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机构发起式性城市广场舞蹈研究

摘要：机构发起式城市广场舞蹈作为广义范畴所指的一种广场舞蹈形式，文章将着重分析研究它的产生的原因和动机是什么，并将对它的形态进行分类的，已经在社会生活中，人们又看到机构发起了哪些广场舞蹈活动，同时又有哪些问题和弊病需要我们去规避和解决。

关键词：机构发起式性；城市广场；舞蹈

中图分类号：j722 文献标识码：ａ文章编号：1005-5312（2012）33-0142-01

一、概述

广场舞蹈是群众舞蹈中一个非常重要的形式，它既包括提到的群众自发参与和组织的在城市广场中的开展的各种舞蹈形式，也包括重要活动和比赛中的广场表演舞蹈。可以肯定的是，因为广场舞蹈中参加的人数比较多，覆盖面之广，从某种角度来说，它有着一些剧场文艺晚会及其他舞蹈活动无法比拟的艺术效果，其产生影响和发挥的作用更大，这种广场舞蹈就是机构发起式当代城市广场舞蹈。机构发起式当代城市广场舞蹈的发生与当代世界的发展情况和国家的政治环境是休戚相关的，与社会的进步和人民的需求是密不可分的。

二、机构发起式城市广场舞蹈特点分析

库尔勒市自2001年在全疆率先开展“百日广场文化活动”以来，

空间统计-空间自相关分析

空间自相关分析 1.1 自相关分析空间自相关分析是指邻近空间区域单位上某变量的同一属性值之间的相关程度，主要用空间自相关系数进行度量并检验区域单位的这一属性值在空间区域上是否具有高高相邻、低低相邻或者高低间错分布，即有无聚集性。若相邻区域间同一属性值表现出相同或相似的相关程度，即属性值在空间区域上呈现高（低）的地方邻近区域也高（低），则称为空间正相关；若相邻区域间同一属性值表现出不同的相关程度，即属性值在空间区域上呈现高（低）的地方邻近区域低（高），则称为空间负相关；若相邻区域间同一属性值不表现任何依赖关系，即呈随机分布，则称为空间不相关。空间自相关分析分为全局空间自相关分析和局部空间自相关分析，全局自相关分析是从整个研究区域内探测变量在空间分布上的聚集性；局域空间自相关分析是从特定局部区域内探测变量在空间分布上的聚集性，并能够得出具体的聚集类型及聚集区域位置，常用的方法有Moran's I 、Gear's C 、Getis 、Morans 散点图等。 1.1.1 全局空间自相关分析全局空间自相关分析主要用Moran's I 系数来反映属性变量在整个研究区域范围内的空间聚集程度。首先，全局Moran's I 统计法假定研究对象之间不存在任何空间相关性，然后通过Z-score 得分检验来验证假设是否成立。 Moran's I 系数公式如下： 11 2 11 1 ()()I ()()n n ij i j i j n n n ij i i j i n w x x x x w x x =====--= -∑∑∑∑∑(式错误！文档中没有指定样式的文字。-1) 其中，n 表示研究对象空间的区域数；i x 表示第i 个区域内的属性值，j x 表示第j 个区域内的属性值，x 表示所研究区域的属性值的平均值；ij w 表示空间权重矩阵，一般为对称矩阵。 Moran's I 的Z-score 得分检验为：

开办培训机构地可行性分析报告

开办培训机构的可行性分析篇二：关于设立民办培训学校的可行性报告上海瑾涛劳务服务有限公司关于设立民办教育学校的可行性报告一、项目概要㈠名称：引入现代学校制度，设立股份制的民办教育学校。㈡办学宗旨 1、全面贯彻落实党的教育方针，满足现代社会对教育发展的需要，为学生的全面发展和个性特长发展提供足够的服务平台。 2、通过多元化的投资渠道充分调动民间资本，激发民营企业、个人对教育投资的积极性，大力发展民办教育事业，以进一步满足人民群众对优质教育资源的需求，促进文化教育事业的发展。 3、充分依托和利用宝山区的教育资源和优势办学，充分利用《国家中长期教育改革与发

展规划纲要》和《民办教育促进法》依法办学，民主管理，以“文化立校”为办学理念，以质量求信誉，以信誉求生存，以特色求发展，走良性循环发展的道路，努力把学校办成高品位、高质量、现代化的、特色化的一流培训学校。㈢项目定位 1、性质：民办教育学校，股份制联合办学。由上海瑾涛劳务服务有限公司牵头负责管理，民营企业或个人负责投资、建校，双方联合办学，互惠互利。 2、学段：幼儿、学生、成人。 3、收费：严格按照上级部门备案的价格收取。 4、教师来源：聘请各类有资质的教师。 5、股份制办学情况：采取民营企业控股，个人参股的投资办学模式。二、项目可行性分析 1、从中西和古今教育对比，看中国民办教育现状研究中外教育史的人都知道，无论是古代还是近现代，教育的一个一以贯之的特征是：公(开

办各类成人培训机构可行性报告)立教育和民办教育并存，在西方，民办教育发展到今天，某些国家他们甚至和公立教育并肩而立，分庭抗礼，而不是后者的补充，在美国，甚至“先有哈佛，后有美国”之说。而在我国，民办教育的传统到了新中国后被中断了近四十年，改革开放后虽得到蓬勃发展，但至今却仍难摆脱公办教育的“补充”附庸地位，无法和西方发达国家相比，加之我们是“穷国办大教育”的国情，无论是基础教育还是高等教育，我国的民办教育都还有非常大的上升和发展空间。总之，中国现在民办教育的现状是：规模较小，质量不高，远未饱和，方兴未艾。 2、国家教育的法律法规政策的宏观分析正是基于以上分析的原因，进入上世纪九十年代以后，伴随着改革开放的深入，国家开始对民办教育给以积极的鼓励和支持，在政策法律上，先后通过了《中华人民共和国民办教育促进法》（2002年12月28日），《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（2004年2月25日），特别是近几年来随着中国加入WTO后，加速经济全球化的进程，中国教育事业的发展远不适应现代知识经济的发展，教育问题多多，其主要原因是体制不活，机制不新。近年来，国家非常重视教育问题，2008年8月，国务院成立了以温家宝总理为组长的国家教育规划纲要领导小组，同时成立工作小组，刘延东国务委员任组长，成立了500多位专家学者参加，近2000人参与的11个重大战略专题组，通过近两年的深入调查研究，并反复广泛向社会征求意见，于今年七月出台了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010至2020），同时党中央国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作大会，胡

