.其下圣人也亦远矣.而耻学于

师。是故圣益圣.愚益愚.圣人之所以为圣.愚人之所以为愚.其皆出于此乎？爱其子.择师而教之.于其身也.则耻师焉.惑矣！彼童子之师.授之书而习其句读者.非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知.惑之不解.或师焉.或不焉.小学而大遗.吾未见其明也。巫医乐师百工之人.不耻相师；士大夫之族.曰师曰弟子云者.则群聚而笑之。问之.则曰：彼与彼年相若也.道相似也。位卑则足羞.官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人.君子不齿.今其智乃反不能及.其可怪也欤！ 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒.其贤不及孔子。孔子曰：“三人行.则必有我师。”是故弟子不必不如师.师不必贤于弟子。闻道有先后.术业有专攻.如是而已。 李氏子蟠.年十七.好古文.六艺经传皆通习之.不拘于时.学于余。余嘉其能行古道.作《师说》以贻之。 赤壁赋 苏轼 壬戌之秋.七月既望.苏子与客泛舟.游于赤壁之下。清风徐来.水波不兴。举酒属客.诵明月之诗.歌窈窕之章。少焉.月出于东山之上.徘徊于斗牛之间。白露横江.水光接天。纵一苇之所如.凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风.而不知其所止.飘飘乎如遗世独立.羽化而登仙。 于是饮酒乐甚.扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨.击空明兮溯流光。渺渺兮予怀.望美人兮天一方。”客有吹洞箫者.倚歌而和之.其声呜呜然.如怨如慕.如泣如诉。余音袅袅.不绝如缕。舞幽壑之潜蛟.泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然.正襟危坐.而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀.乌鹊南飞’.此非曹孟德之诗乎？西望夏口.东望武昌.山川相

2021高考语文默写篇目

2021高考语文默写篇目 有很多同学的语文成绩不是很好，特别是默写的的部分，那么高考必背的默写篇目有 哪些呢，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！ 高考必背的默写篇目有哪些 一、背诵总篇目由64篇增加到75篇(段)。 二、高中14篇背诵课文不变。高中14篇荀子《劝学》、庄子《逍遥游》、韩愈《师说》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、《诗经卫风氓》、《离骚》、李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》、李煜《虞美人》(春花秋月 何时了)、苏轼《念奴娇》(大江东去)、辛弃疾《永遇乐》(千古江山)。 高中语文成绩应该怎么提高 1、语文的文言文，它在语文试卷中虽然只占20分左右，却是一块难啃的硬骨头。很 多考生一提到文言文就害怕三分，因为古代社会的语言习惯与现在有很大区别。而王伟对 付文言文也有自己的方式。高中语文文言文讲究的也是积累，按他的话说就是平时要多翻 翻文言文字典。他认为，很多学生觉得文言文难，就是难在一些实词和虚词上。其实，对 于文言实词和虚词的用法，没必要求全，只要能掌握考试大纲规定的文言实词和虚词的用 法以及一些特殊的例句即可。 2、速读记忆是一种高效的高中语文阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在 的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中。 如何提高高中语文成绩 多积累 语言学科考试范围比较广，题目也比较灵活，需要同学们平时多积累一些知识。比如 一些文言文的重点词汇、成语的用法、古诗词、名言警句等等。 锻炼语言组识能力 语文考试对于学生的语言组织能力考察的很多。除了作文以外，还有论述题，简答题，诗词鉴赏题这些，都考察学生的语言组织能力。锻炼语言组织能力可以通过以下几个方法。

