苏教版六年级科学上册期末复习题

苏教版六年级科学上册期末复习题

一、判断题

1、所有的假设都是正确的。（×）

2、鸡蛋中的蛋黄就是一个细胞。（√）

3、行星距太阳越远，运行周期越短。（×）

4、不同的污物，需要用不同的洗涤用品清洗。（√）

5、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。（√）

6、在对比实验中每次只能改变一个因素，其他因素应该保持一样。（√）

7、大多数细菌对人类是有害的。（×）

8、霉对人类都是有害的。（×）

9、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。（×）

10、水在三态变化中，没有生成新的物质。（√）

11、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（×）

12、在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。（√）

13、杜鹃花喜好酸性土壤，而竹子喜好碱性土壤。（√）

14、化肥有酸性的，没有碱性的。（×）

15、用肥皂洗衣物是一种物质消失而生成另一种物质。（√）

16、对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗净。（√）

17、意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文望远镜。（√）

18、不能用望远镜直接看太阳。( √ )

19、四季的形成与地球的公转有关。( √ )

20、细胞很小，只能用显微镜才能观察。（×）

21、在地球深部，越往下去，温度越来越低。（×）

二、选择题

1、做酸奶，需要一种细菌，是（A ）。

A、酵母菌

B、青霉菌

C、大肠杆菌

D、真菌

2、下面没有产生新物质的变化是（ D ）

A、生鸡蛋变成熟鸡蛋

B、面粉做成馒头

C、火柴燃烧

D、铁水变钢锭

3、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（C ）

A、哥白尼

B、布鲁诺

C、麦哲伦

4、馒头发霉的条件是（ D ）

A、温暖、干燥

B、寒冷、干燥

C、寒冷、潮湿

D、温暖、潮湿

5、铁钉在什么地方会生锈（ C ）

A、绝对无水的空气中

B、煮沸过的蒸馏水里

C、有氧气、二氧化碳和盐的水里

D、浸泡在植物油里6、在模拟火山喷发实验中，你认为哪些现象预示着火山将要喷发（D ）

A、番茄酱冒出

B、土豆泥纹丝不动

C、土豆泥出现裂缝

D、土豆泥出现裂缝、冒烟

7、紫甘蓝水是（ C ）。A、碱性物质 B、酸性物质 C、指示剂

8、下面的变化有新物质产生的是（ C ）。A、蜡烛融化B、铁块变铁水C、馒头发霉

9、生物体的衰老、死亡是由（A ）衰老、死亡引起的。A、细胞 B、细菌 C、病毒

10、铁生锈后，会变成（B ）。 A、坚硬 B、松软 C、银白色

11、下列哪杯水中不可能含有微生物（C ） A、池塘水 B、自来水 C、纯净水 D、矿泉水

12、下列哪种说法不正确（ A ）A、细菌是一类十分微小的微生物 B、细菌繁殖很快 C、细菌形态多样、数量极大 D、细菌对人类有害无益

13、馒头发霉是（C ）引起的。 A、细菌 B、病毒 C、霉 D、细胞

14、当运载火箭的速度达到( C )千米/秒时，它才会脱离地球的引力。 A5.9 B、6.9 C、7.9 D、8.8 15、观察水滴里的微生物，最为适合的工具是（ C ） A、放大镜 B望远镜 C显微镜 D、听诊器

16、下列属于微生物的是（D ）A、蚊子 B、白细胞 C、神经细胞 D、硅藻

17、在中国民间被称为天河的是（B ） A、太阳系 B、银河系 C、水星 D、土星

18、观察进渔港的帆船，最先看到的是（B ） A、船头 B、船帆 C、船身 D、整个船

19、地球仪和地图上，用来表示海洋的颜色一般用（C ）A、绿色 B、黄色 C、蓝色 D、红色

20、“脓”就是死亡的（ B ）和病菌等的尸体。A、红血球细胞 B白细胞 C神经细胞 D、红细胞

21、观察地球仪，我发现地球上（B ）面积最大。 A 、陆地 B、海洋 C、冰川

22、地球的地壳、地幔、地核三部分中最薄一层（A ） A、地壳 B、地幔 C 、地核 D、都一样23、物质（D ）会伴随发光发热等现象出现。A外部变化 B形状变化C形态变化D产生新物质

24、你一定观察过北斗七星吧！当北斗七星的斗柄指北时，这时是（C）A夏季B秋季C冬季 D春季25、对比实验是我们科学探究中非常重要的一种实验，在进行对比实验的操作时候，每一次只能改变（C ）条件。A、2个 B、3个 C、1个

26、防锈的主要目的是让金属表面（A ）水、空气等。

A、隔绝

B、接触

C、混合

D、覆盖

27、北极星在（D ）座里。A、狮子 B、天蝎 C、小熊 D、大熊

28、提出假设是科学探究中一个非常重要的过程，对于一棵树叶发黄、逐渐掉落的树，下列提出的不是假设的是（C ）A、可能有虫害 B可能被水淹死的 C 发现树叶上有很多毛虫 D、可能是老死的

