学生日常体温测量登记表

学生日常体温测量登记表

六年级四班姓名：张梓欣2009年月

学生日常体温测量登记表

六年级四班姓名：张梓欣2009年月

毕业生登记表填写和模板

《高等学校毕业生登记表》填写指南 《高等学校毕业生登记表》是装入学生档案中的必装材料之一，是严格按照毕业生人数征订和发放的，原则上丢失不予以补办。毕业生务必保管好登记表，并认真阅读填表说明，认真填写。为避免填错，建议拟稿后填写。各年级办应指导学生毕业生如实填写登记表，同时严格审查毕业生填写内容。如因毕业生登记表内容不实造成的后果，属毕业生责任的，其后果由毕业生个人负责；属学校老师责任的，由毕业生辅导员负责。 《填表说明》如下： 1.毕业生必须实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或签字笔，字迹要清楚。 2.表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 3.“本人学历及社会经历”自入小学时起，以时间顺序详细填写，年月要衔接。中途间断学习和工作的时间也要填入，并加以说明。 4.“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女）。“主要社会关系”一般是指家庭的直系亲属（兄弟姐妹等）。 5.“本人健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况，无特殊情况填写“良好”。 6.贴最近一寸正面半身免冠照片。 7.如有其他问题，需要说明时，可加纸附上。 具体填写要求如下： 1、学校：填写“济南大学泉城学院” 2、系科：填写所在学院名称的全称，如“经济系”； 3、专业：填写所学专业全称，如“经济学”； 4、姓名、曾用名：姓名应写法定姓名（须与高考录取通知书上姓名一致）。有曾用名者可填写，没有写“无”； 5、出生年月：应用阿拉伯数字，格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”，如“1983年11月30日”； 6、“籍贯”：系指学生祖籍的地方，自已出生时的父母户口所在地为准，按现在的行政区划详细填写，只填写省（自治区、自辖市）县两级。 7、“民族”：须填写全称。 8、“现在家庭住址”：要具体到寄信能收到的通信地址，后面写邮政编码。如“山东省日照市翟营南大南389号卓达小区书香园一区Χ栋Χ单元ΧΧ室。（050033）”； 9、是否华侨，侨居何处。不是则填“否”，是则填“是”及“侨居地址”。 10、何时何地何人介绍参加共产党或共青团：如“2005年5月1日在济南大学泉城学院由ΧΧΧ介绍加入共产党”； 11、本人身体健康情况：应分别填写“良好”、“较弱”，有慢性病或身体伤残者，应具体填写。 12、婚否情况：一般填写“未婚”，已结婚者填写“已婚”；其他情况要详细。 13、家庭经济情况及主要经济来源：按较好、一般、较困难、特困四个层次选一填写，如“家庭经济情况为人均元/月，主要经济来源为父母工资”；。 14、何时何地何原因受过何种奖励或处分：填写校级和校级以上获奖情况；如“2001—2002学年度在济南大学泉城学院获一等奖学金”、“2003—2004学年度在济南大学泉城学院获三好学生称号”等。处分情况本人不填写，统一由学生处填写。 15、本人学历及社会经历：应从小学开始填写，统一用“ΧΧΧΧ年ΧΧ月至ΧΧΧΧ年ΧΧ月”的格式，时间要衔接。如“1989年9月——1995年8月在ΧΧΧ省ΧΧΧ县

