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2020年西安石油大学612沉积岩石学考研真题硕士研究生专业课考试试题

2020年西安石油大学612沉积岩石学考研真题硕士研究生专业课考试试题

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西安石油大学

西安石油大学 2017 本科专业人才培养方案 专业名称测控技术与仪器 专业代码080301 院(部、系) 名称电子工程学院

测控技术与仪器 Measuring & Control Technology and Instrument 专业代码:080301 一、培养目标 本专业培养具备基本理论、知识和应用能力,能够在石油及相关领域从事测控仪器装备设计开发、制造、技术服务和经营管理等工作,具有创新意识的高素质复合型工程技术人才。毕业后经过五年左右的工程实践,具备: 1、综合运用多学科知识进行测量、分析、控制和解决石油及相关领域测控工程问题的能力,完成测控仪器装备的设计开发、制造和技术服务; 2、良好人文素养、社会责任感和工程伦理道德; 3、在职场中能以个人、成员或领导的角色,恪尽职守、交流合作或协调组织,有效发挥自身和团队作用; 4、创新意识和自主学习能力,以适应职业或行业发展需求。 二、毕业要求 以下毕业要求中的复杂工程问题均指石油及相关测控领域中的复杂工程问题。 1. 工程知识:具备数学、自然科学、工程基础、专业基础和专业知识,并能够应用于解决复杂工程问题。 2. 问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(子系统),并能够在系统设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4. 研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5. 使用现代工具:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。 6.工程与社会:能够基于石油测控及相关领域的背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展:理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义,能够考虑和评价石油项目对环境保护、社会可持续发展的影响。 8. 职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守石油及其相关

西安石油大学本科毕业设计(论文)

西安石油大学本科毕业设计(论文)撰写规范为了规范我校本科学生毕业设计(论文)的撰写,保证本科毕业设计(论文)的质量,根据中华人民共和国国家标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(GB7713-87)的有关规定,结合我校的教学实践,制定本规范。 1 内容及要求 1.1 题目 毕业设计(论文)题目应该明确、精练、有概括性。通过题目能大致了解毕业设计(论文)的内容、专业的特点和学科的范畴。题目的字数要适当,一般在25字以内,必要时可加副标题。 1.2 摘要与关键词 1.2.1 摘要 摘要应概括地反映出毕业设计(论文)的目的、内容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。中文摘要以300~500字为宜。 1.2.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖毕业设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般为3~5个,按词条的外延层次排列,外延大的排在前面。 1.3 目录 目录可按章、节、条、款、项五级标题编写,要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致。目录中应包括绪论、主体、结论、参考文献、致谢、附录等。 1.4 正文 正文是毕业设计(论文)的核心部分,一般应包括绪论、主体及结论等部分。 1.4.1 绪论(前言、引言) 绪论(前言、引言)一般作为第一章,是毕业设计(论文)正文的开端,应包括毕业设计(论文)的背景及目的、国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果、本课题的意义、研究方法、理论依据和具备的条件、毕业设计(论文)构成及主要研究内容等。 1.4.2 主体 主体是毕业设计(论文)的主要部分,应该结构合理、层次清楚、重点突出、文字简

西安石油大学就业分析

油气储运专业就业形势 综合西南石油大学和中国石油大学(北京,华东)反馈的信息,结合我们学校的情况简单说说吧, 不对的,不认可的,希望大家提出来。 一 目前各个石油大学( 华东,北京,西南)预计的就业形势都是不甚理想,他们负责就业指导的老师讲解的很透彻,也比较直观。大的形势从2008年开始中石油的3年裁员计划2009,2010,2011这三年裁员8万,也就是直接影响到06 07 08三个年级,至于09级应该还会受到影响。其中一条途径就是通过减少招 聘来实现裁员。 引自中石油内部“未来销售公司要精简人员,届时地区公司撤消。省公司下设立片区(8-15站一个片区),片区设2名领导(副科级,要会开车),省公司机关不超过50人的编制。加油站方面,一旦加油站管理系统铺开使用,计量员只能转岗,核算员由其他岗位兼任。,由中石油集团控股的北京某销售公司,旗下管理1个油库13个加油站,机关工作人员就有80多人,每人年薪都在5万元以上。而在广州中石油与BP的合资公司,这13个加油站最多设1个片区经理、1个副经理,年薪5万-8万元。”---加油站的裁员计划,首先受到冲击的专业就是油气储运,储运是销售的大头,我们学院储运每年有接近15%的同学面向销售系统,占了石油系统就业人数的四分之一多。 从09年的就业情况就反应出来,去年和06级的同学聊,储运从双选开始好像就不太理想,我统计了一下去年我们学校储运去三大石油的大概是60%多,西南石油应该有80%,近4年的数字我们学校储运从07年开始,每年以7%的水准下滑,石油工程也出现下滑约每年4%,趋势相比于储运比较缓慢,但也很明显,东部油田辽河,华北,吉林在产量不能上升的基础上,已解决子弟为优先主导。西部油田和我 们学校的合作有限。 虽然很多学校储运都说自己不太好,对比西南石油和中国石油华东和北京,我觉得他们三个学校还是比较理想的,还有貌似中国石油大学华东和北京的储运每个年级保研,考研的人也不少,他们每年毕业生要比我们少,华东今年可能不到200人,而我们学校接近300,这一点学校应该反思。 我们学校储运面向的单位比较窄,一些运营公司在我们学校基本不投放指标或者很少(ps西气东输,北油调控,中亚管道,川气东送,东南亚管道不投放。3个lng项目部,西部管道和管道公司,工程建设集团,管道局给的也很少,目前管道局应该是只解决子弟了。新上马的大炼化项目也很少管道公司今年有山东地区和兰郑长的投产,可能今年会有一些指标。(ps去年的就业情况我们不少储运的学生去了石化企业,就是某某化工公司,但是储运去化工厂的发展潜力是有限的,甚至是比较局限,但是去炼化版快的也占了我们去三大石油人数的四分之一,我们学校总不能一个石化公司要一,两个储运的,这样把就业解决了,不过对于储运的学生去化工厂长远发展肯定是不如过控和化工),这方面还是需要,学校去努力做工作,10个往年不来的单位,如果都能投放2个指标,就可以解决很多问题。 记得04年家兄进中国石油大学时,据传说是用人单位进宿舍找学生,一个学生能有好几个选择,有的还可以带上女朋友,但是慢慢的形势就变了,要求也越来越高,正是对应了那句话“物极必反,盛极必衰”。现在研究生似乎也不能签一个带一个了。这种变化每年都体现的非常明显。 中石油目前处于缩减招聘出三进一,也就是离开三个人,进去一个人。中石化基本持平,中海油本科需求较少(后面会有西南石油的反馈信息)结合我们学校的情况,可能本科想去海油的难度加大,中石油东部油田招聘数量有限,而西南油气田,塔里木,克拉玛依与我们学校的合作关系并不深入,克拉玛依的子弟不少。这方面比之西南石油大学差距明显,感兴趣的同学可以对比一下西部几个油田在我们学校和西南石油大学招聘数量的对比数据。同时也请想去海油的同学再认真了解一下本科是属于中海油某某

