06640园林设计复习资料2008新整理

园林设计复习资料

一．识记题

园林设计必须遵循的原则是适用、经济、美观。

产生庄重、开敞、明确的景观感觉的园林是规则式园林。

构成园林的要素有地形、植物、建筑、园路和广场、园林小品。

烈士公园是典型的是混合式园林。

晓园公园入口出的景石题有“风景这边独好”，这属于点景。

巴黎凡尔赛宫是典型的规则式园林。

意大利台地园是典型的规则式园林。

在园林中，代表自然山水法设计的典范是中国古典园林。

苏州的拙政园、网狮园、留园等都是自然式园林。

园林道路的设计首先要考虑系统性。

公园道路设计时，一般主路宽度为5—7m。

公园道路设计时，一般二级路宽度为2.5－3.5m。

水面汀步设计，在浅水区部分，一般为50－60cm。

在颐和园的昆明湖使人能远眺1公里外的玉泉塔，这种设计手法叫借景。

园林中，种植设计上的密林、疏林、草地，是运用了疏密对比。

水体中置假山是虚实对比。

在避暑山庄的烟雨楼远看南山积雪亭，这种设计手法叫借景。

杭州西湖的三潭印月是运用了虚实对比。

西湖十景中，“平湖秋月”所采用的是借景的设计手法，这种借景是应时而借。

在正常平视情况下，要看清所观赏景物的整体形象，最合适的水平视场为45o。

在正常平视情况下，要看清所观赏景物的整体形象，最合适的垂直视场为26o—30o。观赏雕塑的最佳视域平视角为27°。

当垂直视域为30o时，其合适视距D为3.7(H－h)。

当水平视角约为45o时，其合适视距D为1.2W。

“山之三远”是指高远、深远、平远。

“水之三远”是指旷远、幽远、迷远。

主景与配景本身的一种表现形式是主次对比。

园林设计首要考虑的问题是科学依据。

一般在游人主要来源方向的公园入口为主入口。

公园主入口的设计首先应考虑在城市景观中所起到的作用是装饰市容。

一般在城市主干道的公园入口为主入口。

为完善服务，方便管理，多选择公园偏僻处的入口为专用入口。

总体设计图，面积在100公顷以上，比例尺一般为1：2000。

局部详细设计，比例尺一般为1：500。

总体设计图，面积在100公顷以上的，比例尺多采用1：2000～1：5000。

总体设计图，面积在10—50公顷左右，比例尺多采用1：1000。

总体设计图，面积在8公顷以下的，比例尺可用1：500。

园林形式是根据园林的性质、不同的文化传统、不同的意识形态等因素确定的。

植物园的任务可分为科学研究、观光游览、科学普及、科学生产等四个方面。

植物园按其性质可分为综合性植物园、专业性植物园。

植物园一般由展览区、科研区、生活服务区三个主要部分组成。

中国园林可分为四大类型，即：帝王宫苑、私家宅园、寺庙园林、风景名胜区。

园林植物种植类型的块状种植包括密林、草坪。

在我国，儿童公园和儿童游戏场一般可分为综合性儿童公园、特色性儿童公园、一般性儿童公园、儿童乐园等四种类型。

鸟瞰图应注意透视法。

树木园属于专业性植物园。

在空旷的草坪中，适合做孤立树的是悬铃木。

在面积不大的庭院中，适合做孤立树的是鸡爪槭。

在面积不大的庭院中，适合做孤立树的是梅花。

宜用于儿童活动场地的植物是马褂木。

不宜用于儿童活动场地的植物是夹竹桃。

园林设计的方法主要有：轴线法、山水法、综合法三种。

借景的方法有：近借、远借、俯借、仰借、应时而借。

水池包括规则式、自然式、混合式三种。

森林公园可分为日游式森林公园、周末式森林公园、度假式森林公园。

主题花园是属于观赏植物即园林艺术展览区。

美化城市属于公园的间接功能。

净化空气属于公园的直接功能。

观赏休息属于公园的直接功能。

提高市民素质属于公园的间接功能。

主景与配景本身的一种表现形式是主次对比。

组成中国园林的骨架是山水。

园林植物的种植类型有：块状、线状、散点、绿篱、花坛以及花境、水生植物和攀援植物。

根据园林的布置形式，可把园林形式归纳为规则式园林、自然式园林、混合式园林三大类型。

园林植物种植类型的散点种植包括孤立树、树丛、树群。

园林种植设计的核心与主要内容是陆地植物造景。

在园林设计中，规则式园林的设计方法是轴线法。

较为适合森林游憩活动的水平郁闭度是0.70左右。

在绘制鸟瞰图时，作为画图依据的树木高度树龄为10～15年。

池岸与常水位的高度应稳定，一般常水位应保持距岸顶20～40cm。

公园中座椅的高度约为35cm。

我国公园一般分为综合性公园、纪念性公园、儿童公园、动物园、植物园、古典园林、风景名胜园林、居住区小公园等八大类型。

我国动物园一般有城市动物园、人工自然动物园、专类动物园、自然动物园四种类型。

专业性植物园指根据一定的学科、专业内容布置的植物标本园、树木园和药圃。

在园林道路的设计中，一般主路宽5～7米，汀步、山道宽0.6～0.8米。

二．名词解释

密林——凡郁闭度即种植密度在70%以上的树林称为密林。

专业性植物园——指根据一定的学科、专业内容布置的植物标本园、树木园、药圃等。

周末式森林公园――指位于城市郊区、距离城市1.5—2.0h的路程，主要为城市居民在周末、节假日休憩、娱乐服务的森林公园。

日游式森林公园――指位于近郊或建成区中的森林公园。

园林总体设计——在选定园址的基础上，根据园林的性质、规模、地形特点等因素，进行全园的总布局，称之为总体设计。

孤立树——指单棵种植树态优美、色彩鲜明、体形高大、寿命长，有一定观赏价值的树种。

综合性植物园——指兼备多种职能，即科研、游览、科普及生产的规模较大的植物园。

夹景——为了强化和突出主要景物，或景物置身于两侧树丛、树林所形成的狭长空间的尽端，这种左右两侧形成的狭长空间的前景称之为夹景。

框景――选择特定视点，利用窗框、门洞、山洞、树干等，观赏由树干或框架、山洞所围合成的景色，仿佛一幅仿佛镶嵌于镜框内的立体画面。

对景――指在园林中观景点具有透景线的条件下所面对的景物之间形成对景。

添景——一般在近景缺少内容的情况下，为了使画面更完整、更理想的一种艺术手段。

植物园——植物园是从事植物物种资源的收集、培育、保存等科学研究的机构。

动物园——动物园是以野生动物展出为主要内容，目的是宣传普及有关野生动物的科学知识、对游人进行科普教育，对野生动物的习性、珍稀物种的繁育进行研究，同时为游人提供休息、活动的专类公园。

儿童乐园——一般在城市综合性的公园内，为儿童开辟专区，占地不大，设施简易，规模较小，成为城市公园规划的组成部分，一般称之为儿童活动区。

公园——是为城市居民提供室外休息、观赏、游戏、娱乐，由政府或公共团体经营的市政设施。

森林公园——是以森林景观为主体，融自然、人文景观于一体，具有良好的生态环境及地形、地貌特征，具有较大的面积与规模，较高的观赏、文化、科学价值，经科学的保护和适度建设，可谓人们提供一系列森林游憩活动及科学文化活动的特定场所。

特色性儿童公园——指强化或突出某项活动内容，并组成较完整的系统，形成某一特色的儿童公园。

园林设计――是在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地形，种植花木，营造建筑和布置园路等途径，创作而建成的美的自然环境和生活、游憩境域的过程。

三．简答题

简述园林中水池的设计应注意哪些事项?

