必修3学案 第1节人口增长对生态环境的影响

必修3第6章第1节人口增长对生态环境的影响学案

编写：杨平三

预习导学

学生阅读P118问题探讨和资料分析：。

2、造成人群如此拥挤的可能原因是什么？

从表面上看，是由于人口在某一地区过于集中；从根本上看，是由于_________________________________________________________________ 3、有人说，整个地球也已经“人满为患”，也有人说人口膨胀已经使地球超载，你同意这样的说法吗？说出你同意或反对的理由。

地球对人口的承载总量目前世界各国的研究部门尚无一致的估算，已有的估算数字为75亿至500亿。我_____（不同意或同意）他们的观点，因为

_________________________________________________________________ ______________________________

“问题探讨”

〖提示〗1.假如置身于图中，就会感到自己和他人不仅行动受到了很大的限制，而且正常的生理活动和心理活动也受到了很大的影响，从而感受到每个人都需要有一个合理的生存空间。

2.从表面上看，是由于人口在某一地区过于集中；从根本上看，是由于人口增长过快以及人口流动过于集中。

3.实际情况是，地球上有些地区已经达到或接近达到“人满为患”的程度，而不能说整个地球因人口膨胀而超载了。这是因为从整体上看，全球总人口（1999年10月12日世界人口达到60亿）尚未达到全球能够承载的总人口（对于地球的人口承载能力，目前世界各国的研究部门尚无一致的估算，已有的估算数字为75亿至500亿）。

〖问题〗“种群数量的变化”一节中种群数量增长的有两种方式，人口增长是接近哪一种增长方式呢？为什么？

〖提示〗如果一种生物没有了天敌，而食物供应又比较充足，它就会过度繁殖，数量呈“J”型几何级数增长。数百年来，人口的增长就是这样的情景。

一、我国的人口现状与前境

读分析课本P118页中的资料分析讨论①为什么我国人口增长情况表现出“Ｊ”型增长？

我国人口急剧增长的主要原因是：生育率_____（高或低）和逐渐_____（升高或下降）的死亡率，形成了巨大的_______,从而使人口增长_______（过快或过慢）；同时人口基数______(过大或过小)也是原因之一。

影响人口数量变化的因素有：____________________

________________________________________________。

人是生物界中的一员，所以，生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一

面。但是，人不同于一般生物：

_______________________________________________

_______________________________________________。

〖资料分析〗

〖提示〗1.我国人口急剧增长的主要原因是：出生率较高和逐渐下降的死亡率，形成了巨大的“落差”，从而使人口增长加快；人口基数过大也是原因之一。

2.人是生物界中的一员，所以，生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。但是，人不同于一般的生物：人具有特别发达和善于思维的大脑；具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领，等等。所以，生物种群的消长规律不完全适用于人口增长的情况。

随着全球人口的持续增长，对___________的压力越来越大。我国是一个人口大国，处理好人口增长和___________________的关系更为重要。

20世纪70年代以来，我国全面推进了计划生育工作。1982年，我国将计划生育确定为一项：__________________________，2001年，我国颁布了《》，从而把计划生育的_____________政策和制度措施等用法律的形式确定下来。

二、人口增长对生态环境的影响

阅读课本“”以及通过资料的搜集分析思考：

人口增长过快给我国以及你所生活的当地的生态环境带来了哪些影响？1．人口的环境容纳量是_____________。人口众多对于我国的_________环境已经产生了沉重的压力。

2．我国在发展中遇到的困难和问题，许多都与___________________有直接的关系。人口增长过快，在消耗大量_____________的同时，加剧了对环境的污染，增加了治理的_______和_____。

为此，我国在控制人口增长的同时，还加大了保护______________的力度，如植树种草，退耕还林、还草、还湖，防治__________；监控、治理江河湖泊及海域的污染，加强生物________保护和___________________建设，以及推进____________农业等。

1、合理保护和利用各种自然资源，逐步实现可持续发展是我们的最终目的。

2、人口增长与种群特征的关系

学习反馈

1．2004年底中国大陆总人口129988万，2005年1月6日0时2分，第13亿个小公民张亦弛在北京妇产医院诞生，中国迎来了人口的又一高峰。完成了20世纪末将总人口控制在13亿以内的目标，而且使中国13亿人口日到来的时间推迟了4年。由12亿到13亿，花了10年时间，这期间，每年出生的人口1100万左右。如果把这个数据具体到天数，则每天出生2.08万;精确到秒，也就是每4.15秒就出生一个小公民，预计在2032年左右将出现人口高峰，届时人口总量将达到14.7亿人左右。该预测来源于：（ ）

A ．现有居住人口不同年龄组成的比例

B ．现有人口数量和密度

C ．现有出生率、死亡率和迁移率

D ．现有人口男女性别比

2．下列关于人口数量与环境的叙述，正确的是( )

A.环境对人口数量的影响，主要是通过影响死亡率来实现的

B.自然环境因素对人口的生育率的影响很大

C.人口死亡率不仅受社会因素的影响，也明显受自然因素的影响

D.随着人口增长和科技进步，人类对自然环境的影响越来越

3．下列关于人口与可持续发展关系的叙述，不正确得到是：（ ）

A ．控制人口数量，提高人口素质，是我国实施战略的重要条件

B ．控制人口增长，提高人口质量，要把计划生育工作放到重要位置

C ．目前我国人口太多，不可能实施可持续发展战略

D ．专家预测，到2032年前后，我国将出现人口高峰，将达到14.7亿人左右

4、下表是我国1981年35岁到45岁受教育程度不同的育龄妇女的生育子女数情况，依据表格提供的数据回答下列问题。

⑴请根据上表提供的数据在下面的坐标图中绘制农村和城市妇女生育子女曲线(农村用实线表示,城市用虚线表示)。

⑵我们所指的育龄妇女的年龄范围一般是A ．35～45岁 B ．20～50岁

C ．15～45岁

D ．15～49 岁

⑶从上表中可知人口的生育率与 （因素）成反比。

当前，我国计划生育的重点在农村。结合上述材料你认

为应采取什么措施来落实计划生育政策？

(4)我国采取的人口政策

是 。

参考答案：

B、反馈矫正

1、C

2、C

3、C

4、【解析】此题以数据分析考查学生的绘图能力和理论联系实际的能力。第

⑴小题考查学生的绘图能力。第⑵小题考查学生对育龄妇女年龄范围的掌握。第⑶小题从育龄妇女文化程度与生育率之间的关系考查学生对控制人口数量、提高人口素质两者之间的关系及提高人口素质对计划生育工作促进作用的理解。第⑸小题考查我国的人口政策，要注意的是计划生育是我国的基本国策，控制人口数量，提高人口素质，是我国人口政策的基本内容，其具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。学习时应注意三者之间的区别与联系。第⑸小题应回答的是我国人口政策的基本内容。

【答案】⑴（略）⑵D ⑶人口受教育程度的高低发展地区经济，发展教育，提高人们尤其是妇女受教育水平。⑷控制人口数量，提高人口素质典型例题

例1 （2003年江苏卷）火灾常给森林带来较大危害，但是某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是