巴黎城市设计案例分析

城市设计论文城市设计案例分析——巴黎摘要本文对巴黎地区发展及沿历史改革进行城市的分析总结，主要对1965年前后的改造，对巴黎的规划主要内容，措施及成效进行分析阐述，巴黎地区规划实现了从是去想市郊的发展，从遏制城市膨胀箱引导城市空间合理转变，解决了交

通，住房等要素向社会经济文化自然等多要素发展。及我们可以借鉴的经验。历史回顾法国首都巴黎是世界名城，素有“花都”之称。这一方面是由于它的繁荣奢华，另一方面也由于美丽动人的城市景观。和北京一样，巴黎也是一座具有800年历史的古城，但与北京不同的是它不象北京那样是按照城市设计统一建成。巴黎是围绕塞纳河逐步扩大形成的。17世纪初亨利四世在位，为出尽工商业的发展，做了一些道路，桥梁，供水等城市建设工程，把巴黎昔日许多破烂房屋改成整齐一色的砖石联排建筑，17世纪下半叶路易十四统治时期，巴黎有了很大的发展，以卢浮宫为主的中心建筑群和以香榭丽舍田园大街为主轴线在那时已基本形成。卢浮宫和一大批古典主义大型建筑物都与主要干道，桥梁等联系起来，成为一个艺术标志。1724年，丢勒花园延伸向西，其轴线可到达星型广场。这条轴线后来成为巴黎中枢主轴，18世纪中叶至下叶完成了巴黎最壮观的林荫道——爱丽舍田园大道，这个时期最有代表性的广场是旺道姆广场。

这一时期建筑基本完成了对市政，道路建设，街道的改造，奠定了大都市的雏形。确立了城市中枢轴线，特别是凡尔赛宫的总布局对欧洲城市规划影响很大，三天笔直的放射形大道和对称严谨的大花园为其后一些城市的规划所借鉴。看下图奥斯曼改造 1789年资产阶级革命爆发，种种矛盾出现，大工业生产方式大大刺激了商品经济的发展，城市盲目扩建，布局混乱，交通阻塞，建筑艺术衰退，1853年~1870年，拿破仑三世执政，由塞纳区行政长官奥斯曼主持，进行了大规模的改建工作——历史上著名的“奥斯曼改建”。主要内容：（1）改造道路结构网，完成巴黎“大十字” 干道和两个环形路。（2）城市中心区的改建。（3）新建主要的基础设施。（4）新建社会类城市服务设施。（5）采用新城市行政结构，把重心分散成几个区中心。

时空扫描统计量-空间统计

时空扫描统计量-空间统计 1.1时空扫描统计量空间自相关分析具有一定的局限性，其没有纳入时间因素故而不能判断地理空间上聚集区域随时间变化的趋势。而时空扫描很好的解决了这一难题，不仅能够揭示地理空间上聚集区域随时间变化的规律，同时还能得出聚集区域的相对危险度，更加精确的对空间聚集区域位置进行了定位。图错误！文档中没有指定样式的文字。-1 时空扫描原理示意图时空聚集性分析同时考虑了时间和空间两个因素，主要采用移动窗口法(moving windows)，如图错误！文档中没有指定样式的文字。-1所示，在地理空间上创建扫描窗口（圆柱体），圆柱体的底面对应研究的地理区域，圆柱体的高对应扫描时间间隔，圆柱体的半径对应扫描的风险人口。扫描窗口的大小和位置在地理空间上不断的变化，其过程为：随机选取地理空间上任一地理位置作为扫描窗口的底面中心，相应的地理区域（扫描窗口的底面积）不断变化，对应时间间隔（扫描窗口的高）也不断变化，直到达到预先规定的上限为止。然后对每一个扫描窗口，根据实际属性值（如发病数）和人口数可计算出预期属性值（发病数），然后利用扫描窗口内外的实际值和预期值构造对数似然比(log likelihood ratio, LLR)检验统计量，最终选取LLR值最大的窗口为高聚集窗口。针对每个扫描窗口，在泊松分布假设前提下，有：

Z Z G G m u n m ?? = ??? (式错误！文档中没有指定样式的文字。-1) 其中Z u 表示随机假设下时空窗口Z 中的理论事件数；Z m 表示时空窗口Z 中的总案例数；G m 表示研究区域内的总案例数；G n 表示研究时空范围内的总事件数。接下来，根据窗口内外的理论与实际事件数构造对数似然比(log likelihood ratio LLR)统计量来描述窗口内事件异常聚集的程度，表达为： 0nG nZ nZ G Z Z Z G Z Z nG G G n n n u u u L LLR L n u -?? ??- ? ?-????==?? ??? (式错误！文档中没有指定样式的文字。-2) 其中Z n 表示时空窗口Z 中的是事件数，G n 是研究区域总事件数，Z u 是时空窗口Z 中的理论事件数，G u 是研究区域总的理论事件数，G Z u u =∑。LLR 是单调递减的，P 值是根据蒙特卡罗假设检验得出。当LLR 取最大值且P ＜0.05时，可以认为该区域存在聚集特征。【案例4-4】使用广东某疾病数据（Guangdong_case_popu.xls ，包含病例和人口数据）和地理坐标数据（Guangdong_geo.xls ）数据，以广东省区县地理位置为基本单元、40%风险人口为半径、月为时间间隔，运用SaTscan 软件对广东省某疾病进行回顾性时空扫描统计，计算RR 值和时空聚类的LLR 值。部分数据分别展示如表错误！文档中没有指定样式的文字。-1~表错误！文档中没有指定样式的文字。-2所示：表错误！文档中没有指定样式的文字。-1 广东某疾病数据（部分数据） quxian case popu time 440103 6 793026 Jan-09 440103 1 793026 Feb-09