答：①池岸与常水位的高度应稳定，一般常水位保持距岸顶20～40cm为宜

②水面面积不大时，池岸和池底可以不配钢筋

③水池上设喷泉、岛、桥、山石、雕塑时，应注意其位置和尺度是否恰当

④池边栽植树木时，应注意色彩、体量、质地等

⑤水池的上下水和余水的处理，应有详细的设计

简述儿童公园的选址有何要求？

答：①不受城市水体和气体的污染和城市噪音干扰

②考虑儿童公园的交通条件，能便捷抵达、安全顺畅

③不宜选择已有儿童活动场的综合性公园附近

④临近已有综合性儿童公园的区域，可以不考虑儿童活动区

简述儿童公园种植设计忌用的植物有哪些？各举一例说明。

答：①有刺激性、有异味或引起过敏性反应的植物，如：漆树②有毒植物，如：夹竹桃或黄蝉、凌霄等

③有刺植物，如：枸骨、刺槐等④给人体呼吸道带来不良作用的植物，如：杨柳雌株等

⑤易生病虫害及结浆果的植物，如：钻天杨、垂柳、桑树等

简述我国公园的分类。

答：①综合性公园②纪念性公园③儿童公园④动物园⑤植物园⑥古典园林

⑦风景名胜公园⑧居住区小公园

简述森林公园的特点。

答：①位于城市郊区，与城市有较便捷的交通联系②面积较大，一般有数百公顷至数千公顷

③景观多以森林景观和自然景观为主④规划建设以科学保护、适度开发为原则

⑤游戏活动项目的组织以森林野炊、野营、垂钓、徒步野游等活动为主

简述植物园的主要任务。

答：①科学研究②观光游览③科学普及④科学生产

简述树木园的种植规划要尽可能考虑到的问题。

答：①首先应以生态条件为种植依据

②同科的植物尽可能的集中在一起

③植物景观是树木园规划设计的重要原则之一

简述公园总体设计方案图应包括哪些方面的内容？

答：①公园与周围环境的关系②公园入口的位置、面积、规划形式

③公园地形的总体规划、道路系统规划④全园建筑物、构筑物的布局情况⑤全园的植物设计图简述中国园林建筑的布局手法有哪些?

