魏老师国学管理简介

魏及淇老师及其课程简介

国学实战第一人；平衡管理模式创始人，CMC（国际注册管理咨询师）；香港大术国际管理学院院长；北京大学、北京师范大学、西安交通大学EMBA研究班国学特邀讲师。

曾任国家电网公司、中国水利水电集团、中国瑞林工程技术公司高管，现任国家外专局、富士施乐（中国）、中国烟草、中国煤炭、延长石油等多家单位高级培训师。多年来一直致力于国学在企业管理领域的实践、研修与教学。

魏老师集50年国学研修体悟的智慧结晶，30年企业管理的实践经验，融佛、道、儒、医、武各家思想精华于一炉，得国学大师南怀瑾先生点化。

一、隆重推出《国学平衡管理模式》系列课程：

梦想管理篇——《明元——国学中的企业家精神》

组织领导篇——《平衡——国学中的管理哲学》

人力资源篇——《生养——国学中的五行人才学》

团队建设篇——《韬晦——国学中的被领导智慧》

市场营销篇——《智胜——国学中的谋略智慧》

领袖魅力篇——《立命——国学中的养生益智智慧》企业文化篇——《觉悟——国学中的文化智慧》

项目管理篇——《统筹——国学中的项目管理智慧》向佛祖问道——《聆听心经，感悟人生》

向老子问道——《大道无形，安邦有术》

向孔子问道——《半部论语，走遍天下》

二、企业老板团队打理订制课程:

《服务意识——仁义礼智信》

《沟通技巧——温良恭俭让》

《团队执行力——智信仁勇严》

《员工忠诚度——相起于州，将发于卒》

《员工激励——循名责实》

三、蒙学普及训练系列课程:

《国学拯救教育》

《三字经》

《百家姓》

《千字文》

《弟子规》

《千家诗》

《古诗词》

魏老师的授课风格有5大鲜明特点：

一是形象生动。他讲的每一个理念，每一个智慧，都能用生活中最贴切的事例形象生动地表达出来，让人在轻松快乐中潜移默化地明白事理，寓教于乐。

二是旁征博引。他以其渊博的知识，丰富的经验，与时俱进，思维超前，观念更新，紧扣时代脉搏，抓住前沿信息，听后给人以精神的盛宴和心灵的享受。

三是深入浅出。他讲课写书都喜欢把深奥的道理说得明白易懂，为人平易近人，语言机智幽默，妙语连珠，常让人不禁拍案叫绝、豁然开朗、茅塞顿开！

四是宏观系统。“通古今之变，成一家之言”是他课程的最大特点。他提出的平衡管理思想，系统解决了现代人高效快节奏的生活难题。

五是简单实用。他认为学了太多的理论层面，还在于经世致用。他素以实战著称，以自己的人生实践经历及感悟启迪众生，给工作生活学习巨大的实用价值。

国学与女性修养-王平老师

《國學與女性修養》课程介绍 沒有古人寫不到的只有今人想不到的。爲什麽要學習中國的傳統文化？因爲中國的傳統文化是觀察來的、經驗的，是五千年來勞動人民智慧的結晶。學習中國的傳統文化就是爲了避開古人所犯的錯誤，使今人少走彎路、少失敗，避免天災人禍的産生。其實古人的腦子和今人的腦子是一樣的，古人所犯的錯和今人所犯的錯也是一樣的，只不過年代不同罷了。誰最先掌握了中國的傳統文化，誰就會身心健康、工作順利、家庭幸福。 大丈夫掙没數的錢。小丈夫掙有數的錢。 大丈夫常伴賢妻眠。小丈夫常攜拙妻走。 大丈夫妻子嗃嗃。小丈夫妻子嘻嘻。 爲什麽大丈夫常抱西瓜回？小丈夫常撿芝麻來？因爲大丈夫有一個有文化、有信服的精神支柱，小丈夫則沒有。此精神支柱就是中國的傳統文化。 【师资简介】 王平，系國學大師周士琦先生的關門弟子。目前在北京大學總裁班,清華大學總裁班、中國人民大學培訓學院高端培訓部……常年授課。王平老師在國學與女性修養、孩子教育以及家庭和諧等方面有獨到的見解，常年在北大、清華、人大的女子學堂授課,頗受好評。 擅長講述課程：《半部論語治天下》《紅樓夢中的管理學》《美哉!中華老子》《國學與個人修養》《國學與女性修養》 學員評價： 我聽過北大、北師大不少教授的講座，像您這樣對經典信手拈來又如此恰當我第一次遇到，您在經典方面的造詣太讓我佩服，我懇求王老師能上百家講壇，我一定錄下來，我希望能經常聽到王老師這樣真正大師的講座，我本人喜歡教育等哲學方面的問題，我覺得您的講座才是對經書的最好宣傳，不是爲個人的名利而是爲國人的根本 ——社科院《天地生人學術講座》反映王老師學生強烈要求還要您來講課，上次反響特別好，沒聽到的有同學狠遺憾，您再安排一次吧！ ——中央美院城市設計學院院長說王老師，我們把掌聲全給您了！——藝海集團商學院共識【授课时间】 1-2天 【课程大纲】 一個人能不能幹成大事重在他的情商和智商，情商指一個人先天的神經類型和後天的修養，智商指一個人後天能力的表現，比如學習能力、智慧、解決問題的能力等等。基於此，

