猜一猜 算式谜

十、猜一猜算式谜

同学们一定都喜欢玩猜谜游戏吧!你们来猜一猜★代表的数是几?

你们猜出来了吗?在数学王国里，“算式谜”也是一种常见的猜谜游戏。给你一个残缺不全的算式“谜面”，你能够猜到正确的“谜底”吗?你们当中，谁是“猜谜高手”昵?准备好，游戏开始啦!

【例l】在□里填入适当的数，使算式成立

提示：(1)题是不进位加法。(2)题是进位加法。进位加法要注意别忘了加上进位数。两道题都是先算个位，再算十位。

【例2】○和□在下列加法算式中，各表示什么数?

提示：两个○代表的是同一个数，你猜出来了吗?

【例3】在□里填入适当的数，使算式成立。

提示：减法与加法的填写方法相同，请你自己来填。

【例4】★和△在下列算式中，各表示什么数?

提示：两个★代表的是同一个数，想一想：先从哪一位入手。

1．在□里填入适当的数，使算式成立。

2．在□里填入适当的数，使算式成立

3．下面算式里由0-9十个数字组成的，其中几个数字漏掉了，你能帮忙找出来填在□里吗?

4．下面算式里的“□”和“○”各代表什么数字?

5．下面竖式中，每种文字符号分别代表某一个数字，这些文字符号分别是几?

6．○、☆和△在下列加减法算式中，各表示什么数?

1．下列竖式中，有若干个数字被遮盖住了，求各竖式中被遮盖住的几个数字和是多少?

算式谜分为：横式算式谜，竖式算式谜，文字算式谜等等。

本节课我们主要研究的是竖式算式谜。解决竖式算式谜的关键是通过观察，分析找出解题的突破口。题目不同，分析的方法也不同，其突破口也不同。最常用的方法就是从个位或高位入手。但是无论从哪一位入手，我们在解决问题时，千万别忘了加减法之间是“互逆运算”的关系。我们可以做加法想减法，做减法想加法，这样就变得简单了。

三年级奥数专题之算式谜(供参考)

算式谜 算式谜是一种有趣的数学问题，它的特点是在算术运算的式子中，使一些数字或运算符号“残缺”，要我们根据运算法则，进行判断推理，从而把“残缺”的算式补充完整。研究和解决算式谜问题，有利于培养我们观察、分析、归纳、推理等思维能力。从这个意义上讲，算式谜问题是一种很好的锻炼思维的“体操”。例1、在下面算式的括号里填上合适的数。 （1）（）6（）（）（2）（）0（）（）+ 2（）1 5 - 3（） 1 6 8 0 9 1 4 8 5 7 巩固：在“庆元旦”晚会上，主持人小丽出了这样两道题目： 请大家想一想，被纸片盖住的是什么数字? 例2．A、B、C、D分别代表4个不同的数字，相同的字母代表相同的数字，求使得下面算式成立A、B、C、D各自代表的数字。 A B C D A C D + C D 1 9 8 9 巩固：下面的符号各表示几？ 例3．A、B、C、D分别代表不同的数字，它们各是什么数字时同上面的算式成立？ A B C D - C D C A B C 巩固：用0123456789 、、、、、、、、、这十个数字组成下面的加法算式，每个数字只许用一次，现已写出3个数字，请把这个算式补齐． 例4．下面的算式中的“数”、“学”、“俱”、“乐”、“部”这五个汉字各应代表什么数字？ 1 数学俱乐部 × 3 数学俱乐部 1 巩固：下面算式中不同的字母所找表的数字均不同，当这些字母代表什么数时，算式成立？ A B C × D C B E A × F A G H

F I G A A 例5、下面的算式里四个小纸片各盖住一个数字，问被盖住的四个数字的和是多少? 巩固：下面的算式里，每个方框代表一个数字，问：这6个方框中数字的总和是多少? 课后作业 1．下面算式中不同的图形代表不同的数，不同的字母代表不同的数，请将算式中的图形或字母还原成数字。 (1) 1 ○ 2 □ (2) A B C D - □ 1 △ + A B E D 3 ○○ E D C A D 2、在下列竖式的空格内，各填入一个合适的数字，使竖式成立. 3、下面的符号代表几？ 4．下面算式中汉字或字母分别代表不同的数字，请将汉字或字母还原成数字。 (1) (2) 5 a b c d e × 3 1 a b c d e 4 我爱数学× 9 学数爱我

(教案)四上第3讲：算式谜(乘除法)

第三讲算式谜（乘除法） 一、教学目标：1、学会等量代换的方法，根据给定的元素按关系或数量关系， 找出算式中的未知量。 2、学会利用运算法则和推理方法，将给定的数填入适当的位 置。 3、培养学生思维能力，训练逻辑思维推理能力，养成良好的 思维习惯。 二、教学重点：根据有关的运算法则、数的性质（和、差、积、商的位数和 尾数规律）来进行正确的推理、判断。 三、教学难点：找到解题的突破口。 四、教学准备：PPT 五、教学过程： 第一课时（40分钟） 一、外星游记（5分钟） 师：老师最近找到了一张藏宝图，大家要不要和我一起去探索下这个神秘的藏宝图呢？ 生：想。 师：我们一起来吧。 师：在神奇的数学王国里，还有很多很多的数学宝藏需要我们大家一起去挖掘，我们一起去吧。 (出示课题：算式谜（乘除法）) 二、星海遨游（30分钟） （一）星海遨游1（10分钟） 在下面的□里填上合适的数字。 师：根据除法竖式可得，商的末尾是多少？ 生：0。 师：6除被除数的百位上的数，够商几？ 生：1，并且只能商1，并且有余数，可得，被除数百位上的数大于6，即7，8，9。 师：当被除数百位上的数是7时，百位上的余数是1，十位上的数是多少？生：由6×2=12，可得十位上的数是2；因此被除数是720。 由以上推算可得竖式是：

