2019届中考道德与法治专题复习情景题

中考情景题

遵守规则

1.小明和小强一起过马路，他们遇到了红灯，小强说：“没关系，咱们跟着前面这群人一起闯过去，人多没事。”

A（1分）小明应该。

B（2分）理由。答案：A.小明应该：不闯红灯，并且劝阻小强和其他人的行为，等绿灯亮了再过去。

B.①闯红灯是违反社会规则的违法行为，违反规则的行为应当受到相应的处罚。

②维护秩序靠规则。③社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。④社会规则是人们自由的保障。⑤遵守社会规则需要自律和他律，需要监督、提醒、帮助他人遵守规则。⑥遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

尊重他人

2.小明班上新转来一位同学，说话有些口吃，有些男生一边学他说话，一边嘲笑这位同学。

A（1分）你认为小明应该。

B（2分）你的理由是。答案：A小明应该劝说并制止这种行为。

B理由：①我们要尊重他人。尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。④尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人。⑤我们要平等对待他人，不能以身体等方面的原因而轻视，歧视他人。⑥要学会换位思考，将心比心，体会他人的感受。

3.小东打算放学后去参观美术馆。放学铃一响，他就起身准备出发。这时，同班同学小萌拿着数学试卷过来向请教一个问题。

（1）小东的正确做法：帮助小萌解决问题后再去参观美术馆。

（2）理由：①积极关注、重视他人。②尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。③我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。

文明有礼

4.星期天，小明和妈妈到叔叔家做客，他只顾低头玩手机，对叔叔的热情招待不理不睬，餐桌上的烤鸭是小明的最爱，他就把整盘烤鸭端到自己的面前全部吃掉。（1）小明的正确做法：主动和他人打招呼，不玩手机，自己喜欢吃的菜要多留给他人。

（2）理由：①我们要学会做一个文明有礼的人。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。②文明有礼是一个人立身处世的前提，是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。③文明有礼促进社会和谐，有助于人们有好交往。

④我们要学会尊重他人。尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。⑤尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。

诚实守信

5.八年级学生小林在学校附近的一家超市买文具，营业员多找给他10元钱。

A（1分）你认为小林的正确做法是。

B（2分）你的理由是。

答案：A立即将多找的10元钱退还给营业员。

B理由：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。③我们要树立诚信意识，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。④我们要珍惜个人的诚信记录。⑤我们要大力

弘扬诚信文化，共同营造以“诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚。

6.在学校组织的一次打扫卫生时，小明不小心打碎了班级的门窗玻璃，但并没有

人看见。

（1）你认为小明正确做法是。

（2）你的理由是。

答案：（1）主动找老师说明此事，并赔偿损失。

（2）①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道

德规范和品质，是中华民族的传统美德。②诚信是一个人安身立命之本，是我们

融入社会的通行证。③我们要树立诚信意识，办老实事，做老实人。④我们要珍

惜个人的诚信记录。⑤我们要勇于承认过错，主动承担责任。

7.小健是老师最信任的班长。一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近

行为反常，上课精神恍惚，成绩直线下降。作为小奎的好朋友，小健知道小奎沉

迷于看抖音，并保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难：作为

班长，他有责任向老师如实反映情况；作为同学和好朋友，他又有义务保护小奎

的隐私。

（1）假如你是小健，你会。

（2）理由。

答案：（1）告诉老师实情或者如实向老师反映情况

（2）理由：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，是一种

道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信是安身立命之本；②树立诚信意

识，做诚信的人；③要运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，

我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他

人隐私；④沉迷于抖音，影响身心健康，为了好友的切身利益，应该如实告诉老

师。（本题侧重考查运用诚信的智慧，若答③④即可得2分）

8.中考在即，老师教学抓得很紧。小伟上课不认真听讲，下课贪玩，每次老师布

置的作业，他总是等别人做好了，拿同学的作业抄袭应付了事。有一天，他要你

的作业抄袭。

（1）你打算。

（2）理由。

答案：（1）你打算拒绝小伟的要求，告诉他抄袭是不诚信的表现。

①受教育即是公民的基本权利，又是公民的基本义务。②我们要珍惜受教育的权

利，自觉履行受教育的义务。③诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一

个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。④诚信是一个人

安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。⑤我们要树立诚信意识，做诚信

的人。⑥我们要珍惜个人的诚信记录。⑦我们要大力弘扬诚信文化，共同营造以

“诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚。

9.某工艺厂错把款式相似、价格低廉的货物发给了客户。幸好客户未能发现。

A.工艺厂应该

B理由：

答案: A.工艺厂应该：联系客户重新发货。

B.理由：①诚信是一项民法原则。②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持

诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的

效益。③诚信促进社会文明、国家兴旺。④法律是最刚性的社会规则，不违法是

人们行为的底线。⑤欺诈客户是一种违法行为，会受到法律惩罚。⑥法律禁止做

的坚决不做。

10.考场上，有同学扔给你一张写满答案的纸条。

A.你应该：

B理由：

答案:扔掉纸条，拒绝作弊。

B.理由：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种

道德规范和品质，是中华民族的传统美德。②诚信是一个人安身立命之本。③诚

信促进社会文明、国家兴旺。④我们要树立诚信意识，珍惜个人诚信记录。

违法行为

11.八年级学生小明在上学的路上看见两个不三不四的社会青年向小亮逼钱。

（1）小明的正确做法是。

（2）理由是。

答案：（1）记住歹徒相貌，拨打110报警，向有关部门提供线索。或呼喊周围

群众或者告诉父母老师。

（2）①向他人逼钱是侵犯他人财产权的违法行为。②同违法犯罪行为作斗争是

包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。③当他人的合法权益受到不法

侵害时，我们要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。④在面对违法犯罪时，我们

要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，

采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

12.初中生陈某自从结交了社会上一帮游手好闲的“朋友”，逐渐无心学习，经常

旷课，并因偷东西、打骂同学受到学校纪律处分。为了搞钱去网吧玩游戏，有两

个“朋友”喊他去拦路抢劫。小陈不知答不答应。

A.陈某应该

B.理由：

答案: A.陈某应该拒绝参与抢劫；并及时报告老师，坚决改正不良行为，今后努

力学习。

B.理由：①拦路抢劫是犯罪行为。要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观

念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，

自觉遵纪守法，防患于未然。④教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递

薪火，成就民族和国家的未来。⑤受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本

义务。⑥法定义务具有强制性。法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。

违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。

13.小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫

其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经法院审理，小斌等人的行为构成抢劫

罪，被判处有期徒刑。

小斌等人因触犯刑法深陷牢狱，我们从中得到什么启示？

答案:定性（态度）：①小斌的行为严重侵犯了他人的财产权，损害了他人的合

法权益，是违法犯罪行为。

危害（后果）：②违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。

怎么做：③法定义务具有强制性。法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不

做。

④我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

⑤预防犯罪需要我们杜绝不良行为

⑥生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我

们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

国家利益

14.八（2）班同学在一节道法课上开展了一场辩论。甲同学说：“国家利益之上，

为了国家利益可能会牺牲人民利益。”乙同学说：“人民利益高于一切，为了人民

利益可能会牺牲国家利益。”