名师简介

北医李睿医考集训营依托于北大医学部强大的师资团队，专注于中国医学名校考研全日制辅导，为考研学子实现名校梦想保驾护航。 屠浩民老师，北京师范大学英语语言美文学硕士。屠老师有着丰富的教学经验。屠老师的课堂气氛活跃，知识性和趣味性相互结合，通过整体框架式教学模式，采用引导式、推理式教学理念，遵循结合式教学，渗入考试要点和融入基础知识紧密结合，培养学生能力。 刘建波老师，主讲考研英语阅读、考研英语作文，中国政法大学外国语学院教师兼任外国语学院大学英语教研室副主任，硕士生导师，考研英语阅读组成员，考研英语名师。一线教学老师，长期从事考研英语的研究与教学，具有丰富的教学辅导经验，独特的教学方法，卓有成效，学生成绩卓越。 赵南望老师，考研英语全程规划专家，长期从事英语教学考研工作，有丰富的复习指导经验，负责学员英语全程规划、阶段复习规划、提升式测评、精品课教研。 蔡桂娟老师，中国人民大学硕士，考研政治全程辅导资深教师，中国人民大学出版社考研政治系列丛书主编。具有多年辅导经验，对考研政治有着独到见解。教学注重高屋建瓴，整体框架讲解和知识讲解齐头并进，是考生可以胸有成竹。逻辑清晰，思路敏捷，对重难点与考试要点把握精准，能够一针见血，保证考生可以用最少的时间取得最优异的成绩。 陆卫明老师，西安交通大学人文学院教授，硕士生导师。多年来，在全国十几个大城市辅导考研政治辅导课，认真负责，经验丰富，授课简洁明了，风趣幽默，直接命中率极高，深受广大考生的欢迎。 阮晔老师，马克思主义原理学博士，四位一体教学法创始人，考研政治资深辅导教师。至今拥有20余年考研政治辅导历程，讲课方式言简意赅，独创新颖的教学体系，深受广大学子的喜爱。参与编写了《考研哲学经济学被考核心课程》、《考研政治真题讲解》和《考研政治理论基础要点》，独创教学体系直击试题陷阱，让考生轻松得高分，深受全国考研学子的赞誉和业界同仁的高度评价。

2019年国学老师个人简历模板-范文word版 (3页)

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ == 国学老师个人简历模板 国学老师是需要汉语言文学毕业生，并且考取了教师资格证的朋友才有从事的职业!如果大家满足了以下两条要求，可以准备好简历参考国学老师的面试啦!以下是国学老师个人简历模板，欢迎大家参考! 国学老师个人简历模板【1】 性别：女 姓名：yjbys 专业：语文教育 学历：专科生毕业 出生日期：1987年10月13日 学制：3 生源地：广东清远 培养方式：非定向 民族：汉族 毕业学校：教育学院 政治面貌：共青团员 毕业时间：XX年7月 主修科目：中文

微机水平：初级 普通话：二级甲等 大学所学科目 主修课程：现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、社交礼仪、古文论、现代文艺理论、大学英语精读、写作、计算机、听力、口语、语文教育概论、教育学、普通心理学、儿童心理学、法律、大学数学、毛概、邓小平理论、教学研究理论课程 参与社会活动及获奖情况 07-XX年获优秀学生干部01-XX年获二等奖学金XX年10月普通话水平测试为二级甲等XX年11月参加党员培训03-XX年获二等奖学金03-04获三好学生03-04获优秀社团会员XX年5月通过三笔字测试04-XX年获校英语演讲比赛三等奖XX年4月获系英语演讲比赛二等奖. 面试国学教师求职信【2】 尊敬的领导: 您好! 我叫yjbys，24岁，性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。带着十分的真诚，怀着执着希望来参加贵单位的招聘，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望。 “学高为师，身正为范”，我深知作为一名教师要具有高度的责任心。多年的大学深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。 诚实做人，忠实做事是我的人生准则，“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。我不求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。在莘莘学子

闫老师简介

品牌策划大师闫真诚简介 品牌的力量 ●这个世界上最可怕的不是你不知道的，而是你对已知的事情深信不已。 ●尊严来自于实力，结果不会骗人。 ——闫真诚闫真诚老师，中国当代著名策划人之一。 真诚老师是中小企业权威策划专家，民营企业资深经营顾问，国际创意产业联盟秘书长，国际品牌战略委员会执行主席，东北亚品牌策划委员会秘书长，东北企业管理咨询网总策划，中国企业管理研究院副院长、北京国信集团独立董事，北京犹太奇迹投资有限公司董事，犹太奇迹总策划，北京创亿财富管理咨询公司董事；北京国信集团荣誉总裁；亿面餐饮管理有限公司董事，吉林省青年力量创意研究院总策划，吉林省诚信企业家俱乐部总策划，吉林省大学生就业指导专家，吉林省商(协)联合会秘书长、吉林省创亿文化传媒有限公司董事长，《品牌故事》特约主编，《企业家互学院》主编，《北方法制报》主任编辑。大庆市让胡路区教育顾问，四平市中小企业协会顾问，四平市策划师协会顾问。 闫真诚老师说：中国的企业家已经意识到，没有战略就不叫企业。企业战略就是以企业发展方向为核心展开的一系列的规划。企业竞争不再只是人才的竞争，而是企业战略的竞争，因为好的战略规划会吸引最好的人才流向。 品牌文化战略是指在核心文化价值统领下，通过有效途径传播品牌文化，获得消费者的忠诚，创建强势品牌。它能够提高品牌美誉度和品牌忠诚度，有效增强巨大的品牌附加值。在当今市场竞争中，品牌体现着一个企业的素质、信誉和形象，也体现着一个民族的素质和一个国家的形象。 闫真诚老师的著作有，《企业家互学院》、《与成功有约》、《绝不放弃》、《当代校园短诗妙语精品大成》,目前《品牌从这里开始》、《365个点子》、《创亿品牌》、《3天成为策划高手》、《创意你的眼睛》。 闫真诚老师设有讲座：内容有：《创新经宫与品牌打造》；《企业文化建设之道》；《创意思维与深度决策》；《战略规划与商道法则》；《商业模式与企业定位》。创的策划个案有： 大庆顺峰地产、钱柜KTV、上海品尚豆捞、北京国信集团、长春永固门业、亿面时尚快餐、步步高鞋业、弘记8632烤肉、皇宫御膳、口口回香、红房子餐饮连锁、爱上汤坊、馀庆家家居、金城家居、路路通驾校、至善瑜伽、都市百惠、中之杰食品、美的电器、杨子地板、和农牧业、天河木业、旺达木业等。

中国传统文化国学研究者向寅老师

中国传统文化国学研究者向寅老师 中国传统文化研究与传播使者，周易文化研究员，中国姓名学研究员。殡葬学专家。建筑与人类宜居环境研专家。 中文名：向寅 国籍：中国 出生地：湖南省龙山县 出生日期：1978年 职业：中国传统文化弘扬者国学文化研究者

简介 向寅，男，1978年出生湖南龙山，中国传统文化研究与传播使者，周易文化研究员，中国姓名学研究员。殡葬学专家。建筑与人类宜居环境研专家。 人物经历 一．2008年在台湾学习交流并将大量流失的国学书籍带回大陆。 二．2010在日本学习研究中国汉唐文化。

