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先进教研组评比细则

先进教研组评比细则
先进教研组评比细则

先进教研组、备课组评比细则

为了增强广大教师的集体观念,优化学校的管理工作,进一步提高教育教学质量,学校决定进行每学期一次先进教研组、备课组的评比活动,特制定本细则。

先进教研组评比的条件:

1、能全面关心爱护全体学生,工作责任心强,廉洁从教,为人师表,乐于奉献,团结协作,凝聚力强。

2、能认真学习现代教育教学理论,注重转变教育观念,端正教学思想,能大胆进行实践探索,积极地总结反思,组内有浓厚的教科研氛围。

3、能严格执行课程计划,严格执行教学常规,学生课业负担合理,教育教学质量较高。

4、组内青年教师成长迅速。积极撰写教育教学文章,积极参加县级以上教育教学部门组织的论文评选活动,并争取得奖。

5、组内教师实绩明显。每学期有二篇以上教育教学文章在市级以上报刊杂志发表。教师在校、市级各类竞赛活动中获奖率达80%以上。中高年级组教师在指导学生参加校、市级各类竞赛活动中获奖率达80%以上。

三、有下列情况之一者不得评为先进教研组、备课组:

1、有违法犯罪现象或严重责任事故的发生。

2、体罚或变相体罚学生的现象比较严重。

3、有向学生家长索要钱物的现象。

4、严重违反课程计划或严重违反国家和省市关于减轻学生过重课业负担的规定。

5、备课、上课、作业布置批改在教育教学常规检查中有教师为较差或差的现象,或期末教师考核等第为不合格。

四、评比程序:

1、学校成立先进教研组、备课组考核小组,由学校校长室、教导处、部分教师代表组成。

2、期末考核小组听取教研组长汇报情况。教研组长、备课组长填写先进教研组、备课组申报表。

3、考核小组成员投票推荐。

4、汇总推荐情况,公布先进教研组、备课组。

优秀教研组评比制度附细则

优秀教研组评比方案(附:细则)教研组是推进教学改革,进行教育科研,探讨课堂教学效益,实施素质教育的核心组织;教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化,加强教研组职能,健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此,特制定我校教研组学年量化考核方案。 1、认真组织全组教师学习学校的教育教学文件,学习先进的教育教学理论、课程标准,研究新课程实验教材的教学法,积极完成教学研究任务。 2.按要求举行各种类型的教研活动,做到有计划、有落实、有总结、有反思,不注重形式,务求实效。 3.营造教研组良好的教学研究气氛,组内教师整体教学水平较高、教学成绩优秀;组内教师经常互相听课,在学校的教学观摩与评课等业务活动中能有效组织,主动参与,并且成效显著。 4.教研组成员的教育科研意识强,能主动承担各类课题,围绕课堂教学行为开展教学研究;能积极撰写论文与教学反思;能自觉根据学校的要求研究教学规律,在教学上不断创新,教改成效显著。 5.组内教师有较好的团结合作精神,并且发挥出团队协调作战的优势。教学成绩不突出的教研组不能评为优秀教研组。 6.每学期能认真制定工作计划,按时完成工作计划,每次教研活动有记录,有要求、有总结、有提升,并定期交流工作经验。 7.优秀教研组每学期末评选并予以表彰。优秀教研组的成员优先安排外出交流与进修,并根据学校的规定享受相应的待遇。校优秀教研组可优先推荐参加县先进教研组的评选。 有下列情况之一者不得评为先进教研组、备课组: 1、有违法犯罪现象或严重责任事故的发生。 2、体罚或变相体罚学生的现象比较严重。 3、有向学生家长索要钱物的现象。

优秀团队评选标准

生产部优秀团队评选标准 为了提高员工的积极性和工作的效率,除了对员工在工作中表现突出的给予口头奖励外,每季度评选季度优秀团队给予一定的经济奖励,加强员工的积极性和团队意识。 季度优秀团队评比标准: 1. 职业品德 (1)能当面反应问题,不私下说是非 (2)对领导安排任务,能积极配合并完成 (3)自觉遵守公司的员工守则和规章制度 (4)能指出他人工作中的失误,并能帮其改正 2.工作态度 (1)任劳任怨,竭尽所能完成任务 (2)不浪费时间不畏劳苦,养成勤俭节约的习惯 (3)工作遇到问题,能积极解决;并及时反应给领导 (4)保持生产、工作环境的卫生清洁及物品的摆放整齐 3.生产部团队工作标准 (1)工作态度要认真、仔细,确保设备的整体质量 (2)配合销售部做好客户接待工作,要求着装统一 (3)生产工具要摆放整齐,使用后或当天工作结束要及时回收 (4)保持车间卫生的整洁,设备及相关配件要摆放整齐,布局清晰(5)生产过程中,遇到的问题和好的改进想法、意见及时反馈 (6)注意个人形象,以及工作、生活环境卫生 4.出差人员工作标准 (1)做好自身安全工作,下火车拍照并及时发布到微信群中,教室现场拍照、安装完现场拍照要及时发布到微信群中 (2)及时与销售沟通,将安装进度,碰到的问题,需要的帮助与销售人员沟通,便于更好的服务客户与双方的成长 (3)对客户的培训(开机、关机、找信号源、校验步骤、操作使用方法、维修更换方法) (4)告知客户联系方式(设备名牌中、教师机桌面、手册页脚和安装人员电话) (5)提交验收单或项目信息表及时报销费用 5.售后服务人员工作标准 (1)接到售后信息及时与客户联系沟通,了解故障原因 (2)售后时注意说话的态度、语气及礼貌用语,耐心详细说明故障的产生原因以及解决问题的方式、方法 (3)及时将售后处理情况反馈给相关的销售人员,配合销售人员做好相关的售后工作