城市广场设计任务书

城市广场景观设计任务书一、课题名称：北方城市广场景观设计二、课题来源：自选三、课题任务： 1、掌握城市广场的基本组成要素，运用城市景观设计的原理和方法进行本方案设计。提高学生解决城市景观设计中相关的功能、空间、环境等综合问题的能力；掌握设计的基本过程和个阶段的工作内容、要求及相互过程；初步掌握城市中心广场设计的构思、方法和设计技巧的能力。 2、培养收集资料、调查分析、设计立意、构思表达等方面的能力，学会运用工作模型辅助设计的方法。训练综合思维的方法和方案设计的技能。 3、注意北方地域性气候特点，了解寒地城市户外公共开放空间的设计要点。 4、进一步掌握徒手草图、工具草图、模型和渲染等表达设计方案的能力。掌握工具绘图的技能、进一步规范制图标准。四、设计用地：见条件图五、设计要点： 1、用地位于该城市的商业文化中心，周边商业建筑密集：北侧为某商厦、东侧为文体中心、南侧为大型购物中心、西侧为邻某青年活动中心和商场。基地内古树需要保留。在设计时应充分考虑周边的环境特点进行合理安排。 2、基地东、南两侧由商业步行街围合，西侧为城市次干道。交通较为复杂，在设计中应充分考虑人流、车流的组织和与地形特点的结合，并满足行人安全与便捷的交通要求。3、设计应充分体现地域性特征，在满足功能的前提下创造良好、舒适的城市公共开放空间和优美的城市景观。在保证良好的日照、通风、采光等条件的同时，应考虑结构、构造的可行性，并有效的利用土地，考虑未来的发展和变化。 4、应从使用者出发，考虑社会与文化内涵，考虑人的社会行为和心理特点，关注特殊适用人群的特点（老年人、儿童和残障人士），并做好相应的无障碍设计。 5、遵循有关制图的标准和规范要求。六、设计要求： 1、满足购物和其他人群在此地休憩、游览、观赏和多种集会等活动； 2、提供相应公共设施，如铺地、绿化、休息椅、照明、公共艺术品、水景、舞台、商亭等。 3、考虑机动车、自行车停车场地； 4、合理解决主要、次要入口与道路的关系。七、设计成果要求：A3图纸 1、总平面图1：300，标明设计的主要环境设施 2、分析图：交通流线分析、景观及动静分区 3、竖向景观设计1/300，沿两条道路的广场立面，两个广场剖面（剖面位置自选，应能体现场地内高差变化和主要设计意图） 4、主要景观小透视（4个以上） 5、广场总体鸟瞰一张 6、设计说明（不少于500字） 7、小透视要求手绘，其他图纸手绘计算机绘图均可，要求全部彩色出图。

培训学校可行性实施报告

培训学校可行性报告篇一：培训学校办学可行性报告榆林市兴华教育办学可行性报告一、项目的提出二十世纪九十年代初，我国民办教育事业开始兴起并蓬勃发展，国家对民办教育也采取了政策扶持，开辟多种渠道吸引社会力量办学。《社会力量办学管理条理（试行）》、《民办教育促进法》的颁布，为民办教育的发展提供了法律保障。为了适应社会主义市场经济发展的需要和经济全球化对人才的需求，兴华教育充分利用资源优势，为社会提供优质的教育服务，让榆林市适龄学生享受到优质教育服务。二、市场分析榆林市经济分析：榆林市经过二十年的改革开放，走在了全国经济的前头，

积蓄了大量的经济资源，保持着经济的高速发展，经济潜力很大，人均收入处于全国前列，造就了一大批具有中高资产阶层，这是一个经济实力很强的群体。消费观念分析：“望子成龙，望女成风”是中国人的传统，家长特别注重对孩子的教育和投资。都希望子女能接受良好的教育。办学的地域及生源分析：各校区附近均有大型住宅区，人口稠密。交通比较便利，生源的覆盖面较大。榆林市教育文化氛围浓。正在创建教育强区，有比较好的政策支持。三、办学资源分析资金优势，经过了多年创业，积累了资金，而且具有融资的能力，有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。人才优势。兴华教育是由王慧慧创办，现拥有一支高素质的管理队伍和骨干教师队伍，有擅长筹备中小学生补习学校创业人员，有擅长精细管理的管理

人员，并且有比较多的教师资源储备。内部有专职的督导人员进行教育督导，充分利用优质的人力资源培训教师队伍。教育理念的优势。校长和管理干部都是科研型，专家型，复合型的人才，不但有校长的经历，而且有成功的管理经验；都有教育科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性。四、组织机构兴华教育的规模：领导班子；校长 1名，副校长1名。管理体制；董事会领导下的校长负责制。五、财务分析投资估算：兴华教育建筑面积约1000方米，由王慧慧投资，预计总投资500万。学费收取将按榆林市物价备案的标准收取争取5内收回投资。六、学校的经营管理 1、率先发展初中在投入一般的情况下创办民办补习