三．2012受邀到越南老街省农业厅黎清誉府邸谈论中国易学。四．2013年为众多知名艺人更名。购房选址。盆栽指点。传播中国传统文化至新加坡，马来西亚，泰国等国家。 五．2015年成为部分富商私人顾问。财运预测。传播中国传统文化至韩国。六．2016年隐居于湖南长沙，期间多次亲临灾区做自愿者、深入山区扶贫救困。 七，2017年闭关，暂停社交，潜心研究各类古籍，如易经，道德经等等

建筑风水学理论 向寅认为建筑风水学是中国古代建筑理论三大支柱之一，到现代已在其基础上发展为现代建筑风水学说－－时空环境学，传统的风水理论越来越被更多的人们认识和研究并取其精华地应用。现代风水分为城市风水和农村风水两种。农村建筑风水讲究山水五行八卦。城市建筑风水讲究交通人口消防医疗教育前景。丧葬流程图册墓葬风水是一门科学，一个显著的特性就是强调人与自然环境生气的和谐。另外，风水学也是一种使住宅、墓地与宇宙中的地气取得和平相处的艺术，在风水学中，气是用来解释自然环境的。住宅、墓地与自然环境生气有机的联系就是风水学的内涵。墓葬风水对周围环境尤为讲究，包括山水，道路，方向，人为建筑，五行。天干。地支。八卦，九宫等。门店风水是经商首要。一家门店的地理位置和门店装饰是这家店客人首选因素。“酒香不怕巷子深”这句话是不符合现代商人条件的，同路段同行业的经营商家。门店风水尤为重要。风水不能以简单的用科学或者是迷信的说法去划分和界定，它远远超出了这个范围，因为风水是几千年积累下来的生存智慧和文化基因，它既是一门大学问，又是一门大艺术，大家应该用一种客观和宽容的心境去看待它。如果只是简单的将风水在科学和迷信上争论的话，这样的认识是肤浅的，理由很清晰，风水学既是科学，又超越了科学，它本质上是一门自然哲学。 姓名学理论 向寅认为判断八字喜神、闲神、忌神，喜神、闲神可用，忌神避用。姓名作为个体有其独立性，除了损益八字五行之外，其本身也应吉祥吉利。字的五行有形义五行，拼音五行，数理五行。一、不要取太俗气的名字。这样的名字会在今后的社交中使当事人产生自卑心理，给人看不起。

魏老师讲课报道

士不可以不弘毅，任重而道远 -------记魏永茂在德慧智思源实验学校教师培训会上的演讲魏永茂老师是甘肃省中华文化促进会理事，德慧智教育讲师，全国教育科研优秀教师，2014年度“中国好教师”，国家级心理教练，国家级生涯规划师。2016年8月21日，德慧智思源实验学校教师培训继续进行，魏永茂老师旁征博引、高瞻远瞩做了《汲取文化营养，提升道德能量；放大人生格局，创造幸福生活——文化传承与教育智慧》的演讲。 魏老师站在文化和历史制高点上，怀着一颗赤子之心，循循善诱，苦口婆心，用大量的名言说明西方的文化渗透是没有硝烟的战场，告诫我们面对西方的围堵，我们还剩什么？我们能有什么？我们迷失了什么？我们走丢了？中华民族之所以有过辉煌，是其曾经拥有世界上最优秀的文化。中国人的信仰是文化的信仰，是道德信仰。中国梦的核心和灵魂是文化复兴，是中华民族吸收世界先进文化的伟大复兴。天下兴亡，我有责任。 魏老师说，放下已有的限制性思维，创造更多的可能性。“反也者，道之动也。”放下自我，走进经典，诵读经典，传承经典，经典是古往今来人类伟大智慧的结晶。 魏老师总结，德慧智教育立足于生命科学的最新研究成果，尊重生命发展规律。德慧智教育基于经典和圣贤智慧，注重德、慧、智、康、美全面发展。德慧智教育尊重生命个体，注重开慧益智，实现幸福人生，帮助个体生命多向度创造更多可能性。德

慧智教育注重生命内外在的和谐，尤其强调内在和谐，从而让每个生命自信安详、最大限度地绽放其本有的精彩，自然地利益家庭社会。 魏老师希望大家，践行德慧智，提高正能量。道传中华，德播世界，实现中国梦。士不可以不弘毅，任重而道远。 复兴中国梦，我们共同行动！

魏老师读书心得

读魏书生“怎样当班主任”有感 读了“怎样当班主任”这本书，魏老师用通俗易懂的语言，现实中的事例，风趣地介绍了他的经验之谈，我看了之后，感受颇深，受益匪浅。 一、在工作生活上，魏老师有“仰望星空”的美好，又有“脚踏实地”的平凡，把工作当享受，助人当享受，一辈子天天生活在享受之中。 二、在管理上，魏老师的“民主加科学”的管理思想，充分发扬民主，做到了一切依靠群众，一切为了群众，他的“群众”包括他的下属，他的学生。表面上有创新之举，却有极为实在的一面，将具体工作细化，细到“人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时间干”具有足够的执行力。 三、在教育教学上，魏老师在教育教学工作上，相信学生潜力，依靠学生能力，打造学生魅力，用爱为学生撑起一片蓝天，牵着责任这根线，让学生自由的飞翔在高空中。 四、在对待学生上，魏老师说过：“你看别人是天使，你天天活在天堂里；你看把别人看成魔鬼，你天天活在地狱里。”是啊！对待那些天天让你头疼的后进生，捣蛋生，我们要看到他们天使般的一面，别老拽着他们的缺点，这样他烦，你也累。 学习魏书生《如何当好班主任》心得体会 杨秋玲 看了魏书生《如何当好班主任》的报告，在他精彩的介绍中，给我留下了尤为深刻的印象，也是我为之佩服和学习的地方。 不管是伟人还是天才，都离不开勤奋二字，魏书生也一样，他有今天的成就同样是他勤奋努力的结果，大家都知道他的工作有很多，要写作，教学，读书，管理，演讲等还有很多的社会工作，他既要当