A．消灭森林病虫害 B．刺激树木种子萌发

C．加速生态系统的分解过程 D．提高森林的蓄水能力

解析这是因为寒带地区分解者较少，分解森林中的残枝落叶等有机物的数量非常有限，同时，残枝落叶等有机物所积累给害虫提供了藏身之处，进行有限度的人工火烧不仅加速生态系统的分解过程而且可以减少虫害的发生，对森林有很好的保护作用。

答案 C

例2．统计资料表明：进入２０世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是：

Ａ．自然灾害Ｂ．动物病害Ｃ．天敌过多Ｄ．人类对生态环境的破坏

解析：本题主要考查野生动物资源减少的原因。人为因素是野生动物减少的主要原因。其中包括：①生存环境的改变和破坏。由于人类对自然资源的不合理的开发利用，如森林的过量砍伐、草原过度放牧及开垦、围湖造田及所谓的对荒山野地的开发，导致许多野生动物的生存环境遭到严重破坏而真正成了“无家可归”。②掠夺式的开发利用，主要指乱捕滥猎及乱采滥伐。③环境污染主要指“三废”的污染④外来物种的入侵，由于外来物种往往无天敌限制其发展，造成对原有物种的生存带来威胁。正确答案是Ｄ。

例3 保护和利用野生生物资源的最佳方案是：

Ａ．封山育林，大量繁殖禁止捕猎Ｂ．让当地人大砍大种，狂捕乱猎，

先富起来

Ｃ．实行有计划的开采和利用Ｄ．砍掉原有林木，营造人工树林

正确答案是：Ｃ

目标检测

1．据统计表明，进入本世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地

球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )

A．自然灾害 B．动物病毒 C．天敌过多 D．人类活动对生态系统

的破坏

2．造成生物多样性锐减，土地沙漠化，森林植被遭到破坏的原因是( ) A．人类向环境中排放的废物增加 B．人类向生物圈索取的物质增加

c．人类生活的改善 D．人为破坏的结果

3(08四川)3．下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是

A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高

B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性

提高

C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降

D．一块牧弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高

4．阅读下列三个事例

事例一：我国某海岛的天然林覆盖率在1965年为25.7%，1964年为18.7%，1981

年仅为8.53%，并且因遮蔽地面程度大大降低，从而导致了坡垒等珍稀树种

濒临灭绝，有的珍贵药用植物已经绝迹。

事例二：我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4 万多公顷，30年后已有

一半被挖尽，我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝。

事例三：一种原产日本的林业害虫，在20世纪80年代侵入华西沿海地区，并

且由于缺少天敌而迅速漫延开来，据1990年统计，这种害虫使该地区十三万

多公顷的马尾松林受到危害。

依据上述事例，回答下列问题：

(1)事例一说明造成这些野生生物濒危或灭绝的主要原因

是。

(2)事例二说明造成这些野生生物资源明显减少或绝迹的原因是生态环

境的

和开发利用。

(3)事例三说明：由于入侵或引种到的地区，

使得这些地区原有物种受到威胁。

5．（9分）人口的数量常常随环境资源的改变而发生波动。下图一为自然条

件下人口数量自动调控图(注：环境中的人口容纳量是指环境资源能承载的

最大人口数量)，图二为三种可能的人口增长曲线。请据图作答：

(1)图一中的“环境阻力”包括等方面因素，从图一中可

以看出当人口数量大于人口容纳量时，人类生存的环境阻力将随之__ ____。假如人口剧增带来的严重后果有不能得到有效改善，则地球人口增长

趋势终将表现为图二中的曲线。

(2)决定一个城市人口数量变化的主要因素是___ ____，我国现

阶段实行计划生育政策,提倡晚婚晚育,一对夫妇只生一个孩子。这一政策能

有效的控制人口增长过快的趋势,原因是___ ____。

(3)近年来，世界范围内的粮食危机问题愈发严重，为缓解人口增长带

来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构，若将我们的动物性

食物与植物性食物的比例由1∶2调整为1∶5，则地球可供养的人口数量将

是原来的倍。（能量传递效率按10％计算，结果精确到小数点后

两位数字）。（2分）

(4)若图一表示大熊猫种群数量的变化，则造成大熊猫种群数量锐减的

主要原因有。（2分）

6 . (

7 分）在稻田中生长着浮萍、稗等杂草，还有稻飞虱、蝗虫等害虫。( 1 ）在水稻生产过程中，人为因素十分突出。请将左右对应关系用线联

接：

合理密植调整能量流动的方向

除草治虫雄性不育

秸杆还田增加光合作用面积

杂交育种减少化肥使用

( 2 ）稻田中多根浮萍生长快，扁种浮萍有气囊，总

浮于水体表面。是多根浮萍与扁种浮萍的关系是

，右图中 A 曲线代表

，判断的理由是

7、（9分）“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外，

还应包括尊重自然、珍惜生命，追求天人合一的生态伦理道德等。“绿色城市”需要从我做起，从身边的小事做起。

（1）近年来城市的绿地总面积和人均绿地面积在逐年上升。你认为大量引

进非本地树种、草种，可能会产生的后果是。保护生物多样性

应在、、三个层次上

采取保护战略和保护措施。

（2）垃圾实在是被人们放错了地方的资源，实现垃圾的“减量化、资源化

和无害化”是绿色城市的重要标志之一。下图是垃圾资源化、无害处理的一

种方案，此方案中①、②过程需要每一位市民的参与，具体做法

是。

④、⑤过程利用的生物属于生态系统的何种成分？。从对资源的充分利用角度看，④、⑤途径优于③途径的原因是。

（3）下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物X的平均浓度。已知水中X的质量浓度为0.003mg/L,请分析说明：

①处于本生态系统第一营养级的生物种群是。

②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食，请你绘出这个生态系统最简单的营养结构。

8．(9分)江苏某县地处水乡，畜禽养殖和栽桑养蚕是当地农业的两大支柱产业。在生产总量不断扩张的同时，该县坚持在发展中解决环境问题，优化生态环境，实现了资源的最大化利用。请分析该县农业生态系统结构(部分)示意图并回答：

(1)该农业生态系统的能量流动从开始，图中属于消费者的生物有。

(2)与传统农业生态系统相比，该农业生态系统的环境污染更小，主要原因是。

(3)该农业生态系统为何能提高经济效益? 。

(4)从生态系统稳定性看，该农业生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害的原因是

。请说出两种根据生物学原理防治害虫的方法。

(5)根据该县地处水乡这一资源优势，请就该农业生态系统提出你的一条合理化建议。

。

参考答案

1．D 2、B 3、B

4、(1)生存环境的改变和破坏 (2)滥捕乱猎和滥采乱伐 掠夺式 (3)外来物种 缺少天敌

5．（1）人均耕地、淡水资源、食物、资源和能源短缺、生存空间变小、环境污染加剧、传染性疾病流行等 增加 C

（2）出生率和死亡率、迁入率和迁出率（1分，答案不全不给分） 延长世代长度(延长繁衍一代的时间)，减少新生儿个体数，降低人口出生率

（3）1.6 （2分）

（4）栖息地破坏造成食物减少、活动空间减小（2分，答案不全不给分）

6．（7分）( 2 ）竞争 扁种浮萍 因为

扁种浮萍总是浮于水面，吸收更多的阳光用

于光合作用，在竞争中处于有利地位。

7．（9分）(1)本地物种的生存受到威胁 基因 物种 生态系统(2)将生活垃圾分类处理 分解者 除了利用了有机垃圾中的能量外，还充分地分层 次多级利用了垃圾中的物质、减少环境污染