（1）你认为这两种观点：。

（2）你的理由是：。

答案：（1）错误（不正确）。

（2）①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的

集中表现。②国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。③在当代中国，

国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点就是将

国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

15.在生活中，有的人以爱国为由拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打

伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。

（1）你认为这一做法：。

（2）你的理由是：。

答案：（1）不正确。

（2

）①围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法

律处罚。②坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。③我们要用理性务实，文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。

16.时值中美贸易战，小明的叔叔在海外学成之日拒绝国外企业高出中国数倍薪资回国参与中国高端芯片技术的研究，并取得一系列科技成果。

（1）小明的叔叔行为：是爱国行为，坚持国家利益至上。

（2）①国家利益与个人利益根本上是一致的，无论何时何地我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

国家安全

17.小明发现某单位工作人员正将有关我国经济机密信息通过互联网发往境外秘密信箱。

小明正确做法：及时向国家安全机关或公安机关报告。

理由：①维护国家安全是每个公民的共同责任和法律义务；②国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴；③国家安全是国家生存与发展的重要保障，人民幸福安康的前提；④我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；⑤泄漏国家秘密是违法行为，要承担法律责任。

18.八（4）班在“如何履行国家安全的法律义务”的主题班会上，有两位同学的发言引起热议。甲说: “我们中学生履行这一义务的最好做法就是学好知识，将来参与国防建设。”乙说：“国家安全离我们很远，履行义务也就无从谈起。”（1）你认为上述观点是。

（2）你的理由是。

答案：（1）不正确。

①人人都是维护国家安全的主角。维护国家安全，要从现在做起。②维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任和法律义务。③我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。

④只有人人为国家安全积极贡献力量，才能使危害国家安全的行为无法得逞。⑤维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。如：我们既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举，制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。

19.小鹏在浏览微博时发现某军事“发烧友”发了一条包含高清图片的信息，其中文字如下：昨天去了××，不得不说咱们的国家牛！我国最新的防空驱逐舰就停在××，霸气外露！哈，有图有真相，上高清图片！

（1）对于这样的微博，你会。

（2）理由。

答案：（1）检举、制止危害国家安全（或者损害国家利益）的行为。

（2）示例一：若答国家安全其理由：①国家安全是国家生存与发展的重要保障；

②国家安全是人民幸福安康的前提；③国家安全是安邦定国的重要基石；④增强维护国家安全的法治意识，自觉履行维护国家安全的法定义务；⑤提高安全防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装；等等。

示例二：若答国家利益：①国家利益关系到民族的生存、国家兴亡；②我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害国家为耻；

③我们要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益的行为保持高度警惕；④我们要增强维护国家利益的责任感和使命感；等等。

20、好朋友小明觉得好玩，就对着家附近的军事基地悄悄拍了一些照片，并在朋友圈分享了部队训练、武器装备等照片。

A.小明应该

B.理由：

答案: A.小明应该：删除照片。

B.理由：①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。③维护国家安全是我们的法定义务，我们应增强维护国家安全的法治意识，自觉维护国家安全。④维护国家安全，人人可为。⑤法律禁止做的坚决不做。

违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。

21.倩倩在浏览某网站时，意外发现该网站将黄岩岛标注为他国领土。（或是--

发现有人在军事地区附近拍照，发到网上）

（1）此时，倩倩的正确做法是：

（2）理由：

答案:（1）（要求网站改正错误）制止并向有关部门举报。

（2）定性（态度）：①该行为严重损害我国国家利益，是违法行为。

意义：②国家安全是国家生存和发展的重要保障；是人民幸福安康的前提。

怎么做：③维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。

22.“五一”假期，小明看到有人从国外带回物种准备放养。

（1）小明的正确做法是：制止或举报

（2）理由：①外来物种会威胁生态平衡，破坏国家的生态安全；②人人都是维

护国家安全的主角，维护国家安全是我们共同的责任和基本义务；③国家安全是

国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。

宪法权威

23.班主任组织同学们利用班会时间诵读宪法（观看习主席宪法宣誓仪式）。好朋

友小明觉得无意义，就悄悄做作业。

A.你会：

B.理由：

C.在日常生活中我们应该：

答案: A.你会：劝说小明认真诵读宪法（观看）。

B.理由：①宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则。②宪法是

公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。③宪法是国家法制统一的基础。④我

们要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法，积极参与宪法宣传活动。

（④设立宪法宣誓制度，是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法

授予的权力，自觉规范自己的行为。⑤可以增强全社会的宪法意识，推进依法治

国。）

C.①我们要严格遵守宪法和法律规定②学会运用宪法精神来分析和解决学习和

生活中的实际问题③坚决维护宪法的权威④自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪

法尊严的行为。

权利义务

24.中考在即，小明的功课还有很多没复习完，每天晚寝熄灯钟声响过很久，小

明仍在寝室里复习功课，挑灯夜战，灯光影响到其他同学的休息。有同学说他不

该这样做，小明却认为这是他的权利。

A（1分）你认为小明的观点。

B（2分）你的理由是。

答案：A是错误的

B理由：①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能

滥用权利。②我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和

权利。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。④权利和义务相

统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务。我们不仅要增强权利意识，依法

行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

25.九年级学生小明，沉迷网络，对学习毫无兴趣，辍学在家。老师和学生劝其

返校学习，他说：“读不读书是我的权利，你们管不着。”

A（1分）你认为小明的观点。

B（2分）你的理由是。

答案：A是错误的

B理由：①受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。我们要珍惜受教

育的权利，自觉履行受教育的义务。②教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文

明传递新火，成就民族和国家的未来。③公民的权利与义务相互依存、相互促进。

权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现④公民既是合法权利的

享有者，又是法定义务的承担者。⑤权利和义务相统一，任何公民不能只享受权

利而不承担义务。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观

念，自觉履行法定的义务。

26.晓丽说：“冬奥会上我国运动员取得不错成绩，真是太让人激动了。走，我们

上街去游行，庆祝一下。”