好教育局长，又要带好一个班级，还要任教等等，这么多的事情，常人都难以理解他是如何完成的，魏老师在报告中说他的书、著作等等都是在他八个小时的工作时间中写出来的，而他的办公桌就设在学生教室。我想他能在工作时间就处理这么多事情，主要还是他比别人更善于灵活地安排时间，可以在同样的时间里展开更多的工作，他的这种方式还需要我不断地学习和揣摩。 这次报告我更有感于魏老师的班级管理。关于管理，魏书生说他一靠民主，二靠科学。他说：“普通学生能做的班委不做；班委能做的班长不做；班长能做的班主任不做。”“班级的事,事事有人干;班级的人,人人有事干。”“时时有事做，事事有时做。”这样分工到位，责任到人，各司其职，使身兼两个班班主任的魏书生竟发出轻松无事可做的感慨！多令人羡慕啊。这是一个人人向往的理想中的班主任角色。这想能真正做到这一点并不是一下子就放手不做，还需要魏老师的精心统筹与安排。这种令人羡慕的境界也是要一天天的培植出来的。 魏书生的“民主”管理提高了学生对管理活动的认识，最大限度地调动了学生参与管理的积极性、解决了学生服从管理，投入管理的问题；“以法治班”使班级管理形成制度化，走向了自动化。二者结合，不仅没有损伤被管理者的积极性，还在一定程度上极大地解放了学生的个性与创造性，使班级管理沿教师设计的预定轨道上运转，达到了理想的管理效果。

教师风采简介范例范文

教师风采简介范例 张珊薇，女，本科学历，中学高级教师，现任文学部部长。曾荣获杭州市优秀园丁、杭州市优秀教师称号，多次策划组织大型青少年文学教育活动，2008年被授予华东地区校外创新活动家称号；杭州市首批小学语文学科带头人；担任少年宫专用教材《文学写作》主编，参与省编小学语文教材教师辅导用书编写工作；多篇教学论文和活动案例获全国及省市一、二等奖。 李文英，女，本科学历，中学高级教师，现任发展中心文学部教学主管。曾在基础教育领域从事数学教学、学校管理等工作，逐渐形成“立足生活,激趣引思, 自主探究、互动生成”的教学风格。曾多次承担市、区级公开课，撰写的论文、案例近20余篇在省、市、区获奖，并被授予市优秀教师、市教坛新秀、区骨干教师等多项荣誉称号。 董霞，女，本科学历，小学语文高级教师，现任文学部教学主管，文学写作项目、童话阅读项目专业指导教师。《母婴杂志》绘本栏目特邀专家顾问。曾获杭州市教坛新秀、杭州市小学语文学科带头人、杭州市优秀班主任等荣誉；多次在杭州市语文教学观摩活动中获奖。出版《小学生成语故事》、《青少年宫文学写作专用教材》二、三册。撰写的论文多次在杭州市校外教育论文评选活动中获奖。 徐明，女，本科学历，小学语文高级教师，现任文学部文学写

作项目主管。曾获得省优秀习作指导教师、西湖区教育系统先进工作者、杭州青少年活动中心先进工作者、知识型职工等多项荣誉。教学上务实创新，勇于开拓。曾成功策划和组织了杭州市中小学生文学知识竞赛、诗情画意新西湖、作文超市、文学直通车、我与父母同读一本书等系列文学活动。撰写的论文和案例多次在全国和华东地区获奖。 沈丽春，女，本科学历，现任文学部珠心算项目主管。省珠心算协会会员。所写论文曾在中珠协算理算法理论研讨会中获优秀学术论文三等奖、中心论文优秀奖等。为小学输送了众多全面发展的优秀苗子，为数学俱乐部培养了数学尖子。曾被评为中心先进工作者，多次被评为优秀工会积极分子。 丁伟锋，男，哲学硕士，文学学士，中学一级教师。现任杭州少年文学院、杭州校园文学社团联盟专业指导教师。指导文学社社员在各类报刊杂志发表文章上百篇，指导社员参加冰心作文奖等全国征文大赛获得一二三等奖数十个奖。所负责的杭州少年文学院多次获得各级文学活动优秀组织奖，杭州校园文学社团联盟连续五届开展了浙江省暨杭州市校园文学社团PK大赛，在杭州中学校园文学界影响广泛。个人被评为全国美文大赛优秀指导教师、连续三届冰心作文奖优秀指导老师。所撰写、执笔的论文和活动案例多次获得中心、杭州市、华东地区和全国一二三等奖。

著名国学大师谢贵文简介

国际著名国学大师-谢贵文简介 姓名；谢贵文，网名；随易，易名；一道 出生于1953年；自幼年学龄前开始和祖父学习易学，至今学习研 究易学知识已50余年。经过多年研究，在古老的易学基础上发明 创新了多项易学新成果，受到了国内外专家的一致赞誉： 倡导；我们现在要弘扬易学，【提倡以德从易，以易兴国，以易救 人，是易学真宗旨，没有易德的易学工作者与江湖骗子同等。】要知道预测误导的后果是不堪设想的。以此原则与纲领带领自己的易学团队研究和从事易学工作。 将易学实际运用于；医学健康，养生保健。心理咨询，思想定位。升学指导，家庭教育。环境策划，建筑设计。企业管理，人才定位。市场营销，金融理财。人生策划，天赋发掘。事业项目，成功定位。等等。让所有人在对的时间对的空间做对的事情。 创造了《“三分由命，七分由人”，人生成功定位学。》阐述《时机到了而犹豫，机会不到强运行，成功人生之大忌》的把握原则。 提示：有多大的理想就能够打造多大的舞台，有多大的舞台就能够有多大的表演空间，有多大的表演空间就有多大的成功机会。信心是人生成功的第一基本条件。启发他人在原有的基础点上更上一层楼。利用不利的先天条件，创造有利的后天机会，打造奇迹的人生业绩。充分利用我们的国宝易学——人类生活中的万能钥匙。总结了易有定数，变数和落数，易学的利用是在于变数，定数，落数。如同是；《飞鸟本有定落点，受惊之后没近远，待到惊恐稍微静，落数必定是窝边。》 阐述；算命是为了知命，知命是为了改命，改命是为了造命，造命就是要趋吉避凶，不走曲折的弯路，直达成功目标。利用易学预测，人生成功定位的指导策划，使很多人白手起家，成为本行业的领先人物。挽救了无数将要破产的企业和将要破裂的家庭，拯救了无数的迷茫者，使他们从低沉的死亡心态中回归到人生进步的起跑线上。 倡导宣传；人活着是为了他人而活着，是为了社会进步而活着。总之，一个人成功是微不足道的，只有周围的人都成功才是真正的成功。 风水领域里，把三合、三元、玄空三者结合为一体，有效地提高了风水的应用成效，创造了《实用风水》，实用风水的实体内容就是三合、三元、玄空三者的精华集成再加本人50余年学习研究的心得总结。