29、要使食用的小苏打或碱块起泡，需加入（ B ）。

A、自来水

B、橘子汁

C、洗发水

30、在下列使用显微镜的方法中，哪种是正确的？（ B ）

A用右眼观察，左眼用于画图。

B先转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到视野中出现物象；再调细准焦螺旋使物象清晰。

C镜筒下降（两眼从侧面注视物镜），使低倍物镜前端距载物台5－8厘米。

31、让紫甘蓝水变绿的物质是（C ）

A、橙子

B、西红柿

C、肥皂水

D、桃子

32、下面叙述，不正确的是（ C ）

A、天上亮晶晶的小星星其实都是炽热、巨大的发光气体球，也就是恒星。

B、星座是人为地把星空里的恒星划分区域，并发挥想象，为其命名。

C、北斗七星组成了小熊星座，北极星在大熊座的勺柄上。

D、银河，又称“天河”，它由许许多多的恒星构成，太阳就是其中的一颗，在太空俯视银河，它就像个漩涡。

33、目前人类在探地研究中最深的深度是（ A ）

A、14千米

B、20千米

C、100千米

34、中国第一个进入太空的航天员是（ C ）

A、加加林

B、阿姆斯特朗

C、杨利伟

D、费俊龙、聂海胜

35、实验是科学研究中常用的方法，主要有模拟实验和对比实验，下面属于对比实验的是（C ）

A、火山喷发实验

B、昼夜形成实验

C、食物发霉实验

D、雨的形成实验

36、科学家在喜马拉雅山山体的岩石中发现了鱼龙、海藻、海螺的化石，可以推测喜马拉雅山曾经是（ B ）。

A 、湖泊 B、大海 C、山地

37、下面属于碱性物质的是（C ）。

A、酸牛奶

B、橘子汁

C、小苏打

38、地震和火山主要发生在（A ）。A地壳板块边缘 B 地壳板块中间 C和地壳板块没有关系

39、在加工食品中经常会看到一小包干燥剂，它的作用是（A ）。A、吸收水分，防止食品发霉 B、杀死细菌，防止食品腐败 C、放出水分，防止食品发霉40、地震时（ B ）不能很好地保护自己。A、躲在卫生间 B、站在大街上 C、躲在桌子下

41、我们知道地球内部可以分为地壳、地幔和地核，而绝大部分的地震都发生在（A ）。A、地壳 B、地幔 C、地核

42、下列哪种情况会使土地被侵蚀最厉害（ C ）。

A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小。

B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大

C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大

三、简答题

1、当地震发生时，我们应该怎样保护自己？

答：在地震来临时，如果在家中，可以躲在厨房和厕所里；如果在学校，要尽快跑到操场等空旷的地方；如果在教室，尽量躲在课桌下。

2、结合生活实际，说一说怎样防止家中的物品发霉。答：（1）真空包装；（2）放干燥剂（3）低温保存；（4）太阳暴晒。

3、请你设计变色花实验。

答：材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。步骤：（1）用毛笔在“花瓣“上抹白醋。

（2）在“叶子“上抹碱水。

（3）往纸花上喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么颜色？

现象：纸花的“花瓣“变成红色，”叶子“变成绿色。结论：这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。4、请你设计环行山的形成的模拟实验。

答：材料：盘子、细沙、石子等。

步骤：（1）在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。（2）从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。

（3）再从同一高度丢下大小不同的石子。

现象：坑面积比石块的大。结论：石块扔下的高度［力度］与坑面积的大小都有关系。

5、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些？

答：我做过的模拟实验有：雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等。对比实验有：种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、模拟喷气式飞机的实验、食盐的溶解快慢实验等。

6、请你设计自制的酸奶。

答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。

步骤：（1）在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。（2）待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。

（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。

（4）保温5~6小时后，酸奶就做成了。

现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。结论：细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸。

7、：请你设计馒头发霉的实验。

答：材料湿馒头、干馒头、塑料袋等。

步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。

现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。结论：温暖、潮湿的湿馒头容易发霉。

8、请你设计火山喷发的模拟实验？

答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。

步骤：（1）在铁盒子里放一些土豆，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。

（2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。

（3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。

现象：番茄酱向外溢出。结论：这个实验说明，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。

9、怎样减少病毒和致病细菌的传播？

答：（1）、讲究个人卫生，常洗手、衣服等；

（2）、注意居住环境的卫生；

（3）、锻炼身体，提高免疫力；

（4）、尽量不去有病毒的地方。

10、使用显微镜时要注意什么？

答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。

（3）不能用手触摸目镜和物镜。

【精选】大象版六年级科学(上册)复习题集(含答案)

科学六年级上册复习题 第一部分：填空 第一单元植物角里的科学 1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种(因素)的影响。小麦的生长发育不仅受到阳光、空气、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。 2、(实验)是验证猜想的有效方法之一。活动方案：（1）制定实验方案时，根据(研究内容)，找出实验所涉及的因素。（2）思考怎样控制这些因素的变化；（3）把实验方案写下来，进行推敲和修改。 3、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是（受阳光的影响），根系向着有水的一面伸展的原因是（根有向水性） 4、植物是通过(根)吸收水分，并由(茎)输送到叶片，一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中。 5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。在阳光、水灯的刺激下，植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，植物的根具有向水性，有利于吸收足够的水分，植物的根还具有向地性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。 6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等，在10℃以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱离开水面就会枯死，这些植物的不同喜好，是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以及花卉的种植，都有积极的指导意义。 7、对于可受光照的植物来说，光照（充足）的植物生长较好。 8、植物的茎和叶的生长都有（向光性，根和生长有（向水）性和（向地生长）的特性。 9、由于（“喜好”）的不同，各种植物的形态和结构各不相同，但都与它们生活的（环境）相适应。 10、影响植物生长的非生物因素有（阳光）、（温度）、（水）、（肥料）等。 第二单元让生活充满阳光 11、本身能发光的物体叫光源。光从光源发出后沿直线传播，人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。 12、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。不同的物体反射光的能力也不同。 13、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业。14、1870年、英国物理学家丁达尔发现光导纤维， 15、放大镜又称凸透镜，平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到一个点上。人们用这个特性，发明了照相机、显微镜等。有时，装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。 16、普通的白色光是由七种颜色组成的。不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用。比如：红色的花朵只反射红色的光，而其它光则被它吸收了。 17、三棱镜分解白光。18、红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的，彩色电视机正是运用了这个原理。 19、背阴房间采光问题设计了自动调控房间采光的传导器，美国研制开发了“太阳能窗”。 德国建筑师塞多·特霍尔建造了一座能跟踪阳光的太阳能房屋。 20、不同的物体对不同的色光产生不同的（吸收）和（反射）作用。 21、表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力（强）一些。颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力（弱）一些。 22、白光并不是单独的一种色光，而是混合光，通过三棱镜可以折射出（赤）、(橙)、(黄)、(绿)、（靛)、(蓝)、(紫)、七色。 23、三原色是（红）（绿）（蓝）三种色。 第三单元大家动手做乐器 24、编钟：中国古代的打击乐器。骨笛是世界上最早的乐器。古琴入选了联合国教科文组织“人类”口头与非物质遗产代表作名录。 25、1977年8月22日，我国古代名曲《流水》被录在美国“航天者”号太空船携带的一张镀金唱片上。 26、常见的管弦乐器可以分为三大类：弦乐器（如小提琴），管乐器）（小号）和打击乐器（如木琴）但并不是所有的乐器都可以归入这三类乐器，如口琴。 27、声音是由物体振动产生的。换句话说就是，物体振动产生声音。振动有规则的、有准确高度的声音叫乐音；振动无规则、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为噪音。 28、制作乐器，可以模仿已有的乐器、也可以改进已有的乐器，还可以自己发明一种乐器。 29、乐音有三个要素：响度、音高、音色。乐音的强弱叫响度；乐音的高低叫音高；不同的乐器都有自己独特的音色。 30、改变声音大小的关键是改变声音的高低。 31、每一首乐曲，都是由许多不同音高的音符组成的。 32、弦乐器是通过弹拨琴弦、击打琴弦或用琴弓拉琴弦，使之振动发声的。发声原理是：用手指弹拨琴弦，琴弦的振动会引起琴弦下盒内的空气产生振动，同时空气的振动又引起盒本身的振动，这种现象叫做共鸣。共鸣使得声音变大。所以，弦乐器都有一个共鸣箱。 33、音乐疗法：就是利用音乐的特殊功能，针对不同的病情、采用相应的音乐，使其产生治疗的作用。如：悠扬欢快的旋律，可以使人全身心投入乐曲之中，增强肺的呼吸功能，使肌肉放松，消除神经紧张，帮助驱除烦闷，减轻人们工作生活的压力。 34、人能听到声音需要三个条件：（发出声音的物体（声源））（传递声音的物质（介质））（能