旺多姆城市广场案例分析教学提纲

2015-2016 世界景观佳作鉴赏城市景观设计优秀案例分析案例名称：旺多姆广场姓名: 阮林班级: 景观建筑设计学号: 20121150124

在全世界城市建设高速发展的今天，城市广场成为了我们生活中的一部分，它的出现被越来越多的市民所接受，为我们的生活提供了更多的活动空间。城市广场作为一种城市艺术建设类型，它既承袭传统和历史，也传递着美的韵律和表现一种公共艺术形态，也是一种城市构成的重要元素。在日益开放、多元、现代的今天，城市广场这一载体所蕴含的诸多信息，已经成为一个规划设计深入研究的课题，本案就以巴黎的旺多姆广场为例对城市广场进行初步的解析。一、城市广场简介城市广场是为满足多种城市社会生活需要而建设的，以建筑、道路、山水、地形等围合，由多种软、硬质景观构成的，采用步行交通手段，具有一定的主题思想和规模的结点型城市户外公共活动空间。按照广场的主要功能、用途及在城市交通系统中所出的位置分类可分为集会游行广场（其中包括市民广场、纪念性广场、生活广场、文化广场、游憩广场）、交通广场、商业广场等。二、城市广场的历史沿革古希腊城市广场，如普南城的中心广场，是市民进行宗教、商业、政治活动的场所。古罗马建造的城市中心广场开始时是作为市场和公众集会场所，后来也用于发布公告、进行审判、欢度节庆等的场所，通常集中了大量宗教性和纪念性的建筑物。罗马的图拉真广场中心有图拉真皇帝的骑马铜像，广场边上巴西利卡（长方形会堂）后

面的小院中矗立着高43米的图拉真纪念柱，柱顶立着皇帝铜像，用以炫耀皇权的威严。公元5世纪欧洲进入封建时期以后，城市生活以宗教活动为中心，广场成了教堂和市政厅的前庭。意大利锡耶纳城的开波广场就是一例。 15～16世纪欧洲文艺复兴时期，由于城市中公共活动的增加和思想文化各个领域的繁荣，相应地出现了一批著名的城市广场，如罗马的圣彼得广场、卡比多广场等。后者是一个市政广场，雄踞于罗马卡比多山上，俯瞰全城，气势雄伟，是罗马城的象征。威尼斯城的圣马可广场风格优雅，空间布局完美和谐，被誉为“欧洲的客厅”。17～18世纪法国巴黎的协和广场、南锡广场等是当时的代表作。 19世纪后期，城市中工业的发展、人口和机动车辆的迅速增加，使城市广场的性质、功能发生新的变化。不少老的广场成了交通广场，如巴黎的星形广场和协和广场。现代城市规划理论和现代建筑的出现，交通速度的提高，引起城市广场在空间组织和尺度概念上的改变，产生了像巴西利亚三权广场这样一种新的空间布局形式。中国古代城市缺乏公众活动的广场。只是在庙宇前有前庭，有的设有戏台，可以举行庙会等公共活动。此外，很多小城镇上还有进行商业活动的市场和码头、桥头的集散性广场。衙署前的前庭，不是供公众活动使用，相反，还要求他们肃静回避。这在古代都城的规划布局中更为突出，如宫城或皇城前都有宫廷广场，但不开放。明清北京城设置了一个既有横街又有纵街的“T”字形宫廷广场（在今天安门广场）。在纵向广场两侧建有千步廊，并集中布置中央级官署。广场三面入口处都有重门，严禁市民入内，显示宫阙门禁森严的气氛。三、案例分析（一）简介旺多姆广场（Place

列举空间点数据的聚集模式分析的两种类型

列举空间点数据的聚集模式分析的两种类型。一级聚集效应，即空间点密度在空间上的整体性变化性也称为全面趋势。二级聚集效应，即空间局部密度的相互趋同倾向也称为局部趋势。一阶聚集效应可以采用样方式分析和核密度估计方法，二阶可以采用最邻近指数法，K函数法，F函数法，G函数法。 *核密度估计的基本思想。地理事件在空间点密度高的区域发生概率，在空间点密度低的区域发生的概率小对整个空间实体其密度中心处最大随着距离的增大而逐渐减小空间缓冲区分析工具参数。Dissowe参数1.None不融合输入几个数据输出就有几个多边形 2.all不管输入几个数据输出只有一个多边形融合跟端类型类别含义。 End含义 end含有两个值 flat平 round 圆融合跟端类型类别应用中的注意事项。打开端点捕捉节点捕捉空间分布模式分析的含义。空间范围密度根据地理实体或事件的空间位置研究其分布模式的方法称为空间分布模式分析。空间分布模式分析的目的：是从统计对空间实体分布模式进行推断是探索性数据分析的主要方法之一。空间点分布情况分为三类：均匀分布，随机分布，聚集分布。空间点模式分析研究中最关心空间点分布的聚集性与分散性问题栅格数据中坡向分析的含义指的是什么利用输入的数字高程模型数据生成同一地区各个格点坡向的过程一 1.dem指数字高程模型dem分辨率只代表一个能分辨地图上的信息，与具精密度有直接关系 2.DEM的分辨率是由输出的栅格大小设定所致的,用高精度的地图生成小珊格数据,用低精度的地图生成大栅格数据. 3. DEM的分辨率越大,包含的信息量越少二分辨率可以从显示分辨率与图像分辨率两个方向来分类. 维恩图生成方法及其用途用椭圆画出一个区域，再用另一个椭圆画出另一个区域，求两个椭圆的重合部分的过程，是维恩图的生成用途：1可以表示一个独立的集合 2 表示集合与集合之间的相互关系 1excel表格重金属污染数据要求做到功能分区的方案交警平台1.把路口节点空间化2.把道路的起始点标号和终止点标号以属性连接的方式转化为起始点xy坐标和终止点xy坐标 3.按照points to line的数据输入格式处理2的结果然后生成整个城区道路网 4.把道路网分区着色，把每条道路所属信息做到数据中. 区归原则：起始点终止点所属区相同则该路段属于该区，否则该路段属于跨区的路.5.按交巡警平台这个表单中信息提取巡警服务平台以相同的方法提取出入城区路口结点和出入市区路口结点 6.从路网中提取A区的道路计算每条路上行驶以分钟为时间单位的成本。对A区道路网建立网络数据集。利用网络分析服务区分析工具建立20个交巡平台 3分钟的服务区金属污染1.把样点的污染浓度连接到样点属性表中导出保存 2 计算各种重金属污染指数值 3在Arcscene 中对各种重金属污染指数拉伸进行三维可视图划分4.按功能区统计各种重金属污染指数均值和最大值生成统计图 5 空间差值生成各种重金属污染空间分布图 6. 由空间分布图计算污染指数图 7 计算综合污染指数