答：①山水为主，建筑配合②统一中求变化，对称中有异相

③对景顾盼，借景有方④灵活运用框景、添景、夹景、漏景等艺术手法

简述怎样确定公园的出入口？

答：①主要入口应与城市主干道、游人主要来源方位以及公园用地的自然条件等因素协调后确定

②为完善服务，方便管理与生产，多选用公园较偏僻处或公园管理处附近设置专用入口

③为方便游人，一般在公园四周不同方位选定不同出入口

④在公园内文娱设施附近设置专用入口

简述动物园绿化种植应注意哪些问题？

答：①服从动物陈列的要求，形成各个展区的特色②园路绿化要求达到一定的遮荫效果

③动物园的周围应设有防护林带④应选择无毒、无刺的树种⑤不应采用动物喜食的树种

简述园林设计的前提工作。

答：①掌握自然条件、环境状况及历史沿革②收集图纸资料

③进行现场踏查④编制总体设计任务文件

植物园的选址过程中，从区位和周围环境的要求考虑应注意哪些条件？

答：①应位于城市活水的上流和城市主要风向的上风方向②要远离工业区

③交通要方便④市政工程设施要满足植物园的要求

在园林艺术中突出主景的方法有哪些？

答：①中轴对称②主景升高③环拱水平视觉四合空间的交汇点④构图重心位能⑤渐变法

简述鸟瞰图的制作要点。

答：①在尺度、比例上尽可能准确反映景物的形象②除表现公园本身，还要画出周围环境

③注意“近大远小，近清楚远模糊，近写实远写意”的透视法原则

④树木不宜太小，以15—20年树龄高度为画图依据

简述园林水系设计的要点。

答：①主次分明，自成系统②水岸溪流，曲折有致③阴阳虚实，湖岛相间④山因水活，水因山转

公园的直接功能包含哪些方面？

答：①休息、娱乐功能，其中包括：静态的观赏、休息和动态的运动、游戏、教育

②卫生防护功能，其中包括：净化空气、水土保持、防火、防灾、避难

公园规划中，总体设计任务文件包含哪些内容？

答：①在城市绿地中的关系②所处地段的特征及四周环境③面积和游人容量

④总体设计的艺术特色和风格要求⑤地形设计要求⑥分期建设实施的程序⑦建设的投资匡算四．应用论述题

试论述在森林公园景观系统规划中，应注重的方面。

（要点）答：①林道及林缘

A林道两侧应保持较大的水平郁闭度

B林下路边应有2/3部分使灌木、草本层的高度低于视线

C林缘垂直方向不完全郁闭

②林中空地

A形式：采用自然式

B尺度：林木高度与空地直径比在1：3～1：10之间

C过渡：林中空地的林缘应自然的向密林过渡

试论述规则式园林的主要特征。

（要点）答：①有明显的中轴线

②地形由不同高程的水平面及缓倾斜的平面组成或由阶梯式的大小不同水平台地倾斜平面及

石级组成

③水体外形轮廓均为几何形

④广场多呈规则对称的几何形，道路均为直线形，折线形或几何曲线形

如何正确理解“经济、适用、美观”是园林设计必须遵循的原则？

（要点）答：①三者之间是相互依存、不可分割的

②一般情况下，首先要考虑适用的问题，既具有一定的科学性又适合于服务对象

③在满足适用的前提下，其次考虑的是经济问题，尽量在投资少的情况下办好事

试论述自然式园林的主要特征。

答：①地形的创作讲究“相地合宜，构园得体”，地形的剖面为自然曲线

②水体要再现自然水景

③种植要求反映自然界植物群落之美

④全园建筑不以轴线控制，局部有轴线处理

举例说明对比手法在园林设计中的运用。

（要点）答：①空间对比，如留园的入口等

②虚实对比，如杭州西湖的三潭印月等

③疏密对比，如密林、疏林、草地等

试论述动物园的类型及其特点。

（要点）答：①城市动物园，位于城市近郊，面积大于20公顷，动物展区比较集中，品种丰富

②人工自然动物园，位于城市远郊，面积多为上百公顷，动物以群养、敞放为主

③专类动物园，位于城市近郊，面积一般5～20公顷，动物品种较少，通常为富有地方特色的种

类。

项目管理复习资料完整版

第一讲： 项目的定义：某一主体（个人或组织)为了完成特定的目标，在一定的资源约束下，有组织地开展由一系列基本活动构成的非重复性的有独特成果的活动。 项目的特征：总体性，一次性，物别性，组织的开放性和临时性。 项目质量：质量是反映实体（产出物和工作过程）满足用户明确的或隐含的需要的能力特性总和。主要为功能的实现程度和寿命长度。 项目成本：项目所消耗的资源的货币体现。 项目时间（周期）：项目从开始到结束所经历的时间段。这个时间段也被定义为项目的生命周期，它分为项目启动、计划、实施和收尾四个阶段。 P= f (C,T,S) Performance: 绩效，所完成工作的质量。 Cost: 成本，项目工作的成本，与项目使用的人力资源和自然资源直接相关。 Time: 时间，项目必须满足的进度要求。 Scope:范围，要执行的任务的幅度。 时间、成本和质量是一个项目的3个主要变量，三者是相互制约的。如果其中一个或两个变量发生变化，那么其他的变量也会随之变化。 项目资源需求度：项目在各个阶段对各种资源的需求程度。 项目风险度：项目的成功概率和不确定程度。 项目干系人影响力：项目干系人对项目目标、质量、进度等的影响程度；项目资源需求随着项目周期阶段的推进呈现低－高－低的状态；项目面临风险程度随时间推移下降；项目干系人影响力随时间沿着项目阶段下降。 第二讲： 项目管理的概念：项目管理是通过运用知识、技能、工具和技术等资源，以满足项目干系人对项目的需求和期望为目的，对项目活动所开展的各项管理职能活动的总称。 项目管理的特征：（1）普遍性（2）创新性（3）独特性（4）复杂性（5）目的性 项目生命周期：项目从开始到结束可以划分为若干阶段，这些不同的阶段先后衔接起来便构成了项目的生命周期。 项目生命周期一般划分为四个阶段：1、启动阶段（或定义阶段）2、规划阶段（或计划阶段）3、实施阶段（或执行阶段）4、收尾阶段（或交付阶段）

法律基础复习资料

第二章宪法 一、概念与特点： 宪法是根本法—集中表现各政治力量的对比关系，是资产阶级民主的集中体现和保障。具有不同于普通法的特点： 1）其内容：国家制度和社会制度的根本问题，如国家性质、政权组织形式、结构形式、经济制度及公民基本权利和义务等； 2）其效力：最高的地位、最高的效力； 3）宪法的制定和修改程序：设立制宪会议之类的专门机关，我国全国人大常委或1/5以上全国人大代表提议，经代表机关全体成员2/3通过。而其他法律则由半数通过。 二、分类：不同的标准有不同的分类； 1）表现形式：成文宪法和不成文宪法。如美国的联邦宪法（1787年费城制宪会议）、英国是独一无二的不成文宪法国家。 2）效力和修改程序：刚性宪法和柔性宪法。前者，效力高于普通法、制定和修改程序更严格，如美国；后者，效力和程序与普通法相同，如英国。 3）制定主体：钦定宪法、协定宪法和民定宪法。钦定宪法是君主制定的，如1814年法国宪法（路易十八）；协定宪法是君主与国民代表协商制定的，如1830年法国宪法；民定宪法是国民或其代表制定的，如1949年法国宪法（议会）。 4）阶级属性：社会主义宪法和资本主义宪法。

此外，现代资产阶级学者还有：原始（生成）宪法和派生（合成）宪法、公开宪法和潜在（隐性）宪法、广义宪法和狭义宪法、现实宪法和观念宪法等分类。 三、宪法性法律和宪法的适用： 1）宪法性法律（{）：由普通立法机制制定的具有宪法规范内容的规范性法律文件。 特点：从法的内容上说，涉及国家根本问题；从制定机关和法的形式说，由立法机关制定；从法的效力说，低于宪法，与其他法律相同。如：英国1215年的《大宪章》、1677年的《人身保护法》；《中华人民共和国国旗法》、《选举法》、《国籍法》。 2）宪法惯例：是在长期政治生活中形成的，涉及有关国家问题、调整相应基本社会关系，并为全社会普遍承认的、具有约束力的习惯和传统。如：英国国王统而不治、下院多数党领袖由英王任命等。 3）宪法的适用（{）：宪法适用是法的适用的特殊形式。宪法的适用主要通过宪法的解释来实现。 根据宪法解释的主体性质和后果，可分为正式解释和非正式解释。正式解释称有权解释，一般是特定机关做的解释，在我国主要有：全国人大常委会（仅宪法）、最高法院、最高检察院、国务院及其常设部门非正式解释又称无权解释，这种解释没有法律上的约束力。 当代国家有三种不同的宪法解释机制：立法机关解释（英国、中国—82宪法：宪法解释权属于全国人大常委会）、司法机关解释（美国）、专门机构解释（德国、法国、意大利等）。

2019年整理实用法律基础答案电大

实用法律基础形成性考核册第一次平时作业一、名词解释1、法：法是由国家制 定或认可的，并靠国家强制力保证实施的、反映统治阶级意志的行为规范的总和。2、法律关系：法律关系是指根据法律规范产生的、以主体之间权利与义务关系的形式表现出来的特殊的社会关系。3、法律解释：法律解释是指对法律规范的内容、涵义等所作的说明。4、人民代表大会制：人民代表大会制，是根据民主集中制的原则，通过选举产生全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，并以此为基础，建立全部国家机构，实现人民当家作主的一种根本政治制度。 5、国家机构：国家机构是统治阶级为行使国家权力而建立的具有国家强制力的国家机关体系。6.民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。民族区域自治是我们党解决民族问题的基本政策，是国家的民族区域自治一项基本政治制度。实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则，体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素的统一。二、单项选择题1．法是以 B 为内容的行为规范。A．国．法

2．社会关系D ．国家强制力C ．权利义务B 家意志性．是调整 A 的行为规范。A．人与人之间的社会关系B．人与物之间的社会关系C．人与自然界之间的自然关系D．自然关系3．法的溯及力，是指法律颁布后C是否适用，如果适用，就有溯及力；如果不适用，就没有溯及力。A．对其生效以后发生的事件B．对其生效以后发生的行为C．对其生效以前发生的事件和行为D．对其生效以后发生的事件和行为4．我国公民在选举权方面要求年满 D 。A．16 周岁B．15 周岁C．20 周岁D．18 周岁5．我国的根本政治制度是 A 。A．人民代表大会制度B．社会主义制度C．人民民主专政D．共产党领导的多党合作制6．我国的国家结构形式属于 A 。A．单一制B．民族区域自治C．联邦制D．复合制7．在我国，人民行使国家权力的机关是D 。A．各级国家行政机关B．各级国家审判机关C．各级国家检察机关D．全国人大及地方各级人大三、多项选择题1、法具有以下哪些特征ACD 。A．由国家制定或认可，具有国家意志性B．调整自然关系C．以权利义务为内容D．由国家强制力保障实施E．在国家权力管辖范围内普遍适用2、任何法律关系都是由下列ABC 要素构成，缺一不可。A．主体B．客体C．内容D．法律事实3、国家创制法的方式包括AC 。A．制定B．制订C．认可D．颁布4、宪法规定，公民的政治自由包括ABD 。A．言论、出版自由B．结、

