创建健康促进机关自评报告2篇

创建健康促进机关自评报告2篇创建健康促进机关自评报告1按照健康促进机关创建工作有关要求，我委牢固树立“人人为健康，健康为人人”的核心健康观，坚持以人为本，广泛深入开展健康促进机关创建活动，取得了较好的成效，现将开展工作自评报告如下：

一、项目实施情况

（一）组织管理

成立创建健康促进机关领导小组。委领导班子高度重视健康机关创建工作，将其纳入委机关年度工作计划之中，并成立了创建健康促进机关工作领导小组，由县委常委、县纪委书记、监委主任任组长，县纪委副书记、监委副主任任副组长，各纪委常委、监委委员为成员，下设领导小组办公室，分工落实，齐抓共管。

（二）健康环境

一是制定委机关创建健康促进机关工作实施方案。引导广大干部职工养成良好的卫生行为习惯和健康的生活方式，树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观，增强人们的健康意识和自我保健能力，全面提高职工健康素养水平，达到健康促进机关标准。同时，对工作目标、时间安排、组织机构、工作内容等进一步明确，细化工作措施，压实工作责任。二是加大创建经费投入。在创建活动中，委机关保证经费投入，主要用于干部职工体检、运动装备及器材的购

买、宣传栏的制作、健康活动等等。

（三）无烟单位

成立了控烟领导小组，明确了控烟监督员和巡查员，制定了控烟奖惩制度，不定期组织巡查，并在办公区域等人群聚集的公共场所张贴禁烟标志。

（四）健康教育活动

结合本单位特点开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面健康教育与健康促进活动, 2019年委机关共举办了3次健康教育讲座,内容涉及常用药物、常见疾病的预防、公民健康素养等。依托春节、端午、中秋等节日，开展趣味活动3次。

（五）建设效果

一是采取多种形式和活动倡导健康生活方式。倡导全民健身理念,号召干部职工积极参与到各种体育健身活动之中,提高居民的健康素质。二是在干部职工中经常性地开展健康保健知识学习,提倡健康生活和健康行为,提倡戒烟少酒,减少疾病发生,保证委机关干部职工的身心健康。积极参加医疗保险等社会活动,为干部职工购买医疗保险,妥善处理好干部职工就医住院等问题。三是要求各室（部）、中心安排布置学习内容,并认真组织干部职工学习健康教育与健康促进工作相关文件和资料。同时普遍掌握了各种疾病的预防和救治方法,了解了常见疾病如中风、高血压、冠心病、肝炎

等的一般症状及日常生活中的保健知识,对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。学习使广大干部职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯,全年没有发生一起严重传染性疾病。四是开展知识问卷调查活动，获得现状统计分析资料,得出委机关2019年干部职工健康知识知晓率为82.9%，2020年干部职工健康知识知晓率为93.7%，健康知识知晓率大幅提高。

二、考核评估

我委严格按照健康促进机关创建工作有关要求，开展创建工作，并严格对照《健康促进机关评价参考标准》（2016版），实施创建工作，除健康知识讲座和健康主题活动未达到要求外，其余各项创建任务基本完成。

申报武汉市心理健康教育合格学校自评报告书

市第一初级中学 申报市心理健康教育合格学校 自评报告 心理健康教育是学校教育的有机组成部分。一直以来，我校围绕“教育即服务”的办学思想，努力从各个方面满足学生和家长的需求，不仅重视学生科学文化知识水平的提高，也非常关注学生身心健康的发展。2010年以来，我校进一步提出“教育服务于智慧生命的自主成长”的办学理念，以学生和老师的共同发展为基础，实现师生的生命价值。为此，学校也同时提出了“倾诉、倾听，育心、育人”的心理健康教育工作理念。希望师生之间通过平等对话的沟通方式形成融洽的情感约定；师生共同以成长为基础，通过对生活和世界的关注形成共同的经历和发展；从而激发生命活力，提升精神境界，感受美好生活，追求自我实现。近年来，在各级领导的关怀下，在全校师生的共同努力下，我校心理健康教育工作在规划管理、队伍建设、组织实施、氛围营造和特色创新等方面都取得了一定进展，现将自评结果汇报如下： 一、合理规划，科学管理 1、提高认识，健全机构 随着课程改革的不断发展，我校越来越深刻地认识到心理健康教育是整个教育事业的重要组成部分，是培养学生健全的心理素质的一项重要容。为了加大学校心理健康教育工作的力度，将这项工作在全校得到贯彻和落实，我校成立了以校长为组长，副校长、副书记为副组长，各处室负责人、年级主任、团委书记和专兼职心理健康教师为组员的“市第一初级中学心理健康教育工作领导小组”。小组责任分工明确，组长和副组长统筹安排学校心理健康教育工作，主要负责心理健康教育相关计划、目标、规章制度的制定，心理健康教育师资配备，专项经费的保证等；年级主任和专兼职心理健康教师负责心理健康教育活动的具体实施执行；各处室主任负责组织、协调和监督心理健康教育各项工作的开展。（见文

健康促进试点医院自评报告

健康促进试点医院 自评报告

××单位创立健康促进医院工作自评报告 前言 一、项目实施情况 （一）建立与完善组织管理体系。 （二）开展员工能力建设培训与动员。 （三）建设安全、和谐、有益健康的诊疗环境。 1、物质环境 2.人文与宣传环境 （四）提高患者、家属和社区居民及医护人员自身在疾病防治、健康保健和健康生活方式等方面的技能。 1.院内患者健康教育 2.院外健康教育 3.医护人员健康促进 (五)特色健康教育与健康促进活动。（根据自身专业优势、工作特点、患者和医护人员需求，开展特色健康教育与健康促进活动。） (六)无烟医院建设。（达到“无烟卫生计生机构评分标准”是健康促进医院“一票否决”的条件。） 二、考核评估 院内自评、满意度评估等。结合《WHO健康促进医院自我评估