2018江苏高考语文默写篇目汇总

2018江苏高考语文默写篇目汇总 高考名句名篇默写题不仅考课本上出现的，还考课外的。所以整理一个高考必备锦囊非常有必要。下面店铺给大家带来江苏高考语文默写篇目，希望对你有帮助。 2018江苏高考语文默写篇目：诗 6.《氓》《诗经》 7.《离骚》(帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路) 屈原 8.《蜀道难》李白 9.《登高》杜甫 10.《琵琶行》白居易 11.《锦瑟》李商隐 11.《蒹葭》《诗经》 12.《观沧海》曹操 13.《送杜少府之任蜀州》王勃 14.《使至塞上》王维 15.《行路难》(金樽清酒斗十千) 李白 16.《春望》杜甫 17.《茅屋为秋风所破歌》杜甫 18.《早春呈水部张十八员外》韩愈 19.《钱塘湖春行》白居易 20.《雁门太守行》李贺 21.《泊秦淮》杜牧 22.《无题》(相见时难别亦难) 李商隐 26.《游山西村》陆游 30.《己亥杂诗》(浩荡离愁白日斜) 龚自珍 2018江苏高考语文默写篇目：词 12.《虞美人》(春花秋月何时了) 李煜 13.《念奴娇》(大江东去) 苏轼 14.《永遇乐》(千古江山) 辛弃疾

23.《渔家傲》(塞下秋来风景异) 范仲淹 24.《浣溪沙》(一曲新词酒一杯) 晏殊 25.《江城子》(老夫聊发少年狂) 苏轼 27.《破阵子》(醉里挑灯看剑) 辛弃疾 28.《天净沙·秋思》(枯藤老树昏鸦)马致远 29.《山坡羊·潼关怀古》(峰峦如聚)张养浩 2018江苏高考语文默写篇目：文 1.《劝学》(君子曰：学不可以已……用心躁也) 荀子 2.《逍遥游》(北冥有鱼……圣人无名) 庄子 3.《师说》韩愈 4.《阿房宫赋》杜牧 5.《赤壁赋》苏轼 1.《孔子语录》《论语》 2.《鱼我所欲也》孟子 3.《出师表》诸葛亮 4.《桃花源记》陶渊明 5.《三峡》郦道元 6.《陋室铭》刘禹锡 7.《岳阳楼记》范仲淹 8.《醉翁亭记》欧阳修 9.《爱莲说》周敦颐 10.《记承天寺夜游》苏轼

2023高考语文默写必背篇目

2023高考语文默写必背篇目 随着时代的发展，语文作为一门重要的学科被越来越多的学生所爱好，在学习这门学科的过程中，默写是一个十分重要的环节，也是2023年高考语文考试中的重点试题，下面就给出2023年高考必背语文默写篇目，供考生们参考备考。 首先，学生们需要掌握的是古诗，其中有一些比较经典的古诗，如《登鹳雀楼》、《遣悲怀之余兴》、《锦瑟》、《相思》、《江南春》、《赤壁怀古》等，这些古诗涵盖了诗歌的韵律、形式以及抒发情感，都是高考语文默写必考篇目，学生们应该把握这些古诗，好好练习默写，以预祝取得好成绩。 另外，诗词是2023年高考语文中默写的必备篇目，其中的一些经典的诗词，如《次北固山下》、《满江红》、《春晓》、《望庐山瀑布》、《江城子》、《浣溪沙》等，以及《咏鹅》、《蜂》、《梁甫吟》等，都是高考语文默写必考篇目，只有掌握这些诗词，才能够有效的发挥自己的优势，在高考中取得好成绩，及早复习备考，才能早日收获好结果。 此外，文言文也是高考语文默写必备篇目，文言文不仅要求学生在默写中能够把握文字的用法和语义，更要求学生有渊博的历史文化知识和理解能力，其中有一部分文言文非常经典，如《桃花源记》、《三国演义》、《孟子》、《论语》、《左传》、《史记》等，这些文言文都是高考语文默写必考篇目，考生们应该有针对性的练习，以获取更好的成绩。 最后，小说也是2023年高考语文默写中必考篇目，小说作为文

学的重要内容，在语文考试中受到极大的重视，其中有一些经典的小说，如《倚天屠龙记》、《活着》、《红楼梦》、《三国演义》、《聊斋志异》等，掌握这些小说，考生们一定能够拿到满意的成绩。 综上所述，2023年高考语文默写必背篇目要求考生掌握古诗、诗词、文言文以及小说等，只有掌握这些内容，学生们才能够早日取满意的成绩，只要多多练习，仔细查阅资料，就能取得很好的成绩，助于2023年高考的顺利通过。