（3）①甲和乙②如下图。

8．（9分）(1)桑等生产者固定太阳能

蚕、禽、畜 (2)粪便等“废弃物”被及时利用

(3)实现了物质和能量的多级利用，提高了农产品的产量；减少了化肥、农药的使用(降低农业投入) (4)其抵抗力稳定性较高(营养结构较复杂，自动调节能力较强) 天敌防治、激素防治、种植转基因抗虫作物(只要合理均给分) (5)蚕沙碎屑养鱼，鱼塘塘泥肥田(只要合理均给分)

杨持_生态学课后习题部分答案

1.试述生态学的定义、研究对象与范围？ 生态学的定义：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。 研究对象与范围：从分子到生物圈都是生态学研究的对象。 2.什么是环境，生态学环境指什么? 环境则指生物生活中的无机因素、生物因素和人类社会共同构成环境系统。生态学环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。 3.种的生态幅：每一个种对环境因子适应范围的大小即生态幅（ecological amplitude），这主要决定于各个种的遗传特性。 8．比较种群指数增长模型(Z)和逻辑斯谛增长模型(L)。 A前者适用于资源无限的条件下，后者适用于资源有限的条件下。B.种群指数增长模型是与密度无关的增长模型，逻辑斯谛增长模型是与密度有关的增长模型。C 。Z的增长曲线呈“J”型；L的增长曲线呈“S”型。 9.什么是种群空间格局，主要有哪些类型？<附：成因> 种群空间格局（spatial pattern）定义：组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局，称为种群空间格局或内分布型。 三种类型①均匀型②随机型③成群型 成因：（1）均匀分布产生的主要原因是种群内个体间的竞争，另一原因是分泌有毒物质于土壤中以阻止同种植物籽苗的生长（2）随机分布比较少见，因为只有在环境的资源分布均匀一致的情况下或种群内个体间没有彼此吸引或排斥时才易产生随机分布（3）成群分布是最长见的内分布型a.环境资源分布不均匀，富饶与贫乏相嵌。b.植物传播种子的方式使其以母株为扩散中心。c.动物的社会行为使其结合成群。 10.试比较r-选择和K-选择的主要特征。r-K选择理论在生产实践中具有怎样的指导意义？ 项目r—选择k——选择 气候多变，不确定，难以预测稳定，较确定。可预测 死亡具灾变性，无规律。非密度制 约 比较有规律，密度制约 存活幼体存活率低幼体存活率高 数量时间上变动大，不稳定，远远 低于环境承载力 时间上稳定，通常接近K值 种内种间 关系 多变，通常不紧张经常保持紧张 选择倾向 1 发育快 2增长力高 3提高生育 4体型小 5一次繁殖1发育绶漫2竟争力高3延迟生育4体型大5多次繁殖 寿命短，通常少于一年长，通常大于一年 最终结果高繁殖力高存活力 12.何谓种内与种间关系，种间关系有哪些基本类型。 存在于各个生物种群内部的个体与个体之间的关系称为种内关系，而将生活于同一环境中的所有不同物种之间的关系称为种间关系。

高中生物必修三 生态系统的稳定性和生态环境的保护读书笔记

第五章生态系统专题 第五节生态系统的稳定性 一、稳定性的概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 二、稳定性的原因：具有自我调节能力。 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 自我调节能力是有限度 三、稳定性的表现：抵抗力稳定性和恢复力稳定性 抵抗力稳定性——抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力 相反关系： (1)控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力 森林适量砍伐、草原合理载畜量、海洋适度捕捞、农田控制病虫害，建造防护林 (2)对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。 池塘合理投放鱼苗、饲料；农田合理施肥、合理灌溉 五、

六、关注全球性生态环境问题 七、生物多样性 1、概念：生物多样性=基因多样性+物种多样性+生态系统多样性 2、价值：①潜在价值（未知） ②间接价值（生态功能） 例如：保持水土、蓄洪防旱、调节气候、涵养水源、防风固沙 ③直接价值（除了潜在价值和间接价值以外的价值） 例如：药用价值、观赏价值、科研价值、食用价值等 注意：生物多样性的间接价值明显大于直接价值。 3、保护措施： ①就地保护:是最有效的保护， 例如在原地建立自然保护区，风景名胜等。 ②易地保护：将保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护， 例如建立动物园、植物园、濒危动植物繁殖中心。建立精子库和种子库。 近年来还用人工受精、组织培养和胚胎移植等技术保护生物多样性。 注意：保护只是反对盲目地、掠夺式的开发利用，并不意味着禁止利用和开发 八、可持续发展：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要，它追求自然、经济、社会的持久协调发展。

最新环境生态学导论-思考题答案

第一章 1.阐述你对生态圈各圈层关系的认识 生态圈由生物圈和生命支持系统组成，包括大气圈、水圈、岩石圈和能量。大气圈是动植物最直接的生命系统，没有大气圈提供氧气和CO2，无法进行氧循环和碳循环；水循环通过大气圈运动而实现的，大气环流还调节了气候，使之较适合生物生存。水圈中水是生命存在的基本条件，水循环保证地球水量的动态平衡。岩石圈的表层即土壤层，是一个特殊的生命子系统，在生态系统的物质循环、初级生产中发挥重要作用。 2.举例说明你对人类活动与环境问题两者关系的看法 参考：人类社会进入21世纪以后，以环境污染和生态破坏为主要特征的环境问题，呈现出形势继续严峻与人类社会的努力不断增强相交织攀升的状态。一方面，资源利用与环境保育的矛盾仍然是制约世界各国实现可持续发展的难点，长期积累的诸多全球性环境问题，如资源枯竭、全球气候变暖、自然生态系统功能退化以及突发性环境和生态灾害频发等还在继续发展；另一方面，人类正在用智慧，通过技术、管理和行为三个层面的整合，加大了解决自身生存、经济发展和环境保育三者间诸多矛盾的力度。 举例的话，就拿那些环境问题好了。比如，全球气候变暖。 3.你认为环境生态学与经典生态学有何不同？ 4.简述环境生态学的学科任务。 研究生物圈系统和各支持系统在人类活动干扰下的演变过程、相互作用的机制和规律以及变化效应及危害，寻求受损生态系统和环境要素修复或重建的各种生态学措施。

第二章 3.你对生物多样性的生态学意义是如何理解的？ ①生物量和生产力的形成；②土壤结构、养分代谢和分解过程；③系统中水分的分布、循环和平衡；④景观结构与性质；⑤系统中物种的相互作用与关系。 5.请举例说明“有效积温法则”在农业生产和虫害防治中的作用？ 有效积温法则：在生长发育过程中，需要从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育。而且某一特定的生物类别各发育阶段所需的总热量是一个常数 8.环境因子生态作用的一般规律包括哪几个方面。 (一)环境因子与生态因子：生态因子和环境因子是两个既有联系又有区别的概念。环境因子具有综合性和可调剂性，它包括生物有机体以外所有的环境要素。而生态因子更侧重于环境要素中对生物起作用的部分。 (二)环境因子作用的一般特征：①环境因子的综合作用；②主导因子及特点；③直接作用和间接作用；④环境因子作用的阶段性；⑤环境因子的不可代替性和补偿作用。 (三)环境因子的限制性作用。