师：当被除数百位上的数是8时，百位上的余数是2，十位上的数是多少？生：由6×4=24，可得十位上的数是4；因此被除数是840。 由以上推算可得竖式是： 师：当被除数百位上的数是9时，百位上的余数是3，十位上的数是多少？生：由6×6=36，可得十位上的数是6；因此被除数是960。 由以上推算可得竖式是： 师：解决完除法，我们再来看看乘法，根据乘法竖式可得，第一个因数个位上的数与第二个因数的十位数9相乘的积的末尾是4；由9×6=54，可得，第一个因数个位上的数是多少？ 生：第一个因数个位上的数是6； 师：第一个因数个位上的数6与第二个因数的个位数相乘的积的末尾是8；由6×3=18，6×8=48，可得，第二个因数个位上的数是多少？ 生：第二个因数个位上的数是3或8； 师：当第二个因数个位上的数是3，□6×3的积不可能是6□□，因此，第二个因数个位上的数是8，即第二个因数是多少？ 生：第二个因数是98； 师：第一个因数□6×8的积是6□8，由76×8=608，86×8=688，可得，第一个因数十位上的数是多少？ 生：7或8；即第一个因数是76或86。 师：哪个合适？ 生：当第一个因数是76时，76×9=684，符合题意； 由以上推算可得竖式是：

汉字字谜大全

请君来猜谜,不要说话不要走,且站在一边,对着细想。～～粗～～字谜：读时是一,用时是二——乙 字谜：差一点不准——淮 字谜：格外大方——回 字谜:七十二小时——晶 字谜:需要一半,留下一半——雷 字谜:一口咬住多半截——名 字谜: 明日走——明 字谜: 要一半,扔一半——奶 字谜: 综合门市——闹 字谜: 四方来合作,贡献大一点——器 字谜: 守门员——闪 字谜:十八乘六——校 字谜:雁群低飞水田旁。淄 字谜:俺家大人不在家。电 字谜:有吃有穿生活好。裕 字谜: 一边有水一边干。汗 字谜:一口咬掉牛尾巴。告 字谜: 三人骑头无角牛。奉 字谜:加减乘除少一点。坟 字谜: 两人力大冲破天。夫 字谜:技术不留一手不留一点。枝 字谜:旧社会穷人打官司。皓 字谜:十一点进厂——压 字谜:千里挑一,百里挑一——伯 字谜:二兄弟,各自立,:竞

字谜:九号: 旭 字谜:二小姐:姿 字谜:差一点六斤--兵 字谜:点点成金全 字谜:上下难分卡 字谜:日本兵晕 字谜:喜上眉头——声 字谜:一只黑狗，不叫不吼——默 字谜:男人的世界：妩 字谜:家中添一口：豪 字谜:自小在一起，目前少联系：省 字谜:里面是大的,外面是方的-----因(刘琳提供) 字谜:心上一口人猜一字:恩(feng提供) 字谜:一字口十八（呆)十八中有口（困）一字十八口（杏）UUU提供 字谜:去掉左边是树,去掉右边是树,去掉中间还是树.(彬)菜卡龙提供 字谜:九十九,:白(王琳提供) 字谜:有水无味,没有就热.----------炎(网友:fdddddddddddd提供) 字谜:河边有只鸡：酒值钱不值钱，全靠这两点：金我的心：悟296789466 提供武则天加冕打一字：凰或安 -青山寺上一从竹，等

三年级奥数第05讲-算式之谜(教案)

学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：三年级 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：奥数 学科教师： 授课主题 第05讲-算式之谜 授课类型 T 同步课堂 P 实战演练 S 归纳总结 教学目标 1、解答算式谜问题时，要先仔细审题，分析数据之间的关系，找到突破口， 逐步试验，分析求解； 授课日期及时段 T （Textbook-Based ）——同步课堂 1、算式谜：一般是指那些含有未知数字或缺少运算符号的算式。 2、解决这类问题，可以根据已学过的知识，运用正确的分析推理方法，确定算式中的未知数字和运用符号。由于这类题目的解答过程类似于平时进行的猜谜语游戏，所以，我们把这类题目称为“算式谜题”。 注意：解答算式谜问题时，要先仔细审题，分析数据之间的关系，找到突破口，逐步试验，分析求解，通常要运用倒推法、凑整法、估值法等。 3、解决算式谜题，关键是找准突破口，推理时应注意以下几点： 1．认真分析算式中所包含的数量关系，找出隐蔽条件，选择有特征的部分作出局部判断； 2．利用列举和筛选相结合的方法，逐步排除不合理的数字； 3．试验时，应借助估值的方法，以缩小所求数字的取值范围，达到快速而准确的目的； 4．算式谜解出后，要验算一遍。 考点一：加减法算式谜 例1、在下面的算式内，各填上一个合适的数字，使等式成立。 知识梳理 典例分析 □ 2 4 9 □ - □ □ 7 □ 2 □ - □ □ 8

【解析】 例2、在下面算式的括号里填上合适的数。 【解析】根据题目特点，先看个位：7＋5=12，在和的个位（）中填2，并向十位进一；再看十位，（）+4+1的和个位是1，因此，第一个加数的（）中只能填6，并向百位进1；最后来看百位、千位，6+（）+1的和的个位是2，第二个加数的（）中只能填5，并向千位进1；因此，和的千位（）中应填8。 考点二：乘除法算式谜 例1、下面算式的□内，填上适当的数字，使算式成立。 答案： 【解析】已知被乘数个位是8，积的个位是2，可推出乘数可能是4或9，但积的百位上是7，因而乘数只能是4，被乘数百位是1，那么十位上只能是9。（算式见右上） 例2、在□里填上适当的数，使算式成立。 【解析】 例3、□里填哪些数字，可使这道除法算式成为一道完整的算式？ 5 2 - 2 8 2 4 4 9 2 - 3 1 7 1 7 5 7 2 4 - 1 8 8 5 3 6 9 8 8 7 7 2 1 ? 2 3 8 1 8 9 2 2 ? 6 3 5 4 4 3 1 ?