表》、《患者满意度调查表》等内容，客观描述项目指标完成情况，具体分析存在问题与差距，提出建议。 三、项目成果 项目所取得的各项成果，包括：技术创新、学科人才、能力水平提升及科研成果等。社会效益及经济效益等。 四、附件（需提交的相关材料） 如项目实施中已发表的论文、科普文章；特色活动、典型事例、活动照片、原始数据；人员培训、培养情况；获得奖项等。 附件 WHO 健康促进医院自我评估表（供参考） Self-assessment Forms for Implementing Health Promotion in Hospitals 前言： 医院健康促进的角色正在改变，不再只是局限于提供诊疗之外的生活型态卫教信息。健康促进已逐渐成为完整健康照护过程中不可或缺的一环，且与临床、教育、行为及组织议题息息相关。为了改进慢性病与长期照护病人的照护质量，医院的健康促进活动必须能更妥善的嵌入于整个较大的医疗体系架构中。随着健康促进活动的范畴日益扩大，有关这些活动的质量评估与质量改进问题也开始受到重视。 一些提升健康照护质量的重要工具，例如专业共识指引、标准及成效指标，鲜少专注在健康促进议题上。因此，世界卫生组织欧洲办公室发展出一套医院健康促进的自我评估工具，包含以下议题：医院管

创建健康社区工作总结

创建健康社区工作总结 一、工作目标 1、在社区健康办的统一领导下，全面完成本轮建设健康行动计划和创建健康单位、健康小区和健康家庭的目标，从组织领导上加强督查各项目标任务的完成情况，确保上级部门对建设健康城区的年终考核评估。 2、继续推进“五个人人”活动，结合社区实际，以5+1宣传活动为重点，以形式多样的宣传方式，加大宣传的效应，普及健康知识，提高小区居民对建设健康城区的知晓率。 3、年内完成建设健康单位、健康小区、健康家庭的创建目标，社区居民高血压自我管理示范点的创建工作。 4、加大对本地区外来务工人员健康知识的培训，通过板报、巡展、讲座形式以确保地区覆盖面和知晓率的提升。https://www.wendangku.net/doc/6f8657488.html, 5、倡导健康行为，健康饮食、健康生活、促进全民“健康121”行动的展开。 6、继续推进“2030”双失青年心理行为干预的实施运作，有针对性地开展帮助咨询辅导活动，鼓励他们提高自我心理的调节能力，走向社会，参与社区的公益活动中去。 7、充分发挥长风社区群众性健身活动的优势，推进“人人健身与奥运同行”的活动，结合社交部门开展的群众性健身项目的竞赛，组织小区市民展开长毛毽、绿色保健操等项目的推广，实现参与体育健身人数占社区人口的47%。 二、主要任务 ㈠、全面落实和完成14项重点推进活动和34项指标任务，达到年终考核评估目标。 ㈡、继续普及健康城区理念，在五个人人活动的推进中，落实5+1的宣传活动。 1、举办一次以《优美环境、健康人生》为主题的健康论坛。（3月） 2、组织一次“边看边评边议健康普陀”的活动，组织居民参观苏州河景观。（5月11日） 3、编辑一本宣传建设健康城区志愿者为内容的书刊。（6月） 4、组织一次“社区高血压自我管理小组”成员《谈感受、言奉献、赞社会》为主题的演讲活动。（7月） 5、组织一次社区家政服务人员应急救护知识，技能培训。（8月） 6、以“迎世博、讲卫生、颂健康”为主题，组织一场健康城区文艺汇演。（9月） 7、举办一次新上海人参加的健康知识竞赛活动，地点海鑫、清水湾。（时间9月） ㈢、重点推进五个人人活动。 1、在落实本地户籍居民35岁以上测量血压的基础上，重点做好对外来人员35岁以上免费测量血压，特别是农贸集市、建筑工地的一些外来人员35岁以上的务工人员，以保证本地区血压测量的覆盖面达到90%以上，8月底完成35岁以上外来人员全部血压测量任务。 2、开展以长毛毽、绿色保健操等群体性的体育锻炼，7月25日前后组织举办一次“全民健身，与奥运同行”为主题的社区长毛毽，健身操比赛。 3、对社区团队成员进行护救基本技能培训和社区家政服务人员开展各类应急救

创建健康社区工作总结3篇

XX创建健康社区工作总结3篇XX创建健康社区工作总结XX年上半年**社区文明创建工作在区文明办的精心指导下，以科学发展观为统领，咬定目标，扎实苦干，大力开展群众性精神文明创建活动，深入推进思想文化和道德建设，不断提高为民服务水平，积极营造健康向上的人文环境，努力构建领导有力、管理有序、文明诚信、和谐友爱、服务友善、环境优美、文化繁荣、治安良好的文明和谐幸福社区。 社区始终坚持“两手抓、两手硬”的方针，把文明创建与社区各项工作紧密结合起来，强力推进创建工作。一是强化组织领导。社区成立了以党工委书记为组长，各支部书记、社区网格化工作人员为成员的创建工作领导小组，加强对创建工作的组织和领导，并确定社区副书记负责创建日常督查工作，使创建工作真正做到“日日有人抓，天天有人管”。二是创新管理方式。我们对文明创建工作实行网格化管理，发挥网格员在创建工作中的作用。每个网格确定一名社区工作人员为网格员，网格员每天到网格区域走访督查一次，发现问题及时协调和整改。同时，我们对保洁员也实行了包区域责任制。目前基本上形成了社区党工委成员包片，社区工作人员包网格，保洁人员包路段的文明创建抱保体系。同时各支部充分调动广大党员群众参与，协助网格化管理人员分片包保。三是实行共驻共建。社区充分发挥驻区七家单位在

“双创”工作中的作用，分别与七家单位签订了共驻共建协议，明确了创建内容，开展共建活动，做到资源共享、文明共创。四是推进志愿服务。建立了稳定的社区志愿者队伍，现有党员志愿者、青年志愿者等552多人，做到组织机构健全，工作制度完善，有专人负责，为和谐社区建设发挥积极作用。 1、保洁共抓，美化生活环境。一是加强日常保洁。社区在综合整治期间及时成立了业主委员会，由业主委员会委托物业公司对小区卫生进行日常保洁，业主委员会对物业公司服务进行监督，发现物业保洁不到位的地方及时督查物业公司予以整改。目前小区保洁员共有12人，垃圾筒共有 70多个，清运机动车辆1辆，保证了日常保洁工作顺利开展。二是加强难点治理。我们及时组织人员对辖区内卫生死角和难点问题进行集中整治，经常组织低保人员、志愿者服务队和党员开展打扫卫生，拔除杂草、清理卫生死角、疏通下水道等义务活动，保持公共场所干净整洁。在6月5日世界环境日，社区组织工作人员、党员志愿者、青少年志愿者开展环保宣传和创建绿色社区活动，号召社区居民“同呼吸，共奋斗”。开展全民大清扫活动，组织社区工作人员及部分党员群众，在辖区清扫卫生，清理白色垃圾，清理非法张贴物，引导社区居民讲文明、树新风，养成良好的行为习惯。三是加强责任落实。我们认真落实卫生责任制，将卫生责任区责