2017-2018学年高中地理必修三中图版_重点强化卷1 生态环境治理与保护 含答案 精品

重点强化卷(一) 生态环境治理与保护 (时间45分钟，满分100分) 一、选择题(每小题4分，共44分) 读植被的减水减沙效益图，完成1～2题。 1．植被覆盖率与径流减少率、侵蚀减少率的关系是( ) 【导学号：73360114】A．呈正相关 B．与侵蚀减少率呈正相关，与径流减少率呈负相关 C．呈负相关 D．与侵蚀减少率呈负相关，与径流减少率呈正相关 2．下列关于植被覆盖率的提高对土壤侵蚀和径流量的影响，叙述正确的是( ) A．一样大B．对土壤侵蚀影响大 C．对径流量影响大D．无法判断 【解析】由图可知，植被覆盖率与径流减少率、侵蚀减少率呈正相关，侵蚀减少率受植被覆盖率影响更大。 【答案】 1.A 2.B 梯田是因地制宜发展农业生产的典范。图1是四种不同类型梯田的剖面示意图，图2是某地等高线地形图。读图，回答3～4题。 图1

图2 3．图2中甲区地形适合修筑的梯田类型是( ) A．水平梯田B．坡式梯田 C．隔坡梯田D．反坡梯田 4．在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是( ) A．保水保土效果更好B．修筑难度小 C．利于机械化耕作D．便于灌溉施肥 【解析】第3题，图2的比例尺较大，表示的范围较小，并且坡度变化不大，但是陡缓相间的特征明显。根据因地制宜的原则，等高线密集处坡度较大，不宜耕作，应植树造林防止水土流失，等高线稀疏处本身地势较平整，稍加整理即可耕种。综上分析，隔坡梯田最适宜。水平梯田和坡式梯田适合坡度较陡的地区，反坡梯田适合坡度更为和缓且缺水的地区。第4题，反坡梯田中的反坡与坡向相反，不利于水流顺坡而下，更有利于水土保持。黄土高原水土流失严重，缓坡上修筑反坡梯田能够进一步减缓水流速度，增强水土保持效果。 【答案】 3.C 4.A 读下表，完成5～6题。 某区域2006～2010年湿地的转化单位：hm2 少。 5．各类湿地面积变化幅度由小到大顺序为( ) A．水库坑塘海涂水田河渠 B．河渠水田海涂水库坑塘 C．水田河渠水库坑塘海涂

植物生态学实验

实验一 种群空间分布格局测定 1. 实验目的 通过各检验方法的实际训练，使学生认识群落中不同种群个体空间分布表现出的不同类型（随机分布、集聚分布、均匀分布），掌握检验植物种群空间分布类型的方法。 2. 实验内容、原理 分布系数法（扩散系数法）：根据Poisson 分布具有方差与均值相等的性质，统计和检验野外调查数据。分布系数C x 的统计量为： x s C 2 式中：x —均值 S 2 —方差 若C x ﹤1，种群属于均匀分布； C x =1，属于随机分布）；C x ＞1属于集群分布。采用 T 检验来确定C x 的实测值与理论值差异的显著程度。 查表比较，若T ﹥t n-1,0.05 则认为C x 对1的偏离具有显著性。差异不显著时，可认为符合泊松分布（随机分布）。 3. 实验主要仪器设备和材料 皮尺、样方框、铅笔、野外记录表格、计算器。 4. 实验步骤 1. 选择所需研究的植物群落，根据最小面积法确定样地面积，一般草本植物可用10m×10m ，在所选样地再划分样方，草本可用1m×1m 。 2. 计数：将每一样方中待测植物的株数，记录在野外记录表格中，整理调查数据，并计算有关统计特征数。 3. 计算C x 值。 4. 说明 T 检验的结果，指出所测定种群的分布类型。 表1-1 样方植物统计表

实验二群落基本特征分析 1. 目的要求 掌握群落数量特征和基本特征的测定方法，加深对群落基本特征的了解，熟悉分析群落空间、时间结构的方法，并通过对数据的整理达到识别群落的目的。

图2-1 群落特征分析的步骤 2．实验内容 （1）样地选择与实地调查； （2）群落数量特征分析。 3．主要实验仪器设备 样方框、测绳(或皮卷尺)、钢卷尺、方格纸、计算器、铅笔、橡皮、细铁针、记录表格、野外调查表格、剪刀、塑料、信封、标签、铁锹、铲刀、白布口袋、多种孔径的土壤筛、镊子、坡度仪或水平仪、电子天平、电热烘干箱、计算器。 4. 方法与步骤 4.1样地调查 （1）样地代表群落最小面积，样地应选择群落的典型地段，尽量排除人为影响，使其充分反映群落真实情况，代表群落的完整特征。 （2）草本群落样地面积应为100m2～300m2，灌丛样地面积一般为300 m2~500m2，森林样地面积则更大。样地轮廓以正方形、长方形为主。 （4）样地内随机设置3～5个样方，草本群落的样方通常为1m2，随机取样是在群落中随机确定每一个样方。可在群落中系统地设置一些点，编上1，2，3，……100等数字，然后随机抽取其中的数字，以确定样方位置。 表2-1 群落样地调查表 样方号样地面积海拔高度 群落类型群落名称 地理位置省市县镇（村）；经度：纬度： 地形：坡向坡度 母岩与地质 土壤名称和性质（基岩、土层厚度、质地、A层厚度、颜色、pH反应） 群落特点（外貌、动态、结构等） 周围环境及群落小环境状况 4.2草地群落数量特征的测量 种类组成：仔细编制群落植物名录，应列入群落中所有种，植物种名按生活型排列。 群落空间与时间结构分析 a. 群落层片分析：群落层片就是群落生活型组成，计算各类生活型的百分率。 b. 群落垂直结构：按乔、灌、草、地衣绘制群落垂直结构图。