科教版科学六年级下册《期末考试试题》含答案

科教版科学六年级下学期 期末测试卷 （时间：60分钟总分：100分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、我会填（每空1分，共28分） 1. 认为生物的种是不变的，认为生物的种是可以改变的，达尔文提出的得到了全世界的赞同。 2.生物的进化规律是：由到，由到，由到。 3.太阳系是由太阳、、、和等构成的天体系统。 4.科学家发现300万年前的的化石，能直立行走；距今115万–65万年前的，能；距今70万-23万年前的，会。 5.水污染可根据污染杂质的不同而主要分为、和三大类。 6. 是植树节，是世界环境日，是世界水日。 7.1609年，意大利天文学家制作出了第一架天文望远镜。 8.北斗七星属于座，北极星属于座，发生流星雨特别有名的是座。 二、我会选（每小题3分，共36分） 1.科学家在（）年前的生物化石中，发现只有海洋生物。 A.3.60亿 B.4.08亿 C.5亿 D.1.44亿 2.太阳系中有着巨大光环的行星是（） A.金星 B.火星 C.水星 D.土星 3.太阳系中最大的行星是（） A.金星 B.土星 C.木星 D.火星 4.如果没有太阳地球上就没有（） A.水 B.岩石 C.气体 D.生命 5.流星发光的原因是（） A.太阳的反射光 B.闯入地球时与地球上的空气摩擦燃烧产生光 C.星光的照射 D.自己发出的光 6.银河系以外还有许许多多像银河系一样的（）集团。 A.星系 B.恒星 C.行星 D.卫星 7.生物进化演变以及人类的起源最可靠的证据是（）。 A.古生物的化石 B.科学家的理论 C.解剖 D.外貌特征 8.下列不属于现代类人猿的是（）。 A.大猩猩 B.黑猩猩 C.猴子 D.长臂猿 9.太阳系里有（）。 A.银河系 B.火星 C.河外星系 D.仙女大星系 10.秋季，北斗七星的斗柄指向（） A.东方 B.南方 C.西方 D.北方 11.天空中的星星，除北极星之外，其他的都会向（） A.东移 B.南移 C.西移 D.北移 12.下列不能证明生物适应环境的是（）

苏教版六年级科学上册期中测试题(附答案)

六年级科学（上） 期中测试卷 一、填空 1、细菌、霉、病毒是不同种类的（）。 2、利用细菌可以（）、（）、（）、（）。 3、物体在（）和（）的环境条件下容易发霉。 4、细胞有不同的（）、（）和（）。 5、按照火山活动的历史，可分为（）、（）和（）。 6、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这各物质叫做（）。 7、地球表面有（）的面积被水覆盖。 8、科学家是通过（）在地球内部的不同传播速度来打探地球内部的构造的。 9、危害人类健康的病毒和细菌叫做（）。 10、地壳剧烈变动时，岩浆可能侵入岩层，它们有的冷却，有的沿裂缝猛烈地喷出地面，就出现了（）的现象。 11、地球从地表到地心可以分为（）、（）、（）。 12、生物体都是由（）组成的，第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家（）。 二、判断题 1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（） 2、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（） 3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物

不容易发霉的条件。（） 4、各种细胞的大小、形状差异很大。（） 5、喜马拉雅山在几千万年前是河流。（） 6、利用网格画地图是为了尽量标准。（） 7、大多数细菌圣人类是有害的。（） 8、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（） 9、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。（） 10、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。（） 11、火山喷发非常漂亮，我们可以近距离地欣赏，不会有危险。（） 12、高山都是由地球板块移动时挤压形成的。（） 三、选择 1、地震和火山爆发主要发生在（） A、地壳板块边缘 B、地壳板块中间 C、和地壳板块没有关系 2、（）不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。 A、病毒 B、细菌 C、昆虫 3、防止食物发霉的方法是（） A、将食物放在冰箱里 B、将食物放在柜子里 4、使用显微镜时，首先（） A、对光 B、安放 C、观察 5、因为地壳的岩层是坚硬的，所以（） A、不会发生变动 B、不断发生变动