心理健康状况排查问题学生登记表样表

心理健康状况排查问题学生 登记表样表 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

心理健康状况排查问题学生登记表

注：1、后附学生心理问题参照类型；2、所填信息涉及学生的个人隐私，故不公开；3、本表一式两份，交学生处心理咨询室一份，系部留存一份。 填表人：主管领导签字：填表日期：年月日 附: 学生心理问题参照类型 1. 严重应激：遭遇突发事件而出现心理或行为异常的学生，如家庭发生重大变故、失恋、受到自然或社会意外刺激的学生； 2. 自杀倾向：既往有自杀未遂史或家族中有自杀者的学生； 3. 严重心理疾病：如抑郁症、恐惧症、强迫症、精神分裂症等疾病的学生； 4. 严重身体疾病：个人很痛苦、治疗周期长的学生； 5. 适应：严重环境适应不良等导致心理或行为异常的学生； 6. 学业：学习压力过大、学习困难而出现心理异常的学生，尤其是有不及格科目的学生； 7. 经济：家庭经济贫困、负担重、深感自卑的学生； 8. 性格：性格过于内向、孤僻、缺乏社会支持的学生； 9.人际：人际关系失调后出现心理或行为异常的学生； 10. 危机：由于身边同学出现个体危机状况而受到影响，产生恐慌、担心、焦虑困扰的学生； 11. 就业与发展：对自己将来的发展产生焦虑的学生； 12. 沉迷网络：过度迷恋网络与网络成瘾的学生； 13. 情绪困扰：有情绪困扰、行为异常的学生，如失恋导致的情绪、行为失常等； 14. 家庭问题：与家庭成员交往过程中遇到的问题，以及成长经历带来的负面影响，如父母离异，严重缺乏家庭温暖或父母教育方式存在严重问题，或由他人抚养长大，少有人关注等的学生。

小学生在校日常行为规范自我评价表

小学学生生在校日常行为规范 自我评价表（试行） 根据教育部颁发的《小学生日常行为规范》，我们提出小学在校日常行为规范做到八个方面，基本要求30条，请学生每周对照检查一次，小组监督提醒，做到的打勾，有1次违犯的留空，有2次或以上违犯的打叉。两周累计打叉不超过3处的，请中队辅导员奖励颁发阳光天使一枚。本表用到期末，由中队长收齐交大队部归档。 班级：姓名：项目在校常规 按时上学1.不迟到，不早退,按 时回家 2.不旷课，不逃学 3.有事或生病要由家 长向班主任请假4.上课期间，如家长 带孩子请假离校必 须填写请假条，经 班主任批准，获得 书面批条，交门卫 同意，才可带孩子 离开 着装礼仪5.内衣不外露，扣子 扣整齐，上面第二 个钮扣不可松开6.见到客人和老师要 敬礼（或问好），主 动引路或让路。7.红领巾（队徽）和 队标干净整齐 8.中队标和小队标佩 戴每班不少于12 个，不超过18个。 升旗仪式9.立正站稳，不说小 话，凝视国旗，敬

礼五指并拢挺直， 掌心向头，高过头 顶，刚劲有力10.礼服穿整齐干净 （冷天除外） 11.唱国歌要响亮 12.严肃认真不嬉戏 阳光执勤队员位于队列站定前检查。 安全游戏13.不追赶，不打闹 14.不大声喧哗 15.遵守游戏规则 16.不去网吧，不沉迷 游戏 课间文明17.脚步轻，不喧哗， 上下楼梯要靠右行18.不骂人，不打架 19.去活动室队列整 齐，保持安静20.不抛物，不在教室 和走道玩球 两操活动21.队列整齐，不拉扯， 不推人，不突然下 蹲。 22.保持安静不讲话 23.整齐，跟着节拍， 每个动作要标准到 位 节约水电24.根据实际需要开关 灯、开关电扇25.用完水后拧紧龙 头，不在洗手池里 洗拖把 26.环保宣传，回收旧 电池 卫生保洁27.不乱丢垃圾，不随 地吐痰 28.及时保洁（8:05检 查）

毕业生登记表填写样本(普通高等学校毕业生登记表)

毕业生登记表填写样本（请大家认真填写，这是要进你们自己档案的，认真阅读纸质版第2页的填表说明） 普通高等学校毕业生登记表 学校江西师范大学科学技术学院 专业全称 姓名 学号完整学号 、 年月日

姓名 张三 性别 男 照片请认真贴好 曾用名 无 出生年月 1986.9.6 家庭出身 工人（或农民、军人、干部） 本人成份 学生 籍贯 陕西省延安市延川县 民族 汉族 现在家庭住址 陕西省延安市延川县XX 乡XX 村X 组 （或XX 街道XX 号、XX 小区XX 号） 是否华侨 侨居何处 否 本人身体健 康情况 健康 何时何地经何 人介绍参加共 产党或共青团 2008年10月30日在陕西师范大学经XXX 介绍， 加入中国共产党或共青团 （入党介绍人必须是入 党材料中的介绍人； 入团介绍人若无处可查，即可写初中班主任） 婚否？对方姓名政治面貌现在何处、任何职 否，……………… 家庭经济情况及主要经济来 源 家庭经济情况一般（或较好、困难、特困） 主要经济来源：务农（或经商、父母工资） 何时何地因何 原因受过何种奖励或处分 2005-2006学年度，获得xx 奖学金 2006-2007学年度，被评为三好学生 2008年4月，获得校运会男子400米跑第3 名 …… （或者：“无”）