环境生态学课程试题答案

附件1： 课外作业习题集答案 第一章绪论 一、选择题 A、A、 B、A 二、填空题 1、环境、可持续发展； 2、人类活动、生态环境； 3、退化原因、恢复与重建 三. 简答题 1、环境生态学的主要研究内容是什么 答：环境生态学的主要研究内容包括四个方面：（1）人为干扰下生态系统内在变化机制和规律研究（1分）；（2）生态系统受损程度及危害性的判断研究（1分）；（3）各类生态系统的功能和保护措施的研究（1分）；（4）解决环境问题的生态学对策研究（1分）。总之，运用生态学，保护和合理利用自然资源，治理污染和破坏的生态环境，恢复和重建受损的生态系统，实现保护环境与发展经济的协调，以满足人类生存和发展需要，使环境生态学研究的核心内容（1分）。 2、环境生态学的学科任务和发展趋势是什么 答：环境生态学主要的学科任务是：研究以人为主体的各种环境系统在人类活动的干扰下，生态系统演变过程、生态环境变化的效应以及相互作用的规律和机制，寻求受损生态环境恢复和重建的各种措施（2分）。进入21世纪后，其学科内容和任务不断丰富，环境科学将更为关注以下几方面的问题：（1）人为干扰的方式及强度；（2）退化生态系统的特征判定（1分）；（3）人为干扰下的生态演替规律；（4）受损生态系统恢复和重建技术；（5）生态系统服务功能评价（1分）；（6）生态系统管理；（7）生态规划和生态效应预测（1分）。 第二章生物与环境 一、选择题 C、B、A、A、C、A、A、 D、B、B、D、B、B、A、C、A、D、A、B、B 二、多项选择题 1、A、B、C； 2、B、C、D ； 3、B、C、D； 4、B、C、D 三、名词解释题 1、最小值定律：最低量定律是德国化学家利比希（Liebing）提出的，他在研究谷物产量时发现，植物生长不是受需要量大的营养物质影响，而是受那些处于最低量的营养物质成分影响，如微量元素等，后来人们把这种为利比希最小值定律。

必修三区域生态环境保护

第三单元：区域资源、环境与可持续发展 【基础知识梳理】 第一节区域水土流失及其治理——以黄土高原为例 一、黄土高原概况 黄土高原位于我国内陆腹地，地处黄河中上游与海河上游地区，一般泛指太行山脉以西、日月山以东、长城以南、秦岭以北的广大区域。面积30多万平方千米，地表大部分被厚层黄土覆盖。这里沟谷发育，地表破碎，是我国也是世界上水土流失最严重的地区。 二、黄土高原水土流失的危害 ①对耕地的影响：使耕地土层变薄，土壤养分流失，耕地质量下降，导致农作物单位面积产量降低。 ②对黄河的影响：使大量泥沙汇入黄河，黄河泥沙含量剧增。大量泥沙淤积在下游河床，使下游河床抬升，成为“地上悬河”，严重威胁两岸地区人民的生命财产安全。 ③对生态环境的影响：造成当地生态环境恶化，直接或间接地诱发和加剧了自然灾害。 三、水土流失的成因 1.自然原因： ①地理环境的过渡性：黄土高原处于从平原向山地高原过渡、从湿润区向干旱区过渡、从森林向草原过渡、从农业区向牧业区过渡的地区，各种地理要素相互交错，生态环境脆弱。 ②土壤质地特殊性：黄土质地疏松，垂直节理发育，干燥时较坚实，能保持直立陡壁，遇水容易分散，极易受流水的侵蚀。 ③降水的不均匀性：黄土高原地区降水季节分配不均，降水多集中在夏季，且多暴雨，易造成水土流失。 ④自然灾害多发性：黄土高原是我国地质灾害频繁地区，滑坡、塌陷、泥石流等时有发生， 从而加剧了水土流失。 2.人为因素：（主要因素） ①人口压力（根本原因）：人口迅速增长，人均耕地不断减少，人地矛盾日益突出，对土地资源的压力日益增大。 ②不合理的土地利用：轮荒耕作制度，使林草植被遭到破坏，加剧水土流失。露天开矿破坏地表植被。无计划地修建窑洞、修路、建设水利设施也会加剧水土流失。 ③破坏植被：农业垦荒规模的不断扩大及历史上营造宫殿、伐木烧薪、战争等破坏植被。 四、区域水土流失的治理 调整土地利用结构，因地制宜安排农业生产，实行农林牧综合发展。以“水土保持”为中心进行综合治理。 ①工程措施：固沟、护坡、保塬。 ②农业技术措施：在耕作区，因地制宜开展平整土地、栽培种植、轮作套种等农耕作业。同时，精选良种、发展地膜、喷灌滴灌技术等，以达到提高土壤肥力、保持水土的目的。 ③生物措施：提高植被覆盖率是治理水土流失的根本措施之一。（退耕还林还草、植树种草） 【补充】荒漠化的防治——以西北地区为例一、西北地区荒漠化防治的地理背景 1.范围：新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、甘肃北部和内蒙古自治区大部。 2.干旱原因：远离海洋，加上高大山地，特别是青藏高原隆起对水汽的阻隔，导致本区成为全球同纬度地区降水时最少、干旱程度最高的地带。 3.景观特征：水分条件自东向西逐渐变干，自然景观以草原和荒漠为主要特征。 二、荒漠化的成因 1.自然因素： ①地表覆盖深厚的疏松沙质沉积物，加上大风日数多而且集中，这就为风沙活动提供条件。②气候 干旱促进荒漠化的进程。 2.人为因素： 人为因素主要表现为过度樵柴、过度放牧、过度开垦、水资源利用不当和工矿交通不注意环保等方面。 三、荒漠化的防治 1.核心：人与自然的协调。 2.内容：一是预防具有潜在荒漠化危险的土地；二是扭转正在发展中的荒漠化土地；三是恢复已经发生荒漠化土地的生产力。 3.整治模式： 首先有明确的整治目标，即贯彻国家环境和资源法规，建立既防治荒漠化，又促进经济持续发展的防治体系，求得生态效益、经济效益和社会效益的协调。 其次，针对不同自然条件和各种外力作用的性质，采取因地制宜的措施。 第三，要有健全而完善的治理实施系统。这是因地制宜实施治理措施，完成荒漠化防治目标的基本保证。 建立早期预警系统，是预防荒漠化发生和发展的重要手段。任何有效的防治荒漠化的战略和对策都应以消除贫困为核心。 4.治理措施和经验： 干旱、半干旱流沙地区飞机播种、设置沙障固沙、钻孔深栽等造林技术世界领先。 恢复自然植被是防治荒漠化的有效措施。“三北”防护林被称为世界生态工程之最。 第二节资源开发与可持续发展——以德国鲁尔区为例 一、鲁尔区发展的背景 鲁尔区的优势区位条件（5条）： ①丰富的煤炭资源（鲁尔煤田） ②离铁矿区较近（初期：法国洛林；后期：瑞典等地） ③充沛的水源（温带海洋性气候；莱茵河、鲁尔河、利珀河） ④便捷的水陆交通 ⑤广阔的市场 二、鲁尔区发展过程中遇到的问题 1.传统产业的衰落原因： （1）内因：①生产结构单一（以煤炭工业为基础，以钢铁工业为主导）

生态学实验指导汇总

实验一鱼类对温度、盐度耐受性的观测 【实验目的】 （1）认识并练习判断生物对生态因子耐受性范围的方法。 （2）认识不同鱼类对温度、盐度等因子的耐受限度和范围不同，这种不同的耐受性与其分布生境和生活习性密切相关，加深对Shelford 耐受性定律的理解。 （3）认识影响鱼类耐受能力的因素。 【实验器材】 1、实验动物：鲤鱼（Cyprinus carpio）、鲫鱼（Carassius auratus）等。 2、设备与试剂 光照培养箱、温度计、天平、加热棒、容纳箱、玻璃棒等 【方法与步骤】 1、观察动物对高温和低温的耐受能力 （1）建立环境温度梯度（5℃，室温20~25℃，35℃）。 （2）对实验动物称重，并记录其种类、驯化背景等。 （3）将鲤鱼和鲫鱼各6条分成一组，分别暴露在5℃、室温和35℃下30分钟。观察行为。如果正常，则停止观察；如有异常，则观察在该温度条件下动物死亡数达到50%时所需要的时间。如果动物明显不动，则可认定死亡。 注：将动物放入低温（高温）环境中后，如果动物马上出现死亡，说明温度过低（或过高），应适当提高（降低）2~3℃再观测。同时观察并比较室温条件下各鱼的行为。