六年级科学上册填空、简答复习题

第一单元显微镜下的世界 一、填空题： 1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。 2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。 3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。 4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。 5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。 6、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产塑料）。 7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。 8、许多传染病是由（病菌）引起的。用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。 9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。 10、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。 11、（细胞）是构成生物体的基本单位。 12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。 第二单元我们的地球 一、填空题： 1、按照火山活动的历史，可分为：（活火山）、（死火山）、（休眠火山）。 2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地方）的猜想。 3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（环球航行）。 4、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做（风化）。 5、地球赤道周长是（40091）千米。 6、地球赤道半径是（6378）千米。 7、我国科学家张衡发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器（候风地动仪）。 8、地球表面的主要地形地貌有：（高原）、（平原）、（山地）、（峡谷）、（海洋和岛屿）、（沙漠）。 9、七大洲有：（北美洲）、（南美洲）、（欧洲）、（亚洲）、（非洲）、（大洋洲）、（南极洲）。 10、四大洋有：（大西洋）、（太平洋）、（印度洋）、（北冰洋）。 11、地球的内部分为：（地壳）、（地幔）、（地核）。 第三单元《物质的变化》 一、填空题： 1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体），冷却时会从（液体）变成（固体）。 2、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质），另一类是（会生成新物质的变化）。 3、产生新物质的变化，可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、以及（发光发热）、（性质改变）等现象加以判断。 4、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。 5、一块铁完全生锈后，（体积）可胀大8倍。

苏教版小学六年级科学上册复习题及答案完整版

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苏教版小学六年级科学上册复习题及答案网页版 第1单元 一、填空题 1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。 2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。 3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。 4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。 5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。 6、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。 7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。 8、许多传染病是由（病菌）引起的。用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。 9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。 10、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。 11、（细胞）是构成生物体的基本单位。 12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。 二、判断题 1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（√） 2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。（√） 3、大多数细菌对人类是有害的。（× ） 4、病菌会通过各种途径侵入人体。（√ ）

5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（√ ） 6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。（√ ） 7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（× ） 8、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（√ ） 9、霉对人类都是有害的。（× ） 10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（√） 11、未受精的蛋是一个细胞，受过精的蛋同样也是一个细胞。（×） 12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。（√） 13、细胞很小，只能用显微镜才能观察。（×） 14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法。（√） 三、选择题 1、下面的细菌对人类有益的是（ A ）。 A、乳酸细菌 B、结核杆菌 C、双球菌 2、细菌对人类（ C ）。 A、有益 B、有害 C、有益和有害 3、“脓”就是死亡的（B）和病菌等的尸体。 A、红血球细胞 B、白细胞 C、神经细胞 4、生物体的衰老、死亡是由（ A ）衰老、死亡引起的。 A、细胞 B、细菌 C、病毒 5、霉有（ C ）种颜色。 A、1 B、2 C、多 6、生命体大都由（ A ）构成。 A、细胞 B、细菌 C、霉 四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来。

六年级科学期末复习题

六年级科学期末复习题 填空 1、一般清况女生先进入青春期，青春期时身高最先出现快速生长。 2、青春期除了身高突增外，另一个特点就是性发育的开始。 3、 人的一生要经过胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、成年期、老年期。4、我们在生长发育过程中要注意：个人卫生、营养 与饮食卫生、学习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑。5、睡眠时间：1-2 年级10-11 小时，3-6 年级10 小时，初中9 小时，高中8.5 小时。6、科学用脑五要素是 动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。7、 动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做遗传现 象；动物、植物的后代与亲代之间出现了不同的特征，叫做变 异。捷克科学家孟德尔被称为现代遗传学之父。8、遗传和变 异是生命最基本的两种特征。变异可分成可遗传的变异和不可 遗传的变异。9、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫 鱼的后代与亲代存在的变异培育成的。袁隆平培育出了高产的 杂交水稻。10、第一块恐龙化石是在1822 年被发现的。11、化石是在地层岩石中保存的几百万年前死亡的生物的残骸或遗 迹。12、如果把不同年代的地层比作一本书，那么化石就是书 页中的特殊文字。13、达尔文提出生物进化的观点是自然选择 的结果，并于1859 年出版了震惊世界的巨著《物种起源》。 14、自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，

而不适应者则被淘汰，这就是自然选择。15、澄江生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。16、科学家发现现在有些生物与远古时期相比变化不大，如熊猫、蟑螂、银杏等，我们把它们称为“活化石” 。17、同一栖息地的生物之间会形成互助合作（共生）关系，例如啄木鸟和树；或敌对关系，例如啄木鸟和害虫。18、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做生产者例如：绿色植物，以其它生物为食物的叫做消费者例如：大多数动物，分解动植物残骸和废物的叫做分解者例如：微生物。19、人类的很多行为破坏了生态平衡，如：滥施农药、过度放牧、过度捕捞等。20、仙人掌适宜沙漠生存的本领有：叶子退化为刺，体表有一层蜡质层，根系发达等。21、骆驼适宜沙漠生存的本领有：有驼峰储存脂肪和水分，脚掌宽大，身上长有长毛防晒等。22、生物间存在“吃与被吃”的关系像链条一样叫做食物链，许多相互交叉的食物链形成食物网。23、生物连同它们周围的环境叫做生态系统。在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫做生态平衡。24、我国的卧龙自然保护区是保护大熊猫的。25、指出下列物体是靠什么形式的能工作的：跳跃的青蛙机械能，人跑步动能，8 融化的冰热能，电脑电能，风筝风能，太阳光能，人的食物化学能，水电站水能。 26、举出下列物体能量转换的过程：开灯电能转换成光能，烧热水洗脸化学能（或电能）转换成热能，吃饭后上学化学能

六年级下册科学试题第六单元 苏教版(含答案)