油库设计与管理(西安石油大学、北京石油大学)

1.油库的业务大体可以分为哪几个方面?(1)生产基地用于集积和中转油料(2)供销部门用于平衡消费流通领域(3)企业部门用于保证生产(4)国家储备部门用于战略储备 。a)油库根据什么来划分等级?如何划分?划分的依据:油库的总容量。石油库等级划分:一级:总容量≥50000 二级:10000≤总容量<50000 三级:2500≤总容量<10000 四级:500≤总容量<2500。2.油库的总容量是如何规定的?总容量系指石油库的公称容量和桶装油品设计存放容量之总和,不包括零位罐.高架罐.放空罐以及石油库自用油品储罐的容量. 3.简述油库容量的确定在油库设计中的作用油库容量在生产上主要起调节作用,保证向市场和生产部门稳定的供应油品.库容的确定必须做到集中来油是能及时把油品卸入库内储存,在两次来油的间歇中,有足够的油品供应市场,因此确定市场的供销情况和运输情况是确定库容的重要因素. 正确的确定油库容量不仅可以节约投资,还可以加快建设速度,充分发挥投资效益,库容过大或过小都会带来不良后果,库容过大,会是占地建设费用增加,造成较高的储油损耗和增加储油成本;库容过小,会妨碍正常业务开展,影响油品供应,给工农业生产带来不应有的损失. 4..油罐名义容量.储存容量和作业容量三者之间有什么区别?(1)名义容量:又称为理论容量,是按油罐的整个搞的计算而得到的容量,在设计油罐是以这个尺寸计算容量,选择油罐的高度H和直径D.(2)储存容量(实际容量):油罐储油时为了安全而实际能够储存油料的容量,称

为储存容量。它等于名义容量减去不能装有的容量A和加热设备占去的容量。(3)作业容量:油罐作业时实际能够发出油料的容量,称为作业容量。油罐出油管下部的油料,发油时不能发出而成为油罐的“死藏”,因此出油管下部B的容量不是作业容量。 5.油罐经济尺寸的选取方法是什么?我国目前现行标准如何选取油罐的尺寸?油罐经济尺寸的选取有两种方法:(1)按油罐耗钢量最小来选取油罐尺寸;(2)按总投资最小,即油罐建设和占地费用等的投资最小来选取油罐尺寸。我国现行标准油罐尺寸的选取是以油罐耗钢量最少为前提,并考虑我国钢材规格进行组合选取油罐尺寸。 6.汽车装卸油系统中的中继罐的作用是什么?中继罐的型式有哪些?设计中继罐的要求有哪些?中继罐又称灌装罐按其形状可以分为立式钢油罐及卧式钢油罐。对汽车油罐车装油活灌桶多采用卧式钢油罐;按其安装位置又分为高架罐、地面罐和地下罐三种型式。高架卧式钢油罐主要是满足油品灌装作业的需要,而不作为油品储存用,故对其容量和数量应确定得当,容量不应过大。容量大了不但占地面积大,基本建设费用增加,而且也不安全。容量小了,向高架罐送油次数多,操作频繁,亦不合理。考虑到小型油库电源可靠性差的实际情况,因而规定每种油品高架罐的总容量,一、二级油库不应大于日灌装量的一半,三、四级油库不应大于日灌装量。每种油品的高架罐,不宜多于两座。这是因为考虑到便于清洗、检修或适当控制单罐容量等因素。 7.简述放空管路的作用?输完油后将输油管中残存油料排入放空罐

西安石油大学本科毕业设计开题报告

本科毕业设计(论文)开题报告 题目:中频感应加热炉温度控制系统的数学建模学生姓名:周虹 院(系):电子工程学院 专业班级:自动化0803 指导教师:汪跃龙 完成时间:2012年3 月10 日