惠州广场可行性研究报告

[原创]**广场可行性研究报告(规范研究,全文共赏) [c e n t e r]目录第一章惠州市社会经济发展概况 (05) 1．1惠州市经济社会发展概况 (05) 1．2惠州市经济发展历程与特点 (06) 1．3惠州市的区位条件.......................................................................................08 1．4南海石化项目和大亚湾经济区的建设 (10) 1．5惠州市在珠三角的地位和作用 (11) 第二章项目概括………………………………………………………………………………………………1 2 2．1研究基础………………………………………………………………………………………………1 2 2．1．1研究依

据…………………………………………………………………………………1 3 2．1．2项目参数…………………………………………………………………………………1 3 2．2研究过程……………………………………………………………………………………………1 4 2．2．1研究目的…………………………………………………………………………………1 4 2．2．2研究人员…………………………………………………………………………………1 4 2．2．3研究内容 (15) 2．2．4研究方法 (15) 2．3项目背景………………………………………………………………………

(16) 2．3．1发展商简介 (16) 2．3．2项目概况 (17) 2．3．3总体布局 (17) 2．3．4交通组织 (18) 2．3．5建筑功能 (18) 2．3．6建筑造型 (18) 2．3．7消防及分区 (18)

培训机构可行性研究报告

培训中心可行性研究报告一、培训中心可行性研究报告第一部分可行性研究总述

一、提出的背景这是一个惊人的创举，只需抽出共计21天的学习训练记忆力，你便能够掌握一套终身受用的快速记忆方法！经过训练你还能成为记忆大师！这本训练教材正是为所有具有上进心而一时找不到记忆突破口的人准备的，旨在打破自我设限，学会一种有效、快速、简单易行的学习及记忆方式，从而激发出您记忆的无限潜能，调动所有沉睡的能量，在最短时间内取得最佳的业绩！ 21世纪，人类进入一个崭新的时代，以知识经济为主的社会经济模式展现在人们面前，人们需要更快、更多、更牢固的学习掌握各类知识！谁能在最短时间内掌握知识或技能，谁就会成为新世纪社会的排头兵！而缩短学习时间最快捷的方式，就是要掌握快速记忆的方法！掌握一套系统的快速记忆方法对于每个人来讲都非常重要，在校学生们都感到学习的紧张与压力，很多人都已经意识到了要学习的重要性，但很少有人能意识到应该先掌握一套快速的记忆方法，要知道“工欲善其事，必先利其器”、“磨刀不误砍材工”，掌握了快速记忆的方法，记忆任何东西都会事半功倍！超级记忆学习法能使您在轻松愉悦的心态下快速掌握学习的内容，彻底消除对学习中令人畏惧的“背”功的恐惧感，制服这个学习、记忆中的拦路虎，我们推广超级记忆法的目的就是给那些还在“学海”中苦苦挣扎的学子们和总抱怨自已“记性”不好的人们送去一叶带领她们脱离“苦海”的方舟！同时也顺便把那些

勤奋上进，超越自我的人们捎到理想的彼岸！乘坐在“超级记忆”号快轮上的人们都将能迅速、顺利地到达。二、项目实施的条件（一）培训机构注册（或者挂靠） 1、培训机构性质：教育类文化公司，主要从事教育培训等活动。 2、公司选址依据：中小学学校集中地区. (经济基础较好的社区附近；人流量较大的商场周边等)。 3、分部设立点：以区为单位设立分部；以重点中小学为基点设立分部；以社区为基点设立分部等。 4、培训机构规模、布局及配置。（1）启动规模：写字楼150平米，3人。（2）布局：前台区、办公区、个性化教室区（3）启动配置：多媒体、电话（二）人员条件 1、市场招生主管（1人）：要求：了解教育培训市场的基本情况，对教育培训市场的开发和拓宽有独到的思路和实际操作能力。两年以上相关工作经验者优先考虑。具有较强的敬业精神，具有较强的团队意识，有较好的语言表示和勾通能力，对自身发展有较高要求。 2、教师资源（以专职为主，兼职为辅）：“名师的可复制性” 3、前台教育咨询师（三）宣传招生策略

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目录第一章烟台莱山宝龙城市广场购物中心和办公区项目概论 (1) 一、烟台莱山宝龙城市广场购物中心和办公区项目名称及承办单位 .. 1 二、烟台莱山宝龙城市广场购物中心和办公区项目可行性研究报告委托编制单位 (1) 三、可行性研究的目的 (1) 四、可行性研究报告编制依据原则和范围 (2) （一）项目可行性报告编制依据 (2) （二）可行性研究报告编制原则 (2) （三）可行性研究报告编制范围 (4) 五、研究的主要过程 (5) 六、烟台莱山宝龙城市广场购物中心和办公区产品方案及建设规模 .. 6 七、烟台莱山宝龙城市广场购物中心和办公区项目总投资估算 (6) 八、工艺技术装备方案的选择 (6) 九、项目实施进度建议 (6) 十、研究结论 (7) 十一、烟台莱山宝龙城市广场购物中心和办公区项目主要经济技术指标 (9) 项目主要经济技术指标一览表 (9) 第二章烟台莱山宝龙城市广场购物中心和办公区产品说明 (15) 第三章烟台莱山宝龙城市广场购物中心和办公区项目市场分析预测 (15) 第四章项目选址科学性分析 (16) 一、厂址的选择原则 (16) 二、厂址选择方案 (17) 四、选址用地权属性质类别及占地面积 (17)