苏教版六年级科学下册第六单元测试题 一、填空题 1.（）就是运用学过的知识解释现象，像（“”）和“触类旁通”等词语都是描述这种能力的。 2.火箭是利用（）升空的，发电机是利用了（）的原理。 3.在慢压时，报纸被挑起；快压时，报纸不容易被挑起。这种现象是因为（）的存在。 4.从人力摇橹驱动，到借助风力驱动，再到蒸汽机、柴油机、核能发动机的使用，人类航行的能力因新技术的（）而得到长足的发展。 二、判断题 1.火箭飞行是反冲原理的一种应用。（） 2.懂的科学知识是一种本领，能把学到的科学原理应用在物品的制作上是更大的本领。有了这些本领，不但能提高我们做事的效率，而且有可能实现我们的梦想。（） 3.应用就是把学到的科学原理用用在物品的制作上。（） 4.学习了热胀冷缩的原理，就可以用来解释为什么瓶子能吹泡泡。（） 5.张衡发明了地动仪。（） 6.水可以导热，是热的良导体。（） 7.蒸汽机船是靠蒸汽机作为动力的船舶。（） 8.风力发电不会产生污染。（） 三、选择题 1.制作电器的保护装置时要注意选择（）的材料。 A．导电性能好 B、既能导电又能绝缘 C、绝缘性能好 2.鞋的底部有许多花纹，这样做是为了（）。 A．增大摩擦力 B、节省材料 C、更好看 3．螺丝钉主要是应用了（）原理。 A．轮轴 B、杠杆 C、斜面 4.用火炉取暖时，火炉通常放在地面，这是应用了（）。 A．浮力原理 B、冷热对流 C、视觉定位 5.科学家发现蝙蝠是利用（）的方式来探测目标，在它的启示下人类发明了雷达。 A．嗅觉定位 B、回声定位 C、视觉定位 四、连线题 1.将下列科学家和他们应用科学原理进行发明创造的实例进行连线： 瓦特发现了磁感应生电的原理，应用在水能、风能、火能、核能的发电上 法拉第利用地震波在固体中传播的原理，发明了地动仪 张衡根据蒸汽机产生动力的原理，改良设计了蒸汽机

六年级科学上册复习题及答案

六年级科学上册第一单元测试题 一、填空题。 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。杠杆上用力的点叫做_用力点_；承受重物的点叫做_阻力点_；起支撑作用的点叫做_支点_。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是省力_______；当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_费力_。 2、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做轮轴，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如_螺丝刀_、__扳手__、__水龙头_、_方向盘_。 3、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_定滑轮_，它的作用是_改变用力方向，不省力；可以随重物一起移动的滑轮叫做_动滑轮_，它的作用是不改变用力方向，省力_；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_滑轮组__，滑轮组既能_省力__ 又能_改变用力方向_。 4、_引桥_、__螺丝钉_、__刀锋__等都是运用的斜面的原理。 5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了__轮轴__的原理，刹车运用了__杠杆____的原理。 1.机械是能使我们省力或方便的装置。 2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。 3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把钉子从木头中取出。用剪刀或小刀方便的把图钉从木头取出不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。 4、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 5、杠杆尺上有个支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。使杠杆尺保持平衡的方法是，左边挂的钩码个数乘以格数等于右边挂的钩码个数乘以格数。 6、常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是省力杠杆；火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是费力杠杆；如：跷跷板、天平杆秤、订书器等是不省力

六年级上册科学复习考试题例答案

小学科学六年级上册（教科版）复习考试题例答案 一、填空 1. 把薄板形材料弯折成“ V “ L” “ U” “ T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。 2. 球形在各个方向上都可以看成是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 3. 电磁铁是由线圈和铁芯组成的。它具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 4. 身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。 5. 固定在一个位置转动而不移动的滑轮，叫做定滑轮。可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。滑轮组能够改变力的方向，而且可以成倍地省力。 6. 在导线下放一个指南针，当导线通电时，我们发现指南针会发生偏转。这说明电流能产生_磁性_。 7. 电动机工作的基本原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。 8. 小电动机中的换向器的作用是接通电流，并转换电流的方向。 9 ?燃料和食物中储存的能量是化学能。 10. 像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。 11. 所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。 12. 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力 13. 圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。所有形状中最坚固的是球形。 14. 一张纸，通过改变它的宽度、厚度、形状等方法都可以改变它的抗弯曲能力。 15. 煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。 16?我国古代劳动人民在616年就用石料造出了拱长达37.4米的拱桥，这座桥就是著名的赵州桥。 二、选择 1 ?你和同学用杠杆比赛力量，移动支点后你必须取胜，支点应移向C。 A、中间 B、自己一面 C、同学一面 2 .下列杠杆省力的是A，费力的是Bo A.老虎钳 B.筷子 C.跷跷板 3 ?两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺纹疏些，用同样的螺丝刀旋动它们的时 候 A 。 A.螺纹密的要省力些 B.螺纹疏的要省力些 C.两者的省力情况一样 4 ?为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁 B 。 A、平着放 B、立着放C斜着放 5.要改变电磁铁的南北极方向，正确的做法是D

冀教版六年级科学下册期末复习题

冀教版六年级科学下册期末复习题1 六年级科学下册期末复习题1 一、填空 1.设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的（）和（）又要考虑建筑物的（），还要考虑如何体现建筑物的（）。 2.从外部形态上看，人体由（）、（）、（）、（）组成。 3.（）就像一台强有力的泵，将血液压入（），推动血液流经全身各部位，从而将（）和（）输送到全身，满足人体（）的需要。 4.人体不仅具有（）、（）、（）、（）等重要的生理功能，而且具有（）、（）、（）等重要的心理功能，这些心理功能主要是人体的（）实现的。 5.青春期的发育可以决定我们以后的（）和（）。 6.像池塘一样由水草、鱼、虾和各种细菌等（）及水、空气、阳光、温度、土壤等（）共同构成一个相互作用的整体，被称为（）。 7.（）是地球上所有生物的家，它为人类提供了生存的基本条件。 8.天文学家把所有的（）以及其中的（）叫做宇宙。 9.（）是中国人在一千多年前发明的，当时使用的燃料是（）。 10.在1970年4月24日中国成功发射第一颗（）。 11.科学探究活动可以分为（）、（）、 （）、（）四类。 12.人造卫星可以分为（）、（）、（ ）、（）、（）等多种不同用途的卫星。 13.我们生活的地球是（）中的一颗（）星；太阳系是（）中的一个星系；银河系只是浩瀚宇宙的沧海一粟。 14.人体从（）和（）中获取的氧气和养料是通过血液运输到全身各处的细胞中的。 15.绝大多数生命体都是由（）构成的。有的结构（），有的结构（），由数亿个细胞构成。 16.人体内的细胞不断地吸取（）和（），排出（）等废物，为人体的生命活动源源不断地提供（）和（）。 17.在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被 （）分解成更小的微粒的过程叫（）；消化后的营养成分穿过（）进入血液的过程叫（）。 18.通过呼吸，我们可以将（）输送到体内，并将体内产生的 （）排出体外。 19.我们进行呼吸的过程是通过（）和（）两个动作完成的。 20.科学家们把发射（）视为为宇宙航行的开端。 二、判断 1.在不同的历史时期，人类的房屋在许多方面发生着变化。（） 2.细胞是构成生命体的基本单位，每个生命体都是由很