1. 课题研究的意义 感应加热的基础是法拉第发现的电磁感应现象,即交变的电流会在导体中产生感应电流,从而导致导体发热。其主要应用有:有色金属的冶炼,金属材料的热处理,锻造、挤压、轧制等型材生产的透热,焊管生产的焊缝;各种机械零件的淬火,以及淬火后的回火、退火和正火等热处理的加热;罐头以及其他包装的封口;电子管真空除气的加热。 由此可见,感应加热的应用十分广泛,它最大的特点是将工件直接加热,优点是工人劳动条件好、工件加热速度快、温度容易控制、加热过程中不会混入金属杂质及金属损耗小、易于实现自动化和在线生产、生产效率高等。感应加热属非接触加热方式,能提供高的功率密度,在加热温度和深度上有高度灵活的选择性,能在各种载气中工作(空气、保护气、真空),损耗极低,不产生任何物理污染,符合环保和可持续发展方针,是绿色环保型加热工艺之一。因此对感应加热系统进行数学建模研究其加热过程中各变量的关系是十分必要的。 感应加热炉有工频、中频和高频之分,我们主要研究的是中频感应加热炉。感应电源按频率范围可分为以下等级:500Hz以下为低频,1—10KHz为中频,20KHz以上为超音频和高频。中频感应加热炉一般采用的频率范围为0.5—8KHz。 那么中频感应加热炉温度控制系统的工作原理是,系统根据设定的加热温度、生产的线速度等参数,把加热材料所需的热能换算成电能,根据所需的电功率设定整流电压,然后由电压电流双闭环系统控制晶闸管完成直流电压的调节。逆变器为自激系统,不可调。这样系统就把电能转变成热能,使材料加热到所需的温度。 对中频感应加热炉温度控制系统进行数学建模,建立其电源电压、电流、电涡流、发热量、温升的电学及热力学方程。感应加热系统的数学建模研究的有电涡流与发热量之间的关系,因被加热材料的形状、种类和温度的不同而有着不同的阻抗,则其电涡流与发热量之间的关系也就不一样。除此之外研究的还有发热量与温升之间的关系,影响它们关系的因素有加热停留时间,入口温度和环境温度。只要弄清楚了这些关系就能更清楚的了解电源电压、电流频率与温升之间的关系,清楚影响温度调节的各个因素,从而更好地对温度进行控制。 通过对其控制系统的数学建模,我们就可以更精确的对温度进行控制,从而得到频率与温升的最佳方程,使电能得到最高效的利用,从而在最快的时间内达到所需要的最准确的温度,减少工件的废品率,并提高生产效率。 2.国内外的研究历史及现状 2.1 国内外研究历史 1890年瑞典技术人员发明了第一台感应熔炼炉——开槽式有芯炉, 1916年美国人发明了闭槽有芯炉,从此感应加热技术逐渐进入实用化阶段。 20世纪电力电子器件和技术的飞速发展,极大地促进了感应加热技术的发展。

西安石油大学文件

西安石油大学文件 西石大〔2004〕114号 西安石油大学关于做好 2004年新生入学工作的安排意见 各院、系、部、办、处、馆、中心,工会,团委,后勤服务集团:今年我校入学新生近3200人,迎新工作任务很重。安全、顺利地迎接新生入校学习、生活,是对各部门工作质量和管理水平的一次检验。搞好军训和入学教育工作,对于稳定教学秩序,提高教育质量,培养良好校风和学风,起着至关重要的基础作用。全校上下必须高度重视,加强领导,齐心协力做好工作。为确保今年迎新工作顺利进行,现将有关事项安排如下: 一、组织机构 学校决定成立新生入学工作领导小组,领导小组由以下人员组成:组长:屈展

副组长:王建利 成员:王长才曹庆年高惠临武世铎刘予东肖文俊李方尤坤生李广富夏伟 汉泽西覃彪雷东生张木吴伟 康印安苟金虎侯琦肖忠祥邹红育 袁玎蔡建文贾振安朱银全郭岗彦 张荣军 新生入学工作由领导小组统筹安排,并设立协调办公室,负责整个迎新组织督促检查工作。同时设立接待组、入学教育组、宣传组、咨询组、场地准备组和安全保卫组等办事机构,具体负责有关工作。 1、协调办公室 组长:王长才 成员:刘予东武世铎曹庆年张华强夏伟 2、接待组 组长:张华强 副组长:何铖 成员:雷东生鱼孝民种恒利高建磊王正民各院系派2—3人参加 3、军训及入学教育组 组长:刘予东 副组长:夏伟雷西合 成员:廖敏徐学利李富荣

4、宣传组 组长:武世铎 副组长:覃彪 成员:刘谋芳阮秀琴李国武贾莉娜 5、咨询组 组长:刘予东 副组长:王宏卫闫大维 成员:各院、系党总支副书记 6、场地准备组 组长:尤坤生 副组长:肖文俊李方李广富 7、安全保卫组 组长:夏伟 副组长:楚海泉 成员:由保卫处自定 二、工作任务与分工 1、接待组负责新生接站和安排住宿工作。9月6日、7日在火车站广场设立接待站(9月5日14:00前到位,7日20:00撤离)。接待组要组织好车辆,保证新生及家长安全、顺利抵达学校。 迎新期间,各单位联合办公(办公地点设在南区综合楼北面广场),统一办理新生注册、收取学杂费等入学手续。各单位提前做好准备工作,张贴有关通知。新生体检在校医院进行,时间为9月5日—8日,

西安石油大学本科毕业设计开题报告

本科毕业设计(论文)开题报告 题目:陕西省高校体育俱乐部可持续发展研究学生姓名:王金洋 院(系):体育系 专业班级:社会体育0901班 指导教师:董守伟 完成时间:2013年03 月13 日