江苏高考必备高中语文篇目2023

江苏高考必备高中语文篇目2023 案例一： 山中与裴秀才迪书 [ 唐] 王维 近腊月下，景气和畅，故山殊可过。 足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。 北涉玄灞，清月映郭。 夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。 寒山远火，明灭林外。 深巷寒犬，吠声如豹。 村墟夜舂，复与疏钟相间。 此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。 然是中有深趣矣！无忽。 因驮黄檗人往，不一，山中人王维白。

案例二： 五人墓碑记 [ 明] 张溥 五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之；且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！ 夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；况草野之无闻者欤？独五人之皦皦，何也？ 予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。 嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷

2023届江苏省部分地区高三3月语文模拟试卷分类汇编：名篇名句默写(含答案)

名篇名句默写 江苏省南通等七市2023届高三二模语文试题 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“_________，___________”两句写泛舟广阔而邈远的湖面，流露出词人此时成为自然万物主人的意趣。 （2）苏洵《六国论》中以“________________”表达对朝廷重蹈六国覆辙的忧虑，其实早在唐代杜牧《阿房宫赋》中就用“__________________”揭示了重蹈覆辙的原因。 （3）汉代名将李广的故事广为流传，在古代诗文中常有咏及，如“_________，___________”。 江苏省南京市、盐城市2023 届高三年级第二次模拟考试语文试题 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“ ，”是《礼记·礼运》中“天下为公”的儒家理想社会对人才选举、人际关系的要求。 （2）《赤壁赋》中，面对江水流逝与月亮盈虚，苏子认为，从“变”的角度看“ ”，从“不变”的角度看“ ”。 （3）古代诗词中常常出现“马”：如“宝马雕车香满路”，以“宝马”代表优渥的生活；如“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，以“班马”表现别离的不舍；如“ ，”，以“铁马”借指雄师劲旅。 江苏省苏锡常镇四市2023届高三3月教学调研语文试卷（一） （三）名句名篇默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《离骚》中“_______________，_____________”两句，感慨岁月易逝、时不我待，表达对有才德的人无法施展的思虑。 （2）《春江花月夜》中“_________________，_________________”两句不着“月”字，借助其他景物来描写月色，使难状之景如在眼前。 （3）《阿房宫赋》描写秦王的奢侈无度和残暴统治，让百姓心中充满恐惧且极度憎恨的句子是“________________，__________________”。 江苏省如皋市2023年高考适应性考试语文试题 (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)韩愈在《师说》中赞扬李蟠“能行古道”的句子是“ , ”。 (2)古人登高临水常常诗兴大发，留下众多佳句，如《归去来兮辞》中的“ , ”。 (3)古人诗词中常用叠词,或摹写声音或描绘形状,如“ , ”。 江苏省新高考基地学校2022-2023学年高三下学期3月大联考语文试题 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 5．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）张若虚《春江花月夜》中，“ ，”两句，写游子和思妇通过共望明月来表达相互思念之情，和李白“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”有异曲同工之妙。（2）王安石《桂枝香金陵怀古》中的“ ，”，写词人登高远望之景，从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景。 （3）小雨同学想从所学的诗文中选取两句话作为“座右铭”，来提醒自己学习、