A你怎样看待他们的的行为？

B理由：

答案: A有爱国意识，但没有正确行使权利。

B.理由：①我国公民享有广泛的政治权利和自由，公民有游行、示威的自由。

②行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

③我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集

体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

④公民行使权利应该按照法定程序进行。

⑤扰乱社会秩序的行为要承担相应的法律责任。

27.乐乐的奶奶是小区广场舞的组织者，天天都组织部分老人到小区广场跳舞。

受到影响的业主非常不满，认为打扰了他们的休息，但乐乐奶奶依然我行我素。

（1）奶奶的做法：

（2）理由：

（变式）楼上丁某卫生间漏水影响了楼下方某的生活，方某要求丁某维修，

丁某不同意，他认为自己家的卫生间修不修是自己的权利，别人管不着。

（1）丁某的做法是否正确？

（2）此案对你有何启示？

（变式）某足球比赛现场，甲队球迷因比分落后不满，对乙队破口大骂，随

后投掷杂物，现场一片混乱。最后公安机关将扰乱秩序的人员带走，对他们作出

行政拘留5至7日的处罚。

（1）甲队球迷的做法：

（2）理由：

答案:要求：①行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥

用权利。

②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集

体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

维权方式：③公民行使权利应该按照法定程序进行。（协商、调解、仲裁、诉讼）

正确对待权利义务：④公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要

义务的履行，义务的履行促进权利的实现。⑤坚持权利和义务相统一。任何公民

既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。⑥我们不仅

要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。

28.小明一家人去饭店吃饭，老板称发票纸用完了，给了小明一份精美礼品。

（变式---小明的父母开了一家餐馆，当地税务局几次通知其申报纳税，小

明的父母拒不申报...）

A.此时，小明应该：

B.理由：

答案:A 索要发票或举报。

B理由：①税收是国家财政收入的主要来源②依法纳税是公民的一项基本义务。

③任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要

依法追究刑事责任。④我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。

人身自由

29.自选商场的保安拘禁偷窃嫌疑人，并搜查其身体，结果一无所获。

（1）嫌疑人应该。

（2）理由。

答案：（1）拒绝搜身或报警，向人民法院提起诉讼。

（2）①保安的行为侵犯了公民的人身自由权利，是违法行为。②人身自由是公

民最基本，最重要的权利。③我国宪法规定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥

夺或者限制公民的人身自由。禁止非法搜查公民的身体。④我们要增强维权意识，

当我们的合法权益受到侵害后，要依法维护正当权益。

人格尊严

30、某学校根据学生分数高低，给学生发放红、黄、绿三种不同颜色的作业本，作业本封面上还分别标有A\B\C三个字母，让老师批改作业时对学生的情况“心中有数”

（1）该校的做法侵犯了学生的什么权利：

（2）请你运用所学的相关法律知识对该校的做法进行评价。

答案：（1）人格尊严权

（2）①该校的做法侵犯学生的人格尊严权（或名誉权），既是不道德行为也是违法行为。

②公民有自我尊重和受人尊重的需要，都应享有他人和社会尊重的权利。

③我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

非公有制

31.小明的妈妈原来在国企业工作，下岗后想用家中多年的积蓄自己办一个服装加工厂，但又不了解国家对这种私人办厂的政策，顾虑很大，非常犹豫。

小明应该：鼓励妈妈，打消妈妈的顾虑。

理由：①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；②非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分；③非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用；

④国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。

2019年中考道德与法治试题

2019年中考道德与法治试题 一、选择题（本大题共16小题，每小题1分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.梁启超死于当年协和医院的医疗事故：医生把本该切除的左肾切成了右肾。临死前，梁启超不是咒骂医生，而是叮嘱家人：“千万别跟媒体说，不要公布。老百姓刚刚开始相信西医，如果让他们知道我的事，难免就会退却。”由此而感动很多人。先生的遗嘱启发我们 A.做一名遵守社会规则的人 B.做一名诚实守信的人 C.做一名道德高尚的人 D.做一名遵纪守法的人 【答案】C 【解析】此题旨在考查学生对高尚道德品质的认识，题文中的梁启超在医疗事故发生后，临终前还能够为老百姓着想，体现了关爱他人，与人为善的高尚道德品格，启示我们做一名道德高尚的人，所以ABD 观点不符合题意，正确答案选C。 2.法律通常是一种特殊行为规范（社会规范）。下列内容属于法律作用的是 A.法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行 B.法律的真理知识，来自于立法者的教养

C.法律的基本意图是让公民尽可能的幸福 D.法律是由国家强制力保证实施的 【答案】C 【解析】此题旨在考查学生对法律作用的认识，根据所学，法律具有规范作用和保护作用。A属于法律规定的内容，不符合题意；B属于法律的来源，不符合题意；C体现了法律保护公民合法权益，体现了法律的作用；D属于法律的特征，不符合题意，所以正确答案选C。 3.国家利益就是满足或能够满足国家以生存发展为基础的各方面需要，并且对国家在整体上具有好处的事物。我们之所以维护国家利益是因为 ①国家好，大家才会好 ②国家利益是人民利益的集中体现 ③国家利益只有反映人民利益，才能得到实现 ④国家利益和个人利益是一致 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】此题旨在考查学生对国家利益的认识，根据所学，国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。我们之所以维护国家利益是因为国家好，大家才会好，国家利益是人民利益的集中体现，国家利益和个人利益在根本上是一致的，①②观点正确；③观点错误，国家利益只有反映人民利益，