五、项目用地利用指标 (17) 项目占地及建筑工程投资一览表 (18) 六、项目选址综合评价 (19) 第五章项目建设内容与建设规模 (20) 一、建设内容 (20) （一）土建工程 (20) （二）设备购臵 (20) 二、建设规模 (21) 第六章原辅材料供应及基本生产条件 (21) 一、原辅材料供应条件 (21) （一）主要原辅材料供应 (21) （二）原辅材料来源 (21) 原辅材料及能源供应情况一览表 (22) 二、基本生产条件 (23) 第七章工程技术方案 (24) 一、工艺技术方案的选用原则 (24) 二、工艺技术方案 (25) （一）工艺技术来源及特点 (25) （二）技术保障措施 (25) （三）产品生产工艺流程 (26) 烟台莱山宝龙城市广场购物中心和办公区生产工艺流程示意简图 (26) 三、设备的选择 (27) （一）设备配臵原则 (27) （二）设备配臵方案 (28) 主要设备投资明细表 (28) 第八章环境保护 (29) 一、环境保护设计依据 (29)

教育、培训项目可行性研究报告范文

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摘要该教育、培训项目计划总投资14538.26万元，其中：固定资产投资12186.79万元，占项目总投资的83.83%；流动资金2351.47万元，占项目总投资的16.17%。达产年营业收入19010.00万元，总成本费用14413.71万元，税金及附加249.95万元，利润总额4596.29万元，利税总额5480.21万元，税后净利润3447.22万元，达产年纳税总额2032.99万元；达产年投资利润率31.62%，投资利税率37.70%，投资回报率23.71%，全部投资回收期5.72年，提供就业职位302个。报告根据我国相关行业市场需求的变化趋势，分析投资项目项目产品的发展前景，论证项目产品的国内外市场需求并确定项目的目标市场、价格定位，以此分析市场风险，确定风险防范措施等。

教育、培训项目可行性研究报告目录第一章总论一、项目名称及建设性质二、项目承办单位三、战略合作单位四、项目提出的理由五、项目选址及用地综述六、土建工程建设指标七、设备购置八、产品规划方案九、原材料供应十、项目能耗分析十一、环境保护十二、项目建设符合性十三、项目进度规划十四、投资估算及经济效益分析十五、报告说明十六、项目评价十七、主要经济指标

第二章背景、必要性分析一、项目承办单位背景分析二、产业政策及发展规划三、鼓励中小企业发展四、宏观经济形势分析五、区域经济发展概况六、项目必要性分析第三章市场调研第四章投资建设方案一、产品规划二、建设规模第五章选址可行性研究一、项目选址原则二、项目选址三、建设条件分析四、用地控制指标五、用地总体要求六、节约用地措施七、总图布置方案八、运输组成

中国大陆季节性流感活动的时空分布特征

万方数据

中华流行病学杂志２００９年１１月第３０卷第１１期ＣｈｉｎＪＥｐｉｄｅｍｉｏｌ，Ｎｏｖｅｍｂｅｒ２００９。Ｖ０１．３０，Ｎｏ．１１．１０９９．图１２００６—２００９年度中国月均ＩＬＩ％时空聚集区图２２００６—２００９年度中国南北方地区儿科、内科诊室ＩＬＩ％值曲线１２月至次年１月，此阶段ＩＬＩ％平均值为１．３３％（ＲＲ＝１．４５，Ｐ＜０．０１）；单纯空间高发聚集区除天津外（ＩＬＩ％平均值为５．１１％，ＲＲ＝５．５０，Ｐ＜０．０１），还有黑龙江与内蒙古，ＩＬＩ％３年平均值分别为２．６９％和５．２２％，高于除天津外的北方地区其他内科诊室同期水平（ＲＲ＝２．５８，Ｐ＜０．０１）。时空聚集区为青海、陕西、甘肃和河南省内科诊室的１２月至次年２月，此阶段ＩＬＩ％平均值分别为０．６９％、２．１６％、１．０６％和３．９７％（职＝１．５ｌ，Ｐ＜０．０１）。４．流感病毒病原学监测数据时空聚集性分析：不同型别流感病毒时空聚集区分析显示：南方地区所有省份均在２００７年ｌ一３月、２００８年１—３月以及２００８年７—９月出现流感病毒活动高峰（ＲＲ＝４．６７，Ｐ＜０．０１；ＲＲ＝４．６７，Ｐ＜０．０１；ＲＲ＝５．８８，Ｐ＜０．０１）。北方地区所有省份分别在２００６、２００７和２００８年的１２月至次年１月出现流感病毒活动高峰（艘＝１１．４９，Ｐ＜０．０１；ＲＲ＝２１．２，Ｐ＜０．０１；ＲＲ＝１６．３４，Ｐ＜０．０１），见图３、４。图３２００６—２００９年度中匡Ｉ南北方地区流感病毒分离株数５．流感病毒在我国的扩散趋势：对２００６—２００９年度的流感样病例病原学监测数据分析，我国季节性流感病毒在国内的传播总体上表现出明显的由南向北扩散趋势（图５所示颜色由浅至深方向扩散）。病毒首先出现在南方的广东、广西等地区，随后向北扩散，最终扩散至北方的黑龙江、内蒙古、新疆等地区。季节性流感甲型Ｈ１Ｎ１亚型流感病毒一般首先出现在南部的广东、福建等地区，随后向北扩散；季节性流感乙型／Ｙａｍａｇａｔａ系流感病毒及乙型／Ｖｉｃｔｏｒｉａ系流感病毒扩散模式与甲型Ｈ１Ｎ１亚型流感病毒类万方数据

