激光气体分析仪用于钢铁过程气体分析技术方案

激光气体分析仪用于钢铁过程气体分析技术方案

一 、概述

激光气体分析仪能够在各种环境下（尤其是高温、高压、高粉尘、强腐蚀等恶劣环境）进行气体浓度等参量的在线测量，具有测量准确，响应速度快、可靠性高，运行费用低等优点。 二 、技术原理

图1 采用TDLAS 技术的单线吸收谱线

TDLAS(Tunable Diode Laser Absorption Spectroscopy)是可调谐半导体激光吸收光谱技术的简称，该技术利用半导体激光器窄线宽、可调谐的特性（如图一激光光源频宽为红外分光光源的１／１０６），对气体分子的单个吸收谱线进行分析，所选吸收谱线波长附近无其他气体组分的吸收谱线，从原理上避免了背景气体组分对待测气体的交叉吸收干扰。 三、设计标准

GB3836.01 爆炸性气体环境用电气设备 第一部分：通用要求 GB3836.02 爆炸性气体环境用电气设备 第二部分：隔爆型“d”

GB/T 25476 可调谐激光气体分析仪

四、结构组成

图2仪器现场安装示意图

如图二所示，原位式激光气体分析仪由发射单元、接收单元及吹扫单元组成，发射单元与接收单元直接安装在过程管道的两侧。

五、产品特点

?无需采样预处理系统，克服焦油堵塞探头问题

?独有光学设计，解决现场大含量焦油、水分对透光率影响

?响应速度快 激光在线气体分析系统实现线测量和秒级响应，实时反映过程气体浓度及其他参数变化，避免了采样预处理滞后带来安全隐患。

?测量精度高 系统采用实时在线测量的工作模式，不受背景气体及气候因素影响，气体信息不易失真，测量值为气体线平均浓度，

测量精度高。

?抗干扰能力强 不受背景气体交叉干扰及粉尘、气体参数影响，具有在高温、高粉尘、高水分、高腐蚀性、高流速等恶劣测量环境下的良好适应性。

?隔爆防爆型式，安全系数高 设备通过国家防爆电器产品质量监督检测中心检测，同时仪器还通过了机械检查、冲击试验、IP实验、温度试验、热剧变实验、外科耐压实验、内部点燃不传爆实验等七项测试，安全系数高。

?维护、标定简单 激光在线气体分析系统的年标定次数为传统分析仪的１／４～１／８；维护工作简单到只需擦净光学视窗，仪表维护自动提示。

六、技术参数

?量程范围：0～5%

?线性误差：≤±1% 全量程

?量程漂移：≤±1% 全量程

?重复性误差：≤±1% 全量程

?响应时间：4S（可调）

?防爆等级：ExdIICT5

?防护等级：IP65

?模拟输出：4-20mA

?仪表供电:24VDC

七、激光气体分析仪在钢铁冶炼工艺中的应用

（1）电捕焦安全控制

表1用于电捕焦安全控制激光气体分析仪工艺参数

检测点 工艺目的 检测气体测量范围输出信号温压条件 检测难点

电捕焦安全监控

安全控制 O 2 0-5％ 4~20Ma

继电器 T <100℃ P <20Kpa 焦油含量<1000mg 焦油、苯等高

粘性、易结晶

物质

表1为用于电捕焦安全控制的激光气体分析仪常规工艺参数。激光气体分析仪用于电捕焦安全控制安装在电捕焦油器之后如图3，测量 O 2含量，目的是当氧气含量过高时（一般设置为2%）及时报警，联动电捕焦控制装置，避免爆炸 。

图3 仪器安装安装示意图

（2）高炉炉气检测

表二 用于高炉气体检测的激光气体分析仪

检测点 温度 ℃

压力 K PA

粉尘

MG /M 3

主要气体成分和含量

分析目的

重力除尘后 60-300 0-400

0-20000

CO ：0-30%； CO2：0-25%； H2：0-3.5% CH4：1-1.5% O2：0-1%

过程控制 工业优化

布袋除尘出口 60-300 0-3000-50

图4 仪器安装安装示意图

（3）转炉煤气回收及安全监控

表三 用于转炉气体检测的激光气体分析仪

检测点 工艺目的 检测气体

测量范围

检测难点

引风机前/后

回收控制

CO 0-100% 高含量的液态水影响，

抗振动 安全控制 O2 0-5％

八、案例展示

武钢焦化厂现场一武钢焦化厂现场二

)安装地点：武钢武钢三回收电捕焦油气管道。

)安装时间：2013年2月。

)仪器作用：判定焦炉煤气中的氧含量是否超标。

)运行情况：在焦化厂高粉尘、高焦油量及强电磁干扰等恶劣的工况环境下，仪器安装简单，调试方便，测量准确，在运行的期间内实现了零故障运行。

)实验结果：下图是我院自主研发的样机在武钢武钢焦化厂使用的监测数据（数据中断位置为厂方停产检修）。应用证明：“JGJC-E210型激光气体分析仪”在光透过率，测量精度，响应时间等重要技术指标方面均优于同期使用鞍山纳斯克代理挪威NEO公司的激光气体分析仪，得到武钢技术部门工作人员的一致好评。

武钢焦化厂现场仪器数据

武钢炼钢厂现场一武钢炼钢厂现场二

)安装地点：武钢三炼钢三号转炉煤气管道。

)安装时间：2012年3月。

)仪器作用：判定转炉煤气是否达到回收要求。

)运行情况：一年多的运行时间内，产品通过了现场恶劣环境的考验，实现了无故障、不间断运行，响应速度快，测量结果准确，达到了工业应用的要求。

激光气体分析仪监测数据西门子红外气体分析仪监测数据)实验结果：上图是我院自主研发的样机与西门子公司的红外气体分析仪检测数据的比对图，数据结果完全吻合；并且由于与传统红外

气体分析仪检测原理不同，我院样机的响应速度优于西门子设备20~30S。

九、售后服务

系统的质量保证期为交货后18 个月或开车投运后12 个月，二者以先到为准。保修期且内符合保修范围，将提供免费维修服务，主要包含保修期内产品维修、技术支持及常规现场服务。