《大学生心理健康教育》优秀课程自评报告

《大学生心理健康教育》优秀课程自评报告 段鑫星李绍伟王治东赵玲傅豪宋冰 1999年3月，一个美丽的春天，大学生心理健康教育课程建设在我校迈出了重要的一步，我校首次在大学生中开设了《大学生心理健康教育》课程，与此同时，课程建设得到了学校的教学改革研究立项资助，这门课的开设与项目的启动，意味着学校对大学生心理健康教育的高度重视，意味着我校大学生对心理健康教育的迫切要求得到了更多更广泛的认同，意味着大学生心理健康教育走上课程化的轨道。有幸的是，正是大学生对心理健康教育的迫切要求，激发了我们的研究兴趣，也激发作为教育工作者的责任感与使命感，激励着我们不懈追求，不断学习；也正是风华正茂的大学生依着自己对心理健康的理解与关注，督促着我们不断学习心理学的相关知识，大学生对课程的喜爱与渴望出乎我们意料，也使我们更加勤勉地做好课程建设的每一步。 四年来，课程建设组成员伴随着心理健康教育课程共同成长，正是学生的需要，课题组负责人攻读了北京师范大学心理学硕士，成为我校唯一的具有心理学背景的心理健康教育老师；我们清楚地记得：一批批年轻的学子通过大学生心理健康教育的学习获得了相应的心理健康知识并对自己成长与发展过程中出现的不适应进行了积极的自我分析与调整，顺利完成大学学业；我们清楚地记得：是大学生将信任放在我们的手心，将渴望与真诚交付于我们，他们垂询每学期的开课日程，渴望了解他们想了解的问题，在大学生心理健康教育开设的四年中，全校共有1380名学生选修这门课；通过课程的开设，与不少大学生结为朋友，他们愿意将心中从未启齿的秘密告诉我们，寻求理解与帮助；所有这一切，都是心

理健康教育带给我们的收获与荣誉。 教育部于2001年3月10日下发了《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育的意见》，此时我们比教育部的文件先行了两年，正是这两年的抢抓机遇，我们拥有了较强的心理健康教育的研究与教学队伍，取得了相应的研究成果。 当回首课程建设走过的历程时，我们欣喜地发现：大学生心理健康教育队伍正在成长，取得了相应的研究成果，探索了开展心理健康教育的新路子，在各方扶持下，这棵小树茁壮成长，结出了丰硕的果实。 主要成果如下： 在2000年校优秀教学成果“开展心理健康教育提高学生心理健康”中荣获1998-2000年校优秀教学成果一等奖；同年获江苏省优秀教学成果二等奖。 2002年7月，完成校教改项目“大学生心理学课程建设”项目并获校2000-2002校级优秀教学成果二等奖。 2002年，大学生心理健康教育获校教材基金资助，并被科学出版社列为出版书籍，是我校首次获资助的全校性公共选修课教材。 2000-2002年，发表心理健康教育论文六篇，其中核心期刊一篇，公开发表四篇，四篇论文被引用。 2002年，建立我校第一个专门的心理健康教育网站，开设“段鑫星心理课堂”，将心理健康教育从课堂内延伸到课堂外，心理论坛接受学生的咨询与辅导；课程开设四年来，为一千多名学生进行了网上、信件、电话与面询，大大地拓展了心理健康研究领域，提高了学生的心理素质。 通过四年的探索与实践，探索并建立“1+5”教学法，即课堂讲授+新概念

最新健康促进工作总结

健康促进工作总结 利用大众媒体大力开展健康教育传播工作，以下就是小编整理的健康促进工作总结，一起来看看吧! 健康促进工作总结第一篇xx年，全镇“亿万农民健康促进行动”在xx年的基础上得到了进一步的深化。一是明确了xx年全镇“行动”工作的核心信息。经对当前我镇农村的主要卫生问题和健康教育工作实际的分析，决定以结核病防治知识为核心信息，重点传播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，应该想到可能患了肺结核病”、“如果怀疑患了肺结核病，请到当地结防所接受免费拍胸片、查痰”等5条主要信息。并与县疾病预防控制中心合作，印制了宣传单500份，向切克台村村民发放;二是进一步完善了“行动”的组织领导;三是严格按照《全国亿万农民健康促进行动检查评比标准》要求开展自评工作;五是组织召开全镇“亿万农民健康促进行动”领导小组会议，全面总结xx年全镇的行动工作，并对xx年的工作做出安排部署。 在县爱卫办的安排部署下，镇健康教育工作领导小组通过发放宣传单、出板报等形式对当前的卫生政策和我镇的卫生工作动态进行了宣传。 5月31日是第17个世界无烟日，今年的活动主题是“控

制吸烟，减少贫困”。镇健康教育领导小组结合这一主题，在全镇范围内组织开展了控烟的宣传教育工作，转发了上级有关部门的文件。 在做好全市健康教育工作的同时，镇健教工作领导小组积极配合有关部门组织各种重大卫生日的宣传工作，在4月7日世界卫生日进行了全镇范围的宣传。发放各类宣传材料800余份。 总之，一年来全镇的健康教育工作取得了一定的成绩，社会效益较为显著。但同时也存在着诸多的不足之久，如有的地区领导重视不够，工作经费紧张，工作发展不平衡等，这些问题在一定程度上制约了全镇健康教育工作的发展。随着卫生改革的不断深化，健康教育工作必将会有新的突破，走出一条适宜的发展新路。 健康促进工作总结第二篇县卫计委20xx年健康教育与健康促进工作，紧紧围绕卫生工作中心任务，在全县广泛开展健康教育与健康促进工作，不断扩展健康教育阵地，有针对性地开展预防传染病和重点慢性非传染病健康教育，大力传播健康知识，倡导文明健康的生活方式。 进一步加强了对健康教育工作的领导，完善了县、镇(乡)、村(居委会、社区)三级健康教育网络，明确各级专兼职健教工作人员。 开展了基层专兼职健康教育人员健康教育和健康促进