湖州万汇广场建设大型城市综合体可行性研究报告-广州中撰咨询

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目录第一章湖州万汇广场建设大型城市综合体项目概论 (1) 一、湖州万汇广场建设大型城市综合体项目名称及承办单位 (1) 二、湖州万汇广场建设大型城市综合体项目可行性研究报告委托编制单位 (1) 三、可行性研究的目的 (1) 四、可行性研究报告编制依据原则和范围 (2) （一）项目可行性报告编制依据 (2) （二）可行性研究报告编制原则 (2) （三）可行性研究报告编制范围 (4) 五、研究的主要过程 (5) 六、湖州万汇广场建设大型城市综合体产品方案及建设规模 (6) 七、湖州万汇广场建设大型城市综合体项目总投资估算 (6) 八、工艺技术装备方案的选择 (6) 九、项目实施进度建议 (6) 十、研究结论 (7) 十一、湖州万汇广场建设大型城市综合体项目主要经济技术指标 (9) 项目主要经济技术指标一览表 (9) 第二章湖州万汇广场建设大型城市综合体产品说明 (15) 第三章湖州万汇广场建设大型城市综合体项目市场分析预测 (15) 第四章项目选址科学性分析 (15) 一、厂址的选择原则 (16) 二、厂址选择方案 (16) 四、选址用地权属性质类别及占地面积 (17) 五、项目用地利用指标 (17) 项目占地及建筑工程投资一览表 (18)

六、项目选址综合评价 (19) 第五章项目建设内容与建设规模 (20) 一、建设内容 (20) （一）土建工程 (20) （二）设备购置 (20) 二、建设规模 (21) 第六章原辅材料供应及基本生产条件 (21) 一、原辅材料供应条件 (21) （一）主要原辅材料供应 (21) （二）原辅材料来源 (21) 原辅材料及能源供应情况一览表 (22) 二、基本生产条件 (23) 第七章工程技术方案 (24) 一、工艺技术方案的选用原则 (24) 二、工艺技术方案 (25) （一）工艺技术来源及特点 (25) （二）技术保障措施 (25) （三）产品生产工艺流程 (25) 湖州万汇广场建设大型城市综合体生产工艺流程示意简图 (26) 三、设备的选择 (26) （一）设备配置原则 (26) （二）设备配置方案 (27) 主要设备投资明细表 (28) 第八章环境保护 (28) 一、环境保护设计依据 (29) 二、污染物的来源 (30) （一）湖州万汇广场建设大型城市综合体项目建设期污染源 (31)

关于成立XX教育培训中心的可行性报告

关于成立XX教育培训中心的可行性报告（申请）申请名称：xx文化教育培训中心实施单位：xx文化教育培训中心法人代表：办学地点：号申报日期：2013年2月4日目录一、概述二、创办xx教育培训中心的必要性三、创办xx文化教育培训中心的可行性四、创办xx教育培训中心的基本构思五、效益评价六、风险分析七、实施项目单位简介八、附件一、校园规划草图二、法人资格证书三、机构代码证书四、税务登记证书五、验资报告 xx教育培训中心的可行性申请报告一、概述党的十八大报告明确指出，要“大力发展职业教育”，这无疑是给我们发展职业教育指明了方向。大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路、是全面提高国民素质，把我

国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径。当今，我国正在走新型文化、经济产业化道路，调整经济结构和转变增长方式。实施国家技能型人才培养培训工程，加快科技文化产业转型时期，一线急需的技能型人才的培养，特别是现代制造业、服务业等紧缺的高素质高技能专门人才的培养。成为当今职业教育的首要任务。目前，改革和发展文化高层次教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。文化教育呈现出勃勃生机，“百花齐放”的时代已经来临。但是，从江苏乃至整个长三角来看，职业教育的发展乃有些滞后。由于长期受计划经济的影响，人们思想观念还停留在进入名牌学院或者知名大学。而我们全市范围内多层次、全方位的职业教育体系构建除本市范围内的几所公办职业学校，就是大学城的职业教育任然以学历教育为主，不能以市场为导向而办学，很难适应全市经济发展的需要。就我市具体情况来说，现在职业中学从办学软环境和教育形态来看，很难提高职业素质教育方面的需求。而每年大批高、中专毕业生为了求得一技之长而急需职业素质方面的培训，在我市创办一所辅助素质教育方面的窗口，正是顺应了时代要求，优化了教育资源，减轻了政府负担，为当地经济可持续发展打下了良好的基础。二、创办xx文化教育培训中心的必要性（一）呈昱德文化教育培训中心，是落实科学发展观构建和谐社会的客观需求。职业素质教育在发达国家很受重视，被当作全社会教育系统中的一个重要的子系统，在西方被喻为“使社会走向博雅的杠杆”。职业素质教育在整个社会发展中起着至关重要的作用，它使国家的资源利用者、开发者、管理者的技能不断更新，它使整个社会的技术含量、智能含量和精神价值的含量不断提高，它能使一个国家的整体民族素质从中不断获益和增强。由此，素质教育的理念也随着职教的发展得以不断翻新。素质教育是每个人终生教育的组成部分，联合国教科文组织在其诸多文件中多次强调指出：“每个人的一生应该不断接受不同层面的、不同程度的职业素质教育培训”。近年来，我国很多本科生由于就不了业，返回来再接受素质教育，已经屡见不鲜。在我市大力发展职业素质教育是推进经济结构调整、优化投资环境、实现强市富民、建设和谐社会的迫切需求，也是开发人力资源，促进文化、经济同步增长，保持社会稳定的重要举措。（二）创办呈昱德文化教育培训中心，是顺应知识经济时代发展构建我市完整教育体系的客观需求。二十一世纪是终生教育的世纪，知识在前所未有的速度中不断翻新，靠经验、靠资历、靠一劳永逸的文凭去胜任工作的时代已一去不复返了。职业素质教育将逐步在向长期、高效、多层次等方面发展，这种发展方向越来越多地适宜知识经济时代的再教育的要求。人的素质教育是一项平凡而伟大的教育工作，它的平凡在于它和其他的社会分工一样，都是整个社会不可缺少的重要组成部分；它的伟大在于它用众多的学科、新生的思想、鲜活的知识、博彩的价值，熏陶、塑造、再生着整个社会的智能和精神。在我市大力发展职业教育是和基础教育一样，是为经济发展和社会进步提供人才、智力和技术支持的基础，是实现人的全面发展的重要途径，是构建我市完整的教育体系的最为基础的伟大工程。