师资简介

众所周知,艾迪教育的师资力量在业内是数一数二的，那么艾迪教育到底有哪些名师金牌讲师呢？他们都有多少年的经验呢？很多人都想了解详情，今天小编就带大家走进金牌讲师的后花园，满足大家的好奇心。 闫建刚 艾迪教育研发经理 十年java企业级应用开发经验、七年教学管理经验，曾主持研发中国移动，中国联通，中国电子科技集团第五十四研究所、河北省地震局等国内外知名企业项目，业务领域涉及电信、电子政务、金融及交通领域内ios\android应用产品的规划及研发。精通IOS平台开发、java开发、MIDP API、Objective-C编程语言 教育理念：学高为师，身正为范；以行立教，以德立身 荆哲 艾迪教育金牌讲师

七年软件开发及培训经验。四年IOS平台开发经验，曾就职于知名企业担任项目研发经理，主持研发了河北电力中国联通、省公安局、河北省委宣传部、河北省教育厅等知名企业和机构的软件产品，精通IOS开发、Objective-C编程语言、Cocoa Touch框架，COCOS2D 游戏引擎，数据库开发（SQL、Oracle和MySQL），项目管理 教育理念：激情的课堂，创造的过程，让每个学员都怀着兴趣，实现自我。 杨楠 资深软件开发工程师 艾迪教育讲师杨楠老师八年C++开发经验,四年objective-c经验,教育经验八年,精通C/C++/Objective-C编程，Cocoa touch架构和XCode开发环境，精通游戏界面开发，熟悉socket和http网络规范熟悉Cocos2D、Cocos2D-XCorona、Unity3D等游戏引擎,熟悉OpenGL 图形引擎等。 教育理念：千里之行始于足下，每一个学生都是好学生 田耀华 资深软件工程师 多年开发及学习管理经验，参与研发了电科导航android版，地震警报iphone版，95598座席管理系统等国内知名企业的软件产品。精通C/C++/Objective-C、java编程，Cocoa touch

国学简介

国学简介 国学，兴起于二十世纪初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“寻根”热，九十年代“国学”热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。 “国学”一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时期。而关于国学的定义，严格意义上，到目前为止，学术界还没有给我们做出统一明确的界定。名家众说纷纭，莫衷一是。普遍说法如国粹派邓实在1906年撰文说：“国学者何？一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。”（《国学讲习记》，《国粹学报》第19期）邓先生的国学概念很广泛，但主要强调了国学的经世致用性。 一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，这些当然是属于国学范畴，但也可以说是国学的外延了。 国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，儒家贯穿并主导中国思想史，其它列从属地位；国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，但以经、子部为重，尤倾向于经部。 《四库全书》是中国古代最大的丛书，编撰于乾隆年间，由当时的纪晓岚、王念孙、戴震等等一流学者完成。“四库”指经、史、子、集四部，“全书”指所收都是全本。 经部：儒学经典 分为“易类”、“书类”、“诗类”、“礼类”、“春秋类”、“孝经类”、“群经总义类”、“四书类”、“乐类”、“小学类”“石经类”、“汇编类”，主要是儒家经典和注释研究儒家经典的名著。其中儒学十三经：《周易》、《尚书》、《周礼》、《礼记》、《仪礼》、《诗经》、《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。 史部：各种体裁历史著作 史部分为“正史类”、“编年类”、“纪事本末类”、“别史类”、“杂史类”、“诏令奏议类”、“传记类”、“史抄类”、“载记类”、“时令类”、“地理类”、“职官类”、“政书类”、“目录类”、“史评类”、“汇编类”，重要书目如：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》、《战国策》、《宋元明史纪事本末》等等。 子部：诸子百家及释道宗教著作

学习魏老师的班级管理策略论文 杨祯

学习魏书生班级管理的实践论文 乌拉特前旗第四小学 杨祯 二O一五年三月

学习魏书生班级管理的实践论文 从2012年开始，我校开展了学习魏书生的班级管理实践活动。通过认真学习并加以深入理解，对魏老师的班级管理制度有了一些自我的认识，并把它应用到了自己的班级管理工作中。魏老师曾经说过，“当好班主任，乃雕虫小技。乍一听，这话无疑是妄语。然而，又有谁可以怀疑他那高超的班务工作技艺呢？这里不妨学学魏书生的自 信劲儿，谈几点自己在学习魏老师班级管理经验中的收获和体会。 一、用全部真情热爱学生 班主任是爱的事业，没有爱便没的教育。班主任应该有“博爱”的情怀，让爱滋润着每个学生的心田。每个学生都付以真诚的情感和尊重，使每个人都会获得爱的平等的权力。 我们日常工作中过于简单的训斥、责骂、体罚，都是对学生的一种伤害。班主任做学生的工作要从爱护学生的前提出发，坚持以理服人、以情感人。只有投入自己的真情，有一颗真诚的心对待学生，热爱学生，就会赢得学生对老师的尊敬和爱戴。即使是班级最差的学生，只要我们爱得到位，也会产生爱的奇迹。他们会从老师的爱中萌生无尽的感激之情，努力改正自己身上的不足，抬起头来，充满自信地走过每一段路程。 我班学生马成，男，11岁，学习习惯差，经常不完成作业，编一些谎话骗老师。没有良好的劳动意识，每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心，经常跟同学发生纠纷。同学们讨厌他的习惯、做法，看不起她，在他经常流露出的不在乎的神情背后，有时也不经意