健康社区创建汇报材料

健康社区创建汇报材料 创建**市健康社区自评报告 ——新区**街道街道**小区第一社区 **社区成立于xx年8月，社区位于**河畔，东至**路，南至**路，西至**路，北至**河，占地面积**万平方米。社区设有党总支部和社区居委会各一个。社区党总支部，由**个拆迁村党员组成，下设三个分支部，五个党小组，共有党员160人，社区设居委会一个，下设1xx年新增50名志愿队队伍，志愿者队伍达到近300人，进一步增强了健康社区创建队伍的工作力量。 二、创建推进明确，居民健康状况明晰。 第 1 页共 4 页 为了摸清社区健康问题和居民以及广大租住人员主要健康状况，以便开展有针对性的干预，我们充分发挥社区服务站平台作用，认真做好基线调查工作。结合国民体质测试、育龄妇女生殖健康检查、健康保姆工程等活动，掌握社区健康问题和居民的主要健康状况，进一步完善居民健康档案，建立起更为准确和全面的居民健康资料。此外，我们还通过走访、召开居民座谈会等，广泛听取意见，了解居民的健康需求。通过开展多种形式的基线调查，初步掌握了辖区健康问题和居民的主要健康状况。根据居民健康需求诊断显示，

社区居民主要健康危险因素是缺乏体育锻炼、体重超标、吸烟、喝酒，对此我们分项落实，鼓励文体运动，倡导禁烟活动，营造健康社区氛围。 三、健康环境良好，社区环境卫生不断完善。 我们根据基线调查结果，采取各种措施，对主要存在问题积极进行整改，并进一步加大干预力度。在改善社区环境方面，在物业公司、绿化公司的大力支持下，搞好环境卫生综合整治，美化绿化社区环境；在社区各居民小组设置灭鼠点180多处，坚持每年投放两次；进行楼栋外装喷涂、楼内粉刷清理、绿化增补建设、夜间景观灯亮化等环境改造，提升社区卫生水平，基本消除卫生死角，获得居民好评和认可；充分发挥志愿者队伍的积极作用，将每月10日定为环境整治义务劳动日，义务清除社区内的乱堆放、乱张贴、乱种植等五乱现象；配备党员义务专管员，负责日常的维护和清理，保证社区乱张贴、乱牵挂等日日清理。同时，积极争取民生工程的实施，雨污水分流改造工程顺利完工，轿车停车位的增补工程全部落实，健身路径修复并增设健身设施10余件，给居民生活带来极大的便利。 四、健康保障到位，防范救助体系完备。 **社区牢牢把握“健康保姆”工程推进情况，对辖区重点人群和慢病人员进行随访跟踪、为辖区居民进行义诊，为居民家庭建立健康档案。加强医疗服务及健康教育工作，定

医院省级文明单位复审自查报告(完整版)

医院省级文明单位复审自查报告 医院省级文明单位复审自查报告 今年,我处在不断巩固文明创建成果的基础上，继续以创建省级“最佳文明单位”为目标，以“质量效益年”为主题，以学习推广“王静工作法”为抓手，以“征稽杯”竞赛和廉政征稽“三做起”主题实践活动和市委开展的优化发展环境“十佳三差”暨政风、行风评选活动 为载体，再加力度，再上措施，进一步推动精神文明创建向纵横延伸，对内抓好文明职工、文明家庭、文明科室等文明细胞工程的创建，对外创优费收环境，着力提高征稽队伍整体素质和文明程度，切实提升征稽部门的形象，力争把我市征稽系统建设成为人民满意的文明“窗口”，塑造诚信、责任、服务、法制、和谐的征稽部门。 为使文明创建工作取得成效，我们对照《**市文明单位考核验收细则》,进行了严格认真的总结和自查，在总结成绩的基础上找出自身存在的不足，积极整改。现将自查情况汇报如下： 一、领导班子团结务实、廉洁高效，坚持三个文明一起抓的方针，强化全心全意为人民服务的宗旨。两年来，市处党组坚持三个文明建设同步发展，齐头并进，提出争创省级文明单位的目标，制订了《全市征稽系统文明创建工作要点》和《**市征稽处精神文明建设管理办法》，明确了创建工作的指导思想、保障措施、管理办法和专项经费，并与开展各项活动和规费征收、稽查工作同部署同检查同落实，做到了领导亲自抓，专班具体抓，分工负责抓。同时，市处党组一班人认真贯彻落实“为民、务实、高效、清廉”的要求，强化领导

班子建设。一是狠抓理论学习不间断，努力提高领导班子的理论水平和思想水平；二是狠抓廉政建设不放松，努力提高领导班子的良好形象，解决重大问题，坚持民主集中制，广泛征求意见，实行民主决策，班子成员顾大局、识大体，作风民主，办事公道，在干部职工中受到了一致好评；三是互信互助，不断发挥班子整体效能，班子成员之间形成了工作总揽不包揽、决策果断不武断、相互配合、相互支持的良好局面。继续开展创“五好班子”活动，不断提高班子的整体素质，加强班子中心组的理论学习和各支部班子的学习，购买了党员学习读本，由各支部组织学习，写学习心得，领导带头做好表率，不断提高班子的理论素养。制定的我处班子加强和改进党的作风建设公开廉政承诺。主要领导带头坚持理论学习，坚持民主集中制，密切联系群众，深入调查研究，带头加强纪律性，做清正廉洁的模范。 该项总分180分，自查180分。 二、创建工作深入扎实开展，取得实效。两年来，市处机关以“学刚毅精神，做刚毅标兵”、“创文明单位，塑诚信行业”、“爱岗敬业，服务创新”等载体活动为抓手，加快办公自动化和网络信息化建设、利用高科技征费稽查、加强庭院建设和文化宣传设施建设，促进机关面貌焕然一新，社会形象日益提升。组织的棋类、球类、健身类等文体活动，“五好家庭”、帮扶特困职工、到扶贫地区驻点等活动。全系统围绕行业窗口，大力推行文明示范窗口、“一站式”服务、文明服务稽查车，建成一个个亮丽的窗口，展视交通征稽的风采。 该项总分140分，自查140分。