2019中考道德与法治专题复习情景题

中考情景题 遵守规则 1.小明和小强一起过马路，他们遇到了红灯，小强说：“没关系，咱们跟着前面这群人一起闯过去，人多没事。” A（1分）小明应该。 B（2分）理由。答案：A.小明应该：不闯红灯，并且劝阻小强和其他人的行为，等绿灯亮了再过去。 B.①闯红灯是违反社会规则的违法行为，违反规则的行为应当受到相应的处罚。 ②维护秩序靠规则。③社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。④社会规则是人们自由的保障。⑤遵守社会规则需要自律和他律，需要监督、提醒、帮助他人遵守规则。⑥遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 尊重他人 2.小明班上新转来一位同学，说话有些口吃，有些男生一边学他说话，一边嘲笑这位同学。 A（1分）你认为小明应该。 B（2分）你的理由是。答案：A小明应该劝说并制止这种行为。 B理由：①我们要尊重他人。尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。④尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人。⑤我们要平等对待他人，不能以身体等方面的原因而轻视，歧视他人。⑥要学会换位思考，将心比心，体会他人的感受。 3.小东打算放学后去参观美术馆。放学铃一响，他就起身准备出发。这时，同班同学小萌拿着数学试卷过来向请教一个问题。 （1）小东的正确做法：帮助小萌解决问题后再去参观美术馆。 （2）理由：①积极关注、重视他人。②尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。③我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 文明有礼 4.星期天，小明和妈妈到叔叔家做客，他只顾低头玩手机，对叔叔的热情招待不理不睬，餐桌上的烤鸭是小明的最爱，他就把整盘烤鸭端到自己的面前全部吃掉。（1）小明的正确做法：主动和他人打招呼，不玩手机，自己喜欢吃的菜要多留给他人。 （2）理由：①我们要学会做一个文明有礼的人。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。②文明有礼是一个人立身处世的前提，是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。③文明有礼促进社会和谐，有助于人们有好交往。 ④我们要学会尊重他人。尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。⑤尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 诚实守信 5.八年级学生小林在学校附近的一家超市买文具，营业员多找给他10元钱。 A（1分）你认为小林的正确做法是。 B（2分）你的理由是。 答案：A立即将多找的10元钱退还给营业员。 B理由：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。③我们要树立诚信意识，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。④我们要珍惜个人的诚信记录。⑤我们要大力 弘扬诚信文化，共同营造以“诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚。 6.在学校组织的一次打扫卫生时，小明不小心打碎了班级的门窗玻璃，但并没有 人看见。 （1）你认为小明正确做法是。 （2）你的理由是。 答案：（1）主动找老师说明此事，并赔偿损失。 （2）①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道 德规范和品质，是中华民族的传统美德。②诚信是一个人安身立命之本，是我们 融入社会的通行证。③我们要树立诚信意识，办老实事，做老实人。④我们要珍 惜个人的诚信记录。⑤我们要勇于承认过错，主动承担责任。 7.小健是老师最信任的班长。一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近 行为反常，上课精神恍惚，成绩直线下降。作为小奎的好朋友，小健知道小奎沉 迷于看抖音，并保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难：作为 班长，他有责任向老师如实反映情况；作为同学和好朋友，他又有义务保护小奎 的隐私。 （1）假如你是小健，你会。 （2）理由。 答案：（1）告诉老师实情或者如实向老师反映情况 （2）理由：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，是一种 道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信是安身立命之本；②树立诚信意 识，做诚信的人；③要运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时， 我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他 人隐私；④沉迷于抖音，影响身心健康，为了好友的切身利益，应该如实告诉老 师。（本题侧重考查运用诚信的智慧，若答③④即可得2分） 8.中考在即，老师教学抓得很紧。小伟上课不认真听讲，下课贪玩，每次老师布 置的作业，他总是等别人做好了，拿同学的作业抄袭应付了事。有一天，他要你 的作业抄袭。 （1）你打算。 （2）理由。 答案：（1）你打算拒绝小伟的要求，告诉他抄袭是不诚信的表现。 ①受教育即是公民的基本权利，又是公民的基本义务。②我们要珍惜受教育的权 利，自觉履行受教育的义务。③诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一 个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。④诚信是一个人 安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。⑤我们要树立诚信意识，做诚信 的人。⑥我们要珍惜个人的诚信记录。⑦我们要大力弘扬诚信文化，共同营造以 “诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚。 9.某工艺厂错把款式相似、价格低廉的货物发给了客户。幸好客户未能发现。 A.工艺厂应该 B理由： 答案: A.工艺厂应该：联系客户重新发货。 B.理由：①诚信是一项民法原则。②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持 诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的 效益。③诚信促进社会文明、国家兴旺。④法律是最刚性的社会规则，不违法是 人们行为的底线。⑤欺诈客户是一种违法行为，会受到法律惩罚。⑥法律禁止做 的坚决不做。 10.考场上，有同学扔给你一张写满答案的纸条。 A.你应该： B理由： 答案:扔掉纸条，拒绝作弊。 B.理由：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种 道德规范和品质，是中华民族的传统美德。②诚信是一个人安身立命之本。③诚 信促进社会文明、国家兴旺。④我们要树立诚信意识，珍惜个人诚信记录。 违法行为 11.八年级学生小明在上学的路上看见两个不三不四的社会青年向小亮逼钱。 （1）小明的正确做法是。 （2）理由是。 答案：（1）记住歹徒相貌，拨打110报警，向有关部门提供线索。或呼喊周围 群众或者告诉父母老师。 （2）①向他人逼钱是侵犯他人财产权的违法行为。②同违法犯罪行为作斗争是 包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。③当他人的合法权益受到不法 侵害时，我们要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。④在面对违法犯罪时，我们 要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量， 采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 12.初中生陈某自从结交了社会上一帮游手好闲的“朋友”，逐渐无心学习，经常 旷课，并因偷东西、打骂同学受到学校纪律处分。为了搞钱去网吧玩游戏，有两 个“朋友”喊他去拦路抢劫。小陈不知答不答应。 A.陈某应该 B.理由： 答案: A.陈某应该拒绝参与抢劫；并及时报告老师，坚决改正不良行为，今后努 力学习。 B.理由：①拦路抢劫是犯罪行为。要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观 念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气， 自觉遵纪守法，防患于未然。④教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递 薪火，成就民族和国家的未来。⑤受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本 义务。⑥法定义务具有强制性。法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。 违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。 13.小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫 其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经法院审理，小斌等人的行为构成抢劫 罪，被判处有期徒刑。 小斌等人因触犯刑法深陷牢狱，我们从中得到什么启示？ 答案:定性（态度）：①小斌的行为严重侵犯了他人的财产权，损害了他人的合 法权益，是违法犯罪行为。 危害（后果）：②违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。 怎么做：③法定义务具有强制性。法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不 做。 ④我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ⑤预防犯罪需要我们杜绝不良行为 ⑥生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我 们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 国家利益 14.八（2）班同学在一节道法课上开展了一场辩论。甲同学说：“国家利益之上， 为了国家利益可能会牺牲人民利益。”乙同学说：“人民利益高于一切，为了人民 利益可能会牺牲国家利益。” （1）你认为这两种观点：。 （2）你的理由是：。 答案：（1）错误（不正确）。 （2）①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的 集中表现。②国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。③在当代中国， 国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点就是将 国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 15.在生活中，有的人以爱国为由拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打 伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。 （1）你认为这一做法：。 （2）你的理由是：。 答案：（1）不正确。 （2 ）①围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法 309教育资源库https://www.wendangku.net/doc/6f4769291.html,

北京市2019年中考道德与法治真题试题(含解析)

2019年北京市中考道德与法治试卷 第一部分选择题（共40分） 本部分共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 2019年是新中国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。2019年也是 ①澳门回归20周年 ②五四运动100周年 ③改革开放40周年 ④马克思诞辰200周年 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2018年12月8门，伴随着巨大的火箭爰鸣，肩负着亿万中华儿女的探月飞天梦想,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射___探测器，开启，月球探测的新旅程，最终实现人类在月球背面软着陆，实现月球背面与地球之间的中继通信。 A.嫦娥四号 B.天舟一号 C.墨子号 D.天宫二号 3,应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通，是因为 A.生命是脆弱的，要自立自强 B.要保障其他军道的行车速度 C.生命至上，要保障及时救援 D.生命是独特的，道路是不同的 4.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾"的记载，这启示我们 ①喜怒哀乐是人之常情②情绪与人的身心健康有关 ③要积极主动调控情绪④同一情绪对人的影响相同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.图2给我们的启示是

①面对诱惑要提高自控能力 ②努力奋斗就能够取得成功 ③面对挫折，态度不同结果可能会不同 ④面对挫折要保持乐观向上的积极心态 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.下面是一段关于友谊的故事。 相识的那一年，他29岁，他39岁。一位情操高尚、平民情嫌、家国精怀，一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里，他们谈的是人民的疾苦与病病，说的是国家的前途与命运：分开的日子里，他们彼此惦念，友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心，总是紧紧地连在一起……从中可以领悟到 ①桃李不言，下自成蹊②孤则易折，众则难摧③人之相知，贵在知心④志合者，不以山海为远 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.北京市政府整治城市顽疾, 规范环境秩序，改善核心区背街小巷的环境面貌，让胡同成为有绿茵处、有鸟鸣声、有老北京氛围的清净舒适的公共空间，以新的形象展现首都风范、古都风韵和时代风貌。这些做法体现政府 ①关注民生，建设宜居的位活环境 ②坚持以生态文明建设为中心 ③作为权力机关要依法行使职权 ④不断满足人民对美好生活的向住 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.网上流传的一些名人名言并非真的出自名人之曰。最近，鲁迅博物馆资料查询在线检测系统上线，鲁迅是否说过相关词句，输入关键词一查便知，还能检索到其对应的文章出处。该查询系统的推出 ①有助于保护兽迅的名誉权 ②能够扩大社会上的名人效应 ③可以克服社会的浮躁心态