有趣的汉字谐音字谜100题

有趣的汉字谐音字谜100题 时间:2012-11-13 14:11 作者:未知编辑:猜谜语网点击: 96612次 1、字谜：皇帝新衣——袭 2、字谜：一流水准——淮 3、字谜：石达开——研 4、字谜：拱猪入门——阂 5、字谜：格外大方——回 6、字谜: 走出深闺人结识——佳 7、字谜:一千零一夜——歼 8、字谜:七十二小时——晶9、字谜:床前明月光——旷10、字谜:需要一半,留下一半——雷 11、字谜:一口咬住多半截——名12、字谜: 一月一日非今天——明13、字谜: 要一半,扔一半——奶 14、字谜: 综合门市——闹15、字谜: 不是冤家也碰头——硼16、字谜: 上气接下气——乞 17、字谜: 四方来合作,贡献大一点——器18、字谜: 贪前稍变就成穷——贫19、字谜: 半布春秋——秦 20、字谜: 银川——泉21、字谜: 一来再来——冉22、字谜: 守门员——闪23、字谜: 有人偷车——输 24、字谜: 酿酒之后隔日香25、字谜: 半青半紫——素26、字谜: 自己——体27、字谜: 秀才翘尾巴——秃 28、字谜: 重点支援大西北——头29、字谜: 身残心不残. --息30、字谜:十八乘六——校 31、字谜:一勾心月伴三星——心32、字谜:一撇一竖一点——压33、字谜:八字头——学34、字谜:千里挑一, 百里挑一——伯 35、字谜:群雁追舟—巡2110——言36、4个人搬个木头——杰37、一人——大 38、一人一张口,口下长只手,猜一字——拿39、一人在内——肉40、一人挑两小人——夹 41、一人腰上挂把弓——夷42、一口吃掉牛尾巴——告43、一口咬定——交44、一大二小——奈 45、一斗米——料46、一月七日——脂47、一加一——王48、一半儿——臼49一字十三点,难在如何点—— 汁 50、一百减一——白51、一夜又一夜——多52一个人搬两个土——佳53、一个礼拜——旨 54、一家十一口——吉55、一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗——兽 56、一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央——面57、一只牛——生58、一只狗四个口——器 59、一一箭穿心——必60、一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长——府 61、一边是水,一边是山,猜一个字——汕62、一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨——秋 63、七人八只眼——货64、七人头上长了草——花65、七十二小时——晶 66、七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,猜四个字——货真价实 67、九十九——白68、九只鸟——鸠69、九号——旭70、九辆车——轨71、九点——丸 72、二八佳人——妙73、二小姐——姿74、二兄弟,各自立——竞75、人不在其位——立 76、人有他则变大——一77、人我不分——俄78、人都到了——倒79、人无寸铁——控 80、人无信不立——言81、八十八——米82、八兄弟同赏月——脱83、刀出鞘——力 84、十一个读书人——仕85、十二点——斗86、十三点——汁87、十五人——伞88、十五天——胖 89、十元买早餐,八元买豆干——干90、十月十日(武昌起义),猜一字——朝91、十月十日——萌 92、十字架下三个人——来93、十字对十字,太阳对月亮,猜一个字——朝94、十个哥哥——克 95、三人两口一匹马——验96、三口重叠,莫把品字猜,猜一个字——目97、三张纸——顺 98、上下合——卡99、上下串通——卡 100、上下难分——卡

四年级 上 算式谜(一)

算式谜（一） 专题简析： “算式谜”一般是指那些含有未知数字或缺少运算符号的算式。解决这类问题，可以根据已学过的知识，运用正确的分析推理方法，确定算式中的未知数字和运用符号。由于这类题目的解答过程类似全平时进行的猜谜语游戏，所以，我们把这类题目称为“算式谜题”。例1：在下面算式的括号里填上合适的数。 7 6 （） 5 + （） 4 7 （）2 1 （） 练习一 1、在括号里填上合适的数。 6 （）（）□0 □□ +2（）1 5 －3（）1 7 （）0 9 1 2 8 5 6 例2：下面各式中“巨”、“龙”、“腾”、“飞”分别代表不同的数字，相同的汉字代表相同的数字。当它们各代表什么数字时，下列的算式成立。 腾飞 龙腾飞 +巨龙腾飞 2 0 0 1

（1） C D （2）式谜（3）澳门 A C D 填式谜澳门归 +A B C D +巧填式谜+庆澳门归 1 9 8 9 1 9 9 5 1 9 9 9 例3：下面各式中的“兵”、“炮”、“马”、“卒”各代表0—9这十个数字中的某一个，相同的汉字代表相同的数字。这些汉字各代表哪些数字？ 兵炮马卒 + 兵炮车卒 车卒马兵卒 练习三 （1） B A （2） A B C （3）炮兵兵炮 A B + C D C －兵马兵 + A B A B C D 马兵马 C A A 例4：将0、1、2、3、4、5、6这七个数字填在圆圈和方格内，每个数字恰好出现一次，组成一个整数算式。 ○×○=□=○÷○

（1）将0、1、3、5、6、8、9这七个数字填在圆圈和方筐里，每个数字恰好出现一次组成一个整数算式。 ○×○=□=○÷○ （2）填入1、2、3、4、7、9，使等式成立。 □÷□=□÷□ （3）用1、2、3、7、8这五个数字可以列成一个算式：（1+3）×7=28。 请你用0、1、2、3、4、6这六个数字列成一个算式。 例5：把“＋、－、×、÷”分别放在适当的圆圈中（运算符号只能用一次），并在方框中填上适当的数，使下面的两个等式成立。 36○0○15=15 21○3○5=□ 练习五 （1）把“＋、－、×、÷”分别填入下面的圆圈中，并在方框中填上适当的整数，使下面每组的两个等式成立。 ①9○13○7=100 14○2○5=□ ②17○6○2=100 5○14○7=□ （2）将1 ~ 9这九个数字填入□中（每个数字只能用一次），组成三个等式。 □＋□=□□－□=□□×□=□