社区创建健康型社区汇报材料

XXX社区 创建健康型社区申报材料 XXX小区位于廊坊市和平路与光明道交口东南，地及广场面积4.75万平方米，绿化覆盖率为30%.建有住宅楼28栋，设计住户3520户，常住居民11000人。XXX社区结合自己的综合实力，发展方向、人文环境、居民结构等实际情况，开展了特色社区建设，确定健康型社区的建设方向，大力倡导文明、健康的生活方式和思维方式，提高广大居民的心理身体素质，努力打造健康型社区品牌。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以加强社区管理、美化社区环境为关键点，以突出XXX社区健康型特色为着力点，以完善居民服务、提高生活水平为落脚点，积极创新，开拓进取，全面创建健康型社区活动，努力推动XXX社区建设的全面协调可持续发展。 二、工作目标 经过努力，实现XXX社区面貌显着改观、社区服务规范完善、居民生活明显提高，XXX健康型社区特色全面呈现。具体目标是：进一步健全组织网络，发展社区志愿者队伍，加大健康教育宣传力度，通过举办计生、卫生保健、健康预防等知识讲座，倡导健康的生活方式。

三、工作措施 （一）加大宣传力度，营造浓烈健康氛围。社区将充分利用现有硬件宣传条件，根据季节和重要活动，及时更换社区宣传橱窗、宣传板报等内容，在各居民楼道张贴内容丰富的健康宣传小展板，广泛开展日常性的健康宣传工作。并依靠辖区共建单位，定期举办法律、健康、健康知识学习班，进行健康知识宣传，开展专题报告会，组织健康知识交流活动，增强居民健康意识，带动辖区居民健康意识的提高。 （二）开展“健康进小区、服务进家庭”活动。以“服务社区居民”为中心，组织开展“健康进小区、服务进家庭”大型广场咨询义诊活动。接受健康、健康、心理、法律维权等方面的咨询，免费发放健康、计生、法律、文明等宣传小册子，培养居民健康、科学、文明的生活方式。以“居民衣食住行”为重点，根据社区居民不同需求，进行分类指导教育，举办计生、卫生保健、健康预防、饮食用药安全、家电使用安全等专题知识讲座，大力普及科学知识，提高居民健康意识，提升社区整体生活质量。社区以开展50多次健康知识讲座，超过3000人次居民参加。 （三）进一步深化“绿色家庭”系列活动。提倡“爱绿、护绿”、倡导绿色消费；号召广大居民积极参加当地组织的创建文明社区、卫生社区、除四害活动及消除白色污染等环保行动，使用自来水和卫生厕所；积极参加社区健康教育、“讲文明、讲卫生、改陋习、树新风”形成良好的环境保护意识和文明行为。

心里健康教育自评报告

心理健康教育工作自评报告 大庆市靓湖学校

靓湖学校心理健康教育工作自评报告 靓湖学校围绕“培养有名族文化根基的现代人”为办学目标，秉承“桥”的办学理念，围绕让孩子成为“有正气、怀里想、重习惯、善学习、有特长”的阳光少年的育人目标，根据《中小学心理健康教育指导纲要》（2012修订版）中心理健康教育的总目标（提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础），从社会发展、学校发展和学生身心发展的需要出发，高度重视和支持心理健康教育工作，积极推进我校心理健康教育工作，创设和谐的学校心理环境。现就学校心理健康教育过去二年的工作总结如下： 一、我们的实践 （一）组织管理 1.目标规划：学校对心理健康教育高度重视，心理健康教育作为学校德育工作的重要内容明确纳入学校三年发展规划中，并有心理健康教育学年度工作计划和总结。 2.组织机构：学校成立了以由校长金明任组长，教导主任侯霞和赵娟，张海燕，刘雪梅，何福蓉为成员的心理健康教育工作小组，以心理辅导室为核心会同班主任和各教研组长、、科任教师、各中心成员等组成心理健康教育工作执行小组。心理健康教育管理机构健全，职责明确，运行有效。 3.制度建设：在心理健康教育工作实践中，学校逐步制定并完善了各

项规章制度，如《靓湖学校心理健康教育室管理制度》、《靓湖学校心理健康教育教师岗位职责》等，这些工作制度的完善，使学校的心理健康教育工作更加地科学化与规范化。 （二）保障条件 1. 硬件配置：心理辅导室的建设，装修与配置完全参照《大庆市中小学心理辅导室建设标准》完成。心理辅导室总面积7 2.7㎡，设有心理办公区、个人咨询区、沙盘区、、放松区、宣泄区，相应的心理仪器。 2. 经费保障：学校大力支持心理健康教育，提供经费保障。订阅、购买关于心理健康教育的书籍、杂志、声像资料等；聘请专家进行心理健康讲座；提高专职心理教师的待遇、对班主任和任课教师开展心理健康教育培训等。充足的经费很好地保障了学校心理健康教育工作的日常运作。 3．队伍建设：学校配备一名专职心理辅导老师。心理辅导老师每年参加市区级专题培训，如：2017年9月参加黑龙江省德韵馨香心里工作室承办的德育与心理名师专业发展模式研究高端研讨会。心理辅导老师积极参加心理教研活动。 （三）教育实施 1. 课程教学：心理活动课进课程，在初一年级每班每周设置1个课时，使用《》同时还会根据学生年龄特点与心理需求选择社会热点话题作为拓展课的教学内容；班主任积极参与心理健康教育，每班每学期至少开设1节以心理健康教育为主题的班团会活动。 2. 实

医院健康促进医院自评报告

医院健康促进医院自评报告 医院健康促进试点医院自评报告 为了进一步改善就医环境和诊疗服务，提高医院职工、患者及其家属、村级居民的健康素养水平，我院从2015年8月开展健康促进医院项目的申报和建设。在县卫计局的组织实施和监督管理下，在县疾病预防控制中心的统筹协调和技术指导下，我院认真按照《健康促进医院工作基本要求》和《健康促进医院考核评估标准》开展创建活动。现将工作开展情况汇报如下: 一、项目实施情况 (一)建立与完善组织管理体系、政策规章 1、成立医院健康促进领导小组。由院级领导担任组长，成员由相关科室主任组成。领导小组下设健康促进办公室，地点设在医务科。医院健康促进领导小组负责院内外健康教育与健康促进工作的全面管理;健康促进办公室负责医院健康促进的日常事务。各成员根据自身分管工作切实落实健康促进医院评价指标体系的相关内容，各司其职、共同完成创建任务。 2、建立组织网络。配备健康促进专职人员1名，负责全院健康教育与健康促进工作的业务技术指导、组织、协调和管理。任命各科主任、护士长为兼职健康教育管理员，明确责任与分工，负责开展本科室健康促进工作。 3、分解目标任务。根据《健康促进医院评价指标体系》和我院科室职能分工编制《创建健康促进医院任务分解表》，明确各科在创建工作中的目标任务。由公共卫生科牵头负总责，其他责任科室积极配合，按照《创建健康促进医院任务分解表》要求逐项落实，认 -1- 真完成目标任务。