地流露出一种无奈。他的父母平常都忙于工作，从小都是爷爷奶奶带，祖辈对其比较宠爱，可是本身的教育能力不高，再加上她们经商的缘故。平时对孩子要么放任不管，要么只会责骂，一听说成绩不理想，就是一顿打骂。我发现马成虽然经常犯错误，但他依然有向上的愿望，他身上还有很多“闪光点”，比如，跑步在班级里数一数二，做错事敢于承认，不闹事的时候还挺讨人喜欢，上课也会积极发言……所以我们可以发掘他这些向上的可塑性，对他进行再教育。首先，我在课堂中，多为马成提供表现机会，结合班上具体情况，开展一些集体的活动和竞赛，任命他为负责人，让他感到被信任和责任感，在组织活动中，他的主动参与使他觉得班上的活动，自己也是一份子，从而达到消除行为惰性的效果。引导集体关注他，接纳他，集体的力量是无穷的，我在培养他的正确的交往能力的时候，还注意发挥集体和伙伴的作用，通过同学的忍耐和爱护，帮助她在集体中找回自我，学会交往。我利用恰当时机做好班级学生的思想工作，告诉他们不能因为种种原因而孤立班集体中的任何一员，向学生讲述团结合作的重要性。引导同学明白像马成这样的学生，自暴自弃、以自我为中心的行为形成是长期的，多方面的结果，不可能在短期内得到根除，要允许他有反复现象。并且教育大家要以发展的眼光看待他，要正确对待他的变化，以我们集体的耐心，接纳他的缺点，他的变化。并号召班干部带头和他一起玩耍，如果他有什么困难，我们要主动去帮助，以此来带动全班学生态度的转变。再教育中尊重和信任他，信任是一种人格力量，它促人奋进，使人努力。对他来说，只有信任他，才

国学简介

简介 一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，这些当然是属于国学范畴，但也可以说是国学的外延了。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。 编辑本段起源 国学，兴起于二十世纪初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“寻根”热，九十年代“国学”热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。 “国学”一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时期。而关于国学的定义，严格意义上讲，到目前为止，学术界还没有给我们做出统一明确的界定。名家众说纷纭，莫衷一是。普遍说法如国粹派邓实在1906年撰文说：“国学者何？一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。”（《国学讲习记》，《国粹学报》第19期）邓先生的国学概念很广泛，但主要强调了国学的实用性 编辑本段分类 国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，儒家贯穿并主导中国思想史，其它列从属地位；国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，但以经、子部为重，尤倾向于经部。 《四库全书》是中国古代最大的丛书，编撰于乾隆年间，由当时的纪晓岚、王念孙、戴震等等一流学者完成。“四库”指经、史、子、集四部，“全书”指所收都是全本。 编辑本段阶段 对孩子进行国学教育可分三个阶段走： （一）从孩童四五岁识字并诵读和背诵〈千字文〉、〈三字经〉、〈百家姓〉、《千家诗》等浅显易懂的内容。 （二）八岁入小学开始诵读〈论语〉、〈大学〉、〈中庸〉、〈孟子〉。 （三）读完《四书》并积累了一定量的汉字后，读《史》和《子》部及古典名著。 国学素养的提高是一个潜移默化的过程。 结合“儿童成长发育四大阶段”的科学研究成果，可将国学教育分四阶段进行：

孟一乐老师简介

孟一乐老师中国高端农资策划+培训第一人 中华讲师网中国百强讲师 上海乐行企业管理咨询集团首席讲师 河南郑州大学校外指导老师 河南农业大学客座教授 《农资经销商》杂志专栏作家 《农资与市场》杂志专栏作家 《中国农资达人孵化与重生论坛》首席讲师 《中国农资未来十年新革命发展论坛》首席讲师 《中国高端农资狼性讲师培训班》首席讲师 《中国农资精英在线培训班》首席讲师 实战经验： 8年上市农资企业管理工作经验，先后在上市公司从事营销管理、综合管理等工作，拥有丰富的管理工作经验及农资营销实战经验，善于从全局角度进行分析思考。 5年高端农资策划培训落地实践经验，先后为北京中农发集团，北京联创种业，北京顺鑫农科，北京京研益农，北京中地集团，北京奥瑞金种业，登海先锋种业，史丹利集团，深圳诺普信等国内外500余家高端农资企业提供过高端咨询、策划培训培训服务。 孟一乐老师被誉为“中国高端农资策划培训第一人”！近100000余人聆听过他的演讲，帮助数百万农资人走出困境，他是中国2000余家高端农资企业及经销商的共同选择！学员满意度达98%以上，深受农资企业与学员的喜爱。 授课风格： 1.轻松、愉悦、互动性强，课程中配恰到好处的视频、图片、案例，使整个课程轻松愉悦，能快速的与学员产生共鸣； 2.思维独特，深入浅出，精炼严谨，内容丰富，讲解明晰，剖析准确透彻，授课方式轻松活泼，强调互动，让你在做中学，在学中做，在不知不觉中学有所获，学有所悟。

主讲课程： 《中国高端农资总裁九大机制》 《中国高端种业之领袖思维》 《中国种业优秀经销商转型与出路》 《中国高端农资狼性讲师的培养》 《中国种业千人万袋大型观摩会布点示范及观摩操作70项流程》《中国高端种业招商会成功召开26项细节》 《观摩订购会的八大成功要素和八大核心策略及20项细节》《成功召开脱粒会的50项细节》 《中国种业如何年前成功实现单县销售10万袋？》 《如何打造中国种业100000000元大单品？》 《中国种业人必须懂得的微信营销18招》 ………. 孟一乐老师2016-2017年部分授课案例： 《“京研种业”2016年度培训交流大会》 《北京联创种业2016—17年度陕晋市场核心级经销商座谈会》《史丹利优秀经销商“红动中国”启动大会》 《山东登海先锋种业有限公司培训大会》 《河南秋乐种业科技股份有限公司培训大会》 《秋乐218示范观摩体系建设专题培训》 《2017心连心营销系统培训总结大会》 《2017隆平高科华皖玉米新品种示范布局暨营销政策发布会》《2017年度湖北康农种业股份有限公司颠覆与回归专题培训》《湖北种子协会“种业讲武堂火红六月种子营销”培训班》《2017河南省夏季种子信息交流暨产品展览会—种业高峰论坛》《2017安徽皖农种业颠覆与回归专题培训》 《2017山东士海种业颠覆与回归专题培训》 《北大荒垦丰种业有限公司专题培训》 《河南怀川种业双国审“怀玉23“2017大型观摩会》 《安徽荃银高科种业股份有限公司专题培训》