【默写篇目】语文高考背诵58篇、60篇、64篇、72篇全在这里了

【默写篇目】语文高考背诵58篇、60篇、64篇、72篇全在这里了 根据《新高考过渡时期语文学科背诵篇目说明》：第二批新高考的省份背诵篇目为58篇，适用的省份有：北京、天津、山东、海南第三批旧课程新高考的省份背诵篇目为64篇，2021年高考适用的省份有：广东、河北、湖北、辽宁。第三批新课程新高考的省份背诵篇目为60篇，2021年高考适用的省份有：江苏、湖南、福建、重庆。至于必备的72篇，由于各地进入新高考时间、使用教材都有所不同，所以当前也不可完全确定。但是，现阶段高一高二的同学一定要严格要求自己背诵72篇。注意：以上是货哥整理自网络，若与当地考试要求不符，请及时通知。上面提及的都是确定新高考的省份，未进入新高考的省份还是按照原来的64篇背诵。由于58篇、64篇、60篇、72篇全文较长，下面仅列出各个目录 58篇目录 文言文(18篇)一、必修(8篇)1．《劝学》《荀子》2．《屈原列传(节选)》司马迁3．《谏太宗十思疏》魏征4．《师说》韩愈5．《阿房宫赋》杜牧6．《六国论》苏洵7．《游褒禅山记》王安石 8．《赤壁赋》苏轼 二、选修Ⅰ(10篇)1．《子路、曾皙、冉有、公西华坐》《论语》2．《报任安书(节选）》司马迁3．《过秦论》贾谊4．《诫兄子严敦书》马援5．《陈情表》李密6．《归去来兮辞(并序)》陶渊明7．《种树郭橐驼传》柳宗元8．《伶官传序》欧阳修9．《石钟山记》苏轼10．《登泰山记》姚鼐 诗词曲(40首)1．《静女》《诗经》2．《无衣》《诗经》3．《氓》《诗经》4．《离骚(节选)》屈原5．《迢迢牵牛星》《古诗十九首》6．《短歌行》曹操7．《归园田居(其一)》陶渊明8．《春江花月夜》张若虚9．《山居秋暝》王维10．《蜀道难》李白11．《梦游天姥吟留别》李白12．《越中览古》李白13．《将进酒》李白14．《蜀相》杜甫15．《客至》杜甫16．《登高》杜甫17．《登岳阳楼》杜甫18．《石头城》刘禹锡19．《琵琶行》白居易20．《李凭箜篌引》李贺21．《菩萨蛮》温庭筠22．《锦瑟》李商隐23．《浪淘沙》李煜24．《虞美人》李煜25．《雨霖铃》柳永26．《桂枝香·金陵怀古》王安石27．《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏轼28．《念奴娇·赤壁怀古》苏轼29．《登快阁》黄庭坚30．《鹊桥仙》秦观31．《苏幕遮·燎沉香》周邦彦32．《一剪梅》李清照33．《声声慢》李清照34．《书愤》陆游35．《临安春雨初》陆游37．《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾38．《青玉案·元夕》辛弃疾39．《扬州慢·淮左名都》姜夔40．《长亭送别》王实甫 60篇目录 一、必修（10篇）1、《论语》十二章2、《劝学》（《荀子》）3、《屈原列传节选》（司马迁）4、《谏太宗十思疏》（魏征）5、《师说》（韩愈）6、《阿房宫赋》（杜牧）7、《六国论》（苏洵）8、《答司马谏议书》（王安石）9、《赤壁赋》（苏轼）10、《项脊轩志》（归有光）二、选择性必修（10篇）1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》2、《报任安书》节选（司马迁）3、过秦论（上）（贾谊）4、《礼运》（《礼记》）5、《陈情表》（李密）6、《归去来兮辞》（并序）（陶渊明）7、《种树郭橐驼传》（柳宗元）8、《五代史伶官传序》（欧阳修）9、《石钟山记》（苏轼）10、《登泰山记》（姚鼐）三、诗词曲（40 首）1、《静女》（《诗

高考语文默写篇目

高考语文默写篇目 语文诗句默写是高考语文必考的重要题型，古诗文的背诵记忆对于高考语文复习是很重要的。以下是店铺为大家收集整理的高考语文默写篇目，希望对大家有所帮助! 高考语文默写篇目汇总 1、《子路曾皙冉有公西华侍坐》选自《论语》【次】 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也!’如或知尔，则何以哉?” 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑;由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 “求，尔何如?” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” “赤，尔何如?” 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” “点，尔何如?” 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。” 子曰：“何伤乎?亦各言其志也!” 曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也。” 三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如?” 子曰：“亦各言其志也已矣!” 曰：“夫子何哂由也?” 曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十，如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同，非诸侯而何?赤也为之小，孰能为之大?”