1.课题研究的意义 近年来,国内部分高校已开始试办各种大学生体育俱乐部,如深圳大学为了满足学生掌握富有时代感和实用性的体育运动技术、健身手段和保健方法的需求,在1994年就己开始建立了形式多样的体育教学俱乐部,深受大学生的欢迎。还有的高校正进行大学生体育俱乐部及“一体化”体育教学模式的实验。随着国民经济的增长和人民生活水平的提高,体育将逐渐成为人们生活的必需,大学生体育俱乐部运用市场经济的原则、方法、手段进行管理,可以改变长期以来学校体育经费由国家拨款、经费紧张、设施陈旧简陋的现状。把大学生体育俱乐部纳入体育教育管理系统、既有利于学生按照自己的兴趣、爱好和特长参加体育活动,又可通过俱乐部有目的、有计划、有组织地开展各项体育活动,对大学生体育生活进行引导和规范,使高校体育教育保持统一性和连贯性。大学生体育俱乐部的设置有两大优势:一是可突破高校体育课时的限制,把对大学生的体育教育延伸到高等教育的全过程,以终身体育为主线,获得各种体育技能;二是有利于提高高校竞技体育运动水平。又可通过有计划地开设“专项体育课”和举办各种体育竞赛活动及裁判员培训班,推动校园体育文化的建设。 可持续发展是一种崭新的发展观,它的基本含义是保证人类具有长远的、持续发展的能力.在人类社会发展和生活模式发生重大转变的过程中,包括体育在内的所有领域,从理论到实践都将发生重大变革。学校体育在可持续发展教育中,肩负着双重任务。一方面,通过课堂教学与学生的主动参与,使学生掌握锻炼身体的基础知识、基本技术和基本技能,获得人自身发展的原动力;另一方面,学生在参与各种体育活动的过程中,应以满足兴趣、发挥特长为出发点,通过一定的形式,使学生养成锻炼的习惯,树立终身体育观。多年的高校体育改革表明,凡是缺乏科学定位,改革思路不明晰以及缺乏前瞻性和战略性的改革,注定是裹足不前的。因之迎接挑战,与时俱进,使高校体育改革跃升与演进,则须以可持续发展的教育观为先导,这是高校体育改革尤为重要的理论要素。据了解,近几年深圳大学、湖南大学、浙江大学、河北科技大学等高校比较成功地进行了俱乐部教学模式实验,证明这种模式有利于发挥学生的主观能动性、有利于增强学生的体育意识、培养学生的体育兴趣、爱好和经常从事体育锻炼的习惯,也有利于调动体育教师的积极性,因此具有强大的生命力。高校体育俱乐部以一、二年级开设必修专项课,高年级开设选修为宜。专项课设置可根据本校师资力量,场地器材和学生兴趣而定,还应创造条件增设一些社会上流行、学生喜爱的热门体育项目,体育教师按自己的专长挂牌执教。高校体育俱乐部具有强大的向心力和凝聚力,能够把众多成员的意向和行为系在共同的情趣和追求上,有利于培养大学生群体归属感和高尚文化的认同感。俱乐部为大学生提供了自我表现和心理宣泄的适应方式,可使他们从繁重的血液和心理压力中解脱出来。俱乐部创造的良好体育文化氛围对繁荣校园文化生活,促进校园精神文明建设,提高大学生运动竞技水平均有积极的作

西安石油大学石油工业概论试题库

第一章、绪论 一、基本概念 1.石油 答:石油是储藏在地下岩石空隙内的不可再生的天然矿产资源,主要是以气相、液相烃类为主的、并含有少量非烃类物质的混合物,具有可燃性。(P1 ) 2.石油的基本性质(主要化学成分、常温常压下状态、密度、粘度、凝固点、闪点、燃点、自然点、溶解性、原油中的有害物质) 3.天然气(成分、比重) 答:主要以气体形式存在的石油叫天然气。天然气的主要化学成分是气态烃,以甲烷为主,其中还有少量的C2~C5烷烃成分及非烃气体。 4.天然气水合物 答:甲烷与水在低温和高压环境下相互作用可形成一种冰样的水合物,称为天然气水合物,亦称可燃冰。 5.液化天然气(LNG) 6.天然气分类(气藏气、油藏气、凝析气藏气、干气、湿气、酸气、净气) 按照矿藏特点可分为气藏气、油藏气、凝析气藏气。按烃类的组成可分为干气、湿气、酸气、净气 7.石油工业 答:通常说的石油工业指的是从事石油和天然气的勘探、开发、储存和运输的生产部门。(P5 ) 8.对外依存度 对外依存度是各国广泛采用的一个衡量一国经济对国外依赖程度的指标 9.储采比 储采比又称回采率或回采比。是指年末剩余储量除以当年产量得出剩余储量按当前生产水平尚可开采的年数 10.油气当量 二、问答题 1.石油工业的行业特点。 高风险、高投入、周期长、技术密集的行业。 2. 请画出石油行业产业链结构图。P4 3. 世界石油工业的迅速兴起是在哪个国家,第一口现代石油井的名称是什么? 世界石油工业的迅速兴起是美国. 第一口现代石油井的名称是德雷克井 4. 一般认为中国石油工业的开端是指的那个油田?产量最高的油田?行业精神代表和人物? 答:一般认为中国的石油工业应以1939 年甘肃玉门老君庙油田的发现和开发作为开端 大庆精神铁人精神王进喜 5. 中国原油资源集中分布在哪八大盆地? 渤海湾、松辽、塔里木、鄂尔多斯、准噶尔、珠江口、柴达木和东海陆架八大盆地 6. 中国天然气资源集中分布在哪九大盆地? 塔里木、四川、鄂尔多斯、东海陆架、柴达木、松辽、莺歌海、琼东南和渤海湾九大盆地7. 中国能源发展的基本原则有哪些? 能源安全原则、能源可持续利用原则、能源与环保协调原则。 8. 中国可行的能源供应路线是什么?阐述其具体原因。 固体燃料----- 多元化能源---- 可再生能源为主新型能源供应路线