魏老师国学管理简介

魏及淇老师及其课程简介 国学实战第一人；平衡管理模式创始人，CMC（国际注册管理咨询师）；香港大术国际管理学院院长；北京大学、北京师范大学、西安交通大学EMBA研究班国学特邀讲师。 曾任国家电网公司、中国水利水电集团、中国瑞林工程技术公司高管，现任国家外专局、富士施乐（中国）、中国烟草、中国煤炭、延长石油等多家单位高级培训师。多年来一直致力于国学在企业管理领域的实践、研修与教学。 魏老师集50年国学研修体悟的智慧结晶，30年企业管理的实践经验，融佛、道、儒、医、武各家思想精华于一炉，得国学大师南怀瑾先生点化。 一、隆重推出《国学平衡管理模式》系列课程：

梦想管理篇——《明元——国学中的企业家精神》 组织领导篇——《平衡——国学中的管理哲学》 人力资源篇——《生养——国学中的五行人才学》 团队建设篇——《韬晦——国学中的被领导智慧》 市场营销篇——《智胜——国学中的谋略智慧》 领袖魅力篇——《立命——国学中的养生益智智慧》企业文化篇——《觉悟——国学中的文化智慧》 项目管理篇——《统筹——国学中的项目管理智慧》向佛祖问道——《聆听心经，感悟人生》 向老子问道——《大道无形，安邦有术》 向孔子问道——《半部论语，走遍天下》 二、企业老板团队打理订制课程: 《服务意识——仁义礼智信》 《沟通技巧——温良恭俭让》 《团队执行力——智信仁勇严》 《员工忠诚度——相起于州，将发于卒》 《员工激励——循名责实》 三、蒙学普及训练系列课程: 《国学拯救教育》 《三字经》 《百家姓》 《千字文》 《弟子规》 《千家诗》 《古诗词》 魏老师的授课风格有5大鲜明特点：

一是形象生动。他讲的每一个理念，每一个智慧，都能用生活中最贴切的事例形象生动地表达出来，让人在轻松快乐中潜移默化地明白事理，寓教于乐。 二是旁征博引。他以其渊博的知识，丰富的经验，与时俱进，思维超前，观念更新，紧扣时代脉搏，抓住前沿信息，听后给人以精神的盛宴和心灵的享受。 三是深入浅出。他讲课写书都喜欢把深奥的道理说得明白易懂，为人平易近人，语言机智幽默，妙语连珠，常让人不禁拍案叫绝、豁然开朗、茅塞顿开！ 四是宏观系统。“通古今之变，成一家之言”是他课程的最大特点。他提出的平衡管理思想，系统解决了现代人高效快节奏的生活难题。 五是简单实用。他认为学了太多的理论层面，还在于经世致用。他素以实战著称，以自己的人生实践经历及感悟启迪众生，给工作生活学习巨大的实用价值。

教 师 简 介

教师简介 外国语学院 杨大亮，男，1952年出生，教授，毕业于河南师范大学，获文学硕士学位；1997年至1998年留学英国剑桥大学。承担过大学专业英语一、二年级英语精读、泛读、语法、会话、听力、非英语专业研究生英语精读、高年级英语写作、英语口译、英美文学史和英语专业硕士研究生英美小说史等课程的教学工作。曾获得校级优秀教学成果一等奖；并多次获得先进教育工作者。近年来，发表学术论文10余篇、著作10 部。目前，主要从事文学翻译及商务英语翻译诸方面的研究工作。 江广华，女，1956年11月出生。毕业于广东外语外贸大学英国语言文学系。现任上海电力学院外国 语学院副教授。主讲“大学英语”。发表论文、译文十多篇。 庄起敏，男，1958年2月出生，教授。上海外国语大学语言文学硕士学位。主要研究方向：英语语法、翻译、专门用途英语、测试。担任过的主要课程：研究生综合英语、英语语法、电力英语阅读、大学英语。近年来，出版编著20余本，在国内外杂志上发表论文20余篇，主持省市级研究项目2项。被多次评为“学生心目中的好老师”，获得“师德标兵”称号。2008年赴英国University of Hertfordshire 访学，进行教学理论与实践以及专门用途英语的研究。 冯为兰，女，1976年10月出生。副教授。毕业于南京师范大学，主攻方向：翻译，中英文对比；主要担任课程：翻译理论与实践，修辞学，英语写作。 李晓红,女，1979年12月生。上海交通大学英语语言学硕士，现就读交大博士。曾教授课程：“综合英语”、“英语视听”、“英语口语”、“报刊选读”、“大学英语”。主要研究兴趣及研究方向：语料库语言学、应用语言学。 沈雁，女，1971年7月生，上海外国语大学英语语言文学专业博士，副教授。主要研究方向为英美文学。曾主讲英语听力，口语，语音，外刊选读，高级英语，英美文学史，当代英美小说等课程。 张欲晓，女，1974年出生，毕业于辽宁大学英语语言文学专业，硕士学位，上海电力学院外国语学院副教授。主讲过的课程：英美文学选读、英美小说、经贸翻译。主要研究方向：英美文学、英汉互译理论与实践。曾荣获上海电力学院优秀教学成果一等奖、上海电力学院第四届青年教师讲课比赛一等奖、上海电力学院青年教师课堂礼仪展示比赛一等奖、上海电力学院“三八”红旗手称号。近年来，发表学术论文20余篇，其中在中文核心期刊、CSSCI 来源期刊上发表论文5篇，出版编著10余本，主持上海市教委科研项目1项。 胡汝昉，男, 1996年9月毕业于杭州大学外语学院英语教育专业,1999年3月毕业于上海外贸学院国际贸易英语专业,获文学硕士学位。1999年4月起本人先后在电力学院基础部、外语部和外国语学院担任教学工作。所主讲的课程有：大学核心英语、大学英语、国际商务英语、外贸英语口语、英语初级口语、英语中级口语、新编大学英语、实用英语教程、英语视听、英语写作、函授及夜大学的英语课程等。 武小莉，女，1978年4月出生，于2006年7月份毕业于中国矿业大学外国语言文化学院，获硕士学位，现任职称为讲师。主要研究方向为认知语言学，特殊用途英语。自入校以来，担任英语口语，大学英语，大学英语实用英语翻译理论与实践等课程等。 田卉，女，1977年6月出生，2000年7月毕业于山西财经大学经贸英语专业，获文学学士学位；2004年3月毕业于上海对外贸易学院外国语言学及应用语言学专业，主攻商务英语及其教学，获文学硕士学位。2004年5月进入本校外国语学院工作，先后承担过《大学英语》、《综合英语》、《英语语法》、《商务英语阅读》、《商务英语写作》、《英语听力》等课程的教学工作。 王珏, 女, 1966年10月, 1989年毕业于上海复旦大学外国语学院英美语言文学专业并获文学学士学位; 1991年赴比利时学习, 于1993年毕业于布鲁塞尔自由大学并获得硕士学位; 1995年至2000年获奖学金在美国克莱姆森大学学习, 于2001年8月获得旅游学管理硕士学位；现担任上海电力学院英语专业教师，