苏教版六年级科学毕业考试试卷

2012年六年级科学毕业考试试卷 学号：________ 姓名:__________ 成绩:____________ 一、填空题。（38分） 1、青春期男女（身高）最先出现快速生长。 2、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是（性发育）的开始。 3、人的一生要经过（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、 （青年期）、（青年期）、（老年期）。 4、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。 5、（孟德尔）被人们称为现代遗传学之父。 6、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。 7、（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。 8、第一块恐龙化石是在（1822）年被发现的。 9、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（残骸）或（遗迹），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。 10、如果把不同年代的（地层）比做一本书，那么（化石）就是书页中的特殊文字。 11、（达尔文）提出生物进化是（自然选择）的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著（《物种起源》）。 12、自然界中的生物，通过激烈的（生存斗争），（适应者）生存下来，而（不适应者）则被淘汰掉，这就是自然选择。 13、（澄江生物化石群）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。 14、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（互助合作）关系或（敌对）关系。 15、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（生产者），以其他生物为食的叫做（消费者），分解动植物残骸或废物的叫做（分解者）。 16、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（滥施农药）、（过度放牧）。以及（过度捕捞）等。 17、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。 跳跃的青蛙（机械能）人跑步（动能）融化的冰（热能）电脑（电能） 风筝（风能）太阳（光能）人的食物（化学能）水利发电（水能） 18、列举早晨起床到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。 （1）点亮台灯：台灯把电能→（光能）；（2）用热水洗脸：热水器把天然气中的化学能（或电能）→（热能）；（3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能→（动能）。

大象版六年级科学上册复习题

六年级上册科学复习题 一、填空题。 1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种（因素）的影响。 小麦的生长发育不仅收到（阳光）、（温度）、（水）、（肥料）、（空气） 等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。 2、（试验）是验证猜想的有效方法之一。制定试验方案时，根据（研究内容）， 找出试验所涉及的因素。 3、植物角里的花草，把头探向窗外的主要因素是（植物的茎叶具有向光性）， 根系向着有水的一面伸展的原因是（植物根的生长具有向水性）。 4、植物是通过（根）吸收水分，并由（茎）输送到叶片，一部分又由（叶片） 蒸发到空气中。 5、（阳光）、（水）等是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下，植 物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作 用，植物的根具有向水性，有利于吸收足够的水分，植物的根还具有向地 性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植 物长期进化的结果。 6、（阳光）、（水）、（空气）等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、栢、 云杉等能够在冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝 等，在10度以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱 角离开水面就好枯死，这些植物的不同喜好，是它们世世代代适应某种环 境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以及花 卉的种植，都有积极的指导意义。 7、本身能发光的物体叫（光源）。光从光源发出后沿（直线）传播，人类最 早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名思想家、墨家学派的创始人 墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记录。 8、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做（光的反 射）。不同物体反射光的能力也不同。 9、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明了（光导纤 维）、（放大镜）等来控制光的路线。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行 业。 10、放大镜又称（凸透镜），平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集 到一个点上。人们利用这个属性，发明了照相机、显微镜等，有时装满水 的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。 11、一个成功的设计，往往要经历（反复试验）和（不断改进）的过程。 对新的改进方案，需要再次用试验来验证其可行性，多试几次，我们就会 离成功越来越近。 12、阳光是由（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）七种颜色组成的，普通的 白光是由七种颜色组成的，不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作 用。比如，红花只反射红色的光，而其他光则被吸收了。 13、（红）、（成的，彩色电视机正是运营了这个原理。 14、光的传绿）、（蓝）是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色 的光都是由这三种色光组导器装置是由（接收器）、（光导纤维）、（散射器）

六年级科学测试六年级科学上册测试题及参考答案

六年级科学测试六年级科学上册测试题及参考答案 Revised final draft November 26, 2020

六年级科学上册第二单元测试题 班级姓名学号 一、单项选择题。10% 1、改变材料的（），可以改变材料的抗弯曲能力。 A、颜色 B、亮度 C、硬度 D、形状 2、（）具有稳定性，利用（）可以加固框架结构。 A正方体框B 长方体框架C三角形框架D四边形框架 3、（）的物体稳定性好。A上小下大、上轻下重 B上小下大 C上重下轻D上大下小、上重下轻 4、在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“（）”形的钢材构成的。 A、“V” B、“L” C、“U” D、“T” E、“工”字 二、多项选择题。8% 1、（）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。 A圆顶 形 B圆锥形 C圆柱形 D 球形 2、把薄板形材料弯折成（）等形状，实际上都是减少 了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能 力。 A、“V” B、“L” C、“U” D、“T” E、“工”字 三、填空题。19% 1、房屋、桥梁结构中有“（）”和“（）”， （）比（）容易弯曲。 2、拱形可以向（）和向（）传递承受的压力，所以