培训课总结范文3篇

培训课总结范文3篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 培训课总结范文篇一：首先,我很感谢公司给予我这次难得的学习的机会。我们的公司，是一个优秀的公司。我们的团队，更是一个在冯总正确领导下的出色团队。能够参加汇聚国际教育集团《真正的执行》课程的培训,我深感荣幸,同时也非常珍惜这次机会。 在潘老师的培训课堂上，我不仅从老师的讲课中学到了很多知识,很多先进的思想,同时海尔的砸冰箱故事也给我们上了一节很有意义的课。通过这简短的视频,使我更加相信质量就是一个企业的生命,我们的产品最终为人类服务，质量高于一切，也更加坚定了加入远东纸业这个团队的决心。 说句心里话，在培训之前，我对公司、对冯总还存有怀疑。一个中国最早的卫生巾品牌创办者，一个在国内抢先进入市场的公司，一个在业界奋斗了25年的企业，为什么走了这么久的路却还只是一个小企业，她究竟还能走多远，她还有没有发展前途，这个问题一直困扰我，熟悉经济学原理的我深知企业的发展具有周期性，那远东纸业这家又走到哪一步了呢?我的所学所累在这里又能发挥什么的效用呢?我很迷茫。 然而听完课之后，我忽然一下子顿悟了。我决定要和远东一起成长、一起发展。我是一个爱学习的人，所以我更敬重爱学习的老板，

尤其是一位已年过五十的民营企业家。就像课堂上老师所说，冯总的这些年的积蓄已远远超过他和家人下半生的生活所需了，那他为什么还苦苦在寻找着企业的强大之路呢，如果说当初创办企业是为了挣钱，让生活过得好一些，那这个愿望已经实现了。而现如今的冯总，比起他的收获，付出已经远远超过。说个最简单的比方，我们每天来上班，只是完成一个人的工作，一周还可以休息一天，都已感觉很累，天天盼着周日，那作为老板呢，不仅要考虑企业的生产、质量，还要开拓市场、开发客户，维持经营，最重要的还要思考企业的发展方向等等，每天的累可想而知。说到这相信一定会有人反驳“谁让他是老板的，拿的钱不一样嘛。”那追问一句，“如果你觉得做企业这么容易，还能挣很多，为什么不回家自己创一个企业去，何必来上班”。说实在的，冯总的这种不断求知的学习理念，让我很佩服，也让我决定要用我所学为远东尽一份力。 没有一生下来就特有能力的人，同样也没有一发展就可以成功的企业。企业的发展之路，那是经历挫折、承受辛酸的曲折之路。古语有云：“台上一分钟，台下十年功”，企业想要成长为行业老大、领域龙头，那也不是一蹴即就的事，所以要理解企业，接受企业的现状，一起立志去发展企业。 潘老师的这堂课给了我很大的撼动。回忆这几年走过的路，自毕业后，工作、生活一切都挺顺利，让我不断被生活的琐碎给湮灭了，老师在课上讲的那些道理我都听过，曾经也参加过无数次类似的培训，听的时候很好，但日子一长就淡忘了。还是孔夫子说的对，“学而时

项目管理复习资料

项目管理P3 项目---是以满足客户需要为目的，复杂的、非常规的、一次性的工作，并受时间、预算、资源和绩效要求的限制。 项目管理演化的三阶段模型P11~12 1、非正式的使用 2、正式应用 3、项目驱动组织 项目的基本特征P19~21 1、明确的目标。 2、独特的性质。 3、资源成本的约束性。 4、项目实施的一次性。 5、项目的不确定性。 6、特定的委托人。 7、结果的不可逆转性。 项目管理---是指项目管理者按照客观规律的要求，在有限的资源条件下，运用系统工程的观点、理论和方法，对项目涉及的全部工作进行管理。P26 项目管理的任务P27~28 1、项目组织 2、进度控制 3、费用控制 4、质量控制 5、合同管理 项目管理的基本原则P28~29 1、科学化、民主化原则 2、系统性原则 3、资金的时间价值原则 4、责任、利益、风险对称的原则。 项目周期---是指任何一个项目按照自身运动的客观规律，从项目设想立项，直到竣工投产，收回投资达到预期目标的过程。这一过程中的每一阶段都会引发下一阶段，最后一个阶段又引起新项目的设想，并进而选定新的项目。这样，一个项目的完结过程，往往又是另一个新项目的过程开始。我们把项目按过程每循环一次的现象，称为投资项目生命周期。P33 项目孵化的方法P36~39 1、项目混合法 2、比较分析法 3、集体创造法 —头脑风暴

—多学科法 —集体问卷法 —逆向头脑风暴法 4、创新法 —信息整合术 —辐集式创新 —发散式创新 —逆向式创新 项目范围---是指为了满足客户的要求，成功达到项目的目标，项目所规定要做的所有工作，也称工作范围。P49 项目范围管理---是一种管理功能，是对项目应该包括什么和补应该包括什么进行定义和控制。它能够确保所做的工作既充分且必要，同时这些工作又可以实现项目的目标。P50 项目财务评价的程序包括P84 1、估算、分析项目的财务数据。 2、编织和分析财务报表。 3、计算财务评价指标。 4、进行不确定性分析。 5、提出财务评价结论。 影响项目施工进度的因素P124~125 1、相关单位进度的影响。 2、设计变更因素的影响。 3、材料物资供应进度的影响。 4、不利的作业条件 5、资金原因 6、技术原因 7、作业组织不当 8、不可预见事件的发生 成本控制包括P141 1、监督成本的执行情况以及实际成本对计划的偏离。 2、确保所有合理的变更都包括在基准成本中。 3、同事要避免错误、不合理或未经许可的变更年包括在基准成本中。 4、将批准的变更通知有相关投资人。 全面质量管理---是指在全社会的推动下，企业的所有组织、所有部门和全体人员以产品质量为核心，把专业技术、管理技术和数理统计结合起来，建立一套科学、严格、搞笑的质量保证体系，控制生产权过程中影响质量的因素，以优质的工作、最经济的办法，提供满足用户需要的产品（服务）的全部活动。P148 项目质量管理的三个过程P149

第一章法律基础知识练习题复习资料

《经济法》练习题第一章法律基础知识 一、单项选择题 1.下列规范性文件中，属于行政法规的是（）。 A.深圳市人民代表大会制定的《深圳经济特区注册会计师条例》 B.国务院制定的《中华人民共和国公司登记管理条例》 C.全国人民代表大会常务委员会制定的《中华人民共和国证券法》 D.中国人民银行制定的《支付结算办法》 2.下列各项中，关于法律渊源的表述中，不正确的是（）。 A.法律由全国人大及其常委会制定 B.地方性法规不得与宪法法律和行政法规相抵触 C.行政法规的效力次于宪法和法律 D.行政法规由国家各级行政机关制定 3.下列各项中，不能成为经济法律关系客体的是（）。 A.保管行为 B.房屋 C.专利权 D.空气 4.甲与乙订立合同后，乙以甲有欺诈行为为由向人民法院提出撤销合同申请，人民法院依法撤销了该合同。下列有关被撤销合同的法律效力的表述中，正确的是（）。 A.自合同订立时无效 B.自乙提出撤销请求时无效 C.自人民法院受理撤销请求时无效 D.自合同被人民法院撤销后无效 5.甲打算卖房，问乙是否愿买，乙一向迷信，就跟甲说：“如果明天早上7点你家屋顶上来了喜鹊，我就出10万块钱买你的房子。”甲同意。乙回家后非常后悔。第二天早上7点差几分时，恰有一群喜鹊停在甲家的屋顶上，乙拿起弹弓把喜鹊打跑了，至7点再无喜鹊飞来。关于甲乙之间的房屋买卖合同，下列选项中，正确的是（）。 A.合同尚未成立 B.合同无效