（4）将鱼类在高温和低温出现死亡的温度条件下死亡率随时间的变化记录在表1-1中。 表1-1 极端温度下不同鱼类死亡率随时间的变化 2 观察不同淡水鱼类对盐度的耐受能力 （1）建立盐度梯度（20‰，30‰，40‰)。 （2）对实验动物称重，并记录其种类、驯化背景等。 （3）将鲤鱼和鲫鱼各6条分成一组，分别放入20‰，30‰，40‰的盐度环境中，同上观察其行为30分钟。如果正常，则停止观察；如有异常，则继续观察在该条件下动物死亡数达到50%时所需要的时间。如果动物明显不动，则可认定死亡。 （4）将鱼类在各盐度条件的死亡率随时间的变化记录在表1-2中。 表1-2鱼类对盐度的耐受性观测结果记录表

环境保护与工业发展的关系问题研究

摘要 随着我国经济的发展，有效利用能源、减少环境污染、降低安全生产事故频次，防止突发环境事件，确保生命安全的重要性日益凸显。制定并执行环保政策和措施，致在保护环境的同时改善人民的生活质量，已经成为我国民生工程的关注点。中国化工业价值链的发展，在整个国民经济中具有显赫的地位，但是，环境污染问题，在化工领域尤其是中小化工企业存在的问题，是不可懈怠和轻视的；改善化工安全生产和化学品安全管理体系，增强企业安全防患意识，提升环保部门的环境管理水平，从而更好地采取治理和应对突发环境事故，是当前急不可待的任务。我们能够借鉴国际最佳实践和企业成功经验，从而进一步推动中国的可持续发展。提升地方政府和企业的环保意识和能力，是中国可持续发展战略的重要组成部分，在各地区区域性经济发展中，已经注意到了本位主义和牺牲环境为代价所带来的最终恶果，国家环保总局、国家安全生产监督管理总局开展的清洁生产运动、危险化学品安全管理示范项目，以促进中小型企业的认知和意识，足有收效。 关键词：环境污染安全管理体系可持续发展战略

Abstract With the development of our national economy, energy efficiency, reduce the pollution of the environment, reduce the production safety accident frequency, prevent emergency environmental accidents, make sure the life safety of the growing importance of prominent. Set up and implement environmental policies and measures to protect the environment, in improving the quality of people's life in China, has become the focus of people's livelihood engineering. The development of China's industry value chain, in the entire national economy national economy have prominent position, but that environmental pollution in the field of chemical industry, chemical industry, especially small and medium enterprises, the existing problems of the negligent and is not to be despised; Improve chemical safety production and chemical safety management system, strengthen the enterprise precautionary safety consciousness, promote the environmental protection department of environmental management level, so as to better take management and dealing with emergency environmental accidents, the current is anxious task. We can learn experience from international best practices and enterprise success experience, thus further promote China's sustainable development. Ascension of the local government and enterprises of environmental protection consciousness and ability, is China's sustainable development strategy important part in every region, regional economic development, has noticed egotistical and the cost of the environment brought about by the final consequences, the state environmental protection administration, state administration of the supervision and administration of production safety in the movement, the clean production of hazardous chemical materials safety management demonstration projects of the small and medium-sized enterprises, to promote the cognitive and consciousness, and fully effective. Key words: The pollution of the environment ; safety management system and sustainable development strategy

必修三第6章生态环境的保护

第6章生态环境的保护 第1节人口增长对生态环境的影响 【学习目标】 1.描述我国的人口现状与前景。 2.探讨人口增长对生态环境的影响。 3.关注我国人口增长过快带来的问题。 4.运用资料搜集与分析的方法，了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。 【学习重难点】 探讨人口增长对生态环境的影响。 【自主学习与点拨】 【预习完成】 1、，“地球村”第60亿位公民降生。年，我国将确定为一项基本国策；2001年，我国颁布了《》，从而把计划生育的方针政策和制度措施等用法律的形式确定下来。我国的人口和已明显下降，目前已进入 低水平的国家行列。 2、我国历年来人口增长的曲线呈型。 3、由于人口基数大，我国人口人将在较长时期内。我国人口发展的目标是：年，人口总数（不包括香港、澳门和台湾）要控制在亿以内；年，人口总数要控制 在亿以内；21世纪中叶，人口总数达到峰值（接近亿）以后，将缓慢下降，从而基本实现人口与、、和的协调发展。 4、人口增长过快对我国的资源、资源、资源以及能源等生态环境产生了巨大的压力，同时，也加剧了环境污染。 5、我国在控制的同时，还加大了保护和的力度，如植树种草， ，防治；监控、治理；加强 和，以及推进等。 【练习巩固】 1、按一对夫妇两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中的人口翻一番大约需20～40年， 美国需40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测一个国家和地区的人口数量的动态信息主要来自 A．居住人口不同年龄组成的比例 B．现有人口数量 C．出生率、死亡率和迁移率 D．人口男女性别比例 2．图28—7分别表示A、B两国人口的女性年龄组成图(设性别比例=1.0)。横轴示年龄，纵轴示各年龄段女性人口占总人口的百分比。下列叙述能反映人口数量变化规律的是 A．图中涂成黑色的部分表示幼年个体，预计A国的人口增长率一定更快 B．设A国人口平均年增长率为a，人口基数为x，则y年后的人口总数为x+ay C．若B国的平均寿命增加，出生率不变，则在和平年代，人口增长率将会增加 D．若A国实施晚婚政策，但每个育龄妇女出生人口数不变，则出生率也不变