本人学历及社会经历（自小学填起,按时间顺序填写，中途间断学习和工作的时间也要填入，并加以说明） 自何年何月起至何年何月止在何地、何校（或单位）学习（或任何 职） 证明人 现在何处 1993.9-1999.6 在陕西省延安市延川县实验小学学习小学班主任（现在原单位、XX单位或退休等） 1999.9-2002.6 在陕西省延安市延川县xx初中学习初中班主任（现在原单位、XX单位或退休等） 2002.9-2005.6 在陕西省延安市延川县第一中学学习高中班主任（现在原单位、XX单位或退休等） 2005.9-2009.6 在陕西师范大学食品工程与营养科学 学院学习 李庆云 （现在陕师 大食品学院）

毕业生登记表填写指引【模板】

毕业生登记表填写指引 （毕业生登记表每人一份，一般于5月份，论文答辩快结束、毕业前填写。材料存入个人档案，缺失此材料将造成本人档案失效） ★请一步一步对照指引，用黑色签字笔或钢笔如实填写各项内容★ 封面部分： 学校：XX大学新华学院 院系：中国语言文学系 专业：汉语言文学（不能填写“文秘”） 姓名：XXX（以学生证上名字为准） 填表日期：20xx年5月30日（统一填写这个日期） 表内部分： 姓名（如有曾用名的应填上曾用名，没有的请写无）、性别、民族、出生年月日（依身份证如实填写）籍贯（与本人户口簿上的为准。例：广东省XX市）学历（本科） 出生地（与本人户口簿上的为准。例：广东省XX市） 贴照片处（最近一年内本人彩色证件照，不能缺） 现在家庭住址（根据情况如实填写，尽量提供详细的地址、具体到房号） 是否华侨、侨居何处（填上：否。如有的，请具体填上） 何时何地何人介绍参加共产党或共青团【中共党员、中共预备党员：***年**月**日xx人（写入党介绍人）介绍入党；团员的：***年**月**日xxx（写入团介绍人）介绍入团，如忘记入团介绍人，可写当时的班主任或不填写介绍人）；如为群众，则写“无”】

身体健康情况（良好）婚否？（填上：已婚或否） 何时何地因何种原因受过奖励或处分（按实际情况填写，交代清楚何时、何地、何种原因、什么样的奖励或处分，例：2014-2015学年度XX大学新华学院“优秀学生干部”；如无则填“无”） 本人学历及社会经历（倒叙，主要填写自己的上学经历，从大学一直写到小学。证明人一般写辅导员或者班主任。时间上不能断层，如有转学、休学、辍学、中途打工的经历，也须写上。如位置不够，应一行当两行那样挤着写，一直写到小学为止） 参考：2014.9-2018.6 XX大学新华学院杨帮琰-XX大学新华学院2011.9-2014.6 **省**市**中学张三-XX市第一中学 2008.9-2011.6 **省**市**中学张三-XX市第一中学 2002.9-2008.6 **省**市**小学李四-XX市第五小学 家庭主要成员（父母、兄弟姐妹，可以酌情写上）和主要社会关系（指对自己有较大影响的、关系密切的亲友，至少填写一个），他们的名字、年龄、在何地、何单位、任何职和政治面貌等情况，现在与本人关系如何。（根据个人情况填写） 现提供一个样板供大家参考： 家庭主要成员：姓名年龄何地何单位职务政治面貌 父亲 *** ** ********** *** ******* 母亲 *** ** ********** *** ******* 主要社会关系：姓名年龄何地何单位职务政治面貌 叔叔 *** ** ********** *** *******