4、制定计划和目标。印发了《创建健康促进医院工作计划》和《创建健康促进医院任务分解表》，关于印发《卫生院健康促进医院项目工作方案》的通知，将健康促进纳入医院发展规划、目标与服务理念和宗旨，健康促进服务指标纳入整体医疗质量改善管理目标。 5、落实经费与设施。医院提供开展健康促进活动所必备的场所、设施、设备和经费。院部设有健康教育室，各科医生办公室为科室宣传基地。近期投入健康教育经费5多万元，其中健身器材2万元、健康体检1万元、健康教育宣传、绿化、卫生等2万元。 6、制定与完善相关制度。建立与完善医护人员定期接受健康促进继续教育、鼓励医护人员开展院内和院外健康教育工作、保证患者就医环境和医护人员执业环境安全卫生、保证患者和医护人员的权利、文化与价值观得到尊重、医护人员定期体检、各诊疗环节健康教育等制度。建立了定期汇报、协调与沟通机制，将健康促进工作融入医院日常工作，采取多种方法和措施。努力提高员工和病人的健康知识和技能。 (二)开展员工能力建设培训与动员 创建之初，医院召开院领导和职能科室干部参加的管理层研讨会以及全体干部和部分职工参加全员动员大会，解读健康促进医院标准、要求、创建意义。定期开展院、科层面的医护人员培训，内容包含职业道德素养、人文关怀、健康教育与健康促进、生活方式指导、健康咨询等方面。 -2- (三)建设安全、和谐、有益健康的诊疗环境 1、在物质环境方面。医院努力改善患者诊疗与就医环境，建筑、照明、通风等符合国家有关规定、标准和要求。规范制作导医标识标牌，方便患者找到地方。保持厕所干净卫生。医院花大力气在院本部建造了职工健身房，在职工家属区设置

创建健康社区工作总结

创建健康社区工作总结 健康教育是社区教育的重要组成部分，是通过宣传教育让广大居民培养良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径。下面是小编分享给大家的创建健康社区工作总结，希望对大家有帮助 创建健康社区工作总结【一】1、在社区健康办的统一领导下，全面完成本轮建设健康行动计划和创建健康单位、健康小区和健康家庭的目标，从组织领导上加强督查各项目标任务的完成情况，确保上级部门对建设健康城区的年终考核评估。 2、继续推进“五个人人”活动，结合社区实际，以5+1宣传活动为重点，以形式多样的宣传方式，加大宣传的效应，普及健康知识，提高小区居民对建设健康城区的知晓率。 3、年内完成建设健康单位、健康小区、健康家庭的创建目标，社区居民高血压自我管理示范点的创建工作。 4、加大对本地区外来务工人员健康知识的培训，通过板报、巡展、讲座形式以确保地区覆盖面和知晓率的提升。 5、倡导健康行为，健康饮食、健康生活、促进全民“健康121”行动的展开。 6、继续推进“20XX”双失青年心理行为干预的实施运作，有针对性地开展帮助咨询辅导活动，鼓励他们提高自我心理的调节能力，走向社会，参与社区的公益活动中去。

7、充分发挥长风社区群众性健身活动的优势，推进“人人健身与奥运同行”的活动，结合社交部门开展的群众性健身项目的竞赛，组织小区市民展开长毛毽、绿色保健操等项目的推广，实现参与体育健身人数占社区人口的47%。 ㈠、全面落实和完成14项重点推进活动和34项指标任务，达到年终考核评估目标。 ㈡、继续普及健康城区理念，在五个人人活动的推进中，落实5+1的宣传活动。 1、举办一次以《优美环境、健康人生》为主题的健康论坛。(3月) 2、组织一次“边看边评边议健康普陀”的活动，组织居民参观苏州河景观。(5月11日) 3、编辑一本宣传建设健康城区志愿者为内容的书刊。(6月) 4、组织一次“社区高血压自我管理小组”成员《谈感受、言奉献、赞社会》为主题的演讲活动。(7月) 5、组织一次社区家政服务人员应急救护知识，技能培训。(8月) 6、以“迎世博、讲卫生、颂健康”为主题，组织一场健康城区文艺汇演。(9月) 7、举办一次新上海人参加的健康知识竞赛活动，地点海鑫、清水湾。(时间9月)

中小学心理健康教育示范学校自评报告

心理健康教育示范学校自 评 报

告 ？学创办于1987年，由最初的牛棚学校发展为现在的省一级示范学校，现校园占地面积160亩，建筑面积超过42000平方米。校园环境优美、整洁、幽雅。现有教学班81个，学生人数4800多名，教职工人数321名，教师平均年龄为32岁，是一支年轻、活力、进取、和谐的教师队伍。 学校自办学以来，全面贯彻国家教育方针，秉承“厚德博学，荣校报国”的校训，确立了“育人为本，培养全面发展兼特长的优质公民”的办学目标，坚持“发扬传统、确保质量、提高素质、开创特色”的办学思想，贯彻“全面育人、健康向上”的心理健康教育理念。学校曾先后被授予“广东省书香校园”、“广东省一级示范学校”等荣誉称号；在上级教育行政部门的领导和关怀下，坚守“育人为本、德育为先”的育人思想，结合学校实际，认真抓好心理健康教育。几年来，心理健康教育工作取得了显著效果。曾先后被评为阳江市文明安全校园”、“广东省德育示范学校”等荣誉。目前，学校校风良好，学