能够承受很大的重量。 3、很多的房屋和桥梁都是依靠（）的材料（柱子）和 （）的材料（横梁）支撑住的。它们受压时， （）比（）容易弯曲和断裂，所以，如何增 强（）抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。 4、像这样弯曲的纸的形状叫（）。 5、拱形受压时会产生一个（）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 6、（）可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特 点，而且不产生向外推的力。 7、（）在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 8、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于（），可以很好地保护大脑；（）的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个( ),足拱可以更好地承载人体的重量。 9、像铁塔这样骨架式的构造叫做（）。 四、连线题。4% 1、增加梁的宽度可以大大增加抗弯曲能力 增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力 五、判断题。24% 1、桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。 （） 2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。（） 3、设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。（）

教科版六年级科学上册期末测试题(五套题,含答案)

2019—2020学年第一学期 六年级科学上册期末测试卷（一） 一、填空题。20分 1.常用的简单机械种类有滑轮、轮轴、斜面等。像螺丝刀这样的，属于轮轴机械。 2.自行车上应用了许多机械原理，如：车把运用的是轮轴原理；大齿轮带动小齿轮转动速度变快；人脚蹬的力通过链条或者齿轮传到车轮上。 3.球形在各个方向上都是拱形，这种形状更牢固。 4.把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的宽度，而增加了材料的厚度。 5.能量有很多表现形式，如：电能、风能、水能等。我们使用的煤、石油能源，它们的能量最终来自太阳能。 6.由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。 7.具有脊柱的动物叫脊椎动物，例如狗等，没有脊柱的动物叫无脊椎动物，例如各种昆虫。 二、判断题（对的打√，错的打×）：20分 1.使用滑轮组可以省力，但不一定改变用力的方向。（×） 2.轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（√） 3.螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。（×） 4.高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。（×） 5.在科学探究过程中，当个人意见与同学意见不一致时，应该无条件听从其他同学的意见。（×） 6.机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。（×） 7.小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。（√） 8.有些物体工作可以不需要能量，如石头从山顶向山下滚。（×） 9.有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（×） 10.地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。（√） 三、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。20分 1.科学家（A）说过，如果在宇宙中找到一个支点，他就能把整个地球撬起来。 A、阿基米德 B、牛顿 C、伽利略 2.下列哪种情况的斜面最省力？（A）

苏教版六年级上册科学试题

新世界中英文六年级科学（上册）期末试卷 考号：姓名：得分：一、填空题（分） 、（）总是驱使我们不停地提出问题，找出答案. 、月亮绕（）公转，每公转一圈要（）；地球绕（）公转，每公转一圈要（）；地球自转一圈要（）小时. 、像太阳这样自己发光地天体，叫做（）星；像地球这样自己不发光，围绕太阳运行地天体，叫（）星；像月亮这样自己不发光，围绕地球运行地天体，叫做（）星. 、世界上第一个进入宇宙空间地英雄是苏联航天员（）.中国第一位进入太空地航天员是( ) 、世界上第一个登上月球地航天员是美国地（）. 、（）提出了“大陆漂移说”. 、蜡块在加热时，会从（）变成（），冷却时会从（）变成（）. 、古代人认为地球地形状是（）.RTCrp. 、地球从外向内依次分为（）、（）、（）. 、沧海变桑田指地是地表发生地变化，引起地表变化地主要原因有：（）、（）等. 、微生物是一类非常微小地生命体，通常要借助（）才可以看清楚. 、牛奶能变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（）地细菌. 、年月日，中国某地区发生了强烈地自然灾害，造成万人死亡，万人受重伤，这个地区是（）省是（）. 、石头长期在风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，逐渐破碎，这就叫（）. 、岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运地过程叫（）. 、把紫甘蓝水滴在苹果上，紫甘蓝水变（）色；把紫甘蓝水滴在芹菜上，紫甘蓝水变（）色. 、火星上，白天有明亮地（）、（）、和轻微地（），但要比地球上（）. 、我们做“火山爆发”实验，用地是（）实验法；做“馒头发霉”实验，用地是（）实验法. 、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（） . 、细菌、霉、病毒是不同种类地（）. 、青霉分泌出地某种物质能杀死细菌，这种物质叫（）. 、（）是构成生物体地基本单位.

六年级科学上册复习题及答案

六年级科学上册复习题及答案 一、填空题（10分） 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。杠杆上用力的点叫做用力点；承受重物的点叫做阻力点；起支撑作用的点叫做_支点_。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关；当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是省力当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_费力 。 2像螺丝刀那样；由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做轮轴；我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理；如螺丝刀_ 、___扳手__、水龙头_、_方向盘_。 3、像旗杆顶部的轮子一样；固定在支架上不随重物移动的轮子叫做 _定滑轮_;它的作用是_改变用力方向；不省力；可以随重物一起移动的滑轮叫做_动滑轮_ ;它的作用是不改变用力方向；省力_；把定滑轮和动滑轮组合在一起；就构成了_滑轮组__;滑轮组既能_省力__又能_改变用力方向_。 4、—引桥_、螺丝钉、一刀锋_等都是运用的斜面的原理。 5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理；如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了—轮轴—的原理；刹车运用了 ______ 杠杆的原理。 二、判断题（对的打V;错的打X 10分） 1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆 （V ） 2、定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。 （V ）3、自行车上组合应用了许多简单机械；是一种比较方便的交通工具。（V ） 4、滑轮组的组数越多；就越省力。（V ） 5、机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。（V ） 6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头；都应用了斜面的原理。（V ） 7、剪子、起钉锤等工具；外形与撬棍不同；因此不属于杠杆。（X ）8使用杠杆时；不一定省力。（V ） 9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。（V ） 10、斜面都能省力。（V ） 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里30分） 1、杠杆工作时；是围绕（③）转动的。 ①重点②力点③支点 2升国旗时；用到了（①）。 ①定滑轮②动滑轮③滑轮组 3、自行车把是一个简单机械；它是（②） ①斜面②轮轴③、杠杆 4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。 （③） ①、定滑轮②、动滑轮③、滑轮组 5、当支点到用力点的距离 ____ ①_____ 支点到阻力点的距离时；省力。 ①大于②小于③、等于 6、用大齿轮带动小齿轮；可以使转动速度（①） ①变快②变慢③、不变 7、不省力也不费力的机械是（②） ①动滑轮②定滑轮③、滑轮组 8 “秤砣虽小；能压千斤”这句话；反映的是（① ）的原理。 ①杠杆②轮轴③、滑轮 9、螺丝钉的是属于（③）的运用。