超过保修期或者保修期内发生如下故障，不提供免费维修服务。故障包括但不限于：

1）使用不当（进水、腐蚀、强电串入等）及未按说明书及培训规定使用引起的损坏。

2）不可抗力因素（地震、洪水、雷击等）造成的损坏。

3）未经允许，擅自改动产品。

在开工期间，设备出现自身质量问题，卖方承诺免费及时更换。

质保期外，卖方将积极提供终身有偿技术支持及备品备件的及时供应。

十、产品展示

原位式激光气体分析仪抽气式激光气体分析仪

十一、产品资质

工业分析与检验职业院校技能大赛

2018年全国职业院校技能大赛 赛项申报书 赛项名称：工业分析与检验 赛项类别：常规赛项√行业特色赛项□ 赛项组别：中职组□ 高职组√ 涉及的专业大类/类：生物和化工大类/化工技术类方案设计专家组组长： 手机号码： 方案申报单位（盖章）：全国石油和化工职业教育 教学指导委员会 方案申报负责人： 方案申报单位联络人： 联络人手机号码： 电子邮箱： 通讯地址： 邮政编码： 申报日期：2017年8月15日

2018年全国职业院校技能大赛 赛项申报方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 工业分析与检验 （二）压题彩照 （三）赛项归属产业类型 石油和化工 （四）赛项归属专业大类/类 生物与化工大类/化工技术类/工业分析技术 570207 二、赛项申报专家组 三、赛项目的 工业分析检验赛项是依据高职教育工业分析技术相关专业 教学改革与发展的需要，培养学生职业能力，提升学生分析岗位实际操作能力而设置的。通过技能竞赛可以促进学生的学习与企业岗位对接。通过理论与仿真考核、化学与仪器分析操作考核，考查学生产品质量监控的意识及现场分析与处理样品的能力；考查学生工作效率、文明生产、安全生产的职业素养；考查学生执行国家质量标准规范的能力。通过竞赛实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接，展示教学“紧跟市场、贴近行业、依托企业、对接岗位”的教学成果。增强职业教育在社会的影响力，培养适应产业发展需要的技术技能专门人才，提高毕业学生满意率和优秀率。 四、赛项设计原则

工业分析检验技能竞赛自2006年开办，一直秉承公开、公平、公正、科学的办赛原则。 该赛项关联的职业岗位涉及石油、化工、医药、生物、农业、林业、卫生和防疫等领域，是目前涉及行业最多的赛项。赛项培养的人才能够广泛服务于现代服务业发展。工业分析检验人才需求很大，目前全国开办工业分析检验专业的高职和中职学校达500余家。 本赛项在进行竞赛内容设计中紧密围绕工业分析技术专业 人才培养目标，设置了理论及仿真、化学分析、仪器分析三个竞赛单元，从化学分析、仪器分析、实验室管理等方面进行知识考核；从化学分析实践测试、仪器分析实践测试考核学生分析检测的技能、产品分析的技能；从大型分析仪器的仿真操作考核学生大型分析仪器使用及微量物质的检测能力，全面体现了专业人才培养目标要求。 工业分析检验（高职组）赛项使用紫外分光光度计、电子天平等均为通用检测设备，具有一定的先进性；仿真软件能够定性定量进行虚拟样品测定，为目前高校通用的虚拟测试系统。 工业分析检验的竞赛经过十几年的磨砺，经过专家和同仁的努力，从方案设计到竞赛实施，已经非常成熟。 五、赛项方案的特色与创新点 （一）团队合作意识。项目设定的考核内容，既考核选手个人能力，也考核选手的团队协作能力和团体整体实力。 （二）核心技能与专项技能相结合。在竞赛内容侧重点的设计上，赛项以职业核心技能考核为主。在专项比赛内容设计上，

LGA-4000激光气体分析仪

二、LGA-4000激光气体分析仪 (一)、简介 1、概要 LGA-4000激光气体分析仪能够在各种高温、高粉尘、高腐蚀等恶劣的环境下进行现场在线的气体浓度测量。 2、测量原理 LGA-4000激光气体分析仪是基于半导体激光吸收光谱（DLAS）气体分析测量技术的革新，能有效解决传统的气体分析技术中存在的诸多问题。 半导体激光吸收光谱（DLAS）技术利用激光能量被气体分子“选频”吸收形成吸收光谱的原理来测量气体浓度。由半导体激光器发射出特定波长的激光束（仅能被被测气体吸收），穿过被测气体时，激光强度的衰减与被测气体的浓度成一定的函数关系，因此，通过测量激光强度衰减信息就可以分析获得被测气体的浓度。 3、系统组成 LGA-4000激光气体分析仪由激光发射、光电传感和分析模块等构成，如图 1.2所示。由激光发射模块发出的激光束穿过被测烟道（或管道）,被安装在直径相对方向上的光电传感模块中的探测器接收，分析控制模块对获得的测量信号进行数据采集和分析，得到被测气体浓度。在扫描激光波长时，由光电传感模块探测到的激光透过率将发生变化，且此变化仅仅是来自于激光器与光电传感模块之间光通道内被测气体分子对激光强度的衰减。光强度的衰减与探测光程之间的被测气体含量成正比。因此，通过测量激光强度衰减可以分析获得被测气体的浓度。

图4、 ●●●●5 L 激光发射光电传感 控制模块

表1.1 LGA-4000激光气体分析仪规格和技术参数表 图2.1. LGA-4000激光气体分析仪示意图 LGA-4000激光气体分析仪采用了集成化、模块化的设计方式，系统主要功能模块是由发射单元和接收单元构成（见图2.1）。发射单元驱动半导体激光器，将探测激光发射，并穿过被测环境，由接收单元进行光电转换，将传感信号送回发射单元，由发射单元的中央处理模块对光谱数据进行分析，获得测量结果。

激光拉曼光谱仪实验报告

实验六 激光拉曼光谱仪 【目的要求】 1.学习和了解拉曼散射的基本原理； 2.学习使用激光拉曼光谱仪测量CCL 4的谱线； 【仪器用具】 LRS-3型激光拉曼光谱仪、CCL 4、计算机、打印机 【原 理】 1. 拉曼散射 当平行光投射于气体、液体或透明晶体的样品上，大部分按原来的方向透射 而过，小部分按照不同的角度散射开来，这种现象称为光的散射。散射是光子与物质分子相互碰撞的结果。由于碰撞方式不同，光子和分子之间会有多种散射形式。 ⑴ 弹性碰撞 弹性碰撞是光子和分子之间没有能量交换，只是改变了光子的运动方向，使得散射光的频率与入射光的频率基本相同，频率变化小于3×105HZ ，在光谱上称为瑞利散射。瑞利散射在光谱上给出了一条与入射光的频率相同的很强的散射谱线，就是瑞利线。 ⑵ 非弹性碰撞 光子和分子之间在碰撞时发生了能量交换，这不仅使光子改变了其运动方向，也改变了其能量，使散射光频率与入射光频率不同，这种散射在光谱上称为拉曼散射，强度很弱，大约只有入射线的10-6。 由于散射线的强度很低，所以为了排除入射光的干扰，拉曼散射一般在入射线的垂直方向检测。散射谱线的排列方式是围绕瑞利线而对称的。在拉曼散射中散射光频率小于入射光频率的散射线被称为斯托克斯线；而散射光频率大于入射光频率的散射线被称为反斯托克斯线。斯托克斯线和反斯托克斯线是如何形成的呢？在非弹性碰撞过程中，光子与分子有能量交换, 光子转移一部分能量给分子, 或者从分子中吸收一部分能量，从而使它的频率改变，它取自或给予散射分子的能量只能是分子两定态之间的差值21E E E -=?。在光子与分子发生非弹性碰撞过程中，光子把一部分能量交给分子时，光子则以较小的频率散射出去，称为频率较低的光(即斯托克斯线)，散射分子接受的能量转变成为分子的振动或转动能