三年级奥数 算式谜

三年级算式谜（一） 小朋友们可能都猜过这样一个谜语，谜面是“空中码头”（打一城市名）。谜底你还记得吗？记不得也没关系，想想“空中”指什么？“天”。这个地名第1个字可能是天。“码头”指什么呢？码头又称渡口，联系这个地名开头是“天”字，容易想到“天津”这个地名，而“津”正好又是“渡口”的意思。这样谜底就出来了：天津。 数学当中也有这样的谜，它是由一些数字与算式构成的，称为算式谜。日本人形象地称之为“虫食算”，即算式中一些数字被虫子咬去了。要想猜出算式谜，也得先分析这些数字和算式构成的“谜面”，再运用一些推理方法打到“谜底”。例题与方法 例1．将数字0，1，3，4，5，6填入下面的□内，使等式成立，每个空格只填入一个数字，并且所填的数字不能重复。 □×□=2=□□÷□ 例2．将数字1～9分别填在下面9个方格中，使算式成立。 □＋□=□（1） □－□=□（2） □×□=□（3） 例3．把数字19填在方格里，使等式成立，每个数字只能用一次。 □÷□=□÷□=□□□÷□□ 例4．用数字0～9组成下面的加法算式，每个数字只许用一次。现已写出3个数字，请把这个算式补充完整。 □□ 4 + 2 8 □ □□□□ 例5．在下面算式的□内各填入一个合适的数字，使算式成立。 □ 0 0 □ - 5 0 □ 9 1 □ 3 9

练习与思考 1．在□里填数使算式成立。 2．在下面算式的空格内填上适当的数字，使算式成立。 （1） （2） 3．在□内填上数字1～9，使算式成立，不能重复。 □÷□×□=□□ □＋□－□=□ 第12讲 算式谜（二） 美国有一位百万富翁病逝前曾立下一张遗嘱，吩咐把他的全部财产平均分给各位亲戚。遗嘱中除了亲戚的名单外，还列出了一个长长的除式，说的是每个人应得的遗产数额。不幸，这张遗嘱被一场大炎烧得面目全非。除式中除了一个“7”可以辨认外，其余只能模模糊糊地看出式中每个标*的位置曾经有过数。大侦探梅森利用虫食算的推理方法，填上了缺少的数字。学完了算式谜的内容，说不定我们也能填上缺少的数字呢？ 例题与方法 例1． □ 8 □ ＋ □ 6 □ 3 □ □ 1 2 8 □ 1 1 ＋ □ 9 □ □ 8 1 □ □ 4 □ － □ □ 6 6 5 8 少年儿童的心灵美× 美 少少少少少少少少 1 □ 3 9

有趣的汉字谜语有哪些

有趣的汉字谜语有哪些 谜题：这字没人不会（打一字） 谜底：云 谜题：画时圆，写时方，冬时短，夏时长。（打一字）谜底：日 谜题：上不在上，下不在下，不可在上，只宜在下。（打一字） 谜底：一 谜题：田字不出头，不许申甲由，一笔添成字，算你是将才。（打一字） 谜底：团 谜题：有水行船多，遇人问什么，生草太严厉，开口笑声乐。（打一字） 谜底：可 谜题：高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（打一字） 谜底：郭 谜题：头尾都是一，腰身也是一，听来都是一，其实不是一。（打一字） 谜底：三 谜题：有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就

可餐。（打一个字） 谜底：曼 谜题：左边绿，右边红，左右相遇起凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。（打一字） 谜底：秋 谜题：半边有毛半边光，半边味美半边香。半边吃的山上草，半边还在水里藏。（打一字） 谜底：鲜 谜题：一点一画长，一撇到东洋，东洋两棵树，长在石头上。（打一字） 谜底：磨 谜题：有人金光闪，有事闹翻天，有才闭上眼，有日挤时间。（打一字） 谜底：门 谜题：说千不是千，两撇挂两边，日头落地下，够你猜半天。（打一字） 谜底：香 谜题：上不在上，下不在下，人有它大，天没它大。（打一字） 谜底：一 谜题：有水可养鱼虾，有土能种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字）

谜底：也 谜题：左边缺点水，右边满是水。（打一字） 谜底：冰 谜题：砍去左边是树，砍去右边是树，砍去中间是树，只有不砍不是树。（打一字） 谜底：彬 谜题：一字难猜着，头长两只角，身上六个嘴，嘴下八只脚。（打一字） 谜底：典  谜题：四四方方一座城，里边住着十万兵，另有八万去打仗，还有二万守着城。（打一字） 谜底：界 谜题：一字九横六直，几个学生不知，一同去问老师，老师想了三日。（打一字） 谜底：晶 谜题：四面有山不显，二日碰头相连，居家一十四口，两王横行中原。（打一字） 谜底：田 谜题：上身是小山，下身是真山，二字相结合，整个是大山。（打一字） 谜底：岳 谜题：一字生得真古怪，太阳偏在土下埋，土上青草

中国汉字的谜语大全及答案

中国汉字的谜语大全及答案 篇一 谜题：这字没人不会(打一字) 谜底：云 谜题：四面有山不显，二日碰头相连，居家一十四口，两王横行中原。(打一字) 谜底：田 谜题：上身是小山，下身是真山，二字相结合，整个是大山。(打一字) 谜底：岳 谜题：一字生得真古怪，太阳偏在土下埋，土上青草刚出头，单刀斜着劈下来。(打一字)

谜底：著 谜题：有水可养鱼虾，有土能种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。(打一字) 谜底：也 谜题：左边缺点水，右边满是水。(打一字) 谜底：冰 谜题：砍去左边是树，砍去右边是树，砍去中间是树，只有不砍不是树。(打一字) 谜底：彬 谜题：一字难猜着，头长两只角，身上六个嘴，嘴下八只脚。(打一字) 谜底：典 谜题：一大一小，一大二小，一小一小，一小二小。(打四字) 谜底：尖、奈、林、标

谜题：画时圆，写时方，冬时短，夏时长。(打一字) 谜底：日 篇二 谜题：上不在上，下不在下，不可在上，只宜在下。(打一字) 谜底：一 谜题：田字不出头，不许申甲由，一笔添成字，算你是将才。(打一字) 谜底：团 谜题：有水行船多，遇人问什么，生草太严厉，开口笑声乐。(打一字) 谜底：可 谜题：高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。(打一字) 谜底：郭

谜题：头尾都是一，腰身也是一，听来都是一，其实不是一。(打一字) 谜底：三 谜题：有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。(打一个字) 谜底：曼 谜题：左边绿，右边红，左右相遇起凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。(打一字) 谜底：秋 篇三 谜题：半边有毛半边光，半边味美半边香。半边吃的山上草，半边还在水里藏。(打一字) 谜底：鲜 谜题：一点一画长，一撇到东洋，东洋两棵树，长在石头上。(打一字)