2019年中考道德与法治试题

2019年浙江嘉兴道德与法治试题 15.“友直，友谅，友多闻，益矣。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这两句名言共同告诉我们友谊能让人 A.远离孤独 B.增长见识 C.正直善良 D.善待他人 16.陈某为试探丈夫，藏匿儿子、谎称其失联，报警并在互联网上求助，后被人民法院以编造、故意传播虚假信息罪判处刑罚。这告诫我们 A.网络是诱发违法犯罪的根源 B.诚信是一个人安身立命之本 C.尊重他人隐私是做人的底线 D.不道德的行为必然触犯法律 17.图4漫画主要警示我们 ①公民的一切财产神圣不可侵犯 ②公民人身自由不能被非法剥夺 ③公民有权利惩处不履行义务的人 ④公民维护权利不能超越法律规范 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.教育部等三部委发布《学校食品安全与营养健康管理规定》，要求中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度，每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐。这一要求旨在 A.落实对未成年人的司法保护 B.杜绝学生就餐浪费现象 C.加强对未成年人的道德教育 D.维护未成年人合法权益 19.我国预防未成年人犯罪法将未成年人“吸食、注射毒品”定性为严重不良行为，规定要依法矫治。法律这样规定，是因为未成年人“吸食、注射毒品”会 ①危害身心健康②滑向犯罪深渊 ③受到社会排斥④遭受同伴谴责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.经代表广泛讨论、审议，十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。该法第一条规定:“依据宪法，制定本法。”材料反映我国法律 A.是宪法的重要立法依据

B.对公民具有普遍约束力 C.由各级的人大代表制定 D.要体现广大人民的意志 21.2019年2月，《嘉兴市人民政府办公室关于进一步做好促进就业工作的通知(征求意见稿》发布，向社会公开征求意见。这样做是为了 A.公民履行监督国家机关的义务 B.公民开始享有劳动就业权利 C.政府更好地统-行使国家权力 D.政府更好地为人民群众服务 22.中共中央召开党外人士座谈会，就2018年经济形势和2019年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。这表明 ①中国共产党是我国的领导核心 ②社会主义协商民主付诸于实践 ③民主党派是国家法律监督机关 ④人民政协履行了国家机关职能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.第二届中国国际茶叶博览会在杭州举行，来自30多个国家和地区的1500多家中外知名企业，开展茶叶贸易，交流分享茶文化。这反映了 ①茶文化是中华文化的精髓②中华茶文化的魅力得到展示 ③中国与世界携手共同发展④中国作为发达国家担当责任 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 28. (12分)乡村振兴，共建共享。阅读学生小英寒假社会调查见闻，回答问题。 见闻一:两位青年大学生来到村农业科技创业园,租地、筹资、雇工创办了一家特色农业公司，得到乡财税、金融等部门的指导和配合，现在经营状况良好。 见闻二:村民召开会议，对征地补偿款的使用进行讨论，在大家充分发表意见的基础上，最后表决通过了使用方案。看来，村民会议制度还是挺健全的。 见闻三:在乡政府资助下，村委会新建了居家养老服务中心，依靠一批不同年龄层次的志愿服务者,为老人们提供贴心周到的服务。特别是中心为高龄及身体残疾老人提供免费送餐服务，让这些老人倍感生活温暖。 (1)指出见闻一中公司的所有制性质及国家对此类所有制经济的政策。(2分) (2)结合见闻二，说明我国人民当家作主是如何得到落实的。(4分) (3)联系见闻三，运用道德、法治知识，任选三个角度阐述关爱老人做法的理由。(6分) 28. (12分) (1)非公有制经济。实行鼓励、支持和引导的政策。 (2)我国人民当家作主是通过一系列政治制度，保障人民享有民主权利、参与民主管理，落实在国家政治和社会生活中。见闻二中健全村民会议制度，村民会议讨论决定征地补偿款使用方案，就是通过实行基层群众自治制度，发展基层民主，使村民当家作主权利得到落实。 (3)道德方面，可以从尊老爱幼、团结互助、乐于助人等传统美德角度,或关爱他人、服务社会、承担责任角度等阐述理由。法治方面，可以从公民的物质帮助权、宪法“尊重和保障人

2020年中考道德与法治热点时政解读及原创模拟试题

2020年中考道德与法治热点时政解读及原创模拟试题 政治、经济版块 1、交通运输部、国家邮政局等18个部门日前联合印发意见，明确到2022年，基本实现邮政“村村直通邮”、快递“乡乡有网点”，建制村电商配送全覆盖。 考点链接：国有经济；共享发展成果；改善民生；公平正义；以人民为中心的思想。 2、国家统计局29日发布新中国成立70周年经济社会发展成就报告。报告显示，自2006年以来，中国对世界经济增长贡献率稳居世界第1位，成为世界经济增长第一引擎。 考点链接：和平与发展；中国担当；中国影响。 3、国家发展改革委称，我国将全面实施个人所得税申报信用承诺制，纳税人需对填报信息的真实性、准确性、完整性作出守信承诺，信用承诺的履行情况纳入个人信用记录，个税严重失信当事人将被联合惩戒。 考点链接：诚信是个人安身立命之本；珍惜个人诚信记录；诚信推动社会文明进步。 法律、社会版块 4、网曝东北大学秦皇岛分校存在“天价宿舍”，一学期收费1.6万余元，秦皇岛市开展调查，要求维护学生权益。 考点链接：消费者权利；消费者维权方法。 5、近日，辽宁锦州一司机边开车边把身体探出窗外。锦州交警称，该司机由于“心情不好”，将身体探出窗外吹风，有未按规定使用安全带和其他妨碍安全驾驶的违法行为。交警已对其进行批评教育，并依法给予其罚款70元、记2分的处罚。 考点链接：调控情绪；违法行为的分类；珍视自由；法治与自由的关系。

原创中考模拟题目 一、单项选择题 1、交通运输部、国家邮政局等18个部门日前联合印发意见，明确到2022年，基本实现邮政“村村直通邮”、快递“乡乡有网点”，建制村电商配送全覆盖。这是因为（） ①让人民共享发展成果能增强人民的幸福感 ②社会发展的根本目的就是增进民生的福祉 ③补齐民生短板有利于维护的社会公平正义 ④村电商配送全覆盖能促进社会全面进步 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ 2、国家统计局29日发布新中国成立70周年经济社会发展成就报告。报告显示，自2006年以来，中国对世界经济增长贡献率稳居世界第1位，成为世界经济增长第一引擎。这说明了（） ①中国已成为世界和平的建设者