激光拉曼光谱的原理和应用及拉曼问答总结(整理完毕)

激光拉曼光谱的原理和应用 当用波长比试样粒径小得多的单色光照射气体、液体或透明试样时，大部分的光会暗原来的发现透射，而一小部分则按不同的角度散射开来，产生散射光。在垂直方向观察时，除了与原入射光有相同频率的瑞利散射外，还有一系列对称分布着若干条很弱的与入射光频率发生位移的拉曼谱线，这种现象称为拉曼效应。由于拉曼谱线的数目，位移的大小，谱线的长度直接与试样分子振动或转动能级有关。因此，与红外吸收光谱类似，对拉曼光谱的研究，也可以得到有关分子振动或转动的信息。目前拉曼光谱分析技术已广泛应用于物质的鉴定，分子结构的研究 推荐激光拉曼光谱法是以拉曼散射为理论基础的一种光谱分析方法。 激光拉曼光谱法的原理是拉曼散射效应。 拉曼散射：当激发光的光子与作为散射中心的分子相互作用时，大部分光子只是发生改变方向的散射，而光的频率并没有改变，大约有占总散射光的10-10-10-6的散射，不公改变了传播方向，也改变了频率。这种频率变化了的散射就称为拉曼散射。 对于拉曼散射来说，分子由基态E0被激发至振动激发态E1，光子失去的能量与分子得到的能量相等为△E反映了指定能级的变化。因此，与之相对应的光子频率也是具有特征性的，根据光子频率变化就可以判断出分子中所含有的化学键或基团。 这就是拉曼光谱可以作为分子结构的分析工具的理论工具。 拉曼光谱仪的主要部件有： 激光光源、样品室、分光系统、光电检测器、记录仪和计算机。 应用 激光拉曼光谱法的应用有以下几种：在有机化学上的应用，在高聚物上的应用，在生物方面上的应用，在表面和薄膜方面的应用。 有机化学 拉曼光谱在有机化学方面主要是用作结构鉴定的手段，拉曼位移的大小、强度及拉曼峰形状是碇化学键、官能团的重要依据。利用偏振特性，拉曼光谱还可以作为顺反式结构判断的依据。 高聚物 拉曼光谱可以提供关于碳链或环的结构信息。在确定异构体（单休异构、位置异构、几何异构和空间立现异构等）的研究中拉曼光谱可以发挥其独特作用。电活性聚合物如聚毗咯、聚噻吩等的研究常利用拉曼光谱为工具，在高聚物的工业生产方面，如对受挤压线性聚乙烯的形态、高强度纤维中紧束分子的观测，以及聚乙烯磨损碎片结晶度的测量等研究中都彩了拉曼光谱。 生物 拉曼光谱是研究生物大分子的有力手段，由于水的拉曼光谱很弱、谱图又很简单，故拉曼光谱可以在接近自然状态、活性状态下来研究生物大分子的结构及其变化。拉曼光谱在蛋白质

激光气体分析仪的发展现状及其应用

激光气体分析仪的发展现状及其应用 叶 晟 （武汉晟诺仪器科技有限公司 湖北 武汉 430074） 摘 要：本文介绍了可调谐半导体激光吸收光谱（T unable D iode L aser A bsorption S pectroscopy）的基本原理及其在气体传感方面的应用及发展过程。针对TDLAS在不同行业的应用案例，例如工业过程分析、环境监测、安全检测、医疗应用以及科学研究等，具体阐述了激光气体分析仪的结构和应用特点。并对激光气体分析仪的发展趋势做了初步探讨。 关键词：TDLAS 可调谐半导体激光器 激光气体分析 1 前言 近年来红外光谱分析技术的快速发展使其气体分析应用得到了普遍推广，同时伴随半导体激光器技术的不断进步，激光器所具有的高转换效率、快速调谐性和高光谱分辨率等优点得以凸显，促成了以近红外半导体激光器为基础的光谱分析方法和仪器成为当前研究和应用的热点。激光气体分析仪也从传统的单光路结构，向多光路、长光程等技术方向不断拓展，使得TDLAS技术在诸多领域得以推广和应用，并取得了良好的市场经济效益。 2 激光气体分析仪的原理 激光气体分析仪大多采用了半导体激光器作为光源，利用气体在近红外和中红外的吸收光谱特性，对气体类型或浓度进行分析和测量。 2.1可调谐半导体激光吸收光谱原理 可调谐半导体激光吸收光谱（T unable D iode L aser A bsorption S pectroscopy），简称TDLAS，是利用半导体激光器的波长可调谐特性，获得待测气体的吸收线或吸收光谱，从而对待测气体进行定性或定量分析。待测气体可吸收特定对应波长的激光信号，造成接收光强的变化，该信号的变化符合朗伯-比尔定律，表达式如下： I v I v exp σ v cL (1) 其中 I为接收光强，I 为激光器原始光强，v为光源频率，σ为吸收面积，c为气体浓度，L为吸收光程。 根据公式(1)可知，当确定激光器频率和吸收截面时，光强的变化与气体浓度和吸收光程成正比。 与传统光源相比较，半导体激光器的光谱宽度要小于气体吸收谱线的展宽，可得到单线吸收光谱，实际应用中可有效地避免背景气体的交叉干扰影响，因此TDLAS技术是一种高分辨率吸收光谱技术。 图1 单线光谱测量原理 TDLAS技术在应用中通过快速调制激光频率，可使光谱扫过被测气体吸收谱线的一定频率范围，然后利用锁相放大和检测技术测量被气体吸收谱线吸收后 的透射激光光强中的谐波分量，以此来分析气体的吸