2019-2020年小学奥数四年级-乘除法算式谜添运算符号和括号

教学主题专题2 乘除法算式谜+添运算符号和括号 教学目标1、巩固加减乘除混合运算的巧算与简算问题（整数），提升孩子解 决这类问题的熟练程度； 2、认识乘除法算式谜的问题，能运用乘除法基本关系推理一些较 简单的算式谜问题； 3、认识添运算符合和括号的问题，能快速解决一些较简单的这类 问题。 重点难点重点：简算与巧算问题、乘除法算式谜问题、添运算符号和括号问题； 难点：乘除法算式谜问题，该类问题需要学生细致、周到的做题习惯，以及稍强的逻辑推理能力。 教学步骤： 步骤1：一个文字性的数学游戏：100元到底去哪里了？； 步骤2：练习上节课内容：加减乘除巧算与简算问题，尤其是同时有乘法、除法的题目需进一步消化、吸收； 步骤3：讲解乘除法算式谜的例题，并练习2个题目； 步骤4：课间休息时间：有趣的小故事、猜字谜； 步骤4：讲解添运算符合和括号的例题，并练习2个题目； 步骤5：作业布置。 教学效果/ 课后反思 学生自评针对本堂收获和自我表现（对应指 数上打√） ①②③④⑤⑥⑦⑧ 学生/家长 签名

教学过程 【专题透析】 乘除法算式谜问题，其实质是乘除法的验算，但同时要求学生能有整体看待算式的眼光，能看出乘除法算式各部分之间的关系，并利用这些关系推理未知数。在这个过程中，需用到的乘除法基本关系式如下： 积=因数×因数一个因数=积÷另一个因数 商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=除数×商 在一个算式里，如果只含有同一级运算，要按照从左到右的次序计算，如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算，如果有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。然而，在添运算符号和括号的问题中，需要孩子们自己添加符号和括号，使得等式成立，这对于改正孩子做事耐心不急躁的毛病很有帮助，尤其对培养孩子解决一次不成功，再来一次，两次不成功，再来第三次，甚至需要更多尝试的问题时的毅力很有帮助。 一、旧课复习 1、计算下列各题： （1）9+98+996+9997 （2）8+39996+49995+69996 （3）50+52+53+54+51 （4）301+305+295+298+302+303+297+299+296+304

算式之谜1

【例题1】下面各式中“巨”、“龙”、“腾”、“飞”分别代表不同的数字，相同的汉字代表相同的数字。当它们各代表什么数字时，下列的算式成立。 【思路导航】先看个位，3个“飞”相加的和的个位数字是1，可推知“飞”代表7；再看十位，3个“腾”相加，再加上个位进来的2，所得的和的个位是0，可推知“腾”代表6；再看百位，两个“龙”相加，加上十位进上来的2，所得和的个位是0，“龙”可能是4或9，考虑到千位上的“巨”不可能为0，所以“龙”只能代表4，“巨”只能代表1。 练习1： 【例题2】下面各式中的“兵”、“炮”、“马”、“卒”各代表0—9这十个数字中的某一个，相同的汉字代表相同的数字。这些汉字各代表哪些数字？ 【思路导航】这道题应以“卒”入手来分析。“卒”和“卒”相加和的个位数字仍然是“卒”，这个数字只能是0。确定“卒”是0后，所有是“卒”的地方，都是0。注意到百位上是“兵”+“兵”=“卒”，容易知道“兵”是5，“车”是1；再由十位上的情况可推知“马”是4，进而推得“炮”是2。 练习2：

1、在下面的算式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字。 奥 运 会 ＋ 申 办 成 功 2 0 0 1 香 港 香 港 归 ＋ 庆 香 港 归 1 9 9 7 好 学 习 － 学 习 好 好 学

下面竖式中相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，那么各个字母代表什么数呢？ 下面题中不同的汉子代表不同的数字，相同的汉字代表相同的数字，当每个汉字代表什么数字

时竖式成立？ 【题目】： 下面算式中同一个汉字代表相同的数，不同的汉字代表不同的数。问每个汉字各代表什么数？ （1）优优优优优优÷学=学习再学习； （2）认认×真真=踏踏实实。 【解析】： 第（1）题，由原式可得： 学习再学习 ×学 ———————— 优优优优优优 从低位算起，“学”和第一个“习”相乘积的个位上数字是“优”，“学”和第二个“习”相乘积的个位上数字还是“优”，即：“学”和第二个“习”相乘的前一步计算没有进位。所以，两位数“学习”和“学”的积就是三位数“优优优”，“再”是0。 可以从“学”入手，列举出“学”可能取的值：3、4、5、6、7、8、9，一一试算，筛选出符合题意的数字，也可以“优”入手列举出可能值，再筛选出答案。 通过计算可得本题只有一组解：37037×3=111111。 第（2）题，两位数“认认”和“真真”分别是11的“认”倍和“真”倍，四位数“踏踏实实”等于11乘以三位数“踏0实”，因此三位数“踏0实”肯定是11的倍数。所以三位数“踏0实”与11的商是“认”和“真”的积，且“踏”与“实”的和为11（根据能被11整除的数的特征可知）。