国学文化于老师简介

于老师 【主要背景】（常住地：长春） ?吉林大学规划与政策办公室副主任、副教授 ?长春老子文化书院院长 ?新学院派国学讲师 ?老子研究专家 ?师从国际易学应用联合会名誉会长 ?中华周易协会名誉会长 ?中国孔子文化研究院副院长弓克先生 ?为今天工作成绩优异而努力学习，为明天事业腾飞培训学习以蓄能！是企业对员工培训的 意愿，是学员参加学习培训的动力，亦是蓝草咨询孜孜不倦追求的目标。 ?蓝草咨询提供的训练培训课程以满足初级、中级、中高级的学员（含企业采购标的）， 通过蓝草精心准备的课程，学习达成当前岗位知识与技能；晋升岗位所需知识与技能；蓝草课程注意突出实战性、技能型领域的应用型课程；特别关注新技术、新渠道、新知识创新型知识课程。 ?蓝草咨询坚定认为，卓越的训练培训是获得知识的绝佳路径，但也应是学员快乐的旅 程，蓝草企业的口号是：为快乐而培训为培训更快乐！ ?蓝草咨询为实现上述目标，为培训机构、培训学员提供了多种形式的优惠和增值快乐的 政策和手段，可以提供开具培训费的增值税专用发票。 【主要经历】 曾任吉林大学工商管理学院副院长，兼任吉林炎黄国学书院副院长、吉林省孔子学会副秘书长、中华智慧女性论坛副秘书长、中国人才研究会妇女人才专业委员会专家委员。 关于大学生成长成才的文章《一个老师的自责、道歉与思考》在全国引起强烈反响和高度赞誉，新华社、中国青年报等几十家媒体进行了报道，被搜狐网友评为“全国最受关注的十大大学教师”，被著名培训师、亚洲销售女神徐鹤宁和中央电视台12频道法律讲堂栏目主讲律师

刘艳丽等称为“最敬佩、最难忘的大学老师”。近年来，为党政机关、大专院校和企事业单位做有关管理、国学和女性成长等教育培训咨询三百余场次。 在《国学》、《问道》、《中国青年报》、《中国高等教育》、《吉林大学学报》等报刊、杂志发表论文等30余篇。“《道德经》与和谐社会建设”讲座、“女性的历史选择”讲座被列入文化部“文化资源共享工程”。多份建议报告得到国家和省市领导的重视和批示。专著《道德新经》、《老子讲读》、《老子诗颂》、《门外颂禅》、《女史新鉴》等（整理出版中），讲座光碟《国学应用大商道》已由中国科学文化出版社出版。 【品牌课程】 1、《道德经的智慧》(道德经卓越领导力)系列 2、中国智慧---国学中的管理与人生智慧系列 3、中国德性---德性人假设与德性管理 4、大话西游之职场智慧 5、国学女性智慧---传统历史文化与现代女性生活 6、禅与现代生活---禅的人生智慧 7、修行与命运---中国人的命运与命理 8、中国传统道德与当前道德建设 9、国学与中华文化建设 10、创业与人生 【授课风格】 文化底蕴深厚、理论联系实际、观点清晰明了、问题准确深入、分析鞭辟入里、讲解深入浅出、语言风趣幽默、沟通自然亲和。 【服务客户】 清华大学国学总裁班、清华紫荆女子总裁班、清华大学深圳研究院、北京大学经济学院、北京大学国家发展研究院、北京师范大学国学博士班、浙江大学总裁班、人民大学国学班、中山大学国学班、中南财经政法大学MBA教育中心、空军航空大学、吉林大学MBA教育中心、吉林大学创业研究中心、世纪教育卓越总裁班、澳门亚洲公开大学MBA班...... 吉林省委办公厅、吉林省委党校、吉林省财政厅、吉林省国（地）税局、吉林航管局、吉林省妇联、长春市纪委、长春市工商局、西安市政协、天津市地税局、都江堰市地税局、福建

国学经典教师篇

———读国学经典，品中华文化 A: “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。 B: 于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星璀璨，炎黄挺起五岳的脊梁！ C: “会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵；“了却君王天下事，赢得生前身后名。”是辛弃疾呐喊的两宋悲歌； A: “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆，神州大地上，国学文化传承千年。 B: 何为国学？是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》？是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》？还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》？ C: 何为国学，不就是那经得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗？ A: 在浩瀚的国学宝库中，《弟子规》无疑是一朵奇葩，“入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力”，是至圣先师孔子的教诲，是为人处世的规范，是儒家的基础，人性的基础。三字经曰：“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。”，其蕴含的中华文化，是如此的博大精深！ B: 祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读。废经废伦，治安败坏之根本；贪嗔痴慢，人心堕落之原因，皆在误根本为枝末，君子唯有务本，务本邦国自宁。

C: 《弟子规》、《三字经》这样的国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，更是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！它犹如一束光芒，润泽着一代又一代华夏儿女！ A: 还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然诵出“三十功名尘与土，八千里路云和月”的民族气概。 B: 还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的壮怀豪歌。 C: 还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然席卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过东江。”的豪言壮语！ A：那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响！ B: 国学的经典，华美的辉煌，成就了-伟人的不朽，缔造了-民族的昌盛。 C: 国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精--神--脊--梁！ ABC(齐)：唱响国学经典，传承华夏文化，肩负起民族复兴的伟业，让中国这条巨龙-腾飞在世界的----东方！！