工业分析检验赛项规程

2014年安徽省职业院校技能大赛中职学生 工业分析检验赛项规程 一、赛项名称 工业分析检验 二、竞赛目的 通过竞赛，检验参赛选手对现代化分析技术所必备的基础理论、专门知识、基本技能和工业分析岗位综合职业素养的掌握；推进我省中等职业学校工业分析检验及相关专业教育教学改革；培养适应现代分析工作需要的高素质专门型人才。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，每支参赛队由2名选手和2名指导教师组成。所有参赛选手必须分别参加理论知识考核，化学分析和仪器分析技能操作考核。 （二）竞赛内容 竞赛考核范围依据《化学检验工》国家职业标准和《化工行业分析工题库》确定。竞赛考核内容分为理论知识和技能操作两大部分，理论知识竞赛与技能操作竞赛的成绩比例为20%∶80%。技能操作竞赛设化学分析和仪器分析两类项目。 1．考核方法 理论知识竞赛考核为闭卷、机考方式进行（不同机位号试卷相同，但题目顺序号随机产生）。

2．试题内容及分布 （1）试题内容分布比例 （2）理论试题其它要求 ①试题题型结构分布 单选题占35%；多选题占35%；判断题占30%。 ②试题难度结构分配 较高难度的题目占5%；中等难度的题目占75%；较低难度的题目占20%。 3 . 化学分析操作考核方案 本项目为个人独立操作项目，要求各参赛队所有选手在规定时间内独立完成。 （1）考核内容 EDTA标准溶液的标定和给定样品溶液中Ca2+含量的测定。 （2）具体考核内容 用基准碳酸钙标定出EDTA标准溶液的浓度；再用该EDTA标准溶液对给定Ca2+样品溶液中Ca2+的含量进行测定。 4.仪器分析操作考核方案 本项目为个人独立操作项目，要求各参赛队所有选手在规定时间内独立完成。 （1）考核内容 采用可见分光光度法测定试液中铁的浓度。 （2）具体内容

几种氧分析仪原理及应用

1、电化学氧分析仪： 相当一部分的可燃性的、有毒有害气体都有电化学活性，可以被电化学氧化或者还原。利用这些反应，可以分辨气体成份、检测气体浓度。电化学气体传感器分很多子类： （1）原电池型气体传感器（也称：加伏尼电池型气体传感器，也有称燃料电池型气体传感器，也有称自发电池型气体传感器），他们的原理行同我们用的干电池，只是，电池的碳锰电极被气体电极替代了。以氧气传感器为例，氧在阴极被还原，电子通过电流表流到阳极，在那里铅金属被氧化。电流的大小与氧气的浓度直接相关。这种传感器可以有效地检测氧气、二氧化硫、氯气等。 （2）恒定电位电解池型气体传感器，这种传感器用于检测还原性气体非常有效，它的原理与原电池型传感器不一样，它的电化学反应是在电流强制下发生的，是一种真正的库仑分析的传感器。这种传感器已经成功地用于：一氧化碳、硫化氢、氢气、氨气、肼、等气体的检测之中，是目前有毒有害气体检测的主流传感器。 （3）浓差电池型气体传感器，具有电化学活性的气体在电化学电池的两侧，会自发形成浓差电动势，电动势的大小与气体的浓度有关，这种传感器的成功实例就是汽车用氧气传感器、固体电解质型二氧化碳传感器。 （4）极限电流型气体传感器，有一种测量氧气浓度的传感器利用电化池中的极限电流与载流子浓度相关的原理制备氧（气）浓度传感器，用于汽车的氧气检测，和钢水中氧浓度检测。 目前这种传感器的主要供应商遍布全世界，主要在德国、日本、美国，最近新加入几个欧洲供应商：英国、瑞士等。 2、顺磁式氧分析仪： 顺磁式氧分析仪：根据氧气的体积磁化率比一般气体高得多，在磁场中具有极高的顺磁特性的原理制成的一种测量气体中含氧量的分析仪器。顺磁式氧分析仪，也可叫做磁效应式氧分析仪、或磁式氧分析仪，我们通常通称为磁氧分析仪。它一般分为热磁对流式、压力机械式和磁压力式氧分析仪三种。 物质的磁特性：任何物质在外界磁场的作用下都会被磁化，呈现出一定的磁特性。物质在外加磁场中被磁化，其本身就会产生一个附加磁场，附加磁场与外磁场方向相同时，该物质就被外磁场吸引；附加磁场与外磁场方向相反时，则被外磁场排斥。因此，我们通常会将被外磁场吸引的物质称为顺磁性物质，或者说该物质具有顺磁性；而把被磁场排斥的物质称为逆磁性物质，或者说该物质具有逆磁性。气体介质处于磁场中也会被磁化，我们根据气体组分对磁场的吸引和排斥的不同，也将气体分为顺磁性和逆磁性。顺磁性气体有：O2、NO、NO2等；逆磁性气体有：H2、N2、CO2、CH4等。 磁性氧气传感器是磁性氧气分析仪的核心，但是目前也已经实现了“传感器化”进程。这种传感器只能用于氧气的检测，选择性极好。大气环境中只有氮氧化物能够产生微小的影响，但是由于这些干扰气体的含量往往很少，所以，磁氧分析技术的选择性几乎是唯一的！ 当然磁氧根据传感器类型，又分为磁力机械式，热磁式氧分析仪，热磁式市场售价略低，

激光拉曼光谱仪实验报告

实验六激光拉曼光谱仪 【目的要求】 1.学习和了解拉曼散射的基本原理； 2.学习使用激光拉曼光谱仪测量CCL的谱线； 【仪器用具】 LRS-3型激光拉曼光谱仪、CCL、计算机、打印机 【原理】 1.拉曼散射 当平行光投射于气体、液体或透明晶体的样品上，大部分按原来的方向透射而过，小部分按照不同的角度散射开来，这种现象称为光的散射。散射是光子与物质分子相互碰撞的结果。由于碰撞方式不同，光子和分子之间会有多种散射形式。 (1)弹性碰撞 弹性碰撞是光子和分子之间没有能量交换，只是改变了光子的运动方向，使得散射光的频率与入射光的频率基本相同，频率变化小于3X 105HZ在光谱上称为瑞利散射。瑞利散射在光谱上给出了一条与入射光的频率相同的很强的散射谱线，就是瑞利线。 ⑵非弹性碰撞 光子和分子之间在碰撞时发生了能量交换，这不仅使光子改变了其运动方向，也改变了其能量，使散射光频率与入射光频率不同，这种散射在光谱上称为拉曼散射，强度很弱，大约只有入射线的10-6。 由于散射线的强度很低，所以为了排除入射光的干扰，拉曼散射一般在入射线的垂直方向检测。散射谱线的排列方式是围绕瑞利线而对称的。在拉曼散射中散射光频率小于入射光频率的散射线被称为斯托克斯线；而散射光频率大于入射光频率的散射线被称为反斯托克斯线。斯托克斯线和反斯托克斯线是如何形成的呢？在非弹性碰撞过程中，光子与分子有能量交换，光子转移一部分能量给分子或者从分子中吸收一部分能量，从而使它的频率改变，它取自或给予散射分子的能量只能是分子两定态之间的差值=E - E2。在光子与分子发生非弹性碰撞 过程中，光子把一部分能量交给分子时，光子则以较小的频率散射出去，称为频率较低的光(即斯托克斯线)，散射分子接受的能量转变成为分子的振动或转动能 量，从而处于激发态Ei,这时的光子的频率为、-- ■'■：■■-（入射光的频率为\ 0）;