环境生态学实验

08生物《环境生态学实验》4个实验 实验一浊度的测定——目视比浊法 一、实验原理 将水样与用硅藻土配制的浊度标准液进行比较。规定相当于1mg一定粒度的硅藻土在1000mL 水中所产生的浊度为1度 二、实验仪器及试剂 A实验仪器 50ml具塞比色管、1L容量瓶、 250ml具塞无色玻璃瓶、10ml量筒 B实验试剂 浊度标准液：（1）浊度 250 度的硅藻土悬浊液（2）浊度 100 度的硅藻土悬浊液 备注：浊度标准液配制 （1）称取10g通过 0.1mm 筛孔（150目）的硅藻土于研钵中，加入少许蒸馏水调成糊状并研细，移至1000mL 量筒中，加水至标线，充分搅匀后，静置24h，用虹吸法仔细将上层800mL悬浮液移至第二个1000mL 量筒中，向其中加水至1000mL，充分搅拌静置24h。虹吸出上层含较细颗粒的800mL 悬浮液，弃去。下部沉积物加水稀释至 1000mL。充分搅拌后，贮于具塞玻璃瓶中，其中含硅藻土颗粒直径大约为 400um左右。 取 50.0mL 上述悬浊液置于恒重的蒸发皿中，在水浴上蒸干。于 105℃烘箱中烘 2h，置于干燥器冷却 30min ，称重。重复以上操作，即烘 1h ，冷却，称重，直至恒重。求出 1mL悬浊液含硅藻土的重量(mg) 。 （2）吸取含 250mg 硅藻土的悬浊液，置于 1000mL容量瓶中，加水至标线，摇匀。此溶液浊度为250 度。 （3）吸取100mL浊度为250度的标准液于250mL容量瓶中用水稀释至标线，摇匀，此溶液浊度为100 度。 三、实验操作步骤 （1）浊度低于 10 度的水样： ①吸取浊度为100度的标准液0 、1.0 、2.0、 3.0、 4.0 、5.0、 6.0 、7.0、 8.0、 9.0及 10.0mL 于 100mL 比色管中，加水稀释至标线，混匀。配制成浊度为 0 、1.0 、2.0 、3.0、4.0、 5.0 、 6.0 、 7.0 、 8.0 、 9.0 和10.0 度的标准液。 ②取100mL摇匀水样于100mL比色管中与上述标液(11.1.1)进行比较，可在黑色底板上由上向下垂直观察，选出与水样产生相近视觉效果的标液，记下其浊度值。 （2）浊度为 10 度以上的水样： ①吸取浊度为 250 度的标准液0 、10 、20、 30、 40 、50、 60 、70 、80 、90 及 100mL 置于 250mL 容量瓶中，加水稀释至标线，混匀。即得浊度为 0 、10、 20、 30 、40、 50 、 60、70、 80 、90 和 100 度的标准液，将其移入成套的 250mL 具塞玻璃瓶中。 ②取 250mL 摇匀水样置于成套的 250mL具塞玻璃瓶中，瓶后放一有黑线的白纸板作为判别标志，从瓶前向后观察，根据目标的清晰程度选出与水样产生相近视觉效果的标准液，记下其浊度值。 （3）水样浊度超过 100 度时，用无浊度水稀释后测定。 四、结果计算 水样浊度可直接读数 实验二酸雨对水生生态系统的影响 一、实验目的

环境保护与工业发展的关系问题研究

环境保护与工业发展的关系问题研究论文题目: 环境保护与工业发展的关系问题研究 考生姓名: 专业: 工商企业管理准考证号: 指导老师: 通讯地址: 邮政编码: 联系电话: 日期: 2011年 7月9日 本科毕业论文(设计) 摘要 本文的主要目的，在于探讨使工业在发展中自觉走上保护环境和可持续发展道路的目标模式及具体对策。 围绕这一研究目的，本文采用规范研究和实证研究相结合的方法，在对我国工业发展实践与趋势进行综合分析基础上，运用经济学关于“外部成本内部化”、科斯定理等理论，设计了符合工业发展实际的目标体制机制，并进一步提出了实现这一目标体制机制的具体对策和措施。 本文认为，要真正使工业自觉走上保护环境和可持续发展道路，必须从企业、市场、政府和公众等四个方面着手，努力构建以工业保护环境为目标、以工业企业可持续发展为核心、以市场需求为导向、以政府有效管理为保证、以社会公众有效监督为补充的工业保护环境的体制机制。为了使这一目标体制机制尽快实现，必须更新发展观念、调整发展思路，必须加快市场建设、制度建设和立法进程。

全文共分为五个部分: 第一部分:工业发展中的环境污染问题。这一部分着重分析了我国乡镇工业发 展中存在的环境污染、特点和严重危害。 第二部分:工业环境污染的背景与成因。这一部分指出，乡镇工业产生环境污染的历史背景是“先天不足”，现实背景则是政府的政策失调和管理失调。工业产生环境污染的原因是多方面的，但最根本的原因在于传统的发展模式。 第三部分:环境污染控制的理论依据及其在工业发展中的运用。这一部分从理 论上解释了环境污染产生的根源，分析了自然资源定价理论、产权理论和制度选择理论在工业发展中的运用。然后，分析了工业发展中如何根据污染控制理论，合理选择环境保护手段的问题。 第四部分:工业环境保护的对策和措施。为实现工业保护环境的目标体制机 制，必须采取切实有效的对策和措施。这些对策和措施主要包括发展观念、发展思路、市场建设、制度建设和立法进程等五个方面。 关键词:工业环境保护体制目标途径 2 本科毕业论文(设计) Abstract The main purpose of this paper is to explore the industry in the development of consciously embarked on the road to protect the environment and sustainable development of the target model and specific measures. Around the purpose of this study, this paper specification and empirical research method of combining, in the practice and industrial development trend of China's comprehensive analysis, based on the use of

环境生态学导论-思考题答案汇编

学习-----好资料 第一章 1.阐述你对生态圈各圈层关系的认识 生态圈由生物圈和生命支持系统组成，包括大气圈、水圈、岩石圈和能量。大气圈是动植物最直接的生命系统，没有大气圈提供氧气和CO2，无法进行氧循环和碳循环；水循环通过大气圈运动而实现的，大气环流还调节了气候，使之较适合生物生存。水圈中水是生命存在的基本条件，水循环保证地球水量的动态平衡。岩石圈的表层即土壤层，是一个特殊的生命子系统，在生态系统的物质循环、初级生产中发挥重要作用。 2.举例说明你对人类活动与环境问题两者关系的看法 参考：人类社会进入21世纪以后，以环境污染和生态破坏为主要特征的环境问题，呈现出形势继续严峻与人类社会的努力不断增强相交织攀升的状态。一方面，资源利用与环境保育的矛盾仍然是制约世界各国实现可持续发展的难点，长期积累的诸多全球性环境问题，如资源枯竭、全球气候变暖、自然生态系统功能退化以及突发性环境和生态灾害频发等还在继续发展；另一方面，人类正在用智慧，通过技术、管理和行为三个层面的整合，加大了解决自身生存、经济发展和环境保育三者间诸多矛盾的力度。 举例的话，就拿那些环境问题好了。比如，全球气候变暖。 3.你认为环境生态学与经典生态学有何不同？

4.简述环境生态学的学科任务。 研究生物圈系统和各支持系统在人类活动干扰下的演变过程、相互作用的机制和规律以及变化效应及危害，寻求受损生态系统和环境要素修复或重建的各种生态学措施。 更多精品文档． 学习-----好资料 第二章 3.你对生物多样性的生态学意义是如何理解的？ ①生物量和生产力的形成；②土壤结构、养分代谢和分解过程；③系统中水分的分布、循环和平衡；④景观结构与性质；⑤系统中物种的相互作用与关系。 5.请举例说明“有效积温法则”在农业生产和虫害防治中的作用？ 有效积温法则：在生长发育过程中，需要从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育。而且某一特定的生物类别各发育阶段所需的总热量是一个常数 8.环境因子生态作用的一般规律包括哪几个方面。 (一)环境因子与生态因子：生态因子和环境因子是两个既有联系又有区别的概念。环境因子具有综合性和可调剂性，它包括生物有机体以外所有的环境要素。而生态因子更侧重于环境要素中对生物起作用的部分。 (二)环境因子作用的一般特征：①环境因子的综合作用；②主导因子及特点；③直接作用和间接作用；④环境因子作用的阶段性；⑤环境因子的不可代替性和补偿作用。