西安石油大学毕业设计论文格式

西安石油大学本科毕业设计(论文)撰写规范 为了规范我校本科学生毕业设计(论文)的撰写,保证本科毕业设计(论文)的质量,根据中华人民共和国国家标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(GB7713-87)的有关规定,结合我校的教学实践,制定本规范。 1 内容及要求 1.1 题目 毕业设计(论文)题目应该明确、精练、有概括性。通过题目能大致了解毕业设计(论文)的内容、专业的特点和学科的范畴。题目的字数要适当,一般在25字以内,必要时可加副标题。 1.2 摘要与关键词 1.2.1 摘要 摘要应概括地反映出毕业设计(论文)的目的、内容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。中文摘要以300~500字为宜。 1.2.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖毕业设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般为3~5个,按词条的外延层次排列,外延大的排在前面。 1.3 目录 目录可按章、节、条、款、项五级标题编写,要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致。目录中应包括绪论、主体、结论、参考文献、致谢、附录等。 1.4 正文 正文是毕业设计(论文)的核心部分,一般应包括绪论、主体及结论等部分。 1.4.1 绪论(前言、引言) 绪论(前言、引言)一般作为第一章,是毕业设计(论文)正文的开端,应包括毕业设计(论文)的背景及目的、国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果、本课题的意义、研究方法、理论依据和具备的条件、毕业设计(论文)构成及主要研究内容等。 1.4.2 主体 主体是毕业设计(论文)的主要部分,应该结构合理、层次清楚、重点突出、文字简练通顺。主体的内容应包括以下几个方面: (1) 毕业设计(论文)总体方案设计与选择的论证。

西安石油大学石油工业概论

西安石油大学石油工业概论 第一部分(包括绪论、地质、勘探章节) 一、名词解释 1.石油 答:石油是储藏在地下岩石空隙内的不可再生的天然矿产资源,主要是以气相、液相烃类为主的、并含有少量非烃类物质的混合物,具有可燃性。(P1) 2.天然气 答:主要以气体形式存在的石油叫天然气。(P1) 3.石油的凝固点 答:原油在温度降低到某点时,由于油中溶解的蜡结晶析出,原油粘度增大,失去了流动能力,这时的温度叫凝固点或凝点。(P2) 4.天然气水合物 答:甲烷与水在低温和高压环境下相互作用可形成一种冰样的水合物,称为天然气水合物,亦称可燃冰。(P4) 5.石油工业 答:通常说的石油工业指的是从事石油和天然气的勘探、开发、储存和运输的生产部门。(P5) 6.岩浆岩 答:岩浆岩是由岩浆冷凝而成的岩石。(P21) 7.变质岩 答:变质岩是原来的岩石在外界条件(温度、压力等)作用下变质而形成的新岩石。(P21)8.沉积岩 答:沉积岩就是原来的母岩(岩浆岩、变质岩和沉积岩)遭受风化剥蚀,经搬运、沉积和成岩作用而形成的岩石。(P21) 9.生、储、盖组合 答:是指生油岩(烃源岩)、储集岩和盖层在空间上的搭配形式。(P34) 10.有效圈闭 答:在油气运移前形成、并处在油气运移通道上的圈闭,叫油气的有效圈闭。(P37)11.石油勘探 答:就是为了寻找和查明油气资源,而利用各种手段了解地下的地质状况,认识生油、储油、油气运移、聚集、保存等条件,综合评价含油气远景,确定油气聚集的有利地区,找到储集油气的圈闭,并探明油气田面积,搞清油气层情况和产出能力的过程。(P41) 12.地质储量 答:是指在钻探发现油气后,根据已发现油气藏(田)的资料估算求得的已发现油气藏(田)中原始储藏的油气总量,并被换算到地面标准条件(20℃,0.101兆帕)下的数量。(P43)13.探明储量 答:是指在油气藏评价阶段,经评估钻探证实油气藏(田)可提供开采并能获得经济效益后,估算求得的、确定性很大的地质储量,其相对误差不超过2%。(P43) 14.控制储量 答:是指在圈闭预探阶段预探井获得工业油(气)流,并经过初步钻探认为可提供开采后,估算求得的、确定性较大的的地质储量,其相对误差不超过50%。(P43) 15.预测储量

西安石油大学本科毕业设计(论文)工作管理规定

西安石油大学本科毕业设计(论文)工作管理规定 第一章总则 第一条毕业设计(论文)是本科教育的重要实践性环节,是落实本科教育培养目标的重要组成部分,是对学生专业能力的综合训练,也是获准毕业或获得学士学位的重要条件。为了切实做好我校本科学生的毕业设计(论文)工作,确保毕业设计(论文)的质量,制定本规定。 第二章毕业设计(论文)的目的 第二条通过毕业设计(论文)教学环节,培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度;培养学生综合应用所学基础理论与专业知识的能力;培养学生独立分析和解决实际问题的能力;培养学生的创新精神和创新能力;使学生获得科学研究和工程设计方法的初步训练。 第三条通过毕业设计(论文)教学环节,使学生在收集资料、使用工具书、外语应用、计算机应用、文字表达和现场答辩等能力方面得到进一步的训练和提高。 第三章管理层次和职责 第四条学校毕业设计(论文)工作在主管校长领导下,由教务处、院(系)、系(教研室)分级负责,由指导教师负责实施。 第五条教务处职责 (一)贯彻落实教育部和陕西省教育厅有关毕业设计(论文)管理工作的文件精神,对全校毕业设计(论文)工作进行宏观管理与协调。 (二)制定或修订毕业设计(论文)管理工作规章制度。 (三)负责组织对院(系)毕业设计(论文)工作中各环节的检查与毕业设计(论文)工作的评估,并将检查结果、建议和意见及时反馈到院(系)和相关部门。 (四)汇总各院(系)毕业设计(论文)题目和指导教师情况,组织审定并编辑印刷校级优秀毕业设计(论文)汇编。 (五)组织各院(系)对毕业设计(论文)工作进行总结和交流。 第六条院(系)职责 (一)贯彻执行学校对毕业设计(论文)工作的有关规章制度,结合学科或专业