氟化氢HF激光气体分析仪SK6500

氟化氢HF激光气体分析仪检测仪在线连续分析仪 SK8500-HF氟化氢HF激光气体分析仪检测仪在线连续分析仪基于可调谐半导体氟化氢HF 激光吸收光谱(TDLAS)技术原理进行测量.产品测量准确度高,测量不受背景气体交叉干扰,响应速度快,可靠性高,维护周期短,维护费用低,为越来越多的客户优先选用.氟化氢HF激光气体分析仪检测仪在线连续分析仪由于独有的优点,可原位应用在钢铁冶金,石油化工,火力发电和垃圾焚烧等场合,实时监测O2,CO,CO2,H2S,HCL,HF,CH4,H2O,和NH3等气体浓度含量数值. 氟化氢HF激光气体分析仪检测仪在线连续分析仪 氟化氢HF激光接受单元 氟化氢HF激光发射单元 工作原理 SK8500-HF氟化氢HF激光气体分析仪检测仪在线连续分析仪基于可调谐半导体氟化氢HF 激光吸收光谱(TDLAS)技术原理进行测量,获取待测气体特征吸收的光谱谱线.半导体氟化氢HF激光器发射特定的氟化氢HF激光束(仅能被被测气体吸收),穿过被测气体时,氟化氢HF激

光强度的衰减与被测气体的浓度成一定的函数关系,从而进行的定量分析. 可调谐半导体氟化氢HF激光光谱吸收技术(TDLAS)是利用氟化氢HF激光波长的可调谐性,氟化氢HF激光的发射波长随着工作温度和电流的变化而改变.通过对电流的周期性调制,可以使氟化氢HF激光波长在小范围内周期性变化,在每个周期内可以获得被测气体的”单线吸收谱线”数据和背景气体,粉尘等干扰因素的谱线数据.在气体检测与浓度分析中,为了提高探测灵敏度,一般会根据现场工况选择合适的吸收谱线和合适的氟化氢HF激光器调制参数,下图为氟化氢HF激光分析仪检测仪在线连续分析仪原理图 产品指标: 技术指标光通道长度小于20M 响应时间小于1S 线性误差小于1%F.S 重复性小于1% 量程漂移小于1%F.S/半年 维护周期小于2年/次,清洁光学窗片 标定周期小于2次/年 防爆型式EcdllCT5 防护等级IP66 接口信号模拟量输出2路4-20MA(隔离,最大负载750欧)模拟量输入2路4-20MA(温度,压力补偿) 数字输出RS485/RS232/GPRS 继电器输出3路输出(24V.1A) 工作条件电源

(完整版)工业分析与检验专业培养方案

某某某某某某某某某某某学院专业人才培养方案 专业名称：工业分析与检验 学制：三年 招生对象：应届高中毕业生 适用班：级

一、培养方案制定依据 （一）《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号） （二）《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号） （三）教育部关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见（教高[2004]1号） （四）关于印发《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的通知（教高[2000]2号） 二、培养方案说明 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，牢固掌握专业必备的基础理论和专门知识，能熟练地运用化学分析及仪器分析等分析检验技术对生产原料、中间产品及成品等进行质量检验及监控，能熟练地维护及使用现代分析仪器，能进行化验室的组织与管理，具有较强的综合职业能力的应用型高级专门技术人才。 （二）学制 三年制。 （三）招生对象 参加全国统考的应届高中毕业生。 （四）毕业生服务面向 1．能在化工、环保、石油、轻工、医药、冶金、地质、建材等部门进行分析检验工作及实验室的组织管理工作； 2．能参与对分析方法的选择、改进和制订等科研工作；

3．能到各类质量管理部门、中心实验室及技术监督部门从事产品测试、检验等工作和技术创新工作； 4．能从事企业的清洁生产； 5．能从事企业环境管理、安全管理等。 （五）专业人才培养能力体系 1.职业岗位知识构成 ●掌握必须够用的高等数学、无机化学、有机化学、分析 化学、仪器分析等基础理论知识。 ●掌握足够的工业分析、化工工艺基础、有机分析、环境 微生物学、实验室建设与管理等专业理论知识与操作技 能。 ●掌握环境监测仪器分析设备的操作及使用方法，掌握分 析、监测操作技能。 ●了解环境管理和企业管理的基本知识，具有一定的参与 企业管理和企业污染控制工程技术作业能力。 ●掌握本专业领域内的新知识、新技术、新工艺。 ●有较广泛的技术、管理、人文等方面的知识，有较良好 的职业道德及敬业精神。

工业分析与检验专业培养计划

工业分析与检验专业培养计划 专业代码： 一、专业培养目标 工业分析与检验专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，牢固掌握专业必备的基础理论和专门知识，能熟练地运用化学分析及仪器分析等分析检验技术对生产原料、中间产品及成品等进行质量检验及监控，能熟练地维护及使用现代分析仪器，能进行化验室的组织与管理，具有较强的综合职业能力的高素质技能型专门人才。 二、专业培养规格及培养要求： 知识要求： 本专业要求牢固掌握专业必备的基础理论和专门知识，能熟练地运用化学分析及仪器分析等分析检验技术对生产原料、中间产品及成品等进行质量检验及监控，能熟练地维护及使用现代分析仪器，能进行化验室的组织与管理。 能力要求： 1、培养从事工业分析与检验的工作能力 2、具备与同事合作共事、依靠团队力量达成工作目标的能力 3、能比较熟练地应用计算机进行数据处理、文献检索、信息收集与整理能力。素质要求： 1、具有较强的科学文化素质。 2、具有扎实的专业素质。 3、具有爱国主义、集体主义思想，良好的思想品德。 4、具有敬业、创业精神，良好的职业道德和健康的体魄。 5、具有良好的心理素质。 就业方向： 1、化工、医药、轻工、环保及相关领域从事工业分析技术应用 2、产品分析检验 三、学制、学历及总学时：三年制、大专学历、2426学时