小学生日常行为规范积分奖励表

低年级小学生日常行为规范积分奖励 序号内容积分 1 主动问好（早上起床问好，到朋友家问好），不说脏话，不随地大小便★ 2 到其他小朋友、杨老师等家里的房间要先敲门，经允许再进入★ 3 未得到允许不拿取别人物品，不主动索要零食、水果、玩具★ 4回家后听从外公、外婆安排完成描红，快速、认真、专心书写工整，卷面洁净★★ 5 读、写姿势正确（握笔时笔在虎口、坐直、头不能太低），脚并拢，不乱抖乱晃★★ 6 语文完成得好（标准：在保证正确的前提下快速、认真、专心）★★ 7 数学完成得好（标准：在保证正确的前提下快速、认真、专心）★★ 8 知错就改★ 9 诚实，不说谎话★ 10 不在书本、试卷上乱写乱画★★ 11 自己能做的事情自己做（刷牙、洗脸、穿鞋、收拾书包），帮忙做家务★

12 玩具、文具用完后立即收捡，学会收拾房间★ 13 遵守交通规划，过马路走人行横道，不在公路玩追、跑、打闹，做到“一停二看三通过”★ 14 外出时要告诉外公、父母，不跟陌生人说话，不吃陌生人的食物和饮料★ 15 不用自行车、跳绳、皮球等任何东西碾压别人，不打人★★ 16 爱护玩具、篮球、自行车、等★ 17 爱惜粮食、食物、学习、生活用品（铅笔、纸张、其他文具）★ 18 按照要求认真完成钢琴练习★★ 19 早上穿衣服4分钟内，早餐时间18分钟以内，午餐和晚餐时间25分钟以内★★ 20 认真刷牙、洗脸★ 21 勇敢坚强，不随意哭，有烦心事情讲给大人听★★ 22 不乱发脾气，不因为生气乱扔东西，乱踢乱打，生气了说出原因★★ 23 睡觉上床道晚安后不再起来离开自己的床★ 24 听到叫自己的名字立即答应★

小学班级积分细则

积分细则 积分类型： （一）作业 1、老师布置的回家作业，根据完成情况，得优的加2分，良加1分，没做作业扣1分。 贴在班级墙上的作品，加2分，交了作品的加1分，没交的扣1分。 2、每天回家作业都按时完成的小组，每人加1分。如果有一个人没交，或者交上来是 空白的，不加分。 （二）过关 每天放学前过关的加1分，放学没过的扣1分。 （三）课堂 上课前不守纪律，名字被写到黑板上的扣1分。 老师课堂点名表扬的加1分，点名批评的扣1分。 （四）早读 早读认真读书，得到小星星的加1分。 （五）考试成绩 考100分加3分，95分及以上加2分，90—94分加1分。低于60分，要扣1分。 （六）听写 课堂听写全对的加1分，错5个以上的词语扣1分。 （七）学习进步 老师点名表扬最近学习进步很大的小朋友加1分。 日常行为加分项： 1、每天检查卫生，最干净的小组每人加1分，最差的小组每人扣1分。 2、结对帮助的两位同学，你辅导的同学有进步，两人都加1分。 3、给班级做贡献的小朋友，比如：带植物、课外书、垃圾袋、抽纸等，加1分。 4、捡到钱主动交给老师的，加2分。 5、为班级争光，得到学校表扬的小朋友，加3分。 日常行为扣分项： 1、迟到1次扣1分。 2、眼保健操不认真做，名字写在黑板上的扣1分。 3、每天没有戴红领巾的小朋友扣1分。 4、排队时说话纪律不好，被排到最后面的扣1分。 5、食堂吃饭大声说话的，扣1分。 6、借别人东西不还，扣3分。 7、课间和同学疯打，玩危险游戏的，扣2分，造成别人受伤的扣5分。 积分兑换： 1、每周五放学各评分小组长统计好分数，交给我。按照分数，在星星榜贴上相应 的星星，0-24分以下0颗，25—30一颗星星，30分以上两颗星星。每周评一次。期中和期末，星星榜前20名的小朋友，颁发奖状一张。 2、每周总分扣0—5分的小朋友，在班级讲古人或名人勤奋学校的小故事。 3、总分扣5—10分的小朋友，课后到办公室读小学生守则。下一周如果还是扣5—10分，则背诵小学生守则。 4、总分扣10分以上，请家长到学校和老师沟通学生情况。