生文明有礼，健康向上，师生违法犯罪率为零。 为了进一步指导和规范我校的心理健康教育工作，培养小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，我校根据实际开设了心理健康教育课与心理辅导室。现将有关情况汇报如下： 一、加强领导，完善机构建设和条件保障。． 为了使学校心理健康教育工作落到实处，学校专门机构建设：（一）德育处主任为副组长的心理健康教育工作领导成立了由校长任组长、机构；以心理健康辅导室为核心，各年级组长、各班主任为成员组成的“执行机构”。主要负责心理健“领导机构”统筹安排学校心理健康教育工作，康教育相关计划、目标、规章制度的制订，心理健康教育师资配备，专项经费的保证等。定期召开专项工作会议，对相关计划进行评估，使之更贴切学校的实根据每一阶段具体的实施情况对计划进行修正，际以及学生的心理发展需求。心理健康“执行机构”主要负责心理健康教育活动的具体实施。年级组长根据年级辅导室负责全校心理健康教育课程的设置和安排，心理教师和班主任是活动的特点负责心理健康教育活动的具体开展，主要执教者。人，兼职（二）队伍建设：学校现在担任心理健康教育课的老师有2证人、心理健康B证资格的老师8心理辅导老师人。拥有心理健康A1证。学校每年都安排各位兼职通过了心理健康C人，全校老师5100%心理委员等老师参加一定次数的学习培训，并且有计划地对班主任、开展心理健康知识的培训。

创建国家健康促进县工作情况汇报

创建国家健康促进县工作情况汇报 尊敬的各位专家、领导： 大家好！首先我代表市政府向各位专家和领导莅临检查指导，表示最诚挚的欢迎！下面就我市创建全国健康促进县试点项目工作做简要汇报。 一、工作开展情况 2016年，我市被国家卫计委确定为全国首批健康促进县建设项目试点县，两年来，我市紧紧抓住这一机遇，将创建健康促进县同创建国家卫生城市、创建国家生态示范区等项工作有机结合，整合各类项目资源，形成健康促进同环境、教育、体育、文化等多领域资源共享的新格局。通过政府统筹，完善政策，创新机制，全面实施“将政策融入所有政策”策略，大力开展健康知识宣传和健康场所建设，取得了显著成果。目前，全市居民健康素养水平从9.1%提升到11.11%。成年吸烟率22.23%，经常参加体育锻炼的人口比例达到35%，95%以上的学生体质达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级，城市集中式饮用水水源地一级保护区水质检测，完全符合《生活饮用水卫生标准》，出厂水、管网末梢水、小区直饮水的水质检测结果也符合以上标准，合格率达100%。近三年未发生重大食品安全事故；生活垃圾无害化处理和生活污水集中处理率分别达到100%、91.25%。2015

年空气环境质量达到《环境空气质量标准》二级标准，全年城市空气环境质量达到国家二级标准天数为315天。共创建健康促进机关44家、健康社区4家、健康促进学校6家、健康促进医院5家、健康促进企业3家，另外还评选出了健康家庭200户。依托于基本公共卫生服务，在全市成立患者自我管理小组和健康之家57个。主要做法是： （一）健全组织机构，落实工作责任。一是加强组织领导。市委、市政府高度重视，将健康促进县试点项目建设列入全市经济社会发展规划，成立了由主管副市长任组长，财政局、卫计局、教育局等17个单位主要领导为成员的的创建健康促进县工作领导小组，设立了以项目督导组和项目指导组为主的创建办公室，卫计局局长任主任。市政府定期听取工作汇报，组织召开全市性健康教育促进县建设试点县项目工作部署会议和健康促进县项目协调会议，对试点项目工作进行认真研究部署，形成了政府主导、部门联动、多方协作、全民参与的工作格局。二是加强督导考核。市创建领导小组办公室与各成员单位签订责任书，将健康促进工作纳入年度考核目标，并将各项目标分解落实到具体单位，市政府督办室和创建领导小组办公室定期或不定期对各乡镇和相关部门创建工作开展情况进行检查指导，确保工作有效落实。市政协委员经常深入到医院、社区、学校、机关等部门，以听、看、查、访、议的方式对健康促进县创建工作开展情

健康社区工作汇报

健康社区工作汇报 一、创建健康社区主要工作情况： （一）加强组织领导，构建一个齐抓共管的工作格局。社区专门成立了健康社区工作领导小组，制定了工作方案，召开会议研究部署创建工作的开展。充分引导社区卫生服务站、社区城-管工作站、环卫公司等共建单位参与创建，邀请专业人员到社区进行指导和培训，有力保障了创建工作的顺利开展。 （二）做好基线调查，掌握社区健康问题和居民、租住人员主要健康状况。 为了摸清社区健康问题和居民以及广大租住人员主要 健康状况，以便开展有针对性的干预，我们充分发挥社区服务站平台作用，认真做好基线调查工作。结合国民体质测试、育龄妇女生殖健康检查等活动，初步掌握社区健康问题和居 民及广大租住人员主要健康状况，进一步完善居民健康档案，建立起更为准确和全面的居民健康资料，目前已经完成了大部分社区居民的健康档案建档工作，此外，我们还通过走访、召开居民座谈会等，广泛听取意见，了解居民的健康需求。通过开展多种形式的基线调查，初步掌握了辖区健康问题和居民的主要健康状况，为下一步的工作打下了坚定的基础。

（三）加大干预力度，逐步改善社区环境以及各种健康服务。 我们根据基线调查结果，采取各种措施，对主要存在问题积极进行整改，并进一步加大干预力度。在改善社区环境方面，在城建环境卫生管理公司的大力支持下，我社区由专人负责监督，喷洒消毒药水，清理卫生死角，搞好环境卫生综合整治，美化绿化社区环境；在社区各居民小组设置灭鼠点180多处，坚持每年投放两次，针对社区大多数居民家中都有深水井的情况，社区每年初夏按户发放漂白粉，做好井水消毒工作，认真做好灭蟑螂蚊蝇工作。不断提高社区警务站联防队员素质，提高业务水平，加强体能训练，加大对社区的巡查力度，不断强化流动人口管理工作力度，社区偷、抢、骗等治安案件逐年减少；与社区各经营场所签订消防安全责任书，提高消防安全意识。在加强社区健康服务方面，我们利用多个重大节日对社区内孤寡老人、残疾人等弱势群 体开展关爱行动，送上慰问金和慰问品；加强医疗服务及健康教育工作，组织社区卫生服务站医务人员对辖区重点人群和慢病人员进行随访跟踪、为辖区居民进行义诊。（四）加强宣传发动，不断提高社区居民、租住人员健康意识和参与创建的积极性。 社区居民以及广大租住人员的参与是我们创建健康社