四、主干课程、课程简介、教材选用原则、实验实训条件 主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工工艺学、工业分析、化工仪表及自动化、仪器分析、化验室组织与管理等。 课程简介： 1、无机化学（代码：0210015、0210001） 课程内容有物质的聚集状态、化学反应速率、化学平衡（含电离平衡、沉淀—溶解平衡、配位平衡）、氧化还原和电化学、配位化合物、酸碱理论及原子结构和分子结构。通过本课程的学习，使学生更系统地掌握无机化学的基础理论和基本知识，进一步感受化学的分析方法和思维方式，为后续课程的学习打下坚实的基础。 建议使用教材： 《无机化学》主编：高职高专化学教材编写组高等教育出版社 《无机化学》主编：袁亚莉华中科技大学出版社 2、有机化学（代码：0210016、0210100） 课程内容：有机化学是研究有机物的组成、结构、性质、合成、应用，以及有关问题的学科。工科类有机化学(包含有机化学实验)是化工、轻工类各专业必修的一门专业基础课。通过本课程的学习，使学生对有机化学内容有比较系统和比较全面的了解，为后继课程的学习和进一步掌握新的科学技术成就打下必要的基础。 建议使用教材： 《有机化学》主编：高职高专化学教材编写组高等教育出版社 《有机化学》主编：袁红兰化学工业出版社 3．分析化学（代码：0210017） 分析化学是环境与化工制药类、轻化类、无机非金属材料工程、生物技术等各专业的一门学科基础必修课程。通过本课程的学习，使学生掌握定量化学分析中的基本原理、基础知识和基本技能，培养学生严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。为后续课程和将来从事科研、生产活动打下坚实基础。课程内容是研究物质化学组成、含量和结构等信息的获得方法及其理论的一门科学。 建议使用教材： 《分析化学》主编：高职高专化学教材编写组高等教育出版社 《分析化学》主编：陶仙水化学工业出版社 4．物理化学（代码：0210020、0210002）

激光气体分析技术在焦化煤气含氧分析中的应用

激光气体分析技术在焦化煤气含氧分析中的应用 郭玉梅代建华王丽君赵永峰吴予平 (安阳钢铁股份有限公司) 摘要介绍了激光气体分析技术在焦化煤气含氧分析中的应用情况。利用半导体激光吸收光谱气体分析测量技术,对煤气含氧量进行精确的在线测量,确保了煤气回收设备的安全生产。 关键词含氧量在线分析特点应用 APPLICATION OF LA SER GA S ANALYZING TEC HNOLOGY IN THE OXYGEN-CONTA IN ING ANALYSIS FOR C OK ING GAS G uo Y u m e i D ai Jianhua W an L ijun Zhao Y ong f eng W u Y up i ng (A ny ang Iron&Stee l S t o ck Co.L td) AB STRACT T he paper i ntroduces t he app lica ti on o f l aser gas ana l yzer techno l ogy i n the oxygen-conta i n i ng analysis f o r coking g as.W ith t he ana l ysis and survey techno l ogy of the se m iconduc t o r laser s'abso rpti on o f spectru m g as,the l aser gas an-a lyzer does on li ne m easure m ent o f t he oxygen-conta i n i ng in coki ng gas,t hus ensures the safe producti on o f t he gas recov-e ry equ i p m en t. K EY WORDS oxyg en-con taini ng on li ne ana l y si s character i stic appli cation 0前言 电捕焦油器是炼焦行业煤气回收的重要设备,煤气含氧量又是电捕焦油器的重要安全指标,如果煤气含氧量达到爆炸极限,遇到静电火花就会发生爆炸或火灾等事故。因此,在线检测煤气含氧量对电捕焦油器的安全生产非常重要。目前大部分焦化厂使用的分析仪带有取样预处理系统,由于被测气体含有其他如焦油、萘等易凝固结晶的化学物质,很容易堵塞取样管道而造成分析仪不能正常使用或测量不准,电捕焦油器的安全运行就存在很大的隐患。经过考察论证,安钢焦化厂选用了不带取样预处理系统的激光气体在线分析仪对电捕焦油器进行煤气含氧量的在线监测。该厂自2005年使用激光气体在线分析仪以来,至今系统运行正常,测量准确,保障了生产的安全。 1工作原理和系统特点 1.1工作原理 LGA-2000半导体激光气体分析仪由三个基本单元组成:发射单元、接受单元和中央分析器(如图1所示)。系统还配有氮气吹扫装置,主要用来吹扫光学视窗元件,防止灰尘污染和焦油凝结。 激光气体分析仪的工作原理是/单线光谱0测量技术。/单线光谱0 测量技术通过测量被测气体 图1激光气体分析仪组成示意图 某一特定吸收谱来实现气体测量。光强度的衰减与发射和接受单元之间的被测气体含量成正比。因此,通过测量激光强度衰减可以分析获得被测气体的浓度。/单线光谱0测量原理如图2所示 : 图2/单线光谱0测量原理图 1.2系统特点 1)从系统的工作原理可知,该系统与传统的红外测量仪器相比最显著的特点就是没有背景气体交 2008年6月河南冶金Jun.2008第16卷第3期HENAN M ETALLURGY V o.l16N o.3联系人:郭玉梅,工程师,河南.安阳(455004),安阳钢铁股份有限公司焦化厂;收稿日期:2008)3)10

各类气体分析仪基本原理及特点

各类气体分析仪基本原理及特点 1、质谱仪的基本原理 质谱仪又称质谱计，是分离和检测不同同位素的仪器。它根据带电粒子在电磁场中能够偏转的原理，按物质原子、分子或分子碎片的质量差异进行分离和检测物质组成的一类仪器。 具体工作过程为：质谱仪以离子源、质量分析器和离子检测器为核心。离子源是使试样分子在高真空条件下离子化的装置。电离后的分子因接受了过多的能量会进一步碎裂成较小质量的多种碎片离子和中性粒子。它们在加速电场作用下获取具有相同能量的平均动能而进入质量分析器。质量分析器是将同时进入其中的不同质量的离子，按荷质比q/m（q为电荷，m为质量）大小分离的装置，原理公式：q/m=2U/B2r2（U为电压，B为磁感应强度，r为半径）。分离后的离子依次进入离子检测器，采集放大离子信号，经计算机处理，绘制成质谱图。 优点：测量气体种类多，测试速度快，灵敏度高，结果精确，稳定性和重复性 也较高。 缺点：是价格偏高；仪器机构复杂，需要专业人员维护；要求环境高。 2、气相色谱仪的基本原理