C.乙有权拒绝履行该合同 D.乙应当履行该合同 6.根据法律行为的成立是否要求当事人采取法律或法规规定的特定形式来划分，可以将法律行为划分为( )。 A.单方的法律行为和多方的法律行为 B.诺成性的法律行为和实践性的法律行为 C.要式的法律行为和不要式的法律行为 D.主法律行为和从法律行为 7.下列各项中，属于可撤销的民事行为是（）。 A.甲从乙处买回一件假冒名牌产品 B.甲趁乙急需用钱之时，以低于市场价30%的价格从乙处买走一辆汽车 C.9周岁的甲从文具店购买一支2元的笔 D.15周岁的中学生甲花20元钱从书店里买了一本书 8.根据《民法通则》的规定，下列行为中，可以进行代理的是（）。 A.遗嘱 B.婚姻登记 C.收养子女 D.签订买卖合同 9.甲公司业务经理乙长期在丙餐厅签单招待客户，餐费由公司按月结清。后乙因故辞职，月底餐厅前去结账时，甲公司认为，乙当月的几次用餐都是招待私人朋友，因而拒付乙所签单的餐费。根据《合同法》的规定，下列选项中，正确的是（）。 A.甲公司应当付款 B.甲公司应当付款，乙承担连带责任 C.甲公司有权拒绝付款 D.甲公司应当承担补充责任 10.下列行为中，属于滥用代理权的情况有( )。 A.没有代理权的代理 B.超越代理权 C.代理权终止后而为的代理

实用法律基础 参考答案

实用法律基础第一次作业 第1 大题单选题 1 、(5分) 下列不属于国际经济法的渊源的就是( ) 国际判例 2 、(5分) 作为行为规范的一种,法的实施主要靠( )。 国家强制力作保证 3 、(5分) 法主要体现的就是( )的意志。 统治阶级 4 、(5分) 在行政诉讼中,对于行政机关显失公平的行政处罚,人民法院可以( ) 判决撤销 5 、(5分) 原始社会的行为规范就是( )。 习惯 6、国家应具备以下基本要素:有定居的居民;有确定的领土以及( ) 具有主权 第 2 大题填空题0分 1 、(5分) “法无明文规定不处罚”体现的就是。 参考答案或提示: 罪刑法定原则 2 、(5分) 我国刑法规定的溯及力的原则就是。参考答案或提示: 从旧兼从轻的原则 3 、(5分) 合同的订立,在法律上主要分为两个阶段。参考答案或提示: 要约与承诺 4 、(5分) 区分犯罪未遂与犯罪中止的关键在于。 参考答案或提示: 就是否自愿放弃犯罪意图 5 、(5分) 在主刑中,最轻的刑罚方法就是。 参考答案或提示: 管制 6 、(5分) 按照我国刑事诉讼法的规定, 无权行使侦查权。 参考答案或提示: 人民法院 第3 大题简答题0分 1 、(10分) 结婚概念及其条件 参考答案或提示: 结婚,又称婚姻的缔结,就是指男女双方依照法律规定的条件与程序,确立夫妻关系的法律行为。结婚的条件分为必备条件与禁止条件。 其中,必备条件包括: 1、男女双方必须完全自愿。 2、必须达到法宝婚龄。 3、必须符合一夫一妻。 禁止条件包括: 1、禁止有一定血亲关系的亲属结婚。 2、禁止患有一定疾病的人结婚。 2 、(10分) 法律关系的特征 参考答案或提示:

教师继续教育个人总结报告

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 教师继续教育个人总结报告Personal summary report on Teachers' Continuing Education

教师继续教育个人总结报告 本人在20XX年9月至20XX年8月的五年时间里，参加了贵州省“十一五”中小学教师继续教育培训，在培训期间我认真听讲，及时完成作业，积极参加考试。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。实现了从“教学型”教师向“研究型”教师的转变。 一、思想认识的提高：在培训中，我始终把师德建设摆在首要位置，变被动为主动。通过培训，使我更加坚定了教书育人的信心和决心。 二、具体收获： 1、学习了《新时期师德修养》、《教师职业道德的构建与修养》、《心理健康教育与教师素质》和“八荣八耻”，根据实施素质教育和

加强未成年人思想道德建设对教师的要求，结合本人师德建设中存在的薄弱环节，积极参与培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省、对照检查、撰写心得等形式，认真开展师德教育活动，从而使自己具备良好的思想政治素质和职业素养，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。 2、学习了《新教材将会给教师带来些什么》、《教育观念的转变与更新》、《教育科研能力的培养与提高》及《校本研修面对面》，以实施素质教育为核心，以关注全体学生发展为主题，紧密结合基础教育课程改革实施过程中的问题进行总结与反思。通过培训进一步提高对基础教育课程改革的认识，增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感，树立终身学习思想和与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观。并将新理念运用到教育教学实践中，实现了个人教育教学观念的转变。这五年中,曾在《人民教育》、《贵州教育》、《时代教育》等刊物上发表多篇教育教学论文。 3学习了《语文课程标准》、《校本研修面对面》、《新课程推进中