优秀教研组评比方案

优秀年级教研组评选方案 年级教研组是学校组织实施教学管理和教学研究的基本单位,是顺利开展教学工作的关键和保障。为了进一步提高我校教育教学工作质量,提高教师专业水平,引领教师走专业化发展道路,提升教研组的教科研能力,促使教育教学研究工作的开展,特制订我校优秀年级教研组评选方案: 一、评选内容及赋分: (一)团队建设: 1、全组均能服从学校安排,本组教师之间团结协作,互帮互助, 充分发挥团队精神。(8分) 2、全组均能履行教师职业道德,教书育人,无体罚和变相体罚 现象,风气正,教研氛围浓厚,组员不断进步。(7分) 3、根据每学期学生评教结果赋分,将同年级学科组教师积分相 加记为该项得分。 (二)教学常规工作: 1、学期初按要求制订教研组工作计划,学期末有总结并及时上交。(10 分) 2、组织好集体备课,把“轮流主备”、“集体交流”、“个人自备”结合起来。全组教师教案齐全,自备内容符合学情,教后反思科学有效。 此项以期末学校教案检查排序结果为准,将同年级组教师得分相加即为该备课组得分。

3、此项仅限语文、数学、英语、和理化学科。作业布置适量, 难度适中,学生书写工整规范。理科作业分必做题和选做题,批改及时有鼓励性语言。 此项以作业展览形式进行评比,参评对象为各班相同学号同学的作业,具体学号由学校临时统一公布;评委由各年级学科组教师代表组成;根据评委打分确定出1、2、3名,并分别记10分、8分、6分。 4、做好段考和期考试卷质量分析,全组教师分析材料齐全,针对性强,科学有效。(10分) (三)教研活动: 1、坚持每周在规定地点开展一次教研活动,不无故迟到、早退、 缺勤,迟到、早退每人次扣1分,缺勤每人次扣2分。教研活动记录完整。(10分) 2、组织好本组的展示课活动。50岁以下教师每人每年讲授一节 展示课,50岁以上教师可不讲但要参加听评课。主讲教师课后把本节教案交学校教研室。听课缺1人次扣1分。(10分) 3、组织好本组的评课活动,不无故迟到、早退、缺勤,迟到、 早退每人次扣1分,缺勤每人次扣2分。评课活动记录完整。主评人会后把评课材料交学校教研室。(10分) 4、坚持理论学习,人人参与读书活动,每人每学年记不少于8000 字的读书笔记。(10分)

优秀教研组评比制度附细则

优秀教研组评比方案(附:细则) 教研组是推进教学改革,进行教育科研,探讨课堂教学效益,实施素质教育的核心组织;教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化,加强教研组职能,健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此,特制定我校教研组学年量化考核方案。 1、认真组织全组教师学习学校的教育教学文件,学习先进的教育教学理论、课程标准,研究新课程实验教材的教学法,积极完成教学研究任务。 2.按要求举行各种类型的教研活动,做到有计划、有落实、有总结、有反思,不注重形式,务求实效。 3.营造教研组良好的教学研究气氛,组内教师整体教学水平较高、教学成绩优秀;组内教师经常互相听课,在学校的教学观摩与评课等业务活动中能有效组织,主动参与,并且成效显著。 4.教研组成员的教育科研意识强,能主动承担各类课题,围绕课堂教学行为开展教学研究;能积极撰写论文与教学反思;能自觉根据学校的要求研究教学规律,在教学上不断创新,教改成效显著。 5.组内教师有较好的团结合作精神,并且发挥出团队协调作战的优势。教学成绩不突出的教研组不能评为优秀教研组。 6.每学期能认真制定工作计划,按时完成工作计划,每次教研活动有记录,有要求、有总结、有提升,并定期交流工作经验。 7.优秀教研组每学期末评选并予以表彰。优秀教研组的成员优先安排外出交流与进修,并根据学校的规定享受相应的待遇。校优秀教研组可优先推荐参加县先进教研组的评选。

有下列情况之一者不得评为先进教研组、备课组: 1、有违法犯罪现象或严重责任事故的发生。 2、体罚或变相体罚学生的现象比较严重。 3、有向学生家长索要钱物的现象。 4、严重违反课程计划或严重违反国家和省市关于减轻学生过重课业负担的规定。 5、备课、上课、作业布置批改在教育教学常规检查中有教师为较差或差的现象,或期末教师考核等第为不合格。 评比程序 1、学校成立先进教研组、备课组考核小组,由学校校长室、教导处、部分教师代表组成。 2、期末考核小组听取教研组长汇报情况。教研组长、备课组长填写先进教研组、备课组申报表。 3、考核小组成员汇总成绩。 4、汇总推荐情况,公布先进教研组。 5、由学校颁发优秀教研组、备课组奖状。 五、优秀教研组材料的规范整理应有教科研处主任主管,教研组组长负责,组员全力配合完成。整理完备后交教务主任审核。

年度优秀员工和优秀团队评选方案

年度优秀员工和优秀团队评选方案

天鹅饭店“优秀员工、优秀团队”评选方案 ,在饭店领导班子的带领下,全店员工齐心协力、努力工作,顺利地完成了各项工作任务,取得了较好的经济效益和社会效益。在取得这些成绩的过程中,许多同志勤勤恳恳、吃苦耐劳、作用突出,为饭店做出了很大贡献。为了弘扬先进、表彰优秀,促进工作,饭店决定开展评选“优秀员工、优秀团队”活动,现制定方案如下: 一、指导思想 经过评选“优秀员工、优秀团队”活动,将在表现突出的业务骨干及工作中表现优秀的个人及集体进行表彰奖励,营造树先进、学先进的良好风气,激励全体员工以先进为榜样,为做好的工作奠定基础。 二、评选条件 (一)优秀员工评选条件 1. 在酒店连续工作满1年,无病、事假(一周以上)缺勤的员工 2. 遵守饭店各项规章制度,无违纪现象; 3. 服从指挥,团结互助,执行标准等方面能够起到模范作用; 4. 工作积极主动,表现突出,能出众地完成本职工作; 5. 积极参加酒店开展的各项培训及技术大赛活动。 6. 积极配合其它部门的工作,客人及酒店各相关部门的评价