我国面临严峻的资源和环境形势

我国面临严峻的资源和环境形势 导学人：孙洪盛 教学目标： 1、知识方面：了解我国当前面临的严峻的资源和环境形势。 2、能力方面：通过让学生参与探究性学习或研究性学习，通过调查，收集、整理各种图文资料，了解我国现阶段严峻资源和环境形势，培养学生的阅读能力，探究技能和分析归纳能力。 3、觉悟方面：通过教学和各种实践活动，使学生能够直面现实，冷静分析，增强社会责任感和学习的自觉性。 教学重点：我国严峻的资源和环境形势 教学难点：解决严峻的资源和环境形势措施 教具准备：多媒体 教学方法：问题教学法、知识竞赛 课时安排：1课时 课前准备： 1、以“我国的自然资源和环境保护”为专题，从文献(杂志、报l纸)和附收集资料，并在教师的指导下整理资料。然后，借助整理好的资料认真预习本框内容。 2、师准备若干与“环保”有关的小礼品作为奖品。 教学过程 导入新课 一则法国儿童谜语说，池塘里有一朵百合花，它两天按两倍速度生长，如果不受限制，30天内会覆盖整个池塘，闷死水中的其他生命。人们直到百合花已经覆盖了半个池塘时，才意识到这个危险，这时，你还有几天时间回来挽救你的池塘呢? 提问：①这则谜语的答案是什么? ②这则谜语说明了什么道理?③这则谜语引喻了人与自然之间是什么关系?(学生回答，教师归纳。) 上则谜语的答案是，人只有一天的时间来挽救池塘。说明任何事物都不能无限地发展，否则就要起到反作用，甚至危害人类自身。 人与自然的关系也是如此，人类把大自然看作是慈祥的母亲，她那博大胸怀蕴藏着的无穷宝藏，似乎永远是人类取之不尽、用之不竭的"乳汁"。于是，我们的祖先一代又一代顽强地向大自然索取。随着人口的增长和近代大工业的崛起，人类愈益深刻地改变着地球的面貌，以至于今天已经很难找到完全没有受到人类影响的环境了。但是，人类突然发现，随着“母亲”的付出的急剧增长，她突然变得不那么慷慨了……。 资源、环境，作为两个重要的现代概念，终于被人类所认识，被人类提出来了。中国，同样面临着资源和环境问题。 活动探究

高中生物必修三第六章生态环境的保护知识点

第六章生态环境的保护 一、生态环境的保护对环境的影响 1. 我国由于人口基数大而且出生率大于死亡率，所以近百年来呈“J”型； 2. 人口增长对生态环境的影响 a. 人均耕地减少； b. 燃料需求增加； c. 多种物质、精神需求； d. 社会发展 地球的人口环境容纳量是有限的，对生态系统产生了沉重压力。 3. 我国应对的措施：a. 控制人口增长 b. 加大环境保护的力度 c. 加强生物多样性保护和生态农业发展 二．全球环境问题：a. 全球气候变化 b. 水资源短缺 c. 臭氧层破坏 d. 酸雨 e. 土地荒漠化 f. 海洋污染 g. 生物多样性锐减 1.温室效应CO2等温室气体 2.酸雨大气中SO2过多 3.臭氧层破坏氟利昂等物质的大量排放 4.海洋污染各种污染物通过河流和大气进入 5. 土地荒漠化植被的破坏 三．生物多样性 ①概念：生物圈内所有的植物、动物、微生物，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性。（基因多样性、物种多样性、生态系统多样性） 潜在价值目前不清楚 ②价值间接价值生态功能 直接价值食用药用工业用旅游观赏科研文学艺术 ③保护措施就地保护建立自然保护区是生物多样性最有效的保护。 易地保护将灭绝的物种提供最后的生存机会（如植物园、动物园） 利用生物技术对濒危物种基因进行保护 协调好人与生态环境的关系，加强立法、执法和宣传教育（关键） 反对盲目的掠夺式地开发利用（合理利用是最好的保护） 6. 可持续发展 ①定义：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要，它是追求自然、经济、社会的持久而协调发展。 ②措施 a. 保护生物多样性 b. 保护环境和资源 c. 建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调和平衡。 习题 1.造成温室效应的原因和缓解全球温室效应危机的措施依次是 A．煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地 B．S02等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收SO2的植物 C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂 D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改 2.生态入侵是指由于人类有意或无意地把某种生物带入宜于它栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区域稳定扩展的现象。例如，紫茎泽兰原产于墨西哥，解放前由缅甸、越南进入我国云南，并由此扩展到广西、贵州等地区，连接成片，成为当地的“害草”。紫茎泽兰的

环境生态学-群落调查与分析实验报告

群落调查与分析 【实验目的】 掌握群落调查的基本方法和群落分析方法。 【实验材料】 海拔表、皮尺、卷尺、样绳、照度计、GPS。 【实验原理】 群落调查是考察与研究群落的基本途径，群落调查的基本方法是样地法。样地是在群落中圈出的能代表群落基本特征的一定面积地段，通过对样地的调查来推断整个群落的情况。运用样地法进行群落调查时，首先需要根据研究目的确定样地的形状、面积与数量，并确定样地设置的方法。样地设置的原则是使设置的样地具有代表性。样地形状一般有方形、圆形、条形等。样地的大小和数目根据群落的不同而不同，一般群落越复杂，样地的面积要越大。通常草本群落的样方大小通常为1m2，较高的草本群落也有用4 m2或更大的样方。灌木的样方大小通常为3m×3m、4m×4m甚至5m×5m。乔木的样方大小通常为100 m2。样方的数目据群落的类型、物种的丰富程度以及人力和时间等确定。但全部样方的总面积，应略大于群落的最小面积。样地设置的方法有随机设置、系统设置、典型设置等。随机设置是使所有被抽中的机率相等，可在群落中系统地设置一些点，编上1，2，3，……100等数字，然后随机地抽取其中的数字，以确定样地的位置。系统设置即在群落中以一定的规则确定取样位置，如在群落中设置几条等距离的样线，然后在每一样线的相等间距设置样方。典型取样即在认为有代表性的地段设置样方。 【实验方法与步骤】 1．样地设置 每组4-5人，在马尾松林中选择有代表性的地段设置10样方。10m×10m的乔木样方，在乔木样方内设置一个5m×5m的灌木样方，再于乔木样方的4个角分别设置1个1m×1m 的草本样方。 2．调查记录 调查记录的内容、项目随研究目的不同而不同。细致的数据整理分配工作应在室内进行。研究群落的组成和结构，可使用群落调查表格，群落调查表格根据研究目的和对象而制订。 乔木层调查采用每木调查的方法，即分别调查每株树木的物种名、胸径、树高等。灌木层与草本层的调查分物种调查其平均高度、平均基径、覆盖度、数量等。层间植物可单独调查。 表1 群落基本情况调查表 调查者：调查日期： 样地编号：样地面积： 群落类型：群落名称： 地理位置：经度：纬度： 地形：海拔：坡向：坡度： 土壤、岩石、地下水位： 微地形、地被物：