学校健康教育自评报告三篇

学校健康教育自评报告三篇 篇一：XX中心校健康教育自评报告 为贯彻落实《学校卫生工作条例》，认真做好我中心校校卫生工作，预防和控制学校重大传染病及突发公共卫生事件的发生，降低学生常见病的患病率，保障广大师生的身体健康，促进和谐学校的构建，维持学校正常的教学秩序，根据县教体局要求，现结合我校实际就20XX年学校卫生工作提出如下意见： 一、加强领导，依法开展学校卫生工作做好学校卫生工作，关系到学生的身心健康，对促进学生生长发育和身心健康起着重要作用。各小学校要加强国家相关法律法规的学习，加强领导，强化管理，提高认识，认真抓好学生健康教育促进工作，培养学生良好的卫生习惯；加强对学生健康状况的监测，改善学校卫生环境；加强对学校传染病、学生常见病的预防和控制；加大学校食品、学生餐具和饮用水卫生监管力度，确保卫生安全，不断提高学校卫生工作的质量。 二、严格管理，做好学校卫生常规工作学校卫生工作应纳入学校全年工作计划，建立健全各项卫生管理制度，认真做好各项日常工作。 1、科学安排学生的学习时间。教师不得以任何理由加重学生的课业负担。不断改善卫生设施和校园环境，保证学生每天有1小时的课外活动时间。 2、严格执行食品卫生法律、法规，切实加强对学校食堂卫生、学生饮用水及学生饮用奶的管理工作。配备一名专（兼）职食品卫生管理员，加强自身的食品卫生督导和监管工作，杜绝不合格食品进入学校。采购定型包装食品必须严格执行索证制度，各类食品（食堂）从业人员必须每年体检合格、卫生知识培训

合格，才能持证上岗。学校要加大监督力度，加强经常性的卫生监测、检查和卫生技术服务、指导，定期对学生饮用水、公用餐具、学校消毒工作进行监测、检查。 3、认真落实《健康教育评价方案》，上好健康教育课，针对不同疾病的流行特点，结合“爱眼日”、“爱牙日”、“世界艾滋病日”等卫生日以及创建卫生城市活动的具体要求，充分利用广播、专栏、讲座、电视录像等多种形式，有目的、有计划、有针对性地向学生传授青春期卫生、心理卫生、食物中毒和呼吸道、肠道传染病以及艾滋病、血吸虫病等传染病及学生常见病、多发病的预防和其他卫生健康知识，培养学生良好的卫生习惯及健康文明的生活方式。学校应为学生的生活、学习提供一个安全、卫生、适宜、和谐的校园环境，更好地促进学生健康成长。 三、加强监测，做好学生常见病、传染病的预防控制工作，学生处于生长发育的特殊时期，近视、沙眼、贫血、龋齿、脊柱弯曲等为学生中的常见病。肺结核、甲、乙型肝炎、流行性感冒、水痘、流脑、风疹、麻疹、腮腺炎等传染病在各学校时有发生。各小学校要密切配合，加强疫情监测，密切关注疫情动态，一旦出现法定传染病应及时向疾控中心报告，力争不发生重大传染病疫情，并认真做好学生常见病、多发病的防治工作。今年着力抓好以下几项工作。 1、认真做好传染病防治工作。学校是传染病流行的高危场所，各种传染病会严重影响学生的身心健康和学校正常的教学秩序。应认真贯彻落实卫生部、教育部《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的文件精神，高度重视学校传染病预防和控制工作，严格传染病疫情报告制度，落实免疫预防接种工作。

医疗质量自查报告及整改措施

医疗质量自查报告及整改措施 医疗质量自查报告及整改措施 根据白水县卫生局关于医疗机构医疗质量安全整顿活动的要求的要求,我院对重点科室、重点部门进行了全面的检查.现就自查结果 及整改意见、措施和具体整改责任落实汇报如下: 一、我院医疗质量、安全管理基本情况回顾: （一）我院有健全的安全管理体系,职责明确,责任到人. 我们制定了医疗质量及安全管理方案与考核标准,健全完善了各项医疗管理制度职责.医疗质量管理按照管理方案和考核标准的要求,定期深入科室进行监督检查,督促核心制度的落实,检查结果以质量 分的形式与医院绩效考核方案挂钩,有效地促进了医疗质量和医疗安全管理的持续改进. （二）加强了医疗质量和医疗安全教育,医务人员的安全意识不断提高. 我们通过安全大会的形式,对全员进行质量安全教育,并与各科室有关人员签定安全责任书.加强了法律、法规及规章制度的培训和考核.举办了“医疗质量安全”等培训.安全检查检查结束后,院质量控制科召开会议,认真研究分析检查中发现的问题和纠纷隐患,找出核 心问题和整改措施,然后召开科长、护士长、业务骨干会议进行质量讲评,有效促进了医疗质量的提高. 加强三基、三严的培训与考核,按照年初三基培训考核计划,各科室每季度必须考核一次,医务科、护理部每半年必须举办一次全院性的三基考核,参考率、合格率务必达95%以上. （三）健全了防范医疗事故纠纷、防范非医疗因素引起的意外伤害事件的预案,建立了医疗纠纷防范和处理机制.

（四）护理管理方面 （1）护理管理组织 能够严格按照《护士条例》规定实施护理管理工作,组织护士长及护理人员认真学习了《护士条例》,确保做到知法、守法、依法执业. （2）护理人力资源管理 每年制定护士在职培训计划,包括三基学习、业务讲座、护理查房等.按计划认真执行完成. （3）临床护理管理 树立人性化服务理念,确保将患者知情同意落到实处.对围手术期患者实施术前访视和术后回访,设计了规范的计划.各科室高度重视健康教育工作,制定了健康教育内容. （五）、医院感染管理 （1）建立健全了医院感染管理组织 根据国家《医院感染管理办法》,我院建立和完善了医院感染控制小组.业务院长担任医院感染管理办公室主任, （2）医院感染控制管理组织的工作职责得到了落实 我院根据实际情况和任务要求,每年制定医院感染管理工作计划,做到组织落实、责任到人.每年召开医院感染管理会议,总结近期医院感染管理工作情况,解决日常工作中发现的带有普遍性的问题,布置下一时期的工作重点. （3）加强了医院感染管理知识的培训,不断提高医护人员的医院感染控制和消毒隔离意识 （4）认真开展了医院感染控制与消毒隔离监测工作,降低了医院感染率,从未发生医院感染爆发流行现象.加强了一次性使用用品的管理.各科室严格执行“一次性使用无菌医疗用品管理办法”,一次