良好; 7. 无严重过失,无宾客投诉,无浪费行为,无质量事故和安全事故。 (二)先进集体评选条件 1. 班组同志之间团结友爱、互助,语言文明,风气正; 2. 热爱本岗位工作,能圆满完成饭店及部门交给的各项工作任务; 3. 能积极配合其它部门的工作,客人及酒店各相关部门的评价良好;; 4. 有责任心,进取心和创新精神; 5. 有较强的质量意识和服务意识,认真执行各项管理规定; 6. 在构建“三型饭店”活动中,表现积极、突出。 7. 无重大员工违纪、无宾客投诉、无安全责任事故,对在质检工作中检查到的问题能认真对待,积极整改。 三、评选范围 各部门优秀员工的评选范围在主管级(含主管级)以下的正式员工及 顶岗临时工; 四、评选办法及程序 本次活动中,饭店要求各部门认真组织实施,以自下而上的评选原则,真正做到公正、公平、公开的选出饭店优秀员工、优秀团队。

精编评选小学语文优秀教研组申报材料一篇

精编评选小学语文优秀教研组申报材料一篇一.教研组概况 为了整合11所学校的教学资源,xx年xx月中心校依托卫岗校本部成立了语文中心教研组。该组现有有语文教师16名,均为各校的骨干教师,大专学历达标率为100%,由蔡岗小学的余国珍老师担当教研组长。令人可喜的是,该组有着很强的年龄结构优势——有经验丰富的中老年教师,更有敢于创新的青年教师。因此,教学工作中,大家善于合作,能集思广益、群策群力,更能扬长避短,充分发挥每位教师的潜能,从而带动11所学校语文教育教学的共同发展。 二.教研组的基本建设活动 1.教研活动制度健全、规划完善。教研活动开展形式多样、内容丰富、出勤率高。 (1)健全的制度是有效开展教研活动的基础。 卫岗语文中心教研组制度健全,规划完善:在中心校的统筹安排下,教研组每学期伊始召开一次开学工作会议,制定活动计划、方案,确定活动主题。每次活动要求做到“五落实”即:时间、地点、目标、内容、措施落实。为了使教研活动开展有序、有效,我们将每月第一周星期二下午定为教研组的活动时间;同时积极参加区级语文教研活

动,并根据情况及时调整活动方略,组员听课每学期达40—50节之多…… 为了更好的开展好教研活动,我们教研组制定了《语文教研活动要求与细则》,要求每位教师自觉遵守相关要求,积极参加教研活动,并设立考勤制度。在每学期开学前后,组织组员参加区教研室举办的新课程标准及教材培训,如听合师附小冯璐老师对教材的理解,卫岗中心校徐玲俐老师对实践活动的设计等。并把精神带回各学校于学期初在校内分学段进行了培训,使各校老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图;做到“区域联动联合培训资源共享”。 在深刻领会区相关精神的基础上,我们制定出适合中心校的教研组计划,及时向组员做交流,并组织各备课组进行计划交流,做到每位教师了然于胸。 ( 2)丰富的内容、多样的形式是开展好教研活动的有力保障。 我们教研组每月开展一次大组活动。为了不拘泥于一种形式造成大家的心理疲劳,我们在开展活动时想了很多办法:期初传达市、区的相关教学工作要求,交流教研组、备课组计划;期中开展优秀理论的学习,教学案例的撰写与交流,读写整合联系的设计、研究、交流,进行课堂实践中的技术运用研究与培训,加强教学流程管理,及时调整、反馈教学流程管理执行情况,做好期中质量分析;期末以茶话会

年度最佳员工、最佳主管及优秀团队的评选细则

年度最佳员工、最佳主管及优秀团队的评选细则 (征求意见稿) 为了提高酒店员工的工作积极性,表扬奖励先进,从而不断地保持和提高酒店的服务质量,增强酒店的竞争力,特制订年度优秀员工及优秀团队的评选细则。具体评选条件和程序如下: 评选条件 一、最佳员工: 1.在酒店连续工作满1年,无病事假等缺勤的普通正式员工。 2.在整一年度中未接受过任何警告的员工。 3.在酒店开展的“”活动中的表现将作为评选依据之一。 4.有着爱店如家的主人翁精神,积极为酒店的经营管理工作提供建议。 5.品德高尚,在酒店内或社会上有拾金不昧等行为,为增加酒店的美誉度作出贡献。 6.积极参加酒店开展的各项培训及技术比武活动。 7.工作表现卓越的员工(考核项目见所附年度最佳员工推荐表)。 二、最佳主管: 1.在酒店连续工作满1年,无病事假等缺勤的普通正式主管。 2.在整一年度中未接受过任何警告的主管。 3.在部门管理工作中起到承上启下的作用,认真贯彻上级的指令,反馈下属工作状况。 4.与兄弟部门有着良好的沟通,具有较强的全局意识。 5.以身作则是员工的工作表率。 6.带领所在团队积极参加酒店开展的各项活动。 7.最佳主管的人选将从最佳团队中选取。 8.工作表现卓越的主管(考核项目见所附年度最佳主管推荐表)。 三、优秀团队: 1.优秀的团队将以下列团队为单位进行评选 1)前厅部2)管家部 - 总台接待- 楼层A ( 11楼至16楼) - 总机- 楼层B (17楼至21楼) - 礼宾- 公共区域(PA组) - 大堂副理及预订、商务中心- 制服房、房务中心 3)财务部4)餐饮部 - 收银- 中餐(餐厅及厨房) - 采购、仓管- 西餐(餐厅及厨房) - 会计/出纳 5)人力资源部6)行政办公室 - 办公室 - 后勤 7)工程部8)保安部 9)营销部 2.具体要求 1)能出色完成各项工作任务(如接待服务、经营指标、环保节能、酒店主题活动等); 2)有责任心,进取心和创新精神;

优秀团队评选方案

优秀团队评选方案-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

“公司之星”评选管理办法 为加强公司企业文化建设,不断增强企业向心力和凝聚力,提高工作效率,营造良好工作氛围,展现工作业绩突出、综合表现优秀员工风采,激励全体员工奋发进取,公司将开展“月度公司之星”评选活动,具体办法如下: 一、评选原则 1、坚持全员参与,层层推动的原则; 2、宁缺毋滥,树立典范的榜样作用,激励优秀员工; 3、坚持公开、公平、公正的原则。 二、评选奖项、奖励规定、周期等等 1.优秀销售团队评审人员为服务部门奖励300元现金或300元物品 2.优秀服务团队评审人员为销售部门奖励300元现金或300元物品 3.先进个人评审人员为公司全员奖励100元现金或100元物品 4.评选周期为每月1次,如连续蝉联两项奖项,以最高奖项为准。 三、评选职责 1、各部门按照公司要求评选出当月公司之星,提交张伟迪,开会各部门负责人参与讨论决定。 2、评选职责:负责制定、完善和执行评选标准及评选流程;负责组织、监督、审核月度支星员工的评选及奖金发放等工作。 四、评选范围 凡在本公司入职满半年的员工,均可参加评选。 六、评选条件