汉字谜语大全及答案

汉字谜语大全及答案 篇一：字谜语大全及答案字谜语大全及答案 pltm2569 10级被浏览18043次 2020.06.03 既有头又有尾中间生了四张嘴 hjhd49663 采纳率：47% 10级 2020.06.03 小学生一字猜字谜大全及答案皇帝新衣——袭字谜:一流水准——淮字谜:石达开——研字谜:拱猪入门——阂字谜:格外大方——回字谜: ...字谜:一千零一夜——歼字谜:七十二小时——晶字谜:床前明月光——旷字谜:需要一半,留下一半——雷九只鸟,猜一个字答案是:鸠九号,猜一字答案是: 旭九辆车,猜一个字答案是:轨九点,猜一字答案是:丸二八佳人 ,猜一个字答案是:妙二小姐 ,猜一个字答案是:姿二兄弟,各自立 ,猜一个字答案是:竞人不在其位 ,猜一个字答案是:立人有他则变大,猜一个字答案是:一人我不分,猜一个字答案是:俄人都到了 ,猜一个字答案是:倒人无寸铁,猜一个字答案是:控人无信不立,猜一字答案是:言八十八 ,猜一个字答案是:米八兄弟同赏月,猜一个字答案是:脱刀出鞘,猜一字答案是:力十一个读书人 ,猜一个字答案是:仕十二点 ,猜一个字答案是:斗十三点 ,猜一个字答案是:汁十五人,猜一字答案是:伞十五天 ,猜一个字答案是:胖十元买早餐,八元买豆干 ,猜一个字答案是:干十月十日(武昌起义),猜一字答案是:朝十月十日,猜一个字

答案是:萌十字架下三个人,猜一个字答案是:来十字对十字,太阳对月亮,猜一个字答案是:朝十个哥哥 ,猜一个字答案是:克三人两口一匹马,猜一字答案是:验三口重叠,莫把品字猜,猜一个字答案是:目 2110 ,猜一个字答案是:言 4个人搬个木头 ,猜一个字答案是:杰一人 ,猜一个字答案是:大一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿一人在内,猜一字答案是:肉一人挑两小人,猜一字答案是:夹一人腰上挂把弓,猜一字答案是:夷 一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告一口咬定,猜一字答案是: 交一大二小,猜一个字答案是:奈一斗米,猜一个字答案是:料一月七日,猜一个字答案是:脂一加一,猜一字答案是: 王一半儿,猜一个字答案是:臼一字十三点,难在如何点 ,猜一个字答案是:汁一百减一 ,猜一个字答案是:白一夜又一夜,猜一字答案是:多一个人搬两个土 ,猜一个字答案是:佳一个礼拜 ,猜一个字答案是:旨一家十一口,猜一字答案是:吉一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗 ,猜一个字答案是:兽一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央 ,猜一个字答案是:面一只牛,猜一个字答案是:生一只狗四个口,猜一个字答案是:器一一箭穿心,猜一字答案是:必一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长,猜一个字答案是:府一边是水,一边是山,猜一个字答案是:汕一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨,猜一个字答案是:秋七人八只眼,猜一个字答案是:货七人头上长了草,猜一字答案是:花七十二小时,猜一个字答案是:晶七个人有八只眼,十

三年级算式谜例题

第1讲 除法 算式谜 一、知识要点 一个完整的算式，缺少几个数字，那就成了一道算式谜。 解算式谜，就是要将算式中缺少的数字补齐，使它成为一道完整的算式。 解算式谜的思考方法是推理加上尝试，首先要仔细观察算式特征，由推理能确定的数先填上；不能确定的，要分几种情况，逐一尝试。分析时要认真分析已知数字与所缺数字的关系，抓准解题的突破口。 二、精讲精练 【例题1】在下面算式的□内，填上适当的数字，使算式成立。 答案： 【思路导航】已知被乘数个位是8，积的个位是2，可推出乘数可能是4或9，但积的百位上是7，因而乘数只能是4，被乘数百位是1，那么十位上只能是9。（算式见右上） 练习1：在□里填上适当的数，使算式成立。 【例题2】□里填哪些数字，可使这道除法算式成为一道完整的算式？ 【思路导航】已知除数和商的某些位上的数，求被除数，可以从商的末位上的数与除数相乘的积想起，5630?=，可知被除数个位为0，再想商十位上的数与6的乘积为一位数，这个数只能是1，这样确定商的十位为1，最后被除数十位上的数为369+=。 练习2：在□里填上适当的数，使算式成立。 【例题3】在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立。 答案： 06 5 93003056 61160 6 50300330030解题思路： 5 60 750 （2）（1） 0487 1 70 7174982882 7173912112 1 4414827 170

【思路导航】要求□里填哪些数，我们可以先想被除数的十位上的数是多少。容易知道，被除数的十位数字比7大，只可能是8或9。如果十位数字是8，那么商的个位只能是2；如果十位数字是9，那么商的个位是3或4。所以，这道题有三种填法（见上页）。 练习3： □里可以填哪些数字？ 【例题4】在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立。 答案： 【思路导航】通过观察，我们发现，由于余数是7，则除数必须比7大，且被除数个位上应填7；由于商是4时是除尽的，所以被除数十位上应为2，同时 3412 , 84=32?=?，因而除数可能是 3或8，可是除数必须比7大，因而除数只能 是8，因而被除数百位上是3，而商的百位上为0，商的千位是8或3，所以一共有两种填法（见上）。 练习4：在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立。 【例题5】在下面□中填入适当的数，使算式成立。 答案： 【思路导航】通过观察，我们发现，商的个位8与除数的乘积是48，由此可求出除数为6。再根据商的千位与6的乘积是二十几，于是可求出商的千位是4，因而被除数的万位是2，千位是4，然后可求出商的百位是0，十位是2，被除数的百位是1，十位是6，个位是8。（填法见上） （2） 4 2 81 8 0（1） 4 427 7 4 430068 64278232 332 32372428 200 344 7 （2）52 9 6250 4（1）48 8 2 2120448164 6 8 61424 880 221

四年级奥数算式谜(一)(加减法)