2、《劝学》节选《荀子》【一般】 (輮为繁体，默写时请写简化字車—车) 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 4、《曹刿论战》选自《左传》【次】 十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 6、《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》【次】 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

【江苏适用】2021届新高考过渡期语文理解性默写专题复习(乱序背诵版)

2021届新高考过渡期语文一轮专题·背诵篇目理解性默写 （乱序版·江苏地区适用） 2020年9月修订[一轮默写] [1]补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 1.在《〈论语〉十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用 的句子是：人而不仁，如乐何？ 2.[2020·全国II卷]《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“輮以为轮”，就会弯 曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“輮使之然也”。 3.在《屈原列传(节选)》中，司马迁认为《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不 能明辨是非以外，还有“邪曲之害公也，方正之不容也”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。 [2]补写出下列句子中的空缺部分。(7分) 4.在《谏太宗十思疏》中魏征以“源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思 国之安”一组排比句从反面来论证了中心论点“思国之安者，必积其德义”，从而进一步强调了自己的政治意图。 5.[2019·全国III卷]《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的 评价是：小学而大遗，吾未见其明也。 6.杜牧《阿房宫赋》中“烟斜雾横”一句，从视觉的角度写焚烧香草时的景象；“雷霆 乍惊”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响。 [3]补写出下列句子中的空缺部分。(7分) 7.[2020·新高考全国II卷(海南卷)]苏洵在《六国论》中分析道，秦国战争以外所得土 地远远多于战争所得，因此“秦之所大欲，诸侯之所大患”，本来就不在于战争。8.在《答司马谏议书》中“盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也” 表现出王安石坚持改革，不为流言俗语所动的决心。 9.《赤壁赋》中，面对自然风物，苏轼以“是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适” 两句，表达了自己对江山无穷、风月长存，天地无私、声色共享的随缘自适的襟怀。 [4]补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 10.在《项脊轩志》中，描写了项脊轩里面有书香之味的句子是：借书满架，偃仰啸歌。 11.[2020·新高考全国I卷(山东卷)]《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言 其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“可使有勇，且知方也”。 12.《报任安书(节选)》中司马迁以左丘无明、孙子为例，说古代圣贤著书的目的是：以 舒其愤，思垂空文以自见。

新高考高考语文默写必背篇目60篇

新高考语文默写必背篇目60篇 该60篇高考默写必会篇目，2023年使用参考地区：山东、河北、重庆、湖北、湖南、福建、广东、海南、辽宁、浙江、江苏、黑龙江、吉林、山西、安徽、云南、西藏。 下面列举60篇名目内容和解析： 一、必修(10篇) 1.《论语》十二章 ①子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”(《八佾》) [解析] 孔子把礼、乐与仁紧紧联系起来，认为没有仁德的人，根本谈不上什么礼、乐。 ②子曰：“朝闻道，夕死可矣！”(《里仁》) [解析] 形容对真理或某种信仰追求的迫切。 ③子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”(《里仁》) [解析] 君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。 ④子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》) [解析] 见到有德行的人就向他看齐，见到没有德行的人就反省自身的缺点。 ⑤子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”(《壅也》) [解析] 文与质是对立的统一，互相依存，不可分离。 ⑥曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重

乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》) [解析] 作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。 ⑦子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”(《子罕》) [解析] 孔子在这里用堆土成山这一比喻，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理。 ⑧子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”(《子罕》) [解析] “智”“仁”“勇”是孔子所推崇的善的道德品质。 ⑨子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》) [解析] 孔子把“忠恕之道”看成是处理人际关系的一条准则，无论是否己所欲，都不能强加给别人。 ⑩子曰：“小子，何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。”(《阳货》) [解析] 孔子在这里论述了文学的社会作用是“兴、观、群、怨”。⑪子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”(《学而》) [解析] 一个有道德的人，不应当过多地讲究饮食与居处。作为君子，应该克制追求物质享受的欲望，把注意力放在塑造自己的道德品质上。 ⑫子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由