见附表 七、评选程序 1、部销售部门评选销售团队,各销售人员评选行政人员,评选结果交由公司,如当月没有合适人选,可不申报。 2、候选明星员工公示。张伟迪于下月10日前向全体员工公示上月“月度明星”员工。公示期间,员工可就候选人是否合适当选优秀销售团队及服务之星向张伟迪提出质疑,。公司将予以核实,并根据实情作出处理。 3、评选结果将在每月中旬例会上公布,并全公司通报。 4、如遇节假日评选时间顺延。 八、奖励方法 1、当选“公司之星,公司将颁发奖励,并在公司网站相关栏目刊登照片及先进事迹。 2、月度公司之星员工将直接成为年度先进个人评选候选人,在工资、职务晋升等方面将优先考虑。 九、附则 1、本制度未尽事宜由公司另立补充规定,如遇本制度内容有冲突的情况,冲突部门按照本制度规定执行。 2、本制度由公司制订并解释。 3、本方案在试运行阶段,公司将视具体情形,有权作出调整,并逐步完善。

才育中学十佳教研组评比方案

才育中学十佳教研组评比方案 Evaluation scheme of top ten teaching and research groups in C aiyu middle school 汇报人:JinTai College

才育中学十佳教研组评比方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 一、参评对象 本校所有教研组、备课组。 二、评选内容 (一)常规工作(30分) 1、由参加教研活动的领导和检查人员根据各组开展每周 教学研讨会和每日教研碰头会情况,进行打分量化(10分)。 2、将各组每周教学研讨会的计划、记录、理论学习材料 上交及质量进行评比(5分)。 3、将普查和随机抽查教师的教学常规结果,记入教研组 量化(10分)。 4、教务处对各组周清、月考试卷命题质量、批阅质量、 满分卷完成情况进行检查,结果计入量化不周清、月考的学科按有周清、月考的各学科教研组平均得分记分(5分)。

(二)学科成绩(60分) 1、学科教学成绩量化位于同年级各学科前1/3。 2、音乐、体育、美术、微机组计算办法: 按中考统考成绩或专业考试过关人数与学期初目标完成 情况计分。注:各教研组学科成绩,有中考的按中会考成绩算,无中考的按学年统考成绩算,60分封顶。 (三)教师获奖(10分) 1、教师参加由教育主管部门组织的教学大奖赛、课件比赛、论文比赛、特长辅导获国、省、市、县一、二、三等奖,每人次得分分别为国(10、9、6)、省(9、6、3)、市(6、4、2)、县(3、 2、1)。无权威性竞赛的'学科按有权威性竞赛的各学科教研组平均得分记分。 2、教师教育教学论文(或论著)发表(或出版),每篇(部)按国、省、地、县分别10、9、6、3分记分。 3、上述得分以最高奖计分,不累加。 三、评选办法 学期末教务处教职工科室组成专门机构,对各组上述得 分汇总,得分前十名为十佳优秀教研组。注:有乱征订、乱收

优秀团队及员工评选方案

公司优秀团队及优秀员工评选方案 一、目标 为加强公司文化建设,塑造各部门及分部员工的使命感和荣誉感,增强团队的凝聚力,同时调动员工的工作积极性,使优秀团队及优秀员工的评选工作更加公平、公正,并有章可依,特制定本办法。 二、优秀团队评选标准 1、思想素质 (1)、坚持贯彻公司领导意图,有很强的大局意识和责任意识; (2)、员工队伍稳定,凝聚力、向心力强; (3)、团队学习建设卓有成效,队伍素质不断提高; (4)、团队员工保持良好的状态和工作效率,员工精神状态较好。 2、工作业绩 (1)、认真执行公司的发展战略,踏实工作; (2)、团队内部管理及制度健全; (3)、高效率、高效益地完成公司所下达的各项工作任务; (4)、各个团队完成或超过本年度工作计划目标; (5)、团队业绩突出,业绩持续增长,以团队合作为主要目标。 3、团队协作 (1)、团队成员相互信任、相互支持,分工负责、协作配合; (2)、民主意识强,集中团队成员的智慧,民主氛围浓厚; (3)、团队成员互助互爱,在工作上互相帮扶,在生活中互相关照。 4、树立形象 (1)、树立良好的对外形象,体现良好的精神风貌; (2)、工作中注意节能降耗,在日常工作中无浪费行为; (3)、积极反应发现问题,为企业提出合理化建议; (4)、内部员工遵守国家法律法规,遵守公司制度和纪律,一年中没有出现严 重或故意违反公司制度的情况; (5)、有效的沟通与各部门工作协调流畅,获得其他部门的认可及好评。5、企业文化建设

(1)、团队稳健,半年内人员离职率较低; (2)、有团结、和谐的工作环境; (3)、团队无打架、斗殴等不团结事件发生。 (4)、团队积极参加公司组织的各项活动。 6、发生下列情况之一的团队,不得参加评比: (1)、发生重大交通事故、安全事故、群体性事件等; (2)、发生重大服务质量事件;给公司利益造成重大损失的。 7、每月25号公司内部门经理以上人员进行投票选举,选举出票数最高的前3名员工,部门主管对这名员工进行最终评选,并交总经理审核。次月1号将最终评选的结果张贴通报表扬。 三、优秀员工评选标准 优秀员工评选应以各部门基层员工为主,管理层员工为辅; 1、工作态度: (1)工作积极主动,热爱本职工作,能吃苦耐劳,工作责任心强; (2)保持积极的工作态度,对公司有忠诚度及奉献精神; (3)无任何违纪现象,遵守公司各项规章制度; (4)与同事之间关系较好,团结同事, 2、工作能力: (1)工作业绩突出,能积极主动开发客户; (2)工作态度较好,无客户投诉事件发生; 3、每月25号各部门所有员工投票选举,选举出票数最高的前3名员工,部门主管对这名员工进行最终评选,并交总经理审核。次月1号将最终评选的结果张贴通报表扬。