道德与法治课主题情境案例编写的五大原则

道德与法治课主题情境案例编写的五大原则作者：陈学芳 来源：《中学教学参考·语英版》2019年第03期 [摘; ;要]如何科学、合理、有效地编写主题情境案例是开展主题情境探究教学的前提和基础。在实际教学中，教师在编写主题情境案例时不能随心所欲、漫无边际、毫无目的，而要遵循以下五大原则：趣味性、启发性、典型性、互动性和思想性。 [关键词]道德与法治课;主题情境案例编写;原则 [中图分类号]; ; G633.2; ; ; ; [文献标识码]; ; A; ; ; ; [文章编号]; ; 1674-6058（2019）07-0045-02 道德与法治课主题情境探究教学是指道德与法治教师根据课堂教学目标的要求，围绕某一主题编写贯穿课堂教学始终的案例，并将其作为情境，引导学生主动参与课堂学习和研讨，从而帮助学生理解知识、建构意义的一种教学方法。主题情境探究教学对调动学生学习兴趣，提高课堂教学效率具有不容忽视的作用。而如何科学、合理地编写主题情境案例是开展主题情境探究教学的前提和基础。在实际教学中，教师在编写主题情境案例时不能随心所欲，要遵循以下五大原则。 一、趣味性——能激发学生的学习欲望 道德与法治课中包含着不少的观点、理论和原理，相对枯燥的内容让学生望而生厌、怯而止步，课堂往往死板沉闷，没有生气和活力。“好奇之心人皆有之”，尤其是初中生活泼好动，他们普遍对故事和案例感兴趣。鲜活的素材和生动的故事可以激发学生的兴趣，让学生欲罢不能，因此采用主题情境案例可以有效地克服课堂死板沉闷的问题。为了充分吸引学生的眼球，调动学生的课堂积极性，道德与法治教师在选择和编写案例时要充分考虑到素材的趣味性和生动性，努力使选材生动有趣，做到生活化和通俗化，符合学生的认知规律，切中学生的兴奋点，调动学生的求知欲和好奇心，使学生在饱满的精神状态下完成学习任务。通过主题情境案例，引导学生在不断追踪和探索故事的发展情节中，或者在对热点问题的深入了解中，自然而然地开展探究活动。这样的教学就使学生的探究过程不再枯燥无味，学生不再是被动接受知识的，而是兴趣盎然和积极主动的。对于原本相对枯燥的道德与法治课来说，如果能把学生的学习兴趣和学习积极性调动起来，让学生愿学、乐学、爱学，那么这样的课堂定然是有效的。 二、启发性——能找准学生的最近发展区 受应试教育的影响，有的道德与法治教师习惯于“满堂灌”和“填鸭式”教学，做知识的“二传手”。为了提高学生的应试分数，他们直接把答案交给学生，画、背、默、考成了道德与法

《中考真题》河北省2019年中考道德与法治真题试题(含解析)

河北省2019年中考道德与法治真题试题 选择题，共50分 本卷共23题，1～19题每题2分，20～23题每题3分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.今天的中国，正以开放包容的胸襟、互利共赢的追求，开启不断扩大开放的新征程。下列时事能够印证这一观点的是 ①设立海南自由贸易试验区②设立中国农民丰收节 ③举行中非合作论坛北京峰会④举行首届中国国际进口博览会 A.①④ B.②③ C.①③④ D.②③④ 2.从心底生发的每一点善意都有温度，这样的温度可以化成暖流，让社会少些冷漠，让心灵感受阳光。能对此进行诠释的是 ①暴雨中，年轻人主动请环卫工人上车避雨 ②退休老人用蹬三轮挣来的钱资助贫困学生 ③一些网店为吸引买家雇人刷好评 ④雨雪天，700多名杭州消费者在点外卖的同时为外卖小哥下单暖心食品 A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④ 3.2019年3月5日至15日，十三届全国人大二次会议在北京举行。近300名全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。适宜帮助我们理解这一政治生活的是 ①我国的根本政治制度②民族区域自治制度③公民人身自由不受侵犯④国家权力属于人民 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是 ①崇尚自由②崇尚法治③权利重于义务④法律面前人人平等 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 铁路是国民经济的大动脉，在经济社会发展中的作用越来越重要。回答5～7题。

2019年中考道德与法治试题

2019年浙江省湖州市中考政治试卷 一、单项选择题（本大题共11小题，共22.0分） 1.2019年是决胜全面小康社会关键之年，我们将迎来中华人民共和国___周年华诞。 （） A. 60 B. 70 C. 80 D. 90 2.2019年1月3日，我国____探测器成功着陆月球背面，实现人类探测器首次月背 软着陆。（） A. 玉兔二号 B. 天宫二号 C. 长征四号 D. 嫦娥四号 3.一个特殊的孩子完成了一次特殊的比赛，闪耀着特殊的光彩。据此回答3-4题 2019年4月24日，云南独腿少年高艳能放弃免考，靠着双拐和一条腿，以4分36秒“跳”完中考体育1000米，感动全场师生。在他身上最让我们感动的是（） A. 生命的韧性 B. 诚信的品质 C. 友善的态度 D. 集体的力量 4.一个特殊的孩子完成了一次特殊的比赛，闪耀着特殊的光彩。据此回答3-4题 刚进初中时，面对个别同学异样的眼光，高艳能开始也难受。“习惯就好了!”他总是这样对自己说。高艳能这种调节情绪的方法是（） A. 合理宣泄 B. 转移注意 C. 放松训练 D. 改变认知 5.出于角色需要，班委会让小梅代替小英出演话剧主角。小英认为是好朋友小梅在背 后搞了小动作，便对她不理不睬。为维护友谊，小梅合乎情理的做法有（） ①请班长出面解释 ②理解小英心情 ③与小英及时沟通 ④放弃担任主角 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.在扫黑除恶专项斗争中，各地依法摧毁了一批涉黑犯罪组织和恶势力犯罪集团， “黑恶势力”人人喊打的舆论氛围加速形成，和谐法治的社会风气更加清朗。这充分体现我国法律（） ①是维护社会正义的有力保障 ②是由国家制定或认可的行为规范 ③依靠社会舆论力量保证实施 ④为我们创造安全有序的社会环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7.纪念日主题教育活动是学校德育的重要载体。据此回答7-8题 2018年12月4日，某校举行了以“宪法伴我成长”为主题的国家宪法日演讲比赛。 该活动旨在引导学生（） ①增强宪法意识 ②认同宪法价值 ③践行宪法精神 ④参与宪法宣誓 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.纪念日主题教育活动是学校德育的重要载体。据此回答7-8题 在6月26日国际禁毒日来临之际，某校组织学生开展了禁毒主题征文活动。小华同学拟定的以下征文小标题恰当的是（） ①沾染毒品，必担民事责任 ②依法自律，远离毒品侵害

三年级道德与法治学科试卷分析

三年级道德与法治学科试卷分析 三年级道德与法治学科试卷分析 试卷分析一 一、试卷的评价 （一）试卷的基本情况 《道德与法治》考试时间为60分钟。本学科期末考试的题型填空题、选择题、辨析题、连线题、简答题，这五个部分组成。 （二）试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。 2、标高适度。基于目前小学生的学习能力，试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。 二、试卷成绩情况 这张试卷主要考察小学一年级下册道德与法制的内容。从总体考试成绩来看，班平均分87.9，优秀率65%，及格率为96.8%， 三、针对考试内容进行分析 1、首先，第一部分是填空题，共计20分，得分率为80%左右，当然，这和平时教师的教及作业有着密切的联系（学习指导），这也

说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。 2、其次，第二部分为判断题，共计20分。本题先对某个观点进行判断，其次再说明理由此题得分率为60％左右，相对来说比较低。这也说明学生在答题时没有认真审题。 3、第三部分选择题，共计20分，本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位学生的水平不一，结果丢分较多。这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。 4、第四部分连线，共计12，分此题做的较好，没有失分现象。 5、第五部分为简答题，共计28分，本题主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。一般来说，简答题考的就是课本上原原本本的知识点，认真听讲和认真做笔记的同学则容易拿满分。但此题失分较多其主要表现在： （1）考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。 （2）考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。 （3）考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有