西安石油大学实验报告

实验报告 课程名称程序设计语言C实验名称程序编译 姓名学号专业班级 实验日期成绩指导教师 一、实验目的 1.学习C语言的数据类型,熟悉如何定义整型、实型和字符型变量。 2.学习赋值语句的使用和数据输入/输出的方法。 二、实验内容 [说明] 今天实验有三个内容,分别为: ①二维数组元素的最大、小值及所在的行号、列号;(要求:必会) ②求二维数组元素每行(列)元素之和;求方阵主对角线元素之和;(要求:理解) ③掌握字符串的整体输入、输出,并输出字符串的最大(小)者。(要求:会编写简单程序) 1、练习[例5-9],运行得出正确结果;之后,完成书283页实验四2.(要求:必会) 2、练习[例5-14],运行得出正确结果;之后,完成书283页实验四3.(要求:会编写) 3、完成书131页三3,运行得出正确结果;(要求:理解) 三、实验环境 VisualC++6.0,windows7系统。 四、实验步骤和结果 1.练习[例5-9],运行得出正确结果;之后,完成书283页实验四 2.(要求:必会) 1)打开VisualC++6.0集成开发环境,编写程序代码如下:

#include void main() {int m[3][4],i,j; int max,min,max_row,min_row,max_col,min_col; for (i=0;i<3;i++) for (j=0;j<4;j++) scanf("%d",&m[i][j]); max=m[0][0]; min=m[0][0]; for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<4;j++) {if (m[i][j]>max) {max=m[i][j]; max_row=i; max_col=j;} if (m[i][j]

西安石油大学关于

西安石油大学关于 举办第四届大学生金相技能大赛的通知 为进一步促进工科学生工程实践能力训练,激发学生学习兴趣,提高教育教学质量,根据教育部高等学校材料类专业教学指导委员会有关文件精神和《全国大学生金相技能大赛章程》,我校将举办“西安石油大学第四届大学生金相技能与材料综合技能大赛”,现将有关事宜通知如下: 一、组织机构 大赛由教育部高等学校材料类专业教学指导委员会主办,西安石油大学委托材料科学与工程学院承办。大赛设组委会、评审委员会。 1.校内赛组委会 主任:陈军斌 副主任:张君涛张骁勇 成员:齐仲锋陈子恒朱世东参赛单位负责人 组委会下设办公室,挂靠材料科学与工程学院,具体负责大赛的组织实施。 组委会办公室主任:刘彦明 成员:陈子恒马文庆唐媛芬李建伟李婷婷郭荆庞远刘彦明 2.校内赛评审委员会 主任:张骁勇 副主任:朱世东宋海洋 成员:李霄雒设计刘彦明张瑞峰 二、报名办法

1.我校全日制本科在读一、二、三年级各专业学生个人报名。 2.报名截止时间为2019年4月12日(第7周周五),报名地点:材料科学与工程学院,鄠邑校区机械材料楼404室。 三、指导及培训 1.组委会为参赛人员配备指导教师。 2.培训内容 组委会将对所有参赛人员进行培训,并开放实验中心有关实验室,为各参赛人员提供赛前训练所需的场所、设备、试样及耗材。培训主要内容有: (1)金相基本知识培训,2学时; (2)实践技能培训,2学时; (3)比赛规则培训,2学时; (4)开放式个人训练,20学时。 3.培训机赛程安排 (1)预赛阶段 ①动员大会 培训时间:2019年4月1日(第6周周一)下午16:00 培训地点:1号院系楼115室 参加人员:所有报名参加金相大赛的各年级学生 ②开放式个人训练(20学时) 训练时间:2019年4月2日~2019年4月19日(第6~9周,节假日除外),上午9:00—11:30,下午14:00—16:30 训练地点:新校区机械材料楼311室

西安石油大学文件

西安石油大学文件 西石大生〔2006〕72号 西安石油大学关于表彰 2006届优秀毕业生的决定 各院(系)及有关单位: 在全校教职工辛勤教育和培养下,通过同学们的不懈努力,我校2006届毕业生已经圆满完成学业,即将奔赴工作岗位。在他们当中涌现出了一批品学兼优、综合素质高、德智体等全面发展的优秀毕业生。在校期间,他们勤奋学习,刻苦钻研,勇于实践,取得了优异成绩。毕业之际,他们以正确的择业观、事业观积极响应国家号召,到祖国需要的地方去,到基层去,立志扎根基层,献身事业,展现了当代大学生良好的道德品质和精神风貌。 为表彰先进,树立典型,激励广大同学刻苦钻研,勤奋学习,做德智体全面发展的优秀学生,学校决定,对材料科学与工程学院凌贵

等11名省级优秀学生干部、石油工程学院陈丽伟等56名省级优秀毕业生、油气资源学院李文涛等795名校级优秀毕业生予以表彰。 希望广大同学以先进为榜样,学先进、赶先进、超先进,努力拼搏,立志成才。希望受表彰的毕业生珍惜荣誉,谦虚谨慎,戒骄戒躁,锐意进取,在新的岗位上再创佳绩。 附件:1、西安石油大学2006届省级优秀学生干部、优秀毕业生名单 2、西安石油大学2006届校级优秀毕业生名单 二○○六年六月二十九日

附件1: 西安石油大学2006届 省级优秀学生干部、优秀毕业生名单 省级优秀学生干部(11人) 凌 贵 周丹黎 麻 超 王婷桦 朱桂霞 李 波 万 瑞 刘晶晶 阳 琪 陈 柳 费甜甜 省级优秀毕业生(56人) 陈丽伟 王 芳 古道金 刘 军 秦 智 姚 黎 张永成 贾怀存 饶威威 向学会 高 航 魏文静 代 良 陈 刚 李 震 张 鹏 韩 舟 陈雁平 魏兴国 范吉元 成晓伟 李瑞建 肖德明 罗 岚 马 强 阳 龙 寇 准 刘艳锐邹 亮 邱 磊 李菲菲 刘 芹 张向红 张鹏程 周 伟 邢 华 闫翠苹 刘俊恩 曹 翠 石 硕 饶 星 张庆荣 武娟娟 丁汉丰 王 全 邓 薇 甘 慧 牛华一 郭 粟 马 瑶 胡雁洋 惠友胜 张本春 童 玲 袁晓洋 张丽霞