优秀教研组评选方案

平阳中学优秀教研组评选方案 学校教研组是学科教学研究的基本单位,是实施校本研修、提高教学质量、促进教师专业化发展的基地。为深化课程改革,不断创新校本教研机制,推进我校教师专业成长的步伐,充分发挥学科教研组的教学管理和研究功能,经研究决定,开展优秀教研组评选活动。 一、评选项目 (一)常规工作 1、每学期按要求制订工作计划、学期总结各5 分,未按时上交扣1 分。按质量高低记5分、3分、0 分。 2、教研组活动至少每二周进行一次,教研组活动记录要规范、整洁、详细、字迹工整,按质量高低依次记5 分、3 分、2 分。教研活动出勤足共得10分,多一次加2分,少一次扣2 分,凡无故不参加教研活动一人次扣1 分。 3、上课迟到、早退每人扣2 分,未经学校同意随意调课,每人次扣 3 分,未请假缺课的每人次扣5 分。 4、按时完成月考、期中、期末质量分析表共得5 分,缺一项扣2 分,未按时完成扣1 分。 5、认真按照常规要求布置和批改学生作业(任2 个班的每班每次至少批2/3; 任3-4 班的每次至少批1/2 ;任6 个班的每次至少批1/3)得10 分,如有发现一人次不符合要求扣2 分,扣完为止。 6、组内教师完成规定的听课节数,每学期听课节数不少于15 节, 共得10分。1 人次听课未完成扣2分。 7、组内教师积极参加学校或者上级部门安排的各级、各类教学研究、教学观摩、培训活动并做好记录共得5 分。如有一次违反现象不得分。 8、教师每周撰写一篇教学反思或评析,完成规定篇数共得5 分。未按时完成1 人次扣1 分。 9、学期末每人一篇教学故事,按质量(真人真事、富有情感,有感染力,有推广价值)得3 分、2分、1分、 10、认真完成学校安排的临时性工作加5 分。 11、教案检查评比,共得10分。不合格的一人扣2 分。 12、未按时上交听课记录每人次扣1分、缺交的每人次扣2 分。

优秀团队评选方案

“公司之星”评选管理办法 为加强公司企业文化建设,不断增强企业向心力和凝聚力,提高工作效率,营造良好工作氛围,展现工作业绩突出、综合表现优秀员工风采,激励全体员工奋发进取,公司将开展“月度公司之星”评选活动,具体办法如下: 一、评选原则 1、坚持全员参与,层层推动的原则; 2、宁缺毋滥,树立典范的榜样作用,激励优秀员工; 3、坚持公开、公平、公正的原则。 二、评选奖项、奖励规定、周期等等 1.优秀销售团队评审人员为服务部门奖励300元现金或300元物品 2.优秀服务团队评审人员为销售部门奖励300元现金或300元物品 3.先进个人评审人员为公司全员奖励100元现金或100元物品 4.评选周期为每月1次,如连续蝉联两项奖项,以最高奖项为准。 三、评选职责 1、各部门按照公司要求评选出当月公司之星,提交张伟迪,开会各部门负责人参与讨论决定。 2、评选职责:负责制定、完善和执行评选标准及评选流程;负责组织、监督、审核月度支星员工的评选及奖金发放等工作。 四、评选范围 凡在本公司入职满半年的员工,均可参加评选。 六、评选条件

见附表 七、评选程序 1、部销售部门评选销售团队,各销售人员评选行政人员,评选结果交由公司,如当月没有合适人选,可不申报。 2、候选明星员工公示。张伟迪于下月10日前向全体员工公示上月“月度明星”员工。公示期间,员工可就候选人是否合适当选优秀销售团队及服务之星向张伟迪提出质疑,。公司将予以核实,并根据实情作出处理。 3、评选结果将在每月中旬例会上公布,并全公司通报。 4、如遇节假日评选时间顺延。 八、奖励方法 1、当选“公司之星,公司将颁发奖励,并在公司网站相关栏目刊登照片及先进事迹。 2、月度公司之星员工将直接成为年度先进个人评选候选人,在工资、职务晋升等方面将优先考虑。 九、附则 1、本制度未尽事宜由公司另立补充规定,如遇本制度内容有冲突的情况,冲突部门按照本制度规定执行。 2、本制度由公司制订并解释。 3、本方案在试运行阶段,公司将视具体情形,有权作出调整,并逐步完善。 相关内容:

学校优秀教研组评选方案

学校优秀教研组评选方案一、总则教研组在校长室、教导处领导下工作,并接受上级教研部门的业务指导和管理。教研组工作要“以生为本”,全面贯彻党的教育方针,要依据课程标准与课程资源创造性地进行教学研究,为全面提高教育质量服务。为更好地发挥教研组在教学研究方面的作用,为促进教师专业发展提供平台,为我校教育质量的可持续发展奠定基础,为深化基础教育课程改革创造条件,特开展优秀教研组评选活动。二、组织机构成立优秀教研组评选领导小组,下设办公室。组长: 副组长:成员:办公室主任:三、评价指标与权重分25(一)教研组建设分。 21、团队精神分。42、工作计划和工作总结完整分。、卫生状况23分。、师徒结对24分。 15、学生评教分。、出勤66分。27、组长工作分38、作业检查1 分39、备课笔记检查分25(二)教研活动分。1、公开课教学6分。2、听课、评课6分。3、集体备课3分。、校本教研24分。、课件制作35分。、活动开展26分。1、校刊投稿7分。28、试卷制作分27(三)教科研成果分91.课题研究分2.优质课9分3.论文、课件9分(四)教学绩效23分91.学科竞赛分42.学生特长发展分3.高考成绩10(五)、其他加分条件四、评选程序与办法(一)每年评选一次,评选结果全校公布。(二)评选程序由学校教导处成立评选办公室,评选办公室由各学科教研组长组成。依据相关条件1.进行初选、评选。并将材料上报评选领导小组,由领导小组认定。材料要求2.2 )凡申报优秀教研组的学科教研组需认真填写相关申报材料,填好自评分,将有(1关材料报