检测混合物由载气（载气特性为惰性气体，不应与样品和溶剂反应。一般可选用且常用的载气有氢气，氮气，氦气。氦气有最好的分离柱效果，氦气用于热导式测量组件，氢气用于当氦气不能使用的场合，另一为氦气和氢气的混合气可得到较快的响应）带入，检测混合物通过色谱柱（通常为填充柱和毛细管柱）与色谱柱内固定相（我们把色谱柱内不移动，起分离作用的填料称为固定相）相互作用，这种相互作用大小的差异使各混合物各组分按先后次序从流出，并且依次导入检测器，从而得到各组分的检测信号。按照导入检测器的先后次序，经过对比，可以区别出是什么组分，根据峰高度或峰面积可以计算出各组分含量。 主要特点 气相色谱仪因为检测器的不同而具有不同的优缺点。 2、氢火焰检测器气相色谱仪。氢火焰检测器(FID, flame ionization detector)是利用氢火焰作电离源，使被测物质 电离，产生微电流的检测器。它是破坏性的、典型的质量型 检测器。 优点： 对几乎所有的有机物均有响应，特别是对烃类化合物灵敏度高，而且响应值与碳原子数成正比；对 H2O、CO2和 CS2等无机物不敏感；对气体流速、压力和温度变化不敏感。它的线性范围宽，结构简单、操作方便，死体积几乎为零。因此，作为实验室仪器， FID

激光拉曼光谱分析.doc

第 11 章激光拉曼光谱分析 第十一章激光拉曼光谱分析 （L aser Raman Spectroscopy， LRS） 教学要求 1.理解拉曼散射的基本原理 2.理解拉曼光谱和红外光谱与分子结构关系的主要差别 3.了解拉曼光谱仪器结构 4.了解激光拉曼光谱的应用 重点：拉曼光谱原理；拉曼光谱与红外光谱的关系 难点：拉曼光谱与红外光谱的关系 课时安排： 1.5 学时 §11-1 拉曼光谱原理 一、拉曼光谱 当用波长比试样粒径小得多的单色光照射气体、液体或透明试样时，大部分的光会按原来的方向透射，而一小部分则按不同的角度散射开来，产生散射光。 在垂直方向观察时，除了与原入射光有相同频率的瑞利散射外，还有一系列对称分布着若干条很弱的与入射光频率发生位移的拉曼谱线，这种现象称为拉曼效应。 由于拉曼谱线的数目，位移的大小，谱线的长度直接与试样分子振动或转动能级有关。因此，与红外吸收光谱类似，对拉曼光谱的研究，也可以得到有关分 子振动或转动的信息。目前拉曼光谱分析技术已广泛应用于物质的鉴定，分子结构的研究谱线特征。 拉曼光谱和红外光谱一样同属于分子振动光谱 ,可以反映分子的特征结构。但是拉曼散射效应是个非常弱的过程 ,一般其光强仅约为入射光强的 10-10。 1、瑞利散射 虚拟态 当光子与物质的分子发生弹性碰撞时， hυ0hυ0 没有能量交换，光子仅改变运动方向，这种散射称瑞利散射。入射光与散射光的频率相同，如图中 2、3 两种情况。 2、斯托克斯 (Stokes)散射 hυ0h(υ0-υ1) hυ0hυ0hυ0h(υ0+υ1) υ=1 υ=0 图 11-1 瑞利散射、斯托克斯和反斯托克斯散射示意图 当光子与物质的分子发生非弹性碰撞时，可以得到或失去能量，当受激分子

激光气体分析仪

2016-2020年中国激光气体分析仪行业市场开发前景及发展建议研究报告 Special Statenent特别声明 本报告由华经视点独家撰写并出版发行，报告版权归华经视点所有。本报告是华经视点专家、分析师调研、统计、分析整理而得，具有独立自主知识产权，报告仅为有偿提供给购买报告的客户使用。未经授权，任何网站或媒体不得转载或引用本报告内容，华经视点有权依法追究其法律责任。如需订阅研究报告，请直接联系本网站客服人员（8610-56188812 56188813），以便获得全程优质完善服务。 华经视点是中国拥有研究人员数量最多，规模最大，综合实力最强的研究咨询机构（欢迎客户上门考察），公司长期跟踪各大行业最新动态、资讯，并且每日发表独家观点。 目前华经视点业务范围主要覆盖市场研究报告、投资咨询报告、行业研究报告、市场预测报告、市场调查报告、征信报告、项目可行性研究报告、商业计划书、IPO上市咨询等领域，同时也为个阶层人士提供论文、报告等指导服务，是一家多层次、多维度的综合性信息研究咨询服务机构。 Report Description报告描述 《2016-2020年中国激光气体分析仪行业市场开发前景及发展建议研究报告》由中国行业研究报告网独家撰写。报告以行业为研究对象，基于行业的现状，行业运行数据，行业供需，行业竞争格局，重点企业经营分析，行业产业链进行分析，对市场的发展状况、供需状况、竞争格局、赢利水平、发展趋势等进行了分析，预测行业的发展前景和投资价值。在周密的市场调研基础上，通过最深入的数据挖掘，从多个角度去评估企业市场地位，准确挖掘企业的成长性，为企业提供新的投资机会和可借鉴的操作模式，对欲在行业从事资本运作的经济实体等单位准确了解目前行业发展动态，把握企业定位和发展方向有重要参考价值。报告还对下游行业的发展进行了探讨，是企业、投资部门、研究机构准确了解目前中国市场发展动态，把握行业发展方向，为企业经营决策提供重要参考的依据。 Report Directory报告目录 第一章2014-2015激光气体分析仪行业概述 第一节激光气体分析仪行业定义 第二节激光气体分析仪行业发展历程 第三节激光气体分析仪行业分类情况

工业分析与检验全国职业院校技能大赛

赛项申报书 赛项名称：工业分析与检验 赛项类别：常规赛项√行业特色赛项□ 赛项组别：中职组□ 高职组√ 涉及的专业大类/类：生物和化工大类/化工技术类方案设计专家组组长： 手机号码： 方案申报单位（盖章）：全国石油和化工职业教育 教学指导委员会 方案申报负责人： 方案申报单位联络人： 联络人手机号码： 电子邮箱： 通讯地址： 邮政编码： 申报日期：2017年8月15日

赛项申报方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 工业分析与检验 （二）压题彩照 （三）赛项归属产业类型 石油和化工 （四）赛项归属专业大类/类 生物与化工大类/化工技术类/工业分析技术 570207 二、赛项申报专家组 三、赛项目的 工业分析检验赛项是依据高职教育工业分析技术相关专业教学改革与发展的需要，培养学生职业能力，提升学生分析岗位实际操作能力而设置的。通过技能竞赛可以促进学生的学习与企业岗位对接。通过理论与仿真考核、化学与仪器分析操作考核，考查学生产品质量监控的意识及现场分析与处理样品的能力；考查学生工作效率、文明生产、安全生产的职业素养；考查学生执行国家质量标准规范的能力。通过竞赛实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接，展示教学“紧跟市场、贴近行业、依托企业、对接岗位”的教学成果。增强职业教育在社会的影响力，培养适应产业发展需要的技术技能专门人才，提高毕业学生满意率和优秀率。 四、赛项设计原则