2021届江苏省高考语文一轮总复习教学案：名篇名句默写 考点详解 核心突破含解析

2021届江苏省高考语文一轮总复习教学案：名篇名句默写考点详解核心突破含解析 “名篇名句默写”是历年来高考的必考点。近几年高考对“名篇名句默写”题的考查难度加大,考查形式由依据上下句填充式默写，变成了近几年一直采用的情景理解式默写。情景理解式默写题无疑已成为高考考查名篇名句默写的主流题型,考生一定要高度重视。 突破一准确把握“4信息" 信息1：题干直接体现所填名句的关键意象 这类信息往往就是所填写名句中的关键意象词语，默写时要紧扣此类信息联想相关的名句。 李白《蜀道难》中“，"两句写山势高险，即便是善飞的错误!、轻捷的错误!都很难越过. 紧扣“黄鹤”“猿猴”（猿猱），即可明确所填名句：黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 信息2：题干直接表述所填名句的意思 这类信息有时就是对名句的翻译，因此，我们在默写时只要把“现代文”还原到“古文”即可。 屈原在《离骚》中表现自己虽然爱好美德,严格约束自己,但因为犯颜直谏而很快被贬谪的两句诗是“，”。 自己虽然爱好美德，严格约束自己，但因为犯颜直谏而很快被贬

谪 ↓↓↓↓↓↓↓↓ 余虽好修姱（以)羁（兮)，(謇）朝谇（而）夕替信息3：题干提示所填名句的位置 这类信息中往往有表明所填名句位置的词语，比如“开头"“最后”“收束”等,默写时检索定位，找寻答案。 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“,”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史人物的缅怀. “收束”一词已提示了所填写名句的位置，再结合“对赤壁雄奇景物的描写”“引起后面对历史人物的缅怀"，很明显空缺部分应该填写：江山如画，一时多少豪杰。 信息4：题干提示所填名句运用的手法 这类信息往往明示应填写名句所运用的手法和效果，比如“夸张”“侧面描写”“对偶"等等,默写时学会联想，确定答案。 苏轼在《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的场景,开始是正面描写,写洞箫的声音呜咽、不绝如缕,接着用侧面描写“，"来表现错误!. 情境中“侧面描写”已明示所用手法，“洞箫声音的悲凉”已明示表达效果.根据手法和效果，及前面的提示，可联想到应该填写的名句是“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”. 其实,以上4种方法在实际操作中需要综合运用,从多个角度的

2021届江苏省新高考过渡期语文背诵篇目理解性默写复习(练习答案)

2021届新高考过渡期语文背诵篇目理解性默写复习(江苏版)第一部分丨必修篇目(文言文) 《论语》十二章 [仁礼论] (1)在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是：人而不仁，如礼何？ (2)在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也不管用的句子是：人而不仁，如乐何？ (3)在《<论语>十二章》中,孔子认为要克制自己,按照礼的要求去做的句子是：“克己复礼为仁”。 (4)在《<论语>十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子是：一日克己复礼，天下归仁焉。 (5)在《<论语>十二章》中,孔子认为实行仁德,在于自己,不在于别人的句子是：为仁由己，而由人乎哉？ (6)在《<论语>十二章》中,“朝闻道，夕死可矣”这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。 [君子论] (7)在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：君子喻于义，小人喻于利。 (8)在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是：士不可以不弘毅，任重而道远。 (9)在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为：“仁以为己任”和“死而后已”。 (10)在《<论语>十二章》中,孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子是：君子食无求饱，居无求安。 (11)在《<论语>十二章》中,孔子对君子在做事和说话方面提出了要求：敏于事而慎于言,他认为君子做事要敏捷、迅速,但说话要谨慎。 (12)在《<论语>十二章》中,孔子对君子在吃饭、居住、做事和说话等方面提出了要求以后,还要求君子“就有道而正焉”,认为只有这样才是好学的表现。 [修身论] (13)在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 (14)在《<论语>十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是：文质彬彬，然后君子。 (15)在《<论语>十二章》中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一篑是因为“吾止也”,而能够持之以恒是因为“吾往也”。 (16)在《<论语>十二章》中,孔子认为君子之道主要有三个方面,这三方面分别是：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。