小学生日常表现考核积分奖励办法

小学生日常表现积分奖励办法 1、独自睡觉。我的睡梦安静又甜美，带给我一整天的好精神（计3分） 2、6:50准时起床。哈哈！穿衣、洗漱、抹面油用时不超过10分钟（计1分） 3、鸡蛋加牛奶，早餐要吃好！不缓不急心情好，7:30出门了（计0.5分） 4、放学肚子饿，妈妈忘记准备点心？我也不要吃路边小摊的食品（计0.5分） 5、回家先完成作业再玩哦，所有的作业会在一个小时内做完的（计1分） 6、硬笔书法有点难，但我决定每天最少写三行习字（计1分） 7、其实我是杂食动物。荤素搭配才营养啊（计0.5分） 8、自己的事情自己做，大人的事情我也会做哦，需要我帮忙吗？（计0.5分） 9、我的运动强项是跳绳，仰卧起坐，打羽毛球，骑自行车，等等等（计1分） 10、我阅读，不仅声音清朗，感情丰富，而且还给好词好句做了记号呢（计1分） 11、20:30开始洗漱了。想想，今天我有没有啃手指甲和抠鼻孔呢？（计0.5分） 12、准备睡觉了，书包文具整理好了，明天上学要穿的衣物摆放整齐了（计0.5分） 13、21:00准时上床睡觉，跟爸爸妈妈道晚安，给个大大的拥抱（计1分） 每日总分（12） 说明： 1、每日逐项考核计分，完成得分，未完成不得分； 2、“一周反馈”中每得到一次点名表扬的，加计奖励2分，如果得到“本周节约粮食小标兵”称号一次则加计奖励3分，以10分为上限； 3、周一到周五的奖励积分可兑换电脑游戏时间，1分奖励积分兑换1分钟时间，总共以70分钟为上限。玩电脑游戏安排在周六和周日进行，且每次连续时间不宜超过40分钟； 4、双休日的日常表现也比照以上标准进行考核奖励积分（但作息时间可相应后延40分钟，即早起时间7:30，晚睡时间9:40），所得到的奖励积分可兑换人民币,1分兑换1元钱，累积的奖励可用于买玩具、购书、看电影、吃冰激凌等用途，当然你还可以用来献爱心哦！

小学学生学业成绩记录表~

小学学生学业成绩记录表 ~ 学年度第学期 年级：班次：科目：任科教师：

任课教师用学生学业成绩记录表使用说明（摘要） 1、学生学业成绩记录表，是任课教师教学过程中用于记录学生学业成绩的表册，相当于过去的教师记分册；也是任课教师将学生学业成绩录入CMIS的界面，录入和修改的主要数据会被记录和储存在学生学籍管理库的对应单元。 因此，要求每一位任课教师随时将学生获得的学业成绩记录在表内，并保证成绩的准确、规范。学生成绩可在确定的同时在计算机上录入，也可以由教师在打印出的学生学业成绩表上先用笔记录，之后再在计算机上录入。 打印学生学业成绩记录表，可选用A4、B4等型号的纸，也可选择横向或竖向用纸。 2、学生学业成绩记录表内的学年、学期、年级、班次、学科和学生学籍号、姓名等，可由学校教务管理部门设定后，授权给任课教师使用。每学期每班的每一学科只能设定一份，以保证数据录入与修改权的唯一原则。 对于同一个教学班来说，无论是哪一学科，学生学籍号、姓名两列应是一样的，包括顺序也是一样的。在有学生走班制时，可按实际登载学生学籍号和姓名；但要保证一个学生的学籍号和姓名不同时出现在同一学科的两份任课教师用学生学业成绩记录表上。 3、“平时成绩”栏是记录学生平时所得具体成绩的，可以是日常作业成绩、提问成绩、课堂检查成绩、小测验成绩、定时作业成绩、阶段考查成绩等等。具体成绩名称由学校或任课教师自定，可填入每列成绩上面的空格内。小学用表的平时成绩栏安排了18列，其后的两列、一列，由学校和任课教师自定用途。 4、“平时评定”栏是填写每个学生本学期平时成绩的总评的，可以是学生所有平时成绩的平均分，也可由任课教师指定部分平时成绩计算平均分。 5、（略）。 6、小学用表中的“期末考试”栏要求登录期末考试成绩，不设期末考试的学科应空栏。 7、小学“学期成绩”栏，不要填写学期考试成绩，应填写学生一学期该学科成绩的总评，一般由平时成绩、期中考试成绩、期