算式谜（一） “算式谜”一般是指那些含有未知数字或缺少运算符号的算式。 解答算式谜问题时，要先仔细审题，分析数据之间的关系，找到突破口，逐步试验，分析求解，通常要运用倒推法、凑整法、估值法等。 例1：在下面算式的括号里填上合适的数。 7 6 （） 5 + （） 4 7 （） 2 1 （） 分析：根据题目特点，先看个位：7＋5=12，在和的个位（）中填2，并向十位进一；再看十位，（）+4+1的和个位是1，因此，第一个加数的（）中只能填6，并向百位进1；最后来看百位、千位，6+（）+1的和的个位是2，第二个加数的（）中只能填5，并向千位进1；因此，和的千位（）中应填8。 练习 （1）在括号里填上合适的数。（2）在方框里填上合适的数。 6 （）（）□ 0 □□ + 2 （） 1 5 －3 （） 1 7 （） 0 9 1 2 8 5 6 （3）下面的竖式里，有4个数字被遮住了，求竖式中被盖住的4个数字的和。 □□ + □□ 1 6 9 例2：下面各式中“巨”、“龙”、“腾”、“飞”分别代表不同的数字，相同的汉字代表相同的数字。当它们各代表什么数字时，下列的算式成立。 腾飞 龙腾飞 +巨龙腾飞 2 0 0 1 分析：先看个位，3个“飞”相加的和的个位数字是1，可推知“飞”代表7；再看十位，3个“腾”相加，再加上个位进来的2，所得的和的个位是0，可推知“腾”代表6；再看百位，两个“龙”相加，加上十位进上来的2，所得和的个位是0，“龙”可能是4或9，考虑到千位上的“巨”不可能为0，所以“龙”只能代表4，“巨”只能代表1。

练习： （1） C D （2）式谜（3）澳门 A C D 填式谜澳门归 +A B C D +巧填式谜 +庆澳门归 1 9 8 9 1 9 9 5 1 9 9 9 例3：下面各式中的“兵”、“炮”、“马”、“卒”各代表0—9这十个数字中的某一个，相同的汉字代表相同的数字。这些汉字各代表哪些数字？ 兵炮马卒 + 兵炮车卒 车卒马兵卒 分析：这道题应以“卒”入手来分析。“卒”和“卒”相加和的个位数字仍然是“卒”，这个数字只能是0。确定“卒”是0后，所有是“卒”的地方，都是0。注意到百位上是“兵”+“兵”=“卒”，容易知道“兵”是5，“车”是1；再由十位上的情况可推知“马”是4，进而推得“炮”是2。 练习： （1） B A （2） A B C （3）炮兵兵炮 A B + C D C －兵马兵 + A B A B C D 马兵马 C A A 三、【巩固练习】 1、在下面算式的括号里填上合适的数。 （1）（） 6 （）（）（2）（） 0 （）（） + 2 （） 1 5 - 3 （） 1 6 8 0 9 1 4 8 5 7

文字算式谜

文字算式谜 专题简析： 一般说来，算式都是由一些数字和运算符号组成的，可有些算式却由汉字或英文字母组成，我们称它为文字算式。 文字算式是一种数字谜，解答时要注意在同一道题中，相同的文字或英文字母应表示相同的数字，不同的文字或英文字母应表示不同的数字。 通过本周的学习，我们可以发现解文字算式谜与添运算符号、填竖式的步骤与方法基本是一样的，都要仔细观察算式的特征，认真分析，正确选择解题的突破口，最后通过尝试找寻正确答案。 例题1 下式中，每个字各代表一个不同的数字，其中“心”代表9，请问其他汉字分别代表哪个数字？ 少少少少少少少少少心×少年足球俱乐中心 思路导航：乘数个位与被乘数个位相乘，“心”ד心”=9×9=81，所以“少”=1，乘积就是111111111。根据积，用乘数“心”去逐一乘被乘数，9ד中”的积个位数应该是3，所以“中”=7，往前一位进7；9ד乐”的积的个位数应是4，“乐”=6，往前一

位进6；9ד俱”的积个位数应是5，“俱”=5，往前一位进5；9ד球”积个位数字应是6，“球”=4，往前一位进4；9ד足”的积个位数是7，所以“足”=3，往前一位进3；9ד年”的积的个位数是8，“年”=2，往前一位进2；9×1＋2=11，即：12345679×9=111111111

练 习 一 1，下面每个字代表不同的数字，这些汉字分别代表几？ 部部部部部部儿×儿童俱乐部 2，如果A 、B 满足下面算式，它们各代表几？ 4513A 03411×A B B A 3，下面各个汉字分别代表几？ 好好好好好好赛奥林匹克竞赛×

例题2 下面不同的汉字代表不同的数字，相同的汉字代表相同的数字。它们各表示几？ 华罗庚数学232华罗庚数学× 思路导航：由积的个位是2，乘数是3，可推出被乘数个位上“学”是4，4×3=12，在积的个位上写2，向十位进1；因为积的十位上“学”为4，所以“数”×3应为3，推出“数”为1；因为“数”为1，百位上“庚”×3末位应为1，因而“庚”为7，千位上5×3＋2=17，在千位上写7，向万位进1，因而“罗”为5，万位上8×3＋1=25，在千位上写5，向前一位进2，因而“华”为8。 练习二：下面各个竖式中的汉字分别代表几？ （1）761学 小数报 × （2）奥林匹克赛131奥林匹克赛 （3）好好好好好好努 努力再努力 ×

算式谜(一)

学习奥数的优点 1、激发学生对数学学习的兴趣，更容易让学生体验成功，树立自信。 2、训练学生良好的数学思维习惯和思维品质。要使经过奥数训练的学生，思维更捷，考虑问题比别人更深层次。 3、锻炼学生优良的意志品质。可以培养持之以恒的耐心和克服困难的信心， 以及战胜难题的勇气。可以养成坚韧不拔的毅力 4、获得扎实的数学基本功，发挥创新精神和创造力的最大空间。 第五周算式谜（一） 专题简析： “算式谜”一般是指那些含有未知数字或缺少运算符号的算 式。解决这类问题，可以根据已学过的知识，运用正确的分析推理 方法，确定算式中的未知数字和运用符号。由于这类题目的解答过 程类似全平时进行的猜谜语游戏，所以，我们把这类题目称为“算 式谜题”。 解答算式谜问题时，要先仔细审题，分析数据之间的关系，找 到突破口，逐步试验，分析求解，通常要运用倒推法、凑整法、估 值法等。

例1：在下面算式的括号里填上合适的数。 7 6 （） 5 + （） 4 7 （）2 1 （） 分析：根据题目特点，先看个位：7＋5=12，在和的个位（）中填2，并向十位进一；再看十位，（）+4+1的和个位是1，因此，第一个加数的（）中只能填6，并向百位进1；最后来看百位、千位，6+（）+1的和的个位是2，第二个加数的（）中只能填5，并向千位进1；因此，和的千位（）中应填8。 练习一 （1）在括号里填上合适的数。（2）在方框里填上合适的数。 6 （）（）□0 □□ +2（）1 5 －3（）1 7 （）0 9 1 2 8 5 6 （3）下面的竖式里，有4个数字被遮住了，求竖式中被盖住的4个数字的和。 □□ + □□ 1 6 9