送教导处。)凡申报参评的学科教研组要准备佐证材料,以备审核。2()材料清单:按顺序装订成册。(3、近一年来有重大教学事故或受到纪律处分的教师所在组不得申报。3五、奖励办法学校对评选出的先进教研组进行表彰,颁发优秀教研组奖牌,并给予该教研组适当的元人民币,第二名人均200活动经费奖励。奖励标准按人均计算。总分获得第一名人均元人民币,50100150元人民币,第三名人均元人民币,第四名、第五名人均六、附则本方案由校长室负责解释。本方案自发布之日起施行。 附件一:教研组职责与任务(一)承担组织学科教师开展教学教研的责任,是贯彻党的教育思想、研究探讨问题的枢纽,是“教”和“研”相互结合、共同发展的土壤。(二)落实国家颁布的课程计划,依据课程标准与课程资源,制定教研组工作计划和各年级学科教学计划,检查教学计划的实施情况,并有学期、年度工作总结。(三)教研组计划应具备:目的要求、主要工作任务、措施与方法、活动安排日程表。各年级教学计划应具备:对课标、课程资源、三维目标要求和内容的分析,对学生知识、能力以及非智力因素的分析,确定教学任务和目标,设计课程实施方案。教学进度安排表。(四)组织集体备课。集体备课应坚持备课标、备课程资源、备学生;应定时间、定内容开展备课活动。3 (五)在认真备课的基础上,要求青年教师必须写出详略得当的教案。教案应包括教学三维目标、重点难点、授课时数、教学过程、教法、作业安排、教学后记等内容,涉及实验的学科,备课后教师应亲自进行实验操作(至少一次)。教案亦可采取学生学习方案的形式,但不许以课件代替。(六)按三个中心展开核心教研。.课程研究指导中心1构建学科基本教学模型。推进细致化课堂教研。组织教师总结课改经验,根据本校学生认知水平、特点,教师水平、教学特长等因素,以公开示范课的形式,典型示范,全面跟进。构建学校教研特色。.构建课程资源中心2新课程改革下,课程实施要以课程标准为依据,以课程资源为依托。不断增强广大教

公司年终优秀个人优秀团队奖励评比方案

公司年终优秀个人优秀团队奖励评比方案 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

公司年终奖励评比方案(草案) 第一章奖励总则 第一条公司所取得的每一点进步和成功,是全体员工的的辛勤劳动和无私奉献的结晶!为增强企业凝聚力,表彰先进、树立楷模,激励员工奋发上进,特制定本公司奖励评比方案。 第二条公司年终奖励评选活动由总经办发起,作为激励员工奋发向上、积极进取获得公司及同事认可的最高荣誉。 第二章奖项设置 第一条奖项设置分为二类:年度奖励和月度奖励 一)年度奖励:优秀团队奖、、优秀经理人、优秀干部、优秀员工奖、优秀新人奖总经理提名奖 二)月度奖励:、最佳团队业绩奖个人销售奖,员工进步奖,服务满意奖?第二条奖项提名标准及最终获奖数: 1、优秀团队奖 2优秀经理人

3优秀干部 4、优秀员工奖 5、优秀新人奖

6、总经理提名奖 10、员工进步奖 11、服务满意奖

第三章? ???评选办法? 第一条评选小组的构成:总经办、总经理及各部门负责人。 第二条评选流程: (一)年度奖评选流程 1、各部门于1月1日前,由部门第一负责人召集本部门人员评选出候选人,由部门主管填报相关表格交总经办。 2、所有参选人员表格上交后,1月10日前由总经办根据评选标准先初审,交报总经理审批,确定入选名单。 (二)月度奖评选流程 1、各部门于每月1号前,由各部门评选出候选人,由部门主管填报相关表格交总经办。 2、总经办于每月5号前根据评选标准先初审,交报总经理审批,确定入选名单 第三条年度奖项评选事项

1、以部门为单位进行评选,每部门享有一票权?? 占权重 60%?? 2、总经理、副总经理及部门经理以上人员每人享有一票权? ???占权重 40%?? 3、评选人进行投票活动时,采用不计名投票;,选票只能单选,如选票出现 多选视为无效 4、设立评选者投票箱,各位评选者将评选结果选票投放投票箱即可?? 5、票回收率不能大于100%,如出现大于100%情况视为无效?? 6、采用各职能部门共同监票,统一唱票方式揭晓投票结果,产生奖项?? 第四章附则 第一条本制度由公司总经办起草和修订,经由公司总经理审批后发布 第二条本制度自发布之日起施行?? 第三条本制度由公司总经办负责解释 第六章附录 相关表格 《推荐表》 《优秀团队评价表》 《优秀主管评价表》 《优秀员工评价表》 《优秀新人奖评价表》 《最佳团队业绩奖评价表》 《个人销售奖评价表》 《员工进步奖评价表》 《服务满意奖评价表》

优秀教研组评比方案

北海小学教育集团优秀教研组评比方案 一、评比目的 进一步深化新课程改革,加强教研组建设,充分调动各教研组教师的工作积极性,增强各组教师的集体创优意识,促进校本教研管理的规范化、制度化,形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气。 二、评比标准 1.教研组长在校教研室、教务处的领导下,全面负责本级教研组的教学、教研、教改业务进修和常规教学管理,致力于营造团结和谐,教研氛围浓厚的教研组。认真做好上传下达工作,及时反馈信息。 2.根据上级要求及学校总体工作安排,结合本教研组的实际,制定切实可行的教研组工作计划,并切实有效实施。认真做好学期、年度的教研工作总结。 3.教研组成员严谨笃学,教书育人,教育思想端正,培养目标明确,面向全体学生,重视培养学生创新精神、实践能力和责任感,能严肃执行教学计划,认真贯彻执行教学“五精”常规,在上课、备课、作业批改、考试考查、辅导“学困生”等教学环节中注意规范和创新,严格控制作业量,追求有效和高效。 4.按照教研组工作计划,组织开展“一月一次主题教研活动”和“隔周一次特色教研活动”,各项活动教师积极参与,有签到,有记录,相关资料收集齐全。活动力求有创意,在全校乃至市、区有示范性,并积极撰写教研活动报道。 5.教研组成员认真参加学校和上级部门组织的各级会议、业务活动。认真组织好学校安排的“教学论坛”和“读书活动”等业务学习。 6.教研组发挥团队力量,通过以老带新、课堂特色借鉴、同课同构、同课异构等方式,有效开展教材教法研究,提高教师教学能力,做好本组青年教师的培养工作,帮助教学上有困难的教师尽快提高业务水平。 7.教研组有校级及以上研究课题,有较规范的课题研究计划、研究过程和研究成果,组织组内教师积极撰写教学论文,参加各项教科研评比活动。 8.做好组内档案资料的积累工作,期末按时、按规定上交有关处室。