空间分布模式与空间相关分析

实习序号和题目空间分布模式与空间相关分析实习人专业及编号实习目的：熟悉和掌握 Spatial Statistics Tools里的基本工具，对所给数据进行空间分析。实习内容： 1.参考文献《多尺度人口增长的空间统计分析》，练习多距离 L(d) 、全局 Moran’ I 与 G*统计量分析，显著性检验的置信区间定义为90%； 2.对 adabg00 数据进行全局与局部的 moran I 与 G统计量分析； 3. 对 deer 数据进行基于距离的最近邻分析与L(d) 分析；实习数据： 1.省区 .shp ：中国各省分布图 2.各省第 5 次和第 6 次人口普查：各省人口普查数据 deer.shp ：鹿场点分布图 3.adabg00.shp: 爱达荷州阿达各街区2000 年人口普查数据基本原理：空间分布的模式一般来说，有三种，分别是离散、随机、和聚合。离散的概念就是指观测的每个数据之间的差异程度，离散程度越大，差异性就越大。聚合与离散正好相反，表示在一定区域内的相关程度，就是聚合程度越大，相关性就越大。随机是纯粹的无模式，既不能从随机数据中获取结论，也发现不了规律和模式。 1.零假设（ null hypothesis ）：指进行统计检验时预先建立的假设。在空间统计中，零假设指的就是空间位置在一定区域里面呈现完全随机（均匀）分布。在检验结果之前，先对这些结果假设一个数值区间，这个区间一般是符合某种概率分布的情况，如果真实结果偏离了设定的区间，就表示发生了小概率事件。这样原来的假设就不成立了。

如果计算结果落在-2 到2 之间，就表示假设是可以接受，但是不在这个范围内，就说明发生小概率事件了。有两种可能： 1，假设有错误； 2，出现了异常值。 2.z 得分（ Z scores ）表示标准差的倍数标准差：总体各单位标准值与其平均数离差平方的算术平均数的平方根” 也就是“标准差能反映一个数据集的离散程度” 。比如z 得分是+2.5 ，得到的结果是标准差的正 2.5 倍，表示数据已经高度聚集。反之，如果是 -2.5, 那么就表示标准差的负 2.5 倍，就是高度离散的数据。置信度：数据落在期望区间的可能性在统计学中，一个概率样本的置信区间（ Confidence interval ）是对这个样本的某个总体参数的区间估计。置信区间展现的是这个参数的真实值有一定概率落在测量结果的周围的程度。置信区间给出的是被测量参数的测量值的可信程度。这个概率被称为置信水平。置信水平是指总体参数值落在样本统计值某一区内的概率；而置信区间是指在某一置信水平下，样本统计值与总体参数值间误差范围。置信区间越大，置信水平越高。 3.在空间统计分析中，通过相关分析可以检测两种现象（统计量）的变化是否存在相关性，若所分析的统计量为不同观察对象的同一属性变量，则称之为自相关。而空间自相关反映的是一个区域单元上的某种地理现象或某一属性值与邻近区域单元上同一现象或属性值的相关程度，是一种检测与量化从多个标定点中取样值变异的空间依赖性的空间统计方法。当变量在空间上表现出一定的规律性，即不是随机分布则存在着空间自相关，空间自相关理论认为彼此之间距离越近的事物越相像。也就是说，空间自相关是针对同一个属性变量而言的。 4.空间自相关方法按功能大致分为两类：全域型自相关和区域型自相关。全域型自相关的功能在于描述某现象的整体分布状况，判断此现象在空间是否有聚集特性存在，但其并不能确切得指出聚集在哪些地区，若将全域型不同空间间隔的空间自相关统计量依序排列，可进一步得到空间自相关系数图，用于分析该现象在空间上是否有阶层性分布。区域型自相关能够推算出聚集地的范围。 5.最近邻分析是根据每个要素与其最近邻要素之间的平均距离计算其最近邻指数。最近邻指数是平均观测距离和平均期望距离之比。如果小于１，则要素呈现空间聚集式；如果大于１，则要素呈现空间离散模式或竞争模式。最近邻分析并没有考虑到属性特征，只是根据空间位置。 6.Moran ’s I法高的自相关性代表了空间现象聚集性的存在，空间自相关分析的主要功能在于同时可以处理数据的区位和属性。全域型 Moran ’s I 计算方式是基于统计学相关系数的协方差关系推算出来的。 I 值一定介于 -1 到 1 之间，大于 0 为正相关，且值越大表示空间分布的相关性越大，即空间上聚集分布的现象越明显，反之，值越小代表空间分布相关性小，而当值趋于 0 时，代表此时空间分布呈现随机分布的情形。若 I 值大于 0 ，说明相邻地区拥有相似的数据属性，属性值高或低的地区都有聚集现象；若 I 小于 0 ，说明相邻地区属性差异大，数据空间分布呈现高地间隔分布的状态；若 I 趋近于 0 ，则相邻空间单元间相关低，某空间现象的高值或低值呈无规律的随机分布状态。若 I 值显著大于 I 的期望值（I值为正值且显著），说明两点存在相似关系，若 I 值显著小于 I 的期望值（I 值为负值且显著），说明两点存在不相似关系。区域空间自相关值累加之和即全域空间自相关 Moran ’s I 值。