项目管理复习资料

一、单项选择题 1. 项目生命周期四个阶段中，第二阶段结束于（签订合同） 2．固定价格合同对于客户和承约商来说，风险分别是（低高） 3．进度偏差SV<0 （为负值）时，表示（表示进度延误） 4．右图是一个单代号图，表示（活动A结束10天以后，活动 B 才能开始） FS+10 5．准备需求建议书的目的是从（ A B 客户）的角度全面、详细地阐述为了满足识别需求所要做的工作。 6.在任何情况下工程项目的建设周期都是有限的，这是工程项目的一次性）特征。 7.工程项目管理难度最大的阶段是工程项目的（.实施阶段）。 8.工程项目总控的核心是（合同控制）。 9.协商解决施工所需的水、电等必备条件是业主在（项目实施阶段的主要任务。 10.某大厦建成后存在严重质量问题，不得不爆破拆除，这说明工程项目具有（.不可逆转性）的特征。 11.同一条工程项目信息，不同的人有不同的理解，这属于沟通中的（认知障碍）。 12.恰当的项目范围（定义）是成功实施工程项目的关键。 13.不属于工程项目范围确认依据的是项目的（施工成本管理手册）。 14.工程项目管理组织一般分为四个层次，按从上到下顺序第三个层次是（执行层）。 15.根据项目专业特点，将项目直接安排到公司某一部门内进行，这属于（职能式）组织形式。 16.对于周期长的项目，人力资源管理工作必须增加（团队发展与调整）内容。 17.选择余地大，但成本高的项目团队人员获取方法是（公开招聘。 18.工程招标人与中标人签署合同时，中标人需要提交（履约担保）。 19.招标人与中标人订立合同的时间是自中标通知书发出后（30）日内。 20.货物招标文件中的商务文件包括（合同条件 )。 21.工程施工合同中的竣工验收条款一般不包括（验收的费用）。 22.承包人不能按期开工，应予不迟于约定开工日期前（7）天以书面形式向工程师提出延期开工申请。 23.控制合同风险的途径不包括（推行工程保险制度）。 24.某工程双代号网络计划如下图所示，其中关键线路有（4）条。 25.在工程项目进度管理中，工作定义的基本依据是（工作分解结构）。 26、假设某项活动 A 的最早完成时间是2005-4-1，其意义是（活动 A 必须在2005-4-1 之前完成 D ．活动 A 不可能在 2005-4-1 之前完成） 27、某估算者是一个比较保守的人，他估算 A 任务需要 5 天。根据此人的估算风格，你认为应将其估算的 工期修改为（．4 天） 28、以下各种项目组织类型中，哪一种最容易发生冲突（矩阵型组织） 29、项目启动的一个明确标志是（任命项目经理） 30、一项目 BCWS= ￥ 220， ACWP= ￥ 250， BCWP= ￥ 200，计算 CV 是 (—￥50） 31、反映项目经理和费用控制、进度控制、质量控制合同管理、信息管理和组织与协调等主管工作部门 或主管人员之间的组织关系的是( 项目组织结构图)。 32．建设工程项目管理规划属于 ( 业主) 方的项目管理的范畴。 33．工程总承包企业按照合同约定，承担工程项目的设计、采购、施工、试运行服务等工作，并对承包工程的质量、安全、工期、造价全面负责的模式是、 EPC 总承包)。 34．项目目标动态控制的第三步是(如有必要，目标调整) 。 35．建设工程项目总承包的基本出发点是(实现建设生产过程的组织集成化)。 36建设工程项目决策阶段的主要任务是( 定义开发或建设的任务和意义)。

经济法律基础复习资料

第一章基础理论知识一、学习要求 （一）重点掌握的问题 1．法的本质 2．法的特征与效力 3．经济法的调整对象 4．经济法的经济法律关系的构成要素 （二）掌握的问题 1．违法及法律责任 2．经济法的功能 （三）了解的问题 1．法的产生及其发展 2．法的形式（渊源）、分类、法的外部关系问题 3．经济法的产生与发展 二、练习 （一）选择题 1、规定国家根本制度和根本任务的法律是( D )。 A．经济法 B．民法 C. 刑法 D．宪法 2、经济法律关系的首要要素是( A )。 A．经济法律关系的主体 B．经济法律关系的客体 C．经济法律关系的内容 D．经济法律关系的体系 3、法的渊源指的是（B）。 A.作为法律的基础的社会物质生活条件 B.国家制定和认可的法的各种具体表现形式 C.国家制定和认可的法律制度与法律关系 D.各种法律法规的相互联系性 4、经济法律关系的主体包括( A B C D E )。 A. 国家机关 B．社会组织 C. 内部组织 D．个体工商户、承包户和公民(自然人) E. 国家 5、经济法律关系的构成要素包括（A B D ）。 A.经济法律关系的主体 B.经济法律关系的客体 C.经济法律关系的体系 D.经济法律关系的内容 E.经济法律程序 6、经济法的调整对象主要包括( A B C )。 A. 经济管理关系 B．经营协调关系 C. 组织内部经济关系 D．经济协作关系 E．经济竞争关系 7、我国经济法的调整对象是（ B ）。 A、各种经济关系 B、一定范围的经济关系 C、经济法律关系 D、一切经济利益关系 8、根据经济法律关系的结构形态，可将其分为（C ） A、组织法律关系与财产法律关系 B、计划法律关系与金融法律关系 C、经济管理法律关系与经济协调法律关系 D、经济监督法律关系与经济合同法律关系

国家开放大学实用法律基础形考二答案

《实用法律基础》网上作业二 一、判断正误题 1、具有民事权利能力是自然人享有民事主体地位的标志。（√） 2、能够引起债产生的都是合法的法律事实。（×） 3、无民事行为能力人不能独立进行任何民事活动。（×） 4、在诉讼时效期间的最后6个月内，一方当事人提起诉讼的，诉讼时效中止。（× ） 5、当事人对造成损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任。（√） &人身权与权利主体的人身密不可分，所体现的是权利主体精神上的利益。 （√） 7. 物权是指直接支配一定的物并排斥他人干涉的权利。在我国，物权就是所有 权。（×） 8. 企业破产案件由债务人所在地人民法院管辖。（√ ） 9. 人民法院对破产案件作出的裁定，除驳回破产申请的裁定外，一律不准上诉＜（√ ） 10. 持票人取得票据如无对价或无相当对价，不能有优于其前手的权利（√ ） 11 ?票据侦务人可以以自己与出票人之间所有的基于人的关系的抗辩对抗持票人。（× ） 12.股东全部缴纳出资后，以股东会决议的形式向公司登记机关提供各股东的出资证明。（× ） 13 ?债权人认为债权人会议决议违反法律规定的，可以在债权人会议作出决议后十天内提请法院裁定。（× ） 14. 债权人认为债权人会议决议违反法律规定的，可以在债权人会议作出决议后十天

内提请法院裁定。（× ） 15. 合伙人之间有关利润和亏损的分担比例对债权人具有约束力。（× ） 16、法律、法规不属于著作权法保护的作品（√ ）。 17、公民为完成法人或其他组织工作任务所创作的作品是职务作品。（√ ）18、任何情况下，侵犯他人知识产权都不至于承担刑事责任。（×） 19、我国对专利申请的受理和审查以及专利权的授予统一集中进行，而不是分散在各省市进行。（×） 20、中国公民、法人或者其他组织的作品，不论是否发表，均或依照著作权法享有著作权。（√） 21、专利权可以转让，专利申请权不得转让。（× ） 22、婚姻法所调整的财产关系，适用于民法的某些规定。（√ ） 23、自然性是婚姻家庭关系的本质属性，它能决定婚姻家庭关系的性质.（× ） 24、婚姻家庭关系的性质是由当时社会生产关系所决定的，（√ ） 25、夫妻间，父母子女间遗产继承问题，按照适用婚姻法中的法定继承的有关规定执行。（√ ） 26、婚姻自由是公民的一项基本权利，这种权利是绝对的。（× ） 27、继承权是指继承人享有的依照法律规定或者被继承人的遗嘱指定二取得被继 承人遗产的权利。（√） 28、法定继承人的范围是没有限制的。（× ） 29、遗产的处理没有规范程序。（× ） 30、法律义务是法律关系的主体依照法律规定具有的自主决定作出或者不作出某种 行为。（× ） 二、单项选择题