江苏省连云港市2019年中考道德与法治试题(有答案)(真题)

2019年连云港市道德与法治中考试卷 一、选择题:请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项。(每小题1分，共16分) 1.2018年12月4日是我国第五个国家宪法日，全国各地围绕宪法日主题，开展了形式多样的教育活动，本次国家宪法日主题为 A.贯彻党的十九大精神，坚持中国特色社会主义法治道路 B.弘扬宪法精神，全面推动法治社会、法治国家建设进程 C.大力弘扬法治精神，协调推进“四个全面”的战略布局 D.尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法 2.2019年3月5日十三届全国人大一次会议上，李克强总理在政府工作报告中提出2019年国内生产总值增长的预期目标是 A.5%-5.5% B.5.5%-6% C.6%-6.5% D.6.5%-7% 3.《江苏省家庭教育促进条例》自2019年6月1日起施行，条例设置了“政府推进”“学校指导”“社会参与”三章，对如何促进家庭教育加以规范。这说明未成年人健康成长 ①只能依靠司法保护②需要提升家庭教育水平 ③主要依靠学校保护④需要全社会的共同努力 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 4.依据我国刑法关于刑事责任年龄的规定，不满十四周岁的人实施危害社会的行为，不负刑事责任。对此理解正确的是 A.未成年人应该珍惜法律给予的特殊保护 B.未成年人实施严重不良行为可以免除责任 C.未成年人不成熟难以避免危害社会的行为 D.未成年人实施危害行为不用承担刑事责任 5.我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系，右图说明 ①宪法具有最高的法律效力 ②宪法与其他法律相互制约 ③宪法在法律体系中具有最高的法律地位 ④地方性法规、各类条例是宪法的立法基础 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 6.《中华人民共和国宪法》第三条规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。以下选项能够体现民主集中制原则的是

2019年中考道德与法治拟试卷(含答案)

2019年中考道德与法治拟试卷 一、单项选择题：（26分） 个“一号文件”，该文件是 A. 《关于实施乡村振兴战略的意见》 B. 《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》 C. 《关于落实发展理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》 D. 《关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》 2. 2019年1月3日10时26分，我国探测器成功着陆在月球背面的预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。该探测器名为 A. 鹊桥号 B. 鹊桥一号 C. 嫦娥三号 D. 嫦娥四号 3. 右图是一位父亲给将要大学毕业的儿子发的微信截图。 这位父亲是想告诉儿子 A. 要敢于和善于战胜挫折 B. 挫折会给人以巨大痛苦 C. 挫折能使人变得更坚强 D. 挫折会成为人生的财富 4. 《流浪地球》开启了中国科幻电影的新纪元，其强烈的 视觉冲击力让观众心跳加快，其独特的人文色彩和人情味 的节点总会让人泪流满面。观众的这一感受说明 A. 流泪总是一种积极的情绪 B. 情绪与人生相伴，总是变化无常的 C. 人的情绪总是不可控制的 D. 情绪就像神奇果，要保持积极情绪 5. 伟大的科学家爱因斯坦说过：我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。这是因为好奇心 A. 是人的天性和一种心理状态 B. 是可贵的，要珍惜和把握好其方向 C. 给我们的学习生活增添情绪 D. 是我们寻求知识的重要动力 6. 2019年2月18日，感动中国2018年度人物正式揭晓，著名植物学家、复旦大学生命科学学院教授钟扬获奖，他被誉为“把生命献给高原的植物学家”！钟扬以实际行动诠释生命的意义，这启示我们 ①人生的价值在于奉献②人的科学文化素养越高，人生越有意义

中考道德与法治热点专题

【教材相关内容】 九上第一单元：富强与创新。九上第四单元：和谐与梦想 九下第一单元：人类命运共同体九下第二单元：世界舞台上的中国 【热点命题材料】 材料一、2018年12月18日，庆祝改革开放40周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。 习近平强调，40年的实践充分证明，党的十一届三中全会以来我们党团结带领全国各族人民开辟的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是完全正确的，形成的党的基本理论、基本路线、基本方略是完全正确的。 习近平强调，40年的实践充分证明，中国发展为广大发展中国家走向现代化提供了成功经验、展现了光明前景，是促进世界和平与发展的强大力量，是中华民族对人类文明进步作出的重大贡献。 习近平强调，40年的实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 材料二、2019年4月21日上午，庆祝人民海军成立70周年大会在京举行。大会回顾了70年来人民海军从无到有、从小到大、从弱到强的奋斗历程，总结在战斗、建设、改革、转型和军事斗争准备实践中形成的历史经验，展望在新时代征程上全面建成世界一流海军的光明前景，并对70年间为海军建设发展作出突出贡献的单位和个人进行表彰。2019年4月23日中国人民解放军海军成立70周年多国海军活动在山东青岛举行。国家主席、中央军委主席习近平在青岛国际会议中心会见应邀前来参加活动的多国海军代表团团长；14时30分许，习近平登上检阅台，下达检阅开始命令。 材料三、2019年3月4日下午，习近平总书记看望参加全国政协十三届二次会议的文化艺术界、社会科学界委员，并参加联组会。在讲话中，习近平强调，今年是新中国成立70周年。70年砥砺奋进，我们的国家发生了天翻地覆的变化。无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，这都是一部感天动地的奋斗史诗。 材料四、2018年12月25日,由共青团中央网络影视中心主办,未来网承办,精锐教育协办的献礼建国70周年——“中国少年说”全国中学生演讲活动启动仪式在北京举行,清华附中学生孙禹馨表示,青少年应该勤奋努力、以史为鉴,时刻警醒自己,扣好人生的第一粒扣子,践行社会主义核心价值观。 角度一：改革开放，我国取得的辉煌成就. 1.辉煌成就的表现？（中国经济腾飞的表现？改革开放的成果？中国人民过上美好生活的表

人教部编版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人测试题(含答案)

七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》测试卷 班级姓名座号 一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意,请将所选答 分别表达的情绪是( ) A.喜、怒、哀、惧 B.怒、惧、哀、喜 C.喜、惧、哀、怒 D.惧、怒、喜、哀 2.“你的心情,现在好吗?你的脸上,还有微笑吗?人生自古,就有许多愁和苦,请你多一些开心,少一些烦恼。”这首歌中的微笑、愁、苦开心、烦恼都反映了人的( ) A.意志 B.情绪 C.性格 D.友谊 3.同样是花,盛开时,我们会有“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的感受;而凋落时,则会引出我们“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知的伤情绪。这说明( ) A.情绪反映了人们不同的需要 B.情绪是有差别的 C.情绪随着个人志趣的变化而变化 D.情绪会随着周围情况的变化而变化 4.欣赏右图,下列说法正确的是( ) A.人的情绪完全是由自身需要决定的 B.人的情绪各不相同,没有规律可循 C.在同一情境中,人的情绪是一样的 D.面对同样的遭遇,人的情绪不一定相同 5.“人有悲欢离合,亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情,却可有控而发”这说明( ) A.情绪无法调节,我们应任其支配自己的行为