西安石油大学大一下学期石油工业概论试题2

第一部分(包括绪论、地质、勘探章节) 一、名词解释 1. 石油答:石油是储藏在地下岩石空隙内的不可再生的天然矿产资源,主要是以气相、液相烃类为主的、并含有少量非烃类物质的混合物,具有可燃性。(P1 ) 2. 天然气答:主要以气体形式存在的石油叫天然气。(P1 ) 3. 石油的凝固点答:原油在温度降低到某点时,由于油中溶解的蜡结晶析出,原油粘度增大,失去了流动能力,这时的温度叫凝固点或凝点。(P2 ) 4. 天然气水合物答:甲烷与水在低温和高压环境下相互作用可形成一种冰样的水合物,称为天然气水合物,亦称可燃冰。(P4 ) 5. 石油工业答:通常说的石油工业指的是从事石油和天然气的勘探、开发、储存和运输的生产部门。(P5 ) 6. 岩浆岩答:岩浆岩是由岩浆冷凝而成的岩石。(P21 ) 7. 变质岩答:变质岩是原来的岩石在外界条件(温度、压力等)作用下变质而形成的新岩石。(P21 ) 8. 沉积岩答:沉积岩就是原来的母岩(岩浆岩、变质岩和沉积岩)遭受风化剥蚀,经搬运、沉积和成岩作用而形成的岩石。(P21 ) 9. 生、储、盖组合答:是指生油岩(烃源岩)、储集岩和盖层在空间上的搭配形式。(P34 ) 10.有效圈闭答:P37在油气运移前形成,并处在油气运移通道上的圈闭,叫油气的有效圈闭。 11. 石油勘探(P41)答:就是为了寻找和查明油气资源,而利用各种手段了解地下的地质状况,认识生油、储油、油气运移、聚集、保存等条件,综合评价含油气远景,确定油气聚集的有利地区,找到储集油气的圈闭,并探明油气田面积,搞清油气层情况和产出能力的过程。 12. 地质储量答:是指在钻探发现油气后,根据已发现油气藏(田)的资料估算求得的已发现油气藏(田)中原始储藏的油气总量,并被换算到地面标准条件(20 ℃,0.101 兆帕)下的数量。(P43) 13. 探明储量(P43)答:是指在油气藏评价阶段,经评估钻探证实油气藏(田)可提供开采并能获得经济效益后,估算求得的、确定性很大的地质储量,其相对误差不超过2% 。 14. 控制储量答:是指在圈闭预探阶段预探井获得工业油(气)流,并经过初步钻探认为可提供开采后,估算求得的、确定性较大的的地质储量,其相对误差不超过50% 。(P43 )15.预测储量P43答:是指在圈闭预探阶段预探井获取了油气流或综合解释有油气层存在时,对有进一步勘探价值的、可能存在的油气藏(田),估算求得的。确定性很低的地质储量。 16. 油气苗答: 是指地下已经生成的石油或天然气,或在运移过程中,或已经储集以后又遭破坏,沿一定的通道跑到地面的产物。(P44 ) 17. 地震勘探技术答:是利用弹性震动研究地层中不同岩石的弹性差异,以认识地层的分布情况和地质构造的一种有效的地球物理勘探方法。(P46 ) 18. 物探答:包括地震勘探、重力、磁力、电法勘探的物理勘探方法。(P51 ) 19. 化探答:是利用化学、物理化学和生物化学来研究与油气藏有关的气体成分、烃类含量、稀有金属、细菌种属等异常的方法,简称油气化探。主要方法有气体测量法、发光沥青法、水化学法和细菌法等。(P53 ) 20. 遥感技术答:是根据电磁波理论,应用现代技术,不直接与研究对象接触,从高空或远距离,通过遥感器对研究对象的特殊处理方法。(P55 ) 21. 含油气盆地答:是指具有油气生成、运移、聚集和保存条件,即含有工业型油气藏的沉积盆地。(P27 ) 22. 拗陷答:是盆地内在发展史上以相对下降占优势的构造单元,是一定地质时期的沉降中心,沉积岩厚度较大,“生储盖”组合发育,是油气藏分布的主要区域,如胜利油区

西安石油大学

西安石油大学 西安石油大学简介 xx年5月,经国家教育部批准,西安石油学院更名为西安石油大学。她的前身是成立于1951年的西安石油学校;1958年经国务院批准,成立西安石油学院;2000年由中国石油天然气集团公司所属划转为中央与地方共建以陕西省为主管的普通高等学校。建校53年来,已发展成为一所以工为主,理、工、经、管、文、法、教育等学科综合发展的教学科研型大学。 西安石油大学现有11个学院、6个直属系部。即石油工程学院、机械工程学院、电子工程学院、经济管理学院、人文学院、理学院、计算机学院、化学

化工学院、高等职业技术学院、继续教育学院、工商学院,资源工程系、材料科学与工程系、外语系、音乐系、体育系及研究生部。学校面向全国29个省、市、自治区招生,现有在校学生15000余人。 学校学科门类齐全,特色明显,优势突出。xx年教育部批准为联合培养博士研究生单位。现有7大门类43个本科专业,22个硕士学位授权点和3个工程硕士领域,7个省部级重点学科,5个省部级重点实验室。 学校师资力量雄厚。现有专任教师761人,其中教授125人,副教授和其他副高职称人员334人,教师中具有博士、硕士学位者超过了60。学校聘请了中国科学院张国伟院士、中国工程院李鹤林院士及中国作协副主席、著名作家陈忠实担任双聘教授。还聘请英国帝国理工大学等外国高校的12名专家学者担任名