培训学习报告范例6篇

培训学习报告6篇 转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到复旦，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会： 一、多种形式的学习，提高了理论水平 作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习十七大精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。 总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解

惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。 二、不同地域的学习，开阔了视野 这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。 复旦、同济大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。 昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人有多大胆，有多大产”，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了自己的影子，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所

项目管理复习资料

项目管理期末复习 ▲第一章：项目管理概述 项目概述p2 ★项目概念 美国项目管理学会（PMI）的定义：项目是为提供某项独特的产品、服务或成果而做出的一次性努力。 美国著名的项目管理专家James Lewis 博士认为：项目是指一种一次性的复合任务，具有明确的开始时间、明确的结束时间、明确的规模与预算，通常还有一个临时性的项目组织。 美国宾夕法尼亚州立大学的杰克·吉多（Jack Gido）教授认为：项目就是以一套独特而相互联系的任务为前提，有效地利用资源，为实现一个特定的目标所做的努力。 ★综合来看：项目是特殊的将被完成的有限任务，它是一个组织为实现既定的目标，在一定的时间、人员和其他资源的约束条件下，所开展的满足一系列特定目标、有一定独特性的一次性活动。 ★项目的特征：临时性、唯一性、一次性、多目标性、整体性、冲突性。P4 ★项目与作业的比较：

项目管理充满了不确定因素，跨越了部门的界限并且有格的时间界限要求；项目管理充满了不确定因素，跨越了部门的界限并且有格的时间界限要求。 ▲第二章：项目管理环境 项目利益相关者p35 项目经理 1.管理人员要确定有效且高效利用人力和非人力资源的法和手段以完成预定的目标。

2.项目经理的独特之处在于，他管理临时性、非重复的活动，常常独立于规组织而行事。 项目利益相关者又称项目干系人 1.是指积极参与项目，或其利益因项目实施或完成而受到积极或消极影响的个人或组织，他们还会对项目的目标和结果施加影响。 2.利益相关者可以是积极的参与者、被动的观望者，也可以是激烈的反对者。他们对项目都具有不同程度的权利和影响，对于项目的成败影响颇大。 ★项目利益相关者的围 项目发起人、项目经理、客户、项目团队、承包商 ★项目利益相关者管理 1.识别所有项目利益相关者 2.确定主要项目利益相关者的需求和期望 3.同主要项目利益相关者沟通 4.管理主要项目利益相关者的影响 ★项目利益相关者的责任 项目发起人、项目客户、项目经理、项目团队、项目相关职能部门负责人 以责任矩阵明确利益相关者的责任

法律基础知识考试题目及复习资料

一、单项选择题（共40题，每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1、下列关于法律的基本特征表述错误的是：（） A: 法律作为一种行为规范系统具有规范性和普遍性 B: 法律具有严格的结构和层次 C: 制定成文法是国家创制法律规范的唯一形式 D: 法律所规定的权利及义务，不仅是指公民、社会组织、国家的权利和义务，而且包括国家机关及其公职人员的职权和职责 2、法律作为一种行为规则，具有判断和衡量人们行为合法或不合法的作用，这是指法律的（） A: 预测作用 B: 评价作用 C: 强制作用 D: 指引作用 3、法律规范是一种特殊的，在逻辑上周全的规范，一个完整的法律规范在结构上由三个要素组成，即（） A: 行为、处理和制裁 B: 假定、处理和执行 C: 条件、行为模式和法律后果 D: 条件、行为模式和法律裁决 4、在我国长期的法律实践中，对法律适用的要求不包括：（） A: 正确 B: 及时 C: 合理 D: 民主 5、李大牛及张二虎因走路冲撞发生口角，李冲动之下将张打死。为此，张的家人继承张的财产。公安机关将李逮捕，准备移送检察机关提起公诉。这时，李暴病而亡。公安机关遂做出撤销案件的决定。导致公安机关撤销案件的是: A: 法律行为 B: 违法行为 C: 事实构成 D: 自然事件 6、我国宪法的修改，须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以（）通过。 A: 全体代表的二分之一以上的多数 B: 全体代表的三分之二以上的多数 C: 及会代表的二分之一以上的多数 D: 及会代表的三分之二以上的多数

7、宪法存在的最终价值指向（） A: 统治阶级的意志 B: 国家的利益 C: 全社会的利益 D: 公民的基本权利 8、根据宪法修改程序，可以将宪法分为：（） A: 社会主义宪法和资本主义宪法 B: 成文宪法和不成文宪法 C: 刚性宪法和柔性宪法 D: 钦定宪法、民定宪法和协定宪法 9、下列说法错误的是（） A: 宪法不仅是法，而且是一国的“根本法”、“基本法”和“政治法” B: 列宁曾用“宪法——法律的法律”来说明宪法的根本法地位 C: 宪法序言中规定我们国家的根本任务是“集中力量进行社会主义现代化建设” D: 纵观世界各国宪法，对公民基本权利通常采取列举式和限制式两种规定方式 10、我国国家机构的组织活动原则不包括（） A: 法治原则 B: 联系群众，为人民服务原则 C: 首长负责制原则 D: 精简和效率原则 11、现行宪法规定，享有国务院总理人选提名权的是（） A: 国家主席 B: 全国人大主席团 C: 全国人大常委会 D: 全国人大常委会委员长 12、下列不属于行政行为特征的是（） A: 单方性 B: 强制性 C: 无偿性 D: 效率性 13、行政程序的基本原则不包括（） A: 公开原则 B: 便民原则 C: 参及原则 D: 效率原则 14、根据我国行政复议法的规定，对国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府作出的行政复议决定不服的，则申请人（）

实用法律基础答案

电大实用法律基础答案 . 原告方新良，男，37 岁，干部。被告周士明，男，56 岁，工人。被告周士明有砖木结构瓦房三间，坐落在某市解放西路138 号。因房中没有水暖设备，离单位较远，生活、工作都不方便，曾流露出想将该房卖掉，另租公房居住的意思。后来，经本单位职工黄锦云介绍，原告方新良与被告相识。原告刚从外地调入该市，妻子、儿女也随之调入，因无房居住只好暂住农村老家。原告得知被告想卖房，即表示自己想买，经双方商定，原告以5000 元人民币购买被告三间瓦房。原、被告当即去当地房管机关办理登记过户手续。但二人商定，被告暂不把房屋交付原告，待单位分给被告房屋居住后，被告即马上腾房（当时，被告单位刚建成三幢宿舍楼，尚未分配）。半年后，被告单位照顾被告，分给他三室一厅住房一套，被告让其子结婚居住，仍不给原告腾房，原告几次催促，被告均以单位分房面积小，女儿结婚无房居住为由，迟迟不搬，原告无奈，只好向人民法院提起诉讼，要求被告腾房。问题：根据所学知识，试分析本案原、被告之间的房屋买卖是不是附条件的民事法律行为？答：不是。原被告之间是买卖合同合同成立即生效。民事法律行为是具体签订合同的行为 原告徐巧娣，女，36 岁，农民。被告赵伟成，男，39 岁，农民。被继承人徐国柱生前是某市农机厂的退休工人，因与妻子赵雪文未生育子女，于1956 年将堂兄12岁的女儿徐巧娣收为养女。徐巧娣将户口关系也迁到徐国柱家，与徐国柱夫妻共同生活。但是，徐巧娣也经常