苏教版六年级上册科学期末试题

学校：班级：姓名：得分： 一、填空（每空1分，共30分） 1、细胞由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成。 2、细胞是有生命的，它会和。 3、剖开一只煮熟的鸡蛋，我认为相当于地壳，相当于地幔，相当于地核。 4、地球的内部分为、、。 5、地球表面的主要地形外貌有、、、 等。 6、地球表面有分之的面积被水覆盖。 7、家中常用的洗涤用品有、、。 8、目前已知绕太阳公转的行星有、、、、、 、、。 9、世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联宇航员。 10、是有依据的猜想。 11、人类的很多行为直接导致了地表的改变，如，以及、、等。 12、举例说明细菌的功与过： （1）利用细菌生产新的食品：、； （2）利用细菌生产药品和生物塑料：、；（3）有的细菌也会和病毒一样引发疾病，如：、。 13、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作。 14、食物通常在和的环境下容易发霉。 15、岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫。 二、判断题（每题2分，共20分） 1、霉是一种微生物。（） 2、霉菌都是有害的。（） 3、只要服用抗生素，就可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（） 4、火山和地震都是地壳运动形成的。（） 5、水在三态变化中，没有生成新的物质。（） 6、自然界中所有物质都是在不断变化的。（） 7、地层中含有化石的是变质岩。（） 8、空气与铁生锈无关。（） 9、紫甘蓝水是碱性物质。（） 10、所有恐龙灭绝的理论都是假设。（） 11、杜鹃花喜好酸性土壤，而竹子喜好碱性土壤。（） 12、公转周期最长的行星是天王星。（） 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分。） 1、世界上第一个发现微生物的是（） ①荷兰生物学家列文虎克②化学家、生物学家巴斯德③英国细菌学家弗莱明 2、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（） ①哥白尼②布鲁诺③麦哲伦 3、产生地震的主要原因是（） ①地壳的运动②地下的温度太高③人类的活动 4、地震和火山主要发生在（） ①地壳板块边缘②地壳板块中间③和地壳板块没有关系 5、世界上第一个以实践来验证地球是球形的人是（） A、张衡 B、亚里士多德 C、哥伦布 D、麦哲伦 6、铁完全生锈后，体积可（） A、胀大1倍 B、胀大5倍 C、胀大8倍 D、缩小8倍 7、下列与铁生锈无关的因素是（） A、水分Ｂ、空气C、酸、碱D、温度 8、小东在吃饭时不小心把油滴到了衣服上，他应该用（）清洗。 A、增白皂 B、肥皂 C、洗衣粉 D、毛料洗涤剂 四、连线题(用线把下面的科学家与他们的发现连起来每题1分共3分) 列文虎克发明青霉素托勒密从太空看到的地形是球形的 沈括发现细胞麦哲伦提出“日心说” 弗莱明发明显微镜哥白尼通过航海证明地球是球形

六年级上册科学复习资料

六年级上册科学复习资料答案 第一单元 第一课：水滴里的生物 1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。 2、第一个解开微生物秘密的是列文虎克。他制造了放大镜和显微镜。 3、微生物分为细菌、霉、病毒等种类。 4、在空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。 5、列举出课本中介绍的微生物。 答：变形虫、啤酒中的酵母菌、病毒、硅藻、大肠杆菌、轮虫、钓钟虫、水蚤、草履虫、鼓藻。 第二课：做酸奶 1、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 2、细菌的三种基本形态杆菌、球菌和螺旋菌。有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌则从动植物身上吸收养料。 3、细菌的功劳有生产腐殖质、利用细菌生产新的食物和利用细菌生产药品和生物塑料。 4、减少细菌传播的方法有捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子和勤用肥皂洗手。 5、细菌和病毒一样，会引发和传播疾病。 第三课：馒头发霉了 1、食物通常在温暖和潮湿的环境下容易发霉。 2、防止食物和其他物品发霉的办法有真空包装、放干燥剂、低温保存和太阳曝晒。 3、人类利用霉菌制酱、做腐乳、生产农药和发酵饲料等。 4、霉菌会造成食物和其他物品的变质。有的霉菌还会危害人的健康，引起植物的病变。 5、英国细菌学家弗莱明首先发现了能杀死细菌的物质，他把这种物质称为青霉素。 第四课：搭建生命体的“积木”

1、大多数细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。 2、构成生物体的基本单位是细胞，是英国物理学家和天文学家胡克首先发现的。 3、生物体基本上都是由细胞构成的。 4、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老死亡也是由于细胞的衰老、死亡造成的。 5、“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。 6、人体的皮肤、骨骼等都是由一种叫做细胞的微小结构组成的，细胞就好像是构成垂体体的“积木”。 第二单元 第一课：地球的形状 1、人类对地球形状和大小的认识经历了由猜想到实践，再到精细观察三个阶段。 2、最初，人们凭直觉来认识地球，提出了“天圆地方”的猜想。 3、1959年9月，葡萄牙航海家麦哲伦用了三年的航行实践，验证了一个伟大的的猜想—地球是球形的。 4、古希腊学者亚里士多德根据月食现象分析认为地球是球体或近似球体。 5、盖天说是我国古代最早的宇宙结构学说。 6、1957年，苏联发射了第一颗人造地球卫星；1961年，苏联宇航员尤里?加加林搭乘“东方1号”飞船在太空中绕地球飞行，这是人类第一次在遥远的太空观察到了地球。1969年美国人登上了月球，清楚地拍摄到了地球的照片。 7、2003年10月15-16日，我国宇航员杨利伟乘坐“神舟5号”飞船在太空中围绕地球飞行了14圈，这是中国人第一次进入太空。 8、地球赤道周长40091千米，地球赤道半径6378千米，地球表面积510067866平方千米。 第二课：地球的表面