誉教授。 学校科研实力强。在“九五”和“十五”期间,主持国家“863”项目9项,国家自然科学基金项目10项,主持国家科技攻关项目8项,参加国家“973”项目1项。年均科研经费列陕西地区高校前列,进入西安市“科技十强”。学校积极推进产学研合作办学,建立学校与企业、研究所“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的双赢办学模式,目前已发展成为多学科并重的合作模式,建成了一批有一定规模的教学、科研、生产三结合基地。学校荣获“陕西省产学研联合开发工程先进集体”。学生整体素质高,深受用人单位欢迎。多年来,毕业生就业率始终保持在96以上。学校先后荣获教育部、陕西省和中国石油天然气集团公司“毕业生就业工作先进集体”。 学校坚持开门办学,积极开展对外交流与合作。学校与俄罗斯国立古勃金

西安石油大学

西安石油大学 关于做好2004年部分教改项目结题验收工作的通知 各院(系)及有关单位: 根据教学管理工作安排,拟定于2006年9月28日至29日对2004年部分教改项目进行结题验收。现将有关事项通知如下: 一、验收领导小组 组长:方明 副组长:曹庆年 成员:李明、徐学利、梁芳、曾广锡、沈金根、李高和 由校教学督导专家组负责校级教改项目的验收评审,领导小组负责结题教改项目的最终审核。 二、结题验收要求及程序 1、参加结题验收的教改项目组应该认真总结立项以来教学改革的实践活动及成果,填写校级教学改革项目结题验收报告书(附件2。可从教务处网页“教学服务”栏目处下载),撰写工作总结论文,并将课题组成员在项目完成期间所发表的论文和获得的各种奖励作为附件材料一并提交。各课题组请于2006年9月22日前,将各种材料报教务处教学研究科备案; 2、9月25日至27日学校将安排专家组到各项目组单位实地检查完成情况; 3、正式验收时,各课题组参加验收汇报限时15分钟,其中咨询质疑5分钟。 三、验收时间安排 注:各项目组根据自己的教学工作安排,选择具体检查和验收时间,9月22日前报教务处教学研究科,以便提前安排时间; 教改项目结题验收清单见附件1。 西安石油大学教务处 2006年9月11日

附件2: 西安石油大学 校级教学改革项目结题验收报告书 项目名称:____________________ 项目主持人:____________________ 主持单位:____________________ 经费金额:____ _ _______ _ 实际完成时间:____________________ 联系电话:____________________ 西安石油大学 二OO六年制

西安石油大学简介

学校概况:西安石油大学创建于1951年,是新中国第一所专门培养石油石化技术干部的学校,是西北地区惟一一所以石油石化为特色的多科性普通高等学校。校本部位于西安高新技术产业开发区电子工业园,新校区位于西安市户县西安沣京工业园。学校面向全国31个省、自治区、直辖市招生,现有在校研究生、本科生1.6万余人,外国留学生271人。建校以来,累计培养各类毕业生近10万人。 学校设有11个学院、3个直属系。有1个联合培养博士学位授权学科、3个硕士学位授权一级学科、30个硕士学位授权二级学科、7个工程硕士授权领域;49个本科专业中有1个国家级特色专业、5个陕西省特色专业、5个陕西省名牌专业。有7个省部级重点学科;有1个国家工程实验室、1个省部共建教育部重点实验室、16个省部级重点实验室和工程技术研究中心;有8门省级精品课程、3个省级实验教学示范中心。 学校现有教职工1600余人,其中专任教师973人。有教授、副教授500余人,有博士生导师、硕士生导师220人,具有博士和硕士学位的教师620人。有3个陕西省“教学团队”;有国家级突出贡献专家2人、省部级突出贡献专家和享受国务院政府特殊津贴专家37人、省部级跨世纪学科带头人10人、陕西省教学名师4人、全国和省级优秀教师3人,入选国家级“新世纪百千万人才工程”1人。学校还聘请了10位国内外院士作为特聘教授。 学校占地2207.15亩,固定资产总值12.78亿元,教学仪器设备总值2.26亿元。 学校高度重视教学工作,不断深化教学改革,全面提高教学水平和人才培养质量。2007年10月,学校在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得优秀。学校先后被评为陕西省研究生创新教育先进单位和陕西省研究生培养工作先进单位。本科毕业生“一次就业率”连续14年保持在92%以上,研究生“一次就业率”一直保持在100%,先后被教育部、陕西省授予毕业生就业工作先进单位。 学校科研实力雄厚。近三年,承担国家863计划、973 计划、国家自然科学基金、社会科学基金、科技支撑计划等国家和省部级研究项目147项;拥有科研经费2.81亿元,其中2008年科研经费达到1亿多元。近五年,33项科研成果获国家和省部级科技奖励,其中获2007年度国家技术发明二等奖1项,获陕西省科学技术奖一等奖4项;获国家发明专利20项、实用新型专利20项;1个科研团队荣获2008年度“全国五一劳动奖状”。 学校积极开展对外交流与合作。与美国、英国、俄罗斯、加拿大、哈萨克斯坦等国家的28所高校和科研院所建立了合作交流关系。先后与美国11所大学签订了“1+2+1中美人才培养计划”协议,联合培养本科生、研究生。 学校各项事业蓬勃发展。2003年,学校被陕西省人民政府授予校园文化示范点;2007年,学校被中共陕西省委、陕西省人民政府授予省级文明校园;2008年,学校被教育部授予全国教育系统党风廉政建设先进单位。

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