工业分析检验技能竞赛自2006年开办，一直秉承公开、公平、公正、科学的办赛原则。 该赛项关联的职业岗位涉及石油、化工、医药、生物、农业、林业、卫生和防疫等领域，是目前涉及行业最多的赛项。赛项培养的人才能够广泛服务于现代服务业发展。工业分析检验人才需求很大，目前全国开办工业分析检验专业的高职和中职学校达500余家。 本赛项在进行竞赛内容设计中紧密围绕工业分析技术专业人才培养目标，设置了理论及仿真、化学分析、仪器分析三个竞赛单元，从化学分析、仪器分析、实验室管理等方面进行知识考核；从化学分析实践测试、仪器分析实践测试考核学生分析检测的技能、产品分析的技能；从大型分析仪器的仿真操作考核学生大型分析仪器使用及微量物质的检测能力，全面体现了专业人才培养目标要求。 工业分析检验（高职组）赛项使用紫外分光光度计、电子天平等均为通用检测设备，具有一定的先进性；仿真软件能够定性定量进行虚拟样品测定，为目前高校通用的虚拟测试系统。 工业分析检验的竞赛经过十几年的磨砺，经过专家和同仁的努力，从方案设计到竞赛实施，已经非常成熟。 五、赛项方案的特色与创新点 （一）团队合作意识。项目设定的考核内容，既考核选手个人能力，也考核选手的团队协作能力和团体整体实力。 （二）核心技能与专项技能相结合。在竞赛内容侧重点的设计上，赛项以职业核心技能考核为主。在专项比赛内容设计上，

基于红外激光吸收光谱技术的气体检测系统研究

基于红外激光吸收光谱技术的气体检测系统研究本论文课题来源于中国国家自然科学基金项目“新型红外瓦斯和一氧化碳检测仪的研究”、美国xx部项目“xxx”。研究了基于红外激光吸收光谱技术的气体检测系统,采用了可调谐二极管激光吸收光谱技术和腔增强吸收光谱技术研制了四套气体检测系统,检测了甲烷、乙炔、水汽、甲醛等气体。详细介绍了各检测系统的结构和原理,测试了系统的灵敏度、响应时间和稳定性等参数。第一章引言部分介绍了甲烷、乙炔、甲醛等气体的应用和危害,监测这些气体的浓度对于安全生产和环境保护具有重要的意义。 介绍比较了几种常见的气体检测方法:电化学法,催化燃烧法,气相色谱法和红外吸收光谱法。如红外吸收光谱法的优缺点:灵敏度高、响应速度快、寿命长、可以非接触式测量等,可以广泛应用于工农业生产、环境监测、医学诊疗和军事等领域。介绍了红外气体检测技术的种类、国内外发展现状和趋势。包括直接吸收光谱技术、光声光谱技术、腔衰荡光谱技术、腔增强吸收光谱技术和波长调制光谱技术等。 第二章是红外激光吸收光谱技术的理论部分:分子光谱理论和朗伯-比尔定律。气体分子红外吸收光谱产生的原因是分子内部振动能级和转动能级的跃迁,不同种类的气体分子具有不同的吸收谱线位置和强度,气体分子的光谱特征确保了红外气体检测技术的选择性。根据朗伯-比尔定律,待测气体分子对特定波长光强的吸收量与气体浓度有关。第三章主要介绍了基于近红外分布反馈半导体激光器(DFB激光器)和可调谐二极管激光吸收光谱(TDLAS)技术的乙炔检测系统,详细介绍了系统结构及检测性能。 设计的电路部分包括高精度、高稳定性的DFB激光器驱动器,数字正交锁相放大器以及光电探测电路。驱动器的温控模块采用积分分离式数字比例积分微分算法,温控过程快速平稳,长期工作波动为±0.01oC,长期稳定性高;设计的数字正交锁相放大器以数字处理器芯片为核心,硬件电路简单、体积小、便于集成。比较了减法预处理电路和除法预处理电路两种信号处理方式,通过实验发现,采用除法预处理电路时,系统具有较低的检测下限。当积分时间为1 s时,阿伦方差为15.8 ppm~2,系统的检测下限为3.97 ppm;积分时间增加到68s时检测下限进一步降低为540 ppb。

工业分析与检验全国职业院校技能大赛

年工业分析与检验全国职业院校技能大赛

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赛项申报书 赛项名称：工业分析与检验 赛项类别：常规赛项√行业特色赛项□ 赛项组别：中职组□ 高职组√ 涉及的专业大类/类：生物和化工大类/化工技术类方案设计专家组组长： 手机号码： 方案申报单位（盖章）：全国石油和化工职业教育 教学指导委员会 方案申报负责人： 方案申报单位联络人： 联络人手机号码： 电子邮箱： 通讯地址： 邮政编码： 申报日期：2017年8月15日

赛项申报方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 工业分析与检验 （二）压题彩照 （三）赛项归属产业类型 石油和化工 （四）赛项归属专业大类/类 生物与化工大类/化工技术类/工业分析技术570207 二、赛项申报专家组 三、赛项目的 工业分析检验赛项是依据高职教育工业分析技术相关专业教学改革与发展的需要，培养学生职业能力，提升学生分析岗位

实际操作能力而设置的。通过技能竞赛可以促进学生的学习与企业岗位对接。通过理论与仿真考核、化学与仪器分析操作考核，考查学生产品质量监控的意识及现场分析与处理样品的能力；考查学生工作效率、文明生产、安全生产的职业素养；考查学生执行国家质量标准规范的能力。通过竞赛实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接，展示教学“紧跟市场、贴近行业、依托企业、对接岗位”的教学成果。增强职业教育在社会的影响力，培养适应产业发展需要的技术技能专门人才，提高毕业学生满意率和优秀率。 四、赛项设计原则 工业分析检验技能竞赛自2006年开办，一直秉承公开、公平、公正、科学的办赛原则。 该赛项关联的职业岗位涉及石油、化工、医药、生物、农业、林业、卫生和防疫等领域，是目前涉及行业最多的赛项。赛项培养的人才能够广泛服务于现代服务业发展。工业分析检验人才需求很大，目前全国开办工业分析检验专业的高职和中职学校达500余家。 本赛项在进行竞赛内容设计中紧密围绕工业分析技术专业人才培养目标，设置了理论及仿真、化学分析、仪器分析三个竞赛单元，从化学分析、仪器分析、实验室管理等方面进行知识考核；从化学分析实践测试、仪器分析实践测试考核学生分析检测的技能、产品分析的技能；从大型分析仪器的仿真操作考核学生大型分析仪器使用及微量物质的检测能力，全面体现了专业人才培养目标要求。