关于汉字的谜语100个完美版

《关于汉字的谜语》 1、山上还有山。猜一字。答案是:出 2、差一点六斤。猜一字。答案是:兵 3、打断念头，猜一字。答案是:心 4、半青半紫。猜一字。答案是:素 5、一口咬定，猜一字。答案是:交 6、六十不足，八十有余，猜一字。答案是:平 7、一字十三点，难在如何点，猜一个字。答案是:汁 8、需要一半，留下一半。猜一字。答案是:雷 9、一只狗四个口，猜一个字。答案是:器 10、九辆车，猜一个字。答案是:轨 11、四面都是山，山山都相连。猜一字。答案是:田 12、刀出鞘，猜一字。答案是:力 13、一人一张口，下方长只手。猜一字。答案是:拿 14、左有十八，右有十八，二四得八，一八得八，猜一个字。答案是:樊 15、点点成金。猜一字。答案是:全 16、一加一，猜一字。答案是:王 17、有心得志，猜一个字。答案是:士 18、一边是红，一边是绿，一边怕风，一边怕雨，猜一个字。答案是:秋 19、水上工程，猜一个字。答案是:汞 20、一个人搬两个土，猜一个字。答案是:佳 21、天天，猜一个字。答案是:晦 22、古时候的月亮，猜一字。答案是:胡 23、夫人何处去，猜一字。答案是:二 24、一月七日，猜一个字。答案是:脂

26、一个礼拜，猜一个字。答案是:旨 27、十一个读书人，猜一个字。答案是:仕 28、一人在内，猜一字。答案是:肉 29、半真半假，猜一个字。答案是:值 30、一大二小，猜一个字。答案是:奈 31、十个哥哥，猜一个字。答案是:克 32、七十二小时。猜一字。答案是:晶 33、多一半，猜一字。答案是:夕 34、一斗米，猜一个字。答案是:料 35、日复一日，猜一字。答案是:昌 36、十日十月武昌起义，猜一字。答案是:朝 37、如箭在弦，猜一字。答案是:引 38、半个人，猜一个字。答案是:伴 39、说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字。答案是:尖 40、格外大方。猜一字。答案是:回 41、一月一日非这天。猜一字。答案是:明 42、三张纸，猜一个字。答案是:顺 43、一只黑狗，不叫不吼。猜一字。答案是:默 44、山上复山，猜一个字。答案是:出，岳 45、十张口，一颗心。猜一字。答案是:思 46、文武两全，猜一字。答案是:斌 47、五十对耳朵，猜一个字。答案是:陌 48、手提包，猜一个字。答案是:抱 49、反比，猜一个字。答案是:北

5.27.-6.3.四年级奥数算式谜(二)(乘除法)

第8讲：算式谜（二） “算式谜”一般是指那些含有未知数字或缺少运算符号的算式。 解决算式谜题，关键是找准突破口，推理时应注意以下几点： 1．认真分析算式中所包含的数量关系，找出隐蔽条件，选择有特征的部分作出局部判断； 2．利用列举和筛选相结合的方法，逐步排除不合理的数字； 3．试验时，应借助估值的方法，以缩小所求数字的取值范围，达到快速而准确的目的； 4．算式谜解出后，要验算一遍。 【例题1】在下面的方框中填上合适的数字。 □ 7 6 ×□□ 18 □□ □□□□ 3 1 □□ 0 分析：由积的末尾是0，可推出第二个因数的个位是5；由第二个因数的个位是5，并结合第一个因数与5相乘的积的情况考虑，可推出第一人个因数的百位是3；由第一个因数为376与积为31□□0，可推出第二个因数的十数上是8。题中别的数字就容易填了。 练习一：在□里填上适当的数。 （1） 6 □（2）□ 2 □□（3） 2 8 5 × 3 5 ×□ 6 ×□□ 3 3 □□□ 0 4 1 □ 2 □ 1 □ 8 □□ 7 0 □□□ □□□□□□□□□□ 9 □□ 【例题2】在下面算式的□内，填上适当的数字，使算式成立。 答案： 【思路导航】已知被乘数个位是8，积的个位是2，可推出乘数可能是4或9，但积的百位上是7，因而乘数只能是4，被乘数百位是1，那么十位上只能是9。（算式见右上） 练习2：在□里填上适当的数，使算式成立。

【例题3】□里填哪些数字，可使这道除法算式成为一道完整的算式？ 【思路导航】已知除数和商的某些位上的数，求被除数，可以从商的末位上的数与除数相乘的积想起，5630?=，可知被除数个位为0，再想商十位上的数与6的乘积为一位数，这个数只能是1，这样确定商的十位为1，最后被除数十位上的数为369+=。 练习3：在□里填上适当的数，使算式成立。 【例题4】在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立。 答案： 【思路导航】要求□里填哪些数，我们可以先想被除数的十位上的数是多少。容易知道，被除数的十位数字比7大，只可能是8或9。如果十位数字是8，那么商的个位只能是2；如果十位数字是9，那么商的个位是3或4。所以，这道题有三种填法（见上页）。 练习3： □里可以填哪些数字？ 【例题5】在下面竖式的□里，各填入一个合适的数字，使算式成立。 答案： 【思路导航】通过观察，我们发现，由于余数是7，则除数必须比7大，且被除数个位上应填7；由于商是4时是除尽的，所以被除数十位上应为2，同时3412 , 84=32?=?，因而除数可能是3或8，可是除数必须比7大，因而除数只能是8，因而被除数百位上是3，而商的百位上为0，商的千位是8或3，所以一共有两种填法（见上）。 06 5 93003056 61160 6 50300330030解题思路： 5 60 750 （2）（1） 04871 70 7174982882 7173912112 1 4414827 170 （2） 4 2 81 8 （1） 4 4 2 7 7 4 430068 64278232 332 32372428 200 344 7