公司年终优秀个人、优秀团队奖励评比实施方案

公司年终优秀个人、优秀团队奖励评比方案

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公司年终奖励评比方案(草案) 第一章奖励总则 第一条公司所取得的每一点进步和成功,是全体员工的的辛勤劳动和无私奉献的结晶!为增强企业凝聚力,表彰先进、树立楷模,激励员工奋发上进,特制定本公司奖励评比方案。 第二章奖项设置 第一条奖项设置:优秀团队奖、明星管理干部、优秀员工奖、优秀新人奖、总经理提名奖、员工进步奖; 第二条奖项提名标准及最终获奖数: 1、优秀团队奖 提名标准1、为团队目标共同努力,以团队合作为主要目的,而不注重突出个人。 2、团队有较高的凝聚力和集体荣誉感,离职率较低。 3、保持良好的状态和工作效率,员工精神状态良好。 4、以公司的发展为重,对公司的业绩负责。 5、整体团队积极参加公司组织的各项活动。 6、团结协作意识强,工作中互相帮助,生活中互相关照,能积极配合其它部门完成相关工作。 最终获奖团队数1个 参选范围总部、标签部、卖场部、财务部、电脑部、后勤部、营销部获奖金额1000元 2、明星管理干部 获奖标准获得“优秀团队”奖的部门领导 获奖金额500元 3、优秀员工奖 提名标准1、入职1年以上; 2、员工德才兼备,无违纪违规现象,无迟到早退现象; 3、员工在平时工作中能结合公司以及本岗位的具体情况,具体问题具体分析,认真负责; 4、员工认同公司的企业价值观、受同事的尊敬与信赖; 5、员工在工作与生活中能积极与团队的配合,并无私的做出贡献; 6、员工在工作中不计较个人得失,以公司的利益为先,任劳任怨,获得同事的一致好评; 最终获奖人数1个 参选范围除主管级以上的所有员工获奖金额2000元

2018年度先进集体和先进个人评选方案

2017年度先进集体、先进个人评比方案 为了鼓励先进,激发员工的工作积极性、创造性,经公司研究决定,对在2017年度生产、经营工作中业绩突出、成绩显著,为推动企业发展做出贡献的先进集体(班组)、先进个人、质量标兵、销售状元、优秀管理者进行表彰。具体要求如下: 一、指导思想 坚持从客观实际出发,以工作业绩为主,兼顾平时表 现,本着公平、公正、公开的原则,以全面围绕生产经营工作为主线,评先进、数典型,发扬成绩,查找不足。 二、评比范围 1、先进集体以部门(班组)为单位参加评选; 2、在本公司参加工作满一年以上,有资格参与评比。 三、评比内容及条件 在评比当中,财务部与研发中心有一票否决权。 (一)先进集体(班组)条件 1?能从大局出发,服从整体利益,内部团结,形成合力,未发生集体上访事件; 2.能严格管理,规范有序地协调本部门的工作,完成或超额完成规定任务; 3?能认真遵守国家的法律法规及公司的各项规章制度,?积极组织参加公司的各项活动和公益事业; 4?未发生设备、人员安全事故和质量事故。

5?由所服务部门及主要考核部门推选,遵循宁缺毋滥的原则。 (二)先进个人条件 1?各部门主管以下; 2?遵守公司的各项规章制度; 3?热爱本职工作,保质保量完成或超额完成领导交给的各项任务成绩突出; 4?遵纪守法,严格遵守企业各项规章制度,出勤率高,团结同志, 积极参加集体有益活动; 5?能认真做到安全文明生产(工作),未发生安全事故。 (三)质量标兵条件 1、遵守公司的各项规章制度,有较强的事业心; 2、在技术质量工作中有创新并取得显著成效的; 3、在一年的工作中没有发生质量问题。 (四)优秀管理者条件 1?各部门主管以上及班组长员工; 2?认真落实公司的各项决议,能为公司的发展提出合理性决策; 3?热爱本职工作,保质保量完成或超额完成管理部门的日常工作并使团队积极向上,成绩突出; 4?遵纪守法,严格遵守企业各项规章制度,出勤率高,团结同志, 积极参加集体有益活动; 5?能认真做到安全文明生产(工作)未发生安全事故。 四、评比方法及名额 1?由本部门推荐,经总经理办公会研究确定; 2?先进集体(班组)1个,由各部门、车间推荐,最终由办公会确

先进教研组评选标准(精)

先进教研组评选标准 一、组内建设 1、教研组成员工作务实、创新,组内教师协作意识强,有奉献精神,钻研业务、 对学校安排的各种工作按要求及时完成,无违反师德师风行为。5分 2、教研组布置有条理,清洁卫生,在学校组织的卫生等检查中符合要求。2分 3、教研组成员出勤率高(以政教考勤为依据)。5分 4、教研组在学校组织的各项活动中获奖最多。5分 5、教研组长工作积极、务实、能组织协调好组内教师开展工作。3分 二、教学常规 1、教研组工作期初有计划、目标明确,(2分)按计划制定方案开展内容丰富多 彩、有针对性、可行性的活动(3分);期末有总结(1分)。 2、教研组活动开展正常,做到定点,定时,定内容,按要求,记录及时详细。 5分 3、组内教师相互听课(完成规定的听课次数)、评课,教研气氛浓。5分 4、教师教案书写规范、详细,作业批改认真,辅导耐心。5分