去看望生父母。1969 年徐巧娣出嫁后，徐国柱夫妻又把赵雪文的侄子赵伟成收为养子。当时，赵伟成已是赵光大的养子，而且已经成年，在未解除与赵光大收养关系的情况下，又与徐国柱夫妻建立了收养关系。赵伟成虽然未同徐国柱夫妻共同生活，但经常来照顾徐国柱夫妇，帮助解决生活上的困难，而且，赵伟成把自己的儿子赵小庆改姓为徐小庆，随徐国柱夫妻共同生活。1983 年，赵雪文病故。1984 年，徐国柱病故。赵、徐病重期间，赵伟成请医生为赵、徐看病，悉心照料，赵、徐病故后，赵伟成又负责料理了丧事。 徐国柱死亡后，遗有存款1500 元和一些家具、衣物。这些遗产，都被赵伟成占有。徐巧娣认为自己是被继承人的养女，有权继承遗产，并向赵伟成提出这一要求。赵伟成只答应分给徐巧娣300 元存款。徐巧娣认为太少，遂向某市人民法院起诉，称赵伟成是养子，自己是养女，都有同样的继承权，现赵伟成独占遗产大部分是不合法的。赵伟成则辩称：徐七娣出嫁后，很少关心被继承夫妇，而自己尽义务较多，又料理了丧事，所以多继承遗产是理所当然的。法院审理后认为：原、被告双方均为被继承人的养子女，都有同样的继承权。在遗产份额的分配上，应贯彻权利义务相一致的原则，尽义务多人可多继承遗产。据此判决：原告人徐巧娣继承遗产人民币600 元；被告人赵伟成继承遗产900 元和全部家具、衣物。 问题：赵伟成应以何种身份取得遗产？本案应如何处理？

个人学习培训工作总结

个人学习培训工作总结 篇一： 带着几丝憧憬，我参加了新课程。此次学习收益很大，老师们讲 课精彩，教学内容丰富多彩。经过紧凑而充实的十多天网上学习，教 育教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”，特别是一些同行理论联系实际的做法，更让我们学员的眼睛为之一亮。现总结如下： 一、更新了教育教学理念。 时代在持续进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与 时俱进。埋头苦干是必须得，但抬头望天也是必要的。一味埋头苦干 会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着高中新课程改 革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题持续地暴露，这时候更 需要理论的指示与专家的引领。对于我个人来说，这次培训无疑是一 场“即时雨”，不但对理清新课改中的种种关系有协助，而且对突破 新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。 如当今的语文教育为什么拒绝文学，其原因有：1、社会实用主 义风气的影响；2、应试教育的导向；3、工具论观点的影响。以及面 对这种现状，语文老师应有什么作为，赖老师以自己为现身说法，认 为语文教师一定多读书，读好书。多读一点人物传记，以获得人格的 力量与人生的启迪；多读点历史、哲学、宗教，有利于培养自己的人 生观、世界观。这些观点与提法无疑对很多处于迷惑中的老师是一种 警醒。又如关于新课程改革的几大重大问题：1、历史背景：政府的选 择与推动；2、核心思想：专家策划与引领；3、教学方式：教师的习 得与创新；4、课堂变化：学生的体验与发展；5、三级课程：学生的 开放与转型等。张教授站在新课改的前沿，对新课程改革的理念与实

施现状给老师们一个全面的梳理，让老师们能够以一个新的高度全面 理性地看待新课程改革。 总之，因为种种原因，我们现在的教育越来越偏离正常的轨道， 越来越朝着急功就利与速成的方向。这些都需要在理念上纠正与更新，使我们的教育不离其本质。 二、更新了教育教学知识。 教师是一个永远新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与 教学艺术的更新。作为语文老师，他应始终站在时代文化前沿的号手，把住时代文化发展的脉博；他应是始终站在科学知识岸边的摆渡人， 传承知识与文化；他应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以，作为语文必须时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的 机会。经过培训，就我个人来说，不但在学科知识方面得到一次全面 的补充，而且在教学艺术方面得一次新的补充。 如江西师大熊大治教授讲的《语文教学艺术》专题报告。熊老师 用幽默生动语言，借很多实在的教学实例形象生动地简述了教学过程 中常用的一些方法与技巧。熊老师长期从事教学法研究，长期扎根一 线研究，也常客串中学讲坛，有理论有实践。很多提法值得学习。熊 老师讲语文教学要讲究艺术，语文教师不但要有高尚的情操，更要有 高雅的格调与健康的思想。实在是太有道理了，我举双手赞同，因为 我也是这样认为的。 总之，教育是一门艺术，需要老师持续的自己更新，才能更上一 层楼。 三、观摩了专家名师风采。 此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不但聆听了专家的 解读，而且观摩了名师的课堂艺术。从实践中来，到实践中去。教学 观摩的学习点是做中学，而不是坐而论道。不但对提升学员的课堂教 学艺术有协助，而且对知识的巧妙解读有启示，收益匪浅。

项目管理复习资料整理

项目管理的题目很多书上都找不到，这份资料是我自己通过笔记，网上搜来的，只能做为参考。名词解释：（10个选5个5*5=25） 项目管理:为实现项目的既定目标所开展的项目计划，组织，领导，协调和控制等管理活动。 项目目标：满足或超越项目干系人对项目的需求和期望。 项目计划：对项目进行周密的安排。（时序的安排，资源的安排） 项目范围：把项目的产出物进一步分解为更小和更便于管理的许多组织部分（即项目可交付物），最终定义和界定项目产出物范围的项目管理活动。 项目跟踪：项目跟踪主要针对计划，是为了了解项目的实际进展情况而采取的活动。 项目控制：是指在项目按事先制定的计划朝着最终目标挺进的过程中，由于前期工作的不确定性和实施过程中多种因素的干扰，项目的实施进展必然会偏离预期轨道。为此，项目管理者根据项目跟踪提供的信息，对比原计划（或既定目标），找出偏差，分析成因，研究纠偏对策，实施纠偏措施的全过程。 风险估计：包括项目风险的定性度量和定量度量。项目风险的定量度量等于各种项目风险发生的可能性与项目风险的损失额或收益额的乘积。招投标：一种因买方的要约邀请（招标）而引发卖方的要约（投标书），然后经过招标人对投标者的择优选定最终做出承诺（授标）形成协议或合同关系的一种平等经济体之间的交易活动。 标底：甲方期望的价格。 标的:招标方和投标方所买卖的商品或劳务 项目的附加式终止：项目做完之后，自动成为该公司的一个部门。 简答题：（10个选5个5*10=50） 项目管理有哪些特点？ 项目管理的普遍性 项目管理的目的性 项目管理的独特性 项目管理的集成性 项目管理的创新性 项目矩阵式组织的优缺点？ 很明显，矩阵式项目组织结构具备了职能式组织结构和部分项目式组织结构的优点： (1)团队的工作目标与任务比较明确，有专人负责项目的工作。