B.情绪可以调节,我们可以通过一定的方式来调节 C.情绪有时能调节,有时不能调节 D.积极的情绪可以调节,消极的情绪无法调节 6.“当生气的时候,最好静静地做些什么”这句话体现的调控情绪的方法是( ) A.转移注意 B.合理宣泄 C.改变认知评价 D.放松训练 7.“乐易者常长寿,忧险者常天折。”(意思是乐观平易的人大多长寿,忧虑焦虑的人大多短命)这句话说明情绪( ) A.能影响个人智力的发展 B.会影响人的理智和正常水平的发挥 C.会对一个人的身体健康产生影响 D.会对一个人的生活产生积极影响 8.人们常说:“笑比哭好”,但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明( ) ①喜其实是一种不良情绪②人们应当学会调控情绪③情绪对人的影响具有两重性④宣泄是调控情绪的最佳办法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.考试没有考好,小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩,他不耐烦地说:“一边去,烦着平呢!”气得小华好多天没理小强。这告诉我们( ) A.正面的情绪带给我们积极的感受 B.负面的情绪容易导致学习成绩下降主, C.负面情绪使人缺乏面对困难的意志 D.要学会积极面对青春期的负面情绪单 10.右图形象地说明了( ) A.我们每个人都是自己情绪的主人 B.喜、怒、哀、惧是人最基本的情绪 C.不同的人面对同一件事,往往会有不同的情绪 D.同一个人面对同一件事,在不同的情况下,往往会有不同的情绪不 11.科学家的一项研究证实,所谓的“恐惧气味”确实存在。研究人员解释说,通过身体皮肤分泌的一些特殊的化学物质(信息素),人们可以将自己的恐惧感“传染”给周围的人。这说明了( ) A.人与人之间的情绪会相互感染 B.人类的情绪非常可怕 C.大多数人的心理不健康我 D.人的情绪是无法控制的 12.“成功的秘诀在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量,而不为这股力量所控制。

2019年中考道德与法治试题

2019年内蒙古呼和浩特市中考道德与法治试题 （满分30分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题1分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.梁启超死于当年协和医院的医疗事故：医生把本该切除的左肾切成了右肾。临死前，梁启超不是咒骂医生，而是叮嘱家人：“千万别跟媒体说，不要公布。老百姓刚刚开始相信西医，如果让他们知道我的事，难免就会退却。”由此而感动很多人。先生的遗嘱启发我们 A.做一名遵守社会规则的人 B.做一名诚实守信的人 C.做一名道德高尚的人 D.做一名遵纪守法的人 2.法律通常是一种特殊行为规范（社会规范）。下列内容属于法律作用的是 A.法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行 B法律的真理知识，来自于立法者的教养 C.法律的基本意图是让公民尽可能的幸福 D.法律是由国家强制力保证实施的 3.国家利益就是满足或能够满足国家以生存发展为基础的各方面需要，并且对国家在整体上具有好处的事物。我们之所以维护国家利益是因为 ①国家好，大家才会好②国家利益是人民利益的集中体现 ③国家利益只有反映人民利益，才能得到实现④国家利益和个人利益是一致的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。对于维护国家安全认识正确的是 ①国泰民安是全体公民共同的愿望②国家安全以政治安全为基础 ③青少年是维护国家安全的重要力量④维护国家安全，人人可为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。下列能够体现劳动之美的名言是 ①没有任何权宜之计能够让人逃避真正的劳动_思考 ②财富是交换劳动的权利 ③体力劳动意味着对灵魂的拯救 ④劳动可以使我们摆脱三大灾祸——寂寞、恶习、贫困 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.我国宪法是全国人民代表大会制定和颁布的国家根本法。下列能够直接说明宪法是公民权利保障的是 ①宪法明确人民当家作主的地位②宪法组织国家机构 ③宪法规范权力运行④宪法规定国家尊重和保障人权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.公民权是指一国公民在该国法律上所拥有、为国家所保障的公民的基本权利。下列有关我国公民权说法错误的是 A.选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础 B.公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿 C.公民依法行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力 D.财产权是公民赖以生存的基础 8.我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度

道德与法治试卷分析

七年级道德与法治期末试卷分析 一、试卷总体印象 本次期末统考是苏人版七年级下册《道德与法治》的全册内容，分值50分，试卷由判断题、单择题、简答题、探究题四部分构成。试卷内容覆盖全面，难易适中，结构合理，形式新颖，体现了新课程理念，有利于推进教学改革。具体表现在以下几方面： 1.立足学生实际，紧扣时代热点。试卷中很多题目都立足于初中学生生活实际，如第10题中学生报名培训班被侵权；第12题和13题子女与父母的交往；18题（2）学生在网络空间转发分享信息时，怎样对自己的行为负责等。同时结合当下的时政热点，人脸识别技术、全国交通安全日、感动中国人物秦玥飞；全国首个信用建设区域合作示范区；网络安全法的颁布等。 2.重视能力立意，兼顾基础知识。试题考查学生对基础知识的掌握核理解，既紧扣教材重点，又不照搬教材。如第2题未成年人的含义；第11题严重不良行为的内容；20（1）四大保护的辨别等。但更侧重于考查学生理论联系实际，分析、归纳、综合的能力，如20（2）结合情境二，分析小张走向犯罪的原因。 3.创设问题情境，发挥德育功能。试题中利用文字、漫画、图片、故事等内容，创设情境，如13、16题的漫画；19（1）的图片；20题围绕七年级学生李强“上学的一天”创设连续的情境等。通过这些情境的创设，引导学生身临其境地体验，从而作出正确的价值选择，实现情感、态度和价值观教育，发挥学科德育功能。

4.开放试题形式，弘扬传统文化。试题形式别出心裁，具有开放性，如19（2）让学生从三则故事或者名言中选择一个最让自己感动的谈理解和思考，展示人文关怀，给予学生更大的答题空间。19（1）选取传统哲理故事以及德国著名哲学家尼采的话，引导学生感悟其中蕴含的品质，感受传统文化的魅力。 二、学生答题情况 1.值得肯定之处 经过一学期的学习，学生的答题素养初步形成，这从学生的卷面上就可以窥见一斑，材料和设问上都或多或少留有痕迹，这说明学生比较注意审题和审材料，简答题的答题规范比较好，条理清晰。学生能合理安排和分配政治和历史考试的时间，来不及做的情况有所减少，答题的心理素质有所改善。 2.需要改进的地方 （1）基础知识尚不牢固。一些学生可能存在误解，以为开卷考可以查书，知识点不太熟悉没关系，致使做题时仓促应战，要么不分析题意狂抄一气，要么偏离书本知识。如第2、3、11等题，考查未成年人的概念、预防未成年人犯罪的关键环节和严重不良行为的知识，明明是书本上的原话，却有部分学生出错，说明对书本知识不熟悉。还有的学生没有掌握正确的学习方法，对知识不理解，死记硬背，不会灵活运用。如20（1），请学生判断材料体现了对未成年人的哪些特殊保护，然而部分学生不会区分四大保护。第10题的错误率较高，其实归根到底还是学生基础知识掌握的不扎实，对于诉讼和非诉讼的区别认识不到位。