5、组内有一定数量教师担任班主任。(占教研组总人数的百分比最多者)4分 三、教学研究 1、组内教师坚持集体备课(计划、活动情况记录完整),资源共享。5分 2、组内教师积极参加教育教学论文的撰写工作,每人每月有一篇教学反思,及 时总结教学工作中的问题。5分 3、组内教师积极承担上级教育主管部门组织的教研活动,积极承担公开课、示 范课等。5分 4、学期内主动开展与本学科有关的第二课堂活动(定计划、定内容、定人员、 定时间)。5分 四、教学成绩 1、组内教师在各种教学评比(优质课、说课、课件、论文、课题研究等)中获 奖最多。(依证书为据)5分 2、组内教师所教学科中招成绩优异。(以全区评比为依据第一名10分、第二名 8分、第三名6分、第四名4分;体音美信以参加校际间的比赛取得的名次为依据)

优秀团队员工评选细则

优秀团队员工评选细则 一、目的 为了表彰激励为公司做出突出贡献的先进集体和优秀个人,同时激励全体员工奋发进取,加速公司的企业文化建设,在公司范围内开展先进集体、优秀个人的评比活动。 二、评比范围 1、优秀员工:入司3个月以上,通过试用期的所有正式员工; 2、优秀团队:公司所有部门; 三、优秀员工评选标准: 1、认同公司企业文化; 2、严格要求自己,遵守公司规章制度,年度评选全年事假累计不得超过5天,月度评选病假合计不得超过4天,迟到、早退次数不得超过3次,全年旷工0次; 3、认真执行领导安排的工作,踏实守信、坚守岗位、任劳任怨; 4、有良好的团队精神,善于主动与人合作; 5、尊敬领导,团结同事,为人正直诚实,有良好的个人修养; 6、工作积极主动,热爱本职工作,认真负责,善于改进工作方法,工作责任心强; 7、对本岗位工作技能熟练,并能不断学习和创新; 8、具有较强的工作能力、尽职尽责、高效率、高质量地完成本职工作; 9、本年内未有受到过客户和同事投诉,无扣罚记录,无通报以上处分,无重大过错受到处罚的;

10、积极参加公司组织的各项培训和活动,无特殊原因缺席的。 四、优秀团队评选条件 1、在评选周期内,认真执行公司指令,按照公司下达的任务,工作成绩突出,各项工作达到或超过规定指标; 2、计划周密,对工作有良好的指导作用,差错少,成本低、达成率高; 3、与各部门沟通顺畅,团队协作精神强,积极维护公司声誉; 4、员工团结、互助,有良好的学习氛围,整体工作有创新; 5、员工队伍稳定团结,并按计划对员工进行培训,达到预期的培训目的; 6、该集体对公司有特殊贡献或突出表现的。 五、名额设置与分配 1、月、季、年度优秀员工:6名。 2、年度优秀团队:2个。 3、以上名额均为“宁缺毋滥”。 4、以上名额配置为暂行规定,以后可根据公司发展情况再定。 六、评选步骤 1、员工自评:评分占总权重的10%; 2、互评:各部门负责人组织本部门人员开展优秀员工评分,评分占总权重40%; 3、公司评:各部门负责人开展员工评价工作,评分占总权重50%. 七、表彰和奖励 1、通报表扬与奖状: 个人授予年度“优秀员工”荣誉称号并颁发奖状;

优秀教研组长发言稿

在团队合作中实现自我超越 抚松二实验官明英 尊敬的各位领导、老师们:大家好! 我是抚松二实验五年级年部组长数学教研组长,很荣幸,今天有这样的机会和大家一起交流、学习。其实在座的各位老师都是我学习的榜样,无论是在教学上,还是在组织管理上都比我有着丰富的经验。这次交流活动,是对我们开展好教研工作的一次鞭策和鼓励。今天我与大家交流的题目是《在团队合作中实现自我超越》。我们数学组现有教师4人,是一个团结向上有凝聚力的团队。其中既有市骨干教师,又有经验丰富的老教师和充满青春活力的年轻教师。我们以课堂教学改革为重点,以提高教育教学质量为目标,扎实有效的开展主题教研活动,在团队合作共同努力下,去年教研组被评为“三星级优秀教研组”,我也获得了“优秀教研组长”的称号。这是对我们工作的极大肯定,今年我们再接再励,申报了“四星级优秀教研组”。 下面,结合我们教研组一年的工作情况,与大家交流几点做法和体会: 一、校领导重视教研组的建设,建立健全教研组管理制度 抚松二实验十分重视教研工作,校长亲自解读县教育局文件,组织各教研组认真讨论,使教师深刻理解有效教学的核心内涵,准确把握课堂教学基本要求,对构建生命化的课堂达成了共识,并建立健全了《常规教学制度》、《包保领导制度》、《备课制度》、《教研组长职责》、《优秀教研组评选制度》、《帮扶制度》等,为教研组工

作指明了方向。 一个教研组的成长和发展离不开严格的管理,同样教研组的教学常规工作的落实与完善也离不开有效的管理,因此在教研组发展过程中,我们制定《教研组工作制度》、《主题教研制度》、《听评课制度》、作业教案检查以及期中、期末的试卷分析制度,促进推动教研组有序稳步发展。 二、严格执行教研计划,将教研活动开展到位。 学期初,教研组依据学校的整体工作计划和教研室的工作安排,从教学实际出发,制定切实可行的教研组活动计划及日程安排,使整个教研活动制度化、系统化,并且严格按照计划,安排好教研活动的每个环节。为确保教研工作的顺利进行,学校规定每周五的下午开展教研活动,包保领导深入到教研组,严格按照教研程序进行:读书交流——主题教研——分科教研。每次活动都有记录、有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结,有评价反思和资料积累。学期末针对计划完成情况撰写教研工作总结。 日常教学中,教研组严格规范数学教学常规。坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。我组织教师钻研教材、教参,梳理教材知识点及测评要点,科学地制定教学计划。教学中努力做到:认真备课形成共案,上好每一节课,及时写个性补改和教后反思,布置和批改作业、辅导学生、质量检测各个环节都符合规范化的教学要求。

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